15 盼-【勤径千里马】2026-2027学年六年级上册语文字词句段篇（统编版·新教材）

习题解绿 。课文写了郝副营长的什么事？突出了他 前璀璨的灯光有什么联系？②对表达中心意 怎样的精神品质？ 思有什么作用？ 答案第一件事：战斗打响前借火光看书，对 ①答案郝副营长书上插图中的灯光是郝副 美好未来充满憧憬。这件事体现了郝副营长 营长和千千万万战士的革命理想，而天安门 对光明和知识的渴望。 前璀璨的灯光把这种理想变成了现实。在理 第二件事：战斗中点燃书本为后续部队 想到现实之间，是战场上微弱的火光架设了 引路，英勇牺牲。郝副营长的这一举动，展现 桥梁，这桥梁是千万战士用生命铸就的。 了他为了革命的胜利和美好的未来，不惜牺 ②答案课文以“光”为线索贯穿全文，将过 牲自己的英勇无畏和自我牺牲精神。 去与现在、牺牲与幸福生活相联系，有力地表 。联系课文题目，说一说：①郝副营长书上 现了“今天的幸福生活来之不易，要铭记革命 插图中的灯光、战场上微弱的火光，和天安门 先烈的奉献”这一中心意思。 一在加点字的正确读音后画“V√” gian(） rqu( chong( 围歼战 黑魆魆 憧憬 jian( xū( tong( 张璨/cu( cui( 日下列词语中书写有误的一项是( A.灯盏自制 B.插图愣住 C.漆黑手枪 D绮靠聚精会神 目课文围绕“光”展开。请将课文中灯（火）光与对应的含义或情节连一连。 天安门前璀璨的灯光 战斗中郝副营长点燃课本，为部队指明方向，自己却牺牲了 书上插图中的灯光 象征着今天的幸福生活，是先烈们的奋斗理想 战场上微弱的火光 郝副营长心中憧憬的未来，孩子们能在灯下学习 ☑目标导航 1.能熟练掌握本课的新字生词。 2.体会课文是如何选取事例，围绕中心意思写的。 3.感受课文是如何把心理活动写具体、写生动的，说出这样写的好处。 62)字词句段篇6年级上册 宇饲通 ®会写字 peng P笔顺：’ 妙饺笈答篷筌筝箨篷 辨同音字 篷 16画 组词：帐篷斗篷船篷敞篷车 嚷（叫嚷） 上下造句：他那厚厚的斗篷挡住了冷风。 rang 壤（土壤） 字义：张盖在上面，遮蔽日光、风、雨的东西，用竹篾、布等做成。 「嘻（笑嘻嘻） xian X女笔顺：↓复女女烂始烂始婵嫌嫌嫌 X 嬉（嬉闹） 嫌 13画组词：嫌疑避嫌嫌弃冰释前嫌 左右造句：为了避嫌，他不能做这次比赛的裁判。 篷（斗篷） peng 字义：①嫌疑，可疑之点。②厌恶，不满意。③怨恨。 蓬（乱蓬蓬） 辨析：“篷”的偏旁是 Wǎ W瓦笔顺：一工瓦瓦 4画组词：瓦盆瓦器瓦房土崩瓦解 “从”，意思和竹木、遮 瓦 独体造句：没过多久，一座漂亮的瓦房就建好了。 蔽物有关，多指帐篷、 字义：①用陶土烧成的。②用陶土烧成的覆盖房顶的东西。 船篷；“蓬”的偏旁是 gui G木笔顺：十才齐术朽杉柜 “+”,和植物、杂乱有 8画组词：衣柜书柜柜子翻箱倒柜 关，指蓬草、蓬乱。 柜 左右造句：我的小书柜上放满了各种各样的书。 字义：一种收藏东西用的器具，通常作长方形，有盖儿或有门。 辨形近字背 Xi X口 笔顺：卩口一叶时味咕咕咕晴噎吱嘻嘻 r嫌idn(嫌弃) 15画组词：笑嘻嘻 嘻嘻哈哈 l谦qian(谦虚) 左右造句： r柜gui(木柜) 字义：喜笑的样子或声音。 拒jù（拒绝） rang R口 笔顺：”口口广广旷旷矿啼脑啦嘘啼哦疃哩嚷嚷嚷 r锅guδ（油锅） 嚷 20画 组词：吵嚷叫嚷大嚷大叫蜂劳蝶嚷 蜗wδ（蜗牛） 左右造句：公共场所不能大嚷大叫，这会打扰别人。 字义：大声喊叫。 r蹦beng(蹦跳) (崩beng(崩塌) guo G车笔顺：上上车全铝锅锅 锅 12画 组词：油锅火锅锅盖砸锅卖铁 左右造句：在中国，火锅有许多种类。 易错提示背 字义：烹煮食物的器具。 米字音 jiang J 酉笔顺：，中妆物业典普普将酱酱 ◇篷→读peng,不读 酱 13画组词：酱油果酱豆瓣酱芝麻酱 feng。 上下造句：妈妈用新鲜的水果做了一些果酱。 ◇唇+读chún,不读 字义：①用发酵后的豆、麦等做成的调味品。②像酱的糊状的食品。 cuno 632 chun C辰笔顺：”厂厂尸层后辰辰唇唇 ◇蹦→读beng,不读 唇 10画 组词：嘴唇唇膏唇齿唇亡齿寒 beng。 半包围造句：妹妹蛛很喜欢用这支草莓味的唇膏。 来字形 字义：嘴唇，嘴边缘的肌肉组织。 ◇篷→上下结构，不要 beng B显笔顺：'”？？￥星星驴跗跗跗蹦蹦蹦 写成左右结构。 蹦 18画组词：蹦跳蹦床蹦逊活蹦乱跳 ◇酱→下面是“酉”，不 左右造句：弟弟在蹦床上玩了半天，玩得非常开心。 是“西”。 字义：两脚并着跳，也泛指跳。 回词语解释 〔不声不响〕指不说话，不出声。 〔逗引)用言语、行动逗弄对方借以取乐。 〔斗篷]披在肩上的没有袖子的外衣。 〔理直气壮〕理由充分，因而说话做事有气势 〔寒塞窣窣〕形容摩擦等轻微细小的声音。 或心里无愧，无所畏惧。 〔瓦蓝〕蔚蓝，即像晴朗的天空的颜色 〔小心翼翼〕原形容严肃虔敬的样子，现用来 〔喧闹〕喧哗吵闹，在课文中指树叶被风吹动 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 发出的声音。 质近义词 〔厚墩墩〕状态词，形容很厚。 〔讲座〕一种教学形式，多利用报告会、广播、 遮盖≈遮挡 理直气壮≈义正词严 电视或刊物连载的方式进行。 央求≈恳求 张望≈观望 〔嘟囔〕连续不断地自言自语。 宣反义词 〔央求〕恳求。 喧闹一安静 小心翼翼一粗心大意 〔满满当当〕形容很满。 遮盖一裸露 静悄悄一闹哄哄 解读 ①有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙 说明“我”希望看到雨点儿、盼望雨，点儿落下来， 啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 不仅表现了雨来时“我”兴奋的心情，也写出了 这句话运用拟人的修辞手法，把杨树叶 “我”盼望下雨时穿雨衣的急切心情。 被风吹动发出的声音想象成是小杨树在欢快 ③路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺 地嬉笑，抒发了“我”因为快要下雨而兴奋、激 了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨 动的心情。 树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 ②天一下子变了脸色。路上行人都加快了 这句话把雨后路灯照耀下的路面比作玻 走路的速度，我却放慢了脚步，心想，点儿打 璃，把路灯照着的小杨树上的雨滴比作珍珠 在头上，才是世界上最美的事呢！ 玛瑙，详细地描写出美好的雨后景象，以景物 变天了，路上的行人“加快了”脚步，而“我” 描写衬托出了“我”盼望雨点儿淋在新雨衣上 却“放慢”了脚步，两者形成对比，“放慢了脚步” 的急切心情。 64字词句段篇6年级上册 篇章透 国段落大意 第一部分（第1~3自然段）：写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢它，开始盼着变 天，好穿上雨衣。 第二部分（第4~17自然段）：写“我”好不容易等来下雨，想借口买酱油穿上新雨衣，却未 能如愿。 第三部分（第18~20自然段）：写第二天一早果然下起雨来，“我”如愿穿上了新雨衣。 合结构脉络 盼 初得新雨衣， 心中很欢喜 ←起因 经过 放学下雨 借故外出 如愿穿上新雨 盼穿 衣，十分高兴 结果 新雨衣 窗前看雨 童真童趣 雨后看景 。主题感悟 课文写了妈妈为“我”买了新雨衣，“我”强烈盼望着能够穿上它，好不容易有一天下了雨， 却因为放学在家而没有机会穿，第二天一早，终于又下起了雨，“我”如愿穿上了新雨衣的事。 淋漓尽致地塑造了“我”“盼”的心理活动，塑造了一个天真可爱的儿童形象。 (写作特点 围绕中心意思将重点部分写详细、写具体：选取不同的材料表达中心意思时，要分清主次， 主要材料对突出文章中心起决定性作用，是文章的重点部分，要写得详细、具体。为了突出中心， 要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等描写人物，从视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等角度描写 景物。如课文围绕中心意思“盼”依次写了“我”得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿上新雨衣等内 容，其中“盼穿新雨衣”是重点部分，因此作者选用放学下雨、借故外出、窗前看雨、雨后看景几个 “小事件”，综合运用动作、心理、语言描写等描写方法，把事例写得详细、生动、具体。 题解疑 。默读课文，想想课文围绕“盼”写了“我” 盼雨停；盼来雨天，快乐出门。 的哪些表现。 。围绕“盼”这一心理活动，课文哪些部分写 答案课文围绕一个“盼”字，写了“我”得到 得比较具体？选出写得生动的两处，说说这 雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，样写的好处。 652 答案围绕“盼”这一心理活动，课文把“我”理刻画得生动具体。 盼穿新雨衣这一部分写得比较具体。 (2)“‘你设说，爸爸可说过。’这话一出 (1)“‘可是…还差半小时啊。’我嘟囔 口，我就脸红了。”这一处语言和神态描写，写 着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？”这一 了“我”为了能够穿新雨衣出门甚至向妈妈撒 处语言和心理描写把“我”急切想出门却未能 了谎，“脸红”表现了“我”的心虚和愧疚，进 如愿的失望心情和期望妈妈能理解自己的心 一步体现了“我”急于穿上新雨衣的心理。 后达标 已给下列加点字注音。 塞窣( 焖饭( 腥味( 蒜薹( 玛瑙( 日看拼音，写词语。 dǒu peng Wǎ lan gui jiang you ZuY chun 自下列关于课文的说法有误的一项是( A.课文以“新雨衣”为线索，依次写了得到新雨衣、盼穿新雨衣、穿上新雨衣这三个事例，其 中“穿上新雨衣”这件事写得最详细。 B课文围绕“盼”这个字写了“我”的心理活动：有了雨衣，盼变天→下起了雨，盼外出→没 法出门，盼雨停→盼来雨天，快乐出门。 C天要变，行人急着赶路，“我却放慢了脚步”“兴奋地仰起头，甩打着书包”，通过心理和动 作写出终于盼到下雨的兴奋。 第五单元知识梳理 生1.易读错的字 字 围歼(ian) 电钮(nid) 憧憬(chong) 黑魃魃(x) 璀璨(cut can) 焖饭(men) 腥味(xing) 玛瑙(nao) 瞟一眼(pido） 塞窣(X灯s0) 2.易写错的字 豫：左边是“予”，不是“子”。 插：右下边是“白”，不是“白”。 篷：上下结构，不要写成左右结构。 酱：下面是“酉”，不是“西”。 66 字词句段篇6年级上册第四单元 11桥 -、ning cuan can qiu 二、黎明疯狂放肆呻吟胸膛 三、从左到右：惊慌逃生洪水没腿 桥塌 人逝洪水退了 12穷人 一、淋湿kui li tan糟糕 二、1.②2.①3.③ 三、ABCD 13* 金色的鱼钩 一、C 二、转望腾腾奄奄 目不转睛奄奄一息热气腾腾 喜出望外 三、B 第五单元 14灯光 -jian xu chong cur 二、D 三、天安门前璀璨的灯光一象征着今天的幸 福生活，是先烈们的奋斗理想 书上插图中的灯光一郝副营长心中憧憬 的未来，孩子们能在灯下学习 战场上微弱的火光一战斗中郝副营长点 燃课本，为部队指明方向，自己却牺牲了 15盼 -、xi su men xing tai nao 二、斗篷瓦蓝衣柜酱油嘴唇 三、A 第六单元 16只有一个地球 一、báo眼帘摇篮节制资源滥用 造福 二、1.列数字作比较地球很渺小 2.示例：今年，我居住的城市的空气质量 比往年好，空气质量为“优”的天数比去年 多了15.9%。 三，母亲摇篮破碎无节制毁坏 保护保护 17* 青山不老 -、1.jin jing2.2zi 二、1.风雨同舟2.三番五次 三、D 18·三黑与土地 -、pdsǎn qiao tang 二、(1)①(2)①(3)③ 三、1.④②③① 2.土地示例：土地能给人们带来大量的 资源，能让人们吃饱饭，不挨饿，甚至给予 人们无限的精神力量 19古诗三首 一、九曲黄河万里沙天涯千里莺啼绿 映红莺啼一水护田将绿绕 二、1.B2.B 三、黄河黄河 绿树寺庙楼台春 溪流庭院 第七单元 20文言文二则 一、C (1072