精品解析：河南省商丘市虞城县2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省商丘市虞城县2024-2025学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只一有一项是最符合题意的） 1. 党的二十届三中全会《决定》指出：“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。”下列对改革开放认识正确的是（ ） ①是引领发展的第一动力，是实现强国富民的幸福路 ②标志着我国进入了新时代，使我国的发展站在新的历史方位上 ③是决定当代中国命运的关键抉择，推动我国逐渐走向民富国强 ④推动基本经济制度不断完善，为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：创新是引领发展的第一动力，改革开放是强国之路，故①说法错误； ②：中国特色社会主义进入新时代的标志是党的十九大的召开，故②说法错误； ③：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，推动我国逐渐走向民富国强，故③说法正确； ④：改革开放推动基本经济制度不断完善，为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础，故④说法正确。 2. 一座厂、一辆车、一架飞机见证了中国工业化七十五载的风雨兼程。回顾历程，我们可以感受到（ ） 过去 现在 1953年，中国第一座大型机械化露天煤矿——阜新海州露天煤矿建成投产； 我国已经基本建成煤、油、气、核及可再生能源多轮驱动的能源生产和供应保障体系； 1956年，新中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂试制成功； 2023年，我国汽车产量为3011万辆，15年蝉联世界第一； 1954年，新中国制造的第一架飞机初教-5在江西南昌成功首飞； 2017年5月5日，中国自主研制的C919大型客机首飞成功； ①我国已基本实现社会主义现代化 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③道路决定命运，制度彰显优势 ④推进中国工业现代化是我国现阶段的中心工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国计划到 2035 年基本实现社会主义现代化，目前尚未实现，故①说法错误； ②：中国工业化成就的取得离不开中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故②说法符合题意； ③：工业化的飞跃证明了中国特色社会主义道路的正确性和制度优势，故③说法符合题意； ④：我国现阶段的中心工作是经济建设，而非推进中国工业现代化，故④说法错误； 3. 2024年9月，河南省政府办公厅印发了《关于建设高质量邮政快递物流体系助力乡村全面振兴的意见》。明确到2026年，全省基本形成邮政助力乡村振兴服务体系，建成农村寄递物流体系；培育“豫农邮选”品牌。建设高质量邮政快递物流体系，有助于（ ） ①发挥邮政网络资源，提升邮政服务能力 ②促进城乡协调发展，加快实现同等富裕 ③完善乡村基础设施，助推乡村高质量发展 ④落实乡村振兴，农村经济进入高速增长阶段 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建设高质量邮政快递物流体系，有利于发挥邮政网络资源优势，提升邮政服务能力，故①符合题意； ②：共同富裕不是同等富裕，“同等富裕”说法错误，故②说法错误； ③：建设物流体系属于完善乡村基础设施，有助于助推乡村高质量发展，故③符合题意； ④：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“高速增长”说法错误，故④说法错误； 4. 关于进一步全面深化改革，习近平总书记在调研时谈到，我们的目标很宏伟，也很朴素，抓改革，促发展，归根到底就是让人民过上更好的日子。由此可见，进一步全面深化改革，其最终目的和价值取向是（ ） A. 让人民幸福 B. 基本实现现代化 C. 经济高质量发展 D. 建设科技强国 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“归根到底就是让人民过上更好的日子”表明改革的最终目的是增进民生福祉，让人民幸福，故A符合题意； B：基本实现现代化是 2035 年的远景目标，不是改革的最终目的和价值取向，故B不符合题意； C：经济高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，不是改革的最终目的，故C不符合题意； D：建设科技强国是特定领域的战略目标，不是改革的最终目的和价值取向，故D不符合题意。 5. 天下之事，无新无以为进。