第三单元培优验收综合-2026-2027学年语文二年级上册统编版

2026-2027学年统编版二年级语文上册第三单元培优验收综合卷 限时：60分钟 满分：100分+卷面分3分 得分： 童年如同一幅五彩的画卷，描绘着我们成长的足迹。一起来制作一份童年纪念册，记录每个平凡又美好的时刻，将我们的多彩童年永记心间！ 一、记录多彩的校园生活。(34分) 1.老师、同学的陪伴让童年充满欢声笑语。请读读对相关场景的描写，用“✔”画出加点字的正确读音和使用恰当的汉字。(8分) (1)科学老师教我们用镜(jìng jìn)子和水盆制造“彩虹(gōng hóng)”。 (2)秋游时，我们来到公(圆 园)玩耍。大家围坐在一起唱着歌曲(qǔ qū),欢乐的歌声在空中飘荡(dāng dàng)。 (3)趣味运动会上,同学们(近 进)行了转(zhuàn zhuǎn)呼啦圈、两人三足等比赛，留(liú niú)下了美好的回忆。 2.一份份荣誉(yù)点亮了童年。请认真看拼音，规范写字词，把获奖经历补充完整。(7分) 在校园小画家比赛中，我画的那zhāng花鸟tú获得了一等奖! yé yenǎi nai看到奖状，笑得合不拢嘴，他们说：“只要努力，付出zǒng会有回报。” 3.丰富的课余生活让童年多姿多彩。请回忆相关场景，完成练习。(14分) (1)选一选，把有趣的活动补充完整。(填序号)(6分) ①滑 ②下 ③荡 ④捏 ⑤画 ⑥滚 ( )秋千，( )滑梯，( )铁环，趣味活动不能少。 ( )围棋，( )泥人，( )国画，文化传承欢乐多。 (2)请完成下面的介绍卡，介绍一下自己做过的手工作品。(2+6，共8分) 手工作品介绍卡 名称： 制作过程：首先， 4.校园的风景点缀(zhuì)了童年画卷。把下面的四字词语补充完整，并完成填空。(4+1,共5分) ( )苞欲放 ( )红柳绿 百( )争艳 春色满( ) 这些词语可以用来描绘校园 季时的迷人景象。 二、记录温馨的家庭生活。(14分) 1.给下面的句子加上标点，回忆和家人一起放风筝的情形。(8分) (1)我拉着风筝线跑□风筝却飞不起来□这是怎么回事呢□ (2)爸爸给我做示范，只见他一边拉着风筝线跑□一边慢慢放线□风筝很快就越飞越高啦□ (3)在爸爸妈妈的帮助下□我终于将风筝放了起来□ 2.用加点词语仿写句子，记录家庭生活故事。(每题3分，共6分) (1)妈妈告诉我，北斗七星连起来像一把勺子，很好分辨。 (2)我按照哥哥教我的方法练习写字，果然有了进步。 三、记录学习的知识。(32分) 1.“路人借问遥招手， 。”专心垂钓的孩童启示我们做事要认真。(2分) 2.“热爱书吧——这是 的源泉！”高尔基的名言告诉我们要多读书。(2分) 3.根据课文内容选择正确的答案，将序号填在括号里。(9分) (1)《彩虹》一文中，“我”想到彩虹桥上帮助自己的家人，从中可以看出“我”是一个( )的孩子。(3分) ①顽皮淘气 ②正直勇敢 ③关爱家人 (2)《数星星的孩子》一文中，张衡具有( )的可贵品质，我们要向他学习。(3分) ①诚实守信 ②善于发现 ③乐观开朗 (3) 读《去外婆家》一文可知，下面属于“我”在外婆家体会到的乐趣的是 ( )(3分) ①外婆总会为“我”留些好吃的。 ②外婆总会给“我”买很多玩具、食物。 ③外婆家养的小狗是“我”最好的玩伴。 4.下面竺可桢的成长故事能带给我们启迪。读一读，完成练习。(19分) 沙沙沙，沙沙沙，下小雨了！ 竺可桢坐在屋门口，出神地望着从 房檐 上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“一、二、三、四、五……”数着数着，他发现房檐下的大石板 上有一个一个的小坑，小雨滴正好滴在小坑里，啪、啪、啪地响。 竺可桢看着这些小坑直挠脑袋，他问妈妈：“这到底是怎么回事?”妈妈说：“孩子，这叫‘水滴石穿’啊！别看小小的雨滴没什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来。读书、做事情也是一样，只有坚持才可能成功。” 竺可桢记住了妈妈的话，坚持学习，专心研究，后来成了世界有名的科学家。 (1)“水滴石穿”在文中指的是 从屋檐上滴下来，时间长了，就在 上滴出了一个个 。(6分) (2)根据短文内容补充表格。(填序号)(6分) ①竺可桢受到启发，后来成了科学家。 ②竺可桢发现房檐下的大石板上有小坑。 ③竺可桢询问妈妈，妈妈告诉他“水滴石穿”的道理。 (3)你从短文中明白了什么道理?用“ ”在文中画出来。(3分) (4)读了竺可桢的故事，你想对他说些什么?(4分) 四、记录朋友的陪伴。(没学过的字写拼音)(20分) 朋友陪我们一起学习，玩耍。请观察图片：图中的小朋友们在哪里?他们在做什么?他们的心情怎么样?展开想象，用几句话写下来。 ◎纪念册的制作告一段落，多彩童年还在继续，期待下次与你共享欢乐时光！ 第三单元 培优验收综合卷 一、1.(1) jìng hóng (2)园 qǔ dàng (3)进 zhuàn liú 2.张 图 爷爷 奶奶 总 3.(1)③①⑥②④⑤ (2)示例 笔筒 找一张白纸和一个易拉罐(guàn)，去掉易拉罐的封口；然后，在白纸上画上喜欢的图案并涂上漂亮的颜色；最后，用胶水把这张纸粘到易拉罐上。 4.含花 花 园 春 二、1.(1), , ? (2)、 , ! (3), 。 2.(1)示例一 叔叔种的柿子树上结满了柿子，红红的柿子像小灯笼一样挂在枝头。示例二 妹妹因兴奋而涨红的脸像一个红苹果。 (2)示例一 我按照妈妈教我的方法洗衣服，果然洗得很干净。 示例二 爸爸告诉我天气预报显示今天有雨，下午果然下雨了。 三、1.怕得鱼惊不应人 2.知识 3.(1)③ (2)② (3)① 4.(1)小雨滴 大石板 小坑 (2)② ③ ① (3)读书、做事情也是一样，只有坚持才可能成功。【点拨】短文中，竺可桢小时候发现房檐下的大石板上有一个一个的小坑，小雨滴正好滴在小坑里，他感觉很奇怪。妈妈告诉他这是“水滴石穿”，并教导他读书、做事情只有坚持才可能成功。竺可桢记住了妈妈的话，坚持学习，专心研究，后来成了世界有名的科学家。因此，他的故事告诉我们无论做什么事情都要坚持，这样才可能成功。所以应该用“ ”画出第3自然段中的“读书、做事情也是一样，只有坚持才可能成功”。 (4)示例 你是一个善于观察、勤于思考、勤奋刻苦的人，我要学习你的优秀品质，刻苦学习，长大后为国家贡献自己的力量。 四、示例 周末，小朋友们在小区花园里玩捉迷藏。小乐用布蒙住眼睛去找别的小伙伴。其他人有的躲在树后，屏(bǐng)住呼吸；有的躲得远远的，时刻关注着小乐的一举一动；有的故意在小乐身后制造声响，等他往自己这边走来，便立刻跑远。大家脸上都挂着灿烂的笑，玩得可开心啦！ 学科网（北京）股份有限公司 $