3.12 大一统王朝的巩固课后练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

第12课 大一统王朝的巩固（课后精练） ——历史新教材统编版七年级上 【基础巩固】 1．（史料引文・对策匹配）汉武帝即位以后，就有不少朝臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过恶”，要求对他们“稍侵夺”。对此，汉武帝采纳（   ） A．主父偃的“推恩”建议 B．陆贾的以农为本政策 C．韩非子的中央集权制度 D．墨子“兼爱”“非攻” 2．（表格比较・制度共性）下表所示内容历史作用的共同之处是（   ） 郡县制 刺史制度 秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免 汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方 A．维护了领土完整 B．促进了文化传播 C．强化了中央集权 D．推动了经济发展 3．（文字材料・经济举措）这一改革主要针对商贾、富人群体，虽然力度很大，但并没有给百姓增加多少负担，使得“民不益赋而天下用饶”，这对于维持社会稳定，实现武帝的伟大功业至关重要。材料中的“改革”是指（   ） A．修筑长城 B．北击匈奴 C．确立察举制 D．实施盐铁官营 4．（史家评述・思想措施）翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”。针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝（   ） A．统一度量衡 B．实行“推恩令” C．建立刺史制度 D．尊崇儒术 5．（文献记载・制度解读）元封五年（公元前106年），汉武帝把全国除京师附近七郡外的地区分为13个州部，每州部由朝廷派遣刺史一人，专门负责监察州部内的吏治，打击不法官吏、豪强及其子弟。这表明刺史的设立（   ） A．削弱了丞相的权力 B．加强了中央对地方的控制 C．强化了地方的权力 D．吸取了秦末农民起义教训 6．（人物年谱・时序识记）以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。据此判断此人物是（   ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A．周武王 B．秦始皇 C．汉武帝 D．魏武帝 7．（社会风气・因果关联）汉武帝时期，官府内有专门学习相马（观察品评马之优劣）的人，文人学士也多练习骑射、击剑。与这一风气的出现关系最为密切的是（    ） A．光武中兴 B．文景之治 C．北击匈奴 D．楚汉之争 【素养提升】 8．（柱状图表・图表解读）下列是汉初国家情况的两个柱状对比图，据此推测正确的是（   ） A．汉武帝因此加强了各诸侯王势力 B．各封国实力与中央实力相当 C．汉文帝针对上述情况实行推恩令 D．封国势力威胁中央集权 9．（画像砖情境・政策目的）汉武帝大力将《文翁石室授经讲学图》画像砖反映的办学经验向全国推广，意在（   ） A．推崇诸子百家学说 B．禁锢人们思想言行 C．利用考试选拔官员 D．重视儒学人才培养 10．（文物图片・史料研究）下图是汉朝的耧车模型（左）和长信宫灯（右）。它们可用于研究汉朝的（   ） A．郡国并行制度 B．无为而治思想 C．经济发展水平 D．国家治理方式 11．（古文史料・经济制度）元鼎四年（公元前113年），汉武帝“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。”上林三官指的是钟官（主管铸造）、辨铜（主管铜的分类和整理）和技巧（主管刻范），这主要是为了（   ） A．实行盐铁官营，加强中央对经济的控制 B．统一铸造五铢钱，加强中央对经济的控制 C．调配物资平物价，增加财政收入 D．实施“推恩令”，加强对地方的控制 12．（史料案例・制度理解）汉宣帝时期，太守扈商纵容家族侵占民田，其子勾结豪强，私设关卡向商旅勒索。益州刺史王褒搜出扈商与豪强签订的“分利契书”和记载非法获利的账册，上奏弹劾后将其治罪。这一现象表明当时（   ） A．地方豪强势力彻底铲除 B．儒学地位的提升 C．中央对地方的控制加强 D．皇权达到了顶峰 13．（古籍记载・民族交往）《后汉书》记载汉灵帝“好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”出现这一现象的主要原因是（   ） A．少数民族被汉文化征服 B．区域经济开发 C．西汉北击匈奴大获全胜 D．民族融合加强 14．（文字叙述・战役匹配）此战汉军大获全胜，匈奴元气大伤，势力大范围退缩，再无力与西汉对抗，危害汉朝百余年的匈奴边患基本得到解决。“此战”是（   ） A．淝水之战 B．长平之战 C．漠北战役 D．马陵之战 【拓展探究】 15．（图文组合・秦汉大一统主题探究）【主题情境】秦汉时期是中国社会转型期，也是我国首次实现大一统的时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  秦朝是封建君主专制形成的第一个时代，中国古代官僚制度也是由此形成。皇帝之下，有主管政务的丞相，主管军务的太尉，还有“内承本朝之风化，外佐丞相统理天下”的御史大夫，这句话就可看出，御史大夫执行着监察百官的职责。 ——《浅析中国历代监察制度：借鉴两千多年历史，完善当下监察机关》 材料三  秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。 ——《简明中国历史读本》 (1)根据材料一和所学知识，分别指出上述货币的名称。并概括这两次币制改革的共同影响。 (2)据材料二和所学知识，归纳秦汉时期采取的监察制度。 (3)综合上述材料和问题，概括秦汉时期的历史地位。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12课 大一统王朝的巩固（课后精练） ——历史新教材统编版七年级上 【基础巩固】 1．（史料引文・对策匹配）汉武帝即位以后，就有不少朝臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过恶”，要求对他们“稍侵夺”。对此，汉武帝采纳（   ） A．主父偃的“推恩”建议 B．陆贾的以农为本政策 C．韩非子的中央集权制度 D．墨子“兼爱”“非攻” 【答案】A 【解析】A.面对诸侯国势力强大威胁中央的问题，汉武帝采纳主父偃的建议，实施推恩令，逐步削弱诸侯国封地与势力，正确。 B.陆贾以农为本的主张是汉初休养生息相关政策，和削弱诸侯势力无关，错误。 C.韩非子的中央集权理论是战国法家思想，不是汉武帝此时采纳的对策，错误。 D.墨子“兼爱”“非攻”是墨家思想，与削弱诸侯国的措施无关，错误。 2．（表格比较・制度共性）下表所示内容历史作用的共同之处是（   ） 郡县制 刺史制度 秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免 汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方 A．维护了领土完整 B．促进了文化传播 C．强化了中央集权 D．推动了经济发展 【答案】C 【解析】A.郡县制与刺史制度是处理中央和地方关系的制度，和维护领土完整无关，错误。 B.两项制度属于政治制度，没有体现促进文化传播的作用，错误。 C.郡县制长官由朝廷直接任免，把地方权力收归中央；刺史代表朝廷监视地方，加强中央对地方的监察，二者都强化了中央集权，正确。 D.材料中的制度主要作用是政治层面管控地方，并不直接推动经济发展，错误。 3．（文字材料・经济举措）这一改革主要针对商贾、富人群体，虽然力度很大，但并没有给百姓增加多少负担，使得“民不益赋而天下用饶”，这对于维持社会稳定，实现武帝的伟大功业至关重要。材料中的“改革”是指（   ） A．修筑长城 B．北击匈奴 C．确立察举制 D．实施盐铁官营 【答案】D 【解析】A.修筑长城属于军事工程，不针对商贾富人，与题干经济改革无关，错误。 B.北击匈奴是军事行动，和商贾赋税改革无关，错误。 C.确立察举制是选官制度，不属于针对商贾富人的经济改革，错误。 D.汉武帝实施盐铁官营，主要打击富商大贾，增加国家财政收入，没有直接加重普通百姓负担，符合“民不益赋而天下用饶”，正确。 4．（史家评述・思想措施）翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”。针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝（   ） A．统一度量衡 B．实行“推恩令” C．建立刺史制度 D．尊崇儒术 【答案】D 【解析】A.统一度量衡是秦始皇采取的经济措施，目的是规范全国的度量标准，属于经济层面的统一，和汉武帝的“精神空间”整合无关，错误。 B.实行“推恩令”是汉武帝为削弱诸侯王势力而推行的政治措施，属于政治空间的整合，不属于精神层面，错误。 C.刺史制度是汉武帝设立的监察制度，刺史负责监察地方官员和豪强，目的是强化中央对地方的控制，属于政治空间的管理，错误。 D.汉武帝“尊崇儒术”，把儒家思想确立为正统思想，通过思想上的统一来巩固政治上的统一，实现了精神空间的整合与凝聚，符合题意，正确。 5．（文献记载・制度解读）元封五年（公元前106年），汉武帝把全国除京师附近七郡外的地区分为13个州部，每州部由朝廷派遣刺史一人，专门负责监察州部内的吏治，打击不法官吏、豪强及其子弟。这表明刺史的设立（   ） A．削弱了丞相的权力 B．加强了中央对地方的控制 C．强化了地方的权力 D．吸取了秦末农民起义教训 【答案】B 【解析】A.刺史是地方监察官员，和中央的丞相权力没有关联，不会削弱丞相权力，错误。 B.汉武帝设立的刺史是朝廷派到地方的监察官员，负责监察地方吏治、打击地方不法官吏和豪强，目的是防范地方势力坐大，直接强化了中央对地方的管控力度，正确。 C.刺史的职责是代表中央监察约束地方，并没有强化地方权力，错误。 D.汉武帝设立刺史和吸取秦末农民起义教训无关，汉初吸取秦亡教训的政策主要是休养生息、推行郡国并行制等内容，和刺史制度的设立没有直接对应关系，错误。 6．（人物年谱・时序识记）以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。据此判断此人物是（   ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A．周武王 B．秦始皇 C．汉武帝 D．魏武帝 【答案】C 【解析】A.“周武王”是西周开国君主，主要事迹是牧野之战灭商，时间远早于公元前141年，错误。 B.“秦始皇”是秦朝皇帝，统一六国，去世于公元前210年，时间不符，没有推恩令、五经博士等举措。错误。 C.“汉武帝”公元前141年即位；设五经博士尊崇儒学；派卫青北击匈奴；颁布推恩令削弱诸侯国；铸造五铢钱；公元前87年去世，葬于茂陵。年谱全部史实和汉武帝对应，正确。 D.“魏武帝”（曹操）是东汉末年人物，属于公元后时代，时间不符，错误。 7．（社会风气・因果关联）汉武帝时期，官府内有专门学习相马（观察品评马之优劣）的人，文人学士也多练习骑射、击剑。与这一风气的出现关系最为密切的是（    ） A．光武中兴 B．文景之治 C．北击匈奴 D．楚汉之争 【答案】C 【解析】A.光武中兴是东汉光武帝时期，与汉武帝时代不符，错误。 B.文景之治是汉文帝、汉景帝时期，早于汉武帝，错误。 C.汉武帝大举北击匈奴，战争需要战马与勇武人才，推动相马、骑射、击剑的社会风气盛行，正确。 D.楚汉之争发生在西汉建立之前，时间不匹配，错误。 【素养提升】 8．（柱状图表・图表解读）下列是汉初国家情况的两个柱状对比图，据此推测正确的是（   ） A．汉武帝因此加强了各诸侯王势力 B．各封国实力与中央实力相当 C．汉文帝针对上述情况实行推恩令 D．封国势力威胁中央集权 【答案】D 【解析】A.汉武帝为解决封国问题，推行政策削弱诸侯王势力，并非加强诸侯王势力，错误。 B.图表显示封国实力远超中央，并非与中央实力相当，错误。 C.推恩令是汉武帝时期颁布推行的，并非汉文帝实行，错误。 D.根据图表可知，汉初封国的人口、辖郡数量都远超中央，地方封国势力强大。封国整体实力超过中央，对中央集权统治构成严重威胁，正确。 9．（画像砖情境・政策目的）汉武帝大力将《文翁石室授经讲学图》画像砖反映的办学经验向全国推广，意在（   ） A．推崇诸子百家学说 B．禁锢人们思想言行 C．利用考试选拔官员 D．重视儒学人才培养 【答案】D 【解析】A.汉武帝推行罢黜百家，独尊儒术，不再推崇诸子百家学说，错误。 B.汉武帝推崇儒学是确立正统思想，目的不是禁锢人们思想言行，错误。 C.考试选拔官员的科举制出现于隋朝，汉代没有，错误。 D.汉武帝推广办学，兴办太学，以儒家经典教学，目的是重视儒学人才培养，正确。 10．（文物图片・史料研究）下图是汉朝的耧车模型（左）和长信宫灯（右）。它们可用于研究汉朝的（   ） A．郡国并行制度 B．无为而治思想 C．经济发展水平 D．国家治理方式 【答案】C 【解析】A.郡国并行制度是西汉初年实行的地方行政制度，与耧车和长信宫灯等生产生活用具无关，错误。 B.无为而治思想是汉初的治国理念，材料展示的是具体的生产工具和生活用具，未直接体现思想理念，错误。 C.耧车是汉代的播种工具，反映了农业生产技术的进步；长信宫灯是汉代精美的青铜灯具，反映了手工业生产水平。两者共同体现了汉朝的经济发展水平，正确。 D.国家治理方式涉及政治制度、政策等方面，耧车和长信宫灯属于经济生产领域，不能直接用于研究国家治理方式，错误。 11．（古文史料・经济制度）元鼎四年（公元前113年），汉武帝“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。”上林三官指的是钟官（主管铸造）、辨铜（主管铜的分类和整理）和技巧（主管刻范），这主要是为了（   ） A．实行盐铁官营，加强中央对经济的控制 B．统一铸造五铢钱，加强中央对经济的控制 C．调配物资平物价，增加财政收入 D．实施“推恩令”，加强对地方的控制 【答案】B 【解析】A.材料讲述的是铸钱，和盐铁官营无关，错误。 B.汉武帝禁止郡国铸钱，由上林三官统一铸造五铢钱，将铸币权收归中央，加强中央对经济的控制，符合材料，正确。 C.“调配物资平物价，增加财政收入”是均输平准的作用，不是统一铸币的目的，错误。 D.推恩令属于政治措施，用来削弱诸侯国势力，和铸币经济措施无关，错误。 12．（史料案例・制度理解）汉宣帝时期，太守扈商纵容家族侵占民田，其子勾结豪强，私设关卡向商旅勒索。益州刺史王褒搜出扈商与豪强签订的“分利契书”和记载非法获利的账册，上奏弹劾后将其治罪。这一现象表明当时（   ） A．地方豪强势力彻底铲除 B．儒学地位的提升 C．中央对地方的控制加强 D．皇权达到了顶峰 【答案】C 【解析】A.材料中只是处理了一个勾结豪强的太守，不能说明“彻底铲除”地方豪强，表述过于绝对，错误。 B.材料内容是刺史弹劾违法官员，和儒学地位没有直接关联，错误。 C.刺史是中央派到地方的监察官员，材料中刺史能依法弹劾并治罪地方太守，体现了中央对地方的监察和控制能力在加强，正确。 D.皇权达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，与材料内容不符，错误。 13．（古籍记载・民族交往）《后汉书》记载汉灵帝“好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”出现这一现象的主要原因是（   ） A．少数民族被汉文化征服 B．区域经济开发 C．西汉北击匈奴大获全胜 D．民族融合加强 【答案】D 【解析】A. 题干体现的是汉族主动吸纳少数民族文化，并非少数民族被汉文化征服，逻辑关系颠倒，错误。 B. 题干描述的是社会文化生活领域的现象，没有体现区域经济开发的相关信息，二者无直接关联，错误。 C. 北击匈奴大获全胜是西汉汉武帝时期的历史事件，时间远早于东汉灵帝时期，且军事胜利和题干的文化效仿现象无直接因果关系，错误。 D. 东汉时期各民族交流往来增多，民族融合不断加强，少数民族文化传入中原后受到汉族上层的喜爱和效仿，正确。 14．（文字叙述・战役匹配）此战汉军大获全胜，匈奴元气大伤，势力大范围退缩，再无力与西汉对抗，危害汉朝百余年的匈奴边患基本得到解决。“此战”是（   ） A．淝水之战 B．长平之战 C．漠北战役 D．马陵之战 【答案】C 【解析】A.“淝水之战”是东晋和前秦之间的战役，与匈奴、西汉无关，错误。 B.“长平之战”是战国秦赵之间的战役，错误。 C.公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，经过漠北战役的沉重打击，匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，正确。 D.“马陵之战”是战国时期齐国、魏国之间的战争，与匈奴、西汉无关，错误。 【拓展探究】 15．（图文组合・秦汉大一统主题探究）【主题情境】秦汉时期是中国社会转型期，也是我国首次实现大一统的时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  秦朝是封建君主专制形成的第一个时代，中国古代官僚制度也是由此形成。皇帝之下，有主管政务的丞相，主管军务的太尉，还有“内承本朝之风化，外佐丞相统理天下”的御史大夫，这句话就可看出，御史大夫执行着监察百官的职责。 ——《浅析中国历代监察制度：借鉴两千多年历史，完善当下监察机关》 材料三  秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。 ——《简明中国历史读本》 (1)根据材料一和所学知识，分别指出上述货币的名称。并概括这两次币制改革的共同影响。 (2)据材料二和所学知识，归纳秦汉时期采取的监察制度。 (3)综合上述材料和问题，概括秦汉时期的历史地位。 【答案】(1)秦半两钱、汉五铢钱。共同影响：有利于加强中央集权；有利于国家对经济的管理；促进了社会经济的发展。 (2)秦：设立御史大夫；汉：设立刺史制度。 (3)是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期（或中国古代第一个封建大一统时期）；奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓；形成了以“汉”命名的民族共同体等。（任意一点即可） 【解析】（1）名称：秦始皇下令废 除六国的货币，以秦国的圆形 方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； 共同影响：可以从中央集权、经济的管理和发展的角度组织答案。 （2）秦：“御史大夫执行着监察百官的职责”→设立御史大夫；汉：汉武帝建立刺史制度，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。 （3）历史地位：“秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制”→是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期（或中国古代第一个封建大一统时期）；“奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓”→奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓；“形成以‘汉’命名的民族共同体”→形成了以“汉”命名的民族共同体等。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $