内容正文:
第6单元
花城版(新教材)小学音乐五年级上册
《阳光照耀着塔什库尔干》
核心素养目标
审美感知:聆听小提琴独奏《阳光照耀着塔什库尔干》,感受小提琴明亮通透的音色,体会 7/8 拍独特韵律以及塔吉克民族音乐风格。
艺术表现:能够跟随乐曲模唱主题旋律,用身体律动感受 7/8 拍节拍,区分弦乐组四种乐器外形与音色特点。
文化理解:了解塔吉克民族音乐特点,认识作曲家陈钢,掌握弦乐组小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴相关知识。
创意实践:小组开展乐器辨认小游戏,跟随音乐设计简单律动,尝试搜集其他乐队表演形式资料进行分享。
乐器看图,情境导入
01
看图识乐器
同学们,请大家观察课本图片,看一看画面上这件乐器,大家认识它吗。
小提琴小科普
小提琴是弦乐家族里音最高的乐器,音色明亮清澈,声音很有穿透力。
地域小猜想
这首曲子名字很长,塔什库尔干在我国新疆,生活着热情的塔吉克族人民。
弦乐家族,探秘学习
02
弦乐家族汇总小游戏
现在我们快速看一看,说一说弦乐组都包含哪四种乐器。
认识小提琴
弦乐组第一个成员小提琴,个头小巧,声音高亢明亮,表现力十分丰富。
认识中提琴
中提琴比小提琴稍微大一点,音色更加柔和浑厚,常常做伴奏声部。
认识大提琴
大提琴体型更大,演奏的时候要坐着夹在腿间,音色深沉温暖。
认识低音提琴
低音提琴是弦乐组个头最大的乐器,声音低沉厚重,是乐队的低音支柱。
乐曲初听,感知主题
03
完整初听乐曲
接下来我们完整聆听这首小提琴独奏曲,感受音乐带给你的感受。
节拍小发现
大家看一看乐谱,这首曲子节拍是 7/8 拍,节拍感觉和我们平时听的不一样。
主题旋律模唱
我们跟着琴声,轻轻哼唱乐曲的主题片段。
分段赏析,律动体验
04
欢快段落听赏
我们来听乐曲欢快部分,想象塔吉克人民纵情高歌跳舞的场景。
柔美段落听赏
乐曲还有舒展柔和的片段,我们感受小提琴悠扬抒情的音色。
听辨弦乐小挑战
现在播放音频片段,请大家听一听,判断是哪一件弦乐器的声音。
巩固拓展,课堂总结
05
拓展任务思考
课本留给我们小任务,想一想,你还知道哪些乐队表演形式。
课堂收获分享
谁愿意说一说,今天这节课,你收获了哪些音乐知识。
教师结语
今天我们欣赏了优美的小提琴乐曲,认识弦乐家族四位成员,感受塔吉克音乐独特的魅力,希望大家课后多多聆听西洋弦乐作品。
感谢您的观看
花城版(新教材)小学音乐五年级上册
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