翻开今年的政府工作报告，“新”字频现：新质生产力、新三样、新型消费⋯⋯我国政府提出向“新”而行是因为（ ） ①企业需要不断提升自主创新能力 ②科技创新已成为综合国力竞争的决定因素 ③创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命 ④我国坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主体是“我国政府”，选项主体是“企业”，主体不一致，故①不符合题意； ②：教材原文为“科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素”，选项缺少“能力”二字，表述不严谨，故②说法错误； ③：创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命，这是政府重视创新的重要原因，故③符合题意； ④：我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，政府向“新”而行是落实国家战略的体现，故④符合题意。 6. 2024年10月2日,国家统计局、科学技术部和财政部联合发布了2023年全国科技经费投入统计数据.目前我国研究与试验发展经费总量仅次于美国，位居世界第二位。从数据中你能得出的结论是（ ） A. 我国已成功跻身世界制造强国行列 B. 我国坚持科教兴国战略，推进高水平科技自立自强 C. 技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富 D. 创新增进民生福祉，促进社会公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国当前是制造业大国，尚未跻身世界制造强国行列，该表述不符合我国发展实际，故A说法错误； B：我国研究与试验发展经费总量位居世界第二且保持增长，体现我国高度重视科技研发，坚持科教兴国战略，推进高水平科技自立自强，故B说法符合题意； C：题干仅展示了我国科技研发经费的投入相关数据，并未提及技术创新对生产力发展、社会财富增加的作用，与题意无关，故C不符合题意； D：题干没有涉及创新对增进民生福祉、促进社会公平正义的相关内容，与题意无关，故D不符合题意。 7. 国庆期间，小明和妈妈一起回到妈妈大学求学的学校，参观了校史展览，走访了老教师，了解了国家全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，体会到人工智能对当今经济社会的作用。小明和妈妈对当今大学的现代化发展进程赞叹不已。面对教育的高质量发展，青少年应该（ ） ①坚持把教育摆在优先发展的战略地位 ②积极参加科技创新活动，提高科学素养 ③积累科技知识，提高敢为人先的勇气和自信 ④不断增强自主创新能力，努力成为科学家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：把教育摆在优先发展的战略地位是国家和社会的责任，主体不符，故①说法错误； ②：面对教育高质量发展，青少年应积极参加科技创新活动，提高科学素养，为建设科技强国做准备，故②符合题意； ③：青少年应努力学习，积累科技知识，培养创新精神，提高敢为人先的勇气和自信，故③符合题意； ④：青少年应增强自主创新能力，但“努力成为科学家”的说法过于绝对，职业选择是多样的，故④说法错误； 8. 国务院印发《中国教育现代化2035》指出，要把加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线。这是基于（ ） ①教育是促进人全面发展的根本途径②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石④科技是第一动力，人才是第一资源 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教育重要性的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，把加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线，这是基于：教育既是促进人全面发展的根本途径；教育又是民族振兴、社会进步的基石，故①③说法符合题意； ②：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故②说法错误； ④：创新是第一动力、人才是第一资源，故④说法错误； 故本题选C。 9. 近年来，某村实行“三色治理”，村史记录官记录了10多本“三色记事簿”。红色村史记事簿记录群众获荣誉、受表彰等好人好事；黑色村史记事簿记录村民的争吵打架、道德品质败坏、违法犯罪等负能量行为；蓝色村史记事簿记录婚丧嫁娶及村内的重大事宜。三色记事簿让村里事变家里事，站着看变抢着干。此做法（ ） ①是全过程人民民主的重要体现 ②有利于发展基层民主，提升人民获得感 ③创新了乡村治理，是促进人民当家作主的根本保证 ④拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该村实行“三色治理”，村民积极参与记录和管理村务，体现了民主管理、民主监督，是全过程人民民主在基层的重要体现，故①符合题意； ②：该做法让“村里事变家里事”，调动了村民积极性，有利于发展基层民主，改善乡村治理，提升人民获得感，故②符合题意； ③：该做法创新了乡村治理模式，但促进人民当家作主的根本保证是党的领导，而非此具体做法，故③说法错误； ④：公民权利由法律规定，不能随意扩大，该做法拓宽了民主渠道但未扩大公民权利，故④说法错误； 10. 为促进学生身体健康，推进食品合理配置，某校组织学生开展“食堂营养议事”活动，在广泛调研、科学论证的基础上，学校提出调整方案并召开听证会，听取意见和建议。学校开展这一活动（ ） A. 旨在保障学生当家作主的权力 B. 发挥民主监督作用，提高学生民主参与能力 C. 有利于增进学生对民主协商的认识，培养责任意识 D. 增强主人翁意识，珍惜宪法赋予我们神圣的选举权 【答案】C 【解析】 【详解】A：人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征，适用于国家政治生活层面，学生参与学校管理不能表述为保障学生当家作主的权力，故A说法错误； B：学校召开听证会、听取意见和建议，主要体现的是民主决策和民主协商，而非民主监督，故B说法不符合题意； C：学校开展“食堂营养议事”活动，召开听证会听取意见，有利于增进学生对民主协商的认识，同时在参与公共事务中培养责任意识，故C说法符合题意； D：选举权和被选举权是年满十八周岁的公民享有的政治权利，初中生大多未满十八周岁，且食堂议事不属于选举活动，故D说法错误。 11. 下图漫画警示公职人员（ ） A. 法无授权不可为，依法执政不任性 B. 法定职责必须为，在位就要有担当 C. 法无禁止皆可为，行使职权要大胆 D. 权责必须要对等，偶尔懈怠可谅解 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法执政的主体是中国共产党，并非公职人员，且漫画反映的是公职人员不作为的问题，未涉及越权行使权力的内容，故A说法错误； B：漫画中的公职人员懒政怠政、不作为，警示公职人员应当履行法定职责，在位要主动担当，做到法定职责必须为，故B说法符合题意； C：“法无禁止皆可为”是针对公民私权利的要求，公职人员行使公权力要坚持法无授权不可为，必须在宪法和法律限定的范围内行使，故C说法错误； D：公职人员行使权力要坚持权责对等，坚决克服懒政、怠政，任何懈怠行为都要被纠正，不可谅解，故D说法错误。 12. 中华文化蕴含了丰富的法治思想，下列对文化理解不正确的是（ ） 序号 中华文化 法治思想 ① “法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” 严格执法 ② “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” 公正司法 ③ “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 依法治国 ④ “法令者，民之命也，为治之本也。” 科学立法 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已”强调法律应反映人民意志和社会实际，属于科学立法的范畴，而非严格执法，故①说法错误，符合题意； ②：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调法律实施的重要性，属于严格执法的范畴，而非公正司法，故②说法错误，符合题意； ③：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”强调法治对国家兴衰的决定作用，体现了依法治国的思想，故③说法正确，不符合题意； ④：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法律是治理国家的根本，体现了科学立法的重要性，故④说法正确，不符合题意； 13. 下图中的举措有助于（ ） A. 行政机关公正司法 B. 企业必须依靠政府保护 C. 公民广泛参与市场监管 D. 政府依法规范网络秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：公正司法是司法机关的职责，行政机关要坚持严格执法、依法行政，故A说法错误； B：“必须”表述过于绝对，企业经营需要政府的监管引导，但更需要自身合法合规经营，不能完全依赖政府保护，故B说法错误； C：漫画体现的是公安、市场监管局等政府部门履行监管职能开展整治工作，没有体现公民参与市场监管，且市场监管是政府的法定职责，故C不符合题意； D：公安、市场监管局等政府部门联合开展论坛活动专项清理整治，打击假冒官方、虚假宣传、诈骗敛财等违法违规行为，有助于政府依法规范网络及相关市场秩序，故D说法符合题意； 14. 第33届夏季奥运会上，中国审美、中国元素点亮巴黎。中国艺术体操队编排上融入拔剑收剑、弯弓射大雕、敲鼓等动作，彰显汉唐气韵，最终决赛夺金；首夺花游奥运金牌的中国花样游泳队动作编排是甲骨文的“山”字造型，让中国古文字留下惊鸿一瞥；中国霹雳舞选手将醉拳、太极等元素与西方舞蹈元素巧妙结合，令人耳目一新，赢得满堂喝彩。奥运舞台劲吹“中国风”（ ） ①说明独具特色的中国元素是中华文化的精髓 ②有利于传播中华优秀传统文化，增强文化自信 ③激发了人人热爱中国文化的情感，彰显文化影响力 ④创新了文化发展，提升了中华文化的美誉度 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华文化的精髓是中华传统美德，中国元素是中华文化的载体和表现形式，故①说法错误； ②：奥运舞台展示中国元素，有利于向世界传播中华优秀传统文化，增强民族文化自信，故②符合题意； ③：“人人热爱”说法过于绝对，夸大了实际影响，不符合实际，故③说法错误； ④：将中国元素与奥运项目结合体现了文化创新，赢得了喝彩，提升了中华文化的美誉度，故④符合题意。 15. 关心家乡发展，“豫”见美好未来，国庆期间，如果你与父母计划体验社会主义先进文化，增强爱家乡情怀，应该选择的线路是（ ） 线路1 少林寺—天地之中——河南博物院 线路2 安阳殷墟—龙门石窟——云台山 线路3 商丘古城一应天府书院——永城芒砀山 线路4 安阳红旗渠—新乡回龙村——南水北调丹江口水库 A. 线路1 B. 线路2 C. 线路3 D. 线路4 【答案】D 【解析】 【详解】A：线路 1 主要涉及历史古迹和传统建筑，属于中华优秀传统文化，故 A 不符合题意； B：线路 2 主要涉及古代文明遗址和自然景观，属于中华优秀传统文化，故 B 不符合题意； C：线路 3 主要涉及古城和古代书院，属于中华优秀传统文化，故 C 不符合题意； D：线路 4 中的红旗渠、回龙村及南水北调工程，体现了现代建设成就与艰苦奋斗的时代精神，属于社会主义先进文化，故 D 符合题意。 16. 习近平总书记强调：独立自主是中华民族精神之魂。独立自主的探索和实践精神，是我们党全部理论和实践的立足点，是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。坚持独立自主（ ） ①是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 ②体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ③是以改革创新为核心的民族精神的具体体现 ④能为推进中国式现代化凝聚强大的精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：独立自主是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，符合教材观点，故①说法正确； ②：坚持独立自主体现了中华民族精神具有与时俱进的品格，能够适应新时代要求，故②说法正确； ③：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故③说法错误； ④：坚持独立自主能为推进中国式现代化凝聚强大的精神力量，提供精神动力，故④说法正确。 17. 下列古语能体现社会主义核心价值观个人层面价值准则的是（ ） ①法令行则国治，法令弛则国乱②人而无信，不知其可也 ③天地之大，黎元为先④天下兴亡，匹夫有责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：强调法治的重要性，属于社会层面价值准则，故①不符合题意； ②：强调诚信的重要性，属于个人层面价值准则，故②符合题意； ③：强调以民为本的思想，不属于个人层面价值准则，故③不符合题意； ④：强调爱国责任感，属于个人层面价值准则，故④符合题意。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 民声无界，众“智”成城。2019年11月，习近平总书记在上海首次提出“人民民主是一种全过程的民主”，2023年上海建成全国首座人民建议征集展厅。2024年国庆节，小敏参观并记录了展厅故事。 故事一 互动屏上：《上海市人民建议征集若干规定》是全国首部省级人大专门为人民建议征集制定的地方性法规； 故事二 风采墙上：上至老人，下至少年儿童，不同国籍、地域、职业的人参与其中；建议内容从传承弘扬、保护利用上海红色资源，到聚焦黄浦江、苏州河滨水空间，到城市发展； 故事三 故事墙上：7个“金点子”案例。87岁老伯的手写来信，推动了线下4000余个水电煤缴费点的回归；一位高中生的建议，让航天远洋测量船“远望一号”成为爱国主义教育基地；两位社区工作者的民意，推动多部门协同联动，消除了“证明烦恼”；村官吴豪的建议，推动了上海市“开门编规划”“十四五规划”征集活动，部分建议被写入“十四五”规划； 问渠那得清如许?唯有源头活水来。结合小小人民建议厅的故事，谈谈你对全过程人民民主的认识。 【答案】①全过程人民民主有制度和法律保障，为人民参与民主生活提供了法治支撑。 ②全过程人民民主是最广泛的民主，人民能广泛、平等地享有民主权利；③全过程人民民主是最真实、最管用的民主，人民的意愿能够真正落到实处，切实维护人民的根本利益；④全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，贯穿了民主参与、民主决策、民主落地的各个环节，保障人民当家作主。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是对全过程人民民主的认识，需要结合材料，提炼关键信息； 省级人大专门为人民建议征集制定地方性法规，可知说明全过程人民民主有制度和法律保障； 不同群体广泛参与、建议覆盖城市发展各领域，体现了全过程人民民主是最广泛的民主； 普通民众的各类“金点子”都能被采纳落地、切实解决民生问题、甚至被纳入发展规划，可知说明全过程人民民主是最真实、最管用的民主； 人民建议征集的实践，可知体现出全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，贯穿了民主参与、民主决策、民主落地的各个环节。 19. 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求。同学们从有关部门了解到，河南聚焦高质量发展，引领传统产业提“质”增效，打造高水平内陆开放高地、高新产业链群。同时还提出促进城乡共同繁荣发展、健全社会保障体系等重大改革举措，让老百姓过上更好生活，民生项目上再出发。 有同学认为：推进中国式现代化，河南要促进经济高质量发展，民生问题可以缓行。请对该同学的观点辨别与分析。 【答案】①该同学的观点是片面的。推进中国式现代化，确实需要河南促进经济高质量发展。②发展新质生产力、推动产业升级、建设内陆开放高地，有利于提升河南发展的整体实力，夯实中国式现代化建设的物质基础，是推动高质量发展的必然要求。③但认为“民生问题可以缓行”是错误的。民生是人民幸福之基、社会和谐之本，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。解决好民生问题、健全社会保障体系、促进城乡共同繁荣，才能让发展成果更多更公平惠及全体人民，充分调动人民群众参与现代化建设的积极性，为经济发展创造稳定的社会环境，二者相辅相成，不能偏废。推进中国式现代化，河南既要坚持高质量发展，也要同步保障和改善民生，实现经济发展和民生改善的良性循环。 【解析】 【详解】该观点片面。 推进中国式现代化，需统筹河南的经济高质量发展与民生改善，二者不可偏废，民生是发展的根本目的，不能缓行。 20. 习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话强调：进一步全面深化改革，法治是重要保障。聚焦构建高水平社会主义市场经济体制，必然要求坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。要做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。 （1）运用所学知识，谈谈对改革和法治相统一的理解。 进一步全面深化改革需要科技教育支撑，建设科技强国、教育强国更需要在学生心中埋下科学的“种子”。在调查中同学们发现一些问题，如：课堂上做实验变为“看”实验、“背”实验⋯⋯为此，同学们准备撰写一份《关于中学生科学素养培养的调研报告》。 （2）请你结合同学们的调查情况，将调研报告补充完整。 《关于中学生科学素养培养的调研报告》 一、调研背景：随着科技的迅猛发展，科学素养成为现代公民必备的素质之一。为了了解中学生科学素养的现状，我们进行了此次调研。 二、调研方法：通过问卷调查、访谈和课堂观察等方式，收集了大量数据和信息。三、调研发现： ①课堂上做实验变为“看”实验、“背”实验，学生动手实践机会少。 ②学校实验设备不足，实验课程安排不合理。 ③学生对科学知识的兴趣较高，但缺乏系统的科学思维训练。 四、建议___________________________________ 【答案】（1）实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。①在法治下推进改革。以法治引领改革，依照法定程序，把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。②在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革措施，立法机关及时通过立法、修法等方式将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 （2）①学校层面：配齐补足实验设备，优化实验课程设置，把动手实操实验的要求落到日常教学中，减少“看实验、背实验”的情况，同时定期开设科普拓展活动，对学生开展系统的科学思维训练。 ②教育主管部门层面：完善对学校理科教学的评价导向，不把纸笔考试成绩作为唯一评价标准，增加对学生实践操作能力的考核权重。 ③学生层面：主动参与科学实践活动，在日常动手探究中锻炼科学思维，主动提升自身科学素养。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求撰写《关于中学生科学素养培养的调研报告》的建议部分，需要结合材料，提炼关键信息； 课堂上做实验变为“看”实验、“背”实验，学生动手实践机会少，可知学校要把动手实操实验的要求落到日常教学中，教育主管部门要增加对学生实践操作能力的考核权重； 学校实验设备不足，实验课程安排不合理，可知学校要配齐补足实验设备，教育主管部门要完善对学校理科教学的评价导向； 学生对科学知识的兴趣较高，但缺乏系统的科学思维训练，可知学生要主动参与科学实践活动，在日常动手探究中锻炼科学思维。 21. 金风送爽，秋意浓。在收获的季节，某校开展二十届三中全会精神进课堂宣传活动。作为校学生会干部，依据商丘厚重文化和红色文化基地资源，你需要设计“感悟商丘文化，助力实现强国梦”的活动方案。 活动方案 活动时间：9月10日下午2：30—5：30。 参加人员：九年级全体学生。 （1）活动目的：_________________________________________________ （2）活动内容： 我为商丘文化代言评选，请提交代言词。 _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）推介一处商丘思政课实践研学景点，并说明理由。 （要求：理由需包含研学主题、研学目标） ____________________________________________________________________ 【答案】（1）引导同学们深入了解商丘优秀传统文化和红色文化的独特魅力，增强文化认同感与热爱家乡的情感；传承红色基因，将个人成长和强国建设的目标结合起来，提升同学们的社会责任感和实践能力，助力学生自觉践行社会主义核心价值观。 （2）商丘是华夏文明的重要发祥地之一，这里有芒砀山汉文化的厚重底蕴，有火神台传承千年的民俗根脉，更有淮海战役陈官庄纪念馆承载的红色热血。千年文脉在这里绵延，红色精神在这里传承，欢迎你来商丘，触摸文化根脉，感悟红色力量！ （3）推介景点：淮海战役陈官庄地区歼灭战纪念馆。 理由：研学主题定为“传承红色基因，厚植强国信念”，研学目标是通过参观革命文物、聆听英雄事迹，让同学们直观感悟革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗的崇高精神，深刻理解今天的幸福生活来之不易，激励大家传承红色精神，努力学习成长，为实现强国梦贡献自己的青春力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动目的，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查活动内容，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查推介一处商丘思政课实践研学景点，并说明理由，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市虞城县2024-2025学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只一有一项是最符合题意的） 1. 党的二十届三中全会《决定》指出：“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。”下列对改革开放认识正确的是（ ） ①是引领发展的第一动力，是实现强国富民的幸福路 ②标志着我国进入了新时代，使我国的发展站在新的历史方位上 ③是决定当代中国命运的关键抉择，推动我国逐渐走向民富国强 ④推动基本经济制度不断完善，为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 一座厂、一辆车、一架飞机见证了中国工业化七十五载的风雨兼程。回顾历程，我们可以感受到（ ） 过去 现在 1953年，中国第一座大型机械化露天煤矿——阜新海州露天煤矿建成投产； 我国已经基本建成煤、油、气、核及可再生能源多轮驱动的能源生产和供应保障体系； 1956年，新中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂试制成功； 2023年，我国汽车产量为3011万辆，15年蝉联世界第一； 1954年，新中国制造的第一架飞机初教-5在江西南昌成功首飞； 2017年5月5日，中国自主研制的C919大型客机首飞成功； ①我国已基本实现社会主义现代化 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③道路决定命运，制度彰显优势 ④推进中国工业现代化是我国现阶段的中心工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年9月，河南省政府办公厅印发了《关于建设高质量邮政快递物流体系助力乡村全面振兴的意见》。明确到2026年，全省基本形成邮政助力乡村振兴服务体系，建成农村寄递物流体系；培育“豫农邮选”品牌。建设高质量邮政快递物流体系，有助于（ ） ①发挥邮政网络资源，提升邮政服务能力 ②促进城乡协调发展，加快实现同等富裕 ③完善乡村基础设施，助推乡村高质量发展 ④落实乡村振兴，农村经济进入高速增长阶段 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 4. 关于进一步全面深化改革，习近平总书记在调研时谈到，我们的目标很宏伟，也很朴素，抓改革，促发展，归根到底就是让人民过上更好的日子。由此可见，进一步全面深化改革，其最终目的和价值取向是（ ） A. 让人民幸福 B. 基本实现现代化 C. 经济高质量发展 D. 建设科技强国 5. 天下之事，无新无以为进。翻开今年的政府工作报告，“新”字频现：新质生产力、新三样、新型消费⋯⋯我国政府提出向“新”而行是因为（ ） ①企业需要不断提升自主创新能力 ②科技创新已成为综合国力竞争的决定因素 ③创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命 ④我国坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 2024年10月2日,国家统计局、科学技术部和财政部联合发布了2023年全国科技经费投入统计数据.目前我国研究与试验发展经费总量仅次于美国，位居世界第二位。从数据中你能得出的结论是（ ） A. 我国已成功跻身世界制造强国行列 B. 我国坚持科教兴国战略，推进高水平科技自立自强 C. 技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富 D. 创新增进民生福祉，促进社会公平正义 7. 国庆期间，小明和妈妈一起回到妈妈大学求学的学校，参观了校史展览，走访了老教师，了解了国家全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，体会到人工智能对当今经济社会的作用。小明和妈妈对当今大学的现代化发展进程赞叹不已。面对教育的高质量发展，青少年应该（ ） ①坚持把教育摆在优先发展的战略地位 ②积极参加科技创新活动，提高科学素养 ③积累科技知识，提高敢为人先的勇气和自信 ④不断增强自主创新能力，努力成为科学家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 国务院印发《中国教育现代化2035》指出，要把加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线。这是基于（ ） ①教育是促进人全面发展的根本途径②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石④科技是第一动力，人才是第一资源 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 近年来，某村实行“三色治理”，村史记录官记录了10多本“三色记事簿”。红色村史记事簿记录群众获荣誉、受表彰等好人好事；黑色村史记事簿记录村民的争吵打架、道德品质败坏、违法犯罪等负能量行为；蓝色村史记事簿记录婚丧嫁娶及村内的重大事宜。三色记事簿让村里事变家里事，站着看变抢着干。此做法（ ） ①是全过程人民民主的重要体现 ②有利于发展基层民主，提升人民获得感 ③创新了乡村治理，是促进人民当家作主的根本保证 ④拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 为促进学生身体健康，推进食品合理配置，某校组织学生开展“食堂营养议事”活动，在广泛调研、科学论证的基础上，学校提出调整方案并召开听证会，听取意见和建议。学校开展这一活动（ ） A. 旨在保障学生当家作主的权力 B. 发挥民主监督作用，提高学生民主参与能力 C. 有利于增进学生对民主协商的认识，培养责任意识 D. 增强主人翁意识，珍惜宪法赋予我们神圣的选举权 11. 下图漫画警示公职人员（ ） A. 法无授权不可为，依法执政不任性 B. 法定职责必须为，在位就要有担当 C. 法无禁止皆可为，行使职权要大胆 D. 权责必须要对等，偶尔懈怠可谅解 12. 中华文化蕴含了丰富的法治思想，下列对文化理解不正确的是（ ） 序号 中华文化 法治思想 ① “法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” 严格执法 ② “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” 公正司法 ③ “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 依法治国 ④ “法令者，民之命也，为治之本也。” 科学立法 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 下图中的举措有助于（ ） A. 行政机关公正司法 B. 企业必须依靠政府保护 C. 公民广泛参与市场监管 D. 政府依法规范网络秩序 14. 第33届夏季奥运会上，中国审美、中国元素点亮巴黎。中国艺术体操队编排上融入拔剑收剑、弯弓射大雕、敲鼓等动作，彰显汉唐气韵，最终决赛夺金；首夺花游奥运金牌的中国花样游泳队动作编排是甲骨文的“山”字造型，让中国古文字留下惊鸿一瞥；中国霹雳舞选手将醉拳、太极等元素与西方舞蹈元素巧妙结合，令人耳目一新，赢得满堂喝彩。奥运舞台劲吹“中国风”（ ） ①说明独具特色的中国元素是中华文化的精髓 ②有利于传播中华优秀传统文化，增强文化自信 ③激发了人人热爱中国文化的情感，彰显文化影响力 ④创新了文化发展，提升了中华文化的美誉度 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 15. 关心家乡发展，“豫”见美好未来，国庆期间，如果你与父母计划体验社会主义先进文化，增强爱家乡情怀，应该选择的线路是（ ） 线路1 少林寺—天地之中——河南博物院 线路2 安阳殷墟—龙门石窟——云台山 线路3 商丘古城一应天府书院——永城芒砀山 线路4 安阳红旗渠—新乡回龙村——南水北调丹江口水库 A. 线路1 B. 线路2 C. 线路3 D. 线路4 16. 习近平总书记强调：独立自主是中华民族精神之魂。独立自主的探索和实践精神，是我们党全部理论和实践的立足点，是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。坚持独立自主（ ） ①是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 ②体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ③是以改革创新为核心的民族精神的具体体现 ④能为推进中国式现代化凝聚强大的精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列古语能体现社会主义核心价值观个人层面价值准则的是（ ） ①法令行则国治，法令弛则国乱②人而无信，不知其可也 ③天地之大，黎元为先④天下兴亡，匹夫有责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 民声无界，众“智”成城。2019年11月，习近平总书记在上海首次提出“人民民主是一种全过程的民主”，2023年上海建成全国首座人民建议征集展厅。2024年国庆节，小敏参观并记录了展厅故事。 故事一 互动屏上：《上海市人民建议征集若干规定》是全国首部省级人大专门为人民建议征集制定的地方性法规； 故事二 风采墙上：上至老人，下至少年儿童，不同国籍、地域、职业的人参与其中；建议内容从传承弘扬、保护利用上海红色资源，到聚焦黄浦江、苏州河滨水空间，到城市发展； 故事三 故事墙上：7个“金点子”案例。87岁老伯的手写来信，推动了线下4000余个水电煤缴费点的回归；一位高中生的建议，让航天远洋测量船“远望一号”成为爱国主义教育基地；两位社区工作者的民意，推动多部门协同联动，消除了“证明烦恼”；村官吴豪的建议，推动了上海市“开门编规划”“十四五规划”征集活动，部分建议被写入“十四五”规划； 问渠那得清如许?唯有源头活水来。结合小小人民建议厅的故事，谈谈你对全过程人民民主的认识。 19. 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求。同学们从有关部门了解到，河南聚焦高质量发展，引领传统产业提“质”增效，打造高水平内陆开放高地、高新产业链群。同时还提出促进城乡共同繁荣发展、健全社会保障体系等重大改革举措，让老百姓过上更好生活，民生项目上再出发。 有同学认为：推进中国式现代化，河南要促进经济高质量发展，民生问题可以缓行。请对该同学的观点辨别与分析。 20. 习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话强调：进一步全面深化改革，法治是重要保障。聚焦构建高水平社会主义市场经济体制，必然要求坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。要做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。 （1）运用所学知识，谈谈对改革和法治相统一的理解。 进一步全面深化改革需要科技教育支撑，建设科技强国、教育强国更需要在学生心中埋下科学的“种子”。在调查中同学们发现一些问题，如：课堂上做实验变为“看”实验、“背”实验⋯⋯为此，同学们准备撰写一份《关于中学生科学素养培养的调研报告》。 （2）请你结合同学们的调查情况，将调研报告补充完整。 《关于中学生科学素养培养的调研报告》 一、调研背景：随着科技的迅猛发展，科学素养成为现代公民必备的素质之一。为了了解中学生科学素养的现状，我们进行了此次调研。 二、调研方法：通过问卷调查、访谈和课堂观察等方式，收集了大量数据和信息。三、调研发现： ①课堂上做实验变为“看”实验、“背”实验，学生动手实践机会少。 ②学校实验设备不足，实验课程安排不合理。 ③学生对科学知识的兴趣较高，但缺乏系统的科学思维训练。 四、建议___________________________________ 21. 金风送爽，秋意浓。在收获的季节，某校开展二十届三中全会精神进课堂宣传活动。作为校学生会干部，依据商丘厚重文化和红色文化基地资源，你需要设计“感悟商丘文化，助力实现强国梦”的活动方案。 活动方案 活动时间：9月10日下午2：30—5：30。 参加人员：九年级全体学生。 （1）活动目的：_________________________________________________ （2）活动内容： 我为商丘文化代言评选，请提交代言词。 _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）推介一处商丘思政课实践研学景点，并说明理由。 （要求：理由需包含研学主题、研学目标） ____________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $