2027届高三日语一轮复习作文专项 教育・子育て 子育てしやすい社会とは句式练习卷

2027届高三日语一轮复习作文专项　教育・子育て　子育てしやすい社会とは（容易育儿的社会是什么样的）句式练习卷 （建议用时：60分钟　满分100分） 第一部分　单词填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉を一つ書きなさい。 1. 子育てしやすい、社会は、（　　　　　　）が、大切です。 2. 子育てには、（　　　　　　）が、必要です。 3. 子育てしやすい、環境は、（　　　　　　）から、作られます。 4. 子育てを、（　　　　　　）社会が、求められて、います。 5. 子育ての、（　　　　　　）を、減らすことが、大事です。 6. 子育てしやすい、町には、（　　　　　　）が、充実して、います。 7. 子育てには、（　　　　　　）の、理解が、必要です。 8. 子育てを、（　　　　　　）で、担う、社会に、しなければ、なりません。 9. 子育ての、（　　　　　　）を、高める、政策が、重要です。 10. 子育てしやすい、社会は、（　　　　　　）を、生み出します。 第二部分　短语填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉のまとまりを書きなさい。 11. 私は、母が、共働きで、保育園の、送り迎えをする、姿を、見て、（　　　　　　）を、知りました。 12. 子育てしやすい、社会とは、何かを、考えるなら、（　　　　　　）と、言えます。 13. 私は、近所の、公園で、（　　　　　　）を、今でも、鮮明に、憶えて、います。 14. 子育てで、困る、こととは、職場では、理解されにくい、（　　　　　　）が、多いです。 15. 私は、昔、読んだ、新聞で、（　　　　　　）を、学びました。 16. 子育て支援と、女性の、社会進出の、関係を、考えるなら、（　　　　　　）と、言えます。 17. 私は、高校の、授業で、少子化の、データを、見て、（　　　　　　）て、子育ての、環境を、考えました。 18. 子育てしやすい、町を、作る、ために、（　　　　　　）ことが、大切です。 19. 私は、ニュースで、父子家庭の、育児の、苦労を、見て、（　　　　　　）て、子育ての、制度を、考えました。 20. 今後、子育てしやすい、社会は、（　　　　　　）と、言えるでしょう。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の中国語を日本語に訳しなさい。 21. 容易育儿的社会重视支援。 22. 育儿需要时间。 23. 减少育儿负担很重要。 24. 容易育儿的城镇设施充实。 25. 育儿需要职场理解。 第四部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 26. 私は、母が、共働きで、保育園の、送り迎えを、雨の日も風の日も朝早くから子どもの手を引いて自転車を漕ぐ姿に一人で抱える重さを感じたことを、見て、子育ての、大変さを、知りました。考えが、深まり、ます。 27. 子育てしやすい、社会とは、何かを、考えるなら、親が一人で悩みを抱え込まないように地域の子育て支援拠点を気軽に利用できる仕組みを作ることが、必要です。見方が、違い、ます。 28. 私は、近所の、公園で、ベンチでおしゃべりしながら順番に子どもを見守る母親たちの姿に地域の支え合いの温かさを感じたことを、今でも、鮮明に、憶えて、います。忘れられ、ません。 29. 子育てで、困る、こととは、職場では、理解されにくい、子どもの急な発熱で仕事を早退するときに肩身の狭い思いをする風潮が、多いです。視野が、広がりました。 30. 私は、昔、読んだ、新聞で、育休を男性が取得することで夫婦の育児負担が大きく変わるという先進事例の紹介を、学びました。驚き、です。 第五部分　作文（共3题，每题20分，共60分） 【問題】次のテーマについて、教育・子育ての形で、具体的に書いて、作文を書きなさい。です・ます体で書くこと。 31. テーマ：子育てしやすい社会とは（容易育儿的社会是什么样的） 【要求】①概要　②具体的な三つの姿（詳しく）　③まとめ　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 32. テーマ：雨の日の保育園の送り迎え（雨天的幼儿园接送） 【要求】①きっかけ　②具体的な体験（詳しく）　③まとめ　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 33. テーマ：ベンチの上のおしゃべり（长椅上的聊天） 【要求】①現状の問題意識　②具体的な二つの立場（詳しく）　③まとめ　④400字程度 （作文用紙に書きなさい。） 参考答案与解析 第一部分　单词填空（1-10题，每题1分） 1.　答案：支援 　　解析：「支援が大切」＝支援重要。 2.　答案：時間 　　解析：「時間が必要」＝需要时间。 3.　答案：周り 　　解析：「周りから作られる」＝从周围形成。 4.　答案：支える 　　解析：「支える社会」＝支撑社会。 5.　答案：負担 　　解析：「負担を減らす」＝减少负担。 6.　答案：施設 　　解析：「施設が充実」＝设施充实。 7.　答案：職場 　　解析：「職場の理解」＝职场理解。 8.　答案：地域 　　解析：「地域で担う」＝地域承担。 9.　答案：質 　　解析：「質を高める」＝提高质量。 10.　答案：安心 　　解析：「安心を生み出す」＝产生安心。 第二部分　短语填空（11-20题，每题1分） 11.　答案：雨の日も風の日も朝早くから子どもの手を引いて自転車を漕ぐ姿に一人で抱える重さ 　　解析：「一人で抱える重さを感じた」＝感到一个人扛的重量。 12.　答案：親が一人で悩みを抱え込まないように地域の子育て支援拠点を気軽に利用できる仕組みを作る 　　解析：「気軽に利用できる仕組みを作る」＝建立能轻松利用的机制。 13.　答案：ベンチでおしゃべりしながら順番に子どもを見守る母親たちの姿 　　解析：「地域の支え合いの温かさを感じた」＝感到地域互相支持的温暖。 14.　答案：子どもの急な発熱で仕事を早退するときに肩身の狭い思いをする風潮 　　解析：「肩身の狭い思いをする風潮」＝感到肩上沉重这一风气。 15.　答案：育休を男性が取得することで夫婦の育児負担が大きく変わるという先進事例の紹介 　　解析：「夫婦の育児負担が大きく変わる」＝夫妻育儿负担大改变。 16.　答案：保育園の数を増やすだけでなく病児保育や延長保育の体制を整えることが働く母親の支えになる 　　解析：「病児保育や延長保育の体制を整える」＝完善病儿保育和延长保育体制。 17.　答案：一人当たりの教育費の負担が大きすぎて二人目を諦める家庭が多いという現実に考えさせられ 　　解析：「二人目を諦める家庭が多い」＝放弃二胎家庭多。 18.　答案：子どもの声がうるさいと苦情が来るような雰囲気を変えて地域全体で子どもを育てる空気を作る 　　解析：「地域全体で子どもを育てる空気を作る」＝建立地域全体养孩子的空气。 19.　答案：ひとり親に対する医療費や税金の優遇が十分に行き届いていない実態に制度の穴を感じ 　　解析：「制度の穴を感じた」＝感到制度漏洞。 20.　答案：行政だけでなく企業や地域住民がそれぞれの立場で関わる多角的な支え合いのかたちが求められる 　　解析：「多角的な支え合いのかたちが求められる」＝多角度互相支持形式被寻求。 第三部分　中译日（21-25题，每题2分） 21.　答案：子育てしやすい社会は、支援が、大切です。 　　解析：「支援」。 22.　答案：子育てには、時間が、必要です。 　　解析：「時間」。 23.　答案：子育ての負担を、減らすことが、大事です。 　　解析：「負担」。 24.　答案：子育てしやすい町には、施設が、充実しています。 　　解析：「施設」。 25.　答案：子育てには、職場の理解が、必要です。 　　解析：「職場」。 第四部分　日译中（26-30题，每题2分） 26.　答案：我看到母亲双职工每天风雨无阻早上拉着孩子骑车送幼儿园这一姿态感到一个人扛的重量，知道了育儿的辛苦。思考加深了。 　　解析：「一人で抱える重さを感じた」；「保育園の送り迎え」。 27.　答案：要考虑容易育儿的社会是什么样的，为不让父母一个人烦恼建立能轻松利用地域育儿支援据点的机制很必要。看法不同。 　　解析：「気軽に利用できる仕組みを作る」；「子育て支援拠点」。 28.　答案：我在附近公园看到母亲们在长椅上聊天轮流看孩子这一姿态感到地域互相支持的温暖这一经历至今清晰记得。忘不了。 　　解析：「地域の支え合いの温かさを感じた」；「順番に子どもを見守る」。 29.　答案：在育儿困难的事，在职场难理解的孩子突然发烧早退时感到肩上沉重这一风气很多。视野拓宽了。 　　解析：「肩身の狭い思いをする風潮」；「急な発熱で早退する」。 30.　答案：我在以前读过的报纸里，男性休育儿假夫妻育儿负担大改变这一先进事例介绍学到了。吃惊。 　　解析：「夫婦の育児負担が大きく変わる」；「先進事例の紹介」。 第五部分　作文（31-33题，每题20分）参考范文 31. テーマ：子育てしやすい社会とは（容易育儿的社会是什么样的） 私の母は共働きでした。雨の日も風の日も朝早くから保育園まで自転車で私を送り迎えしてくれました。その姿を見ていた私は、子育てしやすい社会とはどういうものかを、高校生になって改めて考えるようになりました。 一つ目の姿は、親が一人で悩みを抱え込まなくて良い社会です。地域の子育て支援拠点を気軽に利用できる仕組みがあれば、母ももっと楽だったかもしれません。 二つ目の姿は、職場が子育てに理解を示す社会です。お子さんの体調不良で早退しなければならないときに、後ろめたさを感じずに済むような雰囲気が広がれば、親は安心して働き続けることができます。 三つ目の姿は、地域全体で子どもを育てる空気がある社会です。子どもの声がうるさいと苦情が来るような雰囲気を変え、近所の公園でベンチに座った母親たちがおしゃべりしながら順番に子どもを見守る。そんな当たり前の風景が増えてほしいのです。 もちろん、保育園の数を増やすだけでは足りません。病児保育や延長保育の体制を整えること、ひとり親に対する医療費や税金の優遇を十分に行き届かせること。そうした細かな積み重ねが必要です。 行政だけでなく、企業や地域住民がそれぞれの立場で関わる多角的な支え合いのかたち。それこそが、子育てしやすい社会の正体なのだと私は考えています。 32. テーマ：雨の日の保育園の送り迎え（雨天的幼儿园接送） 私がまだ三つか四つのころの記憶です。雨の朝、母は真っ赤な自転車の後ろに私を乗せ、保育園まで送ってくれました。 母はいつも大きなビニール傘をさしていましたが、風が強い日には傘がひっくり返ってしまうこともありました。それでも母はペダルを止めませんでした。 ある朝、いつものように後ろに乗っていたとき、私は母の背中が濡れていることに気づきました。傘は私の方に傾けてさしてくれていたのです。母の背中は雨で冷たくなっていました。 保育園に着いたとき、先生が笑って私を迎えてくれました。母はびしょ濡れのまま、職場に向かって自転車を漕いでいきました。 あのときの母の背中の温もりは、今でもはっきり憶えています。母は何も言いませんでしたが、私のために自分が濡れていることを知っていました。 今になって思えば、あれは母一人の重労働でした。もし同じ職場の同僚が送り迎えを交代で手伝ってくれたり、地域の子育て支援拠点が朝の一時間だけ子どもを預かってくれたりしたら、母はどれだけ楽だったでしょう。 雨の日の自転車の思い出は、私に子育てしやすい社会とは何かを教えてくれる、最初の教材になっています。 33. テーマ：ベンチの上のおしゃべり（长椅上的聊天） 近所の公園には、いつも母親たちがベンチに座っておしゃべりをしています。その後ろで、子どもたちが追いかけっこをして遊んでいます。 一つ目の立場は、親同士がおしゃべりばかりして子どもを見ていないという批判です。確かに、大人がおしゃべりに夢中になっている隙に危ないことをする子どももいます。だからといって、すべての親が責められるものではありません。 二つ目の立場は、あのベンチこそが地域の子育て支援の原点だという考え方です。母親たちはおしゃべりをしながら、それぞれが順番に子どもたちの様子をうかがっています。誰かの子どもが泣いていれば、別の母親が声をかけます。それは、地域が子どもを育てるという、当たり前の支え合いの姿です。 私は後者の立場に立ちたいと考えています。あのベンチのおしゃべりを否定するのではなく、むしろそれをもっと増やしていくことが、子育てしやすい社会への近道なのです。 もちろん、行政が保育園を増やしたり、企業が育児休暇を取りやすい雰囲気を作ったりすることも大切です。でも、それだけでは足りません。 子どもの声がうるさいと苦情が来るような社会では、いつまで経っても子育ては楽になりません。ベンチの上のおしゃべりを笑顔で見守れる、そんなゆったりとした空気こそが、これからの子育て社会に一番必要なのだと私は考えています。 学科网（北京）股份有限公司 $