陕西省榆林市子洲中学2025～2026学年高一下学期期末考试生物试题

子洲中学2025～2026学年度第二学期期末考试 高一生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图表示性状分离比的模拟实验（自然情况下，甲中的小球远远多于乙），下列叙述中错误的是 A．甲乙袋子分别代表雄雌生殖器官 B．每个袋中两种彩球的数量必须相等 C．在抓取5次后即统计分析彩球组合类型比例 D．在每次随机抓取彩球之前摇匀袋中的彩球，抓取后再放回原袋 2．孟德尔运用“假说—演绎法”揭示了遗传学的基本定律。下列各步骤与其具体内容的对应关系，正确的是 A．观察现象——测交实验出现1∶1的分离比 B．提出假说——对分离现象作出解释，提出体细胞中成对遗传因子在形成配子时彼此分离 C．演绎推理——设计豌豆杂交实验，获得F1全为高茎和F2高茎∶矮茎≈3∶1 D．实验验证——预期测交后代出现1∶1的性状分离比 3．某一年生植物，其花色由A/a、B/b两对基因控制，两对等位基因独立遗传。现有基因型为AaBb的红花群体杂交，后代存在红色、蓝色、白色三种表型，比例为5∶6∶1。推测该比例是由于环境变化，出现了某种情况的致死。致死原因不可能是 A．基因型为AB的雌配子致死 B．基因型为AB的雄配子致死 C．基因型为AaBb的个体幼苗期致死 D．基因型为AaBB的个体幼苗期致死 4．受精作用是指在生物体的有性生殖过程中，精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。关于受精作用，下列叙述错误的是 A．受精卵中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方 B．受精过程中，精子和卵细胞需要相互识别 C．减数分裂和受精作用可维持前后代体细胞中染色体数量的恒定 D．受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，增加了后代多样性 5．果蝇常作为遗传学研究的材料，下列关于果蝇的叙述，错误的是 A．果蝇繁殖周期短，易于在实验室大量培养 B．果蝇染色体数目少且形态特征明显，便于观察 C．果蝇自然状态下都是纯种，便于分析基因型 D．果蝇具有多对易于区分的相对性状，适合遗传分析 6．芦花鸡羽毛上有黑白相间的横斑条纹，这是由Z染色体上的显性基因B决定的，在W染色体上没有其等位基因。在下列杂交组合中，根据羽毛特征即可直接判断雏鸡性别的一组是 A．芦花母鸡×杂合芦花公鸡 B．芦花母鸡×非芦花公鸡 C．非芦花母鸡×杂合芦花公鸡 D．非芦花母鸡×非芦花公鸡 7．下列关于DNA结构和功能的叙述，错误的是 A．DNA具有特异性和多样性 B．DNA具有双螺旋结构 C．双链DNA的碱基中嘧啶数与嘌呤数相等 D．磷酸与核糖交替连接构成DNA的基本骨架 8．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是 A．1/2n，1/2n B．1/2n，1/2n-1 C．1/2n，1/2n+1 D．1/2n-1，1/2n 9．下面关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，错误的是 A．生物体的表型由基因型和环境共同控制 B．基因与性状之间都是一一对应的关系 C．基因通过控制蛋白质的结构进而直接控制生物体的性状 D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 10．高脂饲料喂养大鼠后，将导致子代更容易出现肥胖，这可能与I113ra2基因的甲基化修饰有关。下列叙述错误的是 A．甲基化修饰改变了基因的碱基序列 B．该基因的甲基化修饰可以遗传 C．甲基化修饰影响了基因的表达 D．不良饮食习惯可能会影响后代健康 11．科学家用AI工具预测并证实：在不改变终止密码子UGA上游7个密码子所编码氨基酸前提下，将它们的第三位碱基统一替换为A或U，UGA终止功能会被抑制，可继续参与翻译。下列叙述错误的是 A．密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基 B．密码子改变但编码氨基酸不变，体现了密码子的简并性 C．UGA功能被抑制，但产生的多肽链不会发生改变 D．该AI工具有助于加快遗传病相关基因治疗方案的设计 12．图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型，其中图丙中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是 A．图甲表示染色体结构变异中的易位 B．图乙表示基因重组，发生在四分体时期 C．图丙表示染色体结构变异中的缺失 D．图丁可能表示染色体结构变异中的重复 13．神经节苷脂沉积病是一种常染色体单基因隐性遗传病，其病因是患者体内的某种酶完全没有活性，患者通常在4岁之前死亡。下列相关叙述正确的是 A．通过B超检查可确定胎儿是否患神经节苷脂沉积病 B．近亲结婚对神经节苷脂沉积病的发病率无影响 C．可在神经节苷脂沉积病患者家族中调查该病发病率 D．在人群中，男性和女性患神经节苷脂沉积病的概率相同 14．CANDLE综合征是一种单基因遗传病，下图为某家族的CANDLE综合征系谱图。下列叙述正确的是 A．该病的致病基因可能位于X染色体或常染色体上 B．Ⅲ-4携带致病基因的概率为50% C．Ⅲ-3携带的致病基因来自I-1的可能性为1/2 D．Ⅱ-2与Ⅱ-4基因型相同的概率为2/3 15．家鸽是由原鸽（野生岩鸽）经长期人工驯化而来的，产生了极其丰富的品种变异，在体色、体型、羽毛形态等方面差异显著。研究发现：任何品种的家鸽都能与原鸽进行杂交，且杂交子代均具备正常的生育能力。据此分析，相关叙述错误的是 A．各品种家鸽的基因库存在差异 B．家鸽与原鸽之间尚未形成生殖隔离 C．人工驯化过程中，家鸽发生了定向突变 D．可从分子水平判断家鸽与原鸽的亲缘关系远近 16．非洲稀树草原上，猎豹为捕食瞪羚进化出爆发力强的肌肉与流线型体型，瞪羚则进化出“之”字形逃跑策略与持久耐力。下列相关叙述错误的是 A．猎豹和瞪羚在相互影响中不断进化和发展属于协同进化 B．猎豹往往捕食数量较多的物种，这有利于增加物种多样性 C．环境变化导致瞪羚种群基因频率发生改变，但不一定形成新物种 D．自然选择直接作用于猎豹的基因，使其进化出适应环境的体型 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（10分）为选育光反应效率高、抗逆性强的甜瓜品种，科研人员用正常叶抗病甜瓜和黄绿叶感病甜瓜进行杂交实验，结果如图所示。请回答下列问题： （1）正常叶色为__________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是__________。 （2）实验二为__________实验，可检测实验一产生子代个体的__________。 （3）根据上述杂交实验的结果，推测控制叶色和抗病性的基因遗传符合__________定律。若用G、g代表控制叶色的基因，R、r代表控制抗病性的基因，则实验一的亲本中，正常叶抗病甜瓜的基因型为__________。 （4）实验一的子代（正常叶抗病植株）自交，后代正常叶抗病植株所占的比例为__________。 18．（10分）研究人员对珍珠贝（2n=28）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅画出部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： （1）图1中细胞分裂的方式和时期是__________，它对应图2中的细胞类型是__________（填字母）。 （2）若图3表示减数分裂时每条染色体上的DNA数量变化曲线，则DE段变化产生的原因是__________。 （3）若某细胞属于图2中的类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞所处的分裂时期是__________，名称是__________。 （4）减数分裂中，导致配子中染色体组合多样性的因素有：__________（答两点）。 19．（12分）人类对遗传物质的探索经历了一个漫长而复杂的过程，其中三个先后进行的经典实验，运用不同的实验思路和方法，共同证明了“DNA是遗传物质”。请回答下列问题： （1）格里菲思提出“转化因子”的推断。支撑这一推断的重要证据之一是：其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌，并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是将__________混合后注入小鼠体内。 （2）艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用__________原理控制自变量，发现只有用__________处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌，但因传统观念“蛋白质是遗传物质”的阻碍，艾弗里等人的结论并没有被人们广泛接受。 （3）赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。该实验包括4个关键步骤：①T2噬菌体侵染细菌、②用35S和32P分别标记T2噬菌体、③放射性检测、④搅拌离心分离，正确的步骤顺序是__________（填序号），步骤④中搅拌的目的是__________。实验结果：用35S标记的一组实验中，放射性同位素主要分布在__________中；用32P标记的一组实验中，放射性同位素主要分布在离心管的__________中；在细菌裂解释放的噬菌体中，可以检测到__________，但不能检测到__________。 20．（10分）下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题： （1）过程①需要的原料是__________，发生的场所主要是__________。催化细胞中过程②的酶是__________。 （2）过程③是基因表达的__________过程，需要的原料是__________，与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是__________。 （3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________（用图中的字母和箭头表示）。一个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是__________。 21．（10分）某二倍体作物有高产易感病甲（DDtt）和低产抗病乙（ddTT）两个纯合品种，利用甲、乙品种进行如图所示的作物育种，请分析回答下列问题： （1）太空育种是利用太空中的特殊环境，使生物发生变异，进而培育作物新品种的育种技术，太空育种的主要原理是__________。 （2）过程①②的育种方法为__________，该育种方法利用的主要原理是__________。 （3）过程④与过程⑥可采用的方法是__________（写一种即可），让植株戊和植株己杂交，发现子代高度不育，原因是__________。 （4）过程①⑤⑥的育种方法为__________，过程⑤表示__________，利用该方法培育新品种的优点是__________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 子洲中学2025～2026学年度第二学期期末考试 高一生物学试题参考答案及评分标准 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．B 7．D 8．B 9．B 10．A 11．C 12．D 13．D 14．C 15．C 16．D 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（10分，除说明外，每空1分） （1）显性 正常叶甜瓜与黄绿叶甜瓜杂交，后代全为正常叶（2分） （2）测交 基因型 （3）自由组合 GGRR（2分） （4）9/16(2分) 18．（10分，除说明外，每空2分） （1）有丝分裂后期 a （2）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 （3）减数第二次分裂后期（1分） 次级精母细胞（1分） （4）减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体间的染色体互换、减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合（2分，每点1分） 19．（12分，除说明外，每空1分） （1）R型活细菌与加热致死的S型细菌（2分） （2）减法 DNA酶 （3）②①④③（2分，顺序不可变） 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离（2分） 上清液 沉淀物 32P标记的DNA 35S标记的蛋白质 20．（10分，除说明外，每空1分） （1）四种脱氧核苷酸 细胞核 RNA聚合酶 （2）翻译 氨基酸 A−U（或U−A，2分） （3）a→b 少量mRNA可以迅速合成大量的肽链（2分） 21．（10分，除说明外，每空1分） （1）基因突变 （2）杂交育种 基因重组 （3）秋水仙素处理或低温诱导（任写一种即可） 植株戊是二倍体，植株己是四倍体，其杂交子代为三倍体，减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子（2分，意近即可） （4）单倍体育种 花药（或花粉）离体培养 能明显缩短育种年限，得到的个体都是纯合子（2分，答出“明显缩短育种年限”即可） 学科网（北京）股份有限公司 $