第11课 可亲可敬的家乡人(分层作业)道德与法治统编版五四制二年级上册(新教材)

2026-09-22
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内容正文:

11.可亲可敬的家乡人(分层作业) 统编版五四制二年级道德与法治下册 基础达标 一、填空题 1.在我们身边辛勤付出的邻居、理发师、快递员、环卫工人等,他们都是_____________。 2.平凡岗位上的家乡人用_____________和汗水,让我们的家乡变得更加美好。 3.面对劳动者的付出,我们要学会_____________,真诚地向他们说一声谢谢。 4.我们可以用语言问好、写感谢小纸条、_____________劳动成果这些方式表达对家乡人的敬意。 5.家乡不仅有美丽风景,可亲可敬的_____________更是家乡最动人的风景。 二、选择题 1.下面哪位属于可亲可敬的家乡人?( ) A. 动画片里的人物 B. 风雨里送货的快递员叔叔 C. 故事书中的古代神仙 2.环卫工人被称为 “城市美容师”,他们主要工作是( ) A. 清扫街道,维护环境干净整洁 B. 帮大家修剪头发 C. 修理家里坏掉的电路 3.对待默默付出的家乡人,做法正确的是( ) A. 随手乱扔垃圾,让环卫工人多干活 B. 接过包裹,微笑对快递员说谢谢 C. 看见保安叔叔假装没看见,不打招呼 4.下列属于看不见、却默默守护我们生活的家乡人是( ) A. 电工、送奶工 B. 动画片角色 C. 玩具人偶 5.我们向家乡人表达感谢,可以怎么做( ) A. 写感谢小卡片,真诚问好 B. 故意不听从工作人员安排 C. 乱扔果皮纸屑 三、判断题(对的打√,错的打 ×) 1.只有有名的大人物才是可敬的家乡人,普通劳动者不算。( ) 2.理发师、快递员虽然岗位普通,但是同样值得我们尊敬。( ) 3.不乱扔垃圾,就是尊重环卫工人的劳动。( ) 4.见到辛苦工作的家乡人,我们可以送上微笑和一句 “您辛苦了”。( ) 5.家乡名人、身边普通劳动者,都属于可亲可敬的家乡人。( ) 能力提升 四、连线题:人物和对应的工作连一连 快递员        打扫街道,守护城市整洁 环卫工人       穿梭街巷,为大家送来包裹 理发阿姨       修理电路,带来光明 电工叔叔       咔嚓剪刀,帮大家修剪头发 五、填表题:可敬的家乡人小调查 人物姓名(可以写称呼) 他做什么工作 他为大家带来什么帮助 六、简答题 说一说,为什么平凡岗位上的家乡人也是可亲可敬的? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、辨析题 小丽说:“环卫工人的工作很普通,不需要向他们问好。” 你同意小丽的说法吗?____________________ 理由:______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 拓展实践(选做) 1.感恩小行动:找一位身边辛勤工作的家乡人(保安、保洁、快递员等),主动表达感谢。可以口头说谢谢,也可以亲手制作一张感谢小卡片。简单记录你的行动。 我的行动记录:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.小小调查任务:问问爸爸妈妈,找一位你心中可敬的家乡人,可以是身边普通人,也可以是家乡名人,简单记录他的小故事。 我的发现:______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 基础达标 一、填空题 1.家乡人 2.辛勤劳动 3.感恩尊重 4.珍惜 5.家乡人 二、选择题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 能力提升 四、连线题 快递员 —— 穿梭街巷,为大家送来包裹 环卫工人 —— 打扫街道,守护城市整洁 理发阿姨 —— 咔嚓剪刀,帮大家修剪头发 电工叔叔 —— 修理电路,带来光明 五、填表题(示例,学生填写真实观察人物即可) 人物姓名(可以写称呼) 他做什么工作 他为大家带来什么帮助 保安叔叔 小区安保工作 守护小区大家的安全 六、简答题(示例) 因为平凡岗位上的家乡人,日复一日辛勤劳动,默默付出,给我们的生活带来便利与温暖,建设我们的家乡,所以他们可亲可敬。 七、辨析题 不同意 理由:环卫工人辛勤打扫街道,让环境干净整洁,他们的劳动很了不起。我们要尊重每一位劳动者,见到他们可以礼貌问好。 拓展实践(参考答案为示例,鼓励学生自由表达) 1. 示例:我见到小区保洁阿姨,把我做好的感谢卡片送给她,对她说:阿姨您辛苦了! 2. 示例:我敬佩村里的王爷爷,他常年义务清扫村里小路,让道路干干净净,方便大家出行。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第11课 可亲可敬的家乡人(分层作业)道德与法治统编版五四制二年级上册(新教材)
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