精品解析：山东省莱西市2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省莱西市2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试道德与法治试题 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 金秋九月，丹桂飘香，我们满怀希望跨进中学校园，我们迎来了人生的又一个新起点，这是因为（　　） ①中学时代决定着我们未来人生的价值 ②初中阶段是我们三观养成的重要阶段 ③中学生活把我们带进一个别样的新天地 ④中学生活让我们跟过去的自己彻底告别 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 2. 人最大的优点就是适应环境，并且能够利用环境。面对中学生活的新变化、新挑战，我们要从自身作出改变（　　） ①别人怎么做我就怎么做 ②环境变了，克服畏难情绪，积极作出自我调整 ③以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前 ④尽管中学学习不同于小学学习，但可以通过不断摸索，逐渐适应 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 3. 进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。两个月下来（ ） ①新环境让我们有机会塑造崭新的“我” ②中学时光能让我们成长为完美的少年 ③面对新的环境，我们要以不变应万变 ④面对新的机会，我们要勇于把握机遇 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 4. 某校七年级(1)班开展了“展望未来规划初中生活”的主题班会，同学们纷纷写下自己初中三年的发展目标。 我擅长踢足球，想加入校足球队，在全市比赛中为校争光，所以我计划每天花三十分钟练习。 我喜欢朗诵，我会多加练习，争取进入学校广播站，成为一名优秀的播报员。 我喜欢做科学实验，我会抓住一切锻炼机会，并在明年的校科技节上展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身实际，只做擅长的事情 ③根据发展目标，制订行动方案 ④努力提升素质，为个人利益奋斗 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 5. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。以下同学的做法对规划初中生活有利的是（　　） A. 作业拖拉，边玩边写  B. 每天坚持跳绳，提高身体素质  C. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉  D. 努力学习科学文化知识，不参加社会实践 6. 观察下列两幅图，从中我们可以发现（ ） A. 低效学习者对于学习明显缺乏兴趣 B. 高效学习者善于运用合作学习方式 C. 高效学习者懂得合理规划学习时间 D. 低效学习者应挤出更多的学习时间 7. “知人者智，自知者明。”正确认识自己的途径是多样的，下列认识自己的途径与其他三项不一致的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 吾日三省吾身 C. 当局者迷，旁观者清 D. 以人为镜，可以明得失 8. 某同学在自评报告中写道：我的智力一般，但我很热爱学习，无论何时都认真努力，我热爱班集体，努力为班集体贡献自己的力量。从这位同学自评报告中（　　） ①通过自我评价的方式来认识自己 ②初步形成了比较客观的自我认识 ③只看到自己的优点，没有看到不足 ④刻苦努力学习对提高智力水平无用 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 9. 学习了《认识自己》这一内容，小红搜集了两则名言：“认识自己，方能认识更多的朋友”“若是看透了自己，便不会再小看别人”。下列对名言的理解最为合理的是（ ） A. 朋友越多，认识自我的途径就会越多 B. 正确认识自己能准确把握自己禀赋 C. 正确认识自己有助于促进与他人的交往 D. 在生活实践和与他人交往中认识自己 10. 小东总是很在意别人的看法和眼光，害怕自己暴露在众人当中，所以，你的看法是（　　） A. 赞成，因为他人往往比我们更了解自己  B. 赞成，因为他人的看法会影响我们的形象  C. 不赞成，他人的评价未必是客观准确的  D. 不赞成，因为他人的评价不利于我们全面认识自己 11. 做更好的自己，是在平时的积累中。以下同学的做法有利于做更好的自己的是（　　） ①小青两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②小刚积极参加学校组织的校运会，锻炼自己 ③小金发现自己的兴趣爱好，并为之付出努力 ④小元对他人提供的意见视而不见，特立独行 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④ 12. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 某班级正开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是同学们寄存的梦想（节选）： 小姚：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小质：军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 小州：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 梦想是虚幻的，不切实际的 B. 有了梦想，人生就能出彩 C. 个人梦想要与国家的发展相契合 D. 梦想实现不了就没有意义 14. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这句话给我们的启示是（　　） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度  B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通  C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命  D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 15. 2024年以来，中国科学院院士黄建平已经先后前往多个高校和科研院所进行演讲。“祖国的需要就是我们前进的方向”是他最常用的题目。2024年3月27日，他作了题为“勇攀高峰 立德树人”的报告。他指出：“回国之初，西北高校的大气学科建设更是困难重重，当时我就暗暗下决心，也要追求梦想。”这启示我们（　　） ①有了梦想，我们每个人都会成功 ②只有远大的梦想才值得我们去追求 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 16. 鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿，“国计民生焕然新”的诗句⋯⋯这启示我们（　　） A. 少年时代的梦想往往很幼稚  B. 个人的梦想都是不断变化的  C. 梦想实现了就能够成为伟人  D. 努力成为担当民族复兴大任的时代新人 17. 据观察，那些看起来学习很努力，却考不出好成绩的学生，一个人看起来很努力，一直在非常刻苦地做事情，但实际上他只是在形式上很努力，在做这些事情的时候，根本没有全情投入，效率很低。为避免“假努力”（　　） ①端正学习态度 ②加强自我约束 ③只做自己感兴趣的事 ④全部时间都用在学习上 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 18. 外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，从中你体会到（ ） ①学习是我们生活中的唯一主题 ②学习可以提升我们的精神境界，增长我们的智慧 ③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ④到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. “你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是（ ） A. 只要努力学习，就能拥有一切 B. 读书学习能够开拓我们的视野 C. 读书学习是我们认识世界的全部 D. 书本学习可以完全替代实践学习 20. 我市举办海洋知识竞赛，某校六年级（2）班的同学们积极备赛。他们不仅翻阅课本查阅相关问题，还同学们收获了知识，提高了能力（　　） ①积极努力学习就会获得成功 ②学习需要自觉和主动的态度 ③只有竞赛才能激发学习的热情 ④我们所尝、所触、所做，都可以是学习 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 二、问答题（共40分） 21. 珍惜中学时光 走好人生之路 近期，某校小记者站开展了一次对升入高中的优秀学长和学姐的访谈活动，帮助同学们解决生活和学习中的困惑。 【成长困惑】 下面是小记者站收集到的部分投稿。 学生一 我带着期待和憧憬进入了中学生活，但新的环境和新的同学让我感到陌生。我想去了解、认识新同学，却时常感到胆怯。 学生二 进入八年级之后，父母认为我已经长大了，应该积极参加社区组织的公益活动。我感到很烦恼。 学生三 进入九年级后，学习内容的增多让我感觉到压力很大，尽管每天熬夜学习，对此我非常的郁闷，一度想放弃学习。 （1）针对这三位同学的困惑，请你运用所学的知识帮助他们。 【成长经验】 学长和学姐们以自己的亲身体会向学弟学妹们分享了自己四年的初中生活收获。 学长 在这四年的时间里，我学到了更多的科学知识，懂得了很多做人的道理，成为一名光荣的共青团员，觉得十分的开心。这将是我一生中都难以忘记的时光。 学姐 四年的每一天都很有意义，在这里我能感受到满满的爱：同学的鼓励，老师的爱护。在这个纯洁而神圣的地方，给了我无限的力量，给我带来前进的动力，它在后面鼓励我。这四年，对我的漫漫人生来说，厚重而难忘。 （2）根据学长和学姐的感言，谈谈你对中学生活的认识。 【未来可期】 ……什么时候懂得了人生，是在求知的中学时代，什么时候认识了世界，智慧的花儿在这里盛开，勤劳的苗儿在这里成材，黄金时代系着红领巾迈进校门戴着团徽走向未来。 （3）这首歌表达了中学生活的珍贵，我们要倍加珍惜，请写下你四年中学时光的行动计划。 （从学习、交友、生活角度） 我的行动计划 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，四年的时光，我将这样度过： 22. 认识自我，做更好的自己 “知人者智，自知者明”。随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，却又担心自己做得不够好。某校六年（4）班班主任为了让同学们更好地认识自己，召开了“成为更好的自己”的主题班会，请你参与其中。 【自画像】 每人拿一张白纸用文字或图画等形式描绘自己。 （1）给自己画像是通过什么途径来认识自己。 【多把尺子量自己】 班主任设计了“我来说说你”活动。在这一活动中，同学们发现他人心目中的自己与自身认知有差距，比如 （2）他人评价是我们认识自己的一面镜子，当发现他人评价与自身认知有差距时，我们应该怎样做？ 【学榜样汲取奋进力量】 班主任播放了央视董倩采访全红婵的视频，同学们纷纷被她吸引住了。在采访中，全红婵谈到了平时的艰苦艰难的训练生活，谈到了自己的苦与累，怎么憋着不吱声，她的回答是当跳得成功的那一刻，才感到自己是天才。这其实是她对自己克服困难的自我鼓励。更让人称赞的是，在采访中，她依然像平时那样，还要努力，不想见好就收，还要拼一拼，不断做好自己，只想精雕细琢自己的跳水技术，不断改进缺陷，做最好的自己。 （3）从全红婵身上你学到了哪些方法来做更好的自己？ 23. 学习与梦想永远在路上 学习是石，敲出星星之火；梦想是火；学习是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。为了让同学们能更好地适应初中学习生活，某校六年级（5），追逐梦想”为主题的学习活动，请你一起参加。 【观点碰撞】 琳琳 “如今人类进入AI时代，人工智能可以帮助我们完成许多任务，甚至可以替代很多领域的工作 嘉嘉 对我来说，学习是最无聊的事情，我是为了父母和老师才去学习的，我就学一些，如果上课没有单独提问我、或者没有单独布置任务，上课做什么都可以，就算睡觉也是我自己的事儿 （1）对以上观点，你是否赞同？并说明理由。 【学习榜样】 南永州43岁的刘素芳，2022年第二次备考研究生并成功上岸；北京大学2023年开学典礼上 刘素芳，一个出生在湖南永州的普通女孩，从小就对知识充满了好奇心。然而，她并没有像其他孩子一样接受过高等教育。高中毕业后，她选择了一所职业高中，她进入了一家公司工作，但是她并不满足于此。在工作的同时，并报考了北京大学的研究生考试。虽然第一次考试未能通过，但是她并没有放弃。在接下来的几年里，提高自己的能力，终于在2022年第二次备考成功上岸。廖中扬从小家境贫寒，希望能够通过读书改变自己的命运。在高考中，他以优异的成绩考入了一所重点大学，他并没有像其他同学一样继续深造。然而，廖中扬并没有放弃自己的梦想。在工作期间，不断提高自己的能力。最终，在2023年北京大学开学典礼上 （2）结合他们的事迹，谈谈你对学习和梦想二者关系的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省莱西市2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试道德与法治试题 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 金秋九月，丹桂飘香，我们满怀希望跨进中学校园，我们迎来了人生的又一个新起点，这是因为（　　） ①中学时代决定着我们未来人生的价值 ②初中阶段是我们三观养成的重要阶段 ③中学生活把我们带进一个别样的新天地 ④中学生活让我们跟过去的自己彻底告别 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：初中阶段富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。结合所学知识，初中阶段是我们三观养成的重要阶段，故②③符合题意。 ①：中学时代影响着我们未来人生的价值，不是决定，故①说法错误。 ④：中学生活让我们跟过去的自己告别，不是彻底，故④说法错误。 2. 人最大的优点就是适应环境，并且能够利用环境。面对中学生活的新变化、新挑战，我们要从自身作出改变（　　） ①别人怎么做我就怎么做 ②环境变了，克服畏难情绪，积极作出自我调整 ③以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前 ④尽管中学学习不同于小学学习，但可以通过不断摸索，逐渐适应 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：初中阶段富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。结合题干材料分析，有助于我们很好地适应这种变化的想法是环境变了，积极作出自我调整，但可以通过不断摸索，故②④符合题意； ①：我们要学会独立思考，不能随着别人去做，故①说法错误； ③：这是消极态度的表现，故③说法错误； 3. 进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。两个月下来（ ） ①新环境让我们有机会塑造崭新的“我” ②中学时光能让我们成长为完美的少年 ③面对新的环境，我们要以不变应万变 ④面对新的机会，我们要勇于把握机遇 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中学是新的环境，提供了学习、社团活动等新的发展机会，小轩正是利用这些机会实现了成长，所以新环境为我们的发展提供了新的机会，故①说法正确； ②：世界上没有完美的人，中学时光能让我们成长，但不能让我们成为完美的人，故②说法错误； ③：面对新的环境，我们应该积极适应，主动调整自己，而不是保持不变，故③说法错误； ④：小轩积极参加社团活动，是勇于把握新机会的表现，所以面对新的机会，我们要勇于把握机遇，故④说法正确。 4. 某校七年级(1)班开展了“展望未来规划初中生活”的主题班会，同学们纷纷写下自己初中三年的发展目标。 我擅长踢足球，想加入校足球队，在全市比赛中为校争光，所以我计划每天花三十分钟练习。 我喜欢朗诵，我会多加练习，争取进入学校广播站，成为一名优秀的播报员。 我喜欢做科学实验，我会抓住一切锻炼机会，并在明年的校科技节上展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身实际，只做擅长的事情 ③根据发展目标，制订行动方案 ④努力提升素质，为个人利益奋斗 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划的相关知识。 ①：同学们根据自己的特长（如踢足球、朗诵、做科学实验）来设定发展目标，这体现了“结合自身条件，确定发展目标”的原则，故①符合题意； ③：同学们不仅设定了发展目标，还提出了具体的行动方案（如每天花三十分钟练习踢足球、多加练习朗诵、抓住锻炼机会等），这体现了“根据发展目标，制订行动方案”的原则，故③符合题意； ②：虽然同学们确实考虑了自身实际，但“只做擅长的事情”这一表述过于绝对。规划初中生活并不仅仅局限于做擅长的事情，还可以尝试新事物、挑战自我，故②说法错误； ④：虽然提升素质是正确的，但“为个人利益奋斗”这一表述偏离了题目的主旨。同学们的目标更多是为了实现自我价值、为校争光等，而非单纯为个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 5. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。以下同学的做法对规划初中生活有利的是（　　） A. 作业拖拉，边玩边写  B. 每天坚持跳绳，提高身体素质  C. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉  D. 努力学习科学文化知识，不参加社会实践 【答案】B 【解析】 【详解】A：作业拖拉、边玩边写属于不良学习习惯，不利于规划初中生活，故 A 说法错误； B：每天坚持跳绳，增强体质，健康的身体是初中学习生活的基础，有利于科学规划初中生活，故 B 符合题意； C：熬夜玩手机、上课睡觉扰乱作息，影响课堂学习，不利于规划初中生活，故 C 说法错误； D：只学文化知识、不参与社会实践，不利于全面发展，规划初中生活需要兼顾学习与实践，故 D 说法错误。 6. 观察下列两幅图，从中我们可以发现（ ） A. 低效学习者对于学习明显缺乏兴趣 B. 高效学习者善于运用合作学习方式 C. 高效学习者懂得合理规划学习时间 D. 低效学习者应挤出更多的学习时间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 A：低效学习者是因为没有计划，无自律，而不是对学习缺乏兴趣，A说法错误； B：高效学习者因为有计划，有自律，没有体现合作学习，B说法与题不符； C：观察漫画内容可以看出高效学习者懂得合理规划学习时间，C说法正确； D：低效学习者应合理安排时间，学会自律，D说法错误； 故本题选C。 7. “知人者智，自知者明。”正确认识自己的途径是多样的，下列认识自己的途径与其他三项不一致的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 吾日三省吾身 C. 当局者迷，旁观者清 D. 以人为镜，可以明得失 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ABCD：“吾日三省吾身”的意思就是我每天多次反省自己，这体现的是通过自我评价认识自己；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中 这告诉我们要通过他人评价来认识自己；“当局者迷，旁观者清”，这句话比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面反而不及旁观者看得清楚，体现的是要通过他人评价认识自己；“以人为镜，可以明得失”启示人们要善于通过别人来反观检视自己，把别人的评价当做自我反思的镜子 不断对照总结、改进提高，这体现了他人评价的重要性，所以ACD都是在讲要借助他人评价认识自己，只有B选项讲的是通过自我评价认识自己，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 某同学在自评报告中写道：我的智力一般，但我很热爱学习，无论何时都认真努力，我热爱班集体，努力为班集体贡献自己的力量。从这位同学自评报告中（　　） ①通过自我评价的方式来认识自己 ②初步形成了比较客观的自我认识 ③只看到自己的优点，没有看到不足 ④刻苦努力学习对提高智力水平无用 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：题干中，某同学是通过对自我的全面分析来认识自己。结合题干材料分析，从这位同学自评报告中，初步形成了比较客观的自我认识，故①②说法正确。 ③：他看到了自己不足，故③说法错误。 ④：刻苦努力学习对提高智力水平是有很大用处的，故④说法错误。 9. 学习了《认识自己》这一内容，小红搜集了两则名言：“认识自己，方能认识更多的朋友”“若是看透了自己，便不会再小看别人”。下列对名言的理解最为合理的是（ ） A. 朋友越多，认识自我的途径就会越多 B. 正确认识自己能准确把握自己禀赋 C. 正确认识自己有助于促进与他人的交往 D. 在生活实践和与他人交往中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：名言强调“认识自己”是“认识朋友”的前提，而非朋友数量影响自我认识途径，故A说法错误； B：正确认识自己确实能帮助把握自身禀赋，但名言更侧重对人际交往的影响，未直接体现“禀赋”问题，故B不符合题意； C：第一句名言直接表明认识自己有助于“认识更多朋友”，第二句强调正确认识自己后不会轻视他人，均指向促进人际交往，故C符合题意； D：名言未提及“如何认识自己”，而是强调认识自己后的结果，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 小东总是很在意别人的看法和眼光，害怕自己暴露在众人当中，所以，你的看法是（　　） A. 赞成，因为他人往往比我们更了解自己  B. 赞成，因为他人的看法会影响我们的形象  C. 不赞成，他人的评价未必是客观准确的  D. 不赞成，因为他人的评价不利于我们全面认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。题干中小东过于在意别人的看法和眼光，这是错误的，C说法正确； A：他人未必比我们自己更了解我们，故A说法错误； B：这缺乏事实依据，故B说法错误； D：他人客观、冷静的分析有利于我们全面认识自己，故D说法错误； 11. 做更好的自己，是在平时的积累中。以下同学的做法有利于做更好的自己的是（　　） ①小青两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②小刚积极参加学校组织的校运会，锻炼自己 ③小金发现自己的兴趣爱好，并为之付出努力 ④小元对他人提供的意见视而不见，特立独行 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小青只埋头读书、不关注外界事务，不利于自身全面成长，故①说法错误； ②：小刚参加校运会锻炼自己，是在实践中磨砺自己、丰富自身经历，有利于做更好的自己，故②符合题意； ③：小金明确自身兴趣并为之付出努力，是激发自身潜能、发展自我的正确做法，故③符合题意； ④：小元无视他人意见、特立独行，不能客观认识和改进自身不足，不利于完善自己，故④说法错误。 12. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：冰山以下的天赋、价值观等内在素质难以测量、不易被直接发现，需要我们持续探索才能全面认识自己，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故①符合题意； ②：对待他人的评价我们要理性分析，既不盲从也不忽视，并非要拒绝接纳他人的评价，故②说法错误； ③：知识和技能属于冰山以上的部分，也是个人素质的重要组成部分，完善自我也需要关注知识和技能的提升，“不需要”的表述错误，故③不符合题意； ④：冰山以下的天赋、潜能等内在部分占比高且发挥关键作用，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故④符合题意； 13. 某班级正开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是同学们寄存的梦想（节选）： 小姚：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小质：军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 小州：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 梦想是虚幻的，不切实际的 B. 有了梦想，人生就能出彩 C. 个人梦想要与国家的发展相契合 D. 梦想实现不了就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求。 C：小姚、小质、小州的梦想都体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要把个人梦想与国家的发展相契合，故C符合题意； A：有的梦想经过努力是可以实现的，故A说法错误； B：“就”说法绝对化，有了梦想，能激发我们前进的动力，有助于我们人生出彩，故B说法错误； D：梦想即使实现不了，但也可以是激发我们前进的动力，是有意义的，故D说法错误； 故本题选C。 14. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这句话给我们的启示是（　　） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度  B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通  C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命  D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【解析】 【详解】D：毛泽东少年时代就树立了自己的远大理想，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，他一生的经历告诉我们少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，要将个人理想和国家命运相结合，故D符合题意。 ABC：选项说法正确，但是与题干无关，故ABC不符合题意。 15. 2024年以来，中国科学院院士黄建平已经先后前往多个高校和科研院所进行演讲。“祖国的需要就是我们前进的方向”是他最常用的题目。2024年3月27日，他作了题为“勇攀高峰 立德树人”的报告。他指出：“回国之初，西北高校的大气学科建设更是困难重重，当时我就暗暗下决心，也要追求梦想。”这启示我们（　　） ①有了梦想，我们每个人都会成功 ②只有远大的梦想才值得我们去追求 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“有了梦想，我们每个人都会成功”表述绝对，梦想是成功的动力，但不是只要有梦想就必然成功，故①说法错误； ②：“只有远大的梦想才值得我们去追求”错误，梦想没有高低贵贱之分，贴合实际的小梦想同样有追求的价值，故②说法错误； ③：黄建平院士在学科建设困难时仍坚持追求梦想，启示我们少年要树立远大志向，故③说法正确； ④：他始终践行“祖国的需要就是我们前进的方向”，说明个人梦想要和国家时代的需求结合，要紧扣时代脉搏，故④说法正确。 16. 鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿，“国计民生焕然新”的诗句⋯⋯这启示我们（　　） A. 少年时代的梦想往往很幼稚  B. 个人的梦想都是不断变化的  C. 梦想实现了就能够成为伟人  D. 努力成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【解析】 【详解】A：少年时代的梦想往往很幼稚，少年的梦想与时代紧密相连，并不是幼稚的，与题意不符，故 A 说法错误。 B：个人的梦想都是不断变化的，题干材料没有体现梦想不断变化，且 “都是” 属于绝对化表述，故 B 说法错误。 C：梦想实现了就能够成为伟人，成为伟人受多种因素影响，并非实现梦想就一定能成为伟人，逻辑错误，故 C 说法错误。 D：鲁迅、周恩来少年立志救国，少年梦要与国家命运相连，启示我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故 D 说法正确。 17. 据观察，那些看起来学习很努力，却考不出好成绩的学生，一个人看起来很努力，一直在非常刻苦地做事情，但实际上他只是在形式上很努力，在做这些事情的时候，根本没有全情投入，效率很低。为避免“假努力”（　　） ①端正学习态度 ②加强自我约束 ③只做自己感兴趣的事 ④全部时间都用在学习上 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从思想上重视学习，拒绝敷衍应付的形式主义，才能真正投入学习，避免假努力，①说法正确。 ②：加强自我约束可以督促自己全神贯注完成学习任务，避免看似刻苦实则走神低效的状态，②说法正确。 ③：这是逃避不擅长、必要的学习任务的错误做法，反而会导致学习缺漏，不是避免假努力的正确方式，③说法错误。 ④：全部时间都用在学习上是不符合学习规律的错误做法，劳逸结合才能提升学习效率，过度挤占休息反而容易低效假努力，④说法错误。 18. 外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，从中你体会到（ ） ①学习是我们生活中的唯一主题 ②学习可以提升我们的精神境界，增长我们的智慧 ③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ④到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、正确认识学习。 ①：学习是我们生活中的重要内容，但并非“唯一主题”，生活中还有其他主题，故①说法错误； ②：外卖骑手写诗、保安大叔双语讲解等事例体现了学习能提升精神境界和智慧，故②符合题意； ③：材料中不同职业、年龄的人在日常生活中坚持学习，说明学习不局限于学校，故③符合题意； ④：虽然生活中处处可学习，但学校学习是系统化、规范化的途径，不能放弃，故④说法错误； 故本题选C。 19. “你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是（ ） A. 只要努力学习，就能拥有一切 B. 读书学习能够开拓我们的视野 C. 读书学习是我们认识世界的全部 D. 书本学习可以完全替代实践学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 B：根据描述可知，题干中的话体现了学习的重要性，依据教材知识可知，读书学习能够开拓我们的视野，故B符合题意； A：过分夸大了学习的重要性，故A说法错误； C：读书学习是我们认识世界的重要途径，不是全部，故C说法错误； D：现在既要重视书本的学习，也要重视实践学习，故D说法错误； 故本题选B。 20. 我市举办海洋知识竞赛，某校六年级（2）班的同学们积极备赛。他们不仅翻阅课本查阅相关问题，还同学们收获了知识，提高了能力（　　） ①积极努力学习就会获得成功 ②学习需要自觉和主动的态度 ③只有竞赛才能激发学习的热情 ④我们所尝、所触、所做，都可以是学习 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：就会，说法绝对化，努力学习是成功的重要条件，但成功还受其他因素影响，故①说法错误； ②：同学们“积极备赛”，主动通过多种途径学习，体现了学习需要自觉和主动的态度，故②说法正确； ③：只有、才能，手机接电话，激发学习热情的途径有很多，如兴趣、目标、榜样等，竞赛只是其中一种，故③说法错误； ④：同学们通过备赛、竞赛的过程收获知识、提升能力，说明我们所尝，所触，所做，都可以是学习，学习不仅限于课堂，故④说法正确。 二、问答题（共40分） 21. 珍惜中学时光 走好人生之路 近期，某校小记者站开展了一次对升入高中的优秀学长和学姐的访谈活动，帮助同学们解决生活和学习中的困惑。 【成长困惑】 下面是小记者站收集到的部分投稿。 学生一 我带着期待和憧憬进入了中学生活，但新的环境和新的同学让我感到陌生。我想去了解、认识新同学，却时常感到胆怯。 学生二 进入八年级之后，父母认为我已经长大了，应该积极参加社区组织的公益活动。我感到很烦恼。 学生三 进入九年级后，学习内容的增多让我感觉到压力很大，尽管每天熬夜学习，对此我非常的郁闷，一度想放弃学习。 （1）针对这三位同学的困惑，请你运用所学的知识帮助他们。 【成长经验】 学长和学姐们以自己的亲身体会向学弟学妹们分享了自己四年的初中生活收获。 学长 在这四年的时间里，我学到了更多的科学知识，懂得了很多做人的道理，成为一名光荣的共青团员，觉得十分的开心。这将是我一生中都难以忘记的时光。 学姐 四年的每一天都很有意义，在这里我能感受到满满的爱：同学的鼓励，老师的爱护。在这个纯洁而神圣的地方，给了我无限的力量，给我带来前进的动力，它在后面鼓励我。这四年，对我的漫漫人生来说，厚重而难忘。 （2）根据学长和学姐的感言，谈谈你对中学生活的认识。 【未来可期】 ……什么时候懂得了人生，是在求知的中学时代，什么时候认识了世界，智慧的花儿在这里盛开，勤劳的苗儿在这里成材，黄金时代系着红领巾迈进校门戴着团徽走向未来。 （3）这首歌表达了中学生活的珍贵，我们要倍加珍惜，请写下你四年中学时光的行动计划。 （从学习、交友、生活角度） 我的行动计划 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，四年的时光，我将这样度过： 【答案】（1）学生一：积极调整心态，主动与新同学交流沟通，开放自己。学生二：认识到参加公益活动也是学习和成长的机会，合理安排学习时间，做到学习、娱乐和公益活动兼顾，培养社会责任感。学生三：调整学习方法，提高学习效率，合理安排学习时间，不盲目熬夜，树立信心，坚持不懈。 （2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，能让我们增长知识、涵养品格，是我们人生中重要的成长阶段。 （3）学习上：制定合理学习计划，认真听讲、按时完成作业。交友上：真诚待人，互相帮助。生活上：培养良好生活习惯，参加社会实践活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学新起点、学习、交往的相关知识，并且要结合三位学生的投稿材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 新环境新同学、胆怯，可知学会适应新环境，主动建立新友谊； 父母要求、公益活动、烦恼，可知正确认识学习，参与社会实践，合理平衡学习与公益； 九年级、压力大、熬夜学习、想放弃，可知正确对待学习压力，掌握科学学习方法，磨砺坚强意志。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中学生活的意义的知识，并且要结合学长学姐感言材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 学到知识、懂得道理、入团成长，可知中学生活为自我发展提供多种机会，增长知识，涵养品格； 同学鼓励、老师爱护、获得动力，可知中学时代是人生发展的新阶段，为人生奠定重要基础。 【小问3详解】 从设问中可知要考查珍惜中学时光的行动的知识，并且要从学习、交友、生活角度拟定计划，需要对材料主题进行关键词提炼： 求知、智慧花开，可知学习上合理规划，端正学习态度，努力学习； 同学相伴、互相鼓励，可知交友上真诚友善，互帮互助，建立真挚友谊； 黄金时代、走向未来，可知生活上养成良好习惯，积极参与实践，培养责任意识。 22. 认识自我，做更好的自己 “知人者智，自知者明”。随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，却又担心自己做得不够好。某校六年（4）班班主任为了让同学们更好地认识自己，召开了“成为更好的自己”的主题班会，请你参与其中。 【自画像】 每人拿一张白纸用文字或图画等形式描绘自己。 （1）给自己画像是通过什么途径来认识自己。 【多把尺子量自己】 班主任设计了“我来说说你”活动。在这一活动中，同学们发现他人心目中的自己与自身认知有差距，比如 （2）他人评价是我们认识自己的一面镜子，当发现他人评价与自身认知有差距时，我们应该怎样做？ 【学榜样汲取奋进力量】 班主任播放了央视董倩采访全红婵的视频，同学们纷纷被她吸引住了。在采访中，全红婵谈到了平时的艰苦艰难的训练生活，谈到了自己的苦与累，怎么憋着不吱声，她的回答是当跳得成功的那一刻，才感到自己是天才。这其实是她对自己克服困难的自我鼓励。更让人称赞的是，在采访中，她依然像平时那样，还要努力，不想见好就收，还要拼一拼，不断做好自己，只想精雕细琢自己的跳水技术，不断改进缺陷，做最好的自己。 （3）从全红婵身上你学到了哪些方法来做更好的自己？ 【答案】（1）通过自我评价认识自己。 （2）要重视他人评价，但也要客观冷静分析。用理性心态面对他人评价、勇于面对，通过反思和总结不断完善自我。 （3）要正确认识自己，接纳自己；在努力奋斗中做更好的自己；树立远大理想。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 描绘自己可知通过自我评价来认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待他人评价的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 他人心目中的自己可知要重视他人评价； 自身认知有差距可知理性分析评价，反思完善自我。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 自我鼓励可知接纳自我，正确认识自己； 艰苦训练可知不懈奋斗，在努力中超越自我； 改进缺陷可知持续打磨本领，不断完善自我。 23. 学习与梦想永远在路上 学习是石，敲出星星之火；梦想是火；学习是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。为了让同学们能更好地适应初中学习生活，某校六年级（5），追逐梦想”为主题的学习活动，请你一起参加。 【观点碰撞】 琳琳 “如今人类进入AI时代，人工智能可以帮助我们完成许多任务，甚至可以替代很多领域的工作 嘉嘉 对我来说，学习是最无聊的事情，我是为了父母和老师才去学习的，我就学一些，如果上课没有单独提问我、或者没有单独布置任务，上课做什么都可以，就算睡觉也是我自己的事儿 （1）对以上观点，你是否赞同？并说明理由。 【学习榜样】 南永州43岁的刘素芳，2022年第二次备考研究生并成功上岸；北京大学2023年开学典礼上 刘素芳，一个出生在湖南永州的普通女孩，从小就对知识充满了好奇心。然而，她并没有像其他孩子一样接受过高等教育。高中毕业后，她选择了一所职业高中，她进入了一家公司工作，但是她并不满足于此。在工作的同时，并报考了北京大学的研究生考试。虽然第一次考试未能通过，但是她并没有放弃。在接下来的几年里，提高自己的能力，终于在2022年第二次备考成功上岸。廖中扬从小家境贫寒，希望能够通过读书改变自己的命运。在高考中，他以优异的成绩考入了一所重点大学，他并没有像其他同学一样继续深造。然而，廖中扬并没有放弃自己的梦想。在工作期间，不断提高自己的能力。最终，在2023年北京大学开学典礼上 （2）结合他们的事迹，谈谈你对学习和梦想二者关系的认识。 【答案】（1）不赞同。理由：学习不仅是为了获取知识和技能、提高自身素养。在AI时代、创新。学习是自己的事情，我们应树立正确学习态度。 （2）学习能帮助我们实现梦想，为梦想奠定基础。刘素芳和廖中扬虽经历困难，我们应向他们学习，在追求梦想过程中努力学习。 【解析】 【小问1详解】 不赞同。学习不仅是获取知识技能、提升素养，也不仅是为了适应 AI 时代的创新。学习是自己的事，我们应树立正确的学习态度，主动承担学习责任。 【小问2详解】 从设问可知要考查学习和梦想的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 她选择了一所职业高中，她进入了一家公司工作，在工作的同时，并报考了北京大学的研究生考试；廖中扬从小家境贫寒，希望能够通过读书改变自己的命运；可联系学习能帮助我们实现梦想，为梦想奠定基础；在追求梦想过程中努力学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $