第2章 第1节 速度变化规律-【新课程学案】2026-2027学年高中物理必修第一册教师用书word(鲁科版 福建专版)

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 第2章 匀变速直线运动

第1节 速度变化规律(赋能课——精细培优科学思维)

课标要求

层级达标

  能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,理解匀变速直线运动的规律,能运用其解决实际问题,体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。

学考

层级

1.形成初步的匀变速直线运动的概念,能解决实际问题。

2.能用公式法和图像法研究匀变速直线运动。

选考

层级

1.能用速度公式解决实际问题。

2.能认识匀变速直线运动的v-t图像,掌握其物理意义并会应用。

 

 

一、匀变速直线运动

1.定义:物体加速度保持不变的直线运动。

2.特点

(1)轨迹是直线。

(2)加速度的大小和方向都不改变。

3.分类

(1)匀加速直线运动:加速度和速度同向的匀变速直线运动,其运动的速度均匀增加。

(2)匀减速直线运动:加速度和速度反向的匀变速直线运动,其运动的速度均匀减小。

[质疑辨析]

如图为列车在水平直线轨道上出站时的情境,请对以下结论作出判断:page number 0

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(1)列车一定匀加速驶出车站。 (×)

(2)列车的速度随时间增加,但不一定是匀加速直线运动。 (√)

(3)可通过观察列车速度表的示数是否随时间均匀增大,判断列车是否做匀加速直线运动。 (√)

二、匀变速直线运动的速度—时间关系

1.速度公式:vt=v0+at。

2.意义:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度vt等于物体在开始时刻的速度v0加上在整个过程中速度的变化量at。

3.公式的矢量性:公式中的v0、vt、a均为矢量,应用公式解题时,一般取v0的方向为正方向,若物体做匀加速直线运动,a取正值;若物体做匀减速直线运动,a取负值。

三、速度—时间(v-t)图像

1.匀变速直线运动的v-t图线是一条倾斜的直线,如图所示,甲表示匀加速直线运动,乙表示匀减速直线运动。

2.由图像可知运动过程中不同时刻对应的速度,还可求出物体运动的加速度:a=,即a=。

[质疑辨析]

在节假日期间,人们到公园或游乐场玩蹦床,如图所示是某人一次蹦床跳起后的v-t图像,已知t2=2t1,结合你的体会和经历,判断以下问题:

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(1)人跳起后所做的运动是匀变速运动。 (√)

(2)0~t1时间是上升的。 (√)

(3)从图像中可以看出,是选下降过程的速度方向为正方向。 (×)

强化点(一) 对公式vt=v0+at的理解及应用 

 [要点释解明]

对公式vt=v0+at的理解

含义

v0、vt皆为某时刻的状态量,加速度a恒定不变

矢

量

性

v0、vt、a皆为矢量,一般规定v0的方向为正方向

若a与v0同向,vt逐渐增大

物体做匀加速直线运动

若a与v0反向,vt逐渐减小或减为0后再反向增大

物体做匀减速直线运动,减为零后再反向做匀加速直线运动

特例

若v0=0,则vt=at

vt∝t

说明

①在使用公式计算问题时,必须考虑各量的方向关系,与正方向相同取正值,相反取负值;②公式仅适用于匀变速直线运动;③各量的单位要统一

 

[题点全练清]

1.物体在做直线运动,则下列对物体运动的描述正确的是 (  )

A.加速度为负值的直线运动,一定是匀减速直线运动

B.加速度大小不变的运动,一定是匀变速直线运动

C.加速度恒定(不为零)的直线运动一定是匀变速直线运动

D.若物体在运动过程中,速度的方向发生改变,则一定不是匀变速直线运动page number 2

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