18.2026年江苏省镇江中考作文真题深度解析（命题作文）（全国通用）2027年中考语文作文深度解析与举一反三

【2026年全国中考作文深度解析】 备战2027年中考作文制胜宝典举一反三 2026年全国中考作文深度解析之 2026年江苏省镇江中考作文真题深度解析 【镇江】作文（60分） 请以“还是这样好”为题，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②文体不限（诗歌除外）；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 一、读题 这是一道意蕴丰富的命题作文题。“还是这样好”，短短五个字，却藏着一整段心理的旅程——它不是一句轻飘飘的感叹，而是一个“比较之后的选择”。一个“还是”，暗示此前曾有过动摇、尝试、改变或犹豫；一个“这样”，指向某种具体的状态、方式或选择；一个“好”，则是在反复权衡之后，得出的肯定判断。 这道题审题的关键，在于写出“还是”背后的比较与回归：曾经以为“别的”更好，于是去尝试、去追逐、去改变；可兜兜转转之后，才发现“还是这样好”。它既考验考生对生活的观察与感悟，也考验考生对“选择”与“坚守”的思考。 写此题，切忌只写“这样好”，丢了“还是”；也不可把“还是这样好”误解为“原地踏步、拒绝改变”。真正的“还是这样好”，是在见过了“别处”之后，对“此处”更清醒、更坚定的回归——它不是保守，而是历经千帆后的笃定。 二、审题 1. 关键词拆解 “还是”——题眼所在。它承载着时间的跨度与心理的转折：在经历了一番比较、尝试之后，最终做出“回归”的判断。没有“还是”，题目就失去了厚度，文章就成了单纯的“这样很好”。 “这样”——指向一个具体的对象：一种生活方式、一种做法、一种状态、一份情感、一种品质。“这样”要具体可感，落到实处，不能空洞浮泛。 “好”——价值判断。它是对“这样”的肯定，是文章立意的落点——为什么“还是这样好”，好在哪里，这才是全文要回答的问题。 2. 审题要点 要点一：写出“比较”的过程。要写出曾经对“这样”的动摇，以及向“别的”的尝试，否则“还是”就无着落，题目就成了半截话。 要点二：写出“回归”的领悟。兜兜转转之后的回归，才是“还是这样好”的深意所在——它不是保守，而是更清醒的选择；不是原地踏步，而是在更高处与初心重逢。 要点三：“这样”要具体。具体到一件事、一种状态、一份情感、一种品质，让“还是”的判断有了依据，让“好”有了着落。 3. 审题误区 误区一：只写“这样好”，丢了“还是”。直接写“这样很好”，忽略了比较与回归的过程，题目的灵魂被抽走了，失分明显。 误区二：把“还是这样好”理解为“原地踏步”。否定一切改变，一味守旧，立意消极保守，与题意相悖。 误区三：“这样”空洞。没有具体指向，“还是这样好”成了无的放矢，整篇文章浮在半空。 误区四：写成流水账。把“尝试—回归”写成平铺直叙的记录，缺乏情感的起伏与思想的深度，读来味同嚼蜡。 三、选材 2026年镇江中考作文命题引导考生在“变化”中思考“坚守”，在“比较”中确认“价值”。选材贵在真实，重在写出回归背后的领悟。 1. 推荐方案一：尝试改变后的回归 素材1：换了新学习方法，绕了一圈，还是原来的笨办法踏实。 素材2：搬了新家、转了新校，新鲜过后，还是怀念原来的邻里、旧友。 素材3：追逐潮流、换了新发型新装束，最后还是觉得简单舒服最好。 2. 推荐方案二：坚守本真 素材1：在浮躁中坚守一份认真、一份踏实，还是这样好。 素材2：不随波逐流，坚持做自己，还是这样好。 素材3：守住一份朴素的家风、一句老话，还是这样好。 3. 推荐方案三：亲情乡愁 素材1：吃遍山珍海味，还是妈妈做的那碗家常饭最好。 素材2：走遍天南海北，还是家乡的山水、乡音最亲。 素材3：长大离家的孩子，兜兜转转，还是回到亲人身边最安心。 4. 推荐方案四：哲理思辨 素材1：思考“变”与“不变”的辩证，论证“还是这样好”的智慧。 素材2：从古人的“守拙”“归真”中，读出“还是这样好”的境界。 素材3：思考“回归”的深意——不是倒退，而是更高层次的清醒。 四、立意 题目立意分三层梯度，由浅入深： 基础立意：写一次“尝试—回归”的经历，表达“还是这样好”的感受。优点：稳妥；缺点：立意较平，容易只写到“好”，写不透“还是”。 中层立意：写出“还是”背后的深意——回归不是保守，而是在比较后更清醒、更坚定的选择；真正的“好”，往往在兜兜转转之后才被珍惜。核心落点：失去方知珍惜，回归方觉可贵。 高阶立意：思辨性地指出——人生之“变”与“守”本是一体：敢于尝试、勇于改变，才能“悟”出何为真“好”；而最终的“还是这样好”，不是回到原点，而是在更高处与初心重逢。核心思辨：兜兜转转，才知最初的平凡最珍贵。 五、结构 1. 一线串珠 以一个核心物件或意象（如“一碗家常饭”“一手好字”“一条小巷”）为线索，串起多次“动摇—回归”的片段，形散神聚，层层递进。适合写亲情乡愁、坚守本真类题材。 2. 起承转合 起——亮出对“这样”的动摇或不满；承——叙写向“别的”的尝试与追逐；转——一次顿悟或一次失落，让“我”看清“这样”的好；合——回归，点明“还是这样好”，首尾呼应。适合写尝试改变、成长反思类题材。 3. 总分总 开篇总写“还是这样好”的总感受；中间分述“这样”好在哪（两三件事、两三个细节）；结尾总收，点明“这样”的珍贵。条理分明，层层推进。适合写坚守本真、生活感悟类题材。 4. 双线并进 以“别的”（繁华、新潮、快捷）与“这样”（朴素、传统、缓慢）为两条线，双线并行对比，最终在“回归”处交汇，凸显“还是这样好”的主题。构思精巧，对比鲜明。 5. 对比映衬 写“改前”与“改后”的对比、或“别人”与“自己”的对比，在对照中凸显“这样”的可贵，让“还是”的判断水到渠成。适合写哲思、议论文类题材。 六、开头方式 1. 环境描写+主题 黄昏，我拖着行李箱站在熟悉的家门口，闻着从门缝里飘出的饭菜香。那一刻，一路的疲惫与新鲜都散尽了，我心里只剩下一句话：还是这样好。由景入题，自然引出“回归”的感悟。 2. 引用名言+主题 苏轼说：“人间有味是清欢。”尝遍了世间的浓烈与繁华，方知最珍贵的是那一份平淡的“清欢”。由名言领起，点出“回归平淡”的主题，立意高远。 3. 场景+主题 “妈，我要住校！”初二那年，我信心满满地宣布。那时的我，一心以为“离开家”才是自由，却不知兜兜转转之后，才发现——还是这样好。以场景切入，设置悬念，切题自然。 4. 设问+主题 人生在世，什么是真正“更好”的生活？是不断追逐、不断改变，还是守住眼前、安于本真？走过了许多弯路之后，我终于有了答案：还是这样好。设问立论，引发思考，直入主题。 5. 悬念+主题 所有人都劝我换一种“更高效”的学习方法，可一个月后，我却默默把那套“新方法”收了回去。同学不解，我笑了笑，没说话。以悬念开篇，引人入胜。 七、细节与环境描写 写“这样”的好，要抓细节。写家的温暖，不用“温馨”，而用“放学回家，桌上那碗热腾腾的汤，写作业时母亲悄悄端来的那杯温牛奶，深夜她替我掖被角时那声轻轻的叹息”——一个具体的画面，胜过十句空洞的赞美。 写“回归”的领悟，要靠环境烘托。想家时，写“窗外是彻夜不息的灯火，我心里却只想念家乡那条安静的小巷”；归家时，写“当列车驶入家乡的地界，望着窗外熟悉的田野，我长长地舒了一口气”。景与情交融，回归的释然便呼之欲出。 细节与环境，是把“还是这样好”这五个字从口号变成画面的关键。没有细节，“这样”就立不住；没有环境，情感就落不了地。 八、高分技法 1. 写足“还是”。全文要围绕“比较—回归”的过程展开，“还是”是全文的情感线索，不可一笔带过。 2. “这样”要具体。落实到具体的事、情、状态、品质，让判断有依据，让“好”有着落。 3. 情感有起伏。动摇、尝试、失落、回归、释然，情感要一波三折，方能动人。 4. 细节见真章。用细节写出“别的”为何不好、“这样”为何好，对比中方见真意。 5. 立意求升华。从具体的回归，升华到对人生“变与守”的思考，让文章有思想的高度。 九、范文 【尝试改变后的回归·记叙文】 范文一：还是这样好 “妈，我要住校！”初二那年，我信心满满地对母亲宣布。看着同学们住校后自由自在的样子，我认定：住校，一定比天天回家好。 开篇以“我要住校”的宣告切入，点出对“这样”（回家）的动摇，设置悬念，切题自然。 母亲拗不过我，同意了。头几天，我兴奋极了：不用听她唠叨，不用按时睡觉，想干什么就干什么。可没过多久，我就开始想念了。 “头几天兴奋，没过多久想念”，写出尝试与比较的过程，情感真实。 想念什么呢？想念每天放学回家，桌上那碗热腾腾的汤；想念写作业时，母亲悄悄端来的那杯温牛奶；想念深夜，她替我掖被角时，那声轻轻的叹息。 以“热汤、牛奶、掖被角”等细节，写出家的温暖，“这样”的好具体可感。 食堂的饭菜再丰盛，也不及母亲的手艺；宿舍再热闹，也填不满心里的空落。我渐渐明白，我自以为的“自由”，不过是用最珍贵的东西，换来的一时新鲜。 对比中领悟：“自由换来一时新鲜，却丢了最珍贵的”，情感真挚，立意渐深。 一个月后，我收拾行李，搬回了家。推开家门的那一刻，闻着熟悉的饭菜香，我鼻子一酸，轻声说：“还是这样好。” “还是这样好”点题，情感自然流露，扣题精准，真挚动人。 如今我终于懂得：这世上有许多“更好的”，可唯有家，是那个兜兜转转之后，你最想回去的地方。回家的路，也许平凡，却最温暖。原来，那些我曾拼命想逃离的唠叨、催促、叮咛，恰恰是我生命里最踏实的依靠——还是这样好。 倒数第二段，叙写典型事例后升华感悟，点明“平凡的家是最踏实的依靠”，立意高远。 黄昏，我又一次放学回家，还没进门，就闻见了熟悉的饭菜香。母亲在厨房里喊：“回来啦？快洗手吃饭！”我笑着应了一声。那声音、那香气，分明就是我这一生，最想守住的“这样”。 末段照应开头的“住校”与“饭菜香”，再次点题，首尾圆合，余味悠长。 【总评】 本文以“住校—回家”的经历，生动诠释了“还是这样好”的主题。全文以“向往—尝试—想念—回归”的脉络层层递进，细节（热汤、牛奶、掖被角）具体动人，“还是这样好”情感自然流露。开头场景切入，倒数第二段升华，末段照应，情感真挚，扣题精准。 【坚守本真·记叙文】 范文二：还是这样好 我的字，一直写得“土”。横不平，竖不直，一笔一画，笨拙得像田里插的秧。同学们都笑我，劝我改练一种流行的连笔字，说那样才潇洒。 开篇以“字写得土”切入，点出外界对“这样”（笨拙的字）的否定，切题自然，设置伏笔。 我也一度动摇。看着别人行云流水般的连笔字，再瞅瞅自己这手“丑字”，我咬咬牙，也照着字帖练起了连笔。可练着练着，我总觉得哪里不对劲。 “动摇—练习—觉得不对劲”，写出尝试与比较的过程，情感真实。 直到有一天，爷爷翻出我小时候的作业本，指着上面的字说：“看，你那时候的字，一笔一画，多认真，多踏实。字如其人，人就该这样，脚踏实地。” 借爷爷之口点题：“人就该脚踏实地”，立意深刻，一语中的。 爷爷的话让我愣住了。是啊，我的字虽不潇洒，却是我一笔一画、认认真真写出来的；那连笔字再漂亮，也不过是别人的影子，不是我的。那一刻，我忽然不想改了。 点出领悟：“连笔字是别人的影子，不是我的”，回归本真，立意深刻。 从那以后，我不再羡慕别人的字。我静下心来，一笔一画地写，把每个字都写得工工整整、结结实实。渐渐地，竟也有了几分“硬气”的味道。 写回归后的坚守：“一笔一画写得工工整整”，情感真挚，扣题自然。 我终于懂得：人生的许多事，不必一味追赶别人的“潇洒”。踏踏实实地做自己，把脚下的每一步走稳，就已经是最好的样子。那看似笨拙的“土”，原来是我最本真的底色；那不被看好的“慢”，原来是我最踏实的节奏——还是这样好。 倒数第二段，由练字的典型经历生发感悟，点明“本真与踏实是最好的样子”，立意高远。 如今，翻开我的作业本，那一笔一画依然“土”得认真。爷爷看了，笑得合不拢嘴：“好，好，还是这样好！”我也跟着笑了。那一个个端端正正的字，正像我一步步走稳的路。 末段照应开头的“字写得土”与爷爷的认可，再次点题，收束有力。 【总评】 本文以“练字”为切入点，写出了“坚守本真”的主题。全文以“动摇—尝试—领悟—回归”的脉络层层递进，爷爷的话“字如其人，脚踏实地”立意深刻。开头设置伏笔，倒数第二段升华，末段照应，是一篇立意深刻、构思精巧的文章。 【亲情乡愁·记叙文】 范文三：还是这样好 假期里，父母带我去大城市旅游。摩天大楼、车水马龙、霓虹闪烁，一切都那样新鲜气派。可不知为何，我心里总有一丝说不出的空落。 开篇以“去大城市旅游”切入，写外面的繁华与心里的空落，形成反差，切题自然。 白天，我们在人海里穿梭；夜晚，我躺在酒店柔软的大床上，却怎么也睡不着。窗外是彻夜不息的灯火，可我心里想的，却是家乡那条安静的小巷。 “睡不着，想家乡的小巷”，写出对“这样”（家乡）的思念，情感真实。 我想起家乡的清晨，卖豆浆的吆喝声穿透薄雾；想起午后的老街，阳光懒懒地洒在青石板上；想起傍晚的河边，孩子们追着晚霞跑。这些画面，此刻都成了我最深的牵挂。 以“吆喝声、青石板、追晚霞”等细节，写出家乡的好，“这样”具体可感。 我终于明白，大城市再好，也是别人的城市；我的根，扎在家乡那片土地上。那里的每一条小巷、每一缕炊烟，才是我魂牵梦萦的地方。 “大城市是别人的城市，我的根在家乡”，情感真挚，立意深刻。 归程的路上，当列车驶入家乡的地界，望着窗外熟悉的田野，我长长地舒了一口气。那一刻，我在心里轻轻地说：“还是这样好。” “还是这样好”点题，情感自然流露，扣题精准，真挚动人。 如今，我依然向往远方的风景，可我也终于懂得：走遍千山万水，最割舍不下的，还是家乡的一草一木。所谓乡愁，不过是兜兜转转之后，那一声轻轻的“还是这样好”。远方的繁华再耀眼，也抵不过家乡那一缕熟悉的炊烟、那一声亲切的乡音。 倒数第二段，由旅游思乡的典型经历生发感悟，点明“乡愁是兜兜转转后的回归”，立意高远。 列车缓缓停靠在故乡的小站，我提着行李走下站台，深吸了一口混着泥土香的空气。远处，炊烟袅袅升起。我忽然觉得，这世上最好的风景，从来不在别处，而在这一声乡音、这一缕炊烟里——还是这样好。 末段照应开头的“旅游”与“炊烟”，再次点题，情景交融，余味悠长。 【总评】 本文以“旅游思乡”为载体，写出了“乡愁”主题下的“还是这样好”。全文以“新鲜—空落—思念—回归”的脉络层层递进，细节（吆喝声、青石板、炊烟）具体动人。开头反差切入，倒数第二段升华，末段照应，情感真挚，意境优美。 【哲理思辨·议论文】 范文四：还是这样好 人生路上，我们总以为“更好”在别处，于是不断追逐、不断改变。可兜兜转转之后，却常常发现：“还是这样好。”这简单五个字里，藏着一种历经千帆后的清醒与智慧。 开篇立论：“还是这样好”是历经千帆后的清醒，立意高远，开门见山。 诚然，人不能一味守旧。若无对“更好”的追求，社会便无从进步。可追求“更好”，并不意味着否定“这样”。真正的智慧，是在比较之后，懂得哪些值得改变，哪些值得坚守。 辩证开篇：不否定追求，但强调在比较中懂得坚守，立意全面。 古人有云：“绚烂之极，归于平淡。”苏轼一生坎坷，尝遍人生百味，晚年却写下了“人间有味是清欢”的感悟——经历了繁华与落魄，他才悟出，最珍贵的是那一份平淡的“清欢”。 以苏轼为例，论证“绚烂归于平淡”“还是这样好”的境界，论据典型。 陶渊明弃官归隐，“采菊东篱下，悠然见南山”，正是因为在“为官”与“归田”之间反复权衡，最终发现“还是这样好”——那方田园，才是他灵魂的归宿。 以陶渊明为例，论证“归田”是权衡后的清醒选择，论据丰富，意境悠远。 反观当下，一些人盲目追逐潮流、攀比浮华，在“这山望着那山高”中迷失了自我。殊不知，“更好”未必在别处，或许就在你脚下的“这样”里。守住了“这样”，也就守住了本真。 反面论证，批判盲目追逐，“更好未必在别处”立意深刻。 当然，“还是这样好”绝非故步自封。它是见识过万千风景之后的从容，是历经沧桑之后的笃定。真正的智慧，是在勇敢尝试之后，练就一双慧眼，看清什么该变、什么该守，然后从容地说一声：“还是这样好。” 倒数第二段，在典型论据之上深化思辨，点明“回归是历经沧桑后的笃定”，立意拔高。 愿我们都能在滚滚红尘中，既敢于出发，也懂得回归——在繁华与平淡之间，守住那份最清醒的判断。如此，当我们终于说出“还是这样好”时，说出的便不是妥协，而是一份对初心的温柔坚守。 末段发出祝愿，呼应开头的立论，辩证收束，余味悠长。 【总评】 本文是一篇立意高远、思辨深刻的议论文。开篇立论，主体以苏轼、陶渊明为例论证“回归本真”的境界，再反面批判盲目追逐，倒数第二段深化思辨，末段辩证收束。论据典型，论证层层递进，思想深刻，文采斐然。 【青春成长·记叙文】 范文五：还是这样好 曾经，我拼命想成为“别人”。羡慕同桌的能说会道，羡慕班长的八面玲珑，甚至羡慕邻家孩子那份讨人喜欢的圆滑。于是，我也试着去改变自己。 开篇以“想成为别人”切入，点出对“这样”（真实的自己）的动摇，切题自然。 我学着他们那样说话、那样笑，处处小心翼翼。可越是这样，我越累。那些强装出来的“开朗”，像一件不合身的衣服，勒得我喘不过气。 “不合身的衣服”比喻精妙，写出强装改变的痛苦，情感真实。 直到那次，我因为直率地指出一个问题，得罪了一位同学。我懊恼极了，心想：果然，我还是不够圆滑。可老师却拍拍我的肩说：“你的真诚，比什么都珍贵。” 借老师之口点题：“你的真诚比什么都珍贵”，立意深刻，转折自然。 老师的话让我如梦初醒。是啊，我为什么要活成别人的样子？我的真诚、我的安静、我的倔强，这些才是我啊。它们或许不讨喜，却是最真实的我。 “它们或许不讨喜，却是最真实的我”，回归本真，立意深刻。 从那以后，我不再勉强自己。我安静地读书，真诚地待人，踏实地做事。慢慢地，我发现，那个“不那么完美”的我，其实也很好——还结交了不少真心的朋友。 写回归后的从容：“不那么完美的我其实也很好”，情感真挚，扣题自然。 我终于懂得：与其做一个别人眼中的“完美人设”，不如做一个真实的自己。这世上的路有千万条，可属于我的，只有脚下这一条。那些我曾拼命想藏起的笨拙、安静与倔强，原来正是我独一无二的凭证——还是这样好。 倒数第二段，由“改变—回归”的典型经历生发感悟，点明“做真实的自己才是最好”，立意高远。 如今，我还是那个安静的、有点倔强的我。可我不再羡慕别人了。因为我知道，在这条属于我的路上，走得踏实、活得真实，就已经是最好的样子。镜子里那个我，越看越顺眼——还是这样好。 末段照应开头的“想成为别人”，再次点题，收束有力，余味悠长。 【总评】 本文以“想成为别人到回归自我”的经历，生动诠释了“还是这样好”的主题。全文以“羡慕—改变—痛苦—领悟—回归”的脉络层层递进，“不合身的衣服”比喻精妙，老师的话点题深刻。开头切题，倒数第二段升华，末段照应，情感真挚，立意高远。 【坚守传承·记叙文】 范文六：还是这样好 爷爷的石磨，吱呀吱呀转了半辈子。那磨豆腐的声音，是我童年里最熟悉的摇篮曲。可去年，村里开了家机器豆腐坊，又快又省力，爷爷的生意一下子冷清了不少。 开篇以“石磨声”切入，点出传统手艺面临机器冲击，设置矛盾，切题自然。 我劝爷爷：“您也买台机器吧，多快啊。”爷爷却只是摇头，依旧每天凌晨三点起床，泡豆、磨浆、点卤、压模，一样样地，不紧不慢。 “我劝买机器，爷爷坚持手工”，写出“变”与“守”的矛盾，情感真实。 机器豆腐确实快，可不知怎的，总觉得少了点什么。那豆腐白是白，却少了爷爷做的豆腐那股子豆香；那口感嫩是嫩，却没了那股子筋道。村里人渐渐地，又都绕回爷爷的摊子前。 “机器豆腐少了豆香与筋道”，对比中写出手工的好，“这样”具体可感。 有一回，我问爷爷：“机器那么方便，您为啥还守着这笨磨盘？”爷爷停下手中的活，擦擦汗说：“机器磨的是豆子，手工磨的是火候、是耐心、是人心。豆腐要有豆腐的味儿，日子要有日子的样儿——还是这样好。” 借爷爷之口点题：“豆腐要有豆腐的味儿”，立意深刻，一语中的。 爷爷的话，像那锅点卤的豆浆，慢慢在我心里凝住了。我这才明白，爷爷守着的，何止是一方石磨，更是一份对待日子的认真与耐心——那是再快的机器也磨不出来的东西。 点出领悟：爷爷守住的是认真与耐心，立意深刻。 如今，我偶尔也帮爷爷推磨。看着乳白的豆浆从石缝里缓缓流出，闻着满屋子的豆香，我忽然觉得，这份“慢”，这份“笨”，才是生活最踏实的滋味。快，固然好；可有些东西，快不得，也快不起——还是这样好。 倒数第二段，由爷爷手艺的典型事例生发感悟，点明“慢与认真才是生活的真味”，立意高远。 清晨，石磨又吱呀吱呀地响了起来，豆香弥漫了整个小院。我站在一旁，看爷爷熟练地点卤、压模，那样子，专注又满足。原来，最动人的生活，从来不在快慢新旧，而在这一份始终如一的认真里——还是这样好。 末段照应开头的“石磨声”，再次点题，情景交融，余韵悠长。 【总评】 本文以“爷爷的石磨”为载体，写出了“坚守传统、慢工出真味”的主题。全文以“机器冲击—坚守—对比—领悟—回归”的脉络层层递进，爷爷的话“豆腐要有豆腐的味儿”立意深刻。开头设矛盾，倒数第二段升华，末段照应，是一篇贴近生活、情感真挚的文章。 十、注意事项 1. 写足“还是”。全文要围绕“比较—回归”的过程展开，“还是”是全文的情感线索，切不可只写“这样好”，丢了“还是”。 2. “这样”要具体。落实到具体的事、情、状态、品质，让判断有依据，切忌空洞无着。 3. 立意不消极。不要把“还是这样好”写成“拒绝一切改变、原地踏步”，要写出“历经比较后的清醒回归”这层积极深意。 4. 情感有起伏。动摇、尝试、失落、回归、释然，情感要一波三折，方能打动人心。 5. 结尾要升华。从具体的回归，升华到对人生“变与守”的思考，让文章有思想的高度与回味的空间。 十一、命题趋势 梳理镇江近十年中考作文题，一条清晰的脉络浮现眼前： 2017年《偏偏是______》（半命题），2018年《那一刻，我没有回头》，2019年《难得这样》，2020年《查》，2021年《只是一个数字》/《不只是一个数字》（二选一），2022年《其实是特点》/《其实是优点》/《其实是缺点》（三选一），2023年《天气，牵着______的心》（半命题），2024年《报平安》，2025年《同样重要》，2026年《还是这样好》。 观其大势，镇江卷有“三变”： 其一，题型由“多元”走向“简洁”。2017—2023年，镇江卷偏爱半命题、二选一、三选一等开放性形式，考查学生的独特视角与辩证思维；2024年起，回归简洁的单命题，《报平安》《同样重要》《还是这样好》，题目越来越短、越来越口语化、越来越贴近日常。 其二，主题由“选材之新”走向“感悟之深”。早期的“偏偏是”“其实是特点”重在“换一个角度看世界”；近年的“同样重要”“还是这样好”则重在“价值判断与内心坚守”，引导学生从生活小事中，悟出人生的大道理，思辨味、哲理味渐浓。 其三，始终贴着“我”与“生活”。无论题型如何变，镇江卷始终引导学生写真实的自己、真实的生活，拒绝空话套话，崇尚真情实感。 尤为值得一提的是，2019年《难得这样》与2026年《还是这样好》，一“难得”一“还是”，恰好构成“这样”系列的姊妹题——镇江卷对“某种生活状态、某种价值选择的肯定与坚守”这一母题的钟情，一以贯之。可以预见，未来镇江卷仍会在这条“生活感悟+价值思辨”的道路上稳步前行，考生需练就一双善于“比较与回归”的眼睛，与一颗懂得“坚守与珍惜”的心。 结语 镇江卷以“还是这样好”为题，考验的是考生在“变化”中思考“坚守”的能力。愿每一位考生都能在成长的路上，勇于尝试、敢于改变，也能练就一双慧眼，看清什么值得坚守。兜兜转转之后，愿你也能从容地说一声：“还是这样好。” ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $