内容正文:
可能用到的相对原子质量:H~1 C~12 O~16 Ca~40
一、选择题(本题共10小题。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填写在下表中,每小题2分,共20分)
1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.空气液化,矿石粉碎
B.碘升华,红磷燃烧
C.实验室制氧气,铁生锈
D.冰融化成水,工业制氧气
2.下列实验操作正确的是
3.下列有关实验操作及分析均合理的是
A.排水法收集O2:导管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净
B.测定空气中的O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低
C.探究CO2的性质:将CO2缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察蜡烛熄灭顺序
D.河水的过滤:过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌,使液体快速流下[来源:学科网]
4.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成
紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
A.①变红,③不变红
B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红
D..④比①先变红,②、③不变红
5.如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断不正确的是
A.该反应的基本反应类型是分解反应
B.参加反应的甲物质属于化合物
C.该化学反应中原子的种类发生了改变
D.根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子 [来源:Z*xx*k.Com]
6.下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是
A.金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大
B.CO2可用作燃料
C.CO有还原性,可用于冶炼金属
D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变
7.已知, 2KClO32KCl+3O2↑ 如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A.固体中氧元素的质量
B.生成O2的质量[来源:学科网]
C.固体中MnO2的质量
D.固体中钾元素的质量分数
8.染发常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒的化学药品,有致癌性,下列说法正确的是
A.对苯二胺中含N2分子
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6∶8∶2[来源:学科网ZXXK]
C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D.对苯二胺中碳元素的质量分数的表达式为
9.我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据
包括可吸入颗粒(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标。某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识,不正确的是
A.O3属于单质
B.SO2、NO2和CO都属于氧化物
C.SO2、NO2中都含有氧分子
D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素
10.某CO和CO2的混合气体中,碳的质量分数为36%。取5.0g该气体混合物通过足量
灼热的氧化铜,再将气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量为
A.5g
B.10g
C.15g
D.20g
二、填空题(共4小题。化学方程式每个2分,其余每空1分,共18分)
11.用化学符号表示: 2个钠原子_______;钾元素_______;n个硫酸根离子_______; 4个二氧化氮分子________。
12.通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。
(1)自然界中的水几乎都属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,但也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用___________进行鉴别。在生活中,可用_______的方法来降低水的硬度。
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物,其步骤主要有:
①静置沉淀,②加明矾,③过滤,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。在步骤③中,会用到的仪器有漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________。
13.(5分)A~I是中学常见的几种化学物质,其中C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体,请你根据下图填写。
(1)填化学式:A_______;D________;G_________。
(2)图中①化学方程式为_______________________________。
14.(5分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:____________。
(2)实验室可以选择装置_______________(填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是____________________________________