广东深圳市宝安区2026-2027学年第一学期学科素养提升二年级语文

标签:
普通图片版
2026-09-22
| 4页
| 58人阅读
| 15人下载

内容正文:

2026一2027学年第一学期学科素养提升 第一单元 二年级语文 第二单元 学校举办了“探索自然·学有所获”主题研学活动,让我们一起来参与吧! 一、看拼音写词语,把句子补充完整。(21分) hong ling jin hai zi chu fa 秋日清晨,一群戴着 的 结伴 去往郊外 kan jian Xǔ duo tian di yi jing 研学。一路上他们 美景: 里的水稻 hai yang hua duǒ 製 成熟,如同一片金色的 五颜六色的 在小路旁竞相开放:成 tian kong 群的飞鸟在 飞舞… 二、给研学贴士中的加点字选择恰当的读音,打“√”。(7分) 教(jiào jiāo)室里,老师教(Gjià0 jiao)大家安全注意事项:“行(hdng xing) 走时得(dě dé)留心脚下,不要踩坏农民伯伯种(zhǒng zhòng)的庄稼。 没(mò méi)有得(de dé)到老师的同意,不能走远。” 三、照样子,连一连。为天气找到对应的图标,再填一填。(填序号) (5分) ①晴 ②多云 ③雷阵雨 ④雪 ⑤霜冻 从“阳光明媚”这个词语,晓乐知道了明天研学的天气是( 二年级语文第一、二单元第1页(共4页) 四、研学动作写准确。读一读,填一填。(填序号) (4分) ①摇摇头 ②追上去 ③迎上去 ④甩甩手 1.看见好朋友小琳在往前走,我连忙( )叫住她。 2.老师远远地向我招手,我高兴地( ),跟老师问好。 3.我问小华要不要放风筝,她( ),说想先休息一会儿。 4.我用力( ),把手上面的水珠抖干净。 五、研学途中,老师组织大家玩游戏。(16分) 1.看图,填入恰当的量词,描述途中的风景。(填序号)(12分》 ①道 ②块 ③面 ④群 ⑤方 ⑥座 )飞鸟 )队旗 )鱼塘 一( )小溪 一( )石桥 几( )稻田 2.读下列词语,注意加点的字,按要求完成练习。(4分) 麻雀 大雁 老鹰 锦鸡 黄鹂 喜鹊 我发现:“雀、雁、鹰”都有相同部分: 通过观察图片,我推测带有这个偏旁 的字在古代表示 (①长尾巴的鸟②短尾巴的鸟);“鸡、鹂、鹊”都有相同部分: ,通过观察图片,我推测带有这个偏旁的字在古代表示 (①长尾巴的鸟 ②短尾巴的鸟)。 六、研学美景我记录。照样子,补充完整句子。(⑤分) 1.例:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。(2分) 研学的路上,我有时候 有时候 2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。(3分) 我走进大自然,在花丛中赏花,在 在 在 二年级语文第一、二单元第2页(共4页) 七、根据所学内容,按要求完成练习。(12分)】 1.结合课文内容连一连。(8分) 榕树 壮 春季 稻谷飘香 杨树 高 夏季 雪花飞扬 松树 耐寒 秋季 采桑插秧 桦树 四季常青 冬季 花开草长 2.将下列句子补充完整。(填序号)(4分) ①冰上走 ②百年树人 ③叶落归根 ④不出手 树高百尺, 十年树木, 一九二九, 三九四九, 八、晓乐在休息站找到了一本书,看图,请你帮他按要求完成练习。(填序号)(4分) 1.这本书是( ),根据封面我知道故事的主人公是( )。(2分) 金鸿寄冰 ①《企鹅寄冰》 ②《企鹅的故事》 ③企鹅 ④小猫 2.下列同学的做法不恰当的是( )。(2分)》 把喜欢的内 一页一页轻 摆放整齐 容撕下来 轻地翻 ① ② ③ 九、阅读儿歌,完成练习。(14分) 十二月农事歌 正月农家过新年,二月鸟鸣催耕田。三月秧苗绿油油,四月造林种甜菜。 五月忙压番薯(shǔ)藤(téng),六月玉米忙定苗。七月种葱种萝卜,八月秋分摘新棉。 九月芋头可开挖,十月秋收冬种忙。十一月冬闲积肥料,十二月瑞(「u)雪兆丰年。 1.晓乐不知道儿歌中的“芋”字怎么读,可以通过部首查字法,先查部首 再查 画。(2分)》 二年级语文第一、二单元第3页(共4页) 2.根据儿歌内容连一连。(8分) 四月 五月 七月 八月 摘新棉 种葱种萝卜 压番薯藤 造林种甜菜 3.农家过新年是在 月,秋分是在 月。(2分) 4.读完儿歌,你最喜欢几月呢?为什么?(2分) 十、看图写话。(9分) 认真观察图片,想一想,再写几句话,不会写的字可以用拼音代替。还可以用上这些 词语:摘柿子丰收红形形 农民伯伯 帮忙果园 二年级语文第一、二单元第4页(共4页)

资源预览图

广东深圳市宝安区2026-2027学年第一学期学科素养提升二年级语文
1
广东深圳市宝安区2026-2027学年第一学期学科素养提升二年级语文
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。