专题01 地球(期中真题汇编，山东专用)七年级地理上学期

专题01 地球 3大高频考点 考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球与地球仪 考点03 地球的运动 考点01 地球的宇宙环境 1．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　我国在太空探索方面取得了很多成就：如全面建成“____”空间站、启动月球探测工程____工程、首辆火星车“____号”成功着陆火星。（ ） A．天宫 玉兔 神舟 B．天问 嫦娥 祝融 C．天宫 嫦娥 祝融 D．天问 玉兔 神舟 （25-26·山东德州禹城·期中）2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。据此，完成下面小题。 2．此次出舱活动时，中国空间站（） A．一直在地月系 B．飞离了地月系 C．飞离了太阳系 D．飞离了银河系 3．在太空中航行的中国空间站属于（） A．行星 B．卫星 C．非天体 D．恒星 （25-26·山东济宁泗水·期中）2024年10月30日，神舟十九号载人航天飞船运载火箭在我国酒泉卫星基地成功发射。下图示意航天员在“天宫”号空间站手举五星红旗与地球的合影及太阳系，读图完成下面小题。 4．航天员从空间站观察地球，可以看到（） A．陆地面积大于海洋 B．地球是蔚蓝色球体 C．地轴垂直于纬线圈 D．赤道平分南北半球 5．人类太空探索的意义有（） ①占领地外空间 ②推动科技进步 ③发现宇宙之谜 ④准备未来战争 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ （25-26·山东滨州无棣·期中）2025年5月25日，天问二号探测器成功发射，预计2026年中旬到达小行星（火星与木星之间）附近，四年前天问一号着陆火星，对火星进行探测并取得成功。读天问一号航行轨道示意图和太阳系示意图，完成下面小题。 6．与地球相比，火星（） A．是宇宙的中心 B．距离太阳更远 C．更适合人类生存 D．距离土星更远 7．天问二号探测器成功发射，标志着中国航天（） A．走出了银河系 B．走出了太阳系 C．发展速度慢 D．深空探测技术体系日趋成熟 8．“天问二号”发射当天，无棣昼夜长短的情况是（） A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜平分 D．出现极昼 （25-26·山东德州禹城·期中）人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象，“嫦娥奔月”、“万户飞天”等故事历代传颂。探索太空，发展航天事业，建设航天强国，是当代中国人不懈追求的飞天梦。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图为地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 9．天体系统存在不同级别，请按照级别由大到小给图中天体系统排序（） A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙 10．目前，我国积极参与太空探索的意义是（） ①解决我国水资源短缺的问题②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④人类能更好地保护地球家园 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （25-26·山东菏泽东明·期中）地球是太阳系中八大行星之一，是目前宇宙中已知唯一存在高级智慧生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。读太阳系示意图，完成下面小题。 11．地球在太阳系中位于（） A．水星和金星之间 B．金星和火星之间 C．火星和木星之间 D．木星和土星之间 12．八大行星中，地球适合人类生存的主要条件有（） ①八大行星各行其道，互不干扰②地球上存在大量液态水 ③日地距离适中，地表温度适宜④地球有自转和公转运动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（25-26·山东德州庆云·期中）　2025年2月12日，中国载人月球探测登月服“望宇”和载人月球车“探索”名称公布。2025年5月29日，天问二号小行星探测器在西昌卫星发射基地成功发射。关于我国太空探索成就，叙述正确的是（ ） ①“天宫”空间站全面建成 ②“东方一号”载人航天飞船成功发射 ③“阿波罗11号”飞船登上月球 ④“祝融号”火星车成功着陆火星 ⑤月球与小行星探测领域取得一系列突破和成就 A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．②③④ （25-26·山东菏泽郓城·期中）月食是一种特殊的天文现象，当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形。下图是月食示意图，读图完成下面小题。 14．月球、地球分别是（） A．行星、恒星 B．星云、卫星 C．卫星、行星 D．行星、星云 15．月球绕着地球运动，构成（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 16．月食现象可以推测（） A．地球人口 B．地球气候 C．地球历史 D．地球形状 （25-26·山东临沂临沭·期中）太阳系主要由太阳和八大行星组成，八大行星围绕太阳公转，各有各的轨道，并且他们的公转方向都具有一致性。太阳系里面只有地球上具有生命，这与地球的体积和质量适中，日地距离适中有着密切的关系。下图示意地球在太阳系中的位置。据此完成下面小题。 17．在太阳系中，能够发光、发热的是（） A．太阳 B．金星 C．火星 D．月球 18．八大行星围绕太阳公转虽然速度不同，但是不会相撞，主要原因是八大行星（） A．质量大小不同 B．公转周期不同 C．公转轨道不同 D．公转方向不同 19．在太阳系中只有地球上具有生命，是因为地球在八大行星中（） A．质量、体积最大 B．质量、体积最小 C．距离太阳最近 D．距离太阳不远不近 （25-26·山东济宁汶上·期中）人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。读太阳系模式图和地球上存在生命的基本条件示意图，完成下面小题。 20．地球（） A．与A卫星组成了银河系 B．是一颗能自己发光的恒星 C．属于太阳系的一颗行星 D．是两极略鼓、赤道稍扁的椭球体 21．太阳系八大行星中，地球的邻居是（） A．金星和水星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星 22．图中甲处适合填写的内容是（） A．液态水 B．日地距离适中 C．适宜的地表温度 D．厚厚的大气层 23．除地球外，人们猜测存在生命源起的行星是（） A．水星 B．金星 C．火星 D．木星 （25-26·山东临沂兰山·期中）电影《流浪地球》上映后带来科幻电影的空前火爆。其中里面叙述的太阳要走向毁灭，人类将和地球一起逃离太阳系，因此取名为“流浪地球”计划。《流浪地球2》中有一段故事是讲途中遇到了木星引力的干扰，使得地球前进的轨道发生了偏移，最终经过多方努力，战胜木星引力。据此下图，完成下面小题。 24．电影中主要以地球为核心展开叙事，其中地球属于（） A．行星 B．恒星 C．卫星 D．流星 25．读天体系统结构示意图可知，电影中提到的太阳系指的是数字（） A．① B．② C．③ D．④ 26．中途遇到了木星的干扰，木星是字母（） A．A B．C C．D D．E （25-26·山东菏泽经济技术开发·期中）学习了“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图（如图），完成下面小题。 27．地球在图中的位置为（） A．① B．② C．③ D．④ 28．人类对太空探索的意义主要有（） ①了解地球的宇宙环境②寻求巨大的经济利益 ③探索空间环境对人类生存的影响④利用太空的物理环境进行科学实验 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （25-26·山东日照莒县·期中）2025年“中国航天日”，是第十个中国航天日，以“海上生明月，九天揽星河”为主题的主场活动在上海市举办，活动期间国家航天局公布中国月球与深空探测任务国际合作项目信息及有关科学研究成果。读图完成下面小题。 29．图中最高级别的天体系统为（） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 30．下列属于太阳系行星的是（） ①土星②海王星③小行星④月球⑤水星 A．①③④ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①②③ 31．我国进行太空探索的意义主要有（） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （25-26·山东济南章丘·期中）我国的太空探索正稳步发展。下图为中国空间站。据此完成下面小题。 32．宇航员在空间站可能看到（） A．经纬网 B．倾斜的地轴 C．地球是个球体 D．公路上飞驰的车辆 33．人类太空探索的意义是（） ①了解地球的宇宙环境②探索生命的起源③观测天体运动④探索海底奥秘 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （25-26·山东滨州惠民·期中）星际天体阿特拉斯（31/ATLAS）于2025年穿越太阳系，科学家推测它可能源自银河系中心。我国天问一号环绕器成功对其进行了观测。读图，完成下列小题。 34．阿特拉斯彗星主要运行于（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 35．科学家对阿特拉斯成分进行研究，为探索太阳系起源乃至地球生命的独特环境提供线索。地球存在生命的条件包括（） ①安全稳定的宇宙环境 ②存在液态水资源 ③地表温度变化幅度大 ④有适合呼吸的大气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 36．我国太空探索在诸多方面都取得了巨大成就，下列不属于我国太空探索成就的是（） A．2022年，天宫空间站全面建成 B．2021年祝融号火星车成功着陆火星 C．1970年，东方红一号成功发射 D．1961年东方一号载人航天飞船成功发射 （25-26·山东淄博周村·期中）2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 37．读图地球表面温度适宜，主要原因是（） A．太阳的质量和体积适宜 B．地球的质量和体积适宜 C．太阳和地球的距离适宜 D．地球与金星、火星距离适宜 38．太空探索使我们认识到（） A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 39．我国进行太空探索的意义主要有（） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （25-26·山东临沂兰陵·期中）北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。此次任务是空间站应用与发展阶段第6次载人飞行任务，也是载人航天工程第37次飞行任务。如图为我国卫星发射基地和空间站任务返回舱重要着陆点—东风着陆场。据此，完成下面小题。 40．神舟二十一号载人飞船进入的最低级别天体系统是（） A．可观测宇宙 B．河外星系 C．银河系 D．太阳系 41．关于酒泉卫星发射基地的地理信息正确的是（） A．当地四季分明 B．发射时间段当地昼长夜短 C．东风着陆点位于酒泉的东南方向 D．位于40°N，120°W 42．我国不断地进行太空探索，其重要意义是（） ①推动科技进步②增强国家实力与国际话语权 ③精确观察地球的面貌，海陆的分布④为未来的资源开发和利用提供新的途径和可能性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ （25-26·山东淄博沂源·期中）在浩瀚无垠的宇宙中，地球虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃，却是人类迄今唯一赖以生存的家园。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。下图为地球在宇宙中的位置示意图。据此完成下面小题。 43．下列说法正确的是（） A．在太阳系八大行星中，地球体积是最大的 B．八大行星皆是自东向西绕太阳公转 C．在太阳系八大行星中，离地球最近的两颗是金星和火星 D．在太阳系中，按与太阳的距离排序，地球位于第四位 44．地球是迄今为止人类唯一的家园，原因是（） ①有液态水的存在②有适宜呼吸的大气 ③自身能够发光发热，供生物需求④适宜的温度范围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 45．我国进行太空探索的意义主要有（） ①推动科技创新和技术进步②利用太空的物理环境进行科学实验 ③开发利用太空丰富的生物资源④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （25-26·山东临沂郯城·期中）我国各类航天器的命名，体现着独属中国人的浪漫。“神舟”，“神奇的天河之舟”，与“神州”同音；“天宫”，古代神话中天帝居住的宫殿；“嫦娥”、“玉兔”，古代神话中居住在月宫的仙子和玉兔；“祝融”，古代神话中的火神……如图为我国太空探索取得的部分成就示意图。据此完成下面小题。 46．下列航天器与名称匹配正确的是（） A．火星车——“神舟” B．载人飞船——“嫦娥” C．空间站——“天宫” D．月球探测器——“祝融” 47．目前，我国太空探索已经取得的成就有（） ①实现载人登月 ②发射人造卫星 ③全面建成空间站 ④火星探测器着陆 ⑤开采外星球矿产 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 48．地球是我们人类唯一的家园，是因为（） ①有适宜的气温 ②有液态水的存在 ③有大气层起保护作用 ④是太阳系体积最大的行星 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （25-26·山东聊城高唐·期中）凌日是指太阳被一个小的暗星体遮挡，这种小的暗星体经常是太阳系行星。下图为太阳系部分行星公转示意图和凌日图。读图，完成下面小题。 49．图中字母代表火星的是（） A．a B．b C．c D．d 50．由材料推断，最有可能产生凌日现象的天体是（） A．水星 B．火星 C．木星 D．天王星 （25-26·山东济南平阴·期中）2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射并进入地月转移轨道。6月25日其返回器携月背样品返回地球，在月背采样、通信保障等方面实现三大技术突破，创一项世界第一。我国计划2030年前实现载人登月。据此完成下列小题。 51．据探测器观测，月球上没有氧气和液态水，昼夜温差极大，一片荒凉的月表布满了陨石坑。相比较而言，地球上生机勃勃的主要原因是（） ①有和月壤一样的土壤②日地距离适中③相对安全的宇宙环境④液态水的存在⑤大气层保护下温度适宜 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 52．我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球，这有利于（） ①开发太空资源②近期移民月球③推动科技进步④了解月球环境 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 53．登月后，航天员不可能遇到的困难是（） A．暴风雨 B．失重 C．没有水和氧气 D．温度变化剧烈 （25-26·山东菏泽单县·期中）2025年10月26日11时55分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将高分十四号02星发射升空，人造地球卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。读宇宙天体系统示意图，完成下面小题。 54．卫星进入预定轨道后，所属的最低级别的天体系统是（） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 55．宇宙天体系统中（） ①地球是太阳系的中心②太阳系现有八大行星 ③地球是太阳系的行星之一④银河系仅包含太阳、地球和月球 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ （25-26·山东淄博临淄·期中）2021年5月15日，天问一号探测器成功着陆于火星，这是我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。下图为天问一号航行轨道示意图。据此，完成下列小题。 56．与地球相比，火星（） A．距离太阳更近 B．生物种类更多 C．地表气温更低 D．液态水更丰富 57．天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．可观测宇宙 58．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件（） ①有适合生物呼吸的大气②适宜的温度③有四季交替④与地球自转周期一致⑤有液态水 A．①②③ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①④⑤ 59．下列不属于太空探索意义的是（） A．向外星生物展示人类文明 B．体现人类的探索精神 C．了解宇宙，探索生命的起源 D．有助于推进科技进步，促进新资源的开发 （25-26·山东枣庄山亭·期中）北京时间2025年11月1日，神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟二十号航天员乘组“太空会师”。据此完成下面小题。 60．宇航员在空间站能目睹地球表面的（） A．绕月球公转 B．倾斜的地轴 C．发光又发热 D．海洋和陆地 61．宇航员在空间站看到的地球是蓝色的星球，是因为（） A．地球表面三分陆地，七分海洋 B．地球表面七分陆地，三分海洋 C．海洋主要集中在北半球 D．海洋被分割成不连续的大洋 62．我国建设空间站，进行太空探索的意义主要有（） ①推动科技创新和技术进步②利用太空的物理环境进行科学实验 ③研究太空丰富的生物资源④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 63．（25-26·山东德州天衢·期中）　如图所示为太阳系局部示意图，下列说法中，正确的是（ ） A．地球是太阳系八大恒星之一 B．地球的自转引起了昼夜长短的变化 C．月球是一颗会自行发光、发热的卫星 D．小行星带位于图中的b与c之间 （25-26·山东济南天桥·期中）2025年首场月食于3月13日开始。月食是指太阳、地球和月球在一条直线上排列时，地球影子落在月球上，导致月球亮面被遮蔽的现象，下图示意月食现象。据此完成下面小题。 64．人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程，以下人类认识地球形状的事件，按时间先后顺序排列正确的是（） ①根据太阳月亮形状，推测地球可能是球体②凭想象认为“天圆地方” ③卫星观测，证实地球是一个不规则球体④麦哲伦带领船队环球航行 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④ 65．地球与月球组成地月系，以下天体系统按照范围级别从小到大的排序正确的是（） A．银河系-太阳系-地月系 B．太阳系-银河系-地月系 C．地月系-银河系-太阳系 D．地月系-太阳系-银河系 66．（25-26·山东济宁曲阜·期中）　读太阳系示意图，完成下列问题。 （1）图中天体，B是　　　　　　；D是　　　　　　； （2）小行星带位于　　　　　　和木星两个行星轨道之间。（填行星名称） （3）太阳是一颗　　　　　　（恒星/行星）。八大行星绕太阳公转方向　　　　　　（一致/不一致）。 67．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“探宇宙奥秘·逐飞天梦想”主题探究 项目背景：从“东方红一号”到“神舟”系列飞船，中国人不断探索宇宙。结合七年级上册“地球及其宇宙环境”教材核心知识，完成“宇宙探索基础任务”，夯实基础知识，激发探索热情。 任务一：识宇宙体系——筑牢探索根基 （1）地球所处的天体系统层次从低到高为：地月系→　　　　系→银河系→可观测宇宙；太阳系中，围绕太阳公转的行星有　　　　颗，其中地球是距离太阳第　　　　近的行星。 （2）太阳系的中心天体是　　　　，它通过辐射光和热，为地球生命生存提供了重要的　　　　资源。 （3）月球是地球唯一的天然　　　　，它在围绕地球公转的同时，也伴随地球围绕太阳运动。 任务二：知地球形态——掌握探索依据 （4）古代有“天圆地方”的说法，后来人们通过观察　　　　（填“月食”或“日食”）时地球投射在月球上的影子，推测地球是球体；如今通过　　　　拍摄的地球卫星照片，直接证明地球是一个球体。 （5）经过测量，地球的平均半径约为　　　　千米，赤道周长约为　　　　千米，这为计算地球表面积、规划太空探测器轨道提供了基础数据。 任务三：忆太空探索——延续飞天梦想 （6）1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“　　　　”，开启了中国的太空探索之路；2003年，“神舟五号”飞船将航天员　　　　送入太空，实现了中国人首次载人航天飞行。 （7）太空探索中，科学家通过研究太空中的　　　　（如微重力环境），培育出产量更高的农作物品种，为人类生活带来实际益处。 任务四：谈探索感悟——激发探索热情 （8）结合教材中“中国人的飞天梦”相关内容，简要说明开展太空探索对我们学习地理知识的帮助（答出1点即可，如：了解地球在宇宙中的位置，理解地球与宇宙的关系） 68．（25-26·山东临沂沂水·期中）　材料一2025年2月12日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称公布，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。按计划中国将在2030年前实现载人登月。 材料二2025年5月29日1时31分，我国在西昌卫星发射中心天问二号行星探测器成功发射。天问二号主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星311P开展科学探测。此次“一探两星”任务，将揭示太阳系演化及早期水资源分布之谜，助力解开行星形成与生命起源的线索。 材料三2025年10月31日23时44分，中国神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，3．5小时后成功对接“天宫”空间站。 （4）以地理的视角，简要说明“望宇”或“探索”的寓意。 （5）太空探索是人类对宇宙奥秘的探究和求索。简要说明我国太空探索的意义和价值。 69．（25-26·山东滨州无棣·期中）　宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。读天体系统示意图和太阳系八大行星示意图，完成下列问题。 （1）天体系统甲是　　　　，其包括乙和其它　　　　（填恒星或行星）系。 （2）太阳系八大行星中，小行星带位于①④两行星之间，行星④是　　　　；①②③行星中，　　　　（填序号）是迄今为止人类唯一的家园，其有适合生命存在的大气条件是因为　　　　（填字母选项），地球之所以有适宜的温度条件，主要是因为　　　　（填字母选项） A．其与太阳的距离适中 B．其自转和公转周期适当 C．其体积和质量适当 D．大小行星各行其道，互不干扰 （3）探索浩瀚宇宙，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。目前，中国航空航天事业成就巨大，我国进行太空探索的意义有　　　　（列举一条，合理即可）。 70．（25-26·山东济南章丘·期中）　人类一直在尝试探索太空的奥秘。我国经过多年努力，取得一系列突破和成就。图1为八大行星位置示意，图2为东风着陆场地理位置示意，表1为地球和火星的比较（其中日地平均距离、质量、体积、大气密度都取地球为1）。阅读图文资料，完成下列要求。 （1）太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕着它运行，形成　　　　系。八大行星中，地球距离太阳由近到远排第　　　　位，距离太阳最近的行星是　　　　。 东风着陆场，是中国用于保障载人飞船安全着陆的专用区域。 （2）东风着陆场所在的纬度为　　　　，从南北半球来看位于　　　　半球，从高、中、低纬度看处于　　　　纬度，从五带看位于　　　　带。 项目 日地平均距离 质量 体积 大气密度 表面均温 自转周期 地球 1 1 1 1 15°C 23时54分 火星 1.52 0.11 0.15 0.01 -63°C 24时37分 （3）火星与地球最接近的两项数据是日地平均距离和　　　　，人类想要实现移民火星的愿景，必须先通过科技的进步，解决适宜生命存在的　　　　、　　　　和水等条件。 （4）与地球相比，火星的表面均温更　　　　，原因是　　　　。 71．（25-26·山东滨州滨城·期中）　人类自古就仰望太空，充满了对飞天的向往。随着人类科技的进步，人类在宇宙中的脚步越来越远，我国的太空探索成就举世瞩目。结合图文材料，完成下列问题。 【探月工程】 我国的嫦娥五号、嫦娥六号从月球采集月壤，返回地球。月球上的已知矿物有100多种，其中5种是地球上所没有的。氦—3是一种安全、高效、清洁的新型核聚变燃料，100吨氦—3原料足可以解决全球一年的电力供应问题。氦—3在地球上十分罕见，而月球上氦—3的储量据估算有500万吨，可满足人类1万年以上的用电需求。 （1）试分析开发利用月球上氦—3资源的重要性。 【火星探测】 2021年5月15日7时18分，天问一号着陆巡视器（简称“巡视器”）成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。巡视器的观测数据显示，在火星有类似地下水涌出的现象，南极冰冠有部分退缩；雷达数据显示，火星两极和中纬度地表下存在大量的水冰。 （2）科学家认为火星是太阳系中除地球外最可能存在生命的星球。写出材料中能佐证这一说法的内容。 【空间站建设】 （3）我国在2022年建成了天宫号空间站，开展多项科学实验。试分析人类进行太空探索的积极意义。 72．（25-26·山东德州庆云·期中）　探月工程是中国航天梦的重要组成部分，2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭在中国四大卫星发射基地（分别是酒泉卫星发射中心、西昌卫星发射中心、太原卫星发射中心和文昌航天发射场）的文昌航天发射场点火发射，将搭载的嫦娥六号探测器运送至地月转移轨道，顺利完成月球背面采样返回任务。读图1、图2，完成下列问题。 （1）科学家研究发现，纬度越低，发射火箭越节省燃料，根据图1可知，四个发射基地最节省燃料的是　　　　　　　　。四个卫星发射基地，酒泉的经纬度是　　　　　　　　。 （2）由图1可知，距离北京（40°N，116°E）最近的一个卫星发射基地是　　　　　　　　。 （3）嫦娥六号探测器探索的月球是图2中　　　　　　　　（星球）的天然卫星。 （4）地球是迄今人类唯一的家园，为我们提供生命所需的一切。分析地球自身条件，补全下列框图。 ①　　　　　　　　，②　　　　　　　　，③　　　　　　　　　。 73．（25-26·山东青岛城阳·期中）　探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。阅读图文资料，完成下列问题。 目前，我国已有4处陆上航天发射中心和1处海上发射母港（下图）。 （1）2024年8月29日，在太原卫星发射中心的指挥下，“谷神星一号”海遥三运载火箭在东方航天港近海发射场发射成功。请写出东方航天港大致的经纬度位置：　　　　　　　，本次发射指挥中心在东方航天港的　　　　　　　方向。 （2）科学家研究发现，纬度越低，发射火箭越节省燃料，读图可知，几个发射基地最节省燃料的是　　　　　　　，其位于低、中、高纬度的　　　　　　　纬度地带。 2018年嫦娥四号中继星“鹊桥”搭载相机在太空中为地球和月球拍下了最美团圆照（右图），左图为太阳系八大行星示意图。 （3）八大行星绕着太阳的运动具有同向性（即公转方向一致），它们运动的方向都是　　　　　　　。地球在太阳系中的位置是　　　　　　　（填序号），地月合影可证明地球的形状是　　　　　　　。 （4）地球是人类目前所知唯一有生命的星球，根据下图（地球上存在生命的基本条件示意图）说明地球是迄今人类唯一家园的主要原因。（至少两条） 从拍摄地月合照，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国探月工程为人类月球探索事业作出了杰出贡献。下图为部分月球探索内容示意图。 （5）列举月球探索的重要意义。（至少两条） 74．（25-26·山东临沂罗庄·期中）　读图文材料，回答下列问题。 2025年10月31日23时47分，神舟二十一号载人飞船在我国酒泉卫星发射基地成功发射。11月1日3时22分，成功对接空间站天和核心舱。下图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八颗行星示意图，图3为地球公转示意图。 一、地球的宇宙环境 （1）读图2，地球距离太阳由近到远排第　　　　　　位，位于金星和　　　　　　之间。 （2）地球是人类唯一的家园，是因为（ ）（选择） ①地球距离太阳位置适中，有着适宜的温度 ②地球为人类生存提供了空气和水 ③地球是太阳系中体积最大的行星 ④地球是距离太阳最近的行星 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二、我国航空航天探索 （3）读图1，酒泉卫星发射中心的经纬度是　　　　　　（取整数），我国四大卫星发射中心，位于热带的是　　　　　　，酒泉位于文昌的　　　　　　方向 （4）神舟二十一号发射当天，地球运行至图3中的　　　　　　（填数字序号）段，此时酒泉昼夜长短情况是　　　　　　。 （5）神舟二十一号载人飞船成功发射振奋海外游子，远在南半球澳大利亚悉尼留学生也观看了直播盛况，此时悉尼正值　　　　　　季（季节）。 （6）我国航天事业成就巨大，结合所学知识，写出我国进行太空探索及其空间站建设的意义。（一条即可） 考点02 地球与地球仪 （25-26·山东济宁泗水·期中）地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。读“地球仪示意图”，完成下面小题。 1．关于地球仪上经线、纬线的叙述，不正确的是（） A．经线都交于南北两极 B．纬线长度都相等 C．经线指示南北方向 D．经线的形状是半圆 2．下列关于经度、纬度的叙述，不正确的是（） A．0°经线又叫本初子午线 B．本初子午线以东至180°为东经 C．纬度范围为0°~90° D．0°和180°经线是东西半球的分界线 （25-26·山东德州陵城·期中）德州某中学地理兴趣小组正探索地球形状的大小及认识过程，以下是他们搜集的资料。据此完成下面小题。 3．某同学不小心把人类对地球形状认识过程的图片顺序弄乱，整理后正确的顺序是（） A．①②③④ B．①③④② C．①④③② D．③②④① 4．该地理兴趣小组根据“地球大小歌”推算出的地球相关数据，下列说法错误的是（） A．“庐山起义是半径”，指的是地球的平均半径约为6371千米 B．“五点一亿表面积”，指的是地球的陆地表面积约为5．1亿平方千米 C．“坐地日行八万里”，说明赤道的周长约为4万千米 D．推测地球为正球体，但实际地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 5．下列实验能正确演示地球是一个球体的是（） A．A B．B C．C D．D （25-26·山东临沂郯城·期中）人类对地球形状和大小的认识，经历了一个漫长的过程。读图，完成下面小题。 6．人类对地球形状的认识过程，按先后顺序排列正确的是（） ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行 ③卫星照片 ④根据太阳、月亮的形状推测 A．④①②③ B．③④①② C．②④①③ D．①④②③ 7．下面对地球大小的描述，正确的是（） A．地球表面积约为5．1亿平方千米 B．地球平均半径约为4万千米 C．地球赤道周长约为6371千米 D．地球赤道周长为5．1亿千米 8．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是（） A．流星现象 B．麦哲伦环球航行 C．人造卫星拍摄的照片 D．站得高，看得远 9．（25-26·山东临沂莒南·期中）　沈括在《梦溪笔谈》中提到：“日月之形如丸。何以知之？以月盈亏可验也。”这体现了我国古人对地球形状的思考。下列人们对地球形状的认识过程，与材料中相似的是（ ） A．卫星照片 B．麦哲伦船队环球航行 C．月食 D．“盖天说” （25-26·山东济宁邹城·期中）读“地球的大小”图，完成下面小题。 10．读图，图中地球的“平均半径约①千米”（） A．6357千米 B．6371千米 C．6378千米 D．无法确定 11．读图，图中地球的“赤道周长约②千米”（） A．4万千米 B．8万千米 C．16万千米 D．无法确定 12．读图中数据，比较极半径和赤道半径，判断地球的形状是（） A．天圆地方 B．地球是圆柱体 C．地球是正圆球体 D．地球是个赤道略鼓、两极稍扁的椭球体 （25-26·山东枣庄薛城·期中）航天员在中国空间站“天宫”（距地球400千米高空）中可以看到绝美的地球（如下图），完成下面小题。 13．从中国空间站可以清晰地看到的地球的形状是（） A．巨大的球体 B．天圆地方 C．倒扣的盘子 D．正方体 14．在空间站能观测到地球表面的（） A．经线 B．纬线 C．地轴 D．海洋和陆地 15．下列关于地球的相关说法，正确的是（） A．自身能够发光发热 B．其唯一一颗天然卫星是月球 C．平均半径是6378千米 D．是太阳系的中心天体 （25-26·山东菏泽经济技术开发·期中）地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 16．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（） A．伞骨表示纬线 B．伞顶表示北极点 C．伞柄表示地轴 D．伞面表示地球部分表面 17．根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（） A．（30°S，60°E） B．（30°S，60°W） C．（30°N，60°E） D．（30°N，60°W） 18．A点位于（） ①南半球②B点的东南方向③高纬度④东半球 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ （25-26·山东滨州博兴·期中）地球仪是我们认识地球的好帮手。读下图，完成下面小题。 19．地球仪是地球的模型，地球仪和地球的异同点说法正确的是（） A．地球仪和地球都是不规则的球体 B．地球仪和地球的表面都有经纬线分布 C．地轴与地球仪相交于南北两极点 D．地球属于正球体，地球仪属于椭球体 20．图示四点中，所处纬线最短的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （25-26·山东菏泽巨野·期中）古希腊学者著名数学家埃拉托色尼首次尝试用严格的数学方法计算地球的周长。随着科学技术的不断发展，经过现代科学家的计算，发现其周长与埃拉托色尼计算的相差不大，人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程，读图完成下列小题。 21．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（） A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．①③④② 22．地球的真实形状是一个_______球体（） A．椭球体 B．正球体 C．两极稍扁，赤道略鼓 D．赤道凹陷，北半球突出 （25-26·山东日照莒县·期中）地球仪是我们学习地理的工具。下表示意同学们制作地球仪模型的主要步骤。读图完成下面小题。 ①给乒乓球两端打孔 ②用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线 ③将铁丝按照一定的倾斜角度弯折成支架 ④准备材料 ⑤将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝架上 23．制作地球仪模型的顺序正确的是（） A．④①②⑤③ B．④①③②⑤ C．④③⑤②① D．④⑤③②① 24．小畅在制作地球仪的过程中，下列做法错误的是（） A．用圆圈表示纬线 B．用椭圆形物体制作地球仪 C．地轴要与水平面成66．5°角 D．在北极标注N，南极标注S 25．下列说法可信的是（） A．地球仪上的线在现实生活中存在 B．地球仪转动的轴在现实中存在 C．地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型 D．地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样 （25-26·山东临沂沂水·期中）人类对地球形状的认识经历了漫长而曲折的过程，现在精确测量了地球的大小。图1为人类对地球形状的认识过程，图2为地球的大小示意图，据此完成下面小题。 26．人类对地球形状的认识，经历的过程是（） A．④→③→①→② B．③→①→④→② C．①→③→②→④ D．①→②→③→④ 27．麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，（） A．证实了地球上的陆地是相互连接的 B．证实了地球上的海洋彼此不相连 C．结束了人们“地方”与“地圆”的争论 D．证实了地球上海陆分布是不断变化的 28．地球表面积是足球场面积的（足球场面积约为7000平方米）（） A．1．2万倍 B．1．2亿倍 C．729万倍 D．729亿倍 （25-26·山东菏泽成武·期中）厄瓜多尔被称为“赤道之国”，在其首都基多北部的赤道上建有赤道纪念碑，被厄瓜多尔人称为“世界之半”。如图为厄瓜多尔简图和赤道纪念碑照片。据此完成下面小题。 29．赤道纪念碑位于（） A．0°经线 B．0°纬线 C．20°W经线 D．23．5°N纬线 30．赤道纪念碑被称为“世界之半”，意味着这里是（） A．东、西半球分界线 B．陆地、海洋分界线 C．白天、黑夜分界线 D．南、北半球分界线 31．若从基多出发一路向北，最终能到达（） A．南极点 B．北极圈 C．北极点 D．原地 （25-26·山东聊城东昌府·期中）在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品制作简易的地球仪。下图为“制作过程示意图（左图）”和同学们做好的地球仪（右图），据此完成下面小题。 32．下列关于自制地球仪材料使用和标记的说明，正确的是（） A．乒乓球代表地球，圈“d”代表赤道 B．“a”代表南极点，“b”代表北极点 C．“e”代表本初子午线，从内部穿过乒乓球 D．“c”用铁丝固定，真实地球上也有支撑点 33．利用自制的简易地球仪演示地球自转运动可以解释的现象有（） ①日月星辰东升西落②不同地区的时差③昼夜更替④昼夜长短变化⑤四季更替 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 34．读图，甲地的地理坐标是（） A．（23．5°N，120°E） B．（23．5°S，120°E） C．（23．5°S，120°W） D．（23．5°N，120°W） （25-26·山东滨州惠民·期中）在茫茫的大海上，可以利用经纬网来确定轮船的位置。北极星几乎正对着地球的地轴，观测北极星的仰角可以大致反映出观察者所在地的纬度。在北半球，观察北极星的高度角随纬度升高而逐渐变大，此方法在南半球不能运用。结合图文材料，完成下列小题。 35．某艘轮船航行在甲图B位置，该位置的经纬度是（） A．（20°N，170°E） B．（20°S，170°E） C．（20°N，170°W） D．（20°S，170°W） 36．地球仪的地轴永远指向北极星方向，乙图中观测者所在地点的纬度是（） A．36．5° B．36．5°N C．36．5°S D．63．5°N （25-26·山东日照五莲·期中）下图为人类认识地球的形状的认识过程图。据此完成下面小题。 37．图中人类认识地球形状的顺序正确的是（） A．①-②-③-④ B．①-②-④-③ C．③-④-①-② D．②-③-④-① 38．人们推测地球为球体是依据图（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东淄博周村·期中）第19届亚运会于2023年9月23日在杭州拉开序幕，家住湖南省邵阳市的王先生乘坐G1322次高铁前往杭州观看亚运会比赛。读图，完成下面小题。 39．杭州的地理位置是（） A．30°N，120°W B．30°N，120°E C．30°S，120°W D．30°S，120°E 40．下列对30°N和120°E的叙述，正确的有（） ①30°N所在纬线呈圆形②120°E所在经线呈半圆形 ③沿120°E一直向北可以回到出发点④沿30°N一直向东可以回到出发点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 41．图中①②两个阴影区域的实地面积比较，叙述正确的是（） A．①大于② B．①小于② C．①等于② D．无法比较 （25-26·山东淄博周村·期中）下图是麦哲伦环球航行示意图，读图，完成下面小题。 42．麦哲伦船队从西班牙出发，按照“→”方向绕地球航行一周。该航行证明了（） A．地球是个球体 B．海水总是往低处流淌 C．太阳每天东升西落 D．地球表面以陆地为主 43．当图中④处是早晨的时候，②处正值傍晚，造成这一差异的原因是（） A．地球的公转 B．地球的自转 C．月球的运动 D．地球的形状 44．西班牙位于（） A．东半球，北半球 B．东半球，南半球 C．西半球，北半球 D．西半球，南半球 45．麦哲伦船队依次经过的海洋是（） A．太平洋、大西洋、印度洋、太平洋 B．大西洋、印度洋、太平洋、大西洋 C．印度洋、大西洋、太平洋、印度洋 D．大西洋、太平洋、印度洋、大西洋 （25-26·山东临沂兰陵·期中）人类认识地球形状经历了漫长的过程。图为人类认识地球形状不同阶段的示意图。读图，完成下面小题。 46．人类认识地球形状的过程依次是（） A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③② 47．能够证明地球是球体的是（） A．魏格纳大陆漂移学说 B．哥白尼提出的日心说 C．赤道地区有太阳直射现象 D．麦哲伦船队环球航行 48．够描述地球大小的是（） ①海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 49．（25-26·山东德州庆云·期中）　某地以东是东经，以西是西经，以北是高纬度，以南是中纬度，则该地位于（ ） A．（60°S，0°） B．（60°N，0°） C．（60°S，180°） D．（60°N，180°） （25-26·山东临沂平邑·期中）读北半球经纬网示意图（下图）。据此完成下面小题。 50．甲的经纬度是（） A．40°S，20°W B．40°N，20°W C．40°S，20°E D．40°N，20°E 51．在甲、乙、丙、丁四地中，位于赤道上的是（） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 52．东半球的经度范围是（） A．0°经线向东至180°经线 B．0°经线向西至180°经线 C．20°W向东至160°E D．10°W向西至170°E （25-26·山东临沂兰山·期中）人类认识地球的过程艰难而漫长，其中第一次证实地球是一个球体的事件是麦哲伦的环球航行。为了证实地球是一个球体，麦哲伦带领着他的船队勇敢地进行了环球探索，不幸的是麦哲伦在航行过程中去世。但麦哲伦的这一次环球航行给人类认识地球的形状带来了巨大的意义。读下图人类认识地球过程图和麦哲伦环球航行路线图，完成下面小题。 53．人们认识地球形状经历了一个漫长的过程，请按照先后顺序排列（） A．①②③④ B．④③②① C．①④③② D．①④②③ 54．人们认识地球形状的过程，依次经历了（） A．观察推测——直觉推断——实地考察 B．直觉推断——观察推断——实地考察 C．实地考察——观察推测——直觉推测 D．实地考察——直觉推断——观察推测 55．麦哲伦环球航行没有经过的大洲是（） A．北美洲 B．亚洲 C．非洲 D．欧洲 56．关于麦哲伦航行经过的大洋、运河与字母对应正确的是（） A．A—大西洋 B．G—太平洋 C．C—巴拿马运河 D．B—印度洋 （25-26·山东淄博临淄·期中）下图为经纬网图。读图，完成下列小题。 57．最接近图中①点的是（） A．（45°N，60°W） B．（45°N，60°E ） C．（45°S，60°E） D．（45°S，60°W） 58．下列关于①②③④四点叙述正确的是（） A．①位于②的东北方向 B．②③均位于低纬度 C．③和④均位于南温带 D．①和④均位于东半球 59．关于图中纬线和经线的叙述，正确的是（） A．①点所在纬线指示南北方向 B．②所在经线的相对经线是120°W C．③点和④点地处同一条经线 D．④所在经线比①所在经线长 （25-26·山东临沂罗庄·期中）人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 60．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（） A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．②④①③ 61．下列描述地球大小的数据，错误的是（） A．地球的最大周长约为4万千米 B．地球的表面积约为5．1亿平方千米 C．地球平均半径为6371千米 D．地球自转一周时间约为365天 62．下列能够反映地球形状的诗句是（） A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．随风潜入夜，润物细无声 （25-26·山东淄博高新·期中）图1为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，图2为地球的大小示意图，读图1、图2，完成下面小题。 63．小明同学经过反复调整，最终制作出正确的简易地球仪是图1中的（） A．① B．② C．③ D．④ 64．有关地球仪上经线和纬线的说法，正确的是（） A．每一条经线的形状都是一个圆 B．不同度数的纬线长度不同 C．在地球仪上，0°经线是赤道 D．所有的纬线都指示南北方向 65．读图2，下列说法不正确的是（） A．①线上可以“坐地日行八万里” B．③是平均半径，约6371千米 C．⑤是表面积，为5．1亿平方米 D．④的长度长于② （25-26·山东济南槐荫·期中）世界自然遗产遍及全球，通过保护自然遗产让人们领略大自然的鬼斧神工，也为地理学家探索大自然的奥秘创造了必要的条件。如图为六处世界自然遗产的名称和位置。据此完成下面小题。 66．黄山的经纬度大约是（） A．30°S，120°E B．30°S，120°W C．30°N，120°E D．30°N，120°W 67．如图的六处世界自然遗产，其位置说法正确的是（） A．全部位于东半球 B．全部位于北半球 C．全部位于高纬度地区 D．全部位于中、低纬度地区 68．下列各地，所在纬线圈最短的是（） A．乞力马扎罗山 B．黄山 C．黄石国家公园 D．少女峰 69．（25-26·山东德州天衢·期中）　在下列四幅图中，M点位置位于西半球、南半球、低纬度地区的是（ ） A．A B．B C．C D．D （25-26·山东菏泽巨野·期中）读图，回答下列问题。 70．关于地球仪上的经纬线和经纬度，下列说法正确的是（） A．纬度自南向北逐渐增大至90° B．30°W与30°E之间相差180° C．赤道是0°纬线，也是最大的纬线圈 D．经线的形状是圆形，每条经线的长度都相等 71．图中甲、乙、丙、丁四点中，既在西半球又在南半球的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 72．图中甲点的经纬度位置是（） A．（23．5°N，30°E） B．（30°N，23．5°E） C．（30°S，23．5°E） D．（30°N，30°E） （25-26·山东济南天桥·期中）同学们，还记得初一时你制作的地球仪吗?动手制作地球仪寓教于乐，帮助同学们更深刻的了解地球仪，提升同学们的地理实践力。读下图，结合所学完成下面小题。 73．同学们经过反复调整制作好的地球仪，正确的是（） A． B． C． D． 74．观察地球仪，下列关于经纬线和经纬度的说法，正确的是（） A．赤道是最长的纬线圈，长约4万千米 B．经线是彼此平行的 C．0°经线和180°经线划分南北半球 D．纬线指示南北方向 （25-26·山东济南天桥·期中）一节地理课上，教师运用“谷歌地球”虚拟地球仪软件进行教学。如图为“谷歌地球”示意图，据此完成下面小题。 75．地理教师打开谷歌地球软件，学生发现这个虚拟地球仪（） A．最长纬线是北回归线 B．所有的经线是半圆弧 C．最短的纬线是北极圈 D．纬线和经线都一样长 76．甲点海域附近有我国船只自由航行，其经纬度信息是（） A．10°N，120°E B．10°N，120°W C．10°S，120°E D．10°S，120°W （25-26·山东滨州无棣·期中）读某区域经纬网图（图中箭头表示地球自转方向），完成下面小题。 77．图中②点的地理坐标是（） A．40°N，20°E B．40°S，20°E C．40°N，20°W D．40°S，20°W 78．下列说法正确的是（） A．④点有极昼极夜现象 B．①点位于②点的北方 C．⑤点位于西半球 D．④点位于③点的西北方向 79．一架飞机从②点沿虚线方向飞往⑤点，其飞行方向是（） A．先西北，再西南 B．先东北，再东南 C．先西南，再西北 D．先东南，再东北 80．（25-26·山东德州乐陵·期中）　【地理实践力】阅读图文材料，回答下列问题。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型。 【实践操作】 首先确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离该圆圈等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图1，以赤道为起点每隔30°画一条纬线。 （1）图1中，所画的纬线应与赤道保持　　　　　　的位置关系，N点的纬度是　　　　　　。图2中，用粗铁丝制作的地轴与桌面的夹角为　　　　　　。 （2）将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图3。除乒乓球外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪？　　　　　　（至少说一种）。 （3）绘制经纬线时发现，经纬线有以下特点，请补充完整。 经线 纬线 形状 ①　　　　　　 圆圈（除极点外） 长度 相等 从赤道向两极②　　　　　　 指示方向 ③　　　　　　 东西 【实践应用】 （4）图中A点的经纬度坐标是　　　　　　A点位于B点的　　　　　　方向。AB两点位于　　　　　　（温度带）。 81．（25-26·山东滨州滨城·期中）　地球仪是地球的模型，让同学们更好地认识地球。据此完成下列问题。 （1）图1示意同学们制作简易地球仪过程，请按正确步骤排序： ②→　　　　→　　　　→　　　　→④ （2）图2为某同学制作的简易地球仪，请找出错误并正确修改绘出。 错误 改进建议并绘制 A　　　　 调整地轴倾斜夹角为66.5° 无南北回归线 答题卡图2-1上绘制 缺失120°E的经线 答题卡图2-2上绘制 （3）以电灯为光源示意太阳光，同学们可以　　　　（方向）匀速拨动地球仪，演示地球自转，观察到地球　　　　的现象。 82．（25-26·山东聊城东昌府·期中）　读图，超级飞侠乐迪需要到ABCD这四个地点递送礼物。回答下列问题。 （1）写出经纬度：D　　　　，与D点所在经线组成一个经线圈的另一条经线的经度是　　　　。 （2）从东西半球来看，B点位于　　　　（东、西）半球；从南北半球来看，C点位于　　　　（南、北）半球。 （3）从低、中、高纬度来看，B点属于　　　　纬度地区，D点在B点的　　　　方向。 （4）A、B、C三点所在的纬线圈中，最长的是点　　　　所在的纬线圈。 （5）乐迪如果沿着D点所在的纬线一直往东飞行，它最终能回到D点吗？　　　　（能/不能） 83．（25-26·山东日照五莲·期中）　读经纬网示意图，回答下列问题。 （1）B地的经纬度是　　　　，C地所在经线与　　　　组成一个经线圈。 （2）图中字母所示各地，所在纬线最短的是　　　　地，位于低纬度地区的是　　　　、　　　　两地。 （3）从南北半球看，A地位于　　　　半球；从东西半球看，B地位于　　　　半球；从五带看，C地位于　　　　带；从纬度位置看，D地以北地区为　　　　纬度地区。 （4）甲、乙两区域中，实际面积更大的是　　　　区域。 84．（25-26·山东日照岚山·期中）　根据要求，完成下列问题。 地理实践力是地理学科的核心素养，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理实践课堂上的同学们一起完成地球仪模型的制作。 （一）实践主题 用简易材料制作地球仪模型（如图1）。 （二）实践操作 准备球体：可选用的球体材料有泡沫球或乒乓球。 制作支架：用细铁丝或铜线弯折成适合支撑球体的支架，并固定在底座上。 （1）绘制经纬度：图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是　　　　　　　　（经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出D的纬度是　　　　　　　　。 （2）上色标记：使用彩色铅笔或马克笔，在球体上用不同颜色标注低、中、高纬度地区的范围和东西半球。C点是　　　　　　　　（低、中、高）纬度地区。 组装完成：将绘制好的球体置于支架上，调整至稳定状态，确保地球仪模型可以平稳旋转。 （三）实践思考 （3）在地球仪上，经度的变化规律是（ ） A．从赤道向两极逐渐增大 B．从本初子午线向东、向西逐渐增大到180° C．从两极向赤道逐渐增大 D．始终保持不变 （四）实践应用 （4）读图3，M点的经纬度坐标是　　　　　　　　；M点位于N点的　　　　　　　　方向。 85．（25-26·山东德州庆云·期中）　人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据材料，回答问题。 材料一把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图1所示），探究地球的形状。 材料二球球制作的地球模型（图2） 【读材料一，完成问题】 （1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，可以看见铅笔长度慢慢变　　　　（长/短）。 （2）实验2：铅笔在水平木板上移动时，　　　　（能/不能）看到铅笔的全部。 （3）根据实验结果推测，在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到　　　　（桅杆/船身），后看到　　　　（桅杆/船身）。 （4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”，证明地球的形状是　　　　（正方体/球体）。在生活中，你还能找到证明地球形状的例子吗？　　　　 【读材料二，完成问题】 （5）为了更好地研究地球，球球尝试制作地球的模型，你觉得可以用什么物品来代表地球呢? （6）图2是球球做好的地球模型，你认为更合理的是　　　　（填①/②）。 （7）球球发现地球污染严重，满目疮痍，他就兴起给地球做“外衣”的想法，地球的“腰围”长度 约　　　　千米，这件“外衣”至少需要消耗　　　　平方千米的布料。 86．（25-26·山东德州庆云·期中）　某学校地理兴趣小组组织学生开展以“经纬网在生活中的应用”为主题的研究性学习，阅读图文资料，回答下列问题。 【课题名称】经纬网在生活中的应用。 材料一：近年来，印度洋海域海盗活动猖獗，频频袭击过往船只。某日，从波斯湾驶出的货船到达某地时遭到袭击，船员面临沉船危险，执行护航任务的A编队（10°N，65°E）接到求救信号后，准备实施营救。 材料二：如下图为经纬网示意图。 （1）图中①②③④四地，位于北半球的是　　　　　　　　地，位于南回归线上的是　　　　　　　　地，纬度最高的是　　　　　　　　地，离A编队最近的是　　　　　　　　地，能实现“坐地日行八万里”的是　　　　　　　　。 （2）图中①②③④所在的纬线长度不同，请你说出最长的纬线是　　　　　　　　，最短的纬线是　　　　　　　　，并说明理由　　　　　　　　。 （3）资料一中的货船发出求救信号，声称位于纬度为5°，经度为60°的地方，A编队接到求救信号后，能否立马确认货船的位置　　　　　　　　?请说明理由　　　　　　　　。 87．（25-26·山东临沂沂南·期中）　读地球仪及经纬网示意图，完成下列问题。 （1）读A、B、C三图同时满足高纬度、东半球条件的点是（ ） A．② B．④ C．⑦ D．⑨ （2）读图B，点④在点⑤的　　　　　方向，点⑥在点⑧的　　　　方向。 （3）C图中，点⑥的经纬度位置　　　　　、　　　　　，点②位于　　　　　半球（填东/西半球），点⑦位于　　　　　（南/北半球） （4）读A、B、C三图，其中有太阳直射现象的点是（ ） A．① B．③ C．⑤ D．⑦ 88．（25-26·山东临沂莒南·期中）　读经纬网示意图完成下列问题。 （1）图中B点地理坐标为　　　　，ABCD四点中其中有极昼极夜现象的是　　　　点，属于中纬度的是　　　　点。 （2）D点位于C点的　　　　方向，A点位C点的　　　　方向。 （3）ABCD四点既位于东半球又位于南半球的是　　　　，位于北温带的是　　　　。 （4）生活在C地的人们一直都穿　　　　（选填：棉衣或薄裙子），因为这儿处于　　　　带（填“五带”名称） （5）A点和D点所在经线长度关系是　　　　。（填“相等”或“不相等”） （6）C点和B点一天中迎来日出较早的是　　　　。 （7）若小斗从B点出发，沿经线或纬线向同一个方向前行，则选择向　　　　（填“正东”或“正南”）方向前行，最终可以回到原地。 89．（25-26·山东济宁汶上·期中）　某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。阅读简易地球仪示意图及其制作步骤，完成下列要求。 制作步骤①用橡皮泥制作成底座。②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。④将铁丝支架与底座连接牢固。⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。⑥画出经纬线并标注经纬度。 （1）步骤③～⑤中有一处制作错误，写出其序号并更正错误。　　　　。 （2）A．B．C．D四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。　　　　。 （3）该学生在泡沫球上标注的甲处，位于　　　　（高/中/低）纬度。 （4）该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是　　　　（顺/逆）时针。 （5）该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替现象，还应补充的一项器材是　　　　，其作用是　　　　。 90．（25-26·山东滨州阳信·期中）　读地球的局部地区的经纬网图，完成下列各题。阴影处从下到上序号分别为①②③。 （1）A点的经纬度是　　　　。 （2）与图中A点所在的经线可以组成经线圈的经线是　　　　。沿B点所在经线一直往北移动，　　　　（填“能”或“不能”）回到原点。 （3）从低、中、高纬度地区看，A点位于　　　　纬度地区；C点位于B点的　　　　方向。 （4）图中三块阴影区域中，位于低纬度地区的是　　　　，完全位于东半球的是　　　　，跨东西半球的是　　　　，存在极昼极夜现象的是　　　　（填数码） （5）关于图中C点所在的经线，下列叙述正确的是（ ） A．是东西半球的分界线 B．是东西经的分界线 C．又被称为赤道 D．是最长的经线 91．（25-26·山东济宁邹城·期中）　读经纬网图，完成各题。 （1）在地球仪上，经线和纬线相互交织构成经纬网，利用经纬网可以确定某一地点的　　　　位置。 （2）写出图中①、③点的经纬度。①　　　　；③　　　　。 （3）读图判断，①点位于②点的　　　　方向。 （4）关于图中②点的说法，正确的是（ ） A．位于赤道上 B．有极昼、极夜现象 C．位于极圈上 D．四季变化比较明显 92．（25-26·山东枣庄峄城·期中）　读经纬网图，完成下列问题。 （1）在上图1中，请写出图中A点的地理坐标：　　　　　　；A点所在的半球位置为北半球、　　　　　　半球（东或西半球）。 （2）一个人若从图1A点一直往南运动，不改变方向，最终可以到达　　　　　　。 （3）在图1中，在A、B、C三点中，位于中纬度的点是　　　　　　，所在纬线最短的是　　　　　　，有极昼极夜现象的是　　　　　　。 （4）在图2中，a位于b的　　　　　　方向。 （5）在图2中，a点从五带来看，位于　　　　　　（填温度带的名称），一年当中能够被太阳直射　　　　　　次。 93．（25-26·山东潍坊高新技术产业开发·期中）　读下面的图文资料，完成问题。 周末，中国某学校七年级学生李飞给小学的好朋友张明打电话。张明小学毕业后跟随父母去国外居住读书。下图示意李飞和张明所生活城市的经纬度位置和东西半球示意图。 （1）李飞所在城市经纬度位置是　　　　，张明所在城市经纬度位置是　　　　。 （2）东西半球图中，A表示东西半球分界线　　　　。张明居住的城市在　　　　半球和　　　　半球。 （3）李飞与张明通话过程中，聊了张明所在大洲的所见所闻，根据实际推测两人的对话内容。 张明，你住在哪个大洲啊？你现在的同学主要是什么人种啊？你那个城市年轻人多还是老年人多？你居住的大洲向东也是太平洋吗？巴拿马运河在你居住的大洲吗？ 我住在　　　　。我的同学主要是　　　　人种。这里　　　　。不，我们这里向东临　　　　洋。　　　　。 94．（25-26·山东济南市中·期中）　为了研究地球，人们仿照地球的形状，制作了地球仪。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。阅读下图及资料，完成下列要求。 （1）地球的形状是　　　　　　；事实上，地球上　　　　　　（填“存在”或“不存在”）经线和纬线。 2024年9月1日，台风“摩羯”在距离菲律宾马尼拉偏东方向约315公里附近生成。9月3日凌晨5时，“摩羯”中心位于菲律宾吕宋岛西北部近海（18．2°N，119．7°E），中心附近最大风力有8级（20米/秒），其后逐渐发展增强，以超强台风级登陆我国海南省。下图为台风中心经纬网示意。 （2）9月3日5时，台风中心所在位置为图中　　　　　　（A/B/C）处海域。该海域位于　　　　　　（高/中/低）纬度，五带中的　　　　　　带，　　　　　　（南/北）半球。 （3）9月6日20时，台风中心到达①处，写出其所在经纬度　　　　　　，　　　　　　　，该地位于我国海南省海口市境内，中心附近最大风力17级（60米/秒），此时图中最可能受到台风强烈影响的是　　　　　　（②/③/④）。 （4）据图判断，9月3日到9月6日台风大致是向　　　　　　方向移动。 95．（25-26·山东济南槐荫·期中）（多选）　 （多选）　地理实践注重在实际操作中培养动手能力，激发学习兴趣，提升观察与分析能力。某地理兴趣小组开展了一次地理实践探究，共同制作简易地球仪。如图为组装完成的简易地球仪示意。结合图文资料，完成下列活动。 【实践主题】制作简易地球仪。 【实践操作】 准备材料：乒乓球、铁丝、记号笔、钳子等。 绘制经纬线：用记号笔在乒乓球上画出南、北极，赤道和本初子午线，以适当的间隔画出经线和纬线。绘制经纬线时，为了使画出的经纬线平滑、准确，你可以增加的工具有①______。 制作支架：用钳子将铁丝弯折成适合支撑球体的支架，并固定在底座上。穿过乒乓球的铁丝可以看作②______，该段铁丝应该与桌面之间保持③______的夹角。 组装完成：将绘制好的球体安装到支架上，调整至稳定，确保地球仪可以平稳旋转。 （1）请完成实践操作中的填空　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。 【使用探讨】 （2）如图为某同学的作品图，该作品中①是　　　　　　（本初子午线/赤道），②是　　　　　　（本初子午线/赤道）。该同学在制作时，每隔20°绘制一条经线，每隔20°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出③的经度是　　　　　　，④的纬度是　　　　　　。 （3）根据东、西半球和低、中、高纬度地区的划分可知，③位于　　　　　　（东/西）半球，④是　　　　　　纬度地区和　　　　　　纬度地区的分界线。 （4）图中，A点的经纬度坐标是　　　　　　，B点位于A点的　　　　　　方向，ABCD四地中，有阳光直射现象的是　　　　　　。 【实践反思】 （5）请简述制作简易地球仪对于学习地理的意义。 96．（25-26·山东德州天衢·期中）　读“经纬网”图，完成下列问题。 （1）读图，请写出D点的经纬度　　　　　　。从东、西半球看D点位于　　　　　　半球；从南北半球看B点位于　　　　　　半球。 （2）图中A点位于C点的　　　　　　方向。 （3）图中A点位于　　　　　　（高、中、低）纬度，D点位于　　　　　　（高、中、低）纬度。 （4）图中M区域与N区域相比，面积更大的是　　　　　　。 （5）小李从A点出发沿着经线AD一直向正北走，最终能不能回到A点？　　　　　　（能或不能）；小王从A点出发沿着纬线AB一直向正东走，最终能不能回到A点？　　　　　　（能或不能）。 97．（25-26·山东聊城·期中）　经纬网就是在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织而成的网格。建立经纬网的目的是确定地球表面任意一个地点的位置。读局部经纬网图，回答下列问题。 （1）图中①-③阴影区域有一处地跨东西半球，请你写出表示该区域的数字序号　　　　，并说出判断的依据　　　　。图中①-③阴影区域实际面积最大的是　　　　，地处中纬度区的是　　　　。 （2）请简述0°纬线和0°经线长度的差异　　　　。 某日，我国某艘科考船航行到大西洋中A处。 （3）写出该科考船此时所在A处的经纬度位置　　　　。 （4）科考船然后驶往伦敦（51°N，0°）进行物资补给，请你写出从A地驶往伦敦时的航行方向是　　　　。与伦敦所在的经线能组成经线圈的　　　　经线。 （5）科考船一直向北航行，能不能回到原地　　　　 ？原因是　　　　。 98．（25-26·山东济南天桥·期中）　读图，超级飞侠乐迪需要到A、B、C、D这四个地点递送礼物，回答下列问题。 （1）写出下列各点的经纬度：A　　　　、D　　　　。 （2）从东西半球来看，B点位于　　　　（东、西）半球；从南北半球来看，C点位于　　　　（南、北）半球。 （3）从低、中、高纬度来看，B点属于　　　　纬度地区，位于　　　　（温度带）、　　　　（有/无太阳直射） （4）A点在C点的　　　　方向，B点在D点的　　　　方向。 （5）A、B、C、D四点所在的纬线圈中，最短的是点　　　　所在的纬线圈。 （6）乐迪沿着D点所在经线一直往北飞行，它最终能回到D点吗　　　　（能/不能）。 99．（25-26·山东济宁金乡·期中）　读图，完成下列小题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请你和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型。 【实践操作】 （1）如甲图所示，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈代表赤道，在a、b两处分别各钻一本小孔，使小孔到赤道上各点的距离　　　　　　。 （2）把铁丝弯成乙图所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面夹角呈　　　　　　度。 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是　　　　　　，D的纬度是　　　　　　。 【实践应用】 （4）读图3，A点的经度是　　　　　　；A点位于　　　　　　（东/西）半球；B点位于　　　　　　（南/北）半球；C点位于B点的　　　　　　方向。 考点03 地球的运动 （25-26·山东滨州无棣·期中）我国极地科学考察起步于20世纪80年代初期，现在我国在南极地区建有五个科学考察站。读图，完成下面小题。 1．在南极上空看地球自转的方向和周期分别是（） A．自西向东、一年 B．顺时针、一天 C．自东向西、一年 D．逆时针、一天 2．地球自转产生的地理现象有（） ①时间差异②昼夜交替③季节变换④太阳东升西落 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　作为地球上的人对于地球的公转运动是无法直接察觉的，只能通过观察其它自然现象来感知，下列能反应地球公转运动的是 ①昼夜长短的变化；②各地正午太阳高度角的变化 ③日月星辰的东升西落；④昼夜更替现象；⑤四季变化。 A．①④ B．②③ C．①②⑤ D．③④⑤ （25-26·山东临沂罗庄·期中）中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息，顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图，完成下面小题。 4．“日出而作，日入而息”遵循规律（） A．物影变化 B．四季更替 C．昼夜更替 D．纬度差异 5．图中四地正迎来日出的是（） A．① B．② C．③ D．④ 6．我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象主要与地球自转有关的是（） A．北京市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 B．天安门广场一年之内每日的升降旗时间不同 C．学校旗杆的正午影子夏季比冬季短 D．日月星辰每日都东升西落 （25-26·山东济南市中·期中）经常跑步可以增强身体免疫力、缓解压力。你在运动时观察到地理现象了吗？下图为济南某市民在2025年3月20日的晨跑照片。据此完成下面小题。 7．该市民晨跑的方向大致为（） A．向东 B．向西 C．向南 D．向北 8．接下来两个月，她迎着日出晨跑的时间（） A．先提早后变晚 B．先变晚后提早 C．逐渐变晚 D．逐渐提早 9．同一地点，日出时间会发生变化，是因为（） A．地球自转 B．地球公转 C．昼夜交替 D．气温升高 （25-26·山东聊城东阿·期中）二十四节气在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读图完成下面小题。 10．二十四节气基本概括了一年中四季交替的准确时间，以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律。它的更替主要是由于（） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转 11．上图两节气期间（） A．太阳直射点向北移动 B．北极地区出现极夜 C．我国白昼在变短 D．聊城昼短夜长 （25-26·山东聊城东阿·期中）地球自转，太阳东升西落。完成下面小题。 12．地球自转方向是（） A．① B．② C．③ D．④ 13．如下图所示，秋分日一只鸟在落日前展翅飞过。鸟飞的方向最可能是（） A．向东 B．向西 C．向北 D．向南 14．地球自转还可以产生（） A．极昼极夜 B．时间差异 C．四季变化 D．五带划分 15．（25-26·山东济宁金乡·期中）　宇航员在太空中看到地球的自转方向，正确的是（ ） A． B． C． D． （25-26·山东临沂沂水·期中）下图示意小明在不同季节拍摄的日出方位。小明发现：一年中大多数日子里太阳并不是正东方升起，正西方落下。我们平常说太阳东升西落，是一种粗略的说法，严格一点，一年中只有春分日、秋分日两天，全球都是太阳正东升起，正西落下。据此完成下面小题。 16．结合自己的生活体验，我们所在地（山东省临沂市）夏季太阳日出方位是（） A．正东 B．正西 C．东北 D．东南 17．引起当地一年内日出方位变化是由于（） A．地球公转 B．地球自转 C．地球是球体 D．大陆漂移 （25-26·山东临沂河东·期中）踩影子游戏（比赛谁先踩到对方的影子）你玩过吗？金秋十月，某晴天有太阳的时候，小明和同学们在室外玩踩影子游戏（如下图所示）。据此完成下面小题。 18．若仅考虑影子的长短，一天中最难踩到对方影子的时间（） A．上午10：00 B．中午12：00 C．下午14：00 D．下午16：00 19．一天中身影长短变化现象与（） A．地球自转有关 B．地球公转有关 C．四季交替有关 D．二十四节气有关 （25-26·山东德州夏津县、武城·期中）同一天，地球上不同纬度的地方，正午太阳光线与地平面的夹角往往不同。读北半球秋分日这天，地球上不同纬度地区正午影长示意图，完成下面小题。 20．根据北半球秋分日的正午影长示意图，得出的结论不正确的是（） A．距离直射点越远，影子越长 B．这一天，0°纬线上有太阳直射现象 C．此时北极点附近全天为黑夜 D．距离直射点越近的地方，气温越高 21．图中甲地居民所在地（） A．位于北寒带 B．气候四季分明 C．与乙地、丙地相比，正午影子最短 D．获得的热量最多 （25-26·山东滨州滨城·期中）地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。下图为“某时刻地球上的昼与夜示意图”。完成下面小题。 22．图中，地球自转方向为（） A．自东向西 B．自西向东 C．自南向北 D．自北向南 23．该日，北极附近（） A．昼夜平分 B．昼短夜长 C．出现极昼 D．出现极夜 24．此时，a地的人面朝西方，最可能看到（） A．旭日东升 B．烈日当空 C．晚霞满天 D．繁星闪烁 （25-26·山东聊城东昌府·期中）读地球表面的光照图，完成下面小题。 25．读图，这一天关于A、B两地昼夜长短情况叙述正确的是（） A．A、B两地均为昼长夜短 B．A地白昼时间比B地长 C．A地昼夜平分，B地出现极昼现象 D．A、B两地均出现极夜现象 26．如图所示，此节气太阳直射点位于（） A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 （25-26·山东聊城东昌府·期中）为培养学生的地理实践力，临沂市某中学地理兴趣小组用地球仪和灯泡演示地球运动状况。下图为兴趣小组演示地球运动的示意图。完成下面小题。 27．该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 28．光源固定，演示地球公转可验证的现象是（） A．昼夜交替 B．一天中影子长短的变化 C．时间的差异 D．昼夜长短的变化 （25-26·山东滨州惠民·期中）每年冬至日，阳光照射到地面的金砖后，会反射到“正大光明”匾额上，“正大光明”这四个字和匾额下的五条金龙会从西向东依次被阳光点亮，发出耀眼的金光。下图为“正大光明”匾额被点亮示意图。据此回答下列小题。 29．匾额和五条金龙从西向东依次被阳光点亮，主要原因是（） A．地球公转的方向是自西向东 B．地球自转的方向是自西向东 C．地球公转的方向是自东向西 D．地球自转的方向是自东向西 30．“正大光明”匾额被照亮这天，北京的昼夜长短情况是（） A．昼长夜短 B．昼夜平分 C．昼短夜长 D．昼渐短，夜渐长 （25-26·山东日照五莲·期中）2025年6月21日，五莲县某中学进行了日影观测活动。下图为当日同学们观测活动的照片。据此完成下面小题。 31．同学们发现，一天内日影长度的变化为（） A．越来越短 B．先变长，后变短 C．越来越长 D．先变短，后变长 32．这一天五莲县的昼夜长短情况是（） A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜平分 D．出现极夜 33．下列能反映这一天五莲县正午时刻教室内的光照情况的图是（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东日照岚山·期中）结合地球自转和公转示意图，完成下面小题。 34．有关地球自转和公转的异同点说法正确的是（） A．自转和公转的方向和周期相同 B．自转和公转的绕转中心都是地轴 C．自转产生的现象是昼夜长短的变化 D．公转产生的现象是四季更替 35．有关图一中各地点描述正确的是（） A．图一显示的现象是北半球昼短夜长 B．丁地出现极昼现象，太阳直射南回归线 C．四个地点中最早见到太阳的是甲 D．甲地和丙地的昼夜长短永远相等 36．有关图二描述正确的是.（） A．地球处于①位置时，太阳直射赤道 B．太阳直射南回归线，地球处于①位置，南半球昼长夜短 C．太阳直射赤道，地球处于③位置，全球昼夜等长 D．太阳直射南回归线，地球处于④位置 （25-26·山东临沂莒南·期中）2025年4月20日迎来谷雨节气，作为春季的最后一个节气，谷雨意味着气温加速回升，降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种。图1为某中学以本地红花生长与应用为主题的活动方案，图2为二十四节气示意图。据此完成下面小题。 37．红花生长期间，临沂的同学们可观察的地理现象有（） A．白昼时间先变长后变短 B．走廊内光照面积逐渐变大 C．正午太阳高度逐渐变小 D．正午旗杆影长先变长再变短 38．二十四节气的更替主要是由于（） A．地球自转 B．地球形状 C．太阳运动 D．地球公转 39．诗词“金气秋分，风清露冷秋期半”中，“风清露冷”寓意秋分过后迎来寒露，天气渐渐风寒水凉。秋分过后，在山东可能看到（） A．谁家新燕啄春泥 B．小荷才露尖尖角 C．硕果盈枝满树芳 D．北风吹雁雪纷纷 （25-26·山东青岛城阳·期中）2025年央视春晚歌曲《斗柄指东天下春》的歌名出自战国时期的《鹖（hé）冠子》。书中提到“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏……”，描述了北斗七星斗柄指向与四季变化的关系，比如：当斗柄指向正东时为北半球春分日前后。这对我国北方大部分地区物候变化有明显的指示作用。下图为斗柄指向示意图，读图完成下面小题。 40．歌曲《斗柄指东天下春》描述的现象成因相同的是（） A．昼长的变化 B．星辰的升落 C．海水的涨落 D．月相的变化 41．古人日出而作，日落而息。下面四个时间段中，古人劳作时间最短的时间是（） A．斗柄东指 B．斗柄南指 C．斗柄西指 D．斗柄北指 42．斗柄由南指向西期间，青岛市昼夜长短及其变化情况是（） ①昼短夜长②昼长夜短③昼渐长夜渐短④昼渐短夜渐长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （25-26·山东青岛城阳·期中）2025年“五一”假期期间，家住青岛市的小华和家住昆明市的小明，计划在5月1日清晨相约观看日出，并拍摄各自城市的日出照片分享给对方。为了确保能够准时看到日出，他们分别在手机上查询了当天两地的日出和日落信息（下图）。据此完成下面小题。 43．五一当日，两城市的昼长相差约（） A．14分钟 B．21分钟 C．74分钟 D．132分钟 44．由图可知，青岛市位于昆明市的（） A．东北 B．西南 C．东南 D．西北 45．手机软件显示的青岛市日出时间与昆明市有明显差异，其影响因素是（） A．天气状况 B．地势高低 C．距海远近 D．经度位置 （25-26·山东聊城高唐·期中）观察地球运动示意图，完成下面小题。 46．下列选项不能正确描述地球自转方向的是（） A．① B．② C．③ D．④ 47．下列哪种现象可以证明地球自转（） A．四季的变化 B．日月星辰东升西落 C．昼夜长短变化 D．每天日出时间变化 （25-26·山东临沂兰山·期中）国庆假期开学后，兰山区大部分的学校调整了作息的时间，改用了冬季作息时间，下午放学的时间提前了30分钟，我们学习地理知道，这是受地球公转的影响。读下图地球公转示意图，完成下面小题。 某中学作息时间表 夏季作息时间 冬季作息时间 预备 7：50 7：50 第一节 8：00-8：45 8：00-8：45 第二节 8：55-9：40 8：55-9：40 大课间活动 9：40-10：10 9：40-10：10 第三节 10：10-10：55 10：10-10：55 第四节 11：05-11：50 11：05-11：50 午饭午休 11：50-13：50 11：50-13：50 预备 13：50 13：20 第一节 14：00-14：45 13：30-14：15 第二节 14：55-15：40 14：25-15：10 大课间活动 15：40-16：10 15：10-15：40 第三节 16：10-16：55 15：40-16：25 课外活动 17：05-17：50 16：35-17：25 48．国庆假期开学，太阳直射点移动到了图中（） A．甲段 B．乙段 C．丙段 D．丁段 49．此时，兰山区的昼夜长短情况及昼夜长短的变化情况（） A．昼长夜短，昼变长夜变短 B．昼短夜长，昼变短夜变长 C．昼长夜短，昼变短夜变长 D．昼短夜长，昼变长夜变短 （25-26·山东济南济阳·期中）二十四节气凝聚中国古人智慧。描写节气的诗词蕴含丰富的地理知识，唐代诗人刘长卿写道：“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。（文意：某日昼夜均分一半，桃花初开的稍寒天气，燕子开始从南方飞回）”结合所学完成下面小题。 50．该诗句描绘的景象是二十四节气中的（） A．春分 B．夏至 C．白露 D．立冬 51．该日后太阳直射点的移动方向和济阳的昼夜长短变化情况分别是（） A．向北移动，昼渐短 B．向南移动，昼渐短 C．向北移动，昼渐长 D．向南移动，昼渐长 52．二十四节气的更替反映了季节的变化，带来这一变化的主要原因是（） A．地球公转 B．地球自转 C．板块运动 D．海陆变迁 （25-26·山东淄博临淄·期中）2025年6月21日，临淄某中学进行了日影的观测活动。下图为当日同学们观测活动的照片。据此，完成下列小题。 53．同学们发现，一天内日影长度的变化为（） A．越来越短 B．越来越长 C．先变长，后变短 D．先变短，后变长 54．这一天，临淄（） A．天寒地冻 B．昼长夜短 C．出现极昼现象 D．正午日影达一年中最长 （25-26·山东枣庄山亭·期中）某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。读该小组演示地球运动的示意图，完成下面小题。 55．该地理兴趣小组演示的地球自转和公转方向，正确的一组是（） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 56．在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示（） A．四季更替 B．夜长变化 C．昼夜更替 D．昼长变化 （25-26·山东枣庄山亭·期中）冬小麦在10月前后播种，不久之后，绿油油的麦苗铺满了麦田，冬天的几场大雪，深深地滋润着小麦，第二年春分之前，随着气温回升，小麦开始返青。五一前后，小麦开始抽穗。六月初，我们收获了沉甸甸的麦穗。读图完成下面小题。 57．读文字材料发现，图中标注位置错误的是（） A．小麦返青 B．小麦抽穗 C．小麦收获 D．小麦播种 58．小麦播种、返青、抽穗、收获具有季节性特点，季节的变化反映了（） A．地球的自转 B．地球的公转 C．地球的大小 D．地球的形状 59．关于图中信息说法错误的是（） A．夏至日太阳直射赤道 B．地球的公转方向是自西向东 C．秋分日全球昼夜等长 D．冬至日南极圈内出现极昼现象 （25-26·山东济南天桥·期中）北回归线标志塔是标志地理学上北回归线经过地方的建筑物。这些标志塔顶端均设有“窥阳孔”，每年仅有一次机会可看到阳光从“窥阳孔”垂直照在地面上。图1为我国局部地区北回归线标志塔分布示意图、图2为汕头北回归线标志塔模型图。据此完成下面小题。 60．汕头市北回归线标志塔的经纬度位置是（） A．23．5°N，116．5°W B．23．5°S，116．5°E C．23．5°N，116．5°E D．23．5°S，116．5°W 61．阳光通过“窥阳孔”垂直照在地面当日最可能是（） A．3月21日 B．6月21日 C．9月23日 D．12月22日 62．以下哪个城市最早出现阳光从“窥阳孔”垂直照射到地面的（） A．花莲 B．汕头 C．武鸣 D．墨江 63．（25-26·山东济宁金乡·期中）　在中国空间站每90分钟经历一次日出日落，而地球上则需要一天，这是由于（ ） A．空间站的自转方向与地球自转方向不同 B．空间站的绕地公转方向与地球自转方向不同 C．空间站的绕地公转周期与地球公转周期不同 D．空间站的绕地公转速度与地球自转速度不同 （25-26·山东济宁金乡·期中）神舟19号载人飞船于2025年4月30日成功返回地球。读下面地球公转运动示意图（北半球），完成下面小题。 64．下列四项中不属于地球公转产生的地理现象是（） A．五带划分 B．地方时差异 C．四季变化 D．昼夜长短变化 65．结合地球公转示意图，分析神舟19号载人飞船成功返回后至夏至日这段时间太阳直射点的位置及移动方向（） A．位于赤道以北，向南移动 B．位于赤道以南，向北移动 C．位于赤道以北，向北移动 D．位于赤道以南，向南移动 66．一年中，我国太阳照进房屋内的光照面积最大时，地球公转的位置大致位于（） A．① B．② C．③ D．④ 67．神舟19号载人飞船成功返回时，下列说法不正确的是（） A．山东多数树木都进入生长期 B．南极地区可能有极昼现象 C．太阳直射北半球 D．北京市昼渐长，夜渐短 68．（25-26·山东滨州阳信·期中）　中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的文学“说明书”。读二十四节气示意图，回答下列问题。 （1）二十四节气的变化与地球的公转运动密切相关，地球公转方向是　　　　，公转周期是　　　　。 春来晴景少，昼夜已平分。——（宋）舒邦佐《春半即事》 （2）以上诗句描述的节气是　　　　，此时太阳直射在　　　　（填特殊纬线）。 昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》（注：“晷”是古代测日影定时刻的仪器，“漏”是古代滴水计时的仪器。） （3）以上诗句描述的节气当日，北京的昼夜长短情况是　　　　，“宵漏自此长”是指从这天开始北京的黑夜逐渐变　　　　（填“长”或“短”）。 “秋分秋雨添新凉，稻黄果香秋收忙。”——农谚 （4）秋分日，全球各地昼夜　　　　，南极圈及其以南地区　　　　（填“有”或“无”）极昼、极夜现象。 “一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”——《数九歌》 （5）北半球冬至日一般在每年　　　　（填日期）前后，该日太阳直射南回归线，北半球获得的太阳光热最　　　　（填“多”或“少”）。 69．（25-26·山东济宁邹城·期中）　读地球公转示意图，完成下列各题。 （1）读图可知，地球自转的同时，又围绕着　　　　公转；地球公转的方向是自西向东；公转周期是一年，大约为　　　　天。 （2）地球公转时，地轴的倾斜方向基本保持不变，现阶段，其北端指向　　　　附近。 （3）日常生活中，我们能够感觉到春、夏、秋、冬四季的变化。　　　　是地球公转运动的结果。 （4）读图，冬至（12月22日前后），太阳直射南回归线，北半球白昼时间短，获得的太阳热量少，冬至前后的一段时间为　　　　（春、夏、秋、冬）季。 70．（25-26·山东济南济阳·期中）　读地球公转示意图、我国北京某房屋二至日时正午时刻太阳光照示意图和太阳能热水器示意图，回答下列问题。 （1）地球围绕太阳公转一周所需的时间约为　　　　　　　。 （2）地球公转从D位置到A位置过程中，我国北京的昼夜变化情况为　　　　　　　。 （3）据图2判断，该房屋的两扇窗子，朝北的是　　　　　　　窗（选填“①”或“②”）。 （4）如图2所示的甲太阳光照时，北京的正午太阳高度较　　　　　　　（选填“大”或“小”），房屋内的正午太阳光照面积较　　　　　　　（选填“多”或“少”），这一天地球公转在图1中的位置　　　　　　　（填字母）。 （5）若在该屋顶上安装太阳能热水器（图3），其太阳能的集热排管应朝向　　　　　　　（方向），安装时使集热排管尽量与正午太阳光线垂直，其目的是　　　　　　　。 71．（25-26·山东临沂河东·期中）　临沂市某中学组织了“制作地球仪和探究地球运动”的实践活动。请结合以下实践过程和你的学习经历，完成下面题目。 活动一：制作地球仪 （1）操作步骤：结合图1信息，同学们制作地球仪的步骤排序合理的是（ ）（选择填空） A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．②④③① （2）注意事项：在制作过程中，最关键的是注意地轴倾斜与地面成　　　　度角。 （3）作品展示：图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中甲是　　　　（经/纬）线，A点的经纬度坐标是　　　　。 活动二：演示地球自转 如图3所示，在地球仪上标注B、C两点，放在暗室里，以蜡烛火焰为光源照射地球仪。 （4）模拟地球自转：用手匀速、缓慢拨动地球仪，图中演示方向正确的是　　　　（①/②）。 （5）此刻C点处于　　　　（白昼/黑夜），手指转动数圈，发现B、C两点的光亮情况发生了变化，说明地球自转产生　　　　现象（地理现象）。 活动三：探究地球公转 经过两个月的学习，同学们已经掌握了许多与地球运动有关的生产、生活常识。 （6）图4是临沂某学校教室二至日正午光照示意图，其中代表冬至日的是　　　　（甲/乙），此时地球处于图5中的　　　　（填字母），临沂昼夜长短情况为　　　　。 （7）探究发现：地球公转至图5中B位置时，太阳直射　　　　（纬线名称），此后太阳直射点向　　　　（南/北）移动。 72．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　山东省德州市大约位于（37°N，117°E），该市某中学地理小组想了解一下地球运动产生的地理现象，因此对地球运动进行了系列的探究活动，读图回答下列问题。 【探究一】地球的运动 （1）读图，一年中太阳直射点移动的范围是　　　　；小组成员小丽了解到谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，秋分时地球位于图2中的　　　　处。 （2）图1中A、B、C三点，最早看到日出的是　　　　点，随着地球的自转，图1中A点即将迎来　　　　（黎明/黄昏）。当地球处于图1时，地球公转到图2　　　　处。 【探究二】昼夜长短的变化规律 （3）在我们此次考试期间（11月25日），图2地球运行至　　　　之间，德州在这期间的昼夜长短情况是　　　　。 【探究三】太阳高度角与物影长度的关系 飞檐是中国传统建筑檐部形式，多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起，若飞举之势，是我国古代劳动人民智慧的结晶。读图，完成下面小题。 （4）与普通屋顶相比，飞檐设计有利于（ ） ①冬季房屋采光②夏季遮阳③冬季保温④泄水缓冲，保护房角 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （5）北京故宫的太和殿拥有中国最高等级的飞檐形式。一年中，当太和殿内正午太阳光照面积最大时，北半球的节气为　　　　，一般为每年的　　　　（日期）前后。 73．（25-26·山东济南章丘·期中）　济南某校同学自制教具，演示地球运动。图1为地球自转演示示意，手电筒的光线代表太阳光线，地球仪代表地球。图2为地球公转的演示示意，椭圆形纸板代表地球公转轨道平面，铅笔代表太阳直射光线，四个地球仪代表二分二至日。图3为济南某小区的楼房示意。阅读图文资料，完成下列要求。 【演示判断】 （1）关于该同学演示地球自转的方法及观察到的现象，判断对错，正确打“正确”，错误打“错误”。 ①演示自转时，从上方按顺时针方向匀速、缓慢拨动地球仪。（　　　　　） ②用手电筒模拟太阳，照射地球，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。（　　　　　） ③演示公转时，地轴的倾斜方向要保持不变。（　　　　　） ④演示公转时，将地球仪按照④—③—②—①的方向绕纸板转动。（　　　　　） 【解释现象】 现象一：太阳每天东升西落，昼夜也随之交替。 （2）这种现象是哪种地球运动造成的？ 现象二：春去秋来，寒来暑往，人们的生产生活随季节变化而变化。 （3）选择合适的选项完成思维导图。 A．四季更替； B．昼夜长短变化； C．太阳直射点南北移动； D．地面获得太阳光热的多少。 ①　　　　②　　　　③　　　　④　　　　 【迁移运用】 某同学家想要在济南市购买一套房子，需要确保房间一年四季都能有阳光。 （4）结合上图分析该同学应建议家人什么季节去看房，说出你的理由。 74．（25-26·山东滨州惠民·期中）　中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学说明书”。下图为“太阳直射点移动轨迹与二十四节气示意图”。据此回答问题。 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》昼晷已云极，宵漏自此长。——韦应物《夏至避暑北池》（注：昼晷和宵漏分别是古人白天和夜间的计时工具） （1）春分时“白天黑夜两均分”是因为此时太阳直射在　　　　　　　（纬线名称）；春分过后，太阳直射点向　　　　　　　（北/南）移动，惠民的白昼时间会变　　　　　　　（长/短），我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 （2）“昼晷已云极”是指北半球夏至日，我国大部分地区的白昼达到一年中最长，“宵漏自此长”是指　　　　　　　。“金气秋分，风清露冷秋期半”寓意秋分过后迎来　　　　　　　（节气）。 如图为夏至这天，某中学学生上午10：00在“某公园拍摄的照片”，两小时后，再次观察发现影子的长度和朝向均发生了变化。 （3）据图判断，该街道为　　　　　　　（南北/东西）走向，造成两小时后影子变化的原因是　　　　　　　（地球自转/地球公转），树影长度和朝向的变化是（　　　　　） A．变短，由西北向北 B．变短，由东北向北 C．变长，由西北向北 D．变长，由东北向北 爱日腾波，朝霞入户，一线过冰檐。——毛滂《少年游·长至日席上作》长至日即冬至 （4）北半球冬至一般在每年　　　　　　　（日期）前后，如图为飞檐示意图。飞檐指屋角的屋檐向上翘起是一种考虑室内光照、排水和建筑美观度的中国传统建筑结构。与普通屋檐相比，飞檐的设计使得冬季屋内采光面积　　　　　　　（增大/缩小）。 75．（25-26·山东日照五莲·期中）　2025年10月1日，新中国迎来了第76个生日，北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式。下图为地球公转示意图。读图，回答下列问题。 （1）地球的公转方向是　　　　，地球公转一周的时间是　　　　。 （2）10月1日这天，地球所处公转位置是　　　　（填写序号）之间，此时太阳直射在　　　　半球，五莲的昼夜长短情况为　　　　。 （3）当地球运动到①位置时，太阳直射在　　　　上，北半球所处的季节是　　　　。当地球运动到④位置时，节气是　　　　，该节气时我国北方素有吃饺子的习俗；该节气时南极圈内出现　　　　现象。 76．（25-26·山东德州禹城·期中）　阅读图文材料，完成下列要求。 为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要求，德州市某中学将课堂搬进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。下图为地球上的昼与夜示意图。 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明缓缓地按地球自转方向拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按　　　　（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小强观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为　　　　。图中④地正位于　　　　（填“早晨”或“黄昏”） 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）北京和东京最先进入黑夜的是　　　　。 （4）图中①②③④四地，即将迎来白昼的是　　　　地。 （5）由于地球是一个不发光、不透明的球体，从图中看到任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自转，也就产生了　　　　现象。 （6）由于地球的自转，地球上不同　　　　（填“经度”或“纬度”）的地方时间不同。2025年9月3日9时整，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会开始。在英国伦敦的我国留学生观看开幕式的时间应该为　　　　。 A．9月3日9∶00时 B．9月2日9∶00时 C．9月3日16∶00时 D．9月3日1∶00时 77．（25-26·山东德州乐陵·期中）　阅读材料，回答下面问题。 二十四节气是我国宝贵的农业科学遗产，更是中国人认“时”、用“时”的智慧结晶，指导着农业生产。图1为二十四节气与地球公转位置图，图2为我国东部地区春耕春播时间图。德州的李华同学搜集相关资料，策划了一次关于“二十四节气”的探究任务，请你一起参与。 任务一：节气划分 “二十四节气”始于立春，终于大寒，周而复始。 （1）诗词“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是地球公转运动产生的　　　　　　　　现象。二十四节气的周期为　　　　　　　，二十四节气中北半球白昼最短的节气是　　　　　　　　　。 任务二：农业生产 二十四节气歌中“春雨惊春清谷天”概括了春季的六个节气，即立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。2025年2月3日为我国立春，4月20日为谷雨。立春过后，我国各地春耕拉开序幕。 （2）“春雨惊春清谷天”期间德州昼夜长短的变化情况是从昼　　　　　　　　　　　（大于/小于）夜变为昼　　　　　　　　　　　（大于/小于）夜。 （3）读图2说出我国东部地区春耕春播时间自　　　　　　　　　　　向　　　　　　　　　　　（方向）越来越晚。与太阳直射点移动的方向　　　　　　　　　　　（一致/相反）。 任务三：文化传承 （4）二十四节气于2016年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”项目。在二十四节气中任选其一，列举该节气的民间习俗。　　　　　　　　　　　。 78．（25-26·山东德州陵城·期中）　中国诗词歌谣对时节和气候的描述，堪称二十四节气的“文学目录说明书”，读材料完成下面小题。 材料一 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射　　　　（重要纬线），此时德州的昼夜长短状况为　　　　。春分过后，太阳直射点移动到　　　　（填“北”或“南”）半球，我国各地接受的太阳　　　　（填“减少”或“增加”），大地回春，万物复苏。 材料二 昼晷已云极，宵漏自此长。——韦应物《夏至避暑北池》 （2）此诗句反映了北半球为　　　　（节气）时，北极圈及以北地区发生　　　　现象，德州白昼时间达到一年中最　　　　（填“长”或“短”）。 材料三 金气秋分，风清露冷秋期半。——谢逸《点绛唇》 （3）“风清露冷”寓意秋分过后迎来　　　　（节气），天气渐渐风寒水凉。 材料四 天时人事日相催，冬至阳生春又来——唐杜甫《小至》 （4）冬至后，太阳直射点逐渐向　　　　（方位）移动，至立春这段时间，德州昼夜长短变化情况是　　　　。 二十四节气不仅在农业生产方面起着指导作用，还影响着人们的衣食住行。 （5）甲、乙两图是德州某教室二至日正午光照示意图，其中代表夏至日的是　　　　。推断丙图中甲楼位于乙楼的　　　　（方向）、如果想购买甲楼房屋，为保证全年采光好、建议最好选择正午太阳光照如图丙中　　　　（填序号）所示时去实地考察。 79．（25-26·山东临沂兰陵·期中）　地理实践。请结合实践过程和你的学习生活经历，回答下列问题。 活动1：晴朗的日子，运用竹竿1根、量尺、绘图工具，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。 （1）我们当地一天中竹竿影子长度的变化规律是　　　　，造成这种现象的原因是　　　　。 活动2：生活推理。 （2）若图1示意北半球某中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的　　　　处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化与地球的　　　　运动相关。 活动3：冬至这一天，若北京（约40°N）某中学的同学和杭州（约30°N）某中学的同学互动，一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 （3）可以确定　　　　图为杭州，同一时间导致C、D两图影子长短不同的根本原因是　　　　。 （4）生活经验：为了更好地采光，与杭州相比，北京居民的楼间距设计应该更　　　　（大、小）一些。 学以致用： 光伏发电，是利用太阳光线照射太阳能电池板，经过能量转换，将太阳能转化为电能。我国光伏发电事业蓬勃发展，惠及全球。 （5）获取最佳光照是光伏发电的关键，单从这一角度考虑，在我们当地，太阳能电池板主要朝向南（或偏南），在南半球地处温带地区的国家，应该朝向　　　　。纬度越高的地区，太阳能电池板与地面的夹角越　　　　（大、小）。 80．（25-26·山东日照岚山·期中）　我国已经完成风云三号G星和F星发射任务，将成为全球唯一同时业务运行晨昏、上午、下午、倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。小明的家乡在日照（35．6°N，119．2°E），他对地球公转规律和现象进行了探究，阅读图文材料，完成下列问题。 探究一：昼夜长短的变化、太阳高度的变化。 （1）图1所示的节气对应图2中的　　　　　　　　点，该日小明家乡的昼夜长短情况为　　　　　　　　，过了这一天该地的昼夜长短变化情况是　　　　　　　　。 （2）当太阳的直射点移动到图2中C位置时太阳高度角达到一年中最　　　　　　　　（大/小），小明的家乡此时正处在　　　　　　　　季。 探究二：学以致用：不同季节正午时刻楼房的影子。 （3）小明家想要在日照市购买一套房子，为了确保房间一年四季都能有阳光，通过以上探究内容，小明应建议家人　　　　　　　　（节气）去售楼部看房，并说出你的理由：　　　　　　　　。 81．（25-26·山东菏泽郓城·期中）　结合图文材料，完成下列问题。 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，4月26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。 （1）日出而作，日落而息。地球自转引起太阳东升西落现象，图甲中①④两点中，先看到日出的是点　　　　；②③两点中，有阳光直射现象的是点　　　　。 （2）春去秋来，寒来暑往。地球公转引起四季变化现象，在每年的　　　　（日期）前后，地球公转到图乙中A处，此时，太阳直射在　　　　（纬线）上。 （3）人们将图甲所示的这一天的节气称为夏至日，此时地球公转至图乙中　　　　（填字母）处。这段时间，北半球各地处于　　　　（季节）。 （4）神舟十八号发射当天，地球公转到图乙中　　　　至　　　　之间（填字母），此时菏泽的中学生们明显感觉到昼夜长短情况是　　　　。 82．（25-26·山东临沂沂南·期中）　北京时间2025年10月26日，我国在西昌卫星发射中心成功将高分十四号02星发射升空。读“地球公转运动示意图”，完成下列问题。 （1）在图中地球公转轨道上用箭头标出地球公转的方向　　　　　　，地球在公转轨道上运动一周所需的时间是　　　　　　。 （2）高分十四号02星发射升空时，地球公转所在的位置（ ） A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④①之间 （3）高分十四号02星发射升空时，我们沂南县昼夜长短的状况是　　　　　，此时至12月，沂南县的昼夜长短将会如何变化　　　　　。当我们沂南县昼夜等长时，太阳直射点在　　　　　。 （4）当太阳照射如左图所示时，太阳的直射点在　　　　　，地球在公转轨道上所处的位置　　　　（填序号），此时沂南县属于　　　　　（填季节），整个北极地区都可以看到一种自然现象　　　　　　。 （5）南半球的初中生约翰计划暑假中由家长陪同来我们沂南县竹泉村游玩，并顺便品尝双堠的西瓜、黑山安的樱桃，你觉得该计划是否可行，并解释原因？ 83．（25-26·山东临沂莒南·期中）　阅读图文材料，回答下列问题。 材料一圭表，是我国古人发明的一种天文仪器。“圭”是水平放置于地面刻有刻度以测量影长的标尺，“表”是垂直于地面的直杆。 材料二二分二至日正午圭表日影长度示意图（图1）、地球公转示意图（图2）、地球上光照图（图3）。 （1）临沂市日影长度为图1中oa时，影子长度最　　　　（长/短），说明正午太阳升得最　　　　（高/低），此时地球位于图2中的　　　　（填数字序号）处。 （2）据图2推断，由于地球围绕太阳进行　　　　运动，太阳直射点位置在　　　　（填纬线名称）之间来回移动，从而引起了正午日影长短的变化。 （3）9月1日是新学期开学的日子，这一天地球运行到图2中　　　　点和　　　　点之间，太阳直射点在　　　　（南/北）半球，这一天临沂市的昼夜长短情况是　　　　。 （4）读图3，阳光在直射　　　　（填纬线名称）上，该日北半球正值　　　　节气，北极地区会出现　　　　现象。在甲、乙、丙、丁四地中，当日白昼最长的是　　　　。 （5）地球不停地自转，昼夜也就不断地交替，早晨自东方迎来黎明的曙光，傍晚由西方送走黄昏的落日。随着地球的自转，图3中甲地即将迎来　　　　（选填“日出”或“日落”）。 84．（25-26·山东临沂临沭·期中）　2018年，国务院同意设立每年的秋分为中国“农民丰收节”用以庆祝农业的进步与发展，2025年丰收节全国主场活动于山东招远举办，聚焦科技兴农与产业融合；同期杭州萧山设金秋消费季主场活动，包含城乡群众庆祝联欢、种业振兴成果展示等系列活动。根据材料和地球公转示意图回答下列问题。 （1）A点的纬度是　　　　，C点的经度是　　　　。 （2）A、B、C三点都位于　　　　（高、中、低）纬度；C地位于五带中的　　　　带。 （3）从东西半球看，AB两地均位于　　　　半球；一天中，A、B两点先看到日出的是　　　　点。 （4）当太阳直射A点时，地球位于右图公转轨道上的　　　　处，此时南极圈内会出现　　　　（填“极昼”或“极夜”）现象。 （5）今年“农民丰收节”这天，临沂的某学生发现当天的昼夜长短状况为　　　　。 （6）读下图当地球公转到左图①处时，临沂市房屋内正午太阳光照面积最接近右图中的　　　　（填字母）。 85．（25-26·山东临沂平邑·期中）　【联系现象，时空分析】阅读图文资料，完成下列问题。 地球一转多元变，日夜交替显神奇；公转一圈年到来，四季更迭人欢欣。地球运动与人类生活之间存在着紧密联系。图1为地球公转示意图，图2为某日太阳光照情况及北京、东京和伦敦位置示意图，图3为临沂市某教室内正午太阳光照面积大小示意图。 【观察生活，感知变换】 （1）春去秋来，寒来暑往体现了地球　　　　　　　　（自转、公转）产生的现象，在每年　　　　　　　　日前后，地球公转到图1中的B处。B处此时昼　　　　　　　　夜　　　　　　　　（长、短） （2）图2所示的太阳光照情况表示地球运行到图1中　　　　　　　　（填字母）处，此时出现极夜现象的是地球五带中的　　　　　　　　带，太阳直射在　　　　　　　　（南回归线、北回归线）；此日过后，北半球各地白昼时间逐渐变　　　　　　　　（长、短）。 【跨学科主题学习探究】 （3）日出而作，日落而息是生命为了适应地球　　　　　　　　（自转、公转）运动产生的昼夜更替而形成的一种生命活动规律，此运动的方向是自　　　　　　　　向　　　　　　　　转。 （4）根据图2推测伦敦、北京和东京中的哪个城市的时间最早　　　　　　　　。 【通晓规律，学以致用】 （5）和其他季节正午相比，冬至日正午太阳高度的全年最　　　　　　　　（高/低），导致阳光照进室内面积较大，其中图1中的①、②两图代表冬至日的是　　　　　　　　。此现象体现了地球　　　　　　　　（自转、公转） 86．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　2025年11月1日4时58分，神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，与在轨执行任务的神舟二十号航天员乘组成功实现“太空会师”。结合地球公转示意图（甲）和某日地球的太阳光照示意图（乙），完成下列问题。 （1）“日出而作，日落而息”是由地球自转引起的　　　　现象，图乙中①和④两点中，在一天中先看到日出的是　　　　。 （2）“春去秋来，寒来暑往”是由地球公转引起的　　　　现象。图乙所示的这一天的节气为北半球的　　　　日，此时地球运行至图甲中的　　　　处（填字母），且太阳直射点在　　　　（纬线）上。 （3）神舟二十一号与二十号乘组在中国空间站“太空会师”时，地球处于公转轨道中的位置是图甲中　　　　之间（填字母），此时枣庄各地的昼夜长短状况是　　　　。 87．（25-26·山东菏泽单县·期中）　小兰和小明在晴朗的夏至日，分别进行了“立竿见影”的探究活动。读地球公转示意图（图1）、“立竿见影”简图（图2）和我国北方某地两栋楼二分二至日正午太阳光照图（图3），读图，完成下列小题。 （1）进行探究活动这一天，菏泽市的昼夜情况是　　　　。 （2）这一天，小兰选择了早、中、晚三个时段来测量竹竿影子长度，发现一天中竹竿的影子长短变化规律为“长→短→长”，这与地球的　　　　运动有关。 （3）这一天，小明测得所在地正午竹竿影子的长度为0，推断小明所在地位于　　　　（纬线）附近。 （4）进行了“立竿见影”的探究活动后，小兰学以致用，她推断图3中甲楼位于乙楼的　　　　（方向），如果她家人想购买甲楼房屋，为保证全年采光好，建议他们最好选择正午太阳光照如图3中　　　　（选填①、②、③）所示时去实地考察。 （5）当地球公转到D位置时，在南半球的澳大利亚悉尼的季节为　　　　，此时，南极圈出现的地理现象是　　　　 88．（25-26·山东淄博临淄·期中）　根据下图及材料，完成下列问题。 材料一：二十四节气起源于春秋战国时代，是中国古人通过观察太阳周年运动，认知一年中时节、气候、物候的规律和变化所形成的知识体系。据记载，三千年前，周公旦在河南登封县（34．46°N，113．02°E）设置过一种以测定日影长度来确定时间的仪器，称为圭表。 材料二：圭表，是度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两部分组成。表是直立的标杆，圭是测量的尺。 材料三：图1为圭表测量正午日影变化状况示意图。图2为地球公转及二十四节气（北半球）划分示意图。 （1）河南登封县位于五带中的　　　　　　，在登封县用圭表进行正午日影观测时，“表”应该在“圭”的　　　　　　（南或北）侧，此时日影达一日中的　　　　　　　（最长/最短）时。 （2）古人观察正午时“表”的影子的长短，确定了二分二至日。一年中，正午“表”影最长至a线位置时，是　　　　　　（节气）；正午“表”影最短至b线位置时，是　　　　　　　（节气）；影子长度适中的为春分或秋分。造成“表”影在一年中变化的原因是地球的　　　　　　　运动。 （3）地球绕太阳公转一周为360度，将整个轨道划分为24份。同时我们知道地球的公转周期为　　　　　　　。据此推算，一年之中每两个节气之间相隔约　　　　　　　天，二十四个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。2026年2月17日为农历春节，据此推算其应在2026年立春节气　　　　　　（之前或之后）。 （4）我们考试期间（11月12日），地球正公转至图2中　　　　　　　（填序号），日影在变　　　　（长/短），白昼在变　　　　　（长/短）。 89．（25-26·山东枣庄峄城·期中）　地球的运动对人类影响极其深刻。下图示意某日地球上太阳光照状况。据此完成下列要求。 （1）太阳光照到地球，有了昼夜，又因为自转，地球上产生了　　　　　　　　现象。 （2）图中城市中目前昼最长的是　　　　　　　　；图示时刻一个月内，萨利特城昼夜情况的逐渐变化是　　　　　　　　。 （3）图示日期是　　　　　　　　日（节气）前后，五带中　　　　　　　　带出现了极昼现象。 （4）从正午太阳高度、昼夜长短两方面，分析图示时期，我国地面接收太阳光热的情况。 （5）此季节，我们中国人有哪些常见的生活现象？试举两例。 90．（25-26·山东淄博高新·期中）（多选）　 （多选）　二十四节气溯源 我国古人发现不同季节太阳的高度不同，并在此基础上，利用圭表测量和记录正午日影长度，确定了二十四节气。图1为二十四节气示意图，图2为圭表测影示意图。 （1）地理小组利用圭表开展了为期一年的日影测量活动，发现圭表正午的影子在一年内有规律的变化，冬至这一天影子最　　　　　　，之后影子越来越　　　　　　。 二十四节气的划分与地球公转密切相关。图3为地理小组利用灯泡和地球仪模拟演示地球公转示意图。 （2）同学们演示地球公转时，保持地轴是倾斜的，与黄道面（桌面）的夹角为　　　　　　，且空间指向　　　　　　（变化/不变），让地球仪围绕灯泡按照　　　　　　（顺时针/逆时针）方向转动。当地球仪演示到图3中乙处时，太阳直射　　　　　　（纬线），此时为北半球的　　　　　　（节气）。下列现象与地球公转有关的有（　　　　　）（双项选择） A．时间差异 B．四季变化 C．太阳东升西落 D．昼夜长短变化 （3）二十四节气的名称蕴含着丰富的地理知识。节气名称中有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类，如：　　　　　　（举一例即可）；有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类，如：　　　　　　（举一例即可）；反映植物生长、动物活动的属于物候类，如惊蛰等。 （4）“白露早，霜降迟，秋分种麦正当时”。下列诗句对应该节气的是（ ） A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 城市里“智能化路灯”的功能之一是能够根据光照亮度自动调节路灯的开启与关闭。当亮度降低到一定程度时，路灯开启工作状态，反之则关闭。 （5）通常情况下，淄博市的路灯照明时间最长的是　　　　　　节气。每年进入夏季前，我国很多城市都会将城市里智能化路灯的启闭时间分别延后和提前半小时至一小时，这样操作的主要原因是　　　　　　。 91．（25-26·山东菏泽定陶·期中）　学习了地球的运动后，菏泽市某中学生就地球运动与生活的关系展开实践探究，请将观察报告补充完整。读该学生家的房屋平面户型图及地球公转示意图，完成下列问题。 观察记录一：菏泽某日不同时刻阳光进入室内时，记录的木棍影长 时间 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 木棍影长（厘米） 8 4 2 4 8 10 （1）一天当中　　　　时，木棍影长最短，测量应该是在左图中的　　　　卧室。 （2）一日内木棍影子长短变化和地球的　　　　运动有关，该运动产生的地理现象有　　　　、　　　　等。 观察记录二：菏泽一年内每天正午阳光进入室内时，记录的木棍影长 （3）通过学过的知识，我们可以判断，菏泽一年中最冷的季节地球位于右上图中公转轨道的　　　　（填数字）位置，北极圈及其以北地区出现　　　　（填“极夜”或“极昼”）现象。 （4）通过日常观察，我们发现菏泽　　　　（填“有”或“无”）阳光直射现象。 92．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“借地球运动，解节气奥秘”主题探究。 项目背景 二十四节气是中国人通过观察地球公转与季节变化总结的智慧结晶。结合“地球的运动及其影响”教材知识，完成“节气与地球运动关联”探究任务，夯实基础。 任务一：识地球仪与自转——明节气计时基础 （1）地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线是　　　　，它指示　　　　方向，为确定节气对应的时间提供了坐标参考。 （2）地球自转产生的　　　　（现象），使一天中太阳高度发生变化，是人们观察节气物候（如“清明前后，种瓜点豆”）的时间依据。 任务二：析地球公转——探节气形成原理 （3）地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道面始终保持约23．5°的夹角，导致太阳直射点在　　　　之间来回移动，形成四季与二十四节气。 （4）“夏至”节气时，太阳直射　　　　（纬线），我国大部分地区正午太阳高度最高、白昼时间最长；“冬至”节气时，太阳直射　　　　（纬线），我国大部分地区白昼时间最短。 （5）地球公转产生了　　　　（现象），使我国大部分地区一年中出现春、夏、秋、冬四季更替；每年6、7、8月是我国的　　　　季，此时北半球获得的太阳光热较多。教材中“五带划分”依据是地球表面获得太阳光热的多少，其中　　　　带（填“热”“温”或“寒”）有太阳直射现象，　　　　带（填“热”“温”或“寒”）有极昼、极夜现象。 任务三：联节气与生活——悟地球运动意义 （6）结合教材知识，简要说明“春分”“秋分”两个节气时，地球公转位置的共同特点（如太阳直射纬线），以及这两个节气我国的昼夜长短情况。 93．（25-26·山东济南市中·期中）　项目化学习：地球运动对人们生产生活的影响。图1为地球公转模拟演示，图2为不同节气地球光照示意。阅读下图及资料，完成下列要求。 （1）活动规划：以下学习任务设计合理的是（ ） ①用白炽灯、地球仪演示地球运动，理解地球运动原理②观察一天中房屋影子变化与地球公转的关系③观察一年中正午阳光照进室内面积变化与地球自转的关系④观察一年四季人们生产生活与地球公转的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ （2）实验演示：同学们在演示时，按　　　　　　方向移动地球仪，使地球仪围绕光源缓慢移动，模拟地球公转。在移动地球仪的过程中，地轴的倾斜方向　　　　　　。图2中，A、B、C三个地球仪，表示的是地球在公转轨道的不同位置时的光照情况，请你把它们放在甲、乙、丙的对应位置上：甲——　　　　　　，乙——　　　　　　，丙——　　　　　　。 （3）观察现象：图1中，地球仪位于丁地时，太阳直射　　　　　　，此时济南的白昼时间最　　　　　（长/短），获得的太阳光热比较　　　　（多/少），是　　　　　　季。 （4）成果汇报：同学们绘制了地球公转运动认知结构图。请将序号填写到图中：①季节变化；②昼夜长短变化；③太阳直射点南北移动；④地面获得太阳光热的多少。（自左向右，依次填写） a　　　　　　，b　　　　　　，c　　　　　　　，d　　　　　　。 94．（25-26·山东济南槐荫·期中）　济南某中学开展了“观察影子变化”实践活动。图1是窗台上固定的铅笔及其影子，图2是同学们在一天内不同时间绘制的铅笔影子形态。结合图文材料，完成下列活动。 （1）同学们做实验所选择的窗户朝　　　　　　（方向）。 （2）以下是活动报告，请补充完整。 实践主题：观察一天中物体影子的变化观察记录：①一天中物体影子的长短有变化，在　　　　　　（清晨/正午/傍晚）时最短。②一天中物体影子的朝向也在变化，上午影子朝向　　　　　　方向，正午朝向　　　　　　方向。我的发现：③一天中影子长短的变化规律是　　　　　　，影子的方位和太阳的方位　　　　　　。④可通过　　　　　　（增加/减少）观测次数，更清晰地观测一天中物体影子的变化规律。我的推测：⑤一天中物体影子长短和方向的变化与地球的　　　　　　运动有关。 生活中的地理：济南市的小龙周末去泉城广场看喷泉。下图为他在路上拍的照片。 广场喷泉观赏时刻表第一场9：30—10：00第二场11：00—11：30第三场16：30—17：00第四场20：00——20：30 （3）十分钟后小龙到达目的地，正好赶上喷泉喷涌，他看到的最有可能是哪一场？说出你的答案及判断理由。 95．（25-26·山东滨州博兴·期中）　“双十一”购物狂欢节是指每年11月11日的网络促销日。“双十一”已成为中国电子商务行业的年度盛事，并且逐渐影响到国际电子商务行业。下表为两份购物清单，下图示意参与此次网购的五人所在城市的分布图。据此完成下列问题。 A购物清单 B购物清单 短袖T恤短裤墨镜防晒霜 羽绒服毛衣暖宝宝手套 （1）“双十一”活动于北京时间零点开抢。北京的小林准备熬夜抢购时，纽约的皮特却不需要熬夜抢购，形成这种差异的主要原因是地球　　　　　　　　（自转/公转）。 （2）由图可知，参与此次网购活动中的安娜位于　　　　　　　　（北/南）半球，大卫所在城市的纬度最　　　　　　　　，彤彤位于　　　　　　　　带（热量带）地区。 （3）“双十一”期间，地处北京的小林正处的季节是　　　　　　　　季，此时北京市的昼夜长短情况是　　　　　　　　。 （4）表中有可能成为安娜购买当季急需品的购物清单是哪份？请说明理由。 96．（25-26·山东聊城东阿·期中）　地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。河池某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图，图2为北半球二分二至日昼夜分布图。读图完成下列要求。 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持　　　　　　　　　　。 （2）第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以　　　　　　　　　　时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。 【实验记录】 （3）图中①处：“太阳”直射赤道，此时为春分；图中②处：地球仪应为ABC三图中的　　　　　　　　　　图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至；…… （4）结论：一年中，太阳直射点在　　　　　　　　　之间移动。 【实验与生活】 （5）根据实验结论推断该校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。 （6）该兴趣小组对本地的太阳能热水器进行调查，发现集热排管都朝向　　　　　　　　　　（南/北）方，且热水器的倾斜角度是一个固定值，他们提出一个改进方案，将图中的支撑杆设计成可调节的活动支架（如右图示意）。你认为改进的理由是　　　　　　　　　。 97．（25-26·山东菏泽巨野·期中）　阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。 材料二：图甲为昼与夜示意图、图乙为地球公转示意图。 （1）A、B、D均位于五带中的　　　　　　　　，图甲，太阳光直射在　　　　　　　　（填纬线名称）。 （2）“日出而作，日落而息”，人们的生产生活受地球自转的影响。图甲A、D两地中，先看到日出的是　　　　　　　　地。“春去秋来，寒来暑往”，地球公转产生了　　　　　　　　变化。 （3）图甲所示的这一天是北半球二分二至日的　　　　　　　　节气，此时北极圈及其以北地区有　　　　　　　　现象。 （4）神舟十八号发射当天，巨野县的昼夜长短情况是　　　　　　　　。 （5）“天宫课堂”第一课中，航天员将乒乓球放入水中，用吸管将它推动到水面以下，乒乓球没有像在地球上一样快速浮上水面。这是因为太空环境（ ） A．有强辐射 B．空气稀薄 C．温差巨大 D．重力微弱 98．（25-26·山东济南天桥·期中）　下图为二十四节气示意图。阅读图文资料，回答下列问题。 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射　　　　（纬线名称），各地的昼夜长短状况为　　　　。春分过后，太阳直射点移动到　　　　半球，我国各地接受的太阳光热　　　　（减少/增加）。 昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》（“漏”是古代滴水计时的仪器。） （2）北半球　　　　（节气）时，正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最　　　　（长/短）；“宵漏自此长”，是指黑夜开始变　　　　（长/短）。 金气秋分，风清露冷秋期半。——（宋）谢逸《点绛唇》 （3）“风清露冷”寓意秋分后迎来　　　　（节气）。此时，北京可能看到　　　　（选择填空）。 A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 B．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳。——北京版“九九歌” （4）北半球冬至一般在每年　　　　（日期）前后，该日太阳直射南回归线，北半球获得太阳光热　　　　。“数九”是从冬至日起向后数，每九天为一“九”，共八十一天。“三九”出现在　　　　月，此时北京　　　　（选择填空）。 A．大雁落在田地头 B．河上冰坚可行走 C．沿河岸看嫩柳 D．耕牛遍地犁田畴 99．（25-26·山东济宁金乡·期中）　结合图文材料，完成下列问题。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，4月25日1时17分，在轨道执行任务的神舟二十号航天员乘组打开舱门，迎接神舟二十号航天员乘组入驻“天宫”。 （1）日出而作，日落而息，这是地球自转引起的　　　　　　现象，图甲的①④两点中，先看到日出的是点　　　　　　，②③两点中，有阳光直射现象的是点　　　　　　。 （2）北半球人们将图甲所示的这一天的节气称为　　　　　　，此时地球公转至图乙中　　　　　　（填字母）处，阳光直射在　　　　　　（填纬线名称）。 （3）济宁市的小张同学在上体育课时，观察到操场中旗杆正午影长在一年当中会随着日期的变化而变化，旗杆在　　　　　　（填节气名称）时达到一年中影子最长。 （4）神舟二十号发射当天（2025年4月24日），该日济宁市的昼夜长短情况是　　　　　　，地球公转到图乙中　　　　　　之间。 A．A-B之间 B．B-C之间 C．C-D之间 D．D-A之间 （5）神舟二十号载人航天卫星发射后的一段时间内，太阳直射点将继续往　　　　　　（东/南/北/西）运动。 100．（25-26·山东滨州滨城·期中）　结合下列三幅图，完成下列问题。 （1）图1的①②两点中，先看到日出的为　　　　。请你解释一下“日出而作，日落而息”遵循的地理现象及成因　　　　。 （2）图2表示的是　　　　半球光照情况，说出你的判断依据　　　　。 （3）图2中的极圈内正处于　　　　（填“极昼”或“极夜”）。此时，滨州（37°38′N，118°02′E）的节气是　　　　，对应图3中的　　　　（填字母）处。 （4）滨州的小明家计划在下图中的甲楼购买商品房，担心乙楼的影子会影响甲楼的采光。你会建议小明一家在下图所示的　　　　（节气）的正午去选房，说出你的理由　　　　。 101．（25-26·山东淄博周村·期中）　图1是地球公转示意图，图2是某日地球的昼夜分布图。读图，回答下列问题。 （1）产生昼和夜是因为地球是一个　　　　的球体，引起昼夜交替的是地球　　　　运动。 （2）如图2所示，此时北京（116°E，40°N）正值　　　　（白天、黑夜），美国阿拉斯加州某地（150°W，66．5°N）正值　　　　（白天、黑夜）。 （3）图2所示这一天是北半球的　　　　（节气），太阳直射纬线是　　　　。此时在图1中地球公转到　　　　处，此时，南极地区出现　　　　的天文现象。淄博市的昼夜长短情况是　　　　，之后，白昼的长短变化是越来越　　　　。 （4）图3是山东某地“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，①②③中符合图2所示这一天光照情况的是　　　　，这天，我校操场旗杆的正午阳光下影子长度达到一年中最　　　　。 （5）暑假期间，地球运行至图1中轨道上的　　　　和　　　　之间，这期间太阳直射点正向　　　　（南/北）移动。 102．（25-26·山东德州天衢·期中）　读地球自转示意图和地球公转示意图，回答下列问题。 （1）地球的自转是指地球绕地轴的旋转运动，自转一周的时间约为　　　　　　小时，自转的方向是　　　　　　。而从北极上空看呈　　　　　　时针，南极上空看呈　　　　　　时针。 （2）图1的ABCDEF各点中此时白昼时长最短的是　　　　　　，有极昼现象出现的是　　　　　　，即将进入白天的是　　　　　　。 （3）图1此时太阳直射在　　　　　　，正处在图2中的　　　　　　位置，此时位于山东省德州市的我们学校的正午影子是一年中最　　　　　　；冬至日时间为　　　　　　。 （4）结合地球公转示意图，2023年5月30日09时31分，我国搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，取得圆满成功，此时酒泉的昼夜情况　　　　　　，此时地球在公转轨道的位置　　　　　　之间（填字母），此时的西五区的区时是　　　　　　。 103．（25-26·山东聊城·期中）　阅读材料，回答下列问题。 材料一 地球公转示意图 材料二 “北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗卫星于2020年6月23日9时43分在四川西昌成功发射。7月31日，国家主席习近平出席开通仪式，并宣布“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通。 材料三 智能光控路灯是一种新型自动化照明设施，它能根据天空的阴暗程度自动开启和关闭，比传统路灯更加节能、环保。 （1）卫星发射当天，地球公转至　　　　（A、B、C、D）位置附近；这一天以后，太阳直射点将向　　　　（南、北）移动，我县昼夜长短变化情况是　　　　。 （2）卫星发射时，巴西高原正笼罩在一年中气温较低时段的夜幕之下，请从地理角度解释这一现象：　　　　。 （3）为倡导绿色、低碳生活，我国北方某城市采用智能光控路灯装置。卫星发射期间，该路灯照明时长可能是一年中最短的时段，原因是　　　　。 （4）“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通的这一天，东八区的北京与东三区的莫斯科相比，日出较早的是　　　　，这种差异主要是由　　　　引起的。 （5）冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是（ ） A．8：00 B．10：00 C．12：00 D．14：00 （6）同学们在夏至日和冬至日前后，测量并纪录正午影子的方向和长度，绘制A、B图（上图）。他们忘记了标注观测时间。根据你的经验，A图测绘的时间应该是　　　　前后。 104．（25-26·山东聊城东阿·期中）（多选）　 （多选）　图1为地球公转示意图，图2为某日某半球的昼夜情况图，图3为太阳直射点的移动图，读图回答下列问题。 （1）2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国举行了盛大的阅兵仪式，在这一天地球运行到图一中的　　　　（AB/BC/CD/DA）段。 （2）图2表示的是　　　　（南/北）半球的昼夜情况，点A的纬度是　　　　，这一天地球运行到图1中的　　　　（A/B/C/D）位置，太阳光直射点位于图3的　　　　　　　　　　（①/②/③/④）处，此后太阳光的直射点开始向　　　　（方向）移动。 （3）图2中，点B位于点E的　　　　方向。 （4）当太阳直射点位于图3中①时，北极圈以北出现　　　　现象，赤道地区的昼夜情况是　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 地球 考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球与地球仪 考点03 地球的运动 考点01 地球的宇宙环境 【答案】1．C 【答案】2．A　3．B 【答案】4．B　5．D 【答案】6．B　7．D　8．A 【答案】9．C　10．B 【答案】11．B　12．A 【答案】13．C 【答案】14．C　15．A　16．D 【答案】17．A　18．C　19．D 【答案】20．C　21．B　22．D　23．C 【答案】24．A　25．C　26．D 【答案】27．A　28．C 【答案】29．C　30．C　31．B 【答案】32．C　33．A 【答案】34．C　35．B　36．D 【答案】37．C　38．D　39．B 【答案】40．D　41．A　42．C 【答案】43．C　44．B　45．B 【答案】46．C　47．B　48．A 【答案】49．D　50．A 【答案】51．D　52．B　53．A 【答案】54．D　55．C 【答案】56．C　57．A　58．C　59．A 【答案】60．D　61．A　62．B 【答案】63．D 【答案】64．C　65．D 66．【答案】（1）木星 天王星 （2）火星 （3）恒星 一致 67．【答案】（1）太阳 8 3 （2）太阳 光热 （3）卫星 （4）月食 卫星 （5）6371 4万（或40000） （6）东方红一号 杨利伟 （7）特殊环境（或微重力环境、强辐射环境等） （8）了解地球在宇宙中的位置，理解地球与太阳、月球的相互关系（如昼夜、四季成因）； 68．【答案】（1）地球位于太阳系中，是太阳系的八大行星之一，处于金星和火星之间。 （2）地球与太阳的距离适中，使得表面平均温度维持在15-20℃，适宜液态水存在与生命活动。 （3）距地球最近（比较近）的行星；大气成分和地球有相同之处；可能有液态水；拥有支持生命所需的所有资源；太阳系除地球外最可能存在生命的星球等。 （4）“望宇”寓意望向宇宙、探索月球（宇宙）的奥秘；“探索”体现对月球（太空）未知领域的探寻，彰显人类对宇宙的好奇与探索精神。 （5）太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。推动航天技术发展，带动相关产业进步。提升国家科技实力和国际影响力。 69．【答案】（1）银河系 恒星 （2）木星 ② C A （3）探究宇宙奥秘，拓展人类对宇宙的认知 70．【答案】（1）太阳 3 水星 （2）41°N 北 中 北温 （3）自转周期 大气 温度 （4）低 火星距离太阳远，获得太阳辐射少；大气密度小，保温作用弱 71．【答案】（1）减轻地球的环境污染，满足人类的能源需求。 （2）火星两极和中纬度地表下存在大量的水冰，有类似地下水涌出的现象。 （3）了解宇宙奥秘，了解太阳系和地球的演化历史，激发人类的好奇心；开发利用丰富的太空资源：带动高新技术发展，催生新技术，惠及全人类；等等。 72．【答案】（1）文昌 （40°N，100°E） （2）太原 （3）地球 （4）温度 水 大气 73．【答案】（1）38°N，120°E或北纬38度，东经120度 西北 （2）文昌 低 （3）自西向东 ② 球体 （4）日地距离适中；有适合生命生存的液态水；有适合生物呼吸的大气 （5）开发、利用月球资源，缓解地球资源短缺；进行科学研究，促进科技发展；帮助人们了解太阳系的起源与演化，认识宇宙环境对地球的影响。 74．【答案】（1）3 火星 （2）A （3）（40°N，100°E） 文昌 西北 （4）① 昼短夜长 （5）春 （6）探索宇宙奥秘；推动高新技术产业的发展；促进经济发展；国防安全的需要；提高国际竞争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力；彰显国家实力，提升国际影响力 考点02 地球与地球仪 【答案】1．B　2．D 【答案】3．D　4．B　5．B 【答案】6．D　7．A　8．A 【答案】9．C 【答案】10．B　11．A　12．D 【答案】13．A　14．D　15．B 【答案】16．A　17．C　18．B 【答案】19．C　20．D 【答案】21．C　22．C 【答案】23．B　24．B　25．C 【答案】26．B　27．C　28．D 【答案】29．B　30．D　31．C 【答案】32．A　33．A　34．A 【答案】35．C　36．B 【答案】37．D　38．C 【答案】39．B　40．B　41．A 【答案】42．A　43．B　44．A　45．D 【答案】46．A　47．D　48．B 【答案】49．B 【答案】50．D　51．B　52．C 【答案】53．D　54．B　55．A　56．D 【答案】57．B　58．B　59．B 【答案】60．B　61．D　62．B 【答案】63．D　64．B　65．C 【答案】66．C　67．D　68．D 【答案】69．A 【答案】70．C　71．D　72．A 【答案】73．D　74．A 【答案】75．B　76．A 【答案】77．D　78．B　79．D 80．【答案】（1）平行 90°N 66．5° （2）泡沫球、橘子橙子西瓜等（一种即可） （3）半圆 递减 南北 （4）（30°N，150°W） 西南 北温带 81．【答案】（1）① ⑤ ③ （2）错误A：地轴倾斜角度错误 （3）自西向东 昼夜交替 82．【答案】（1）（20°S，20°E） 160°W （2）东 南 （3）中 东南 （4）C （5）能 83．【答案】（1）（20°S，0°） 120°E （2）D B C （3）北 东 热 高 （4）乙 84．【答案】（1）经线 30°S （2）低 （3）B （4）（30°N，20°W） 西北 85．【答案】（1）短 （2）能 （3）桅杆 船身 （4）球体 月食、登高望远等 （5）乒乓球、泡沫球、塑料球等。 （6）① （7）4万 5．1亿 86．【答案】（1）③ ① ④ ② ② （2）① ② ② 纬线长度由赤道向两极递减，②所在纬线为赤道，④所在纬线为南极圈，纬度最高，因此②所在纬线最长，④所在纬线最短。 （3）不能 纬度为5°的纬线有两条，经度为60°的经线有两条，纬度为5°，经度为60°的地方一共有四个。 87．【答案】（1）D （2）西北 正西 （3）60°N 110°E 东 北 （4）A 88．【答案】（1）23．5°S，60°W D A （2）东南 正北 （3）D A （4）薄裙子 热带 （5）相等 （6）C点 （7）正东 89．【答案】（1）错误序号：⑤；更正：调整支架角度，竹签应与桌面保持66．5°的夹角 （2）错误经线：A；更正：30°W （3）低 （4）逆 （5）手电筒（或蜡烛） 模拟太阳光源，照亮地球仪一侧，演示昼夜更替现象。 90．【答案】（1）45°N，60°W （2）120°E 不能 （3）中 西北 （4）① ② ③ ③ （5）B 91．【答案】（1）经纬度 （2）①（60ºW，40ºN） ③（40ºE，20ºS） （3）西北 （4）A 92．【答案】（1）（80°N，140°E） 东 （2）南极点 （3）B A A （4）西南 （5）热带 2 93．【答案】（1）30°N，105°E 30°S，30°E （2）160°E 南半球 东半球 （3）非洲 黑色 年轻人多 印度洋 不在（可以跟着解释，也可以只有判断） 94．【答案】（1）两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 不存在 （2）A 低 热 北 （3）111°E 20°N ③ ② （4）西北 95．【答案】（1）圆规（直尺） 地轴 66．5° （2）赤道 本初子午线 40°W 60°N （3）西 中 高 （4）（60°N，40°W） 东南 CD （5）有助于我们直观地认识地球的形状；能够加深对知识的理解；提升空间想象能力和地理空间思维能力；培养了动手实践能力和解决问题的能力；激发学习兴趣，提高学习效果等。 96．【答案】（1）（40°N，170°E） 西 北 （2）东南 （3）低 中 （4）N （5）不能 能 97．【答案】（1）① 西半球分界线之一的20°W经线穿过了该区域 ③ ① ④ ② （2）0°纬线的长度约是0°经线长度的2倍 （3）（15°N，45°W） （4）东北方向 180° （5）不能 北极是地球最北点，一直向北航行最终会到达北极点 98．【答案】（1）A（60°N，40°W） D（20°S，20°E） （2）东 南 （3）中 北温带 无 （4）正北 西北 （5）A （6）不能 99．【答案】（1）相等 （2）66．5° （3）45°W 30°S （4）150°W 西 北 东南 考点03 地球的运动 【答案】1．B　2．C 【答案】3．C 【答案】4．C　5．A　6．D 【答案】7．A　8．D　9．B 【答案】10．D　11．C 【答案】12．D　13．D　14．B 【答案】15．C 【答案】16．C　17．A 【答案】18．B　19．A 【答案】20．C　21．A 【答案】22．B　23．D　24．C 【答案】25．C　26．B 【答案】27．D　28．D 【答案】29．B　30．C 【答案】31．D　32．A　33．A 【答案】34．D　35．D　36．B 【答案】37．A　38．D　39．C 【答案】40．A　41．D　42．D 【答案】43．B　44．A　45．D 【答案】46．A　47．B 【答案】48．C　49．B 【答案】50．A　51．C　52．A 【答案】53．D　54．B 【答案】55．D　56．C 【答案】57．C　58．B　59．A 【答案】60．C　61．B　62．A 【答案】63．D 【答案】64．B　65．C　66．D　67．B 68．【答案】（1）自西向东 一年/约365天 （2）春分 赤道#°纬线 （3）昼长夜短 长 （4）平分/等长 无 （5）12月22日 少 69．【答案】（1）太阳 365 （2）北极星 （3）四季更替 （4）冬季 70．【答案】（1）一年或365天 （2）昼渐长、夜渐短（合理即可） （3）② （4）小 多 D （5）南或偏南 为了最大限度的获得太阳光热（合理即可） 71．【答案】（1）D （2）66．5 （3）纬 （30°N，60°E） （4）② （5）白昼 昼夜交替 （6）甲 D 昼最短，夜最长 （7）23．5°N或北回归线 南 72．【答案】（1）南北回归线之间（23．5°N-23．5°S） 乙 （2）B 黎明 丙 （3）乙、丙 昼短夜长 （4）C （5）冬至 12月22日 73．【答案】（1）错误 正确 正确 错误 （2）地球自转 （3）C B D A （4）冬季；原因是冬季是太阳直射点位于南半球，北半球太阳高度角小，楼房的影子长。 74．【答案】（1）赤道 北 长 （2）夜渐长 寒露 （3）南北 地球自转 A （4）12月22日 增大 75．【答案】（1）自西向东 一年（或365天） （2）南 昼短夜长 （3）赤道 春季 冬至 极昼 76．【答案】（1）逆时针 （2）1天（约24小时） 早晨 （3）东京 （4）④ （5）昼夜更替 （6）经度 D 77．【答案】（1）四季变化 1年 冬至 （2）小于 大于 （3）南 北 一致 （4）清明节气，民俗文化：①扫墓祭祖；②踏青郊游。（符合实际即可） 78．【答案】（1）赤道 昼夜等长 北 增加 （2）夏至 极昼 长 （3）寒露 （4）北 昼渐长，夜渐短 （5）乙 北方 ③ ① 79．【答案】（1）先变短，后变长（由长变短，再变长） 地球的自转 （2）甲 公转 （3）D 纬度位置不同 （4）大 （5）北 大 80．【答案】（1）A 昼长夜短 昼渐短，夜渐长 （2）小 冬 （3）冬至 冬至日时，前楼的影子长度为一年当中最长（言之有理即可） 81．【答案】（1）① ② （2）3月21日 赤道 （3）B 夏季 （4）A B 昼长夜短 82．【答案】（1） 1年/约365天 （2）D （3）昼短夜长 昼渐短、夜渐长 赤道#°纬线 （4）北回归线#.5°N ② 夏季 极昼 （5）不可行；理由：南半球暑假时，北半球处于冬季，沂南县的西瓜、樱桃等水果处于非收获季节，无法品尝。 83．【答案】（1）短 高 ③ ① （2）公转 南北回归线 （3）① ① ② 北 昼长夜短 （4）北回归线或23．5°N 夏至 极昼 甲 （5）日出 84．【答案】（1）23．5°N 110°E （2）低 热 （3）东 B （4）甲 极夜 （5）昼夜平分/昼夜等长 （6）B 85．【答案】（1）公转 夏至（6月21日） 长 短 （2）D 北寒 南回归线 长 （3）自转 西 东 （4）东京 （5）低 ② 公转 86．【答案】（1）昼夜更替 ② ① （2）季节变化 夏至 B 北回归线（23．5°N） （3）CD 昼短夜长 87．【答案】（1）昼最长，夜最短（或昼长夜短） （2）自转 （3）北回归线 （4）北方 北回归线（或23．5°N） （5）夏季 极昼 88．【答案】（1）北温带 南 最短 （2）冬至日 夏至日 公转 （3）一年 15 之后 （4）① 长 短 89．【答案】（1）昼夜更替 （2）巴黎 昼渐短，夜渐长 （3）夏至 北寒 （4）正午太阳高度大；昼最长夜最短；我国地面接收太阳光热最强。 （5）开空调避暑；吃冷饮；街头喝啤酒吃烧烤等。 90．【答案】（1）长 短 （2）66．5 不变 逆时针 北回归线#.5°N 夏至 BD （3）立春；春分；立夏；夏至；立秋；秋分；立冬；冬至 寒露；小暑；大暑；处暑；雨水；谷雨；小雪；大雪；霜降；白露 （4）C （5）冬至 受地球公转影响，昼变长夜变短。 91．【答案】（1）12 主 （2）自转 昼夜交替 地方时的差异 （3）① 极昼 （4）无 92．【答案】（1）经线 南北 （2）昼夜交替 （3）南北回归线（或23．5°N与23．5°S之间） （4）北回归线（或23．5°N） 南回归线（或23．5°S） （5）四季更替 夏 热 寒 （6）春分、秋分太阳均直射赤道；我国各地昼夜平分 93．【答案】（1）D （2）逆时针 保持不变 C A B （3）南回归线 短 少 冬 （4）③ ② ④ ① 94．【答案】（1）南 （2）正午 西北 正北 长-短-长 相反 增加 自转 （3）第三场；图中物体影子朝东北方向，说明太阳位于西南方向，此时是下午时间，所以小龙看到的是第三场，其时间是16：30—17：00 95．【答案】（1）自转 （2）南 高 热 （3）秋 昼短夜长 （4）A购物清单；理由：正值春季，气温回升，需要防晒。 96．【答案】（1）一致 （2）逆 （3）C （4）南北回归线 （5）从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长，夜晚变短，所以该校园的路灯傍晚亮得越来越晚。 （6）南 正午太阳高度随季节的变化而变化，通过调节支撑杆，使太阳能热水器的受热面始终与太阳光线保持较大角度，从而获得更多的太阳能 97．【答案】（1）热带 北回归线 （2）A 四季 （3）夏至 极昼 （4）昼长夜短 （5）D 98．【答案】（1）赤道 昼夜平分 北 增加 （2）夏至 长 长 （3）寒露 B （4）12月22日 最少 1 B 99．【答案】（1）昼夜更替 ② ① ③ ② （2）夏至日 B 北回归线 （3）冬至日 （4）昼长夜短 A （5）北 100．【答案】（1）① 遵循的是昼夜交替现象，成因是地球自西向东自转，使得不同经度地区先后迎来日出和日落 （2）北 地球自转方向，从北极上空看为逆时针 （3）极昼 夏至 B （4）冬至 冬至日滨州正午太阳高度最低，乙楼影子最长，此时甲楼采光不受影响，则其他季节采光更有保障 101．【答案】（1）不透明 自转 （2）白天 黑夜 （3）冬至 南回归线（23．5°S） 丙 极昼 昼短夜长 长 （4）① 长 （5）甲 乙 南 102．【答案】（1）24 自西向东 逆 顺 （2）D E B （3）23．5°N（北回归线） A 短 12月22日 （4）昼长夜短 BA 5月29日20时31分 103．【答案】（1）A 南 昼渐短，夜渐长 （2）巴西高原位于南半球，卫星发射时南半球正值冬季，且此时为当地夜晚，因此处于一年中气温较低时段的夜幕之下。 （3）夏至日前后，我国北方城市昼最长、夜最短，故路灯照明时长最短 （4）北京 地球自转 （5）A （6）冬至日 104．【答案】（1）BC （2）南 66．5°S D ④ 北 （3）西南 （4）极昼 昼夜平分 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 地球 3大高频考点 考点01 地球的宇宙环境 考点02 地球与地球仪 考点03 地球的运动 考点01 地球的宇宙环境 1．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　我国在太空探索方面取得了很多成就：如全面建成“____”空间站、启动月球探测工程____工程、首辆火星车“____号”成功着陆火星。（ ） A．天宫 玉兔 神舟 B．天问 嫦娥 祝融 C．天宫 嫦娥 祝融 D．天问 玉兔 神舟 【答案】1．C 【详解】我国全面建设的空间站是“天宫”空间站，这是我国自主研发的大型空间设施；我国的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”；我国首辆火星车是“祝融号”，并成功着陆火星乌托邦平原。C正确，A、B、D错误。故选C。 （25-26·山东德州禹城·期中）2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。据此，完成下面小题。 2．此次出舱活动时，中国空间站（） A．一直在地月系 B．飞离了地月系 C．飞离了太阳系 D．飞离了银河系 3．在太空中航行的中国空间站属于（） A．行星 B．卫星 C．非天体 D．恒星 【答案】2．A　3．B 【详解】2．中国空间站围绕地球运行，始终位于地月系范围内，故A正确；空间站未脱离地球引力，未飞离地月系，故B错误；太阳系包含地月系，空间站未脱离太阳系，故C错误；银河系包含太阳系，空间站更不可能飞离银河系，故D错误。故选A。 3．行星需绕恒星公转（如地球绕太阳），空间站绕地球运行，故A错误；空间站绕地球公转，属于人造卫星，故B正确；在太空中独立运行的空间站属于人造天体，故C错误；恒星能自身发光发热（如太阳），空间站不能，故D错误。故选B。 天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是可观测宇宙，可观测宇宙包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。一般而言，围绕恒星公转的是行星，围绕行星公转的是卫星。 （25-26·山东济宁泗水·期中）2024年10月30日，神舟十九号载人航天飞船运载火箭在我国酒泉卫星基地成功发射。下图示意航天员在“天宫”号空间站手举五星红旗与地球的合影及太阳系，读图完成下面小题。 4．航天员从空间站观察地球，可以看到（） A．陆地面积大于海洋 B．地球是蔚蓝色球体 C．地轴垂直于纬线圈 D．赤道平分南北半球 5．人类太空探索的意义有（） ①占领地外空间 ②推动科技进步 ③发现宇宙之谜 ④准备未来战争 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】4．B　5．D 【详解】4．读图文资料可知，地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，海洋面积远大于陆地，A错误；从太空看地球，地球呈现出蔚蓝色，是一个蔚蓝色球体，这是因为地球表面大部分被海洋覆盖，水对光的反射等作用使得地球看起来是蔚蓝色的，B正确；地轴是人们假想的地球旋转轴，在实际从空间站观察地球时，是看不到地轴的，C错误；赤道是地球表面的一个假想圆圈，它将地球平分为南北两个半球，从空间站视角看地球，看不到赤道，D错误。故选B。 5．根据所学可知，人类进行太空探索并不是为了占领地外空间，太空是全人类的共同资源，不属于任何一个国家或个人的“领地”，①错误；太空探索过程中，需要研发各种先进的技术，这些技术的研发和应用，极大地推动了科技的进步，②正确；宇宙中存在着众多的奥秘，人类通过太空探索，有助于发现和揭示这些宇宙之谜，③正确。人类进行太空探索主要是为了科学研究、技术发展、拓展人类的生存空间以及对宇宙的认知等，而不是为了准备未来战争，④错误，故D正确；ABC错误。故选D。 太空探索可以激发人类的好奇心和探索欲望，促进人类的思考和创新。通过太空探索，人类可以更深入地了解自己和宇宙，感受到人类的伟大和力量，激发人类的创造力和创新精神。总的来说，太空探索对人类有着重要的科学、技术、经济、政治和文化意义。 （25-26·山东滨州无棣·期中）2025年5月25日，天问二号探测器成功发射，预计2026年中旬到达小行星（火星与木星之间）附近，四年前天问一号着陆火星，对火星进行探测并取得成功。读天问一号航行轨道示意图和太阳系示意图，完成下面小题。 6．与地球相比，火星（） A．是宇宙的中心 B．距离太阳更远 C．更适合人类生存 D．距离土星更远 7．天问二号探测器成功发射，标志着中国航天（） A．走出了银河系 B．走出了太阳系 C．发展速度慢 D．深空探测技术体系日趋成熟 8．“天问二号”发射当天，无棣昼夜长短的情况是（） A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜平分 D．出现极昼 【答案】6．B　7．D　8．A 【详解】6．根据所学知识可知，太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。与地球相比，火星不是宇宙的中心，距离太阳更远，A错误，B正确；地球有安全稳定的宇宙环境；稳定的太阳光照；自转和公转周期适中，地表温度变化幅度小；日地距离适中，表面温度适宜；液态水的存在；体积、质量适中，有适合呼吸的大气。地球相比火星更适合人类生存，C错误；火星距离土星更近，地球距离土星更远，D错误。故选B。 7．地球和火星都属于太阳系，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了地月系，但没有走出太阳系，更没有走出银河系，AB错误；天问一号探测器着陆火星，可以反映出中国航天事业发展迅速，取得了卓越的成就，深空探测技术体系日趋成熟，C错误、D正确。故选D。 8．根据材料可知，2025年5月25日，天问二号探测器成功发射，此时太阳直射点在北半球，所以位于北半球的无棣昼长夜短，A正确，BC错误；极昼极夜现象出现在极圈以内，无棣无极昼极夜现象，D错误。故选A。 宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。天体系统有不同的级别。地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。 （25-26·山东德州禹城·期中）人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象，“嫦娥奔月”、“万户飞天”等故事历代传颂。探索太空，发展航天事业，建设航天强国，是当代中国人不懈追求的飞天梦。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图为地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 9．天体系统存在不同级别，请按照级别由大到小给图中天体系统排序（） A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙 10．目前，我国积极参与太空探索的意义是（） ①解决我国水资源短缺的问题②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④人类能更好地保护地球家园 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】9．C　10．B 【详解】9．读图可知，天体系统的级别由大到小为可观测宇宙包含银河系，银河系包含太阳系，太阳系包含地月系。C选项“可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系”符合这一排序，C符合题意；A选项是由小到大的顺序，A错误；B选项中“太阳系—银河系”的级别顺序颠倒，B错误；D选项的级别排序完全混乱，D错误。故选C。 10．①太空探索无法直接解决我国水资源短缺问题（水资源短缺需通过节水、跨流域调水等方式解决），①错误；②太空的特殊物理环境（如高真空）可用于科学实验，②正确；③太空探索能研究空间环境对人类生存的影响，③正确；④通过太空探索可更深入认知地球，助力更好地保护地球家园，④正确。因此②③④符合题意，故选B。 天体系统级别（由大到小）：可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系。 （25-26·山东菏泽东明·期中）地球是太阳系中八大行星之一，是目前宇宙中已知唯一存在高级智慧生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。读太阳系示意图，完成下面小题。 11．地球在太阳系中位于（） A．水星和金星之间 B．金星和火星之间 C．火星和木星之间 D．木星和土星之间 12．八大行星中，地球适合人类生存的主要条件有（） ①八大行星各行其道，互不干扰②地球上存在大量液态水 ③日地距离适中，地表温度适宜④地球有自转和公转运动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】11．B　12．A 【详解】11．太阳系中八大行星按照距离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以地球位于金星和火星之间，B正确，ACD错误。故选B。 12．八大行星各行其道，互不干扰，这为地球提供了相对安全稳定的宇宙环境，有利于生命的存在，是地球适合人类生存的条件之一，①正确；地球上存在大量液态水，水是生命存在的重要条件之一，这是地球适合人类生存的重要因素，②正确。日地距离适中，使得地表温度适宜，既不太冷也不太热，有利于生命的形成和发展，是地球适合人类生存的关键条件之一，③正确。地球的自转和公转运动不是地球适合人类生存的主要条件，其他行星也有自转和公转，④错误。故选A。 地球存在生命的条件包括：适宜的温度，地球与太阳的距离适中，使得地表能够保持适宜的温度，有利于液态水的存在和生命物质的形成与发展。充足的水分，液态水的存在是生命存在的关键条件之一，地球上有大量的液态水。恰到好处的大气厚度和成分，地球的大气层由适中体积和质量形成的引力吸附，提供了保护和适宜生物呼吸的氧气等。稳定的宇宙环境，地球位于一个相对安全、稳定的轨道上，远离主要的天体威胁，如小行星和彗星。 13．（25-26·山东德州庆云·期中）　2025年2月12日，中国载人月球探测登月服“望宇”和载人月球车“探索”名称公布。2025年5月29日，天问二号小行星探测器在西昌卫星发射基地成功发射。关于我国太空探索成就，叙述正确的是（ ） ①“天宫”空间站全面建成 ②“东方一号”载人航天飞船成功发射 ③“阿波罗11号”飞船登上月球 ④“祝融号”火星车成功着陆火星 ⑤月球与小行星探测领域取得一系列突破和成就 A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．②③④ 【答案】13．C 【详解】“天宫”空间站于2022年全面建成，故①符合题意；“东方一号”是苏联的载人飞船，中国载人飞船为“神舟”系列，故②说法错误；“阿波罗11号”是美国登月任务，与中国无关，故③说法错误；“祝融号”是中国2021年成功着陆火星的火星车，故④符合题意；中国通过嫦娥探月工程和天问系列探测器，在月球及小行星探测领域取得突破，故⑤符合题意。故选C。 （25-26·山东菏泽郓城·期中）月食是一种特殊的天文现象，当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形。下图是月食示意图，读图完成下面小题。 14．月球、地球分别是（） A．行星、恒星 B．星云、卫星 C．卫星、行星 D．行星、星云 15．月球绕着地球运动，构成（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 16．月食现象可以推测（） A．地球人口 B．地球气候 C．地球历史 D．地球形状 【答案】14．C　15．A　16．D 【详解】14．恒星是能够自己发光发热的天体，像太阳就是典型的恒星。行星是围绕恒星运行，自身质量足够大，能依靠自身引力使天体呈圆球状，并且能清除其轨道附近其他物体的天体。地球围绕太阳运行，符合行星的特征。卫星是围绕行星运行的天体。月球围绕地球运行，所以月球是卫星。星云是由气体和尘埃组成的云雾状天体。综上，月球是卫星，地球是行星，C正确，ABD错误。故选C。 15．宇宙中天体系统有不同的层次。地月系是由地球和月球相互吸引、相互绕转而构成的天体系统，月球绕着地球运动，所以构成地月系，A正确；太阳系是以太阳为中心，包括围绕它运行的行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等天体构成的天体系统，范围比地月系大，B错误；银河系是由众多恒星和星际物质组成的庞大天体系统，太阳系只是银河系的一部分，C错误；河外星系是指在银河系以外，由大量恒星组成的星系，与地月系没有直接关系，D错误。故选A。 16．月食现象是由于地球位于太阳和月球之间，地球的影子投射到月球上形成的，我们看到月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形，这表明地球的投影是圆形的，从这个现象可以合理推测出地球的形状是球形，D正确；月食现象与地球人口数量没有关联，无法通过月食推测地球人口，A错误；月食现象不能直接反映地球气候的情况，二者之间没有必然联系，B错误；月食现象和地球历史之间不存在直接的推测关系，C错误。故选D。 太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，太阳是太阳系的中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。地球是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离约为20.5亿千米。 （25-26·山东临沂临沭·期中）太阳系主要由太阳和八大行星组成，八大行星围绕太阳公转，各有各的轨道，并且他们的公转方向都具有一致性。太阳系里面只有地球上具有生命，这与地球的体积和质量适中，日地距离适中有着密切的关系。下图示意地球在太阳系中的位置。据此完成下面小题。 17．在太阳系中，能够发光、发热的是（） A．太阳 B．金星 C．火星 D．月球 18．八大行星围绕太阳公转虽然速度不同，但是不会相撞，主要原因是八大行星（） A．质量大小不同 B．公转周期不同 C．公转轨道不同 D．公转方向不同 19．在太阳系中只有地球上具有生命，是因为地球在八大行星中（） A．质量、体积最大 B．质量、体积最小 C．距离太阳最近 D．距离太阳不远不近 【答案】17．A　18．C　19．D 【详解】17．太阳是太阳系的中心天体，是一颗恒星，通过内部的核聚变反应能够发光、发热，A正确。金星、火星是行星，本身不发光，靠反射太阳光发亮；月球是地球的卫星，同样靠反射太阳光发亮，BCD错误。故选A。 18．八大行星围绕太阳公转，它们各自有相对稳定且不同的公转轨道，这使得它们在公转过程中不会相互碰撞，C正确。质量大小不同、公转周期不同、公转方向不同（实际上八大行星公转方向具有一致性，都是自西向东）都不是它们不会相撞的主要原因，ABD错误。故选C。 19．地球在八大行星中质量、体积适中，不是最大也不是最小，A、B 错误。距离太阳最近的是水星，C错误。日地距离适中，使得地球表面有适宜的温度，有利于液态水的存在和生命过程的发生、发展，所以在太阳系中只有地球上具有生命，D正确。故选D。 离太阳的距离由近及远的行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球表面温度适宜的主要原因是它与太阳的距离适宜，这使得地球能够接收到适量的太阳辐射，保持适宜的地表温度。 （25-26·山东济宁汶上·期中）人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。读太阳系模式图和地球上存在生命的基本条件示意图，完成下面小题。 20．地球（） A．与A卫星组成了银河系 B．是一颗能自己发光的恒星 C．属于太阳系的一颗行星 D．是两极略鼓、赤道稍扁的椭球体 21．太阳系八大行星中，地球的邻居是（） A．金星和水星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星 22．图中甲处适合填写的内容是（） A．液态水 B．日地距离适中 C．适宜的地表温度 D．厚厚的大气层 23．除地球外，人们猜测存在生命源起的行星是（） A．水星 B．金星 C．火星 D．木星 【答案】20．C　21．B　22．D　23．C 【详解】20．地球与月球组成地月系，地月系属于太阳系，太阳系隶属于银河系，因此地球并非直接组成银河系，A错误；地球是行星，不能自行发光，只有恒星才能发光发热，B错误；地球位于太阳系中，是八大行星之一，C正确；地球的实际形状是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，D错误。故选C。 21．太阳系八大行星按距太阳由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球的相邻行星是金星（内侧）和火星（外侧），B正确，ACD错误。故选B。 22．液态水是生命存在的基础条件之一，但与“适合生物呼吸”无直接关系，A错误；日地距离适中使地球获得适宜温度，间接影响生命，但不决定呼吸条件，B错误；适宜温度有助于生命活动，但不直接影响呼吸气体供给，C错误；地球拥有厚厚的大气层，其中含有约21%的氧气，能够满足多数生物的呼吸需求，直接对应“适合生物呼吸”的条件，D正确。故选 D。 23．火星的环境与地球最为相似，具有较稳定的昼夜交替、明显的四季变化、稀薄的大气层，并且探测器已发现其表面存在古代河床、极地冰冠及地下液态水痕迹，因此被认为是太阳系中最可能曾经存在甚至现存微生物生命的行星。水星昼夜温差极大，缺乏大气；金星表面温度高达460℃，大气压强极高；木星为气态巨行星，无固体表面，均不适合生命生存。C正确，ABD错误。故选C。 太阳系由太阳、行星、矮行星、卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳的质量约占整个太阳系总质量的99.86%，是太阳系的中心天体。 （25-26·山东临沂兰山·期中）电影《流浪地球》上映后带来科幻电影的空前火爆。其中里面叙述的太阳要走向毁灭，人类将和地球一起逃离太阳系，因此取名为“流浪地球”计划。《流浪地球2》中有一段故事是讲途中遇到了木星引力的干扰，使得地球前进的轨道发生了偏移，最终经过多方努力，战胜木星引力。据此下图，完成下面小题。 24．电影中主要以地球为核心展开叙事，其中地球属于（） A．行星 B．恒星 C．卫星 D．流星 25．读天体系统结构示意图可知，电影中提到的太阳系指的是数字（） A．① B．② C．③ D．④ 26．中途遇到了木星的干扰，木星是字母（） A．A B．C C．D D．E 【答案】24．A　25．C　26．D 【详解】24．地球自身不能发光，是反射太阳的光芒，并且围绕太阳运动是行星，A正确；恒星自身能发光发热，体积质量巨大，B错误；卫星自身不能发光发热，是反射恒星的光芒，并且围绕行星运动，C错误：流星是流星体进入大气层的现象，D错误。故选A。 25．根据所学知识可知，天体系统结构中，④是地月系，③是太阳系，②是银河系，①是河外星系。C正确，ABD错误，故选C。 26．太阳系行星按距离太阳由近到远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。木星从里到外排第5位，对应图中字母E，木星是体积最大的行星，且带有光环。D正确，ABC错误，故选D。 太阳系中有包括地球在内的八大行星，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 （25-26·山东菏泽经济技术开发·期中）学习了“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图（如图），完成下面小题。 27．地球在图中的位置为（） A．① B．② C．③ D．④ 28．人类对太空探索的意义主要有（） ①了解地球的宇宙环境②寻求巨大的经济利益 ③探索空间环境对人类生存的影响④利用太空的物理环境进行科学实验 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】27．A　28．C 【详解】27．太阳系中行星按距离太阳由近到远的顺序是水星、金星、地球、火星、木星等。图中①对应的是地球，②对应火星、③对应木星、④对应天王星，A正确，BCD错误。故选A。 28．通过探索可明确地球在宇宙中的位置、演化条件，①正确；太空探索可以研究太空辐射、失重等环境对生命的作用，为未来星际移民做准备，③正确；太空的高真空、微重力环境适合开展特殊科学实验（如材料合成），④正确。而寻求巨大的经济利益并非太空探索的核心意义，探索以科研、认知为主，②错误，C正确，ABD错误。故选C。 太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 （25-26·山东日照莒县·期中）2025年“中国航天日”，是第十个中国航天日，以“海上生明月，九天揽星河”为主题的主场活动在上海市举办，活动期间国家航天局公布中国月球与深空探测任务国际合作项目信息及有关科学研究成果。读图完成下面小题。 29．图中最高级别的天体系统为（） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 30．下列属于太阳系行星的是（） ①土星②海王星③小行星④月球⑤水星 A．①③④ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①②③ 31．我国进行太空探索的意义主要有（） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】29．C　30．C　31．B 【详解】29．河外星系并不包含太阳系，A错误；银河系范围远大于图中所示区域，不能作为图内最高级天体系统，B错误；图中展示的是以太阳为中心的太阳系，是图内最高级天体系统，C正确；地月系从属于太阳系，层级低于太阳系，不是图中最高级天体系统，D错误。 30．太阳系八大行星为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，①②⑤正确；小行星是太阳系小天体，并非行星，③错误；月球是地球的卫星，并非行星，④错误，C正确。 31．太空处于高真空、强辐射环境，无丰富生物资源，①错误；太空的微重力、高真空等特殊物理环境，适合开展多种科学实验，②正确；探索空间环境对人类生存的影响，能为人类未来发展提供依据，③正确；我国太空探索成果可推动国际合作，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。 （25-26·山东济南章丘·期中）我国的太空探索正稳步发展。下图为中国空间站。据此完成下面小题。 32．宇航员在空间站可能看到（） A．经纬网 B．倾斜的地轴 C．地球是个球体 D．公路上飞驰的车辆 33．人类太空探索的意义是（） ①了解地球的宇宙环境②探索生命的起源③观测天体运动④探索海底奥秘 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】32．C　33．A 【详解】32．从空间站看地球，能直观地看到地球是一个球体，C正确；经纬网是人们为了确定地球表面某一点的位置而假想出来的，在现实中并不存在，宇航员在空间站看不到，A错误；地轴是人们为了研究地球方便而假想的地球旋转轴，实际并不存在，看不到倾斜的地轴，B错误；公路上飞驰的车辆相对地球来说非常小，在空间站距离地球较远的情况下无法看到，D错误。故选C。 33．人类太空探索可以了解地球所处的宇宙环境，①正确；通过对宇宙的探索有助于探索生命的起源，②正确；在太空中可以更好地观测天体运动，③正确；探索海底奥秘主要是在海洋领域进行的活动，与太空探索无关，④错误。A正确；BCD错误。故选A。 太空探索的意义：探索宇宙的奥秘，开发宇宙的资源，为人类谋福利。太空探索的成就：1957年10月4日，苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星；1961年4月12日，苏联成功地发射了世界上第一艘载人飞船“东方”1号。 （25-26·山东滨州惠民·期中）星际天体阿特拉斯（31/ATLAS）于2025年穿越太阳系，科学家推测它可能源自银河系中心。我国天问一号环绕器成功对其进行了观测。读图，完成下列小题。 34．阿特拉斯彗星主要运行于（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 35．科学家对阿特拉斯成分进行研究，为探索太阳系起源乃至地球生命的独特环境提供线索。地球存在生命的条件包括（） ①安全稳定的宇宙环境 ②存在液态水资源 ③地表温度变化幅度大 ④有适合呼吸的大气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 36．我国太空探索在诸多方面都取得了巨大成就，下列不属于我国太空探索成就的是（） A．2022年，天宫空间站全面建成 B．2021年祝融号火星车成功着陆火星 C．1970年，东方红一号成功发射 D．1961年东方一号载人航天飞船成功发射 【答案】34．C　35．B　36．D 【详解】34．材料提到“阿特拉斯彗星于 2025 年穿越太阳系，可能源自银河系中心”，说明其运行范围涵盖银河系（太阳系属于银河系的一部分），而地月系仅包含地球和月球，河外星系是银河系之外的星系，因此阿特拉斯彗星主要运行于银河系，C正确，ABD错误。 故选C。 35．地球存在生命的条件包括： ①安全稳定的宇宙环境（太阳系各天体运行有序，避免频繁撞击）； ②存在液态水资源（生命活动的基础）； ④有适合呼吸的大气（地球的质量和体积适中，能吸引并保留大气层）； ③地表温度变化幅度大不利于生命生存，不符合条件。 因此①②④正确，B符合题意。 故选B。 36．2022 年天宫空间站全面建成、2021 年祝融号火星车着陆火星、1970 年东方红一号发射，均是我国的太空探索成就；1961年东方一号载人航天飞船是苏联发射的，并非我国的成就。 因此D符合题意。 故选D。 天体系统由低到高的层级：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙。地球存在生命的核心条件是：适宜的温度、液态水、适合呼吸的大气，以及稳定安全的宇宙环境。    （25-26·山东淄博周村·期中）2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。 37．读图地球表面温度适宜，主要原因是（） A．太阳的质量和体积适宜 B．地球的质量和体积适宜 C．太阳和地球的距离适宜 D．地球与金星、火星距离适宜 38．太空探索使我们认识到（） A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 39．我国进行太空探索的意义主要有（） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】37．C　38．D　39．B 【详解】37．地球与太阳的距离适中，使得地球能够接收到适量的阳光和热量，从而使得地球表面温度适宜，C正确；太阳的质量和体积适宜、地球的质量和体积适宜以及地球与金星、火星距离适宜，与地球形成适宜的温度均没有太大关系，ABD错误。故选C。 38．读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；地球属于太阳系中的一颗行星，B错误；与地球的自然环境相似的是火星，C错误；太阳系中距离太阳最近的是水星，D正确。故选D。 39． 太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；了解太空环境对人类生存的影响，不仅有助于我们更好地保护地球环境，还能为未来的太空居住和施行提供必要的科学依据，③正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确。结合题意，故选B。 太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 （25-26·山东临沂兰陵·期中）北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。此次任务是空间站应用与发展阶段第6次载人飞行任务，也是载人航天工程第37次飞行任务。如图为我国卫星发射基地和空间站任务返回舱重要着陆点—东风着陆场。据此，完成下面小题。 40．神舟二十一号载人飞船进入的最低级别天体系统是（） A．可观测宇宙 B．河外星系 C．银河系 D．太阳系 41．关于酒泉卫星发射基地的地理信息正确的是（） A．当地四季分明 B．发射时间段当地昼长夜短 C．东风着陆点位于酒泉的东南方向 D．位于40°N，120°W 42．我国不断地进行太空探索，其重要意义是（） ①推动科技进步②增强国家实力与国际话语权 ③精确观察地球的面貌，海陆的分布④为未来的资源开发和利用提供新的途径和可能性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】40．D　41．A　42．C 【详解】40．天体系统按照从大到小的排序为：可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系，神舟二十一号载人飞船围绕地球运行，属于地月系，而地月系隶属于太阳系，结合选项，神舟二十一号载人飞船进入的最低级别天体系统是太阳系，D正确，A．B．C错误。故选D。 41．酒泉卫星发射基地位于北温带，四季分明，A正确；10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射基地发射，此时酒泉昼短夜长，B错误；根据经纬网判断方向，东风着陆点位于酒泉的东北方向，C错误；酒泉卫星发射基地位于40°N，98°E，D错误。故选A。 42．太空探索需要极高的空间科技，我国载人航天工程的开展，一方面可以促使我国科技进步，提升国民科学素养，为未来的资源开发和利用提供新的途径和可能性，另一方面可以增强国家实力与国际话语权。①②④正确；太空探索无法精确观察地球的面貌，海陆的分布，③错误；C正确，A、B、D错误。故选C。 天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系。 （25-26·山东淄博沂源·期中）在浩瀚无垠的宇宙中，地球虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃，却是人类迄今唯一赖以生存的家园。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。下图为地球在宇宙中的位置示意图。据此完成下面小题。 43．下列说法正确的是（） A．在太阳系八大行星中，地球体积是最大的 B．八大行星皆是自东向西绕太阳公转 C．在太阳系八大行星中，离地球最近的两颗是金星和火星 D．在太阳系中，按与太阳的距离排序，地球位于第四位 44．地球是迄今为止人类唯一的家园，原因是（） ①有液态水的存在②有适宜呼吸的大气 ③自身能够发光发热，供生物需求④适宜的温度范围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 45．我国进行太空探索的意义主要有（） ①推动科技创新和技术进步②利用太空的物理环境进行科学实验 ③开发利用太空丰富的生物资源④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】43．C　44．B　45．B 【详解】43．在太阳系八大行星中，木星体积是最大的，A错误；八大行星皆是自西向东绕太阳公转，B错误；在太阳系八大行星中，离地球最近的两颗是金星和火星，C正确；在太阳系中，按与太阳的距离排序，地球位于第三位，D错误。故选C。 44．地球成为人类唯一家园的原因包括：有适合生命存在的液态水（生命存在的必要条件）；地球表面温度适中（日地距离、大气层等共同作用）；有适合呼吸的大气（为生命提供气体环境）；地球是一颗行星，本身不发光，①②④正确，③错误。B正确，A、C、D错误。故选B。 45．探索太空有利于推动科技创新和技术进步，①正确；太空探索更多地是关注于科学研究和技术发展，而非直接开发利用生物资源，现在尚未发现太空中存在生物资源，③错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确。根据题意，B正确，A、C、D错误。故选B。 天体系统是宇宙各星系的统称。宇宙间的天体都在运动着。运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的级别，按从小到大的级别，依次为地月系，太阳系，银河系和可观测宇宙。 （25-26·山东临沂郯城·期中）我国各类航天器的命名，体现着独属中国人的浪漫。“神舟”，“神奇的天河之舟”，与“神州”同音；“天宫”，古代神话中天帝居住的宫殿；“嫦娥”、“玉兔”，古代神话中居住在月宫的仙子和玉兔；“祝融”，古代神话中的火神……如图为我国太空探索取得的部分成就示意图。据此完成下面小题。 46．下列航天器与名称匹配正确的是（） A．火星车——“神舟” B．载人飞船——“嫦娥” C．空间站——“天宫” D．月球探测器——“祝融” 47．目前，我国太空探索已经取得的成就有（） ①实现载人登月 ②发射人造卫星 ③全面建成空间站 ④火星探测器着陆 ⑤开采外星球矿产 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 48．地球是我们人类唯一的家园，是因为（） ①有适宜的气温 ②有液态水的存在 ③有大气层起保护作用 ④是太阳系体积最大的行星 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】46．C　47．B　48．A 【详解】46．“神舟”系列是我国的载人飞船，负责把航天员送入近地轨道并安全返回，并非火星车，A错误；“嫦娥”系列是探月工程探测器，执行绕、落、回等月球任务，不是载人飞船，B错误；“天宫”是我国自主建造的空间站，支持长期驻留与空间实验，C正确；“祝融”是我国首辆火星车，2021年随“天问一号”着陆火星，并非月球探测器，D错误。故选C。 47．我国尚未实施载人登月，计划中的载人登月仍在论证阶段，①错误；1970年4月24日我国用长征一号火箭成功发射首颗人造地球卫星“东方红一号”，②正确；2022年底“天宫”空间站三舱组合体在轨建造完成，标志空间站全面建成，③正确；2021年5月15日“天问一号”着陆器携带“祝融号”火星车成功登陆火星，④正确；我国目前仅完成月球采样返回，尚未开展地外天体矿产开采，⑤错误。根据题意，故选B。 48．地球是目前已知唯一存在生命的行星，是我们人类唯一的家园，有适宜的气温，适宜的温度能保证生命活动的正常进行；有液态水的存在，水是生命存在的重要基础；有大气层起保护作用，大气可以提供保护和适宜的气体环境；太阳系体积最大的行星是木星。①②③正确，④错误。故选A。 太空探索与探月工程属于高尖端科技领域，其发展依赖于先进的技术和专业的研发团队。科技人才是推动航天技术创新、实现探月工程突破的核心保障。 （25-26·山东聊城高唐·期中）凌日是指太阳被一个小的暗星体遮挡，这种小的暗星体经常是太阳系行星。下图为太阳系部分行星公转示意图和凌日图。读图，完成下面小题。 49．图中字母代表火星的是（） A．a B．b C．c D．d 50．由材料推断，最有可能产生凌日现象的天体是（） A．水星 B．火星 C．木星 D．天王星 【答案】49．D　50．A 【详解】49．太阳系中有八大行星，距太阳由近及远的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；读图可知，a为水星，b为金星，c为地球，d为火星。故选D。 50．凌日现象是指地内行星（运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星）运行到太阳和地球之间时，遮挡太阳的现象。太阳系中，水星和金星是地内行星。选项中只有水星是地内行星，木星、火星、天王星是地外行星（其公转轨道在地球公转轨道之外），所以产生凌日现象的天体是水星，A正确，BCD错误。故选A。 太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 （25-26·山东济南平阴·期中）2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射并进入地月转移轨道。6月25日其返回器携月背样品返回地球，在月背采样、通信保障等方面实现三大技术突破，创一项世界第一。我国计划2030年前实现载人登月。据此完成下列小题。 51．据探测器观测，月球上没有氧气和液态水，昼夜温差极大，一片荒凉的月表布满了陨石坑。相比较而言，地球上生机勃勃的主要原因是（） ①有和月壤一样的土壤②日地距离适中③相对安全的宇宙环境④液态水的存在⑤大气层保护下温度适宜 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 52．我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球，这有利于（） ①开发太空资源②近期移民月球③推动科技进步④了解月球环境 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 53．登月后，航天员不可能遇到的困难是（） A．暴风雨 B．失重 C．没有水和氧气 D．温度变化剧烈 【答案】51．D　52．B　53．A 【详解】51．地球上存在生命的主要原因包括外部条件和内部条件。外部条件有相对安全的宇宙环境（八大行星各行其道，互不干扰）；内部条件包括日地距离适中，使得地球表面有适宜的温度；液态水的存在，这是生命存在的必要条件；大气层的保护，既能提供适合生物呼吸的氧气，又能调节温度，减少昼夜温差。而月壤不含水分，与地球土壤不同，并非地球生机勃勃的原因。②③④⑤正确，D正确；①错误，ABC错误。故选D。 52．我国计划实现中国人首次登陆月球，有利于开发太空资源（如月球上的矿产资源等），①正确；月球自然环境恶劣，不适宜人类居住，我国没有近期移民月球的计划，②错误；人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，有利于推动科技进步和认识宇宙环境，③正确；登陆月球可直接探测月球地质、土壤等环境，因此登陆月球有利于了解月球环境，④正确。ACD错误，B正确。故选B。 53．月球无大气层，不存在大气运动形成的天气现象，因此航天员不可能遇到暴风雨，A正确；月球重力仅为地球的1/6，航天员会处于失重状态，B不符合题意；月球表面无液态水与大气，自然环境中缺乏水和氧气，C不符合题意；月球无大气保温，昼夜温差可达数百摄氏度，温度变化剧烈，D不符合题意。故选A。 太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 （25-26·山东菏泽单县·期中）2025年10月26日11时55分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将高分十四号02星发射升空，人造地球卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。读宇宙天体系统示意图，完成下面小题。 54．卫星进入预定轨道后，所属的最低级别的天体系统是（） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 55．宇宙天体系统中（） ①地球是太阳系的中心②太阳系现有八大行星 ③地球是太阳系的行星之一④银河系仅包含太阳、地球和月球 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】54．D　55．C 【详解】54．读图结合所学知识可知，卫星进入预定轨道后绕地球运动，所属的最低级别的天体系统是地月系，ABC错误，故选D。 55．太阳系是以太阳为中心，太阳系现有八大行星分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，地球是太阳系的行星之一，银河系包含太阳系和地月系，银河系不仅包含太阳、地球和月球，还包含其他行星和恒星，②③正确，故选C。 太空探索为人类提供了新的资源开发途径，如太阳能、矿物质等，这些资源的开发有望解决人类能源和资源短缺的问题；有助于推进环保技术的发展，如卫星监测、气象预报等，这些技术的应用有望帮助人类更好地保护地球环境。 （25-26·山东淄博临淄·期中）2021年5月15日，天问一号探测器成功着陆于火星，这是我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。下图为天问一号航行轨道示意图。据此，完成下列小题。 56．与地球相比，火星（） A．距离太阳更近 B．生物种类更多 C．地表气温更低 D．液态水更丰富 57．天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．可观测宇宙 58．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件（） ①有适合生物呼吸的大气②适宜的温度③有四季交替④与地球自转周期一致⑤有液态水 A．①②③ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①④⑤ 59．下列不属于太空探索意义的是（） A．向外星生物展示人类文明 B．体现人类的探索精神 C．了解宇宙，探索生命的起源 D．有助于推进科技进步，促进新资源的开发 【答案】56．C　57．A　58．C　59．A 【详解】56．太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。与地球相比，火星距离太阳更远，A错误；火星上目前没有发现有液态水和生物，B和D错误；火星由于距离太阳更远，所以地表气温比地球更低，C正确。故选C。 57．天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了地月系，A正确；地球和火星都属于太阳系，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，BCD错误。故选A。 58．地球适合生命生存的条件包括适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态水，①②⑤正确；天体适合生命生存的条件与四季交替现象、与地球自转周期一致关系不大，③④错误。故选C。 59．目前尚未发现外星生物，A符合题意；太空探索体现了人类对未知的好奇与探索精神，B不符合题意；通过太空探索可以了解宇宙起源、探索生命的来源，是核心意义之一，C不符合题意；太空探索推动航天科技进步，同时可能发现宇宙新资源，属于其意义，D不符合题意。故选A。 宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。天体系统有不同的级别。地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。 （25-26·山东枣庄山亭·期中）北京时间2025年11月1日，神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟二十号航天员乘组“太空会师”。据此完成下面小题。 60．宇航员在空间站能目睹地球表面的（） A．绕月球公转 B．倾斜的地轴 C．发光又发热 D．海洋和陆地 61．宇航员在空间站看到的地球是蓝色的星球，是因为（） A．地球表面三分陆地，七分海洋 B．地球表面七分陆地，三分海洋 C．海洋主要集中在北半球 D．海洋被分割成不连续的大洋 62．我国建设空间站，进行太空探索的意义主要有（） ①推动科技创新和技术进步②利用太空的物理环境进行科学实验 ③研究太空丰富的生物资源④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】60．D　61．A　62．B 【详解】60．空间站处于地球轨道，能清晰观测到地球表面的海洋和陆地，D正确；地球的公转对象是太阳，A错误；地轴是为研究地球自转假想的轴，并非实体存在，B错误；地球本身是不发光、不发热的行星，我们看到的地球光亮是反射的太阳光，C错误。故选D。 61．地球被称为“蓝色星球”的原因是海洋在地球表面的占比极高，地球表面约71%是海洋，29%是陆地，即“三分陆地，七分海洋”。从空间站视角看，大面积的海洋呈现蓝色，因此地球看起来是蓝色星球，A正确，BCD错误。故选A。 62．航天工程涉及材料、通信、自动化等多领域，能带动相关技术突破，①正确；太空具有微重力、高真空、强辐射等特殊环境，可开展地面无法完成的科学实验，②正确；我国空间站秉持开放合作理念，为全球航天事业提供公共平台，④正确；太空环境极端，几乎没有天然生物资源，此描述不符合实际，③错误。故选B。 我国探索太空的意义在于提升国家科技实力和国际竞争力，促进航天技术的创新发展。同时，太空探索也有助于拓展人类生存空间，为资源开发和科学研究提供新领域。此外，它还能增强民族自豪感和凝聚力，推动国际合作与交流。 63．（25-26·山东德州天衢·期中）　如图所示为太阳系局部示意图，下列说法中，正确的是（ ） A．地球是太阳系八大恒星之一 B．地球的自转引起了昼夜长短的变化 C．月球是一颗会自行发光、发热的卫星 D．小行星带位于图中的b与c之间 【答案】63．D 【详解】读图可知，a为地球，b为火星，c为木星、d为土星。地球是太阳系八大行星之一，太阳系中只有唯一一个恒星：太阳，A错误；地球的自转产生了时间的差异、昼夜交替的现象，地球的公转引起了昼夜长短的变化、四季的变化、五带的划分，B错误；月球本身并不发光，只反射太阳光，C错误；小行星带位于b火星和c木星之间，D正确。故选D。 （25-26·山东济南天桥·期中）2025年首场月食于3月13日开始。月食是指太阳、地球和月球在一条直线上排列时，地球影子落在月球上，导致月球亮面被遮蔽的现象，下图示意月食现象。据此完成下面小题。 64．人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程，以下人类认识地球形状的事件，按时间先后顺序排列正确的是（） ①根据太阳月亮形状，推测地球可能是球体②凭想象认为“天圆地方” ③卫星观测，证实地球是一个不规则球体④麦哲伦带领船队环球航行 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④ 65．地球与月球组成地月系，以下天体系统按照范围级别从小到大的排序正确的是（） A．银河系-太阳系-地月系 B．太阳系-银河系-地月系 C．地月系-银河系-太阳系 D．地月系-太阳系-银河系 【答案】64．C　65．D 【详解】64．根据所学知识可知，人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，认识过程是②凭想象认为“天圆地方”，①根据天文观测，推测地球可能是球体，④麦哲伦船队的环球航行，③卫星观测，证实地球是一个不规则球体，C②①④③正确，A．B．D错误。故选C。 65．宇宙间的各种天体因互相吸引和互相绕转，而形成各种天体系统，下列天体系统按照级别从小到大的排序地月系-太阳系-银河系，D正确，A、B、C错误。故选D。 人们认识地球形状的先后过程是首先通过直觉认为地球是天圆地方，再推测是一个球体（太阳和月亮），后来麦哲伦环球航行证实是一个球体，接着地球卫星照片确证是一个球体，现今通过科学研究得出，地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 66．（25-26·山东济宁曲阜·期中）　读太阳系示意图，完成下列问题。 （1）图中天体，B是　　　　　　；D是　　　　　　； （2）小行星带位于　　　　　　和木星两个行星轨道之间。（填行星名称） （3）太阳是一颗　　　　　　（恒星/行星）。八大行星绕太阳公转方向　　　　　　（一致/不一致）。 【答案】（1）木星 天王星 （2）火星 （3）恒星 一致 【详解】（1） 读图并结合所学知识可知，‌太阳系八大行星按照离太阳的距离从近到远排序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。B是木星，D是天王星。 （2） 读图并结合所学知识可知，小行星带是太阳系内的一个特殊区域，聚集了大量的小行星，这些小行星主要受到太阳和木星的引力作用而保持在特定的轨道上。小行星带的存在是因为在太阳系形成的早期，火星和木星之间的空隙地带未能积聚形成一颗大行星，从而留下了大批的小行星。故小行星带位于火星和木星的轨道之间。 （3） 太阳是一颗恒星。‌太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。八大行星绕太阳公转的方向都是由西向东，公转方向一致。 67．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“探宇宙奥秘·逐飞天梦想”主题探究 项目背景：从“东方红一号”到“神舟”系列飞船，中国人不断探索宇宙。结合七年级上册“地球及其宇宙环境”教材核心知识，完成“宇宙探索基础任务”，夯实基础知识，激发探索热情。 任务一：识宇宙体系——筑牢探索根基 （1）地球所处的天体系统层次从低到高为：地月系→　　　　系→银河系→可观测宇宙；太阳系中，围绕太阳公转的行星有　　　　颗，其中地球是距离太阳第　　　　近的行星。 （2）太阳系的中心天体是　　　　，它通过辐射光和热，为地球生命生存提供了重要的　　　　资源。 （3）月球是地球唯一的天然　　　　，它在围绕地球公转的同时，也伴随地球围绕太阳运动。 任务二：知地球形态——掌握探索依据 （4）古代有“天圆地方”的说法，后来人们通过观察　　　　（填“月食”或“日食”）时地球投射在月球上的影子，推测地球是球体；如今通过　　　　拍摄的地球卫星照片，直接证明地球是一个球体。 （5）经过测量，地球的平均半径约为　　　　千米，赤道周长约为　　　　千米，这为计算地球表面积、规划太空探测器轨道提供了基础数据。 任务三：忆太空探索——延续飞天梦想 （6）1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“　　　　”，开启了中国的太空探索之路；2003年，“神舟五号”飞船将航天员　　　　送入太空，实现了中国人首次载人航天飞行。 （7）太空探索中，科学家通过研究太空中的　　　　（如微重力环境），培育出产量更高的农作物品种，为人类生活带来实际益处。 任务四：谈探索感悟——激发探索热情 （8）结合教材中“中国人的飞天梦”相关内容，简要说明开展太空探索对我们学习地理知识的帮助（答出1点即可，如：了解地球在宇宙中的位置，理解地球与宇宙的关系） 【答案】（1）太阳 8 3 （2）太阳 光热 （3）卫星 （4）月食 卫星 （5）6371 4万（或40000） （6）东方红一号 杨利伟 （7）特殊环境（或微重力环境、强辐射环境等） （8）了解地球在宇宙中的位置，理解地球与太阳、月球的相互关系（如昼夜、四季成因）； 【详解】本大题以天体系统示意图和“神舟”五号载人飞船成功变轨继续太空之旅图为材料，共分为8个小题，涉及天体系统、地球的宇宙环境、地球的大小和形状及太空探索等内容，考查学生的读图和综合分析能力。 （1） 地球所处天体系统从低到高为：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙；太阳系有8颗行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星），地球是距太阳第3近的行星（第1水星、第2金星）。 （2） 太阳是太阳系中心天体（质量占比99.86%），通过核聚变释放光热，为地球生命提供必要的光热资源。 （3） 月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球公转，区别于人造卫星（如空间站）。 （4） 古代通过月食时地球的圆形影子推测地球是球体；现代卫星拍摄的地球照片直接证明地球为球体。 （5） 地球平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，是地理计算的基础数据。 （6） 1970年我国发射第一颗人造卫星“东方红一号”；2003年“神舟五号”将杨利伟送入太空，实现中国首次载人航天。 （7） 太空的微重力、强辐射等特殊环境，可用于培育高产农作物品种（如太空水稻）。 （8） 开展太空探索，可以帮助我们了解地球在宇宙中的位置，理解地球与太阳、月球的相互关系（如昼夜、四季成因）；通过太空探索案例，将天体系统、地球形状等抽象地理概念具象化，加深理解。（言之有理即可） 68．（25-26·山东临沂沂水·期中）　材料一2025年2月12日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称公布，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。按计划中国将在2030年前实现载人登月。 材料二2025年5月29日1时31分，我国在西昌卫星发射中心天问二号行星探测器成功发射。天问二号主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星311P开展科学探测。此次“一探两星”任务，将揭示太阳系演化及早期水资源分布之谜，助力解开行星形成与生命起源的线索。 材料三2025年10月31日23时44分，中国神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，3．5小时后成功对接“天宫”空间站。 （4）以地理的视角，简要说明“望宇”或“探索”的寓意。 （5）太空探索是人类对宇宙奥秘的探究和求索。简要说明我国太空探索的意义和价值。 【答案】（1）地球位于太阳系中，是太阳系的八大行星之一，处于金星和火星之间。 （2）地球与太阳的距离适中，使得表面平均温度维持在15-20℃，适宜液态水存在与生命活动。 （3）距地球最近（比较近）的行星；大气成分和地球有相同之处；可能有液态水；拥有支持生命所需的所有资源；太阳系除地球外最可能存在生命的星球等。 （4）“望宇”寓意望向宇宙、探索月球（宇宙）的奥秘；“探索”体现对月球（太空）未知领域的探寻，彰显人类对宇宙的好奇与探索精神。 （5）太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。推动航天技术发展，带动相关产业进步。提升国家科技实力和国际影响力。 【详解】本大题以太阳系和银河系示意图和金星、地球与火星的基本资料数据比较表格为材料，共设置五道小题，涉及地球在太阳系中的位置、地球是人类唯一的家园、我国太空探索的意义等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 太阳系的八大行星按照与太阳的距离由近及远的顺序排列，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是太阳系的八大行星之一，在太阳系内部的行星序列中，处于金星和火星之间， （2） 结合表格中“距日距离”和“表面平均温度”的数据分析，地球与太阳的距日距离适中，既不会像金星因过近导致温度过高，也不会像火星因过远导致温度过低，最终使地球表面平均温度维持在15～20℃，这个温度区间既能保证液态水稳定存在，也能满足生命活动的基本温度需求。 （3） 火星和地球一样有卫星、四季变化、高山峡谷，与地球的环境特征较为接近；火星可能存在液态水，而液态水是生命存在的关键条件之一；火星是太阳系中除地球外最可能存在生命的星球，探测火星有助于探索生命起源、寻找人类未来的潜在生存空间，因此成为深空探测的首选。 （4） “望宇”的“望”体现观测、望向宇宙的动作，“宇”代表宇宙（月球是宇宙的一部分），寓意通过登月服望向宇宙，探索月球及宇宙的奥秘；“探索”直接呼应对太空（月球）未知领域的探寻行为，彰显人类借助月球车主动探索宇宙、破解太空未知的精神，契合地理学科中“宇宙探索”的主题。 （5） 太空探索帮助人类了解宇宙的起源与演化、探索生命起源，同时认识宇宙环境对地球的影响，助力保护地球家园；推动航天技术（及相关产业）的进步，带动新材料、通信等领域的技术突破；提升我国的科技实力与国际影响力，同时为人类拓展生存空间、开发太空资源奠定基础，体现人类对未知的探索精神。 69．（25-26·山东滨州无棣·期中）　宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。读天体系统示意图和太阳系八大行星示意图，完成下列问题。 （1）天体系统甲是　　　　，其包括乙和其它　　　　（填恒星或行星）系。 （2）太阳系八大行星中，小行星带位于①④两行星之间，行星④是　　　　；①②③行星中，　　　　（填序号）是迄今为止人类唯一的家园，其有适合生命存在的大气条件是因为　　　　（填字母选项），地球之所以有适宜的温度条件，主要是因为　　　　（填字母选项） A．其与太阳的距离适中 B．其自转和公转周期适当 C．其体积和质量适当 D．大小行星各行其道，互不干扰 （3）探索浩瀚宇宙，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。目前，中国航空航天事业成就巨大，我国进行太空探索的意义有　　　　（列举一条，合理即可）。 【答案】（1）银河系 恒星 （2）木星 ② C A （3）探究宇宙奥秘，拓展人类对宇宙的认知 【详解】本大题以天体系统示意图和太阳系八大行星示意图为材料，共设置三道小题，涉及天体系统、地球在太阳系中的位置、人类探索太空的意义等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 从天体系统示意图可知，甲包含乙（太阳系）和其他与太阳系同等级的天体系统，所以天体系统甲是银河系。银河系包含太阳系和其他恒星系。 （2） 太阳系中，小行星带位于火星和木星之间，图中①是火星，所以行星④是木星。①是火星，②是地球，③是金星，迄今为止人类唯一的家园是地球，即②。地球有适合生命存在的大气条件，是因为地球的体积和质量适当，能够吸引住大气，形成大气层，所以选C。A选项地球与太阳的距离适中是有适宜温度的原因；B选项是有适宜温度和季节变化的原因；D选项是宇宙环境安全的原因。 （3） 太空探索意义重大，从科技角度看，能推动航天技术等相关科技进步；从资源角度，有助于在宇宙中寻找新的资源；从科学研究角度，可帮助人类了解宇宙的起源与演化、探索生命的起源、探究宇宙的奥秘，还能认识宇宙环境对地球的影响等。 70．（25-26·山东济南章丘·期中）　人类一直在尝试探索太空的奥秘。我国经过多年努力，取得一系列突破和成就。图1为八大行星位置示意，图2为东风着陆场地理位置示意，表1为地球和火星的比较（其中日地平均距离、质量、体积、大气密度都取地球为1）。阅读图文资料，完成下列要求。 （1）太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕着它运行，形成　　　　系。八大行星中，地球距离太阳由近到远排第　　　　位，距离太阳最近的行星是　　　　。 东风着陆场，是中国用于保障载人飞船安全着陆的专用区域。 （2）东风着陆场所在的纬度为　　　　，从南北半球来看位于　　　　半球，从高、中、低纬度看处于　　　　纬度，从五带看位于　　　　带。 项目 日地平均距离 质量 体积 大气密度 表面均温 自转周期 地球 1 1 1 1 15°C 23时54分 火星 1.52 0.11 0.15 0.01 -63°C 24时37分 （3）火星与地球最接近的两项数据是日地平均距离和　　　　，人类想要实现移民火星的愿景，必须先通过科技的进步，解决适宜生命存在的　　　　、　　　　和水等条件。 （4）与地球相比，火星的表面均温更　　　　，原因是　　　　。 【答案】（1）太阳 3 水星 （2）41°N 北 中 北温 （3）自转周期 大气 温度 （4）低 火星距离太阳远，获得太阳辐射少；大气密度小，保温作用弱 【详解】本题以八大行星位置示意图和东风着陆场地理位置示意图为材料设置试题，涉及太阳系、半球的划分、五带的划分、地球存在生命的原因等相关知识，考查学生相关知识的掌握程度和对地理知识的迁移运用能力。 （1） 太阳具有巨大的引力，吸引着行星、小行星、彗星等天体围绕它运行，从而形成了太阳系。八大行星距离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，所以地球排第三位，距离太阳最近的是水星。 （2） 根据经度和纬度的判断规则，结合图可知东风着陆场纬度为41°N。赤道以北是北半球，所以其位于北半球。纬度划分中，30°−60°是中纬度范围，41°N在此区间，属于中纬度。五带划分里，北温带是23.5°N−66.5°N，41°N处于该范围，所以位于北温带。 （3） 从表中数据对比能看出，火星与地球最接近的两项数据是日地平均距离和自转周期。地球存在生命的条件包括适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气，而火星在这些方面与地球有差距，所以人类若要移民火星，需解决大气、温度等适宜生命存在的条件。 （4） 对比火星和地球，火星表面均温更低。原因一是火星距离太阳比地球远，获得的太阳辐射少；二是火星大气密度小，大气对地面的保温作用弱，导致热量更容易散失。 71．（25-26·山东滨州滨城·期中）　人类自古就仰望太空，充满了对飞天的向往。随着人类科技的进步，人类在宇宙中的脚步越来越远，我国的太空探索成就举世瞩目。结合图文材料，完成下列问题。 【探月工程】 我国的嫦娥五号、嫦娥六号从月球采集月壤，返回地球。月球上的已知矿物有100多种，其中5种是地球上所没有的。氦—3是一种安全、高效、清洁的新型核聚变燃料，100吨氦—3原料足可以解决全球一年的电力供应问题。氦—3在地球上十分罕见，而月球上氦—3的储量据估算有500万吨，可满足人类1万年以上的用电需求。 （1）试分析开发利用月球上氦—3资源的重要性。 【火星探测】 2021年5月15日7时18分，天问一号着陆巡视器（简称“巡视器”）成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。巡视器的观测数据显示，在火星有类似地下水涌出的现象，南极冰冠有部分退缩；雷达数据显示，火星两极和中纬度地表下存在大量的水冰。 （2）科学家认为火星是太阳系中除地球外最可能存在生命的星球。写出材料中能佐证这一说法的内容。 【空间站建设】 （3）我国在2022年建成了天宫号空间站，开展多项科学实验。试分析人类进行太空探索的积极意义。 【答案】（1）减轻地球的环境污染，满足人类的能源需求。 （2）火星两极和中纬度地表下存在大量的水冰，有类似地下水涌出的现象。 （3）了解宇宙奥秘，了解太阳系和地球的演化历史，激发人类的好奇心；开发利用丰富的太空资源：带动高新技术发展，催生新技术，惠及全人类；等等。 【详解】本大题以中国行星探测和探月工程为材料，涉及开发月球资源的重要性、太空探索的意义、火星有生命存在的佐证材料等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 （1） 读题干“氦—3是一种安全、高效、清洁的新型核聚变燃料，100吨氦—3原料足可以解决全球一年的电力供应问题。”可知，开发利用月球上氦—3资源，可以减少地球使用煤炭、石油等矿物燃料，减少排放大量的二氧化碳、二氧化硫等温室气体和污染物，可以减轻地球的环境污染，同时，大量的满足人类的能源需求，确保人类的能源安全。 （2） 有生命存在，最重要的条件之一就是要有水的存在，读题干“火星两极和中纬度地表下存在大量的水冰，有类似地下水涌出的现象。”可知，火星可能有水的存在，可以满足生命对水的需求。 （3） 读题干“人类自古就仰望太空，充满了对飞天的向往。”可知，人类进行太空探索，可以了解宇宙奥秘，了解太阳系和地球的演化历史，探索生命的起源以及空间环境对人类生存环境的影响，激发人类的好奇心，不断扩展人类的生存空间；地球资源种类、数量有限，很多已经逐步出现枯竭，人类进行太空探索，可以开发利用丰富的太空资源，可以带动高新技术发展，催生新技术，带动新材料、新工艺的研制，将成果移植到国民经济各部门，惠及全人类；太空探索可以成为国际合作的平台，有助于整合全球资源、智慧和创新能力共同面对探索的挑战等等。 72．（25-26·山东德州庆云·期中）　探月工程是中国航天梦的重要组成部分，2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭在中国四大卫星发射基地（分别是酒泉卫星发射中心、西昌卫星发射中心、太原卫星发射中心和文昌航天发射场）的文昌航天发射场点火发射，将搭载的嫦娥六号探测器运送至地月转移轨道，顺利完成月球背面采样返回任务。读图1、图2，完成下列问题。 （1）科学家研究发现，纬度越低，发射火箭越节省燃料，根据图1可知，四个发射基地最节省燃料的是　　　　　　　　。四个卫星发射基地，酒泉的经纬度是　　　　　　　　。 （2）由图1可知，距离北京（40°N，116°E）最近的一个卫星发射基地是　　　　　　　　。 （3）嫦娥六号探测器探索的月球是图2中　　　　　　　　（星球）的天然卫星。 （4）地球是迄今人类唯一的家园，为我们提供生命所需的一切。分析地球自身条件，补全下列框图。 ①　　　　　　　　，②　　　　　　　　，③　　　　　　　　　。 【答案】（1）文昌 （40°N，100°E） （2）太原 （3）地球 （4）温度 水 大气 【详解】（1） 根据“纬度越低，发射火箭越节省燃料”结合图1可知，文昌纬度最低（接近20°N），所以最节省燃料的是文昌。根据纬线度数向北增大为北纬，经线度数向东增大为东经的规律，可知，酒泉的经纬度为（40°N，100°E）。 （2） 根据题意可知，北京的经纬度是（40°N，116°E），对比图1中四个卫星发射基地的位置，太原的经纬度与北京最为接近，经度差值相对较小，所以距离北京最近的一个卫星发射基地是太原。 （3） 根据所学知识可知，月球是地球的天然卫星，即嫦娥六号探测器探索的月球是图2中地球的天然卫星。 （4） 根据所学知识可知，日地距离适中，使地球表面有适宜的温度，有利于液态水的存在和生命过程的发生；地球的质量和体积适中，其引力可以使大量气体聚集在地球周围，形成适宜生命存在的大气。 73．（25-26·山东青岛城阳·期中）　探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。阅读图文资料，完成下列问题。 目前，我国已有4处陆上航天发射中心和1处海上发射母港（下图）。 （1）2024年8月29日，在太原卫星发射中心的指挥下，“谷神星一号”海遥三运载火箭在东方航天港近海发射场发射成功。请写出东方航天港大致的经纬度位置：　　　　　　　，本次发射指挥中心在东方航天港的　　　　　　　方向。 （2）科学家研究发现，纬度越低，发射火箭越节省燃料，读图可知，几个发射基地最节省燃料的是　　　　　　　，其位于低、中、高纬度的　　　　　　　纬度地带。 2018年嫦娥四号中继星“鹊桥”搭载相机在太空中为地球和月球拍下了最美团圆照（右图），左图为太阳系八大行星示意图。 （3）八大行星绕着太阳的运动具有同向性（即公转方向一致），它们运动的方向都是　　　　　　　。地球在太阳系中的位置是　　　　　　　（填序号），地月合影可证明地球的形状是　　　　　　　。 （4）地球是人类目前所知唯一有生命的星球，根据下图（地球上存在生命的基本条件示意图）说明地球是迄今人类唯一家园的主要原因。（至少两条） 从拍摄地月合照，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国探月工程为人类月球探索事业作出了杰出贡献。下图为部分月球探索内容示意图。 （5）列举月球探索的重要意义。（至少两条） 【答案】（1）38°N，120°E或北纬38度，东经120度 西北 （2）文昌 低 （3）自西向东 ② 球体 （4）日地距离适中；有适合生命生存的液态水；有适合生物呼吸的大气 （5）开发、利用月球资源，缓解地球资源短缺；进行科学研究，促进科技发展；帮助人们了解太阳系的起源与演化，认识宇宙环境对地球的影响。 【详解】本题以我国的4处航天发射中心和1处海上发射母港图和太阳系八大行星示意图为背景材料，涉及经纬网定位和定向、地球在太阳系中的位置等知识点，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力，旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。 （1） 经度向东增大为东经，纬度向北增大为北纬；东方航天港大致的经纬度位置是120°E，38°N。根据经纬网判定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；太原卫星发射中心在东方航天港的西北方向。 （2） 最节省燃料的发射基地是位于热带的文昌卫星发射中心。文昌在北回归线附近，属于0°~30°之间低纬度地区。 （3） 八大行星公转方向相同，都是自西向东运动。太阳系八大行星按距离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，图中②为地球。地月合影可证明地球的形状是球体。 （4） 日地距离适中，使地球表面有适宜的温度，利于生命生存和发展；地球存在液态水，液态水是生命存在的重要物质基础；地球有厚厚的大气层，能为生物提供呼吸所需的气体等。 （5） 月球蕴藏丰富的清洁能源和矿产资源，开发、利用月球资源，缓解地球资源短缺；月球探索能催生新技术、新材料的诞生，进行科学研究，促进科技发展；月球独特的环境为开展精密的科学实验提供了理想条件，带动、促进相关及其他产业发展；月球探索能帮助人们了解月球及太阳系的起源与演化，认识宇宙环境对地球的影响。 74．（25-26·山东临沂罗庄·期中）　读图文材料，回答下列问题。 2025年10月31日23时47分，神舟二十一号载人飞船在我国酒泉卫星发射基地成功发射。11月1日3时22分，成功对接空间站天和核心舱。下图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八颗行星示意图，图3为地球公转示意图。 一、地球的宇宙环境 （1）读图2，地球距离太阳由近到远排第　　　　　　位，位于金星和　　　　　　之间。 （2）地球是人类唯一的家园，是因为（ ）（选择） ①地球距离太阳位置适中，有着适宜的温度 ②地球为人类生存提供了空气和水 ③地球是太阳系中体积最大的行星 ④地球是距离太阳最近的行星 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二、我国航空航天探索 （3）读图1，酒泉卫星发射中心的经纬度是　　　　　　（取整数），我国四大卫星发射中心，位于热带的是　　　　　　，酒泉位于文昌的　　　　　　方向 （4）神舟二十一号发射当天，地球运行至图3中的　　　　　　（填数字序号）段，此时酒泉昼夜长短情况是　　　　　　。 （5）神舟二十一号载人飞船成功发射振奋海外游子，远在南半球澳大利亚悉尼留学生也观看了直播盛况，此时悉尼正值　　　　　　季（季节）。 （6）我国航天事业成就巨大，结合所学知识，写出我国进行太空探索及其空间站建设的意义。（一条即可） 【答案】（1）3 火星 （2）A （3）（40°N，100°E） 文昌 西北 （4）① 昼短夜长 （5）春 （6）探索宇宙奥秘；推动高新技术产业的发展；促进经济发展；国防安全的需要；提高国际竞争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力；彰显国家实力，提升国际影响力 【详解】本大题以中国四大卫星发射基地位置图、太阳系八大行星示意图、地球公转示意图为材料，涉及地球在太阳系中的位置、我国进行太空探索的意义、经纬网定位等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 太阳系八颗行星按距太阳由近到远排序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此地球排第3位，位于金星和火星之间。 （2） 地球成为人类家园的原因是距离太阳适中，有适宜的温度、有空气和水，①②正确；太阳系中体积最大的是木星，③错误，距离太阳最近的是水星，④错误。故选A。 （3） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。酒泉卫星发射中心的经纬度是（40°N，100°E）；热带范围是23.5°N-23.5°S，文昌位于20°N附近，属于热带；在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；酒泉位于文昌的西北方向。 （4） 神舟二十一号发射当天是10月31日，处于秋分（9月23日前后）到冬至（12月22日前后）之间，对应图3中②段；此时太阳直射南半球，酒泉位于北半球，昼夜长短情况是昼短夜长。 （5） 南北半球季节相反，北半球10月为秋季，南半球悉尼正值春季。 （6） 我国进行太空探索及其空间站建设有利于了解宇宙的起源与演化，探索宇宙奥秘；有助于推动科技进步，推动高新技术产业的发展；促进经济发展；国防安全的需要；提高国际竞争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力；彰显国家实力，提升国际影响力；拓展人类对宇宙的认知；认识宇宙环境对地球的影响，帮助我们更好地预测和应对来自宇宙的威胁等。 考点02 地球与地球仪 （25-26·山东济宁泗水·期中）地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。读“地球仪示意图”，完成下面小题。 1．关于地球仪上经线、纬线的叙述，不正确的是（） A．经线都交于南北两极 B．纬线长度都相等 C．经线指示南北方向 D．经线的形状是半圆 2．下列关于经度、纬度的叙述，不正确的是（） A．0°经线又叫本初子午线 B．本初子午线以东至180°为东经 C．纬度范围为0°~90° D．0°和180°经线是东西半球的分界线 【答案】1．B　2．D 【详解】1．连接南北两极半圆形的弧线叫作经线，经线都交于南北两极，所有经线长度相等，经线指示南北方向，ACD正确，不符合题意；纬线长度由赤道向两极逐渐缩短，赤道是最长的纬线，B错误，符合题意；故选B。 2．0°经线被称为本初子午线，是经度的起始线，A正确；本初子午线以东至180°为东经，以西至180°为西经，B正确；纬度以赤道（0°）为界，向北、向南各分90°，范围为0°-90°，C正确；东西半球的分界线是20°W和160°E，D错误。根据题意，故选D。 在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球、确定所属的温度带。 （25-26·山东德州陵城·期中）德州某中学地理兴趣小组正探索地球形状的大小及认识过程，以下是他们搜集的资料。据此完成下面小题。 3．某同学不小心把人类对地球形状认识过程的图片顺序弄乱，整理后正确的顺序是（） A．①②③④ B．①③④② C．①④③② D．③②④① 4．该地理兴趣小组根据“地球大小歌”推算出的地球相关数据，下列说法错误的是（） A．“庐山起义是半径”，指的是地球的平均半径约为6371千米 B．“五点一亿表面积”，指的是地球的陆地表面积约为5．1亿平方千米 C．“坐地日行八万里”，说明赤道的周长约为4万千米 D．推测地球为正球体，但实际地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 5．下列实验能正确演示地球是一个球体的是（） A．A B．B C．C D．D 【答案】3．D　4．B　5．B 【详解】3．人类对地球形状的认识过程是逐步发展的：首先是③天圆地方，这是古代人们最初的直观认知；然后②通过观察太阳和月亮的形状，推测地球可能是球体；接着④麦哲伦环球航行第一次用实践证明地球是球体；最后是①地球卫星照片直观且准确地呈现地球是球体。因此，正确的排序是③②④①，D正确，ABC错误。故选D。 4．地球的平均半径约为6371千米，“庐山起义是半径”的表述符合这一数据，A正确。“五点一亿表面积”指的是地球的总表面积（包括陆地和海洋）约为5.1亿平方千米，而非仅陆地表面积，B错误。“坐地日行八万里”中，“八万里”即4万千米，说明赤道的周长约为4万千米（8万里），C正确。人们最初推测地球为正球体，而实际地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，D正确。故选B。 5．两人在桌子上移动书本等物品，桌子是平面，不能演示地球是球体，A错误；用伞模拟地球，通过移动观察伞面弧形边缘，直观展示地球球体特征；B正确；手挤压书本是演示地形变化，与地球球体形状无关，C错误；将物体放置在平面上观察，不能演示地球是球体，D错误。故选B。 地球的极半径6357千米，地球的赤道半径6378千米，地球的平均半径6371千米，地球的最大周长约4万千米，地球的表面积5.1亿平方千米。 （25-26·山东临沂郯城·期中）人类对地球形状和大小的认识，经历了一个漫长的过程。读图，完成下面小题。 6．人类对地球形状的认识过程，按先后顺序排列正确的是（） ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行 ③卫星照片 ④根据太阳、月亮的形状推测 A．④①②③ B．③④①② C．②④①③ D．①④②③ 7．下面对地球大小的描述，正确的是（） A．地球表面积约为5．1亿平方千米 B．地球平均半径约为4万千米 C．地球赤道周长约为6371千米 D．地球赤道周长为5．1亿千米 8．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是（） A．流星现象 B．麦哲伦环球航行 C．人造卫星拍摄的照片 D．站得高，看得远 【答案】6．D　7．A　8．A 【详解】6．①“天圆地方”是人类最早的朴素认知；④“根据太阳、月亮的形状推测”是古代对地球形状的推理；②“麦哲伦船队环球航行”（16世纪）首次用实践证明地球是球体；③“卫星照片”（现代科技）直观证明地球是球体。按时间先后顺序排列为①④②③，D正确，A．B．C错误。故选D。 7．地球表面积约为5.1亿平方千米，A正确。地球平均半径约为6371千米，B错误。地球赤道周长约为4万千米，C、D错误。故选A。 8．流星现象是天体进入大气层的燃烧现象，与地球形状无关，不能证明地球是球体，A符合题意。麦哲伦环球航行用实践证明地球是球体，B不符合题意。人造卫星拍摄的地球照片直观证明地球是球体，C不符合题意。“站得高，看得远”，因地球球体表面，高度越高视野越广，D不符合题意。故选A。 很久以前，人们对地球形状的认识只能凭直觉和臆想做出判断。例如，中国古代有“天圆地方”的说法。后来，有人通过观察月食的发生过程，推测地球是个球体。1522年9月，麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是个球体。今天，卫星照片显示地球是个球体。 9．（25-26·山东临沂莒南·期中）　沈括在《梦溪笔谈》中提到：“日月之形如丸。何以知之？以月盈亏可验也。”这体现了我国古人对地球形状的思考。下列人们对地球形状的认识过程，与材料中相似的是（ ） A．卫星照片 B．麦哲伦船队环球航行 C．月食 D．“盖天说” 【答案】9．C 【详解】沈括通过月亮的盈亏现象推测其球形，与之类似，月食现象也可以通过观测地球投射在月亮上的阴影来推测地球的形状，都是通过观察天体现象得出地球形状的结论，C符合题意；卫星照片是现代技术直接观测地球的形状；麦哲伦船队环球航行是通过实际航行绕过地球证明地球是球形的；“盖天说”是一种错误的古代天文学理论，认为天地如盖，ABD排除；故选C。 （25-26·山东济宁邹城·期中）读“地球的大小”图，完成下面小题。 10．读图，图中地球的“平均半径约①千米”（） A．6357千米 B．6371千米 C．6378千米 D．无法确定 11．读图，图中地球的“赤道周长约②千米”（） A．4万千米 B．8万千米 C．16万千米 D．无法确定 12．读图中数据，比较极半径和赤道半径，判断地球的形状是（） A．天圆地方 B．地球是圆柱体 C．地球是正圆球体 D．地球是个赤道略鼓、两极稍扁的椭球体 【答案】10．B　11．A　12．D 【详解】10．地球的平均半径是6371千米，B正确，D错误；6357千米是极半径，6378千米是赤道半径，AC错误；故选B。 11．赤道周长约4万千米，是最长的纬线，A正确，BCD错误；故选A。 12．地球极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，D正确，ABC错误。故选D。 由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 （25-26·山东枣庄薛城·期中）航天员在中国空间站“天宫”（距地球400千米高空）中可以看到绝美的地球（如下图），完成下面小题。 13．从中国空间站可以清晰地看到的地球的形状是（） A．巨大的球体 B．天圆地方 C．倒扣的盘子 D．正方体 14．在空间站能观测到地球表面的（） A．经线 B．纬线 C．地轴 D．海洋和陆地 15．下列关于地球的相关说法，正确的是（） A．自身能够发光发热 B．其唯一一颗天然卫星是月球 C．平均半径是6378千米 D．是太阳系的中心天体 【答案】13．A　14．D　15．B 【详解】13．地球的实际形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，从距离地球400千米的空间站视角看，地球呈现为巨大的球体，A正确。“天圆地方”是古代错误认知，B错误。“倒扣的盘子”、“正方体”均不符合地球实际形状，C．D错误。故选A。 14．经线、纬线、地轴是人为划分和假想的地理要素，并非地球表面实际存在的物质，A、B、C错误。海洋和陆地是地球表面真实的地理事物，因此在空间站能观测到海洋和陆地，D正确。故选D。 15．地球是行星，自身不能发光发热，恒星才能发光发热，A错误。地球唯一的天然卫星是月球，B正确。地球的平均半径约6371千米，6378千米是赤道半径，C错误。太阳系的中心天体是太阳，D错误。故选B。 人类对地球形状的认识经历了四个阶段：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推断地球是个球体→麦哲伦环球航行证明地球是个球体→地球卫星照片证实地球是个球体。 （25-26·山东菏泽经济技术开发·期中）地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 16．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（） A．伞骨表示纬线 B．伞顶表示北极点 C．伞柄表示地轴 D．伞面表示地球部分表面 17．根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（） A．（30°S，60°E） B．（30°S，60°W） C．（30°N，60°E） D．（30°N，60°W） 18．A点位于（） ①南半球②B点的东南方向③高纬度④东半球 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】16．A　17．C　18．B 【详解】16．读图结合所学知识可知，伞骨通常是放射状的结构，类似于经线（连接南北极的半圆），而不是纬线（平行于赤道的圆），A符合题意；伞顶是伞的顶部中心，可以表示北极点，B不符合题意；伞柄是伞的支撑中心线，可以表示地轴，C不符合题意；伞面是展开的曲面，可以表示地球的部分表面，D不符合题意。故选A。 17．在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。由图可知，A点的地理坐标为（30°N，60°E），C正确，BCD错误。故选C。 18．根据上题可知，A点坐标为（30°N，60°E），南半球的范围是赤道以南，30°N在赤道以北，属于北半球，①错误；B点的地理坐标为（60°N，30°E），根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判断，A点位于B点的东南方向，②正确；高纬度的范围是60°-90°，30°N属于低中纬度的分界线，③错误；东半球范围是20°W向东到160°E，60°E在东半球，④正确；B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。 （25-26·山东滨州博兴·期中）地球仪是我们认识地球的好帮手。读下图，完成下面小题。 19．地球仪是地球的模型，地球仪和地球的异同点说法正确的是（） A．地球仪和地球都是不规则的球体 B．地球仪和地球的表面都有经纬线分布 C．地轴与地球仪相交于南北两极点 D．地球属于正球体，地球仪属于椭球体 20．图示四点中，所处纬线最短的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】19．C　20．D 【详解】19．读图结合所学知识可知，地轴与地球仪表面相交的两点，叫两极，北极是地球的最北端，南极是地球的最南端，C正确；地球是不规则的球体，地球仪是地球的模型，是规则的正球体，排除AD；地球仪表面有经纬线，实际的地球表面没有经纬线，排除B．故选C。 20．结合所学知识可知，纬度越高，纬线越短，由图可知，甲的纬度为23.5°S，丁的纬度为30°N，乙和丙都位于赤道（赤道是最长的纬线），故丁所处纬线最短，D正确、排除ABC。故选D。 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。 （25-26·山东菏泽巨野·期中）古希腊学者著名数学家埃拉托色尼首次尝试用严格的数学方法计算地球的周长。随着科学技术的不断发展，经过现代科学家的计算，发现其周长与埃拉托色尼计算的相差不大，人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程，读图完成下列小题。 21．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（） A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．①③④② 22．地球的真实形状是一个_______球体（） A．椭球体 B．正球体 C．两极稍扁，赤道略鼓 D．赤道凹陷，北半球突出 【答案】21．C　22．C 【详解】21．由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，古老的“盖天说”认为“天圆地方”→张衡提出的“浑天说”→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，最后证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体，故按时间先后排序正确的是③④②①。结合题意，故选C。 22．随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，C正确，ABD错误。故选C。 古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，“天圆地方”是人们的普遍看法；后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。现在，人们经过测量发现地球的平均半径约为6371千米，表面积约为5.1亿平方千米，最大周长约为4万千米，是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 （25-26·山东日照莒县·期中）地球仪是我们学习地理的工具。下表示意同学们制作地球仪模型的主要步骤。读图完成下面小题。 ①给乒乓球两端打孔 ②用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线 ③将铁丝按照一定的倾斜角度弯折成支架 ④准备材料 ⑤将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝架上 23．制作地球仪模型的顺序正确的是（） A．④①②⑤③ B．④①③②⑤ C．④③⑤②① D．④⑤③②① 24．小畅在制作地球仪的过程中，下列做法错误的是（） A．用圆圈表示纬线 B．用椭圆形物体制作地球仪 C．地轴要与水平面成66．5°角 D．在北极标注N，南极标注S 25．下列说法可信的是（） A．地球仪上的线在现实生活中存在 B．地球仪转动的轴在现实中存在 C．地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型 D．地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样 【答案】23．B　24．B　25．C 【详解】23．④先准备乒乓球、铁丝、记号笔等材料。①给乒乓球两端打孔，为地轴预留位置。③将铁丝按照一定的倾斜角度弯折成支架。②用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线。⑤将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝架上，完成组装。正确的顺序是④①③②⑤。 24．纬线是平行于赤道的圆圈，用圆圈表示纬线是正确的，A正确。地球仪是正球体，不是椭圆形，用椭圆形物体制作地球仪是错误的，B错误。地轴与水平面成66.5°角，符合地球公转的实际情况，C正确。在北极标注N，南极标注S，是地理上的标准做法，D正确。 25．地球仪上的经纬线是人为划分的，在现实生活中并不存在，A错误。地球仪转动的地轴是假想的，在现实中不存在，B错误。地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型，这是地球仪的定义，C正确。地球仪是简化的模型，地理事物与现实生活并非一模一样，D错误。 梳理制作顺序时，注意先完成基础部件加工，再进行细节绘制和组装的逻辑。区分地球的真实形状与地球仪的简化形状，避免混淆。明确地球仪上的经纬线、地轴均为虚拟设定，现实中不存在。 （25-26·山东临沂沂水·期中）人类对地球形状的认识经历了漫长而曲折的过程，现在精确测量了地球的大小。图1为人类对地球形状的认识过程，图2为地球的大小示意图，据此完成下面小题。 26．人类对地球形状的认识，经历的过程是（） A．④→③→①→② B．③→①→④→② C．①→③→②→④ D．①→②→③→④ 27．麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，（） A．证实了地球上的陆地是相互连接的 B．证实了地球上的海洋彼此不相连 C．结束了人们“地方”与“地圆”的争论 D．证实了地球上海陆分布是不断变化的 28．地球表面积是足球场面积的（足球场面积约为7000平方米）（） A．1．2万倍 B．1．2亿倍 C．729万倍 D．729亿倍 【答案】26．B　27．C　28．D 【详解】26．人类对地球形状的认识过程是：最初是“天圆地方”（③）；后来通过观察太阳、月亮的形状（①），推测地球可能是球体；麦哲伦环球航行（④）证实地球是球体；最终通过地球卫星照片（②）直观确认地球是球体。B正确，ACD错误。故选B。 27．麦哲伦船队环球航行首次证明地球是一个球体，结束了“地方”与“地圆”的争论，C正确；陆地相互连接、海洋不相连与航行结论不符，海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块，AB错误；海陆分布变化并非此次航行的证实内容，D错误。故选C。 28．地球表面积约5.1亿平方千米，即5.1×10¹⁴平方米，足球场面积约7000平方米，计算得：5.1×10¹⁴平方米÷7000平方米≈729亿倍，D正确，ABC错误。故选D。 很久以前，人们对地球形状的认识只能凭直觉和臆想做出判断。例如，中国古代有“天圆地方”的说法。后来，有人通过观察月食的发生过程，推测地球是个球体。1522年9月，麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是个球体。今天，卫星照片显示地球是个球体。 （25-26·山东菏泽成武·期中）厄瓜多尔被称为“赤道之国”，在其首都基多北部的赤道上建有赤道纪念碑，被厄瓜多尔人称为“世界之半”。如图为厄瓜多尔简图和赤道纪念碑照片。据此完成下面小题。 29．赤道纪念碑位于（） A．0°经线 B．0°纬线 C．20°W经线 D．23．5°N纬线 30．赤道纪念碑被称为“世界之半”，意味着这里是（） A．东、西半球分界线 B．陆地、海洋分界线 C．白天、黑夜分界线 D．南、北半球分界线 31．若从基多出发一路向北，最终能到达（） A．南极点 B．北极圈 C．北极点 D．原地 【答案】29．B　30．D　31．C 【详解】29．题干材料提到“赤道纪念碑建在赤道上”，而赤道对应的是0°纬线（纬线是沿东西方向环绕地球的圆圈，赤道是0°纬线），B正确。0°经线是本初子午线，20°W经线是东西半球分界线之一，23．5°N纬线是北回归线，均不符合“赤道”的定义，ACD错误。故选B。 30．题干称赤道纪念碑为“世界之半”，结合地理知识，赤道（0°纬线）是南、北半球的分界线，它将地球分为南半球和北半球两部分，这正对应“世界之半”的含义，D正确。东西半球分界线是20°W和160°E经线，陆地、海洋无固定分界线，白天黑夜分界线是晨昏线，均不符合“世界之半”，ABC错误。故选D。 31．基多位于赤道附近，从基多出发一路向北，是沿经线（经线指示南北方向）向北极的方向行进，最终会到达地球的最北端——北极点，C正确。南极点是向南行进的终点，北极圈是北温带与北寒带的分界线（并非向北行进的最终点），原地不符合“一路向北”的行进结果，ABD错误。故选C。 划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E以东的区域是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 （25-26·山东聊城东昌府·期中）在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品制作简易的地球仪。下图为“制作过程示意图（左图）”和同学们做好的地球仪（右图），据此完成下面小题。 32．下列关于自制地球仪材料使用和标记的说明，正确的是（） A．乒乓球代表地球，圈“d”代表赤道 B．“a”代表南极点，“b”代表北极点 C．“e”代表本初子午线，从内部穿过乒乓球 D．“c”用铁丝固定，真实地球上也有支撑点 33．利用自制的简易地球仪演示地球自转运动可以解释的现象有（） ①日月星辰东升西落②不同地区的时差③昼夜更替④昼夜长短变化⑤四季更替 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 34．读图，甲地的地理坐标是（） A．（23．5°N，120°E） B．（23．5°S，120°E） C．（23．5°S，120°W） D．（23．5°N，120°W） 【答案】32．A　33．A　34．A 【详解】32．乒乓球代表地球，圈d为平分地球的纬线，也就是赤道，A正确；a位于地球的北端，代表北极点，b位于地球的南端，代表南极点，B错误；“e"从内部穿过乒乓球南北两端，是人们假想出来的旋转轴，也就是地轴，C错误；真实地球是没有支撑点的，D错误。故选A。 33．由已学知识可知,地球自转产生的地理现象是日月星辰东升西落、不同地区的时差、昼夜更替等，故①②③正确；昼夜长短变化及四季更替是地球公转产生的地理现象，故④⑤错误。综上所述，A正确，排除BCD。故选A。 34．读图可知，图中区域的经线度数往东增大为东经，用字母E表示，所以甲点的经度为120°E，甲点经过的纬线为北回归线，所以甲点的纬度为23.5°N，所以甲地的地理坐标是（23.5°N，120°E），故选A。 地球仪是人们根据一定的比例将地球缩小制成的模型，地球仪上的经纬线、地轴、南北极点等在地球上原本是不存在的。 （25-26·山东滨州惠民·期中）在茫茫的大海上，可以利用经纬网来确定轮船的位置。北极星几乎正对着地球的地轴，观测北极星的仰角可以大致反映出观察者所在地的纬度。在北半球，观察北极星的高度角随纬度升高而逐渐变大，此方法在南半球不能运用。结合图文材料，完成下列小题。 35．某艘轮船航行在甲图B位置，该位置的经纬度是（） A．（20°N，170°E） B．（20°S，170°E） C．（20°N，170°W） D．（20°S，170°W） 36．地球仪的地轴永远指向北极星方向，乙图中观测者所在地点的纬度是（） A．36．5° B．36．5°N C．36．5°S D．63．5°N 【答案】35．C　36．B 【详解】35．判断经纬度需明确：纬度向北增大为北纬，用“N”表示；纬度向南增大为南纬，用“S”表示；经度中，180° 以东为西经，用“W”表示，以西为东经，用“E”表示。 甲图中B位于20° 纬线，该纬线在 0° 以北，为20°N； B 位于 180° 以东，经度为170°W； 因此B的经纬度是（20°N，170°W），C正确，ABD错误。 故选C。 36．材料说明 “在北半球，观测北极星的仰角等于观察者所在地的纬度”，且南半球无法观测北极星。 乙图中观测者看到北极星的仰角为 36.5°，说明其所在纬度为 36.5°N（位于北半球），B正确；36.5° 未明确南北纬，A错误；36.5°S 位于南半球，无法观测北极星，C错误；63.5°N 与仰角不符，D错误。 故选B。 经纬度判断：北纬（N）向北增，南纬（S）向南增；东经（E）向东增，西经（W）向西增。北半球观测北极星的仰角=当地纬度。 （25-26·山东日照五莲·期中）下图为人类认识地球的形状的认识过程图。据此完成下面小题。 37．图中人类认识地球形状的顺序正确的是（） A．①-②-③-④ B．①-②-④-③ C．③-④-①-② D．②-③-④-① 38．人们推测地球为球体是依据图（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】37．D　38．C 【详解】37．人类对地球形状的认识是逐步发展的，最早的认知是②天圆地方，这是古代人们基于直观感受的猜想；之后人们观察③太阳和月球的形状，推测地球可能也是球体；再之后④麦哲伦船队环球航行，用实践证明了地球是球体；最后通过①地球卫星影像，直接看到了地球的真实形状。所以正确顺序是②-③-④-①，D正确，ABC错误。故选D。 38．人们最早推测地球为球体，是依据观察③太阳和月球的形状，类比推测地球的形状，C正确；与①、②、④无关，ABD错误。故选C。 1519-1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。 （25-26·山东淄博周村·期中）第19届亚运会于2023年9月23日在杭州拉开序幕，家住湖南省邵阳市的王先生乘坐G1322次高铁前往杭州观看亚运会比赛。读图，完成下面小题。 39．杭州的地理位置是（） A．30°N，120°W B．30°N，120°E C．30°S，120°W D．30°S，120°E 40．下列对30°N和120°E的叙述，正确的有（） ①30°N所在纬线呈圆形②120°E所在经线呈半圆形 ③沿120°E一直向北可以回到出发点④沿30°N一直向东可以回到出发点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 41．图中①②两个阴影区域的实地面积比较，叙述正确的是（） A．①大于② B．①小于② C．①等于② D．无法比较 【答案】39．B　40．B　41．A 【详解】39．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。故可以判断杭州的地理位置是（30°N，120°E）。B正确，ACD错误，故选B。 40．纬线的形状是圆圈，30°N所在纬线呈圆形，①正确；经线的形状是半圆，120°E所在经线呈半圆形，②正确；沿120°E一直向北只能到北极点，回不到出发点，③错误；沿30°N一直向东可以回到出发点，④正确。故B①②④正确，ACD错误。故选B。 41．纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小；读图可知，①②两个阴影区域所跨经纬度数相同，但距离赤道远近不同，①区域距离赤道比②距离赤道近，所在纬线长，因此，①区域的实地面积比②区域大，即实地面积①大于②，A正确；BCD错误。故选A。 由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经度的变化规律，确定东西经度；依据纬度的变化规律，确定南北纬度。 （25-26·山东淄博周村·期中）下图是麦哲伦环球航行示意图，读图，完成下面小题。 42．麦哲伦船队从西班牙出发，按照“→”方向绕地球航行一周。该航行证明了（） A．地球是个球体 B．海水总是往低处流淌 C．太阳每天东升西落 D．地球表面以陆地为主 43．当图中④处是早晨的时候，②处正值傍晚，造成这一差异的原因是（） A．地球的公转 B．地球的自转 C．月球的运动 D．地球的形状 44．西班牙位于（） A．东半球，北半球 B．东半球，南半球 C．西半球，北半球 D．西半球，南半球 45．麦哲伦船队依次经过的海洋是（） A．太平洋、大西洋、印度洋、太平洋 B．大西洋、印度洋、太平洋、大西洋 C．印度洋、大西洋、太平洋、印度洋 D．大西洋、太平洋、印度洋、大西洋 【答案】42．A　43．B　44．A　45．D 【详解】42．人类对地球形状的探索经过了漫长的过程，阅读地图，麦哲伦船队从西班牙出发，向西依次经过大西洋、太平洋、印度洋，绕过非洲南端的好望角回到大西洋，返回西班牙，环绕地球一周，第一次证明了地球是个球体，A正确；麦哲伦船队主要在海上航行，不能证明“海水总是往低处流淌”，也不能证明“地球表面以陆地为主”，B．D错误；麦哲伦船队环球航行并没有直接涉及到太阳东升西落的验证，C错误。故选A。 43．当图中④处是早晨的时候，②处正值傍晚，说明两地存在时间差异，这是由于地球自转产生的，与地球公转、月球运动、地球形状无关，B正确，A、C、D错误。故选B。 44．读图可知，西班牙位于赤道以北，20°W至160°E范围，该区域为北半球、东半球，A正确，B、C、D错误。故选A。 45．从图中可以看出，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过①大西洋，绕过南美洲的南端进入③太平洋，在菲律宾折向南方，进入④印度洋，绕过非洲南端的好望角进入大西洋，再回到西班牙，所以麦哲伦船队途中先后经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋，D正确，A、B、C错误。故选D。 地球是一个不透明不发光的球体，所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜，地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，东边的地点总是比西边的先见到太阳，这样就产生了因经度而异的时间差异。 （25-26·山东临沂兰陵·期中）人类认识地球形状经历了漫长的过程。图为人类认识地球形状不同阶段的示意图。读图，完成下面小题。 46．人类认识地球形状的过程依次是（） A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③② 47．能够证明地球是球体的是（） A．魏格纳大陆漂移学说 B．哥白尼提出的日心说 C．赤道地区有太阳直射现象 D．麦哲伦船队环球航行 48．够描述地球大小的是（） ①海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】46．A　47．D　48．B 【详解】46．由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程。从①天圆地方→②根据月食现象推测→③麦哲伦环球航行→地球卫星照片，后来证实了地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。A正确，BCD错误；故选A。 47．葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体，D正确；大陆漂移学说的观点认为，很早以前，地球表面的各大陆是连在一起的，后来发生了分裂，慢慢漂移到现在的位置，形成了今天的海陆分布状况，A错误；哥白尼提出的日心说与地球形状无关，B错误；赤道地区有太阳直射现象与地球公转有关，C错误；故选D。 48．地球的大小，可以用三个数据来进行说明，即②地球的平均半径约6371千米、③地球的表面积约5.1亿平方千米和地球赤道的周长约4万千米，②③正确；①海洋深度、④陆地平均海拔不能体现地球的大小，①④错误；故选B。 现在人们对地球的形状已经有了明确的认识，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经计算，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，平均半径为6371千米；地球的最大周长（赤道）约为4万千米，地球的表面积5.1亿平方千米。 49．（25-26·山东德州庆云·期中）　某地以东是东经，以西是西经，以北是高纬度，以南是中纬度，则该地位于（ ） A．（60°S，0°） B．（60°N，0°） C．（60°S，180°） D．（60°N，180°） 【答案】49．B 【详解】按纬度划分，0°-30°是低纬度，30°-60°是中纬度，60°-90°是高纬度，因此以北是高纬度，以南是中纬度，可以断定是在中高纬分界线，即60°N纬线上，排除AC；以0°经线和180°经线划分东经和西经，因此某地以东是东经，以西是西经，可知该地位于0°经线上，则该地位于（60°N，0°），B正确，ACD错误。故选B。 （25-26·山东临沂平邑·期中）读北半球经纬网示意图（下图）。据此完成下面小题。 50．甲的经纬度是（） A．40°S，20°W B．40°N，20°W C．40°S，20°E D．40°N，20°E 51．在甲、乙、丙、丁四地中，位于赤道上的是（） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 52．东半球的经度范围是（） A．0°经线向东至180°经线 B．0°经线向西至180°经线 C．20°W向东至160°E D．10°W向西至170°E 【答案】50．D　51．B　52．C 【详解】50．在经纬网上，经度度数向东变大为东经，用符号E表示；经度度数向西变大为西经，用符号W表示，纬度度数向北增加为北纬，用符号N表示；由图可知，甲的经纬度是（40°N，20°E），D正确，ABC错误，故选D。 51．赤道对应的纬度是0°，在经纬网图中，赤道是标注0°的纬线。观察甲、乙、丙、丁四地，乙地位于图中0°纬线（赤道）上，其他三地均不在0°纬线上，因此位于赤道上的是乙地，B正确，ACD错误，故选B。 52．划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球，C正确，ABD错误，故选C。 顺着地球自转的方向，经度逐渐递减的是西经，逐渐递增的是东经。自南向北，纬度不断递增的是北纬，纬度不断递减的是南纬。 （25-26·山东临沂兰山·期中）人类认识地球的过程艰难而漫长，其中第一次证实地球是一个球体的事件是麦哲伦的环球航行。为了证实地球是一个球体，麦哲伦带领着他的船队勇敢地进行了环球探索，不幸的是麦哲伦在航行过程中去世。但麦哲伦的这一次环球航行给人类认识地球的形状带来了巨大的意义。读下图人类认识地球过程图和麦哲伦环球航行路线图，完成下面小题。 53．人们认识地球形状经历了一个漫长的过程，请按照先后顺序排列（） A．①②③④ B．④③②① C．①④③② D．①④②③ 54．人们认识地球形状的过程，依次经历了（） A．观察推测——直觉推断——实地考察 B．直觉推断——观察推断——实地考察 C．实地考察——观察推测——直觉推测 D．实地考察——直觉推断——观察推测 55．麦哲伦环球航行没有经过的大洲是（） A．北美洲 B．亚洲 C．非洲 D．欧洲 56．关于麦哲伦航行经过的大洋、运河与字母对应正确的是（） A．A—大西洋 B．G—太平洋 C．C—巴拿马运河 D．B—印度洋 【答案】53．D　54．B　55．A　56．D 【详解】53．人类认识地球形状的先后过程：①早期人类凭直觉认为“天圆地方”；④观察到太阳、月亮的球形，推测地球可能是球体；②麦哲伦环球航行，通过实地航行首次证实地球是球体；③卫星照片，借助现代科技直观看到地球的球形。因此顺序为①④②③，D正确，A．B．C错误。故选D。 54．人类认识地球形状的思维过程：第一步“天圆地方”是直觉推断，凭感官直接判断；第二步“观察太阳月亮”是观察推测，通过天体形状推测地球形状；第三步“麦哲伦环球航行”是实地考察，通过航行证实。B正确，A、C、D错误。故选B。 55．麦哲伦环球航行的路线从欧洲出发，经南美洲、亚洲、非洲等，北美洲未被其航行路线覆盖，A正确，B、C、D错误。故选A。 56．A对应的是太平洋，A错误。G对应的是大西洋，B错误。C位于南美洲与北美洲之间，对应巴拿马运河，但麦哲伦航行没有经过巴拿马运河，C错误。B对应的是印度洋，D正确。故选D。 大陆及其附近的岛屿合称大洲。全球共有七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。 （25-26·山东淄博临淄·期中）下图为经纬网图。读图，完成下列小题。 57．最接近图中①点的是（） A．（45°N，60°W） B．（45°N，60°E ） C．（45°S，60°E） D．（45°S，60°W） 58．下列关于①②③④四点叙述正确的是（） A．①位于②的东北方向 B．②③均位于低纬度 C．③和④均位于南温带 D．①和④均位于东半球 59．关于图中纬线和经线的叙述，正确的是（） A．①点所在纬线指示南北方向 B．②所在经线的相对经线是120°W C．③点和④点地处同一条经线 D．④所在经线比①所在经线长 【答案】57．B　58．B　59．B 【详解】57．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。最接近图中①点的是（45°N，60°E），B正确，ACD错误；故选B。 58．由图可知，①②位于同一条经线上，①位于②的正北方向，A错误；纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。②③均位于南北纬30°之间的低纬度地区，B正确；根据五带划分， 纬度0°～23.5°为热带，23.5°～66.5°为温带，66.5°～90°为寒带，③位于南温带，④位于南寒带，C错误；①点经度60°E，属于东半球，④经度180°属于西半球，D错误，故选B。 59．读图并结合所学知识可知，①点所在纬线指示东西方向，A错误；②所在经线为60°E，相对的经线是120°W，B正确；③的经度为0°，④经度180°，③点和④点地在不同经线上，C错误；所有的经线长度都相等，D错误，故选B。 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。 （25-26·山东临沂罗庄·期中）人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 60．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（） A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．②④①③ 61．下列描述地球大小的数据，错误的是（） A．地球的最大周长约为4万千米 B．地球的表面积约为5．1亿平方千米 C．地球平均半径为6371千米 D．地球自转一周时间约为365天 62．下列能够反映地球形状的诗句是（） A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．随风潜入夜，润物细无声 【答案】60．B　61．D　62．B 【详解】60．人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的②天圆地方，再是根据③太阳、月球的形状猜测地球形状，直到近代④麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用①卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状，按时间先后排序正确的是②③④①，故选B。 61．地球自转一周的时间约为1天（24小时），公转一周时间约为365天，D错误；地球最大周长（赤道周长）约4万千米、表面积约5.1亿平方千米、平均半径6371千米，ABC正确。根据题意，故选D。 62．“欲穷千里目，更上一层楼”体现了站得越高，视野越广，反映了地球是球体，若地球是平面，视野范围不会随高度明显扩大，B符合；“飞流直下三千尺”描述瀑布、“黄河之水天上来”描述河流、“随风潜入夜”描述春雨，均与地球形状无关，ACD错误。故选B。 地球赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为4万千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。 （25-26·山东淄博高新·期中）图1为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，图2为地球的大小示意图，读图1、图2，完成下面小题。 63．小明同学经过反复调整，最终制作出正确的简易地球仪是图1中的（） A．① B．② C．③ D．④ 64．有关地球仪上经线和纬线的说法，正确的是（） A．每一条经线的形状都是一个圆 B．不同度数的纬线长度不同 C．在地球仪上，0°经线是赤道 D．所有的纬线都指示南北方向 65．读图2，下列说法不正确的是（） A．①线上可以“坐地日行八万里” B．③是平均半径，约6371千米 C．⑤是表面积，为5．1亿平方米 D．④的长度长于② 【答案】63．D　64．B　65．C 【详解】63．地球仪是仿照地球的形状，按一定的比例缩小制作而成的地球模型，地轴是倾斜的，北极点（N）始终指向北极星附近，南极点（S）与北极点相对。①②图地轴与水平面垂直，不符合地球仪地轴倾斜的特征，且①图的南北极位置错误，AB错误。③图南北极位置错误，C错误。④图地轴倾斜且北极点（N）在上，南极点（S）在下，符合地球仪的构造特征，D正确。故选D。 64． 地球仪上，所有经线都是连接南北两极的半圆，长度都相等，A错误。纬线的形状是圆圈，不同度数的纬线长度不同，度数越大，长度越短，B正确。在地球仪上，0°纬线是赤道，0°经线是本初子午线，C错误。所有的纬线都指示东西方向，经线指示南北方向，故D错误。故选B。 65．“坐地日行八万里”描述的是在赤道上的情形，因为赤道周长约4万千米（即8万里），①线是赤道，A正确。③是平均半径，约6371千米，B正确；⑤是表面积，为5.1亿平方千米，C不正确；④是赤道半径6378千米，，②是极半径，6357千米，④的长度长于②，D正确。故根据题意选C。 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。本初子午线的经度为0°，是经度的起始线。由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为180°经线。任意两条相对的经线都组成一个经线圈；任意一个经线圈，都可以把地球分成两个半球。 （25-26·山东济南槐荫·期中）世界自然遗产遍及全球，通过保护自然遗产让人们领略大自然的鬼斧神工，也为地理学家探索大自然的奥秘创造了必要的条件。如图为六处世界自然遗产的名称和位置。据此完成下面小题。 66．黄山的经纬度大约是（） A．30°S，120°E B．30°S，120°W C．30°N，120°E D．30°N，120°W 67．如图的六处世界自然遗产，其位置说法正确的是（） A．全部位于东半球 B．全部位于北半球 C．全部位于高纬度地区 D．全部位于中、低纬度地区 68．下列各地，所在纬线圈最短的是（） A．乞力马扎罗山 B．黄山 C．黄石国家公园 D．少女峰 【答案】66．C　67．D　68．D 【详解】66．读图并结合所学知识可知，纬线向北度数增大为北纬，向南度数增大为南纬，经线向东度数增大是东经，向西度数增大是西经。可判断，黄山的经纬度大约是（30°N，120°E）。C正确，ABD错误。故选C。 67．读图并结合所学知识可知，20°W向东至160°E为东半球，160°E向东至20°W为西半球，六处世界自然遗产东西半球均有分布，A错误；赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，六处世界自然遗产南北半球均有分布，B错误；0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区，六处世界自然遗产均分布在中、低纬度地区，高纬度地区无分布。C错误，D正确。根据题意，故选D。 68．根据所学知识可知，赤道是最长的纬线圈，纬度越高，纬线圈越短。图中纬度最高的是少女峰，因此少女峰所在纬线圈最短，D正确。乞力马扎罗山、黄山、黄石国家公园纬线圈都不是最短的，ABC错误。故选D。 地球上的经纬网是人们为了更好地确定地球上的位置而设置的，在经纬网上，经线表示南北方向，纬线表示东西方向。经线向东度数增大是东经，向西度数增大是西经，向东向西各增大到180°。纬线向北度数增大是北纬，向南度数增大是南纬，纬线各增大到90°。 69．（25-26·山东德州天衢·期中）　在下列四幅图中，M点位置位于西半球、南半球、低纬度地区的是（ ） A．A B．B C．C D．D 【答案】69．A 【详解】对四幅图中的M点进行分析： A图中M点，其经度为110°W，位于20°W以西，属于西半球；纬度10°N，位于赤道以南，属于南半球；纬度在0°至30°之间，属于低纬度地区，符合所有条件； B图中M点，其经度110°E，位于160°E以西，属于东半球；纬度10°S，位于赤道以南，属于南半球；纬度在0°至30°之间，属于低纬度地区，不符合所有条件； C图中M点，其经度在0-10°E之间，位于20°W以东，属于东半球；纬度20°N，位于赤道以北，属于北半球；纬度在0°至30°之间，属于低纬度地区，不符合所有条件； D图中M点，其经度110°E，位于160°E以西，属于东半球；纬度20°N，位于赤道以北，属于北半球；纬度在0°至30°之间，属于低纬度地区，不符合所有条件。 综上所述，符合西半球、南半球、低纬度地区条件的是A图中的M点，A符合题意，排除BCD。故选A。 （25-26·山东菏泽巨野·期中）读图，回答下列问题。 70．关于地球仪上的经纬线和经纬度，下列说法正确的是（） A．纬度自南向北逐渐增大至90° B．30°W与30°E之间相差180° C．赤道是0°纬线，也是最大的纬线圈 D．经线的形状是圆形，每条经线的长度都相等 71．图中甲、乙、丙、丁四点中，既在西半球又在南半球的是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 72．图中甲点的经纬度位置是（） A．（23．5°N，30°E） B．（30°N，23．5°E） C．（30°S，23．5°E） D．（30°N，30°E） 【答案】70．C　71．D　72．A 【详解】70．纬度的变化规律是以赤道为界，分别向北、向南度数逐渐增大到90°，A错误；30°W与30E之间相差60°。因为经度差是同方向（同为东经或同为西经）相减，异方向（一个是东经，一个是西经）相加，所以30°W与30E之间的经度差是30+30=60°，不是180°，B错误；赤道是0°纬线，也是最大的纬线圈，C正确；经线的形状是半圆，每条经线的长度都相等，D错误。故选C。 71．赤道是划分南北半球的分界线，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。甲在赤道以北，在北半球，A错误。丙在赤道上，C错误。东西半球的分界线是20°W和160°E。20°W以西，160°E以东，为西半球；20°W以东，160°E以西，为东半球。乙在0°经线上，为东半球，B错误。丁在60°W经线上，在西半球，又在赤道以南的南半球，D正确。故选D。 72．纬度数值向北增大为北纬，向南增大为南纬，经度向东增大为东经，向西增大为西经。甲在北回归线上，纬度为23.5°N，且在东经30°的经线上，经度应为30°E。所以，甲的经纬度应为（23.5°N，30°E），A正确，BCD错误。故选A。 赤道是最大的纬线圈，把地球平分为南北两个半球；东西半球是以20°W和160°E组成的经线圈划分的。经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。 （25-26·山东济南天桥·期中）同学们，还记得初一时你制作的地球仪吗?动手制作地球仪寓教于乐，帮助同学们更深刻的了解地球仪，提升同学们的地理实践力。读下图，结合所学完成下面小题。 73．同学们经过反复调整制作好的地球仪，正确的是（） A． B． C． D． 74．观察地球仪，下列关于经纬线和经纬度的说法，正确的是（） A．赤道是最长的纬线圈，长约4万千米 B．经线是彼此平行的 C．0°经线和180°经线划分南北半球 D．纬线指示南北方向 【答案】73．D　74．A 【详解】73．地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球的模型。地球在宇宙中的运动有其自身特点，地轴是倾斜的，且地轴北端始终指向北极星附近。读图可知，地轴应该跟地面成66．5°的夹角，AC错误；地球仪的最北端是北极点，以“N”标记，最南端是南极点，以“S”标记，B错误，D正确。故选D。 74．赤道是地球上最长的纬线圈，它的长度约4万千米。从赤道向两极，纬线长度逐渐缩短，所以赤道是最长的纬线圈，A正确。经线是连接南北两极并垂直于纬线的弧线，所有经线都相交于南北两极，B错误。南北半球的分界线是赤道（0°纬线），C错误。纬线指示东西方向，经线指示南北方向，D错误。故选A。 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 （25-26·山东济南天桥·期中）一节地理课上，教师运用“谷歌地球”虚拟地球仪软件进行教学。如图为“谷歌地球”示意图，据此完成下面小题。 75．地理教师打开谷歌地球软件，学生发现这个虚拟地球仪（） A．最长纬线是北回归线 B．所有的经线是半圆弧 C．最短的纬线是北极圈 D．纬线和经线都一样长 76．甲点海域附近有我国船只自由航行，其经纬度信息是（） A．10°N，120°E B．10°N，120°W C．10°S，120°E D．10°S，120°W 【答案】75．B　76．A 【详解】75．在地球仪上，纬线是与地轴垂直且环绕地球一周的圆圈，赤道是最长的纬线，A错误；经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，也就是半圆弧，B正确；纬线长度从赤道向两极逐渐缩短，极点处纬线长度为0，北极圈是66．5°N，不是最短纬线，C错误；经线长度都相等；纬线长度不相等，赤道最长，D错误；故选B。 76．甲点位于赤道以北，赤道是0°纬线，图中甲点纬度是10°N，CD错误；在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，图中甲点所在的经度是向东增大，所以是东经，其经度是120°E，A正确，B错误；故选A。 在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东、西经度及南、北纬度。 （25-26·山东滨州无棣·期中）读某区域经纬网图（图中箭头表示地球自转方向），完成下面小题。 77．图中②点的地理坐标是（） A．40°N，20°E B．40°S，20°E C．40°N，20°W D．40°S，20°W 78．下列说法正确的是（） A．④点有极昼极夜现象 B．①点位于②点的北方 C．⑤点位于西半球 D．④点位于③点的西北方向 79．一架飞机从②点沿虚线方向飞往⑤点，其飞行方向是（） A．先西北，再西南 B．先东北，再东南 C．先西南，再西北 D．先东南，再东北 【答案】77．D　78．B　79．D 【详解】 77．由图可知，地球自转方向为顺时针，判断该半球为南半球，所在纬线为40°S，根据地球自转方向为自西向东，故②点所在经线为20°W，因此②点的经纬度位置为（40°S，20°W）。D正确，故选D。 78．④点的纬度为60°S，没有在南北极圈内，没有极昼极夜现象，A错误。地球自转方向为顺时针，判断该半球为南半球，经线在南极会合，且经线指示南北方向，①点位于②点的正北方，B正确。根据地球自转方向为自西向东，⑤所在经线位于0°经线以东，是40°E，位于东半球，C错误。根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，④点位于③点的东南方向，D错误。故选B。 79．根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，地球自西向东自转，该半球为南半球，所有经线在南极会合，故②点沿虚线方向飞往⑤点，先朝东南方向飞行，后朝东北方向飞行。D正确，故选D。 地球自转方向为顺时针，判断该半球为南半球。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 80．（25-26·山东德州乐陵·期中）　【地理实践力】阅读图文材料，回答下列问题。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型。 【实践操作】 首先确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离该圆圈等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图1，以赤道为起点每隔30°画一条纬线。 （1）图1中，所画的纬线应与赤道保持　　　　　　的位置关系，N点的纬度是　　　　　　。图2中，用粗铁丝制作的地轴与桌面的夹角为　　　　　　。 （2）将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图3。除乒乓球外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪？　　　　　　（至少说一种）。 （3）绘制经纬线时发现，经纬线有以下特点，请补充完整。 经线 纬线 形状 ①　　　　　　 圆圈（除极点外） 长度 相等 从赤道向两极②　　　　　　 指示方向 ③　　　　　　 东西 【实践应用】 （4）图中A点的经纬度坐标是　　　　　　A点位于B点的　　　　　　方向。AB两点位于　　　　　　（温度带）。 【答案】（1）平行 90°N 66．5° （2）泡沫球、橘子橙子西瓜等（一种即可） （3）半圆 递减 南北 （4）（30°N，150°W） 西南 北温带 【详解】（1） 每条纬线是平行关系，赤道是最长的纬线，因此所画纬线需与赤道保持平行的位置关系；N点为北极点，北极点是地球的最北端，其纬度为90°N；地球的地轴与公转轨道面（黄道面）的夹角为66.5°，制作地球仪时，桌面模拟黄道面，因此地轴与桌面的夹角为66.5°。 （2） 地球仪的核心是模拟地球的球形形态，因此制作材料需选用球形或类球形的物体。生活中常见的泡沫球（轻质易加工）、橘子/橙子/西瓜（天然球形）等，都能满足地球仪的形态模拟需求，任选其一即可。 （3） 经线是连接南北两极的线，每条经线都是半圆，两条相对的经线可组成一个经线圈；纬线的长度受纬度影响，赤道是最长的纬线，从赤道向两极，纬线的长度逐渐递减，到两极点时缩为一点；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，这是经纬线的基本方向特征。 （4） 经纬度判读时，经度数值向西增大为西经（W），A点位于150°W经线上，纬度数值向北增大为北纬（N），A点位于30°N纬线上，因此经纬度坐标为30°N，150°W；在经纬网中，定方向遵循“经线定南北，纬线定东西”，A和B都位于北纬，A点纬度低于B点，位于B点南方，A点经度为150°W，B点经度为90°W，A点位于B点西方，综上A点在B点西南方向；北温带的纬度范围是23.5°N（北回归线）至66.5°N（北极圈），A点和B点均在该范围内，因此属于北温带。 81．（25-26·山东滨州滨城·期中）　地球仪是地球的模型，让同学们更好地认识地球。据此完成下列问题。 （1）图1示意同学们制作简易地球仪过程，请按正确步骤排序： ②→　　　　→　　　　→　　　　→④ （2）图2为某同学制作的简易地球仪，请找出错误并正确修改绘出。 错误 改进建议并绘制 A　　　　 调整地轴倾斜夹角为66.5° 无南北回归线 答题卡图2-1上绘制 缺失120°E的经线 答题卡图2-2上绘制 （3）以电灯为光源示意太阳光，同学们可以　　　　（方向）匀速拨动地球仪，演示地球自转，观察到地球　　　　的现象。 【答案】（1）① ⑤ ③ （2）错误A：地轴倾斜角度错误 （3）自西向东 昼夜交替 【详解】本题以制作简易地球仪活动的任务单为材料，涉及制作地球仪的步骤排序、改进建议等知识点，考查学生获取材料信息解决问题的能力和读图识图析图的能力。 （1） 制作简易地球仪，首先要准备材料和工具（②），这是制作的基础；接着确定赤道和两极的位置（①），为后续绘制经纬线等操作确定基准；然后绘制经纬线（⑤）；之后制作地球仪支架（③）；最后安装地球仪（④）。所以正确步骤排序为：②→①→⑤→③→④。 （2） 读图2可知，地球仪中地轴倾斜角度错误，改进建议是调整地轴倾斜夹角（地轴与地球仪底座）为66.5°，地轴与赤道夹角为23.5°。 （3） 地球自转的方向是自西向东，所以同学们应自西向东匀速拨动地球仪；地球自转产生昼夜更替现象，当以电灯为光源照射地球仪并自西向东拨动地球仪演示地球自转时，会观察到昼夜更替的现象。 82．（25-26·山东聊城东昌府·期中）　读图，超级飞侠乐迪需要到ABCD这四个地点递送礼物。回答下列问题。 （1）写出经纬度：D　　　　，与D点所在经线组成一个经线圈的另一条经线的经度是　　　　。 （2）从东西半球来看，B点位于　　　　（东、西）半球；从南北半球来看，C点位于　　　　（南、北）半球。 （3）从低、中、高纬度来看，B点属于　　　　纬度地区，D点在B点的　　　　方向。 （4）A、B、C三点所在的纬线圈中，最长的是点　　　　所在的纬线圈。 （5）乐迪如果沿着D点所在的纬线一直往东飞行，它最终能回到D点吗？　　　　（能/不能） 【答案】（1）（20°S，20°E） 160°W （2）东 南 （3）中 东南 （4）C （5）能 【详解】（1） 从图中可判断，D点位于赤道以南20°，故纬度为20°S；同时D点位于0°经线以东20°，故经度为20°E，因此D点经纬度为（20°S，20°E）。组成经线圈的两条经线需满足“经度和为180°、东西经相反”，D点经度是20°E，故另一条经线经度为180°-20°=160°，且为西经，即160°W。 （2） 首先确定B点的经度为10°W，东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，10°W位于20°W以东、160°E以西的东半球范围内，故B点位于东半球。从图中可见，C点位于赤道（0°纬线）以南区域，赤道是南北半球的分界线，赤道以南为南半球，故C点位于南半球。 （3） 纬度地区的划分标准为：0°——30°为低纬度，30°——60°为中纬度，60°——90°为高纬度。B点的纬度是40°N，处于30°-60°范围内，故属于中纬度地区。B点位置为（10°W，40°N），D点位置为（20°E，20°S），纬线指示东西方向，经线指示南北方向，综合可知，D点在B点的东南方向。 （4） 纬线圈的长度随纬度升高而缩短，纬度越低，纬线圈长度越长。对比A、B、C三点的纬度：A点60°N、B点40°N、C点20°S，C点纬度最低，所在的纬线圈最长。 （5） 纬线是地球表面与赤道平行的圆圈（除南北极点外，纬线圈呈闭合状）。D点所在的纬线是闭合的圆圈，因此沿着该纬线一直向东飞行，会绕纬线圈一周，最终能回到D点。 83．（25-26·山东日照五莲·期中）　读经纬网示意图，回答下列问题。 （1）B地的经纬度是　　　　，C地所在经线与　　　　组成一个经线圈。 （2）图中字母所示各地，所在纬线最短的是　　　　地，位于低纬度地区的是　　　　、　　　　两地。 （3）从南北半球看，A地位于　　　　半球；从东西半球看，B地位于　　　　半球；从五带看，C地位于　　　　带；从纬度位置看，D地以北地区为　　　　纬度地区。 （4）甲、乙两区域中，实际面积更大的是　　　　区域。 【答案】（1）（20°S，0°） 120°E （2）D B C （3）北 东 热 高 （4）乙 【详解】（1） 纬度向南增大为南纬，0°经线是东经和西经的分界线；B地位于0°经线和20°S纬线的交点，所以经纬度是 (20°S，0°)。经线圈由两条经度相加为180°、东西经相反的经线组成；C地在60°W，所以与之组成经线圈的是 120°E。 （2） 纬线长度随纬度升高而缩短，D地的纬度是60°N，纬度最高，所以最短的纬线是D地所在纬线。低纬度范围是0°～30°，B地的纬度是20°S，C地的纬度是0°，所以位于低纬度地区的是B、C两地。 （3） 赤道是南、北半球的分界线；A地纬度为40°N，属于北半球。B地经度为0°，位于20°W以东至160°E的东半球。C地在赤道或0°纬线上，属于23.5°S～23.5°N之间的热带。D地纬度为60°N，以北属于60°～90°之间的高纬度。 （4） 纬度越低，相同经纬度跨度的区域实际面积越大。乙区域靠近赤道，纬度更低，所以乙区域实际面积更大。 84．（25-26·山东日照岚山·期中）　根据要求，完成下列问题。 地理实践力是地理学科的核心素养，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理实践课堂上的同学们一起完成地球仪模型的制作。 （一）实践主题 用简易材料制作地球仪模型（如图1）。 （二）实践操作 准备球体：可选用的球体材料有泡沫球或乒乓球。 制作支架：用细铁丝或铜线弯折成适合支撑球体的支架，并固定在底座上。 （1）绘制经纬度：图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是　　　　　　　　（经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出D的纬度是　　　　　　　　。 （2）上色标记：使用彩色铅笔或马克笔，在球体上用不同颜色标注低、中、高纬度地区的范围和东西半球。C点是　　　　　　　　（低、中、高）纬度地区。 组装完成：将绘制好的球体置于支架上，调整至稳定状态，确保地球仪模型可以平稳旋转。 （三）实践思考 （3）在地球仪上，经度的变化规律是（ ） A．从赤道向两极逐渐增大 B．从本初子午线向东、向西逐渐增大到180° C．从两极向赤道逐渐增大 D．始终保持不变 （四）实践应用 （4）读图3，M点的经纬度坐标是　　　　　　　　；M点位于N点的　　　　　　　　方向。 【答案】（1）经线 30°S （2）低 （3）B （4）（30°N，20°W） 西北 【详解】（1） 读图2可知，C线连接南北两极并垂直于纬线，所以是经线。D线垂直于经线且为圆圈，所以是纬线。由题干可知，“每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线”，D位于0°纬线（赤道）以南，处于30°S。 （2） 纬度的划分：0-30°是低纬度，30-60°是中纬度，60-90°是高纬度。由图可知，C点位于0°-30°之间，属于低纬度。 （3） 经度以本初子午线即0°经线为起点，从本初子午线向东、向西逐渐增大到180°，B正确，D错误；纬线指示东西方向，从赤道向两极，从两极向赤道与经线无关，AC错误；故选B。 （4） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。M点的经纬度坐标是（30°N，20°W）；在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；M点位于N点的西北方向。 85．（25-26·山东德州庆云·期中）　人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据材料，回答问题。 材料一把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图1所示），探究地球的形状。 材料二球球制作的地球模型（图2） 【读材料一，完成问题】 （1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，可以看见铅笔长度慢慢变　　　　（长/短）。 （2）实验2：铅笔在水平木板上移动时，　　　　（能/不能）看到铅笔的全部。 （3）根据实验结果推测，在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到　　　　（桅杆/船身），后看到　　　　（桅杆/船身）。 （4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”，证明地球的形状是　　　　（正方体/球体）。在生活中，你还能找到证明地球形状的例子吗？　　　　 【读材料二，完成问题】 （5）为了更好地研究地球，球球尝试制作地球的模型，你觉得可以用什么物品来代表地球呢? （6）图2是球球做好的地球模型，你认为更合理的是　　　　（填①/②）。 （7）球球发现地球污染严重，满目疮痍，他就兴起给地球做“外衣”的想法，地球的“腰围”长度 约　　　　千米，这件“外衣”至少需要消耗　　　　平方千米的布料。 【答案】（1）短 （2）能 （3）桅杆 船身 （4）球体 月食、登高望远等 （5）乒乓球、泡沫球、塑料球等。 （6）① （7）4万 5．1亿 【详解】本大题以“证明地球是一个球体的实验”为背景，涉及地球的形状等相关内容，考查学生对相关知识的综合分析能力。 （1） 由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。 （2） 由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化，能看到铅笔的全部。 （3） 在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。 （4） 通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。月食现象，欲穷千里目，更上一层楼，即站得高看得远等能够证明地球是个球体。 （5） 地球形状近似球形，因此用乒乓球、泡沫球、塑料球等球体代表地球来制作地球的模型可以更直观地展示地球的形态和特性。 （6） ‌地球仪是人们根据一定的比例将地球缩小制成的模型，地轴与水平面的倾斜角是66.5°。因此更合理的是①。 （7） 地球最大周长约4万千米，表面积为5.1亿平方千米。地球的“腰围”长度也就是赤道长度约4万千米，这件“外衣”也就是表面积约为5.1亿平方千米。 86．（25-26·山东德州庆云·期中）　某学校地理兴趣小组组织学生开展以“经纬网在生活中的应用”为主题的研究性学习，阅读图文资料，回答下列问题。 【课题名称】经纬网在生活中的应用。 材料一：近年来，印度洋海域海盗活动猖獗，频频袭击过往船只。某日，从波斯湾驶出的货船到达某地时遭到袭击，船员面临沉船危险，执行护航任务的A编队（10°N，65°E）接到求救信号后，准备实施营救。 材料二：如下图为经纬网示意图。 （1）图中①②③④四地，位于北半球的是　　　　　　　　地，位于南回归线上的是　　　　　　　　地，纬度最高的是　　　　　　　　地，离A编队最近的是　　　　　　　　地，能实现“坐地日行八万里”的是　　　　　　　　。 （2）图中①②③④所在的纬线长度不同，请你说出最长的纬线是　　　　　　　　，最短的纬线是　　　　　　　　，并说明理由　　　　　　　　。 （3）资料一中的货船发出求救信号，声称位于纬度为5°，经度为60°的地方，A编队接到求救信号后，能否立马确认货船的位置　　　　　　　　?请说明理由　　　　　　　　。 【答案】（1）③ ① ④ ② ② （2）① ② ② 纬线长度由赤道向两极递减，②所在纬线为赤道，④所在纬线为南极圈，纬度最高，因此②所在纬线最长，④所在纬线最短。 （3）不能 纬度为5°的纬线有两条，经度为60°的经线有两条，纬度为5°，经度为60°的地方一共有四个。 【详解】本题以经纬网示意图为材料，涉及半球的划分、经纬度、纬线的长度等知识，考查学生基础知识掌握能力和读图识图能力，培养学生综合思维学科素养。 （1） 读图可知，①地位于23.5°S（南回归线），②地位于0°（赤道），③地位于23.5°N（北回归线），④地位于66.5°S（南极圈）。赤道以北为北半球，③地位于赤道以北，因此位于北半球的是③地；位于南回归线的是①地；纬度数值越大，纬度越高，因此纬度最高的是④地；A编队位于（10°N，65°E），②地位于（0°，60°E），离A编队最近的是②地；“八万里”对应赤道周长，②地位于赤道上。 （2） 根据所学知识及读图可知，从赤道向两极，纬线长度逐渐变短。①地位于23.5°S（南回归线），②地位于赤道，③地位于23.5°N（北回归线），④地位于66.5°S（南极圈）。所以最长的纬线对应的序号是②，最短的纬线所对应的序号是④。理由：②位于赤道上，赤道是最长的纬线圈；④地位于66.5°S（南极圈）距离赤道最远，纬度最高，所在纬线最短。 （3） 不能立刻确认货船位置。理由：纬度为5°的纬线有两条，分别是北纬5°，南纬5°；经度为60°的经线有两条，分别是东经60°，西经60°；因此纬度为5°，经度为60°的地方一共有四个：（5°N，60°E），（5°N，60°W），（5°S，60°E），（5°S，60°W），所以不能立马确认货船的位置。 87．（25-26·山东临沂沂南·期中）　读地球仪及经纬网示意图，完成下列问题。 （1）读A、B、C三图同时满足高纬度、东半球条件的点是（ ） A．② B．④ C．⑦ D．⑨ （2）读图B，点④在点⑤的　　　　　方向，点⑥在点⑧的　　　　方向。 （3）C图中，点⑥的经纬度位置　　　　　、　　　　　，点②位于　　　　　半球（填东/西半球），点⑦位于　　　　　（南/北半球） （4）读A、B、C三图，其中有太阳直射现象的点是（ ） A．① B．③ C．⑤ D．⑦ 【答案】（1）D （2）西北 正西 （3）60°N 110°E 东 北 （4）A 【详解】（1） 东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区；②④⑦位于中纬度、东半球，⑨位于70°N（高纬度），经度约130°E（东半球），符合条件。故选D。 （2） 在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；点④在点⑤的西北方向；点⑥和点⑧在同一条纬线上，点⑥在点⑧的正西方向。 （3） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。点⑥的经纬度位置（60°N，110°E）。点②位于（30°N，90°E），东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，点②位于东半球；点⑦纬度是50°N，位于北半球。 （4） 一年之中，太阳直射点在南北回归线之间移动，这种移动叫做太阳直射点的回归运动，太阳直射的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线。①③⑤⑦四点位于南北回归线之间的是①，有太阳直射，A正确，BCD错误。故选A。 88．（25-26·山东临沂莒南·期中）　读经纬网示意图完成下列问题。 （1）图中B点地理坐标为　　　　，ABCD四点中其中有极昼极夜现象的是　　　　点，属于中纬度的是　　　　点。 （2）D点位于C点的　　　　方向，A点位C点的　　　　方向。 （3）ABCD四点既位于东半球又位于南半球的是　　　　，位于北温带的是　　　　。 （4）生活在C地的人们一直都穿　　　　（选填：棉衣或薄裙子），因为这儿处于　　　　带（填“五带”名称） （5）A点和D点所在经线长度关系是　　　　。（填“相等”或“不相等”） （6）C点和B点一天中迎来日出较早的是　　　　。 （7）若小斗从B点出发，沿经线或纬线向同一个方向前行，则选择向　　　　（填“正东”或“正南”）方向前行，最终可以回到原地。 【答案】（1）23．5°S，60°W D A （2）东南 正北 （3）D A （4）薄裙子 热带 （5）相等 （6）C点 （7）正东 【详解】（1） 图中四个点中，B点附近的经度向西增大，纬度位于赤道以南，地理坐标为（23.5°S，60°W）；温带地区四季变化明显，有极昼极夜现象的最低纬度是极圈即南北寒带，只有位于南极圈的D点有极昼极夜现象。低中高纬度划分：0°~30°为低纬度；30°~60°为中纬度；60°~90°为高纬度；由图可知，A点位于30°~60°之间的中纬度，B、C点位于低纬度，D点位于高纬度。 （2） 在经纬网地图上， 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。由此可判断，D点位于C点的东南方向；A点与C点在同一条经线上，A点位于C点的正北方向。 （3） 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东，160°E以西为东半球，20°W以西，160°E以东为西半球；南北半球以赤道为界，赤道以南是南半球，以北是北半球，所以ABCD四点中即位于东半球又位于南半球的是D点，B点位于南半球和西半球，A和C均位于北半球。23.5°N至66.5°N之间为北温带，从图中可看出，只有A点在23.5°N至66.5°N之间的北温带。 （4） 由图可知，C地位于南北回归线之间的热带，全年高温，气候炎热，所以生活在C地的人们一直都穿薄裙子。 （5） 地球上所有的经线都是等长的半圆，图中D点和A点所在的经线长度相等。 （6） 由于地球自西向东的自转运动，地球上位置偏东的地区比位置偏西的先看到日出，图中C点是位于B点的东边，C点先看到日出。 （7） 纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。除了南北极点外，纬线都是完整的圆圈。从B点出发沿着纬线走，由于纬线是一个封闭的圆圈，只要小斗一直保持正东方向，最终就可以回到出发点B。经线是连接南北两极并垂直于纬线的半圆，指示南北方向。所有经线长度相等，并且都相交于南北两极点。如果小斗从B点出发沿正南方向前行，也就是沿着经线一直走，最终会到达南极点。到了南极点后，所有的方向都是北方，无法再继续沿原来的正南方向走下去回到B点，所以沿正南方向不能回到原地。 89．（25-26·山东济宁汶上·期中）　某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。阅读简易地球仪示意图及其制作步骤，完成下列要求。 制作步骤①用橡皮泥制作成底座。②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。④将铁丝支架与底座连接牢固。⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。⑥画出经纬线并标注经纬度。 （1）步骤③～⑤中有一处制作错误，写出其序号并更正错误。　　　　。 （2）A．B．C．D四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。　　　　。 （3）该学生在泡沫球上标注的甲处，位于　　　　（高/中/低）纬度。 （4）该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是　　　　（顺/逆）时针。 （5）该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替现象，还应补充的一项器材是　　　　，其作用是　　　　。 【答案】（1）错误序号：⑤；更正：调整支架角度，竹签应与桌面保持66．5°的夹角 （2）错误经线：A；更正：30°W （3）低 （4）逆 （5）手电筒（或蜡烛） 模拟太阳光源，照亮地球仪一侧，演示昼夜更替现象。 【详解】本大题以自制简易地球仪及演示地球自转的地理实践活动为情境设置试题，涉及地球仪制作规范、经纬度标注、纬度划分、地球自转方向和昼夜更替现象演示相关内容，考查学生地理实践操作、地理原理应用、地理图表判读能力，体现了地理实践力、综合思维、区域认知的地理核心素养。 （1） 步骤⑤中要求“竹签与桌面垂直”，这是错误的。地球的地轴与其公转轨道平面（黄道面）始终保持约66.5°的夹角，在实验中桌面模拟黄道面，因此地轴（竹签）不应垂直于桌面，而应倾斜成66.5°角。故应更正为：“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5°的夹角”。 （2） 读图，A、B、C、D四条经线中，错误经线为A。经度的分布规律是东经向东递增、西经向西递增，从图中经线标注来看，经线A位于本初子午线以西30°，应标注为30°W。 （3） 纬度划分标准为：0°–30°为低纬度，30°–60°为中纬度，60°–90°为高纬度。甲处纬度在0°–30°之间，故属于低纬度。 （4） 地球自转方向为自西向东，从北极上空俯视呈逆时针方向旋转，因此泡沫球也应按逆时针方向转动。 （5） 昼夜更替的形成依赖于太阳光照和地球自转。由于地球不发光也不透明，仅一半受阳光照射。为模拟这一过程，需添加手电筒或蜡烛作为光源，照射地球仪一侧，再通过自转演示明暗交替现象。 90．（25-26·山东滨州阳信·期中）　读地球的局部地区的经纬网图，完成下列各题。阴影处从下到上序号分别为①②③。 （1）A点的经纬度是　　　　。 （2）与图中A点所在的经线可以组成经线圈的经线是　　　　。沿B点所在经线一直往北移动，　　　　（填“能”或“不能”）回到原点。 （3）从低、中、高纬度地区看，A点位于　　　　纬度地区；C点位于B点的　　　　方向。 （4）图中三块阴影区域中，位于低纬度地区的是　　　　，完全位于东半球的是　　　　，跨东西半球的是　　　　，存在极昼极夜现象的是　　　　（填数码） （5）关于图中C点所在的经线，下列叙述正确的是（ ） A．是东西半球的分界线 B．是东西经的分界线 C．又被称为赤道 D．是最长的经线 【答案】（1）45°N，60°W （2）120°E 不能 （3）中 西北 （4）① ② ③ ③ （5）B 【详解】本大题以地球局部地区的经纬网图为情景设置试题，涉及经纬网的判读，在把握经纬度的判读方法、半球和纬度区的划分、方向的判定、经纬线的特点等相关知识，考查学生读图能力，培养学生地理思维素养。 （1） 图中0°经线往东为东经，用字母E表示，0°经线往西为西经，用字母W表示，0°纬线往北为北纬，用字母N表示，0°纬线往南为南纬，用字母S表示，因此，A点的经纬度是（45°N，60°W）。 （2） 经线是连接南北极点的半圆，每一条经线与它相对的另一条经线组成一个经线圈，两条线的度数和是180°，但方向相反，故与图中A点所在的经线60°W可以组成经线圈的经线是120°E；沿B点所在经线一直往北移动，最后达到北极点上，不能再往北了，所以不能回到原点。 （3） 根据所学知识可知，0°-30°范围是低纬度，30°-60°范围是中纬度，60°-90°范围是高纬度。因此从低、中、高纬度看，A点 (45°N) 位于中纬度；在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，C点（30°N，0°）位于B点（15°N，15°E）的西北方向。 （4） 依据经纬度的判读，图中①区域的经纬度范围为30°W- 45°W，0°-15°N；②区域的经纬度范围为0°- 15°E， 30°N-45°N；③区域的经纬度范围为15°W-30°W，60°N-75°N。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。纬度区的划分，0°-30°为低纬度地区，30°-60°为中纬度地区，60°-90°为高纬度地区。可判定，图中三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是①，完全位于东半球的是②，同时跨东西半球的是③，存在极昼极夜现象的是③。 （5） 图中C点表示的经线0°，是东西经的分界线，故B正确；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，故A错误；赤道是0°纬线故C错误；经线长度相等，故D错误。故选B。 91．（25-26·山东济宁邹城·期中）　读经纬网图，完成各题。 （1）在地球仪上，经线和纬线相互交织构成经纬网，利用经纬网可以确定某一地点的　　　　位置。 （2）写出图中①、③点的经纬度。①　　　　；③　　　　。 （3）读图判断，①点位于②点的　　　　方向。 （4）关于图中②点的说法，正确的是（ ） A．位于赤道上 B．有极昼、极夜现象 C．位于极圈上 D．四季变化比较明显 【答案】（1）经纬度 （2）①（60ºW，40ºN） ③（40ºE，20ºS） （3）西北 （4）A 【详解】（1） 在地球仪上，经线和纬线交织构成的经纬网，可用于确定某一地点的经纬度位置，这是地理定位的核心工具。 （2） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。①点的经纬度是（60ºW，40ºN），③点的经纬度是（40ºE，20ºS）。 （3） 在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；①点位于②点的西北方向。 （4） ②点纬度为0°，位于赤道上，A正确；极昼极夜出现在极圈（66.5°）以内，②点位于赤道，无此现象，B错误；极圈度数是66.5°，C错误；②点位于热带，全年高温，无明显四季变化，D错误。故选A。 92．（25-26·山东枣庄峄城·期中）　读经纬网图，完成下列问题。 （1）在上图1中，请写出图中A点的地理坐标：　　　　　　；A点所在的半球位置为北半球、　　　　　　半球（东或西半球）。 （2）一个人若从图1A点一直往南运动，不改变方向，最终可以到达　　　　　　。 （3）在图1中，在A、B、C三点中，位于中纬度的点是　　　　　　，所在纬线最短的是　　　　　　，有极昼极夜现象的是　　　　　　。 （4）在图2中，a位于b的　　　　　　方向。 （5）在图2中，a点从五带来看，位于　　　　　　（填温度带的名称），一年当中能够被太阳直射　　　　　　次。 【答案】（1）（80°N，140°E） 东 （2）南极点 （3）B A A （4）西南 （5）热带 2 【详解】本题以经纬度图为材料设置试题，涉及经纬度定位和定向、东西半球、南北半球、温度带等知识点，考查学生的读图能力以及相关知识的掌握程度与运用能力，培养学生地理核心素养。 （1） 据所学知识，经纬网中，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。南北半球的分界线是赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。因此A点的地理坐标为（80°N，140°E），A点所在的半球位置为北半球、东半球。 （2） 据所学知识，经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，经线指示南北方向。一个人若从A点一直往南运动，沿着经线的方向，不改变方向，最终可以到达南极点。 （3） 据所学知识，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。A点的纬度为80°N，B点的纬度为40°N，C点的纬度为20°N，位于中纬度的点是B；纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点，因此纬线中最短的是A；地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。热带有太阳直射，南北温带无太阳直射，也没有极昼极夜现象，南北寒带有极昼极夜现象，因此A有极昼极夜现象。 （4） 据所学知识，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。图2中，a位于b的西南方向。 （5） 据所学知识，地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，热带有太阳直射。由图可知，a点的纬度位置为20°S，处于热带，一年有2次太阳直射。 93．（25-26·山东潍坊高新技术产业开发·期中）　读下面的图文资料，完成问题。 周末，中国某学校七年级学生李飞给小学的好朋友张明打电话。张明小学毕业后跟随父母去国外居住读书。下图示意李飞和张明所生活城市的经纬度位置和东西半球示意图。 （1）李飞所在城市经纬度位置是　　　　，张明所在城市经纬度位置是　　　　。 （2）东西半球图中，A表示东西半球分界线　　　　。张明居住的城市在　　　　半球和　　　　半球。 （3）李飞与张明通话过程中，聊了张明所在大洲的所见所闻，根据实际推测两人的对话内容。 张明，你住在哪个大洲啊？你现在的同学主要是什么人种啊？你那个城市年轻人多还是老年人多？你居住的大洲向东也是太平洋吗？巴拿马运河在你居住的大洲吗？ 我住在　　　　。我的同学主要是　　　　人种。这里　　　　。不，我们这里向东临　　　　洋。　　　　。 【答案】（1）30°N，105°E 30°S，30°E （2）160°E 南半球 东半球 （3）非洲 黑色 年轻人多 印度洋 不在（可以跟着解释，也可以只有判断） 【详解】（1） 纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬；经度向东增大为东经，向西增大为西经。李飞所在城市经纬度位置是（30°N，105°E），张明所在城市经纬度位置是（30°S，30°E）。 （2） 东西半球的分界线为20°W和160°E组成的经线圈，图中已标记20°W，A表示160°E。张明居住的城市经纬度位置是（30°S，30°E），位于南半球（赤道以南）和东半球（20°W以东到160°E以西）。 （3） 张明所在城市经纬度位置是（30°S，30°E），位于非洲南部，以黑色人种为主。非洲是世界上人口自然增长率最高的大洲，因此年轻人较多。非洲东临印度洋，西临大西洋。巴拿马运河是南美洲和北美洲的分界线，不在非洲。 94．（25-26·山东济南市中·期中）　为了研究地球，人们仿照地球的形状，制作了地球仪。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。阅读下图及资料，完成下列要求。 （1）地球的形状是　　　　　　；事实上，地球上　　　　　　（填“存在”或“不存在”）经线和纬线。 2024年9月1日，台风“摩羯”在距离菲律宾马尼拉偏东方向约315公里附近生成。9月3日凌晨5时，“摩羯”中心位于菲律宾吕宋岛西北部近海（18．2°N，119．7°E），中心附近最大风力有8级（20米/秒），其后逐渐发展增强，以超强台风级登陆我国海南省。下图为台风中心经纬网示意。 （2）9月3日5时，台风中心所在位置为图中　　　　　　（A/B/C）处海域。该海域位于　　　　　　（高/中/低）纬度，五带中的　　　　　　带，　　　　　　（南/北）半球。 （3）9月6日20时，台风中心到达①处，写出其所在经纬度　　　　　　，　　　　　　　，该地位于我国海南省海口市境内，中心附近最大风力17级（60米/秒），此时图中最可能受到台风强烈影响的是　　　　　　（②/③/④）。 （4）据图判断，9月3日到9月6日台风大致是向　　　　　　方向移动。 【答案】（1）两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 不存在 （2）A 低 热 北 （3）111°E 20°N ③ ② （4）西北 【详解】（1） 根据所学知识可知，地球的实际形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；经线和纬线是人们为了研究地球，在地球仪上虚拟划分的线，地球上实际不存在。 （2） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，9月3日5时，台风中心（18.2°N，119.7°E）所在海域为图中A处海域。纬度0°-30°为低纬度，18.2°N属于低纬度；五带划分：23.5°N-23.5°S为热带，18.2°N位于热带；赤道（0°纬线）以北是北半球，18.2°N属于北半球。故该海域位于低纬度、热带、北半球。 （3） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，①地经纬度坐标约为（111°E，20°N）。海南省海口市境内，台风中心附近最大风力17级（60米/秒），图中可能会受到台风强烈影响的是距离台风中心①地最近的②地。 （4） 在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。据图判断，9月3日台风中心位于A处海域，9月6日台风中心到达①处，台风大致是由东南向西北方向移动。 95．（25-26·山东济南槐荫·期中）（多选）　 （多选）　地理实践注重在实际操作中培养动手能力，激发学习兴趣，提升观察与分析能力。某地理兴趣小组开展了一次地理实践探究，共同制作简易地球仪。如图为组装完成的简易地球仪示意。结合图文资料，完成下列活动。 【实践主题】制作简易地球仪。 【实践操作】 准备材料：乒乓球、铁丝、记号笔、钳子等。 绘制经纬线：用记号笔在乒乓球上画出南、北极，赤道和本初子午线，以适当的间隔画出经线和纬线。绘制经纬线时，为了使画出的经纬线平滑、准确，你可以增加的工具有①______。 制作支架：用钳子将铁丝弯折成适合支撑球体的支架，并固定在底座上。穿过乒乓球的铁丝可以看作②______，该段铁丝应该与桌面之间保持③______的夹角。 组装完成：将绘制好的球体安装到支架上，调整至稳定，确保地球仪可以平稳旋转。 （1）请完成实践操作中的填空　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。 【使用探讨】 （2）如图为某同学的作品图，该作品中①是　　　　　　（本初子午线/赤道），②是　　　　　　（本初子午线/赤道）。该同学在制作时，每隔20°绘制一条经线，每隔20°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出③的经度是　　　　　　，④的纬度是　　　　　　。 （3）根据东、西半球和低、中、高纬度地区的划分可知，③位于　　　　　　（东/西）半球，④是　　　　　　纬度地区和　　　　　　纬度地区的分界线。 （4）图中，A点的经纬度坐标是　　　　　　，B点位于A点的　　　　　　方向，ABCD四地中，有阳光直射现象的是　　　　　　。 【实践反思】 （5）请简述制作简易地球仪对于学习地理的意义。 【答案】（1）圆规（直尺） 地轴 66．5° （2）赤道 本初子午线 40°W 60°N （3）西 中 高 （4）（60°N，40°W） 东南 CD （5）有助于我们直观地认识地球的形状；能够加深对知识的理解；提升空间想象能力和地理空间思维能力；培养了动手实践能力和解决问题的能力；激发学习兴趣，提高学习效果等。 【详解】本题以组装完成的简易地球仪示意为材料，涉及经纬网定位、定向、制作简易地球仪对于学习地理的意义等知识点，考查了学生的课本知识掌握能力和综合思维的地理素养。 （1） 读图并结合所学知识可知，制作简易地球仪绘制经纬线时，为了使画出的经纬线平滑、准确，可以增加的工具有圆规、直尺等画圆和直线的工具；制作支架时，用钳子将铁丝弯折成适合支撑球体的支架，并固定在底座上。穿过乒乓球的铁丝可以看作地轴，该段铁丝应该与桌面之间保持66.5°的夹角。 （2） 读图并结合所学知识可知，该作品中①是0°纬线，是赤道，是南北半球的分界线；②是0°经线，为本初子午线；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。每隔20°绘制一条经线，每隔20°绘制一条纬线。可判读出③的经度是40°W，④的纬度是60°N。 （3） 20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线，20°W以东，160°E以西为东半球，20°W以西，160°E以东为西半球。纬度带划分：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。可判断，③的经度是40°W，位于西半球；④的纬度是60°N，处于中纬度和高纬度的分界线上。 （4） 若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。可判断，A点的地理坐标是（60°N，40°W）。经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可判断，B点位于A点的东南方向。A、B、C、D四地中，CD位于南北回归线之间的热带地区，有阳光直射现象。 （5） 地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。通过动手制作简易地球仪：有助于我们直观地认识地球的形状；通过亲手制作，能够加深对经纬线、经纬度、地理坐标等知识的理解；提升空间想象能力和地理空间思维能力；制作过程中需要运用所学知识进行设计和规划，培养了动手实践能力和解决问题的能力；激发学习兴趣，提高学习效果等。 96．（25-26·山东德州天衢·期中）　读“经纬网”图，完成下列问题。 （1）读图，请写出D点的经纬度　　　　　　。从东、西半球看D点位于　　　　　　半球；从南北半球看B点位于　　　　　　半球。 （2）图中A点位于C点的　　　　　　方向。 （3）图中A点位于　　　　　　（高、中、低）纬度，D点位于　　　　　　（高、中、低）纬度。 （4）图中M区域与N区域相比，面积更大的是　　　　　　。 （5）小李从A点出发沿着经线AD一直向正北走，最终能不能回到A点？　　　　　　（能或不能）；小王从A点出发沿着纬线AB一直向正东走，最终能不能回到A点？　　　　　　（能或不能）。 【答案】（1）（40°N，170°E） 西 北 （2）东南 （3）低 中 （4）N （5）不能 能 【详解】（1） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。D点的经纬度是(40°N，170°E)。东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。从东、西半球看D点位于西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。B点纬度是20°N，位于北半球。 （2） 在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；A点位于C点的东南方向。 （3） 0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区；读图可知，A点20°N位于低纬度；D点40°N位于中纬度。 （4） 依据纬线的特点，赤道是最长的纬线圈，自赤道向南、向北纬线逐渐变短，据图可知，M区域与N区域所跨经纬度都为10°，但是N区域所在纬线纬度低，纬线较长，面积较大，M区域所在纬线纬度高，纬线较短，面积较小。所以面积更大的是N区域。 （5） 结合所学知识和读图可知，经线是连接南北两极的半圆，小李从A点出发沿着经线AD一直向正北走，最终到达北极，不能回到A点；纬线是与赤道平行的圆圈，小王从A点出发沿着纬线AB一直向正东走，最终他能回到出发地A点。 97．（25-26·山东聊城·期中）　经纬网就是在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织而成的网格。建立经纬网的目的是确定地球表面任意一个地点的位置。读局部经纬网图，回答下列问题。 （1）图中①-③阴影区域有一处地跨东西半球，请你写出表示该区域的数字序号　　　　，并说出判断的依据　　　　。图中①-③阴影区域实际面积最大的是　　　　，地处中纬度区的是　　　　。 （2）请简述0°纬线和0°经线长度的差异　　　　。 某日，我国某艘科考船航行到大西洋中A处。 （3）写出该科考船此时所在A处的经纬度位置　　　　。 （4）科考船然后驶往伦敦（51°N，0°）进行物资补给，请你写出从A地驶往伦敦时的航行方向是　　　　。与伦敦所在的经线能组成经线圈的　　　　经线。 （5）科考船一直向北航行，能不能回到原地　　　　 ？原因是　　　　。 【答案】（1）① 西半球分界线之一的20°W经线穿过了该区域 ③ ① ④ ② （2）0°纬线的长度约是0°经线长度的2倍 （3）（15°N，45°W） （4）东北方向 180° （5）不能 北极是地球最北点，一直向北航行最终会到达北极点 【详解】本题以局部经纬网图为材料，涉及经纬网定位和定向、东西半球的划分、经线和纬线的形状、经纬网的应用等知识点，考查学生读图分析能力，培养学生区域认知核心素养。 （1） 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，读图可知，③位于15°W至30°W之间，被20°W穿过，地跨东西半球。纬线长度由赤道向两极递减，区域①纬度最低（靠近赤道），相同经纬度跨度下，赤道附近的区域实际面积最大。0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度。区域②的纬度在30°N~45°N之间，属于中纬度区。 （2） 纬线是相互平行环绕地球表面一周的圆圈，因此0°纬线是圆圈；经线是地球表面连接南、北两极，并且垂直于纬线的弧线，因此0°经线是半圆。故0°纬线的长度约是0°经线长度的2倍。 （3） 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。据此判读，图中的A点位置为（15°N，45°W）。 （4） A点位置为（15°N，45°W），伦敦（51°N，0°）位于A点的东北方向，因此驶往伦敦时的航行方向为东北方向。伦敦的经度为0°，与0°经线组成经线圈的是180°经线（经度和为180°，东西经相反）。 （5） 不能回到原地，北极是地球最北点，一直向北航行最终会到达北极点，无法继续向北，因此不能回到原地。 98．（25-26·山东济南天桥·期中）　读图，超级飞侠乐迪需要到A、B、C、D这四个地点递送礼物，回答下列问题。 （1）写出下列各点的经纬度：A　　　　、D　　　　。 （2）从东西半球来看，B点位于　　　　（东、西）半球；从南北半球来看，C点位于　　　　（南、北）半球。 （3）从低、中、高纬度来看，B点属于　　　　纬度地区，位于　　　　（温度带）、　　　　（有/无太阳直射） （4）A点在C点的　　　　方向，B点在D点的　　　　方向。 （5）A、B、C、D四点所在的纬线圈中，最短的是点　　　　所在的纬线圈。 （6）乐迪沿着D点所在经线一直往北飞行，它最终能回到D点吗　　　　（能/不能）。 【答案】（1）A（60°N，40°W） D（20°S，20°E） （2）东 南 （3）中 北温带 无 （4）正北 西北 （5）A （6）不能 【详解】（1） 经纬度的判读：纬度向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）；经度向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）。因此A点经纬度为（60°N，40°W），D点经纬度为（20°S，20°E）。 （2） 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，B点经度为在0°—20°W之间，位于东半球；南北半球以赤道为界，赤道以南为南半球，C点位于赤道以南，属于南半球。 （3） 纬度划分：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。B点纬度为40°N，属于中纬度地区。B点位于北回归线（23.5°N）与北极圈（66.5°N）之间，属于北温带，没有阳光直射现象。 （4） 在经纬网中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。A点在C点的正北方向（或北方）；B点在D点的西北方向。 （5） 纬度越高，纬线圈越短。A点纬度最高（60°N），因此其所在纬线圈最短。 （6） 经线是半圆，沿着D点所在经线一直往北飞行，最终会到达北极点，无法回到D点，所以不能。 99．（25-26·山东济宁金乡·期中）　读图，完成下列小题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请你和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型。 【实践操作】 （1）如甲图所示，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈代表赤道，在a、b两处分别各钻一本小孔，使小孔到赤道上各点的距离　　　　　　。 （2）把铁丝弯成乙图所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面夹角呈　　　　　　度。 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是　　　　　　，D的纬度是　　　　　　。 【实践应用】 （4）读图3，A点的经度是　　　　　　；A点位于　　　　　　（东/西）半球；B点位于　　　　　　（南/北）半球；C点位于B点的　　　　　　方向。 【答案】（1）相等 （2）66．5° （3）45°W 30°S （4）150°W 西 北 东南 【详解】（1） 读甲图可知，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈代表赤道，在a、b两处分别各钻一本小孔代表北极和南极，使小孔到赤道上各点的距离相等。 （2） 把铁丝弯成乙图所示的形状，注意倾斜的铁丝代表的是地轴，是人们假想的地球自转轴，要与水平面呈66.5度夹角。 （3） 读图2可知，C线连接南北两极并垂直于纬线，所以是经线。D线垂直于经线且为圆圈，所以是纬线。由题干可知，“每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线”，C位于0°经线（本初子午线）以西，处于45°W，D位于0°纬线（赤道）以南，处于30°S。 （4） 读图3分析可知，根据“横纬竖经”的判断原则，A点纬线位于赤道以北所以为30°N，图中经度位于180°经线以东为西经，A点的经度为150°W，所以A点的经纬度坐标为（30°N，150°W）。20°W以西至160°E以东为西半球，其他为东半球，A点的经度为150°W所以位于西半球。B点位于赤道以北，故位于北半球，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，B点为北纬，经度是90°W，C点位于南半球，经度是45°W，可知C点位于B点的东南方向。 考点03 地球的运动 （25-26·山东滨州无棣·期中）我国极地科学考察起步于20世纪80年代初期，现在我国在南极地区建有五个科学考察站。读图，完成下面小题。 1．在南极上空看地球自转的方向和周期分别是（） A．自西向东、一年 B．顺时针、一天 C．自东向西、一年 D．逆时针、一天 2．地球自转产生的地理现象有（） ①时间差异②昼夜交替③季节变换④太阳东升西落 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】1．B　2．C 【详解】1．地球自转的方向是自西向东，从北极上空看，按逆时针方向转动，从南极上空看，按顺时针方向转动。地球自转的周期是一天，B正确，ACD错误，故选B。 2．地球自转产生的地理现象有时间差异、昼夜交替、太阳东升西落，①②④对应的C正确，季节变换属于地球公转产生的地理现象，③所在的ABD错误，故选C。 南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南印度洋、南大西洋的一部分；南极地区多狂风，降水稀少，酷寒南极进行科学考察的最佳季节是11月至次年3月，因为此时是南极洲的暖季，且极圈内出现极昼现象，便于考察活动的开展。 3．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　作为地球上的人对于地球的公转运动是无法直接察觉的，只能通过观察其它自然现象来感知，下列能反应地球公转运动的是 ①昼夜长短的变化；②各地正午太阳高度角的变化 ③日月星辰的东升西落；④昼夜更替现象；⑤四季变化。 A．①④ B．②③ C．①②⑤ D．③④⑤ 【答案】3．C 【详解】由于地球在公转运动过程中，地轴与地面始终保持66.5度的夹角，这样就使太阳直射点在南北回归线之间来回移动，公转运动产生了昼夜长短的变化、正午太阳高度角的变化以及四季的变化，日月星辰的东升西落和昼夜更替现象是地球自转产生的现象，故选C。 （25-26·山东临沂罗庄·期中）中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息，顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图，完成下面小题。 4．“日出而作，日入而息”遵循规律（） A．物影变化 B．四季更替 C．昼夜更替 D．纬度差异 5．图中四地正迎来日出的是（） A．① B．② C．③ D．④ 6．我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象主要与地球自转有关的是（） A．北京市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 B．天安门广场一年之内每日的升降旗时间不同 C．学校旗杆的正午影子夏季比冬季短 D．日月星辰每日都东升西落 【答案】4．C　5．A　6．D 【详解】4．‌“日出而作，日入而息”遵循的规律是昼夜更替‌。地球自转产生了昼夜交替现象，白昼适合外出活动和劳作，黑夜适合休息‌。因此，这种生活规律与昼夜更替现象密切相关，故C正确，物影变化与太阳高度角的变化有关，故A错误；四季更替是地球公转产生的现象，故B错误；纬度差异会导致温度的差异，故D错误。故选C。 5．由于地球自西向东自转，因此同一纬度，东边的时间早于西边的时间。读图可知，图中①点位于晨线上，正迎来日出，③点位于昼半球，②④位于夜半球。故A正确，B、C、D错误；故选A。 6．北京市四季分明、天安门广场一年之内每日的升降旗时间不同、学校旗杆的正午影子夏季比冬季短都与地球公转有关。日月星辰每日都东升西落是地球自转引起的地理现象。故D正确，A、B、C错误。故选D。 地球自转产生了昼夜更替、时间的差异、太阳的东升西落等现象；地球公转产生了正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分等现象。 （25-26·山东济南市中·期中）经常跑步可以增强身体免疫力、缓解压力。你在运动时观察到地理现象了吗？下图为济南某市民在2025年3月20日的晨跑照片。据此完成下面小题。 7．该市民晨跑的方向大致为（） A．向东 B．向西 C．向南 D．向北 8．接下来两个月，她迎着日出晨跑的时间（） A．先提早后变晚 B．先变晚后提早 C．逐渐变晚 D．逐渐提早 9．同一地点，日出时间会发生变化，是因为（） A．地球自转 B．地球公转 C．昼夜交替 D．气温升高 【答案】7．A　8．D　9．B 【详解】7．3月20日接近春分日，此时日出方向接近正东。从照片中可以看到太阳在前方，说明市民晨跑朝着太阳的方向，大致方向为向东，A正确，BCD错误。故选A。 8．3月20日之后的两个月，即从3月20日到5月20日左右，太阳直射点持续向北移动，北半球昼长逐渐变长，日出时间会逐渐提早，迎着日出晨跑的时间逐渐提早，D正确，ABC错误。故选D。 9．地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，导致同一地点不同日期昼夜长短发生变化，进而使得日出时间发生变化，B正确；与地球自转、昼夜交替和气温升高无关，排除ACD。故选B。 地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后）；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月21日前后）；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）。 （25-26·山东聊城东阿·期中）二十四节气在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读图完成下面小题。 10．二十四节气基本概括了一年中四季交替的准确时间，以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律。它的更替主要是由于（） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转 11．上图两节气期间（） A．太阳直射点向北移动 B．北极地区出现极夜 C．我国白昼在变短 D．聊城昼短夜长 【答案】10．D　11．C 【详解】10．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。这样，地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况就不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。二十四节气反映了四季交替等自然规律，故其更替主要是由于地球公转，D正确。与地球形状、地球大小、地球自转无关，排除ABC。故选D。 11．图中为小暑、大暑，属于夏至到秋分之间的节气，此期间太阳直射点从北回归线向赤道移动，即向南移动，A错误；此时北极地区仍有极昼（夏至后极昼范围缩小），B错误；我国白昼在变短，因为太阳直射点南移，北半球白昼逐渐缩短，C正确；此期间太阳直射北半球，聊城应是昼长夜短，D错误。故选C。 二十四节气是上古农耕文明的产物，现行的“二十四节气”是依据地球在公转轨道上的位置制定的，即把地球公转运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒、“二十四节气”可以指导农业生产。 （25-26·山东聊城东阿·期中）地球自转，太阳东升西落。完成下面小题。 12．地球自转方向是（） A．① B．② C．③ D．④ 13．如下图所示，秋分日一只鸟在落日前展翅飞过。鸟飞的方向最可能是（） A．向东 B．向西 C．向北 D．向南 14．地球自转还可以产生（） A．极昼极夜 B．时间差异 C．四季变化 D．五带划分 【答案】12．D　13．D　14．B 【详解】12．地球自转的方向是自西向东，从北极上空看，是按逆时针方向转动；从南极上空看，是按顺时针方向转动。D正确，ABC错误。故选D。 13．读图并结合所学知识可知，秋分日太阳直射赤道，全球各地日落方位为正西。秋分日一只鸟在落日前展翅飞过，可判断，鸟飞的方向最可能是向南。D正确，ABC错误。故选D。 14．地球自转是绕着地轴不停地自转，地球是个不透明的球体，所以产生的地理现象是有昼夜不断更替和日出时间的差异，即地方时的不同，而四季的变化、五带划分、极昼极夜是地球公转产生的现象。B正确，ACD错误。故选B。 地球自转的周期是一天，自转的方向是自西向东，产生的地理现象是昼夜交替和时间差异等。 15．（25-26·山东济宁金乡·期中）　宇航员在太空中看到地球的自转方向，正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】15．C 【详解】地球自转的方向是自西向东的，在北极上空看为逆时针方向，在南极上空看为顺时针方向，C正确，ABD错误。故选C。 （25-26·山东临沂沂水·期中）下图示意小明在不同季节拍摄的日出方位。小明发现：一年中大多数日子里太阳并不是正东方升起，正西方落下。我们平常说太阳东升西落，是一种粗略的说法，严格一点，一年中只有春分日、秋分日两天，全球都是太阳正东升起，正西落下。据此完成下面小题。 16．结合自己的生活体验，我们所在地（山东省临沂市）夏季太阳日出方位是（） A．正东 B．正西 C．东北 D．东南 17．引起当地一年内日出方位变化是由于（） A．地球公转 B．地球自转 C．地球是球体 D．大陆漂移 【答案】16．C　17．A 【详解】16．夏季太阳直射北半球，除极昼极夜地区外，全球各地日出东北、日落西北（除极昼极夜地区外），山东省临沂市位于北温带，无极昼极夜，因此所在地夏季太阳日出方位是东北，C正确；正东是春分日、秋分日的日出方位，A错误；正西是春分日、秋分日的日落方位，B错误；东南是冬季的日出方位，D错误。故选C。 17．地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而引起日出方位的季节变化，A正确；地球自转主要产生昼夜更替、时间差异等现象，与日出方位变化无关，B错误；地球是球体影响昼夜现象的存在，但不直接导致日出方位变化，C错误；大陆漂移是板块运动的结果，与日出方位变化无关，D错误。故选A。 春、秋分日各地太阳六时从正东方向升起，十八时从正西方向落下。 （25-26·山东临沂河东·期中）踩影子游戏（比赛谁先踩到对方的影子）你玩过吗？金秋十月，某晴天有太阳的时候，小明和同学们在室外玩踩影子游戏（如下图所示）。据此完成下面小题。 18．若仅考虑影子的长短，一天中最难踩到对方影子的时间（） A．上午10：00 B．中午12：00 C．下午14：00 D．下午16：00 19．一天中身影长短变化现象与（） A．地球自转有关 B．地球公转有关 C．四季交替有关 D．二十四节气有关 【答案】18．B　19．A 【详解】18．一天中太阳高度角的变化规律：正午（中午12：00）太阳高度角最大，物体的影子最短；上午和下午太阳高度角较小，影子较长。影子越短，越难踩到对方的影子，B符合题意；上午10：00，太阳高度角较小，影子较长，容易踩到，A错误；下午14：00，太阳高度角比正午小，影子比正午长，容易踩到，C错误；下午16：00，太阳高度角更小，影子更长，容易踩到，D错误。故选B。 19．地球自转产生昼夜交替、太阳东升西落，进而导致一天中太阳高度角变化，使得物体影子长短发生变化，A符合题意；地球公转产生四季交替、二十四节气、昼夜长短变化等现象，与一天中影子长短变化无关，BCD错误。故选A。 太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。 （25-26·山东德州夏津县、武城·期中）同一天，地球上不同纬度的地方，正午太阳光线与地平面的夹角往往不同。读北半球秋分日这天，地球上不同纬度地区正午影长示意图，完成下面小题。 20．根据北半球秋分日的正午影长示意图，得出的结论不正确的是（） A．距离直射点越远，影子越长 B．这一天，0°纬线上有太阳直射现象 C．此时北极点附近全天为黑夜 D．距离直射点越近的地方，气温越高 21．图中甲地居民所在地（） A．位于北寒带 B．气候四季分明 C．与乙地、丙地相比，正午影子最短 D．获得的热量最多 【答案】20．C　21．A 【详解】20．直射点的影子为0，距离直射点越远，影子越长，A正确；秋分日太阳直射赤道，这一天0°纬线上有太阳直射现象，B正确；距离直射点越近的地方，单位地表获得的热量越多，气温越高，D正确，秋分日全球昼夜平分，北极点附近全天为昼夜各12小时，C错误，符合题意，故选C。 21．甲位于70°N，位于北寒带(66.5°N-90°N)，A正确；北寒带纬度较高，全年气候寒冷，B错误；甲纬度较高，正午太阳高度角较小，与乙地、丙地相比，影子较长，C错误；甲纬度较高，太阳高度角小，太阳辐射弱，获得的热量较少，D错误。故选A。 一年之中，太阳直射点在南北回归线之间移动，这种移动叫做太阳直射点的回归运动，太阳直射的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线。 （25-26·山东滨州滨城·期中）地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。下图为“某时刻地球上的昼与夜示意图”。完成下面小题。 22．图中，地球自转方向为（） A．自东向西 B．自西向东 C．自南向北 D．自北向南 23．该日，北极附近（） A．昼夜平分 B．昼短夜长 C．出现极昼 D．出现极夜 24．此时，a地的人面朝西方，最可能看到（） A．旭日东升 B．烈日当空 C．晚霞满天 D．繁星闪烁 【答案】22．B　23．D　24．C 【详解】22．地球自转的方向是自西向东，这是地球运动的基本规律，无论在地球的哪个位置观察，地球自转方向都是固定不变的。从图中也可以看到标注的自转方向箭头为自西向东，B正确，ACD错误。故选B。 23．读图可知，该日，太阳直射点位于南回归线，为北半球的冬至日，南极附近出现极昼，北极附近出现极夜；所以此时北极附近出现极夜现象，D正确，排除ABC。故选D。 24．读图可知，地球自转造成昼夜交替，a地是昏线处，根据地球的自转方向，a地最可能看到日落时的晚霞满天，C正确；旭日东升是在晨线且面朝东方时看到的，烈日当空是在白天正午左右，繁星闪烁一般是在夜晚，ABD错误。故选C。 地球自转的方向是自西向东，因此拨动地球仪从北极上空看，地球呈逆时针方向转动，从南极上空看，地球呈顺时针方向转动，即自西向东、南顺北逆。 （25-26·山东聊城东昌府·期中）读地球表面的光照图，完成下面小题。 25．读图，这一天关于A、B两地昼夜长短情况叙述正确的是（） A．A、B两地均为昼长夜短 B．A地白昼时间比B地长 C．A地昼夜平分，B地出现极昼现象 D．A、B两地均出现极夜现象 26．如图所示，此节气太阳直射点位于（） A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 【答案】25．C　26．B 【详解】25．读图可得，此时北极圈以内是极昼现象，说明此时太阳的直射点在北回归线上，时值北半球的夏至日。A地位于赤道上，赤道上各地点一年内没有昼夜长短的变化，终年昼夜等长，B地位于北极圈上，有极昼现象；C正确，ABD错误，故选C。 26．此时北极圈内出现极昼现象，说明此时太阳的直射点在北回归线上，时值北半球的夏至日，B正确；春分和秋分太阳直射点位于赤道，全球昼夜平分，AC错误；冬至日太阳直射点位于南回归线，北极圈内出现极夜现象，D错误；故选B。 当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。 （25-26·山东聊城东昌府·期中）为培养学生的地理实践力，临沂市某中学地理兴趣小组用地球仪和灯泡演示地球运动状况。下图为兴趣小组演示地球运动的示意图。完成下面小题。 27．该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 28．光源固定，演示地球公转可验证的现象是（） A．昼夜交替 B．一天中影子长短的变化 C．时间的差异 D．昼夜长短的变化 【答案】27．D　28．D 【详解】27．地球自转和公转方向都是自西向东。读图可知，地球的自转方向①错误、②正确；地球的公转方向③错误、④正确。D正确，ABC错误。故选D。 28．地球的公转产生昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的变化和五带的划分等地理现象。地球的自转产生昼夜交替、时间差异和日月星辰的东升西落、一天中影子长短的变化。D正确，ABC错误。故选D。 地球自转和公转方向都是自西向东。地球自转的周期是一天，地球公转的周期是一年。地球的公转产生昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的变化和五带的划分等地理现象。地球的自转产生昼夜交替、时间差异和日月星辰的东升西落、一天中影子长短的变化。 （25-26·山东滨州惠民·期中）每年冬至日，阳光照射到地面的金砖后，会反射到“正大光明”匾额上，“正大光明”这四个字和匾额下的五条金龙会从西向东依次被阳光点亮，发出耀眼的金光。下图为“正大光明”匾额被点亮示意图。据此回答下列小题。 29．匾额和五条金龙从西向东依次被阳光点亮，主要原因是（） A．地球公转的方向是自西向东 B．地球自转的方向是自西向东 C．地球公转的方向是自东向西 D．地球自转的方向是自东向西 30．“正大光明”匾额被照亮这天，北京的昼夜长短情况是（） A．昼长夜短 B．昼夜平分 C．昼短夜长 D．昼渐短，夜渐长 【答案】29．B　30．C 【详解】29．阳光从西向东依次点亮匾额，是因为地球自西向东自转，导致太阳视运动方向为自东向西，光线照射角度随时间逐渐变化，从而使匾额从西向东依次被照亮。地球公转的方向虽也是自西向东，但公转主要影响季节变化，并非该光影依次点亮的原因，且地球自转、公转均无自东向西的方向。B正确，ACD错误。故选B。 30．材料中提到“正大光明”匾额被照亮这天为冬至日，冬至日时太阳直射南回归线，北半球各地达到一年中昼最短、夜最长的状态，北京位于北半球，因此该日北京的昼夜长短情况为昼短夜长。太阳直射点直射北半球时北京会出现昼长夜短现象，昼夜平分出现在春分、秋分日，昼渐短夜渐长是冬至日前的变化趋势，并非冬至日当天的状态。C正确，ABD错误。故选C。 地球的公转产生昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季和五带等地理现象；地球的自转产生昼夜交替、时间差异和日月星辰的东升西落。 （25-26·山东日照五莲·期中）2025年6月21日，五莲县某中学进行了日影观测活动。下图为当日同学们观测活动的照片。据此完成下面小题。 31．同学们发现，一天内日影长度的变化为（） A．越来越短 B．先变长，后变短 C．越来越长 D．先变短，后变长 32．这一天五莲县的昼夜长短情况是（） A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜平分 D．出现极夜 33．下列能反映这一天五莲县正午时刻教室内的光照情况的图是（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】31．D　32．A　33．A 【详解】31．根据所学知识可知，太阳高度角小，日影长度长，太阳高度角大，日影长度短，一天当中，早上和傍晚太阳高度角小，中午太阳高度角大，导致一天内日影长度先变短，后变长。故D正确，A．B．C错误。故选D。 32．6月21日是北半球夏至日，此时太阳直射北回归线，北半球白昼时间最长，黑夜时间最短，五莲县位于北半球，昼长夜短。故A正确，B、C、D错误。故选A。 33．五莲县位于北半球且位于北回归线以北。夏至日太阳直射北回归线，五莲县的正午太阳高度角最大。正午太阳高度角越大，阳光透过窗户照射到室内的面积越小。读图可知，A图中阳光照射到室内的面积最小且太阳位于教室的北部，五莲县位于回归线以北地区，符合夏至日五莲县正午太阳高度角最大，从而室内光照面积最小的特征，A正确，D错误，夏至五莲县正午太阳应位于南侧，BC错误。故选A。 每年夏至日，太阳直射在23.5°N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳直射位置南移。每年冬至日，太阳直射在23.5°S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射位置北移。 （25-26·山东日照岚山·期中）结合地球自转和公转示意图，完成下面小题。 34．有关地球自转和公转的异同点说法正确的是（） A．自转和公转的方向和周期相同 B．自转和公转的绕转中心都是地轴 C．自转产生的现象是昼夜长短的变化 D．公转产生的现象是四季更替 35．有关图一中各地点描述正确的是（） A．图一显示的现象是北半球昼短夜长 B．丁地出现极昼现象，太阳直射南回归线 C．四个地点中最早见到太阳的是甲 D．甲地和丙地的昼夜长短永远相等 36．有关图二描述正确的是.（） A．地球处于①位置时，太阳直射赤道 B．太阳直射南回归线，地球处于①位置，南半球昼长夜短 C．太阳直射赤道，地球处于③位置，全球昼夜等长 D．太阳直射南回归线，地球处于④位置 【答案】34．D　35．D　36．B 【详解】34．地球自转和公转运动的方向相同的，都是自西向东；地球自转的周期是1天，地球公转的周期是一年，A错误。地球自转的绕转中心是地轴；地球公转的绕转中心是太阳，B错误。地球公转产生的现象是四季的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化，C错误，D正确。故选D。 35．读图一可知，此时北极圈以内出现的是极昼，太阳直射北回归线，北半球是昼长夜短，AB错误。四点中最早见到太阳的是位置最东的丁，C错误。甲地和丙地位于赤道上，昼夜长短永远相等，D正确。故选D。 36．读图二可得，地球处于①位置时，太阳直射南回归线，此时南半球昼长夜短，A错误，B正确。太阳直射赤道，地球处于②和④位置，全球昼夜等长，CD错误。故选B。 当太阳光直射在南回归线上时，为北半球的冬至日，日期12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，为北半球夏至日，日期为6月22日前后，北半球昼最长夜最短，北极地区出现极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，此时全球昼夜平分；当太阳第二次直射在赤道上时，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分。 （25-26·山东临沂莒南·期中）2025年4月20日迎来谷雨节气，作为春季的最后一个节气，谷雨意味着气温加速回升，降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种。图1为某中学以本地红花生长与应用为主题的活动方案，图2为二十四节气示意图。据此完成下面小题。 37．红花生长期间，临沂的同学们可观察的地理现象有（） A．白昼时间先变长后变短 B．走廊内光照面积逐渐变大 C．正午太阳高度逐渐变小 D．正午旗杆影长先变长再变短 38．二十四节气的更替主要是由于（） A．地球自转 B．地球形状 C．太阳运动 D．地球公转 39．诗词“金气秋分，风清露冷秋期半”中，“风清露冷”寓意秋分过后迎来寒露，天气渐渐风寒水凉。秋分过后，在山东可能看到（） A．谁家新燕啄春泥 B．小荷才露尖尖角 C．硕果盈枝满树芳 D．北风吹雁雪纷纷 【答案】37．A　38．D　39．C 【详解】37．由图知，红花在4月初播种，7月初采摘。从4月初到6月21日前后的夏至，太阳直射点从赤道向北回归线移动，位于北半球的临沂白昼逐渐变长；从6月21日前后的夏至到7月初，太阳直射点从北回归线向南移动，临沂白昼逐渐变短，所以白昼时间先变长后变短，A正确。4月初到夏至，正午太阳高度逐渐变大，走廊内光照面积变小；夏至到7月初，正午太阳高度逐渐变小，光照面积应变大，BC错误。4月初到夏至，正午旗杆影长逐渐变短；夏至到7月初，影长逐渐变长，D错误。故选A。 38．二十四节气是依据地球在黄道（地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化制定的。地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而产生了四季更替和节气变化，所以二十四节气的更替主要是地球公转的结果，D正确。地球自转主要产生昼夜交替、地方时差异等现象，与节气更替无关，A错误；地球形状对节气更替没有直接影响，B错误；太阳是相对稳定的恒星，不是节气更替的原因，C错误。故选D。 39．秋分过后，山东进入秋季，秋季是收获的季节。“谁家新燕啄春泥”描绘的是春季燕子筑巢的景象，A错误。“小荷才露尖尖角”体现的是夏季荷花初放的情景，B错误。“硕果盈枝满树芳”符合秋季果实累累的丰收景象，C正确。“北风吹雁雪纷纷”描写的是冬季北风呼啸、大雁南飞、雪花纷飞的场景，D错误。故选C。 二十四节气制定依据：根据地球在黄道上的位置变化制定，反映太阳直射点移动规律。意义：对农业生产和日常生活有重要指导作用，如“谷雨前后，种瓜点豆”。 （25-26·山东青岛城阳·期中）2025年央视春晚歌曲《斗柄指东天下春》的歌名出自战国时期的《鹖（hé）冠子》。书中提到“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏……”，描述了北斗七星斗柄指向与四季变化的关系，比如：当斗柄指向正东时为北半球春分日前后。这对我国北方大部分地区物候变化有明显的指示作用。下图为斗柄指向示意图，读图完成下面小题。 40．歌曲《斗柄指东天下春》描述的现象成因相同的是（） A．昼长的变化 B．星辰的升落 C．海水的涨落 D．月相的变化 41．古人日出而作，日落而息。下面四个时间段中，古人劳作时间最短的时间是（） A．斗柄东指 B．斗柄南指 C．斗柄西指 D．斗柄北指 42．斗柄由南指向西期间，青岛市昼夜长短及其变化情况是（） ①昼短夜长②昼长夜短③昼渐长夜渐短④昼渐短夜渐长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】40．A　41．D　42．D 【详解】40．歌曲描述的北斗斗柄指向与季节变化的成因是地球公转。昼长的变化是地球公转导致的，与题干成因相同，A正确；星辰的升落是地球自转的结果，B错误；海水的涨落主要受月球和太阳引潮力影响，C错误；月相变化是月球绕地球公转的结果，D错误。故选A。 41．古人劳作时间即白昼时长，白昼最短时劳作时间最短。由材料可知，斗柄东指对应春分（昼夜平分），A不符合题意；斗柄南指对应夏至（昼最长），B不符合题意；斗柄西指对应秋分（昼夜平分），C不符合题意；斗柄北指对应冬至（北半球昼最短），此时劳作时间最短，D正确。故选D。 42．斗柄南指对应夏至，西指对应秋分，“斗柄由南指向西”是夏至到秋分的时段。此期间青岛（北半球）处于夏半年，昼长夜短（②正确，①错误）；且随着太阳直射点南移，昼渐短、夜渐长（④正确，③错误）。因此②④符合，D正确，排除A、B、C。故选D。 北斗斗柄指向与季节对应：东春、南夏、西秋、北冬；北半球昼夜长短规律：夏至昼最长，冬至昼最短，春秋分昼夜平分。 （25-26·山东青岛城阳·期中）2025年“五一”假期期间，家住青岛市的小华和家住昆明市的小明，计划在5月1日清晨相约观看日出，并拍摄各自城市的日出照片分享给对方。为了确保能够准时看到日出，他们分别在手机上查询了当天两地的日出和日落信息（下图）。据此完成下面小题。 43．五一当日，两城市的昼长相差约（） A．14分钟 B．21分钟 C．74分钟 D．132分钟 44．由图可知，青岛市位于昆明市的（） A．东北 B．西南 C．东南 D．西北 45．手机软件显示的青岛市日出时间与昆明市有明显差异，其影响因素是（） A．天气状况 B．地势高低 C．距海远近 D．经度位置 【答案】43．B　44．A　45．D 【详解】43．昼长是指从日出到日落的时间长度。读图可知，青岛的日出时间为5：19，日落时间为18：50，昼长为13小时31分钟。昆明的日出时间为6：30，日落时间为19：40，昼长为13小时10分钟。两城市的昼长相差约21分钟，B正确；ACD错误，故选B。 44．地球自西向东自转，位置越偏东，日出时间越早。青岛日出时间早于昆明，因此青岛位于昆明的东方；太阳直射北半球时，越往北，白昼时间越长。青岛的白昼时间比昆明长，青岛位于昆明的北方。因此，青岛位于昆明的东北方向，A正确。BCD错误。故选A。 45．地球自西向东自转，经度越东，日出时间越早，日出时间的差异主要受经度位置的影响，D正确；天气会影响日出的可见性，但不影响日出时间，A错误；地势高低会影响日出的可见性，但不影响日出时间，B错误；距海远近主要影响气候，不影响日出时间，C错误。故选D。 地球自西向东自转，周期是一天，产生了昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间差异等现象。地球自西向东围绕太阳公转，周期是一年，产生了昼夜长短的变化、四季的更替等现象。 （25-26·山东聊城高唐·期中）观察地球运动示意图，完成下面小题。 46．下列选项不能正确描述地球自转方向的是（） A．① B．② C．③ D．④ 47．下列哪种现象可以证明地球自转（） A．四季的变化 B．日月星辰东升西落 C．昼夜长短变化 D．每天日出时间变化 【答案】46．A　47．B 【详解】46．地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向。①图中旋转的方向为自东向西，不能正确描述地球自转方向，故A符合题意；②图中旋转的方向为自西向东，符合地球自转方向特点，故B不符合题意；③图中南极上空显示顺时针，符合地球自转方向特点，故C不符合题意；④图中北极上空显示逆时针，符合地球自转方向特点，故D不符合题意。故选A。 47．四季的变化是地球公转时地轴倾斜且空间指向不变，导致太阳直射点在南北回归线之间移动形成的，与地球自转无关，故A不符合题意；日月星辰东升西落是地球自西向东自转，使得地球上的观测者看到天体相对地球做自东向西的视运动，这是证明地球自转的典型现象，故B符合题意；昼夜长短变化是地球公转引起太阳直射点移动，导致各地昼弧、夜弧长度变化的结果，与地球自转无关，故C不符合题意；每天日出时间变化主要受地球公转导致的昼夜长短变化影响，并非地球自转的证明现象，故D不符合题意。故选B。 地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年。地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。 （25-26·山东临沂兰山·期中）国庆假期开学后，兰山区大部分的学校调整了作息的时间，改用了冬季作息时间，下午放学的时间提前了30分钟，我们学习地理知道，这是受地球公转的影响。读下图地球公转示意图，完成下面小题。 某中学作息时间表 夏季作息时间 冬季作息时间 预备 7：50 7：50 第一节 8：00-8：45 8：00-8：45 第二节 8：55-9：40 8：55-9：40 大课间活动 9：40-10：10 9：40-10：10 第三节 10：10-10：55 10：10-10：55 第四节 11：05-11：50 11：05-11：50 午饭午休 11：50-13：50 11：50-13：50 预备 13：50 13：20 第一节 14：00-14：45 13：30-14：15 第二节 14：55-15：40 14：25-15：10 大课间活动 15：40-16：10 15：10-15：40 第三节 16：10-16：55 15：40-16：25 课外活动 17：05-17：50 16：35-17：25 48．国庆假期开学，太阳直射点移动到了图中（） A．甲段 B．乙段 C．丙段 D．丁段 49．此时，兰山区的昼夜长短情况及昼夜长短的变化情况（） A．昼长夜短，昼变长夜变短 B．昼短夜长，昼变短夜变长 C．昼长夜短，昼变短夜变长 D．昼短夜长，昼变长夜变短 【答案】48．C　49．B 【详解】48．甲段在3月21日前后（春分）→6月21日前后（夏至）；乙段在6月21日前后（夏至）→9月23日前后（秋分）；丙段在9月23日前后（秋分）→12月22日前后（冬至）；丁段在12月22日前后（冬至）→次年3月21日前后（春分）。国庆假期处于9月23日前后（秋分）之后、12月22日前后（冬至）之前，对应图中的丙段，C正确，A．B．D错误。故选C。 49．秋分（9月23日前后）后，太阳直射点移至南半球，北半球（兰山区位于北半球）进入昼短夜长的时期；从秋分（9月23日前后）到冬至（12月22日前后），太阳直射点持续向南移动，北半球的昼会逐渐变短、夜逐渐变长；所以兰山区的昼夜长短情况及昼夜长短的变化情况是昼短夜长、昼变短夜变长，B正确，A、C、D错误。故选B。 每年夏至日，太阳直射在23.5°N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳直射位置南移。每年冬至日，太阳直射在23.5°S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射位置北移。太阳直射位置在23.5°N和23.5°S之间来回移动，因此我们把23.5°N和23.5°S这两条纬线称为回归线，23.5°N称为北回归线，23.5°S称为南回归线。 （25-26·山东济南济阳·期中）二十四节气凝聚中国古人智慧。描写节气的诗词蕴含丰富的地理知识，唐代诗人刘长卿写道：“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。（文意：某日昼夜均分一半，桃花初开的稍寒天气，燕子开始从南方飞回）”结合所学完成下面小题。 50．该诗句描绘的景象是二十四节气中的（） A．春分 B．夏至 C．白露 D．立冬 51．该日后太阳直射点的移动方向和济阳的昼夜长短变化情况分别是（） A．向北移动，昼渐短 B．向南移动，昼渐短 C．向北移动，昼渐长 D．向南移动，昼渐长 52．二十四节气的更替反映了季节的变化，带来这一变化的主要原因是（） A．地球公转 B．地球自转 C．板块运动 D．海陆变迁 【答案】50．A　51．C　52．A 【详解】50．由诗句“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒”可以看出此时昼夜等长，且桃花盛开燕子从南方飞回来，说明是春分日，A正确；夏至和白露昼长夜短，立冬昼短夜长，BCD错误。故选A。 51．根据所学知识，春分太阳直射赤道，全球昼夜等长，此日后太阳直射点向北移动，北半球昼变长、夜变短，济阳位于北半球，所以C正确，ABD错误。故选C。 52．二十四节气的变化反映了季节的变化，人们据此合理安排农事生产活动，而季节的变化是由于地球公转，太阳直射点南北移动造成的，与地球自转、板块运动、海陆变迁无关，A正确，BCD错误。故选A。 3月21日前后，太阳直射赤道，为北半球的春分日，全球昼夜平分；6月21日前后，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 （25-26·山东淄博临淄·期中）2025年6月21日，临淄某中学进行了日影的观测活动。下图为当日同学们观测活动的照片。据此，完成下列小题。 53．同学们发现，一天内日影长度的变化为（） A．越来越短 B．越来越长 C．先变长，后变短 D．先变短，后变长 54．这一天，临淄（） A．天寒地冻 B．昼长夜短 C．出现极昼现象 D．正午日影达一年中最长 【答案】53．D　54．B 【详解】53．根据所学知识可知，太阳高度角小，日影长度长；太阳高度角大，日影长度短。一天当中，早上和傍晚太阳高度角小，中午太阳高度角大，导致一天内日影长度先变短，后变长，D正确，ABC错误。故选D。 54．2025年6月21日临淄正处于夏季，“天寒地冻”是冬季，A错误；2025年6月21日，太阳直射北回归线附近，位于北半球的临淄昼长夜短，B正确；南北纬66.5°是出现极昼极夜现象的最低纬度，临淄纬度低于66.5°，所以没有极昼现象，C错误；临淄“正午日影达一年中最长”时，太阳直射南回归线附近，是12月22日前后，D错误。故选B。 3月21日前后，太阳直射赤道，为北半球的春分日，全球昼夜平分；6月21日前后，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 （25-26·山东枣庄山亭·期中）某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。读该小组演示地球运动的示意图，完成下面小题。 55．该地理兴趣小组演示的地球自转和公转方向，正确的一组是（） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 56．在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示（） A．四季更替 B．夜长变化 C．昼夜更替 D．昼长变化 【答案】55．D　56．C 【详解】55．地球自转方向是自西向东，从侧面看是自左向右转动，图中②符合地球自转自西向东的方向；地球公转方向也是自西向东，在公转轨道上表现为逆时针方向，图中④符合地球公转自西向东（逆时针）的方向；所以地球自转和公转方向是②④正确 ，①③错误。综上，D②④正确 ，ABC错误；故选D。 56．在图示位置拨动自制地球仪，地球绕地轴转动，这演示的是地球自转。地球自转产生的地理现象是昼夜更替，C正确；四季更替、昼夜长短变化即夜长变化、昼长变化都是地球公转产生的地理现象，ABD错误；故选C。 地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 （25-26·山东枣庄山亭·期中）冬小麦在10月前后播种，不久之后，绿油油的麦苗铺满了麦田，冬天的几场大雪，深深地滋润着小麦，第二年春分之前，随着气温回升，小麦开始返青。五一前后，小麦开始抽穗。六月初，我们收获了沉甸甸的麦穗。读图完成下面小题。 57．读文字材料发现，图中标注位置错误的是（） A．小麦返青 B．小麦抽穗 C．小麦收获 D．小麦播种 58．小麦播种、返青、抽穗、收获具有季节性特点，季节的变化反映了（） A．地球的自转 B．地球的公转 C．地球的大小 D．地球的形状 59．关于图中信息说法错误的是（） A．夏至日太阳直射赤道 B．地球的公转方向是自西向东 C．秋分日全球昼夜等长 D．冬至日南极圈内出现极昼现象 【答案】57．C　58．B　59．A 【详解】57．据题干中的描述可得，小麦收获是在6月初，所以图中标注位置明显有误需要修改的是小麦收获，C符合题意，ABD不符合题意；故选C。 58．小麦播种、返青、抽穗、收获具有季节性特点，季节的变化反映了地球的公转，故B正确。地球自转、大小、形状与四季变化无关，故ACD不符合题意，故选B。 59．由图可知，地球公转的方向是逆时针方向，夏至日时太阳直射在北回归线上，A错误；地球的公转方向是自西向东，B正确；秋分日太阳直射赤道，全球昼夜等长，C正确；冬至日太阳直射南回归线，南极圈内出现极昼现象，D正确；故选A。 地球绕太阳转的叫做公转，地球公转的方向是自西向东，地球公转的周期是一年，地球公转产生了季节变化和五带划分及昼夜长短的变化。 （25-26·山东济南天桥·期中）北回归线标志塔是标志地理学上北回归线经过地方的建筑物。这些标志塔顶端均设有“窥阳孔”，每年仅有一次机会可看到阳光从“窥阳孔”垂直照在地面上。图1为我国局部地区北回归线标志塔分布示意图、图2为汕头北回归线标志塔模型图。据此完成下面小题。 60．汕头市北回归线标志塔的经纬度位置是（） A．23．5°N，116．5°W B．23．5°S，116．5°E C．23．5°N，116．5°E D．23．5°S，116．5°W 61．阳光通过“窥阳孔”垂直照在地面当日最可能是（） A．3月21日 B．6月21日 C．9月23日 D．12月22日 62．以下哪个城市最早出现阳光从“窥阳孔”垂直照射到地面的（） A．花莲 B．汕头 C．武鸣 D．墨江 【答案】60．C　61．B　62．A 【详解】60．由图可知，汕头位于115°E~120°E之间（经度数向东增大为东经，字母为E），位于北回归线上，经纬度位置是（23．5°N，116．5°E），C正确，ABD错误。故选C。 61．北回归线穿过我国，夏至日太阳直射北回归线，日期为6月21日前后，阳光从“窥阳孔”垂直照在地面，B正确。3月21日春分和9月23日秋分时太阳直射赤道，12月22日冬至时直射南回归线，赤道和南回归线不穿过我国，ACD错误。故选B。 62．从经度位置来看，台湾省位于最东边，最早看到日出，所以最早看到阳光从“窥阳孔”垂直照在地面上的标志塔位于台湾省的花莲县，A正确，BCD错误。故选A。 每年夏至日（6月21日前后），太阳直射在23.5°N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳直射位置南移。每年冬至日（12月22日前后），太阳直射在23.5°S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射位置北移。太阳直射位置在23.5°N和23.5°S之间来回移动，因此我们把23.5°N和23.5°S这两条纬线称为回归线，23.5°N称为北回归线，23.5°S称为南回归线。 63．（25-26·山东济宁金乡·期中）　在中国空间站每90分钟经历一次日出日落，而地球上则需要一天，这是由于（ ） A．空间站的自转方向与地球自转方向不同 B．空间站的绕地公转方向与地球自转方向不同 C．空间站的绕地公转周期与地球公转周期不同 D．空间站的绕地公转速度与地球自转速度不同 【答案】63．D 【详解】日出日落现象主要由天体相对太阳的位置变化引起，地球上的日出日落周期（24小时）由地球自转周期决定，而空间站的日出日落周期（90分钟）由其绕地球公转周期决定。空间站通常不自转或自转可忽略，且方向差异不是导致日出日落周期不同的原因，A说法错误；空间站公转方向与地球自转方向相同（均自西向东），B说法错误；地球公转周期（约365天）影响季节变化，与日出日落无关，C说法错误；空间站公转速度快，公转周期短（约90分钟），导致频繁经历日出日落；地球自转速度慢，自转周期长（24小时），导致一天一次日出日落。速度不同直接引起周期差异，D符合题意。故选D。 （25-26·山东济宁金乡·期中）神舟19号载人飞船于2025年4月30日成功返回地球。读下面地球公转运动示意图（北半球），完成下面小题。 64．下列四项中不属于地球公转产生的地理现象是（） A．五带划分 B．地方时差异 C．四季变化 D．昼夜长短变化 65．结合地球公转示意图，分析神舟19号载人飞船成功返回后至夏至日这段时间太阳直射点的位置及移动方向（） A．位于赤道以北，向南移动 B．位于赤道以南，向北移动 C．位于赤道以北，向北移动 D．位于赤道以南，向南移动 66．一年中，我国太阳照进房屋内的光照面积最大时，地球公转的位置大致位于（） A．① B．② C．③ D．④ 67．神舟19号载人飞船成功返回时，下列说法不正确的是（） A．山东多数树木都进入生长期 B．南极地区可能有极昼现象 C．太阳直射北半球 D．北京市昼渐长，夜渐短 【答案】64．B　65．C　66．D　67．B 【详解】64．地球公转造成太阳直射点的南北移动，五带的划分，引起昼夜长短的变化，四季的更替，ACD不符合题意，昼夜的更替和时间差异主要由地球自转引起，B符合题意，故选B。 65．神舟19号载人飞船成功返回时（2025年4月30日）至夏至日（6月21日前后），这段时间太阳直射点在北半球且向北移动，C正确，ABD错误。故选C。 66．正午太阳高度角越大，照进房屋内的光照面积越小，正午太阳高度角越小，日照进房屋内的光照面积越大；对于我国来说，冬至日正午太阳高度角最小，日照市进屋内光照面积最大，图中①为春分，②为夏至，③为秋分，④为冬至，此时地球大致位于④位置，D正确，排除ABC。故选D。 67． 根据所学知识读图文可知，神舟19号载人飞船成功返回时，为2025年4月30日，此时地球位于①春分（3月21日前后）和②夏至（6月21日前后）之间；太阳直射点位于北半球且继续往北移动，南极地区可能有极夜现象，此时处于春季，山东多数树木都进入生长期，处于北半球的北京市昼渐长，夜渐短，ACD表述正确，不符合题意，B表述错误，符合题意，故选B。 地球公转意义：253、太阳直射点的回归运动；254、昼夜长短的变化；255、正午太阳高度的变化；256、四季和五带划分。地球自转的意义：253、时间差异；254、日月星辰的东升西落；255、产生昼夜更替现象。 68．（25-26·山东滨州阳信·期中）　中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的文学“说明书”。读二十四节气示意图，回答下列问题。 （1）二十四节气的变化与地球的公转运动密切相关，地球公转方向是　　　　，公转周期是　　　　。 春来晴景少，昼夜已平分。——（宋）舒邦佐《春半即事》 （2）以上诗句描述的节气是　　　　，此时太阳直射在　　　　（填特殊纬线）。 昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》（注：“晷”是古代测日影定时刻的仪器，“漏”是古代滴水计时的仪器。） （3）以上诗句描述的节气当日，北京的昼夜长短情况是　　　　，“宵漏自此长”是指从这天开始北京的黑夜逐渐变　　　　（填“长”或“短”）。 “秋分秋雨添新凉，稻黄果香秋收忙。”——农谚 （4）秋分日，全球各地昼夜　　　　，南极圈及其以南地区　　　　（填“有”或“无”）极昼、极夜现象。 “一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”——《数九歌》 （5）北半球冬至日一般在每年　　　　（填日期）前后，该日太阳直射南回归线，北半球获得的太阳光热最　　　　（填“多”或“少”）。 【答案】（1）自西向东 一年/约365天 （2）春分 赤道#°纬线 （3）昼长夜短 长 （4）平分/等长 无 （5）12月22日 少 【详解】（1） 地球公转方向是自西向东，公转周期是一年（约365天），二十四节气的变化由地球公转导致。 （2） 根据“春来晴景少，昼夜已平分”可以看出，该日处于春季，且此时昼夜平分，所以描述的是春分节气，此时太阳直射赤道（0°纬线），全球昼夜等长。 （3） “昼晷已云极，宵漏自此长”描述的是夏至节气。当日北京的昼夜长短情况是昼长夜短；夏至后太阳直射点南移，北京的黑夜逐渐变长。 （4） 秋分日，全球各地昼夜平分；此时太阳直射赤道，南极圈及其以南地区无极昼、极夜现象。 （5） 北半球冬至日一般在每年12月22日前后，该日太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小、白昼最短，获得的太阳光热最少。 69．（25-26·山东济宁邹城·期中）　读地球公转示意图，完成下列各题。 （1）读图可知，地球自转的同时，又围绕着　　　　公转；地球公转的方向是自西向东；公转周期是一年，大约为　　　　天。 （2）地球公转时，地轴的倾斜方向基本保持不变，现阶段，其北端指向　　　　附近。 （3）日常生活中，我们能够感觉到春、夏、秋、冬四季的变化。　　　　是地球公转运动的结果。 （4）读图，冬至（12月22日前后），太阳直射南回归线，北半球白昼时间短，获得的太阳热量少，冬至前后的一段时间为　　　　（春、夏、秋、冬）季。 【答案】（1）太阳 365 （2）北极星 （3）四季更替 （4）冬季 【详解】（1） 地球是太阳系中的行星，地球在自转的同时，围绕着太阳进行公转；地球公转的周期是一年，大约为365天。 （2） 地球公转时，地轴始终保持固定的倾斜角度（约66.5°），其北端长期指向北极星附近。这一稳定指向是太阳直射点季节移动、昼夜长短变化的前提。 （3） 日常生活中的四季变化，本质是四季更替现象。地球公转时，太阳直射点在南北回归线之间周期性移动，导致同一地区不同季节获得的太阳热量差异显著，最终形成四季。 （4） 冬至（12月22日前后）太阳直射南回归线，北半球各地白昼达到一年中最短，太阳高度角小、热量获取少，气温持续偏低，因此冬至前后的时段属于冬季。 70．（25-26·山东济南济阳·期中）　读地球公转示意图、我国北京某房屋二至日时正午时刻太阳光照示意图和太阳能热水器示意图，回答下列问题。 （1）地球围绕太阳公转一周所需的时间约为　　　　　　　。 （2）地球公转从D位置到A位置过程中，我国北京的昼夜变化情况为　　　　　　　。 （3）据图2判断，该房屋的两扇窗子，朝北的是　　　　　　　窗（选填“①”或“②”）。 （4）如图2所示的甲太阳光照时，北京的正午太阳高度较　　　　　　　（选填“大”或“小”），房屋内的正午太阳光照面积较　　　　　　　（选填“多”或“少”），这一天地球公转在图1中的位置　　　　　　　（填字母）。 （5）若在该屋顶上安装太阳能热水器（图3），其太阳能的集热排管应朝向　　　　　　　（方向），安装时使集热排管尽量与正午太阳光线垂直，其目的是　　　　　　　。 【答案】（1）一年或365天 （2）昼渐长、夜渐短（合理即可） （3）② （4）小 多 D （5）南或偏南 为了最大限度的获得太阳光热（合理即可） 【详解】本题以“二分二至”正午太阳光照示意图、太阳能集热水器、地球公转示意图为材料，涉及地球公转图的判读、四季的划分、正午太阳高度的变化等知识点，考查学生读图分析能力和对相关知识点的掌握程度。 （1） 地球围绕太阳公转一周所需的时间约为一年。这是由于地球在椭圆形轨道上绕太阳运行，其公转周期相对稳定，大约为 365 天 5 小时 48 分 46 秒，人们通常取一年为 365 天或 366 天（闰年）。 （2） 地球公转从 D 位置到 A 位置过程中，即从冬至日到春分日。冬至日时，太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长。随着地球公转，太阳直射点逐渐北移，北半球昼渐长，夜渐短。北京位于北半球，所以其昼夜变化情况为昼渐长，夜渐短。 （3） 我国位于北半球，北回归线以北地区，太阳大部分时间在南边天空。从图 2 中可以看出，①窗受阳光照射时间长，可判断为朝南窗，那么②窗朝北。 （4） 图 2 所示的甲太阳光照时，房屋内的正午太阳光照面积较多，说明此时太阳高度角小。太阳高度角小意味着太阳直射点距离北京较远，此时太阳直射点在南半球，为冬至日。冬至日北京的正午太阳高度较小。而在图 1 中，D 位置代表冬至日。 （5） 我国位于北半球，为了最大限度地接收太阳辐射，提高太阳能热水器的效率，太阳能的集热排管应朝向南方。因为太阳大部分时间在南边天空，当集热排管尽量与正午太阳光线垂直时，接收的太阳辐射面积最大，能更有效地将太阳能转化为热能。 71．（25-26·山东临沂河东·期中）　临沂市某中学组织了“制作地球仪和探究地球运动”的实践活动。请结合以下实践过程和你的学习经历，完成下面题目。 活动一：制作地球仪 （1）操作步骤：结合图1信息，同学们制作地球仪的步骤排序合理的是（ ）（选择填空） A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．②④③① （2）注意事项：在制作过程中，最关键的是注意地轴倾斜与地面成　　　　度角。 （3）作品展示：图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中甲是　　　　（经/纬）线，A点的经纬度坐标是　　　　。 活动二：演示地球自转 如图3所示，在地球仪上标注B、C两点，放在暗室里，以蜡烛火焰为光源照射地球仪。 （4）模拟地球自转：用手匀速、缓慢拨动地球仪，图中演示方向正确的是　　　　（①/②）。 （5）此刻C点处于　　　　（白昼/黑夜），手指转动数圈，发现B、C两点的光亮情况发生了变化，说明地球自转产生　　　　现象（地理现象）。 活动三：探究地球公转 经过两个月的学习，同学们已经掌握了许多与地球运动有关的生产、生活常识。 （6）图4是临沂某学校教室二至日正午光照示意图，其中代表冬至日的是　　　　（甲/乙），此时地球处于图5中的　　　　（填字母），临沂昼夜长短情况为　　　　。 （7）探究发现：地球公转至图5中B位置时，太阳直射　　　　（纬线名称），此后太阳直射点向　　　　（南/北）移动。 【答案】（1）D （2）66．5 （3）纬 （30°N，60°E） （4）② （5）白昼 昼夜交替 （6）甲 D 昼最短，夜最长 （7）23．5°N或北回归线 南 【详解】（1） 结合图1信息分析，制作地球仪的步骤排序合理的是：②画出赤道及南北极点→④绘制经纬线→③制作支架→①将小球固定到支架上，这是因为先确定赤道与两极位置并画好经纬网，最后再装上支架、固定小球更方便，②④③①正确，故选D。 （2） 地球公转时地轴与公转轨道面呈66.5°的固定倾角，因此制作地球仪时，最关键的是注意地轴倾斜与地面成66.5度角。 （3） 图中甲线是与赤道平行的圆圈，属于纬线；在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。A点的经纬度坐标是（30°N，60°E）。 （4） 地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，图中②的拨动方向符合这一规律，因此演示方向正确的是②。 （5） 读图分析，C点被蜡烛光源照射，处于白昼；地球自西向东自转，使B、C两点的光亮情况周期性变化，说明地球自转产生昼夜交替现象。 （6） 冬至日太阳直射南回归线，临沂正午太阳高度最低，室内光照面积最大，对应图4中的甲；此时地球处于图5中的D位置（12月22日前后，冬至日），临沂位于北半球，此时太阳直射南回归线，临沂的昼夜长短情况为昼最短、夜最长。 （7） 读图分析，地球公转至图5中B位置时，对应夏至日，是6月21日前后，太阳直射北回归线（23.5°N）；此后太阳直射点开始向南移动。 72．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　山东省德州市大约位于（37°N，117°E），该市某中学地理小组想了解一下地球运动产生的地理现象，因此对地球运动进行了系列的探究活动，读图回答下列问题。 【探究一】地球的运动 （1）读图，一年中太阳直射点移动的范围是　　　　；小组成员小丽了解到谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，秋分时地球位于图2中的　　　　处。 （2）图1中A、B、C三点，最早看到日出的是　　　　点，随着地球的自转，图1中A点即将迎来　　　　（黎明/黄昏）。当地球处于图1时，地球公转到图2　　　　处。 【探究二】昼夜长短的变化规律 （3）在我们此次考试期间（11月25日），图2地球运行至　　　　之间，德州在这期间的昼夜长短情况是　　　　。 【探究三】太阳高度角与物影长度的关系 飞檐是中国传统建筑檐部形式，多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起，若飞举之势，是我国古代劳动人民智慧的结晶。读图，完成下面小题。 （4）与普通屋顶相比，飞檐设计有利于（ ） ①冬季房屋采光②夏季遮阳③冬季保温④泄水缓冲，保护房角 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （5）北京故宫的太和殿拥有中国最高等级的飞檐形式。一年中，当太和殿内正午太阳光照面积最大时，北半球的节气为　　　　，一般为每年的　　　　（日期）前后。 【答案】（1）南北回归线之间（23．5°N-23．5°S） 乙 （2）B 黎明 丙 （3）乙、丙 昼短夜长 （4）C （5）冬至 12月22日 【详解】本大题以地球运动探究为情境载体，涉及地球公转、自转、昼夜长短变化、太阳高度角等相关内容的关联，考查学生对地球运动知识的理解与运用能力，体现了综合思维素养。 （1） 根据所学知识可知，太阳直射点在南北回归线间移动。图2中甲是夏至（6月21日前后），乙是秋分（9月23日前后），丙是冬至（12月22日前后），丁是春分（3月21日前后），秋分时地球位于图2中乙处。 （2） 地球自西向东自转，导致东边地点比西边先看到日出，图1中B点所处位置最偏东，故B点最早看到日出。图1中A点位于晨线上，随着地球自西向东自转，即将迎来黎明。图1中南极圈内出现极昼，太阳直射南回归线，此时北半球的节气为冬至日，对应图2中的丙处。 （3） 11月25日处于秋分至冬至期间，对应图2中乙、丙之间。此时太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长，德州位于北半球，因此德州在这期间的昼夜长短情况为昼短夜长。 （4） 读图可知，使用了飞檐设计，冬季时室内太阳光照面积远远大于普通屋顶，有利于冬季房屋采光，①正确；夏季时正午太阳高度角大，飞檐设计与普通屋顶设计屋内皆照不到光，②错误；飞檐主要影响的是采光和排水等方面，它对于房屋保温并没有直接和明显的作用。房屋的保温更多地与墙体材料、窗户密封性等因素相关，③错误。当雨水落下时，飞檐的设计可以使雨水下落的缓冲距离变长，避免雨水直接冲击房角，起到泄水缓冲、保护房角的作用，④正确。综上，①④正确，ABD错误，C正确。故选C。 （5） 太阳高度与光照面积有关，当太和殿内正午光照面积最大时，太阳高度最小，北半球冬至日太阳高度最小，一般为每年的12月22日前后。 73．（25-26·山东济南章丘·期中）　济南某校同学自制教具，演示地球运动。图1为地球自转演示示意，手电筒的光线代表太阳光线，地球仪代表地球。图2为地球公转的演示示意，椭圆形纸板代表地球公转轨道平面，铅笔代表太阳直射光线，四个地球仪代表二分二至日。图3为济南某小区的楼房示意。阅读图文资料，完成下列要求。 【演示判断】 （1）关于该同学演示地球自转的方法及观察到的现象，判断对错，正确打“正确”，错误打“错误”。 ①演示自转时，从上方按顺时针方向匀速、缓慢拨动地球仪。（　　　　　） ②用手电筒模拟太阳，照射地球，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。（　　　　　） ③演示公转时，地轴的倾斜方向要保持不变。（　　　　　） ④演示公转时，将地球仪按照④—③—②—①的方向绕纸板转动。（　　　　　） 【解释现象】 现象一：太阳每天东升西落，昼夜也随之交替。 （2）这种现象是哪种地球运动造成的？ 现象二：春去秋来，寒来暑往，人们的生产生活随季节变化而变化。 （3）选择合适的选项完成思维导图。 A．四季更替； B．昼夜长短变化； C．太阳直射点南北移动； D．地面获得太阳光热的多少。 ①　　　　②　　　　③　　　　④　　　　 【迁移运用】 某同学家想要在济南市购买一套房子，需要确保房间一年四季都能有阳光。 （4）结合上图分析该同学应建议家人什么季节去看房，说出你的理由。 【答案】（1）错误 正确 正确 错误 （2）地球自转 （3）C B D A （4）冬季；原因是冬季是太阳直射点位于南半球，北半球太阳高度角小，楼房的影子长。 【详解】本大题以地球仪演示地球自转和公转为材料，涉及地球自转和公转产生的现象等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图能力。 （1） 由于地球自西向东自转，演示自转时，从左向右拨动地球仪，从上方按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，①错误；地球是一个不透明的球体，用手电筒模拟太阳，照射地球，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半，②正确；演示公转时，地轴空间始终指向北极星附近，指向始终不变，③正确；地球自西向东公转，演示公转时，运动方向是①-②-③-④，④错误。 （2） 地球自转是地球围绕自己地轴旋转的运动。地球自转的方向是自西向东，因此我们在地球上观察到太阳是从东方升起，西方落下。这种现象每天都会发生，形成了我们日常生活中所熟知的昼夜更替。 （3） 春去秋来，寒来暑往的现象是由地球公转产生的季节变化所导致的，地球公转时，由于地轴倾斜且倾斜方向保持不变，不同时间①太阳直射点在南北回归线之间移动，导致②昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，使③地面各地获得的太阳光热量不同，从而形成④四季更替和地球上的五带。 （4） 读图结合材料可知，为了确保房间一年四季都能有阳光，应选择冬季去看房，原因是冬季是太阳直射点位于南半球，北半球太阳高度角小，楼房的影子长，因此在冬季能够最明显地看出房屋是否会被遮挡，从而确保其他时间的采光也能满足需求。 74．（25-26·山东滨州惠民·期中）　中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学说明书”。下图为“太阳直射点移动轨迹与二十四节气示意图”。据此回答问题。 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》昼晷已云极，宵漏自此长。——韦应物《夏至避暑北池》（注：昼晷和宵漏分别是古人白天和夜间的计时工具） （1）春分时“白天黑夜两均分”是因为此时太阳直射在　　　　　　　（纬线名称）；春分过后，太阳直射点向　　　　　　　（北/南）移动，惠民的白昼时间会变　　　　　　　（长/短），我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 （2）“昼晷已云极”是指北半球夏至日，我国大部分地区的白昼达到一年中最长，“宵漏自此长”是指　　　　　　　。“金气秋分，风清露冷秋期半”寓意秋分过后迎来　　　　　　　（节气）。 如图为夏至这天，某中学学生上午10：00在“某公园拍摄的照片”，两小时后，再次观察发现影子的长度和朝向均发生了变化。 （3）据图判断，该街道为　　　　　　　（南北/东西）走向，造成两小时后影子变化的原因是　　　　　　　（地球自转/地球公转），树影长度和朝向的变化是（　　　　　） A．变短，由西北向北 B．变短，由东北向北 C．变长，由西北向北 D．变长，由东北向北 爱日腾波，朝霞入户，一线过冰檐。——毛滂《少年游·长至日席上作》长至日即冬至 （4）北半球冬至一般在每年　　　　　　　（日期）前后，如图为飞檐示意图。飞檐指屋角的屋檐向上翘起是一种考虑室内光照、排水和建筑美观度的中国传统建筑结构。与普通屋檐相比，飞檐的设计使得冬季屋内采光面积　　　　　　　（增大/缩小）。 【答案】（1）赤道 北 长 （2）夜渐长 寒露 （3）南北 地球自转 A （4）12月22日 增大 【详解】（1） 春分时 “白天黑夜两均分”，是因为此时太阳直射赤道，全球昼夜等长；春分过后，太阳直射点向北移动，惠民位于北半球，白昼时间会变长，我国各地获得的太阳光热增加。 （2） 读图分析，北半球夏至日，太阳直射北回归线，北半球正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最长，“宵漏自此长”是指黑夜自今日起开始变长。“金气秋分，风清露冷秋期半”中风清露冷寓意秋分过后迎来寒露。 （3） 夏至日南通上午10：00太阳在东南，树影在西北，该街道方向与树影不垂直，街道为南北走向；一天中影子的变化是地球自转形成的；一天内树影上午和下午长，中午短，影子长度先变短再变长；北半球的夏至日太阳东北升，西北落，中午太阳在正南，上午10：00太阳在东南，12：00太阳在南，太阳与树影相反，因此树影朝向的变化是由西北向北，A正确，BCD错误。故选A。 （4） 北半球冬至一般在每年12 月 22 日前后；飞檐向上翘起，能让冬季的太阳光线更易照入室内，因此使得冬季屋内采光面积增大。 75．（25-26·山东日照五莲·期中）　2025年10月1日，新中国迎来了第76个生日，北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式。下图为地球公转示意图。读图，回答下列问题。 （1）地球的公转方向是　　　　，地球公转一周的时间是　　　　。 （2）10月1日这天，地球所处公转位置是　　　　（填写序号）之间，此时太阳直射在　　　　半球，五莲的昼夜长短情况为　　　　。 （3）当地球运动到①位置时，太阳直射在　　　　上，北半球所处的季节是　　　　。当地球运动到④位置时，节气是　　　　，该节气时我国北方素有吃饺子的习俗；该节气时南极圈内出现　　　　现象。 【答案】（1）自西向东 一年（或365天） （2）南 昼短夜长 （3）赤道 春季 冬至 极昼 【详解】（1） 地球在自转的同时，还绕着太阳不停地公转，地球公转的方向与自转的方向一致，都是自西向东，公转一周的时间是一年。 （2） 10月1日这天，地球大致运行在图中位置即北半球的③秋分日（9月23日前后）与④冬至日（12月22日前后）位置之间，此时太阳直射南半球并且继续向南移动，位于北半球的五莲昼短夜长。 （3） 当地球运动到①春分日位置时，太阳直射在赤道上，全球昼夜平分，北半球所处的季节是春季。当地球运动到④冬至日位置时，我国北方素有吃饺子的习俗；该节气时南极圈内出现极昼现象，北极圈内出现极夜现象。 76．（25-26·山东德州禹城·期中）　阅读图文材料，完成下列要求。 为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要求，德州市某中学将课堂搬进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。下图为地球上的昼与夜示意图。 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明缓缓地按地球自转方向拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按　　　　（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小强观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为　　　　。图中④地正位于　　　　（填“早晨”或“黄昏”） 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）北京和东京最先进入黑夜的是　　　　。 （4）图中①②③④四地，即将迎来白昼的是　　　　地。 （5）由于地球是一个不发光、不透明的球体，从图中看到任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自转，也就产生了　　　　现象。 （6）由于地球的自转，地球上不同　　　　（填“经度”或“纬度”）的地方时间不同。2025年9月3日9时整，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会开始。在英国伦敦的我国留学生观看开幕式的时间应该为　　　　。 A．9月3日9∶00时 B．9月2日9∶00时 C．9月3日16∶00时 D．9月3日1∶00时 【答案】（1）逆时针 （2）1天（约24小时） 早晨 （3）东京 （4）④ （5）昼夜更替 （6）经度 D 【详解】（1） 地球自转是指地球绕着地轴旋转，方向自西向东。从北极上空观察地球自转，地球仪按逆时针方向转动。 （2） 因为地球是一个不透明、不发光的球体，地球不停的自转，总是一面朝向太阳，另一面背向太阳。地球不停自转，就产生了昼夜交替，地球自转一周的时间即地球自转的周期正好一个白昼，一个黑夜，也就是一天或约24小时。据图可知，图中④地正位于晨线即将进入早晨。 （3） 由于地球自转方向为自西向东，东边时刻早于西边，东边先进入黑夜，读图，东京位于北京东部，因此东京先进入黑夜。 （4） 图中④地位于晨线上，即将从夜半球进入昼半球，因此图中①②③④四地，即将迎来白昼的是④地。 （5） 因为地球是一个不透明。不发光的球体，总是一面朝向太阳，另一面背向太阳，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球，地球不停的自转，就产生了昼夜交替现象。 （6） 由于地球的自转，地球上不同经度的地方时间不同，这是地球自转产生的时间差异现象。 区时计算遵循“东加西减”原则：北京位于东八区，英国伦敦位于零时区，两地相差8个时区，即时间相差8小时，伦敦时间比北京时间晚8小时。 当北京时间为2025年9月3日9 时，伦敦时间为：2025 年9月3日9时－8小时 = 2025 年9月3日1时。 因此，在英国伦敦的我国留学生观看开幕式的时间应为9月3日1时，对应选项为D。 77．（25-26·山东德州乐陵·期中）　阅读材料，回答下面问题。 二十四节气是我国宝贵的农业科学遗产，更是中国人认“时”、用“时”的智慧结晶，指导着农业生产。图1为二十四节气与地球公转位置图，图2为我国东部地区春耕春播时间图。德州的李华同学搜集相关资料，策划了一次关于“二十四节气”的探究任务，请你一起参与。 任务一：节气划分 “二十四节气”始于立春，终于大寒，周而复始。 （1）诗词“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是地球公转运动产生的　　$