单元(1)从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【衡水金卷·先享题】2026-2027学年高三历史一轮复习单元检测卷（河北专版）

单元（一）从中华文明起源到秦汉统一多民族 封建国家的建立与巩固 (建议用时75分钟，满分100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的) 1.距今9000年前的浙江仙居下汤遗址发现了有中心台地、外围人工土台和环壕的三重聚落结构， 中心台地和外围人工土台上有房址、器物坑、灰坑、墓葬、食物加工场、红烧土广场、沟渠、道路等遗 迹。这说明当时仙居地区 下汤遗址红烧土广场遗迹 A.具备早期农业社会形态 B.阶级分化十分明显 C.早期国家动员能力强大 D.仍处于旧石器时代 2.距今约4300年的山西陶寺遗址中，发现了由13根夯土柱构成的观象台，通过观测日出方位划分 20个节令，为二十四节气雏形，兼具祭祀与历法功能。同时，遗址中还发现了面积约13万平方米 的宫城与城墙遗址，城墙采用版筑技术，夯土结构厚达8.14米。这可以用来说明，当时 ①天文历法服务农业生产 ②可能已出现阶级分化现象 ③华夏文明历史世界领先 ④社会动员与组织能力较强 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.盘龙城遗址是长江流域等级最高、规模最大的夏商早期遗址。考古显示，盘龙城各时期在青铜器 发展、社会习俗等方面与中原政治中心保持同步，长江中游地区地位较低的二、三级聚落又与盘龙 城完全同步。这反映出夏商时期 A.王权独尊局面形成 B.文化认同逐渐增强 C.地方治理体系完善 D.血缘纽带作用凸显 第1页（共8页） 历史 4.西周时期，周王在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名（或职事名） 两类，并不见礼书所载的相关亲属称谓；春秋时期，周王用“伯父”“叔父”来称同姓诸侯国，用“伯 舅”“舅氏”来称异姓诸侯国。能够说明这一变化的是 A.君主的才能与品德 B.周王权势日渐衰微 C.礼制的传承与发展 D.宗法的亲疏与差别 5.春秋战国时期的车轮均为木轮，木轮外包镶铁皮或打上铁钉，轮子普遍较硬也较窄，这样的车子走 多了就会在路面上留下车辙，慢慢就变成了“轨道”。各诸侯国在制造车子的时候，有意使本国车 轮间距与其他诸侯国不同。这种现象可以用来说明，当时 A.皇权衰微，礼崩乐坏 B.社会动荡，战争频繁 C.交通便利，商业繁荣 D.文化多元，交流互鉴 6.老子言，“天道无亲，常与善人”“上仁为之而无以为”。孔子则称，“唯天为大，唯尧则之”，他在被 匡地之人围困时亦言：“天之未丧斯文也，匡人其如予何（匡人又能把我怎么样呢）？”由此可推知， 二者的言论是基于对 A.自然本原的探讨 B.治世理想的追求 C.人性本善的认知 D.阶级立场的考量 7.战国初期，魏文侯开启了“礼贤下士”之风，从此学者聚徒讲学、著书立说，各学派站在不同立场， 提出了不同的建国方略，出现了“九流十家”的局面，文化学术产生巨大变革，中华文明从分裂走 向统一，在世界率先成熟。这一文化变革 A.加强了中央集权管理模式 B.推动了中国社会的大转型 C.确立了儒家思想主流地位 D.促成了国家统一局面出现 8.下表为先秦兵家思想部分文献记述表。据此可知，先秦兵家 文献记述 出处 故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近 《孙子兵法》 凡民，以仁救，以义战，以智决，以勇斗，以信专，以利劝，以功胜 《司马法》 夫赏者，所以喜众，令士忘死也。罚者，所以正乱，令民畏上也 《孙膑兵法》 A.反对诸侯不义战争 B.主张严刑峻法管理军队 C.兼采不同学派思想 D.奠定古代军事理论基础 第2页（共8页） 9.考古发掘资料显示，在广西地区发现的战国时期铁制农具非常稀少，但至秦汉时期陡然增多。以 湘江、灵渠、漓江、桂江、浔江、郁江、南流江水路沿线的全州、兴安、平乐、贵港、合浦汉墓出土居多， 包括锸、锄、铣、铲、铧、耙、斧、镰等。这一变化的主要前提是 A.冶铁行业的繁荣 B.岭南地区的开发 C.水路交通的兴修 D.国家统一的实现 10.秦统一之前已为秦政府所用的“客卿”除外，史料中几乎没有记载原六国人担任秦朝中央官职的 例证；秦代郡县“长吏”也基本上为原秦国人，或秦灭六国之前已经成为秦国官僚的原六国人。 据此可推知，秦王朝 A.统治阶层内部矛盾激化 B.区域文化整合的失败 C.统治的社会基础较薄弱 D.中央与地方权力失衡 11.下图为秦朝形势图。该图可用来说明秦朝 回都城 ©都级驻所 一前21年秦边 渔阳郡 辽东都 代 勃 鲜 海 沙在临邵。 西 ©琅邪那 ⊙北地 临洗 咸阳 汉中 。陈郡 长沙 3 A.南北经济水平差异 B.苛捐杂税导致矛盾激化 C.基层治理制度完善 D.专制统治造成赋税沉重 12.秦统一过程中，对“新地”（新近征服之地）明确提出“匡饬异俗”的要求，通过移民和推行严刑峻 法来强行改变“新地”原有的民间风俗，匡正“新地”民众思想。这一举措 A.消除了旧文化的影响 B.产生了华夏认同观念 C.缓和了各民族的矛盾 D.埋下了秦速亡的隐患 第3页（共8页） 历史 13.西汉初年，朝廷放宽对国家山泽湖海的管制，允许民间开发。同时，政府将铸币权下放至地方，放 松对商人的限制，甚至允许富商“入粟拜爵”。西汉初年政府的这些举措旨在 A.恢复社会生产以稳固政权根基 B.增强商贸活动以优化经济体系 C.提升商人地位以调和阶层冲突 D.缩减行政负担以缓解财政困境 14.汉文、景二帝诏令通俗明晓，明白如话。至武帝时，诏令又同训典。如武帝诏书曾引“十室之邑， 必有忠信”“三人并行，厥有我师”等语，命二千石官员举贤才。这一变化缘于 A.主流意识形态的调整 B.察举制度的完善 C.酷吏治国模式的形成 D.中枢机构的演变 15.东汉初年，郭氏、阴氏、窦氏等通过与皇族联姻形成了豪族婚姻集团，集团“对外壁垒森严，对内纷 争不息，尤以郭、阴之隙为甚，绵延百载”。据此可知，东汉初婚姻集团的形成 A.稳固了封建王朝统治根基 B.埋下了后期政局动荡隐患 C.加强了中央对地方的控制 D.缓解了豪门望族之间矛盾 16.司马迁在《史记》中将本是戎夷之秦写入“本纪”，将蛮夷之楚、吴、越列入“世家”，将属于夷狄的 匈奴、南越、东越、西南夷等少数民族写入“列传”，与华夏政权并无区别地编写。司马迁的做法 A.蕴含了华夷一家的思想意识 B.凸显了秦统一六国的不朽功绩 C.贯彻了史书编纂的求真原则 D.摆脱了政治因素对治史的影响 班级 姓名」 分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一西周是由姬姓诸侯与异姓诸侯共同组成的政治共同体，而不是血缘共同体或文化共同 体，周王是这一政治共同体的统治者。周王室直接控制的王畿被称为“中国”，包括镐京与洛邑， 它是政治共同体的“中央之国”或“中心之国”，具有统治中心之意。 第4页（共8页） 材料二春秋时期，政治共同体被延续下来，只是衰败的周王已无力承担实际的统治，政讼所及 不出王畿，取而代之的是会盟称霸的诸侯分享了周王的权力，“挟天子以令诸侯”。战国时期，随 着周王影响力的式微，政治共同体荡然无存。诸侯兼并大大拓展了华夏间的深度同质化和对异 质文化的排斥，华夏文化日趋强劲的认同催生了华夏文化共同体。 一一以上材料均摘编自武沐等《大一统视域下的司马迁炎黄共同体理论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西周政治共同体的特征。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出春秋战国时期“政治共同体”的变化并分析其原因。 (8分) 第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料下表所示为秦统一六国后先后采取的重大举措。 时间 举措 公元前221年 统一六国 公元前221年 称皇帝、建郡县、统一度量衡、统一文字 公元前221年 徙天下豪富于咸阳十二万户 公元前220年始 大规模修建通向东方各国的驰道 公元前220一公元前210年 六次外出巡视各地 公元前219一公元前211年 多次大规模向各地移民 约公元前219一公元前214年 征岭南并修灵渠 下令让占有土地的百姓向国家自报土地数额，国家以法律形式承认 公元前216年 土地私有 公元前215年 拆除原关东六国建造的城郭及堤防 公元前215一公元前213年 北击匈奴 约公元前213年 修长城 公元前212年 修秦直道 公元前210年 统一货币 摘编自苏力《大国宪制一一历史中国的制度构成》 根据材料并结合中国古代史知识，从国家治理角度对秦统一六国后采取重大举措的时间安排提 出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合、逻辑严谨。） 历史·一 第6页（共8页） >》回 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一(（李)冰乃壅江作堋，穿郫江、检江，别支流双过郡下，以行舟船。岷山多梓、柏、大竹，颓 随水流，坐致材木，功省用饶。又溉灌三郡，开稻田。于是蜀沃野千里，号为陆海…水旱从人， 不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。 一一摘编自常璩《华阳国志·蜀志》 材料二（监禄)乃使尉屠睢发卒五十万为五军…又以卒凿渠而通粮道，以与越人战。渠成， 通舟楫，利灌田。然此渠因山导水，激湘江而南注于漓，以石闸蓄泄，谓之陡门，凡三十六，以节 湍流。 一一摘编自刘安《淮南子·人间训》 (1)根据材料一、二，分析都江堰与灵渠的建设思想方向有何共同之处。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析古代水利工程建设对当时社会发展的重要意义。 (6分) 第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 据肩水金关汉简记载，汉宣帝地节二年（前68年），朝廷派遣的“行边兵丞相史王卿”通 过检查簿籍文书发现，肩水地区士兵实际配备武器，与当地记录士兵武器装备的《被兵本 史料一 籍》“不相应”，就此对肩水候予以斥责。肩水候发文命令下属制作新籍，要求各部候长都要 携带新籍于“二十八日夕”抵达候官治所，并强调对迟到的人将予以惩戒 肩水金关遗址出土汉宣帝甘露二年（前52年）由丞相、御史两府下达的一件针对逃亡 奴婢丽戎的通缉令汉简，要求郡县布置乡里在各自辖区内对“形状类丽戎者”予以仔细核 查，并提醒地方官员要“谨密之”，不要大张旗鼓“烦扰民”。同时强调无论是否抓到丽戎，各 史料二 级官府都需向朝廷“奏闻”回复。这份通缉令于当年六月抵达张掖郡郡治觻得（今甘州区西 北)，张掖太守立即转发肩水都尉府（位于今金塔县航天镇西北），七月初五，都尉府转发肩 水候官（级别相当于内地的县），要求候官“搜索部界中”。初八，收到通缉令的肩水候官下 发所属各部（级别相当于内地的乡）及肩水金关，要求候部负责搜索 —摘编自李迎春《从甘肃简牍看秦汉时期的行政管理》 (1)根据材料，分别概括两则肩水金关汉简所反映出的汉代行政的基本信息。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简述运用简牍史料实证应遵循的原则。(6分)》 历史·一 第8页（共8页） >》固·历史· 单元（一） 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力 Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ⅡⅢ ① ②③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 中华早期文明 易 0.7 2 选择题 中华早期文明 中 0.6 3 选择题 3 夏商社会特征 中 0.6 4 选择题 3 周代政治 难 0.5 选择题 3 春秋战国政治特征 易 0.7 6 选择题 百家争鸣 中 0.6 7 选择题 3 百家争鸣 难 0.5 8 选择题 百家争鸣 中 0.6 9 选择题 秦汉的统 难 0.5 10 选择题 3 秦代政治特点 中 0.6 11 选择题 3 秦代经济格局 难 0.5 12 选择题 3 秦的灭亡 难 0.5 13 选择题 3 汉初政治 易 0.7 14 选择题 3 汉武帝的治国措施 V 中 0.6 15 选择题 3 东汉政治 中 0.6 16 选择题 3 《史记》 中 0.6 17 非选择题 14 从西周到战国政治共同体的演变 中 0.6 18 非选择题 12 秦始皇巩固统一的措施 中 0.6 19 非选择题 12 战国和秦代的水利兴修 难 0.5 20 非选择题 14 对两则肩水金关汉简的史学研究 中 0.6 ·1· ·历史· 参考答案及解析 昏考答条及解析 一、选择题 除D项。 1.A【解析】据材料可知，浙江仙居下汤遗址中有三 5.B【解析】各诸侯国故意使车轮间距不同，是为了在 重聚落结构及房址、食物加工场等遗迹，反映出当时 战争中利用本国道路阻碍敌国战车，提高军事防御能 已具备早期农业社会形态，故选A项；这些遗迹没有 力，这直接体现春秋战国时期诸侯争霸、战事频繁的 呈现出明显的阶级差异特征，排除B项：C项由材料 史实，故选B项；当时还没有皇帝，皇权概念出现于秦 无法得出，排除；材料中的三重聚落结构及房址、食物 朝，且车轮间距是实用军事技术，旨在应对战争而非 加工场等遗迹，说明当时该地已具备早期农业社会形 礼仪变迁，排除A项；间距差异导致道路无法通用， 态，已经进入新石器时代，排除D项。 实际阻碍车辆通行，体现的是战争主导下交通受限， 2.B【解析】材料明确提到观象台“通过观测日出方 排除C项；车轮间距是技术隔离策略，旨在限制而非 位划分20个节令，为二十四节气雏形”，二十四节气 促进交流，排除D项。 的核心功能是指导农业生产，调节农事安排，①符合：6.B【解析】春秋战国时期社会动荡，百家学说均以解 题意；材料中宫城、城墙等大型建筑的存在，确实反映 决现实问题、提出治世方案为核心，材料中老子的“天 了阶级分化的可能性，②符合题意；陶寺遗址的大型 道无亲，常与善人”强调天道公正，暗含对善治的期 工程需要调动大量人力、物力进行规划、施工和管理， 待；“上仁为之而无以为”主张顺应自然的仁德治理， 充分体现了当时较强的社会动员与组织能力，④符合 体现了其“无为而治”的治世理想；孔子“唯天为大， 题意：材料仅描述了陶寺遗址的观象台和建筑成就， 唯尧则之”推崇尧的治理模式，被困时借“天之未丧 未涉及与同时期世界其他文明的对比，③不符合题 斯文也”坚定了推行礼乐教化的信念，核心是追求以 意。故选B项，排除A、C、D三项。 礼乐为基础的有序治世，可见二者均围绕“如何实现 3.B【解析】考古显示盘龙城各时期在青铜器发展、社 理想社会秩序”而展开，本质是对治世理想的追求，B 会习俗方面与中原政治中心保持同步，且长江中游地 项正确；孔子言论中“天”是指具有意志的道德权威， 区低等级聚落又与盘龙城同步，这表明夏商时期不同 核心是维护礼乐秩序，而非自然本原，排除A项；“人 区域间文化上有着一致性，反映出文化认同逐渐增 性本善”是孟子的核心观点，孔子未明确提及人性本 强，故选B项；材料未提及政治集权，仅强调文化同步 质，老子思想中亦无对人性善恶的讨论，更多强调顺 性，排除A项：地方治理体系在夏商处于雏形阶段， 应自然，排除C项；材料中老子的“常与善人”和孔子 尚未成熟，且材料聚焦聚落等级与文化同步，未涉及 的“斯文”都是在谈论天的属性和人的行为后果，而 地方治理体系，排除C项；材料未涉及血缘关系作用， 非讨论人性的最初本源，且他们的这些言论是从普遍 排除D项。 的、超越性的哲学高度立论，而非为某个特定阶级的 4.B【解析】根据材料可知，西周时周王凭借政治权威 利益辩护，排除D项。 以官名、私名称呼臣下，体现对臣下的有效管控与王7.B【解析】据材料可知，战国初期，文化学术出现巨 权的强势，春秋时期周王因权势衰微而需借助宗法、 大变革，各学派提出不同建国方略，这一变革契合当 姻亲关系来拉近与诸侯的联系，B项正确；称名方式 时社会由奴隶制向封建制转型需求，推动经济、政治 的变化跟君主个人才能和品德无关，排除A项；称名 等全面变革，故选B项；中央集权管理模式正式确立 方式的变化是礼制秩序因王权衰微发生的变动，并非 于秦朝，排除A项；儒家思想主流地位确立于汉武帝 是对原有礼制的“传承与发展”，排除C项：春秋时期 时期，战国时仅为百家之一，未成主导，排除C项；D 的称名确实体现了宗法亲疏，但材料的本质是周王因 项夸大了文化变革的作用，排除。 王权衰微而需依靠宗法关系来维系与诸侯的联系，排：8.C【解析】根据材料并结合所学可知，《孙子兵法》 ·2· ·历史· 中“能而示之不能，用而示之不用”等内容体现了道 起义或动荡区域，排除B项；材料中的秦朝形势图侧 家的辩证思想；《司马法》中“以仁救，以义战”体现了 重于整体疆域标示，并没有乡里组织等治理细节，排 儒家的仁义思想，“以智决，以勇斗，以信专”则涉及 除C项；秦朝专制统治下严刑峻法导致赋税沉重，与 兵家对智慧、勇气和诚信的重视：《孙膑兵法》中“赏 百姓赋税负担和民众疾苦有关，但材料只是地理形 者，所以喜众，令士忘死也。罚者，所以正乱，令民畏 势图，排除D项。 上也”体现了法家的赏罚思想。这表明先秦兵家兼采 12.D【解析】据材料可知，秦统一过程中对“新地”强 了道家、儒家、法家等不同学派的思想，故选C项；材 行改变原有风俗、匡正民众思想，这一举措易引发当 料中没有明确体现先秦兵家反对诸侯不义战争的内 地民众强烈不满，激化社会矛盾，进而导致民众产生 容，排除A项：“主张严刑峻法管理军队”只体现了 对素朝统治的抵触情绪，不利于国家稳定，为素朝的 《孙膑兵法》中关于“罚”的部分内容，不能全面反映 速亡埋下隐患，故选D项；秦的措施未能消除旧文化 先秦兵家的思想，排除B项；材料主要描述了先秦兵 影响，强制手段反而激发地方文化反弹，排除A项； 家思想的内容，没有提及这些思想对古代军事理论基 华夏认同观念在春秋战国时期已通过经济文化交流 础的奠定作用，排除D项。 逐步形成，并非秦朝强制政策的结果，排除B项；秦 9.D【解析】据材料并结合所学可知，战国时国家分 的举措激化了各民族矛盾，新地民众因风俗被强行 裂，地区交流受限，素汉实现国家统一，为铁农具大规 改变和严刑峻法压迫而反抗，矛盾加剧而非缓和，排 模推广提供保障，所以战国时期广西地区铁制农具稀 除C项。 少，秦汉时期陡然增多，故选D项；冶铁行业的繁荣 13.A【解析】据材料并结合所学可知，西汉初历经战 需要国家统一保障其技术推广与资源调度，故其不是 乱，经济凋敝，朝廷放宽对山泽湖海管制、下放俦币 这一变化的主要前提，排除A项：岭南地区开发是这 权、放松对商人限制等，意在调动民间力量投人生 一变化的结果而非前提，排除B项；水路交通的兴修 产，恢复社会经济，稳固政权根基，故选A项；这些举 依赖国家统一进行规划建设，单独的水路兴修不是铁 措虽涉及商贸活动，但核心是生产恢复而非系统优 农具增多的主要前提，排除C项。 化经济结构，西汉初年仍以农为本，商贸仅为辅助手 10.C【解析】据材料可知，秦朝中央和郡县的重要官 段，排除B项：“入粟拜爵”虽提升部分商人地位，但 职基本由原秦国人或早人秦的六国人担任，原六国 本质是动员资源应对粮荒，非调和阶层矛盾，西汉社 人很少担任秦朝中央官职，说明秦朝任用官员局限 会冲突未因此缓解，排除C项；下放铸币权等减轻了 于原秦国人或早期人秦的六国人，未广泛吸纳原六 行政管理压力，但根本目的是刺激经济活力，财政困 国的社会力量，其统治的社会基础较薄弱，C项正 境缓解是恢复生产的附带结果，排除D项。 确；材料描述的是秦朝统治的社会基础薄弱，未体现 14.A【解析】据材料可知，汉武帝时期诏令风格从文 统治阶层内部矛盾激化，排除A项；材料侧重的是 景时的通俗明晓转向引用儒家经典进行叙述，这源 官僚任用，而非区域文化整合，排除B项；材料描述 于武帝采纳董仲舒建议尊崇儒术，将儒家思想确立 的是官僚任用，未涉及中央与地方之间的关系，排除 为官方意识形态，诏书因此模仿训典文风，故选A D项。 项；察举制度虽在武帝时正式确立并用于举贤才，但 11.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料中 材料强调诏令语言的变化，而非察举制度的完善，排 秦朝形势图显示统一后疆域辽阔，北方黄河流域如 除B项；酷吏治国模式虽在武帝时出现，但材料未涉 关中、中原地区经济发达，农业先进，人口稠密，郡级 及严刑峻法的内容，排除C项；中枢机构演变涉及决 驻所相对密集；而南方长江流域及百越之地经济相 策权力分配等，和诏令引用经典改变风格没有直接 对落后，开发不足，郡级驻所相对稀疏，体现南北经 关系，排除D项。 济水平差异，故选A项：苛捐杂税如高额赋税和徭：15.B【解析】据材料可知，东汉初年形成的豪族婚姻 役虽加剧社会矛盾，但形势图为宏观地理图，主要展 集团内部纷争不息，像郭、阴两家族矛盾绵延百载， 示领土范围，并没有描绘矛盾激化具体表现如农民 这种内部矛盾长期存在，会影响王朝的社会秩序，随 ·3· ·历史· 参考答案及解析 着矛盾积累，易引发政局动荡，故埋下了后期政局动 对异质文化的排斥，华夏文化日趋强劲的认同催生 荡隐患，故选B项；豪族婚姻集团内部纷争不利于稳 了华夏文化共同体”并结合所学知识可得，民族交融 固封建王朝统治根基，排除A项；豪族集团壮大反 加强，形成华夏认同。 而削弱了中央集权，地方势力趁机崛起，中央控制力 18.示例： 下降，排除C项；从材料“对内纷争不息，尤以郭、阴 看法：素统一六国后采取的重大举措在时间安排上 之隙为甚”可知，婚姻集团的形成并非会缓解豪门望 具有合理性。(2分) 族之间矛盾，排除D项。 说明：从表格内容可以看出，秦统一六国后，加强了 16.A【解析】据材料可知，司马迁把秦、楚、吴、越及 中央集权，统一了政令法度。对于刚刚统一的国家， 少数民族与华夏政权无区别编写，说明其认识到各 第一，只有树立中央政府的权威，才能更有效地治理 民族都是中华民族的一部分，这种做法蕴含华夷一 国家。因此，皇帝制、郡县制、承载政令公文的文字 家思想意识，故选A项；秦统一六国的功绩虽在《史 统一、确保政府公正赋税和财政收人的度量衡等制 记》中有所记载，但材料侧重秦的戎夷身份被纳入本 度建设一定是首要的。移民、修驰道、巡视各地、立 纪的平等性，而非专门凸显其功绩，排除B项：求真 田制、拆堤防则是体现中央政府权威和管控能力的 原则强调史实准确性，但材料讨论的是民族分类方 具体实践。第二，确保对边疆地区的控制，巩固新生 式而非内容真伪，排除C项；材料未体现司马迁摆脱 政权。在内政稳定后，秦朝开始了“平天下”的军事 政治干预，排除D项。 征伐。征岭南、修灵渠、击匈奴、修长城、修直道就属 二、非选择题 于这一范畴。第三，秦朝开始统一货币。一方面，作 17.(1)特征：以分封和宗法血缘为纽带；周天子居于核 为农耕大国，自给自足的自然经济对货币的需求有 心地位；王畿为统治中心。(6分) 限，对统一货币的需求没有那么迫切。另一方面，移 (2)变化：政治共同体逐渐衰败并最终解体，文化共 民、修建公共交通、军事征伐等举措都会造成人口在 同体形成并取而代之。(2分) 较大地域范围的迁移，推动了统一市场的形成，统一 原因：周王室衰微，诸侯崛起，分封制逐渐解体；农耕 货币就成了经济发展的必然要求。因此，统一货币 经济的发展，推动华夏文化居于优势地位：民族交融 放在最后具有一定的合理性。(8分) 加强，形成华夏认同。(6分) 综上所述，秦统一六国后采取的重大举措，在时 【解析】(1)据材料一“西周是由姬姓诸侯与异姓诸 间安排上具有合理性，是符合国家政治、经济、文化 侯共同组成的政治共同体”并结合所学知识可得，以 统一和整合需要的理性规划，对统一多民族封建国 分封和宗法血缘为纽带；据材料一“周王是这一政治 家的建立和巩固产生了积极作用。(2分) 共同体的统治者”可得，周天子居于核心地位：据材 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准》 料一“周王室直接控制的王畿被称为‘中国’…具 【解析】据材料“下表所示为秦统一六国后采取的重 有统治中心之意”可得，王畿为统治中心。 大举措”并结合所学可得出看法，如：秦统一六国后 (2)第一小问变化，据材料二“战国时期，随着周王 采取的重大举措在时间安排上具有合理性。据材料 影响力的式微…华夏文化日趋强劲的认同催生了 并结合所学展开说明，如：据材料“称皇帝”“建郡 华夏文化共同体”可得，政治共同体逐渐衰败并最终 县”“统一度量衡”“统一文字”并结合所学可得出， 解体，文化共同体形成并取而代之。第二小问原因， 秦统一六国后，加强了中央集权，统一了政令法度。 据材料二“只是衰败的周王已无力承担实际的统治， 对于刚刚统一的国家，第一，只有树立中央政府的权 政讼所及不出王畿，取而代之的是会盟称霸的诸侯 威，才能更有效地治理国家。因此，皇帝制、郡县制 分享了周王的权力”并结合所学知识可得，周王室衰 承载政令公文的文字统一、确保政府公正赋税和财 微，诸侯崛起，分封制逐渐解体：结合所学知识可得， 政收人的度量衡等制度建设一定是首要的。据材料 农耕经济的发展，推动华夏文化居于优势地位；据材 “徙天下豪富于咸阳十二万户”“大规模修建通向东 料二“诸侯兼并大大拓展了华夏间的深度同质化和 方各国的驰道”“六次外出巡视各地”并结合所学可 ·4 ·历史· 得出，移民、修驰道、巡视各地、立田制、拆堤防则是 “利灌田”可得，促进了农业发展，有利于改善民生； 体现中央政府权威和管控能力的具体实践。据材料 据材料一“岷山多梓、柏、大竹，颓随水流，坐致材木， “征岭南并修灵渠”“北击匈奴”“修长城”并结合所 功省用饶”、材料二“通舟楫”可得，便利了物资运 学可得出，第二，确保对边地区的控制，巩固新生 输，推动区域经济交流；结合所学可得，有利于巩固 政权。在内政稳定后，秦朝开始了“平天下”的军事 统治，加强对边疆地区的控制：促进了不同地区间的 征伐。征岭南、修灵渠、击匈奴、修长城、修直道就属 文化交流和民族交融，推动文化传播。 于这一范畴。据材料“统一货币”并结合所学可得 20.(1)史料一：军事管理规范；重视文书记录与核实； 出，第三，秦朝开始统一货币。一方面，作为农耕大 监察制度深人地方行政。(4分，任答两点即可) 国，自给自足的自然经济对货币的需求有限，对统一 史料二：高度的中央集权；对地方的控制已深人乡里 货币的需求没有那么迫切。另一方面，移民、修建公 社会：行政执行与文书运转的规范化及高效化：官员 共交通、军事征伐等举措都会造成人口在较大地域 职责与监督机制的严格：河西走廊纳人王朝体系；重 范围的迁移，推动了统一市场的形成，统一货币就成 视民生与社会稳定。(4分，任答两点即可) 了经济发展的必然要求。因此，统一货币放在最后 (2)原则：互证原则；系统性原则；真实性和可靠性 具有一定的合理性。最后归纳总结，得出结论，如： 原则：科学性原则。(6分，任答三点即可) 秦统一六国后采取的重大举措，在时间安排上具有 【解析】(1)史料一，据材料“肩水地区士兵实际配 合理性，是符合国家政治、经济、文化统一和整合需 备武器，与当地记录士兵武器装备的《被兵本籍》 要的理性规划，对统一多民族封建国家的建立和巩 ‘不相应’”可知，军事管理规范：重视文书记录与核 固产生了积极作用。 实；据材料“朝廷派遣的‘行边兵丞相史王卿'通过 19.(1)共同之处：均为多目的综合利用，体现系统工程 检查簿籍文书发现”可知，监察制度深人地方行政。 思维；均重视因势利导、因地制宜，体现人与自然的 史料二，据材料“无论是否抓到丽戎，各级官府都需 和谐；均服务于国家战略发展需要。(6分) 向朝廷‘奏闻’回复”并结合所学可知，高度的中央 (2)意义：促进了农业发展，有利于改善民生；便利 集权：据材料“要求郡县布置乡里在各自辖区内对 了物资运输，推动区域经济交流；有利于巩固统治， ‘形状类丽戎者’予以仔细核查”可知，对地方的控 加强对边疆地区的控制：促进了不同地区间的文化 制已深人乡里社会；据材料“七月初五，都尉府转发 交流和民族交融，推动文化传播。(6分，任答三点 肩水候官…要求候官‘搜索部界中’”“初八，收到 即可) 通缉令的肩水候官下发所属各部…要求候部负责 【解析】(1）)据材料一“冰乃壅江作堋，穿郫江、检 搜索”并结合所学可知，行政执行与文书运转的规范 江，别支流双过郡下，以行舟船”“又溉灌三郡，开稻 化及高效化；官员职责与监督机制的严格；据材料 田”“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”可得，都江堰 “这份通缉令于当年六月抵达张掖郡郡治觻得（今 的功能是航运交通、灌溉农田、防洪抗旱；据材料二 甘州区西北)”可知，河西走廊纳入王朝体系；据材 “又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”“渠成，通舟 料“不要大张旗鼓‘烦扰民'”可知，重视民生与社会 楫，利灌田”可得，灵渠的功能是军事运输、灌溉、航 稳定。 运；综合得出均为多目的综合利用，体现系统工程思 (2)据所学简牍是研究先秦与秦汉时期的重要文献 维；均服务于国家战略发展需要。据材料一“冰乃壅 资料，将出土文献与传世文献相结合形成全面的证 江作堋，穿郫江、检江”、材料二“此渠因山导水”可 据链可知，互证原则、系统性原则；据所学简牍作为 得，均重视因势利导、因地制宜，体现人与自然的 出土文献，涉及真伪鉴别的问题可知，真实性和可靠 和谐。 性原则；据所学通过考古学、文字学、材质分析等技 (2)据材料一“时无荒年，天下谓之天府也”材料二 术手段确定具体年代可知，科学性原则。 ·5