内容正文:
河源市正德中学七年级历史导学案
执笔 张文敏 授课日期 第5周 班级 姓名__________
课题:第5课 青铜器和甲骨文
【学习目标】(明确目标,事半功倍!)
1、知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊,通过搜集、展示各类青铜器的外形图片来感知、归纳青铜器的分类特征,学会分辨鼎、尊、爵等典型器物;
2、能知道甲骨文、金文的含义,学会辨别甲骨文、金文
【预 习 案】
一、导学引航 研读教材(P32-38)
1、中国古代青铜技术产生和发展于___________,鼎盛于_____ 至 _____ 时期。
2、目前世界上发现的最大的青铜器,被称为_____________,重800多公斤,是_____权力的象征。 造型奇特,花纹华丽,是商代青铜器中的精品。[来源:Zxxk.Com]
3、青铜工艺是 的重要标志,人们称夏、商、周时期为 。
4、甲骨文是出土的刻在________和________骨上的文字,今天的汉字与它有着一脉相承的关系。
【探 究 案】
探究:看生肖,说历史
(1)下面是甲骨文的十二生肖字,把它们记下来。
(2)可以看出甲骨文是什么文字?反映什么朝代历史现状?
【训 练 案】[来源:Z.xx.k.Com]
( ) 1、①青铜器②陶器③石器,都说自己出现的最早,请你根据所学的知识给它们排序
A①②③ B②①③ C②③① D③②①
( )2、商周时代的青铜器纹饰丰富,有兽面纹,凤鸟纹、动物纹、几何纹等,这说明了商周时代的青铜器
A具有实用功能 B具有高度的艺术价值 [来源:学|科|网]
C具有反映社会的功能 D具有传播事件的功能
( )3、《周礼》载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了
A甲骨文的雕刻技艺 B青铜器的铸造工艺
C金文的形成与发展 D铁农具的制造技术
( ) 4、目前世界上已发现的最大的青铜器是:
A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 青铜立人像 D 青铜编钟
( ) 5、中华文明