精品解析：广西壮族自治区玉林市容县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

容县2024年秋季期期中适应性训练 九年级历史 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯文字 2. “在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理?借债要如何订约?债务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚……”材料中的“泥板文件”最有可能是（ ） A. 埃及太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《医典》 D. 《罗马民法大全》 3. 某班级以话剧的形式再现古代印度的历史，下列涉及种姓制度的台词，正确的是（ ） A. “本国王把持军政大权，国家唯我独尊，至高无上。” B. “我是一个拥有万贯家财的大商人，我掌管祭祀。” C. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” D. “我是农民的儿子，我爱上了国王的女儿，我们将步入婚姻殿堂。” 4. 历史学习小组的同学，在笔记本上整理出下列内容：“中国的甲骨文和青铜器；古代埃及的太阳历和金字塔；古代印度流域的种姓制度；雅典的民主政治”。由此可见该同学研究的共同主题是（ ） A. 古代人类文明多元多样 B. 中国的青铜器精美绝伦 C. 古希腊的文化源远流长 D. 两河流域的法制独具一格 5. 公元前27年，罗马共和国结束，罗马帝国建立。这一年应标在时间轴的合适位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的 B. 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历 C. 亚里士多德是逻辑学的创始人 D. 拜占庭帝国为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 7. 某同学的历史笔记少了一项内容（见下表）。依据表中的史实判断，“姓名”应填（ ） 历史人物 生活年代：约466—511年 民族：日耳曼 建立王国时间：481年 姓名：________ A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 8. 中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教（ ） A. 垄断了欧洲的教育和科学思维 B. 与科学殊途同归 C. 实现了神权和世俗文化的和解 D. 传承和发展了传统文化 9. 根据史料记载，英国的贝克修道院庄园法庭在1246—1249年受理案件共122件，其中涉及领主利益和司法权利的有92件，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼有30件。1259—1261年阿尔里瓦庄园法庭受理案件共169件，其中涉及领主权益的为104件。这说明庄园法庭（ ） A. 保障了庄园内部的平等 B. 限制了西欧领主的特权 C. 是维护领主利益的工具 D. 调解了各庄园间的关系 10. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由 C. 受到世俗力支配 D. 拥有较大的自治权 11. 某旅游公司针对世界历史文化遗产策划了一次“感受美、发现美”的主题式旅游活动，其中包含下面的体验线路。该线路的主题应为（ ） A. 东西文明的交融 B. 古建筑-凝固的艺术 C. 亚非文明的风采 D. 东西建筑的发展史 12. 大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（ ） A. 建立起完善的法律体系 B. 促使武士集团的形成 C. 调动了农民生产积极性 D. 建立了中央集权制度 13. 《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商人因经商到达中国，《裁缝的故事》中的巴格达跛脚青年因经商到达中国，《哈里发何鲁纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾博·木钻斐耳因经商常常到中国。这些故事证明阿拉伯人（ ） A. 传播文化，敢于冒险 B. 重视商业，沟通中西 C. 开展贸易，学习科技 D. 善于创作，重视知识 14. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ） A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 15. “青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知道明天有没有这闲暇！”这首在14-17世纪流传的诗歌表达的思想内涵是（ ） A. 在大学获得了言论自由的权利 B. 要发扬人的个性，追求享受现世生活 C. 要用理性之光驱散愚昧的黑暗 D. 人人生而平等，享有追求幸福的权利 16. 下图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是（ ） A. 新航路开辟与物种交流 B. 郑和下西洋与物种交流 C. 新物种与明清人口增长 D. 殖民掠夺与三角贸易兴起 17. 下边是1570年之前及1570年墨西哥地区和秘鲁地区人口变化图。据此推断，墨西哥地区和秘鲁地区人口发生变化的主要原因是（ ） A. 大批美洲原住民被贩卖为奴隶 B. 人口迁移使欧美获得发展机会 C. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 D. 殖民者对原住民进行种族灭绝 18. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（ ） A. 促进了人们的思想解放 B. 证明地球是圆的 C. 推动了欧洲资本主义的发展 D. 开拓了新的贸易市场 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 文明是绚丽多彩的，人类文明因多样才绚丽。阅读以下材料，回答问题。 （1）结合所学知识指出，图一是哪条河流孕育的文明成果？图二属于欧洲哪一个国家的建筑艺术成就？从图三《掷铁饼者》你获取哪些历史信息？ （2）结合所学知识，写出图四的作者。写出图五“发现新大陆”的时间。分析图四体现的核心思想，文艺复兴和图五体现的历史事件之间的联系。 （3）结合所学知识，完成下列学习卡片。 （4）通过对古代文明的学习，你有怎样的感想？ 20. 人类社会民主与法制的传统源远流长。阅读以下材料，回答问题。 材料一：《汉谟拉比法典》为维护中央集权的统治，增加了惩治违反王命的条文，特别对带有某种谋反作乱迹象的罪行更是从严惩处，这无疑打击和限制了包括旧贵族在内的一切分裂保守势力。 ——宋瑞芝《上古西亚两河流域文化生成断想札记》 材料二：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 材料三：古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——何勤华、贺卫方《西方法律史》 材料四：城市法是指伴随着中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁而逐步形成并发展的法律体系……特许状就成为城市法的一个主要渊源（根据特许状，市民有权选举市长、市政官员，设立城市法庭）……著名学者顾准指出：欧洲中世纪城市的兴起，更和罗马传统的法权观念有关系。 ——王国金、张镭《中世纪欧洲城市制度及其法律意义》 （1）根据材料一指出《汉谟拉比法典》颁布的目的，并分析该法典条文突出的特点。 （2）根据材料二和结合所学知识回答，雅典民主政治的社会基础和实质分别是什么? （3）材料三中古罗马第一部成文法律是指哪一部文献?并根据材料三指出罗马人制定法律的优点及《罗马民法大全》颁布的重要影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出城市法产生的背景。并分析罗马传统的法权观念和城市法之间有何关系? （5）综合上述材料和所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。 21. 某班同学按照历史时序，展示世界历史发展的部分基本过程。阅读材料，完成下列要求。 序号 世界历史大事记（部分） 影响 ① 公元前 A 年罗马共和国建立 标志着罗马城的政治制度发生了根本性的变革。 ② 公元前334年 B 东征开始 促进了东西方文化的大交汇 ③ 646年日本大化改新开始 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 ④ 11世纪封君封臣制度在西欧流行 形成严格的封建等级制度 ⑤ 12世纪欧洲大学兴起 为近代民族国家的崛起奠定了心理和文化基础 ⑧ 14—17世纪欧洲文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础 ⑦ 哥伦布“发现”美洲 世界开始连为一个整体 （1）请补充完整表格中A（时间）处和B（人物）的内容。 （2）请结合材料，围绕“促进世界历史发展的因素”提炼观点，并综合上述材料加以论证。 （要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 容县2024年秋季期期中适应性训练 九年级历史 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯文字 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干的限定信息“埃及”，结合所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字，A符合题意；楔形文字，是由古苏美尔人所创，不能用于研究埃及文明，B不符合题意；甲骨文是中国古老的文字，不能用于研究埃及文明，C不符合题意；阿拉伯文字是阿拉伯人的文字，不能用于研究埃及文明，D不符合题意；故选A。 2. “在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理?借债要如何订约?债务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚……”材料中的“泥板文件”最有可能是（ ） A. 埃及太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《医典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理？借债要如何订约？债务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚……”结合所学可知该文件是古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布的《汉谟拉比法典》，古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国，公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，成了两河流域中下游地区的统一事业，颁布了《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃，B项正确；埃及太阳历是尼罗河流域的天文历法，与题干“两河古文化”不符，排除A项；《医典》是阿拉伯国家的医学著作，与题干“可以看到最早的商业法律”不符，排除C项；《罗马民法大全》是东罗马帝国法典，属于欧洲的法学成就，与题干“两河古文化”不符，排除D项。 故选B项。 3. 某班级以话剧的形式再现古代印度的历史，下列涉及种姓制度的台词，正确的是（ ） A. “本国王把持军政大权，国家唯我独尊，至高无上。” B. “我是一个拥有万贯家财的大商人，我掌管祭祀。” C. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” D. “我是农民的儿子，我爱上了国王的女儿，我们将步入婚姻殿堂。” 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“种姓制度”的信息，结合所学可知， 印度种姓制度源于印度教，这一制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，其中武士和国王同属于第二等级刹帝利，C项正确，把持军政大权的国王属于刹帝利，位于第二等级，婆罗门位于第一等级，处于唯我独尊的地位，A项说法错误，排除A项；从事农、牧、工商业的普通雅利安人属于第三等级吠舍，不可能掌管祭祀，B项说法错误，排除B项；种姓制度规定，不同等级的人不可以通婚，D项说法错误，排除D项。故选C项。 4. 历史学习小组的同学，在笔记本上整理出下列内容：“中国的甲骨文和青铜器；古代埃及的太阳历和金字塔；古代印度流域的种姓制度；雅典的民主政治”。由此可见该同学研究的共同主题是（ ） A. 古代人类文明多元多样 B. 中国的青铜器精美绝伦 C. 古希腊的文化源远流长 D. 两河流域的法制独具一格 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“中国的甲骨文和青铜器；古代埃及的太阳历和金字塔；古代印度流域的种姓制度；雅典的民主政治”可知，古代文明因地理环境而存在差异，大河文明和海洋文明的成果各不相同，古代人类文明多元多样，A项正确；中国的青铜器只是题目信息的一部分，不能概括题目共同主题，排除B项；古希腊的文化只是题目信息的一部分，不能概括题目共同主题，排除C项；题干未涉及两河流域的法制，排除D项。故选A项。 5. 公元前27年，罗马共和国结束，罗马帝国建立。这一年应标在时间轴的合适位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前27年”结合所学可知，公历纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始，即公元元年，之前为公元前。公元前后的时间顺序相反。公元前27年介于公元前100年和公元元年之间，且距公元元年较近，时间轴中的②符合题意，B项正确；①介于公元前200年至公元前100年之间，与题干“公元前27年”不符，排除A项；③对应的是公元1世纪，时间不符，排除C项；④处对应的是公元2世纪，时间不符，排除D项。故选B项。 6. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的 B. 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历 C. 亚里士多德是逻辑学的创始人 D. 拜占庭帝国为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，历史叙述是指通过叙述的方式对历史事件和人物进行描述和解释的过程；历史评价通常用辩证和历史唯物主义的观点，对历史事件、人物、观点等进行分析和评判，作出符合客观规律的论断。‌由此可知，“为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养”是拜占庭帝国对西欧文艺复兴的影响的评判，属于历史评价，D项正确；“认为宇宙万物是由微小的‘原子’组成的”是对“德谟克利特提出了‘原子论’”的解释，属于历史叙述，排除A项；“罗马的历法来源于古埃及人的太阳历”是对罗马历法来源的解释，属于历史叙述，排除B项；“亚里士多德是逻辑学的创始人”是对亚里士多德学术地位的解释，属于历史叙述，排除C项。故选D项。 7. 某同学的历史笔记少了一项内容（见下表）。依据表中的史实判断，“姓名”应填（ ） 历史人物 生活年代：约466—511年 民族：日耳曼 建立王国时间：481年 姓名：________ A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 【答案】C 【解析】 【详解】A.凯撒生活在公元前100年-公元前44年，是罗马共和国末期的军事统帅、政治家，不符合题意，错误。 B.屋大维生活在公元前63年-公元14年，是罗马帝国的开国君主，不符合题意，错误。 C.克洛维生活在466年-511年，是日耳曼人一支法兰克人的首领，他在481年建立了法兰克王国，符合题意，正确。 D.查理曼生活在742年-814年，是法兰克王国加洛林王朝国王，查理曼帝国的建立者，不符合题意，错误。 8. 中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教（ ） A. 垄断了欧洲的教育和科学思维 B. 与科学殊途同归 C. 实现了神权和世俗文化的和解 D. 传承和发展了传统文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，题干主要描述了中世纪基督教保存了古希腊罗马的文化，并利用古希腊经院哲学构建自身理论体系，为欧洲近代科学思维方式奠定了基础，体现了对传统文化的创新发展，D项正确；题干只强调基督教在保存和利用古典文化中的作用，并未提到它完全控制教育或科学思维，“垄断”的表述过于绝对，排除A项；题干仅说明基督教孕育了科学思维方式，并未表明基督教与科学本质上相同或最终一致，且基督教与科学常有冲突，“殊途同归”的表述不符合史实，排除B项；题干仅描述基督教保存和吸收世俗文化，未提到神权与世俗文化存在冲突或被和解，选项内容与题干不符，排除C项。故选D项。 9. 根据史料记载，英国的贝克修道院庄园法庭在1246—1249年受理案件共122件，其中涉及领主利益和司法权利的有92件，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼有30件。1259—1261年阿尔里瓦庄园法庭受理案件共169件，其中涉及领主权益的为104件。这说明庄园法庭（ ） A. 保障了庄园内部的平等 B. 限制了西欧领主的特权 C. 是维护领主利益的工具 D. 调解了各庄园间的关系 【答案】C 【解析】 【详解】题干材料信息主要反映的是庄园法庭受理案件的涉事主体的问题，表明是庄园法庭维护领主利益的工具，C项正确；材料没有涉及法庭审理案件是否公平正义的问题，排除A项；限制了西欧领主的特权和调解了各庄园间的关系与庄园法庭的事实不符，排除BD项。故选C项。 10. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由 C. 受到世俗力支配 D. 拥有较大的自治权 【答案】D 【解析】 【详解】根据“中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。”可知，这说明中世纪欧洲大学拥有较大的自治权。故选项D符合题意；欧洲大学不具备政府管理职能，没有受到世俗力的支配，故排除AC项；材料没有涉及言论自由，故排除B项。故选D。 11. 某旅游公司针对世界历史文化遗产策划了一次“感受美、发现美”的主题式旅游活动，其中包含下面的体验线路。该线路的主题应为（ ） A. 东西文明的交融 B. 古建筑-凝固的艺术 C. 亚非文明的风采 D. 东西建筑的发展史 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，帕特农神庙是古希腊建筑艺术的典型代表，巴黎圣母院始建于1163年3月24日（罗马教皇亚历山大三世四年），法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一，法国及欧洲文学文化地标建筑，圣索菲亚大教堂，是拜占庭帝国的主教堂，位于君士坦丁堡(今伊斯坦布尔)，有近一千五百年的历史，因巨大的圆顶而闻名于世，拜占庭建筑代表，北京故宫博物院建立于1925年10月10日,位于北京故宫紫禁城内，堪称当今世界上无与伦比的建筑杰作，它们都展示的是古代建筑高超的艺术，B项正确；它们各个建筑都有独特的建筑特点，体现不出东西文明的交融，排除A项；帕特农神庙、巴黎圣母院等是欧洲建筑艺术的代表，排除C项；题干材料是东西方建筑的代表，体现不出发展史，排除D项。故选B项。 12. 大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）。材料中这项改革措施（ ） A. 建立起完善的法律体系 B. 促使武士集团的形成 C. 调动了农民生产积极性 D. 建立了中央集权制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“孝德天皇”“天覆地载，帝道唯一”（国、郡、里）并结合所学知识可知，是指日本的大化改新，通过大化改新，建立起以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央直接派官治理，D项正确；题干强调的是加强中央集权，未涉及建立起完善的法律体系，排除A项；8—10世纪中叶，日本开始形成武士集团，排除B项；班田收授法调动了农民生产积极性，题干未涉及，排除C项。故选D项。 13. 《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商人因经商到达中国，《裁缝的故事》中的巴格达跛脚青年因经商到达中国，《哈里发何鲁纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾博·木钻斐耳因经商常常到中国。这些故事证明阿拉伯人（ ） A. 传播文化，敢于冒险 B. 重视商业，沟通中西 C. 开展贸易，学习科技 D. 善于创作，重视知识 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商人因经商到达中国，《裁缝的故事》中的巴格达跛脚青年因经商到达中国，《哈里发何鲁纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾博·木钻斐耳因经商常常到中国”可知，材料故事涉及的共同内容就是“经商”，这说明阿拉伯人重视商业，在中西交流中起到了桥梁和纽带的作用，B项正确；材料故事证明阿拉伯人重视商业，沟通中西，未涉及其传播文化及敢于冒险的内容，排除A项；材料故事证明阿拉伯人重视商业，沟通中西，但未涉及“学习科技”的内容，排除C项；材料故事证明阿拉伯人重视商业，沟通中西，但没有体现其“对知识”的重视，排除D项。故选B项。 14. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ） A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，中世纪晚期，西欧分散的手工工场和集中的手工工场的出现使少数富裕的手工业者演变为手工工场主，他们向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇佣关系的形成，是西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征，A项正确；综上所述，BCD三项都不是生产关系的本质表现，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15. “青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知道明天有没有这闲暇！”这首在14-17世纪流传的诗歌表达的思想内涵是（ ） A. 在大学获得了言论自由的权利 B. 要发扬人的个性，追求享受现世生活 C. 要用理性之光驱散愚昧的黑暗 D. 人人生而平等，享有追求幸福的权利 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知道明天有没有这闲暇！”并结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷的精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，B项正确；这首诗歌反映了提倡人的个性，追求享受现世生活的人生态度，体现了文艺复兴的人文主义核心思想，没有体现出在大学获得了言论自由的权力，排除A项；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备，进步的思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，与题干中的文艺复兴的人文主义思想不符，排除C项；人人生而平等，享有追求幸福的权利，是《独立宣言》中的内容，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，宣称人人平等，鼓舞美国人民为独立、自由而战斗，排除D项。故选B项。 16. 下图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是（ ） A. 新航路开辟与物种交流 B. 郑和下西洋与物种交流 C. 新物种与明清人口增长 D. 殖民掠夺与三角贸易兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据学习成果汇报卡左边部分信息可知物种的交流，根据学习成果汇报卡右边部分信息可知反映的新航路的开辟，因此它的研究主题应是新航路开辟与物种交流，A项正确；郑和下西洋与物种交流，与材料反映的信息不相符，排除B项；新物种与明清人口增长，与材料反映的信息无关，排除C项；殖民掠夺与三角贸易兴起，与材料反映的信息无关，排除D项。故选A项。 17. 下边是1570年之前及1570年墨西哥地区和秘鲁地区人口变化图。据此推断，墨西哥地区和秘鲁地区人口发生变化的主要原因是（ ） A. 大批美洲原住民被贩卖为奴隶 B. 人口迁移使欧美获得发展机会 C. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 D. 殖民者对原住民进行种族灭绝 【答案】D 【解析】 【详解】A. 美洲原住民并不是黑奴贸易主要贩卖对象，原住民大量减少不是因为被贩卖为奴隶，错误。 B. 图表反映美洲本地人口锐减，和欧美发展机会无关，错误。 C. 题干图表展示的是美洲人口变化，并未涉及非洲人口，错误。 D. 新航路开辟后，欧洲殖民者屠杀印第安人，同时带去传染病，造成美洲原住民大量死亡，属于种族灭绝行为，符合图中人口大幅下降的趋势，正确。 18. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（ ） A. 促进了人们的思想解放 B. 证明地球是圆的 C. 推动了欧洲资本主义的发展 D. 开拓了新的贸易市场 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴打击了欧洲封建势力，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟，为欧洲资本主义社会的产生发展提供了资金支持，所以他们共同促进了资本主义的发展，C项正确；文艺复兴促进了人们的思想解放，排除A项；新航路开辟中，麦哲伦完成环球航行，证明证明地球是圆的，排除B项；新航路开辟开拓了新的贸易市场，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 文明是绚丽多彩的，人类文明因多样才绚丽。阅读以下材料，回答问题。 （1）结合所学知识指出，图一是哪条河流孕育的文明成果？图二属于欧洲哪一个国家的建筑艺术成就？从图三《掷铁饼者》你获取哪些历史信息？ （2）结合所学知识，写出图四的作者。写出图五“发现新大陆”的时间。分析图四体现的核心思想，文艺复兴和图五体现的历史事件之间的联系。 （3）结合所学知识，完成下列学习卡片。 （4）通过对古代文明的学习，你有怎样的感想？ 【答案】（1）图一：尼罗河；图二：古希腊； 历史信息：《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术中的杰作之一（体现古希腊人民喜欢体育运动）。 （2）图四：达·芬奇； 图五：1492年； 核心思想：人文主义； 联系：文艺复兴为新航路的开辟提供思想激励。 （3）①：《神曲》； ②：但丁是文艺复兴运动的先驱（与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”）； ③：英国； ④：《哈姆雷特》（《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《李尔王》）等。 （4）感想：不同的文明成果折射出人类的智慧和创造力；人类文明具有多样性的特征；不同文明之间要相互尊重，平等交流。（围绕“人类文明”言之有理，答出1点即可）。 【解析】 【小问1详解】 图一：金字塔，古埃及文明标志性建筑，诞生于尼罗河流域。 图二：帕特农神庙，古希腊建筑代表，属于古希腊的建筑艺术成就； 历史信息：《掷铁饼者》是古希腊雕塑，雕塑刻画人体动态，是古希腊雕塑艺术中的杰作之一。 【小问2详解】 图四：《蒙娜丽莎》的作者是达・芬奇； 图五：1492年哥伦布远航发现美洲； 核心思想：作品体现文艺复兴的核心思想人文主义。 联系：文艺复兴提倡人文主义，鼓励人的探索精神，为新航路开辟提供思想动力。 【小问3详解】 ①：但丁的代表作是《神曲》； ②：但丁是文艺复兴的先驱，和彼特拉克、薄伽丘合称文艺复兴“文学三杰”。 ③：莎士比亚是英国文艺复兴时期文学代表人物； ④：他的代表作包含《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品。 【小问4详解】 感想：结合图一至图五不同地区文明成果，围绕文明多样性，从文明价值与文明交往角度归纳感悟。 20. 人类社会民主与法制的传统源远流长。阅读以下材料，回答问题。 材料一：《汉谟拉比法典》为维护中央集权的统治，增加了惩治违反王命的条文，特别对带有某种谋反作乱迹象的罪行更是从严惩处，这无疑打击和限制了包括旧贵族在内的一切分裂保守势力。 ——宋瑞芝《上古西亚两河流域文化生成断想札记》 材料二：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 材料三：古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——何勤华、贺卫方《西方法律史》 材料四：城市法是指伴随着中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁而逐步形成并发展的法律体系……特许状就成为城市法的一个主要渊源（根据特许状，市民有权选举市长、市政官员，设立城市法庭）……著名学者顾准指出：欧洲中世纪城市的兴起，更和罗马传统的法权观念有关系。 ——王国金、张镭《中世纪欧洲城市制度及其法律意义》 （1）根据材料一指出《汉谟拉比法典》颁布的目的，并分析该法典条文突出的特点。 （2）根据材料二和结合所学知识回答，雅典民主政治的社会基础和实质分别是什么? （3）材料三中古罗马第一部成文法律是指哪一部文献?并根据材料三指出罗马人制定法律的优点及《罗马民法大全》颁布的重要影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出城市法产生的背景。并分析罗马传统的法权观念和城市法之间有何关系? （5）综合上述材料和所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。 【答案】（1）目的：为维护中央集权的统治。 特点：维护王权，严厉执法。 （2）社会基础：自由民；实质：建立在奴隶制基础上的少数人的民主，是奴隶制的民主政治制度。(少数奴隶主贵族的民主；占雅典绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利）（答出1点即可） （3）法律：《十二铜表法》；优点：公平合理；影响：对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响；是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 （4）背景：中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁。 关系：罗马传统的法权观念有利于城市法的制定，为城市法的制定提供了基础。 （5）认识：民主与法制相互依存，相互推动；民主、法制是人类社会发展的方向；应坚持和完善民主、法制；人类的民主法制传统源远流长；等。（围绕“民主和法制”言之有理，答出1点即可，2分） 【解析】 【小问1详解】 目的：依据材料一“《汉谟拉比法典》为维护中央集权的统治”的信息可知，《汉谟拉比法典》颁布的目的是为维护中央集权的统治；特点：依据材料一“增加了惩治违反王命的条文，特别对带有某种谋反作乱迹象的罪行更是从严惩处，这无疑打击和限制了包括旧贵族在内的一切分裂保守势力”的信息可知，这些法典条文突出的特点是维护王权，严厉执法。 【小问2详解】 社会基础：依据材料二“雅典民主政治的社会基础是自由民”的信息可知，雅典民主政治的社会基础是自由民；实质：依据材料二“其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外”的信息，结合所学可知，雅典民主政治的实质是少数奴隶主贵族的民主；占雅典绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。 【小问3详解】 文献：依据材料三“在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律”的信息，结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，是罗马第一部成文法；优点：依据材料三“为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多‘公平且合理’的法律”的信息可知，罗马人制定法律的优点是公平合理；影响：依据材料三“《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献”的信息可知，《罗马民法大全》颁布对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响；是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 【小问4详解】 背景：根据材料四“城市法是指伴随着中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁而逐步形成并发展的法律体系”的信息可知，城市法产生的背景是中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁；关系：依据材料四“ 欧洲中世纪城市的兴起，更和罗马传统的法权观念有关系”的信息，结合所学可知，罗马传统的法权观念和城市法之间关系是罗马传统的法权观念有利于城市法的制定，为城市法的制定提供了基础。 【小问5详解】 认识：本题是开放型题型，学生可依据上述材料的内容，结合所学知识谈认识，描述出民主法治互相促进，相辅相成，都属于积极正面的内容，只要观点正确，言之有理即可，例如：民主与法制相互依存，相互推动；民主、法制是人类社会发展的方向；应坚持和完善民主、法制；民主法制传统源远流长等。 21. 某班同学按照历史时序，展示世界历史发展的部分基本过程。阅读材料，完成下列要求。 序号 世界历史大事记（部分） 影响 ① 公元前 A 年罗马共和国建立 标志着罗马城的政治制度发生了根本性的变革。 ② 公元前334年 B 东征开始 促进了东西方文化的大交汇 ③ 646年日本大化改新开始 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 ④ 11世纪封君封臣制度在西欧流行 形成严格的封建等级制度 ⑤ 12世纪欧洲大学兴起 为近代民族国家的崛起奠定了心理和文化基础 ⑧ 14—17世纪欧洲文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础 ⑦ 哥伦布“发现”美洲 世界开始连为一个整体 （1）请补充完整表格中A（时间）处和B（人物）的内容。 （2）请结合材料，围绕“促进世界历史发展的因素”提炼观点，并综合上述材料加以论证。 （要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）A：公元前509年；B：亚历山大 （2） 观点：杰出人物（伟人）推动世界历史发展。 论述：公元前334亚历山大东征开始，历经十年征战，亚历山大建立庞大的帝国。亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。 1492年哥伦布“发现”美洲，开辟了欧洲和美洲的新航线。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 结论：综上所述， 杰出人物在推动历史发展的进程中发挥了极其重要的作用，都对社会的进步做出了重要贡献。因此我们要正确看待杰出人物在历史发展中所起的作用，努力学习，为中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 时间：结合所学知识可知，公元前509年，罗马共和国建立，标志着罗马城的政治制度发生了根本性的变革 人物：结合所述知识可知，公元前334年，亚历山大东征开始，一方面给东方带来了灾难，另一方面也促进了东西方文明的融汇。 【小问2详解】 论述题：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料“公元前334年，亚历山大东征，哥伦布发现美洲”结合所学知识可知，亚历山大和哥伦布都属于杰出人物，围绕他们的事迹“亚历山大东征和哥伦布发现美洲”，可以确定观点：：杰出人物（伟人）推动世界历史发展。论述可以结合亚历山大东征和哥伦布发现美洲的影响进行分析，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。哥伦布发现美洲世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。如：观点：杰出人物（伟人）推动世界历史发展。论述：公元前334亚历山大东征开始，历经十年征战，亚历山大建立庞大的帝国。亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。1492年哥伦布“发现”美洲，开辟了欧洲和美洲的新航线。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。结论：综上所述， 杰出人物在推动历史发展的进程中发挥了极其重要的作用，都对社会的进步做出了重要贡献。因此我们要正确看待杰出人物在历史发展中所起的作用，努力学习，为中华民族伟大复兴贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $