精品解析：2026年湖南省株洲市第一中学拔尖创新人才选拔考试历史试卷

机密★启用前 2026年拔尖创新人才选拔历史考试 本试卷共9页，28题。全卷满分100分。考试用时60分钟 祝考试顺利★ 注意事项： 1.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图是“封”的金文和“郡”的篆体字，释义出自《说文解字今释》，从字的释义可以直接获取的历史信息是（ ） 释义：植树为帜、划定疆域、驻军守土 释义：为君主驻守地方 A. 民族交融的发展 B. 行政制度的演变 C. 百家争鸣的出现 D. 生产技术的进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“植树为帜、划定疆域、驻军守土”和“为君主驻守地方”反映的是中国古代的地方行政制度从分封制到郡县制的转变，B项正确；题干强调的是地方行政制度的演变，与民族交融无关，排除A项；百家争鸣是指各家学派针对当时的社会问题，提出不同的主张，与题干信息不符，排除C项；当时生产技术的进步主要表现为铁犁牛耕的使用，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 2. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等，以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方，而这时也在南方种植。出现这种变化的主要原因是（ ） A. 北方社会稳定自然条件优越 B. 人口南迁促进作物品种迁移 C. 贸易兴盛导致外来物种增加 D. 南方政府重视发展果树种植 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北方人口大量南迁（永嘉南渡）时，不仅带来了劳动力，还携带了北方的农作物种子（如麻、粟、豆）和果树幼苗（如梨、枣、杏），并将北方的种植技术带到南方。这是北方农林品种在南方推广种植的最主要原因，B项正确；东晋时期的北方战乱频繁（如“五胡十六国”割据混战），社会极不稳定，排除A项；题干中的麻、粟、豆、梨、枣、杏是中国北方的传统作物，并非“外来物种”（指从国外传入的物种），排除C项；题干中提到的不仅有果树，还有麻、粟、豆等粮食作物，选项只强调“果树种植”，以偏概全，排除D项。故选B项。 3. 四大发明是中国古代科技发展史上的里程碑，对世界文明的发展做出了突出的贡献。其中，北宋时的匠人毕昇的重大发明是 A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，北宋毕昇发明活字印刷术，制作泥模，刻反体字，然后将泥模烧硬，排版即码字，然后涂墨，上纸，印刷，装订成书。提高了印刷速度。活字印刷术的发明，促进了文明的传播、交流和发展，故B符合题意；造纸术、指南针、火药与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 4. 搜集和整理资料是学习历史的一种重要方法。小明同学搜集了以下图片，据此判断，他进行的研究性学习主题是（ ） A. 民族关系的发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 专制主义中央集权的加强 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】据题干材料和所学知识可知，明朝戚继光抗倭使东南沿海的倭患基本解除，稳固了东南边疆，康熙皇帝率军打败准噶尔部首领噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北边疆地区，乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖，这些措施都巩固了统一的多民族国家，B项正确；戚继光抗倭属于中外关系，排除A项；题干材料涉及“统一多民族国家的巩固”，不能体现“专制主义中央集权的加强”，排除C项；“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的时代特征，题干材料未涉及，排除D项。故选B项。 5. 康熙十九年（1680年），湖广名医朱方旦发现了人的思想中枢是“脑”而非传统医学认定的“心”。此说引发了医界的震动和朝廷恐慌，结果以“妖言惑众”罪将其处斩，所有著作一律焚毁。对此理解最正确的是（ ） A. 古代医学在清朝有了飞跃性发展 B. 八股取士禁锢了思想文化的发展 C. 清朝实行文字狱和文化专制政策 D. 闭关锁国使国家发展落后于世界 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“此说引发了医界的震动和朝廷恐慌”可知，湖广名医朱方旦发现的人的中枢是“脑”，这对传统文化造成极大冲击，朝廷恐慌，将其处斩，体现了朝廷当时实行文化高压政策，不允许出现不同思想，C项正确；朱方旦发现了人的思想中枢是“脑”，这是对传统医学的重大突破，但材料还说明其遭到政府打压，对材料信息论述不全，排除A项；材料体现了医学的发展，一定程度上体现了思想文化的发展，并非禁锢，且八股取士属于科举选官制度，排除B项；材料信息与闭关锁国无关，比如限制对外贸易，排除D项。故选C项。 6. 1984年，原本隶属于上海仪表电讯工业局的上海飞乐电声总厂，成立上海飞乐音响股份有限公司，向社会公众及职工发行股票。两年后，邓小平同志将一张上海飞乐音响的股票赠送给纽约证券交易所董事长约翰·范尔霖，飞乐音响股票因此有了中国改革开放第一股的称号。飞乐音响得以实现“飞跃”的直接原因是（ ） A. 城市经济体制改革全面展开 B. 进一步开放14个沿海城市 C. 建立社会主义市场经济体制 D. 南方谈话解放了人们的思想 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“飞乐音响股票因此有了中国改革开放第一股的称号”可知，1984年，属于改革开放后，中国出现了股份公司，结合所学可知，1984年中国城市改革全面展开，主要是把原来单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，因此股份所有制企业在这一时期出现，A项正确；1984年，我国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市，但与中国出现股份制公司关系不大，排除B项；1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制，排除C项；1992年邓小平南方谈话，排除D项。故选A项。 7. 2021年献礼中国共产党成立100周年的电视剧《理想照耀中国·冰糖》中，讲述了 在极端恶劣的环境中，科学家 带领研究人员默默奋斗数十年，终于成功设计出了原子弹和氢弹的故事。其中空白处应填的科学家是（ ） A. 邓稼先 B. 孙家栋 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料题干“终于成功设计出了原子弹和氢弹”和结合所学知识可知，邓稼先是中国现代著名核物理学家，被誉为“两弹元勋”，他长期领导并参与了中国的核武器研发工作，尤其在原子弹和氢弹的设计上做出了重大贡献，A项正确；孙家栋是中国现代著名的航天科学家，被誉为“中国卫星之父”，主要贡献于中国的航天事业发展，包括人造卫星的设计和发射等，而非核武器研发，排除B项；袁隆平是中国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”，主要贡献在于培育出高产的杂交水稻，解决了数亿人的粮食问题，与核武器研发无关，排除C项；屠呦呦是中国现代著名的药学家，她因研发出青蒿素，有效治疗疟疾而获得诺贝尔生理学或医学奖，她的研究与核武器研发没有直接联系，排除D项。故选A项。 8. 古代雅典城邦的民主政治、罗马的法学、中国秦汉的中央集权制度，存在于世界古代不同地区的不同时期。这反映了古代世界文明（ ） A. 起源于欧洲扩展到全球 B. 都诞生在地中海沿岸 C. 呈现出明显的多元特征 D. 彼此隔绝没有联系交流 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古代雅典城邦的民主政治、罗马的法学、中国秦汉的中央集权制度”和所学知识可知，材料所提的三种文明产生于不同地区的不同时期，都是世界灿烂的古代文明，体现了多元性，C项正确；古代文明并非都起源于欧洲，也不是扩展到全球的，排除A项；中国秦汉的中央集权制度并非诞生在地中海沿岸，排除B项；彼此隔绝没有联系交流不符合史实，古代世界文明之间存在着一定的联系和交流，排除D项。故选C项。 9. 《竹书纪年》曾记载：“自禹至桀十七世，……用岁四百七十一年。”但因未留下文字，故夏朝历史一直存疑，直至河南偃师二里头遗址的挖掘，为夏朝的存在提供了考古学依据。由此可见（ ） A. 考古发现可以印证文献记载 B. 历史记载必须经过考古发现证实 C. 考古发现创造新的古代文明 D. 史书记载比考古发现更真实可信 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料《竹书纪年》中对夏朝历史的描述，通过20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现的二里头遗址进行了佐证，也为夏朝的存在提供了考古学依据，说明考古发现可以与古代文献记载相互佐证，A项正确；“必须经过”说法太过绝对，因此历史记载必须经过考古发现证实说法错误，排除B项；古代文明是客观存在的，不会因为考古发现而创造出新的文明，排除C项；题干强调的是考古发现可以印证文献记载，并不是要对比史书记载和考古发现谁更具可信度，排除D项。故选A项。 10. 据《东京梦华录》记载：北宋首都开封店铺林立，“每一交易，动即千万，骇人闻见”。这反映了北宋（ ） A. 君主专制不断加强 B. 重农抑商观念改变 C. 商品经济繁荣发展 D. 经济重心南移完成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北宋首都开封店铺林立，每一交易，动即千万，骇人闻见”可知，北宋店铺多，交易规模大，这反映了宋代商业的繁盛，C项正确；君主专制主要是围绕皇权与相权的矛盾，题干反映了宋代交易的规模大，商业繁荣，没有涉及君主专制不断加强，排除A项；题干反映了宋代交易的规模大，商业繁荣，不能反映出观念是否改变，排除B项；经济重心南移完成是在南宋，题干也没有提及经济重心南移，排除D项。故选C项。 11. 罗马帝国崩溃后，战乱频繁、治安混乱，民众需要强权贵族的保护，而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权，二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是（ ） A. 印度等级森严、界限分明的种姓制度 B. 维护奴隶主阶级利益的雅典民主制 C. 西欧以土地关系为纽带的封君封臣制 D. 日本以天皇为核心的中央集权制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民众需要强权贵族的保护，而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权，二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系”结合所学知识可知，法兰克王国建立后，以土地和人口为纽带建立起封君封臣制，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣，逐渐建立了一种互惠性契约关系，因此材料内容体现了西欧以土地关系为纽带的封君封臣制，C项正确；印度等级森严、界限分明的种姓制度与材料所述罗马无关，排除A项；材料内容反映的是西欧以土地和人口为纽带建立起封君封臣制，而不是雅典民主制度，雅典民主制是一种直接民主，不符合题意，排除B项；材料内容反映的是西欧以土地和人口为纽带建立起封君封臣制，与日本无关，排除D项。故选C项。 12. 《马关条约》签订后，帝师翁同龢认为中国“非变法难以图存”。陕甘总督陶模上《培养人才疏》、御史胡燏棻上《自强变法疏》；张之洞请准创办自立军，设立新式学堂，增课西学。光绪帝发出“何以为天下主”的感叹。慈禧太后告诉皇帝“苟可致富强者，儿自为之”。这说明（ ） A. 统治集团内部斗争极大地阻碍着变法 B. 维新变法运动的阻力被完全消除 C. 甲午战争使统治集团意识到国家危机 D. 变法维新思想成为社会主流思潮 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“非变法难以图存”、设立新式学堂等反映出甲午中日战争后清朝统治集团内部倾向于变法，有变法的呼声和行动，错误。 B.“完全消除”表述过于绝对，甲午中日战争后维新运动的阻力依然存在，如顽固派的反对等，错误。 C.甲午中日战争中国战败，《马关条约》的签订使清朝统治集团认识到变法的必要性。材料中统治集团成员的言行正是这种警醒的体现，正确。 D.材料仅反映统治集团内部的部分官员和统治者主张变法，不能说明变法维新已成为社会主流思潮。社会主流思潮应包括更广泛的社会阶层，错误。 13. “在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。……而且更为重要的是，将希腊文化带到从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化的模式……又推行同波斯和亲的政策。”材料讲述的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 阿拉伯帝国扩张 C. 波斯帝国西征 D. 罗马帝国的建立 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市”的信息，结合所学希腊城邦后人亚历山大帝国的知识可知，材料讲述的是亚历山大东征。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征将希腊文化带到从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化的模式，A项正确；阿拉伯帝国扩张主要发生在7世纪至13世纪，与材料中提到的希腊文化传播不符，排除B项；波斯帝国西征主要发生在公元前6世纪至4世纪，与材料中提到的希腊文化传播不符，排除C项；罗马帝国的建立主要发生在公元前1世纪至公元5世纪，与材料中提到的希腊文化传播不符，排除D项。故选A项。 14. 下图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 电力的应用 C. 内燃机的使用 D. 火车的诞生 【答案】C 【解析】 【详解】 A.蒸汽机以煤炭为能源，只会增加煤炭消耗，不能解释石油消费占比上升，错误。 B.电力来源可以是煤炭、水力等，不会直接推动石油消费大幅增长，错误。 C.内燃机以石油提炼的汽油、柴油做燃料，内燃机广泛使用，促使石油需求量暴涨，石油消费占比上升，符合图表变化，正确。 D.早期火车依靠蒸汽机，消耗煤炭，和石油消费增长无关，错误。 15. 拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（ ） A. 传承了古代文明 B. 推动了民法建设 C. 建立了封建制度 D. 形成了地域文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材”可知，拜占庭帝国为古典希腊罗马文化的保存作出贡献，并为文艺复兴提供了重要素材，体现了在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，A项正确；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现推动了民法建设，排除B项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，“建立了封建制度”与材料主旨不符，排除C项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现形成了地域文化，排除D项。故选A项。 16. 下列这组油画中蕴含着丰富的历史信息。其反映的主题是（ ） A. 新民主主义革命走向胜利 B. 开辟井冈山革命道路 C. 武装反抗国民党反动统治 D. 开启中国历史新纪元 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的图片结合所学知识可知，第一幅图反映了1919年的五四运动，五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。第二幅图片反映了中国共产党的成立，第三幅图片反映了南昌起义，第四幅图反映了1949年开国大典，新民主主义革命胜利。因此主题为：新民主主义革命走向胜利，A项正确；开辟井冈山革命道路属于农村包围城市道路，无法全面反映材料内容，排除B项；南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，与五四运动、中共一大等没有直接联系，排除C项；开国大典开启了中国历史新纪元，无法全面反映材料内容，排除D项。故选A项。 17. “世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主要影响是（ ） A. 推动它们走上社会主义道路 B. 建立了平等的国际新秩序 C. 促进了世界殖民体系的瓦解 D. 开始唤醒它们的民族意识 【答案】C 【解析】 【详解】根据“促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治”可知，材料反映亚非拉革命浪潮促进了世界殖民体系的瓦解，C项正确；材料并没有涉及走的是什么道路，排除A项；材料内容反映亚非拉革命浪潮促进了世界殖民体系的瓦解，并没有涉及国际新秩序，排除B项；材料内容反映亚非拉革命浪潮促进了世界殖民体系的瓦解，并没有体现开始唤醒它们的民族意识，排除D项。故选C项。 18. 20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。这一现象反映出的世界发展趋势是（ ） A. 社会信息化 B. 政治多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳人全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体”，结合所学知识可知，20世纪90年代以来，跨国公司迅速发展，世界贸易组织成立，体现了经济全球化进程加快，D项正确；社会信息化，是以计算机信息处理技术和传输手段的广泛应用为基础和标志的新技术革命，影响和改造社会生活方式与管理方式的过程，与材料主旨“20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展”无关，排除A项；苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国。日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展。世界“一超多强”的多极化作为一种历史趋势，与题干材料不符，题干材料反映的是经济全球化，不涉及多极化，排除B项；文化多样化，指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志，与材料主旨“20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展”无关，排除C项。故选D项。 19. 武汉会战是中华民族抗战史上的辉煌一页。历时4个多月，以中国军队主动撤出武汉而宣告结束。武汉失守后，抗日战争的形势是（ ） A. 日军侵占东北威胁平津 B. 抗日战争进入战略相持阶段 C. 抗日战争进入反攻阶段 D. 正面战场进入抗日高潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“武汉会战，是中华民族抗战史上的辉煌一页。历时4个多月，以中国军队撤出武汉而宣告结束。”本题考查武汉会战，结合所学可知1938年6月-1938年10月底，国民政府组织了历时4个多月的武汉会战。武汉会战结束后，中国的抗日战争进入了相持阶段，B项正确；日本侵占了东北，威胁平津这是在九一八事变后，日本全面侵华之前，与题意不符，排除A项；抗日战争进入反攻阶段是《对日寇的最后一战》声明的发表，排除C项；第三次长沙会战正面战场进入抗日高潮，排除D项。故选B项。 20. “旧瓶装新酒”通常用来形容在保持原有外在形式的基础上，对内在的内容进行更新和变革的情况。“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（　　） A. 保留国王，确立议会权力至上原则 B. 制定宪法，实践了分权制衡的原则 C. 设立议会，建立民主共和制度 D. 处死国王，废除了封建君主制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“17世纪”“英国变革”，可知与英国资产阶级革命相关，结合所学知识可知，1640~1688年，英国爆发了资产阶级革命。英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。因此“旧瓶”指的是保留国王，“新酒”指的是议会权力高于王权，A项正确；分权制衡的原则，与美国1787年宪法相关，与英国资产阶级革命后的政治制度不符，排除B项；处死国王，废除了封建君主制，建立民主共和制度，与法国大革命相关，与英国资产阶级革命后的政治制度不符，排除CD项。故选 A项。 21. 1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是（ ） A. 人口增长 B. 制度的不同 C. 殖民掠夺 D. 大工业生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50”和所学知识可知，18世纪60年代到20世纪初，欧洲进行了两次工业革命，现代工厂取代了手工工场，即欧洲实行了大工业生产，极大提高了社会生产力，促进了经济的发展，导致了欧洲经济领先于其他地区，故D项符合题意；人口增长是欧洲与其他地区经济差距的表现，原因在于工业发展带来的经济水平提高，排除A项；除欧洲外，资本主义制度也扩展到了世界其他地区，制度的不同并不是发展差距的主要因素，排除B项；殖民掠夺促进欧洲资本主义发展，但不是20世纪初世界经济差距悬殊的主要因素，排除C项。故选D项。 22. 为了感受中国传统戏曲文化的博大精深，九（1）班同学们组织了一场戏曲知识竞赛，展示如下知识卡片。据卡片可知，中国传统京剧鲜明的特点是（ ） 明朝在前代戏曲高度发展的基础上形成了极具代表性的南戏和北曲。清朝乾隆年间，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和改进，逐渐形成新的剧种，被称为“京剧”。 A. 贴近生活，联系百姓 B. 角色齐全，故事生动 C. 政策鼓励，题材广泛 D. 博采众长，兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“清朝乾隆年间，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和改进，逐渐形成新的剧种，被称为‘京剧’”并结合所学知识可知，京剧形成的特点是吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，博采众长、兼收并蓄，加以改造和改进，D项正确；题干反映的是京剧兼收地方戏的优点，才使京剧得以迅速发展，不能体现贴近生活，联系百姓，未涉及其与百姓生活的关系，排除A项；材料未涉及京剧的内容，无法得知其故事是否生动，也未涉及京剧角色的论述，无法体现角色是否齐全，排除B项；材料没有体现京剧的题材的论述，无法体现题材是否广泛，也未涉及其发展与政策的关系，排除C项。故选D项。 23. 据统计，从伊丽莎白一世（1558—1603年）统治时期到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成的。由此推断出（ ） A. 政治变革影响戏剧创作 B. 人文主义逐步传播到英国 C. 意大利戏剧艺术水平高 D. 英国戏剧善于借鉴和创新 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“从伊丽莎白一世（1558—1603年）统治时期到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成的”并结合所学可知，文艺复兴运动最早兴起在意大利，而且莎士比亚是英国文艺复兴运动的代表人物，材料反映伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧，然后莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成，这些说明人文主义逐步传播到英国，B项正确；材料不能体现英国政治变革影响戏剧创作，而是主旨强调人文主义的影响，排除A项；材料强调的是文艺复兴运动由意大利扩展到英国，未涉及意大利的戏剧艺术水平高超，排除C项；材料不仅强调莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成，而且强调意大利大量戏剧在英国演出，不能说明英国戏剧善于借鉴和创新，排除D项。故选B项。 24. 19世纪初期，英国出现了大批的工厂，生产效率大大提高的同时需要的是大量的劳动力，大量的农民和手工业者离开农村，来到城市寻找工作，工人为争取更好的工作条件和权益保护也逐渐组织起来。据此可知（ ） A. 英国当时社会问题突出 B. 工业革命带来社会变迁 C. 圈地运动引发社会混乱 D. 现代工厂制度已经普及 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“19世纪初期，英国出现了大批的工厂，生产效率大大提高的同时需要的是大量的劳动力，大量的农民和手工业者离开农村，来到城市寻找工作”等信息结合所学知识可知，说明工业革命推动了工业化、城市化，城市人口逐渐增多，工人为争取更好的工作条件和权益保护也逐渐组织起来，说明工业革命带来了社会变迁，B项正确；材料内容主要强调了工业革命促进城市人口的增加，工人为争取自身权益而创建不同的组织，即强调了工业革命带来的社会变迁，而不是强调社会问题，排除A项；英国圈地运动在15世纪已经开始，圈地运动是指西欧新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占农民土地的活动，不符合题干，排除C项；材料内容强调了工业革命带来的社会变迁，没有明确强调现代工厂制的发展情况，无法得出现代工厂制已经普及的结论，排除D项。故选B项。 二、解答题：本题共4道题，满分52分。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一： 图1 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 图2 丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后，无数的商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波……丝绸之路作为人类互动的鲜活例证，对世界历史进程尤其是东西方文明之间的交流互动产生了巨大作用。丝绸之路上的互动主要涉及外交、商业、艺术和科技等，形成了独特的商贸文化、风土人情文化、物种文化、农耕文化、工业文化、宗教文化等，不断促进着多民族多文化的融合发展。 ——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1、图2所反映内容的联系。 （2）根据材料二，概括丝绸之路的影响。 （3）某校计划筹办“丝绸之路”文化长廊，请你为文化长廊拟一条标语。 【答案】（1）张骞出使西域促进了丝绸之路的开通。 （2）推动了东西方贸易发展；促进了东西方文明交流；形成了独特文化；促进了多民族多文化融合发展。 （3）丝绸之路，文化之桥。 【解析】 【小问1详解】 联系：根据材料一图1反映是张骞出使西域；图2反映是丝绸之路的路线。并结合所学知识可知，图1反映是张骞出使西域为图2丝绸之路的路线的开通奠定了基础。也就是张骞出使西域促进了丝绸之路的开通。 【小问2详解】 影响：根据材料二“丝绸之路开辟后，无数的商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波”可知，丝绸之路推动东西方贸易发展；根据材料二“丝绸之路作为人类互动的鲜活例证，对世界历史进程尤其是东西方文明之间的交流互动产生了巨大作用”可知，丝绸之路促进东西方文明交流；根据材料二“丝绸之路上的互动主要涉及外交、商业、艺术和科技等，形成了独特的商贸文化、风土人情文化、物种文化、农耕文化、工业文化、宗教文化等，不断促进着多民族多文化的融合发展”可知，丝绸之路促进多民族文化融合发展，形成了独特文化。 【小问3详解】 标语：本题是开放性题目，围绕筹办“丝绸之路”文化长廊，设计标语，如丝绸之路，文明交汇，传承千年，再创辉煌；丝路传承，文化盛宴，感受千年丝绸文化魅力等。 26. 信仰与民族复兴。 材料一 中国共产党“一大”部分代表的基本情况 代表 年龄 求学、从教经历 代表 年龄 求学、从教经历 李达 31岁 留日学生，回国后从教 陈潭秋 25岁 师范生，从教 李汉俊 31岁 何叔衡 45岁 董必武 35岁 毛泽东 28岁 邓恩铭 20岁 中学生 王尽美 23岁 师范生 材料二 大会（备注：中共七大）总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 ——人教版《中国历史》八年级上册 材料三 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——摘自：党的二十大报告 （1）根据材料一，归纳参加中国共产党“一大”代表的特点。 （2）根据材料二及所学知识，指出中共七大召开的历史背景。 （3）根据材料三并结合所学，运用史实说明当前中国共产党为推进中华民族伟大复兴所采取的举措。 【答案】（1）特点：以中青年为主，整体年龄较轻；以知识分子为主，大多接受过近代教育，多数有求学或从教经历。 （2）背景：1945年抗日战争即将取得胜利，中国面临战后前途命运的抉择。 （3）①脱贫攻坚取得全面胜利，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，为民族复兴奠定了坚实基础；②推进改革开放深化，提出并建设“一带一路”，推动构建人类命运共同体，为民族复兴拓展了发展空间、营造了良好国际环境；③大力发展科技创新，在高速铁路、载人航天、5G通信等领域取得重大突破，显著提升了我国综合国力，推动民族复兴进程。 【解析】 【小问1详解】 特点：从表格中的年龄数据可看出多数代表集中在20-35岁→以中青年为主，整体年龄较轻； 求学、从教经历→以知识分子为主，大多接受过近代教育，多数有求学或从教经历。 【小问2详解】 背景：“中共七大”“在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”→提炼出“1945年抗日战争即将取得胜利，中国面临战后前途命运的抉择。” 【小问3详解】 史实说明：中国共产党的中心任务，中国共产党推进中华民族伟大复兴的举措→从经济领域、科技领域、国家统一领域、承担国际责任等举措说明中国共产党对民族复兴的推动作用即可。 27. 【思想解放与社会变革】 思想解放是社会变革的先导，思想解放促进社会变革，促进社会进步；社会变革为思想解放创造良好的环境，进一步促进人们的思想解放。它们是相互促进，相互推动的关系。 韩非子 但丁 伏尔泰 陈独秀 战国时期法家代表 文艺复兴的先驱 法国启蒙思想家 新文化运动的倡导者 根据上图材料并结合中外历史知识，自拟一个观点，并加以论述。（要求：至少选取两幅图片，观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰） 【答案】观点：思想解放推动社会进步。 论述：14～16世纪的文艺复兴运动，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；17～18世纪的启蒙运动，提倡理性主义，旗帜鲜明地反对封建势力，倡导自由、平等、民主，为法国大革命和美国独立战争作了思想准备。1915年新文化运动宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，促进了思想解放；动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一场民主与科学的洗礼；为五四运动起了思想宣传和铺垫作用。因此，思想解放是社会变革的先导，它极大地推动和加速了社会发展的进程。 【解析】 【详解】示例观点：根据图示信息和所学知识可知，但丁是文艺复兴（思想解放运动）的代表，伏尔泰是启蒙运动（思想解放运动）的代表，陈独秀是新文化运动（思想解放运动）的代表——结合“思想解放”与“社会变革”的关联，以及这些人物的思想解放运动属性，由此得出“思想解放推动社会进步”的观点。再结合所学知识可知，以但丁为代表的文艺复兴，宣扬人文主义，打破了教会的思想控制，解放了人们的思想，这为欧洲资本主义社会的产生和发展提供了思想支撑；以伏尔泰为代表的启蒙运动，倡导理性主义、自由平等，反对封建专制，这一思想解放为法国大革命、美国独立战争这些社会变革提供了思想准备。1915年陈独秀发起的新文化运动，宣传民主与科学，批判封建礼教，让中国民众的思想得到解放，既动摇了封建道德的统治地位，也为后续的五四运动做了思想铺垫。据此进行论述即可，示例如下： 论述：14～16世纪的文艺复兴运动，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；17～18世纪的启蒙运动，提倡理性主义，旗帜鲜明地反对封建势力，倡导自由、平等、民主，为法国大革命和美国独立战争作了思想准备。1915年新文化运动宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，促进了思想解放；动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一场民主与科学的洗礼；为五四运动起了思想宣传和铺垫作用。因此，思想解放是社会变革的先导，它极大地推动和加速了社会发展的进程。 28. 【教育与道路探索】 材料一 抗战教育是民族的教育，是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。这一教育过程，也是塑造民族灵魂的过程。所有的学校都是抗日基地，都是抗日的种子，都是民族觉醒的发动机。学校的这种功能发挥得益于教育者的自觉。基础教育增加了抗战内容，在小学国语课中增加抗战故事、战争消息，音乐课教学生唱爱国歌曲。 材料二 中国共产党领导的冬学运动（部分） 历史时期 冬学运动 ①中华人民共和国的 各地冬学改授《共同纲领解说》《爱国公约》，河北定县冬学开展“美帝侵华史”专题学习；陕西省冬学教材《庄稼杂字》包含“耕、种、肥、锄”等汉字，同时讲解深耕密植、选种施肥等农业技术。 ②社会主义制度的 与社会主义建设的 河北徐水将冬学改造为“社会主义教育课堂”。湖南省冬学教材《农民政治课本》专设《国家工业化对农民的好处》《互助合作要自愿互利》等章节，通过算账对比法，向农民解释合作化能提升生产效率、降低风险。 ——据苏泽龙《冬学与农民教育：1950年代山西农村社会研究》等整理 材料三 1962年，雷锋不幸因公殉职。1963年3月，《人民日报》刊登毛泽东的题词“向雷锋同志学习”，全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋运动。学雷锋，做好事，蔚然成风。雷锋精神教育和影响了几代中国人。在科学技术取得丰硕成果的同时，教育事业也发展迅速，成就巨大。在20世纪末。我国已基本实现普及义务教育，扫除了青壮年文盲。中等教育取得长足进步，普通教育和职业教育并举，满足多种教育需要。高等教育也有了很大发展，建成一批重点高校。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级下册 （1）根据材料一，概括抗战时期教育发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学，将表格中①②处历史时期填写完整。 （3）某班决定开展以“教育提供 ”为主题的探究活动，请根据材料三并结合所学，拟定主题，并运用史实加以说明。 【答案】（1） 特点：教育以抗日救国为核心，强化民族意识；课程内容融入抗战元素（如抗战故事、爱国歌曲）；学校成为抗日宣传和动员的重要阵地。 （2） ①：中华人民共和国成立和巩固时期；②社会主义制度的确立与社会主义建设的探索时期。 （3） 示例主题：教育提供精神动力与人才支撑。 说明：雷锋精神弘扬奉献精神，凝聚社会共识；义务教育普及提升国民素质；高等教育发展培养专业人才，助力科技与经济建设。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“抗战教育是民族的教育，是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。这一教育过程，也是塑造民族灵魂的过程。所有的学校都是抗日基地，都是抗日的种子，都是民族觉醒的发动机”可知，教育以抗日救国为核心，强化民族意识；由材料一“学校的这种功能发挥得益于教育者的自觉。基础教育增加了抗战内容，在小学国语课中增加抗战故事、战争消息，音乐课教学生唱爱国歌曲”可知，课程内容融入抗战元素，学校成为抗日宣传和动员的重要阵地。 【小问2详解】 填写：根据材料二①“各地冬学改授《共同纲领解说》《爱国公约》”可知，与中国人民政治协商会议第一届全体会议相关，与新中国成立相关；由材料二“河北定县冬学开展‘美帝侵华史’专题学习”可知，与抗美援朝战争相关；由材料二“陕西省冬学教材《庄稼杂字》包含‘耕、种、肥、锄”等汉字，同时讲解深耕密植、选种施肥等农业技术’可知，与土地改革相关；因此表格中①处历史时期填写中华人民共和国成立和巩固时期。 填写：根据材料二②“河北徐水将冬学改造为‘社会主义教育课堂’。湖南省冬学教材《农民政治课本》专设《国家工业化对农民的好处》《互助合作要自愿互利》等章节，通过算账对比法，向农民解释合作化能提升生产效率、降低风险”可知，1957年底,第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，确立人民代表大会制度，是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造的完成，基本上实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。因此表格中②处历史时期填写社会主义制度的确立与社会主义建设的探索时期。 【小问3详解】 说明：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料三“1962年，雷锋不幸因公殉职。1963年3月，《人民日报》刊登毛泽东的题词‘向雷锋同志学习’，全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋运动。学雷锋，做好事，蔚然成风。雷锋精神教育和影响了几代中国人。在科学技术取得丰硕成果的同时，教育事业也发展迅速，成就巨大。在20世纪末。我国已基本实现普及义务教育，扫除了青壮年文盲。中等教育取得长足进步，普通教育和职业教育并举，满足多种教育需要。高等教育也有了很大发展，建成一批重点高校”，拟定主题是：教育提供精神动力与人才支撑。结合史实分析，学雷锋，做好事，蔚然成风。雷锋精神教育和影响了几代中国人，精神弘扬奉献精神，凝聚社会共识；当前我国教育体系通过义务教育普及提升国民素质；高等教育发展培养专业人才，助力科技与经济建设，显著提升了国民素质并支撑了经济社会发展，然后归纳即可。如说明：雷锋精神弘扬奉献精神，凝聚社会共识；义务教育普及提升国民素质；高等教育发展培养专业人才，助力科技与经济建设因此教育作为民族复兴基石，通过‌义务教育筑牢全民素质根基‌、‌高等教育锻造战略人才力量‌，全方位支撑科技自立自强与经济社会高质量发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2026年拔尖创新人才选拔历史考试 本试卷共9页，28题。全卷满分100分。考试用时60分钟 祝考试顺利★ 注意事项： 1.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图是“封”的金文和“郡”的篆体字，释义出自《说文解字今释》，从字的释义可以直接获取的历史信息是（ ） 释义：植树为帜、划定疆域、驻军守土 释义：为君主驻守地方 A. 民族交融的发展 B. 行政制度的演变 C. 百家争鸣的出现 D. 生产技术的进步 2. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等，以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方，而这时也在南方种植。出现这种变化的主要原因是（ ） A. 北方社会稳定自然条件优越 B. 人口南迁促进作物品种迁移 C. 贸易兴盛导致外来物种增加 D. 南方政府重视发展果树种植 3. 四大发明是中国古代科技发展史上的里程碑，对世界文明的发展做出了突出的贡献。其中，北宋时的匠人毕昇的重大发明是 A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 4. 搜集和整理资料是学习历史的一种重要方法。小明同学搜集了以下图片，据此判断，他进行的研究性学习主题是（ ） A. 民族关系的发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 专制主义中央集权的加强 D. 政权分立与民族交融 5. 康熙十九年（1680年），湖广名医朱方旦发现了人的思想中枢是“脑”而非传统医学认定的“心”。此说引发了医界的震动和朝廷恐慌，结果以“妖言惑众”罪将其处斩，所有著作一律焚毁。对此理解最正确的是（ ） A. 古代医学在清朝有了飞跃性发展 B. 八股取士禁锢了思想文化的发展 C. 清朝实行文字狱和文化专制政策 D. 闭关锁国使国家发展落后于世界 6. 1984年，原本隶属于上海仪表电讯工业局的上海飞乐电声总厂，成立上海飞乐音响股份有限公司，向社会公众及职工发行股票。两年后，邓小平同志将一张上海飞乐音响的股票赠送给纽约证券交易所董事长约翰·范尔霖，飞乐音响股票因此有了中国改革开放第一股的称号。飞乐音响得以实现“飞跃”的直接原因是（ ） A. 城市经济体制改革全面展开 B. 进一步开放14个沿海城市 C. 建立社会主义市场经济体制 D. 南方谈话解放了人们的思想 7. 2021年献礼中国共产党成立100周年的电视剧《理想照耀中国·冰糖》中，讲述了 在极端恶劣的环境中，科学家 带领研究人员默默奋斗数十年，终于成功设计出了原子弹和氢弹的故事。其中空白处应填的科学家是（ ） A. 邓稼先 B. 孙家栋 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 8. 古代雅典城邦的民主政治、罗马的法学、中国秦汉的中央集权制度，存在于世界古代不同地区的不同时期。这反映了古代世界文明（ ） A. 起源于欧洲扩展到全球 B. 都诞生在地中海沿岸 C. 呈现出明显的多元特征 D. 彼此隔绝没有联系交流 9. 《竹书纪年》曾记载：“自禹至桀十七世，……用岁四百七十一年。”但因未留下文字，故夏朝历史一直存疑，直至河南偃师二里头遗址的挖掘，为夏朝的存在提供了考古学依据。由此可见（ ） A. 考古发现可以印证文献记载 B. 历史记载必须经过考古发现证实 C. 考古发现创造新的古代文明 D. 史书记载比考古发现更真实可信 10. 据《东京梦华录》记载：北宋首都开封店铺林立，“每一交易，动即千万，骇人闻见”。这反映了北宋（ ） A. 君主专制不断加强 B. 重农抑商观念改变 C. 商品经济繁荣发展 D. 经济重心南移完成 11. 罗马帝国崩溃后，战乱频繁、治安混乱，民众需要强权贵族的保护，而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权，二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是（ ） A. 印度等级森严、界限分明的种姓制度 B. 维护奴隶主阶级利益的雅典民主制 C. 西欧以土地关系为纽带的封君封臣制 D. 日本以天皇为核心的中央集权制度 12. 《马关条约》签订后，帝师翁同龢认为中国“非变法难以图存”。陕甘总督陶模上《培养人才疏》、御史胡燏棻上《自强变法疏》；张之洞请准创办自立军，设立新式学堂，增课西学。光绪帝发出“何以为天下主”的感叹。慈禧太后告诉皇帝“苟可致富强者，儿自为之”。这说明（ ） A. 统治集团内部斗争极大地阻碍着变法 B. 维新变法运动的阻力被完全消除 C. 甲午战争使统治集团意识到国家危机 D. 变法维新思想成为社会主流思潮 13. “在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。……而且更为重要的是，将希腊文化带到从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化的模式……又推行同波斯和亲的政策。”材料讲述的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 阿拉伯帝国扩张 C. 波斯帝国西征 D. 罗马帝国的建立 14. 下图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 电力的应用 C. 内燃机的使用 D. 火车的诞生 15. 拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（ ） A. 传承了古代文明 B. 推动了民法建设 C. 建立了封建制度 D. 形成了地域文化 16. 下列这组油画中蕴含着丰富的历史信息。其反映的主题是（ ） A. 新民主主义革命走向胜利 B. 开辟井冈山革命道路 C. 武装反抗国民党反动统治 D. 开启中国历史新纪元 17. “世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主要影响是（ ） A. 推动它们走上社会主义道路 B. 建立了平等的国际新秩序 C. 促进了世界殖民体系的瓦解 D. 开始唤醒它们的民族意识 18. 20世纪90年代以来，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。这一现象反映出的世界发展趋势是（ ） A. 社会信息化 B. 政治多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 19. 武汉会战是中华民族抗战史上的辉煌一页。历时4个多月，以中国军队主动撤出武汉而宣告结束。武汉失守后，抗日战争的形势是（ ） A. 日军侵占东北威胁平津 B. 抗日战争进入战略相持阶段 C. 抗日战争进入反攻阶段 D. 正面战场进入抗日高潮 20. “旧瓶装新酒”通常用来形容在保持原有外在形式的基础上，对内在的内容进行更新和变革的情况。“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（　　） A. 保留国王，确立议会权力至上原则 B. 制定宪法，实践了分权制衡的原则 C. 设立议会，建立民主共和制度 D. 处死国王，废除了封建君主制 21. 1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是（ ） A. 人口增长 B. 制度的不同 C. 殖民掠夺 D. 大工业生产 22. 为了感受中国传统戏曲文化的博大精深，九（1）班同学们组织了一场戏曲知识竞赛，展示如下知识卡片。据卡片可知，中国传统京剧鲜明的特点是（ ） 明朝在前代戏曲高度发展的基础上形成了极具代表性的南戏和北曲。清朝乾隆年间，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和改进，逐渐形成新的剧种，被称为“京剧”。 A. 贴近生活，联系百姓 B. 角色齐全，故事生动 C. 政策鼓励，题材广泛 D. 博采众长，兼收并蓄 23. 据统计，从伊丽莎白一世（1558—1603年）统治时期到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成的。由此推断出（ ） A. 政治变革影响戏剧创作 B. 人文主义逐步传播到英国 C. 意大利戏剧艺术水平高 D. 英国戏剧善于借鉴和创新 24. 19世纪初期，英国出现了大批的工厂，生产效率大大提高的同时需要的是大量的劳动力，大量的农民和手工业者离开农村，来到城市寻找工作，工人为争取更好的工作条件和权益保护也逐渐组织起来。据此可知（ ） A. 英国当时社会问题突出 B. 工业革命带来社会变迁 C. 圈地运动引发社会混乱 D. 现代工厂制度已经普及 二、解答题：本题共4道题，满分52分。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一： 图1 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 图2 丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后，无数的商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波……丝绸之路作为人类互动的鲜活例证，对世界历史进程尤其是东西方文明之间的交流互动产生了巨大作用。丝绸之路上的互动主要涉及外交、商业、艺术和科技等，形成了独特的商贸文化、风土人情文化、物种文化、农耕文化、工业文化、宗教文化等，不断促进着多民族多文化的融合发展。 ——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1、图2所反映内容的联系。 （2）根据材料二，概括丝绸之路的影响。 （3）某校计划筹办“丝绸之路”文化长廊，请你为文化长廊拟一条标语。 26. 信仰与民族复兴。 材料一 中国共产党“一大”部分代表的基本情况 代表 年龄 求学、从教经历 代表 年龄 求学、从教经历 李达 31岁 留日学生，回国后从教 陈潭秋 25岁 师范生，从教 李汉俊 31岁 何叔衡 45岁 董必武 35岁 毛泽东 28岁 邓恩铭 20岁 中学生 王尽美 23岁 师范生 材料二 大会（备注：中共七大）总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 ——人教版《中国历史》八年级上册 材料三 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——摘自：党的二十大报告 （1）根据材料一，归纳参加中国共产党“一大”代表的特点。 （2）根据材料二及所学知识，指出中共七大召开的历史背景。 （3）根据材料三并结合所学，运用史实说明当前中国共产党为推进中华民族伟大复兴所采取的举措。 27. 【思想解放与社会变革】 思想解放是社会变革的先导，思想解放促进社会变革，促进社会进步；社会变革为思想解放创造良好的环境，进一步促进人们的思想解放。它们是相互促进，相互推动的关系。 韩非子 但丁 伏尔泰 陈独秀 战国时期法家代表 文艺复兴的先驱 法国启蒙思想家 新文化运动的倡导者 根据上图材料并结合中外历史知识，自拟一个观点，并加以论述。（要求：至少选取两幅图片，观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰） 28. 【教育与道路探索】 材料一 抗战教育是民族的教育，是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。这一教育过程，也是塑造民族灵魂的过程。所有的学校都是抗日基地，都是抗日的种子，都是民族觉醒的发动机。学校的这种功能发挥得益于教育者的自觉。基础教育增加了抗战内容，在小学国语课中增加抗战故事、战争消息，音乐课教学生唱爱国歌曲。 材料二 中国共产党领导的冬学运动（部分） 历史时期 冬学运动 ①中华人民共和国的 各地冬学改授《共同纲领解说》《爱国公约》，河北定县冬学开展“美帝侵华史”专题学习；陕西省冬学教材《庄稼杂字》包含“耕、种、肥、锄”等汉字，同时讲解深耕密植、选种施肥等农业技术。 ②社会主义制度的 与社会主义建设的 河北徐水将冬学改造为“社会主义教育课堂”。湖南省冬学教材《农民政治课本》专设《国家工业化对农民的好处》《互助合作要自愿互利》等章节，通过算账对比法，向农民解释合作化能提升生产效率、降低风险。 ——据苏泽龙《冬学与农民教育：1950年代山西农村社会研究》等整理 材料三 1962年，雷锋不幸因公殉职。1963年3月，《人民日报》刊登毛泽东的题词“向雷锋同志学习”，全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋运动。学雷锋，做好事，蔚然成风。雷锋精神教育和影响了几代中国人。在科学技术取得丰硕成果的同时，教育事业也发展迅速，成就巨大。在20世纪末。我国已基本实现普及义务教育，扫除了青壮年文盲。中等教育取得长足进步，普通教育和职业教育并举，满足多种教育需要。高等教育也有了很大发展，建成一批重点高校。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级下册 （1）根据材料一，概括抗战时期教育发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学，将表格中①②处历史时期填写完整。 （3）某班决定开展以“教育提供 ”为主题的探究活动，请根据材料三并结合所学，拟定主题，并运用史实加以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $