第3章 第1节 重力与重心-【新课程学案】2026-2027学年高中物理必修第一册教师用书word（鲁科版）

　第3章　相互作用

第1节　重力与重心(强基课——逐点理清物理观念)

 

逐点清(一)　力的描述

 [多维度理解]

1.力的定义:力是物体和物体之间的相互作用。

2.力的作用效果:使物体的形状、运动状态发生改变。

3.力的单位:力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示。

4.力的矢量性:力是既有大小又有方向的矢量。

5.力的三要素:力的大小、方向和作用点。

6.力的表示方法

(1)力的图示:用一条带箭头的线段来表示力。

①线段的长短:力的大小。

②箭头指向:力的方向。

③箭尾(或箭头)所在位置:力的作用点。

(2)力的示意图:只画出带箭头的线段来表示物体在这个方向上受到了力的作用,对线段的长度没有严格要求。

7.力的图示与力的示意图的比较

 

[全方位练明]

1.判断下列说法是否正确。

(1)在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上。 (×)

(2)只要确定了力的大小和方向,这个力就完全确定了。 (×)

(3)在画力的图示时,选定的标度不同,表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的。              (√)

2.关于如图所示的两个力F1、F2的图示,下列说法正确的是 (　 )

A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长

B.F1>F2,因为表示F1的标度大

C.F1<F2,因为F1只有两个标度,而F2具有三个标度

D.无法比较,因为两图标度的大小未知

解析:选D　因为两个图示中的比例尺的大小不确定,所以两个力的大小也不能够确定,故两个力的大小无法进行比较。故选D。

3.如图所示,一人通过细绳用大小为50 N的力F沿与水平方向成30°角斜向上拉物块A,试画出拉力F的图示和物块重力G的示意图,并指出受力物体与施力物体。

解析:由题意知,细绳拉物块A,受力物体是物块A,施力物体是细绳。画力的图示时,先选好标度,用点A代表物块A,即力的作用点,最后标上箭头指明拉力的方向,即得力F的图示,如图甲所示。为了准确无误地表示拉力的方向,图中的虚线是必要的补充。力的示意图只需把力的方向和作用点表示出来。从物块A的重心作一条竖直向下的线段,标上箭头,即得重力G的示意图,如图乙所示。施力物体是地球,受力物体是物块A。

答案:见解析

 

逐点清(二)　重力及其测量