第1单元 6素材阅读仿一仿- 【勤径千里马】2026-2027学年四年级上册语文同步作文（统编版·新教材）

同步作文·四年级【上册】 素材阅读仿一仿 素材积累 常用好词 O绚烂：运用黄昏时，天空布满了绚烂的彩霞。 ○秀丽：运用这里山川秀丽，是旅游观光的好地方。 ○草长莺飞：运用阳春三月，田野里百花齐放、草长莺 描写美丽风景 飞，一片生机勃勃的景象。 O古树参天：运用瀑布水终年不枯，瀑布四周古树参 天，花草掩映。 O爽O:运用 香甜的哈密瓜清脆爽口，一口咬下去汁水 . 溢满了嘴巴。 O浓郁：运用 金黄的油菜花散发出一阵阵浓郁的香味。 描写奥觉味觉 : O芳香四溢：运用八月的桂花芳香四溢，沁人心脾。 : ○鲜美多汁：运用看着那一颗颗鲜美多汁的草莓，我不 禁垂涎三尺。 O巍峨：运用远处巍峨的群山，在阳光的照映下，像是 披上了金黄色的外衣。 描写壮丽河山 O陡峭：运用这个陡峭的山峰，还没有人爬上去过。 O湖光山色：运用那优美的湖光山色，让人流连忘返。 O气象万千：运用站在山顶鸟瞰，只见云山层叠，气象万千。 O玲珑：运用假山上的岩石娇小玲珑，宛如破土而出的 春笋。 O巧夺天工：运用这座园林设计精美，可谓巧夺天工。 描写园林建筑 O富丽堂皇：运用走进这个宴会厅就仿佛走进了富丽堂 皇的宫殿。 ○雕梁画栋：运用 北京颐和园的长廊，雕梁画栋，美不胜收。 10 助的 在好 欧 新此 防的的好 :的 肤：的 :阳 见此图标8微信扫码 加入笔尖生花成长计划 第一单元的 精彩句段 ○远处的丘陵高低有致，起伏不平，在缥缈的云烟中忽远忽近，若隐 若现。（通过对丘陵的形状描绘，营造丘陵在云烟中的朦胧意境。） O走近田野，迎面扑来一股油菜花香，掺杂着泥土的幽香，令我陶醉不 已；花儿们一丛挤着一丛，一簇挨着一簇，一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光， 如同朝气蓬勃的孩子们，可爱极了！（运用比喻，突出油菜花的可爱。） ○秋风掠过这荒凉而又辽阔的大草原，把那又高又密的野草吹得像大海的 波涛似的翻滚起伏，汹涌奔腾，发出了阵阵哗哗的涛声。（比喻生动，写出草 原的壮阔气势。) ○海水尽情地抚摩着我的肌肤，吻上我的面颊，在我的耳朵里打个滚，在 鼻孔里串个门…（运用拟人手法，赋予海水活泼情态，生动形象。） ○过一座小石桥，树更密了，偶尔透过的丝丝阳光照在身上，暖暖的。 (运用细节描写，传递温暖惬意的感受。) 创意开头 【对比式】城市的喧嚣让人疲惫，而郊外的这片竹海却静谧清幽，是我心 中的治愈之地。 【歌词引用式】“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴…”这首歌 总让我想起那片温柔的田野。 【介绍特色式】推开吱呀的木门，青瓦白墙的小院里飘着桂香，老藤椅在 树下摇着，这就是我的宝藏小院。 【悬念引入式】你见过能听见海浪声的书店吗？推开那扇蓝门，海风与书 香便一同涌来。 【景物描写式】晨雾漫过青瓦，炊烟缠上老巷，这座藏在山坳里的古镇， 藏着最慢的时光。 【设问引导式】哪里能同时看见雪山、草原与湖泊？答案就在这片被阳光 偏爱的高原之上。 通通 沙酒源消0 治泊通沙酒 净酒薄治酒 治酒酒 同步作文·四年级【上册】 【感官冲击式】 刚踏入巷口，一股淡淡的奶茶的暖香便裹着风而来，撞得 人心尖发烫。 特色结尾 【抒情感叹式】啊！这处山水是那么清新，那么治愈！若我是画家，定要 为它绘一幅永恒的画卷！ 【引导提问式】这处烟火气满满的老街，藏着最暖的时光，你难道不想来 走走看看吗？ 【倡导式】这方净土是大自然的馈赠，我们在沉醉美景时，更要守护它， 让诗意代代延续。 【总结式】这就是我心中的宝藏之地一宁静的古镇，它有青石板路的温 柔，也是我心灵的归处。 仿写训练 句段1糍粑、拌面、肉丸等食物让人垂诞三尺。其中，我最喜欢的要数 肉丸啦！听，煮肉丸的锅里发出“咕嘟咕嘟”的声音。看，肉丸像一个个乒乓 球浮了起来。闻，淡淡的清香直奔鼻子。尝，肉丸的皮脆脆的，肉嫩嫩的，真 是美味！ 仿写点：听…看…闻…尝… 我来仿写： 句段2你们知道内蒙古大草原上的牧民住的房子长什么样吗？他们住在 蒙古包里。蒙古包是由帆布、铁棍搭建而成的，圆形尖顶，顶上和四周以一至 两层厚毡覆盖，包门朝南或东南开。怎么样，蒙古包是不是很有文化特色呢？ 仿写点：用问句与读者进行互动 我来仿写： 12 胶的中 联：的 的 必台的好 肤的 :阳