精品解析：山东省枣庄市滕州市2025-2026学年统编版三年级下学期学业成果展评道德与法治试题

道德与法治部分 一、判断题。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1. 我们吃的饭菜、穿的衣服、住的房子，都是靠人们的劳动创造出来的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】衣食住行所需的各类物品，都离不开各行各业劳动者的辛勤付出，是劳动创造了这些生活所需。故表述正确。 2. 医生守护健康、老师传授知识、农民种植粮食，不同岗位的劳动都有独特价值。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。医生守护健康、老师传授知识、农民种植粮食，不同岗位的劳动都有独特价值。故题干正确。 3. 小红说：“整理书包、扫地、擦桌子这些事太小了，不算真正的劳动。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】整理书包、扫地、擦桌子都属于劳动，小事上的劳动同样有价值，能够锻炼自理能力，分担家庭责任。故表述错误。 4. 在学校主动擦黑板、给植物角浇水，也是热爱劳动的小表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】劳动创造美好生活。每个人都要劳动，小学生可以参加力所能及的劳动，在劳动中磨炼自己，养成热爱劳动的好习惯。在学校主动擦黑板、给植物角浇水，也是热爱劳动的小表现。故题干正确。 5. 父母每天早起为我做早餐、送我上学，这是他们的责任，我不需要特别感谢他们。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母的付出饱含关爱，我们要懂得感恩，体谅父母的辛苦，学会表达感谢。故表述错误。 6. 小雪答应爸爸每天负责倒垃圾，才干了一个星期就抱怨不想干了。她的做法可以理解，不喜欢就可以不做。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】答应别人的事情要信守承诺，不能因为不想做就放弃，应当坚持完成自己承担的家务任务。故表述错误。 7. 哥哥教我踢足球，我带妹妹一起玩，兄弟姐妹之间就应该相亲相爱。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】兄弟姐妹之间要和睦相处，互相关心，互相帮助。哥哥教我踢足球，我带妹妹一起玩，兄弟姐妹之间就应该相亲相爱。故题干正确。 8. 和好朋友闹矛盾后，我选择闷在心里不说，觉得主动沟通会很尴尬。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。当我们和好朋友发生矛盾后，我们应该主动沟通，这样才能化解矛盾、消除误会。故题干错误。 9. 看到同学摔倒了，应该立刻过去帮忙扶起来，并询问是否受伤。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同学摔倒，主动上前搀扶、关心伤情，是友善互助的表现。故表述正确。 10. 不小心弄坏别人的文具，因为怕对方生气，就偷偷藏起来，当作什么也没发生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】弄坏别人的物品，应该主动承认错误并赔偿，偷偷藏起来是不诚信的行为。故表述错误。 二、选择题。（将唯一正确答案前的字母填在题中的横线上） 11. 五一劳动节，班级组织致敬身边劳动者活动，下列做法更合适的是______。 A. 路过保安亭时，主动和执勤保安问好 B. 外卖员送外卖是应该的，不需要说谢谢 C. 环卫工人的工作太脏了，要远离他们 【答案】A 【解析】 【详解】选项A路过保安亭时，主动和执勤保安问好，正确，这是尊重劳动者的行为。 选项 B外卖员送外卖是应该的，不需要说谢谢，不正确，劳动者的付出值得我们道谢与尊重。 选项C环卫工人的工作太脏了，要远离他们，不正确，职业没有高低贵贱，要尊重环卫工人。 故选：A 12. 周末要大扫除了，关于家务分工，下列说法正确的是______。 A. 妈妈心细，家务活就应该让妈妈做 B. 家务是全家人的事，男女平等，应该共同分担 C. 家务活不应该让爸爸做，因为男人赚钱已经很累了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A妈妈心细，家务活就应该让妈妈做，不正确，家务不能只交给妈妈承担。 选项B家务是全家人的事，男女平等，应该共同分担，正确，家务需要全家一起分担。 选项C家务活不应该让爸爸做，因为男人赚钱已经很累了，不正确，家庭成员都要承担家务。 故选：B 13. 小组分享会上，同学正在讲述假期出游的见闻，正确的做法是______。 A. 盯着自己的笔记本，构思接下来自己要讲的内容 B. 听到感兴趣的内容，立刻打断对方询问 C. 目光注视发言同学，听完之后再表达自己的想法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A盯着自己的笔记本，构思接下来自己要讲的内容，不正确，没有认真倾听同学发言。 选项B听到感兴趣的内容，立刻打断对方询问，不正确，随意打断别人讲话是不礼貌的行为。 选项C目光注视发言同学，听完之后再表达自己的想法，正确，这是学会倾听、尊重他人的表现。 故选：C 14. 小组合作设计班级黑板报，你对版面设计有不同想法，恰当的表达方式是______。 A. 否定组员的方案，坚持自己的想法 B. 委婉说出自己的建议，同时倾听大家的意见 C. 担心引发矛盾，即使有想法也选择沉默 【答案】B 【解析】 【详解】选项A否定组员的方案，坚持自己的想法，不正确，这样不利于小组合作。 选项B委婉说出自己的建议，同时倾听大家的意见，正确，小组讨论应当尊重他人，友好表达想法。 选项C担心引发矛盾，即使有想法也选择沉默，不正确，不能积极参与小组讨论。 故选：B 15. 答应了帮同学带课外书，结果第二天忘了，最合适的做法是______。 A. 假装没这回事，等同学问起来再说 B. 主动向同学道歉，说明原因 C. 把责任推给妈妈，就说是妈妈没提醒自己 【答案】B 【解析】 【详解】选项A假装没这回事，等同学问起来再说，不合适；答应别人的事要守信。刻意隐瞒，会失去同学的信任，是不负责任的做法； 选项B主动向同学道歉，说明原因，合适； 选项C把责任推给妈妈，就说是妈妈没提醒自己，不合适；自己答应别人的事情，责任在自己，不能推卸责任给家人。 故选：B 三、实践题。 16. 共建美好生活。我们的幸福生活是奋斗出来的。 （1）看变化。从“衣、食、住、行”中的一个方面，写出你的家乡或家庭发生了哪些变化。 （2）定目标。作为小学生，先给自己定一个学习或生活方面的小目标，并写出你打算怎样奋斗来实现它。 我的小目标： 我要这样做： 【答案】（1）选“行”：出行。以前出门大多靠步行、自行车；现在家里有小汽车，出门还可以乘坐公交车，道路宽阔平坦，出行更加方便快捷。 （2）我的小目标：坚持每天阅读课外书30分钟。 我要这样做：每天放学写完作业后，按时读书，坚持做好阅读笔记，积累好词好句。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）看变化，首先从衣/食/住/行任选一项，对比过去和现在即可。如“行”，原来出行靠步行、自行车，现在可乘坐公交、私家车，道路宽敞等方面进行阐述。 （2）我的小目标，可以从自身实际出发，贴合小学生的角度进行阐述；做法具体可行即可。如每天坚持阅读30分钟，放学写完作业按时读书、做好阅读笔记、积累好词好句等。 17. 我是家庭一员。我们都是家庭中的一员，在享受家庭温暖的同时，也承担着建设幸福家庭的责任。 （1）少让父母操心。生活中，我们可以通过管好自己来减少父母的操心。写出三条具体做法。 ① ② ③ （2）弘扬家庭美德。家庭美德就藏在日常生活的小事里，在和家人相处时，你是怎样用行动传递孝顺与关爱的？写出三条具体做法。 ① ② ③ 【答案】（1）①自己按时完成作业，不用父母督促；②自己整理书包、房间，做好自己的事情；③合理安排作息，早睡早起，不沉迷电子产品； （2）①主动帮父母做力所能及的家务，比如扫地、擦桌子；②父母劳累时，给父母捶捶背、倒一杯热水；③关心家人，耐心倾听长辈说话，不和家人发脾气。 18. 我们来交往。 （1）学会倾听。学会倾听的方法，能帮助我们在日常交流中提高交往能力。课上小组讨论时，有同学发言很紧张，观点表达不清晰，你要怎样做到耐心倾听、友善引导？写出具体做法。 ① ② （2）互助要真心。在与同学相处时，互相帮助是维系友谊的重要基础。帮助同学也要讲究方法，你认为需要注意哪些？（提示：比如帮助的方式、说话的语气、帮助之后怎么做等，至少写出三点） ① ② ③ 【答案】（1）①安静看着发言的同学，不打断他讲话，耐心听完他想说的内容。②等他说完，温和地提问引导，鼓励他慢慢把想法讲清楚。 （2）①帮助同学时态度真诚，说话语气友善，不嘲笑、不炫耀。②选择合适的方式帮助同学，尊重同学的自尊心。③帮助完同学不张扬，平等相处，不要求对方回报自己。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）怎样做到耐心倾听、友善引导，可以从不打断、鼓励等方面进行阐述。 （2）帮助同学也要讲究方法，你认为需要注意哪些，可以从语气、尊重自尊、不求回报等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治部分 一、判断题。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1. 我们吃的饭菜、穿的衣服、住的房子，都是靠人们的劳动创造出来的。（ ） 2. 医生守护健康、老师传授知识、农民种植粮食，不同岗位的劳动都有独特价值。（ ） 3. 小红说：“整理书包、扫地、擦桌子这些事太小了，不算真正的劳动。”（ ） 4. 在学校主动擦黑板、给植物角浇水，也是热爱劳动的小表现。（ ） 5. 父母每天早起为我做早餐、送我上学，这是他们的责任，我不需要特别感谢他们。（ ） 6. 小雪答应爸爸每天负责倒垃圾，才干了一个星期就抱怨不想干了。她的做法可以理解，不喜欢就可以不做。（ ） 7. 哥哥教我踢足球，我带妹妹一起玩，兄弟姐妹之间就应该相亲相爱。（ ） 8. 和好朋友闹矛盾后，我选择闷在心里不说，觉得主动沟通会很尴尬。（ ） 9. 看到同学摔倒了，应该立刻过去帮忙扶起来，并询问是否受伤。（ ） 10. 不小心弄坏别人的文具，因为怕对方生气，就偷偷藏起来，当作什么也没发生。（ ） 二、选择题。（将唯一正确答案前的字母填在题中的横线上） 11. 五一劳动节，班级组织致敬身边劳动者活动，下列做法更合适的是______。 A. 路过保安亭时，主动和执勤保安问好 B. 外卖员送外卖是应该的，不需要说谢谢 C. 环卫工人的工作太脏了，要远离他们 12. 周末要大扫除了，关于家务分工，下列说法正确的是______。 A. 妈妈心细，家务活就应该让妈妈做 B. 家务是全家人的事，男女平等，应该共同分担 C. 家务活不应该让爸爸做，因为男人赚钱已经很累了 13. 小组分享会上，同学正在讲述假期出游的见闻，正确的做法是______。 A. 盯着自己的笔记本，构思接下来自己要讲的内容 B. 听到感兴趣的内容，立刻打断对方询问 C. 目光注视发言同学，听完之后再表达自己的想法 14. 小组合作设计班级黑板报，你对版面设计有不同想法，恰当的表达方式是______。 A. 否定组员的方案，坚持自己的想法 B. 委婉说出自己的建议，同时倾听大家的意见 C. 担心引发矛盾，即使有想法也选择沉默 15. 答应了帮同学带课外书，结果第二天忘了，最合适的做法是______。 A. 假装没这回事，等同学问起来再说 B. 主动向同学道歉，说明原因 C. 把责任推给妈妈，就说是妈妈没提醒自己 三、实践题。 16. 共建美好生活。我们的幸福生活是奋斗出来的。 （1）看变化。从“衣、食、住、行”中的一个方面，写出你的家乡或家庭发生了哪些变化。 （2）定目标。作为小学生，先给自己定一个学习或生活方面的小目标，并写出你打算怎样奋斗来实现它。 我的小目标： 我要这样做： 17. 我是家庭一员。我们都是家庭中的一员，在享受家庭温暖的同时，也承担着建设幸福家庭的责任。 （1）少让父母操心。生活中，我们可以通过管好自己来减少父母的操心。写出三条具体做法。 ① ② ③ （2）弘扬家庭美德。家庭美德就藏在日常生活的小事里，在和家人相处时，你是怎样用行动传递孝顺与关爱的？写出三条具体做法。 ① ② ③ 18. 我们来交往。 （1）学会倾听。学会倾听的方法，能帮助我们在日常交流中提高交往能力。课上小组讨论时，有同学发言很紧张，观点表达不清晰，你要怎样做到耐心倾听、友善引导？写出具体做法。 ① ② （2）互助要真心。在与同学相处时，互相帮助是维系友谊的重要基础。帮助同学也要讲究方法，你认为需要注意哪些？（提示：比如帮助的方式、说话的语气、帮助之后怎么做等，至少写出三点） ① ② ③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $