专题12 实验（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高三生物上学期

专题12 实验 2大高频考点 1. 教材实验 2. 实验分析与探究 考点1 教材实验 1．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）科研人员将某植物叶片色素提取液装入含有碳酸钙粉末的色谱柱中，并用石油醚自上而下淋洗，实验过程及结果如图。下列叙述错误的是（    ） A．黄色层的叶黄素主要吸收红光 B．固定相相当于纸层析法中的滤纸条 C．混合色素可以溶解在石油醚中 D．黄色层的胡萝卜素在石油醚中溶解度最大 【答案】A 【解析】A、黄色层的叶黄素主要吸收蓝紫光，A错误； B、纸层析法中，滤纸条是固定相，色素在滤纸条上因溶解度差异分离；本实验中 “固定相” 的作用与纸层析的滤纸条类似，B正确； C、石油醚作为流动相洗脱色素，说明混合色素能溶解在石油醚中（若不溶解则无法被洗脱），C正确； D、层析法的核心原理是：色素在流动相（石油醚）中溶解度越大，随流动相移动的速度越快。胡萝卜素位于层析结果的最上方（黄色层），说明其在石油醚中溶解度最大（移动最快），D正确。 故选A。 2．（25-26高三上·内蒙古包头九中·期中）下列关于生物实验的叙述，错误的是 A．探究温度影响酶的活性实验中，可选择H2O2作为底物进行实验探究 B．孟德尔发现遗传规律和摩尔根研究果蝇的眼色遗传均利用了假说——演绎法 C．利用甲基绿和吡罗红染液可以检测DNA和RNA在洋葱内表皮细胞的分布 D．调查人群中红绿色盲的发病率时，应选择在人群中进行随机调查 【答案】A 【解析】本题目考查实验探究能力，探究温度影响酶的活性实验中，温度是自变量，过氧化氢的分解受温度影响，温度越高，过氧化氢的分解速率越大，同时温度可以通过影响过氧化氢酶的活性影响过氧化氢的分解速率，因此如果用过氧化氢分解探究酶的活性是不科学的；假说—演绎法是发现问题、分析问题—提出假设、设计试验—观察试验、验证假说—归纳综合、总结规律；观察DNA和RNA在细胞中的分布，实验材料不能影响染色效果；发病率和发病规律要分清。 A、 H2O2在高温的情况下也会加速分解，不能用过氧化氢酶和H2O2探究温度的影响，A错误；B、 假说—演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，孟德尔发现遗传规律和摩尔根研究果蝇的眼色遗传是假说——演绎法，B正确；C、洋葱鳞片叶内表皮是无色透明，可以利用甲基绿和吡罗红染液可以检测DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；D、发病率在人群中调查，发病规律在患者家族中调查，D正确；故选A。 3．（25-26高三上·内蒙古包头九中·期中）不同植物种子中所含营养成分有差异，如玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多。下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液测得甲、乙两种植物的干种子中两大类有机物颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是 试剂种类 碘液 苏丹Ⅲ染液 甲 ++++ ++ 乙 ++ ++++ A．乙种子中含淀粉较多 B．碘液、苏丹Ⅲ染液与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色 C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜 D．这两种试剂使用时均不需要水浴加热 【答案】A 【解析】用碘液检测淀粉，由表格可知，甲的颜色较深，因此，甲的淀粉含量较多，A错误。 碘液检测淀粉——蓝色、苏丹Ⅲ染液检测脂肪——橘黄色，B正确； 在脂肪鉴定的实验中可以使用显微镜观察，也可以不用，C正确； 这两类物质的检测实验中均不需要水浴加热，D正确。 4．（25-26高三上·内蒙古巴彦淖尔临河·巴彦淖尔一中·期中）图是在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带较暗的是 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【解析】根据“光合色素的提取和分离”实验，最终在滤纸条上得到的四条色素带自上而下依次：①胡萝卜素、②叶黄素、③叶绿素a和④叶绿素b，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，因此叶绿素a和叶绿素b的色素带将呈暗色，C正确，ABD错误。 故选C。 【点睛】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。 5．（25-26高三上·内蒙古巴彦淖尔临河·巴彦淖尔一中·期中）下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述中，错误的是（    ） A．模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体 B．实验最后，画4个圆，与其内的染色体一起，代表形成了新的细胞 C．用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的染色体 D．模拟某个含3对同源染色体的细胞的减数分裂，则需3种颜色的橡皮泥 【答案】D 【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 A、模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体，如减数第一次分裂后期，A正确； B、实验最后，画4个圆圈，可以是大小相同或相似的4个，也可以是1个较大3个大小相同或相似的较小圆圈，与其中的染色体一起，代表减数分裂最终形成的4个新细胞，B正确； C、染色体复制以后，会在同一个着丝点上连接两个相同的染色单体，颜色和长短都应该相同，可用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的染色体，C正确； D、若制作3对同源染色体，则需要用2种颜色的橡皮泥，一种颜色表示来自母方，另一种颜色表示来自父方，D错误。 故选D。 6．（25-26高三上·内蒙古巴彦淖尔临河·巴彦淖尔一中·期中）有关“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述，错误的是（    ） A．实验中装有自来水和缓冲液的2支试管均属于对照组 B．在加入酸或碱后生物材料的pH不会出现明显变化 C．实验说明生物材料含有缓冲物质，能维持pH的稳定 D．实验中缓冲液采用pH为7的HCl/NaOH溶液 【答案】D 【解析】“模拟生物体维持pH的稳定”实验是通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。实验结果为在溶液中加入少量酸或碱，缓冲对（如：HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。 A、“模拟生物体维持pH的稳定”实验中，有自来水和缓冲液的2支试管均属于对照组，生物材料组属于实验组，A正确； B、生物材料中含有缓冲对，所以在加入酸或碱后生物材料的pH不会出现明显变化，B正确； C、“模拟生物体维持pH的稳定”实验发现与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液，说明生物材料含有缓冲物质，能维持pH的稳定，C正确； D、缓冲液中含有HPO42-/H2PO4-的缓冲对，D错误。 故选D。 7．（25-26高三上·吉林延边第二中学·期中）对下列中学生物实验中的实验材料、试剂和操作过程的描述错误的是（    ） ①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用②探究植物细胞的吸水和失水③绿叶中色素的提取和分离④观察植物细胞的有丝分裂⑤观察叶绿体和细胞质的流动⑥检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 A．会用到酒精的有③④⑥ B．会用到斐林试剂检测实验结果是①⑥ C．会使用洋葱作为实验材料的是②④ D．②⑤实验过程中需要在高倍镜下才能观察 【答案】D 【解析】A、③绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素；④观察植物细胞的有丝分裂实验中，用酒精和盐酸组成的解离液解离；⑥检测生物组织中的脂肪实验中，用酒精洗去浮色，故会用到酒精的有③④⑥，A正确； B、①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用，可用斐林试剂判断是否有还原糖产生；⑥检测生物组织中的还原糖时，可用斐林试剂，B正确； C、②探究植物细胞的吸水和失水可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；④观察植物细胞的有丝分裂可用洋葱根尖分生区细胞，C正确； D、②探究植物细胞的吸水和失水在低倍镜下观察即可，⑤观察叶绿体和细胞质的流动需要在高倍镜下观察，D错误。 故选D。 8．（25-26高三上·辽宁营口·期中）某同学在“制作DNA双螺旋结构模型”的活动中，准备了足够的材料。下列有关叙述正确的是（　　） A．制作脱氧核苷酸时，应在脱氧核糖上连接磷酸和碱基 B．制作模型时，嘌呤碱基与嘧啶碱基之间都连接2个氢键 C．制成的模型中，每个脱氧核糖上都连接有2个磷酸 D．制成的模型中，磷酸和核糖交替连接位于主链的外侧 【答案】A 【解析】A、脱氧核苷酸由脱氧核糖、一个磷酸和一个含氮碱基组成。制作时，脱氧核糖的1'位连接碱基，5'位连接磷酸，A正确； B、嘌呤与嘧啶配对时，A-T间形成2个氢键，C-G间形成3个氢键，并非全部为2个氢键，B错误； C、DNA链中，内部脱氧核糖连接2个磷酸，但两端脱氧核糖仅连接1个磷酸，因此并非每个脱氧核糖都连接2个磷酸，C错误； D、DNA主链由脱氧核糖和磷酸交替连接构成，而非核糖，D错误。 故选A。 9．（25-26高三上·辽宁营口·期中）某同学欲模拟噬菌体侵染细菌实验，下列关于该实验的操作，正确的是（　　） A．培养基含有营养物质，可用培养基直接培养噬菌体 B．使用14C对噬菌体进行标记，以便对遗传物质进行追踪、鉴定 C．将被标记的噬菌体和大肠杆菌混合后立刻进行搅拌、离心 D．实验过程中应分别对培养液的上清液和沉淀物进行放射性测量 【答案】D 【解析】A、噬菌体是病毒，不能直接在培养基中独立增殖，必须寄生在活细菌内才能完成复制，A错误； B、噬菌体的DNA和蛋白质外壳均含有C元素，若用¹⁴C标记，无法区分遗传物质（DNA）和蛋白质外壳的放射性，实验中应分别用³²P标记DNA、³⁵S标记蛋白质，B错误； C、噬菌体与细菌混合后需短时间保温，使其完成吸附并注入DNA的过程，若立即搅拌离心，未充分吸附的噬菌体会残留于上清液，导致实验结果偏差，C错误； D、离心后，未吸附的噬菌体外壳（含蛋白质）存在于上清液，而细菌（含注入的DNA）沉于沉淀物，需分别检测两者的放射性以明确遗传物质的去向，D正确； 故选D。 10．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中）下列关于生物组织中有机物检测的实验叙述，正确的是（    ） A．变性的蛋白质也能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 B．斐林试剂和双缩脲试剂的构成都是相同浓度的硫酸铜和氢氧化钠溶液，只是使用的方法不同 C．将纤维素水解的产物与新制的斐林试剂混合，常温下即可观察到砖红色沉淀 D．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞，用显微镜可观察到被染成红色的脂肪颗粒 【答案】A 【解析】A、双缩脲试剂检测的是蛋白质的肽键，变性蛋白质的肽键未断裂，仍能与试剂反应显紫色，A正确； B、斐林试剂与双缩脲试剂的硫酸铜浓度不同（斐林试剂浓度更高），且使用方法不同（斐林试剂需水浴加热），B错误； C、斐林试剂检测还原糖需在水浴条件下生成砖红色沉淀，常温下无法显色，C错误； D、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞，用显微镜可观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒，D错误。 故选A。 11．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中）（多选）关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是（　　） A．用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉 B．用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度 C．调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验 D．同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，与其接受的CO2的浓度不同有关 【答案】BD 【解析】A、打孔器取叶圆片时避开叶脉，可减少因叶脉细胞类型和结构差异导致的实验误差，保证叶圆片生理状态一致，A正确； B、化学传感器监测光照下的O₂浓度变化仅反映净光合作用强度（净光合=实际光合-呼吸作用），而实际光合作用强度需在黑暗条件下测得呼吸作用数据后计算得出，B错误； C、调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以模拟不同的光照强度，该实验都是实验组，为对比实验，C正确； D、同一烧杯中叶圆片浮起快慢不同，说明光合作用强度不同，可能与其接受的光照强度不同有关，D错误。 故选BD。 12．（25-26高三上·吉林四平市实验中学·期中）（多选）培养辣椒花药获得的再生植株根尖用 0.1％秋水仙素处理，可提高分裂指数（指细胞群中分裂期细胞所占的百分比）。经染色体计数鉴定得出 5 株花药培养再生植株中有 4 株二倍体辣椒和 1 株单倍体辣椒。辣椒根尖制片的步骤包括：固定（卡诺氏液）、解离、漂洗、染色、制片。下列相关叙述错误的是（　　） A．解离的目的是为防止解离过度，漂洗是使组织细胞相互分离开来 B．使用卡诺氏液可迅速穿透、固定细胞，并能维持染色体结构的完整 C．对辣椒根尖组织细胞染色时，可选用酸性染料甲紫染色液进行染色 D．在盖玻片上用铅笔的橡皮头端轻轻敲打或用拇指按压盖玻片，有利于细胞分散 【答案】AC 【解析】A、解离的目的是使组织细胞相互分离开来，漂洗是为防止解离过度，A错误； B、使用卡诺氏液可迅速穿透、固定细胞（细胞快速死亡），并能维持染色体结构的完整，利于染色，B正确； C、甲紫染色液是碱性染料，C错误； D、在盖玻片上用铅笔的橡皮头端轻轻敲打或用拇指按压盖玻片，利用外力有利于细胞分散，D正确。 故选AC。 13．（25-26高三上·黑龙江绥化·期中）下列有关实验操作的说法正确的是（　　） A．高倍显微镜下，可观察到黑藻细胞的类囊体 B．检测还原糖，斐林试剂需水浴加热到50～65℃ C．加入乙二醇后，洋葱表皮细胞吸水能力逐渐增强 D．观察根尖分生区有丝分裂，解离后直接用甲紫染色 【答案】B 【解析】A、黑藻叶片的叶绿体类囊体在电镜下才能见到，A错误； B、检测生物组织中的还原糖时，斐林试剂处理之后需要水浴加热到50~65℃，B正确； C、洋葱鳞片叶表皮细胞加入2mol·L-1乙二醇溶液后，细胞失水后发生自动复原，细胞吸水能力先增强后减弱，C错误； D、观察根尖分生区细胞有丝分裂时，解离后需先进行漂洗，再用甲紫溶液（或醋酸洋红液）染色；若解离后直接染色，解离液中的盐酸会影响碱性染料的染色效果，D错误。 故选B。 14．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）（多选）取用椰子浆后，砸开内果皮即可获得白色的椰肉，椰肉可生食，也可制成椰干、椰奶粉、椰蛋白、椰子汁、椰蓉及无色椰子油等。椰子性味甘平，能补益脾胃，驱绦虫。某兴趣小组同学对椰肉中的化合物进行检测，下列相关叙述错误的是（    ） A．在椰肉匀浆中加入适量碘液，匀浆由白色变成蓝色，说明椰肉中含有淀粉 B．检测蛋白质时，在椰肉匀浆中先加入A液是为B液与蛋白质反应营造酸性环境 C．检测脂肪时，用椰肉制成临时装片，滴加二苯胺染色后用50%的酒精溶液洗去浮色 D．检测可溶性还原糖时，在椰肉匀浆中加入斐林试剂后经水浴加热椰浆可由蓝色变为砖红色 【答案】BC 【解析】A、淀粉遇碘液变蓝，在椰肉匀浆中加入适量碘液，匀浆由白色变成蓝色，说明椰肉中含有淀粉，A正确； B、检测蛋白质时，使用的是双缩脲试剂，先加入A液（NaOH溶液）是为了营造碱性环境，以便B液（CuSO4溶液）与蛋白质反应，而非酸性环境，B错误； C、检测脂肪时，应使用苏丹Ⅲ染液染色，然后用50%的酒精溶液洗去浮色，C错误； D、斐林试剂可用于检测可溶性还原糖，在水浴加热的条件下，会产生砖红色沉淀。检测时，在椰肉匀浆中加入斐林试剂后经水浴加热，椰浆可由蓝色变为砖红色，D正确。 故选BC。 15．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）（多选）某学习小组开展“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验，发现了如下表格中的问题，他们分析了可能的原因，其中对应正确的是（    ） 编号 问题 可能原因 A 染色体不易着色 漂洗时间太短 B 分裂期细胞数目少 分裂期时间短，大多数细胞处于分裂前的间期 C 染色体未出现动态变化过程 观察时间太短，细胞分裂缓慢 D 没有发现正处于分裂期的细胞 观察区域不是分生区细胞 A．A B．B C．C D．D 【答案】ABD 【解析】A、染色体不易着色，可能是漂洗时间短导致解离液残留影响染色，A正确； B、分裂期细胞数目少，是因为大多数细胞还处于分裂前的间期，B正确； C、染色体未出现动态变化过程是因为在解离过程中细胞已经死亡，而不是观察时间短、细胞分裂慢所致，C错误； D、没有发现正在分裂的细胞，可能原因是取材不当，没有找到分生区的细胞，D正确。 故选ABD。 16．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）（多选）下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（    ） A．摩尔根用果蝇做了大量实验，发现了基因的连锁互换定律 B．沃森和克里克通过DNA衍射图谱，推算出DNA是由两条链构成的 C．魏尔肖通过观察多种植物分生区新细胞的形成，补充了细胞学说 D．恩格尔曼发现在光照下叶绿体合成ATP总是与水的光解相伴随 【答案】BCD 【解析】 A、摩尔根通过果蝇实验，证明基因位于染色体上，并发现了基因的连锁互换定律，A正确； B、沃森和克里克通过DNA的X射线衍射图谱，推算出DNA呈双螺旋结构，B错误； C、魏尔肖提出“所有的细胞都来自先前存在的细胞”，补充了细胞学说，但其研究主要基于动物细胞，C错误； D、恩格尔曼通过水绵实验证明叶绿体是光合作用的场所，并发现氧气释放与光照有关，但未直接验证ATP合成与水的光解相伴随，D错误。 故选BCD。 17．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）模拟实验是根据相似性原理用模型来替代研究对象的实验。下列关于模拟实验叙述正确的是（    ） A．“性状分离比的模拟实验”中用绿豆和黄豆模拟D和d配子 B．在制作脱氧核苷酸模型时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基 C．将2个等长蓝色橡皮泥扎在一起，模拟1个已复制的染色体 D．用塑料片和扭扭棒制作的DNA双螺旋结构模型属于概念模型 【答案】C 【解析】A、性状分离比模拟实验中，通常用同一容器中的两种颜色小球分别代表D和d配子，而绿豆和黄豆可能因大小不同影响随机性，不能准确模拟等位基因的分离，A错误； B、脱氧核苷酸由脱氧核糖连接磷酸和碱基，而非磷酸连接脱氧核糖和碱基，B错误； C、已复制的染色体包含两条姐妹染色单体，用同色橡皮泥扎合可准确模拟其形态，C正确； D、DNA双螺旋结构模型属于物理模型，D错误。 故选C。 18．（25-26高三上·内蒙古包头·期中）科研人员将某植物叶片色素提取液装入含有碳酸钙粉末的色谱柱中，并用石油醚自上而下淋洗，实验过程及结果如图。下列叙述错误的是（　　） A．混合色素可以溶解在石油醚中 B．固定相相当于纸层析法中的滤纸条 C．黄色层的叶黄素主要吸收红光 D．黄色层的胡萝卜素在石油醚中溶解度最大 【答案】C 【解析】A、石油醚作为流动相洗脱色素，说明混合色素能溶解在石油醚中（若不溶解则无法被洗脱），A正确； B、纸层析法中，滤纸条是固定相，色素在滤纸条上因溶解度差异分离；本实验中 “固定相” 的作用与纸层析的滤纸条类似，B正确； C、黄色层的叶黄素主要吸收蓝紫光，C错误； D、层析法的核心原理是：色素在流动相（石油醚）中溶解度越大，随流动相移动的速度越快。胡萝卜素位于层析结果的最上方（黄色层），说明其在石油醚中溶解度最大（移动最快），而非 “溶解度最小”，D正确。 故选C。 19．（25-26高三上·内蒙古赤峰·期中）（多选）下列关于生物科学方法的叙述，错误的是（　　） A．分离各种细胞器和证明DNA进行半保留复制的实验均用了差速离心法 B．研究CO2转化为有机物途径和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均用了放射性同位素标记法 C．孟德尔获得遗传规律和萨顿证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法 D．人和小鼠细胞膜融合实验和分泌蛋白的合成与运输的研究均使用了荧光蛋白标记法 【答案】ACD 【解析】A、分离细胞中各种细胞器使用的技术是差速离心法，证明DNA进行半保留复制的实验利用的是密度梯度离心，A错误； B、利用放射性同位素14C标记CO2，追踪14C在光合作用过程中的转移途径，从而明确CO2是如何转化为有机物的；用放射性同位素32P标记噬菌体的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，通过观察放射性的分布情况，来研究T2噬菌体侵染大肠杆菌时DNA和蛋白质的作用，B正确； C、孟德尔先通过豌豆杂交实验提出问题，然后作出假说解释实验现象，接着演绎推理并设计测交实验进行验证，最终得出遗传规律；萨顿将基因和染色体的行为进行类比，提出基因在染色体上的假说，并没有通过实验进行验证，没有运用假说—演绎法，C错误； D、用不同颜色的荧光蛋白分别标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质，通过观察荧光的分布变化来证明细胞膜具有流动性；用3H标记亮氨酸，追踪分泌蛋白在细胞内的合成、加工和运输过程，而不是荧光蛋白标记法，D错误。 故选ACD。 20．（25-26高三上·内蒙古赤峰·期中）下列有关生物学理论的形成或实验的叙述，错误的是（    ） A．探究酵母菌的呼吸方式的实验采用了对比实验的探究方法 B．原生质层伸缩性强于细胞壁，所以可观察到质壁分离现象 C．制作细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后需漂洗后再用甲紫溶液染色 D．施莱登和施旺运用完全归纳法提出了细胞学说 【答案】D 【解析】归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。根据部分植物是由细胞构成的，部分动物是由细胞构成的，得出动植物都是由细胞构成的，实际上就是运用了不完全归纳法。 A、探究酵母菌的呼吸方式的实验，有氧呼吸组和无氧呼吸组相互对照，是采用了对比实验的探究方法，A正确； B、由于原生质层伸缩性强于细胞壁，导致原生质层失水时体积减小，而细胞壁几乎不变，所以可观察到质壁分离现象，B正确； C、制作细胞有丝分裂装片的步骤为解离→漂洗→染色→制片，染色可用甲紫溶液，用盐酸解离后需要先漂洗的原因是甲紫为碱性染料，盐酸会影响染色效果，C正确； D、施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了细胞学说，D错误。 故选D。 21．（25-26高三上·黑龙江牡丹江市第一高级中学·期中）某种植物宽叶抗病（AaBb）与窄叶不抗病（aabb）测交，子代有4种表现型，其中宽叶抗病40株，窄叶不抗病40株，宽叶不抗病10株，窄叶抗病10株。某同学据此进行了一个模拟实验，实验设置如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．桶1中有4种不同的球，这是模拟基因的自由组合 B．桶1可以模拟基因的分离定律 C．从桶1和桶2中各随机取1个球放在一起，模拟的是受精作用 D．桶1和桶2中球的总数虽然不同，但可以产生预期结果 【答案】A 【解析】A、AaBb和aabb杂交，子代比例宽叶抗病（A_B_）40株，窄叶不抗病（aabb）40株，宽叶不抗病（A_bb）10株，窄叶抗病（aaB_）10株，不符合1：1：1：1，说明这两对基因不遵循自由组合定律，两对基因位于1对染色体上，桶1中有4种不同的球，这是减数分裂过程发生了互换的结果，A错误； B、只看抽取小球的A/a基因（A：a=1：1），或只看抽取小球的B/b基因（B：b=1：1），可以用桶1中的小球模拟基因的分离定律，B正确； C、从桶1和桶2中各随机取1个球放在一起，桶1中的球代表一种生物产生的配子，桶2中的球代表另一种生物产生的配子，二者组合模拟的是受精作用，C正确； D、桶1和桶2分别模拟的是产生的雌雄配子，一般而言雌配子的数量和雄配子的数量不相等，但根据雌雄配子的种类及比例也能预期结果，D正确。 故选A。 22．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）现有未标记的T2噬菌体和大肠杆菌，以及含不同标记的噬菌体和大肠杆菌。为模拟“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，4位同学选择相应的实验材料，分别进行了组①～组④的4组实验，实验中均先让噬菌体侵染大肠杆菌，保温及其后的实验操作如表。下列有关4位同学的选材及实验操作结果的分析，正确的是（　　） 组别 噬菌体标记情况 大肠杆菌标记情况 保温后处理 ① 未标记 32p标记 正常搅拌离心 ② 35S标记 未标记 搅拌不充分 ③ 32P标记 未标记 保温时间过长 ④ 15N标记 未标记 正常搅拌离心 A．组①选材合理，结果为沉淀物的放射性显著高于上清液的放射性 B．组②选材合理，结果为上清液放射性降低，部分子代噬菌体含35S C．组③选材合理，结果为上清液放射性升高，部分子代噬菌体含32P D．组④选材不合理，结果为上清液的放射性显著高于沉淀物的放射性 【答案】C 【解析】A、组①中噬菌体未标记，大肠杆菌被32P标记，噬菌体侵染大肠杆菌，或者噬菌体没有侵染大肠杆菌，它的结果都是沉淀物的放射性要显著高于上清液，所以说，要是用①组的这种噬菌体和大肠杆菌的话，并不能看出噬菌体是怎么去浸侵染大肠杆菌的，故选材不合理，A错误； B、正常情况下（搅拌充分），35S标记的外壳主要在上清液，搅拌不充分时，部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，导致上清液放射性降低（更多35S留在沉淀物中）。子代噬菌体的蛋白质外壳是由大肠杆菌的氨基酸合成的（未标记），因此子代噬菌体不含35S，B错误； C、正常情况下，32P标记的DNA进入细菌，子代噬菌体的DNA也含32P（来自亲代），保温时间过长时，部分细菌可能裂解，释放子代噬菌体到上清液中，子代噬菌体的DNA含32P，因此上清液放射性升高，C正确； D、组④中噬菌体用15N标记，但15N为稳定性同位素，无法通过放射性检测，实验无法观测结果，D错误。 故选C。 23．（25-26高三上·辽宁锦州·期中）关于酵母菌的细胞呼吸，下列叙述中正确的是（　　） A．探究酵母菌呼吸类型实验时，酵母菌用量是实验的自变量 B．不能选用酒精作为探究酵母菌呼吸类型的检测指标 C．增加培养液中葡萄糖的浓度，一定会提高酵母菌产生CO2的速率 D．用酸性重铬酸钾检测酒精前，应将酵母菌的培养时间适当延长 【答案】D 【解析】A、探究酵母菌呼吸类型的实验中，自变量是氧气有无，酵母菌用量属于无关变量，需保持一致，A错误； B、酒精是无氧呼吸的产物，可通过检测其存在与否判断呼吸类型，因此酒精可作为检测指标，B错误； C、葡萄糖浓度过高可能导致酵母菌渗透失水，抑制其代谢活动，CO₂产生速率可能下降，C错误； D、适当延长培养时间可确保酵母菌在无氧条件下充分进行无氧呼吸，积累足够酒精以便检测，D正确； 故选D。 24．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一；下列有关生物学实验及操作的叙述，正确的是（    ） 选项 实验名称 部分实验操作 A 探究细胞膜中磷脂分子的排布 用丙酮提取人的肝细胞中的脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单层分子的面积恰为肝细胞表面积的2倍 B 检测酵母菌细胞呼吸产生了酒精 向酵母菌培养液的滤液中加入溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液 C 希尔的离体叶绿体悬浮液实验 向离体叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，悬浮液中有H2O和CO2产生 D 观察植物细胞的有丝分裂 解离后立即滴加甲紫溶液染色3~5min A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、肝细胞内的脂质包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构中的磷脂，总磷脂面积应为细胞表面积的2倍以上，而非恰好2倍，A错误； B、检测酒精时，需在酸性条件下使重铬酸钾与酒精反应。选项B中“溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液”已形成酸性环境，符合实验条件，B正确； C、希尔实验证明离体叶绿体在光下可分解水产生氧气，但CO2是暗反应的产物，而离体叶绿体无法完成完整的光合作用，故不会产生CO2，C错误； D、解离后需先用清水漂洗以去除残留解离液，否则会影响染色效果，直接染色不符合操作规范，D错误。 故选B。 25．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）为研究酶的特性进行了实验，基本过程如表所示，“+”表示添加，“-”表示未添加。下列分析不合理的是（　　） 步骤 试管A 试管B 加入2%H2O2溶液 + + 加入新鲜猪肝研磨液 + - 加入FeCl3溶液 - + 检测 A．该实验的因变量是H2O2的分解速率 B．该实验可探究酶的高效性 C．该实验的自变量是催化剂的种类 D．该实验的试管需要90℃水浴加热 【答案】D 【解析】A、因变量是实验中观察或测量的结果，本实验通过气泡产生速率反映H2O2分解速率，A正确； B、实验通过比较酶与FeCl3的催化效率，验证酶的高效性，B正确； C、自变量是人为改变的实验条件，本实验为催化剂的种类（酶或FeCl3），C正确； D、过氧化氢在高温下会自发分解，且高温会破坏酶活性，实验应在常温下进行，无需90℃水浴，D错误。 故选D。 26．（25-26高三上·辽宁大连育明高级中学·期中）电影《热辣滚烫》中贾玲减肥近100斤引起热议，事实上“减肥”减掉的体重中80%左右来自脂肪，20%~25%来自非脂肪。下列叙述正确的是（　　） A．一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，脂肪可以大量转化为糖类 B．生物大分子脂肪水解产生的单体可直接参与氧化分解，释放的能量比葡萄糖多 C．大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，饱和脂肪酸的熔点较高 D．苏丹Ⅲ检测脂肪实验中需滴加体积分数为70%的酒精洗去浮色 【答案】C 【解析】A、脂肪分解产生的甘油可转化为葡萄糖，但脂肪酸不能大量转化为糖类，且转化能力有限，A错误； B、脂肪不属于生物大分子，其水解产物（甘油和脂肪酸）可直接氧化分解，B错误； C、动物脂肪含饱和脂肪酸，其结构紧密，熔点较高，C正确； D、苏丹Ⅲ检测脂肪时需用50%酒精洗去浮色，而非70%酒精，D错误。 故选C。 27．（25-26高三上·吉林四平市实验中学·期中）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。某兴趣小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如下实验装置。下列相关叙述错误的是（   ） A．甲装置中的NaOH溶液和澄清石灰水分别用于吸收和检测CO2 B．乙装置酵母菌培养的时间控制在8～10h，主要是为了检测酒精 C．甲组间歇性地通入空气时，间隔时间不能太长，否则会有酒精产生 D．将乙组澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液后，溶液由橙色变为绿色 【答案】D 【解析】图甲装置用于探究有氧呼吸，图乙装置用于探究无氧呼吸。有氧呼吸消耗有机物、氧气、水，生成二氧化碳、水，释放大量能量；无氧呼吸消耗有机物，生成酒精和二氧化碳或者乳酸，释放少量能量。 A、甲装置用于探究有氧呼吸，NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳，澄清石灰水用于检测有氧呼吸的产物CO2，A正确； B、乙装置用于探究无氧呼吸，酵母菌培养的时间控制为8~10h，目的是消耗掉葡萄糖，防止葡萄糖与重铬酸钾进行反应，以便于检测酒精，B正确； C、甲组间歇性地通空气时，间隔时间不能太长，否则会因缺少氧气进行无氧呼吸产生酒精，C正确； D、将乙组澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液后，溶液会由蓝变绿再变黄，D错误。 故选D。 28．（25-26高三上·吉林四平市实验中学·期中）某实验小组先取紫色洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，再先后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和清水浸润材料，在显微镜下观察细胞的形态及变化，分别如图甲、乙所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．甲图中细胞发生质壁分离的条件之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁 B．甲图中细胞质壁分离程度有所不同，说明不同细胞的初始细胞液浓度有差异 C．用清水处理后，细胞的原生质层逐渐向细胞壁贴合，细胞体积会明显增大 D．若乙图表示细胞完成质壁分离后的复原，则此时水分子进出细胞可能达到平衡状态 【答案】C 【解析】A、细胞能够发生质壁分离的条件之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁，A正确； B、由图可知，甲图细胞发生质壁分离，且质壁分离的程度有差异，说明不同细胞的初始细胞液浓度有所不同，B正确； C、将质壁分离后的细胞置于清水后，细胞会吸水，细胞质壁分离逐步复原，由于细胞壁的存在，细胞体积不会明显变大，C错误； D、乙图表示清水浸润后细胞已完成质壁分离的复原，此时水分子进出细胞可能已达到平衡，也可能由于细胞壁的束缚不能继续吸水，而导致水分子进出细胞没有达到平衡状态，D正确。 故选C。 29．（25-26高三上·黑龙江绥化·期中）下列关于同位素标记法相关应用的叙述，不合理的是（　　） A．15N标记DNA分子，研究大肠杆菌中DNA分子的复制方式 B．3H标记尿嘧啶，追踪RNA在植物分生区细胞内的合成和运输路径 C．32P、35S分别标记DNA和蛋白质，证明DNA是大肠杆菌的遗传物质 D．14C标记葡萄糖，探究酵母菌细胞呼吸过程中葡萄糖的分解途径 【答案】C 【解析】A、用15N标记DNA，通过离心技术可观察DNA复制后的密度变化，从而证明其半保留复制方式，该实验设计合理，A正确； B、3H标记的尿嘧啶是RNA合成的原料，可通过放射性追踪RNA的合成及运输（如从细胞核到细胞质），分生区细胞分裂活跃，RNA合成旺盛，实验可行，B正确； C、大肠杆菌的遗传物质本身是DNA，但用32P和35S标记其DNA和蛋白质无法直接证明DNA是遗传物质，因无法像噬菌体侵染实验那样分离DNA与蛋白质的作用，实验设计不合理，C错误； D、14C标记葡萄糖可追踪其分解产物（如CO2）的生成路径，探究有氧/无氧呼吸中碳的转移，实验设计合理，D正确。 故选C。 30．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（　　） A．用盖玻片蘸印法得到的滤液细线细、直、均匀，且操作简单 B．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是胡萝卜素且其含量最低 C．若用韭黄进行实验可得到2条色素带，颜色分别为橙黄色和黄色 D．若用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于最上端 【答案】D 【解析】A、盖玻片蘸印法利用盖玻片边缘蘸取滤液，按压在滤纸条上，可得到细、直、均匀的滤液细线，操作简便，A正确； B、纸层析法中，胡萝卜素溶解度最高，扩散最快，含量最低的是胡萝卜素，色素带最窄，B正确； C、韭黄因缺乏光照，叶绿素未形成，仅含类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素），提取后出现橙黄色和黄色2条带，C正确； D、花青素为水溶性色素，存在于液泡中，而实验使用脂溶性层析液，花青素无法溶解扩散，故滤纸条上仍为4条色素带，D错误。 故选D。 31．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）下列关于教材中实验操作和现象的叙述，错误的是（　　） A．选择梨匀浆用斐林试剂鉴定时出现砖红色沉淀，说明梨中富含葡萄糖 B．观察洋葱外表皮细胞的质壁分离时，视野中紫色范围会变小，紫色会变深 C．探究酵母菌呼吸方式时，无氧呼吸组应将酵母菌培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖 D．观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，染色后的根尖应置于载玻片上，滴加清水并压片 【答案】A 【解析】A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），选择梨匀浆用斐林试剂鉴定时出现砖红色沉淀，只能说明梨中富含还原糖，A错误； B、观察洋葱外表皮细胞的质壁分离时，细胞失水，视野中紫色范围会变小，紫色会变深，B正确； C、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾发生颜色变化，因此探究酵母菌呼吸方式时，无氧呼吸组应将酵母菌培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖，C正确； D、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，染色后的根尖应置于载玻片上，滴加清水并压片，有助于细胞分散开，D正确。 故选A。 32．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展，下列叙述正确的是（　　） A．罗伯特森利用光学显微镜观察到细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构 B．蔡斯和赫尔希利用T2噬菌体和肺炎链球菌证明DNA是遗传物质 C．DNA半保留复制的实验探究中利用了15N标记的放射性同位素 D．沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型 【答案】D 【解析】A、罗伯特森在电子显微镜下观察到细胞膜的暗—亮—暗结构，提出单位膜模型，而光学显微镜分辨率不足，无法清晰观察，A错误； B、蔡斯和赫尔希的实验使用T2噬菌体和大肠杆菌，通过同位素标记法证明DNA是遗传物质，肺炎链球菌转化实验由格里菲思和艾弗里完成，B错误； C、DNA半保留复制实验中，梅塞尔森和斯塔尔利用¹⁵N（稳定性同位素）进行密度梯度离心，而非放射性同位素，C错误； D、沃森和克里克通过构建DNA双螺旋结构的物理模型，直观展示其空间结构，符合物理模型的定义，D正确。 故选D。 33．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后的溶液蓝色变浅，测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是（    ） 样本 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 吸光值 0.616 0.606 0.595 0.583 0.571 0.564 葡萄糖含量（mg/mL） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 A．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 B．吸光值与样本的葡萄糖含量有关，与斐林试剂的用量无关 C．若某样本的吸光值为0.590，则其葡萄糖含量大于0.3mg/mL D．在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅 【答案】D 【解析】A、斐林试剂需沸水浴条件才能与还原糖反应显色，未加热时即使有还原糖也不会生成沉淀，A错误； B、吸光值与溶液的浓度有关，故与样本的葡萄糖含量和斐林试剂的用量有关，B错误； C、吸光值0.590介于样本③（0.595，0.2mg/mL）和样本④（0.583，0.3mg/mL）之间，对应葡萄糖含量应介于0.2-0.3mg/mL，C错误； D、在一定范围内葡萄糖含量越高，生成的砖红色沉淀（氧化亚铜）越多，反应液去除沉淀后的溶液中游离的Cu2+越少，则蓝色越浅，D正确。 故选D。 34．（25-26高三上·内蒙古包头·期中）为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如下表。下列叙述错误的是（　　） 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2mL淀粉溶液 加入2mL淀粉溶液 加入2mL蔗糖溶液 ② 加入2mL淀粉酶溶液 加入2mL蒸馏水 ？ ③ 60°C水浴加热，然后各加入2mL斐林试剂，再60°C水浴加热 A．丙组步骤②应加入2ml淀粉酶溶液 B．两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性 C．根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖 D．乙、丙组的预期实验结果都不出现砖红色沉淀 【答案】B 【解析】A、丙组步骤②应加入2mL淀粉酶溶液，与甲组形成对照（底物不同，酶相同），以验证酶的专一性，A正确； B、第一次水浴（60℃）是为了提高酶活性，但第二次水浴（60℃）的目的是使斐林试剂与还原糖反应，B错误； C、乙组未加酶，让淀粉溶液与斐林试剂反应，若未显色说明淀粉溶液中不含还原糖，若显色说明淀粉溶液中含有还原糖，因此乙组结果可用于判断淀粉溶液中是否含还原糖，C正确； D、乙组（淀粉未被分解，无还原糖）和丙组（蔗糖未被分解，无还原糖）在60℃下均无法与斐林试剂反应显色，故均无砖红色沉淀，D正确。 故选B。 35．（25-26高三上·黑龙江绥化·期中）三角褐指藻（真核藻类）是海洋生态系统中关键的生产者，其生理代谢易受重金属干扰。研究人员以不同浓度Cd2+处理三角褐指藻，实验结果如图1。请回答下列问题： （1）图1中的自变量有______。 （2）分析图1可知，第6～9天，Cd2+处理组三角褐指藻密度与空白组相比_______。 （3）某同学推测，出现上述现象的原因是Cd2+导致叶绿素含量发生变化。为验证这一推测，他设计了相关实验，请完善下列实验步骤： ①选取在不含Cd2+环境中生长的三角褐指藻和______。 ②用_______试剂提取叶绿体中的色素。 ③制备滤纸条并在滤纸条上画滤液细线。 ④用层析液分离后，比较两滤纸条上_______颜色的色素带的______。 （4）科学家现已证实，Cd2+导致叶绿素含量降低。分析图2可知，电子的最终受体是_______；叶绿素含量降低最终导致用于暗反应阶段的_________减少。 （5）超氧化物歧化酶（SOD）可清除细胞内自由基。研究发现，Cd2+处理后SOD活性升高。从细胞角度分析，SOD活性升高的意义是_______（答出一点）。 【答案】（1）Cd2+浓度、处理时间 （2）（明显）减少 （3）等量的在含（一定浓度）Cd2+环境中生长的三角褐指藻 无水乙醇 蓝绿色、黄绿色（不能答绿色） 宽窄（或宽度） （4）NADP+ NADPH和ATP （5）及时清除细胞内因重金属胁迫产生的自由基，防止自由基攻击蛋白质，造成蛋白质活性下降，增强细胞对逆境的耐受能力（或防止自由基攻击DNA，引起基因突变；防止自由基攻击磷脂分子，损伤生物膜） 【解析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应包括水的光解和ATP的生成，暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。 （1）根据图1分析，自变量有Cd2+浓度和处理时间。 （2）据图1分析，Cd2+处理6~9天的藻密度对比，三角褐指藻密度与空白组相比显著降低。 （3）验证Cd2+影响叶绿素含量的实验，实验的自变量是Cd2+的有无，因变量是叶绿素a和叶绿素b色素带的宽度。 实验步骤： ①选取两组材料：一组是“不含Cd2+环境中生长的三角褐指藻”（对照组），另一组需为在等量（或题干“一定浓度”）Cd2+环境中生长的、生长状态相同的三角褐指藻（实验组，保证除Cd2+外其他条件一致）； ②光合色素易溶于有机溶剂，常用无水乙醇提取叶绿体中的色素； ④叶绿素包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色），实验需比较两组的叶绿素含量差异，因此分离后需比较两滤纸条上蓝绿色和黄绿色（叶绿素a和叶绿素b）色素带的宽度（宽度直接反映色素含量，含量越高，色素带越宽）。 （4）在光合作用光反应的电子传递过程中，电子的最终受体是NADP+。光反应产生的NADPH和ATP会被用于暗反应阶段。叶绿素含量降低会影响光反应的效率，使得光反应产生的NADPH（作为还原剂，为暗反应中C3的还原提供氢和能量）和ATP（为暗反应提供能量）减少，进而影响暗反应的进行。 （5）题干明确“SOD可清除细胞内自由基”，而Cd2+作为重金属会对细胞造成逆境胁迫（如诱导自由基产生，损伤细胞结构和功能）。因此，从细胞应对逆境角度，SOD活性升高的意义是清除Cd2+诱导产生的自由基，减少自由基对细胞结构（如细胞膜、细胞器）和生理功能（如酶活性）的损伤，维持细胞正常代谢，帮助细胞应对Cd2+胁迫。 考点2 实验分析与探究 1．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）（多选）科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7．35～7．45之间，变化不大的原因是 A．H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 B．通过呼吸系统可不断排出CO2 C．血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 D．食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH 【答案】ABC 【解析】A、H2CO3/NaHCO1、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质中的HCO3-、HPO42-等离子，可起到缓冲作用，A正确； B、人体通过呼吸系统可不断排出CO2，从而减少内环境中的酸性气体，B正确； C、血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿排出体外，C正确； D、内环境的酸碱缓冲物质在血浆中，而不是在食物中，所以不是通过食物中的碱性物质和酸性物质来调节血液的pH，D错误 【考点定位】内环境的理化特性 【名师点睛】内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．正常人血液中pH通常在7．35～7．45之间，主要是因为血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等．通过呼吸系统把CO2不断排出，神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 2．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）草莓娇嫩易腐坏。为探究不同保鲜方法的效果，研究人员将草莓分别置于普通包装、真空包装和气调包装（调节O2和CO2至最适比例）中储存。下列叙述错误的是（    ） A．草莓的新鲜程度为无关变量，因此无需一致 B．推测气调包装组的草莓呼吸速率最低，保鲜效果最好 C．真空包装能延长保鲜期是因为其抑制了需氧菌的代谢活动 D．理论上可用溴麝香草酚蓝溶液检测普通包装内CO2浓度变化 【答案】A 【解析】A、本实验的目的是不同保鲜方法的效果，草莓的新鲜程度为无关变量，必须保证相同且适宜，A错误； B、气调包装通过调节O2和CO2比例抑制细胞呼吸和微生物活动，从而降低呼吸速率，保鲜效果最佳，B正确； C、真空包装通过去除氧气抑制需氧菌的有氧呼吸，减缓其代谢活动，C正确； D、溴麝香草酚蓝溶液可检测CO2浓度变化，普通包装中草莓呼吸作用产生的CO2可用此试剂检测（颜色变化），D正确。 故选A。 3．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）某科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是（    ） A．该实验应加设一组对照装置排除物理因素对实验结果的影响 B．乙组左管液面升高，变化量表示细胞呼吸消耗O2的量 C．甲组右管液面升高，乙组液面不变，说明细胞只进行有氧呼吸 D．若用两装置测定花生种子呼吸方式，仅存在有氧呼吸时，两装置的右管液面均可能升高 【答案】B 【解析】A、为排除物理因素的影响，该实验还可加设一 个对照组，与甲组或乙组的不同在于将“酵母菌”改为“死的酵母菌”。A正确； B、乙组实验装置中无NaOH溶液吸收CO₂，装置中气体的变化量是O2减少量与CO2生成量的差值，因此乙组右管的液面变化反映的是酵母菌呼吸产生的CO2的量和消耗的O2的量之间的差值，B错误； C、甲组中的NaOH溶液可以吸收CO₂，所以甲组右管的液面变化反映的是酵母菌呼吸消耗的O2的量。甲组右管液面升高，说明细胞呼吸消耗了O2，根据“一看反应物和产物”判断一定存在有氧呼吸；乙组左、右管液面不变，结合B项分析可知，CO₂的释放量等于O2的消耗量，因此酵母菌只进行有氧呼吸。C正确； D、花生种子中脂质含量较高，有氧呼吸时O2的消耗量大于CO2的释放量，故若用装置甲、乙测定花生种子有氧呼吸的气体变化，则甲、乙组右管液面均升高。D正确。 故选B。 4．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）近年来，研究证实从蔬菜、水果和谷物等膳食中提取的植物化学物质具有抑制α-淀粉酶（PPA）的潜力，其中起抑制作用的主要成分是多酚。科研人员研究多酚浓度对α-淀粉酶活性的抑制功能，以还原糖的生成量（V）为指标进行了相关实验探究，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（    ）    A．本实验的自变量为PPA的浓度和多酚的浓度 B．温度和pH属于无关变量，各组应保持相同且适宜 C．分析可知100μg/mL的多酚是抑制PPA活性的最适浓度 D．α-淀粉酶是由活细胞产生的，可降低反应所需的活化能 【答案】C 【解析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 A、本实验室探究多酚浓度对α-淀粉酶活性的抑制功能，再结合曲线图可知，本实验的自变量为PPA的浓度和多酚的浓度，A正确； B、本实验的自变量为PPA的浓度和多酚的浓度，温度和pH都属于无关变量，各组之间应保持相同且适宜的原则，B正确； C、由曲线图可知，100μg/mL浓度的多酚对PPA活性抑制作用更高，但本实验只测试了0μg/mL、20μg/mL、100μg/mL浓度的多酚，不能说明100μg/mL浓度的多酚是抑制PPA活性的最适浓度，C错误； D、酶是活细胞产生的，其作用机理为降低反应所需的活化能，D正确。 故选C。 5．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）（多选）某小组将哺乳动物的成熟红细胞和肌肉细胞分别培养在含有5%的葡萄糖溶液中，一定时间后，测定各培养液中葡萄糖的含量（%），培养条件和实验结果如表所示。下列叙述正确的是（　　） 组别 培养条件 肌肉细胞 成熟红细胞 第一组 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% 第二组 加入呼吸抑制剂 5% 3.5% 第三组 不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂 2.5% 3.5% A．第一组和第二组为实验组，第三组为对照组 B．本实验自变量为抑制剂的种类，分析该实验需遵循单一变量原则 C．分析第一、三组可知，两种细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白的协助 D．分析第二、三组可知，肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖的方式分别为主动运输、被动运输 【答案】ACD 【解析】A、第一组和第二组分别加入不同抑制剂，第三组未加任何抑制剂，作为空白对照，因此第一组和第二组为实验组，第三组为对照组，A正确； B、本实验的自变量分别有是否进行葡萄糖抑制剂处理、是否进行呼吸抑制剂处理，细胞类型，故有三种自变量，分析该实验需遵循单一变量原则，B错误； C、第一组加入葡萄糖载体抑制剂后，两种细胞均未吸收葡萄糖（浓度保持5%），而第三组未加抑制剂时葡萄糖浓度下降，说明两种细胞的吸收均依赖载体蛋白，C正确； D、第二组加入呼吸抑制剂后，肌肉细胞未吸收葡萄糖（浓度保持5%），说明其吸收需要能量，为主动运输；成熟红细胞在呼吸抑制剂存在下仍吸收葡萄糖至3.5%，与第三组结果相同，说明其吸收不依赖能量，为被动运输（协助扩散），D正确。 故选ACD。 6．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素，下列叙述错误的是（    ） A．材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 B．细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 C．黑藻叶片还可以作为质壁分离和复原的实验材料 D．制作藓类叶片临时装片应取稍带叶肉的下表皮 【答案】D 【解析】A、黑藻细胞质流动速率受细胞活性（新鲜程度）、温度（影响酶活性）和光照（光合作用提供能量）影响，这些因素均为实验关键，A正确； B、叶绿体存在于细胞质基质中，其运动可直接反映细胞质流动速率，故可作为观察指标，B正确； C、黑藻叶片细胞为成熟植物细胞，含大液泡和细胞液，可用于质壁分离及复原实验，C正确； D、藓类叶片仅由单层细胞构成，无需取“下表皮”，直接使用整个小叶即可观察叶绿体，D错误。 故选D。 7．（25-26高三上·辽宁实验中学·期中）（多选）果蔬采摘后易发生褐变，使之色泽加深、风味劣化和营养物质流失。褐变的主要原因是果蔬组织中含有多酚氧化酶（PPO），它能在氧气存在条件下催化酚类物质氧化成醌并聚合成褐色物质。某兴趣小组同学探究了几种因素对多酚氧化酶活性的影响，结果如图所示。下列说法错误的是（    ）    A．本探究实验中的自变量为pH、温度和抑制剂类型 B．根据图甲可知，制作果蔬汁时适当添加柠檬酸可能抑制褐变 C．根据图乙分析，90℃处理50s后的PPO失去活性，原因是PPO的空间结构发生可逆性改变 D．研究发现抗坏血酸是一种竞争性抑制剂，其与高温降低酶活性的机理相同 【答案】ACD 【解析】结合题干信息和图示可知，本探究实验中的自变量有 pH、温度大小、高温处理时间、抑制剂类型和浓度。 A、结合题干信息和图示可知，本探究实验中的自变量有 pH、温度大小、高温处理时间、抑制剂类型和浓度，A错误； B、PPO的最适pH为弱碱性，柠檬酸等有机酸类物质可降低pH，使PPO所处反应体系远离最适pH，抑制PPO活性，抑制褐变；根据图甲可知，制作果蔬汁时适当添加柠檬酸可抑制褐变，B正确； C、90℃处理50s后，PPO的空间结构发生不可逆的破坏，导致PPO彻底失活，C错误； D、竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位但不改变活性部位的空间结构，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率；高温通过改变酶的结构使酶的活性受到破坏，故抗坏血酸与高温降低酶活性的机理不相同，D错误。 故选ACD。 8．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中）细胞呼吸产生的乳酸等物质的释放会引起胞外环境的酸化。为探究氧浓度对细胞呼吸的影响，科研人员将两组肿瘤细胞在不同氧浓度下短暂培养，在箭头所示的时间点更换新的无机盐缓冲液（不含葡萄糖），并分别添加相应的成分，其中a为足量的葡萄糖，b和c为细胞呼吸某一阶段的抑制剂，检测细胞外酸化速率，结果如图。下列叙述错误的是（    ） A．试剂c是细胞呼吸第一阶段的抑制剂 B．低氧组细胞对足量葡萄糖引发的无氧呼吸更强烈 C．①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸 D．②时间段正常氧组细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧组 【答案】D 【解析】A、细胞外酸化是由无氧呼吸产生的乳酸导致的。若试剂c是有氧呼吸第一阶段的抑制剂，则有氧呼吸被完全抑制，细胞只能进行无氧呼吸。此时低氧组和正常氧组的酸化速率（无氧呼吸强度）会趋于一致，与图中结果相符。若c抑制有氧呼吸第二或第三阶段，第一阶段产生的丙酮酸仍可进入无氧呼吸，正常氧组的酸化速率不会与低氧组完全一致。因此，试剂c只能是有氧呼吸第一阶段的抑制剂，A正确； B、细胞外酸化速率反映无氧呼吸产生乳酸的速率。添加足量葡萄糖（a）后，低氧组的酸化速率显著高于正常氧组，说明低氧组无氧呼吸更强烈，B正确； C、①时间段正常氧组的酸化速率不为0，说明存在无氧呼吸；同时正常氧环境下，细胞也可进行有氧呼吸。因此，①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸，C正确； D、根据无氧呼吸的反应式：C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量，即消耗1mol葡萄糖会产生2mol乳酸，酸化速率与乳酸产生速率正相关，因此酸化速率越高，消耗的葡萄糖越多。②时间段低氧组的酸化速率高于正常氧组，说明低氧组无氧呼吸消耗的葡萄糖更多，D错误。 故选D。 9．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）如图是某同学为了测定某光照强度下，苦荬菜的净光合作用强度而设计的实验装置。其中A装置中为生理状态正常的苦荬菜植株，B为A的校正装置。实验进行30分钟后，记录到A装置中的红色液滴向右移动4cm，B装置中的红色液滴向右移动0.5cm。若红色液滴每移动lcm，苦荬菜内葡萄糖增加或减少1g，对实验过程中装置条件及结果推测的叙述中，正确的是（　　）    A．A、B装置烧杯中溶液分别为NaOH溶液、NaHCO3溶液 B．分析实验数据可知，装置A中苦荬菜的净光合速率是7g/h C．B装置为排除物理因素的影响，应放置生理状态相同的苦荬菜植株 D．若A装置中的溶液为NaOH溶液并遮光处理，一段时间后液滴向右移动 【答案】B 【解析】A、B为A的校正装置，A装置中为生理状态正常的苦荬菜植株，B装置中为死的苦荬菜植株，其余条件相同，测净光合作用强度时，B装置中的苦荬菜A、B装置烧杯中溶液都为NaHCO3，用来给光合作用提供CO2，A错误； B、实验进行30分钟后，A装置进行光合作用强于呼吸作用，植物释放O2，所以红色液滴向右移动。B装置中红色液滴右移是环境因素（如气压等）对实验产生影响的结果，主要起对照作用，A装置同样受环境因素的影响，因此苦荬菜的净光合速率的测定值是4-0.5=3.5g/30分钟，所以净光合速率每小时为7g/h，B正确； C、B装置为排除物理因素的影响，应放置死的苦荬菜植株，C错误； D、若A装置中的溶液为NaOH溶液并遮光处理，植物进行细胞呼吸，会消耗装置中的O2，一段时间后液滴向左移动，D错误。 故选B。 10．（25-26高三上·内蒙古兴安盟名校联盟·期中）微塑料作为一种新兴环境污染物，在农田土壤中广泛存在，破坏土壤—植物系统的稳态，并对作物生长发育产生深远影响。研究人员为探究其毒性机制，研究了微塑料聚苯乙烯（PS）对黄瓜的影响。 （1）研究表明，微塑料会引发生物膜上的脂质分子氧化降解。据此推测，PS会直接影响有氧呼吸的_______阶段；同时PS会直接影响_______反应过程中物质_______的生成而影响光合作用。 （2）科研人员使用粒径5μm和0.1μm的微塑料聚苯乙烯（PS）对黄瓜进行研究，CK组未添加PS，部分实验结果如图所示。回答下列问题。 ①本实验的自变量是_______，实验中涉及的对照类型有_______（写出两种）。 ②据图分析，粒径_______的PS对黄瓜光合作用影响更大。根据实验结果_______（填“能”或“不能”）判断气孔导度是PS处理下限制黄瓜光合作用的因素，理由是_______。 （3）研究发现PS在细胞中会长期存在并持续产生影响，分析原因可能是_______。 【答案】（1）第三 光 ATP和NADPH （2）是否添加PS和PS的粒径 空白对照、相互对照 不能 与CK组比较，处理组黄瓜Pn下降，但Ci升高，说明植物体内CO2充足，因此气孔导度不是光合作用的限制因素 （3）生物体内（细胞内）缺少分解PS的酶，因此进入细胞内的PS难以被分解 【解析】1、空白对照：对照组不施加任何处理因素；相互对照：几种处理（或水平）互为对照。 2、胞间CO2浓度是指植物叶片叶肉细胞间隙中的CO2浓度，是反映植物光合作用与气孔开闭的重要指标，其变化与光合速率、气孔导度、环境CO2浓度密切相关。外界CO2浓度升高，胞间CO2浓度通常会升高，反之会下降；气孔是CO2进入叶肉细胞的通道，气孔导度降低，会减少CO2进入，导致胞间CO2浓度下降，气孔导度升高，胞间CO2浓度升高；光合作用吸收CO2，光合速率越快，叶肉细胞吸收胞间二氧化碳的速率越快，胞间二氧化碳浓度降低，光合速率越慢，胞间二氧化碳浓度会升高。 （1）有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，由于微塑料会引发生物膜上的脂质分子氧化降解，第三阶段的场所是线粒体内膜，上面含有脂质，所以PS会直接影响有氧呼吸的第三阶段。光合作用的光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，所以PS同时会直接影响光反应过程中ATP和NADPH的生成而影响光合作用。 （2）由题可知，CK组未添加PS，其他组添加了PS，添加了PS的组有的添加的是5μmPS，有的添加的是0.1μmPS，所以本实验的自变量是是否添加PS和PS的粒径。未添加和添加形成空白对照，添加了但粒径不同的是相互对照。据图分析，粒径为5μm的PS组的净光合速率低于粒径为0.1μm的PS组，都比CK组低，气孔导度也是如此，粒径为5μm的PS组的胞间CO2浓度大于粒径为0.1μm的PS组，说明5μm组利用CO2的效率更低，综上所述粒径为5μm的PS对黄瓜光合作用影响更大。根据实验结果不能判断气孔导度是PS处理下限制黄瓜光合作用的因素，理由是与CK组比较，5μm处理组黄瓜净光合速率下降，光合作用吸收胞间二氧化碳的速率降低，但胞间CO2浓度升高，说明植物体内CO2浓度充足，因此气孔导度不是光合作用的限制因素。 （3）生物体内（细胞内）缺少分解PS的酶，因此进入细胞内的PS难以被分解，会长期存在并持续产生影响。 11．（25-26高三上·辽宁沈阳法库郊联体·期中）花生的花茎在花落以后钻入泥土（下针）而结果，又称“落花生”。钾是作物必需的大量营养元素之一。某同学研究施用钾肥对花生产量的影响时，得到一份残缺的实验结果记录表。回答下列问题： （1）根据表格信息可知，该实验的自变量是______，残留的数据说明施钾肥能显著提高______期的花生植株干物质量。 （2）该同学查阅相关资料后确认钾离子在一定程度上有利于气孔导度（气孔打开程度）增大，从而增加花生植株干物质量。气孔增大的部分原理如图：光被受体接收后会激活质膜上氢离子泵，消耗ATP将H+泵出膜外，形成外正内负的跨质膜电位差，这一电位差驱动K+以______方式进入保卫细胞，K+进入液泡使______，细胞吸水，气孔打开。打开的气孔有利于花生叶肉细胞获得充足的______，该物质在______（具体场所）中转变为糖类。 （3）该实验结果记录表对应的结论为“施用适量钾肥可能提高花生产量”，请补充表格中残缺部分缺少的两项指标______。 【答案】（1）施用钾肥量 结荚 （2）主动运输 （细胞液）渗透压增大 CO2 叶绿体基质 （3）花生种子 （干重）：种荚干重/生殖器官干重/花生果实干重）  植株（总干重） 【解析】主动运输普遍存在于动植物细胞和微生物细胞中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。 （1）分析表格可知，表格中不同行对应的是不同钾肥施用量（K2O的量），所以该实验的自变量是钾肥施用量。对比不同时期的数据，结荚期时，随着钾肥施用量的增加，花生植株干物质量增加较为显著，所以残留的数据说明施钾肥能显著提高结荚期的花生植株干物质量。 （2）光被受体接收后会激活质膜上氢离子泵，消耗ATP将H+泵出膜外，形成外正内负的跨质膜电位差，这一电位差驱动K+进入保卫细胞，这种运输方式是主动运输；K+进入液泡使（细胞液）渗透压增大，细胞吸水，气孔打开；打开的气孔有利于花生叶肉细胞获得充足的CO2，CO2是光合作用的原料。CO2在叶绿体基质中通过暗反应转变为糖类。 （3）该实验是探究钾肥对花生产量的影响，而表格中已有不同时期花生植株各部位（叶片、茎秆、根系）的干物质积累量，要得出“施用适量钾肥可能提高花生产量”的结论，还需要补充花生种子（的干重）（“豆荚干重、生殖器官干重、花生果实的干物质的量”）或植株（总干重），因为这些指标能更直接地反映花生产量的情况。 12．（25-26高三上·吉林延边第二中学·期中）高温会抑制植物的光合作用，某同学针对这一现象进行了探究。请回答下列问题： （1）下表是该同学探究的部分环节： 环节 具体内容 提出假说 高温促使植物的气孔关闭，引起_________吸收减少，_________反应速率下降； 设计实验 比较不同温度下植物叶片气孔导度和胞间CO2浓度的变化； 进行实验 …… 实验结果 高温下气孔导度下降的同时，胞间CO2浓度_________（填“升高”或“降低”）； 得出结论 该假说错误。 （2）该同学重新设计实验，得出实验结论为高温主要影响了暗反应相关酶的活性从而抑制了光合作用。光反应和暗反应紧密联系，当暗反应速率减慢后，光反应速率也会减慢，原因是__________。 （3）该同学了解到，光合作用速率下降还可能是由于色素吸收光能过剩导致的。叶绿体中的叶绿素与D1等蛋白结合构成的光系统Ⅱ是光合作用的核心结构，光能过剩导致的活性氧大量累积可直接破坏D1蛋白，且抑制D1蛋白的合成，进一步引起光反应速率减慢。CLH蛋白能促进被破坏的D1降解，被破坏的D1降解后，空出相应的位置，新合成的D1占据相应位置，光系统Ⅱ才能得以修复。 ①请从D1蛋白降解与合成的角度，分析高温胁迫导致野生型植株光系统Ⅱ不能及时修复的原因是__________。 ②请推测CLH基因缺失的突变型植株光合速率较低的原因是_________。 【答案】（1）CO2/二氧化碳 暗/碳 升高 （2）暗反应消耗的NADPH（还原型辅酶Ⅱ）和ATP减少，NADPH和ATP积累，对光反应有抑制作用；暗反应为光反应提供的NADP+（氧化型辅酶Ⅱ）、ADP和Pi减少，光反应所需的原料减少。 （3）新合成D1蛋白的速率小于被破坏的D1降解速率 突变型植株无法合成CLH蛋白，无法降解被破坏的D1，新合成的D1无法替换掉被破坏的D1蛋白，光系统Ⅱ难以修复，导致光合速率较低 【解析】光合作用的过程十分复杂，它包括一系列化学反应。根据是否需要光能，这些化学反应可以概括地分为光反应和暗反应（也称为碳反应）两个阶段。光反应阶段必须有光才能进行，这个阶段是在类囊体的薄膜上进行的，叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与NADP+结合生成NADPH，NADPH作为活泼还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP，这样光能转化为储存在ATP中的化学能。暗反应阶段有光无光都能进行，这一阶段是在叶绿体的基质中进行的，CO2被利用，经过一系列反应后生成糖类。 （1）气孔是植物与外界进行气体交换的“窗户”，高温会抑制植物光合作用，可能是高温促使植物的气孔关闭，会引起植物CO2吸收减少，CO2是植物光合作用的原料，CO2吸收减少，会导致暗反应速率下降，进而使植物光合作用减弱。该同学的实验结论是该假说错误，说明高温抑制光合作用不是由于气孔关闭引起吸收CO2减少导致的，所以该同学的实验结果应为高温下气孔导度下降的同时，胞间CO2浓度升高。 （2）光反应和暗反应紧密联系，光反应为暗反应提供NADPH（还原型辅酶Ⅱ）和ATP，暗反应为光反应提供NADP+（氧化型辅酶Ⅱ）、ADP和Pi。当暗反应速率减慢后，光反应速率也会减慢，原因是：暗反应消耗的NADPH和ATP减少，NADPH和ATP积累，对光反应有抑制作用；暗反应为光反应提供的NADP+、ADP和Pi减少，光反应所需的原料减少。 （3）①由于被破坏的D1需被降解后，空出相应的位置，新合成的D1占据相应位置，光系统Ⅱ才能得以修复。从D1蛋白降解与合成的角度，高温胁迫条件下野生型植株光系统Ⅱ未完全修复的原因可能是：新合成D1蛋白的速率小于被破坏的D1降解速率。 ②CLH能促进被破坏的D1降解，CLH基因缺失的突变型植株光合速率低，是因为其无法合成CLH蛋白，无法降解被破坏的D1，新合成的D1无法替换掉被破坏的D1蛋白，光系统Ⅱ难以修复，导致光合速率较低。 13．（25-26高三上·吉林延边第二中学·期中）海水稻是一种能在高盐环境中生长的特殊水稻品种，其根尖细胞对K+的吸收机制是适应逆境的重要生理基础。研究人员通过实验探究了海水稻根尖细胞吸收K+的跨膜运输方式，实验数据如表所示。回答下列问题。 实验组别 培养液中K+浓 度（m mol/L） 培养温度（℃） 呼吸抑制剂 （2，4-二硝基苯酚） K+运输速率 （μmol·h-1·g-1） ① 5 37 无 4.1 ② 10 37 无 4.3 ③ 20 37 无 4.5 ④ 20 10 有 1.6 ⑤ 20 37 有 1.8 （1）海水稻根尖细胞吸收K+的跨膜运输方式最可能是________（填“自由扩散”、“协助扩散”或“主动运输”），作出此判断的依据是________。实验组⑤加入呼吸抑制剂采用了________（填“加法原理”或“减法原理”）。 （2）若实验小组在原有基础上增设实验组⑥（培养液中K+浓度20mmol/L，培养温度25℃，无呼吸抑制剂），测得K+运输速率为3.0μmol·h-1·g-1，据此分析：在10℃、25℃、37℃这3个温度下，呼吸酶的最适温度可能在_______℃左右，判断依据是________。 （3）若实验小组进一步设置实验组⑦（在培养液中通入氮气营造无氧环境，其他条件与实验组③相同），测得K+运输速率为0.9μmol·h-1·g-1，据此分析，实验组⑦与③相比，K+运输速率显著降低的原因是_______，由此推知，实验组③条件下该海水稻根尖细胞主要的呼吸方式是_________。 【答案】（1）主动运输 加入呼吸抑制剂后 K⁺运输速率显著下降 减法原理 （2）37 在37℃时K⁺运输速率高于10℃和25℃（或实验组③K⁺的运输速率显著高于②和⑥） （3）无氧呼吸产生的 ATP 远少于有氧呼吸 有氧呼吸 【解析】小分子物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。 （1）据表中数据分析，加入呼吸抑制剂后（③与⑤），K+的运输速率从4.5降至1.8，说明K+的运输依赖细胞呼吸提供的能量，由此可推知，K+的跨膜运输方式为主动运输。实验组⑤加入呼吸抑制剂是采用了减法原理，去除了能量的作用。 （2）对比实验组③（37 ℃，K+运输速率4.5）、②（10℃，K+运输速率4.3）和⑥（25 ℃，K+运输速率3.0），37 ℃时K+的运输速率最高，故推测呼吸酶最适温度接近37 ℃。 （3）对比实验组③（有氧环境，K⁺运输速率4.5）和⑦（无氧环境，K⁺运输速率0.9），有氧条件下K⁺运输速率远高于无氧条件，是因为有氧呼吸过程中，葡萄糖可彻底分解，产生大量ATP；而无氧呼吸中，葡萄糖仅初步分解，产生的 ATP极少，ATP供应不足直接导致主动运输的动力减弱，因此实验组⑦的 K⁺运输速率显著降低。说明在实验组③条件下，该海水稻根尖细胞主要通过有氧呼吸供能，故该海水稻根尖细胞主要呼吸方式为有氧呼吸。 14．（25-26高三上·辽宁营口·期中）为验证水通道蛋白（AQP）的功能及探究Hg²⁺对AQP功能的影响，科研人员利用囊泡和低渗溶液进行了三组相关实验，实验设计及结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验的自变量是_____。在该实验中，温度的设置_____（填“会”或“不会”）对实验结果产生影响。 （2）上述实验中水分子通过囊泡的运输方式是_____和协助扩散，其中后者的运输速率受_____（答出2点）等因素的直接影响，运输过程中，AQP_____（填“与”或“不与”）水分子发生结合。 （3）Hg²⁺对AQP功能的影响是_____（填“促进”或“抑制”）。已知谷胱甘肽可以缓解 对AQP功能的影响，请在上述实验的基础上进行验证，简述实验思路：_____。 【答案】（1）囊泡上是否含AQP、低渗溶液中是否加入 Hg²⁺ 会 （2）自由扩散 囊泡内外的溶液浓度差大小（或囊泡内外水分子相对含量的差）、AQP的数量 不与 （3）抑制 在Ⅲ组实验的基础上增设一组实验，向低渗溶液中加入适量的谷胱甘肽，其他实验条件不变，然后检测水分子通过的速率 【解析】水分子可以通过自由扩散或协助扩散进出细胞。由图可知，该实验的自变量是囊泡上是否含AQP、低渗溶液中是否加入 Hg²⁺，因变量是水分子通过速率相对值。 （1）由图可知，该实验的自变量是囊泡上是否含AQP、低渗溶液中是否加入 Hg²⁺，温度属于无关变量，会影响实验结果，各实验组应遵循相同且适宜的原则。 （2）水分子可以通过自由扩散（如不含AQP的囊泡）或协助扩散（如含AQP的囊泡）进出细胞，协助扩散的速率受半透膜两侧物质浓度的差及转运蛋白（如AQP）数量的影响。通道蛋白不与被转运物质结合。 （3）由图可知，加入Hg2+后，水分子的运输速率降低，说明Hg²⁺对AQP功能具有抑制作用。欲验证谷胱甘肽可以缓解Hg²⁺对AQP功能的影响，可在Ⅲ组实验的基础上增设一组实验，向低渗溶液中加入适量的谷胱甘肽，其他实验条件不变，然后检测水分子通过的速率，若加入谷胱甘肽后，水分子通过速率相对增大，则可验证。 15．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）脂肪是细胞内良好的储能物质，当生命活动需要时可以分解利用；脂滴是存储和转运脂肪的细胞器。回答下列问题： （1）脂肪是由脂肪酸和______发生反应而形成的酯，除了供能，其在生物体内的作用还有__________（答出2点）。 （2）糖类代谢异常时，脂肪可分解为脂肪酸为机体供能。为研究脂肪酸供能的转运路径，科研人员让小鼠成纤维细胞摄入红色荧光标记的外源脂肪酸后，分别置于细胞培养液和无机盐缓冲液中培养，用绿色荧光、蓝色荧光分别标记细胞的脂滴和线粒体，分析荧光重合率，结果如表所示。 处理时间 重合率/% 培养液类型 0h 24h 红绿荧光重合 红蓝荧光重合 红绿荧光重合 红蓝荧光重合 细胞培养液 97 3 97 3 无机盐缓冲液 97 3 38 62 ①在上述实验中，细胞供能充足的条件下，脂肪一般不会参与供能，据表分析，依据是______。 ②无机盐缓冲液中培养24h后，红蓝荧光重合率显著升高，说明________。产生这种变化的生理意义是______。 （3）在营养匮乏状态下，有些细胞的细胞质基质中会出现游离脂肪酸的过量堆积，导致脂毒性的发生。细胞出现脂毒性的原因可能是______（多选）。 A．线粒体膜上的脂肪酸转运蛋白功能缺陷 B．内质网合成脂滴的能力增强 C．细胞膜上脂肪酸摄入通道关闭 D．脂肪酸无法及时转运到脂滴 【答案】（1）甘油 保温、缓冲和减压 （2）在细胞培养液中培养24h后，红绿荧光重合率仍保持97%，而红蓝荧光重合率仅为3%，说明脂肪酸主要储存在脂滴中，未向线粒体转运供能 脂肪酸从脂滴向线粒体的转运增强 在营养缺乏时，可通过分解脂肪为细胞提供能量，维持生命活动 （3）AD 【解析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，脂肪是良好的储能物质、胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 （1）脂肪是由脂肪酸和甘油发生反应而形成的酯，脂肪在生物体内具有储能、保温、缓冲和减压等功能。 （2）①细胞供能充足的条件下，脂肪一般不会参与供能，根据题表可知，培养24h后，红绿荧光重合率仍保持97%，而红蓝荧光重合率仅为3%，说明脂肪酸主要储存在脂滴中，未向线粒体转运供能。 ②无机盐缓冲液中培养24h后，红蓝荧光重合率显著升高，说明脂肪酸从脂滴向线粒体的转运增强。在营养缺乏时，可通过分解脂肪为细胞提供能量，维持生命活动。 （3）从脂肪酸转运路径的角度推测，细胞出现脂毒性的原因可能是①脂肪酸无法及时转运到脂滴（或脂肪酸无法及时转运到线粒体），导致细胞质基质中游离脂肪酸不能及时被转运到线粒体供能而过量堆积，②线粒体膜上的脂肪酸转运蛋白功能缺陷，细胞膜上脂肪酸摄入通道关闭，均会导致细胞出现脂毒性，AD正确，BC错误。 故选AD。 16．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）植物细胞质基质中的Cl-、通过离子通道进入液泡，Na+、Ca2+逆浓度梯度转运到液泡，以调节细胞渗透压。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜间这些蔗糖运到细胞质基质。植物液泡中部分离子与蔗糖的转运机制如图所示。回答下列问题： （1）Cl-、通过离子通道进入液泡的方式是_______，这种运输方式的特点包括_______（答出2点）。 （2）Na+、Ca2+进入液泡需要的能量直接来自_______。 （3）蔗糖可通过液泡膜上的H+—蔗糖共转运蛋白进入液泡中。 ①白天蔗糖进入液泡可避免细胞质基质中_______，从而有利于光合作用的持续进行。 ②为验证“蔗糖进入液泡的方式是H+浓度梯度驱动的主动运输”，某兴趣小组将植物细胞分为两组，其中实验组用H+泵抑制剂处理细胞，对照组不做处理。该实验的检测指标是液泡中_______，请写出支持该机制的预期结果：_______。 【答案】（1）协助扩散 顺浓度梯度、不需要消耗细胞化学反应释放的能量、具有特异性（答出2点） （2）H+浓度梯度 （3）蔗糖积累引起的反馈抑制 蔗糖的积累量 实验组液泡蔗糖积累量显著低于对照组 【解析】液泡内的细胞液中H+浓度大于细胞质基质，说明H+运出液泡是顺浓度梯度，因此方式是协助扩散；液泡膜上的载体蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+、Ca2+转运到液泡内，说明Na+、Ca2+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度，因此该过程Na+、Ca2+的进入液泡的方式为主动运输。 （1）Cl-、NO3-通过离子通道进入液泡属于协助扩散，这种运输方式的特点包括顺浓度梯度、不需要消耗细胞化学反应释放的能量、具有特异性。 （2）液泡膜上的载体蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+、Ca2+转运到液泡内，说明Na+、Ca2+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+浓度梯度。 （3）①白天蔗糖进入液泡，使光合作用产物及时转移，减少光合作用产物蔗糖在细胞质基质中过度积累引起的反馈抑制，有利于光合作用的持续进行。 ②为验证“蔗糖进入液泡的方式是H+浓度梯度驱动的主动运输”，将植物细胞分为两组，其中实验组用H+泵抑制剂处理细胞，对照组不做处理。该实验的检测指标是液泡中蔗糖的积累量，若实验组液泡蔗糖积累量显著低于对照组，则支持该机制。 17．（25-26高三上·辽宁大连育明高级中学·期中）如图是光合作用过程示意图 （字母代表物质） ，PSBS是一种类囊体膜蛋白，能感应类囊体腔内pH降低而被激活，激活的PSBS抑制电子在类囊体膜上的传递，最终将过量的光能转化成热能释放。请回答下列问题： （1）利用纸层析法分离新鲜绿叶中的色素时，距离滤液细线最近的色素带的颜色是______。 （2）图中B为______，光反应过程中水的光解产生电子的最终受体是______。 （3）据图中信息可以推测，Z 蛋白的作用是______，抑制Z 蛋白活性可导致类囊体膜上的电子传递受到抑制，原因是______。 （4）科研人员为探究光照强度对白玉枇杷幼苗生理特性的影响，选取生长状态良好且长势一致的白玉枇杷幼苗，分别用一层、二层、三层遮荫网对白玉枇杷幼苗进行遮荫处理，记为 T1、T2、T3组，与对照组（CK）置于适宜条件下培养。一段时间后，测定相关数据如下表（SPAD 值通过测量叶片对特定波长光的吸收率来间接反映叶绿素浓度）。 实验组测量指标 CK T1 T2 T3 单株总干重（g） 7.02 9.01 7.75 6.15 叶绿素（SPAD） 41.52 46.49 43.84 35.03 叶片可溶性糖（mg/g） 25.09 20.41 15.41 11.14 ①提取白玉枇杷叶片中的色素时，选择无水乙醇作为提取液。提取液使用分光光度计测量波长为 644.8nm 和 661.6nm 的______光，间接反应叶绿素的含量。 ②对照组自变量的处理是不进行遮荫，与对照组相比，遮荫后 T3组单株总干重较低，主要原因可能是______，与 CK 组植株相比，T1、T2组叶片中可溶性糖含量低、单株总干重却高，原因可能是______，进而促进叶片的光合作用，有利于适应弱光环境。 【答案】（1）黄绿色 （2）ADP、Pi NADP+ （3）将H+从类囊体腔转运进叶绿体基质、催化（ADP和Pi）生成ATP （或运输H+、催化ATP合成） 抑制Z蛋白活性会导致类囊体腔内pH下降从而激活PSBS，抑制电子传递 （4）红 光照强度低，导致叶绿素含量下降 T1、T2组叶片合成的有机物更多的运输到茎秆 【解析】光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段发生在类囊体薄膜上，将光能转化为储存在ATP中的化学能，暗反应阶段发生在叶绿体基质中，将ATP 中的化学能转化为储存在糖类等有机物中的化学能。 （1）纸层析法分离色素时，色素在滤纸上的移动距离与其溶解度相关，溶解度越低，移动越慢，叶绿素b溶解度最低，距离滤液细线最近，颜色为黄绿色。 （2）分析题图，C为ATP，B为ADP、Pi，光反应中，水光解释放电子，最终被NADP⁺接受生成NADPH，即水的光解产生电子的最终受体是NADP⁺。 （3）由图可知，Z蛋白协助H⁺跨膜运输，将H+从类囊体腔转运进叶绿体基质、催化（ADP和Pi）生成ATP （或运输H+、催化ATP合成），抑制Z蛋白会导致H⁺积累，类囊体腔内pH降低，导致类囊体腔内pH下降从而激活PSBS，抑制电子传递。 （4）①叶绿素吸收特定波长的光，波长 644.8nm 和 661.6nm 的光为红光，通过分光光度法测定吸光度可间接反应叶绿素的含量。 ②在遮荫条件下，T3组（三层遮荫）光照不足，光照强度低，导致叶绿素含量下降，干重减少，T1、T2组叶片合成的有机物更多的运输到茎秆，光合产物（可溶性糖）分配到生长中，进而促进叶片的光合作用，有利于适应弱光环境。 18．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）为探究不同光质对蓝莓叶片光合特性的影响，实验员分别以W光、红光（R1-660nm、R2-630nm）、蓝光（B1-440nm、B2-460nm）、黄光（Y-600nm）共6种光质处理蓝莓叶片，实验结果如下。回答下列问题： （1）实验中W光为对照组，其处理的条件是______。 （2）育苗期间蓝莓叶片有机物积累量最多的光质条件是______，判断依据是_____。 （3）B1组与B2组气孔导度差异较大，但叶肉细胞间的CO2浓度差异却较小，可能的原因是______。 （4）植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开，反之关闭。蓝光B1可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K+，蓝光诱导气孔张开的机理是_____。 （5）为避免单色光质胁迫对蓝莓幼苗的伤害，综合分析，提出栽培蓝莓幼苗的补光方案：______。 【答案】（1）白光 （2）660nm红光（R1） 叶面积和净光合速率乘积最大 （3）B1组气孔导度远大于B2组，从外界环境获得的CO2多，但B1组净光合速率更大，固定CO2更多，使得B1组与B2组胞间CO2浓度差异较小 （4）保卫细胞内渗透压上升，细胞吸水膨胀，气孔张开 （5）选660nm红光和440nm蓝光补光 【解析】实验目的是为了探究不同光质对蓝莓叶片光合特性的影响，不同的光质是自变量，净光合速率、胞间二氧化碳浓度、气孔导度和叶面积是因变量 （1）对照组是不做处理的自然状态，处理条件应该是白光。 （2）有机物的积累量为净光合量乘以叶面积，根据A图和D图，净光合R1和R2相等，都最大，但R1叶面积大，所以育苗期间蓝莓叶片有机物积累量最多的光质条件是R1。 （3）胞间的CO2取决于从外界吸收和光合固定的差值，气孔导度代表从外界吸收二氧化碳的量，B1组气孔导度远大于B2组，从外界环境获得的CO2多，但B1组净光合速率更大，说明其光合作用固定CO2更多，导致B1组与B2组胞间CO2浓度差异较小。 （4）保卫细胞的开闭受水分的影响，蓝光可以促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K+，导致保卫细胞内渗透压上升，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。 （5）为避免单色光质胁迫对蓝莓幼苗的伤害，可采用混合光照，660nm红光照射下有机物积累最多，而440nm蓝光可提高气孔导度，促进二氧化碳的吸收，故可以二者混合补光。 19．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）大多数野生杜鹃花耐热性差，夏季高温成为国内杜鹃花引种栽培和推广应用的主要限制因素之一。某科研小组以“胭脂蜜”和“红月”两个杜鹃花品种为材料，研究乙烯受体抑制剂（1-MCP）预处理对高温胁迫（HS）下杜鹃花光合系统的影响，结果如图所示。回答下列问题： （1）图中对照组（CK组）的实验处理是_____。 （2）高温胁迫会导致杜鹃花光合速率下降。据图分析可知，一方面是因为高温胁迫会使________，光反应减弱，从而导致光反应产物________减少；另一方面，高温胁迫还会导致杜鹃花叶片气孔关闭，二氧化碳供应减少，从而导致暗反应减弱。 （3）1-MCP能够_______（填“增加”或“减缓”）高温胁迫对杜鹃花光合作用的影响，“胭脂蜜”和“红月”两个品种中对1-MCP更敏感的是________，判断的依据是_______。 （4）有研究表明，高温导致杜鹃花叶片气孔关闭不是由高温直接引起的，而是高温促进了乙烯的产生，从而导致气孔关闭。请以杜鹃花的乙烯缺失突变体和乙烯为材料设计实验予以证明，以气孔开度（气孔开放程度）为检测指标，完善下列实验思路和结果：将乙烯缺失突变体在高温处理前测定气孔开度，高温处理后再测气孔开度，预期结果不变；然后_______。 【答案】（1）喷施等量清水+正常温度（25℃） （2）叶片中的类胡萝卜素和总叶绿素含量下降 ATP和NADPH （3）减缓 “红月” 与“胭脂蜜”组相比，“红月”组1-MCP预处理后，高温胁迫下叶片中的类胡萝卜素和总叶绿素含量减缓更显著 （4）将高温处理的乙烯缺失突变体植株分为两组，在高温条件下，一组进行乙烯处理，另一组不进行乙烯处理，一段时间后，分别测两组气孔开度。预期乙烯处理组气孔开度减小（或气孔关闭），对照组气孔开度不变 【解析】光合作用包括光反应和暗反应阶段： 1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。 2、暗反应在叶绿体基质中进行，在特定酶的作用下，二氧化碳与五碳化合物结合，形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的三碳化合物，经过一系列变化，又形成五碳化合物。 （1） 本实验的目的是研究乙烯受体抑制剂（1-MCP）预处理对高温胁迫（HS）下杜鹃花光合系统的影响，因此本实验的自变量为是否用乙烯受体抑制剂（1-MCP）预处理和杜鹃花的种类，因变量为叶绿体色素含量的变化，根据单一变量原则可知，对照组的处理为喷施等量清水+正常温度。 （2）高温胁迫下杜鹃花叶片细胞类胡萝卜素和总叶绿素含量下降，叶绿体损伤，光反应产物ATP和NADPH等减少，导致暗反应速率下降，进而表现为光合速率下降。 （3）据图分析可知，1-MCP预处理可减缓高温胁迫对杜鹃花光合作用的影响。与“胭脂蜜”组相比，“红月”组1-MCP预处理后，高温胁迫下叶片中的类胡萝卜素和总叶绿素含量减缓更显著。 （4）本实验探究的是高温导致杜鹃植株叶片气孔关闭不是由高温直接引起的，而是高温促进了乙烯的产生，从而导致气孔关闭，即本实验的自变量为是否进行高温处理和是否使用乙烯处理，因变量为气孔开度的变化，具体实验思路：取乙烯缺失突变体杜鹃植株若干，在正常条件下测定气孔开度，经高温处理后，再测定气孔开度。将上述高温处理的乙烯缺失突变体植株分为两组，在高温条件下，一组进行乙烯处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。预期结果：高温处理前后气孔开度不变。乙烯处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变，该实验结果支持上述结论。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 实验 2大高频考点 1. 教材实验 2. 实验分析与探究 考点1 教材实验 1．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）科研人员将某植物叶片色素提取液装入含有碳酸钙粉末的色谱柱中，并用石油醚自上而下淋洗，实验过程及结果如图。下列叙述错误的是（    ） A．黄色层的叶黄素主要吸收红光 B．固定相相当于纸层析法中的滤纸条 C．混合色素可以溶解在石油醚中 D．黄色层的胡萝卜素在石油醚中溶解度最大 2．（25-26高三上·内蒙古包头九中·期中）下列关于生物实验的叙述，错误的是 A．探究温度影响酶的活性实验中，可选择H2O2作为底物进行实验探究 B．孟德尔发现遗传规律和摩尔根研究果蝇的眼色遗传均利用了假说——演绎法 C．利用甲基绿和吡罗红染液可以检测DNA和RNA在洋葱内表皮细胞的分布 D．调查人群中红绿色盲的发病率时，应选择在人群中进行随机调查 3．（25-26高三上·内蒙古包头九中·期中）不同植物种子中所含营养成分有差异，如玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多。下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液测得甲、乙两种植物的干种子中两大类有机物颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是 试剂种类 碘液 苏丹Ⅲ染液 甲 ++++ ++ 乙 ++ ++++ A．乙种子中含淀粉较多 B．碘液、苏丹Ⅲ染液与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色 C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜 D．这两种试剂使用时均不需要水浴加热 4．（25-26高三上·内蒙古巴彦淖尔临河·巴彦淖尔一中·期中）图是在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带较暗的是 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 5．（25-26高三上·内蒙古巴彦淖尔临河·巴彦淖尔一中·期中）下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述中，错误的是（    ） A．模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体 B．实验最后，画4个圆，与其内的染色体一起，代表形成了新的细胞 C．用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的染色体 D．模拟某个含3对同源染色体的细胞的减数分裂，则需3种颜色的橡皮泥 6．（25-26高三上·内蒙古巴彦淖尔临河·巴彦淖尔一中·期中）有关“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述，错误的是（    ） A．实验中装有自来水和缓冲液的2支试管均属于对照组 B．在加入酸或碱后生物材料的pH不会出现明显变化 C．实验说明生物材料含有缓冲物质，能维持pH的稳定 D．实验中缓冲液采用pH为7的HCl/NaOH溶液 7．（25-26高三上·吉林延边第二中学·期中）对下列中学生物实验中的实验材料、试剂和操作过程的描述错误的是（    ） ①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用②探究植物细胞的吸水和失水③绿叶中色素的提取和分离④观察植物细胞的有丝分裂⑤观察叶绿体和细胞质的流动⑥检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 A．会用到酒精的有③④⑥ B．会用到斐林试剂检测实验结果是①⑥ C．会使用洋葱作为实验材料的是②④ D．②⑤实验过程中需要在高倍镜下才能观察 8．（25-26高三上·辽宁营口·期中）某同学在“制作DNA双螺旋结构模型”的活动中，准备了足够的材料。下列有关叙述正确的是（　　） A．制作脱氧核苷酸时，应在脱氧核糖上连接磷酸和碱基 B．制作模型时，嘌呤碱基与嘧啶碱基之间都连接2个氢键 C．制成的模型中，每个脱氧核糖上都连接有2个磷酸 D．制成的模型中，磷酸和核糖交替连接位于主链的外侧 9．（25-26高三上·辽宁营口·期中）某同学欲模拟噬菌体侵染细菌实验，下列关于该实验的操作，正确的是（　　） A．培养基含有营养物质，可用培养基直接培养噬菌体 B．使用14C对噬菌体进行标记，以便对遗传物质进行追踪、鉴定 C．将被标记的噬菌体和大肠杆菌混合后立刻进行搅拌、离心 D．实验过程中应分别对培养液的上清液和沉淀物进行放射性测量 10．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中）下列关于生物组织中有机物检测的实验叙述，正确的是（    ） A．变性的蛋白质也能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 B．斐林试剂和双缩脲试剂的构成都是相同浓度的硫酸铜和氢氧化钠溶液，只是使用的方法不同 C．将纤维素水解的产物与新制的斐林试剂混合，常温下即可观察到砖红色沉淀 D．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞，用显微镜可观察到被染成红色的脂肪颗粒 11．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中）（多选）关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是（　　） A．用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉 B．用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度 C．调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验 D．同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，与其接受的CO2的浓度不同有关 12．（25-26高三上·吉林四平市实验中学·期中）（多选）培养辣椒花药获得的再生植株根尖用 0.1％秋水仙素处理，可提高分裂指数（指细胞群中分裂期细胞所占的百分比）。经染色体计数鉴定得出 5 株花药培养再生植株中有 4 株二倍体辣椒和 1 株单倍体辣椒。辣椒根尖制片的步骤包括：固定（卡诺氏液）、解离、漂洗、染色、制片。下列相关叙述错误的是（　　） A．解离的目的是为防止解离过度，漂洗是使组织细胞相互分离开来 B．使用卡诺氏液可迅速穿透、固定细胞，并能维持染色体结构的完整 C．对辣椒根尖组织细胞染色时，可选用酸性染料甲紫染色液进行染色 D．在盖玻片上用铅笔的橡皮头端轻轻敲打或用拇指按压盖玻片，有利于细胞分散 13．（25-26高三上·黑龙江绥化·期中）下列有关实验操作的说法正确的是（　　） A．高倍显微镜下，可观察到黑藻细胞的类囊体 B．检测还原糖，斐林试剂需水浴加热到50～65℃ C．加入乙二醇后，洋葱表皮细胞吸水能力逐渐增强 D．观察根尖分生区有丝分裂，解离后直接用甲紫染色 14．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）（多选）取用椰子浆后，砸开内果皮即可获得白色的椰肉，椰肉可生食，也可制成椰干、椰奶粉、椰蛋白、椰子汁、椰蓉及无色椰子油等。椰子性味甘平，能补益脾胃，驱绦虫。某兴趣小组同学对椰肉中的化合物进行检测，下列相关叙述错误的是（    ） A．在椰肉匀浆中加入适量碘液，匀浆由白色变成蓝色，说明椰肉中含有淀粉 B．检测蛋白质时，在椰肉匀浆中先加入A液是为B液与蛋白质反应营造酸性环境 C．检测脂肪时，用椰肉制成临时装片，滴加二苯胺染色后用50%的酒精溶液洗去浮色 D．检测可溶性还原糖时，在椰肉匀浆中加入斐林试剂后经水浴加热椰浆可由蓝色变为砖红色 15．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）（多选）某学习小组开展“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验，发现了如下表格中的问题，他们分析了可能的原因，其中对应正确的是（    ） 编号 问题 可能原因 A 染色体不易着色 漂洗时间太短 B 分裂期细胞数目少 分裂期时间短，大多数细胞处于分裂前的间期 C 染色体未出现动态变化过程 观察时间太短，细胞分裂缓慢 D 没有发现正处于分裂期的细胞 观察区域不是分生区细胞 A．A B．B C．C D．D 16．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）（多选）下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（    ） A．摩尔根用果蝇做了大量实验，发现了基因的连锁互换定律 B．沃森和克里克通过DNA衍射图谱，推算出DNA是由两条链构成的 C．魏尔肖通过观察多种植物分生区新细胞的形成，补充了细胞学说 D．恩格尔曼发现在光照下叶绿体合成ATP总是与水的光解相伴随 17．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）模拟实验是根据相似性原理用模型来替代研究对象的实验。下列关于模拟实验叙述正确的是（    ） A．“性状分离比的模拟实验”中用绿豆和黄豆模拟D和d配子 B．在制作脱氧核苷酸模型时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基 C．将2个等长蓝色橡皮泥扎在一起，模拟1个已复制的染色体 D．用塑料片和扭扭棒制作的DNA双螺旋结构模型属于概念模型 18．（25-26高三上·内蒙古包头·期中）科研人员将某植物叶片色素提取液装入含有碳酸钙粉末的色谱柱中，并用石油醚自上而下淋洗，实验过程及结果如图。下列叙述错误的是（　　） A．混合色素可以溶解在石油醚中 B．固定相相当于纸层析法中的滤纸条 C．黄色层的叶黄素主要吸收红光 D．黄色层的胡萝卜素在石油醚中溶解度最大 19．（25-26高三上·内蒙古赤峰·期中）（多选）下列关于生物科学方法的叙述，错误的是（　　） A．分离各种细胞器和证明DNA进行半保留复制的实验均用了差速离心法 B．研究CO2转化为有机物途径和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均用了放射性同位素标记法 C．孟德尔获得遗传规律和萨顿证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法 D．人和小鼠细胞膜融合实验和分泌蛋白的合成与运输的研究均使用了荧光蛋白标记法 20．（25-26高三上·内蒙古赤峰·期中）下列有关生物学理论的形成或实验的叙述，错误的是（    ） A．探究酵母菌的呼吸方式的实验采用了对比实验的探究方法 B．原生质层伸缩性强于细胞壁，所以可观察到质壁分离现象 C．制作细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后需漂洗后再用甲紫溶液染色 D．施莱登和施旺运用完全归纳法提出了细胞学说 21．（25-26高三上·黑龙江牡丹江市第一高级中学·期中）某种植物宽叶抗病（AaBb）与窄叶不抗病（aabb）测交，子代有4种表现型，其中宽叶抗病40株，窄叶不抗病40株，宽叶不抗病10株，窄叶抗病10株。某同学据此进行了一个模拟实验，实验设置如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．桶1中有4种不同的球，这是模拟基因的自由组合 B．桶1可以模拟基因的分离定律 C．从桶1和桶2中各随机取1个球放在一起，模拟的是受精作用 D．桶1和桶2中球的总数虽然不同，但可以产生预期结果 22．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）现有未标记的T2噬菌体和大肠杆菌，以及含不同标记的噬菌体和大肠杆菌。为模拟“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，4位同学选择相应的实验材料，分别进行了组①～组④的4组实验，实验中均先让噬菌体侵染大肠杆菌，保温及其后的实验操作如表。下列有关4位同学的选材及实验操作结果的分析，正确的是（　　） 组别 噬菌体标记情况 大肠杆菌标记情况 保温后处理 ① 未标记 32p标记 正常搅拌离心 ② 35S标记 未标记 搅拌不充分 ③ 32P标记 未标记 保温时间过长 ④ 15N标记 未标记 正常搅拌离心 A．组①选材合理，结果为沉淀物的放射性显著高于上清液的放射性 B．组②选材合理，结果为上清液放射性降低，部分子代噬菌体含35S C．组③选材合理，结果为上清液放射性升高，部分子代噬菌体含32P D．组④选材不合理，结果为上清液的放射性显著高于沉淀物的放射性 23．（25-26高三上·辽宁锦州·期中）关于酵母菌的细胞呼吸，下列叙述中正确的是（　　） A．探究酵母菌呼吸类型实验时，酵母菌用量是实验的自变量 B．不能选用酒精作为探究酵母菌呼吸类型的检测指标 C．增加培养液中葡萄糖的浓度，一定会提高酵母菌产生CO2的速率 D．用酸性重铬酸钾检测酒精前，应将酵母菌的培养时间适当延长 24．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一；下列有关生物学实验及操作的叙述，正确的是（    ） 选项 实验名称 部分实验操作 A 探究细胞膜中磷脂分子的排布 用丙酮提取人的肝细胞中的脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单层分子的面积恰为肝细胞表面积的2倍 B 检测酵母菌细胞呼吸产生了酒精 向酵母菌培养液的滤液中加入溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液 C 希尔的离体叶绿体悬浮液实验 向离体叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，悬浮液中有H2O和CO2产生 D 观察植物细胞的有丝分裂 解离后立即滴加甲紫溶液染色3~5min A．A B．B C．C D．D 25．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）为研究酶的特性进行了实验，基本过程如表所示，“+”表示添加，“-”表示未添加。下列分析不合理的是（　　） 步骤 试管A 试管B 加入2%H2O2溶液 + + 加入新鲜猪肝研磨液 + - 加入FeCl3溶液 - + 检测 A．该实验的因变量是H2O2的分解速率 B．该实验可探究酶的高效性 C．该实验的自变量是催化剂的种类 D．该实验的试管需要90℃水浴加热 26．（25-26高三上·辽宁大连育明高级中学·期中）电影《热辣滚烫》中贾玲减肥近100斤引起热议，事实上“减肥”减掉的体重中80%左右来自脂肪，20%~25%来自非脂肪。下列叙述正确的是（　　） A．一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，脂肪可以大量转化为糖类 B．生物大分子脂肪水解产生的单体可直接参与氧化分解，释放的能量比葡萄糖多 C．大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，饱和脂肪酸的熔点较高 D．苏丹Ⅲ检测脂肪实验中需滴加体积分数为70%的酒精洗去浮色 27．（25-26高三上·吉林四平市实验中学·期中）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。某兴趣小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如下实验装置。下列相关叙述错误的是（   ） A．甲装置中的NaOH溶液和澄清石灰水分别用于吸收和检测CO2 B．乙装置酵母菌培养的时间控制在8～10h，主要是为了检测酒精 C．甲组间歇性地通入空气时，间隔时间不能太长，否则会有酒精产生 D．将乙组澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液后，溶液由橙色变为绿色 28．（25-26高三上·吉林四平市实验中学·期中）某实验小组先取紫色洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，再先后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和清水浸润材料，在显微镜下观察细胞的形态及变化，分别如图甲、乙所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．甲图中细胞发生质壁分离的条件之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁 B．甲图中细胞质壁分离程度有所不同，说明不同细胞的初始细胞液浓度有差异 C．用清水处理后，细胞的原生质层逐渐向细胞壁贴合，细胞体积会明显增大 D．若乙图表示细胞完成质壁分离后的复原，则此时水分子进出细胞可能达到平衡状态 29．（25-26高三上·黑龙江绥化·期中）下列关于同位素标记法相关应用的叙述，不合理的是（　　） A．15N标记DNA分子，研究大肠杆菌中DNA分子的复制方式 B．3H标记尿嘧啶，追踪RNA在植物分生区细胞内的合成和运输路径 C．32P、35S分别标记DNA和蛋白质，证明DNA是大肠杆菌的遗传物质 D．14C标记葡萄糖，探究酵母菌细胞呼吸过程中葡萄糖的分解途径 30．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（　　） A．用盖玻片蘸印法得到的滤液细线细、直、均匀，且操作简单 B．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是胡萝卜素且其含量最低 C．若用韭黄进行实验可得到2条色素带，颜色分别为橙黄色和黄色 D．若用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于最上端 31．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）下列关于教材中实验操作和现象的叙述，错误的是（　　） A．选择梨匀浆用斐林试剂鉴定时出现砖红色沉淀，说明梨中富含葡萄糖 B．观察洋葱外表皮细胞的质壁分离时，视野中紫色范围会变小，紫色会变深 C．探究酵母菌呼吸方式时，无氧呼吸组应将酵母菌培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖 D．观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，染色后的根尖应置于载玻片上，滴加清水并压片 32．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展，下列叙述正确的是（　　） A．罗伯特森利用光学显微镜观察到细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构 B．蔡斯和赫尔希利用T2噬菌体和肺炎链球菌证明DNA是遗传物质 C．DNA半保留复制的实验探究中利用了15N标记的放射性同位素 D．沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型 33．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后的溶液蓝色变浅，测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是（    ） 样本 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 吸光值 0.616 0.606 0.595 0.583 0.571 0.564 葡萄糖含量（mg/mL） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 A．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 B．吸光值与样本的葡萄糖含量有关，与斐林试剂的用量无关 C．若某样本的吸光值为0.590，则其葡萄糖含量大于0.3mg/mL D．在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅 34．（25-26高三上·内蒙古包头·期中）为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如下表。下列叙述错误的是（　　） 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2mL淀粉溶液 加入2mL淀粉溶液 加入2mL蔗糖溶液 ② 加入2mL淀粉酶溶液 加入2mL蒸馏水 ？ ③ 60°C水浴加热，然后各加入2mL斐林试剂，再60°C水浴加热 A．丙组步骤②应加入2ml淀粉酶溶液 B．两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性 C．根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖 D．乙、丙组的预期实验结果都不出现砖红色沉淀 35．（25-26高三上·黑龙江绥化·期中）三角褐指藻（真核藻类）是海洋生态系统中关键的生产者，其生理代谢易受重金属干扰。研究人员以不同浓度Cd2+处理三角褐指藻，实验结果如图1。请回答下列问题： （1）图1中的自变量有______。 （2）分析图1可知，第6～9天，Cd2+处理组三角褐指藻密度与空白组相比_______。 （3）某同学推测，出现上述现象的原因是Cd2+导致叶绿素含量发生变化。为验证这一推测，他设计了相关实验，请完善下列实验步骤： ①选取在不含Cd2+环境中生长的三角褐指藻和______。 ②用_______试剂提取叶绿体中的色素。 ③制备滤纸条并在滤纸条上画滤液细线。 ④用层析液分离后，比较两滤纸条上_______颜色的色素带的______。 （4）科学家现已证实，Cd2+导致叶绿素含量降低。分析图2可知，电子的最终受体是_______；叶绿素含量降低最终导致用于暗反应阶段的_________减少。 （5）超氧化物歧化酶（SOD）可清除细胞内自由基。研究发现，Cd2+处理后SOD活性升高。从细胞角度分析，SOD活性升高的意义是_______（答出一点）。 考点2 实验分析与探究 1．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）（多选）科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7．35～7．45之间，变化不大的原因是 A．H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 B．通过呼吸系统可不断排出CO2 C．血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 D．食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH 2．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）草莓娇嫩易腐坏。为探究不同保鲜方法的效果，研究人员将草莓分别置于普通包装、真空包装和气调包装（调节O2和CO2至最适比例）中储存。下列叙述错误的是（    ） A．草莓的新鲜程度为无关变量，因此无需一致 B．推测气调包装组的草莓呼吸速率最低，保鲜效果最好 C．真空包装能延长保鲜期是因为其抑制了需氧菌的代谢活动 D．理论上可用溴麝香草酚蓝溶液检测普通包装内CO2浓度变化 3．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨九中·期中）某科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是（    ） A．该实验应加设一组对照装置排除物理因素对实验结果的影响 B．乙组左管液面升高，变化量表示细胞呼吸消耗O2的量 C．甲组右管液面升高，乙组液面不变，说明细胞只进行有氧呼吸 D．若用两装置测定花生种子呼吸方式，仅存在有氧呼吸时，两装置的右管液面均可能升高 4．（25-26高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中）近年来，研究证实从蔬菜、水果和谷物等膳食中提取的植物化学物质具有抑制α-淀粉酶（PPA）的潜力，其中起抑制作用的主要成分是多酚。科研人员研究多酚浓度对α-淀粉酶活性的抑制功能，以还原糖的生成量（V）为指标进行了相关实验探究，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（    ）    A．本实验的自变量为PPA的浓度和多酚的浓度 B．温度和pH属于无关变量，各组应保持相同且适宜 C．分析可知100μg/mL的多酚是抑制PPA活性的最适浓度 D．α-淀粉酶是由活细胞产生的，可降低反应所需的活化能 5．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）（多选）某小组将哺乳动物的成熟红细胞和肌肉细胞分别培养在含有5%的葡萄糖溶液中，一定时间后，测定各培养液中葡萄糖的含量（%），培养条件和实验结果如表所示。下列叙述正确的是（　　） 组别 培养条件 肌肉细胞 成熟红细胞 第一组 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% 第二组 加入呼吸抑制剂 5% 3.5% 第三组 不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂 2.5% 3.5% A．第一组和第二组为实验组，第三组为对照组 B．本实验自变量为抑制剂的种类，分析该实验需遵循单一变量原则 C．分析第一、三组可知，两种细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白的协助 D．分析第二、三组可知，肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖的方式分别为主动运输、被动运输 6．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素，下列叙述错误的是（    ） A．材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 B．细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 C．黑藻叶片还可以作为质壁分离和复原的实验材料 D．制作藓类叶片临时装片应取稍带叶肉的下表皮 7．（25-26高三上·辽宁实验中学·期中）（多选）果蔬采摘后易发生褐变，使之色泽加深、风味劣化和营养物质流失。褐变的主要原因是果蔬组织中含有多酚氧化酶（PPO），它能在氧气存在条件下催化酚类物质氧化成醌并聚合成褐色物质。某兴趣小组同学探究了几种因素对多酚氧化酶活性的影响，结果如图所示。下列说法错误的是（    ）    A．本探究实验中的自变量为pH、温度和抑制剂类型 B．根据图甲可知，制作果蔬汁时适当添加柠檬酸可能抑制褐变 C．根据图乙分析，90℃处理50s后的PPO失去活性，原因是PPO的空间结构发生可逆性改变 D．研究发现抗坏血酸是一种竞争性抑制剂，其与高温降低酶活性的机理相同 8．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中）细胞呼吸产生的乳酸等物质的释放会引起胞外环境的酸化。为探究氧浓度对细胞呼吸的影响，科研人员将两组肿瘤细胞在不同氧浓度下短暂培养，在箭头所示的时间点更换新的无机盐缓冲液（不含葡萄糖），并分别添加相应的成分，其中a为足量的葡萄糖，b和c为细胞呼吸某一阶段的抑制剂，检测细胞外酸化速率，结果如图。下列叙述错误的是（    ） A．试剂c是细胞呼吸第一阶段的抑制剂 B．低氧组细胞对足量葡萄糖引发的无氧呼吸更强烈 C．①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸 D．②时间段正常氧组细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧组 9．（25-26高三上·黑龙江哈尔滨市第三中学校·期中）如图是某同学为了测定某光照强度下，苦荬菜的净光合作用强度而设计的实验装置。其中A装置中为生理状态正常的苦荬菜植株，B为A的校正装置。实验进行30分钟后，记录到A装置中的红色液滴向右移动4cm，B装置中的红色液滴向右移动0.5cm。若红色液滴每移动lcm，苦荬菜内葡萄糖增加或减少1g，对实验过程中装置条件及结果推测的叙述中，正确的是（　　）    A．A、B装置烧杯中溶液分别为NaOH溶液、NaHCO3溶液 B．分析实验数据可知，装置A中苦荬菜的净光合速率是7g/h C．B装置为排除物理因素的影响，应放置生理状态相同的苦荬菜植株 D．若A装置中的溶液为NaOH溶液并遮光处理，一段时间后液滴向右移动 10．（25-26高三上·内蒙古兴安盟名校联盟·期中）微塑料作为一种新兴环境污染物，在农田土壤中广泛存在，破坏土壤—植物系统的稳态，并对作物生长发育产生深远影响。研究人员为探究其毒性机制，研究了微塑料聚苯乙烯（PS）对黄瓜的影响。 （1）研究表明，微塑料会引发生物膜上的脂质分子氧化降解。据此推测，PS会直接影响有氧呼吸的_______阶段；同时PS会直接影响_______反应过程中物质_______的生成而影响光合作用。 （2）科研人员使用粒径5μm和0.1μm的微塑料聚苯乙烯（PS）对黄瓜进行研究，CK组未添加PS，部分实验结果如图所示。回答下列问题。 ①本实验的自变量是_______，实验中涉及的对照类型有_______（写出两种）。 ②据图分析，粒径_______的PS对黄瓜光合作用影响更大。根据实验结果_______（填“能”或“不能”）判断气孔导度是PS处理下限制黄瓜光合作用的因素，理由是_______。 （3）研究发现PS在细胞中会长期存在并持续产生影响，分析原因可能是_______。 11．（25-26高三上·辽宁沈阳法库郊联体·期中）花生的花茎在花落以后钻入泥土（下针）而结果，又称“落花生”。钾是作物必需的大量营养元素之一。某同学研究施用钾肥对花生产量的影响时，得到一份残缺的实验结果记录表。回答下列问题： （1）根据表格信息可知，该实验的自变量是______，残留的数据说明施钾肥能显著提高______期的花生植株干物质量。 （2）该同学查阅相关资料后确认钾离子在一定程度上有利于气孔导度（气孔打开程度）增大，从而增加花生植株干物质量。气孔增大的部分原理如图：光被受体接收后会激活质膜上氢离子泵，消耗ATP将H+泵出膜外，形成外正内负的跨质膜电位差，这一电位差驱动K+以______方式进入保卫细胞，K+进入液泡使______，细胞吸水，气孔打开。打开的气孔有利于花生叶肉细胞获得充足的______，该物质在______（具体场所）中转变为糖类。 （3）该实验结果记录表对应的结论为“施用适量钾肥可能提高花生产量”，请补充表格中残缺部分缺少的两项指标______。 12．（25-26高三上·吉林延边第二中学·期中）高温会抑制植物的光合作用，某同学针对这一现象进行了探究。请回答下列问题： （1）下表是该同学探究的部分环节： 环节 具体内容 提出假说 高温促使植物的气孔关闭，引起_________吸收减少，_________反应速率下降； 设计实验 比较不同温度下植物叶片气孔导度和胞间CO2浓度的变化； 进行实验 …… 实验结果 高温下气孔导度下降的同时，胞间CO2浓度_________（填“升高”或“降低”）； 得出结论 该假说错误。 （2）该同学重新设计实验，得出实验结论为高温主要影响了暗反应相关酶的活性从而抑制了光合作用。光反应和暗反应紧密联系，当暗反应速率减慢后，光反应速率也会减慢，原因是__________。 （3）该同学了解到，光合作用速率下降还可能是由于色素吸收光能过剩导致的。叶绿体中的叶绿素与D1等蛋白结合构成的光系统Ⅱ是光合作用的核心结构，光能过剩导致的活性氧大量累积可直接破坏D1蛋白，且抑制D1蛋白的合成，进一步引起光反应速率减慢。CLH蛋白能促进被破坏的D1降解，被破坏的D1降解后，空出相应的位置，新合成的D1占据相应位置，光系统Ⅱ才能得以修复。 ①请从D1蛋白降解与合成的角度，分析高温胁迫导致野生型植株光系统Ⅱ不能及时修复的原因是__________。 ②请推测CLH基因缺失的突变型植株光合速率较低的原因是_________。 13．（25-26高三上·吉林延边第二中学·期中）海水稻是一种能在高盐环境中生长的特殊水稻品种，其根尖细胞对K+的吸收机制是适应逆境的重要生理基础。研究人员通过实验探究了海水稻根尖细胞吸收K+的跨膜运输方式，实验数据如表所示。回答下列问题。 实验组别 培养液中K+浓 度（m mol/L） 培养温度（℃） 呼吸抑制剂 （2，4-二硝基苯酚） K+运输速率 （μmol·h-1·g-1） ① 5 37 无 4.1 ② 10 37 无 4.3 ③ 20 37 无 4.5 ④ 20 10 有 1.6 ⑤ 20 37 有 1.8 （1）海水稻根尖细胞吸收K+的跨膜运输方式最可能是________（填“自由扩散”、“协助扩散”或“主动运输”），作出此判断的依据是________。实验组⑤加入呼吸抑制剂采用了________（填“加法原理”或“减法原理”）。 （2）若实验小组在原有基础上增设实验组⑥（培养液中K+浓度20mmol/L，培养温度25℃，无呼吸抑制剂），测得K+运输速率为3.0μmol·h-1·g-1，据此分析：在10℃、25℃、37℃这3个温度下，呼吸酶的最适温度可能在_______℃左右，判断依据是________。 （3）若实验小组进一步设置实验组⑦（在培养液中通入氮气营造无氧环境，其他条件与实验组③相同），测得K+运输速率为0.9μmol·h-1·g-1，据此分析，实验组⑦与③相比，K+运输速率显著降低的原因是_______，由此推知，实验组③条件下该海水稻根尖细胞主要的呼吸方式是_________。 14．（25-26高三上·辽宁营口·期中）为验证水通道蛋白（AQP）的功能及探究Hg²⁺对AQP功能的影响，科研人员利用囊泡和低渗溶液进行了三组相关实验，实验设计及结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验的自变量是_____。在该实验中，温度的设置_____（填“会”或“不会”）对实验结果产生影响。 （2）上述实验中水分子通过囊泡的运输方式是_____和协助扩散，其中后者的运输速率受_____（答出2点）等因素的直接影响，运输过程中，AQP_____（填“与”或“不与”）水分子发生结合。 （3）Hg²⁺对AQP功能的影响是_____（填“促进”或“抑制”）。已知谷胱甘肽可以缓解 对AQP功能的影响，请在上述实验的基础上进行验证，简述实验思路：_____。 15．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）脂肪是细胞内良好的储能物质，当生命活动需要时可以分解利用；脂滴是存储和转运脂肪的细胞器。回答下列问题： （1）脂肪是由脂肪酸和______发生反应而形成的酯，除了供能，其在生物体内的作用还有__________（答出2点）。 （2）糖类代谢异常时，脂肪可分解为脂肪酸为机体供能。为研究脂肪酸供能的转运路径，科研人员让小鼠成纤维细胞摄入红色荧光标记的外源脂肪酸后，分别置于细胞培养液和无机盐缓冲液中培养，用绿色荧光、蓝色荧光分别标记细胞的脂滴和线粒体，分析荧光重合率，结果如表所示。 处理时间 重合率/% 培养液类型 0h 24h 红绿荧光重合 红蓝荧光重合 红绿荧光重合 红蓝荧光重合 细胞培养液 97 3 97 3 无机盐缓冲液 97 3 38 62 ①在上述实验中，细胞供能充足的条件下，脂肪一般不会参与供能，据表分析，依据是______。 ②无机盐缓冲液中培养24h后，红蓝荧光重合率显著升高，说明________。产生这种变化的生理意义是______。 （3）在营养匮乏状态下，有些细胞的细胞质基质中会出现游离脂肪酸的过量堆积，导致脂毒性的发生。细胞出现脂毒性的原因可能是______（多选）。 A．线粒体膜上的脂肪酸转运蛋白功能缺陷 B．内质网合成脂滴的能力增强 C．细胞膜上脂肪酸摄入通道关闭 D．脂肪酸无法及时转运到脂滴 16．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）植物细胞质基质中的Cl-、通过离子通道进入液泡，Na+、Ca2+逆浓度梯度转运到液泡，以调节细胞渗透压。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜间这些蔗糖运到细胞质基质。植物液泡中部分离子与蔗糖的转运机制如图所示。回答下列问题： （1）Cl-、通过离子通道进入液泡的方式是_______，这种运输方式的特点包括_______（答出2点）。 （2）Na+、Ca2+进入液泡需要的能量直接来自_______。 （3）蔗糖可通过液泡膜上的H+—蔗糖共转运蛋白进入液泡中。 ①白天蔗糖进入液泡可避免细胞质基质中_______，从而有利于光合作用的持续进行。 ②为验证“蔗糖进入液泡的方式是H+浓度梯度驱动的主动运输”，某兴趣小组将植物细胞分为两组，其中实验组用H+泵抑制剂处理细胞，对照组不做处理。该实验的检测指标是液泡中_______，请写出支持该机制的预期结果：_______。 17．（25-26高三上·辽宁大连育明高级中学·期中）如图是光合作用过程示意图 （字母代表物质） ，PSBS是一种类囊体膜蛋白，能感应类囊体腔内pH降低而被激活，激活的PSBS抑制电子在类囊体膜上的传递，最终将过量的光能转化成热能释放。请回答下列问题： （1）利用纸层析法分离新鲜绿叶中的色素时，距离滤液细线最近的色素带的颜色是______。 （2）图中B为______，光反应过程中水的光解产生电子的最终受体是______。 （3）据图中信息可以推测，Z 蛋白的作用是______，抑制Z 蛋白活性可导致类囊体膜上的电子传递受到抑制，原因是______。 （4）科研人员为探究光照强度对白玉枇杷幼苗生理特性的影响，选取生长状态良好且长势一致的白玉枇杷幼苗，分别用一层、二层、三层遮荫网对白玉枇杷幼苗进行遮荫处理，记为 T1、T2、T3组，与对照组（CK）置于适宜条件下培养。一段时间后，测定相关数据如下表（SPAD 值通过测量叶片对特定波长光的吸收率来间接反映叶绿素浓度）。 实验组测量指标 CK T1 T2 T3 单株总干重（g） 7.02 9.01 7.75 6.15 叶绿素（SPAD） 41.52 46.49 43.84 35.03 叶片可溶性糖（mg/g） 25.09 20.41 15.41 11.14 ①提取白玉枇杷叶片中的色素时，选择无水乙醇作为提取液。提取液使用分光光度计测量波长为 644.8nm 和 661.6nm 的______光，间接反应叶绿素的含量。 ②对照组自变量的处理是不进行遮荫，与对照组相比，遮荫后 T3组单株总干重较低，主要原因可能是______，与 CK 组植株相比，T1、T2组叶片中可溶性糖含量低、单株总干重却高，原因可能是______，进而促进叶片的光合作用，有利于适应弱光环境。 18．（25-26高三上·辽宁大连第24中学·期中）为探究不同光质对蓝莓叶片光合特性的影响，实验员分别以W光、红光（R1-660nm、R2-630nm）、蓝光（B1-440nm、B2-460nm）、黄光（Y-600nm）共6种光质处理蓝莓叶片，实验结果如下。回答下列问题： （1）实验中W光为对照组，其处理的条件是______。 （2）育苗期间蓝莓叶片有机物积累量最多的光质条件是______，判断依据是_____。 （3）B1组与B2组气孔导度差异较大，但叶肉细胞间的CO2浓度差异却较小，可能的原因是______。 （4）植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开，反之关闭。蓝光B1可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K+，蓝光诱导气孔张开的机理是_____。 （5）为避免单色光质胁迫对蓝莓幼苗的伤害，综合分析，提出栽培蓝莓幼苗的补光方案：______。 19．（25-26高三上·辽宁葫芦岛市县协作校·期中）大多数野生杜鹃花耐热性差，夏季高温成为国内杜鹃花引种栽培和推广应用的主要限制因素之一。某科研小组以“胭脂蜜”和“红月”两个杜鹃花品种为材料，研究乙烯受体抑制剂（1-MCP）预处理对高温胁迫（HS）下杜鹃花光合系统的影响，结果如图所示。回答下列问题： （1）图中对照组（CK组）的实验处理是_____。 （2）高温胁迫会导致杜鹃花光合速率下降。据图分析可知，一方面是因为高温胁迫会使________，光反应减弱，从而导致光反应产物________减少；另一方面，高温胁迫还会导致杜鹃花叶片气孔关闭，二氧化碳供应减少，从而导致暗反应减弱。 （3）1-MCP能够_______（填“增加”或“减缓”）高温胁迫对杜鹃花光合作用的影响，“胭脂蜜”和“红月”两个品种中对1-MCP更敏感的是________，判断的依据是_______。 （4）有研究表明，高温导致杜鹃花叶片气孔关闭不是由高温直接引起的，而是高温促进了乙烯的产生，从而导致气孔关闭。请以杜鹃花的乙烯缺失突变体和乙烯为材料设计实验予以证明，以气孔开度（气孔开放程度）为检测指标，完善下列实验思路和结果：将乙烯缺失突变体在高温处理前测定气孔开度，高温处理后再测气孔开度，预期结果不变；然后_______。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 实验 考点1 教材实验 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】BD 12.【答案】AC 13.【答案】B 14.【答案】BC 15.【答案】ABD 16.【答案】BCD 17.【答案】C 18.【答案】C 19.【答案】ACD 20.【答案】D 21.【答案】A 22.【答案】C 23.【答案】D 24.【答案】B 25.【答案】D 26.【答案】C 27.【答案】D 28.【答案】C 29.【答案】C 30.【答案】D 31.【答案】A 32.【答案】D 33.【答案】D 34.【答案】B 35.【答案】（1）Cd2+浓度、处理时间 （2）（明显）减少 （3）等量的在含（一定浓度）Cd2+环境中生长的三角褐指藻 无水乙醇 蓝绿色、黄绿色（不能答绿色） 宽窄（或宽度） （4）NADP+ NADPH和ATP （5）及时清除细胞内因重金属胁迫产生的自由基，防止自由基攻击蛋白质，造成蛋白质活性下降，增强细胞对逆境的耐受能力（或防止自由基攻击DNA，引起基因突变；防止自由基攻击磷脂分子，损伤生物膜） 考点2 实验分析与探究 1.【答案】ABC 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】ACD 6.【答案】D 7.【答案】ACD 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】（1）第三 光 ATP和NADPH （2）是否添加PS和PS的粒径 空白对照、相互对照 不能 与CK组比较，处理组黄瓜Pn下降，但Ci升高，说明植物体内CO2充足，因此气孔导度不是光合作用的限制因素 （3）生物体内（细胞内）缺少分解PS的酶，因此进入细胞内的PS难以被分解 11.【答案】（1）施用钾肥量 结荚 （2）主动运输 （细胞液）渗透压增大 CO2 叶绿体基质 （3）花生种子 （干重）：种荚干重/生殖器官干重/花生果实干重）  植株（总干重） 12.【答案】（1）CO2/二氧化碳 暗/碳 升高 （2）暗反应消耗的NADPH（还原型辅酶Ⅱ）和ATP减少，NADPH和ATP积累，对光反应有抑制作用；暗反应为光反应提供的NADP+（氧化型辅酶Ⅱ）、ADP和Pi减少，光反应所需的原料减少。 （3）新合成D1蛋白的速率小于被破坏的D1降解速率 突变型植株无法合成CLH蛋白，无法降解被破坏的D1，新合成的D1无法替换掉被破坏的D1蛋白，光系统Ⅱ难以修复，导致光合速率较低 13.【答案】（1）主动运输 加入呼吸抑制剂后 K⁺运输速率显著下降 减法原理 （2）37 在37℃时K⁺运输速率高于10℃和25℃（或实验组③K⁺的运输速率显著高于②和⑥） （3）无氧呼吸产生的 ATP 远少于有氧呼吸 有氧呼吸 14.【答案】（1）囊泡上是否含AQP、低渗溶液中是否加入 Hg²⁺ 会 （2）自由扩散 囊泡内外的溶液浓度差大小（或囊泡内外水分子相对含量的差）、AQP的数量 不与 （3）抑制 在Ⅲ组实验的基础上增设一组实验，向低渗溶液中加入适量的谷胱甘肽，其他实验条件不变，然后检测水分子通过的速率 15.【答案】（1）甘油 保温、缓冲和减压 （2）在细胞培养液中培养24h后，红绿荧光重合率仍保持97%，而红蓝荧光重合率仅为3%，说明脂肪酸主要储存在脂滴中，未向线粒体转运供能 脂肪酸从脂滴向线粒体的转运增强 在营养缺乏时，可通过分解脂肪为细胞提供能量，维持生命活动 （3）AD 16.【答案】（1）协助扩散 顺浓度梯度、不需要消耗细胞化学反应释放的能量、具有特异性（答出2点） （2）H+浓度梯度 （3）蔗糖积累引起的反馈抑制 蔗糖的积累量 实验组液泡蔗糖积累量显著低于对照组 17.【答案】（1）黄绿色 （2）ADP、Pi NADP+ （3）将H+从类囊体腔转运进叶绿体基质、催化（ADP和Pi）生成ATP （或运输H+、催化ATP合成） 抑制Z蛋白活性会导致类囊体腔内pH下降从而激活PSBS，抑制电子传递 （4）红 光照强度低，导致叶绿素含量下降 T1、T2组叶片合成的有机物更多的运输到茎秆 18.【答案】（1）白光 （2）660nm红光（R1） 叶面积和净光合速率乘积最大 （3）B1组气孔导度远大于B2组，从外界环境获得的CO2多，但B1组净光合速率更大，固定CO2更多，使得B1组与B2组胞间CO2浓度差异较小 （4）保卫细胞内渗透压上升，细胞吸水膨胀，气孔张开 （5）选660nm红光和440nm蓝光补光 19.【答案】（1）喷施等量清水+正常温度（25℃） （2）叶片中的类胡萝卜素和总叶绿素含量下降 ATP和NADPH （3）减缓 “红月” 与“胭脂蜜”组相比，“红月”组1-MCP预处理后，高温胁迫下叶片中的类胡萝卜素和总叶绿素含量减缓更显著 （4）将高温处理的乙烯缺失突变体植株分为两组，在高温条件下，一组进行乙烯处理，另一组不进行乙烯处理，一段时间后，分别测两组气孔开度。预期乙烯处理组气孔开度减小（或气孔关闭），对照组气孔开度不变 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $