专题02 地图(期中真题汇编，山东专用)七年级地理上学期

专题02 地图 考点01 地图的阅读 考点02 地形图的判读 考点03 地图的选择和应用 考点01 地图的阅读 【答案】1．B 【答案】2．D 【答案】3．A　4．C 【答案】5．A　6．C　7．D 【答案】8．B 【答案】9．D　10．B　11．A 【答案】12．B　13．D　14．B　15．C 【答案】16．B　17．C　18．A 【答案】19．B 【答案】20．A　21．D 【答案】22．C　23．B　24．D 【答案】25．B　26．D　27．C 【答案】28．D　29．B 【答案】30．C　31．A 【答案】32．C　33．A 【答案】34．B　35．C 【答案】36．A　37．D 【答案】38．C　39．A 【答案】40．B　41．B 【答案】42．A　43．B　44．A 【答案】45．D　46．D　47．A 【答案】48．C　49．B 【答案】50．D　51．C　52．A 53．【答案】（1）南北 西南 2500 （2）b （3）图例、注记 （4）顺 （5）C （6）北 东 54．【答案】（1）西南 东北 （2）1：5000 （3）甲 （4）扩大 缩小 详细 （5）更新速度快，查询方便，可实时定位，能规划路线等。 55．【答案】（1）北 西北 （2）大 30米 （3）180 （4）缺少图例和部分注记 56．【答案】（1）1．1 3．6 （2）不能认清；校园内景物绘制成平面形状，难以认清校园内景物。 （3）在图纸的适当位置标出比例尺、方向、图例，并标注图名。 （4） 57．【答案】（1）指向标 西南 D （2）② （3）1：5000 5 大 详细 （4）B 下午太阳位于西南方，B停车区位于宿舍楼东侧，下午可遮挡阳光 58．【答案】（1）C （2）图例 南北 （3）大 小 （4）0．5 59．【答案】（1）西南 （2）1：5000 150 （3）① （4）答案最好体现文化内涵、有教育意义、适用性强，能引发共鸣等如学知路鼓励同学们学习求知，不断进步；尚德楼要做一个品德高尚的人等等 （5）我认为应保留银杏林。理由：金黄落叶是校园独有的自然风景与季节记忆；清扫落叶是集体劳动教育和责任担当的实践机会，可通过错峰清扫、落叶堆肥等方式，平衡美景与卫生负担。 不应该保留银杏叶。理由：打扫卫生浪费时间，会成为学生的负担。 （6）如果绿化较好：我们校园绿化面积很大，树木花草种类丰富，有月季……不仅分布在路边、教学楼前，还有专门的小花园和草坪，像个美丽的公园，让我感到很自豪和舒心。 如果绿化一般：我们校园绿化面积相对少些，植物种类比较单一，多是常见的冬青，主要分布在大路两旁。很羡慕郁郁葱葱的校园，希望我们的校园也能多种些花草树木。 如果绿化适中：我们校园绿化适中，植物有桂花、月季等，教学楼旁、操场四周均有分布，四季有景。看着绿树成荫、花香萦绕，满是喜爱与归属感，这里的绿意是校园最美的底色。 60．【答案】（1）80 树木 （2）足球场和篮球场分别位于行知路的东侧和西侧 足球场和篮球场分别位于行知路的西侧和东侧 （3）济南 黄河 自西南流向东北 （4）山东省地形和矿产分布示意图 山地、丘陵 石油 （5）菏泽 >700人/km² （6）不能 因为图中没有比例尺 61．【答案】（1）放大 变大 详细 （2）西南 上北下南，左西右东 （3）乙 乙图表示的范围小（乙图内容详细） （4）① 62．【答案】（1）B （2）东南 4．8 （3）可实时导航；能更新地图信息；可缩放查看细节；能搜索周边设施；携带更便捷. （4）东北 西南 （5）大 详细 63．【答案】（1）图例和注记 比例尺 500 （2）上北下南，左西右东 北 （3）山峰 陡崖 （4）密集 稀疏 （5）利用指向标确定方向：根据指向标箭头指向北，明确森林公园相对于学校的方位；利用比例尺估算距离：通过图上学校到森林公园的距离，结合比例尺计算实地距离，规划行进路线。 64．【答案】（1）西南方向 （2）4×5000=20000（厘米）=200（米）。 （3）靠近鱼塘，提供水源；鱼塘中鱼的排泄物为种植蔬菜提供肥料；位于校园南侧，不受学校建筑物遮挡，较为开阔，光照充足，利于蔬菜生长；与教学楼距离较远，受人为活动影响小；等等 （4）应该扩大种植面积。扩大种植面积可以拓展更多的实践体验基地，生产更多的蔬菜，获得更多义卖收入。不应该扩大种植面积。绿化带具有净化空气、美化环境、隔绝噪音等生态功能，将绿化带用于蔬菜种植将影响绿化带生态功能的发挥。可适当进行扩建。在保证绿化带生态功能的基础上，可适当进行扩建，增加同学们的实践体验，获得更多义卖收入，增加对周边小区居民的绿色蔬菜供应。 考点02 地形图的判读 【答案】1．A 【答案】2．B　3．C　4．A 【答案】5．A　6．D　7．A 【答案】8．C 【答案】9．A　10．B 【答案】11．A　12．D　13．A 【答案】14．C　15．A 【答案】16．A　17．B 【答案】18．A　19．B　20．C 【答案】21．B　22．C　23．D 【答案】24．A　25．B　26．A 【答案】27．A　28．C　29．B 【答案】30．C　31．D　32．B 【答案】33．D　34．C　35．B　36．A 【答案】37．C　38．B　39．C 【答案】40．C　41．B　42．D 【答案】43．A　44．D　45．B 【答案】46．B　47．C　48．B 【答案】49．C　50．B　51．D 【答案】52．A　53．C　54．B 55．【答案】（1）山地 山谷 陡崖 西 （2）1350 550 （3）2 （4）b b处等高线稀疏，坡度缓，所以攀爬省力 56．【答案】（1）鞍部 山脊 海拔 460-480米 （2）李庄 刘庄 （3）②路线等高线稀疏，坡度较缓 （4）B 此处位于峡谷处，工程量小；上游为盆地，蓄水量大 57．【答案】（1）山峰 山谷 （2）丘陵 不能看到甲村，因为⑤地和甲村之间有山峰阻挡视线 攀岩 （3）漂流方向大致为自西北向东南 （4）⑥处等高线比②处密集 （5）北温带 58．【答案】（1）③ ① ④ （2）A 山谷 山脊 （3）海拔 相等 （4）丁；理由：丁地等高线稀疏，地势平坦开阔，视野好，受周围地形阻挡少，适合拍摄星空。 （5）东南 西北 150 59．【答案】（1） ；山脊；优势：视野开阔，便于观察敌情；利于排水，避免积水影响防御；地形险要，易守难攻。 （2）山地 山谷 等高线向海拔高处凸出 向垂直于山洪来向的高处逃生 （3）稀疏 ② ② （4）③号敌楼与烽火台之间有山脊阻挡视线 （5）850-900 东北 2500 60．【答案】（1）鞍部 山峰 东北 （2）100 1700 （3）A 密集 （4）A 陡崖 （5）④处的等高线凸向海拔高处，为山谷，雨水汇聚易发生洪涝、泥石流等自然灾害。 61．【答案】（1）100 700-800 500 （2）甲村的东北 ② ① ③ 不会 （3）山脊 陡崖 不能 （4）① 密集 （5）平原 200 小 62．【答案】（1）鞍部 D陡崖 （2）B B处地形部位为山脊，不可能有河流发育 （3）C 蓄水量大，工程量小 （4）750米 19．5℃ （5）不能通过，H处位于河流上游，会污染水源 63．【答案】（1）瀑布 山地 （2）800~1000 （3）东北 12 （4）b 等高线稀疏，坡度较缓 （5）C 沿着B河流向下游走 64．【答案】（1）丘陵 山脊 （2）桥梁上 隧道内 （3）400-450米 150米 （4）指向标 西北-东南/东南-西北 （5）河流③-④段 河流③-④段等高线密集，坡度陡 （6）⑤路线由海拔高处向海拔低处引水，实现自流 （7）政区 65．【答案】（1）C （2）陡崖 鞍部 （3）自西北向东南 （4）b；b处为峡谷，距离更短，工程量更小，储水量更大（言之有理即可） 66．【答案】（1）5米 2500 10米 （2）正南 C 鞍部 （3）选A线路；A线路等高线稀疏，坡度较缓，攀登更省力 （4）C （5）选①线路；原因是①线路等高线更稀疏，坡度较缓，河流流速较慢，漂流更安全 67．【答案】（1）丘陵 450米 3000#千 （2）AB AB河段等高线密集，坡度较大，流速较快 自北向南 （3）丙地 山谷 陡崖 （4）河流沿岸/沿河流分布/河流附近 68．【答案】（1）D （2）B （3）甲 正南 （4）25 ② ④ （5）b 等高线稀疏，坡度缓，更省力。 （6）北 南 69．【答案】（1）704米 鞍部 （2）6 西南 （3）D D河段等高线密集，坡度大，水流急 （4） ② 峡谷地形，工程量小；上游盆地地形易形成水库 ③ 王 （5）L1 L1线路引水点海拔高于李村，水可以自流到李村 70．【答案】（1）400 （2）鞍部 （3）自西南流向东北 （4）b b路线穿过的地区等高线比较稀疏，坡度较缓，登到山顶较容易。 （5）① 海拔最高，周围没有山丘或山峰，视野最为开阔，目视范围最广。 71．【答案】（1）EF线 EF线处等高线稀疏，坡度较缓，登山更省力 （2）A 鞍部 （3）CD CD处等高线向海拔低处凸出，为山脊 （4）山峰 170 （5）山地 B 72．【答案】（1）山地 陡崖 700 （2）西南 坪上村 4000 （3）①处海拔高，可实现水的自流 73．【答案】（1）山地 自西北向东南 （2）陡崖 700 （3）550 施工量小或者库容面积大 （4）①地海拔高于扑船寨，便于自流引水 （5）5千 （5000） 200 （6）① 等高线更为密集，地势起伏大，水流速度快刺激。 74．【答案】（1）平原 （2）a 山脊 （3）b 西北 东南 （4）c 等高线稀疏，坡度较缓，可以节省体力 （5）B （6）4 75．【答案】（1）a 山脊 （2）b 陡崖 自西北向东南 （3）c 等高线稀疏，坡度较缓 （4）C （5）① 700-800 （6）4300 76．【答案】（1）海洋 平原 （2）“U”（或口袋） 种植（或耕作业） （3）位置 汽车导航 （4）更新快 （5）地形图帮助我们户外活动时候规划徒步路线（如沿山谷设计景观路线，避开陡崖）；卫星导航作用：为户外活动提供实时导航，精准到达景点（如农家乐、观景台） （6）利用地形图可规划合理旅游路线，利用卫星导航系统能为游客实时定位导航。 77．【答案】（1）50 850-900 （2）陡崖 山脊 B （3）西北流向东南 C处等高线密集，坡度陡流速快；甲村地形平坦流速慢 （4）丙村海拔高，地形起伏大，平地面积狭小，交通不便，淡水资源少，不适合生活 78．【答案】（1）东北（偏北） 山地 （2）山谷 密集 降低坡度 （3）1400－1500米 1200－1300米 甲 （4）1600 （5）如图所示： 79．【答案】（1）鞍部 100 90 （2）③处位于山脊，会遮挡行车视线 （3）甲 （4）A 80．【答案】（1）B （2）海拔 相等 （3）① （4）A （5）C （6）乙 位于鞍部，地形较平坦开阔，安全性高 （7）登山路线1 登山路线1等高线更密集，坡度更陡 81．【答案】（1）450 118 （2）山脊 鞍部 （3）6 盆地 （4）自西向东 （5）AC路线从高处向低处引水，水可以自流 （6）② ③ 82．【答案】（1）②①③ （2）海拔 相等（或相同） （3）② （4）A （5）D C （6）1 路线1等高线更密集，坡度更陡 （7）乙 乙地位于鞍部，地形平缓开阔，适合露营 83．【答案】（1）663 鞍部 （2）甲 等高线稀疏 （3）B （4）2．4 （5）① （6）东北-西南走向 D 84．【答案】（1）②④③① （2）水平 大致 不变 由大到小 （3）① 此处地形部位为山谷，山谷处发育河流 （4）B 2200～2400米之间 （5）甲 甲处等高线比较稀疏，坡度比较平缓 （6）C 考点03 地图的选择和应用 【答案】1．A 【答案】2．D　3．C 【答案】4．D　5．B　6．A 【答案】7．C　8．A 【答案】9．A　10．C　11．B 【答案】12．B　13．B 【答案】14．D　15．C　16．A 【答案】17．A　18．D 【答案】19．A　20．C　21．B 【答案】22．B　23．D　24．D 【答案】25．C　26．A　27．D　28．A 【答案】29．A　30．B　31．C　32．A 【答案】33．C　34．B 【答案】35．B　36．C 【答案】37．A　38．D　39．C　40．D 【答案】41．C　42．B　43．C 【答案】44．C　45．C　46．A 【答案】47．D　48．A　49．C 50．【答案】（1）终点名称：北人亦创国际会展中心；方向：东南方向。 （2）骑行 （3）不能；原因：驾车路线图未提供比例尺，无法计算实地直线距离。 （4）示例：推荐方案一；理由：耗时短（51分钟），出行效率高。 51．【答案】（1）西北 不推荐，步行距离远（1．6公里），耗时久（1小时2分），易疲劳（或推荐，步行可锻炼身体，欣赏沿途风景，合理即可） （2）方案一缺点：耗时长，1小时2分；步行距离较长（1．6公里）；方案二优点：耗时短，50分钟；步行距离短（558米），但需要会骑自行车。 （3）C （4）C （5）B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 地图 3大高频考点 考点01 地图的阅读 考点02 地形图的判读 考点03 地图的选择和应用 考点01 地图的阅读 1．（25-26·山东聊城临清·期中）　我国北方地区某中学开展让学生绘制校园平面图的实践活动，该学校实验楼位于教学楼正西方，指向标指向正确的学校局部平面图是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．B 【详解】读图可知，①图显示学校实验楼位于教学楼正东方，A错误；②图显示学校实验楼位于教学楼的正西方，B正确；③图显示学校实验楼位于教学楼的正南方，C错误；④图显示学校实验楼位于教学楼的正北方，D错误。故选B。 2．（25-26·山东临沂莒南·期中）　魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A．图例 B．注记 C．方向 D．比例尺 【答案】2．D 【详解】地图三要素为比例尺、方向、图例和注记，“一寸折百里”表示图上长度与实际距离的比例，属于比例尺的定义，D正确；图例是地图上符号和颜色的说明，与距离换算无关，A错误；注记是地图上的文字标注，如地名，不涉及比例关系，B错误；方向用于指示方位，与距离无关，C错误。故选D。 （25-26·山东德州乐陵·期中）中秋假期，宁宁一家前往黄山景区游览。读图黄山景区导览简图，完成下面小题。 3．宁宁一家选择乘坐高铁前往黄山，她在查阅路线相关信息时表示铁路的图例是（） A．① B．② C．③ D．④ 4．宁宁规划了四条游览路线，其中可行的是（） A．从南大门乘车直达莲花峰 B．四条缆车索道均可直达始信峰 C．从西大门可以选择徒步到达光明顶 D．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 【答案】3．A　4．C 【详解】3．读图可知，A图表示铁路，A选项正确；B图表示机场，B选项错误；C图表示长城，C选项错误；D图表示公路，D选项错误。故选A。 4．由图可知，莲花峰附近没有公路，从南大门乘车不能直达莲花峰，A选项错误；四条缆车索道均不可直达始信峰，B选项错误；从西大门前往光明顶，可以徒步到达光明顶，C选项正确；徒步游览天都峰，从南大门进入的路线最短，D选项错误。故选C。 图例是指地图上表示地理事物的符号和文字、数字，可以通过图例识别地图中的地理事物和现象，并描述它们的空间分布特征。 （25-26·山东德州乐陵·期中）李明是某中学的初一新生。如图为地理课上绘制的学校平面图。据此完成下面小题。 5．该图确定方向的方法是（） A．指向标定向法 B．经纬网定向法 C．“上北下南，左西右东” D．标志物定向法 6．同学们阅读该地图，表示不清楚图中连接主席台和国际部之间的是走廊还是小路，原因是（） A．图中缺少地图名称 B．李明绘图不够形象 C．图中缺少图例 D．其他同学没有掌握读图的方法 7．李明中午从初中部前往食堂吃饭，会经过（） A．学校门卫室 B．停车场 C．实验楼 D．小学部 【答案】5．A　6．C　7．D 【详解】5．读图和所学知识可知，在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。该图左上角有指向标，因此该图确定方向的方法是指向标定向法。A正确，BCD错误。故选A。 6．读图和所学知识可知，图例是地图上表示各种地理事物的符号，注记是地图上用来说明地理事物的文字和数字。图中缺少连接主席台和国际部之间事物的图例和注记，所以不清楚是走廊还是小路，C正确；与缺少地图名称、绘图不够形象、没有掌握读图的方法无关，ABD错误。故选C。 7．读图可知，从初中部出发，前往食堂需要向西走，会经过位于初中部西侧的小学部，D正确；学校门卫室位于初中部西北，A错误；停车场位于初中部东北，B错误；实验楼位于初中部东侧，C错误。故选D。 地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。 8．（25-26·山东济宁曲阜·期中）　军军在读中国地形图时发现了以下图例和注记，其中的图例和注记搭配不正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】8．B 【详解】读图例并结合所学知识可知，选项A为山峰，B为首都，C为沙漠，D为铁路。B选项图例和注记撘配不正确，故选B。 （25-26·山东临沂临沭·期中）当地时间2025年4月5日，联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处表示，自本轮巴以冲突爆发以来，造成大量人员死亡，加剧人道主义危机，以色列与阿拉伯国家关系急剧恶化。读巴以冲突地带图（图1）和巴以冲突所在的地理位置示意图（图2），完成下面小题。 9．若同学们想第一时间了解以色列和巴勒斯坦在世界中的位置，应该查阅（） A．世界气候图 B．世界人口分布图 C．世界地形图 D．世界政区图 10．和图2相比，图1（） A．图幅更大 B．比例尺更大 C．比例尺更小 D．实地范围更大 11．巴以冲突地区气候炎热干燥，沙漠面积广大。下列图例一般用来表示沙漠的是（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】9．D　10．B　11．A 【详解】9．根据需要地图的用途可知，小明想知道巴勒斯坦和以色列在世界上的位置，应查阅世界政区图，D正确；世界气候图标注世界气候类型分布，与国家位置无关，排除A；世界人口分布图标注世界人口分布状况，与国家位置无关，排除B；世界地形图标注地形地貌分布，与国家位置无关，排除C。故选D。 10．比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。和图2相比，图1图幅更小，A错误；图1是巴以冲突地带的局部图，图2是该区域在更大范围的示意图。因此，图1的实地范围更小，比例尺更大，B正确，CD错误。故选B。 11．读图可知，A表示沙漠、B表示长城、C表示铁路、D表示水库。综上所述，A正确，排除BCD。故选A。 地图的种类很多，根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界的国家和地区图。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；反之，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。 （25-26·山东济宁邹城·期中）读邹城市城区部分图，完成下面小题。 12．在地图上判断方向，一般原则是（） A．根据指向标确定方向 B．上北下南，左西右东 C．根据经纬网确定方向 D．根据树木生长的朝向确定方向 13．读图，在图中找到并描画“金山大道”，判断该大道走向呈____方向（） A．东北-西南 B．东西 C．西北-东南 D．南北 14．读图，判断朱雀山公园位于钢山小学的____方向（） A．东南 B．东北 C．西南 D．西北 15．经过测量，乐山郡小区与鑫琦康颐府小区的图上直线距离约为5厘米，两小区的实地距离为2千米。那么，该图的比例尺为（） A．1：400 B．1：4000 C．1：40000 D．1：400000 【答案】12．B　13．D　14．B　15．C 【详解】12．地图上判断方向有多种方法。一般无特殊标识的地图遵循“上北下南，左西右东”原则，B正确；有指向标的地图按指向标确定方向；有经纬网的地图依据经纬网确定方向。A选项是有指向标地图的方向判断法，C选项是有经纬网地图的方向判断法，D选项根据树木生长朝向确定方向并非地图上判断方向的常规原则。综上，B正确，排除ACD，故选B。 13．依据“上北下南，左西右东”的方向判断原则，观察“金山大道”，能看出它是呈南北方向延伸的，D正确，排除ABC，故选D。 14．以钢山小学作为参照点，按照“上北下南，左西右东”来判断，朱雀山公园在钢山小学的右上方，也就是东北方向，B正确，排除ACD，故选B。 15．比例尺的计算公式是比例尺=图上距离÷实地距离。已知图上距离=5厘米，实地距离=2千米，因为1千米=100000厘米，2千米=200000厘米。则该图比例尺为5：200000=1：40000，C正确，排除ABD，故选C。 在地图上辨别方向有三种方法，①一般方法，根据上北下南，左西右东来判断；②带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头指的方向为北方；③带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 （25-26·山东济南平阴·期中）魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》，开创了中国古代地图绘制学，采用的是“一分为十里，一寸为百里”。这种“计里画方”即按比例绘制形成地图。下图为禹贡地域局部图，完成下面小题。 16．“计里画方”是指地图的（） A．图例 B．比例尺 C．方向 D．注记 17．图中兖州大致位于青州的什么方向（） A．东南 B．西南 C．西北 D．东北 18．据图推测 代表的是（ ） A．山脉 B．河流 C．村庄 D．道路 【答案】16．B　17．C　18．A 【详解】16．由材料可得，“一分为十里，一寸为百里”， “计里画方”即按比例绘制形成地图，所以“计里画方”之地图的比例尺，B正确，ACD错误，故选B。 17．图中无指向标，按上北下南左西右东来判断方向，图中兖州位于青州的左上方，即西北方向，C正确，ABD错误，故选C。 18．读图可知该符号周围主要有恒山、岱山、太行、碣石等，由此推断该符号代表的是山脉，A正确，BCD错误，故选A。 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。比例尺、方向和图例和注记是地图的“语言”，也是地图必不可少的基本要素。 19．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　地理课上李老师发现教学挂图边缘有破损，看不清比例尺，于是让同学们量得太原——北京的图上图上距离约 3．5 厘米，上网查得太原——北京的实地距离约为 560 千米，请问该地图的比例尺是 A．1：8000000 B．0160千米 C．图上 1 厘米代表实地距离 16 千米 D．16000000：1 【答案】19．B 【详解】地图包括方向、比例尺和图例三个必不可少的要素，比例尺是图上距离比上实地距离，如某地图太原至北京的图上距离是3.5厘米，而太原与北京的实际距离是560千米，可以看出，该图的比例尺是图上1厘米代表实际160千米，故选B。 （25-26·山东菏泽鄄城·期中）北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，可为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。下图为三亚市崖州区地图（局部）。读图，完成下面小题。 20．要判断图中方向，我们应该用（） A．指向标定向法 B．一般定向法 C．经纬网定向法 D．指南针向位 21．如果在手机屏幕上进行放大操作查看崖城中学，下列说法正确的有（） ①示意图显示的实地范围扩大 ②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细 ④示意图的内容更简略 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】20．A　21．D 【详解】20．读图可知，图中有指向标，应该采用指向标定向法。A正确，BCD错误。故选A。 21．如果图幅大小不变，代表的实际范围越小，则比例尺越大，图上内容越详细；代表的实际范围越大，则比例尺越小，图上内容越简略。如题目所说，如果对手机屏幕进行放大操作以查看崖城中学，显示的范围将会缩小，地图的信息将更加详细，比例尺将变大，②③正确，①④错误，D正确，ABC错误。故选D。 地图上三种辨别方向的方法一般法：在一般的地图上，用“上北下南，左西右东”定方向；指向标法：在有指向标的地图上，根据指向标定方向，指向标箭头指向正北方；经纬网法：在经纬网地图上，根据经纬线定方向，经线指示南北，纬线指示东西。 （25-26·山东济南槐荫·期中）地图是学习地理的第二语言。刚踏进初中的张宇同学为学校及周边地区绘制了两幅地图，其中甲为学校周边平面图，乙为学校平面图。据此完成下面小题。 22．关于甲、乙两幅地图，判断正确的是（） A．两图的方向都是“上北下南，左西右东” B．甲图表示的范围比乙图小 C．乙图的比例尺比甲图大 D．甲图的比例尺比乙图大 23．乙图中后校门位于前校门的方向大致是（） A．北方 B．西北方 C．东北方 D．西南方 24．张宇将乙图交给地理老师，老师提出这幅图存在一个待改进的问题是（） A．比例尺太大 B．指向标错误 C．缺少经纬度 D．缺少图例 【答案】22．C　23．B　24．D 【详解】22．乙图有指向标，方向不是“上北下南，左西右东”，A错误；甲图表示学校周边，范围比乙图（学校内部）大，B错误；乙图比例尺为1：3000，甲图无比例尺但表示范围大，比例尺更小，故乙图比例尺比甲图大，C正确，D错误。故选C。 23．乙图有指向标，根据指向标判断，后校门位于前校门的西北方，B正确，ACD错误。故选B。 24．地图的三要素是比例尺、方向、图例，乙图有比例尺和指向标，但缺少图例，无法明确地图上符号的含义，D正确，ABC错误。故选D。 绘制地图时需完整呈现三要素，根据表达需求选择合适的比例尺和定向方法，同时图例要清晰准确，确保地图的实用性和可读性。 （25-26·山东聊城东阿·期中）地图是我们生产、生活的重要工具之一。读图据此完成下面小题。 25．小明家在高级中学的方向是（） A．东北 B．正南 C．西北 D．正北 26．小明家到高级中学的图上距离为2cm，实地直线距离约为400米，则该图的比例尺约为（） A．1：20 B．1：400 C．1：5000 D．1：20000 27．上述地图最能帮助小明完成的工作是（） A．了解今天天气情况 B．确定自己所在的大洲和国家 C．确定上学的路线 D．分析本地区的地形特征 【答案】25．B　26．D　27．C 【详解】25．读图可知，图中根据指向标判断方向，指向标的箭头指向北方。可判断小明家在高级中学的正南方。B正确，ACD错误。故选B。 26．根据所学知识可知，比例尺=图上距离/实地距离，实地距离400米可换算为40000厘米，图上距离为2厘米，比例尺=2/40000=1：20000。D正确，ABC错误。故选D。 27．读图可知，图中没有关于天气的信息，不能了解今天天气情况，排除A；此图是小范围区域图，并不能确定大洲和国家，排除B；图中呈现了小明家、学校以及周边道路，能帮助确定上学最佳路线，C正确；图中没有地形相关内容，不能分析地形特征，排除D。故选C。 地图三要素是方向、比例尺、图例和注记；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。在计算实地距离或图上距离时，要注意单位的统一。 （25-26·山东菏泽巨野·期中）国庆期间很多外地游客慕名前往漳州古城游玩，读下图“漳州市区某地点的道路指示牌”，据此完成下列小题。 28．家住广东的游客要乘坐火车来漳州游玩，以下表示铁路的图例是（） A．① B．② C．③ D．④ 29．当游客看到该道路指示牌时，车辆正行驶在（） A．元光路 B．丹霞路 C．漳响路 D．九龙大道 【答案】28．D　29．B 【详解】28．①表示常年河、湖，②表示洲界，③表示长城，④表示铁路。D正确，ABC错误。故选D。 29．当游客看到该道路指示牌时，车辆正行驶在丹霞路，B正确；根据指示牌指示方向北可知，西侧为元光路，继续向北行驶可以到达漳响路，东侧为九龙大道，ACD错误。故选B。 地图三要素：比例尺、方向、图例。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度； 图例包括各种符号和文字说明、地理名称和数字。 （25-26·山东日照莒县·期中）地图是学习地理的第二语言。甲乙两图为常用图例。读图完成下面小题。 30．甲、乙两图中，ABCD代表的图例正确的是（） A．A——沼泽 B．B——铁路 C．C——长城 D．D——洲界 31．要绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最大的是（） A．学校平面图 B．莒县地图 C．中国政区图 D．世界政区图 【答案】30．C　31．A 【详解】30．A是沙漠的图例，B是季节性河流的图例，C是长城的图例，D是铁路的图例，C正确，ABD错误。 31．在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。学校平面图的范围最小，因此所选比例尺最大；莒县地图、中国政区图、世界政区图的范围依次增大，比例尺依次减小，B、C、D错误，A正确。 （25-26·山东日照莒县·期中）下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面，需要补充完善。完成下面小题。 32．图中没有指向标，只知道花坛在宿舍楼的西南方向，则图中左上角空白处应绘制的指向标是（） A． B． C． D． 33．若校门距离花坛3厘米，而两者实地距离27米，则此图的比例尺应为（） A．1：900 B．图上1厘米代表实地9万厘米 C．1/4500 D． 【答案】32．C　33．A 【详解】32．有指向标的地图，根据指向标来确定方向，指向标的箭头一般指向北方。由“花坛在宿舍楼的西南方向”可知，指向标指示的方向为 ，C正确；若指向标为 ，则花坛在宿舍楼的东北方向；若指向标为 ，则花坛在宿舍楼的东南方向；若指向标指向 ，则花坛在宿舍楼的西北方向，ABD错误。故选C。 33．比例尺=图上距离/实地距离，因此图中比例尺为3厘米：27米，即1：900，也可以表示为图上1厘米代表实地900厘米，A正确，B错误；CD表示的为图上1厘米代表实地距离为45米，CD错误。故选A。 地图三要素：比例尺、方向、图例是地图的“语言”。比例尺=图上距离/实地距离。比例尺三种表示方式：数字式，线段式，文字式。 （25-26·山东聊城临清·期中）格陵兰岛是世界上最大的岛屿，澳大利亚大陆是世界上最小的大陆。结合图文信息，完成下面小题。 34．如果甲图和乙图的图幅相同，则甲乙两图的比例尺（） A．一样大 B．甲图大 C．乙图大 D．无法比较 35．下列叙述，不正确的是（） A．岛屿的面积大都小于200万平方千米 B．大陆的面积都大于700万平方千米 C．格陵兰岛的面积比澳大利亚大陆的面积大 D．大陆的面积一定大于岛屿的面积 【答案】34．B　35．C 【详解】34．比例尺的计算公式为“比例尺 = 图上距离 / 实地距离”。当图幅相同时，比例尺大小与实地范围成反比。从图片可知，甲图表示的是格陵兰岛，实地范围约200多万平方千米；乙图表示的是澳大利亚大陆，实地范围超过700万平方千米。由于格陵兰岛实地范围小于澳大利亚大陆，所以甲图比例尺大，B正确，ACD错误。故选B。 35．格陵兰岛是世界最大岛屿，面积200多万平方千米，由此可推断多数岛屿面积小于200万平方千米，A正确。澳大利亚大陆是世界最小大陆，面积超700万平方千米，能得出大陆面积一般大于700万平方千米的结论，B正确。格陵兰岛面积200多万平方千米，澳大利亚大陆面积超过700万平方千米，明显格陵兰岛面积小于澳大利亚大陆面积，C错误。结合大陆和岛屿面积的普遍范围，可确定大陆面积一定大于岛屿面积，D正确。根据题意，故选C。 在图幅相同的情况下，实地范围越大，比例尺越小，地图内容越简略；实地范围越小，比例尺越大，地图内容越详细。 （25-26·山东德州夏津县、武城·期中）德州市某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图，结合所学知识，完成下面小题 36．教学楼与广场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则采用的比例尺应为（） A．1：2000 B．1：20000 C． D．图上1厘米代表实地距离200米 37．该学校实验楼位于教学楼正北方，下列指向标指向正确的学校局部平面图是（） A．A B．B C．C D．D 【答案】36．A　37．D 【详解】36．比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离，教学楼与广场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则该图的比例尺为20÷40000=1/2000，即图上1厘米代表实地距离20米，A正确，BCD错误。故选A。 37．根据指向标指向可知，图上指向标指向北方，A选项实验楼位于教学楼正东方，A错误；B选项实验楼位于教学楼正西方，B错误；C选项实验楼位于教学楼正南方，C错误；D选项实验楼位于教学楼正北方，D正确。故选D。 在进行比例尺的计算时，要将实际距离和图上距离的单位统一，然后用比例尺的公式计算。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。一般来讲，大比例尺地图，内容详细，几何精度高，可用于图上测量，小比例尺地图，内容概括性强，不宜于进行图上测量。 （25-26·山东德州夏津县、武城·期中）2025年9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。读天安门广场附近区域图，完成下面小题。 38．同学们认为这幅简易地图的信息较为简单，使用该地图时无法做到（） A．确定行走路线 B．辨别方向 C．估算距离 D．确定建筑物的分布位置 39．参观完阅兵仪式，豆豆一家计划去八达岭长城游玩，以下代表长城的图例是（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】38．C　39．A 【详解】38．该简易地图有行走路线，可确定行走路线，A不符合题意；图中有指向标，可辨别方向，B不符合题意；建筑物的分布标识明确，可确定建筑物分布位置，D不符合题意；图中没有比例尺，因此无法估算距离，C符合题意；故选C。 39．①符号代表长城，八达岭长城属于长城的一部分，A正确；②表示洲界，③代表铁路，④表示水库，BCD错误；故选A。 地图上的图例是用于表示地理事物的符号，常见的图例类型丰富，涵盖自然地理、人文地理等多个领域。 （25-26·山东滨州滨城·期中）公园躲猫猫游戏是年轻人追捧的新兴休闲娱乐方式，玩家使用手机电子地图共享位置模拟猫抓老鼠。下图为公园电子地图中猫和老鼠的位置示意图，读图完成下面小题。 40．若在图中量得“猫2”与“鼠3”相距1厘米，则两地的实地距离为（） A．10米 B．100米 C．1000米 D．10000米 41．猫1抓老鼠3的最近路线是（） A．先向东再向北 B．先向北再向东 C．先向西再向北 D．先向南再向东 【答案】40．B　41．B 【详解】40．读图可知，图中比例尺为1：10000，即图上1厘米代表实地距离100米。若在图中量得“猫2”与“鼠3”相距1厘米，则两地的实地距离为100米。B正确，排除ACD。故选B。 41．图中有指向标，根据指向标判断方向。读图可知，老鼠3在猫1的东北方向，猫1抓老鼠3的最近路线是先向北再向东。B正确，ACD错误。故选B。 比例尺是由图上距离比实际距离；相同图幅的地图，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。 （25-26·山东聊城高唐·期中）图1为中国地图，图2为聊城市地图。读图，完成下面小题。 42．与中国地图相比，聊城市地图（） A．比例尺更大，内容更详细 B．比例尺更小，表示范围更大 C．比例尺更大，表示范围更大 D．比例尺更小，内容更简略 43．在中国地图中，我国东西距离相距约6．5厘米，则我国东西长度约为（） A．520千米 B．5200千米 C．550千米 D．5500千米 44．在中国地图中，A处长江沿岸有我国最大的淡水湖——鄱阳湖，能正确描述长江和鄱阳湖图例的是（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】42．A　43．B　44．A 【详解】42．地图比例尺的规律：表示范围越小，比例尺越大，内容越详细；范围越大，比例尺越小，内容越简略。中国地图表示范围大，聊城市地图表示范围小，因此聊城市地图的比例尺更大、内容更详细，A正确；BCD错误，故选A。 43．图1中的线段比例尺显示：图上1厘米代表实际距离 800 千米。我国东西距离的图上距离为 6.5 厘米，实际长度为6.5×800=5200千米。B正确，ACD错误，故选B。 44．①代表河流、湖泊；②代表长城；③代表水库；④代表铁路。因此，长江和鄱阳湖对应的图例是①，A正确，BCD错误，故选A。 比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺的大小与范围的大小以及内容详略的关系是：比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。 （25-26·山东聊城高唐·期中）读某学生为自己中学所画的平面图，完成下面小题。 45．该同学忘记画出指向标，请根据图中信息为该图设计合适的指向标（） A．① B．② C．③ D．④ 46．图中大礼堂位于小礼堂的（） A．东南方向 B．西南方向 C．东北方向 D．西北方向 47．测得大礼堂和小礼堂之间的图上距离是4厘米，实地测量了两个礼堂的距离大约是80米。则该图的比例尺大约是（） ①1：2000 ②图上距离1厘米，代表实地距离200米 ③1：200 ④ A．① B．② C．③ D．④ 【答案】45．D　46．D　47．A 【详解】45．根据题干材料可知“校门为东校门”，及“北操场”和“南操场”可判断，则指向北的箭头是向左。D正确，ABC错误。故选D。 46．结合上题的指向标可知，大礼堂位于小礼堂的西北方向。D正确，ABC错误。故选D。 47．比例尺公式为比例尺=图上距离÷实地距离。图上距离为4厘米，实地距离为80米（即8000厘米）；计算得比例尺=4÷8000=1：2000，①正确，③错误。文字式为图上距离1厘米，代表实地距离20米，②错误。 代表为1：200000，④错误，A正确，BCD错误，故选A。 地图上判读方向有三种方法：有指向标的地图要根据指向标判读方向，指向标的箭头一般指向北方；有经纬网的地图要根据经纬网判读方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；没有指向标，也没有经纬网的地图要根据“上北下南，左西右东”判读方向。 （25-26·山东枣庄台儿庄·期中）中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，可在全球范围内为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。读下图“某车载导航界面”，完成下面小题。 48．该图缺少比例尺，同学们决定为该图添加比例尺，经测量得知图中“佳佳超市”与“前进小学”的实地距离为1千米，图上距离为2厘米。该图的比例尺是（） A．1：500 B．1：5000 C．1：50000 D．1：500000 49．点击导航地图中的“+”后，地图中的事物会变得更详细，范围变得更小。此时，地图比例尺比点击“+”前（） A．变小 B．变大 C．不变 D．不能确定 【答案】48．C　49．B 【详解】48．比例尺的计算公式为：比例尺=图上距离/实地距离。已知实地距离为1千米（即100000厘米），图上距离为2厘米，所以比例尺=2厘米/100000厘米=1：50000，C正确，ABD错误。故选C。 49．比例尺的大小与表示范围、内容详略的关系为：图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。点击“+”后，地图范围变小、事物更详细，说明比例尺变大，B正确，ACD错误。故选B。 地图上的方向有不同的表示方式。有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向。使用这种地图，要根据指向标来确定方向；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。 （25-26·山东聊城·期中）周末，小明要到同学家玩。读同学家小区及周边地区平面示意图（左图）和小区楼号指示牌（右图），完成下面小题。 50．小明到达小区后，先利用手机查找楼号位置信息。若用双指将手机页面放大，则地图（） A．图幅变小 B．内容更简略 C．比例尺变小 D．表示的实际范围更小 51．同学家位于该小区2号楼，当小明到达图中位置时，与2号楼的图上距离为6厘米，若他保持100米/分钟的速度步行，大约需要步行几分钟（） A．3分钟 B．6分钟 C．9分钟 D．10分钟 52．甲乙丙丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，小明进入小区后看到如右图所示的指示牌，据此推测他是从哪个大门进入小区的（） A．北门 B．西门 C．南门 D．东门 【答案】50．D　51．C　52．A 【详解】50．将手机地图放大，那么比例尺会变大，显示的实际范围会变小，显示的内容会更详细，而图幅面积受限于手机屏幕的尺寸，不会变化，ABC错误，D正确；故选D。 51．读图可知，比例尺为1：15000，即图上距离1厘米表示实际距离150米，那么图上距离6厘米等于实地距离150×6＝900米，而步行速度为100米/分钟，因此步行需要大约900÷100＝9分钟。C正确，ABD错误；故选C。 52． 读图可知，沿指示牌向前，向前走为4号楼，右侧为5号楼，左侧为6号楼，与从北门进入小区的情况相符合，A说法正确；如果从西门进入，应该左侧是5号楼，右侧为3号楼，B说法错误；如果从南门进入，左侧应该为1号楼，右侧应该为2号楼，C说法错误；如果从东门进入，前方应该为3号楼，左侧为2号楼，右侧为4号楼，D说法错误。故选A。 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略。 53．（25-26·山东滨州阳信·期中）　阅读材料及地图，回答下列问题。 材料一：深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。 材料二：滨海市区略图 （1）图中铁路的走向（延伸方向）大致是　　　　方向，宾馆在火车站的　　　　方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为　　　　米。 （2）他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是　　　　（填图中的字母代号）运动场。 （3）在地图的三要素中，该地图缺少的是　　　　。 （4）此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是　　　　（填顺或逆）风而行。 （5）图中的ABC三处，噪声污染最小的是　　　　。 （6）来滨海市游玩的小明住在宾馆，他想开车去C处，那么他可以大致先向　　　　到达A处，再向　　　　到达C处。 【答案】（1）南北 西南 2500 （2）b （3）图例、注记 （4）顺 （5）C （6）北 东 【详解】本题以滨海市区略图为材料，设置六个小题，涉及方向的判别、比例尺的运用、地图三要素的识记等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 （1） 读图可知，图中有指向标，根据指向标指示北方判断可知，铁路的走向大致是南北方向；宾馆位于火车站的西南方向；图中比例尺表示图上1厘米等于实际距离50000厘米，故图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为5×50000＝250000厘米＝2500米。 （2） 读图可知， b运动场位于火车站的东北方向， a运动场位于火车站的东南方向，故相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是 b运动场。 （3） 根据所学知识可知，地图的三要素有指向标，比例尺，图例和注记；图中地图有比例尺，有指向标，故缺少的是图例和注记。 （4） 根据所学知识可知，深秋季节刮东北风，①处位于②处东北方向，故船从①处划向②处时是顺风而行。 （5） 读图可知，图中的A、B、C三处，A处位于铁路附近，噪声大；B处位于居民区，噪声较大；C处距离居民区和铁路较远，噪声污染最小。 （6） 根据图中指向标指示方向可知，小明住在宾馆需要先向北方前进，到达A处后，再向东到达C处。 54．（25-26·山东聊城东阿·期中）　为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。阅读图文材料，完成下列问题。 任务一：收集信息 （1）据图判断，宿舍位于学校的　　　　方向，校门位于学校的　　　　角。 任务二：分析探究 （2）若量得图中新春路长约4厘米，实地长度为200米，则此图比例尺为　　　　（数字式）。 任务三：思考迁移 （3）学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼，为避免外部噪音干扰应建在　　　　地。 （4）为了更好地了解学校的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，比例尺在　　　　____（填“扩大”或“缩小”）,屏幕上显示出的实地范围会　　　　（填“扩大”或“缩小”）,显示出的地理事物越来越　　　　（填“详细”或“简略”）。 （5）与传统地图相比，列举两点电子地图的优势。 【答案】（1）西南 东北 （2）1：5000 （3）甲 （4）扩大 缩小 详细 （5）更新速度快，查询方便，可实时定位，能规划路线等。 【详解】本大题以某校平面图为材料，设置了5个问题，涉及方向、比例尺、图例等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 （1） 由图可知，图中有指向标，根据指向标判断，宿舍位于学校的西南方向，校门位于学校的东北角。 （2） 由图可知，图中没有比例尺，若量得图中新春路长约4厘米，实地长度为200米，则此图比例尺为1厘米代表实际距离50米，数字式比例尺为1：5000。 （3） 由图可知，如果学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼，为避免外部噪音干扰应建在甲地。甲地远离村公路，噪音更少。 （4） 为了更好地了解学校的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，图幅不变，比例尺在扩大，屏幕上显示出的实地范围会缩小，显示出的地理事物越来越详细。反之，比例尺越小，屏幕上显示的实地范围会扩大，显示出的地理事物越来越简略。　　　　 （5） 与传统地图相比，电子地图的优势有：更新速度快，查询方便，携带方便，存储量大，可实时定位，能规划路线等。 55．（25-26·山东菏泽巨野·期中）　【绘制校园平面图】某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《地图基本要素》一课后，准备根据所学知识绘制学校的平面图。读小萱同学绘制的校园平面图，完成下列问题。 【定方向】 （1）从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向　　　　　　再向　　　　　　。 【说比例尺】 （2）判断：与1：10000的比例尺相比，该图比例尺更　　　　　　（填“大”或“小”），图中比例尺为数字比例尺，将其转化为文字比例尺可表示为图上1厘米代表实地距离　　　　　　。 【量距离】 （3）测量：图中量得学校前、后校门间的图上距离约是6厘米，则实地距离约为　　　　　　米。 【说不足】 （4）分析：作为校园平面图，该图存在的不足是　　　　　　。 【答案】（1）北 西北 （2）大 30米 （3）180 （4）缺少图例和部分注记 【详解】本大题以校园平面图为材料，涉及方向，比例尺，图例和注记等知识，考查学生知识掌握程度与运用能力。 （1） 根据图中方向标箭头指向北判断方向，因此从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向北再向西北。 （2） 此图的比例是是1:3000，分子相同，分母越小，数值越大。所以与1：10000的比例尺相比，图中比例尺更大。图中数字比例尺转化为文字比例尺是图上1厘米表示实际30米。 （3） 量得学校前、后校门间的图上距离是6厘米，则两地之间的实地距离可能是6×30=180米。 （4） 地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。图中缺少图例和部分注记。 56．（25-26·山东临沂沂水·期中）　【地理实践】 活动背景：新学期小明去新学校学习，学校大门朝南，校园美丽。为了向朋友介绍自己的学校，小明依据学校模型（下左图）和实地测量，绘制了一幅校园平面图（下右图）。 活动主题：绘制简易校园平面图。 活动目的：熟悉地图的基本要素，学会用地图的基本要素绘制简易的平面图。 活动器材：卷尺、指南针、图纸、直尺、笔等。 活动步骤：全班同学以小组为单位，在老师的指导下，按以下步骤绘制一幅校园平面图。 步骤一：参考学校模型和图纸大小，确定校园平面图合适的比例尺。 步骤二：对校园进行实地考察测量，确定校园内各景物（如教学楼、操场、树林等）所处的方位、平面形状及各景物之间的实地距离、相对位置等。 （1）根据小明记录的各景物的长和宽，按照比例尺换算成图上距离，并绘制在图中相应位置。补充完善下表（部分）。 景物 测量实地距离 换算成图上距离 长/米 宽/米 长/厘米 宽/厘米 教学楼 60 33 2 ①　　　　 操场 108 69 ②　　　　 2.3 步骤三：确定校园内各景物在图上所处的方位及图上距离，设计适当的图例，在图纸上绘出它们的平面形状。 步骤四：在图纸的适当位置标出比例尺、方向、图例，并标注图名。 活动结论：各小组派代表展示绘制好的简易校园平面图，并在班上举办手绘地图展。 活动思考： （2）你认为小明的父母拿到右图，能否认清校园里的景物，并说明原因。 （3）为了让右图更好地呈现校园景物，你认为还要做哪些改进。 （4）完善右图小明绘制的校园平面图。 【答案】（1）1．1 3．6 （2）不能认清；校园内景物绘制成平面形状，难以认清校园内景物。 （3）在图纸的适当位置标出比例尺、方向、图例，并标注图名。 （4） 【详解】本大题以“绘制简易校园平面图”的地理实践活动为材料设置试题，涉及地图基本要素（比例尺、方向、图例）的计算与应用、平面图的完善等知识点，考查学生的地理实践操作与地图要素运用能力，渗透地理实践力与综合思维素养。 （1） 首先通过教学楼数据确定比例尺：教学楼实地长60米，图上长2厘米，比例尺=图上距离÷实地距离=2厘米÷6000厘米=1：3000（即图上1厘米对应实地30米)。教学楼宽的图上距离：实地33米=3300厘米，图上距离=3300×(1/3000)=1.1厘米；操场长的图上距离：实地108米=10800厘米，图上距离=10800×(1/3000)=3.6厘米。 （2） 不能认清。原因是右图仅绘制了景物的平面形状，缺少地图基本要素（如比例尺、方向、图例），也未标注景物名称，无法明确各形状对应的实际景物。 （3） 改进措施是在图纸适当位置补充地图的核心要素：标注比例尺（明确图上与实地的比例）、方向（如指向标）、图例（用符号对应景物），同时标注图名（明确地图主题）。 （4） 在图纸适当位置补充地图的核心要素：标注比例尺（明确图上与实地的比例）、方向（如指向标）、图例（用符号对应景物），同时标注图名（明确地图主题）。 57．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　新同学对校园充满好奇心和探索欲，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读校园平面分布图，回答问题。 （1）该图采用了　　　　定向法来确定方向，教学楼位于宿舍楼的　　　　方向。清晨，同学们站在校园中央，若想看到太阳，应该仰望　　　　。 A．足球场方向的上空 B．校门方向的上空 C．行政楼方向的上空 D．宿舍楼方向的上空 （2）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2），指示牌应该放在图中　　　　（①/②/③）处。 （3）该图比例尺用数字式表示为　　　　。小明量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，若他保持30米/分钟的速度步行，需要约　　　　分钟从教学楼到图书馆。若用与图1相同的图幅绘制图书馆平面图，则其比例尺比图1的比例尺要更　　　　（选填“大”或“小”），内容更　　　　（选填“简略”或“详细”）。 （4）学校有A、B两处停车区，有老师想让自己的爱车在下午不被晒，可以选择　　　　　　　　处的停车区，理由是　　　　。 【答案】（1）指向标 西南 D （2）② （3）1：5000 5 大 详细 （4）B 下午太阳位于西南方，B停车区位于宿舍楼东侧，下午可遮挡阳光 【详解】本大题以校园平面分布图为材料，共设置四道小题，涉及指向标定向法、比例尺的计算、地图内容详略等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 图中有指向标，采用指向标定向法；以宿舍楼为参照，教学楼位于其西南方向。清晨太阳从东方升起，宿舍楼位于校园东侧，因此仰望宿舍楼方向的上空能看到太阳，D正确，A、B、C错误。故选D。 （2） 根据图2指示牌上的内容：行政楼在左侧、图书馆在前方、宿舍楼在右侧，可判断出指示牌应该放在图中②的位置。 （3） 图中比例尺表明图上1厘米代表实地50米，数字式为1：5000；图上3厘米对应实地距离=3×50米=150米，步行时间=150÷30=5分钟。图幅相同时，比例尺越大，代表的实地范围越小，地图内容越详细；比例尺越小，代表的实地范围越大，地图内容越简略。绘制图书馆平面图时，图幅与图1相同，但表示的实地范围更小，因此比例尺更大，内容更详细。 （4） 选择B处，太阳东升西落，下午太阳位于西南方，B停车区位于宿舍楼东侧，宿舍楼可遮挡西南方的阳光，避免车辆被晒。 58．（25-26·山东德州陵城·期中）　德州市某校学生到陵城区某学农基地开展实践活动。下图为学农基地平面示意图。读图，完成下列问题。 （1）同学们想知道学校去学农基地的驾驶路线，他应该查阅（ ） A．德州地形图 B．德州政区图 C．德州旅游交通图 D．德州人口分布图 （2）图中“ 道路”属于地图三要素中的　　　　。图中“ 道路”，其大致为　　　　走向。 （3）与比例尺1∶1000000相比，图中的比例尺较　　　　（填“大”或“小”）。在与该图图幅大小相同的情况下，若要绘制“陵城区地图”，应选用较　　　　（填“大”或“小”）的比例尺。 （4）学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米，则其实际距离约为　　　　千米。 【答案】（1）C （2）图例 南北 （3）大 小 （4）0．5 【详解】（1） 德州地形图主要用于展示地形的起伏状况，对于查找驾驶路线并无帮助，A错误；德州政区图着重呈现行政区域的划分，与驾驶路线无关，B错误；德州人口分布图聚焦于人口的分布情况，不能用于查找驾驶路线，D错误；而德州旅游交通图会详细标注道路等交通信息，能够帮助人们查找驾驶路线，C正确。故选C。 （2） 地图三要素为比例尺、方向、图例和注记。图中的“道路”标识属于图例。根据图中指向标可知，图中道路大致呈南北走向。 （3） 比例尺是个分数，分子为1时，分母越小，比例尺越大。图中比例尺分母是10000，1：1000000的分母是1000000，所以图中比例尺大。在图幅相同的情况下，范围越大，比例尺越小，陵城区范围比学农基地大，所以绘制陵城区地图应选用小比例尺。 （4） 比例尺公式为实际距离=图上距离÷比例尺，已知图中比例尺为1：10000，图上距离是5厘米，那么实际距离=5×10000=50000厘米，因为1千米=100000厘米，所以50000厘米=0.5千米。 59．（25-26·山东临沂兰陵·期中）　我的美丽校园。阅读某中学校园平面图，完成下列要求。 观察校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中办公楼位于教学楼的　　　　方向。 （2）该图比例尺用数字式表示为　　　　。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离为　　　　米。 分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中　　　　（①/②/③）处。 美好建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给学校的教学楼或主干道路命名，请你出谋划策，选择教学楼或主干道路中的一个，为其命名并说明其文化内涵。 （5）关于校园中种植银杏林一直有保留和更换的争议，主要是针对秋季银杏落叶的问题，一部分同学认为黄灿灿的银杏叶是校园靓丽的风景，也有部分同学认为打扫卫生是很大的负担，说说你的观点和理由。 （6）与图中的校园相比较，我们自己的校园绿化情况如何，从绿化面积、植物种类、分布情况等方面描述，表达你的情感。 【答案】（1）西南 （2）1：5000 150 （3）① （4）答案最好体现文化内涵、有教育意义、适用性强，能引发共鸣等如学知路鼓励同学们学习求知，不断进步；尚德楼要做一个品德高尚的人等等 （5）我认为应保留银杏林。理由：金黄落叶是校园独有的自然风景与季节记忆；清扫落叶是集体劳动教育和责任担当的实践机会，可通过错峰清扫、落叶堆肥等方式，平衡美景与卫生负担。 不应该保留银杏叶。理由：打扫卫生浪费时间，会成为学生的负担。 （6）如果绿化较好：我们校园绿化面积很大，树木花草种类丰富，有月季……不仅分布在路边、教学楼前，还有专门的小花园和草坪，像个美丽的公园，让我感到很自豪和舒心。 如果绿化一般：我们校园绿化面积相对少些，植物种类比较单一，多是常见的冬青，主要分布在大路两旁。很羡慕郁郁葱葱的校园，希望我们的校园也能多种些花草树木。 如果绿化适中：我们校园绿化适中，植物有桂花、月季等，教学楼旁、操场四周均有分布，四季有景。看着绿树成荫、花香萦绕，满是喜爱与归属感，这里的绿意是校园最美的底色。 【详解】本大题以校园环境美化与功能布局规划为材料设置试题，涉及方位判断、比例尺应用、环境优化等相关内容，考查学生地理计算、空间分析能力，以及环境环境责任与创新实践素养。 （1） 读图可知，学校校门朝向正东，则图中办公楼位于教学楼的西南方向。 （2） 该图为线段式比例尺，图上1厘米代表实际距离50米，50米=5000厘米，1厘米：5000厘米=1：5000，这幅图的比例尺用数字式表示为1：5000；若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，实地距离=图上距离/比例尺=3×5000=15000厘米=150米。 （3） 根据图2指示牌上的内容：草坪在左侧、行政楼前方、松柏林在右侧，可判断出指示牌应该放在图中①或②的位置，但放②有可能指向不明确，所以放在①的位置。 （4） 启智楼：该名称寓意“启发智慧”，体现了教学楼作为学生学习、思考和成长的核心场所。它不仅是一个传授知识的地方，更是激发学生创新思维和探索精神的摇篮。通过“启智”二字，鼓励学生在学习过程中不断追求智慧，培养独立思考的能力；思源楼：“思源”一词源自“饮水思源”，寓意学生应时刻铭记知识的源泉，感恩师长的教诲，珍惜学习的机会。同时，“思源”也象征着对学校历史与传统的尊重，鼓励学生在追求新知识的同时不忘根本；厚德楼：命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物；勤学楼：取自唐代韩愈的《劝学解》，强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生和教师都能勤学不息，学业有成，教师能勤奋敬业；致远楼：命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。 （5） 我认为应保留银杏林。理由：金黄落叶是校园独有的自然风景与季节记忆，给校园添上不同的色彩景观；清扫落叶是集体劳动教育和责任担当的实践机会，可通过错峰清扫、落叶堆肥等方式，平衡美景与卫生负担。不应该保留银杏叶。理由是：打扫卫生浪费时间，会成为学生的负担。 （6） 我们校园绿化很好，绿化面积很大，树木花草种类丰富，呈现四季有绿，三季有花；有月季、玉兰花等，不仅分布在路边、教学楼前，还有专门的小花园和草坪，像个美丽的公园，让我感到很自豪和舒心。 60．（25-26·山东青岛城阳·期中）　地图是地理的第二语言，学会用地理语言来记录和表述地理事物，是我们学习地理、认识家乡的重要技能。结合图文材料，完成题目要求。 青岛某校七年级组织绘制校园平面图的地理实践活动，同学们测量、计算、绘制完成作品，贝贝的作品（如下图）真实准确美观，获得了一致好评。 （1）该校园平面图比例尺为图上1厘米表示实地距离　　　　　　　米，图例 表示　　　　　　　。 （2）玲玲对贝贝的绘图作品进行了解读：我们的校园林木葱茏，规划工整，足球场和篮球场分别位于行知路的东侧和西侧，指示牌设置在图中甲、乙、丙、丁中的乙处。上述文字中有一处错误，请找出来并改正。错误：　　　　　　　，改正：　　　　　　　。 山东省是我国的人口大省和经济大省，地形多样，物产丰富。下列左图为山东省地形和矿产分布示意图，右图为某年山东省17地市人口密度分布示意图。 （3）读图可知，山东省省会城市为　　　　　　　，该市位于　　　　　　　（河流）岸边，该河流在山东省内的流向为　　　　　　　。 （4）通过读　　　　　　　（图名）可知，山东省中部地区的地形类型主要为　　　　　　　，分布在渤海及其周边地区的矿产资源是　　　　　　　。 （5）东营、菏泽、青岛三市相比，人口密度最大的是　　　　　　　，人口密度为　　　　　　　。 （6）请说出能否在上述两幅图中量算出青岛至菏泽的大致距离　　　　　　，并说明原因　　　　　　　。 【答案】（1）80 树木 （2）足球场和篮球场分别位于行知路的东侧和西侧 足球场和篮球场分别位于行知路的西侧和东侧 （3）济南 黄河 自西南流向东北 （4）山东省地形和矿产分布示意图 山地、丘陵 石油 （5）菏泽 >700人/km² （6）不能 因为图中没有比例尺 【详解】本大题以某校七年级组织绘制校园平面图的地理实践活动图文和某年山东省17地市人口密度分布示意图为材料，涉及比例尺的计算、图例等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 从图中比例尺标注 “1：8000” 可知，图上1厘米代表实地距离8000厘米，换算为米是80米；图例 表示树木。 （2） 图中有指向标，指向标箭头指向北方。题干中“足球场和篮球场分别位于行知路的东侧和西侧”错误，根据指向标可判断，足球场和篮球场分别位于行知路的西侧和东侧。 （3） 山东省的省会城市是济南，简称鲁；济南市位于黄河岸边；黄河在山东省内的流向大致是自西南流向东北。（黄河下游流经山东，大致从西南部入境、东北部注入渤海）。 （4） 通过读山东省地形和矿产分布示意图可知，山东省中部地区（如泰山所在区域）地形类型主要为山地、丘陵；从图中矿产符号看，分布在渤海及其周边地区的矿产资源是石油（渤海沿岸是我国重要的石油产区之一）。 （5） 从右图（山东省17地市人口密度示意图）可知，东营、菏泽、青岛三市中，人口密度最大的是菏泽，其人口密度为>700人/km²。 （6） 不能在这两幅图中量算出青岛至菏泽的大致距离。原因是：这两幅图（地形矿产图、人口密度图）没有标注比例尺，无法通过图上距离换算实地距离。 61．（25-26·山东聊城高唐·期中）　联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。聊城的小强去北京旅游，下图是他在旅游时查找的北京中轴线（甲图）及故宫示意图（乙图）。读图，完成下列问题。 （1）小强到达北京后，在手机上快速找到了故宫，为了更精确地了解故宫的建筑位置，他应该在手机屏幕上进行　　　　　　（放大/缩小）操作，操作后，地图的比例尺会　　　　　　（变大/变小），内容会变得更加　　　　　　（详细/简略）。 （2）小明在故宫游玩时，参观完乾清宫后想去慈宁宫，应该向　　　　　　方向前进，判断方向的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）甲、乙两幅地图中，比例尺更大的是　　　　　　，说出你的判断依据　　　　　　　　　　　　。 （4）漫步在北京的中轴线上，图中①②③④段实际长度最长的是　　　　　　。 【答案】（1）放大 变大 详细 （2）西南 上北下南，左西右东 （3）乙 乙图表示的范围小（乙图内容详细） （4）① 【详解】本大题以北京中轴线图、故宫示意图为材料，共设置四道小题，涉及一般定向法、比例尺的计算、地图范围和详略程度的比较等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 图幅相同，比例尺越大，实际范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，实际范围越大，表示的内容越简略。要更精确了解故宫建筑位置，需在手机屏幕上进行放大操作；放大后，地图的比例尺会变大；比例尺变大后，地图内容会变得更加详细。 （2） 读乙图可知，该图没有指向标或经纬网，按照“上北下南，左西右东”判断方向，慈宁宫在乾清宫的西南方向，所以小明在故宫游玩时，参观完乾清宫后想去慈宁宫，应该向西南方向前进。 （3） 比例尺更大的是乙图；乙图表示的实地范围更小，内容更详细，比例尺更大。 （4） 读图结合所学知识可知，同图比例尺相同。读乙图可知，③④在故宫里的中轴线上，相隔距离很近，需要放大地图才能看到，说明③④路程较短；①②在北京中轴线图上，且①线段图上距离大于②线段，故①段最长。 62．（25-26·山东临沂兰山·期中）　琅琊古城是临沂的地标性旅游景点，是临沂历史的缩影。家住北京的小名同学，听说临沂的琅琊古城非常值得游览，于是协同家人一起在国庆放假时来到了临沂。小名一家乘坐高铁在临沂北站下车，然后打车去了琅琊古城，游览结束后乘坐飞机返回北京。读下图，据此回答下列题目。 （1）小名在来之前想知道临沂所在的山东省在中国的什么位置，需要查阅（ ） A．世界政区图 B．中国政区图 C．山东省政区图 D．临沂市政区图 （2）小名一家在临沂北站下高铁后，打车去琅琊古城，琅琊古城位于临沂北站的　　　　　　　方向，从临沂北站到琅琊古城图上距离为4厘米，则实地距离为　　　　　　　　千米。 （3）小名一家所乘的出租车采用了高德地图进行导航，而且现在很多家庭也使用高德地图进行导航，请你说出高德地图相对于传统纸质版的地图有哪些优点。（至少回答三条）。 （4）小名一家前往琅琊古城途中经过的沂河被称为临沂市的母亲河，请你说出图中箭头处沂河的流向是自　　　　　　　向　　　　　　　流（提示：河流流向需要使用两个相反方向的结合表示，如自西向东流）。 （5）相同图幅的临沂城部分区域图与中国地图相比，比例尺　　　　　　　　（大/小），内容　　　　　　　　（详细/简略） 【答案】（1）B （2）东南 4．8 （3）可实时导航；能更新地图信息；可缩放查看细节；能搜索周边设施；携带更便捷. （4）东北 西南 （5）大 详细 【详解】本大题以临沂城部分区域图为材料，共设置五道小题，涉及一般定向法、比例尺的计算、电子地图的应用、选择合适的地图等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 要确定山东省在中国的位置，需查阅中国政区图，中国政区图可以展示全国省级行政区的分布，B正确。世界政区图范围过大，山东省政区图、临沂市政区图无法体现山东省在中国的位置，A、C、D错误。故选B。 （2） 图中无指向标或经纬网，按照“上北下南、左西右东”判断方向，琅琊古城位于临沂北站的东南方向；图中比例尺为1厘米代表实地1.2千米，图上距离4厘米对应的实地距离为4.8千米。 （3） 高德地图（电子地图）相比传统纸质地图的优点：功能更丰富，支持实时导航、路线规划；信息更鲜活，可及时更新道路、设施等信息；使用更便捷：能缩放查看细节、搜索周边服务，且便于携带。 （4） 按照“上北下南、左西右东”判断方向，结合图中河流箭头，图中箭头处沂河的流向是自东北向西南流。 （5） 相同图幅下，地图范围越小，比例尺越大，内容越详细。临沂城部分区域图的范围远小于中国地图，因此其比例尺更大、内容更详细。 63．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“用地图要素，解地理问题”主题探究。 项目背景 地图是学习地理的基础工具，掌握地图基本要素能帮助我们精准获取地理信息。结合教材“地图的基本要素”“地形图的判读”知识，完成“校园周边地图解读”任务，提升地图运用能力。（可结合教材中“地图三要素示意图”“等高线地形图”辅助作答） 任务一：识地图基本要素——打基础 （1）地图三要素包括比例尺、方向和　　　　；其中　　　　表示图上距离比实地距离缩小的程度，如“1：50000”表示图上1厘米代表实地　　　　米。 （2）在无指向标、无经纬网的地图上，通常采用“　　　　”的原则判断方向；若地图上有指向标，指向标箭头一般指向　　　　方向。 任务二：判地形图特征——析地形 （3）等高线地形图中，等高线闭合且数值从中心向四周降低的地形是　　　　；等高线重合的部位是　　　　，适合开展攀岩运动。 （4）在等高线地形图上，坡度陡缓与等高线疏密有关：等高线越　　　　，坡度越陡；修建公路时，通常选择等高线较　　　　的地区，降低施工难度。 任务三：用地图要素解题——促应用 （5）小明想从学校出发去附近的森林公园，结合含指向标的校园周边地图，简述他应如何利用地图三要素确定行进路线（需提及方向、比例尺的具体运用）。 【答案】（1）图例和注记 比例尺 500 （2）上北下南，左西右东 北 （3）山峰 陡崖 （4）密集 稀疏 （5）利用指向标确定方向：根据指向标箭头指向北，明确森林公园相对于学校的方位；利用比例尺估算距离：通过图上学校到森林公园的距离，结合比例尺计算实地距离，规划行进路线。 【详解】本大题以“用地图要素，解地理问题”主题探究活动为材料，共设置五道小题，涉及地图的三要素、指向标定向法、一般定向法、地形部位的判读、坡度陡缓的判读等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 地图三要素是比例尺、方向、图例和注记，图例是地图符号，注记是文字说明；比例尺表示图上距离与实地距离的缩小程度；“1：50000”意为图上1厘米代表实地50000厘米，换算为米是500米。 （2） 无指向标、经纬网的地图，默认“上北下南，左西右东”；若地图上有指向标，指向标箭头通常指向北方向。 （3） 等高线闭合、数值中心高四周低是山峰；等高线重合处是陡崖，陡崖地形陡峭，适合攀岩。 （4） 等高线密集表示坡度陡，单位距离内海拔变化大；修建公路选等高线稀疏的区域，坡度缓，施工难度低，也有利于保障行车安全。 （5） 地图三要素中，方向通过指向标确定，明确森林公园的方位；比例尺用于计算实地距离，规划行进的大致路程，结合两者可确定从学校到森林公园的行进路线。 64．（25-26·山东滨州博兴·期中）　【地理实践】 实践主题：校园农场 实践背景： 某中学依托校园真实环境和现有资源，让同学们设计并参与符合校园实际情况的农业耕作体验，开展基于“校园农场”的地理实践活动。 实践任务一 同学们绘制了校园平面图，计划在校园鱼塘旁建设农场，并在农场中采用鱼菜共生的新型复合耕作体系种植蔬菜,将水产养殖与无土栽培结合,通过巧妙的生态设计,做到养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而菜能正常生长。 实践任务二 农场“劳动成果”除了被同学们分享外，其余拿到学校附近的集市上义卖。因为遵循生态的种植方式，农产品受到周边小区居民的青睐，供不应求。义卖获得的收入，将用来购买种子、农具等，投入新一轮的劳动实践中。 实践思考： （1）说出同学们从操场门口到农场的大致行进方向。 （2）同学们测得操场门口到农场的图上距离约为4厘米，计算其实地距离。 （3）简述选择鱼塘旁空地开展鱼菜共生耕作方式的有利条件。 （4）有同学建议利用农场旁的绿化带进一步扩大种植面积，谈谈你的看法并说明理由。 【答案】（1）西南方向 （2）4×5000=20000（厘米）=200（米）。 （3）靠近鱼塘，提供水源；鱼塘中鱼的排泄物为种植蔬菜提供肥料；位于校园南侧，不受学校建筑物遮挡，较为开阔，光照充足，利于蔬菜生长；与教学楼距离较远，受人为活动影响小；等等 （4）应该扩大种植面积。扩大种植面积可以拓展更多的实践体验基地，生产更多的蔬菜，获得更多义卖收入。不应该扩大种植面积。绿化带具有净化空气、美化环境、隔绝噪音等生态功能，将绿化带用于蔬菜种植将影响绿化带生态功能的发挥。可适当进行扩建。在保证绿化带生态功能的基础上，可适当进行扩建，增加同学们的实践体验，获得更多义卖收入，增加对周边小区居民的绿色蔬菜供应。 【详解】本题以某校园农场为材料，涉及地图上方向的判断、比例尺的计算，现代农业的特点等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 由图可以看出，图中右上角有指向标，根据指向标箭头指向正北判断方向可知，同学们从操场门口到农场的大致行进方向向西南。 （2） 由图可知，图中比例尺是图上1厘米代表实际50米，同学们测得操场门口到农场的图上距离约为4厘米，其实际距离是4×50=200米。 （3） 选择鱼塘旁空地开展鱼菜共生耕作方式的有利条件有：靠近鱼塘，提供充足的水源；鱼塘中鱼的排泄物为种植蔬菜提供肥料，没有产生其他污染，属于有机农业；位于校园南侧，不受学校建筑物遮挡，较为开阔，光照充足，利于蔬菜生长；与教学楼距离较远，受人为活动影响小等等。 （4） 这是开放性题目，如应该扩大种植面积的理由是：扩大种植面积可以拓展更多的实践体验基地，生产更多的蔬菜，获得更多义卖收入。不应该扩大种植面积的理由是：绿化带具有净化空气、美化环境、隔绝噪音等生态功能，将绿化带用于蔬菜种植将影响绿化带生态功能的发挥，会导致环境质量下降等。可适当进行扩建的理由是：在保证绿化带生态功能的基础上，可适当进行扩建，增加同学们的实践体验，让同学们开拓第二课堂，获得更多义卖收入，增加对周边小区居民的绿色蔬菜供应。 考点02 地形图的判读 1．（25-26·山东滨州无棣·期中）　学习“等高线地形图”时，李老师让同学们制作半个“土豆山”的等高线地形图，如图所示。那么,在白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是A,B,C,D中的（ ） A． B． C． D． 【答案】1．A 【详解】由图可知，图中将半个土豆切成三份，每一份的边缘作为一条等高线，绘成的等高线地形图是中间大、四周小，呈闭合状态，与A相符，故选A。 （25-26·山东菏泽郓城·期中）分层设色地形图是在绘有等高线的地图上，按照不同的海拔高度着上不同的颜色。读某地区分层设色地形图，完成下面小题。 2．甲区域海拔范围是（） A．低于0米 B．0~200米 C．200~500米 D．500~1000米 3．甲区域地形类型最可能为（） A．盆地 B．山地 C．平原 D．高原 4．利用分层设色地形图可以（） A．认识某区域地形地势特征 B．判断地震发生频次 C．推测农作物主要生长习性 D．说明经济发展过程 【答案】2．B　3．C　4．A 【详解】2．读图，根据图上所附的高度表判断，甲区域海拔在0~200米，B正确，ACD错误。故选B。 3．读图可知，甲区域海拔在200米以下，地形平坦开阔，是平原，C正确；盆地四周高，中间低，A错误；山地海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡，B错误；高原海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓，D错误。故选C。 4．分层设色地形图通过不同颜色来表示不同海拔高度，从而能直观地展示出区域的地形地势特征，如哪里是山地、哪里是平原、地势起伏状况等，A正确；地震发生频次主要与板块运动、地质构造等因素有关，分层设色地形图无法判断，B错误；农作物主要生长习性与气候、土壤等因素紧密相关，分层设色地形图不能推测，C错误；经济发展过程涉及到众多社会经济因素，分层设色地形图也不能说明，D错误。故选A。 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上各种颜色表示的高度（深度）范围，需要查看图上所附的高度表。 （25-26·山东滨州滨城·期中）小彭同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。下表为活动大致步骤示意。据此完成下面小题。 第一步：准备一块马铃薯模拟“土豆山”。 第二步：将马铃薯切块 第三步：将切块底部轮廓线转绘到白纸上。 第四步：在等高线地形图上涂色 5．将马铃薯切块的过程中，要保持所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上（） A．等高距相同 B．同一条等高线，海拔相同 C．等高线数值相同 D．等高线间距相同 6．为了确保最终等高线地形图准确反映“土豆山”地形状况，在第三步的操作过程中，操作正确的是（） A．选用较大的切块 B．固定中心，任意摆放切块的朝向 C．选用较小的切块 D．固定中心，且保持切块朝向正确 7．生活中，我们可以利用分层设色地形图了解某地区（） A．地形地势的特征 B．地震发生的概率 C．农作物生长习性 D．人口增长的快慢 【答案】5．A　6．D　7．A 【详解】5．所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上等高距相同，BCD不符合题意，故选A。 6．本次实验先准备一块马铃薯，将马铃薯切为厚度相同的片状，且依次摆放，此外固定中心，按切片大小依次画底边轮廓，最后在等高线地形图基础上，每层填上相应的颜色。因此第三步应该是固定中心，且保持切块朝向正确，模拟海拔，ABC不符合题意，故选D。 7．分层设色地形图是在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，但无法看出地震发生的概率、农作物生长习性和人口增长的快慢，BCD错误，A正确；故选A。 分层设色以地貌等高线为依据，应用颜色的饱和度和亮度变换、按不同高程带的自然象征色设色，来表现地貌形态和高度分布的特征，这是中小比例尺一览性地图常用的表现形式。在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。 8．（25-26·山东聊城东昌府·期中）　下列等高线图表示的地形部位名称依次是（ ） A．山脊、山顶、山谷、盆地 B．山谷、山顶、山脊、盆地 C．山脊、盆地、山谷、山顶 D．山脊、山顶、山谷、洼地 【答案】8．C 【详解】读图可知，第一幅图等高线向海拔低处凸是山脊。第二幅图等高线闭合、且越向中间海拔越低为盆地。第三幅图等高线向海拔高处凸是山谷。第四幅图等高线闭合，中间海拔最高处为山顶。C正确，ABD错误。故选C。 （25-26·山东滨州惠民·期中）坡峰岭被《中国国家地理》杂志誉为华北最壮观的红叶景观，某学校组织美术社团学生到此地研学，进行美术写生。据此回答下列小题。 9．结合学生的写生照片，推测写生地点最可能位于图中甲、乙、丙、丁中的（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．写生结束后，同学们想找一条容易攀登的上山路线观看红叶景观，以下说法正确的是（） A．选择CD线，因为等高线密集坡度陡 B．选择AB线，因为等高线稀疏坡度缓 C．选择AB线，因为等高线向低处凸为山谷 D．选择CD线，因为等高线向低处凸为山脊 【答案】9．A　10．B 【详解】9．从写生照片可看出，四座山峰均位于视线的前方，且能看到河流曲折而流，说明写生地位于河流的西南侧，只有甲地符合条件，A正确，BCD错误。故选A。 10．在等高线地形图中，等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。应选择AB线，因为其对应的等高线稀疏，坡度较缓，便于攀登，B正确；CD线等高线密集，坡度陡，不易攀登，A错误；AB线等高线向低处凸，为山脊，CD处不是山脊，C、D错误；故选B。 用多条等高线表示的地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图，可以根据等高线上标注的海拔判断地表的高低起伏状况；也可以根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等。 （25-26·山东日照五莲·期中）下图为某区域地形示意图。据此完成下面小题。 11．图中某区域颜色从浅色过渡到深色，说明该区域（） A．海拔逐渐升高 B．海拔逐渐降低 C．地形从山地变为平原 D．地形从高原变为盆地 12．图中平原主要分布在河流的（） A．上游地区 B．中游地区 C．下游地区 D．中下游地区 13．图中山地地形的特点是（） A．海拔在500米以上，坡度较陡 B．海拔在500米以下，坡度和缓 C．海拔在200米以下，地势平坦 D．海拔在1000米以上，面积广阔 【答案】11．A　12．D　13．A 【详解】11．这张图是分层设色地形图，图例里深色代表高海拔，浅色代表低海拔。如果区域颜色从浅色过渡到深色，说明海拔逐渐升高，A正确，B错误；山地海拔高、平原海拔低，若地形从山地变平原，颜色应从深色过渡到浅色，C错误；高原海拔高、盆地海拔相对较低，颜色也应从深变浅，D错误。故选A。 12．从图里能看到，平原的位置在河流的中下游区域，既有中游的部分平原，也有下游的平原，所以平原主要分布在中下游地区，D正确；上游地区没有平原，A错误；中游地区或下游地区概括不全，BC错误。故选D。 13．山地地形的特点是海拔在500米以上，坡度较陡，A正确；海拔在500米以下，坡度和缓的是丘陵，B不符合题意；海拔在200米以下，地势平坦的是平原，C不符合题意；海拔在1000米以上，面积广阔的是高原，D不符合题意。故选A。 人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵 和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔。山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷 较深。高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦 荡，边缘比较陡峻。盆地四周高中间低。 （25-26·山东德州陵城·期中）背上行囊。走出课堂，以探索的脚步，丈量广阔的世界。德州某中学地理研学团队前往某区域开展研学活动。读该地等高线地形图和凸面镜照片，完成下面小题。 14．在山区的公路上设置凸面镜的作用是为了扩大司机的视野，以保障交通安全。同学们拍摄凸面镜照片，凸面镜可能的实景地应该位于等高线地形图中的（） A．① B．② C．③ D．④ 15．关于图示区域的描述，正确的是（） A．甲处可能会有公交车站 B．乙处坡度陡，落差大，可开展漂流项目 C．丙处可能建有观看日出的观光亭 D．同学们研学路线的地形部位为山脊 【答案】14．C　15．A 【详解】14．为保障交通安全，公路弯道处常设置凸面镜，用以扩大司机视野。读图可知，③处等高线向低海拔处凸，是山脊部位，又位于公路的拐弯处，视野受限，同学们拍摄凸面镜照片的地点可能位于等高线地形图中的③处，C正确。①②④处路线较直，视野开阔，ABD错误。故选C。 15．甲处附近有居民区可能会有公交车站，A正确；乙处为山脊，不能发育河流，不可开展漂流项目，B错误；丙处为山谷，周围视线被遮挡，不可能建有观看日出的观光亭，C错误；从等高线形状判断，同学们研学路线通过的地形部位是山谷（等高线向海拔高处凸出），D错误。故选A。 在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖，两山顶之间相对低洼的部位是鞍部，等高线闭合且等高线数值中间高四周低是山顶，等高线闭合且等高线数值中间低四周高是盆地。 （25-26·山东济宁曲阜·期中）2025年5月25日，我国一名中学生成功登顶珠穆朗玛峰，成为全球第一个从北坡登顶珠峰的中学生。下图为珠穆朗玛峰附近区域等高线地形图。据此完成下面小题。 16．该名中学生登山路线中，与①段相比，②段（） A．位于山脊坡度较陡 B．位于山脊坡度较缓 C．位于山谷坡度较陡 D．位于山谷坡度较缓 17．该名中学生从突击营地历时5个多小时登顶珠穆朗玛峰，攀登的相对高度可能是（） A．448．86米 B．548．86米 C．848．86米 D．8848．86米 【答案】16．A　17．B 【详解】16．与①段相比，②段等高线更密集，坡度较陡，BD错误；②段等高线向低处凸，为山脊，A正确，C错误。故选A。 17．图中6800等高线与8000等高线之间相隔两条等高线，三个等高距，据此推断图中等高距为400米，所以突击营地的海拔大于8000米，小于8400米，珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，故相对高度的范围在448.86米到848.86米之间（不等于448.86或848.86），548.86米介于两者之间，B正确；其他选项数值均不在此范围内，排除ACD。故选B。 等高线指的是地形图上高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。 （25-26·山东临沂兰陵·期中）中国是茶的故乡，茶树的种植条件主要包括气候温暖湿润、以及地形以坡度30度以下的坡地为佳，不耐高温，不喜欢过强的光照，下图为某中学同学在考察某村茶园时使用的等高线地形图。完成下面小题。 18．图中主要地形类型是（） A．丘陵 B．平原 C．山地 D．盆地 19．图中M山峰海拔最有可能是（） A．370米 B．320米 C．400米 D．290米 20．根据图文信息推断龙井村种植茶的有利条件是（） ①气候湿润②地势低洼③坡度较缓④阳光直射 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 【答案】18．A　19．B　20．C 【详解】18．读图并根据所学可知，平原海拔一般在200米以下，地势平坦；山地海拔一般在500米以上，坡度陡峻；丘陵海拔一般在200-500米之间，坡度和缓；高原海拔一般在500米以上，内部相对平坦，边缘陡峻。从图中等高线数值（多在200-350米左右）和形态（较为和缓）可知，该区域地形主要是丘陵，A正确，BCD错误。故选A。 19．读图可知，图中等高距为50米，M山峰外侧等高线数值为300米，所以M山峰的海拔范围是300米＜M＜350米，320米在这个范围内，B正确，ACD错误。故选B。 20．龙井村位于我国南方地区，属于亚热带季风气候，气候湿润，满足茶树生长对水分的需求，①正确；从图中可以看出，龙井村所在区域有一定坡度，并非地势低洼，②错误；龙井村附近等高线相对稀疏，坡度较缓，适合茶树生长，③正确；该区域位于北温带，没有阳光直射现象，④错误。①③正确，②④错误。故选C。 等高线地形图是表示某个区域的地形地势状况，等高线越密集，表示坡度越大，等高线越稀疏，表示坡度越小。 （25-26·山东临沂临沭·期中）下图是某茶园的等高线地形图，该地自然环境条件适宜茶树生长。据此完成下面小题。 21．图示区域的主要地形是（） A．平原 B．山地 C．盆地 D．高原 22．图中A、B两地的相对高度是（） A．50米 B．80米 C．100米 D．200米 23．图中②表示的地形部位是（） A．陡崖 B．山脊 C．鞍部 D．山谷 【答案】21．B　22．C　23．D 【详解】21．由图可知，图中海拔最高1150米以上，最低400米以下，相对高度大，为山地地形，B正确；平原海拔在200米以下，A错误；盆地四周高、中部低，C错误；高原海拔一般在500米以上，中部平坦，边缘陡峭，D错误。故选B。 22．相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。由图可知，图中A地海拔为1050米，B地海拔为1150米，两地相对高度为1150-1050=100米，C正确，ABD错误。故选C。 23．图中②处等高线向海拔高处凸出，为山谷，D正确；陡崖处多条等高线重合，山脊是等高线向低处凸出，鞍部是两个山峰之间的低洼部位，ABC错误。故选D。 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低、四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线重合的部位是陡崖。 （25-26·山东临沂临沭·期中）小明和小伙伴们准备周末去临沂市蒙山进行秋游活动。下图是蒙山局部地区等高线地形图，据此完成下面小题。 24．图示区域的主要地形类型是（） A．丘陵 B．高原 C．平原 D．山地 25．蒙山有一处著名的日出观景台，最有可能是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 26．登山路线上起点与终点的相对高度可能是（） A．180米 B．280米 C．350米 D．480米 【答案】24．A　25．B　26．A 【详解】24．图中等高线最高值约350米（低于500米），等高线较密集，但相对高度较小，地势起伏较和缓，符合丘陵的特征，A正确；高原海拔高（多500米以上），地面坦荡（等高线稀疏）； 平原海拔低（多200米以下），起伏小（等高线稀疏）； 山地海拔500米以上，起伏大（等高线密集），BCD错误，故选A。 25．日出观景台需海拔高、东方视野开阔（无地形遮挡），以便观测日出。甲海拔较低（100－150米），周围地形可能遮挡东方视野，A错误；乙等高线闭合且数值最高，地势高，东方无更高地形遮挡，视野最佳，B正确。丙海拔低，视野受限，C错误；丁海拔低于东部山峰高度，不利于观看日出，D错误，故选B。 26．图中等高距为50米。登山路线起点（丙）：海拔介于0~50米之间，登山路线终点（丁）：位于200－250米等高线之间， 计算可知两地的相对高度为：200−50<相对高度<250−0 ，也就是 150 米 < 相对高度 < 250 米。A正确，BCD错误，故选A。 在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。 （25-26·山东青岛城阳·期中）独库公路（我国217国道独山子至库车段）因横穿天山，又称天山公路，是一条名副其实的景观大道。下图为独库公路沿线区域等高线地形图和独库公路部分路段景观图。读图，完成下面小题。 27．独库公路所处区域地形为（） A．山地 B．平原 C．丘陵 D．盆地 28．在分层设色地形图上，表示独库公路所处区域地形的颜色一般是（） A．绿色 B．蓝色 C．黄色 D．白色 29．独库公路路段多沿等高线迂回，是为了（） A．保护当地的生态环境 B．减小坡度，确保安全 C．使道路整体更加美观 D．降低成本，节省开支 【答案】27．A　28．C　29．B 【详解】27．山地：海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻。平原：海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小。盆地：四周高中部低。丘陵：一般海拔在200米以上，500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓。读图可知，该地区的海拔大多高于1000米，且地势起伏大，为山地地形，A正确，排除BCD，故选A。 28．分层设色地形图中，绿色通常表示平原（海拔较低），蓝色表示水域，黄色表示高原、山地（海拔较高），白色多表示冰雪覆盖的高海拔区域。独库公路所在区域是山地，对应的颜色一般是黄色。C正确，ABD错误。故选C。 29．独库公路图示路段地势起伏大，地形坡度大，公路多沿等高线迂回，是为了减小坡度，确保安全，B正确。跟保护当地的生态环境、使道路整体更加美观无关，AC错误。沿等高线迂回会提高成本，增加开支，D错误。故选B。 人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型，除盆地外，地形类型判别的主要依据是海拔高度和地表的起伏状况。 （25-26·山东聊城高唐·期中）被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）坐落于贵州省平塘县大窝凼洼地，四周环绕的是连续的喀斯特山体形成的天然屏障。读“中国天眼”所在地区等高线地形图，完成下面小题。 30．“中国天眼”所处的地形类型为（） A．高原 B．山地 C．盆地 D．丘陵 31．由图中信息可知（） A．①处比②处坡度大 B．图中最高海拔超过1200米 C．甲山峰位于乙山峰的东南方向 D．停车场与“中国天眼”的图上距离约是5厘米，实地距离约是1000米 32．停车场与“中国天眼”的相对高度可能为（） A．100米 B．150米 C．200米 D．250米 【答案】30．C　31．D　32．B 【详解】30．根据所学知识，盆地地形的特征是“中间低、四周高”。图中“中国天眼”位于等高线闭合、数值从中心向四周递增的区域，符合盆地的地形特点，C正确；高原海拔高且地面较平坦，山地起伏大且海拔高，丘陵海拔较低，均不符合该区域特征，ABD错误。故选C。 31．在等高线地形图中，等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。①处等高线比②处稀疏，坡度更缓，A错误；图中最高海拔为1120—1160米，未超过1200米，B错误；结合图中方向（默认“上北下南，左西右东”），甲山峰位于乙山峰的西北方向，C错误；图中比例尺为“图上1厘米代表实地距离200米”，图上距离5厘米对应的实地距离为5×200=1000米，D正确。故选D。 32．相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。停车场海拔是1000—1040米，“中国天眼”的海拔是840—880米，停车场与“中国天眼”的相对高度在120—200米，150米符合，B正确，ACD错误。故选B。 用多条等高线表示的地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图，可以根据等高线上标注的海拔判断地表的高低起伏状况；也可以根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等。 （25-26·山东济宁邹城·期中）读等高线地形图，完成下面小题。 33．判断图中序号①代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 34．判断图中序号②代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 35．判断图中序号③代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 36．判断图中序号④代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 【答案】33．D　34．C　35．B　36．A 【详解】33．读图可知，①处多条等高线重叠在一起，地形部位名称是陡崖，D正确；等高线向海拔低处凸出是山脊，等高线向海拔高处凸出是山谷，两个山峰之间的低洼部分是鞍部，排除ABC。故选D。 34．读图可知，②处位于两个山峰之间的低洼部分，地形部位名称是鞍部，C正确；等高线向海拔低处凸出是山脊，等高线向海拔高处凸出是山谷，多条等高线重叠在一起是陡崖，ABD错误。故选C。 35．读图可知，③处等高线向海拔高处凸出是山谷，B正确；等高线向海拔低处凸出是山脊，两个山峰之间的低洼部分是鞍部，多条等高线重叠在一起是陡崖，ACD错误。故选B。 36．读图可知，④处等高线向海拔低处凸出是山脊，A正确；等高线向海拔高处凸出是山谷，多条等高线重叠在一起是陡崖，两个山峰之间的低洼部分是鞍部，BCD错误。故选A。 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰；两山峰之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地。 （25-26·山东济南平阴·期中）读“沿32°N纬线所作的某地垂直截面图”，结合相关知识，完成下列小题。 37．A、B相对高度可能为（） A．100米 B．300米 C．600米 D．800米 38．小畅说：“我的家乡海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。”小畅的家乡应该位于图中（） A．A处 B．B处 C．C处 D．D处 39．图中E地所处的地形，在分层设色地形图上的颜色一般是（） A．白色 B．黄色 C．绿色 D．蓝色 【答案】37．C　38．B　39．C 【详解】37．某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。图中A地海拔约1200米，B地海拔约600米，故相对高度为1200-600=600米，C正确，故A．B．D错误。故选C。 38．据小畅描述“我的家乡海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓”可判断其所处地形为高原。A处海拔在500米以上，地形起伏大，为山地，A错误；B处海拔在500米以上，面积较大，外围较陡，而内部起伏和缓，为高原，B正确；C处中间低、四周高，是盆地，C错误；D处海拔均在500米以下，地势起伏较大，为丘陵，D错误。故选B。 39．图中E处海拔在200米以下，地形平坦，为平原，在分层设色地形图中，白色表示积雪，黄色表示高原、山地和丘陵，绿色表示平原，C正确，A、B、D错误。故选C。 人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔；丘陵海拔在500米以下，地势起伏较大；山地海拔在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深；高原海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓；盆地四周高，中间低。 （25-26·山东临沂兰山·期中）地形图是学习地理的常用地图，主要包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图等类型，读下面地形剖面图，完成下面小题。 40．临沂被称为沂蒙山区，主要以丘陵为主，读地形剖面图可知（） A．主要以A类地形为主，高而平 B．主要以B类地形为主，高而陡 C．主要以D类地形为主，低而缓 D．主要以E类地形为主，低而平 41．丘陵的海拔多在（） A．500米以上 B．500米以下 C．200米以下 D．不能确定 42．临沂最大产量的粮食作物——小麦主要适合在200米以下的地区种植，关于图中适合种植小麦的区域说法正确的是（） A．主要种植在A地区，因为A地区地形比较平坦 B．主要种植在C地区，因为C地区四周高、中间低 C．主要种植在D地区，因为D地区海拔较低 D．主要种植在E地区，因为E地区是平原 【答案】40．C　41．B　42．D 【详解】40．A属于高原地形，内部起伏平缓；B属于山地地形；C属于盆地地形；D属于丘陵地形；E属于平原地形，故C正确，排除ABD；故选C。 41．‌丘陵‌海拔介于250-500米，相对高差小于210米，由低矮山丘组成，B正确，排除ACD；故选B。 42．A地区为高原，地形崎岖，并不适合大面积种植小麦，故A错误；C地区为盆地，虽然四周高、中间低，但临沂地区并非以盆地地形为主，且盆地地形并非小麦种植的最佳条件，故B错误；D地区为丘陵，海拔在200米~500米，并不符合小麦主要适合在200米以下的地区种植的条件，故C错误；E地区为平原，地形平坦开阔，且海拔较低，非常适合小麦的种植，与小麦的生长条件相吻合，故D正确。故选D。 平原‌海拔通常低于200米，地势平缓（坡度小于5°），如中国东北平原，是重要农耕区。‌‌高原‌海拔超过1000米，面积广阔且边缘陡峭，如青藏高原，内部可能包含盆地或山地等次级地形。‌‌丘陵‌海拔介于250-500米，相对高差小于210米，由低矮山丘组成，如中国东南丘陵。‌‌‌山地‌海拔高于500米且相对高差大于200米，地形起伏显著，如喜马拉雅山脉。‌‌‌盆地‌四周高、中部低陷的封闭地形，底部可含平原或丘陵，如四川盆地。‌‌ （25-26·山东菏泽经济技术开发·期中）某中学地理小组以“探秘古村落，助力乡村振兴”为主题，对我国南方某古村落展开实地调研活动。如图为南方某古村落及其附近等高线示意图。读图，完成下面小题。 43．图中甲表示的地形部位是（） A．山脊 B．陡崖 C．山谷 D．鞍部 44．图中湖泊在乙山峰的（） A．西南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．东南方向 45．调研小组计划观测古村落全貌，图中比较适宜观测的位置是（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】43．A　44．D　45．B 【详解】43．图中甲处等高线向海拔低处凸出，符合山脊的地形部位特征，A正确；陡崖处等高线重合，B错误；山谷处等高线向海拔高处凸出，C错误；鞍部处两侧山脊、山谷等高线近似对称，D错误。故选A。 44．图中有指向标，箭头指向北，根据指向标，上北下南、左西右东，以乙山峰为参照，湖泊在乙山峰的右下方区域，湖泊位于其东南方向，D正确，ABC错误。故选D。 45．观测古村落全貌需要选择视野开阔、海拔高于古村落的位置，②处位于山峰附近，海拔较高，且无遮挡，能清晰观测到古村落全貌，B正确；①处受山峰阻挡，③④处位于古村落附近，海拔较低，无法俯瞰全貌，ACD错误。故选B。 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸出为山脊，等高线向海拔高处凸出为山谷，等高线重合的地方为陡崖；在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。 （25-26·山东济南市中·期中）下图为某区域的等高线地形图。据此，完成下列小题。 46．图中①地与③地的相对高度可能是（） A．1200米 B．1150米 C．800米 D．750米 47．图中甲所代表的地形部位是（） A．山脊 B．山谷 C．山峰 D．鞍部 48．图中①-⑤所代表的地形类型是（） A．①高原，②盆地，③平原，④山地，⑤丘陵 B．①平原，②盆地，③高原，④山地，⑤丘陵 C．①平原，②盆地，③高原，④丘陵，⑤山地 D．①盆地，②平原，③高原，④山地，⑤丘陵 【答案】46．B　47．C　48．B 【详解】46．相对高度是两地海拔的差值。图中等高距为200米，①地位于200米等高线以下，海拔在0-200米之间；③地位于1000米等高线以上，海拔在1000-1200米之间。因此两地相对高度范围是800-1200米。选项中符合的是1150米，B正确，ACD错误。故选B。 47．甲处等高线闭合且数值中间高、四周低，同时标注了山峰符号（▲），因此甲代表的地形部位是山峰，C正确；在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊，ABD均不符合，故排除；故选C。 48．读图可知，①处海拔低于200米，地势平坦开阔，为平原；②地四周高、中间低，为盆地；③地海拔在1000米以上，内部较为平坦，周边陡峭，为高原；④地海拔在1000米以上，等高线密集，地势起伏较大，为山地；⑤地在200-400米之间，等高线较稀疏，地势起伏较小，为丘陵。故选B。 人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。平原海拔较低，一般在200米以下，地面宽广平坦；高原，一般海拔在500米以上，外围较陡，内部起伏和缓；山地海拔较高，一般在500米以上，具有耸立的高峰、陡峭的山坡；丘陵海拔在500米以下，地势起伏不大；盆地：四周高中间低。 （25-26·山东德州天衢·期中）今年五一节，小张一家回乡探亲。他的家乡是依山傍水的文明新村。村委会重视安全宣传，设置了安全提示牌。下图为小张家乡所在区域等高线地形图。据此完成下面小题。 49．山峰甲与杨村之间的相对高度约为（） A．150米 B．235米 C．335米 D．425米 50．图中河流干流的大致流向是（） A．自北向南 B．自西向东 C．自西北向东南 D．自东北向西南 51．张村在乙地设置的安全提示牌应标注（） A．前方陡崖，注意落石 B．山高坡陡，小心路滑 C．连续弯道，注意避车 D．河边危险，小心落水 【答案】49．C　50．B　51．D 【详解】49．相对高度是指某个地点高出另一地点的垂直距离；由图可知，等高距为50米。山峰甲的海拔范围是600—650米，杨村的海拔范围是300—350米，则山峰甲与杨村相对高度的范围是250米—350米，逐一分析选项，只有C选项335米在此范围内，C正确，ABD错误；故选C。 50．根据图中的指向标确定方向，指向标箭头指向北方。河流总是从海拔高处流向海拔低处，结合等高线数值的变化可知，图中河流干流大致是从西流向东，B正确，ACD错误；故选B。 51．观察乙地的位置和等高线分布情况，乙地位于河流旁边。乙地附近无陡崖，不需要注意落石，排除A；乙地海拔低于200米，地形平坦，不是在陡峭的山坡道路上，排除B；乙地没有连续弯道，排除C；河边危险，小心落水，符合乙地位于河边的特点，D正确；根据题意，故选D。 等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低的为山峰；等高线向海拔较低处凸出的为山脊，也叫分水岭；等高线向海拔较高处凸出的为山谷，发育河流；等高线重合的为陡崖，适合攀岩运动；位于两个山顶之间，地势较为低洼，是鞍部。 （25-26·山东济宁金乡·期中）我国南方某乡村水果产品持续丰收，周边市场饱和。当地政府为解决群众“急难愁盼’问题，鼓励村民利用网络直播带货来扩大销售渠道。如图为该村所在地区的等高线地形图。据此完成下面小题。 52．图中序号所在地形部位表示陡崖的是（） A．① B．② C．③ D．④ 53．图中河流干流的流向为（） A．自东北向西南 B．自西南向东北 C．自西北向东南 D．自东南向西北 54．政府鼓励村民利用网络直播带货扩大销售渠道，其带来的积极影响不包括（） A．提高居民收入 B．增加运输成本 C．降低囤货成本 D．扩大市场范围 【答案】52．A　53．C　54．B 【详解】52．在等高线地形图中，陡崖是多条等高线重合的部位。图中①处等高线重合，为陡崖；②处位于两个山顶之间相对低洼的部位，是鞍部；③处等高线向海拔低处凸，为山脊；④处等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山峰。A正确，排除BCD，故选A。 53．该图没有指向标和经纬网，采用 “上北下南，左西右东” 的定向法。河流由海拔高处流向海拔低处，结合等高线数值，可判断河流干流自西北向东南流。C正确，排除ABD，故选C。 54．利用网络直播带货，能拓宽销售渠道，扩大市场范围，促进产品销售，降低囤货成本，进而提高居民收入，ACD不符合题意；增加运输成本属于消极影响，B错误，符合题意。故选B。 把海拔相同的各点连接成线叫等高线，利用等高线表示地形高低起伏的地图叫等高线地形图。 55．（25-26·山东聊城临清·期中）　某校地理兴趣小组到我国西南某地开展研学活动。读该地等高线地形图，完成下列各题。 （1）该地区的地形类型主要为　　　　　　，地形部位③是　　　　　　，④是　　　　　　。此区域的最高峰位于古村落的　　　　　　（方位）部。 （2）图中山峰C的海拔为　　　　　　米，山峰C与D点之间的相对高度是　　　　　　米。 （3）当地为了推动旅游业发展，计划在①、②两地之间修一条滨河路，量得①、②两地之间的图上距离为4厘米，则实地距离为　　　　　　千米。 （4）同学们想攀登B山峰，现有a、b两条登山线路，攀爬较省力的是　　　　　　路线，说出你判断的依据　　　　　　。 【答案】（1）山地 山谷 陡崖 西 （2）1350 550 （3）2 （4）b b处等高线稀疏，坡度缓，所以攀爬省力 【详解】本题以西南某地等高线地形图为背景材料，共设置四道小题，涉及地形及地形部位的判读、海拔与相对高度、比例尺的计算及坡度的陡缓判读等相关知识，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。 （1） 读图可知，该地区等高线数值多在500米以上，且地势起伏大，符合山地的地形特征。地形部位③的等高线向海拔高处凸出，是山谷，山谷是集水线，易发育河流。④处等高线重合在一起，是陡崖；图中等高距是200米，A山峰海拔范围是1600米—1800米，B山峰海拔范围是1400米—1600米，C山峰海拔1350米，此区域的最高峰为A山峰；图中指向标指示北方，据此判断此区域的最高峰A位于古村落的西部。 （2） 读图可知，山峰C海拔为1350米，D点海拔为800米，相对高度=山峰C海拔-D点海拔=1350米-800米=550米。 （3） 读图可知，比例尺为 1：50000，即图上1厘米代表实地500米，量得①、②两地之间的图上距离为4厘米，实地距离=4×500米=2000米=2千米。 （4） 在等高线地形图中，等高线越稀疏，坡度越缓。读图可知，线路b登山更容易，b线路比a线路的等高线更稀疏，坡度更缓，登山更容易。 56．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　某中学地理夏令营在下图区域开展了一次活动。读图，回答下列问题。 （1）判读地形部位名称：图示区域中王庄位于　　　　，张庄位于　　　　。图中数值为　　　　（选填“相对高度”或“海拔”）。A山顶海拔大约是　　　　（海拔范围）。 （2）住宿选择：受地形阻挡，看不到水库的村庄是　　　　；暴雨来临时，可能受山洪影响的村庄是　　　　。 （3）体育运动：队员们计划开展登山比赛，设计了①、②两条登山路线，比较省力的是　　　　，理由是　　　　。 （4）引水路线：图中B、C两条引水线路，能实现自流引水的是　　　　线路。试分析水库大坝修建在图示位置的原因　　　　。 【答案】（1）鞍部 山脊 海拔 460-480米 （2）李庄 刘庄 （3）②路线等高线稀疏，坡度较缓 （4）B 此处位于峡谷处，工程量小；上游为盆地，蓄水量大 【详解】本大题以等高线地形图为材料，共设置四道小题，涉及地形部位的判读、海拔和相对高度、坡度陡缓的判读、地形与生产生活等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 王庄位于两个山峰之间的低洼部位，属于鞍部；张庄所在区域等高线向海拔低处凸出，符合山脊特征；图中等高线数值表示的是某地高出海平面的垂直距离，属于海拔；A山顶附近等高线最大值为460米，等高距为20米，因此海拔范围是460~480米。 （2） 李庄与水库之间有山地阻挡，视线被遮挡，看不到水库；刘庄位于河流下游的河谷地带，暴雨时水库泄洪或山谷汇水易引发山洪，受影响较大。 （3） 等高线稀疏，坡度较缓。②路线对应的等高线更稀疏，说明坡度更平缓，登山时更省力。 （4） 自流引水要求水源地海拔高于目的地，B路线的水源地高于引水终点，可实现自流。大坝建在峡谷部位，峡谷宽度窄，施工工程量小；且上游为盆地，集水面积大，蓄水量充足。 57．（25-26·山东滨州无棣·期中）　探秘福建山地丘陵区——基于等高线地形图的地理实践探究 材料：福建素有“八山一水一分田”之称，生态旅游资源得天独厚。某地理研学小组前往福建某地开展地形地貌考察，绘制了当地等高线地形图（如下）。请结合材料和地图，完成以下探秘任务。 （1）识图分析下列地形部位名称：①　　　　③　　　　。 （2）读图分析该地地形类型以　　　　为主，从⑤地是否能看到甲村，并分析原因？　　　　④地适合开发的旅游项目　　　　。 （3）③河将开发漂流项目，漂流方向大致为　　　　。 （4）图中②、⑥两处的山坡相比，坡度较陡的是　　　　，判断理由　　　　。 （5）从图中的纬度可以判断，该地区主要位于　　　　带（五带）。 【答案】（1）山峰 山谷 （2）丘陵 不能看到甲村，因为⑤地和甲村之间有山峰阻挡视线 攀岩 （3）漂流方向大致为自西北向东南 （4）⑥处等高线比②处密集 （5）北温带 【详解】本大题以福建某地等高线地形图为材料，设置五道小题，涉及地形部位判断、地形类型、方向、五带划分等内容，考查学生的读图分析能力和地理实践能力。 （1） 读图分析，①地等高线呈闭合状态，中部高，四周低，是山峰；③处等高线向高处凸出，中间低，两边高，属于山谷。 （2） 读图分析，图中海拔多在500米以下，相对高度不大，起伏和缓，地形以丘陵为主；⑤地海拔在300-400米，⑤地与甲村之间有山脊，山脊海拔在400米以上，由于山脊阻挡，⑤地不能看到甲村；④地等高线重叠，属于陡崖，适合开发的旅游项目有攀岩。 （3） 读图分析，图中按指向标判断方向，指向标箭头所指方向是北方，③河大致流向为自东北向西南流。 （4） 读图分析，在等高线地图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏；②、⑥两处，⑥处等高线较密集，坡度较陡；②处等高线稀疏，坡度较缓；坡度较陡的是⑥。 （5） 根据五带的划分范围可知，66.5°N至90°N的范围属于北寒带，23.5°N至66.5°N的范围属于北温带，23.5°N至23.5°S的范围属于热带，23.5°S至66.5°S的范围属于南温带，66.5°S至90°S的范围属于南寒带；图中的纬度为24.5°—25°N，该地区主要位于北温带。 58．（25-26·山东济南章丘·期中）　地理实践力是地理学科的核心素养之一。章丘某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。图1为同学们利用山体模型做“浸水实验”、观察和绘制等高线图的过程，图2为学生自塑山地模型，图3为七星台风景区局部等高线地形图。据图文资料，回答下列问题。 探究一：“绘图识山” （1）实践步骤：正确的排序应该是②—　　　　—　　　　—　　　　。 ①利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画该轮廓。 ②准备一个山地立体模型（可自塑）、一个投影仪、一个透明的水槽（标刻度，1厘米表示海拔100米） ③将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。 ④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓 下列A、B两图为同学们运用浸水实验的方法根据自塑的山地模型绘制的等高线地形图。 （2）实践作品：A、B两幅作品中，能反映山地模型（图2）的是　　　　。但该图标注的地形部位中有一处存在错误，应该把　　　　改为　　　　。 （3）实践总结：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的　　　　均相等；相邻两条等高线之间的等高距　　　　（相等/不同）。 探究二：“看图识山” 章丘南部的七星台被评为最美星空拍摄地。 （4）选出甲、乙、丙、丁四地拍摄星空的最佳地点，并说明理由。 （5）很多同学乘坐索道下山，运行方向为自东南向　　　　。索道高差约为　　　　米。 【答案】（1）③ ① ④ （2）A 山谷 山脊 （3）海拔 相等 （4）丁；理由：丁地等高线稀疏，地势平坦开阔，视野好，受周围地形阻挡少，适合拍摄星空。 （5）东南 西北 150 【详解】本大题以“绘图识山”“看图识山”、等高线地形图等为材料，涉及等高线地形图的原理、规律、等高线地形图的判读等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 （1） 实验操作需按合理顺序进行。先准备实验器材（②）是开展实验的基础；接着将山体模型放于水槽并注水（③），为后续观察做准备；之后用实物投影仪观察并描画轮廓（①）；最后多次重复注水和描画（④）以获取更多数据。此顺序符合科学实验操作逻辑。 （2） A图等高线形态与山地模型（图2）更相符，所以能反映该山地模型。在等高线地形图中，判断地形有“凸低为脊，凸高为谷”的原则。标注“山谷”处等高线向海拔低处凸出，实际应为“山脊”。 （3） 等高线是地图上高程相等的相邻点所连成的闭合曲线。所以同一条等高线上各点海拔相等，相邻两条等高线之间的等高距也相等，这是等高线地形图的基本特征。 （4） 拍摄星空对视野要求高。等高线稀疏表示地形起伏小，地势平坦。丁地符合这一特点，没有过多地形遮挡，能提供广阔的视野，利于拍摄星空。 （5） 方向判断依据“上北下南，左西右东”原则，索道从高处向低处运行，其方向是自东南向西北。 图中等高距为50米，索道起点海拔约700米，终点海拔约550米，通过起点海拔减去终点海拔可得高差约为700−550=150米。 59．（25-26·山东滨州惠民·期中）　长城作为古代军事防御工程，由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种建筑组成。图1为某地长城景区等高线地形图，图2为关城景观图，图3为长城景观图。结合图文资料，完成下列问题。 【探秘等高线·绘形制】 （1）在等高线地形图中用2B铅笔或碳素笔描出长城，说出长城所处的山地地形部位及这样布局的优势。 【勘路择佳径·辨安危】 （2）图1所示区域的地形类型是　　　　　　，图中P点处发现一处警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，因为P位于　　　　　　（地形部位），判断依据是　　　　　　。山洪发生时上图中逃生方向正确的是　　　　　　。 【解局关城址·析攻防】 关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，均选择在有利于防守的地形之处建造；敌楼用于瞭望和屯兵；城墙除防御外，顶部可以快速调兵。 （3）图1中，穿过关城的道路所经之处等高线分布　　　　　　（密集/稀疏），坡度比周围更　　　　　　（大/小）。 （4）敌楼①②③中的　　　　　　无法直接眺望到烽火台，原因是　　　　　　。 【兴业辟新线·谋发展】 （5）为开发当地旅游资源，景区新建了M、N之间的缆车。图示N的海拔范围为　　　　　　米；N点位于M点的　　　　　　方向；通过量算M、N两地图上距离约5厘米，那么M、N两地的实地水平距离约为　　　　　　米。 【答案】（1） ；山脊；优势：视野开阔，便于观察敌情；利于排水，避免积水影响防御；地形险要，易守难攻。 （2）山地 山谷 等高线向海拔高处凸出 向垂直于山洪来向的高处逃生 （3）稀疏 ② ② （4）③号敌楼与烽火台之间有山脊阻挡视线 （5）850-900 东北 2500 【详解】本大题以长城景区等高线地形图和实景景观图为材料设置试题，涉及等高线地形图判读、地形部位识别、坡度与通视分析、海拔及比例尺计算、山洪逃生地理实践等知识点，考查学生获取地理信息、运用地理原理分析地形与人类活动关系的能力，体现区域认知、综合思维和地理实践力的地理核心素养。 （1） 长城所处的地形部位为山脊，图中虚线为长城城墙（图例），如答案所示，用铅笔把图中虚线描绘出来即可。其布局优势体现在，山脊地势较高，视野开阔，便于观察敌情，同时地势险要，易守难攻，能提升军事防御效果，且山脊作为分水岭不易积水，可减少水患对长城建筑的影响，地形相对平缓的特点也利于长城的修建与通行。 （2） 读等高线地图可知，该区域地形类型为山地，因为区域内等高线数值高于500米、地势起伏大，符合山地地形的特征；P点位于山谷部位，判断依据是P点的等高线向海拔高处凸出，山谷是集水线，雨季降水易汇集形成山洪，所以会设置山洪警示标志；山洪发生时应向垂直于山洪来向的高处逃生，原因是山谷地势低易被洪水淹没，山脊地势更高，能避开洪水威胁，故选②。 （3） 读图可知穿过关城的道路等高线分布稀疏。而等高线的疏密反映坡度大小，等高线越稀疏坡度越小，因此该道路的坡度比周围更小。 （4） 读图可知，③号敌楼与烽火台之间有山脊阻挡视线，而②号和①号敌楼与烽火台之间没有明显的地形阻挡，所以③号敌楼无法眺望烽火台。 （5） 读等高线图可知，等高距为50米，根据递变规律判断得出N位于850米和900米等高线之间，可以判断N地的海拔范围为850-900米；根据等高线地图指向标，可确定N点位于M点的东北方向；由图中的比例尺可知，图上1厘米代表实地距离500米，M、N间图上距离为5厘米，经计算5×500=2500米，因此两地的实地水平距离为2500米。 60．（25-26·山东德州禹城·期中）　下图为某中学地理兴趣小组组织夏令营活动的路和考察地等高线地形图（单位：米）。读图，完成下列问题。 （1）图中字母C、D表示的地形部位名称分别是　　　　，　　　　；D位于B的　　　　方向。 （2）图中③处和④处的相对高度是　　　　米，D处海拔最高不超过　　　　米。 （3）若考察队员沿着考察路线骑行，最费力的路段是　　　　（从下列字母中选），此路段等高线　　　　（密集/稀疏） A．①至②路段 B．②至③路段 C．③至④路段 D．④以下路段 （4）攀岩是人们比较喜欢的一种野外挑战极限运动。图A、B、C、D四处中，你认为最适合攀岩运动的是　　　　处，此处的地形部位名称是　　　　。 （5）考虑到如遇大雨天气可能引发山洪而产生危险，老师要求同学们不准在②或④中的　　　　处搭帐篷宿营，原因是该处　　　　。 【答案】（1）鞍部 山峰 东北 （2）100 1700 （3）A 密集 （4）A 陡崖 （5）④处的等高线凸向海拔高处，为山谷，雨水汇聚易发生洪涝、泥石流等自然灾害。 【详解】本题以夏令营活动路线的等高线地形图为材料，涉及等高线地形图的地形部位判读、相对高度计算、坡度与等高线疏密的关系、地形对人类活动的影响等知识点，考查学生判读等高线地形图、计算地理数据、分析地形与实践活动适配性的地理实践能力，渗透了区域认知、综合思维的地理核心素养。 （1） 鞍部是两个山顶之间的低洼区域，图中C位于两处高地之间，符合鞍部特征；山峰是等高线闭合且数值中间高四周低的区域，D处符合山峰特征；根据图中指向标，以B为参照，D位于其右上方，即东北方向。 （2） 相对高度是两地海拔差，③处等高线数值为1500米，④处为1400米，因此相对高度为1500-1400=100米；D处最内圈闭合等高线数值为1600米，图中等高距为100米，故D处海拔最高不超过1600+100=1700米。 （3） 等高线疏密与坡度陡缓相关：等高线越密集，坡度越陡，骑行越费力。骑行路线中，①至②段等高线最密集，坡度陡，因此是最费力的路段。 （4） 攀岩运动需在陡峭的陡崖处进行，陡崖的等高线特征是“多条等高线重合”，图中A处符合陡崖特征，因此是最适合攀岩的地点。 （5） 山谷的等高线特征是“向海拔高处凸出”，④处符合此规律，为山谷；山谷是雨水、溪流的汇集区域，大雨时易形成山洪、泥石流，因此不适宜在④搭帐篷宿营。 61．（25-26·山东淄博周村·期中）　某中学地理学习兴趣小组组织了一次山区的野外实习，主要考查河流水文特征和山地地形。如图是该山区的部分等高线示意图和某观测点记录卡片。读图，完成下列问题。 （1）如图中的等高距是　　　　米。这次野外实习的山区，最高处的海拔范围是　　　　米。考察观测点③与最高山峰的相对高度最大不超过　　　　米。 （2）这次河流的考察有①②③④⑤五处观测点。读记录卡片，写出卡片中记录的观测点的位置是　　　　，读图推测观测点编号是　　　　（填序号）；经过考察，兴趣小组建议在　　　　处（填序号）最适合修建水库大坝，修建大坝会淹没甲村吗？　　　　。 （3）兴趣小组通过考察确定B地所在的山地部位名称是　　　　；A地所在的山地部位名称是　　　　，同学们在A地考察时　　　　（填“能”或“不能”）看见壮观的飞瀑。 （4）地形的陡缓会影响河流的流速，越陡的地方水流速度越快，同学们在考察②③所示河段时，发现　　　　河段水流速度更快，从分布疏密程度看，此处等高线的分布更　　　　。 （5）据图判断甲村属于　　　　地形类型，判断依据是此处海拔小于　　　　米，地势起伏较　　　　，河流沿岸的此类地形更容易形成聚落。 【答案】（1）100 700-800 500 （2）甲村的东北 ② ① ③ 不会 （3）山脊 陡崖 不能 （4）① 密集 （5）平原 200 小 【详解】（1） 读图可知，等高线图中相邻两条等高线的数值差为100米，等高距是100米；图中最高处的海拔范围是700-800米；观测点③的海拔是300米，最高山峰海拔最大不超过800米，因此相对高度最大不超过800-300=500米。 （2） 读图可知，记录卡片显示观测点位“甲村的东北”，对应图中①的位置，因此观测点编号是①；修建水库大坝应选在峡谷处，图中⑤位于河流狭窄处，工程量小，最适合修建；甲村位于⑤的下游区域，因此修建大坝不会淹没甲村。 （3） 读图可知，B地等高线向海拔低处凸出，是山脊；A地等高线重合，是陡崖；但A地附近无河流流经，因此在A地考察时不能看见飞瀑。 （4） 读图可知，坡度越陡水流速度越快，③河段所在区域等高线分布更密集，坡度更陡，因此③河段水流速度更快。 （5） 读图可知，甲村所在区域海拔小于200米，地势起伏较小，平坦开阔，属于平原地形；平原地形平坦、水源充足，更容易形成聚落。 62．（25-26·山东德州陵城·期中）　2025年，在乡村振兴战略深入推进的背景下，某县对境内一处区域开展综合开发规划。根据此区域图完成下列问题。 （1）字母E表示的地形部位是　　　　，该县对境内发展旅游业，适合开展攀岩活动的地形部位是　　　　（填字母及名称）。 （2）图中所绘A、B两支流中，事实上不存在的是　　　　支流，原因：　　　　。 （3）计划在图示区域内修建一个水库，水库的坝址选在　　　　处（填字母）更合适，请简述选在此处的有利条件　　　　。 （4）图中山顶F和G的相对高度是　　　　，如果此时测得山顶F处的气温为15℃，则G点的气温是　　　　（海拔每升高100米气温下降0．6℃）。 （5）为发展当地经济，乙村原计划在H处建一个养鸡场，能否被环保部门通过，并描述原因：　　　　。 【答案】（1）鞍部 D陡崖 （2）B B处地形部位为山脊，不可能有河流发育 （3）C 蓄水量大，工程量小 （4）750米 19．5℃ （5）不能通过，H处位于河流上游，会污染水源 【详解】本大题以某县区域综合开发规划为情境载体，涉及等高线地形图的地形部位判断、河流分布、水库选址、相对高度、养殖场地合理性分析等相关内容的关联，考查学生对等高线地形图知识的综合运用能力，体现了地理实践力和综合思维素养。 （1） 两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，所以E处是鞍部。攀岩需要有陡峭的岩壁，陡崖是等高线重合的地方，D处等高线重合，是陡崖，适合开展攀岩活动。 （2） 等高线向低处凸出为山脊，B处地形部位为山脊，山脊是分水线，水往两侧分流，不会形成河流；等高线向高处凸出是山谷，A支流处是山谷，山谷是集水线，水流汇聚会形成河流。所以不存在的支流是B。 （3） 水库坝址选在C处。C处是峡谷地形，建坝的工程量小，能节省建设成本；其上游是盆地地形，可容纳较多的水，蓄水量大。 （4） 相对高度是两地海拔的差值，山顶F海拔为1150米，G处海拔为400米，相对高度为1150-400=750米。海拔每升高100米气温下降0.6℃，故G点的气温为15℃＋750÷100×0.6℃＝19.5℃。 （5） 在H处建一个养鸡场，不能被通过。H处位于河流上游，若在此建养鸡场，鸡的粪便、污水等会随着水流污染下游水源。 63．（25-26·山东德州陵城·期中）　阅读图文材料，完成下面小题。 小李和家人计划元旦到”龙泉风景区”游玩，小李在网上查到了以下图文材料。 材料一 “龙泉风景区”主要旅游景点有“玉珠峰日出、月牙湖风光、漂流探险、古寺览幽”等。 材料二 “龙泉风景区”景点分布图。 （1）A处地形部位会形成　　　　自然景观，小李想到，地理课上学过地形类型，从材料2可以看出，龙泉风景区地形类型以　　　　为主。 （2）材料1中“玉珠峰日出”是龙泉风景区的主要旅游景点，图中玉珠峰海拔高度范围是　　　　米。 （3）小李一家入住了图中宾馆，测得宾馆到龙泉镇的图上距离为2cm，如果妈妈以平均每小时60千米的车速到龙泉镇购买食物，其行驶的大致方向是　　　　。需　　　　分钟到达。 （4）由于小李的妹妹年纪还小，一家人决定沿较缓的路上山，图中虚线a、b表示两条推荐的上山路线，他们一家人会选择　　　　路线，原因是：　　　　。 （5）B、C两河均开发了漂流项目，小李想体验比较刺激的漂流，应该选择　　　　（填字母）河。小李的爸爸与家人走散，迷失在甲地茂密的山林中，他应该如何快速的走出山林脱险，并加以说明　　　　。 【答案】（1）瀑布 山地 （2）800~1000 （3）东北 12 （4）b 等高线稀疏，坡度较缓 （5）C 沿着B河流向下游走 【详解】本大题以“龙泉风景区”旅游为情境载体，涉及等高线地形图的判读、比例尺计算、方向判断、地形类型识别等相关内容的关联，考查学生对等高线地形图知识的综合运用能力，体现了地理实践力和综合思维素养。 （1） 等高线重合的地方是陡崖，A处等高线重合，符合陡崖特征，而陡崖处有较大落差，水流经过时易形成瀑布景观。根据等高线数值，该区域海拔多在500米以上且地形起伏大，故龙泉风景区地形类型以山地为主。 （2） 等高距是指相邻两条等高线之间的高度差，图中等高距为200米。玉珠峰外侧等高线为800米，所以玉珠峰海拔范围是大于800米且小于1000米。 （3） 此图没有指向标和经纬网，按照“上北下南，左西右东”判断方向，龙泉镇位于宾馆的东北方向。比例尺1：600000表示图上1厘米代表实地6千米，图上距离2厘米对应实地12千米。根据时间=路程÷速度，速度为60千米/小时，所以时间=12÷60=0.2小时，换算成分钟是12分钟。 （4） 读图可知，b处等高线稀疏，坡度较缓。行走相对轻松，所以更适合带小孩行走。 （5） 读图可知，C河等高线更密集，说明坡度更陡、水流速度更快，这样的河流进行漂流更刺激。聚落多沿河分布，小李爸爸在甲地，沿着B河流向下游走更容易遇到有人居住的地方。 64．（25-26·山东淄博沂源·期中）　阅读图文材料，完成下列各题。 材料一 保护生态环境，发展绿色经济，整合乡村旅游资源，培育文明乡风，传承历史文化，共同建设生态美好、社会和谐的美丽乡村，是今后社会主义新农村目标。 材料二 在山区修建公路一般是遇山挖洞，遇河架桥。 材料三 下图为某地区等高线地形示意图（单位：米）。 （1）图示区域地形类型以　　　　为主，C处的地形部位是　　　　。 （2）从村庄乙驾车去A地，经过B处时汽车行驶在　　　　（隧道内或桥梁上），经过C处时汽车行驶在　　　　（隧道内或桥梁上）。 （3）图中北山山峰的海拔范围是　　　　；③④两点的相对高度是　　　　。 （4）该图判断方向的依据是　　　　，由此可知，图中公路的走向是　　　　。 （5）山清水秀就是当地居民的财富，利用河流可以开展漂流项目。河流①～②段和河流③～④段水流速度快的是　　　　，原因是　　　　。 （6）为今后接待更多的游客，规划在甲村庄建设饮水工程，使河水自流进入村庄，因此应选择⑤⑥两条饮水线路中的　　　　路线，判断的依据是　　　　。 （7）为推进“乡村旅游示范区”规划，工作小组需明确各村的管辖范围和面积。他们应在等高线地形图的基础上，再叠加一幅该区域的　　　　图。 【答案】（1）丘陵 山脊 （2）桥梁上 隧道内 （3）400-450米 150米 （4）指向标 西北-东南/东南-西北 （5）河流③-④段 河流③-④段等高线密集，坡度陡 （6）⑤路线由海拔高处向海拔低处引水，实现自流 （7）政区 【详解】本大题以某地区等高线地形示意图为材料，共设置七道小题，涉及指向标定向法、海拔和相对高度、地形部位的判读、坡度陡缓的判读、选择合适的地图等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 图中等高线数值多在200—500米，且起伏较大，地形类型以丘陵为主；C处等高线向海拔低处凸出，为山脊。 （2） B处位于河流（山谷）上方，结合材料“遇河架桥”，因此汽车行驶在桥梁上；C处等高线向海拔低处凸出，是山脊，结合材料“遇山挖洞”，因此汽车行驶在隧道内。 （3） 图中等高距为50米，北山山峰外围等高线为400米，因此海拔范围是400-450米；③点海拔300米，④点海拔150米，相对高度为300-150=150米。 （4） 图中有指向标，因此判断方向的依据是指向标；结合指向标，图中公路大致呈西北—东南走向。 （5） 河流③-④段水流速度更快；③-④段等高线更密集，地形坡度更陡，河流落差大，因此水流速度快。 （6） 选⑤线路；⑤线路从河流引水处的海拔高于甲村庄，水可借助地势自流进入村庄。 （7） 要明确各村管辖范围和面积，需叠加政区图，政区图能显示行政边界与管辖范围。 65．（25-26·山东日照岚山·期中）　读我国东部季风区内山区等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中山峰D最高点的海拔最有可能是（ ） A．510米 B．540米 C．590米 D．620米 （2）写出图中字母所示处的地形部位的名称：A　　　　　　　　；B　　　　　　　　。 （3）图中河流干流的大致流向是　　　　　　　　。 （4）图中地区规划修建一座水库，水坝位置应选在a、b中哪处更合理，并说明原因。 【答案】（1）C （2）陡崖 鞍部 （3）自西北向东南 （4）b；b处为峡谷，距离更短，工程量更小，储水量更大（言之有理即可） 【详解】本大题以我国东部季风区山区等高线地形图为材料，设置4道小题，涉及地形部位判断、河流流向、水库选址等内容，考查等高线地形图的判读与实际应用能力。 （1） 读图分析，图中等高距是50米，山峰D的海拔在550—600米，590米在此区间，C符合，ABD错误。故选C。 （2） 地形部位可通过等高线特征判断，A处等高线重合，是陡崖；B处位于两座山峰之间的低洼区域，是鞍部。 （3） 图中无指向标与经纬网，采用“上北下南，左西右东”的原则确定方向，图中河流干流的大致流向是自西北向东南。 （4） 读图分析，水坝应选在b处更合理。原因是：b处位于峡谷地带，河道狭窄，修建水坝的长度较短，能减少工程量与建设成本；同时峡谷地形的蓄水区空间较大，可容纳更多的水量，储水效果更好。 66．（25-26·山东临沂沂南·期中）　读等高线地形图完成下列问题。 （1）图中甲乙两山峰的相对高度　　　　　，测得两山峰之间的图上距离为5厘米，两地之间的实际距离是　　　　　米，该等高线地形图的等高距为　　　　　　。 （2）甲山峰在乙山峰的　　　　　　方向。适合攀岩运动的地点应选　　　　　，D处地形部位的名称　　　　　。 （3）若攀登甲山峰，从省力的角度考虑，应选择A、B中的哪条线路，试解释原因？ （4）图示区域的地形特点（ ） A．以高原为主 B．以平原为主 C．以丘陵为主 D．以山地为主 （5）若在①②两条河流中选一处作为漂流体验，从安全角度考虑你认为应该选哪一条并解释原因？ 【答案】（1）5米 2500 10米 （2）正南 C 鞍部 （3）选A线路；A线路等高线稀疏，坡度较缓，攀登更省力 （4）C （5）选①线路；原因是①线路等高线更稀疏，坡度较缓，河流流速较慢，漂流更安全 【详解】本题以等高线地形图为材料，设置5个问题，涉及相对高度、实际距离计算、地形部位、方向判断等知识，旨在培养学生的综合思维和区域认知等素养。 （1） 相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。甲山峰海拔是263.4米，乙山峰海拔是268.4米，甲乙两山峰的相对高度268.4-263.4=5米；图中比例尺为图上1厘米代表实地距离500米，两山峰之间的图上距离为5厘米，两地之间的实际距离是2500米；等高距是指相邻两条等高线的高度差，该等高线地形图的等高距为10米。 （2） 根据图中指向标（箭头指北），甲山峰位于乙山峰的正南方向。攀岩一般在陡崖处进行，图中C处等高线重叠，是陡崖，适合攀岩运动；D处位于两座山峰之间的低地，是鞍部。 （3） 在等高线地形图中，等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。A、B两条线路中，若攀登甲山峰，应选A线路；A线路等高线稀疏，坡度较缓，攀登更省力。 （4） 该区域海拔多在300米以下，起伏和缓，以丘陵为主，C正确；高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻；平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔；山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深，ABD错误。故选C。 （5） 漂流的安全程度与河流流速相关，流速越慢越安全。①线路对应的等高线更稀疏，坡度较缓，河流流速较慢，因此更适合作为安全的漂流体验线路。 67．（25-26·山东临沂莒南·期中）（多选）　 （多选）　为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组实地探访，体验了一堂真实生动的地理课。下图为某地等高线地形图。阅读图文材料，完成下列各题。 【活动一登高望远】 （1）图示区域主要地形类型　　　　，图示观景台海拔最高不超过　　　　米；地理兴趣小组从登山地到观景台行走路线的图上距离是3厘米，则实际走了　　　　米。 【活动二激流勇进】 （2）同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是　　　　河段，理由是　　　　，沿AB河段漂流的方向大致是　　　　。 【活动三星空露营】 （3）从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是　　　　；甲处地形部位应为　　　　；考察途中，同学们在乙处发现了“小心落石”的警示标志，因为该处地形部位是　　　　。 【活动四探秘古村】 （4）同学们在探访中发现，古村分布的共同特点是　　　　。 【答案】（1）丘陵 450米 3000#千 （2）AB AB河段等高线密集，坡度较大，流速较快 自北向南 （3）丙地 山谷 陡崖 （4）河流沿岸/沿河流分布/河流附近 【详解】本题以等高线地形图为材料，涉及到地形类型和地形部位的判读方法、比例尺的计算、方向的判定、露营地的选择等知识点，考查学生基础知识的掌握情况。 （1） 图示区域海拔较低，在500米以下，地面有起伏，坡度和缓，主要地形类型是丘陵。图示等高距为50米，可判定观景台海拔位于400-450米之间，观景台海拔最高不超过450米，其所在的地形部位等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶。 由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺；从登山地到观景台行走路线的图上距离是3厘米，则实地距离为3000米。 （2） 依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，可判定，AB、CD河段漂流中漂流速度较快的是AB河段，理由是AB段等高线较密集，坡度较大，流速较快，而CD段等高线稀疏，坡度较缓。图中指向标指示正北，沿AB河段漂流的方向大致是自北向南。 （3） 从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是丙，原因在于甲位于山谷中，易发生泥石流；乙位于陡崖下，易被滚落的碎石砸伤；丙地地形平坦，远离意外灾害。乙处发现了“小心落石”的警示标志，因为该处的地形部位是陡崖。 （4） 由图示信息可知，古村分布的共同特点是沿河分布、分布在地势低平的地区，其自然原因为这些地区地势低平、水源充足、耕地广阔、灌溉便利，适合形成聚落。 68．（25-26·山东临沂平邑·期中）　【图观山河，登高探秘】临沂市费县某中学七年级地理兴趣小组，“十一”期间进行野外实地考察。下图是某地等高线地形图，读图回答下列问题。 （1）图中地形部位对应正确的是（ ） A．①——鞍部 B．②——山谷 C．③——山脊 D．④——陡崖 （2）甲地与①地的相对高度可能是（ ） A．200米 B．300米 C．400米 D．500米 （3）图中甲、乙、丙、丁四个聚落最有可能发展成为大型城镇的是　　　　　　　　。河流在甲村中流向　　　　　　　　方向。 （4）若①④两点之间的图上距离约为10厘米，实际距离约为　　　　　　　　千米。①③②④四地中，适宜开发攀岩旅游项目的是　　　　　　　　地。 （5）a、b为两条登山路线，最省力的是　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　。 （6）从这幅等高线地形图中可知，该地图地势高低的起伏的特点是　　　　　　　　高　　　　　　　　低。 【答案】（1）D （2）B （3）甲 正南 （4）25 ② ④ （5）b 等高线稀疏，坡度缓，更省力。 （6）北 南 【详解】本题以某区域等高线地形图为材料，设置六道小题，涉及海拔及相对高度、等高线部位的判别、比例尺计算、方向等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 （1） 读图可知，①处等高线闭合，中间数值高为山峰，A错误；②处等高线向海拔低处凸为山脊，B错误；③处等高线向海拔高处凸为山谷，C错误；④处等高线重合的地方为陡崖，D正确，故选D。 （2） 读图可知，该图等高距为50米。甲的海拔在150米-200米之间，①的海拔在450米-500米之间，两地之间的相对高度在250米-350米之间，B符合。故选B。 （3） 图中甲、乙、丙、丁四个聚落最有可能发展成为大型城镇的是甲，因为甲处地形平坦开阔，利于进行大规模建设，且位于河流附近，水源充足；该图有指向标，指向标指向北方，根据水往低处流，故可知，河流在甲村中自北向南流。 （4） 比例尺=图上距离÷实地距离；该图比例尺为1：250000，实际距离＝图上距离/比例尺，若①④两点之间的图上距离约为10厘米，实际距离＝10×250000＝2500000厘米＝25千米。①③②④四地中，适宜开发攀岩旅游项目的是④地，④地多条等高线重合在一起为陡崖，适宜开展攀岩运动。 （5） a、b为两条登山路线，最省力的是b，理由是b线路等高线稀疏，坡度缓，节省体力。 （6） 读图可知，该地区地形以平原、丘陵为主，根据指向标判断可知，该地区北高南低。 69．（25-26·山东聊城高唐·期中）　某校地理小组在野外进行地理实践考察，并绘制了该地等高线地形图（单位：米）。读等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中甲与B山峰之间开发了步道，该步道的相对高度是　　　　　　，度假村位于　　　　　　（填山体部位）。 （2）若地理小组测得A、B两山峰之间的图上直线距离为3厘米，则实地直线距离为　　　　　　千米，A山峰位于B山峰的　　　　　　方向。 （3）该地欲在C、D两河段中选择一处开发惊险、刺激的漂流项目，应选择在　　　　　　（填字母），请你说出理由　　　　　　。 （4）为发展当地经济，欲建设一大型水库，请在图中适当位置用 标出　　　　　　，并说明建在该地的好处　　　　　　，如果大坝坝高为300米，需要搬迁的是　　　　　　村。 （5）李村计划修建L1、L2两条引水路线，其中更合理的路线是　　　　　　，并说明理由　　　　　　。 【答案】（1）704米 鞍部 （2）6 西南 （3）D D河段等高线密集，坡度大，水流急 （4） ② 峡谷地形，工程量小；上游盆地地形易形成水库 ③ 王 （5）L1 L1线路引水点海拔高于李村，水可以自流到李村 【详解】本题以野外考察的等高线地形图为材料，围绕地形部位判读、相对高度计算、比例尺应用等内容，考查等高线地形图的综合应用能力，体现地理实践力、综合思维等学科核心素养。 （1） 相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。步道连接的甲区域海拔为300米，B山峰海拔为1004米，因此步道的相对高度为1004−300=704米；度假村位于A、B两座山峰之间的低洼平缓区域，对应的山体部位是鞍部，鞍部是两座山峰之间的过渡地形，通常地势相对开阔。 （2） 图中比例尺为1：200000，即图上1厘米代表实地2千米。A、B两山峰的图上直线距离为3厘米，因此实地直线距离为3×2=6千米；结合图中的指向标（箭头指向北），可判断A山峰位于B山峰的西南方向。 （3） 在等高线地形图中，等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。应选择D河段开发漂流项目。理由是D河段对应的等高线密集，说明该区域坡度较陡，河水流速更快，能为漂流项目提供“惊险、刺激”的体验感；而C河段等高线相对稀疏，坡度平缓，水流速度慢，不符合项目需求。 （4） 水库应选址在王村北侧的狭窄河谷处（在图中王村上游的峡谷位置标注“ ”即可）。建在此处的好处：峡谷地形狭窄，修建大坝的工程量小，可降低建设成本，上游是盆地地形，集水面积大，能储存大量水源，形成库容较大的水库。若大坝坝高为300米，水库蓄水后海拔300米以下区域会被淹没，王村位于300米等高线以下区域，因此需要搬迁的是王村。 （5） 读图分析，更合理的引水路线是L1。理由：L1的引水点位于李村上游的高海拔区域，引水点海拔高于李村，水可借助地势自流到李村，无需额外动力设备，既节约成本又便于维护；而L2的引水点海拔低于李村，无法实现自流，需要抽水设施，实用性与经济性均较差。 70．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　读“某地区等高线（单位：米）地形图”，回答下列问题。 （1）山顶③的海拔高度大约是　　　　米以上。 （2）图中规划公路主要穿越的地形部位名称是　　　　。 （3）河流流经牛家村河段的流向是　　　　。 （4）小明从牛家村出发前往攀登山顶④，在a和b两条登山路线中，较省力的是路线　　　　，判断的依据是　　　　。 （5）在图示区域内拟建一座防火瞭望塔，在图中①②③④的四个选址方案中，瞭望范围最大的是方案　　　　（填数字序号），原因是　　　　。 【答案】（1）400 （2）鞍部 （3）自西南流向东北 （4）b b路线穿过的地区等高线比较稀疏，坡度较缓，登到山顶较容易。 （5）① 海拔最高，周围没有山丘或山峰，视野最为开阔，目视范围最广。 【详解】本题以某地区等高线地形图为材料，涉及海拔、地形部位名称、方向等知识点，考查学生读图分析能力以及对相关知识的识记能力，培养学生地理思维素养。 （1） 读图可知，图中等高距为100米，山顶③的海拔高度应该在400米以上，位于400-500米之间。 （2） 在等高线地形图上，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。可判定，图中规划公路穿越了鞍部。 （3） 读图可知，图中根据指向标判断方向，水往低处流，可判断，河流流经牛家村的流向是自西南向东北。 （4） a和b两条登山路线中，较省力的路线是b，b路线穿过的地区等高线比较稀疏，坡度较缓，登到山顶较容易；a路线穿过的地区等高线比较密集，坡度较陡，登山费力。 （5） 图中①②③④的四个瞭望塔的选址方案中，瞭望范围最大的是④，因为此处海拔最高、周围没有山丘和山峰遮挡，视野最开阔，目视范围最广。①②③处海拔都低于④，不适合建防火瞭望塔。 71．（25-26·山东临沂兰山·期中）　大诗人王维在他的《九月九日忆山东兄弟》中写到“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，表达了对朋友的思念和对重阳日登高的向往。重阳日，秋高气爽，正是爬山登高的好时节，古往今来都是。诗中的山东指华山以东，而华山在五岳中以险闻名，山中常见“看景不走路，走路不看景”的指示牌。爬华山前一定要制定合适的登山路线，而制定登山计划往往要用到等高线地形图，读下图等高线地形图，回答下列问题。 （1）缓坡登山更省力，依据等高线地形图的表示，我们应该选择AB线还是EF线登山　　　　　　　，请说出你选择该线的理由　　　　　　　。 （2）通过索道我们登上了山顶，其中一段索道（如图所示）连接了两个山峰，它位于图中的　　　　　　　处，此处的地形部位是　　　　　　　　。 （3）下了索道要经过一段非常陡的路线——苍龙岭，（如图所示）苍龙岭是一条长长的山脊，图中代表山脊的是　　　　　　　　（AB/CD），说出你的判断理由　　　　　　　　。 （4）华山论剑指示碑位于图中的甲处，它表示的地形部位是　　　　　　　　，甲山峰与乙山峰的相对高度是　　　　　　　　米。 （5）华山在五种基本地形（高原、平原、山地、丘陵、盆地）中属于　　　　　　　　，在分层设色地形图上一般用（　　　　　）表示。 A．绿色 B．黄褐色 C．蓝色 D．白色 【答案】（1）EF线 EF线处等高线稀疏，坡度较缓，登山更省力 （2）A 鞍部 （3）CD CD处等高线向海拔低处凸出，为山脊 （4）山峰 170 （5）山地 B 【详解】本大题以等高线地形图为材料，共设置五道小题，涉及海拔和相对高度、地形部位的判读、坡度陡缓的判读、五种基本地形类型、分层设色地形图等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1） 等高线的疏密反映坡度陡缓：等高线越稀疏，坡度越缓。EF线处等高线更稀疏，坡度较缓，登山更省力；而AB线等高线较密集，坡度较陡。因此选择EF线。 （2） 两个山峰之间的低洼部位为鞍部，图中A处位于甲、乙两山峰之间，是鞍部；索道连接两个山峰，对应图中A处（鞍部）。 （3） 山脊的等高线特征是向海拔低处凸出。图中CD处等高线向海拔低处凸出，符合山脊的特征；AB处等高线向海拔高处凸出，为山谷。因此代表山脊的是CD。 （4） 甲处等高线闭合且数值中间高、四周低，为山峰；甲山峰海拔1150米，乙山峰海拔1320米，相对高度为1320-1150=170米。 （5） 华山海拔高、坡度陡，属于山地。分层设色地形图中，山地一般用黄褐色表示，绿色代表平原，蓝色代表海洋，白色代表冰雪，因此选B。 72．（25-26·山东菏泽单县·期中）　玲玲在暑假参加学校组织的研学活动。下图示意我国南方某区域地形，读图，完成下列小题。 （1）该区域地形类型以　　　　为主；④处的地形部位是　　　　；古寺的海拔约为　　　　米。 （2）坪上村在云际峰的　　　　方向；坪上村与③处相比，坡度较缓的是　　　　；若停车场与坪上村的图上距离是4厘米，则两地的实地距离为　　　　米。 （3）从地形因素考虑，从①②两处引水至坪上村，最适合的是　　　　处。理由：　　　　　　　　　　。 【答案】（1）山地 陡崖 700 （2）西南 坪上村 4000 （3）①处海拔高，可实现水的自流 【详解】本题以等高线地形图为背景材料，涉及地形类型的判读，方向的判读等知识，考查学生的读图分析能力，综合思维能力等地理核心素养。 （1） 由图可知，该区域的等高线数值多在400m-850m之间，地形类型以山地为主，④处多条等高线重叠在一起，属于陡崖；古寺位于700m处，所以古寺的海拔约为700米。 （2） 由图可知，该图无指向标，所以方向的判读是“上北下南，左西右东”，所以坪上村在云际峰的西南方向；坪上村等高线稀疏，③处等高线密集，坪上村与③处相比，坡度较缓的是坪上村；由图可知，该图的比例尺是1：1千米，即图上1厘米代表实际距离1千米；若停车场与坪上村的图上距离是4厘米，则两地的实地距离为4000米。 （3） 由图可知，①处海拔较坪上村高，引水时可以从高处向低处引水，实现顺地势自流，②处海拔较坪上村低，引水较①处复杂。所以从①②两处引水至坪上村，最适合的是①处。 73．（25-26·山东淄博临淄·期中）　根据下图及材料，完成下列小题。 材料一：绿水青山就是金山银山。近年来各地积极依托当地生态资源开发旅游业，经济实现了持续发展。 材料二：下图是某区域等高线地形图。 （1）图示区域地形以　　　　　　为主，图中河流干流的流向为　　　　　　　。 （2）图示区域景色优美，景点众多。④处位于　　　　　（地形部位）可远眺龙潭湖，古寺的海拔约是　　　　　米。 （3）在①处修建拦河大坝，上游水库最高水位不得超过　　　　　　米。请根据材料与所学知识，分析拦河大坝修建在①处的原因　　　　　　。 （4）若要引水至扑船寨，仅考虑地形因素，①②两处最适合的是　　　　　　，理由是　　　　　　。 （5）为便于游览古寺，当地从扑船寨修建缆车到古寺，两地水平距离相距约　　　　　　米，缆车需要至少爬升　　　　　　米以上。 （6）游客登顶虎头峰，不仅可以看古寺，还可以体验南侧的漂流项目，河段③⑤感觉更惊险刺激的是河段　　　　　　，理由是　　　　　　　。 【答案】（1）山地 自西北向东南 （2）陡崖 700 （3）550 施工量小或者库容面积大 （4）①地海拔高于扑船寨，便于自流引水 （5）5千 （5000） 200 （6）① 等高线更为密集，地势起伏大，水流速度快刺激。 【详解】本大题以区域生态旅游开发与等高线地形图为情境设置试题，涉及地形类型判读、河流流向分析、地形部位识别、水利工程选址、地形对人类活动的影响和等高线地形图的实际应用相关内容，考查学生读图分析、地理空间思维、运用地理知识解决实际问题的能力，体现了区域认知、综合思维、地理实践力的地理核心素养。 （1） 图示区域等高线普遍高于500米，地势起伏显著，符合山地地貌的基本特征。图中无指向标，依据“上北下南，左西右东”的通用方向判断，结合等高线西北部数值较高、东南部较低，可知地势由西北向东南倾斜，河流干流流向为自西北流向东南。 （2） ④处有多条等高线重合，是陡崖的典型等高线特征，陡崖处视野开阔，因此可远眺龙潭湖。图中等高距为50米，结合古寺在图中的位置标注，古寺位于700米等高线附近，故其海拔约为700米。 （3） ①处大坝拟建于550米等高线处，若蓄水超过此高程，可能引发漫坝或淹没上游区域，因此水库最高水位不得超过550米。该处地处峡谷出口，口窄利于减少施工量；上游为较开阔的盆地，蓄水空间大，适宜建库。 （4） 若引水至扑船寨，①地海拔高于扑船寨，可实现重力自流引水，无需抽水设备，节约能源与运维成本，故①处更合适。 （5） 图中比例尺为1厘米代表实地1千米，扑船寨与古寺间图上距离约5厘米，故实地距离约为5000米（或5千米）。扑船寨海拔为450米—500米之间，古寺为700米，因此相对高差为200米—250米，缆车需要爬升200—250米。最少为200米。 （6） 河段③等高线比⑤更密集，说明坡度更陡，河流流速更快，漂流过程更惊险刺激。等高线疏密直接反映地形坡度变化，是影响漂流体验的关键因素。 74．（25-26·山东临沂罗庄·期中）　某学校组织实践研学活动，下图为活动区域等高线地形图，据此回答下列问题。 实践活动从甲村出发，分为三个方案。方案一：登山比赛，锻炼毅力；方案二：寻找瀑布，感受自然；方案三：游览民俗村，体验文化。 （1）活动出发地甲村所在区域的地形类型是　　　　　　。 （2）方案一对应图中路线　　　　　　（a/b/c），这条路线主要沿　　　　　　（山体部位）前进。 （3）方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线　　　　　　（a/b/c），他们在沿河行走过程中，看到该河流自　　　　　　向　　　　　　流。 （4）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线　　　　　　（a/b/c），原因是　　　　　　。 （5）图中①山峰的海拔高度可能是______。（选择） A．568米 B．690米 C．758米 D．819米 （6）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道，同学们在图上量得①②两山峰之间距离是4厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为　　　　　　千米。 【答案】（1）平原 （2）a 山脊 （3）b 西北 东南 （4）c 等高线稀疏，坡度较缓，可以节省体力 （5）B （6）4 【详解】本题以某地等高线地形图为材料，涉及地形部位、坡度陡缓和方向的判读、海拔、比例尺的计算等相关内容，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 （1） 读图可知，甲村所在区域海拔在200米以下，地形类型是平原。 （2） 方案1是要进行登山比赛，锻炼毅力，a路线经过的地方等高线从高处凸向低处，为山脊部位，且等高线比较稀疏，说明坡度较缓，并且其目的地是山顶，适合爬山，锻炼毅力；b路线经过的地方等高线从低处凸向高处，为山谷，且会遇到陡崖，不适合进行登山运动；c路线经过的地方为海拔在100米以下的平地，地形平坦，海拔高度变化较小，不适合登山比赛。 （3） 方案2的同学要寻找瀑布，3条路线中，只有b路线经过的地方为山谷，有河流经过，且会遇到陡崖，能够看到瀑布。该图中有经纬线，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，结合海拔高度可知该河流的流向为自西北流向东南。 （4） 等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。三条路线中，只有c路线经过的地方等高线最稀疏，坡度最缓，适合体力欠佳的同学。 （5） 该等高线图的等高距为100米，由此可推知①山峰的海拔高度在600—700米之间，海拔高度可能是690米。故选B。 （6） 根据图中比例尺可知，图上距离1厘米代表实地距离1千米，已知①②两山峰之间的图上距离是4厘米，若忽略垂直高差，则可推知其实际长度应为4千米。 75．（25-26·山东淄博高新·期中）　下图为某校野外实践活动地点的等高线地形图。阅读材料，完成下列问题。 活动从甲村出发，分为三个方案：方案一：登山比赛，锻炼毅力。方案二：寻找瀑布，感受自然。方案三：游览民俗村，体验文化。 （1）方案一对应图中路线　　　　　　（a\b\c），这条路线主要沿　　　　　　（地形部位）前进。 （2）方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线　　　　　　（a\b\c），瀑布所处的地形部位为　　　　　　，他们在沿河行走过程中，看到该河流的流向是　　　　　　　。 （3）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线　　　　　　（a\b\c）原因是　　　　　　。 （4）正午时分，部分同学登上了①山峰，下图中竹竿影子符合情况的是　　　　　　。 （5）图中①②两山峰中，海拔较高的是　　　　　　，该山峰的海拔高度范围是　　　　　　米。 （6）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道。同学们在图上量得①②两山峰之间的距离是4．3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为　　　　　　米。 【答案】（1）a 山脊 （2）b 陡崖 自西北向东南 （3）c 等高线稀疏，坡度较缓 （4）C （5）① 700-800 （6）4300 【详解】本大题以某校野外实践活动地点的等高线地形图为材料设置题目，涉及等高线地形判读、方向、海拔高度与相对高度以及比例尺等内容，考查学生的综合思维能力和地理实践能力。 （1） 由图可知，a、b、c三条线路中，a线路为从甲处到山顶，相对高差大，对应方案一登山比赛，锻炼毅力；b线路沿山谷延伸，有河流发育，等高线重叠，有陡崖，对应方案二寻找瀑布，感受自然；c线路经过民俗村，对应方案三游览民俗村。图中a线路等高线往海拔低的方向凸出为山脊，这条路线主要沿山脊前进。 （2） 方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线b，因为b线路沿山谷延伸，有河流发育，等高线重叠，有陡崖，应该发育有瀑布；图中有经纬线，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，因此可以判断该河流的流向是自西北流向东南。 （3） 由图可知，c等高线稀疏，坡度较缓，三个方案中，建议体力欠佳的同学选择路线c，原因是c路线地形较平坦、海拔高度变化小，可以节省体力。 （4） 读图可知，山峰①位于北纬25°以北的北温带，太阳直射点一年中总是在南北回归线之间来回移动，所有北温带正午物体的影子都是朝北的。故C正确，AB不正确。故选C。 （5） 同图等高距相同。由图可知，图中等高距为100米，①山峰为700~800米，②山峰为500~600米，因此，海拔较高的是①山峰；①山峰海拔在700~800米的范围内。 （6） 由图可知，图中比例尺1厘米代表实际距离1000米，图上量得①②两山峰之间的距离是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为4300米。 76．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“借地理技术·助生活实践”主题探究。 项目背景 从传统地形图到卫星导航系统，地理信息技术让地理工具更便捷实用。结合教材“地形图的判读”“地图与卫星导航系统的应用”知识，完成“户外探险地理工具运用”任务，感知地理技术价值。 任务一：析地形图与生活——强关联 （1）在分层设色地形图中，蓝色通常表示　　　　（如河流、海洋），绿色表示　　　　（如平原），不同颜色能直观反映地形类型差异。 （2）山区修建水库时，一般选择等高线呈“　　　　”字形的山谷部位，这里易集水且工程量较小；农业种植中，平原地区因地形平坦、土壤肥沃，适合发展　　　　业。 任务二：知卫星导航应用——懂技术 （3）卫星导航系统（如北斗系统）能实时提供用户的　　　　、速度和时间信息，帮助人们精准定位；其应用场景包括　　　　（举1例，如汽车导航、户外探险）。 （4）卫星导航系统与地图结合，能实现“实时导航”，相比传统地图，其优势是　　　　（如更新快、定位准），为人们出行提供更大便利。 任务三：谈地理工具意义——升认知 （5）结合教材知识，简述学习地形图判读和卫星导航系统应用，对我们日常生活或户外活动的重要性。 任务四：“融地图与技术·解综合问题”主题探究 （6）某乡村计划发展乡村旅游，简述如何结合“地形图”和“卫星导航系统”设计旅游方案（需分别提及两者的具体作用，各答1点即可）。 【答案】（1）海洋 平原 （2）“U”（或口袋） 种植（或耕作业） （3）位置 汽车导航 （4）更新快 （5）地形图帮助我们户外活动时候规划徒步路线（如沿山谷设计景观路线，避开陡崖）；卫星导航作用：为户外活动提供实时导航，精准到达景点（如农家乐、观景台） （6）利用地形图可规划合理旅游路线，利用卫星导航系统能为游客实时定位导航。 【详解】本题以“借地理技术·助生活实践”为材料，涉及分层设色地形图、卫星导航系统等知识，考查学生知识运用能力，培养学生综合思维及地理实践力等学科素养。 （1） 依据分层设色地形图的国际标准颜色编码可知，蓝色象征海洋，绿色代表低海拔平原区域，直观区分地形类型。 （2） 依据地形图等高线特征可知，山谷等高线呈“U”（或口袋）形，利于集水建水库；依据农业地理知识可知，平原地区地形平坦、土壤肥沃，适宜发展种植业（或耕作业）。 （3） 依据卫星导航系统（如北斗）基本功能可知，能实时提供用户位置、速度和时间数据，其应用于汽车导航。 （4） 依据实时导航技术特点可知，相比传统静态地图，卫星导航结合地图的优势更新速度快，提升出行效率和安全性。 （5） 依据教材“地形图判读”和“卫星导航应用”知识可知，学习这些技能能提升户外活动安全性（识别地形避险）和日常便利性（高效出行），增强地理实践能力。如地形图规划徒步路线（如沿山谷设计景观路线，避开陡崖）；卫星导航为户外活动提供实时导航，精准到达景点（如农家乐、观景台）。 （6） 依据地理工具功能可知，地形图可分析地形特征（如利用地形图可规划合理旅游路线、规划安全景点）；卫星导航系统可提供动态定位（为游客实时定位导航），优化旅游体验。 77．（25-26·山东潍坊高新技术产业开发·期中）　读下面的图文材料，完成问题。 （1）等高距是指两条等高线之间的海拔差值，一般同一幅等高线地形图中的等高距是一致的。该图的等高距为　　　　　　米，丙村海拔在　　　　　　米之间。 （2）左图中E是一处　　　　　（地形部位）。右图照片拍摄的地形部位是　　　　　　，这张照片应拍摄于左图中ABCD中的　　　　　　处。 （3）桃溪的大致流向是　　　　　。当地居民发现，桃溪流经C处的流速比甲村时快，请解释一下这种现象。　　　　　 （4）当地政府建议丙村的居民迁到甲村居住。请分析政府提出这个建议的原因。 【答案】（1）50 850-900 （2）陡崖 山脊 B （3）西北流向东南 C处等高线密集，坡度陡流速快；甲村地形平坦流速慢 （4）丙村海拔高，地形起伏大，平地面积狭小，交通不便，淡水资源少，不适合生活 【详解】本大题以某地等高线地形图为情景设置试题，涉及等高距、地形部位判读、坡度等相关知识点，考查学生的读图能力及运用所学知识解决问题能力，培养学生的综合地理素养。 （1） 从图中可以看出，相邻两条等高线的差值是50，故该图的等高距为50米；丙村位于850米等高线和900米等高线之间，故丙村的海拔在850-900米之间。 （2） E处多条等高线重合，是陡崖；根据所学知识可知，右图照片拍摄的地形部位是山脊，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，故位于B处。 （3） 根据上北下南左西右东的原则，桃溪的大致流向是西北流向东南流；等高线密集坡度大，等高线稀疏坡度缓，C处等高线密集，坡度陡流速快；甲村地形平坦流速慢。 （4） 丙村与甲村相比，海拔更高，地形起伏大，平地面积狭小，交通不便，淡水资源少，不适合生活；甲村海拔较低，地形平坦，水源充足，交通便利，更适合居住。 78．（25-26·山东济南槐荫·期中）　1937年9月，由中国共产党领导的八路军在平型关附近对日寇进行了一次成功伏击，史称“平型关大捷”。如图示意山西省及平型关周边地形分布。结合图文资料，完成下列活动。 【情报锁敌】情报显示：日寇计划沿蔚代公路行进，突破平型关，进犯太原。 （1）平型关位于太原的　　　　　　方向，其周边区域地形类型以　　　　　　为主。 （2）蔚代公路图示段大部分沿　　　　　　（地形部位）修建，在靠近平型关处等高线分布较　　　　　　（密集/稀疏），该路段采用迂回路线主要目的是　　　　　　。 【踞险瞰敌】八路军侦察兵选择了一处能俯瞰日寇的地点设立观察哨，为伏击做好准备。 （3）图中甲地“·”的海拔范围是　　　　　　，乙地“·”的海拔范围是　　　　　　；甲、乙两地中，更适合设立观察哨的是　　　　　　。 （4）若量得八路军侦察兵行军路线的图上距离为2厘米，则行军的实际水平距离为　　　　米。 【浴血歼敌】八路军经过反复争夺，占领了公路西侧海拔1500余米的老爷庙高地，以东西夹击之势，切断敌军退路，最终取得胜利。 （5）根据描述，推测老爷庙高地所在位置，在答题卡图中的相应位置用“▲”标记。 【答案】（1）东北（偏北） 山地 （2）山谷 密集 降低坡度 （3）1400－1500米 1200－1300米 甲 （4）1600 （5）如图所示： 【详解】本题以山西省及平型关周边地形分布示意图为材料，涉及方向、地形部位的判读、等高线地形图的判读、比例尺等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 （1） 带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，平型关位于太原的东北（偏北）方向。从等高线图看，平型关周边等高线密集且数值多在1000米以上，地势起伏大，属于山地地形。 （2） 读图可知，蔚代公路图示段大部分等高线向海拔高处凸出为山谷，故蔚代公路图示段大部分沿山谷修建，地势相对平缓，便于道路施工。靠近平型关处采用迂回路线，可延长路线长度，减小道路坡度，便于车辆通行。故在靠近平型关处的路段采用迂回路线，主要目的是降低坡度。 （3） 图中等高距为100米，甲地海拔较高，海拔在1400米－1500米之间，且前面无障碍物，视野开阔，适合设立观察哨。乙地附近等高线向海拔低处凸出，海拔在1200米－1300米之间，但山脊会遮挡视线。若在乙地设观察哨，山脊会阻挡对平型关、公路等关键区域的观察，无法有效侦察日寇。 （4） 读图可知，图中比例尺为1：80000，即图上1厘米代表实地80000厘米=800米，图上距离2厘米，则实际水平距离为2×800=1600米。 （5） 依据描述公路西侧、海拔1500余米，在图中找到蔚代公路西侧，且等高线数值为1500米左右的区域，用“▲”标注即可。图如下： 79．（25-26·山东德州天衢·期中）　阅读图文材料，回答下列问题。 凸面镜又叫广角镜，用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车辆。成正立、缩小的虚像，其成像方向与现实中的方向左右相反，上下一致。下图为某地等高线图和凸面镜成像图。 （1）读该地等高线地形图，⑤处的山体部位叫　　　　　　　　　　，此图的等高距是　　　　　　　　　　米，图中两个山顶的相对高度是　　　　　　　　　　米。 （2）①②③④四地中，该凸面镜最可能设置在　　　　　　　　　　（填数字）地，判断理由是　　　　　　　　　。 （3）当地决定在图中标记处建设大坝，如果大坝建成，则甲、乙、丙三村中，必须搬迁的是　　　　　　　　　　村。 （4）此地正受到图中所示风的影响，A、B两地，处在迎风坡的是　　　　　　　　　　。 【答案】（1）鞍部 100 90 （2）③处位于山脊，会遮挡行车视线 （3）甲 （4）A 【详解】本题以某地等高线图和凸面镜成像图为材料，设置四道小题，涉及等高线地形图的判读和应用等内容，重点考查学生的读图分析能力。 （1） 读图可知，⑤处的山体部位是位于两座山峰之间的低地—鞍部；该图相邻的两条等高线海拔相差100米，即等高距为100米；两座山峰的相对高度是580-490=90米。 （2） 读图可知，图中①②③④中③处附近等高线凸向低处，为山脊，受山体遮挡，无法观察对面路况，所以③处需要设置凸面镜，其余三处均不需要。 （3） 根据题目描述，大坝建设后需要搬迁的村庄通常是位于水库蓄水淹没区内的村庄，结合等高线地形图的判读：图中甲村位于大坝上游河谷地带，海拔较低，最可能被淹没；乙、丙两村位置较高，通常不会被淹没，所以要搬迁的是甲村。 （4） 风向标箭头指向为风的来向，图中风向标箭头指向西南方向，表示西南风4级，故图中A坡位于迎风坡，降水较多，B坡位于背风坡，降水较少。 80．（25-26·山东聊城·期中）　【绘图探山见真知】某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。根据图文资料，回答下列问题。 活动一：通过浸水实验“绘图识山” 实验步骤：准备一个山地立体模型和一个透明水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。 （1）下列图示浸水实验步骤正确的是（ ）。 A．①②③④⑤ B．①③④⑤② C．①⑤④③② D．②⑤④③① （2）通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的　　　　均相等；相邻两条等高线之间的高差　　　　（相等/不相等） 下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。 （3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是　　　　（填序号）。 （4）①图中的地形部位为山谷的是　　　　。（填字母） 活动二：利用等高线地形图“看图识山” 同学们利用周末到某国家森林公园进行了“看图识山”活动。下图为该国家森林公园等高线地形图（局部）。 （5）鹫峰与金山寺的相对高度大约为（ ）米。 A．300 B．550 C．800 D．1150 （6）图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择　　　　地，判断理由是　　　　。 （7）登山路线1、2中，　　　　坡度更陡，判断理由是　　　　。 【答案】（1）B （2）海拔 相等 （3）① （4）A （5）C （6）乙 位于鞍部，地形较平坦开阔，安全性高 （7）登山路线1 登山路线1等高线更密集，坡度更陡 【详解】本题以某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动为材料，涉及等高线地形图的特点、判读等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 （1） 进行浸水实验时，①首先要准备好山体模型、实验投影仪和透明水槽并标记好海拔刻度；③然后将山体模型放置在水槽中，接着向水槽中注入1厘米深的水；④利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓；⑤多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；②再依次描画模型与水面的交界轮廓。故选B。 （2） 等高线即海拔相等的点的连线，故同一等高线上各点海拔高度相等。同一幅图中相邻两条等高线之间高差为等高距，都相等。 （3） 由图可知，图甲中山峰模拟图形有两山及其之间的鞍部，图①符合，而图②为两个独立的山峰，故选①。 （4） 在等高线地形图中，山谷是等高线向海拔高处凸出的部位。观察①图，A处等高线向海拔高处凸出，为山谷。 （5） 该图等高距为100m，故鹫峰海拔为1150-1250m，金山寺为350-450m，计算可知相对高度为700-900m，C正确，ABD错误，故选C。 （6） 露营地应选择在较安全的地方。图中乙处位于山峰之间的鞍部，地形相对平坦开阔，安全性较高，适合露营；甲、丙处等高线较密集，不适合露营且丙处靠近山谷，有被洪水淹没的危险。 （7） 在等高线地形图中，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。登山路线1处等高线比路线2处等高线密集，所以路线1坡度更陡。 81．（25-26·山东菏泽巨野·期中）（多选）　 （多选）　读某地等高线地形图回答问题。 （1）D处的海拔是　　　　米，D处与山顶⑤的相对高度是　　　　米。 （2）写出图中序号表示的地形部位名称：④　　　　⑥　　　　。 （3）若⑤、⑦两地图上距离为3厘米，其实地距离是　　　　千米。图中A处大坝修筑前，①处所在的地形类型是　　　　；大坝建成后，该地会成为水库。 （4）图中标注的“小河”流向大致是　　　　； （5）图中C村计划从小河里引水，AC，BC两条线路中最合适的线路是AC，理由是　　　　。 （6）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是　　　　处，容易发育成河流的是　　　　处。 【答案】（1）450 118 （2）山脊 鞍部 （3）6 盆地 （4）自西向东 （5）AC路线从高处向低处引水，水可以自流 （6）② ③ 【详解】本题以某地等高线地形图为材料，涉及海拔与相对高度，等高线地形图判读及应用，比例尺和方向的应用，河流流向判断等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。 （1） 由图可知，等高线等高距为50米，D处的海拔是450米，山顶⑤的海拔是568米，D处与山顶⑤的相对高度是568米-450米=118米。 （2） 由图可知，④等高线向海拔低处凸出，为山脊；⑥处于两个山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （3） 由图可知，图中比例尺为图上一厘米代表实地距离2千米，⑤、⑦两地图上距离为3厘米，根据实地距离=图上距离/比例尺可得，其实地距离是6千米；①处等高线数值中间低四周高为盆地地形，大坝建成后，该地会成为水库。 （4） 根据图中指向标指示的北方，并结合河流由地势高处流向地势低处判断可知，图中标注的“小河”流向大致是自西向东。 （5） 图中C村计划从小河里引水，AC，BC两条线路中最合适的线路是AC，A地海拔比C地高，从高处向低处引水，水可以自流；B地海拔比C地低，需要抽水。 （6） ②处等高线重合的部位为陡崖，适合攀岩；③处等高线向海拔高处凸出为山谷，容易发育河流；④处等高线向海拔低处凸出为山脊，是分水岭；⑤处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；⑥处于两个山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 82．（25-26·山东济南天桥·期中）　某校同学开展“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。据资料，回答下列问题。 探究任务一：浸水实验“绘图识山”（图1为利用山体模型做“浸水实验”绘制等高线图的过程。） （1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是　　　　。 ①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。 ②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。 ③多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描出模型与水面的交界轮廓。 （2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的　　　　均相等；相邻两条等高线之间的高差　　　　。 下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。 （3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是　　　　（填序号）。 （4）①图标注的地形部位中有一处存在错误，是____（单项选择）。 A．山脊 B．鞍部 C．山谷 探究任务二：利用等高线地形图“看图识山”同学们利用周末到鹫峰国家森林公园进行了“看图识山”活动图2为鹫峰国家森林公园等高线地形图（局部） （5）鹫峰海拔超过　　　　米（单选）；鹫峰与金山寺的相对高度大约为　　　　米（单选）。 A．300 B．550 C．800 D．1150 （6）图示登山路线1、2中，路线　　　　坡度更陡，判断理由是　　　　。 （7）图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择　　　　地，理由是　　　　。 【答案】（1）②①③ （2）海拔 相等（或相同） （3）② （4）A （5）D C （6）1 路线1等高线更密集，坡度更陡 （7）乙 乙地位于鞍部，地形平缓开阔，适合露营 【详解】本题以某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动为材料，考查等高线判读等知识，考查学生读图能力及对基础知识的掌握。 （1） 由图可知，同学们的探究过程，正确的排序应该是②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型），准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米），①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓，③多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。故正确排序为②①③。 （2） 等高线即海拔相等的点的连线，故同一等高线上各点海拔高度相等。同一幅图中相邻两条等高线之间高差为等高距都相等。 （3） 由图可知，图甲中山峰模拟图形有两山及其之间的鞍部，图①符合，而图②为两个独立的山峰，故选①。 （4） 图中实线和虚线等高线均向数值较低处弯曲，为山脊，A正确，C错误；两山之间较低洼部分为鞍部，B正确。根据题意，故选C。 （5） 读图，鹫峰为山峰，外侧等高线数值为1150m，故其海拔应高于1150m，故选D。该图等高距为100m，故鹫峰海拔为1150-1250m，金山寺为350-450m，计算可知相对高度为700-900m，故选C。 （6） 结合所学知识可知，等高线稀疏坡度缓，等高线密集坡度陡，图中1线路等高线密集，坡度更陡。 （7） 露营地应选择在较安全的地方。图中乙处位于山峰之间的鞍部，地形相对平坦开阔，安全性较高，适合露营；而甲丙处等高线较密集，不适合露营。 83．（25-26·山东聊城东昌府·期中）　读“等高线地形图”和“泥石流活动示意图”，回答下列问题。 （1）图1中最高山峰的海拔是　　　　米。A点所在的地形部位名称是　　　　。 （2）沿甲、乙两条路线登山，比较容易的是　　　　，原因：　　　　。 （3）图1中B．C两地适宜搭建帐篷的是　　　　。 （4）李庄和吴庄图上距离约为1．2厘米，则实地距离为　　　　千米。 （5）泥石流一般发生在山谷地带，图2中泥石流发生时①②两种逃生方向正确的是　　　　。 （6）为了不妨碍地面交通，高速铁路基本上采用修建高架桥和隧道的形式。图1中高速铁路的走向是　　　　，D．E两处需要修建隧道的是　　　　。 【答案】（1）663 鞍部 （2）甲 等高线稀疏 （3）B （4）2．4 （5）① （6）东北-西南走向 D 【详解】本大题以“等高线地形图”和“泥石流活动示意图”为材料，涉及等高线地形图的判读，海拔和相对高度、比例尺、方向等知识点，主要考查学生的读图分析能力和地理实践能力。 （1） 从图中可以看出，最高山峰的海拔是663米．图中A点位于两山顶之间相对低洼的部位，应为鞍部。 （2） 在等高线地形图上，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；沿甲、乙两条路线登山，比较容易的是甲，因为甲处等高线稀疏，坡度缓。 （3） 图中C处是几条海拔高度不同的等高线重合处，为陡崖；B处等高线向海拔低处凸，为山脊，因此，B、C两地适宜搭建帐篷的是B。 （4） 读图可知，图上比例尺为：图上1厘米表示实地距离2千米，李庄和吴庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为2.4千米。 （5） 泥石流一般发生在山谷地带，泥石流发生时，应向与泥石流垂直的方向逃生；因此①、②两种逃生方向正确的是①。 （6） 根据图中的指向标判断，图中高速铁路的走向是东北-西南（或西南-东北）；D、E两处需要修建隧道的是D，因为D处为山脊，E处为山谷。 84．（25-26·山东青岛城阳·期中）　等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，它可以帮助人们认识千姿百态的地表形态并更好地进行生产生活，青岛某地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。结合图文材料，完成题目要求。 【地形建模】在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 （1）以上绘制等高线地形图实验步骤的正确制作顺序依次是　　　　　　　。（填序号） （2）为使等高线地形图描绘的更加准确，在制作模型的过程中有以下事项需要注意：将马铃薯切片的过程中，要用刀沿　　　　　　　（竖直/水平）方向按照　　　　　　　（相同/大致）的厚度切成几片；在画出每片马铃薯的底边轮廓的环节中，要保持中心点和方向　　　　　　　（不变/自由），在纸上按照　　　　　　　（由小到大/由大到小）的顺序。 【实践应用】梯田是大地上最美的等高线，云南哈尼梯田是历经上千年垦殖创造的梯田农业生态奇观，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。下图为云南哈尼梯田局部等高线（单位：米）地形图及景观图。 （3）哈尼梯田有常年不断的溪流汇入山下沟渠，图中①、②两处中可能会形成溪流的是　　　　　　　地，请说明原因　　　　　　。 （4）哈尼梯田的日出是不容错过的美景，位于山顶可观赏日出的最佳观景台是　　　　　　　（填字母），其海拔高度的范围大致是　　　　　　　。 （5）为方便游客从不同视角欣赏美景，景区修建了从客栈通往C观景台的甲、乙两条路线，前往C观景台的两条路线中，更省力的路线是　　　　　　　，说明你的判断依据　　　　　　。 （6）云南哈尼梯田的农业生态景观体现了（ ） ①地理环境影响人们日常生活②人类生产方式决定地形地势③地理环境影响当地风土人情④人类与自然之间的高度协同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】（1）②④③① （2）水平 大致 不变 由大到小 （3）① 此处地形部位为山谷，山谷处发育河流 （4）B 2200～2400米之间 （5）甲 甲处等高线比较稀疏，坡度比较平缓 （6）C 【详解】本题以地形建模和云南哈尼梯田地形图为材料，设置六道小题，涉及等高线地形图的判读，方向和地形等知识点，考查了学生对相关知识的综合运用能力。 （1） 制作等高线地形图和分层设色地形图，首先要准备材料，即②准备一块马铃薯；然后将马铃薯用刀沿水平方向按自定的厚度切成几片，即④；接着在纸上按由大到小的顺序画出每片马铃薯的底边轮廓，即③；最后标上“海拔”，等高线地形图就做好了，若要制作分层设色地形图则涂上相应颜色，即①。所以正确制作顺序是②④③①。 （2） 在制作等高线地形模型时，将马铃薯沿水平方向切片，是因为等高线是海拔相同点的连线，本质是水平面与地形的交线，水平切片才能精准模拟不同海拔的等高面；切片时要保持大致相同的厚度，厚度对应等高线地形图的等高距，一致的厚度能让等高距统一，保证地形图规范，受马铃薯不规则形状限制，厚度难以做到完全相同，故用“大致”。在画出每片马铃薯底边轮廓时，保持中心点和方向不变，是为了让各层轮廓的相对位置精准对应，避免等高线出现错位、重叠的误差；在纸上按照由大到小的顺序绘制，是因为面积大的切片对应地形海拔较低的部位（如山脚），面积小的切片对应海拔较高的部位（如山顶），这与等高线地形图中山脚等高线在外围、山顶等高线在中心的分布规律一致。 （3） 由图可知，①等高线向海拔高处凸出，位于山谷，可能会形成溪流。②位于等高线向海拔低处凸出，是山脊，山脊不会形成河流。 （4） 由图可知，图中观景台B位于山顶，观景台A位于山谷，观景台C位于山脊，日出在东面，山顶可观赏日出的最佳观景台是东面没有高处阻挡的地方，海拔高，最佳观景台是B；该图的等高距为200米，其海拔高度大约在2200~2400米之间。 （5） 等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。甲和乙两条小路中，比较省力的路线是甲，原因是甲处等高线稀疏，坡度缓，更为安全省力。 （6） 当地山地多、平地少的地形，决定了哈尼族人只能开垦梯田发展农耕，①正确；地形地势是地质作用形成的自然地理要素，人类生产活动只能改造局部地形（如修梯田），无法决定整体地形地势，②错误；梯田农耕的生产方式，衍生出了与稻作相关的节庆、民俗等风土人情，③正确；哈尼梯田顺应山地地形修建，既利用了水资源，又防止了水土流失，体现了人与自然的和谐共生，④正确。故选C。 考点03 地图的选择和应用 1．（25-26·山东日照莒县·期中）　地图的种类很多，阅读下列三个情境，分析三位同学分别需要选择的地图类型是（ ） ①班级准备到郊外的山地进行越野活动，班长小刚需要设计越野路线 ②摩洛哥发生6．9级地震，小强想找一找摩洛哥的位置 ③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他想看一看怎样乘车 A．地形图、世界政区图、交通图 B．地形图、交通图、人口图 C．水文图、人口图、交通图 D．交通图、世界政区图、人口图 【答案】1．A 【详解】①：越野活动需了解山地地形起伏，地形图能显示等高线和地形特征，故①选地形图；②：查找国家位置应使用世界政区图，因其明确标注国家边界和地理位置，故②选世界政区图；③：规划乘车路线需依赖交通图，因其包含道路、公交线路等信息，故③选交通图。A正确，BCD错误。故选A。 （25-26·山东临沂河东·期中）2025年9月3日，中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。来自世界多个国家的元首、政府首脑和代表团出席观礼。据此完成下面小题。 2．一外国友人要去现场观看阅兵式，想了解北京在中国的位置，他最好选择（） A．中国地形图 B．世界政区图 C．中国交通图 D．中国政区图 3．阅兵式结束后，一游客计划去参观八达岭长城，下面表示长城图例的是 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】2．D　3．C 【详解】2．中国地形图主要用于展示我国地形、地势的分布状况，无法体现城市的位置，A错误；世界政区图的范围过大，主要呈现世界各国和地区的分布，难以清晰查找北京在中国的具体位置，B错误；中国交通图重点标注交通线路，核心功能是规划出行路线，而非确定城市的行政位置，C错误；中国政区图能清晰呈现中国的行政区划分与主要城市分布，可直接找到北京的位置，D正确。故选D。 3．读图分析，A图例是河流、湖泊，B图例是洲界，C图例是长城，D图例是铁路，C正确，ABD错误。故选C。 不同种类的地图有不同的用途，我们要养成在日常生活中使用地图的习惯，学会根据需要选择合适的地图，查找所需的地理信息。 （25-26·山东德州禹城·期中）兴趣小组的同学了解到“随着计算机、智能手机及互联网的普及，数字地图和卫星导航的应用越来越广泛，极大地方便了人们的生活”。据此完成下面小题。 4．滴滴出行是中国知名的一款打车平台，被称为手机“打车神器”，是受用户喜爱的“打车”应用。滴滴司机为能准确地接送乘客，通常会使用哪种地图（） A．中国政区图 B．当地地形图 C．当地景区导游图 D．数字地图 5．北斗系统在车载导航仪数字地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航数字地图的优点是（） ①可随意调整图幅大小 ②可随意改变比例尺大小 ③可快速选择最佳出行路线 ④能实时查看所在位置和行驶路线 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．利用数字地图我们不可能做到的是（） A．查看某个地区人口的年龄结构 B．设计两个点之间的路线 C．辨别两个地点的方向和距离 D．查找某个地方的位置 【答案】4．D　5．B　6．A 【详解】4．滴滴司机需要实时定位和路线导航，数字地图支持动态更新和路径规划，故D正确；仅显示行政区划，无法导航，故A错误；侧重地形信息，不适用于交通导航，故B错误；仅展示景点分布，功能局限，故C错误。故选D。 5．数字地图可通过缩放调整比例尺；可自动规划最优路径；依托卫星定位实时更新；故②③④正确；屏幕物理尺寸固定，无法随意调整，故①错误；故B正确；A、C、D错误。故选B。 6．数字地图无法直接查看某个地区人口的年龄结构，故A错误；利用数字地图可以设计两个点之间的路线、辨别两个地点的方向和距离、查找某个地方的位置，故BCD正确；本题选择不可能做到的是，故选A。 电子地图，即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。电子地图储存资讯的方法，一般使用向量式图像储存，地图比例可放大、缩小或旋转而不影响显示效果，早期使用位图式储存，地图比例不能放大或缩小，现代电子地图软件一般利用地理信息系统来储存和传送地图数据，也有其他的信息系统。 （25-26·山东临沂兰陵·期中）手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从临沂到济南驾车行驶路线信息截图。据此完成下面小题。 7．图中导航推荐的三条高速路线，第一条路线的优点是（） ①收费最低②用时较少③路线较短④车辆最少 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．要想详细了解目的地济南的更具体的信息，需要把手机地图（） A．放大 B．缩小 C．倒置 D．旋转 【答案】7．C　8．A 【详解】7．从图中信息可知，第一条路线用时2小时38分（标注“时间短”）、路程237公里： ①“收费最低”：第一条路线收费128元，并非最低（第二条收费107元更低），故①错误；②“用时较少”：第一条路线用时2小时38分，是三条中最短的，故②正确；③“路线较短”：第一条路线路程237公里，是三条中最短的，故③正确；④“车辆最少”：图中未体现车辆数量信息，故④错误。因此②③正确，故选C。 8．手机地图的缩放功能中，放大地图会显示更精细的区域信息（如街道、地标等），缩小地图会显示更宏观的区域（信息更简略），倒置、旋转不影响信息详细程度：A“放大”：放大地图可显示济南更具体的信息，A正确；B“缩小”：缩小地图会让信息更简略，B错误； C“倒置”：仅改变地图方向，不影响信息详细度，C错误；D“旋转”：仅调整地图角度，不影响信息详细度，D错误。故选A。 导航路线的优势分析：需结合用时、路程、费用等数据判断路线特点；电子地图的功能：放大地图可显示更详细的地理信息，缩放操作影响信息的精细程度。 （25-26·山东济南平阴·期中）国务院新闻办公室2025年6月24日举行新闻发布会，介绍中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动总体安排：9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。据此完成下面小题。 9．保定的悠悠一家利用暑假自驾去北京，最合适的地图是（） A．手机电子地图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．纸质交通地图 10．悠悠选择的地图具有的优点有（） ①可随意改变屏幕上的范围 ②比例尺越小，内容越详细 ③能实时查看行驶路线 ④快速选择最佳出行方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．左图的拍摄地点最有可能位于右图中的（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】9．A　10．C　11．B 【详解】9．悠悠一家自驾去北京，最合适使用的导航地图是手机电子地图，方便、快捷、准确，A符合题意；中国政区图、中国地形图及纸质交通图都无法帮助驾驶员选择出发地到目的地的最佳路线，没有手机电子导航地图便捷，BCD错误。故选A。 10．电子地图支持缩放功能，可以自由调整显示范围，①正确；比例尺越大，内容越详细，②错误；车载导航仪电子地图能实时查看所在位置和行驶路线，③正确；电子地图可根据实时路况（如拥堵、事故）计算最优路线，快速选择最佳出行方式，④正确。C正确，ABD错误；故选C。 11．读图可知，图中拍摄的是天安门景观，据左图中的信息可知，站在图示①地天安门广场正南，无法拍出图示的侧景全图；④位于马路中部，无法拍出图示的马路对岸照片；③位于天安门东部，视角与图中相反；只有②符合“在天安门西南侧，隔着马路拍摄的视角”。故选B。 地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。 （25-26·山东临沂罗庄·期中）公园躲猫猫游戏是年轻人追捧的新兴休闲娱乐方式，玩家使用手机电子地图共享位置模拟猫抓老鼠。下图为公园电子地图中猫和老鼠的位置示意图，读图完成下面小题。 12．猫1抓老鼠3的最近路线是（） A．先向东再向北 B．先向北再向东 C．先向西再向北 D．先向南再向东 13．与纸质地图相比，电子地图的优点是（） A．信息量大，内容更新慢 B．可以改变比例尺大小 C．保存时间短，易损坏和变形 D．能随意改变图幅大小 【答案】12．B　13．B 【详解】12．图中有指向标，根据指向标箭头指向正北，判断方向。读图可知，猫1抓老鼠3的最近路线是先向北再向东，B正确，ACD错误。故选B。 13．电子地图可以根据需求放大或缩小，即改变比例尺大小，B正确；电子地图内容更新快，A错误；电子地图保存时间长且不易损坏，C错误；图幅是地图的尺寸，电子地图的图幅大小通常由显示设备决定，不能随意改变图幅大小，D错误。故选B。 地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。 （25-26·山东聊城东阿·期中）导航已经成为人们日常出行必不可少的一大帮手，北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。读图，完成下面小题。 14．手机用户使用北斗卫星导航系统导航，查阅的地图是（） A．羊皮地图 B．传统纸质地图 C．陶片地图 D．电子地图 15．图中车辆在前方右转后的行驶方向是（） A．东 B．西 C．南 D．北 16．该图反映的手机导航地图的功能有（） ①实时定位 ②规划路线 ③确定海拔高度 ④显示天气信息 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】14．D　15．C　16．A 【详解】14．结合所学知识可知，北斗卫星导航系统使用的是电子地图，不属于羊皮地图、纸质地图、陶片地图，D正确，ABC错误。故选D。 15．图中有方向，应该根据指向文字来确定方向，读图可知，图中车辆在前方右转后向南行驶，C正确，ABD错误。故选C。 16．从图中可以看出，手机导航地图能够实时显示车辆的位置（实时定位），①正确；并且为车辆规划了行驶路线，②正确；图中没有体现确定海拔高度和显示天气信息的功能，③④错误。①②正确，故选A。 电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 （25-26·山东临沂沂水·期中）2025年9月3日中国人民抗战胜利80周年纪念大会在北京天安门广场隆重举行。小明萌生了去北京旅游的想法。下图为小明与父母自驾去北京手机导航路线图。据此完成下面小题。 17．小明与父母选择了路线一的原因是（） A．时间短 B．时间长 C．距离短 D．省钱 18．小明想具体了解故宫的景点布局，将手机上的电子地图进行了放大操作，此时手机显示的电子地图（） A．图幅变大 B．实地范围变大 C．实地范围未变 D．比例尺变大 【答案】17．A　18．D 【详解】17．路线一的耗时为6小时43分，是四条路线中时间最短的，因此选择路线一的原因是时间短，A正确，B错误；路线三距离最短，路线四省钱，CD错误。故选A。 18．图幅相同，比例尺越大，显示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，显示的范围越大，内容越简略。电子地图放大操作时，地图载体为手机屏幕，图幅不变，比例尺变大，实地范围变小，能更详细显示景点布局，D正确，ABC错误。故选D。 20世纪50年代，伴随着信息技术的发展，数字地图应运而生。数字地图也称电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和可供查询的地图。数字地图最早用于土地与地籍信息管理，现在已广泛应用于城市规划与管理、资源调查、灾害监测等方面。 （25-26·山东淄博周村·期中）由我国文化和旅游部统筹的“全国国庆文化和旅游消费月”活动，于2025年9月25日在四川省成都市正式启动，并持续至10月下旬。据此完成下面小题。 19．淄博的悠悠一家自驾去成都，最合适的地图是（） A．手机电子地图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．纸质交通地图 20．悠悠一家选择的地图具有的优点有（） ①可随意改变实地范围②比例尺越小，内容越详细 ③能实时查看行驶路线④快速选择最佳出行路线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．悠悠一家想提前了解沿途住宿的详细信息，需要（） A．缩小比例尺，查看更大范围 B．放大比例尺，查看更详细信息 C．缩小比例尺，查看更详细信息 D．放大比例尺，查看更大范围 【答案】19．A　20．C　21．B 【详解】19．手机电子地图可提供实时导航、路况更新和路线规划，适合自驾出行，A符合题意；中国政区图主要显示行政区划，缺乏详细道路信息，不适用于导航，B不符合题意；中国地形图侧重地形特征，不包含道路细节，不适用于导航，C不符合题意；纸质交通地图更新滞后，无法实时调整，不如电子地图便捷，D不符合题意；故选A。 20．电子地图可缩放改变实地范围，①正确；比例尺越小，内容越简略，比例尺越大，内容越详细，②错误；电子地图能实时导航并查看行驶路线，③正确；电子地图可提供多种路线方案，快速选择最佳出行路线，④正确；①③④正确，故选C。 21．缩小比例尺会扩大地图范围，但内容更简略，无法查看详细信息，A不符合题意；放大比例尺会缩小地图范围，但内容更详细，适合查看住宿等细节，B符合题意；缩小比例尺，内容更简略，C不符合题意；放大比例尺，范围更小，D不符合题意；故选B。 地图上的比例尺，是指图上距离与实地距离缩小的程度。用公式可表示为：比例尺=图上距离/实地距离。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 （25-26·山东临沂沂南·期中）2025年暑假，小明一家计划自驾游去临沂动植物园，小明用手机高德地图查询路线截图，读图完成下面小题。 22．关于手机导航软件推荐的三种方案，描述正确的是（） A．大众常选方案路程最长 B．备选方案二路程最短 C．途中没有堵车路段 D．行进方向大致一直向北 23．小明一家决定选大众常选方案，为详细了解路况，他放大地图，手机显示的地图较之前（） A．图幅增大 B．比例尺缩小 C．范围扩大 D．内容变详细 24．小明感到电子地图与传统地图相比有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是（） A．查询更方便 B．路线规划更精准 C．路况实时更新 D．无电状态也能使用 【答案】22．B　23．D　24．D 【详解】22．大众常选方案的路程是72公里，备选方案二的路程是70公里，备选方案三的路程是72公里，所以备选方案二路程最短，A错误，B符合题意；图中显示有路段标注“拥堵”，说明途中有堵车路段，C错误；行进方向大致是从南向北，但不是“一直向北”，D错误。故选B。 23．在手机上放大地图时，手机屏幕大小固定，图幅大小不变，比例尺会放大，能看到更细节的内容，显示的范围会缩小，内容会变得更详细，D正确，ABC错误。故选D。 24．电子地图的优势包括查询方便、路线规划精准、路况实时更新，但它需要依赖电子设备和电力，无电状态不能使用。D符合题意，ABC不符合题意；故选D。 电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 （25-26·山东济宁汶上·期中）读某同学去古麓山寺使用的导航截屏图，完成下面小题。 25．该导航截屏图属于（） A．纸质地图 B．植被图 C．数字地图 D．政区地图 26．由古麓山寺出发，去爱晚亭的大致方向应（） A．向东 B．向西 C．向南 D．向北 27．数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在生产生活领域发挥着巨大作用。下列属于数字地图应用领域的是（） ①城市管理 ②资源调查 ③灾害监测 ④路线规划和导航 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 28．放大或缩小手机地图实际上是在改变地图的（） A．比例尺 B．方向 C．图例 D．注记 【答案】25．C　26．A　27．D　28．A 【详解】25．手机里使用的导航地图属于数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图，可以查阅旅游景点和选择交通路线，C正确；纸质地图是实体纸张地图，该导航屏图是电子形式；植被地图是反映地表植被疏密的地图；政区图是以反映世界或某个地区的政治行政区域和行政中心为主要内容的地图。ABD不符合题意，故选C。 26．从导航截屏的地理方位来看，爱晚亭位于古麓山寺的东侧，因此从古麓山寺出发去爱晚亭的大致方向是向东。A正确，BCD错误。故选A。 27．数字地图的应用领域广泛，①城市管理可借助数字地图规划城市布局、管理市政设施；②资源调查能通过数字地图分析资源分布；③灾害监测可利用数字地图追踪灾害范围和发展；④路线规划和导航是数字地图在生活中的典型应用，四项均属于其应用领域。故选D。 28．放大或缩小地图会调整图上距离与实地距离的比值，即改变比例尺，故A正确；地图的方向判定规则（如上北下南）不会因缩放改变，故B错误；图例的符号含义是固定的，不会随地图缩放变化，故C错误；注记的文字、数字等内容不会因地图缩放改变，故D错误。故选A。 不同种类的地图有不同的功能，根据使用目的，选择不同类型的地图；根据需要选择比例尺合适的地图，如查看范围较小较详细的信息，选用大比例尺地图，查看范围较大区域的信息，选用小比例尺地图。 （25-26·山东滨州阳信·期中）国务院新闻办公室2025年6月24日举行新闻发布会，介绍中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动总体安排：9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。完成下面小题。 29．甘肃的玲玲一家利用暑假自驾去北京，最合适的地图是（） A．电子地图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．纸质交通地图 30．玲玲选择的地图具有的优点有（） ①可随意改变显示范围②比例尺越小，内容越详细 ③能实时查看行驶路线④快速选择最佳出行方式 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 31．下图中没有显示的“语言”（地图三要素）是（） A．方向 B．图例 C．比例尺 D．经纬网 32．玲玲打算去参观八达岭长城，需要找到以下的符号（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】29．A　30．B　31．C　32．A 【详解】29．自驾出行需要确定最佳路线，并及时了解前方道路信息，电子地图（如高德、百度地图）具备动态导航、语音提示、实时路况、最优路线推荐等特性，非常适合自驾旅行，A正确；中国政区图用于了解省级行政区划，不适合导航，排除B；中国地形图用于了解山川地貌，对自驾导航帮助有限，排除C；纸质交通地图无法及时更新路线信息，无实时导航功能，不适合长途自驾，排除D。故选A。 30．电子地图支持缩放功能，可以自由调整显示范围，①正确；图幅不变的情况下，比例尺越大，内容越详细，②错误；电子地图能实时查看所在位置和行驶路线，信息可实时更新，③正确；电子地图可根据实时路况（如拥堵、事故等）计算最优路线和最佳出行方式，④正确。综上，①③④对应的B正确，②所在的ACD错误。故选B。 31．地图的“语言”（地图三要素）是方向、图例（注记）、比例尺。图中有指向标（N指示北方），有“天安门”“行走路线”等图例，排除AB；图中未标注比例尺（如线段式、数字式等表示图上距离与实地距离关系的内容），缺少比例尺要素，C正确；经纬网不是地图三要素，排除D。故选C。 32．长城在地图上的标准图例是城墙状锯齿形线条，即选项中的①，A正确；②是国界线，③铁路，④是水库，A正确，BCD错误。故选A。 手机导航软件中使用的地图可以选择从出发地到目的地的最佳路线，查看所在位置和行驶路线，具有地图比例可放大、缩小或旋转而不影响显示效果的特点，具有这种特点的地图是电子地图。 （25-26·山东枣庄薛城·期中）2024年2月27日，百度“萝卜快跑”全无人自动驾驶新能源汽车驶过武汉杨泗港长江大桥和武汉白沙洲大桥，武汉成为全国首个实现智能网联汽车横跨长江贯通示范运行的城市。据此完成下面小题。 33．在手机上使用“萝卜快跑”软件呼叫车辆，能查看到当前位置和车辆运营范围，该地图是（） A．等高线图 B．人口分布图 C．电子地图 D．遥感影像 34．小李在手机软件上输入起点和终点位置后出现了行驶路线，然后放大地图寻找途经的商场，在这个过程中，电子地图的比例尺（） A．不断缩小 B．不断变大 C．先缩小后变大 D．先变大后缩小 【答案】33．C　34．B 【详解】33．电子地图可实时更新并支持交互操作（如查看车辆位置和运营范围），C正确；等高线图用于表示地形起伏，与车辆定位无关，A错误；人口分布图显示人口密度，无法提供实时位置信息，B错误；遥感影像侧重地表实况，通常不具备实时导航功能，D错误。故选C。 34．放大电子地图时，显示范围变小，内容更详细，比例尺需变大，B正确；比例尺缩小会导致显示范围扩大，与“放大地图”矛盾，A错误；题干仅描述“放大地图”，未涉及先缩小后放大的过程，C错误，比例尺不会先变大后缩小，逻辑不符，D错误。故选B。 近年来，我国加快科技自立自强，信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备等高新技术产业不断发展壮大，一些关键核心技术实现突破。 （25-26·山东临沂罗庄·期中）2025年9月3日，中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。央视向全球进行了全程直播。完成下面小题。 35．图1的拍摄地点最有可能位于图2中的（） A．① B．② C．③ D．④ 36．一外国友人要去现场观看阅兵式，想了解北京在中国的位置，他最好选择（） A．世界地形图 B．世界政区图 C．中国政区图 D．北京政区图 【答案】35．B　36．C 【详解】35．读图可知，图中位置大约为天安门的对面偏左侧一些。据图中的信息可知，站在图示天安门广场上，北面是天安门，因此图1的拍摄地点最有可能位于图中2的②地，B正确；①位于天安门正前方，拍摄角度不符，A错误；③处距离较远且位置偏东，拍摄角度不符合，C错误；④处位置偏西，无法拍摄到图1这样的景观，D错误。故选B。 36．世界地形图主要展示的是地球表面各种地形地貌的分布情况，而不是用于查找某个国家内部城市的位置，A错误；世界政区图着重展示世界各个国家和地区的政治划分、国界、首都等信息，其比例尺相对较小，对于一个国家内部具体城市的位置标注不够详细，不能很好地满足了解北京在中国位置的需求，B错误；中国政区图清晰地标注了中国各个省级行政区的位置、轮廓以及主要城市的分布，可以很直观地看到北京在中国的具体位置，C正确；北京政区图仅覆盖北京内部，无法体现北京与中国的区域关系，D错误。故选C。 不同种类的地图有不同的用途，我们要养成在日常生活中使用地图的习惯，学会根据需要选择合适的地图，查找所需的地理信息。 （25-26·山东济南市中·期中）周末，王岩计划到趵突泉游玩。下图为手机软件规划路线示意。据此，完成下面小题。 37．关于出行方案，以下说法正确的是（） A．方案一用时最短 B．方案二无道路施工 C．方案三无道路拥堵 D．方案三用时最长 38．图中信息显示（） A．终点大致在出发点的东侧 B．图中路线经过舜耕路 C．比例尺为1：2000 D．若想了解前方详细路况，需将导航地图比例尺放大 39．电子地图与传统地图相比有很多优势，具体表现在（） ①信息容量小②便于携带③更新速度快④信息数字化⑤制图精度低 A．①②④ B．③④⑤ C．②③④ D．②③⑤ 40．王岩想继续了解趵突泉景区内各景点分布情况，应选择的地图是（） A．济南市政区图 B．济南市交通图 C．济南市景点分布图 D．趵突泉景点游览图 【答案】37．A　38．D　39．C　40．D 【详解】37．手机软件推荐的三条线路，方案一用时29分钟，方案二用时31分钟，方案三用时31分钟，方案一用时最短，方案二与方案三用时均最长，A正确，D错误；方案一和方案二都遇到道路施工，B错误；三个方案都遇到道路拥堵，C错误。故选A。 38．从路线走向判断，终点（趵突泉）大致在出发点的北侧，而非东侧，A错误；图中路线未经过舜耕路，B错误；图中比例尺为线段比例尺，表示图上距离1cm代表实地距离2km，换算为数字比例尺是1：200000，C错误；比例尺越大，地图内容越详细。若想了解前方详细路况，需将导航地图比例尺放大，D正确。故选D。 39．电子地图可以存储大量信息，信息容量通常比传统地图大，①错误；电子地图可以通过手机、平板等设备随时查看，便于携带，②正确；电子地图可以通过网络实时更新，更新速度比传统地图快，③正确；电子地图以数字形式存储和显示信息，便于处理和交互，信息数字化，④正确；电子地图借助先进的技术，制图精度较高，⑤错误。C正确，ABD错误。故选C。 40．济南市政区图主要展示济南的行政区划，无法体现趵突泉景区内景点分布，A错误；济南市交通图主要展示交通线路，与景区景点分布无关，B错误；济南市景点分布图展示的是济南全市景点的整体分布，无法详细体现趵突泉景区内的景点，C错误；趵突泉景点游览图专门展示趵突泉景区内各景点的分布情况，是最适合的选择，D正确。故选D。 电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 （25-26·山东济南槐荫·期中）2024年暑假，郑州东东一家前往黄山景区游览。国为黄山景区导览简图。完成下面小题。 41．东东到达黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，若将手机地图放大，则（） A．图幅变小 B．显示内容更简略 C．表示范围更小 D．比例尺变小 42．东东手机导航中使用的地图属于（） A．地形图 B．电子地图 C．遥感地图 D．气候图 43．东东规划了四条游览路线，可行的是（） A．从南大门乘车直达莲花峰 B．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 C．从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 D．四条缆车索道均可直达始信峰 【答案】41．C　42．B　43．C 【详解】41．相同图幅的地图，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。若将手机地图放大，则图幅不变，其范围变小，比例尺变大，显示内容更详细。故选C。 42．电子地图，即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。手机导航中使用的地图属于电子地图，电子导航不属于地形图、遥感地图和气候图，ACD错误。故选B。 43．由图可知，莲花峰附近没有公路，从南大门乘车不能直达莲花峰，A错误；徒步游览天都峰，从南大门进入的路线最短，B错误；从西大门前往光明顶，可以选择西海观光缆车，C正确；四条缆车索道均不可直达始信峰，D错误；故选C。 一般地说，图幅大小相同的地图，比例尺越小，反映的范围越大，反映的地理事物越简略；比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细。 （25-26·山东聊城·期中）北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统。如图展示了北斗卫星导航系统在手机电子地图上的应用截屏。据此完成下面小题。 44．据图判断，下列说法正确的是（） A．西安事变纪念馆在莲湖路的西侧 B．汽车正向西南行驶在莲湖路上 C．此时汽车即将向北转进入从新巷 D．莲湖公园位于汽车的东北方向 45．在导航地图上查询时（） A．缩小地图，导航地图显示范围变小 B．缩小地图，图幅大小发生变化 C．放大地图，可以看到更详细的路线 D．放大地图，地图比例尺会变小 46．与传统纸质地图相比，手机电子地图（） A．有技术支持，查阅信息更加方便 B．信息量少，提供路线信息更简捷 C．比例尺固定，地图无法随意缩放 D．无需更新，可提供实时路况信息 【答案】44．C　45．C　46．A 【详解】44．读图可知，根据图中文字标识的方位，可以判断西安事变纪念馆在莲湖路的北侧，A错误；汽车正沿着莲湖路向东行驶，B错误；从导航路线看，汽车即将向北转入从新巷，C正确；莲湖公园位于汽车的东南方向，D错误。故选C。 45．在导航地图上，缩小地图，图幅大小不变，只是地图上表示的实地范围变大，内容变得简略，AB错误；放大地图，相当于比例尺变大，地图上表示的范围变小，内容会变得更详细，所以可以看到更详细的路线。C正确，D错误。故选C。 46．手机电子地图有卫星导航等技术支持 ，查阅信息更加方便，A正确；手机电子地图信息量丰富，提供路线信息更简捷，B错误；手机电子地图比例尺可以随意缩放，用户可以根据自己的需求放大或缩小地图，C错误。手机电子地图需要实时更新路况等信息，D错误。故选A。 阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。 （25-26·山东济南天桥·期中）自贡灯会起源于唐宋时期新年燃灯的习俗，明清时期发展为各种会节，如天灯会、五皇灯会等。清中叶时有“狮灯场市”“灯竿节”等活动，20世纪初形成提灯会等活动，逐渐发展成集西南地区民风、民俗之大成的灯会。1964年，自贡市政府举办了首届迎春灯会，1987年改为自贡国际恐龙灯会。下图为2025年自贡灯会景区游览图，据此回答问题： 47．小明一家从成都自驾到自贡国际恐龙灯会游玩，使用的地图最合理是（） A．四川政区图 B．四川旅游图 C．自贡交通图 D．手机电子地图 48．小明从“青城双姝”灯组去往“孔雀合屏”灯组，他去往的方向应该是（） A．西北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．东北方向 49．小明通过手机地图了解自己的位置，他通过放大缩小地图，改变的是（） A．图例和注记 B．图幅大小 C．比例尺大小 D．地图的方向 【答案】47．D　48．A　49．C 【详解】47．从成都自驾到自贡国际恐龙灯会游玩，使用手机电子地图最合理，在该地图上，输入出发地与目的地，电子地图可以规划最佳路线，非常便捷，D正确；从成都到自贡，选择自贡交通地图范围太小，四川政区图和四川旅游图无法规划路线，都不如电子地图方便，排除ABC。故选D。 48．有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标可知，从“青城双姝”灯组去往“孔雀合屏”灯组，应向西北方向行走，A正确，排除BCD。故选A。 49．操作中，将地图放大与缩小，图幅、图例和注记、地图的方向均未改变，改变的是比例尺的大小；放大时比例尺变大，缩小时比例尺变小，C正确，ABD错误；故选C。 地图上判读方向有三种方法：有指向标的地图要根据指向标判读方向，指向标的箭头一般指向北方；有经纬网的地图要根据经纬网判读方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；没有指向标，也没有经纬网的地图要根据“上北下南，左西右东”判读方向。 50．（25-26·山东菏泽成武·期中）　2025世界机器人大会于8月8日至12日在北京北人亦创国际会展中心举办，家住菏泽的贝贝一家坐高铁到北京南站，然后搭乘交通工具到北人亦创国际会展中心参观。图1为贝贝下高铁后打开手机导航查询的驾车路线图，图2示意手机导航推荐的公共交通路线方案。结合图文材料，完成下列问题。 （1）说出贝贝在使用手机导航查询时，输入的终点名称，并判断终点位于起点的什么方向。 （2）贝贝查询到的出行方式有：打车、驾车、公共交通、　　　　、步行。 （3）根据驾车路线图，能否计算出起点到终点的实地直线距离，并说明原因。 （4）手机导航推荐的公共交通路线有四种方案，请你为贝贝推荐其中一种方案，并说明推荐理由。 【答案】（1）终点名称：北人亦创国际会展中心；方向：东南方向。 （2）骑行 （3）不能；原因：驾车路线图未提供比例尺，无法计算实地直线距离。 （4）示例：推荐方案一；理由：耗时短（51分钟），出行效率高。 【详解】本大题以2025世界机器人大会出行场景、手机导航的驾车及公共交通路线图为材料，涉及地图的方向判断、出行方式识别、比例尺的应用、交通路线选择等相关知识点，考查学生获取和解读图文信息的能力及综合思维能力，培养学生的综合思维和地理实践力等地理核心素养。 （1） 从题干材料及图1、图2的起点和终点标注可知，贝贝输入的终点名称是北人亦创国际会展中心；结合图1的驾车路线图，图中起点为北京南站，终点在图的右下侧区域，且图中无指向标无经纬网，按照一般定向法，可以判断终点位于起点的东南方向。 （2） 从图2手机导航的出行方式选项可以看到，贝贝查询到的出行方式除了打车、驾车、公共交通、步行外，还有骑行的出行方式。 （3） 根据驾车路线图不能计算出起点到终点的实地直线距离，因为图中并未提供该地图对应的比例尺，而计算实地距离需要借助比例尺（实地距离=图上距离÷比例尺），缺少比例尺则无法进行计算。 （4） 可以推荐方案一，理由是方案一耗时最短（仅51分钟），能更高效地到达目的地，适合快速抵达会场。 51．（25-26·山东滨州滨城·期中）　2025年11月9日，滨城区某中学的李明和王刚两位同学相约去蒲湖公园游玩。读李明手机查询的电子地图和公交路线方案图，完成下列问题。 （1）蒲湖风景区位于中海公园的　　　　方向，若选择步行前往，你是否推荐他俩这种出行方式？请说明理由　　　　。 （2）李明查询后看到的公交路线有三种方案。对比第一种和第二种方案的优缺点。 （3）李明在使用手机导航地图查询时，发现（ ） A．操作手机地图时，比例尺、图幅和方向都会变化 B．缩小地图时，发现地图下方线段式比例尺由小变大 C．放大地图时，可以看到更详细的路线 D．操作手机地图时，可以查阅最优路线和蒲湖公园景点客流量的实时变化 （4）如果想要在蒲湖风景区里面快速找到“垂钓园”的位置，可选择（ ） A．滨州市地形图 B．滨城区交通图 C．蒲湖风景区导览图 D．滨城区旅游图 （5）若中午打车前往蒲湖风景区，为免受阳光长时间照射，下图中A\B\C\D四个位置中最合适的是（　　　　　） 【答案】（1）西北 不推荐，步行距离远（1．6公里），耗时久（1小时2分），易疲劳（或推荐，步行可锻炼身体，欣赏沿途风景，合理即可） （2）方案一缺点：耗时长，1小时2分；步行距离较长（1．6公里）；方案二优点：耗时短，50分钟；步行距离短（558米），但需要会骑自行车。 （3）C （4）C （5）B 【详解】本大题以滨城区中海公园到蒲湖风景区的电子地图及公交路线方案图为材料设置5道试题，涉及地图方向判断、出行方式选择、电子地图特点、地图合理选择、太阳方位与乘车位置的关系等内容，考查学生读图提取信息、分析比较、地图实际应用的能力，以及地理实践力、综合思维的核心素养。 （1） 读图可知，起点是中海公园的南门，终点是蒲湖风景区西门，由此可以按照指向标指示方向的方法确定方向，蒲湖风景区位于中海公园的西北方向。 （2） 读图可知，方案一：耗时1小时2分，乘公交19站后需要步行1.6公里；方案二：耗时50分钟，步行558米、乘公交18站后需要骑行1公里。优缺点对比：方案一的缺点：耗时更长（1小时2分＞50分钟）、步行距离更远（1.6公里＞558米），走路多比较累，耗费时间多；方案二的优点：耗时更短、步行距离更近，出行效率更高，但需要会骑自行车。 （3） 在操作手机地图时，比例尺会变化，但是图幅和方向不会变化，A错误；缩小地图时，地图下方线段式比例尺由大变小，B错误；放大地图时，可以看到更详细的路线，C正确；操作手机地图时，可以查阅最优路线和但不能查阅蒲湖公园景点客流量的实时变化，D错误。故选C。 （4） 在蒲湖风景区里面快速找到“垂钓园”的位置，需要选择蒲湖风景区导览图，C正确。滨州市地形图是查询地形状况，A错误；滨城区交通图查询滨城区交通路线，B错误；滨城区旅游图查询的是城市的旅游景点，而不是蒲湖风景区旅游景点，D错误。故选C。 （5） 2025年11月9日是北半球冬季，滨城区位于北回归线以北，太阳从东南方向升起，西南方向落下。结合图上信息确定方向，B为东北方位、D是西北方，A是东南方、C是西南方。中午的时候太阳照射南部，为了避免阳光照射，因此选择B位置最合适。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 地图 3大高频考点 考点01 地图的阅读 考点02 地形图的判读 考点03 地图的选择和应用 考点01 地图的阅读 1．（25-26·山东聊城临清·期中）　我国北方地区某中学开展让学生绘制校园平面图的实践活动，该学校实验楼位于教学楼正西方，指向标指向正确的学校局部平面图是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．（25-26·山东临沂莒南·期中）　魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A．图例 B．注记 C．方向 D．比例尺 （25-26·山东德州乐陵·期中）中秋假期，宁宁一家前往黄山景区游览。读图黄山景区导览简图，完成下面小题。 3．宁宁一家选择乘坐高铁前往黄山，她在查阅路线相关信息时表示铁路的图例是（） A．① B．② C．③ D．④ 4．宁宁规划了四条游览路线，其中可行的是（） A．从南大门乘车直达莲花峰 B．四条缆车索道均可直达始信峰 C．从西大门可以选择徒步到达光明顶 D．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 （25-26·山东德州乐陵·期中）李明是某中学的初一新生。如图为地理课上绘制的学校平面图。据此完成下面小题。 5．该图确定方向的方法是（） A．指向标定向法 B．经纬网定向法 C．“上北下南，左西右东” D．标志物定向法 6．同学们阅读该地图，表示不清楚图中连接主席台和国际部之间的是走廊还是小路，原因是（） A．图中缺少地图名称 B．李明绘图不够形象 C．图中缺少图例 D．其他同学没有掌握读图的方法 7．李明中午从初中部前往食堂吃饭，会经过（） A．学校门卫室 B．停车场 C．实验楼 D．小学部 8．（25-26·山东济宁曲阜·期中）　军军在读中国地形图时发现了以下图例和注记，其中的图例和注记搭配不正确的是（ ） A． B． C． D． （25-26·山东临沂临沭·期中）当地时间2025年4月5日，联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处表示，自本轮巴以冲突爆发以来，造成大量人员死亡，加剧人道主义危机，以色列与阿拉伯国家关系急剧恶化。读巴以冲突地带图（图1）和巴以冲突所在的地理位置示意图（图2），完成下面小题。 9．若同学们想第一时间了解以色列和巴勒斯坦在世界中的位置，应该查阅（） A．世界气候图 B．世界人口分布图 C．世界地形图 D．世界政区图 10．和图2相比，图1（） A．图幅更大 B．比例尺更大 C．比例尺更小 D．实地范围更大 11．巴以冲突地区气候炎热干燥，沙漠面积广大。下列图例一般用来表示沙漠的是（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东济宁邹城·期中）读邹城市城区部分图，完成下面小题。 12．在地图上判断方向，一般原则是（） A．根据指向标确定方向 B．上北下南，左西右东 C．根据经纬网确定方向 D．根据树木生长的朝向确定方向 13．读图，在图中找到并描画“金山大道”，判断该大道走向呈____方向（） A．东北-西南 B．东西 C．西北-东南 D．南北 14．读图，判断朱雀山公园位于钢山小学的____方向（） A．东南 B．东北 C．西南 D．西北 15．经过测量，乐山郡小区与鑫琦康颐府小区的图上直线距离约为5厘米，两小区的实地距离为2千米。那么，该图的比例尺为（） A．1：400 B．1：4000 C．1：40000 D．1：400000 （25-26·山东济南平阴·期中）魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》，开创了中国古代地图绘制学，采用的是“一分为十里，一寸为百里”。这种“计里画方”即按比例绘制形成地图。下图为禹贡地域局部图，完成下面小题。 16．“计里画方”是指地图的（） A．图例 B．比例尺 C．方向 D．注记 17．图中兖州大致位于青州的什么方向（） A．东南 B．西南 C．西北 D．东北 18．据图推测 代表的是（ ） A．山脉 B．河流 C．村庄 D．道路 19．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　地理课上李老师发现教学挂图边缘有破损，看不清比例尺，于是让同学们量得太原——北京的图上图上距离约 3．5 厘米，上网查得太原——北京的实地距离约为 560 千米，请问该地图的比例尺是 A．1：8000000 B．0160千米 C．图上 1 厘米代表实地距离 16 千米 D．16000000：1 （25-26·山东菏泽鄄城·期中）北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，可为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。下图为三亚市崖州区地图（局部）。读图，完成下面小题。 20．要判断图中方向，我们应该用（） A．指向标定向法 B．一般定向法 C．经纬网定向法 D．指南针向位 21．如果在手机屏幕上进行放大操作查看崖城中学，下列说法正确的有（） ①示意图显示的实地范围扩大 ②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细 ④示意图的内容更简略 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ （25-26·山东济南槐荫·期中）地图是学习地理的第二语言。刚踏进初中的张宇同学为学校及周边地区绘制了两幅地图，其中甲为学校周边平面图，乙为学校平面图。据此完成下面小题。 22．关于甲、乙两幅地图，判断正确的是（） A．两图的方向都是“上北下南，左西右东” B．甲图表示的范围比乙图小 C．乙图的比例尺比甲图大 D．甲图的比例尺比乙图大 23．乙图中后校门位于前校门的方向大致是（） A．北方 B．西北方 C．东北方 D．西南方 24．张宇将乙图交给地理老师，老师提出这幅图存在一个待改进的问题是（） A．比例尺太大 B．指向标错误 C．缺少经纬度 D．缺少图例 （25-26·山东聊城东阿·期中）地图是我们生产、生活的重要工具之一。读图据此完成下面小题。 25．小明家在高级中学的方向是（） A．东北 B．正南 C．西北 D．正北 26．小明家到高级中学的图上距离为2cm，实地直线距离约为400米，则该图的比例尺约为（） A．1：20 B．1：400 C．1：5000 D．1：20000 27．上述地图最能帮助小明完成的工作是（） A．了解今天天气情况 B．确定自己所在的大洲和国家 C．确定上学的路线 D．分析本地区的地形特征 （25-26·山东菏泽巨野·期中）国庆期间很多外地游客慕名前往漳州古城游玩，读下图“漳州市区某地点的道路指示牌”，据此完成下列小题。 28．家住广东的游客要乘坐火车来漳州游玩，以下表示铁路的图例是（） A．① B．② C．③ D．④ 29．当游客看到该道路指示牌时，车辆正行驶在（） A．元光路 B．丹霞路 C．漳响路 D．九龙大道 （25-26·山东日照莒县·期中）地图是学习地理的第二语言。甲乙两图为常用图例。读图完成下面小题。 30．甲、乙两图中，ABCD代表的图例正确的是（） A．A——沼泽 B．B——铁路 C．C——长城 D．D——洲界 31．要绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最大的是（） A．学校平面图 B．莒县地图 C．中国政区图 D．世界政区图 （25-26·山东日照莒县·期中）下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面，需要补充完善。完成下面小题。 32．图中没有指向标，只知道花坛在宿舍楼的西南方向，则图中左上角空白处应绘制的指向标是（） A． B． C． D． 33．若校门距离花坛3厘米，而两者实地距离27米，则此图的比例尺应为（） A．1：900 B．图上1厘米代表实地9万厘米 C．1/4500 D． （25-26·山东聊城临清·期中）格陵兰岛是世界上最大的岛屿，澳大利亚大陆是世界上最小的大陆。结合图文信息，完成下面小题。 34．如果甲图和乙图的图幅相同，则甲乙两图的比例尺（） A．一样大 B．甲图大 C．乙图大 D．无法比较 35．下列叙述，不正确的是（） A．岛屿的面积大都小于200万平方千米 B．大陆的面积都大于700万平方千米 C．格陵兰岛的面积比澳大利亚大陆的面积大 D．大陆的面积一定大于岛屿的面积 （25-26·山东德州夏津县、武城·期中）德州市某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图，结合所学知识，完成下面小题 36．教学楼与广场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则采用的比例尺应为（） A．1：2000 B．1：20000 C． D．图上1厘米代表实地距离200米 37．该学校实验楼位于教学楼正北方，下列指向标指向正确的学校局部平面图是（） A．A B．B C．C D．D （25-26·山东德州夏津县、武城·期中）2025年9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。读天安门广场附近区域图，完成下面小题。 38．同学们认为这幅简易地图的信息较为简单，使用该地图时无法做到（） A．确定行走路线 B．辨别方向 C．估算距离 D．确定建筑物的分布位置 39．参观完阅兵仪式，豆豆一家计划去八达岭长城游玩，以下代表长城的图例是（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东滨州滨城·期中）公园躲猫猫游戏是年轻人追捧的新兴休闲娱乐方式，玩家使用手机电子地图共享位置模拟猫抓老鼠。下图为公园电子地图中猫和老鼠的位置示意图，读图完成下面小题。 40．若在图中量得“猫2”与“鼠3”相距1厘米，则两地的实地距离为（） A．10米 B．100米 C．1000米 D．10000米 41．猫1抓老鼠3的最近路线是（） A．先向东再向北 B．先向北再向东 C．先向西再向北 D．先向南再向东 （25-26·山东聊城高唐·期中）图1为中国地图，图2为聊城市地图。读图，完成下面小题。 42．与中国地图相比，聊城市地图（） A．比例尺更大，内容更详细 B．比例尺更小，表示范围更大 C．比例尺更大，表示范围更大 D．比例尺更小，内容更简略 43．在中国地图中，我国东西距离相距约6．5厘米，则我国东西长度约为（） A．520千米 B．5200千米 C．550千米 D．5500千米 44．在中国地图中，A处长江沿岸有我国最大的淡水湖——鄱阳湖，能正确描述长江和鄱阳湖图例的是（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东聊城高唐·期中）读某学生为自己中学所画的平面图，完成下面小题。 45．该同学忘记画出指向标，请根据图中信息为该图设计合适的指向标（） A．① B．② C．③ D．④ 46．图中大礼堂位于小礼堂的（） A．东南方向 B．西南方向 C．东北方向 D．西北方向 47．测得大礼堂和小礼堂之间的图上距离是4厘米，实地测量了两个礼堂的距离大约是80米。则该图的比例尺大约是（） ①1：2000 ②图上距离1厘米，代表实地距离200米 ③1：200 ④ A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东枣庄台儿庄·期中）中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，可在全球范围内为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。读下图“某车载导航界面”，完成下面小题。 48．该图缺少比例尺，同学们决定为该图添加比例尺，经测量得知图中“佳佳超市”与“前进小学”的实地距离为1千米，图上距离为2厘米。该图的比例尺是（） A．1：500 B．1：5000 C．1：50000 D．1：500000 49．点击导航地图中的“+”后，地图中的事物会变得更详细，范围变得更小。此时，地图比例尺比点击“+”前（） A．变小 B．变大 C．不变 D．不能确定 （25-26·山东聊城·期中）周末，小明要到同学家玩。读同学家小区及周边地区平面示意图（左图）和小区楼号指示牌（右图），完成下面小题。 50．小明到达小区后，先利用手机查找楼号位置信息。若用双指将手机页面放大，则地图（） A．图幅变小 B．内容更简略 C．比例尺变小 D．表示的实际范围更小 51．同学家位于该小区2号楼，当小明到达图中位置时，与2号楼的图上距离为6厘米，若他保持100米/分钟的速度步行，大约需要步行几分钟（） A．3分钟 B．6分钟 C．9分钟 D．10分钟 52．甲乙丙丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，小明进入小区后看到如右图所示的指示牌，据此推测他是从哪个大门进入小区的（） A．北门 B．西门 C．南门 D．东门 53．（25-26·山东滨州阳信·期中）　阅读材料及地图，回答下列问题。 材料一：深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。 材料二：滨海市区略图 （1）图中铁路的走向（延伸方向）大致是　　　　方向，宾馆在火车站的　　　　方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为　　　　米。 （2）他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是　　　　（填图中的字母代号）运动场。 （3）在地图的三要素中，该地图缺少的是　　　　。 （4）此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是　　　　（填顺或逆）风而行。 （5）图中的ABC三处，噪声污染最小的是　　　　。 （6）来滨海市游玩的小明住在宾馆，他想开车去C处，那么他可以大致先向　　　　到达A处，再向　　　　到达C处。 54．（25-26·山东聊城东阿·期中）　为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。阅读图文材料，完成下列问题。 任务一：收集信息 （1）据图判断，宿舍位于学校的　　　　方向，校门位于学校的　　　　角。 任务二：分析探究 （2）若量得图中新春路长约4厘米，实地长度为200米，则此图比例尺为　　　　（数字式）。 任务三：思考迁移 （3）学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼，为避免外部噪音干扰应建在　　　　地。 （4）为了更好地了解学校的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，比例尺在　　　　____（填“扩大”或“缩小”）,屏幕上显示出的实地范围会　　　　（填“扩大”或“缩小”）,显示出的地理事物越来越　　　　（填“详细”或“简略”）。 （5）与传统地图相比，列举两点电子地图的优势。 55．（25-26·山东菏泽巨野·期中）　【绘制校园平面图】某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《地图基本要素》一课后，准备根据所学知识绘制学校的平面图。读小萱同学绘制的校园平面图，完成下列问题。 【定方向】 （1）从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向　　　　　　再向　　　　　　。 【说比例尺】 （2）判断：与1：10000的比例尺相比，该图比例尺更　　　　　　（填“大”或“小”），图中比例尺为数字比例尺，将其转化为文字比例尺可表示为图上1厘米代表实地距离　　　　　　。 【量距离】 （3）测量：图中量得学校前、后校门间的图上距离约是6厘米，则实地距离约为　　　　　　米。 【说不足】 （4）分析：作为校园平面图，该图存在的不足是　　　　　　。 56．（25-26·山东临沂沂水·期中）　【地理实践】 活动背景：新学期小明去新学校学习，学校大门朝南，校园美丽。为了向朋友介绍自己的学校，小明依据学校模型（下左图）和实地测量，绘制了一幅校园平面图（下右图）。 活动主题：绘制简易校园平面图。 活动目的：熟悉地图的基本要素，学会用地图的基本要素绘制简易的平面图。 活动器材：卷尺、指南针、图纸、直尺、笔等。 活动步骤：全班同学以小组为单位，在老师的指导下，按以下步骤绘制一幅校园平面图。 步骤一：参考学校模型和图纸大小，确定校园平面图合适的比例尺。 步骤二：对校园进行实地考察测量，确定校园内各景物（如教学楼、操场、树林等）所处的方位、平面形状及各景物之间的实地距离、相对位置等。 （1）根据小明记录的各景物的长和宽，按照比例尺换算成图上距离，并绘制在图中相应位置。补充完善下表（部分）。 景物 测量实地距离 换算成图上距离 长/米 宽/米 长/厘米 宽/厘米 教学楼 60 33 2 ①　　　　 操场 108 69 ②　　　　 2.3 步骤三：确定校园内各景物在图上所处的方位及图上距离，设计适当的图例，在图纸上绘出它们的平面形状。 步骤四：在图纸的适当位置标出比例尺、方向、图例，并标注图名。 活动结论：各小组派代表展示绘制好的简易校园平面图，并在班上举办手绘地图展。 活动思考： （2）你认为小明的父母拿到右图，能否认清校园里的景物，并说明原因。 （3）为了让右图更好地呈现校园景物，你认为还要做哪些改进。 （4）完善右图小明绘制的校园平面图。 57．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　新同学对校园充满好奇心和探索欲，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读校园平面分布图，回答问题。 （1）该图采用了　　　　定向法来确定方向，教学楼位于宿舍楼的　　　　方向。清晨，同学们站在校园中央，若想看到太阳，应该仰望　　　　。 A．足球场方向的上空 B．校门方向的上空 C．行政楼方向的上空 D．宿舍楼方向的上空 （2）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2），指示牌应该放在图中　　　　（①/②/③）处。 （3）该图比例尺用数字式表示为　　　　。小明量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，若他保持30米/分钟的速度步行，需要约　　　　分钟从教学楼到图书馆。若用与图1相同的图幅绘制图书馆平面图，则其比例尺比图1的比例尺要更　　　　（选填“大”或“小”），内容更　　　　（选填“简略”或“详细”）。 （4）学校有A、B两处停车区，有老师想让自己的爱车在下午不被晒，可以选择　　　　　　　　处的停车区，理由是　　　　。 58．（25-26·山东德州陵城·期中）　德州市某校学生到陵城区某学农基地开展实践活动。下图为学农基地平面示意图。读图，完成下列问题。 （1）同学们想知道学校去学农基地的驾驶路线，他应该查阅（ ） A．德州地形图 B．德州政区图 C．德州旅游交通图 D．德州人口分布图 （2）图中“ 道路”属于地图三要素中的　　　　。图中“ 道路”，其大致为　　　　走向。 （3）与比例尺1∶1000000相比，图中的比例尺较　　　　（填“大”或“小”）。在与该图图幅大小相同的情况下，若要绘制“陵城区地图”，应选用较　　　　（填“大”或“小”）的比例尺。 （4）学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米，则其实际距离约为　　　　千米。 59．（25-26·山东临沂兰陵·期中）　我的美丽校园。阅读某中学校园平面图，完成下列要求。 观察校园 （1）已知学校校门朝向正东，则图中办公楼位于教学楼的　　　　方向。 （2）该图比例尺用数字式表示为　　　　。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离为　　　　米。 分析探究 （3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中　　　　（①/②/③）处。 美好建议 （4）为了提升校园文化内涵，同学们建议给学校的教学楼或主干道路命名，请你出谋划策，选择教学楼或主干道路中的一个，为其命名并说明其文化内涵。 （5）关于校园中种植银杏林一直有保留和更换的争议，主要是针对秋季银杏落叶的问题，一部分同学认为黄灿灿的银杏叶是校园靓丽的风景，也有部分同学认为打扫卫生是很大的负担，说说你的观点和理由。 （6）与图中的校园相比较，我们自己的校园绿化情况如何，从绿化面积、植物种类、分布情况等方面描述，表达你的情感。 60．（25-26·山东青岛城阳·期中）　地图是地理的第二语言，学会用地理语言来记录和表述地理事物，是我们学习地理、认识家乡的重要技能。结合图文材料，完成题目要求。 青岛某校七年级组织绘制校园平面图的地理实践活动，同学们测量、计算、绘制完成作品，贝贝的作品（如下图）真实准确美观，获得了一致好评。 （1）该校园平面图比例尺为图上1厘米表示实地距离　　　　　　　米，图例 表示　　　　　　　。 （2）玲玲对贝贝的绘图作品进行了解读：我们的校园林木葱茏，规划工整，足球场和篮球场分别位于行知路的东侧和西侧，指示牌设置在图中甲、乙、丙、丁中的乙处。上述文字中有一处错误，请找出来并改正。错误：　　　　　　　，改正：　　　　　　　。 山东省是我国的人口大省和经济大省，地形多样，物产丰富。下列左图为山东省地形和矿产分布示意图，右图为某年山东省17地市人口密度分布示意图。 （3）读图可知，山东省省会城市为　　　　　　　，该市位于　　　　　　　（河流）岸边，该河流在山东省内的流向为　　　　　　　。 （4）通过读　　　　　　　（图名）可知，山东省中部地区的地形类型主要为　　　　　　　，分布在渤海及其周边地区的矿产资源是　　　　　　　。 （5）东营、菏泽、青岛三市相比，人口密度最大的是　　　　　　　，人口密度为　　　　　　　。 （6）请说出能否在上述两幅图中量算出青岛至菏泽的大致距离　　　　　　，并说明原因　　　　　　　。 61．（25-26·山东聊城高唐·期中）　联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。聊城的小强去北京旅游，下图是他在旅游时查找的北京中轴线（甲图）及故宫示意图（乙图）。读图，完成下列问题。 （1）小强到达北京后，在手机上快速找到了故宫，为了更精确地了解故宫的建筑位置，他应该在手机屏幕上进行　　　　　　（放大/缩小）操作，操作后，地图的比例尺会　　　　　　（变大/变小），内容会变得更加　　　　　　（详细/简略）。 （2）小明在故宫游玩时，参观完乾清宫后想去慈宁宫，应该向　　　　　　方向前进，判断方向的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）甲、乙两幅地图中，比例尺更大的是　　　　　　，说出你的判断依据　　　　　　　　　　　　。 （4）漫步在北京的中轴线上，图中①②③④段实际长度最长的是　　　　　　。 62．（25-26·山东临沂兰山·期中）　琅琊古城是临沂的地标性旅游景点，是临沂历史的缩影。家住北京的小名同学，听说临沂的琅琊古城非常值得游览，于是协同家人一起在国庆放假时来到了临沂。小名一家乘坐高铁在临沂北站下车，然后打车去了琅琊古城，游览结束后乘坐飞机返回北京。读下图，据此回答下列题目。 （1）小名在来之前想知道临沂所在的山东省在中国的什么位置，需要查阅（ ） A．世界政区图 B．中国政区图 C．山东省政区图 D．临沂市政区图 （2）小名一家在临沂北站下高铁后，打车去琅琊古城，琅琊古城位于临沂北站的　　　　　　　方向，从临沂北站到琅琊古城图上距离为4厘米，则实地距离为　　　　　　　　千米。 （3）小名一家所乘的出租车采用了高德地图进行导航，而且现在很多家庭也使用高德地图进行导航，请你说出高德地图相对于传统纸质版的地图有哪些优点。（至少回答三条）。 （4）小名一家前往琅琊古城途中经过的沂河被称为临沂市的母亲河，请你说出图中箭头处沂河的流向是自　　　　　　　向　　　　　　　流（提示：河流流向需要使用两个相反方向的结合表示，如自西向东流）。 （5）相同图幅的临沂城部分区域图与中国地图相比，比例尺　　　　　　　　（大/小），内容　　　　　　　　（详细/简略） 63．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“用地图要素，解地理问题”主题探究。 项目背景 地图是学习地理的基础工具，掌握地图基本要素能帮助我们精准获取地理信息。结合教材“地图的基本要素”“地形图的判读”知识，完成“校园周边地图解读”任务，提升地图运用能力。（可结合教材中“地图三要素示意图”“等高线地形图”辅助作答） 任务一：识地图基本要素——打基础 （1）地图三要素包括比例尺、方向和　　　　；其中　　　　表示图上距离比实地距离缩小的程度，如“1：50000”表示图上1厘米代表实地　　　　米。 （2）在无指向标、无经纬网的地图上，通常采用“　　　　”的原则判断方向；若地图上有指向标，指向标箭头一般指向　　　　方向。 任务二：判地形图特征——析地形 （3）等高线地形图中，等高线闭合且数值从中心向四周降低的地形是　　　　；等高线重合的部位是　　　　，适合开展攀岩运动。 （4）在等高线地形图上，坡度陡缓与等高线疏密有关：等高线越　　　　，坡度越陡；修建公路时，通常选择等高线较　　　　的地区，降低施工难度。 任务三：用地图要素解题——促应用 （5）小明想从学校出发去附近的森林公园，结合含指向标的校园周边地图，简述他应如何利用地图三要素确定行进路线（需提及方向、比例尺的具体运用）。 64．（25-26·山东滨州博兴·期中）　【地理实践】 实践主题：校园农场 实践背景： 某中学依托校园真实环境和现有资源，让同学们设计并参与符合校园实际情况的农业耕作体验，开展基于“校园农场”的地理实践活动。 实践任务一 同学们绘制了校园平面图，计划在校园鱼塘旁建设农场，并在农场中采用鱼菜共生的新型复合耕作体系种植蔬菜,将水产养殖与无土栽培结合,通过巧妙的生态设计,做到养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而菜能正常生长。 实践任务二 农场“劳动成果”除了被同学们分享外，其余拿到学校附近的集市上义卖。因为遵循生态的种植方式，农产品受到周边小区居民的青睐，供不应求。义卖获得的收入，将用来购买种子、农具等，投入新一轮的劳动实践中。 实践思考： （1）说出同学们从操场门口到农场的大致行进方向。 （2）同学们测得操场门口到农场的图上距离约为4厘米，计算其实地距离。 （3）简述选择鱼塘旁空地开展鱼菜共生耕作方式的有利条件。 （4）有同学建议利用农场旁的绿化带进一步扩大种植面积，谈谈你的看法并说明理由。 考点02 地形图的判读 1．（25-26·山东滨州无棣·期中）　学习“等高线地形图”时，李老师让同学们制作半个“土豆山”的等高线地形图，如图所示。那么,在白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是A,B,C,D中的（ ） A． B． C． D． （25-26·山东菏泽郓城·期中）分层设色地形图是在绘有等高线的地图上，按照不同的海拔高度着上不同的颜色。读某地区分层设色地形图，完成下面小题。 2．甲区域海拔范围是（） A．低于0米 B．0~200米 C．200~500米 D．500~1000米 3．甲区域地形类型最可能为（） A．盆地 B．山地 C．平原 D．高原 4．利用分层设色地形图可以（） A．认识某区域地形地势特征 B．判断地震发生频次 C．推测农作物主要生长习性 D．说明经济发展过程 （25-26·山东滨州滨城·期中）小彭同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。下表为活动大致步骤示意。据此完成下面小题。 第一步：准备一块马铃薯模拟“土豆山”。 第二步：将马铃薯切块 第三步：将切块底部轮廓线转绘到白纸上。 第四步：在等高线地形图上涂色 5．将马铃薯切块的过程中，要保持所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上（） A．等高距相同 B．同一条等高线，海拔相同 C．等高线数值相同 D．等高线间距相同 6．为了确保最终等高线地形图准确反映“土豆山”地形状况，在第三步的操作过程中，操作正确的是（） A．选用较大的切块 B．固定中心，任意摆放切块的朝向 C．选用较小的切块 D．固定中心，且保持切块朝向正确 7．生活中，我们可以利用分层设色地形图了解某地区（） A．地形地势的特征 B．地震发生的概率 C．农作物生长习性 D．人口增长的快慢 8．（25-26·山东聊城东昌府·期中）　下列等高线图表示的地形部位名称依次是（ ） A．山脊、山顶、山谷、盆地 B．山谷、山顶、山脊、盆地 C．山脊、盆地、山谷、山顶 D．山脊、山顶、山谷、洼地 （25-26·山东滨州惠民·期中）坡峰岭被《中国国家地理》杂志誉为华北最壮观的红叶景观，某学校组织美术社团学生到此地研学，进行美术写生。据此回答下列小题。 9．结合学生的写生照片，推测写生地点最可能位于图中甲、乙、丙、丁中的（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．写生结束后，同学们想找一条容易攀登的上山路线观看红叶景观，以下说法正确的是（） A．选择CD线，因为等高线密集坡度陡 B．选择AB线，因为等高线稀疏坡度缓 C．选择AB线，因为等高线向低处凸为山谷 D．选择CD线，因为等高线向低处凸为山脊 （25-26·山东日照五莲·期中）下图为某区域地形示意图。据此完成下面小题。 11．图中某区域颜色从浅色过渡到深色，说明该区域（） A．海拔逐渐升高 B．海拔逐渐降低 C．地形从山地变为平原 D．地形从高原变为盆地 12．图中平原主要分布在河流的（） A．上游地区 B．中游地区 C．下游地区 D．中下游地区 13．图中山地地形的特点是（） A．海拔在500米以上，坡度较陡 B．海拔在500米以下，坡度和缓 C．海拔在200米以下，地势平坦 D．海拔在1000米以上，面积广阔 （25-26·山东德州陵城·期中）背上行囊。走出课堂，以探索的脚步，丈量广阔的世界。德州某中学地理研学团队前往某区域开展研学活动。读该地等高线地形图和凸面镜照片，完成下面小题。 14．在山区的公路上设置凸面镜的作用是为了扩大司机的视野，以保障交通安全。同学们拍摄凸面镜照片，凸面镜可能的实景地应该位于等高线地形图中的（） A．① B．② C．③ D．④ 15．关于图示区域的描述，正确的是（） A．甲处可能会有公交车站 B．乙处坡度陡，落差大，可开展漂流项目 C．丙处可能建有观看日出的观光亭 D．同学们研学路线的地形部位为山脊 （25-26·山东济宁曲阜·期中）2025年5月25日，我国一名中学生成功登顶珠穆朗玛峰，成为全球第一个从北坡登顶珠峰的中学生。下图为珠穆朗玛峰附近区域等高线地形图。据此完成下面小题。 16．该名中学生登山路线中，与①段相比，②段（） A．位于山脊坡度较陡 B．位于山脊坡度较缓 C．位于山谷坡度较陡 D．位于山谷坡度较缓 17．该名中学生从突击营地历时5个多小时登顶珠穆朗玛峰，攀登的相对高度可能是（） A．448．86米 B．548．86米 C．848．86米 D．8848．86米 （25-26·山东临沂兰陵·期中）中国是茶的故乡，茶树的种植条件主要包括气候温暖湿润、以及地形以坡度30度以下的坡地为佳，不耐高温，不喜欢过强的光照，下图为某中学同学在考察某村茶园时使用的等高线地形图。完成下面小题。 18．图中主要地形类型是（） A．丘陵 B．平原 C．山地 D．盆地 19．图中M山峰海拔最有可能是（） A．370米 B．320米 C．400米 D．290米 20．根据图文信息推断龙井村种植茶的有利条件是（） ①气候湿润②地势低洼③坡度较缓④阳光直射 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ （25-26·山东临沂临沭·期中）下图是某茶园的等高线地形图，该地自然环境条件适宜茶树生长。据此完成下面小题。 21．图示区域的主要地形是（） A．平原 B．山地 C．盆地 D．高原 22．图中A、B两地的相对高度是（） A．50米 B．80米 C．100米 D．200米 23．图中②表示的地形部位是（） A．陡崖 B．山脊 C．鞍部 D．山谷 （25-26·山东临沂临沭·期中）小明和小伙伴们准备周末去临沂市蒙山进行秋游活动。下图是蒙山局部地区等高线地形图，据此完成下面小题。 24．图示区域的主要地形类型是（） A．丘陵 B．高原 C．平原 D．山地 25．蒙山有一处著名的日出观景台，最有可能是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 26．登山路线上起点与终点的相对高度可能是（） A．180米 B．280米 C．350米 D．480米 （25-26·山东青岛城阳·期中）独库公路（我国217国道独山子至库车段）因横穿天山，又称天山公路，是一条名副其实的景观大道。下图为独库公路沿线区域等高线地形图和独库公路部分路段景观图。读图，完成下面小题。 27．独库公路所处区域地形为（） A．山地 B．平原 C．丘陵 D．盆地 28．在分层设色地形图上，表示独库公路所处区域地形的颜色一般是（） A．绿色 B．蓝色 C．黄色 D．白色 29．独库公路路段多沿等高线迂回，是为了（） A．保护当地的生态环境 B．减小坡度，确保安全 C．使道路整体更加美观 D．降低成本，节省开支 （25-26·山东聊城高唐·期中）被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）坐落于贵州省平塘县大窝凼洼地，四周环绕的是连续的喀斯特山体形成的天然屏障。读“中国天眼”所在地区等高线地形图，完成下面小题。 30．“中国天眼”所处的地形类型为（） A．高原 B．山地 C．盆地 D．丘陵 31．由图中信息可知（） A．①处比②处坡度大 B．图中最高海拔超过1200米 C．甲山峰位于乙山峰的东南方向 D．停车场与“中国天眼”的图上距离约是5厘米，实地距离约是1000米 32．停车场与“中国天眼”的相对高度可能为（） A．100米 B．150米 C．200米 D．250米 （25-26·山东济宁邹城·期中）读等高线地形图，完成下面小题。 33．判断图中序号①代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 34．判断图中序号②代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 35．判断图中序号③代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 36．判断图中序号④代表的地形部位名称是（） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 （25-26·山东济南平阴·期中）读“沿32°N纬线所作的某地垂直截面图”，结合相关知识，完成下列小题。 37．A、B相对高度可能为（） A．100米 B．300米 C．600米 D．800米 38．小畅说：“我的家乡海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。”小畅的家乡应该位于图中（） A．A处 B．B处 C．C处 D．D处 39．图中E地所处的地形，在分层设色地形图上的颜色一般是（） A．白色 B．黄色 C．绿色 D．蓝色 （25-26·山东临沂兰山·期中）地形图是学习地理的常用地图，主要包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图等类型，读下面地形剖面图，完成下面小题。 40．临沂被称为沂蒙山区，主要以丘陵为主，读地形剖面图可知（） A．主要以A类地形为主，高而平 B．主要以B类地形为主，高而陡 C．主要以D类地形为主，低而缓 D．主要以E类地形为主，低而平 41．丘陵的海拔多在（） A．500米以上 B．500米以下 C．200米以下 D．不能确定 42．临沂最大产量的粮食作物——小麦主要适合在200米以下的地区种植，关于图中适合种植小麦的区域说法正确的是（） A．主要种植在A地区，因为A地区地形比较平坦 B．主要种植在C地区，因为C地区四周高、中间低 C．主要种植在D地区，因为D地区海拔较低 D．主要种植在E地区，因为E地区是平原 （25-26·山东菏泽经济技术开发·期中）某中学地理小组以“探秘古村落，助力乡村振兴”为主题，对我国南方某古村落展开实地调研活动。如图为南方某古村落及其附近等高线示意图。读图，完成下面小题。 43．图中甲表示的地形部位是（） A．山脊 B．陡崖 C．山谷 D．鞍部 44．图中湖泊在乙山峰的（） A．西南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．东南方向 45．调研小组计划观测古村落全貌，图中比较适宜观测的位置是（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东济南市中·期中）下图为某区域的等高线地形图。据此，完成下列小题。 46．图中①地与③地的相对高度可能是（） A．1200米 B．1150米 C．800米 D．750米 47．图中甲所代表的地形部位是（） A．山脊 B．山谷 C．山峰 D．鞍部 48．图中①-⑤所代表的地形类型是（） A．①高原，②盆地，③平原，④山地，⑤丘陵 B．①平原，②盆地，③高原，④山地，⑤丘陵 C．①平原，②盆地，③高原，④丘陵，⑤山地 D．①盆地，②平原，③高原，④山地，⑤丘陵 （25-26·山东德州天衢·期中）今年五一节，小张一家回乡探亲。他的家乡是依山傍水的文明新村。村委会重视安全宣传，设置了安全提示牌。下图为小张家乡所在区域等高线地形图。据此完成下面小题。 49．山峰甲与杨村之间的相对高度约为（） A．150米 B．235米 C．335米 D．425米 50．图中河流干流的大致流向是（） A．自北向南 B．自西向东 C．自西北向东南 D．自东北向西南 51．张村在乙地设置的安全提示牌应标注（） A．前方陡崖，注意落石 B．山高坡陡，小心路滑 C．连续弯道，注意避车 D．河边危险，小心落水 （25-26·山东济宁金乡·期中）我国南方某乡村水果产品持续丰收，周边市场饱和。当地政府为解决群众“急难愁盼’问题，鼓励村民利用网络直播带货来扩大销售渠道。如图为该村所在地区的等高线地形图。据此完成下面小题。 52．图中序号所在地形部位表示陡崖的是（） A．① B．② C．③ D．④ 53．图中河流干流的流向为（） A．自东北向西南 B．自西南向东北 C．自西北向东南 D．自东南向西北 54．政府鼓励村民利用网络直播带货扩大销售渠道，其带来的积极影响不包括（） A．提高居民收入 B．增加运输成本 C．降低囤货成本 D．扩大市场范围 55．（25-26·山东聊城临清·期中）　某校地理兴趣小组到我国西南某地开展研学活动。读该地等高线地形图，完成下列各题。 （1）该地区的地形类型主要为　　　　　　，地形部位③是　　　　　　，④是　　　　　　。此区域的最高峰位于古村落的　　　　　　（方位）部。 （2）图中山峰C的海拔为　　　　　　米，山峰C与D点之间的相对高度是　　　　　　米。 （3）当地为了推动旅游业发展，计划在①、②两地之间修一条滨河路，量得①、②两地之间的图上距离为4厘米，则实地距离为　　　　　　千米。 （4）同学们想攀登B山峰，现有a、b两条登山线路，攀爬较省力的是　　　　　　路线，说出你判断的依据　　　　　　。 56．（25-26·山东德州夏津县、武城·期中）　某中学地理夏令营在下图区域开展了一次活动。读图，回答下列问题。 （1）判读地形部位名称：图示区域中王庄位于　　　　，张庄位于　　　　。图中数值为　　　　（选填“相对高度”或“海拔”）。A山顶海拔大约是　　　　（海拔范围）。 （2）住宿选择：受地形阻挡，看不到水库的村庄是　　　　；暴雨来临时，可能受山洪影响的村庄是　　　　。 （3）体育运动：队员们计划开展登山比赛，设计了①、②两条登山路线，比较省力的是　　　　，理由是　　　　。 （4）引水路线：图中B、C两条引水线路，能实现自流引水的是　　　　线路。试分析水库大坝修建在图示位置的原因　　　　。 57．（25-26·山东滨州无棣·期中）　探秘福建山地丘陵区——基于等高线地形图的地理实践探究 材料：福建素有“八山一水一分田”之称，生态旅游资源得天独厚。某地理研学小组前往福建某地开展地形地貌考察，绘制了当地等高线地形图（如下）。请结合材料和地图，完成以下探秘任务。 （1）识图分析下列地形部位名称：①　　　　③　　　　。 （2）读图分析该地地形类型以　　　　为主，从⑤地是否能看到甲村，并分析原因？　　　　④地适合开发的旅游项目　　　　。 （3）③河将开发漂流项目，漂流方向大致为　　　　。 （4）图中②、⑥两处的山坡相比，坡度较陡的是　　　　，判断理由　　　　。 （5）从图中的纬度可以判断，该地区主要位于　　　　带（五带）。 58．（25-26·山东济南章丘·期中）　地理实践力是地理学科的核心素养之一。章丘某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。图1为同学们利用山体模型做“浸水实验”、观察和绘制等高线图的过程，图2为学生自塑山地模型，图3为七星台风景区局部等高线地形图。据图文资料，回答下列问题。 探究一：“绘图识山” （1）实践步骤：正确的排序应该是②—　　　　—　　　　—　　　　。 ①利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画该轮廓。 ②准备一个山地立体模型（可自塑）、一个投影仪、一个透明的水槽（标刻度，1厘米表示海拔100米） ③将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。 ④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓 下列A、B两图为同学们运用浸水实验的方法根据自塑的山地模型绘制的等高线地形图。 （2）实践作品：A、B两幅作品中，能反映山地模型（图2）的是　　　　。但该图标注的地形部位中有一处存在错误，应该把　　　　改为　　　　。 （3）实践总结：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的　　　　均相等；相邻两条等高线之间的等高距　　　　（相等/不同）。 探究二：“看图识山” 章丘南部的七星台被评为最美星空拍摄地。 （4）选出甲、乙、丙、丁四地拍摄星空的最佳地点，并说明理由。 （5）很多同学乘坐索道下山，运行方向为自东南向　　　　。索道高差约为　　　　米。 59．（25-26·山东滨州惠民·期中）　长城作为古代军事防御工程，由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种建筑组成。图1为某地长城景区等高线地形图，图2为关城景观图，图3为长城景观图。结合图文资料，完成下列问题。 【探秘等高线·绘形制】 （1）在等高线地形图中用2B铅笔或碳素笔描出长城，说出长城所处的山地地形部位及这样布局的优势。 【勘路择佳径·辨安危】 （2）图1所示区域的地形类型是　　　　　　，图中P点处发现一处警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，因为P位于　　　　　　（地形部位），判断依据是　　　　　　。山洪发生时上图中逃生方向正确的是　　　　　　。 【解局关城址·析攻防】 关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，均选择在有利于防守的地形之处建造；敌楼用于瞭望和屯兵；城墙除防御外，顶部可以快速调兵。 （3）图1中，穿过关城的道路所经之处等高线分布　　　　　　（密集/稀疏），坡度比周围更　　　　　　（大/小）。 （4）敌楼①②③中的　　　　　　无法直接眺望到烽火台，原因是　　　　　　。 【兴业辟新线·谋发展】 （5）为开发当地旅游资源，景区新建了M、N之间的缆车。图示N的海拔范围为　　　　　　米；N点位于M点的　　　　　　方向；通过量算M、N两地图上距离约5厘米，那么M、N两地的实地水平距离约为　　　　　　米。 60．（25-26·山东德州禹城·期中）　下图为某中学地理兴趣小组组织夏令营活动的路和考察地等高线地形图（单位：米）。读图，完成下列问题。 （1）图中字母C、D表示的地形部位名称分别是　　　　，　　　　；D位于B的　　　　方向。 （2）图中③处和④处的相对高度是　　　　米，D处海拔最高不超过　　　　米。 （3）若考察队员沿着考察路线骑行，最费力的路段是　　　　（从下列字母中选），此路段等高线　　　　（密集/稀疏） A．①至②路段 B．②至③路段 C．③至④路段 D．④以下路段 （4）攀岩是人们比较喜欢的一种野外挑战极限运动。图A、B、C、D四处中，你认为最适合攀岩运动的是　　　　处，此处的地形部位名称是　　　　。 （5）考虑到如遇大雨天气可能引发山洪而产生危险，老师要求同学们不准在②或④中的　　　　处搭帐篷宿营，原因是该处　　　　。 61．（25-26·山东淄博周村·期中）　某中学地理学习兴趣小组组织了一次山区的野外实习，主要考查河流水文特征和山地地形。如图是该山区的部分等高线示意图和某观测点记录卡片。读图，完成下列问题。 （1）如图中的等高距是　　　　米。这次野外实习的山区，最高处的海拔范围是　　　　米。考察观测点③与最高山峰的相对高度最大不超过　　　　米。 （2）这次河流的考察有①②③④⑤五处观测点。读记录卡片，写出卡片中记录的观测点的位置是　　　　，读图推测观测点编号是　　　　（填序号）；经过考察，兴趣小组建议在　　　　处（填序号）最适合修建水库大坝，修建大坝会淹没甲村吗？　　　　。 （3）兴趣小组通过考察确定B地所在的山地部位名称是　　　　；A地所在的山地部位名称是　　　　，同学们在A地考察时　　　　（填“能”或“不能”）看见壮观的飞瀑。 （4）地形的陡缓会影响河流的流速，越陡的地方水流速度越快，同学们在考察②③所示河段时，发现　　　　河段水流速度更快，从分布疏密程度看，此处等高线的分布更　　　　。 （5）据图判断甲村属于　　　　地形类型，判断依据是此处海拔小于　　　　米，地势起伏较　　　　，河流沿岸的此类地形更容易形成聚落。 62．（25-26·山东德州陵城·期中）　2025年，在乡村振兴战略深入推进的背景下，某县对境内一处区域开展综合开发规划。根据此区域图完成下列问题。 （1）字母E表示的地形部位是　　　　，该县对境内发展旅游业，适合开展攀岩活动的地形部位是　　　　（填字母及名称）。 （2）图中所绘A、B两支流中，事实上不存在的是　　　　支流，原因：　　　　。 （3）计划在图示区域内修建一个水库，水库的坝址选在　　　　处（填字母）更合适，请简述选在此处的有利条件　　　　。 （4）图中山顶F和G的相对高度是　　　　，如果此时测得山顶F处的气温为15℃，则G点的气温是　　　　（海拔每升高100米气温下降0．6℃）。 （5）为发展当地经济，乙村原计划在H处建一个养鸡场，能否被环保部门通过，并描述原因：　　　　。 63．（25-26·山东德州陵城·期中）　阅读图文材料，完成下面小题。 小李和家人计划元旦到”龙泉风景区”游玩，小李在网上查到了以下图文材料。 材料一 “龙泉风景区”主要旅游景点有“玉珠峰日出、月牙湖风光、漂流探险、古寺览幽”等。 材料二 “龙泉风景区”景点分布图。 （1）A处地形部位会形成　　　　自然景观，小李想到，地理课上学过地形类型，从材料2可以看出，龙泉风景区地形类型以　　　　为主。 （2）材料1中“玉珠峰日出”是龙泉风景区的主要旅游景点，图中玉珠峰海拔高度范围是　　　　米。 （3）小李一家入住了图中宾馆，测得宾馆到龙泉镇的图上距离为2cm，如果妈妈以平均每小时60千米的车速到龙泉镇购买食物，其行驶的大致方向是　　　　。需　　　　分钟到达。 （4）由于小李的妹妹年纪还小，一家人决定沿较缓的路上山，图中虚线a、b表示两条推荐的上山路线，他们一家人会选择　　　　路线，原因是：　　　　。 （5）B、C两河均开发了漂流项目，小李想体验比较刺激的漂流，应该选择　　　　（填字母）河。小李的爸爸与家人走散，迷失在甲地茂密的山林中，他应该如何快速的走出山林脱险，并加以说明　　　　。 64．（25-26·山东淄博沂源·期中）　阅读图文材料，完成下列各题。 材料一 保护生态环境，发展绿色经济，整合乡村旅游资源，培育文明乡风，传承历史文化，共同建设生态美好、社会和谐的美丽乡村，是今后社会主义新农村目标。 材料二 在山区修建公路一般是遇山挖洞，遇河架桥。 材料三 下图为某地区等高线地形示意图（单位：米）。 （1）图示区域地形类型以　　　　为主，C处的地形部位是　　　　。 （2）从村庄乙驾车去A地，经过B处时汽车行驶在　　　　（隧道内或桥梁上），经过C处时汽车行驶在　　　　（隧道内或桥梁上）。 （3）图中北山山峰的海拔范围是　　　　；③④两点的相对高度是　　　　。 （4）该图判断方向的依据是　　　　，由此可知，图中公路的走向是　　　　。 （5）山清水秀就是当地居民的财富，利用河流可以开展漂流项目。河流①～②段和河流③～④段水流速度快的是　　　　，原因是　　　　。 （6）为今后接待更多的游客，规划在甲村庄建设饮水工程，使河水自流进入村庄，因此应选择⑤⑥两条饮水线路中的　　　　路线，判断的依据是　　　　。 （7）为推进“乡村旅游示范区”规划，工作小组需明确各村的管辖范围和面积。他们应在等高线地形图的基础上，再叠加一幅该区域的　　　　图。 65．（25-26·山东日照岚山·期中）　读我国东部季风区内山区等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中山峰D最高点的海拔最有可能是（ ） A．510米 B．540米 C．590米 D．620米 （2）写出图中字母所示处的地形部位的名称：A　　　　　　　　；B　　　　　　　　。 （3）图中河流干流的大致流向是　　　　　　　　。 （4）图中地区规划修建一座水库，水坝位置应选在a、b中哪处更合理，并说明原因。 66．（25-26·山东临沂沂南·期中）　读等高线地形图完成下列问题。 （1）图中甲乙两山峰的相对高度　　　　　，测得两山峰之间的图上距离为5厘米，两地之间的实际距离是　　　　　米，该等高线地形图的等高距为　　　　　　。 （2）甲山峰在乙山峰的　　　　　　方向。适合攀岩运动的地点应选　　　　　，D处地形部位的名称　　　　　。 （3）若攀登甲山峰，从省力的角度考虑，应选择A、B中的哪条线路，试解释原因？ （4）图示区域的地形特点（ ） A．以高原为主 B．以平原为主 C．以丘陵为主 D．以山地为主 （5）若在①②两条河流中选一处作为漂流体验，从安全角度考虑你认为应该选哪一条并解释原因？ 67．（25-26·山东临沂莒南·期中）（多选）　 （多选）　为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组实地探访，体验了一堂真实生动的地理课。下图为某地等高线地形图。阅读图文材料，完成下列各题。 【活动一登高望远】 （1）图示区域主要地形类型　　　　，图示观景台海拔最高不超过　　　　米；地理兴趣小组从登山地到观景台行走路线的图上距离是3厘米，则实际走了　　　　米。 【活动二激流勇进】 （2）同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是　　　　河段，理由是　　　　，沿AB河段漂流的方向大致是　　　　。 【活动三星空露营】 （3）从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是　　　　；甲处地形部位应为　　　　；考察途中，同学们在乙处发现了“小心落石”的警示标志，因为该处地形部位是　　　　。 【活动四探秘古村】 （4）同学们在探访中发现，古村分布的共同特点是　　　　。 68．（25-26·山东临沂平邑·期中）　【图观山河，登高探秘】临沂市费县某中学七年级地理兴趣小组，“十一”期间进行野外实地考察。下图是某地等高线地形图，读图回答下列问题。 （1）图中地形部位对应正确的是（ ） A．①——鞍部 B．②——山谷 C．③——山脊 D．④——陡崖 （2）甲地与①地的相对高度可能是（ ） A．200米 B．300米 C．400米 D．500米 （3）图中甲、乙、丙、丁四个聚落最有可能发展成为大型城镇的是　　　　　　　　。河流在甲村中流向　　　　　　　　方向。 （4）若①④两点之间的图上距离约为10厘米，实际距离约为　　　　　　　　千米。①③②④四地中，适宜开发攀岩旅游项目的是　　　　　　　　地。 （5）a、b为两条登山路线，最省力的是　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　。 （6）从这幅等高线地形图中可知，该地图地势高低的起伏的特点是　　　　　　　　高　　　　　　　　低。 69．（25-26·山东聊城高唐·期中）　某校地理小组在野外进行地理实践考察，并绘制了该地等高线地形图（单位：米）。读等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中甲与B山峰之间开发了步道，该步道的相对高度是　　　　　　，度假村位于　　　　　　（填山体部位）。 （2）若地理小组测得A、B两山峰之间的图上直线距离为3厘米，则实地直线距离为　　　　　　千米，A山峰位于B山峰的　　　　　　方向。 （3）该地欲在C、D两河段中选择一处开发惊险、刺激的漂流项目，应选择在　　　　　　（填字母），请你说出理由　　　　　　。 （4）为发展当地经济，欲建设一大型水库，请在图中适当位置用 标出　　　　　　，并说明建在该地的好处　　　　　　，如果大坝坝高为300米，需要搬迁的是　　　　　　村。 （5）李村计划修建L1、L2两条引水路线，其中更合理的路线是　　　　　　，并说明理由　　　　　　。 70．（25-26·山东枣庄薛城·期中）　读“某地区等高线（单位：米）地形图”，回答下列问题。 （1）山顶③的海拔高度大约是　　　　米以上。 （2）图中规划公路主要穿越的地形部位名称是　　　　。 （3）河流流经牛家村河段的流向是　　　　。 （4）小明从牛家村出发前往攀登山顶④，在a和b两条登山路线中，较省力的是路线　　　　，判断的依据是　　　　。 （5）在图示区域内拟建一座防火瞭望塔，在图中①②③④的四个选址方案中，瞭望范围最大的是方案　　　　（填数字序号），原因是　　　　。 71．（25-26·山东临沂兰山·期中）　大诗人王维在他的《九月九日忆山东兄弟》中写到“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，表达了对朋友的思念和对重阳日登高的向往。重阳日，秋高气爽，正是爬山登高的好时节，古往今来都是。诗中的山东指华山以东，而华山在五岳中以险闻名，山中常见“看景不走路，走路不看景”的指示牌。爬华山前一定要制定合适的登山路线，而制定登山计划往往要用到等高线地形图，读下图等高线地形图，回答下列问题。 （1）缓坡登山更省力，依据等高线地形图的表示，我们应该选择AB线还是EF线登山　　　　　　　，请说出你选择该线的理由　　　　　　　。 （2）通过索道我们登上了山顶，其中一段索道（如图所示）连接了两个山峰，它位于图中的　　　　　　　处，此处的地形部位是　　　　　　　　。 （3）下了索道要经过一段非常陡的路线——苍龙岭，（如图所示）苍龙岭是一条长长的山脊，图中代表山脊的是　　　　　　　　（AB/CD），说出你的判断理由　　　　　　　　。 （4）华山论剑指示碑位于图中的甲处，它表示的地形部位是　　　　　　　　，甲山峰与乙山峰的相对高度是　　　　　　　　米。 （5）华山在五种基本地形（高原、平原、山地、丘陵、盆地）中属于　　　　　　　　，在分层设色地形图上一般用（　　　　　）表示。 A．绿色 B．黄褐色 C．蓝色 D．白色 72．（25-26·山东菏泽单县·期中）　玲玲在暑假参加学校组织的研学活动。下图示意我国南方某区域地形，读图，完成下列小题。 （1）该区域地形类型以　　　　为主；④处的地形部位是　　　　；古寺的海拔约为　　　　米。 （2）坪上村在云际峰的　　　　方向；坪上村与③处相比，坡度较缓的是　　　　；若停车场与坪上村的图上距离是4厘米，则两地的实地距离为　　　　米。 （3）从地形因素考虑，从①②两处引水至坪上村，最适合的是　　　　处。理由：　　　　　　　　　　。 73．（25-26·山东淄博临淄·期中）　根据下图及材料，完成下列小题。 材料一：绿水青山就是金山银山。近年来各地积极依托当地生态资源开发旅游业，经济实现了持续发展。 材料二：下图是某区域等高线地形图。 （1）图示区域地形以　　　　　　为主，图中河流干流的流向为　　　　　　　。 （2）图示区域景色优美，景点众多。④处位于　　　　　（地形部位）可远眺龙潭湖，古寺的海拔约是　　　　　米。 （3）在①处修建拦河大坝，上游水库最高水位不得超过　　　　　　米。请根据材料与所学知识，分析拦河大坝修建在①处的原因　　　　　　。 （4）若要引水至扑船寨，仅考虑地形因素，①②两处最适合的是　　　　　　，理由是　　　　　　。 （5）为便于游览古寺，当地从扑船寨修建缆车到古寺，两地水平距离相距约　　　　　　米，缆车需要至少爬升　　　　　　米以上。 （6）游客登顶虎头峰，不仅可以看古寺，还可以体验南侧的漂流项目，河段③⑤感觉更惊险刺激的是河段　　　　　　，理由是　　　　　　　。 74．（25-26·山东临沂罗庄·期中）　某学校组织实践研学活动，下图为活动区域等高线地形图，据此回答下列问题。 实践活动从甲村出发，分为三个方案。方案一：登山比赛，锻炼毅力；方案二：寻找瀑布，感受自然；方案三：游览民俗村，体验文化。 （1）活动出发地甲村所在区域的地形类型是　　　　　　。 （2）方案一对应图中路线　　　　　　（a/b/c），这条路线主要沿　　　　　　（山体部位）前进。 （3）方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线　　　　　　（a/b/c），他们在沿河行走过程中，看到该河流自　　　　　　向　　　　　　流。 （4）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线　　　　　　（a/b/c），原因是　　　　　　。 （5）图中①山峰的海拔高度可能是______。（选择） A．568米 B．690米 C．758米 D．819米 （6）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道，同学们在图上量得①②两山峰之间距离是4厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为　　　　　　千米。 75．（25-26·山东淄博高新·期中）　下图为某校野外实践活动地点的等高线地形图。阅读材料，完成下列问题。 活动从甲村出发，分为三个方案：方案一：登山比赛，锻炼毅力。方案二：寻找瀑布，感受自然。方案三：游览民俗村，体验文化。 （1）方案一对应图中路线　　　　　　（a\b\c），这条路线主要沿　　　　　　（地形部位）前进。 （2）方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线　　　　　　（a\b\c），瀑布所处的地形部位为　　　　　　，他们在沿河行走过程中，看到该河流的流向是　　　　　　　。 （3）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线　　　　　　（a\b\c）原因是　　　　　　。 （4）正午时分，部分同学登上了①山峰，下图中竹竿影子符合情况的是　　　　　　。 （5）图中①②两山峰中，海拔较高的是　　　　　　，该山峰的海拔高度范围是　　　　　　米。 （6）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道。同学们在图上量得①②两山峰之间的距离是4．3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为　　　　　　米。 76．（25-26·山东枣庄台儿庄·期中）　“借地理技术·助生活实践”主题探究。 项目背景 从传统地形图到卫星导航系统，地理信息技术让地理工具更便捷实用。结合教材“地形图的判读”“地图与卫星导航系统的应用”知识，完成“户外探险地理工具运用”任务，感知地理技术价值。 任务一：析地形图与生活——强关联 （1）在分层设色地形图中，蓝色通常表示　　　　（如河流、海洋），绿色表示　　　　（如平原），不同颜色能直观反映地形类型差异。 （2）山区修建水库时，一般选择等高线呈“　　　　”字形的山谷部位，这里易集水且工程量较小；农业种植中，平原地区因地形平坦、土壤肥沃，适合发展　　　　业。 任务二：知卫星导航应用——懂技术 （3）卫星导航系统（如北斗系统）能实时提供用户的　　　　、速度和时间信息，帮助人们精准定位；其应用场景包括　　　　（举1例，如汽车导航、户外探险）。 （4）卫星导航系统与地图结合，能实现“实时导航”，相比传统地图，其优势是　　　　（如更新快、定位准），为人们出行提供更大便利。 任务三：谈地理工具意义——升认知 （5）结合教材知识，简述学习地形图判读和卫星导航系统应用，对我们日常生活或户外活动的重要性。 任务四：“融地图与技术·解综合问题”主题探究 （6）某乡村计划发展乡村旅游，简述如何结合“地形图”和“卫星导航系统”设计旅游方案（需分别提及两者的具体作用，各答1点即可）。 77．（25-26·山东潍坊高新技术产业开发·期中）　读下面的图文材料，完成问题。 （1）等高距是指两条等高线之间的海拔差值，一般同一幅等高线地形图中的等高距是一致的。该图的等高距为　　　　　　米，丙村海拔在　　　　　　米之间。 （2）左图中E是一处　　　　　（地形部位）。右图照片拍摄的地形部位是　　　　　　，这张照片应拍摄于左图中ABCD中的　　　　　　处。 （3）桃溪的大致流向是　　　　　。当地居民发现，桃溪流经C处的流速比甲村时快，请解释一下这种现象。　　　　　 （4）当地政府建议丙村的居民迁到甲村居住。请分析政府提出这个建议的原因。 78．（25-26·山东济南槐荫·期中）　1937年9月，由中国共产党领导的八路军在平型关附近对日寇进行了一次成功伏击，史称“平型关大捷”。如图示意山西省及平型关周边地形分布。结合图文资料，完成下列活动。 【情报锁敌】情报显示：日寇计划沿蔚代公路行进，突破平型关，进犯太原。 （1）平型关位于太原的　　　　　　方向，其周边区域地形类型以　　　　　　为主。 （2）蔚代公路图示段大部分沿　　　　　　（地形部位）修建，在靠近平型关处等高线分布较　　　　　　（密集/稀疏），该路段采用迂回路线主要目的是　　　　　　。 【踞险瞰敌】八路军侦察兵选择了一处能俯瞰日寇的地点设立观察哨，为伏击做好准备。 （3）图中甲地“·”的海拔范围是　　　　　　，乙地“·”的海拔范围是　　　　　　；甲、乙两地中，更适合设立观察哨的是　　　　　　。 （4）若量得八路军侦察兵行军路线的图上距离为2厘米，则行军的实际水平距离为　　　　米。 【浴血歼敌】八路军经过反复争夺，占领了公路西侧海拔1500余米的老爷庙高地，以东西夹击之势，切断敌军退路，最终取得胜利。 （5）根据描述，推测老爷庙高地所在位置，在答题卡图中的相应位置用“▲”标记。 79．（25-26·山东德州天衢·期中）　阅读图文材料，回答下列问题。 凸面镜又叫广角镜，用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车辆。成正立、缩小的虚像，其成像方向与现实中的方向左右相反，上下一致。下图为某地等高线图和凸面镜成像图。 （1）读该地等高线地形图，⑤处的山体部位叫　　　　　　　　　　，此图的等高距是　　　　　　　　　　米，图中两个山顶的相对高度是　　　　　　　　　　米。 （2）①②③④四地中，该凸面镜最可能设置在　　　　　　　　　　（填数字）地，判断理由是　　　　　　　　　。 （3）当地决定在图中标记处建设大坝，如果大坝建成，则甲、乙、丙三村中，必须搬迁的是　　　　　　　　　　村。 （4）此地正受到图中所示风的影响，A、B两地，处在迎风坡的是　　　　　　　　　　。 80．（25-26·山东聊城·期中）　【绘图探山见真知】某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。根据图文资料，回答下列问题。 活动一：通过浸水实验“绘图识山” 实验步骤：准备一个山地立体模型和一个透明水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。 （1）下列图示浸水实验步骤正确的是（ ）。 A．①②③④⑤ B．①③④⑤② C．①⑤④③② D．②⑤④③① （2）通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的　　　　均相等；相邻两条等高线之间的高差　　　　（相等/不相等） 下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。 （3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是　　　　（填序号）。 （4）①图中的地形部位为山谷的是　　　　。（填字母） 活动二：利用等高线地形图“看图识山” 同学们利用周末到某国家森林公园进行了“看图识山”活动。下图为该国家森林公园等高线地形图（局部）。 （5）鹫峰与金山寺的相对高度大约为（ ）米。 A．300 B．550 C．800 D．1150 （6）图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择　　　　地，判断理由是　　　　。 （7）登山路线1、2中，　　　　坡度更陡，判断理由是　　　　。 81．（25-26·山东菏泽巨野·期中）（多选）　 （多选）　读某地等高线地形图回答问题。 （1）D处的海拔是　　　　米，D处与山顶⑤的相对高度是　　　　米。 （2）写出图中序号表示的地形部位名称：④　　　　⑥　　　　。 （3）若⑤、⑦两地图上距离为3厘米，其实地距离是　　　　千米。图中A处大坝修筑前，①处所在的地形类型是　　　　；大坝建成后，该地会成为水库。 （4）图中标注的“小河”流向大致是　　　　； （5）图中C村计划从小河里引水，AC，BC两条线路中最合适的线路是AC，理由是　　　　。 （6）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是　　　　处，容易发育成河流的是　　　　处。 82．（25-26·山东济南天桥·期中）　某校同学开展“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动。据资料，回答下列问题。 探究任务一：浸水实验“绘图识山”（图1为利用山体模型做“浸水实验”绘制等高线图的过程。） （1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是　　　　。 ①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。 ②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。 ③多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描出模型与水面的交界轮廓。 （2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的　　　　均相等；相邻两条等高线之间的高差　　　　。 下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。 （3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是　　　　（填序号）。 （4）①图标注的地形部位中有一处存在错误，是____（单项选择）。 A．山脊 B．鞍部 C．山谷 探究任务二：利用等高线地形图“看图识山”同学们利用周末到鹫峰国家森林公园进行了“看图识山”活动图2为鹫峰国家森林公园等高线地形图（局部） （5）鹫峰海拔超过　　　　米（单选）；鹫峰与金山寺的相对高度大约为　　　　米（单选）。 A．300 B．550 C．800 D．1150 （6）图示登山路线1、2中，路线　　　　坡度更陡，判断理由是　　　　。 （7）图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择　　　　地，理由是　　　　。 83．（25-26·山东聊城东昌府·期中）　读“等高线地形图”和“泥石流活动示意图”，回答下列问题。 （1）图1中最高山峰的海拔是　　　　米。A点所在的地形部位名称是　　　　。 （2）沿甲、乙两条路线登山，比较容易的是　　　　，原因：　　　　。 （3）图1中B．C两地适宜搭建帐篷的是　　　　。 （4）李庄和吴庄图上距离约为1．2厘米，则实地距离为　　　　千米。 （5）泥石流一般发生在山谷地带，图2中泥石流发生时①②两种逃生方向正确的是　　　　。 （6）为了不妨碍地面交通，高速铁路基本上采用修建高架桥和隧道的形式。图1中高速铁路的走向是　　　　，D．E两处需要修建隧道的是　　　　。 84．（25-26·山东青岛城阳·期中）　等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，它可以帮助人们认识千姿百态的地表形态并更好地进行生产生活，青岛某地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。结合图文材料，完成题目要求。 【地形建模】在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 （1）以上绘制等高线地形图实验步骤的正确制作顺序依次是　　　　　　　。（填序号） （2）为使等高线地形图描绘的更加准确，在制作模型的过程中有以下事项需要注意：将马铃薯切片的过程中，要用刀沿　　　　　　　（竖直/水平）方向按照　　　　　　　（相同/大致）的厚度切成几片；在画出每片马铃薯的底边轮廓的环节中，要保持中心点和方向　　　　　　　（不变/自由），在纸上按照　　　　　　　（由小到大/由大到小）的顺序。 【实践应用】梯田是大地上最美的等高线，云南哈尼梯田是历经上千年垦殖创造的梯田农业生态奇观，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。下图为云南哈尼梯田局部等高线（单位：米）地形图及景观图。 （3）哈尼梯田有常年不断的溪流汇入山下沟渠，图中①、②两处中可能会形成溪流的是　　　　　　　地，请说明原因　　　　　　。 （4）哈尼梯田的日出是不容错过的美景，位于山顶可观赏日出的最佳观景台是　　　　　　　（填字母），其海拔高度的范围大致是　　　　　　　。 （5）为方便游客从不同视角欣赏美景，景区修建了从客栈通往C观景台的甲、乙两条路线，前往C观景台的两条路线中，更省力的路线是　　　　　　　，说明你的判断依据　　　　　　。 （6）云南哈尼梯田的农业生态景观体现了（ ） ①地理环境影响人们日常生活②人类生产方式决定地形地势③地理环境影响当地风土人情④人类与自然之间的高度协同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点03 地图的选择和应用 1．（25-26·山东日照莒县·期中）　地图的种类很多，阅读下列三个情境，分析三位同学分别需要选择的地图类型是（ ） ①班级准备到郊外的山地进行越野活动，班长小刚需要设计越野路线 ②摩洛哥发生6．9级地震，小强想找一找摩洛哥的位置 ③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他想看一看怎样乘车 A．地形图、世界政区图、交通图 B．地形图、交通图、人口图 C．水文图、人口图、交通图 D．交通图、世界政区图、人口图 （25-26·山东临沂河东·期中）2025年9月3日，中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。来自世界多个国家的元首、政府首脑和代表团出席观礼。据此完成下面小题。 2．一外国友人要去现场观看阅兵式，想了解北京在中国的位置，他最好选择（） A．中国地形图 B．世界政区图 C．中国交通图 D．中国政区图 3．阅兵式结束后，一游客计划去参观八达岭长城，下面表示长城图例的是 A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东德州禹城·期中）兴趣小组的同学了解到“随着计算机、智能手机及互联网的普及，数字地图和卫星导航的应用越来越广泛，极大地方便了人们的生活”。据此完成下面小题。 4．滴滴出行是中国知名的一款打车平台，被称为手机“打车神器”，是受用户喜爱的“打车”应用。滴滴司机为能准确地接送乘客，通常会使用哪种地图（） A．中国政区图 B．当地地形图 C．当地景区导游图 D．数字地图 5．北斗系统在车载导航仪数字地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航数字地图的优点是（） ①可随意调整图幅大小 ②可随意改变比例尺大小 ③可快速选择最佳出行路线 ④能实时查看所在位置和行驶路线 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．利用数字地图我们不可能做到的是（） A．查看某个地区人口的年龄结构 B．设计两个点之间的路线 C．辨别两个地点的方向和距离 D．查找某个地方的位置 （25-26·山东临沂兰陵·期中）手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从临沂到济南驾车行驶路线信息截图。据此完成下面小题。 7．图中导航推荐的三条高速路线，第一条路线的优点是（） ①收费最低②用时较少③路线较短④车辆最少 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．要想详细了解目的地济南的更具体的信息，需要把手机地图（） A．放大 B．缩小 C．倒置 D．旋转 （25-26·山东济南平阴·期中）国务院新闻办公室2025年6月24日举行新闻发布会，介绍中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动总体安排：9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。据此完成下面小题。 9．保定的悠悠一家利用暑假自驾去北京，最合适的地图是（） A．手机电子地图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．纸质交通地图 10．悠悠选择的地图具有的优点有（） ①可随意改变屏幕上的范围 ②比例尺越小，内容越详细 ③能实时查看行驶路线 ④快速选择最佳出行方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．左图的拍摄地点最有可能位于右图中的（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东临沂罗庄·期中）公园躲猫猫游戏是年轻人追捧的新兴休闲娱乐方式，玩家使用手机电子地图共享位置模拟猫抓老鼠。下图为公园电子地图中猫和老鼠的位置示意图，读图完成下面小题。 12．猫1抓老鼠3的最近路线是（） A．先向东再向北 B．先向北再向东 C．先向西再向北 D．先向南再向东 13．与纸质地图相比，电子地图的优点是（） A．信息量大，内容更新慢 B．可以改变比例尺大小 C．保存时间短，易损坏和变形 D．能随意改变图幅大小 （25-26·山东聊城东阿·期中）导航已经成为人们日常出行必不可少的一大帮手，北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。读图，完成下面小题。 14．手机用户使用北斗卫星导航系统导航，查阅的地图是（） A．羊皮地图 B．传统纸质地图 C．陶片地图 D．电子地图 15．图中车辆在前方右转后的行驶方向是（） A．东 B．西 C．南 D．北 16．该图反映的手机导航地图的功能有（） ①实时定位 ②规划路线 ③确定海拔高度 ④显示天气信息 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ （25-26·山东临沂沂水·期中）2025年9月3日中国人民抗战胜利80周年纪念大会在北京天安门广场隆重举行。小明萌生了去北京旅游的想法。下图为小明与父母自驾去北京手机导航路线图。据此完成下面小题。 17．小明与父母选择了路线一的原因是（） A．时间短 B．时间长 C．距离短 D．省钱 18．小明想具体了解故宫的景点布局，将手机上的电子地图进行了放大操作，此时手机显示的电子地图（） A．图幅变大 B．实地范围变大 C．实地范围未变 D．比例尺变大 （25-26·山东淄博周村·期中）由我国文化和旅游部统筹的“全国国庆文化和旅游消费月”活动，于2025年9月25日在四川省成都市正式启动，并持续至10月下旬。据此完成下面小题。 19．淄博的悠悠一家自驾去成都，最合适的地图是（） A．手机电子地图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．纸质交通地图 20．悠悠一家选择的地图具有的优点有（） ①可随意改变实地范围②比例尺越小，内容越详细 ③能实时查看行驶路线④快速选择最佳出行路线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．悠悠一家想提前了解沿途住宿的详细信息，需要（） A．缩小比例尺，查看更大范围 B．放大比例尺，查看更详细信息 C．缩小比例尺，查看更详细信息 D．放大比例尺，查看更大范围 （25-26·山东临沂沂南·期中）2025年暑假，小明一家计划自驾游去临沂动植物园，小明用手机高德地图查询路线截图，读图完成下面小题。 22．关于手机导航软件推荐的三种方案，描述正确的是（） A．大众常选方案路程最长 B．备选方案二路程最短 C．途中没有堵车路段 D．行进方向大致一直向北 23．小明一家决定选大众常选方案，为详细了解路况，他放大地图，手机显示的地图较之前（） A．图幅增大 B．比例尺缩小 C．范围扩大 D．内容变详细 24．小明感到电子地图与传统地图相比有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是（） A．查询更方便 B．路线规划更精准 C．路况实时更新 D．无电状态也能使用 （25-26·山东济宁汶上·期中）读某同学去古麓山寺使用的导航截屏图，完成下面小题。 25．该导航截屏图属于（） A．纸质地图 B．植被图 C．数字地图 D．政区地图 26．由古麓山寺出发，去爱晚亭的大致方向应（） A．向东 B．向西 C．向南 D．向北 27．数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在生产生活领域发挥着巨大作用。下列属于数字地图应用领域的是（） ①城市管理 ②资源调查 ③灾害监测 ④路线规划和导航 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 28．放大或缩小手机地图实际上是在改变地图的（） A．比例尺 B．方向 C．图例 D．注记 （25-26·山东滨州阳信·期中）国务院新闻办公室2025年6月24日举行新闻发布会，介绍中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动总体安排：9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。完成下面小题。 29．甘肃的玲玲一家利用暑假自驾去北京，最合适的地图是（） A．电子地图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．纸质交通地图 30．玲玲选择的地图具有的优点有（） ①可随意改变显示范围②比例尺越小，内容越详细 ③能实时查看行驶路线④快速选择最佳出行方式 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 31．下图中没有显示的“语言”（地图三要素）是（） A．方向 B．图例 C．比例尺 D．经纬网 32．玲玲打算去参观八达岭长城，需要找到以下的符号（） A．① B．② C．③ D．④ （25-26·山东枣庄薛城·期中）2024年2月27日，百度“萝卜快跑”全无人自动驾驶新能源汽车驶过武汉杨泗港长江大桥和武汉白沙洲大桥，武汉成为全国首个实现智能网联汽车横跨长江贯通示范运行的城市。据此完成下面小题。 33．在手机上使用“萝卜快跑”软件呼叫车辆，能查看到当前位置和车辆运营范围，该地图是（） A．等高线图 B．人口分布图 C．电子地图 D．遥感影像 34．小李在手机软件上输入起点和终点位置后出现了行驶路线，然后放大地图寻找途经的商场，在这个过程中，电子地图的比例尺（） A．不断缩小 B．不断变大 C．先缩小后变大 D．先变大后缩小 （25-26·山东临沂罗庄·期中）2025年9月3日，中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。央视向全球进行了全程直播。完成下面小题。 35．图1的拍摄地点最有可能位于图2中的（） A．① B．② C．③ D．④ 36．一外国友人要去现场观看阅兵式，想了解北京在中国的位置，他最好选择（） A．世界地形图 B．世界政区图 C．中国政区图 D．北京政区图 （25-26·山东济南市中·期中）周末，王岩计划到趵突泉游玩。下图为手机软件规划路线示意。据此，完成下面小题。 37．关于出行方案，以下说法正确的是（） A．方案一用时最短 B．方案二无道路施工 C．方案三无道路拥堵 D．方案三用时最长 38．图中信息显示（） A．终点大致在出发点的东侧 B．图中路线经过舜耕路 C．比例尺为1：2000 D．若想了解前方详细路况，需将导航地图比例尺放大 39．电子地图与传统地图相比有很多优势，具体表现在（） ①信息容量小②便于携带③更新速度快④信息数字化⑤制图精度低 A．①②④ B．③④⑤ C．②③④ D．②③⑤ 40．王岩想继续了解趵突泉景区内各景点分布情况，应选择的地图是（） A．济南市政区图 B．济南市交通图 C．济南市景点分布图 D．趵突泉景点游览图 （25-26·山东济南槐荫·期中）2024年暑假，郑州东东一家前往黄山景区游览。国为黄山景区导览简图。完成下面小题。 41．东东到达黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，若将手机地图放大，则（） A．图幅变小 B．显示内容更简略 C．表示范围更小 D．比例尺变小 42．东东手机导航中使用的地图属于（） A．地形图 B．电子地图 C．遥感地图 D．气候图 43．东东规划了四条游览路线，可行的是（） A．从南大门乘车直达莲花峰 B．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 C．从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 D．四条缆车索道均可直达始信峰 （25-26·山东聊城·期中）北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统。如图展示了北斗卫星导航系统在手机电子地图上的应用截屏。据此完成下面小题。 44．据图判断，下列说法正确的是（） A．西安事变纪念馆在莲湖路的西侧 B．汽车正向西南行驶在莲湖路上 C．此时汽车即将向北转进入从新巷 D．莲湖公园位于汽车的东北方向 45．在导航地图上查询时（） A．缩小地图，导航地图显示范围变小 B．缩小地图，图幅大小发生变化 C．放大地图，可以看到更详细的路线 D．放大地图，地图比例尺会变小 46．与传统纸质地图相比，手机电子地图（） A．有技术支持，查阅信息更加方便 B．信息量少，提供路线信息更简捷 C．比例尺固定，地图无法随意缩放 D．无需更新，可提供实时路况信息 （25-26·山东济南天桥·期中）自贡灯会起源于唐宋时期新年燃灯的习俗，明清时期发展为各种会节，如天灯会、五皇灯会等。清中叶时有“狮灯场市”“灯竿节”等活动，20世纪初形成提灯会等活动，逐渐发展成集西南地区民风、民俗之大成的灯会。1964年，自贡市政府举办了首届迎春灯会，1987年改为自贡国际恐龙灯会。下图为2025年自贡灯会景区游览图，据此回答问题： 47．小明一家从成都自驾到自贡国际恐龙灯会游玩，使用的地图最合理是（） A．四川政区图 B．四川旅游图 C．自贡交通图 D．手机电子地图 48．小明从“青城双姝”灯组去往“孔雀合屏”灯组，他去往的方向应该是（） A．西北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．东北方向 49．小明通过手机地图了解自己的位置，他通过放大缩小地图，改变的是（） A．图例和注记 B．图幅大小 C．比例尺大小 D．地图的方向 50．（25-26·山东菏泽成武·期中）　2025世界机器人大会于8月8日至12日在北京北人亦创国际会展中心举办，家住菏泽的贝贝一家坐高铁到北京南站，然后搭乘交通工具到北人亦创国际会展中心参观。图1为贝贝下高铁后打开手机导航查询的驾车路线图，图2示意手机导航推荐的公共交通路线方案。结合图文材料，完成下列问题。 （1）说出贝贝在使用手机导航查询时，输入的终点名称，并判断终点位于起点的什么方向。 （2）贝贝查询到的出行方式有：打车、驾车、公共交通、　　　　、步行。 （3）根据驾车路线图，能否计算出起点到终点的实地直线距离，并说明原因。 （4）手机导航推荐的公共交通路线有四种方案，请你为贝贝推荐其中一种方案，并说明推荐理由。 51．（25-26·山东滨州滨城·期中）　2025年11月9日，滨城区某中学的李明和王刚两位同学相约去蒲湖公园游玩。读李明手机查询的电子地图和公交路线方案图，完成下列问题。 （1）蒲湖风景区位于中海公园的　　　　方向，若选择步行前往，你是否推荐他俩这种出行方式？请说明理由　　　　。 （2）李明查询后看到的公交路线有三种方案。对比第一种和第二种方案的优缺点。 （3）李明在使用手机导航地图查询时，发现（ ） A．操作手机地图时，比例尺、图幅和方向都会变化 B．缩小地图时，发现地图下方线段式比例尺由小变大 C．放大地图时，可以看到更详细的路线 D．操作手机地图时，可以查阅最优路线和蒲湖公园景点客流量的实时变化 （4）如果想要在蒲湖风景区里面快速找到“垂钓园”的位置，可选择（ ） A．滨州市地形图 B．滨城区交通图 C．蒲湖风景区导览图 D．滨城区旅游图 （5）若中午打车前往蒲湖风景区，为免受阳光长时间照射，下图中A\B\C\D四个位置中最合适的是（　　　　　） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $