精品解析：河南省商丘市夏邑县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期期中考试 九年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。） 1. 古埃及常被誉为“金字塔的土地”，当时留下的建筑物多为王室的纪念性建筑，其宏大的规模和高超的技艺至今令人赞叹，而同时期的神庙建筑无论在数量上，还是在规模上都与之相差甚远。这表明古埃及（ ） A. 奴隶处境特别悲惨 B. 土地肥沃物产丰盈 C. 宗教色彩特别浓厚 D. 国王权威至高无上 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“当时留下的建筑物多为王室的纪念性建筑，其宏大的规模和高超的技艺至今令人赞叹，而同时期的神庙建筑无论在数量上，还是在规模上都与之相差甚远。”结合所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，D项正确；金字塔的修建征调了大量的奴隶，奴隶徭役繁重，材料没有提到奴隶的生活，排除A项；尼罗河贯穿埃及南北，土地肥沃，材料中没有涉及到尼罗河，排除B项；材料中“同时期的神庙建筑无论在数量上，还是在规模上都与之相差甚远”结合所学知识可知，在宗教上，法老被称为“神之子”，具有至高的权威，排除C项。故选D项。 2. 九年级(3)班在进行跨学科主题学习活动时搜集了以下对话，据此判断该班级学习的主题是（ ） 古埃及人：如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜。 苏美尔人：猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖。 古印度人：印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原。 A. 文明交流 B. 埃及是尼罗河的赠礼 C. 原始农耕 D. 河流对文明的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜”“猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖”“印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原”可知，河流对文明有重要的影响，D项正确；材料信息与文明交流无关，排除A项；材料没有体现埃及是尼罗河的赠礼，排除B项；原始农耕与材料“猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖”不符合，排除C项。故选D项。 3. 下面是某校编订的《世界古代文明》校本教材目录，目录内容表明（ ） A. 人类文明呈现出多元化 B. 人类历史发展具有统一性 C. 不同地区间文明的交融互鉴 D. 古代东西方文明呈现开放性 【答案】A 【解析】 【详解】从表格的内容可以看出，不同地区的文明发展出了不同的文明成果，体现出人类文明呈现出多元化，A项正确；材料强调的是多元性，而不是统一性，排除B项；材料只呈现不同的文明成果，没有体现出各个文明之间交融互鉴，排除C项；材料没有涉及开放性，排除D项。故选A项。 4. 有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ） A. 受到东方各国人民的欢迎 B. 维护了帝国的长治久安 C. 促进了东西方文化的交流 D. 传播了先进的生产方式 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗”并结合所学知识可知，亚历山大东征在保有原来文化的基础上，尊重当地文化，对东西方文化交流起到了促进作用，C项正确；“受到东方各国人民的欢迎”该说法过于绝对，且不符合史实，排除A项；题干主要强调亚历山大东征对于东西方文化的促进作用，没有体现维护帝国的长治久安，排除B项；材料没有体现对于先进生产方式的传播，只是强调东西方文化的交融，排除D项。故选C项。 5. 《十二铜表法》囊括了家庭、财产、刑事和民事诉讼等多个领域，还确立了一套比较完备的司法程序，包括诉讼的发起、证据的提交、审判的过程等。这表明《十二铜表法》（ ） A. 重视保护私有财产 B. 体系较为完整和系统 C. 保证了法律的公正 D. 与政治生活密切相关 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“《十二铜表法》囊括了家庭、财产、刑事和民事诉讼等多个领域，还确立了一套比较完备的司法程序，包括诉讼的发起、证据的提交、审判的过程等”可知，《十二铜表法》涉及面广，领域宽泛，且程序齐全，体现了《十二铜表法》体系较为完整和系统，B项正确；材料信息虽涉及财产，但与保护私有财产无关，排除A项；《十二铜表法》保护的是奴隶主贵族的利益，排除C项；材料“民事诉讼”表明《十二铜表法》还涉及民事，不只是政治生活，排除D项。故选B项。 6. 考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有“木马残骸”。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。由此可见，《荷马史诗》（ ） A. 具有一定的史料价值 B. 与考古发现完全一致 C. 反映了原始社会状况 D. 复原了罗马帝国风貌 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有‘木马残骸’。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。”可知，《荷马史诗》具有一定的史料价值，A项正确；与考古发现完全一致，说法错误，只是与故事形成印证，排除B项；反映了原始社会状况与题意不符，特洛伊战争不是原始社会的状况是古希腊的神话传说，排除C项；复原了罗马帝国风貌说法错误，《荷马史诗》是古希腊的著作，排除D项。故选A项。 7. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。 8. 西欧庄园是集经济、政治、司法、军事、宗教功能为一体的封闭性社会组织。庄园是独立的城堡，领主对农奴行使政治统治权、司法审判权、征税权，拥有自己的武装力量和控制灵魂的教堂。由此可见，西欧庄园（ ） A. 建立了奴隶制民主政体 B. 是独立的经济政治单位 C. 内部居民没有任何自由 D. 享有一定的自由与特权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西欧庄园是集经济、政治、司法、军事、宗教功能为一体的封闭性社会组织。庄园是独立城堡，领主对农奴行使政治统治权、司法审判权、征税权，拥有自己的武装力量和控制灵魂的教堂”可知，西欧庄园是领主统治之下的独立自主的政治单位和自给自足的经济单位，B项正确；庄园制度的确立是西欧进入封建社会的重要标志，排除A项；庄园内部居民没有任何自由不符合史实，例如自由的农民就有自由，排除C项；题干材料主要强调西欧庄园是独立的经济政治单位，自由城市享有一定的自由和特权，排除D项。故选B项。 9. 随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才。这推动了（ ） A. 基督教的传播 B. 城市的自治 C. 新航路的开辟 D. 大学的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才”和所学可知，随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，西欧社会急需一批具备专业知识的人才，由此推动了大学的兴起，D项正确；材料内容主要体现了随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，西欧社会急需一批具备专业知识的人才，推动了大学的兴起，没有体现基督教的传播，排除A项；材料内容主要体现了随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，西欧社会急需一批具备专业知识的人才，推动了大学的兴起，没有体现城市自治，排除B项；新航路开辟的根本原因是资本主义经济的发展，而不是西欧社会急需一批具备专业知识的人才，排除C项。故选D项。 10. 杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ） A. 维护了两河流域的统一 B. 为古代世界的民主与法制作出了贡献 C. 造就了罗马帝国的辉煌 D. 推动了古代民主政治的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干图片人物和所学知识可知，汉谟拉比在位时制定了《汉谟拉比法典》；伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰；查士丁尼一世在位时编纂了《罗马民法大全》，该法奠定了欧洲民法的基础。因此，他们都为古代世界的民主与法制作出了贡献，B项正确；“维护了两河流域的统一”是汉谟拉比的贡献，排除A项；查士丁尼一世造就了东罗马帝国的辉煌，排除C项；“推动了古代民主政治的发展”是伯里克利的贡献，排除D项。故选B项。 11. 拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这体现了拜占庭帝国（ ） A. 固守传统文化 B. 积极对外扩张 C. 善于兼收并蓄 D. 统治疆域辽阔 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马”并结合所学可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，C项正确；固守传统文化与题干不符，排除A项；题干没有涉及东罗马帝国对外扩张的史实，排除B项；题干没有涉及拜占庭帝国的疆域，排除D项。故选C项。 12. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。”可知，欧洲各大学将阿拉伯人的著作定为教科书，说明阿拉伯文化成就突出，影响世界，C项正确；题干反映的是文化成就，与统治疆域无关，排除A项；题干信息未涉及翻译的相关信息，排除B项；仅从题干信息无法说明阿拉伯大学教育普及，排除D项。故选C项。 13. 示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中？处应为（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 资本主义形式的生产组织产生 C. 资本主义制度确立 D. 西欧庄园的普遍推广 【答案】B 【解析】 【详解】A.西欧城市重新兴起早于租地农场、手工工场出现，不是租地农场和手工工场共同带来的结果，错误。 B.租地农场、手工工场都属于资本主义性质的生产组织，它们的出现标志资本主义形式的生产组织产生，正确。 C.资本主义制度确立是通过资产阶级革命实现的，租地农场和手工工场只是出现资本主义生产萌芽，还没有确立制度，错误。 D.西欧庄园是中世纪早期的旧经济组织，租地农场是瓦解庄园之后出现的新经营方式，错误。 14. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的流行，C项正确；材料主旨反映人文主义流行，没有体现出古典文化复兴的有关情况，排除A项；自由城市出现是在13世纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排除B项；材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民阶层壮大有关情况，排除D项。故选C项。 15. “几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（ ） A. 地圆学说得到普遍认可 B. 破坏了各地区生存环境 C. 欧洲成为国际贸易中心 D. 出现了全球性物种交换 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境”可知，新航路开辟后，世界开始连为一个整体，这引发了新一轮的物种交流，促进了全球性的物种交换，即新航路开辟后出现了全球性物种交换，D项正确；材料内容涉及的是新航路开辟后出现的全球性物种交换，材料没有强调对地圆学说的态度，排除A项；新航路开辟后全球范围内的物种交换不会破坏生存环境，排除B项；材料内容涉及的是新航路开辟后出现的全球性物种交换，没有体现欧洲在国际贸易的地位，排除C项。故选D项。 16. 下图是西班牙铸造的“双球双柱”银币，该银币可用于佐证（ ） 注：①柱上卷轴“PLVSVLTRA”意为“海外还有天地”；②双球和双柱上铸有皇冠，象征西班牙王国称霸于世界。③银币年份为1763。 A. 发现“好望角” B. 文艺复兴的兴起 C. 波士顿倾茶事件 D. 早期殖民掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】A.发现“好望角”是葡萄牙王室支持的迪亚士的航海活动，和西班牙无关，错误。 B.文艺复兴是14世纪兴起于意大利的思想解放运动，和题干内容无关，错误。 C.波士顿倾茶事件发生在1773年，是北美殖民地反抗英国的事件，和题干时间、主体均不符，错误。 D.新航路开辟后欧洲开启了早期殖民掠夺，西班牙是最早进行殖民扩张的国家之一，该银币体现了西班牙的殖民霸权，可佐证早期殖民掠夺，正确。 17. 以下时间轴反映出（ ） A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干时间轴呈现了1215年《大宪章》确立“王在法下”原则、1628年《权利请愿书》表达议会限制王权意图、1689年《权利法案》确立议会权力超过国王等事件，均体现英国长期存在限制王权、重视议会作用的政治传统，君主立宪制正是这一传统的延续，A项正确；北美殖民地独立与时间轴中的英国事件无关，排除B项；题干强调的是英国王权受到限制的过程，未涉及法国大革命，排除C项；时间轴未提及农奴制度，排除D项。故选A项。 18. 美国1787年宪法历经14年的探索，美国人既避免了走英国人的老路，又摆脱了无政府的困境，捍卫了独立战争的成果，成功地实现了中央权力的转型，为建国早期中央权力的探索画上了一个阶段性的句号。美国1787年宪法的制定缘起于（ ） A. 美国实现独立 B. 发展资本主义 C. 美国宪法至上 D. 中央权力软弱 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，因此，美国1787年宪法的制定缘起于中央权力软弱，D项正确；美国实现独立与美国1787年宪法的制度没有直接关系，源于独立后的政治形势，排除A项；发展资本主义不是1787年宪法制定的目的，1787年宪法制定的目的是加强中央政府的管理，排除B项；美国宪法至上说法错误，美国是三权分立的联邦制国家，且与题意不符，排除C项。故选D项。 19. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。在法国大革命中，从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，其势如暴风骤雨，迅猛异常。在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展。材料关于法国大革命的表述体现的唯物史观是（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 人民群众是历史的创造者 D. 社会形态从低级向高级发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展”并结合所学知识可知，反映的是人民群众是历史的创造者，C项正确；生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者，是决定社会发展的根本力量。生产关系则是人们在生产中形成的社会联系和社会关系。生产力决定生产关系，生产关系必须适合生产力的发展状况，与题干信息不符，排除A项；经济基础是与物质生产力相适应的生产关系的总和，是社会在一定发展阶段上的经济制度和经济关系。上层建筑则包括社会的政治、法律、宗教、艺术、哲学等观点以及相应的政治、法律等设施。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，与题干信息不符，排除B项；社会形态是经济基础和上层建筑的统一体。随着生产力的发展和生产关系的变革，社会形态会经历更替。这种更替是客观规律作用的结果，不受人的主观意志影响，不符合题意，排除D项。故选C项。 20. 以下三幅图片最恰当的主题是（ ） A. 国际工人运动的发展 B. 马克思主义的诞生 C. 推翻资产阶级统治的尝试 D. 重要国际组织 【答案】A 【解析】 【详解】A.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导；第一国际是国际工人联合组织，推动了各国工人运动的发展；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是工人运动的重要实践。三幅图片共同反映了国际工人运动从理论到实践的发展历程，正确。 B.“马克思主义的诞生”仅对应《共产党宣言》，无法涵盖第一国际和巴黎公社的内容，表述片面，错误。 C.“推翻资产阶级统治的尝试”仅对应巴黎公社，不能涵盖《共产党宣言》和第一国际的内容，表述片面，错误。 D.“重要国际组织”仅对应第一国际，不符合《共产党宣言》和巴黎公社的属性，表述片面，错误。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马——埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》 （1）观察材料一中的两幅图片，请你说说两者的建筑风格有何联系？请再举一例符合此类风格的古罗马建筑。 （2）根据材料二，概括古罗马文化发展与传播的影响。 （3）综合上述探究，你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示？ 【答案】（1）罗马建筑吸收希腊建筑特点并有所创新。罗马大竞技场；凯旋门；斗兽场；高架引水桥等 （2）影响了世界其他地区的文明发展；促进不同文明的融合；促进国家的发展与强盛。 （3）继承和创新有利于文明的延续和发展；文明的交流促进世界文化的发展；文明的交流与传播有利于国家的发展。 【解析】 【详解】（1）根据所学和材料一图片可知，它们的关系是，罗马建筑吸收希腊建筑特点并有所创新。例如，罗马大竞技场；凯旋门；斗兽场；高架引水桥等 （2）根据所学和材料二“……罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及目耳曼人，罗马化使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛”可知，古罗马文化发展与传播的影响是，影响了世界其他地区的文明发展；促进不同文明的融合；促进国家的发展与强盛。 （3）此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，继承和创新有利于文明的延续和发展；文明的交流促进世界文化的发展；文明的交流与传播有利于国家的发展。 【点睛】材料一以图片为切入点，考查希腊式建筑和罗马式建筑的关系。掌握，罗马建筑吸收希腊建筑特点并有所创新。 22. 阅读下列材料，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文，谈谈你对哥伦布的看法。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——摘编自统编教材《世界历史》九年级上册 【答案】参考范文：哥伦布是开拓者也是掠夺者 1492年8月，哥伦布船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，最终“发现”美洲。其航 海活动开辟了欧美之间的联系，也为后来的殖民扩张提供了条件，促进了资本主义的发 展，但也给当地的印第安人带来了破坏和掠夺。综上所述，哥伦布是开拓者也是掠夺者。 【解析】 【详解】材料呈现了两种截然不同的评价：印第安人认为他是带来破坏和掠夺的恶魔，欧洲人认为他是把欧洲文明传入美洲的功臣。两者分别从殖民掠夺和文明传播两个角度评价哥伦布，因此可提炼观点为“哥伦布是开拓者也是掠夺者”。论述时从积极角度说明其开辟新航路、联系欧美、促进资本主义发展，从消极角度说明其开启殖民掠夺、给印第安人带来灾难，最后收束结论，对哥伦布进行辩证评价。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1607年，英国人来到北美大西洋沿岸，开始建立殖民地。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的国内市场。同时，在长期的交流、融合过程中，各地移民逐渐产生了共同的文化。 ——摘编自人民教育出版社《世界近代现代史》 材料二 18世纪英国在北美推行的部分政策 时间 政策 1750年 严格限制产品的品种、规格、行销地区和工人人数 1763年 禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒 1764年 对输入殖民地的糖、糖浆、酒等课征附加税 1765年 殖民地的一切印刷品，包括报纸、书籍、票据、债券、广告、契约、法律文件等需缴纳印花税 材料三 思想家潘恩创作的《常识》向美国民众阐述了脱离英国的理由和美国独立的必要性，极大地鼓舞了北美民众的独立情绪。大量农民、工人、小资产阶级等组成民兵，在北美广大的土地上抵抗英军。以杰斐逊、华盛顿为首的革命领袖适时发表了《独立宣言》，成为革命的一剂强心针。同时，法国、西班牙等许多国家也从武装力量、物资等方面给予了大量的援助。此次民族解放战争为资本主义在美国的发展开辟了广阔的道路。 （1）据材料一、二，概括18世纪北美殖民地的社会状况。 （2）据材料三，指出北美获得独立的原因。 （3）综上所述，谈谈你对社会发展的认识。 【答案】（1）社会状况：资本主义经济得到发展；各地移民出现了文化认同（或民族意识觉醒）；英国对北美殖民地进行种种限制和剥削（或英国在北美的殖民统治不断强化）；等。 （2）原因：人民思想得到进一步解放；人民群众的积极参与；革命领袖的正确领导；其他国家的大力援助。 （3）认识：人民群众的力量不可忽视；国家的独立自主（或民族独立）是社会持续发展的前提；等。 【解析】 【小问1详解】 社会状况：“英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的国内市场”“各地移民逐渐产生了共同的文化”说明北美殖民地资本主义经济得到发展，各地移民逐渐形成了共同的文化认同；材料二英国在北美推行限制产品品种、禁止向西开荒、课征附加税、缴纳印花税等政策，说明英国对北美殖民地进行种种限制和剥削（或英国在北美的殖民统治不断强化）。 【小问2详解】 原因：“思想家潘恩创作的《常识》……极大地鼓舞了北美民众的独立情绪”说明人民思想得到进一步解放；“大量农民、工人、小资产阶级等组成民兵……抵抗英军”说明人民群众积极参与；“以杰斐逊、华盛顿为首的革命领袖适时发表了《独立宣言》”说明革命领袖的正确领导；“法国、西班牙等许多国家也从武装力量、物资等方面给予了大量的援助”说明其他国家的大力援助。 【小问3详解】 认识：“大量农民、工人、小资产阶级等组成民兵”说明人民群众的力量不可忽视；“此次民族解放战争为资本主义在美国的发展开辟了广阔的道路”说明国家的独立自主（或民族独立）是社会持续发展的前提。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 14—15世纪上半叶，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的思想解放运动。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等；驱使了航海家们开辟新航路。同时，它也对资本主义其他领域产生了重大影响。 ——摘编自丹尼斯·舍曼《世界文明史》 材料二 18世纪被称为“理性的时代”“光明的时代”。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，成为18世纪的时代精神。在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，使法国重获新生。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）据材料一，归纳文艺复兴是“伟大变革”的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，说明法国大革命是如何践行这一“时代精神”的。“法国重获新生”体现了当时怎样的历史发展趋势？ （3）从上述材料中你能够得出怎样的规律性认识？ 【答案】（1）造就了一批自然科学家，促进了自然科学的发展；推动了新航路开辟；促进了资本主义的发展。 （2）1789年制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等等基本原则；1793年，路易十六被送上断头台，打击了欧洲的封建秩序和君主的权威。从专制到民主；资本主义制度的初步确立。 （3）思想解放是社会变革的先导；思想解放推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 原因：“造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等”→造就了一批颇有建树的自然科学家，促进了自然科学的发展；“驱使了航海家们开辟新航路”→推动了新航路开辟；“同时，它也对资本主义其他领域产生了重大影响”→促进了资本主义的发展。 【小问2详解】 说明：“法国人民在1789年奋起进行革命，使法国重获新生。”→1789年制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等等基本原则；1793年，路易十六被送上断头台，打击了欧洲的封建秩序和君主的权威。 历史发展趋势：可从专制到民主的变化以及资本主义制度初步确立等角度分析。 【小问3详解】 认识：从材料一的文艺复兴对自然科学、新航路开辟的作用→思想解放是社会变革的先导；思想解放推动社会进步。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪中期，英国工业生产动力主要是水力，受地点、季节等条件限制，需要发明一种“万能”动力机。1763年，瓦特为格拉斯哥大学修理机器，同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实践，瓦特改进了蒸汽机。由于有了这种动力装置，曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发展到1830年的99家。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二 1813年，斯蒂芬森开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功，标志着铁路时代的开始。此后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》 材料三 机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场；而工厂所需要的原料也要来自世界各地。蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。 ——摘编自人教版《历史 必修2》 （1）据材料一并结合所学知识，请从个人和社会的角度说明瓦特改良蒸汽机的原因。 （2）据材料一、二，概括蒸汽机的改良对英国工业革命进程的推动作用。 （3）综合上述材料，请你动手设计示意图，说明上述材料内容之间的联系。 【答案】（1）个人：瓦特具有一定的理论知识，并进行了深入思考和反复实践。社会：原有的生产动力受地点、季节等条件的限制，需要一种新的动力机。 （2）为工业生产提供了便捷的动力；推动了纺织业的发展；推动了采煤业的发展；改善了英国的交通运输条件。 （3）瓦特改良蒸汽机→交通运输领域的变革→世界各地间的联系加强 【解析】 【小问1详解】 根据所学和材料一“1763年，瓦特为格拉斯哥大学修理机器，同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实践，瓦特改进了蒸汽机”可知，这体现的个人因素是，瓦特具有一定的理论知识，并进行了深入思考和反复实践。根据所学和材料一“ 18世纪中期，英国工业生产动力主要是水力，受地点、季节等条件限制，需要发明一种万能动力机”可知，这体现的社会因素是，原有的生产动力受地点、季节等条件的限制，需要一种新的动力机。 【小问2详解】 根据所学和材料一“英国工业生产动力主要是水力，受地点、季节等条件限制，需要发明一种万能动力机”可知，这体现出，为工业生产提供了便捷的动力；根据所学和材料一“由于有了这种动力装置，曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发展到1830年的99家”可知，这体现出，推动了纺织业的发展；根据所学和材料二“ 1813年，斯蒂芬森开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车”可知，这体现出，推动了采煤业的发展；根据所学和材料二“此后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网”可知，这体现出，改善了英国的交通运输条件。 【小问3详解】 根据所学和材料可知，瓦特改良蒸汽机推动了交通运输领域的变革，它双推动了世界各地间的联系加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中考试 九年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。） 1. 古埃及常被誉为“金字塔的土地”，当时留下的建筑物多为王室的纪念性建筑，其宏大的规模和高超的技艺至今令人赞叹，而同时期的神庙建筑无论在数量上，还是在规模上都与之相差甚远。这表明古埃及（ ） A. 奴隶处境特别悲惨 B. 土地肥沃物产丰盈 C. 宗教色彩特别浓厚 D. 国王权威至高无上 2. 九年级(3)班在进行跨学科主题学习活动时搜集了以下对话，据此判断该班级学习的主题是（ ） 古埃及人：如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜。 苏美尔人：猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖。 古印度人：印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原。 A. 文明交流 B. 埃及是尼罗河的赠礼 C. 原始农耕 D. 河流对文明的影响 3. 下面是某校编订的《世界古代文明》校本教材目录，目录内容表明（ ） A. 人类文明呈现出多元化 B. 人类历史发展具有统一性 C. 不同地区间文明的交融互鉴 D. 古代东西方文明呈现开放性 4. 有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ） A. 受到东方各国人民的欢迎 B. 维护了帝国的长治久安 C. 促进了东西方文化的交流 D. 传播了先进的生产方式 5. 《十二铜表法》囊括了家庭、财产、刑事和民事诉讼等多个领域，还确立了一套比较完备的司法程序，包括诉讼的发起、证据的提交、审判的过程等。这表明《十二铜表法》（ ） A. 重视保护私有财产 B. 体系较为完整和系统 C. 保证了法律的公正 D. 与政治生活密切相关 6. 考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有“木马残骸”。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。由此可见，《荷马史诗》（ ） A. 具有一定的史料价值 B. 与考古发现完全一致 C. 反映了原始社会状况 D. 复原了罗马帝国风貌 7. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 8. 西欧庄园是集经济、政治、司法、军事、宗教功能为一体的封闭性社会组织。庄园是独立的城堡，领主对农奴行使政治统治权、司法审判权、征税权，拥有自己的武装力量和控制灵魂的教堂。由此可见，西欧庄园（ ） A. 建立了奴隶制民主政体 B. 是独立的经济政治单位 C. 内部居民没有任何自由 D. 享有一定的自由与特权 9. 随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才。这推动了（ ） A. 基督教的传播 B. 城市的自治 C. 新航路的开辟 D. 大学的兴起 10. 杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ） A. 维护了两河流域的统一 B. 为古代世界的民主与法制作出了贡献 C. 造就了罗马帝国的辉煌 D. 推动了古代民主政治的发展 11. 拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这体现了拜占庭帝国（ ） A. 固守传统文化 B. 积极对外扩张 C. 善于兼收并蓄 D. 统治疆域辽阔 12. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 13. 示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中？处应为（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 资本主义形式的生产组织产生 C. 资本主义制度确立 D. 西欧庄园的普遍推广 14. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 15. “几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（ ） A. 地圆学说得到普遍认可 B. 破坏了各地区生存环境 C. 欧洲成为国际贸易中心 D. 出现了全球性物种交换 16. 下图是西班牙铸造的“双球双柱”银币，该银币可用于佐证（ ） 注：①柱上卷轴“PLVSVLTRA”意为“海外还有天地”；②双球和双柱上铸有皇冠，象征西班牙王国称霸于世界。③银币年份为1763。 A. 发现“好望角” B. 文艺复兴的兴起 C. 波士顿倾茶事件 D. 早期殖民掠夺 17. 以下时间轴反映出（ ） A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 18. 美国1787年宪法历经14年的探索，美国人既避免了走英国人的老路，又摆脱了无政府的困境，捍卫了独立战争的成果，成功地实现了中央权力的转型，为建国早期中央权力的探索画上了一个阶段性的句号。美国1787年宪法的制定缘起于（ ） A. 美国实现独立 B. 发展资本主义 C. 美国宪法至上 D. 中央权力软弱 19. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。在法国大革命中，从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，其势如暴风骤雨，迅猛异常。在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展。材料关于法国大革命的表述体现的唯物史观是（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 人民群众是历史的创造者 D. 社会形态从低级向高级发展 20. 以下三幅图片最恰当的主题是（ ） A. 国际工人运动的发展 B. 马克思主义的诞生 C. 推翻资产阶级统治的尝试 D. 重要国际组织 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马——埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》 （1）观察材料一中的两幅图片，请你说说两者的建筑风格有何联系？请再举一例符合此类风格的古罗马建筑。 （2）根据材料二，概括古罗马文化发展与传播的影响。 （3）综合上述探究，你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示？ 22. 阅读下列材料，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文，谈谈你对哥伦布的看法。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——摘编自统编教材《世界历史》九年级上册 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1607年，英国人来到北美大西洋沿岸，开始建立殖民地。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的国内市场。同时，在长期的交流、融合过程中，各地移民逐渐产生了共同的文化。 ——摘编自人民教育出版社《世界近代现代史》 材料二 18世纪英国在北美推行的部分政策 时间 政策 1750年 严格限制产品的品种、规格、行销地区和工人人数 1763年 禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒 1764年 对输入殖民地的糖、糖浆、酒等课征附加税 1765年 殖民地的一切印刷品，包括报纸、书籍、票据、债券、广告、契约、法律文件等需缴纳印花税 材料三 思想家潘恩创作的《常识》向美国民众阐述了脱离英国的理由和美国独立的必要性，极大地鼓舞了北美民众的独立情绪。大量农民、工人、小资产阶级等组成民兵，在北美广大的土地上抵抗英军。以杰斐逊、华盛顿为首的革命领袖适时发表了《独立宣言》，成为革命的一剂强心针。同时，法国、西班牙等许多国家也从武装力量、物资等方面给予了大量的援助。此次民族解放战争为资本主义在美国的发展开辟了广阔的道路。 （1）据材料一、二，概括18世纪北美殖民地的社会状况。 （2）据材料三，指出北美获得独立的原因。 （3）综上所述，谈谈你对社会发展的认识。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 14—15世纪上半叶，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的思想解放运动。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等；驱使了航海家们开辟新航路。同时，它也对资本主义其他领域产生了重大影响。 ——摘编自丹尼斯·舍曼《世界文明史》 材料二 18世纪被称为“理性的时代”“光明的时代”。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，成为18世纪的时代精神。在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，使法国重获新生。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）据材料一，归纳文艺复兴是“伟大变革”的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，说明法国大革命是如何践行这一“时代精神”的。“法国重获新生”体现了当时怎样的历史发展趋势？ （3）从上述材料中你能够得出怎样的规律性认识？ 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪中期，英国工业生产动力主要是水力，受地点、季节等条件限制，需要发明一种“万能”动力机。1763年，瓦特为格拉斯哥大学修理机器，同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实践，瓦特改进了蒸汽机。由于有了这种动力装置，曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发展到1830年的99家。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二 1813年，斯蒂芬森开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功，标志着铁路时代的开始。此后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》 材料三 机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场；而工厂所需要的原料也要来自世界各地。蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。 ——摘编自人教版《历史 必修2》 （1）据材料一并结合所学知识，请从个人和社会的角度说明瓦特改良蒸汽机的原因。 （2）据材料一、二，概括蒸汽机的改良对英国工业革命进程的推动作用。 （3）综合上述材料，请你动手设计示意图，说明上述材料内容之间的联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $