第5期：第2章 神经调节 测试-【数理报】2026-2027学年高二生物选择性必修1 稳态与调节同步学案（人教版）

高中生物选择性必修1第5一8期 数理极 答案详解 2026~2027学年高中生物选择性必修1第5~8期（2025年8月) 第5期单元检测题参考答案 6.C③是神经中枢，⑤是效应器，A错误；渐冻症患者运 1.C人体产生痛觉的场所是大脑皮层，特别是大脑皮层 动神经元发生病变，感觉神经元及神经中枢等正常，若给予一 的痛觉中枢，然而，无痛症患者并非一定是大脑皮层痛觉中枢 适宜刺激，渐冻症患者可以感觉到疼痛，B错误；渐冻症患者是 受损，也可能是痛觉的传导在之前的某个环节（如感受器、传 运动神经元受损而导致的疾病，其反射弧中的传出神经和效应 入神经等)受到阻滞，导致痛觉信号无法到达大脑皮层，A正 器可能受到损伤，不能正常传递兴奋，D错误。 确；交感神经和副交感神经是传出神经，C错误. 7.C传出神经末梢及其支配的唾液腺，在“望梅止渴”这 2.B 种条件反射的反射弧中作为效应器，A错误；刚进人寒冷环境 3.A外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑 时发生的骨骼肌不自主战栗是一种非条件反射，B错误；感觉 神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经（感觉神 是大脑皮层的功能，但没有经过完整的反射弧，所以不属于反 经)和传出神经（运动神经），传出神经又可分为支配躯体运动 射，C正确；抽血时，看见针刺因害怕而缩手是需要大脑皮层参 的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官的神经（内脏运动神 与的条件反射，D错误， 经)，因此，脑神经和脊神经中有支配内脏器官的神经，外周神 8.AK+通过K+通道内流产生兴奋，属于顺浓度梯度的 经系统含有传入（感觉）神经和传出（运动）神经，A正确，B错 被动运输，不消耗ATP,因此静息状态时，膜外的K+浓度高于 误；组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大 膜内，A错误，B正确；听觉的产生过程仅仅到达了大脑皮层， 类，神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保 没有经过完整的反射弧，不属于反射，D正确 护、营养和修复神经元等多种功能，在外周神经系中，神经胶质 9.C神经元静息状态下，未受刺激，钠通道未开放，所以 细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘.神经胶质细胞不能接受信 钠通道处于a图所示关闭状态，A正确；神经元兴奋状态下，钠 息并能传导信息，C错误；轴突是神经元的长而较细的突起，它 通道开放，钠离子内流，钠通道处于b状态，B正确；神经元兴 将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体.轴突呈纤维状， 奋一段时间后，钠通道会恢复到a状态，C错误；c状态通道关 外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维.许多神经纤维集结成 闭，一定时间内受刺激不会开放，保持神经纤维上兴奋的正常 束，外面包有一层包膜，构成一条神经，D错误， 传导，D正确 4.B食物称为非条件刺激，条件反射建立前，铃声刺激 10.C 称为无关刺激，条件反射建立后，铃声刺激称为条件刺激，B错 11.C根据题干信息分析可知，食欲肽是一种神经递质， 误。 而神经递质是以胞吐的方式由突触前膜释放，A错误；根据题 5.B“有感觉”说明感受器和传入神经正常.“下肢运动 干信息分析可知，食欲肽是一种神经递质，而神经递质发挥作 障碍”说明效应器是下肢肌肉，而某人腰椎部外伤，下肢肌肉 用需要与突触后膜上的蛋白质受体特异性结合，并不进人下 没有损伤，所以效应器是正常的.冲动从传入神经进入神经中 个神经元，B错误；根据题干信息分析可知，“食欲肽它作用于 枢后，先进入白质，再传到大脑，这样就会有感觉，然后经信号 觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态”，推测食欲肽分泌不足 处理后经灰质传出到达效应器，如果受伤的地方在灰质，则会 机体可能出现嗜睡症状，C正确；根据题干信息分析可知，“食 出现有感觉无效应的现象，所以神经中枢可能受伤，故②传出 欲肽使人保持清醒状态，而药物M与食欲肽竞争突触后膜上 神经和④神经中枢有可能损伤，B正确。 的受体，但不发挥食欲肽的作用”，推测药物M可能有助于促 1 高中生物选择性必修1第5~8期 进睡眠，而不是保持较好的清醒状态，D错误， (2)神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 12.A (3)神经中枢 a、c、d、e 13.D婴幼儿由于高级中枢发育不完善，高级神经中枢 19.(1)突起内 不能控制低级中枢脊髓的反射活动，因此经常尿床，无法将婴 (2)①② 幼儿在夜间产生的尿液与白天进行比较，A错误；婴幼儿排尿 (3)AB 反射也需要经过完整的反射弧结构，因此婴幼儿排尿反射要经 (4)增大 过感受器、传人神经、脊髓中的神经中枢、传出神经和效应器， (5)该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体 B错误；无意识排尿没有受到大脑皮层的调控，但仍属于反射， 的结合 C错误；婴幼儿由于大脑发育不完善，高级神经中枢不能有效 20.(1)条件神经中枢→传出神经→效应器（肌肉） 控制低级中枢的反射活动，因此经常尿床，但随着年龄的增长， (2)分级调节效应器和感受器减弱 这种现象会明显减少，说明脊髓的生理活动受大脑皮层的功能 (3)⑥ 状态影响，D正确， 第6期3版题参考答案 14.B资料一说明大脑皮层可以控制眨眼反射，眨眼反射 1.C注射GH无法治疗成年的侏儒症患者，A错误；GH 是非条件反射，生来就有的，A错误；经过运动后，双手残疾的 是垂体分泌的，B错误；激素通过与靶细胞结合进行生命活动 人控制双脚的区域增大，说明大脑皮层的运动区可以通过后天 的调节，并没有催化作用，D错误 训练完善功能，B正确；大脑皮层是最高级中枢，大脑皮层可以 2.BEP是垂体释放的一种激素，激素在细胞内的作用主 控制脊髓（如憋尿），也可以控制脑干（如屏住呼吸），C错误； 要是调节作用，不能为细胞提供充足的能量，A正确；EP是内 大脑皮层不能控制人体的一切活动，某些自主神经系统参与的 啡肽，多肽或者蛋白质类的激素以胞吐方式进出细胞，B正确； 调节过程不需要大脑皮层的控制，D错误。 EP是垂体释放的一种激素，抗利尿激素是下丘脑合成通过垂 15.D海蜗牛的防御行为说明学习与记忆有利于生物的 体释放的激素，抗利尿激素的生理作用是促进肾小管和集合管 生命活动，A正确；若之后很长一段时间未电击海蜗牛，可能会 对水分的重吸收，显然与EP的功能不同，C错误；内啡肽(EP) 使其出现遗忘，使防御行为消失，B正确；消极情绪的产生与大 是垂体释放的一种激素，EP的合成过程发生在垂体细胞，但控 脑的功能有关，适量运动可以减少情绪波动，C正确；并非所有 制EP合成的相关基因存在与所有细胞中，D错误. 的情绪的波动都能够进行自我调节，如抑郁症，严重时需要进 3.C胰岛素是唯一能够降低血糖的激素，所以肾上腺素 行就医，D错误 等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡，A正 16.(1)组织液维持标本A和标本B的生物活性 确；甲状腺激素能升高血糖，由题干信息可知，甲状腺激素也可 (2)K+外流变小 激活肝脏中的B受体，使机体产生激素G,进而促进胰岛素分 (3)02 泌，间接降低血糖，B正确：血糖浓度降低时，会通过调节作用 17.(1)促进突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质 促进胰高血糖素分泌从而升高血糖，而胰高血糖素的作用结果 被降解或突触前膜回收 (血糖升高)会通过负反馈调节胰高血糖素的分泌，C错误；激 (2)氯离子(C1)由外正内负变为外负内正 单向，神 素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌通过体液运输实现， 经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突 属于体液调节，D正确： 触后膜 4.CTSH(促甲状腺激素)由垂体分泌，若垂体功能异常， (3)快不需要进行信号的转变 会导致机体内TSH低于正常水平，A正确；若甲状腺功能异 (4)在电突触的突触前膜给予一适宜刺激，检测突触后膜 常，则分泌的甲状腺激素减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减 是否产生兴奋，再在突触后膜给予一适宜刺激，检测突触前膜 弱，导致TSH高于正常水平，B正确；甲状腺激素治疗只能提高 是否会产生兴奋 患者体内甲状腺激素的含量，不能恢复患者甲状腺的分泌功 18.(1)效应器d细胞体膜或树突膜 能，C错误；检测血液中的TRH、TSH、甲状腺激素水平可评估 高中生物选择性必修1 第5~8期 治疗效果，D正确 丘脑 5.C胰岛素的本质是蛋白质，饲喂时会被分解为氨基酸 (2)大小肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖基 而失活，故使用时只能注射，不能饲喂，A正确：动物选材分组 本不变胰高血糖素是蛋白质，口服会被分解失去活性 时，有时要求动物的体重、生理状况等相似，即要求无关变量等 (3)用低糖培养液培养胰岛A细胞 量且一致，是为了排除无关变量的干扰，B正确；实验设计应遵 第7期3版题参考答案 循单一变量原则，使用注射法时，实验组注射的是某溶剂溶解 1.C抗利尿激素由下丘脑合成并分泌，由垂体后叶释放， 的动物激素，对照组应注射等量的某溶剂，C错误；研究甲状腺 并促进肾小管和集合管对水的重吸收，提高集合管对水的通透 激素的功能可以用摘除法，实验的自变量是甲状腺的有无，故 性，A正确；单细胞动物没有神经系统，只能进行体液调节，而 实验组摘除甲状腺，对照组进行手术但不摘除甲状腺，D正确. 没有神经调节和免疫调节，B正确；神经递质与突触后膜上的 6.C注射GH无法治疗成年的侏儒患者，A错误；GH是 受体结合具有特异性，不是载体，C错误；反射弧中，效应器可 垂体前叶分泌的，不是下丘脑分泌的，B错误；激素同受体结合 以是肌肉或腺体，因此某些腺体的细胞可接受神经递质传递的 后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生 信息，D正确 物学效应，即灭活了，因此治疗期间需持续补充GH,C正确：激 2.B中暑会导致体温升高，体温超过40℃病死率较高， 素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用， A正确；中暑容易导致大量出汗，导致水分和无机盐大量丢失， D错误。 故需要及时补充淡盐水，B错误；中暑后需立即将患者转移到 7.C生长激素是蛋白质类物质，不能口服，A错误；长期 通风阴凉地方，解开衣服，散发身体热量，用湿毛巾外敷，以此 缺碘可导致机体的甲状腺激素分泌减少，而促甲状腺激素分泌 降低体温，C正确；严重的中暑症状需要及时送医，降低机体受 增多，B错误；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水 损伤程度，D正确 分的重吸收，故靶细胞是肾小管和集合管的细胞，C正确；体内 3.D从接受光周期信号到改善睡眠质量的过程中，首先 具有降低血糖作用的激素只有胰岛素，D错误 通过神经调节使褪黑素分泌，而后褪黑素随着体液的传送调节 8.C盐酸刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，促胰液素 睡眠，该过程的调节方式为神经一体液调节，A正确；在调节过 进入血液、随血液运输到全身各处并作用于胰腺，促进胰腺分 程中，视网膜属于感受器，SCN为神经中枢，松果体属于效应 泌胰液，A、B、D正确；小肠黏膜细胞分泌的促胰液素作用于胰 器，B正确；睡前长时间看手机，MT分泌量降低，因而会延长入 腺后，促进胰腺分泌胰液，属于激素调节的范畴，C错误。 睡时间，导致难以入睡，C正确；补充外源MT未能改善AD患 9.(1)胞吐协助扩散 者的睡眠质量和昼夜节律性，可能是患者的MT受体改变，也 (2)是 可能是反馈抑制导致褪黑素含量并未发生明显变化，D错误. (3)先升高后降低 4.B皮肤能够感受温度的变化也能调节体温，所以新生 (4)增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用，降低血 儿皮肤中含有体温调节的感受器和效应器，A正确；新生儿的 糖浓度 体温调节中枢发育不完善，不能准确的调节体温，但可以感知 10.(1)垂体SH的受体（或相应的受体或特异性受体） 环境温度，B错误；在寒冷条件下，新生儿的物质氧化速率加 代谢速率 快，产热量增加，维持体温，C正确；可采取包裹薄毯、戴绒布帽 (2)原癌基因抑癌基因 等方式减少散热，以防止新生儿发生体温下降，D正确。 (3)甲状腺激素增多，会抑制促甲状腺激素(TH)的分泌 5.A醛固酮作用是保钠排钾，分泌增加，使肾脏重吸收 (或甲状腺激素分泌的负反馈调节) 纳的增加，进而引起水重吸收增加，导致血容量增加；抗利尿激 11.(1)下丘脑神经垂体体液反馈 素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，导致血容量增加，A (2)等量的不含激素的同种饲料低于近乎等于 正确；正常人高盐饮食细胞外液钠离子增多，醛固酮是一种盐 12.(1)胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化调节胰岛 皮质激素，作用是保钠排钾，调节水盐平衡，故正常人高盐饮食 素的分泌（血糖浓度升高会促进胰岛B细胞分泌胰岛素）下 后会醛固酮的分泌减少，B错误；已知物质甲可竞争性的与醛 3 高中生物选择性必修1第5~8期 固酮受体结合，推测物质甲的分子结构可能与醛固酮相似，其 11.(1)大于收缩增加 作用部位为肾小管和集合管，C错误；低血钠会引起神经细胞 (2)等于不科学此时体温严重高于正常值，应立即增 的兴奋性降低，D错误。 加机体散热量来降低体温 6.C抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重 (3)舒张增加大于 吸收，A错误；医护人员因长时间穿防护服工作，汗流浃背、饮 12.(1)神经中枢交感 水受限的过程丢失了水分和无机盐，故医护人员紧张工作后应 (2)促肾上腺皮质激素释放激素垂体葡萄糖促进 适量饮用淡盐水，有利于快速恢复水盐平衡，B错误；排尿反射 肾小管和集合管对Na的重吸收，维持血钠含量的平衡 中枢位于脊髓，排尿反射中枢属于低级中枢，受控于高级中枢 (3)反馈 大脑皮层，故医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮 第8期3版题参考答案 层的抑制，排尿减少，C正确；医护人员工作时汗流浃背，使细 1.A班廷和助手贝斯特将实验狗的胰腺摘除，不久出现 胞外液的渗透压升高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增 糖尿病症状，血糖升高，后将只剩胰岛的胰腺做成提取液注人 加，排尿减少，D错误。 同一条狗（患糖尿病）体内，其血糖下降，A正确；斯他林和贝利 7.C激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子， 斯在发现促胰液素的实验过程中，是将稀盐酸、稀盐酸和小肠 如C02等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为 黏膜提取液分别注射到同一狗的静脉中，发现稀盐酸和小肠黏 体液调节，激素调节是体液调节的主要内容，激素调节具有微 膜提取液能促进胰腺分泌胰液，B错误；公鸡睾丸的摘除和重 量和高效的特点，A正确；除了激素等有机物，CO2、NO等无机 新移植实验只能证明公鸡睾丸影响了公鸡的雄性特征，并不能 物也能调节机体的生命活动，B正确；神经调节反应速度迅速， 证明是雄激素的作用，C错误；实验中人为去除某种影响因素， 作用范围准确、比较局限，体液调节反应速度较缓慢，作用时间 属于减法原理，该研究的变量是阻断垂体与下丘脑之间的血液 长、范围广，C错误；某些激素能影响神经调节，如甲状腺分泌 联系，运用了“减法原理”，D错误 的甲状腺激素，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的 2.B促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜 发育，因此神经调节和体液调节相互协调并发挥作用，D正确。 分泌的，其功能是促进胰腺分泌胰液，A正确；该实验能说明胰 8.B内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件， 液分泌受小肠黏膜分泌的某种物质的调节，但无法说明胰液分 内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力，A正 泌是否受神经的调节，B错误；①与③组成的实验中，实验的自 确；发作期抗利尿激素水平升高，促进肾小管和集合管对水分 变量为是否去除神经，采用的方法是减法原理，实验结果说明 的重吸收，使细胞外液渗透压降低，B错误；醛固酮的分泌可受 胰腺的分泌存在除神经调节以外的其他方式，C正确；通过与 下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控，存在分级调节，C正确；利 实验①和②的结果相比较，实验③的实验结果说明小肠黏膜在 尿剂能促进尿液产生，急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该 稀盐酸的刺激下产生某种物质可以通过血液运输来调节胰液 保持低盐饮食，避免细胞外液渗透压升高不利于尿液的排出， 的分泌，D正确 D正确， 3.BTH一经靶细胞接受并起作用后就失活了，机体需 9.(1)产热量大于散热量 不断产生TH才能使其含量维持动态平衡，A正确；TH分泌后 (2交感神经神经调节体液调节具有反应速度较缓 通过体液运输，TH是内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，B 慢、作用时间较长 错误；若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH,TH的负反馈调 (3)该跑者缺少Ca2+,对Na*内流的抑制作用减弱，神经 节会受影响，下丘脑和垂体会分泌更多相应的激素，从而促进 细胞的兴奋性过强，很容易产生兴奋而使肌肉收缩 甲状腺分泌更多的TH,导致甲状腺机能亢进，C正确；碘是合 10.(1)体液特异性受体 成甲状腺激素的原料，甲状腺激素有促进神经系统生长发育的 (2)抑制神经 功能，新生儿缺碘容易因为缺乏甲状腺激素而患呆小症，所以 (3)下丘脑垂体 缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，D正确 (4)神经一体液 4.A吃辣椒后，辣椒素会使人产生全身发热，需要增加 4 高中生物选择性必修1第5~8期 散热量来维持体温恒定，而甲状腺激素会增加产热量，A错误； 过调节作用，使肌肉细胞原有生理活动发生变化，进而可促进 辣椒素会使人产生全身发热、大量出汗的现象，此时人体皮肤 肌肉生长、增强肌肉力量，D正确， 血管舒张，汗腺分泌增加，以增加散热，B正确；皮肤血管舒张， 9.D寒冷刺激下，毛细血管收缩，散热减少，A不符合题 会使人出现面色发红的现象，C正确：此过程通过神经一体液 意：一次性摄入大量食醋，血浆的pH会下降，会影响呼吸运动 调节以维持体温稳定，D正确 酶的活性，使其活性降低，B不符合题意；饮食过咸，细胞外液 5.C生长激素的产生部位是垂体，故切除小白鼠的垂体 渗透压增大，垂体释放的抗利尿激素增多，从而促进肾小管、集 后，其血液中的生长激素含量减少，A正确；饭后胰岛素的分泌 合管对水分的重吸收，尿量减少，C不符合题意；注射适量胰岛 量增加，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度下 素，血糖浓度会降低，从而促进肝糖原的分解来增加血糖浓度 降，B正确；激素和抗体发挥作用后立即被灭活，酶的数量在反 从而使得血糖浓度恢复正常，D符合题意 应前后不变，C错误；水的平衡、体温等稳定，都与下丘脑有关 10.B雌激素可促进卵泡的成熟和排卵，据此可推测，鸡 D正确 的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关，A正确；延长光照刺 6.B垂体有多种功能，包括接受下丘脑分泌的激素的调 激时通过神经调节（促进卵巢的发育和雌激素的合成）和体液 节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素 调节共同作用提高产蛋率，B错误；鸡的产蛋行为受神经调节 等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动，且垂体分泌的生长： 和体液错误调节共同作用，其中前者占主导地位，C正确；生物 激素能调节生长发育等，A错误；激素一经靶细胞接受并起作 的性状有基因和环境共同决定，据此可推测，动物的行为是遗 用后就失活了，由此可知，糖皮质激素在引发体内细胞代谢效 传因素（内因）和环境因素（外因）共同作用的结果，D正确 应后失活，B正确；激素作用于靶器官、靶细胞，促肾上腺皮质 11.C下丘脑可合成分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用 激素释放激素作用的靶器官是垂体，不能直接作用于肾上腺， 于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减 C错误；由图可知，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素 少尿量，若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱 作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质 水，A正确；体温调节中枢位于下丘脑，因此损伤下丘脑的不同 激素作用于肾上腺，促使肾上腺分泌糖皮质激素，应该是糖皮 区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位，B正确；甲状腺 质激素的分泌存在分级调节，D错误 激素可作用于下丘脑，抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，若 7.C①血糖浓度升高直接作用于胰岛B细胞，促进胰岛 损毁下丘脑，则甲状腺激素无法作用于下丘脑，C错误；体温调 B细胞分泌胰岛素增多，②血糖浓度升高作用于下丘脑，通过 节中枢位于下丘脑，若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期 兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多，A正确；②是 内恒温动物仍可维持体温的相对稳定，D正确 兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支 12.A根据表格数据可知，实验的自变量为是否摘除甲 配胰岛B细胞，③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，也 状腺以及饲喂饲料的种类（或甲状腺激素的含量），因变量为 是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，二者都！ 蝌蚪生长发育的结果，A错误；甲组与丙组的自变量为是否含 体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确；①调节 有甲状腺，甲组长成大蝌蚪，未发育成青蛙，丙组生长发育成正 胰岛素水平的方式是体液调节，③调节胰岛素水平的方式是神； 常青蛙，说明甲状腺影响幼小动物的生长发育，B正确；甲状腺 经一体液调节，C错误；在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果 能分泌甲状腺激素，乙组摘除甲状腺，丁组手术但不摘除甲状 会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰： 腺，两组都饲喂含有甲状腺粉末的饲料，因此两组的甲状腺激 岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降，胰高血糖素也是如此， 素含量不同，乙组生长发育成正常青蛙，丁组发育加速，长成小 故在血糖调节过程中存在负反馈调节，D正确， 型青蛙，故可说明甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育，C 8.D由题干睾酮衍生物可被口服推知，其化学本质不是 正确；甲、乙两组进行了手术摘除甲状腺，丙、丁两组进行了手 蛋白质，A错误；睾酮衍生物经血液运输到全身，并非定向运输 术但不摘除甲状腺，目的是排除手术外伤对实验结果干扰，D 到相应肌肉细胞，B错误；睾酮衍生物作为睾酮激素类似物，其 正确， 调节作用，并不能为肌肉细胞提供能量，C错误；睾酮衍生物通 13.D促胰液素是小肠黏膜分泌的，A错误；将家兔从 高中生物选择性必修1第5~8期 25℃环境中移入5℃环境中，由于体温和环境温差变大，因此 17.(1)胰岛B细胞、胰岛A细胞 散热量增加，B错误；给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，使 (2)GLP,促使胰岛B细胞分泌胰岛素，血液中胰岛素含 细胞外液渗透压升高，导致下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增 量增加，降低血糖浓度，同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖 加，C错误；甲状腺素能促进动物个体的发育、促进新陈代谢， 素，减少血糖来源 加速体内物质的氧化分解、提高神经系统的兴奋性，摘除家兔 (3)生产GLP,类似物，促使胰岛B细胞分泌胰岛素，抑制 甲状腺，则家兔表现为反应迟钝，无精打采，D正确。 胰岛A细胞分泌胰高血糖素，降低血糖，生产DPP4的抑制物， 14.BNa的主要来源是食盐，故人体内的Na*几乎全部 抑制DPP,的活性，相应提升GLP的含量 由小肠吸收获取，主要经肾随尿排出，A正确；抗利尿激素可以 18.(1)促性腺激素释放促性腺激素下丘脑和垂体 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，故抗利尿激素增多会使 1 增加 细胞外液增多，PP患者的症状与醛固酮缺少相似，会减少肾小 (2)通过体液运输下丘脑甲状腺垂体 管和集合管对Na*的重吸收，导致尿液增多，细胞外液减少，B (3)肿大细胞内碘水平下降后，甲状腺激素的合成和分 错误；PP患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮缺 泌降低，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，甲状腺增生，出现甲 少所致的渗透压调节异常，由此猜测PP患者的病因可能是相 状腺肿大 关受体异常或肾小管和集合管对Na*的转运异常，D正确. (4)骨骼肌不自主战栗这一过程中的反射弧比大脑皮层 15.D当环境温度为25℃时，由于人体温度和环境温度的 产生冷觉的反射弧短，参与的神经元少，兴奋经过的突触少，故 温差较小，散热量较少，则产热较少，使得体温维持相对恒定，不 反应速度更快分级提高细胞代谢速率，增加产热 能说明25℃，是人体最适温度，A错误；当环境温度从 19.(1)神经一体液人体剧烈运动时，呼吸作用增大，血 25℃下降到10℃时，从时间t到时间t2,由于人体体温与环境 液中二氧化碳增多，刺激呼吸运动中枢，加快呼吸运动频率 温度的温差加大，则散热量大幅度增加，使得产热量增加，B错 (2)切除小白鼠体内甲状腺，5天后，连续注射某溶液，10 误；时间七2以后，机体通过调节散热量减少，进而与产热量达到 天后测量其呼吸速率和耗氧量的变化 平衡，维持体温相对稳定，C错误；时间t以后，散热量比t多， 20.(1)下丘脑大脑皮层 产热量也比t,时多，通过体温调节维持新的平衡，D正确， (2)垂体分级③糖蛋白（或受体）反馈 16.(1)交感活动不受意识支配 (3)肝脏胰岛素 (2)催化皮质 (4)体液作用时间比较长 一6《神经调节》单元检测题 ◆数理报社试题研究中心 EEES9204 第I卷选择题（共45分) 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分.每小题给出的四个选项中，只有一个选 项是最符合题目要求的) 郑 1.(新情境)先天性无痛症是一种遗传性感觉自律神经障碍.这种疾病类型的患者，其痛感 的传导受到阻滞，即丧失了痛觉，但智力及冷热、震动、运动感知等感觉能力则发育正常.下列关 于无痛症患者的叙述，错误的是 ) A.人体产生痛觉的场所是大脑皮层，但无痛症患者不一定是大脑皮层痛觉中枢受损 B.患者的脑干中有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的中枢 C.交感神经和副交感神经是支配内脏器官的传人神经 D.患者完全丧失痛觉意味着对有害刺激丧失了警觉，无法对痛觉作出正常反应以避开危 险 2.上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作 拓 用.下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是 A.按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经 B.该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势 C.它们调控躯体运动，一般不受意识控制 D.它们是自主神经，属于中枢神经系统 3.神经系统的功能与组成它的细胞特点是密切相关的，下列相关叙述正确的是 A.脑神经和脊神经中有支配内脏器官的神经 一国 B.外周神经系统指传入（感觉）神经，不包括传出（运动）神经 C.构成神经系统的细胞都能够接受信息并能传导信息 解 D.神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经 4.（新材料)操作性条件反射实验在一种特制的试验箱中进行.在箱内放入一只大鼠并设 置一杠杆，大鼠在箱内可自由活动，当它偶然压到杠杆时，一些食物掉进箱子，大鼠可以进食.大 鼠多次得到食物后，按压杠杆的行为增加.这个实验与巴普洛夫的铃声引起狗分泌唾液实验一 样经典.下列有关说法错误的是 A.两种反射均属于后天建立的条件反射，需要大脑皮层参与 B.条件反射建立前，铃声刺激称为非条件刺激，条件反射建立后，铃声刺激称为条件刺激 C.两种反射建立后要维持下去，需要非条件刺激的强化 D.条件反射消退涉及兴奋性信号转变为抑制性信号的过程 5.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉.该病人受损伤的部分可能是在 反射弧的 () ①传入神经②传出神经 ③感受器 ④神经中枢( ⑤效应器 A.②⑤ B.②④ C.①② D.③④ 6.(新情境)渐冻症是一种运动神经元疾病.患者就好像被冰渐渐冻住，从四肢到躯干，以 及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩.渐冻症患者被称为“清醒的植物人”.如图为某渐冻症患者的 反射弧结构模式图，下列叙述正确的是 ( A.图中③表示的是神经中枢，⑤表示的是感受器 B.若给予一适宜刺激，渐冻症患者无法感觉到疼痛 C.在反射弧中，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 D.渐冻症患者具有完整的反射弧，并能正常传递兴奋 7.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是 A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器 B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉不属于反射 D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是不需要大脑皮层参与的条件反射 8.(新材料)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞.声音传递到内耳中 引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K通道打开，K内流而产生兴奋.兴奋通过 听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉.下列说法错误的是() A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内 B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D.听觉的产生过程不属于反射 9.神经元上钠通道的3种门控状态如图所示：状态通道关闭，受刺激后可开放；b状态通 道开放；℃状态通道关闭，一定时间内受刺激不会开放.下列有关叙述错误的是 () A.神经元静息状态下，钠通道处于a状态 B.神经元兴奋状态下，钠通道处于b状态 C.神经元兴奋后，钠通道一直处于c状态 D.c状态可保证神经纤维上兴奋的正常传导 10.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是 细胞内电位加V +30上 ( A.K的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 风电位 -55 “静返色位 B.BC段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 -70 F C.CD段Na通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态 100时间m9 D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 11.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持 清醒状态.临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用.下列 判断合理的是 () A.食欲肽以胞吐的形式由突触后膜释放到突触间隙 B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用 C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状 D.长期摄入药物M有助于使人保持较好的清醒状态 12.乙酰胆碱是一种能使骨骼肌细胞发生兴奋而收缩的神经递质.a-银环蛇毒能与突触后 膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，阻断兴奋在突触间的传导；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的 活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱.因此，-银环蛇毒与 有机磷农药中毒的症状分别是 () A.肌肉松驰、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松驰、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直 13.生活中存在以下现象：婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少，对 此，下列说法正确的是 ( A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动受大脑皮层的功能状态影响 14.资料一：当一位同学在你面前挥手，你会不自觉的眨眼，而经过训练的士兵却可以做到 不眨眼；资料二：失去双手的残疾人在生活中利用双脚完成活动，研究发现他们大脑皮层中控制 双脚的区域明显增大.下列相关叙述正确的是 A.资料一说明眨眼反射是需要不断练习才能形成的 B.资料二说明大脑皮层的运动区可以通过后天训川练完善相应功能 C.人体内的大脑皮层对低级神经中枢的控制只体现在对脊髓的控制上 D.资料一和资料二都能说明大脑皮层能控制人体的一切生命活动 15.海蜗牛在接触几次电击后，学会利用长时间蜷缩的方式保护自己，而没有经过电击刺激 的海蜗牛则没有类似的防御行为；当人们遇到精神压力、生活挫折等情况时会产生消极情绪.下 列相关叙述错误的是 ( A.海蜗牛的防御行为说明学习与记忆有利于生物的生命活动 B.若之后很长一段时间未电击海蜗牛，其防御行为可能会消失 C.消极情绪的产生与大脑的功能有关，适量运动可以减少情绪波动 D.情绪的波动都能够通过自我调节，使人很快地恢复到情绪平稳状态 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 二、非选择题（本题包括5小题，共55分） 16.（7分)科研人员以蛙为实验材料，将一条蛙神经肌肉标本A的坐骨神经搭在另一条蛙 神经肌肉标本B的腓肠肌上，实验过程中，定时给标本A和标本B滴加任氏液（类似蛙的内环 境的某种液体)，实验装置如图所示.回答下列问题： 电流计 (放大) 1个-个-- (1)任氏液相当于内环境中的 成分.定时给标本A和标本B滴加任氏液的目的是 (2)腓肠肌细胞未受刺激时，静息电位的维持主要依靠 体外培养腓肠肌细胞时， 若降低培养液中Na+浓度，则刺激腓肠肌细胞后其动作电位峰值会 (填“不变”、“变 大”或“变小”) (3)在标本B的坐骨神经上安装灵敏电流计（如图所示），其中点为电流计两电极的中 点，若分别刺激图中的a点和b点，则灵敏电流计的偏转次数分别是 17.(16分)如图1表示兴奋在突触（化学突触）处的传递过程；在甲壳类、鱼类以及哺乳类 动物的某些部位存在着电突触，（以电流为信息载体，突触前膜和突触后膜紧密接触，以离子通 道相通)，如图2.回答下列问题： (1)图1中Ca2+的作用可能是 神经递质发挥作用后的去路是 (2)若图1释放的是抑制性神经递质，则主要引起下一神经元膜上的 内流；若释 放的是兴奋性神经递质，则会引起下一神经元膜上的电位变化是 ,兴奋在该突触处的 传递特点及原因是 突触小池 后膜 缝隙接头 图2 (3)分析图2推测电突触传递兴奋的速度比化学突触传递兴奋的速度 ,原因是 (4)若想要通过实验探究电突触传递兴奋的方向，实验思路是 18.(12分)如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式 图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题： 图 图乙 图丙 (1)图甲中a表示的结构是 图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构放大 模式图，图乙中的B可以是下一个神经元的 (2)缩手反射时，兴奋不能由B传到A的原因是 (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 若 刺激图丙中b点，图中除b点外 (字母)点可产生兴奋 19.(8分)下图中，甲图是神经元及神经元间的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构， 箭头表示神经冲动的传导方向；乙图是反射弧的组成示意图，①~④是反射弧的组成部分.请据 图回答下列问题： (1)从甲图可知，神经细胞具较多的 使细胞的相对表面积增大，适应信息传导功 能.甲图中神经冲动在A处传导时，膜 (“内”或“外”)局部电流方向与冲动传导方向 相同. 传入大赋 (2)拔牙时，常在患牙牙龈及附近口腔组织局部注射利多卡因止痛，其原理是降低膜的通 透性，抑制Na通道开放，从而阻断了乙图中 (填序号)的神经冲动产生及 传导 (3)某小儿麻痹症患者支配骨骼肌的运动神经元（乙图中③）的细胞体受病毒侵染，但②及 脊髓其他部位未受到侵染.以下关于该患者的描述合理的是 A.下肢运动障碍 B.对刺激有感觉 C.伴有尿失禁 D.膝跳反射正常 (4)GABA是一种重要的神经递质.在结构⑤中GABA与受体结合后引起氯离子通道开放， 氯离子内流，导致突触后膜内外电位差 (“增大”或“减小”)，从而产生抑制效应 (5)某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有 影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是 20.（新情境，12分)短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出.该行为涉及 机体的反射调节，其部分通路如图.回答下列问题： (1)运动员听到发令枪响后起跑属于」 反射.短跑比赛规 则规定，在枪响后0.1s内起跑视为抢跑，该行为的兴奋传导路径是 (填结构名称并用箭头相连) (2)大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制 神经元②和③，进而精准调控肌肉收缩，体现了神经系统对躯体运动 的调节是 中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩， 可以推断a结构是反射弧中的 一；若在箭头处切断神经纤维，b 结构收缩强度会 (3)脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗.原理是脑机接口获取 (填图中数字)发出的信号，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现 对患肢活动的控制 参考答案见下期