精品解析：河南省驻马店市汝南县 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市汝南县 2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，其中选择题34分、非选择题36分，考试时间60分钟，闭卷考试。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(共17小题，34分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上 1. 初中生活的序幕刚刚 拉开，我们在规划初中生活时，要学会排除各种因素的影响，进行合理的规划。为此，我们应该（ ） ①设定合理的发展目标 ②结合性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ③结合社会发展的需要 ④让老师规划自己的人生道路A. ①②③           B. ①③④           C. ②③④           D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：规划初中生活需要设定合理的发展目标，指引前进方向，故①说法符合题意； ②：规划应结合自身实际情况，如性格、能力、兴趣爱好等，故②说法符合题意； ③：个人发展离不开社会，规划应结合社会发展的需要，故③说法符合题意； ④：人生道路主要靠自己规划，老师只能提供建议，不能完全依赖老师，故④说法错误。 2. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） A. 中学阶段决定着我们的一生 B. 珍视当下，为美好明天持续努力 C. 中学生要尽情玩乐享受生活 D. 激发自身潜能，塑造完美的自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍惜初中生活。 B：材料向我们说明了青春易逝，我们要珍惜青春年华，珍视当下，为美好明天持续努力，故B说法正确； A：中学阶段影响着我们的一生，故A说法错误； C：这不是珍惜青春的表现，故C说法错误； D：世界上没有十全十美的人，故D说法错误； 故本题选B。 3. 杨丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜，首先，值周班干部总结时，点名批评我在自习课上讲话； 接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也在其中，我顿时转忧为喜。”杨丹丹认识自己的方法是（ ） A. 通过他人评价了解自己  B. 了解自己 C. 通过自我评价认识自己  D. 用全面和发展的眼光看待自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：值周班干部的批评和班主任的表扬都属于他人对自己的评价，丹丹据此认识自己，故A符合题意。 B：了解自己是认识自我的目的，而非具体的途径或方法，故B不符合题意。 C：题干中丹丹是通过班干部和老师反馈来认识自己，未体现通过自我评价认识自己，故C不符合题意。 D：用全面和发展的眼光看待自己是认识自我的态度，不是题干体现的认识途径，故D不符合题意。 4. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（ ） ①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母 ③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。今天，我们读书是为了提升素养，服务社会，勇担重任，不负时代，故①③符合题意； ②④：学习并不是为了取悦父母和获得名利，故②④说法错误； 故本题选B。 5. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们（ ） A. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B. 初中生还太小，立志向是成年后的事 C. 成长要常立志，志向一定要远大      D. 学习要有方法，方法对则无往而不胜 【答案】A 【解析】 【详解】A：格言强调了志向的巨大力量，说明志向能指引人生方向，是奋斗的原动力，故A符合题意。 B：青少年时期是立志的重要阶段，应早立志，立长志，并非成年后的事，故B说法错误。 C：立志贵在坚持，要立长志而非常立志，且志向应符合自身实际，不一定非要高大上，故C说法错误。 D：题干主旨在于强调志向的作用而非学习方法，且“无往而不胜”表述过于绝对，故D说法错误。 6. 潜能，是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。每个人都可能具有不同的潜能，发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。下列同学的做法有利于发掘自身潜能的是 （ ） ①小丽喜欢绘画，主动承担班级的黑板报工作 ②小凡遇到困难会给自己一些积极的心理暗示 ③冰冰除了学好文化课，还经常参与体育活动 ④强强每次遇到难题都会请教同学，不愿意自己思考A. ①②③            B. ①②④            C. ①③④             D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小丽通过兴趣爱好参与实践，有利于发掘自身潜能，故①说法符合题意； ②：小凡通过积极心理暗示激励自己，有利于发掘自身潜能，故②说法符合题意； ③：冰冰通过广泛参与活动，有利于发掘自身潜能，故③说法符合题意； ④：强强依赖他人，缺乏独立思考，不利于发掘自身潜能，故④说法不符合题意。 7. 家和万事兴，家庭成员之间互相信任、体谅和包容是家庭幸福美满的重要条件。某校评选“美好家庭之星”，你支持哪组镜头中的同学当选（ ） 镜头一：周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶 镜头二：小安以学习时间紧张为由从不分担家务劳动 镜头三：小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 镜头四：浩浩责怪爸爸工作太忙没有陪自己去科技馆参观 A. 镜头一和镜头四   B. 镜头二和镜头四   C. 镜头二和镜头三   D. 镜头一和镜头三 【答案】D 【解析】 【详解】镜头一：佳佳和父母看望爷爷奶奶是孝亲敬长的体现，有利于促进家庭和睦，符合“美好家庭”的评选要求，故镜头一符合题意； 镜头二：小安以学习为由不承担家务，是缺乏家庭责任感、不体谅父母辛劳的表现，不符合评选要求，故镜头二不符合题意； 镜头三：小峰给下班的爸爸递热茶，是关心、体谅家人的表现，有利于构建和谐家庭，符合评选要求，故镜头三符合题意； 镜头四：浩浩责怪爸爸工作忙不能陪伴自己，没有体谅父母的工作难处，不利于家庭和睦，不符合评选要求，故镜头四不符合题意； 8. 在数学课上，小妍同学发现老师的板书有一处错误，且该错误可能会影响到该题的计算结果。请你帮她选择一个最佳应对措施（ ） A. 直截了当，指出错误      B. 相信老师，置之不理 C. 委婉礼貌，提出疑问      D. 同桌交流，嘲笑老师 【答案】C 【解析】 【详解】A：直截了当指出错误可能让老师陷入尴尬，缺乏对老师的尊重与沟通技巧，故 A 说法错误； B：置之不理不利于纠正知识错误，影响学习效果，无法实现预期目标，故 B 说法错误； C：委婉礼貌提出疑问，既维护了老师的尊严，又能帮助老师纠正错误，促进教学相长，故 C 说法符合题意； D：嘲笑老师是不尊重老师的表现，违背了学生应有的道德规范，故 D 说法错误。 9. 某校七年级学生开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，收获颇丰。这启示我们在学习中应（ ） 发现 观察到铺张浪费等现象，确定“移风易俗”研究主题 调查 调查浪费现象产生的原因，收集厉行节约的法律法规和政策 成果 形成调查报告，提出关于“勤俭节约、移风易俗”的具体建议 ①善发现，增强问题意识                ②勤“刷题”，培养研究能力 ③多实践，在实践中学习                ④重阅读，体味读书乐趣 A. ②④              B. ①③              C. ①④              D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中社会实践活动的第一步是观察到铺张浪费现象，进而确定研究主题，体现了学习中要善于发现，增强问题意识，故①符合题意； ②：勤“刷题”的内容在题干的实践活动中没有体现，故②不符合题意； ③：整个活动从发现问题、调查问题到形成成果，都是实践学习的过程，启示我们要多实践，在实践中学习，故③符合题意； ④：题干强调的是通过实践活动学习，没有提及阅读、体味读书乐趣的相关内容，故④不符合题意； 10. “忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“勤俭节约”的是（ ） A. 善为至宝，一生用之不尽 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 良田百亩，不如薄技随身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 B：“一粥一饭，当思来处不易”意思是即使是一点点食物，也来之不易，应当珍惜，告诫人们养成勤俭节约的美德，故B符合题意； A：“善为至宝，一生用之不尽”意思是善行善事就像宝贝一样宝贵，一生都用不完；修心修行就像耕作肥沃的良田，世世代代都可以丰收，故A不符合题意； C：“穷且益坚，不坠青云之志”意思 是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志，故C不符合题意； D：“良田百亩，不如薄技随身”意思是家里有万顷良田，也不如自己有一点点手艺在身的好，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 西昌卫星发射中心工程师于新辰，大学毕业后，怀着携笔从戎、航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，以兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明 （ ） ①梦想与现实是平行线，永远无法相交 ②梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ③中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台 ④个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①②③            B. ①②④            C. ①③④            D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：努力是梦想与现实之间的桥梁，于新辰通过兢兢业业的工作让梦想成真，说明梦想与现实并非平行线，故①说法错误； ②：于新辰怀着航天报国的志向投身工作，体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故②说法正确； ③：航天事业的发展依托于国家强大，说明中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了更广阔的舞台，故③说法正确； ④：于新辰将个人理想融入国家航天事业，表明个人的梦想与时代的脉搏紧密相连，故④说法正确； 12. 小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。小芳恰当的选择是（ ） A. 换位思考，总是陪伴小莉一起玩 B. 我行我素，完全忽视小莉的邀请 C. 坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习 D. 求同存异，满足小莉的任何需要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：题干中指出小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。为此小芳应该坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习，C正确； A：总是，说法绝对，A排除； B：完全忽视的做法是不对的，B排除； D：任何需要，说法绝对，D排除； 故本题选C。 13. “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们，交友时要（ ） A. 坦诚相待，不分界限 B. 真诚待人，用心关怀 C. 推心置腹，无限宽容 D. 敞开心扉，没有原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 B：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”强调交友需真诚相待、用心理解对方内心，B选项“真诚待人，用心关怀”直接体现这一核心，故B符合题意； A：“不分界限”错误，朋友间应尊重彼此界限，保持适当距离，故A说法错误； C：“无限宽容”错误，宽容需有原则，不能纵容错误行为，故C说法错误； D：“没有原则”错误，交友必须坚持正确原则，不可违背底线，故D说法错误； 故本题选B。 14. 在班级交流会上，小丽说：“我从小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力。” 小军说：“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维。” 小俊说：“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。”据此，下列观点你认同的是（ ） ①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感 ②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义 ④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 A. ①③             B. ①④               C. ②③              D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中担任黑板报主编体现了在集体生活中承担职责，有助于培养责任感，故①符合题意； ②：集体的力量来源于团结协作，不是个体的简单相加，故②说法错误； ③：在集体生活中应坚持集体主义，而非个人主义，故③说法错误； ④：题干中小组合作和寄宿生活体现了集体为我们搭建交往平台，有助于发展个性，故④符合题意； 15. 你所在的学校成立了各种各样的学生社团，你加入了学校的围棋社。在首次社团成员大会上，大家一起讨论制定社团自主管理的方案，下列方案合理的是（ ） ①社团的社长应该由大家共同选举，投票产生 ②社团活动的目标应该由全体社团成员讨论制定 ③坚持少数服从多数，个别人的意见可以选择忽视 ④社团中意见不一致时，社长应主动倾听各方意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②④：美好的集体是民主的、公正的。材料中，大家一起讨论制定社团自主管理的方案，社团的社长应该由大家共同选举，投票产生；社团活动的目标应该由全体社团成员讨论制定；社团中意见不一致时，社长应主动倾听各方意见，故①②④说法正确； ③：社团中意见不一致时，社长应主动倾听各方意见，故③说法错误； 故本题选B。 16. 观看漫画，此时，我们应该对小明说（ ） A. 别着急，给小刚一些空间 B. 算了，别理他，随他便吧 C. 要追根究底，问个水落石出 D. 小刚不义气，没把你当朋友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 A：友谊需要呵护。题干中，小刚不想小明再追问他相关事情。这时小明应该别着急，给小刚一些空间，故A正确； B：我们要学会关心朋友，故B错误； C：选项的做法是不是正确的方式，朋友之间需要留有一定的空间，故C错误； D：小刚不是不义气，朋友之间需要留有一定的空间，故D错误； 故本题选A。 17. 小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 保护健康 舞动人生           B. 调节情绪 独立成长 C. 不遇挫折 难以成功   D. 集体帮扶 温暖人心 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干主要讲述同学间的情感支持，未涉及保护身体健康的内容，故 A 不符合题意； B：小春是在同学的安慰下重拾信心，体现的是互助而非独立成长，故 B 不符合题意； C：挫折并非成功的必要条件，该说法过于绝对，故 C 说法错误； D：班长和同学们一起安慰小春，体现了集体成员间的关爱与帮扶，温暖了人心，故 D 符合题意。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 以下是学校大合唱比赛之前，小万与班长的对话： 小万 班长，我想退出大合唱比赛。 班长 为什么呀？你唱得很不错呀。 小万 我最近报名了一个书法培训班，上课时间和大合唱比赛时间撞上了…… 班长 可比赛要求全班同学都得参加。 小万 那比赛那天我假装不舒服，请病假不来了，或者你就直接同意了吧。 如果你是班长，你会同意小万的请求吗？请简要说明理由。 【答案】不同意。理由：①建设美好集体，要我们树立主人翁意识，主动作为，小万不参加比赛的行为是缺乏主人翁意识的表现；②我们要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体的要求、坚持集体主义原则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的要求、坚持集体主义原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小万报名书法班，可时间和大合唱比赛时间撞上了，他要假装不舒服请病假不来，如果你是班长，你会同意小万的请求吗→链接不同意+建设美好集体，要我们树立主人翁意识；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成任务。 班长：“小刚，有同学反映，你作为足球队队长，虽然球技很好，但对同学态度冷漠、傲慢，希望你注意一下。 ”小刚：“让他们说去吧，我不在乎。 ” 请你针对小刚对待他人评价的态度进行辨别与分析。 【答案】小刚对待他人评价的态度是错误的，他没有正确对待他人评价。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，所以小刚应重视他人评价。对同学的评价，小刚应学会用心聆听，用理性的心态面对，客观冷静地分析自己的实际情况。如果同学的评价符合事实，哪怕有我们不愿意听到的，也要勇于面对，感谢同学帮助我们更清楚地认识自己，然后积极改正；如果评价不符合客观事实，甚至是对我们的过分吹捧或人格贬损，要学会平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。这样才能不断提升自己，成为更好的自己。 【解析】 【详解】小刚的观点错误。我们要正确对待他人的评价，他人的评价是我们正确认识自己的一面镜子，有助于我们更好地认识自己，面对班长的评价，小刚应该用心聆听，理性对待，做到有则改之无则加勉，不断提升自己，成为更好的自己。 20. 阅读材料, 回答问题。 小涛在课堂上睡觉，老师严厉地批评了他。 老师： 小涛， 上课时间你应该专心听讲， 而不是荒废时间。当务之急是学习， 你应该打起精神， 专注一些。 小涛： 对于你的批评我不认同， 我觉得你说得不对， 我不想学是因为学习太无聊了， 也没多大作用， 以后的发展还是要看个人能力。 （1）请你运用“珍惜师生情谊”相关知识，对小涛的行为加以评析。 （2）假如你是老师，你会如何劝说小涛正视学习? 【答案】（1）小涛的言行错误。①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我；②对待老师的批评，小涛应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②读书学习是你现阶段的基本任务，也是你成就梦想的重要路径；③学习可以提升你的思想品德和精神境界，增强你的能力，增长你的智慧，使你面前的世界更广阔、更精彩；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 小涛的言行错误。我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【小问2详解】 从设问可知考查学习的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小涛不想学是因为学习太无聊了，也没有多大作用，以后发展还是要看个人能力，可知学习的重要性。 21. 【科学规划 学习筑梦】 某校七年级（6）班组织学生参观航天馆，请你参与其中并完成下列任务。 材料一 映入眼帘的是这样一段资料： 飞向太空，一直是中国人民的美好梦想。这一梦想逐步成真的背后离不开一位位航天员的奉献。唐胜杰自小向往从军报国，立志长大要做有意义的事，经过不断学习,经历重重考核，最终圆梦“天宫”。 （1）阅读以上资料并结合所学知识，请你谈谈航天员唐胜杰的事迹对你筑梦有何启发。 材料二 这次参观活动激发了同学们对科学探索的热情和对未知世界的好奇心。 （2）请你谈谈此次参观活动揭示了有关“学习”的哪些道理？ 材料三 这次参观活动激发了小航对科技报国的决心，于是他制作了一份“梦想计划书”。 梦想计划书 我的梦想是：① ； 为了实现梦想，我需要付诸以下行动： ② ； ③ 。 （3）请将上述计划书补充完整。 【答案】（1）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要学习唐胜杰早立志，立大志，立长志，做有梦想的少年，树立远大志向；②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,我们要学习唐胜杰让自己的梦想紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①学习并不局限在学校,同学们可以从一切经历中学习,我们生活中的所看、所触等,都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）①成为火箭工程师;②合理规划和管理时间,规划学习数学、物理等相关学科知识的时间;③制订阶段性目标,并按时检验学习成果。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、正确认识学习、规划初中生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为唐胜杰，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：唐胜杰自小向往从军报国，立志长大要做有意义的事，经过不断学习，经历重重考核，最终圆梦“天宫”→可链接做有梦想的少年，要树立远大志向；让自己的梦想紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参观活动激发了同学们对科学探索的热情和对未知世界的好奇心→可链接学习并不局限在学校，我们可以从一切经历中学习，我们生活中的所看、所触等，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求将计划书补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市汝南县 2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，其中选择题34分、非选择题36分，考试时间60分钟，闭卷考试。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(共17小题，34分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上 1. 初中生活的序幕刚刚 拉开，我们在规划初中生活时，要学会排除各种因素的影响，进行合理的规划。为此，我们应该（ ） ①设定合理的发展目标 ②结合性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ③结合社会发展的需要 ④让老师规划自己的人生道路A. ①②③           B. ①③④           C. ②③④           D. ①②④ 2. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） A. 中学阶段决定着我们的一生 B. 珍视当下，为美好明天持续努力 C. 中学生要尽情玩乐享受生活 D. 激发自身潜能，塑造完美的自我 3. 杨丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜，首先，值周班干部总结时，点名批评我在自习课上讲话； 接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也在其中，我顿时转忧为喜。”杨丹丹认识自己的方法是（ ） A. 通过他人评价了解自己  B. 了解自己 C. 通过自我评价认识自己  D. 用全面和发展的眼光看待自己 4. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（ ） ①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母 ③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们（ ） A. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B. 初中生还太小，立志向是成年后的事 C. 成长要常立志，志向一定要远大      D. 学习要有方法，方法对则无往而不胜 6. 潜能，是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。每个人都可能具有不同的潜能，发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。下列同学的做法有利于发掘自身潜能的是 （ ） ①小丽喜欢绘画，主动承担班级的黑板报工作 ②小凡遇到困难会给自己一些积极的心理暗示 ③冰冰除了学好文化课，还经常参与体育活动 ④强强每次遇到难题都会请教同学，不愿意自己思考A. ①②③            B. ①②④            C. ①③④             D. ②③④ 7. 家和万事兴，家庭成员之间互相信任、体谅和包容是家庭幸福美满的重要条件。某校评选“美好家庭之星”，你支持哪组镜头中的同学当选（ ） 镜头一：周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶 镜头二：小安以学习时间紧张为由从不分担家务劳动 镜头三：小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 镜头四：浩浩责怪爸爸工作太忙没有陪自己去科技馆参观 A. 镜头一和镜头四   B. 镜头二和镜头四   C. 镜头二和镜头三   D. 镜头一和镜头三 8. 在数学课上，小妍同学发现老师的板书有一处错误，且该错误可能会影响到该题的计算结果。请你帮她选择一个最佳应对措施（ ） A. 直截了当，指出错误      B. 相信老师，置之不理 C. 委婉礼貌，提出疑问      D. 同桌交流，嘲笑老师 9. 某校七年级学生开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，收获颇丰。这启示我们在学习中应（ ） 发现 观察到铺张浪费等现象，确定“移风易俗”研究主题 调查 调查浪费现象产生的原因，收集厉行节约的法律法规和政策 成果 形成调查报告，提出关于“勤俭节约、移风易俗”的具体建议 ①善发现，增强问题意识                ②勤“刷题”，培养研究能力 ③多实践，在实践中学习                ④重阅读，体味读书乐趣 A. ②④              B. ①③              C. ①④              D. ②③ 10. “忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“勤俭节约”的是（ ） A. 善为至宝，一生用之不尽 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 良田百亩，不如薄技随身 11. 西昌卫星发射中心工程师于新辰，大学毕业后，怀着携笔从戎、航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，以兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明 （ ） ①梦想与现实是平行线，永远无法相交 ②梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ③中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台 ④个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①②③            B. ①②④            C. ①③④            D. ②③④ 12. 小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。小芳恰当的选择是（ ） A. 换位思考，总是陪伴小莉一起玩 B. 我行我素，完全忽视小莉的邀请 C. 坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习 D. 求同存异，满足小莉的任何需要 13. “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们，交友时要（ ） A. 坦诚相待，不分界限 B. 真诚待人，用心关怀 C. 推心置腹，无限宽容 D. 敞开心扉，没有原则 14. 在班级交流会上，小丽说：“我从小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力。” 小军说：“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维。” 小俊说：“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。”据此，下列观点你认同的是（ ） ①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感 ②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义 ④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 A. ①③             B. ①④               C. ②③              D. ②④ 15. 你所在的学校成立了各种各样的学生社团，你加入了学校的围棋社。在首次社团成员大会上，大家一起讨论制定社团自主管理的方案，下列方案合理的是（ ） ①社团的社长应该由大家共同选举，投票产生 ②社团活动的目标应该由全体社团成员讨论制定 ③坚持少数服从多数，个别人的意见可以选择忽视 ④社团中意见不一致时，社长应主动倾听各方意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 观看漫画，此时，我们应该对小明说（ ） A. 别着急，给小刚一些空间 B. 算了，别理他，随他便吧 C. 要追根究底，问个水落石出 D. 小刚不义气，没把你当朋友 17. 小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 保护健康 舞动人生           B. 调节情绪 独立成长 C. 不遇挫折 难以成功   D. 集体帮扶 温暖人心 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 以下是学校大合唱比赛之前，小万与班长的对话： 小万 班长，我想退出大合唱比赛。 班长 为什么呀？你唱得很不错呀。 小万 我最近报名了一个书法培训班，上课时间和大合唱比赛时间撞上了…… 班长 可比赛要求全班同学都得参加。 小万 那比赛那天我假装不舒服，请病假不来了，或者你就直接同意了吧。 如果你是班长，你会同意小万的请求吗？请简要说明理由。 19. 阅读材料，完成任务。 班长：“小刚，有同学反映，你作为足球队队长，虽然球技很好，但对同学态度冷漠、傲慢，希望你注意一下。 ”小刚：“让他们说去吧，我不在乎。 ” 请你针对小刚对待他人评价的态度进行辨别与分析。 20. 阅读材料, 回答问题。 小涛在课堂上睡觉，老师严厉地批评了他。 老师： 小涛， 上课时间你应该专心听讲， 而不是荒废时间。当务之急是学习， 你应该打起精神， 专注一些。 小涛： 对于你的批评我不认同， 我觉得你说得不对， 我不想学是因为学习太无聊了， 也没多大作用， 以后的发展还是要看个人能力。 （1）请你运用“珍惜师生情谊”相关知识，对小涛的行为加以评析。 （2）假如你是老师，你会如何劝说小涛正视学习? 21. 【科学规划 学习筑梦】 某校七年级（6）班组织学生参观航天馆，请你参与其中并完成下列任务。 材料一 映入眼帘的是这样一段资料： 飞向太空，一直是中国人民的美好梦想。这一梦想逐步成真的背后离不开一位位航天员的奉献。唐胜杰自小向往从军报国，立志长大要做有意义的事，经过不断学习,经历重重考核，最终圆梦“天宫”。 （1）阅读以上资料并结合所学知识，请你谈谈航天员唐胜杰的事迹对你筑梦有何启发。 材料二 这次参观活动激发了同学们对科学探索的热情和对未知世界的好奇心。 （2）请你谈谈此次参观活动揭示了有关“学习”的哪些道理？ 材料三 这次参观活动激发了小航对科技报国的决心，于是他制作了一份“梦想计划书”。 梦想计划书 我的梦想是：① ； 为了实现梦想，我需要付诸以下行动： ② ； ③ 。 （3）请将上述计划书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $