3.5竖笛练习（三）（教学课件+素材）小学音乐苏少版六年级上册（新教材）

《竖笛练习（三）》 苏少版（新教材）小学音乐六年级上册 第3单元 核心素养目标 审美感知：感受锡剧曲牌《老簧调》明快愉悦的旋律，体会 2/4、3/4 变换拍号带来的律动变化，感受乐曲轻松欢快的劳动场景氛围。 艺术表现：掌握竖笛单吐与连音的演奏技法，能够流畅吹奏《竖笛练习（三）》，熟练后可以为《推呀拉呀转又转》的模拟表演进行伴奏。 创意实践：小组分工合作，一部分同学吹奏竖笛，一部分同学进行锡剧情景表演，完成综合性舞台展示。 文化理解：再次巩固锡剧《老簧调》的音乐主题，感受传统戏曲旋律用竖笛演奏的别样美感，体会传统音乐的多样表达形式。 回顾旧知・导入练习 01 回顾锡剧旋律，引出课题 同学们，前面我们学习了锡剧曲牌《老簧调》，今天我们用竖笛来吹奏这段旋律，学习《竖笛练习（三）》。 认识乐谱基础信息 这首练习曲 1=C，包含 2/4、3/4 两种拍号，取材于锡剧曲牌《老簧调》。 欣赏锡剧舞台剧照 请看这张锡剧舞台剧照，画面里就是《双推磨》的表演场景，这首竖笛曲的旋律就来自这部锡剧。 出示学习提示 我们一起来阅读课本的学习提示，了解本节课的演奏要求。 识谱读谱・拆解技法 02 视唱全曲旋律 我们先不用竖笛，跟着钢琴视唱乐谱，注意 2/4 拍与 3/4 拍的转换。 认识演奏技法 演奏要灵巧的单吐与连贯的连音。连音线内的音要一口气流畅吹奏，单吐音短促轻巧。 观察拍号变化 大家看一看乐谱，乐曲里面出现了 2/4 拍和 3/4 拍交替，我们要注意速度稳定，不要抢拍。 提问回顾，巩固知识 这首竖笛练习曲取材于哪一个锡剧曲牌？参考答案：锡剧曲牌《老簧调》。 分段吹奏・难点突破 03 练习第一段旋律 我们先来吹奏乐曲第一段，注意连音线内旋律连贯，单吐音干净灵巧。 攻克拍号转换难点 我们重点练习 2/4 拍转 3/4 拍的段落，数好拍子，平稳过渡。 完整慢速吹奏全曲 我们慢速完整吹奏整首练习曲，遇到错误的地方及时停下来调整。 聆听示范演奏 我们欣赏教师竖笛范奏，感受单吐与连音的对比效果。 合奏伴奏・综合展演 04 明确伴奏任务 学习提示告诉我们，熟练后可以为《推呀拉呀转又转》的模拟表演伴奏，小组进行分工。 小组排练综合节目 小组内合作排练，竖笛同学吹奏乐曲，表演同学配合旋律做推磨动作。 小组上台展示 有请小组上台展示，竖笛伴奏搭配锡剧情景表演，台下同学认真欣赏。 全班集体展示 让我们全班一起，竖笛吹奏《老簧调》旋律，其余同学配合完成推磨情景表演。 教师结语 同学们，今天我们练习了竖笛曲《竖笛练习（三）》。大家学会了用单吐和连音两种技法吹奏锡剧《老簧调》，还尝试用竖笛为戏曲表演伴奏。传统戏曲的旋律，既可以舞台演唱，也能用竖笛演奏。希望大家多多练习竖笛，用手中的乐器演绎更多优美的传统音乐。 谢谢观赏 苏少版（新教材）小学音乐六年级上册 $