专题15 建设法治中国（3年汇编）（河北专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

专题15 建设法治中国 3年中考1年模拟 考点分类 河北考情（2024-2026） 命题规律 考点01 坚持全面依法治国 2026河北（1题）、2025河北（1题）、2024河北（1题） ·情境设置：聚焦未成年人保护、消费维权、基层立法等社会生活。 ·考查重点：依法治国方略、法治政府建设、科学民主立法。 ·命题趋势：更加注重法治实践与公民权利义务的综合考查。 考点02 以法治推进国家治理现代化 2025河北（1题） ·情境设置：以模拟法庭等实践活动创设问题情境。 ·考查重点：法治思维、规则意识和依法参与公共事务。 ·命题趋势：突出法治实践，考查运用法治方式解决问题的能力。 考点01 坚持全面依法治国 1．（2024·河北·中考真题）阅读材料。完成下列要求。 材料一  基层立法联系点的立法联络员，是人民群众与立法机关之间的“信使”，他经常进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立法意见，宣传法律法规，一方面把人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精神传递给人民群众。 （1）结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。 材料二  某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到，本地全国重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、保护难度大，需要加大保护力度。于是，他提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议。该建议引起有关部门的关注，最终，保护遗址的相关法规由省人大常委会通过。 （2）结合材料二，运用所学知识，简要说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。 （3）基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服务社会和国家的角色。除此之外，这样的角色还有很多，如新型农民、大国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。请你从这五个角色中选定一个角色，并就如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要求：任选一个角色，发挥作用的设想与角色相符，体现服务社会和国家） 2．（2025·河北·中考真题）某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们（   ） A．消费者享有人身权利 B．餐饮店经营者要依法经营 C．公民要自觉依法纳税 D．市场监管部门要政务公开 3．（2026·河北·中考真题）阅读材料，完成下列任务。 在“聚力同行，加强未成年人网络保护”主题学习中，同学们围绕两则材料展开讨论。 材料一  针对未成年人沉迷网络游戏、大额充值打赏等社会各界普遍关注的问题，全国人大代表李道峰在大量调研的基础上，提出《关于强化未成年人网络游戏消费司法保护及综合治理的建议》。最高人民法院对该建议高度重视，就未成年人网络充值、直播打赏行为在人民法院工作指引中设专门条款，并落实到司法工作中，强化未成年人网络保护。 （1）有关未成年人网络保护的建议由提出到落实，让你对全过程人民民主有了怎样的认识？ 材料二  我国高度重视未成年人网络保护，修订后的未成年人保护法专门增设“网络保护”专章，出台了《未成年人网络保护条例》等一系列法规；公安机关持续推进“净网”“护苗”等专项行动，严厉打击各类网上侵害未成年人合法权益行为；人民法院公正审理涉未成年人网络消费权益、人格权益等各类权益保护案件，依法保障未成年人网络权益。 （2）结合材料二，从厉行法治的角度，简要说明国家是怎样加强未成年人网络保护的。 （3）在讨论中，同学们就如何防范个人信息泄露、网络沉迷、网络诈骗风险，交流了自我保护方法。请你就其中某一风险，分享具体的自我保护方法。 考点02 以法治推进国家治理现代化 1．（2025·河北·中考真题）阅读材料，完成下列任务。 为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。 小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。 （1）分析指出小文提出的办法有哪些好处。 小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。 （2）你认为法官是如何从法律与道德的角度说法明理的。 小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。 （3）请为小梅的观点说明理由。 1．（2026·河北沧州任丘·模拟）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典从启动编纂到草案完善，始终贯穿“问计于民、问需于民”的理念。在立法调研阶段，全国人大常委会法工委组建12个调研组分赴31个省（区、市），深入企业车间、田间地头、自然保护区等基层一线，与群众面对面交流，收集到群众反映强烈的诉求2300余条。针对这些诉求，法典草案专门增设“农业生态环境保护”章节，细化畜禽养殖废弃物处理、化肥农药减量使用等规定。草案形成后，又开展为期3个月的意见征集活动，共收到社会公众意见1.8万余条，其中85%的合理意见被纳入草案修改内容。此外，多地基层立法联系点还创新“立法听证+民意谈会”模式，邀请环保志愿者、养殖户、社区居民等不同群体代表参与讨论，让群众参与立法决策过程，推动法典内容既符合国家生态文明建设大局，又贴近群众生产生活实际。 该法典统筹考虑大气、水、土壤等生态环境要素，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，解决生态环境领域制约高质量发展与高水平保护的突出问题。其整合了30多部生态环境相关法律、100余件行政法规，首次将绿色低碳发展独立成编，将党的生态文明建设实践成果以法典化方式确认。 （1）根据材料，谈谈生态文明建设实践和法治实践之间的关系。 （2）结合材料，简要说明生态环境法典的编纂过程是践行全过程人民民主的生动实践。 （3）假如你是《中华人民共和国生态环境法典（草案）》公众意见征集工作的宣传人员，请设计一个兼具趣味性、互动性与实效性的活动，推动青少年学生深度参与并主动建言献策。 2．（2026·年河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列任务。 雨天道路积水，汽车驶过若未减速，容易对行人造成“飞车溅水”。2025年8月，深圳交警公布两起“飞车溅水”处罚案例引发关注。 案例一为深圳宝安某路段，雨后道路积水，一辆黑色小车行经此处未减速，瞬间水花四溅，打湿行人衣裤。案例二为深圳罗湖一公交站台处，不少市民在公交站内躲雨、等车，被飞驰而过的出租车溅了一身水。交警从行车记录仪视频中看出，车辆驶过时溅起的水花，“正中”站台上行人，待众人反应过来后，始作俑者已然走远。 针对上述两宗“飞车溅水”的案例，深圳交警立即展开调查，成功锁定两名涉事驾驶员。根据《深圳经济特区道路交通安全管理条例》以及《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，交警对两涉事驾驶员予以罚款处罚。 相关链接《深圳经济特区道路交通安全管理条例》第五十五条规定，驾驶机动车经过泥泞或者积水道路时，驾驶人应当减速行驶，或者按照规定让行。 （1）请对案例中的司机作出道德评价。 （2）结合相关链接及案例，简要说明法律对道德建设的作用。 （3）作为行人，若遭遇“飞车溅水”的情况，应怎样做才能助力道德建设？ 3．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）阅读材料，完成下列任务。 材料一  以法护绿 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，将其作为推进生态文明建设的核心法治保障。 → 全国人大常委会党组领导成立生态环境法典编纂小组，组建编纂工作专班，启动编纂工作.工作专班赴30多个地方开展立法调研，实地听取意见建议。 → 法典草案经过3次常委会审议，4次通过中国人大网向社会公布并征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条意见，持续优化草案细节。 → 生态环境法典草案提请十四届全国人大四次会议审议，根据各代表团的审议意见和有关方面的意见，又作了100余处实质性修改，最后审议表决通过。 （1）结合材料并运用所学，谈谈你对这部法典立法过程的理解。 （2）请你补充法律条文内容，并说明填写的依据。 中华人民共和国生态环境法典 第一条为了保护和改善生志环境，防治污染和其他公害，保障公众健康,推进生态文明途设，促进人与自然和谐共生的现代化,根据 ，制定本法。 生态环境法典划定了污染防治、生态保护、绿色低碳发展的法律红线。在现行法律规定的基础上，针对生态环境领域执法、司法新情况、新问题，作出了更加严密和完善的调整。 调整一 调整二 对有恶意损害生态环境、拒不改正违法行为造成严重危害后果、多次实施违法行为被处罚等法定情形的，依法从重处罚。过去，往往是一次性处罚，罚完就算；现在，法律启动“按日计罚”上不封顶，直到违法行为停止那一刻。这套严密的追责体系，增强了刚性震慑。 法典还设计了“信用修复”条款。过去企业一旦被处罚，信用就有了污点，贷款、招标都受影响，无法翻身。现在，只要真心悔改、修复到位，可以申请修复信用，摘掉“污点”帽子，重新堂堂正正地经营。 （3）法律是“刚”还是“柔”？阅读材料，运用所学谈谈你的认识。 4．（2026·河北雄安新区·质检）2025年6月1日，国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，这是我国首部专门针对人脸识别技术应用的综合性规章。与《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》形成配套，强化了信息保护。下列观点可以由此得到证明的有（   ） A．我国坚持民主立法 B．道德滋养法治建设 C．法治要求良法之治 D．政府坚持政务公开 5．（2026·河北唐山古冶·模拟）阅读材料，完成下列任务。 【观法典诞生】同学们整理出生态环境法典诞生的一些关键节点，绘制了流程图。 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。以习近平同志为核心的党中央将编纂生态环境法典列入党中央重要工作议程。 全国人大常委会将编纂生态环境法典列入常委会立法规划和年度立法工作计划。 _____ _____ _____ 关键节点：①中华人民共和国主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》 ②生态环境法典草案向社会公开征求意见，人大代表和政协委员对法典草案进行审议和讨论。 ③十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 （1）运用所学，对关键节点的序号进行排序，将流程图补充完整，并用一句话解读生态环境法典诞生过程中蕴含的道理。 【析环保案例】某能源公司和李某某等人将6700余吨废硫膏进行非法填埋。经鉴定，倾倒的废硫膏为具有毒性物质含量的危险废物，污染土壤31815.26吨。县人民法院依法作出刑事附带民事判决，李某某以污染环境罪判处有期徒刑六年二个月，并处罚金20万元，判令公司及李某某等被告人承担生态损害赔偿金1657.43万元。 （2）据材料，指出某公司及李某某被罚的原因，并谈谈案例传递的鲜明信号。 【明法典价值】以下是同学们学习生态环境法典（以下简称法典）时关注的内容。 法典整合数十部生态环境领域单行法律法规，构建起总则、污染防治、生态保护、绿色低碳发展、法律责任五位一体的科学体系。 法典直面噪声污染、餐饮油烟等群众身边的环境痛点，从源头管控、过程监管、行为要求、法律责任等方面作出细致且可操作的规定。 实现碳达峰碳中和，是我国站在对人类文明负责的高度作出的战略部署。法典落实该战略，开创性地设立绿色低碳发展编，在世界环境法典编纂中具有前瞻意义。 （3）假如你是“普法宣传员”，要向同学介绍生态环境法典的价值，请结合材料，运用所学，撰写一篇60字左右的宣传稿。 6．（2026·河北张家口·模拟）阅读材料，完成下列任务。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，标志着美丽中国建设迈入法治化新阶段。党的十八大以来，以习近平生态文明思想为引领，我国依靠法治力量保障人与自然和谐共生的中国式现代化稳步推进。 情境一党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法，全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 情境二2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 情境三党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 （1）运用有关国家机构的知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。 长期以来，我国生态环境领域立法存在法规众多、规则重复不协调等局限，难以满足美丽中国建设的法治新需求。生态环境法典转变以往以单一生态要素为目标的立法思路，整合森林、草原、湿地、海洋、江河湖泊、荒漠等生态系统保护的法律规范，有效打破了原有不同的领域壁垒，显著增强了法律制度的系统性、整体性、协同性与实效性，为美丽中国建设构筑坚实的法律制度屏障。 （2）据材料，从全面推进依法治国的角度，谈谈你的感悟。 生态环境法典第十条规定：“公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施。” （3）据材料，谈谈青少年可以为美丽中国的法治建设做些什么。 7．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）2025年“3·15晚会”曝光了多起侵害消费者权益的事件：某品牌预制菜使用过期原料重新封装，部分家电维修平台“小病大修”虚高收费……有专家认为，单纯依靠法律很难解决这些不安全问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明（   ） ①道德能够滋养法治精神，助力法治有效实施 ②需加强公民道德建设，夯实法治的道德底蕴 ③法律的规范作用比道德的教化作用更为关键 ④要重视德治，强化法律对道德建设的支撑作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·河北邯郸·模拟）基层立法联系点是立法“直通车”，联络员作为“信使”深入社区征集民意，将百姓“金点子”转化为立法建议，推动法规完善。设立基层立法联系点有利于（   ） ①拓宽群众参与立法渠道 ②使每部法律都得到严格执行 ③集中民智提升立法质量 ④保障公民直接行使立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·河北保定竞秀区·模拟）十四届全国人大四次会议同时表决通过了“十五五”规划纲要和《中华人民共和国国家发展规划法》。“十五五”开局之年，规划编制与规划立法的历史性交汇，意味着我国从中长期规划的“政策治理”迈向了“法治治理”的新阶段。这说明了（   ） ①法治是现代政治文明的核心，是实现中国梦的必然选择 ②十五五规划是我国建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④以法治锚定发展方向，推进国家治理体系和治理能力现代化 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．（2026·河北沧州任丘·模拟）十年来，全国人大常委会法工委先后就214件次法律草案、立法规划稿以及备案审查工作征求基层立法联系点意见6.6万多条，其中很多真知灼见被吸收采纳；我国现行有效法律中，有178件是在设立基层立法联系点之后制定和修改的，其中有164件征求过基层立法联系点的意见，占比超九成。由此可知（   ） A．我国坚持基层群众自治制度 B．要理性地参与民主选举 C．国家权力机关行使了监督权 D．我国坚持推进科学立法 11．（2026·河北秦皇岛海港·一模）2025年11月1日起，《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》正式施行。该法规定，国家加强突发公共卫生事件监测，建立监测哨点，建立智慧化多点触发机制。任何单位和个人发现发生或者可能发生突发公共卫生事件时，应当立即通过热线电话等渠道报告。该法的实施（   ） ①能够从根本上杜绝突发公共卫生事件的发生 ②体现了我国坚持依法治国的基本方略 ③有利于保障公众的生命安全和身体健康 ④为公共卫生安全提供了坚强的法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2026·河北唐山曹妃甸·一模）消除下边漫画中的隐患，需要（   ） A．司法机关尽快完善相关法律 B．政府部门加大执法监管力度 C．社会倡导诚信敬业的价值观 D．消费者主动履行监督的义务 13．（2026·河北唐山古冶·模拟）好心出手拉架，却不慎致人受伤，到底要不要赔偿？人民法院根据《民法典》第一百八十四条，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任的规定。判决出手帮人的“好人”不承担民事赔偿责任。这一判决（     ） ①鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气 ②说明以行政力量守护社会善意 ③意味着救助行为不受任何法律约束 ④体现了以法治承载道德的理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2026·河北保定莲池区·二模）阅读材料，完成下列任务。 某校开展“关注网络安全·彰显公平正义”法治宣传活动，同学们在课上分享了实践成果。 小安：我搜集的法律背景是：随着人工智能深度融入生产生活，数据安全风险、个人信息泄露、网络违法犯罪等问题层出不穷，传统网络安全监管体系面临新挑战。2025年10月28日，第十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过修改《中华人民共和国网络安全法》的决定，修订版自2026年1月1日起正式施行。 小全：我搜集的案例是：以周某为首的5人团伙，通过境外聊天软件和暗网渠道，非法收购、窃取公民个人信息，提供“人肉开盒”服务，累计获取320余万条。北京市海淀区人民法院依法对周某等5人分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。 （1）结合小安的分享，指出修改《中华人民共和国网络安全法》是基于怎样的现实考量。 （2）小全认为：“只要不断完善相关法律法规，持续加大对网络犯罪的打击力度，就能够有效保障我国的网络安全。”请对此观点进行评析。 （3）小法说：对周某等人的审判体现了公正要求，请简要说明。 15．（2026·河北唐山丰南·二模）感受法治力量 材料一  自1986年以来，我国已连续实施了八个五年普法规划。从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动，从广播、标语到数字赋能实现随时普法，法治宣传质效持续提升……“九五”普法规划开局之年，《中华人民共和国法治宣传教育法》出台，把40年来全民普法的成熟经验和创新成果以法律形式确立下来，成为法治建设一大创举。 材料二  下面是《中华人民共和国法治宣传教育法》的立法过程及相关链接。 立法过程2024年12月，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了法治宣传教育法草案； 2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议对法治宣传教育法草案进行二审，并将二审稿予以公布，向社会公众广泛征求意见； 2025年9月，十四届全国人大常委会第十七次会议对法治宣传教育法草案进行第三次审议并予以通过，自2025年11月1日起施行。 法律链接：第四条  国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。 第二十五条  各级人民政府应当支持、指导和帮助村民委员会、居民委员会开展法治宣传教育，引导村民、居民依法维护自身合法权益、表达诉求、解决纠纷。 （1）结合材料和所学，谈谈《中华人民共和国法治宣传教育法》是良法的依据。 （2）从普法宣传，到立法专管，从“活动”普法到“以法”普法，请你结合两则材料归纳其中蕴含的治理智慧。 （3）依据《中华人民共和国法治宣传教育法》第四条，请你解读这样规定的目的是什么？ 16．（2026·年河北邯郸·模拟）针对国家科技安全，有专家撰文提出了如下主要观点：健全维护科技安全的法律体系；提升维护科技安全的执法效能；充分发挥刑法在保障科技安全中的兜底作用。由此可见，该文强调（   ） A．科技安全对国家安全的重要性 B．以法治方式维护国家科技安全 C．营造维护科技安全的社会氛围 D．坚持走中国特色科技安全之路 17．（2026·河北秦皇岛海港·一模）阅读材料，完成下列要求。 国家发展离不开AI赋能，AI应用也离不开法治护航。某小组围绕国家发展与AI法治保障开展议题式学习，请你参加。 议题一：当生活遇见“AI＋”——生活观察的人文思考 第一小组的同学立足线下生活体验，共同探寻“AI＋”融入现实生活的应用价值。 AI＋ 应用价值 农业领域 示例：帮助农民提高生产效率与产量；降低人力及资源成本；加速农业现代化进程，助力乡村全面振兴。 医疗领域 示例：辅助医生精准诊断；智能筛查守护人民生命健康；促进医疗资源均衡配置；共享医疗科技发展成果；助力健康中国建设。 ①____ ②____ （1）“AI＋”已融入生活的方方面面，并发挥着重要价值。请你参照示例，完成上面表格中的内容。 议题二：AI“翻车”现场——乱象背后的法治“亮剑” 第二小组的同学根据线上信息搜集，感悟治理AI乱象背后的法治力量。 信息一 2025年9月，湖北咸宁76岁老人余某生遭遇AI换脸冒充孙子的诈骗，被骗5万元。警方接警后3小时内抓获取款“车手”袁某亮，全额追回钱款，袁某明知是诈骗仍参与，被依法刑事拘留。 信息二 2025年10月，十四届全国人大常委会审议《网络安全法（修正草案）》，新增人工智能安全与发展条款，要求完善伦理规范、加强风险监测，并对利用AI实施诈骗等行为加大惩处力度。 （2）信息一和信息二中，分别体现了哪些国家机关在履行各自的职权？请任选一则信息，运用所学知识，说说涉及的国家机关在治理AI乱象背后是如何发挥作用的。 议题三：与AI共创未来——国家蓝图下的少年素养 第三小组同学查阅国家的相关政策，理解国家战略对青少年AI素养的要求。 相关链接：2026年两会期间，全国青联提交《正确运用人工智能赋能青少年发展》提案，聚焦青少年AI素养与安全。建议将AI课程纳入国家教育体系，推动“AI＋”跨学科融合及青年“创客”扶持；同时加强立法与伦理规范，为青少年设置“安全围栏”，引导其成为AI的驾驭者。 （3）结合相关链接的内容，谈谈在人工智能时代，青少年应提升哪些素养以适应国家发展的需要？ 18．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国国家公园法》，该法自2026年1月1日起施行。这是我国首次从国家层面为国家公园专门立法，该法规定，国家建立统一规范高效的国家公园管理体制，坚持山水林田湖草沙一体化，保护按照自然生态系统特性和内在规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。该法出台的意义在于（   ） ①把国家公园建设上升为国家首要任务 ②推进实现人与自然和谐共生的现代化 ③完善我国的法律体系，推进依法治国 ④使我国的环境保护工作开始有法可依 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2026·河北保定定州市·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。该法针对校园欺凌增设专门条款，明确学生校园欺凌的处理方式以及学校的教育管理责任。以下关于此项新规所产生的影响，推导最为合理的是（   ） A．法律修订→明确各方权责→规范社会行为→预防和减少欺凌现象 B．新增条款→赋予学校执法权→加大校内处罚力度→建设和谐校园 C．完善立法→公安机关公正司法→严惩欺凌者→根治校园欺凌问题 D．制定新规→发挥法律的教化作用→增强法治意识→促进校园安全 20．（2026·河北唐山开平区·模拟）阅读材料，完成下列要求。 某校以“弘扬宪法精神，以法治护航数字时代”为主题开展综合探究活动，让学生在活动中筑牢数字安全防线。以下是活动内容 【良法护航】 为应对AI技术带来的虚假信息、数据泄露等风险，新修订的《中华人民共和国网络安全法》于2026年1月1日起施行。该法新增AI安全规范，要求伦理审查、风险监测，并大幅提高了对违法行为的处罚力度。 （1）结合材料一，运用“建设法治中国”的相关知识，阐述国家修订《网络安全法》的必要性。 【以案为鉴】 大学生吴某购买AI软件，与诈骗团伙合作：团伙诱导被害人下载远程控制软件，获取其身份证、人脸照片；吴某则用AI制作动态人脸视频，突破支付软件的人脸识别系统，盗刷多名被害人财产共计5万余元。案发后，公安机关迅速将其抓获。2026年3月，人民法院公开审理此案，认定吴某构成盗窃罪（主犯），综合考虑其自首、退赔等情节，判处有期徒刑一年十个月，并处罚金3000元。 （2）综合上述材料和问题，概括你对“科技与法治联系”的认识。 【创新普法】 学校计划拍摄宪法宣传主题短片，借助短视频、微信公众号等新媒体平台进行推送传播，进一步拓宽宪法知识宣传渠道、扩大法治教育覆盖面，现邀请你参与本次宪法宣传片的拍摄脚本设计。 镜头序号 分镜头 分镜头画面 旁白/分镜头画外音解说词 第一篇章认同宪法 分镜头1 镜头依次掠过教室里同学们翻阅宪法读本、社区公告栏张贴的宪法宣传海报、市民服务中心办事大厅里市民有序办事的场景，最终定格在一本打开的宪法文本（特写）——阳光照亮了“中华人民共和国的一切权力属于人民”的条文，镜头在文字上停留，画面边缘缓缓浮现嫩芽破土的淡入动画。 第二篇章学习宪法 分镜头2 教室的宪法主题班会现场：老师身后的电子屏同步播放着宪法发展历程的时间轴，同学们围坐在一起，有的低头认真抄写宪法条文、有的在宪法知识答题卡上作答，教室后方的黑板报上画着宪法宣传画，同学们正围在黑板旁一起补充内容。 第三篇章践行宪法 分镜头3 镜头依次掠过校园法治宣传栏，学生认真听讲、行人遵守交通规则、市民有序排队的守法场景；切换画面到两名同学因矛盾争执，班长拿着宪法读本耐心调解、最终握手言和的情景剧现场；画面再次切换到一名同学捡起被丢弃的宪法宣传折页，小心整理好贴回宣传栏的场景，镜头最终定格在宣传栏上“维护宪法权威”的大字标语，背景是飘扬的五星红旗。 （3）请你任选一个篇章，运用“宪法”相关知识，为分镜头内容编写旁白/分镜头画外音解说词。 21．（2026·河北石家庄）阅读材料，完成下列任务。 案例回放：几年前，李先生家对面的大型商场安装了一块LED巨幕，每天长时间、高强度播放广告，强光直射其卧室，严重影响休息。李先生及附近小区业主多次向有关部门投诉无果后，李先生将商场开发商诉至法院。这起案例在当时审理时，由于缺乏明确的法定标准，案件审理一度陷入瓶颈。法院主动探索，引入生态环境法中“公众可容忍限度”相关规定，通过法官现场体验、咨询专家等多种方式综合研判，最终判令商场降低亮度、限制播放时段。 新法出台：2026年3月，《中华人民共和国生态环境法典》表决通过，首次设立光污染防治专章，明确广告屏等设施防控要求及违法处罚标准。 《中华人民共和国生态环境法典》第一千二百一十条违反本法规定，广告屏、广告牌、灯箱、媒体立面墙、道路、体育场、施工场地等，未采取有效措施防止、减轻光污染，干扰他人正常生活、交通出行的，由住房城乡建设主管部门、生态环境主管部门、交通运输主管部门、公安机关交通管理部门按照职责分工责令改正；拒不改正的，处五千元以上五万元以下罚款。 针对上述信息，同学们展开讨论： 我在查阅民法典时注意到，它的第一条明确规定“根据宪法，制定本法”。我国又出台了生态环境法典，这是继民法典之后的第二部法典。我认为生态环境法典的第一条也会有类似规定。 在法律不完善的情况下，人民法院综合研判，维护了公民的合法权益，守护了人民群众的美好生活。我为法院点赞！ （1）你认为小民的推测是否合理并说明理由。 （2）小静为法院点赞的依据有哪些？ （3）从“法治助推生态文明建设”的角度，分析生态环境法典新增光污染防治专章的价值。 22．（2026·河北廊坊安次区·二模）阅读材料，完成下列要求。 某校开展了“青春守护中国粮”主题活动，以下是同学们制作的宣传展板。请你一起参与其中。 板块一  小凯在学校餐厅的表现引起大家的关注：打了饭，就一定会吃完，从不轻易剩饭剩菜。当有人问他原因时，他说道：“据估算，我国每年餐饮浪费食物价值约2000亿元。我要身体力行，把‘宁流千滴汗，不坏一粒粮’的传统美德发扬光大！” （1）结合材料一，请从道德角度，说明小凯引起大家关注的原因。 板块二  筑牢粮食安全根基，各地在行动。 山东省十四届人大常委会第十六次会议通过《山东省粮食安全保障条例》；青岛市崂山区市场监督管理局工作人员通过悬挂宣传横幅、设立宣传咨询台等形式，向广大市民普及食品安全与反餐饮浪费知识。 铁岭开原市市场监管局执法人员对某菜馆的经营场所进行现场检查，发现当事人未主动对消费者进行防止食品浪费提示提醒，随后责令当事人改正并作出警告的行政处罚。 （2）结合板块二中各地的行动，任概括出一条法治智慧。各地的法治智慧有利于提高群众节约意识，请你从法与德关系的角度予以说明。 板块三“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” （3）请结合以上板块展板内容以及图片，运用所学知识，撰写一份倡议书。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。据此回答下列小题。 23．（2026·河北定州·一模）该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来，这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度，完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了（   ） ①法治是深化改革的根本目的 ②我国在改革中完善法治 ③改革是社会发展的强大动力 ④改革必须突破法律束缚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．新中国成立70多年来，我国已制定实施了十四个五年规划，在不断探索和完善中积累了丰富实践经验，逐步形成了由党中央提出规划《建议》、国务院编制规划《纲要》、全国人大审查批准后向社会公布的制度安排，确保了国家战略的连续性和稳定性。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②我国正确处理政府和市场的关系 ③推进国家治理体系和治理能力的现代化 ④坚持完善社会主义市场经济体制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（2026·河北雄安新区·质检）春运期间，一些热门地区火车票“一票难求”，有的骗子发布“内部渠道”“优先出票”等虚假广告，诱导旅客预付“抢票费”“加速费”，待受害人付款后，便迅速拉黑失联。从厉行法治的角度来看，要减少这种行为需要（   ） ①执法机关严格执法    ②培养公民的正义感 ③加强诚信宣传教育    ④提高公民法律意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．（2026·河北沧州东光·二模）阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共6章144条，相较于修订前增加了25条，具有多个亮点，以下是部分亮点。 亮点一：规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序正义提升执法公正与效率。亮点二：学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 亮点三：强化未成年人矫治与保护。调整对严重违法未成年人的拘留执行规定，14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施。 （1）结合材料中“规范执法程序”的亮点，从不同角度分析“规范执法程序”的重要意义。 （2）青少年既是校园欺凌的潜在受害者，也可能成为实施欺凌的主体。结合亮点二，从“尊法守法”和“尊重他人权利”的角度，谈谈青少年应如何应对校园欺凌问题。 （3）结合亮点三，谈谈新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人的相关规定，是如何体现“德治与法治相结合”的。 27．（2026·河北保定莲池区·二模）新修订《治安管理处罚法》增加对未成年人违法、学生欺凌等行为依法予以处罚的规定，打破了“年龄免罚金牌”，对恶性或屡犯行为精准惩戒。由此可见（     ） ①我国实行良法之治 ②体现法治价值追求 ③德与法相得益彰 ④法律作用在于规范 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2026·河北唐山路南·二模）阅读材料，完成下列任务。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境”命名的法典，自2026年8月15日起施行。 冀华中学普法社团的同学围绕该法典开展了校园普法活动，邀你参加。 （1）据图中信息，概括我国编纂生态环境法典遵循的立法原则。 普法活动结束后，普法社团成员分别就保护生态环境发表了自己的意见。 （2）你支持谁的观点？从法治角度说明理由。 （3）为助力生态环境法典落地实施，你打算向同学们宣传哪些具体做法？ 29．（2026·河北唐山开平·一模）“拦下你是我的职责，放你走是我的默契。”作为交警，他有责任拦下闯入禁摩区的人；作为儿子，他也第一时间共情了宋先生的悲痛与焦急。而对讲机里传来的那句“给他过吧”，则是执法者的共识，大家共同选择了放行这个奔丧的人。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①社会治理应完全摒弃规则的约束 ②德治是规范社会行为的有效方式 ③执法为民要求在刚性规则中体现温度 ④执法过程中需兼顾法治原则与人文关怀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 广袤的国土上，有一群人，以平凡之躯托举正义之光，以点滴行动汇聚法治暖流，他们被评为2025年度法治人物。 材料一  在云南省普洱市澜沧县糯福乡，综治中心的工作人员彭贵荣，在法治轨道上化解矛盾纠纷。解纷现场的“以案释法”、火塘边的“法治夜话”、田间地头的“婆婆嘴”、大喇叭中的“双语普法”……他让法的声音，穿破山雾。曾经治安薄弱的边陲之地，如今矛盾纠纷调处率达100%，各类跨境违法犯罪活动持续显著下降。 材料二  内蒙古科尔沁草原深处，孩子们有一个共同的“法官妈妈”——通辽市科尔沁区人民法院副院长王爱林。她创立“爱林工作室”，覆盖77所院校，开展巡回法课、模拟法庭等500余场，帮教千余名迷途少年。从防治学生欺凌到维护青少年权益，她为孩子们铺就洒满阳光的成长之路。 材料三  北国春城，吉林省长春市消防救援支队法制与社会消防工作处副处长刘喆的手机24小时开机。扎根基层15年，她的记事本写满民生诉求，37条民生建议化作政策规定，经手2551件案件，零复议、零诉讼。162件信访100%满意的背后，是她创建的“日督、周巡、月拆、季评+每案必核”机制，是她把每件事都当成自家事的执着。 下面是同学们围绕这三个人物故事进行的讨论。 （1）请你推断小华所明白的原因有哪些。 小华 材料一让我明白了当地违法犯罪活动下降的原因。 小夏 材料二中的王爱林做了这么多事情，都是为了同一个群体。 小胜 材料三中的刘喆不仅为法治建设作出了贡献，还有力地促进了________ （2）你认为小夏所说的群体是哪个群体？并写出王爱林关注这一群体的依据。 （3）请你根据材料三的内容把小胜的话补充完整。 31．（2026·河北邢台信都区·二模）云南省十四届人大常委会第十三次会议通过了《云南省人民代表大会常务委员会关于推动铸牢中华民族共同体意识融入民族立法工作的决定》，明确了把铸牢中华民族共同体意识贯穿云南省民族立法工作全过程的实现路径和方法措施。《决定》的通过旨在（     ） A．消除各民族地区间经济发展差距 B．发挥地方人大的法律监督作用 C．保障各民族享有同等的社会地位 D．用法治力量推动民族团结进步 32．（2026·河北石家庄长安·二模）最高人民法院和最高人民检察院联合发布第三批行政公益诉讼典型案例，检察机关对行政机关关于履职的行为依法提起诉讼，人民法院通过公正审理推动问题解决，同时邀请人大代表参与监督案件办理。这体现（   ） ①检察机关依法行使监察权 ②全国人大作为法律监督机关，监督司法工作 ③我国坚持以法治为保障，推进国家治理现代化 ④司法机关坚持公正司法，维护国家和社会公共利益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 33．（2026·河北三河市·二模）阅读材料，完成下列任务。 一部法典，牵动绿水青山，守护人民幸福。 【良法善治，“典”护未来】2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典对现行有效的30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规，以及相关的司法解释、规章制度、政策措施进行系统性整合、逻辑性重构，为实现人与自然和谐共生的现代化筑牢法治基石。 【民生痛点，“典”亮生活】生态环境法典不仅关注青山绿水，更及时回应了老百姓“家门口”的“痛点”：楼下烧烤店的油烟、广场舞的高音喇叭、对面商场的巨幕灯光等等。针对广场舞、商铺经营等社会生活噪声，法典明确划定噪声排放限值和管控时段；针对餐饮油烟污染，法典则将其纳入大气污染防治措施范畴，要求餐饮经营单位安装并正常使用油烟净化设施，从源头上遏制扰民问题。 （1）据上述材料，概括我国编纂生态环境法典传递出的信息。 （2）请任选材料中的一个“痛点”，从法律与道德的角度说说当事人应如何规范自身行为。 （3）安静的夜晚、清新的空气、和谐的小区环境，都是我们应当享有的合法权利。当我们的合法权益受到侵害时应该如何做，请你给出合理可行的建议。 34．（2026河北邯郸·抽样评估）阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，同学们围绕某一主题搜集到了以下资料： 资料一：新修订的《治安管理处罚法》将高空抛物与无人机“黑飞”、治理噪音扰民与不文明养犬、校园欺凌及跟踪滋扰等行为纳入处罚范围，实现新型违法行为“全覆盖”，填补治理空白，回应社会关切。 （1）结合资料一，说明《治安管理处罚法》与生活的关系。 资料二：新修订的《治安管理处罚法》强化执法程序规范，明确询问查证、当场检查、当场处罚等情形需全程同步录音录像，规范执法行为。 （2）结合资料二，分析全程录音录像的法治意义。 资料三：近年来人民法院紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标，依法公正审理各类案件。一审案件收案数量大幅上升的同时，发回重审的比例同比下降，人民法院裁判的公正性、稳定性、权威性稳步提升。 （3）依据以上三则资料，归纳共同的主题。 35．（2026·河北廊坊霸州市·二模）呼和浩特武川县人民法院面对一家负债超11亿元的新能源企业，没有简单破产清算，而是通过专业的破产重整程序，引入投资，使企业“涅槃重生”。这体现了（     ） A．政府发挥作用助力企业发展 B．司法服务绿色发展 C．经济发展要求实行良法之治 D．创新引领经济发展 36．（2026·河北唐山迁安·二模）阅读材料，完成下列任务。 河北省道德模范、金牌调解员王花君，从事调解工作10年来，累计化解邻里噪声、通行、物业纠纷等矛盾近千起。以下是她调解的一则案例： 市民甲家的孩子为备战体育中考，每晚在家练习跳绳，地板上的脚步声和绳子抽打声，让楼下的独居老人乙不堪其扰，老人意图通过制造更大噪声的方式报复对方，双方矛盾升级。王花君介入调解后，分别向双方释法说理，最终促成和解。 （1）请你作为模拟调解员，结合所学知识，完成调解方案。（写出①②处内容） 当事人 合理建议 道德或法律依据 市民甲 调整练习时间，在地面铺设隔音垫，降低跳绳噪声 《噪声污染防治法》规定，家庭活动应避免产生噪声干扰他人，邻里间应互谅互让 市民乙 ①     ② （2）结合材料和所学知识，说明双方达成和解的必要性。 （3）综上，强化了你的哪些能力？ 37．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）汉中藤编是国家级非物质文化遗产。《汉中藤编保护发展条例》经陕西省十四届人大常委会第十八次会议表决通过。该条例明确了“记录保护、传承培育、创新活化”三位一体的活态传承体系，对汉中藤编制作工艺和工具材料制作技艺进行真实全面的记录、展示和传播。该条例的施行（   ） ①利于传承中华优秀传统文化 ②提升了汉中藤编的经济价值 ③为藤编保护提供了法律依据 ④落实了节约资源的基本国策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 38．（2026河北邯郸·抽样评估）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，将于8月15日施行。该法在立法过程中广泛听取民意，对监测机构备案，跨区域垃圾偷排，绿色低碳发展制度设计等诸多公众关注的生态环境问题作出规定。该法的表决通过（   ） ①顺应了时代发展要求，坚持了科学立法，良法善治 ②提高了社会治理水平，实现了依法治国的总目标 ③表明法律由国家强制力保证实施，推动了政府规范履行职责 ④调动了人民群众参与法治实践的积极性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 39．（2026.河北石家庄裕华·一模）上海通过“检查码”让行政执法“阳光化”；广东深圳对公职人员在履行职务、社会交往、直系亲属从业等10个方面的行为划出“警戒线”；浙江杭州精简企业办事流程⋯⋯这些举措（   ） ①厉行法治，是落实依法治国的体现 ②杜绝腐败，确保国家权力不被滥用 ③推动了国家工作人员带头遵法守法 ④完善了中国特色社会主义法律体系 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 40．（2026·河北唐山古冶·一模）“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”下列选项最能体现这两句话含义的是（   ） A．良好的法治文化环境已经建成 B．法治要求实行良法之治，实行善治 C．要让每一个司法案件都体现公平正义 D．中国特色社会主义法律体系已经得到完善 41．（2026.河北石家庄裕华·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  网络信息良莠不齐，部分App明知法律有规定，还依然过度收集、泄露、滥用未成年人个人信息，侵犯未成年人合法权益，影响未成年人健康成长。 材料二  河北省教育厅2025年3月开展全省教育类App专项整治，对传播不良信息、违规收集未成年人信息的App，集中约谈运营方、责令限期整改。对主体责任严重缺失、整改不到位的，提出清理下架、关停服务建议。涉嫌违法的，移交司法部门。 【法律链接】《个人信息保护法》第31条：个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。 《未成年人网络保护条例》第32条：处理未成年人个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，不得过度收集、非法买卖、泄露、篡改、丢失。不得强制要求未成年人或者其监护人同意非必要的个人信息处理行为。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意。 （1）省教育厅开展教育类App专项整治行动体现了怎样的政府形象？ （2）联系所学，分析材料二中的举措是怎样落实依法治国要求的。 （3）结合所学知识，谈谈为筑牢未成年人个人信息安全防线，我们还需做出哪些努力？ 42．（2026·河北石家庄长安·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年“宪法宣传周”期间，某省法院、司法厅等单位组织政府工作人员旁听“民告官”行政诉讼案件。庭审严肃规范，加深了旁听人员对“依法行政”和“程序正义”的理解。 （1）结合材料一推断开展该活动的价值所在。 材料二  国家卫生健康委发布《食品安全国家标准预制菜（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见，标准要求强化源头和过程管理，重点从食品安全和营养健康方面对预制菜做出规定。《食品安全国家标准预制菜》是强制性国家标准，为生产企业划出“红线”，为食品安全兜牢“底线”，让监管执法更有依据，让消费者吃得更放心。 （2）从材料二你得到了关于国家治理的哪些观点？ 当前预制菜市场规模快速增长，为方便人民生活提供了便利，但也存在标准缺失、监管滞后等问题，导致食品安全隐患和消费者信任危机。 （3）请你思考，促进预制菜企业健康发展除了出台国家标准还需要社会各界做些什么？ 43．（2026·河北保定·一模）观察下图，我国《生态环境法典》的立法过程说明（   ） ①我国生态环境形势非常严峻    ②生态环境法典具有最高法律地位 ③我国坚持科学立法民主立法    ④全国人民代表大会行使立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 44．（2026·河北沧州任丘·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理的行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。由此规定可以看出（     ） ①法治承载道德理念    ②法律划定自由边界 ③司法维护公平正义    ④道德滋养法治精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题15 建设法治中国 3年中考1年模拟 考点分类 河北考情（2024-2026） 命题规律 考点01 坚持全面依法治国 2026河北（1题）、2025河北（1题）、2024河北（1题） ·情境设置：聚焦未成年人保护、消费维权、基层立法等社会生活。 ·考查重点：依法治国方略、法治政府建设、科学民主立法。 ·命题趋势：更加注重法治实践与公民权利义务的综合考查。 考点02 以法治推进国家治理现代化 2025河北（1题） ·情境设置：以模拟法庭等实践活动创设问题情境。 ·考查重点：法治思维、规则意识和依法参与公共事务。 ·命题趋势：突出法治实践，考查运用法治方式解决问题的能力。 考点01 坚持全面依法治国 1．（2024·河北·中考真题）阅读材料。完成下列要求。 材料一  基层立法联系点的立法联络员，是人民群众与立法机关之间的“信使”，他经常进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立法意见，宣传法律法规，一方面把人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精神传递给人民群众。 （1）结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。 材料二  某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到，本地全国重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、保护难度大，需要加大保护力度。于是，他提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议。该建议引起有关部门的关注，最终，保护遗址的相关法规由省人大常委会通过。 （2）结合材料二，运用所学知识，简要说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。 （3）基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服务社会和国家的角色。除此之外，这样的角色还有很多，如新型农民、大国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。请你从这五个角色中选定一个角色，并就如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要求：任选一个角色，发挥作用的设想与角色相符，体现服务社会和国家） 【答案】（1）推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法；推动立法工作更好地反映人民群众的意志，促进民主立法；宣传法律法规，增强公民的法律意识，促进全民守法。 （2）经过走访调研，该负责人认为需要加大对本地重点文物的保护力度，于是提出立法建议，说明该负责人具有法治意识，懂得遇事要找法律，解决问题要靠法律，是社会主义法治的忠实崇尚者；作为基层立法联系点的负责人，针对身边的问题提出立法建议、推动相关法规建设，以实际行动推动立法过程。说明该负责人依法履行职责，是社会主义法治的自觉践行者。 （3）新型农民：不断提高自身素质，成为有知识、有本领、有担当的新时代农民；积极参与现代化农业生产，为保障粮食安全做贡献。 大国工匠：发扬敬业精神和工匠精神，热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳恳；提高创新意识和创新能力，立足岗位，刻苦钻研，不断创新，为国家建设做贡献。 环保志愿者：普及环保知识，宣传环保政策，践行环保行动，为提高全民环保意识、建设美丽中国贡献力量； 法官：爱岗敬业，不断提升自身素质，依法独立行使审判权，为维护社会公平正义、促进国家法治建设做贡献； 企业经营者：增强道德和法律意识，依法诚信经营，维护消费者的合法权益，为营造良好的经济秩序、推动社会主义市场经济发展做贡献。 【分析】考点考查：全面依法治国、厉行法治的要求、角色与责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为立法联络员，需要运用全面依法治国、厉行法治的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立法联络员了解社情民意、征询立法意见、把人民的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关→可链接推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法； 关键词②：立法联络员了解社情民意、掌握民愿民声、征询立法意见、把人民群众的期盼反映给立法机关→可链接推动立法工作更好地反映人民群众的意志，促进民主立法； 关键词③：立法联络员宣传法律法规、把法律法规的要求和精神传递给人民群众→可链接宣传法律法规，增强公民的法律意识，促进全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为立法联系点的负责人，需要运用全面依法治国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该负责人经过走访调研，了解到本地的重点文化保护单位需要加大保护力度，于是提出立法建议→可链接该负责人具有法治意识，懂得遇事要找法律，解决问题要靠法律，是社会主义法治的忠实崇尚者； 关键词②：该负责人提出立法建议，引起有关部门关注，最终促成了相关法律通过→可链接作为基层立法联系点的负责人，针对身边的问题提出立法建议、推动相关法规建设，以实际行动推动立法过程。说明该负责人依法履行职责，是社会主义法治的自觉践行者。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用角色与责任的有关知识，从说明类和做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选定新型农民→可链接不断提高自身素质，成为有知识、有本领、有担当的新时代农民；积极参与现代化农业生产，为保障粮食安全做贡献。 关键词②：选定大国工匠→可链接发扬敬业精神和工匠精神，热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳恳；提高创新意识和创新能力，立足岗位，刻苦钻研，不断创新，为国家建设做贡献。 关键词③：选定环保志愿者→可链接普及环保知识，宣传环保政策，践行环保行动，为提高全民环保意识、建设美丽中国贡献力量。 关键词④：选定法官→可链接爱岗敬业，不断提升自身素质，依法独立行使审判权，为维护社会公平正义、促进国家法治建设做贡献。 关键词⑤：选定企业经营者→可链接增强道德和法律意识，依法诚信经营，维护消费者的合法权益，为营造良好的经济秩序、推动社会主义市场经济发展做贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025·河北·中考真题）某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们（   ） A．消费者享有人身权利 B．餐饮店经营者要依法经营 C．公民要自觉依法纳税 D．市场监管部门要政务公开 【答案】B 【详解】本题考查厉行法治的要求。 B：餐饮店因违法而受到处罚，警示经营者必须遵守法律，依法经营，故B符合题意； AC：消费者享有人身权利、公民要自觉依法纳税，观点正确，但与题文中餐饮店“诱导超量点餐”无直接关联，故AC不符合题意； D：市场监管部门依法处罚违法行为是严格执法的表现，未体现政务公开的要求，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2026·河北·中考真题）阅读材料，完成下列任务。 在“聚力同行，加强未成年人网络保护”主题学习中，同学们围绕两则材料展开讨论。 材料一  针对未成年人沉迷网络游戏、大额充值打赏等社会各界普遍关注的问题，全国人大代表李道峰在大量调研的基础上，提出《关于强化未成年人网络游戏消费司法保护及综合治理的建议》。最高人民法院对该建议高度重视，就未成年人网络充值、直播打赏行为在人民法院工作指引中设专门条款，并落实到司法工作中，强化未成年人网络保护。 （1）有关未成年人网络保护的建议由提出到落实，让你对全过程人民民主有了怎样的认识？ 材料二  我国高度重视未成年人网络保护，修订后的未成年人保护法专门增设“网络保护”专章，出台了《未成年人网络保护条例》等一系列法规；公安机关持续推进“净网”“护苗”等专项行动，严厉打击各类网上侵害未成年人合法权益行为；人民法院公正审理涉未成年人网络消费权益、人格权益等各类权益保护案件，依法保障未成年人网络权益。 （2）结合材料二，从厉行法治的角度，简要说明国家是怎样加强未成年人网络保护的。 （3）在讨论中，同学们就如何防范个人信息泄露、网络沉迷、网络诈骗风险，交流了自我保护方法。请你就其中某一风险，分享具体的自我保护方法。 【答案】（1）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）科学立法为未成年人网络保护提供法律依据；严格执法保护未成年人网络权益；公正司法保护未成年人网络权益。 （3）示例一：为防范信息泄露，不在网络平台上公开自己的姓名、住址、电话号码、身份证号码等。 示例二：为防范网络沉迷，严格控制上网时长，用现实活动代替上网娱乐。 示例三：为防范网络诈骗，不接听不明电话，不点击不明网络链接。 【详解】（1）从设问中可知要考查全过程人民民主的特点，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对未成年人的问题，全国人大代表大量调研，最高人民法院高度重视，可知全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）从设问中可知要考查厉行法治的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 出台一系列法规，可知科学立法； 公安机关持续推进“净网”“护苗”等专项行动，可知严格执法； 人民法院公正审理各类权益保护案件，可知公正司法。 （3）本题考查就其中某一风险，分享具体的自我保护方法，为开放性试题，言之有理即可。 考点02 以法治推进国家治理现代化 1．（2025·河北·中考真题）阅读材料，完成下列任务。 为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。 小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。 （1）分析指出小文提出的办法有哪些好处。 小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。 （2）你认为法官是如何从法律与道德的角度说法明理的。 小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。 （3）请为小梅的观点说明理由。 【答案】（1）通过法律常识考试确定人选，有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们的法治观念；通过民主推荐的方式，综合评选，有利于提高同学们的民主参与意识，逐步提高有序参与民主生活的能力。 （2）法律角度：作为雇佣方，何某应履行支付工资的义务。不支付工资侵犯了魏某的合法权益，属于违反法定义务的行为，要承担相应的法律责任；道德角度：诚实守信是中华民族的传统美德，不支付工资违背了诚信原则，损害了魏某的合法权益，会受到道德谴责。 （3）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能维护公民的合法权益，捍卫社会公平正义。 【分析】考点考查：厉行法治的要求、公民参与民主生活的要求、践行诚信、违反义务需担责、依法治国和以德治国相结合、人民法院依法行使审判权。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用厉行法治的要求、公民参与民主生活的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：模拟法庭的角色应通过法律常识考试→可链接有利于激发同学们学习法律知识的热情，提高法律素养，增强法治观念； 关键词②：模拟法庭的角色应通过民主推荐综合评选→可链接有利于提高同学们的民主参与意识和有序参与民主生活的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法官，需要运用践行诚信、违反义务需担责、依法治国和以德治国相结合的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：何某雇佣魏某，工程结束后不支付魏某工资+从法律的角度向何某说法→可链接何某应履行支付工资的义务，不支付工资的做法侵犯了魏某的劳动权，属于违反法定义务的行为，要承担相应的法律责任； 关键词②：何某雇佣魏某，工程结束后不支付魏某工资+从道德的角度向何某明理→可链接诚信是中华民族的传统美德，不支付工资违背了诚信的原则，会受到道德谴责。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民法院，需要运用人民法院依法行使审判权的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：模拟法庭的小法官了解案件事实、证据、与案件相关的法律规定很重要→可链接人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，捍卫社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2026·河北沧州任丘·模拟）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典从启动编纂到草案完善，始终贯穿“问计于民、问需于民”的理念。在立法调研阶段，全国人大常委会法工委组建12个调研组分赴31个省（区、市），深入企业车间、田间地头、自然保护区等基层一线，与群众面对面交流，收集到群众反映强烈的诉求2300余条。针对这些诉求，法典草案专门增设“农业生态环境保护”章节，细化畜禽养殖废弃物处理、化肥农药减量使用等规定。草案形成后，又开展为期3个月的意见征集活动，共收到社会公众意见1.8万余条，其中85%的合理意见被纳入草案修改内容。此外，多地基层立法联系点还创新“立法听证+民意谈会”模式，邀请环保志愿者、养殖户、社区居民等不同群体代表参与讨论，让群众参与立法决策过程，推动法典内容既符合国家生态文明建设大局，又贴近群众生产生活实际。 该法典统筹考虑大气、水、土壤等生态环境要素，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，解决生态环境领域制约高质量发展与高水平保护的突出问题。其整合了30多部生态环境相关法律、100余件行政法规，首次将绿色低碳发展独立成编，将党的生态文明建设实践成果以法典化方式确认。 （1）根据材料，谈谈生态文明建设实践和法治实践之间的关系。 （2）结合材料，简要说明生态环境法典的编纂过程是践行全过程人民民主的生动实践。 （3）假如你是《中华人民共和国生态环境法典（草案）》公众意见征集工作的宣传人员，请设计一个兼具趣味性、互动性与实效性的活动，推动青少年学生深度参与并主动建言献策。 【答案】（1）制定生态环境法典，推动我国生态治理从“政策引导”走向“刚性法治”，为美丽中国建设提供法律保障；党的十八大以来，生态文明建设的创新发展为编纂生态环境法典奠定了基础，推动生态环境领域科学立法、严格执法，促进法治不断完善。 （2）①全国人大常委会法工委向社会征求意见，广泛听取人民群众的建议，保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权，使法律修订充分反映人民意志。②十四届全国人大四次会议通过修订案，是全国人民代表大会依法行使立法权的体现，将党的生态文明建设实践成果以法典化方式确认，将人民的意愿上升为国家法律，实现了党的主张、人民意志和国家意志的有机统一。 （3）“生态法典我来画”创意征集活动。 方案：面向全校开展主题绘画（手抄报）征集，作品围绕校园节水、垃圾分类、护绿行动等场景进行创作，并融入生态法典相关知识。作品征集完成后，在校园内进行展出并发起投票，评选出“最佳创意奖”。邀请优秀作品的作者分享创作思路，将作品中的合理建议整理后上报，让学生的创意能够成为立法的参考，提升学生的参与感。 【详解】（1）设问要求分析生态文明建设实践和法治实践之间的关系，需要提炼材料关键词分析： 生态文明建设实践成果、法典化确认：可联系生态文明建设为法治奠定基础，推动生态领域科学立法、严格执法。 生态环境法典、刚性法治、法律保障：可联系法治为生态文明建设提供保障，推动生态治理走向刚性法治。 （2）设问要求简要说明生态环境法典的编纂过程是践行全过程人民民主的生动实践，需要提炼材料关键词分析： 立法调研、面对面交流、2300余条诉求：可联系保障公民知情权、参与权、表达权、监督权，反映人民意志。 全国人大、表决通过、党的主张、人民意志：可联系全国人大行使立法权，实现党的主张、人民意志、国家意志统一。 公众意见 1.8万余条、85% 合理意见纳入：可联系开门立法、广纳民意，体现民主立法、科学立法。 基层立法联系点、多群体参与讨论：可联系拓宽民主渠道，让群众参与立法决策。 （3）本题考查设计一个兼具趣味性、互动性与实效性的活动，推动青少年学生深度参与并主动建言献策，是开放性主观题，言之有理即可。 2．（2026·年河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列任务。 雨天道路积水，汽车驶过若未减速，容易对行人造成“飞车溅水”。2025年8月，深圳交警公布两起“飞车溅水”处罚案例引发关注。 案例一为深圳宝安某路段，雨后道路积水，一辆黑色小车行经此处未减速，瞬间水花四溅，打湿行人衣裤。案例二为深圳罗湖一公交站台处，不少市民在公交站内躲雨、等车，被飞驰而过的出租车溅了一身水。交警从行车记录仪视频中看出，车辆驶过时溅起的水花，“正中”站台上行人，待众人反应过来后，始作俑者已然走远。 针对上述两宗“飞车溅水”的案例，深圳交警立即展开调查，成功锁定两名涉事驾驶员。根据《深圳经济特区道路交通安全管理条例》以及《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，交警对两涉事驾驶员予以罚款处罚。 相关链接《深圳经济特区道路交通安全管理条例》第五十五条规定，驾驶机动车经过泥泞或者积水道路时，驾驶人应当减速行驶，或者按照规定让行。 （1）请对案例中的司机作出道德评价。 （2）结合相关链接及案例，简要说明法律对道德建设的作用。 （3）作为行人，若遭遇“飞车溅水”的情况，应怎样做才能助力道德建设？ 【答案】（1）案例中司机的行为是不道德的：他们缺乏规则与公德意识，没有做到尊重他人、换位思考，漠视行人的合法权益，是不关爱他人、对他人不负责任的行为，应当受到舆论谴责。 （2）①法律对道德建设有促进作用，法治承载道德理念，能将道德层面的要求上升为法律规范，依靠国家强制力推行。②我国法律明确规定机动车过积水路段应当减速，把文明行车、尊重行人的道德要求转化为法律规则；交警依法处罚违规司机，既惩戒了不道德行为，又向社会传递了正确价值导向，引导人们自觉遵守道德规范，推动道德建设。 （3）①保持理性，依法维权：固定车牌、影像等证据，向交警部门反映情况，通过合法途径追责，倒逼违规者改正错误，树立道德规则意识；②从自身做起，自身自觉遵守交通规则，也可以向身边人宣传文明出行要求，共同营造守公德的社会氛围。 【详解】（1）司机的行为是不道德的。他们没有做到尊重他人、换位思考，是不关爱他人、对他人不负责任的行为。 （2）从设问可知本题考查法律对道德建设的作用，结合相关链接及案例，对材料信息进行关键词提炼。 用法治方式处罚不道德行为，可知法律对道德建设有促进作用，依靠国家强制力推行，引导人们自觉遵守道德规范，推动道德建设。 （3）从设问可知本题考查个人若遭遇飞车溅水案例，如何助力道德建设，可以从合理维权、积极宣传、引导文明风尚等角度进行作答，符合题意，言之有理即可。 3．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）阅读材料，完成下列任务。 材料一  以法护绿 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，将其作为推进生态文明建设的核心法治保障。 → 全国人大常委会党组领导成立生态环境法典编纂小组，组建编纂工作专班，启动编纂工作.工作专班赴30多个地方开展立法调研，实地听取意见建议。 → 法典草案经过3次常委会审议，4次通过中国人大网向社会公布并征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条意见，持续优化草案细节。 → 生态环境法典草案提请十四届全国人大四次会议审议，根据各代表团的审议意见和有关方面的意见，又作了100余处实质性修改，最后审议表决通过。 （1）结合材料并运用所学，谈谈你对这部法典立法过程的理解。 （2）请你补充法律条文内容，并说明填写的依据。 中华人民共和国生态环境法典 第一条为了保护和改善生志环境，防治污染和其他公害，保障公众健康,推进生态文明途设，促进人与自然和谐共生的现代化,根据 ，制定本法。 生态环境法典划定了污染防治、生态保护、绿色低碳发展的法律红线。在现行法律规定的基础上，针对生态环境领域执法、司法新情况、新问题，作出了更加严密和完善的调整。 调整一 调整二 对有恶意损害生态环境、拒不改正违法行为造成严重危害后果、多次实施违法行为被处罚等法定情形的，依法从重处罚。过去，往往是一次性处罚，罚完就算；现在，法律启动“按日计罚”上不封顶，直到违法行为停止那一刻。这套严密的追责体系，增强了刚性震慑。 法典还设计了“信用修复”条款。过去企业一旦被处罚，信用就有了污点，贷款、招标都受影响，无法翻身。现在，只要真心悔改、修复到位，可以申请修复信用，摘掉“污点”帽子，重新堂堂正正地经营。 （3）法律是“刚”还是“柔”？阅读材料，运用所学谈谈你的认识。 【答案】（1）①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；②我们是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；③我国坚持依法治国的基本方略；④全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，具有立法权。 （2）横线补充内容：中华人民共和国宪法。 填写依据：宪法是我国的根本法，具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律都是依据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 （3）法律既有“刚”的一面，也有“柔”的一面，是刚柔并济的。 ①“刚”体现在法律的强制性、权威性和惩戒性。如材料中提到的“按日计罚”上不封顶，对恶意违法行为从重处罚，构成了严密的追责体系，增强了刚性震慑，体现了法律惩恶扬善、维护公平正义的作用。 ②“柔”体现在法律的引导、教育和修复功能。如材料中设计的“信用修复”条款，给予真心悔改、修复到位的企业改正机会，摘掉“污点”帽子，体现了法律不仅惩罚，更重在教育和挽救，引导公民和企业自觉守法，营造了良好的法治营商环境。 【详解】（1）本设问要求谈谈你对这部法典立法过程的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，可知我国坚持党的领导； 听取广大人民群众的意见，可知我们是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人； “编纂生态环境法典”，可知我国坚持依法治国的基本方略； 十四届全国人大四次会议审议，并表决通过了生态环境法典，可知全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，具有立法权。 （2）本设问要求补充法律条文内容并说明依据，结合所学知识，生态环境法典作为普通法律，其立法基础和依据是宪法。 因为宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法精神相违背。 （3）本设问要求谈谈法律是“刚”还是“柔”，需要对材料内容进行关键词提炼； “按日计罚”上不封顶，可知法律具有强制性、权威性和惩戒性，体现法律“刚”的一面； “信用修复”条款，可知法律具有引导、教育和修复功能，体现法律“柔”的一面。 4．（2026·河北雄安新区·质检）2025年6月1日，国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，这是我国首部专门针对人脸识别技术应用的综合性规章。与《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》形成配套，强化了信息保护。下列观点可以由此得到证明的有（   ） A．我国坚持民主立法 B．道德滋养法治建设 C．法治要求良法之治 D．政府坚持政务公开 【答案】C 【详解】C：国家出台专门规章强化个人信息保护，完善法律体系，体现法治要求实行良法之治，反映广大人民群众意志和利益，故C说法正确； A：题干主要讲述新规实施及其意义，未体现立法过程中公开征求意见等民主环节，故A说法不符合题意； B：题干强调的是法律制度的完善，未涉及道德对法治的滋养作用，故B说法不符合题意； D：题干涉及的是对社会技术应用的规范管理，而非政府自身行政信息的公开，故D说法不符合题意； 5．（2026·河北唐山古冶·模拟）阅读材料，完成下列任务。 【观法典诞生】同学们整理出生态环境法典诞生的一些关键节点，绘制了流程图。 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。以习近平同志为核心的党中央将编纂生态环境法典列入党中央重要工作议程。 全国人大常委会将编纂生态环境法典列入常委会立法规划和年度立法工作计划。 _____ _____ _____ 关键节点：①中华人民共和国主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》 ②生态环境法典草案向社会公开征求意见，人大代表和政协委员对法典草案进行审议和讨论。 ③十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 （1）运用所学，对关键节点的序号进行排序，将流程图补充完整，并用一句话解读生态环境法典诞生过程中蕴含的道理。 【析环保案例】某能源公司和李某某等人将6700余吨废硫膏进行非法填埋。经鉴定，倾倒的废硫膏为具有毒性物质含量的危险废物，污染土壤31815.26吨。县人民法院依法作出刑事附带民事判决，李某某以污染环境罪判处有期徒刑六年二个月，并处罚金20万元，判令公司及李某某等被告人承担生态损害赔偿金1657.43万元。 （2）据材料，指出某公司及李某某被罚的原因，并谈谈案例传递的鲜明信号。 【明法典价值】以下是同学们学习生态环境法典（以下简称法典）时关注的内容。 法典整合数十部生态环境领域单行法律法规，构建起总则、污染防治、生态保护、绿色低碳发展、法律责任五位一体的科学体系。 法典直面噪声污染、餐饮油烟等群众身边的环境痛点，从源头管控、过程监管、行为要求、法律责任等方面作出细致且可操作的规定。 实现碳达峰碳中和，是我国站在对人类文明负责的高度作出的战略部署。法典落实该战略，开创性地设立绿色低碳发展编，在世界环境法典编纂中具有前瞻意义。 （3）假如你是“普法宣传员”，要向同学介绍生态环境法典的价值，请结合材料，运用所学，撰写一篇60字左右的宣传稿。 【答案】（1）排序：②③① 道理：我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）原因：某公司及李某某非法填埋有毒危险废物，造成严重生态环境污染，违反了法律规定。 信号：我国坚持全面依法治国，任何污染环境的违法行为都要承担相应法律责任，我国坚定落实保护环境的基本国策。 （3）示例：《中华人民共和国生态环境法典》完善了我国生态环保法律体系，回应群众环境诉求，助力双碳战略，是守护绿水青山的坚实法治保障。 【详解】（1）设问要求排序并说明道理，需要分析材料，并联系教材知识作答。 立法要经过草案征求意见、立法机关表决通过、国家主席公布的流程，所以按照该逻辑对三个关键节点排序为②③①； 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，全国人大常委会将编纂生态环境法典列入常委会立法规划，征求意见，全国人大通过、国家主席签署主席令公布，可知体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 （2）设问要求回答某公司及李某某被罚的原因及谈案例传递的鲜明信号，需要对材料进行关键词提炼。 某能源公司和李某某等人将6700余吨废硫膏进行非法填埋，可知造成严重生态环境污染，违反了法律规定。 县人民法院依法作出刑事附带民事判决，可知坚持全面依法治国、违法必担责、坚持保护环境的基本国策。 （3）设问要求写宣传稿，需要对材料进行关键词的提炼。 法典整合数十部生态环境领域单行法律法规，可联系生态环境法典完善了我国生态环保法律体系。 法典直面噪声污染、餐饮油烟等群众身边的环境痛点，可联系回应群众诉求。 实现碳达峰碳中和，是我国站在对人类文明负责的高度作出的战略部署，可联系助力双碳战略，是守护绿水青山的坚实法治保障。 6．（2026·河北张家口·模拟）阅读材料，完成下列任务。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，标志着美丽中国建设迈入法治化新阶段。党的十八大以来，以习近平生态文明思想为引领，我国依靠法治力量保障人与自然和谐共生的中国式现代化稳步推进。 情境一党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法，全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 情境二2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 情境三党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 （1）运用有关国家机构的知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。 长期以来，我国生态环境领域立法存在法规众多、规则重复不协调等局限，难以满足美丽中国建设的法治新需求。生态环境法典转变以往以单一生态要素为目标的立法思路，整合森林、草原、湿地、海洋、江河湖泊、荒漠等生态系统保护的法律规范，有效打破了原有不同的领域壁垒，显著增强了法律制度的系统性、整体性、协同性与实效性，为美丽中国建设构筑坚实的法律制度屏障。 （2）据材料，从全面推进依法治国的角度，谈谈你的感悟。 生态环境法典第十条规定：“公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施。” （3）据材料，谈谈青少年可以为美丽中国的法治建设做些什么。 【答案】（1）全国人大及其常委会行使国家立法权，通过出台生态文明领域的法律法规，使生态环境保护有法可依；深化政府机构改革，依法规范行政执法行为，为生态环境保护工作提供强有力的法治保障；人民法院依法行使审判权，用司法实践加强生态环境保护工作。 （2）法治要求实行良法之治，要反映社会发展的规律；全面依法治国要求不断完善中国特色社会主义法律体系（或健全满足人民日益增长的美好生活必备的法律制度；法治建设要与时俱进）；科学立法是全面推进依法治国的坚实基础。 （3）树立法治意识，增强生态环境保护意识；遵守生态环境法律法规，自觉履行生态环境保护义务；采取简约适度、绿色低碳的生活方式，配合实施生态环境保护措施。 【详解】（1）从设问可知考查我国加强生态环境保护的措施，需要结合材料进行关键词提炼； 全国人大通过宪法修正案将生态文明写进宪法；全国人大常委会法工委制定关于生态的法律法规等，可知全国人大及其常委会行使国家立法权，使生态环境保护有法可依； 生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，可知深化政府机构改革，依法规范行政执法行为； 人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，可知人民法院依法行使审判权，用司法实践加强生态环境保护工作。 （2）从设问可知考查全面依法治国的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 生态环境法典转变以往以单一生态要素为目标的立法思路，整合生态保护的法律规范，打破原有不同的领域壁垒等，可知法治要求实行良法之治；全面依法治国要求不断完善中国特色社会主义法律体系；科学立法是全面推进依法治国的坚实基础。 （3）从设问可知考查青少年为美丽中国的法治建设做贡献，需要结合材料进行关键词提炼； 公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施，可知树立法治意识，践行环保理念。 7．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）2025年“3·15晚会”曝光了多起侵害消费者权益的事件：某品牌预制菜使用过期原料重新封装，部分家电维修平台“小病大修”虚高收费……有专家认为，单纯依靠法律很难解决这些不安全问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明（   ） ①道德能够滋养法治精神，助力法治有效实施 ②需加强公民道德建设，夯实法治的道德底蕴 ③法律的规范作用比道德的教化作用更为关键 ④要重视德治，强化法律对道德建设的支撑作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干指出需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束，说明道德能够滋养法治精神，助力法治有效实施，故①符合题意； ②：专家观点强调道德对法律实施的促进作用，表明需加强公民道德建设，夯实法治的道德底蕴，故②符合题意； ③：法治与德治相辅相成，缺一不可，不能简单比较谁更关键，且题干强调的是道德的作用，故③说法错误； ④：题干强调的是道德对法律的支撑作用；法律对道德建设具有促进作用，而不是支撑作用，故④说法错误； 8．（2026·河北邯郸·模拟）基层立法联系点是立法“直通车”，联络员作为“信使”深入社区征集民意，将百姓“金点子”转化为立法建议，推动法规完善。设立基层立法联系点有利于（   ） ①拓宽群众参与立法渠道 ②使每部法律都得到严格执行 ③集中民智提升立法质量 ④保障公民直接行使立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：设立联系点便于民意直达，丰富了群众参与立法的途径，故①符合题意； ②：该措施聚焦于立法环节，无法直接保证法律执行层面的严格性，故②不符合题意； ③：吸纳百姓“金点子”有助于汇集民智，促进立法更加科学完善，故③符合题意； ④：我国立法权由立法机关行使，公民参与立法但不直接行使立法权，故④说法错误。 9．（2026·河北保定竞秀区·模拟）十四届全国人大四次会议同时表决通过了“十五五”规划纲要和《中华人民共和国国家发展规划法》。“十五五”开局之年，规划编制与规划立法的历史性交汇，意味着我国从中长期规划的“政策治理”迈向了“法治治理”的新阶段。这说明了（   ） ①法治是现代政治文明的核心，是实现中国梦的必然选择 ②十五五规划是我国建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④以法治锚定发展方向，推进国家治理体系和治理能力现代化 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干中规划立法标志着我国迈向“法治治理”新阶段，体现了法治在现代政治文明中的核心地位及对中国梦实现的重要性，故①符合题意； ②：十五五规划确实是宏伟蓝图，但题干强调的是规划立法与法治治理的关系，而非规划本身的性质，故②不符合题意； ③：社会主义核心价值观是评判是非曲直的价值标准，说法正确，但与题干强调的法治治理主题无直接关联，故③不符合题意； ④：通过立法锚定发展规划方向，体现了以法治推进国家治理体系和治理能力现代化，与题干主旨高度契合，故④符合题意； 10．（2026·河北沧州任丘·模拟）十年来，全国人大常委会法工委先后就214件次法律草案、立法规划稿以及备案审查工作征求基层立法联系点意见6.6万多条，其中很多真知灼见被吸收采纳；我国现行有效法律中，有178件是在设立基层立法联系点之后制定和修改的，其中有164件征求过基层立法联系点的意见，占比超九成。由此可知（   ） A．我国坚持基层群众自治制度 B．要理性地参与民主选举 C．国家权力机关行使了监督权 D．我国坚持推进科学立法 【答案】D 【详解】A：基层群众自治制度是指村民委员会和居民委员会等基层群众性自治组织，题干涉及的是全国人大常委会立法工作，故A说法不符合题意； B：题干体现的是公民参与民主决策，未涉及民主选举相关内容，故B说法不符合题意； C：全国人大常委会制定和修改法律行使的是立法权，而非监督权，故C说法错误； D：设立基层立法联系点并吸收采纳群众意见，有利于提高立法质量，使法律更符合社会发展和人民意志，体现我国坚持推进科学立法，故D说法符合题意。 11．（2026·河北秦皇岛海港·一模）2025年11月1日起，《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》正式施行。该法规定，国家加强突发公共卫生事件监测，建立监测哨点，建立智慧化多点触发机制。任何单位和个人发现发生或者可能发生突发公共卫生事件时，应当立即通过热线电话等渠道报告。该法的实施（   ） ①能够从根本上杜绝突发公共卫生事件的发生 ②体现了我国坚持依法治国的基本方略 ③有利于保障公众的生命安全和身体健康 ④为公共卫生安全提供了坚强的法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：法律的实施有利于预防和应对突发公共卫生事件，但不能从根本上杜绝其发生，说法过于绝对，故①说法错误； ②：该法的施行体现了国家通过立法规范公共卫生事件应对，体现了我国坚持依法治国的基本方略，故②说法符合题意； ③：加强监测和报告机制有利于及时发现和控制风险，有利于保障公众的生命安全和身体健康，故③说法符合题意； ④：该法的实施为公共卫生安全提供了法律依据和支撑，为公共卫生安全提供了坚强的法治保障，故④说法符合题意； 12．（2026·河北唐山曹妃甸·一模）消除下边漫画中的隐患，需要（   ） A．司法机关尽快完善相关法律 B．政府部门加大执法监管力度 C．社会倡导诚信敬业的价值观 D．消费者主动履行监督的义务 【答案】B 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：完善相关法律的主体是立法机关，司法机关的职责是司法审判和法律监督，并非完善法律，故A说法错误； B：政府部门具有市场监管职能，针对“三无”网红自制食品，政府加大执法监管力度能直接打击违法行为、消除安全隐患，故B符合题意； C：社会倡导诚信价值观可引导商家诚信经营，但“敬业”与题干“三无产品”问题关联不大，且该选项属于道德教化，并非消除隐患的直接措施，故C不符合题意； D：消费者对商品和服务有监督权利，不是义务，故D说法错误； 故本题选B。 13．（2026·河北唐山古冶·模拟）好心出手拉架，却不慎致人受伤，到底要不要赔偿？人民法院根据《民法典》第一百八十四条，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任的规定。判决出手帮人的“好人”不承担民事赔偿责任。这一判决（     ） ①鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气 ②说明以行政力量守护社会善意 ③意味着救助行为不受任何法律约束 ④体现了以法治承载道德的理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：法院依据民法典判决救助者不承担责任，免除了救助者的后顾之忧，有利于鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气，故①符合题意； ②：人民法院是国家司法机关，行使审判权，此处体现的是司法力量而非行政力量，故②说法错误； ③：所有行为均需在法律框架内进行，救助行为也受法律约束，“不受任何法律约束”说法过于绝对，故③说法错误； ④：用法律条款保障道德行为，彰显了法律对道德的促进作用，体现了以法治承载道德的理念，故④符合题意。 14．（2026·河北保定莲池区·二模）阅读材料，完成下列任务。 某校开展“关注网络安全·彰显公平正义”法治宣传活动，同学们在课上分享了实践成果。 小安：我搜集的法律背景是：随着人工智能深度融入生产生活，数据安全风险、个人信息泄露、网络违法犯罪等问题层出不穷，传统网络安全监管体系面临新挑战。2025年10月28日，第十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过修改《中华人民共和国网络安全法》的决定，修订版自2026年1月1日起正式施行。 小全：我搜集的案例是：以周某为首的5人团伙，通过境外聊天软件和暗网渠道，非法收购、窃取公民个人信息，提供“人肉开盒”服务，累计获取320余万条。北京市海淀区人民法院依法对周某等5人分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。 （1）结合小安的分享，指出修改《中华人民共和国网络安全法》是基于怎样的现实考量。 （2）小全认为：“只要不断完善相关法律法规，持续加大对网络犯罪的打击力度，就能够有效保障我国的网络安全。”请对此观点进行评析。 （3）小法说：对周某等人的审判体现了公正要求，请简要说明。 【答案】（1）①当前人工智能深度融入生产生活后，网络领域出现了数据安全风险、个人信息泄露、网络违法犯罪等新问题；②传统网络安全监管体系无法适应新形势；③需要修改法律完善网络治理体系，应对新挑战。 （2）这一观点是片面的。①完善法律法规、加大网络犯罪打击力度，符合依法治国要求，能够震慑违法犯罪、规范网络秩序，对保障网络安全是必要的，这一部分认识是正确的。②但保障网络安全需要全社会共同参与：除了立法和打击，还需要行政机关依法加强网络日常监管，网络平台落实主体责任合法经营，公民提高网络安全意识、尊法守法主动维护网络安全，因此仅靠立法和打击不足以全面保障网络安全。 （3）①人民法院依法判处周某等人刑罚，让违法犯罪分子承担了应得的后果，符合罚当其罪的公正要求；②维护了广大公民的个人信息权益和社会公共利益，保障了无辜者不受侵害，体现了对公民权利公平的维护；③坚持法律面前人人平等，体现了司法公正，彰显了社会公平正义的价值。 【详解】（1）从设问中可知要考查网络安全法修订的现实背景，并且要结合材料内容，需要对材料内容进行关键词提炼： 人工智能深度融入生产生活可知网络技术发展带来新的治理场景； 数据安全风险、个人信息泄露、网络违法犯罪等问题层出不穷可知网络安全领域面临新的风险挑战； 传统网络安全监管体系面临新挑战可知原有法律体系难以适应新形势，需要修订完善。 （2）该观点片面。完善法规、打击网络犯罪对保障网络安全有重要作用，但网络安全治理需要多主体协同，仅靠立法与司法打击无法实现全面保障。 （3）从设问中可知要考查司法审判体现公正的要求，并且要结合周某团伙的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 依法判处刑期不等的有期徒刑、并处罚金可知罚当其罪，体现司法结果公正； 惩处非法获取公民个人信息的行为可知维护公民合法权益，保障无辜者不受侵害； 人民法院依法审判可知以事实为依据、以法律为准绳，体现司法程序公正，彰显社会公平正义。 15．（2026·河北唐山丰南·二模）感受法治力量 材料一  自1986年以来，我国已连续实施了八个五年普法规划。从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动，从广播、标语到数字赋能实现随时普法，法治宣传质效持续提升……“九五”普法规划开局之年，《中华人民共和国法治宣传教育法》出台，把40年来全民普法的成熟经验和创新成果以法律形式确立下来，成为法治建设一大创举。 材料二  下面是《中华人民共和国法治宣传教育法》的立法过程及相关链接。 立法过程2024年12月，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了法治宣传教育法草案； 2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议对法治宣传教育法草案进行二审，并将二审稿予以公布，向社会公众广泛征求意见； 2025年9月，十四届全国人大常委会第十七次会议对法治宣传教育法草案进行第三次审议并予以通过，自2025年11月1日起施行。 法律链接：第四条  国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。 第二十五条  各级人民政府应当支持、指导和帮助村民委员会、居民委员会开展法治宣传教育，引导村民、居民依法维护自身合法权益、表达诉求、解决纠纷。 （1）结合材料和所学，谈谈《中华人民共和国法治宣传教育法》是良法的依据。 （2）从普法宣传，到立法专管，从“活动”普法到“以法”普法，请你结合两则材料归纳其中蕴含的治理智慧。 （3）依据《中华人民共和国法治宣传教育法》第四条，请你解读这样规定的目的是什么？ 【答案】（1）①良法的标准是：反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民合法权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②该法立法过程中广泛征求公众意见，总结了我国40年全民普法的成熟经验，反映了我国法治建设的发展需求和人民的共同意志；能够规范和促进法治宣传教育工作，提升全民法治素养，推进法治中国建设，符合良法标准。 （2）①坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，为法治宣传提供法律保障； ②坚持与时俱进，创新普法方式，从“大水漫灌”到定制普法、数字赋能，提升了普法的实际效果； ③坚持全过程人民民主，立法过程汇集民意，保障人民当家作主； ④坚持依法治国，将全民普法从活动推动上升为法律规范，把普法工作纳入法治化轨道，推动法治建设持续发展。 （3）①覆盖全民、贯穿终身的法治教育能够提升全体公民的法治意识和法治素养，引导公民自觉尊法学法守法用法； ②夯实依法治国的社会基础，营造全社会的法治氛围，推进全面依法治国和法治中国建设。 【详解】（1）从设问中可知要考查良法的判断标准，并且要结合《法治宣传教育法》的立法过程，需要对材料内容进行关键词提炼： 公开征求意见、汇集民意可知反映最广大人民群众的意志和利益； 总结 40 年普法成熟经验可知反映社会发展规律，回应法治建设需求； 规范法治宣传、提升全民法治素养可知维护公民合法权利，促进人与社会的共同发展。 （2）从设问中可知要考查法治建设的治理智慧，并且要结合普法工作的发展历程，需要对材料内容进行关键词提炼： 三次审议、公开征求意见可知坚持科学立法、民主立法，完善法律体系； 从 “大水漫灌” 到定制普法、数字赋能可知坚持与时俱进，创新普法方式，提升普法实效； 将普法经验以法律形式确立可知坚持全面依法治国，将普法工作纳入法治化轨道； 立法过程广泛征求意见可知坚持全过程人民民主，保障人民当家作主。 （3）从设问中可知要考查法治教育制度的目的，并且要结合第四条的规定，需要对材料内容进行关键词提炼： 公民终身法治教育、纳入国民教育等体系可知构建覆盖全民、贯穿终身的法治教育体系； 提升全民法治素养可知引导公民尊法学法守法用法，增强法治意识； 夯实法治社会基础可知营造全社会法治氛围，推进全面依法治国和法治中国建设。 16．（2026·年河北邯郸·模拟）针对国家科技安全，有专家撰文提出了如下主要观点：健全维护科技安全的法律体系；提升维护科技安全的执法效能；充分发挥刑法在保障科技安全中的兜底作用。由此可见，该文强调（   ） A．科技安全对国家安全的重要性 B．以法治方式维护国家科技安全 C．营造维护科技安全的社会氛围 D．坚持走中国特色科技安全之路 【答案】B 【详解】 A：题干强调的是维护科技安全的具体法治措施，未体现科技安全对国家安全的重要性，故A不符合题意。 B：题干中“健全法律体系”“提升执法效能”“发挥刑法作用”均体现了运用法律手段维护科技安全，故B符合题意。 C：题干主要涉及法律制度和执法，未涉及营造维护科技安全的社会氛围的内容，故C不符合题意。 D：题干侧重具体的法治手段，未宏观阐述坚持走中国特色科技安全之路，故D不符合题意。 17．（2026·河北秦皇岛海港·一模）阅读材料，完成下列要求。 国家发展离不开AI赋能，AI应用也离不开法治护航。某小组围绕国家发展与AI法治保障开展议题式学习，请你参加。 议题一：当生活遇见“AI＋”——生活观察的人文思考 第一小组的同学立足线下生活体验，共同探寻“AI＋”融入现实生活的应用价值。 AI＋ 应用价值 农业领域 示例：帮助农民提高生产效率与产量；降低人力及资源成本；加速农业现代化进程，助力乡村全面振兴。 医疗领域 示例：辅助医生精准诊断；智能筛查守护人民生命健康；促进医疗资源均衡配置；共享医疗科技发展成果；助力健康中国建设。 ①____ ②____ （1）“AI＋”已融入生活的方方面面，并发挥着重要价值。请你参照示例，完成上面表格中的内容。 议题二：AI“翻车”现场——乱象背后的法治“亮剑” 第二小组的同学根据线上信息搜集，感悟治理AI乱象背后的法治力量。 信息一 2025年9月，湖北咸宁76岁老人余某生遭遇AI换脸冒充孙子的诈骗，被骗5万元。警方接警后3小时内抓获取款“车手”袁某亮，全额追回钱款，袁某明知是诈骗仍参与，被依法刑事拘留。 信息二 2025年10月，十四届全国人大常委会审议《网络安全法（修正草案）》，新增人工智能安全与发展条款，要求完善伦理规范、加强风险监测，并对利用AI实施诈骗等行为加大惩处力度。 （2）信息一和信息二中，分别体现了哪些国家机关在履行各自的职权？请任选一则信息，运用所学知识，说说涉及的国家机关在治理AI乱象背后是如何发挥作用的。 议题三：与AI共创未来——国家蓝图下的少年素养 第三小组同学查阅国家的相关政策，理解国家战略对青少年AI素养的要求。 相关链接：2026年两会期间，全国青联提交《正确运用人工智能赋能青少年发展》提案，聚焦青少年AI素养与安全。建议将AI课程纳入国家教育体系，推动“AI＋”跨学科融合及青年“创客”扶持；同时加强立法与伦理规范，为青少年设置“安全围栏”，引导其成为AI的驾驭者。 （3）结合相关链接的内容，谈谈在人工智能时代，青少年应提升哪些素养以适应国家发展的需要？ 【答案】（1）①教育领域 ②能够为学生定制个性化学习方案，提升学习效率；促进优质教育资源跨区域共享，助力教育公平，推动教育现代化发展。 （2）信息一体现了行政机关（公安机关）履行职权；信息二体现了全国人民代表大会常务委员会（国家权力机关常设机关）行使职权。 选信息一：公安机关作为国家行政机关（执法机关），坚持依法行政，依法打击利用AI实施诈骗的违法犯罪行为，维护了人民群众的合法权益（财产安全），维护了社会秩序，落实了依法治国的要求。 选信息二：全国人大常委会作为最高国家权力机关的常设机关，行使国家立法权，通过修正法律，完善人工智能领域的法律规范，为治理AI乱象提供了法律依据，落实科学立法，推进依法治国，规范AI产业健康发展，保障人民利益。 （3）①提升科学文化与创新素养：主动学习AI相关知识，提升创新实践能力，适应国家科技发展需求； ②提升法治素养：树立法治意识，遵守AI领域的法律法规，依法规范自身使用AI的行为； ③提升安全与媒介素养：增强风险防范意识，明辨AI相关信息，提高自我保护能力，识别AI应用的潜在危害； ④提升道德素养：遵守人工智能伦理规范，正确使用AI，不利用AI损害国家、社会和他人的合法权益，做AI的合格驾驭者。 【详解】（1）本题考查参照示例，完成上面表格中的内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）问题一：从设问中可知要考查国家机关的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 警方接警后3小时内抓获取款“车手”袁某亮，全额追回钱款，这体现行政机关（公安机关）履行职权； 十四届全国人大常委会审议《网络安全法（修正草案）》，这体现全国人民代表大会常务委员会（国家权力机关常设机关）行使职权。 问题二：从设问中可知要考查国家机关的职权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 警方接警后3小时内抓获取款“车手”袁某亮，全额追回钱款，这体现国家行政机关坚持依法行政，依法打击利用AI实施诈骗的违法犯罪行为，维护了人民群众的合法权益； 十四届全国人大常委会审议《网络安全法（修正草案）》，这体现国家权力机关行使国家立法权，为治理AI乱象提供了法律依据，落实科学立法，推进依法治国。 （3）从设问中可知要考查理性参与网络生活、全面依法治国的基本要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 建议将AI课程纳入国家教育体系，推动“AI＋”跨学科融合及青年“创客”扶持，这启示我们要主动学习AI相关知识，适应国家科技发展需求； 加强立法与伦理规范，为青少年设置“安全围栏”，引导其成为AI的驾驭者，这启示我们要树立法治意识，依法规范自身使用AI的行为； 全国青联提交《正确运用人工智能赋能青少年发展》提案，聚焦青少年AI素养与安全，这启示我们要增强风险防范意识，提高自我保护能力；同时正确使用AI。 18．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国国家公园法》，该法自2026年1月1日起施行。这是我国首次从国家层面为国家公园专门立法，该法规定，国家建立统一规范高效的国家公园管理体制，坚持山水林田湖草沙一体化，保护按照自然生态系统特性和内在规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。该法出台的意义在于（   ） ①把国家公园建设上升为国家首要任务 ②推进实现人与自然和谐共生的现代化 ③完善我国的法律体系，推进依法治国 ④使我国的环境保护工作开始有法可依 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我国当前的中心工作是经济建设，国家公园建设是生态文明建设的重要内容，但并非国家首要任务，故①说法错误； ②：该法坚持山水林田湖草沙一体化保护，有利于促进生态保护，推进实现人与自然和谐共生的现代化，故②符合题意； ③：该法的表决通过填补了国家公园立法空白，有利于完善我国的法律体系，推进依法治国，故③符合题意； ④：我国此前已有环境保护法等多部法律，环境保护工作早已到有法可依的阶段，并非自此开始，故④说法错误； 19．（2026·河北保定定州市·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。该法针对校园欺凌增设专门条款，明确学生校园欺凌的处理方式以及学校的教育管理责任。以下关于此项新规所产生的影响，推导最为合理的是（   ） A．法律修订→明确各方权责→规范社会行为→预防和减少欺凌现象 B．新增条款→赋予学校执法权→加大校内处罚力度→建设和谐校园 C．完善立法→公安机关公正司法→严惩欺凌者→根治校园欺凌问题 D．制定新规→发挥法律的教化作用→增强法治意识→促进校园安全 【答案】A 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：法律修订明确各方权责，有助于规范社会行为，从而预防和减少欺凌现象，故A符合题意； B：新增条款强调学校的教育管理责任，但并未赋予学校执法权，故B说法错误； C：公安机关属于行政机关，负责执法，而公正司法的主体是司法机关，且“根治校园欺凌”太绝对与事实不相符，故C说法错误； D：法律主要发挥规范作用和强制作用，“教化作用”是道德的体现，故D说法错误； 故本题选A。 20．（2026·河北唐山开平区·模拟）阅读材料，完成下列要求。 某校以“弘扬宪法精神，以法治护航数字时代”为主题开展综合探究活动，让学生在活动中筑牢数字安全防线。以下是活动内容 【良法护航】 为应对AI技术带来的虚假信息、数据泄露等风险，新修订的《中华人民共和国网络安全法》于2026年1月1日起施行。该法新增AI安全规范，要求伦理审查、风险监测，并大幅提高了对违法行为的处罚力度。 （1）结合材料一，运用“建设法治中国”的相关知识，阐述国家修订《网络安全法》的必要性。 【以案为鉴】 大学生吴某购买AI软件，与诈骗团伙合作：团伙诱导被害人下载远程控制软件，获取其身份证、人脸照片；吴某则用AI制作动态人脸视频，突破支付软件的人脸识别系统，盗刷多名被害人财产共计5万余元。案发后，公安机关迅速将其抓获。2026年3月，人民法院公开审理此案，认定吴某构成盗窃罪（主犯），综合考虑其自首、退赔等情节，判处有期徒刑一年十个月，并处罚金3000元。 （2）综合上述材料和问题，概括你对“科技与法治联系”的认识。 【创新普法】 学校计划拍摄宪法宣传主题短片，借助短视频、微信公众号等新媒体平台进行推送传播，进一步拓宽宪法知识宣传渠道、扩大法治教育覆盖面，现邀请你参与本次宪法宣传片的拍摄脚本设计。 镜头序号 分镜头 分镜头画面 旁白/分镜头画外音解说词 第一篇章认同宪法 分镜头1 镜头依次掠过教室里同学们翻阅宪法读本、社区公告栏张贴的宪法宣传海报、市民服务中心办事大厅里市民有序办事的场景，最终定格在一本打开的宪法文本（特写）——阳光照亮了“中华人民共和国的一切权力属于人民”的条文，镜头在文字上停留，画面边缘缓缓浮现嫩芽破土的淡入动画。 第二篇章学习宪法 分镜头2 教室的宪法主题班会现场：老师身后的电子屏同步播放着宪法发展历程的时间轴，同学们围坐在一起，有的低头认真抄写宪法条文、有的在宪法知识答题卡上作答，教室后方的黑板报上画着宪法宣传画，同学们正围在黑板旁一起补充内容。 第三篇章践行宪法 分镜头3 镜头依次掠过校园法治宣传栏，学生认真听讲、行人遵守交通规则、市民有序排队的守法场景；切换画面到两名同学因矛盾争执，班长拿着宪法读本耐心调解、最终握手言和的情景剧现场；画面再次切换到一名同学捡起被丢弃的宪法宣传折页，小心整理好贴回宣传栏的场景，镜头最终定格在宣传栏上“维护宪法权威”的大字标语，背景是飘扬的五星红旗。 （3）请你任选一个篇章，运用“宪法”相关知识，为分镜头内容编写旁白/分镜头画外音解说词。 【答案】（1）①（法治要求）法治要求实行良法之治。AI技术带来的新风险，原有的法律规范已不足以有效规制，需要修订法律，为规范网络安全行为提供法律依据，促进AI技术发展。 ②（社会发展，人民需要）法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。修订法律，才能依法强化对AI技术的监管，依法保护公民个人信息安全，依法维护国家安全和公共利益。 （2）①科技应用必须在法律规定的范围内进行。 ②科技应用不能侵犯他人合法权益，突破法律底线就要承担法律责任。 （3）画外音解说词1：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益；我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 画外音解说词2：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 画外音解说词3：宪法规定公民享有权利和履行义务。我们要严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题；自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【详解】（1）从设问中可知要考查建设法治中国的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “AI衍生各类新型风险，旧法律无法约束” 可知，（法治要求）法治要求实行良法之治。AI技术带来的新风险，原有的法律规范已不足以有效规制，需要修订法律，为规范网络安全行为提供法律依据，促进AI技术发展。 “新法加大惩处力度，守护个人与公共安全” 可知，（社会发展，人民需要）法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。修订法律，才能依法强化对AI技术的监管，依法保护公民个人信息安全，依法维护国家安全和公共利益。 （2）从设问中可知要考查科技与法治的联系，需要结合材料进行关键词提炼。 “完善法律体系，护航科技发展” 可知，科技应用必须在法律规定的范围内进行。 “借助AI违法犯罪，最终受到法律制裁” 可知，科技应用不能侵犯他人合法权益，突破法律底线就要承担法律责任。 （3）从设问中可知要考查宪法的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 画外音解说词1（认同宪法）： “一切权力属于人民”条文、嫩芽破土动画，可知宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益；我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。       画外音解说词2（学习宪法）： 宪法发展历程、学习宪法知识、参与宣传活动，可知我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。        画外音解说词3（践行宪法）：   用宪法调解矛盾、维护宪法权威标语、五星红旗，可知宪法规定公民享有权利和履行义务。我们要严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题；自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 21．（2026·河北石家庄）阅读材料，完成下列任务。 案例回放：几年前，李先生家对面的大型商场安装了一块LED巨幕，每天长时间、高强度播放广告，强光直射其卧室，严重影响休息。李先生及附近小区业主多次向有关部门投诉无果后，李先生将商场开发商诉至法院。这起案例在当时审理时，由于缺乏明确的法定标准，案件审理一度陷入瓶颈。法院主动探索，引入生态环境法中“公众可容忍限度”相关规定，通过法官现场体验、咨询专家等多种方式综合研判，最终判令商场降低亮度、限制播放时段。 新法出台：2026年3月，《中华人民共和国生态环境法典》表决通过，首次设立光污染防治专章，明确广告屏等设施防控要求及违法处罚标准。 《中华人民共和国生态环境法典》第一千二百一十条违反本法规定，广告屏、广告牌、灯箱、媒体立面墙、道路、体育场、施工场地等，未采取有效措施防止、减轻光污染，干扰他人正常生活、交通出行的，由住房城乡建设主管部门、生态环境主管部门、交通运输主管部门、公安机关交通管理部门按照职责分工责令改正；拒不改正的，处五千元以上五万元以下罚款。 针对上述信息，同学们展开讨论： 我在查阅民法典时注意到，它的第一条明确规定“根据宪法，制定本法”。我国又出台了生态环境法典，这是继民法典之后的第二部法典。我认为生态环境法典的第一条也会有类似规定。 在法律不完善的情况下，人民法院综合研判，维护了公民的合法权益，守护了人民群众的美好生活。我为法院点赞！ （1）你认为小民的推测是否合理并说明理由。 （2）小静为法院点赞的依据有哪些？ （3）从“法治助推生态文明建设”的角度，分析生态环境法典新增光污染防治专章的价值。 【答案】（1）小民的推测合理。因为宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，生态环境法典作为普通法律，同样需要依据宪法制定。 （2）①人民法院坚持公正司法、司法为民；②人民法院尊重和保障人权，维护社会公平正义；③人民法院主动探索、科学研判，体现了司法担当与创新精神。 （3）①生态环境法典新增光污染防治专章，填补了法律空白，体现了科学立法，使光污染治理有法可依，为生态文明建设提供了法治保障；②新增光污染防治专章是依法治污的具体体现，以法治手段解决民生关切，将法律效力转化为生态环境治理效能，助推美丽中国建设。 【详解】（1）设问要求分析小民的推测是否合理并说明理由，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 民法典的第一条明确规定“根据宪法，制定本法”。我国又出台了生态环境法典，我认为生态环境法典的第一条也会有类似规定，可知推测合理；宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）设问要求回答小静为法院点赞的依据，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 人民法院综合研判，可知人民法院坚持公正司法、司法为民；人民法院尊重和保障人权，维护社会公平正义； 法院主动探索，引入生态环境法中“公众可容忍限度”相关规定，可知司法担当与创新精神。 （3）设问要求分析生态环境法典新增光污染防治专章的价值，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 《中华人民共和国生态环境法典》第一千二百一十条违反本法规定的内容，可知体现了科学立法，为生态文明建设提供了法治保障；我国坚持依法治国的基本方略，以法治助推美丽中国建设。 22．（2026·河北廊坊安次区·二模）阅读材料，完成下列要求。 某校开展了“青春守护中国粮”主题活动，以下是同学们制作的宣传展板。请你一起参与其中。 板块一  小凯在学校餐厅的表现引起大家的关注：打了饭，就一定会吃完，从不轻易剩饭剩菜。当有人问他原因时，他说道：“据估算，我国每年餐饮浪费食物价值约2000亿元。我要身体力行，把‘宁流千滴汗，不坏一粒粮’的传统美德发扬光大！” （1）结合材料一，请从道德角度，说明小凯引起大家关注的原因。 板块二  筑牢粮食安全根基，各地在行动。 山东省十四届人大常委会第十六次会议通过《山东省粮食安全保障条例》；青岛市崂山区市场监督管理局工作人员通过悬挂宣传横幅、设立宣传咨询台等形式，向广大市民普及食品安全与反餐饮浪费知识。 铁岭开原市市场监管局执法人员对某菜馆的经营场所进行现场检查，发现当事人未主动对消费者进行防止食品浪费提示提醒，随后责令当事人改正并作出警告的行政处罚。 （2）结合板块二中各地的行动，任概括出一条法治智慧。各地的法治智慧有利于提高群众节约意识，请你从法与德关系的角度予以说明。 板块三“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” （3）请结合以上板块展板内容以及图片，运用所学知识，撰写一份倡议书。 【答案】（1）①小凯践行勤俭节约的传统美德，自觉抵制餐饮浪费，以身作则传递正能量；②他具有强烈的社会责任感，将传统美德转化为实际行动，为他人树立榜样。 （2）第一问：①立法机关科学立法，完善粮食安全相关法律法规，为粮食安全提供法律保障；②行政机关严格执法，加强市场监管，依法查处食品浪费行为；③通过普法宣传提升群众法治意识，引导群众自觉遵守相关法律。 第二问： ①法律与道德相辅相成、相得益彰，法律对道德具有促进作用，各地通过法治手段规范食品浪费行为，能推动节约美德的践行；②道德对法律具有支撑作用，节约美德的弘扬能增强群众守法自觉性，助力法治实施，二者共同提升群众节约意识。   （3）亲爱的同学们：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”一粒米从育秧到成为我们的盘中餐，要历经近3072小时的多道工序，凝聚着无数劳动者的心血；哪怕每人每天浪费一粒米，累积起来就足够28万人吃一年，粮食安全需要我们每个人守护。在此，我们发出如下倡议： ①传承美德，践行光盘：我们要继承勤俭节约的中华传统美德，日常就餐做到吃多少取多少，不剩菜剩饭，从每一餐做起践行节约。 ②遵法守规，抵制浪费：遵守反食品浪费的相关规定，不仅约束自身行为，也主动提醒身边人防止食物浪费。 ③主动宣传，共同守护：向身边的家人朋友宣传节约粮食的重要性，带动更多人加入守护粮食安全的行列。 【详解】（1）由设问可知考查的是小凯引起大家关注的原因，需要结合材料一，从道德角度作答； 打了饭，就一定要吃完，从不轻易剩饭剩菜，体现了他践行勤俭节约的传统美德； 他要身体力行，把传统发扬光大，表明他有强烈的社会责任感； （2）第一问：由设问可知考查的是厉行法治的要求，需要结合板块二各地的行动，提炼关键信息； 铁岭开原市市场监管局对未提示提醒防止食品浪费的菜馆作出行政处罚，体现了行政机关严格执法； 山东省人大常委会通过《山东省粮食安全保障条例》，体现了立法机关科学立法； 青岛市崂山区市场监督管理局工作人员通过多种形式普及反食品浪费知识，体现了通过普法宣传提升群众法治意识，引导群众自觉遵守相关法律； 第二问：由设问可知考查的是法治智慧能提高群众节约意识的原因，需要结合板块二，从法与德关系的角度作答； 各地通过法治手段规范食品浪费行为，如立法、执法、普法，能以法律的强制性推动节约美德的践行，可知法律与道德相辅相成、相得益彰，法律对道德具有促进作用； 节约美德的弘扬能为法治实施提供道德支撑，可知道德对法律具有支撑作用； （3）设问要求撰写倡议书，需要结合板块展板内容以及图片，提炼关键信息； “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，一粒米要历经近3072小时的多道工序，每人每天浪费一粒米，累积起来就足够28万人吃一年，可知要倡议大家继承勤俭节约的中华传统美德，遵法守规，抵制浪费：主动宣传，共同守护等。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。据此回答下列小题。 23．（2026·河北定州·一模）该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来，这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度，完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了（   ） ①法治是深化改革的根本目的 ②我国在改革中完善法治 ③改革是社会发展的强大动力 ④改革必须突破法律束缚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．新中国成立70多年来，我国已制定实施了十四个五年规划，在不断探索和完善中积累了丰富实践经验，逐步形成了由党中央提出规划《建议》、国务院编制规划《纲要》、全国人大审查批准后向社会公布的制度安排，确保了国家战略的连续性和稳定性。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②我国正确处理政府和市场的关系 ③推进国家治理体系和治理能力的现代化 ④坚持完善社会主义市场经济体制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】23．C 24．B 【详解】1．①：法治是深化改革的重要保障，而非根本目的， 故①说法错误； ②：将改革实践中形成的成熟制度上升为法律，体现了我国在改革中完善法治，故②说法符合题意； ③：这一过程也表明改革是社会发展的强大动力，推动制度创新与法律完善，故③说法符合题意； ④：改革必须在法治框架内进行，不能突破法律束缚，故④说法错误。 2．①：题干中党中央提出规划《建议》，体现了党是中国特色社会主义事业的领导核心，故①说法符合题意； ②：题干未涉及政府与市场的关系，故②说法不符合题意； ③：70多年来，我国坚持从党中央提出规划《建议》到国务院编制规划《纲要》、全国人大批准，这体现了我国不断推进国家治理体系和治理能力的现代化，故③说法符合题意； ④：题干未涉及社会主义市场经济体制的完善，故④说法不符合题意。 25．（2026·河北雄安新区·质检）春运期间，一些热门地区火车票“一票难求”，有的骗子发布“内部渠道”“优先出票”等虚假广告，诱导旅客预付“抢票费”“加速费”，待受害人付款后，便迅速拉黑失联。从厉行法治的角度来看，要减少这种行为需要（   ） ①执法机关严格执法    ②培养公民的正义感 ③加强诚信宣传教育    ④提高公民法律意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：打击火车票诈骗违法犯罪行为，需要执法机关严格执法，符合厉行法治中严格执法的要求，故①符合题意； ②：培养公民的正义感属于道德建设范畴，侧重德治，不符合“厉行法治”的特定角度，故②不符合题意； ③：加强诚信宣传教育属于道德建设范畴，侧重德治，不符合“厉行法治”的特定角度，故③不符合题意； ④：提高公民法律意识有助于增强尊法学法守法用法观念，符合厉行法治中全民守法的要求，故④符合题意； 26．（2026·河北沧州东光·二模）阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共6章144条，相较于修订前增加了25条，具有多个亮点，以下是部分亮点。 亮点一：规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序正义提升执法公正与效率。亮点二：学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 亮点三：强化未成年人矫治与保护。调整对严重违法未成年人的拘留执行规定，14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施。 （1）结合材料中“规范执法程序”的亮点，从不同角度分析“规范执法程序”的重要意义。 （2）青少年既是校园欺凌的潜在受害者，也可能成为实施欺凌的主体。结合亮点二，从“尊法守法”和“尊重他人权利”的角度，谈谈青少年应如何应对校园欺凌问题。 （3）结合亮点三，谈谈新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人的相关规定，是如何体现“德治与法治相结合”的。 【答案】（1）①规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用；②维护公民合法权益，维护社会公平正义；③推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；④促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 （2）①从尊法守法角度：青少年要增强法治意识，明确校园欺凌是治安违法行为，知晓实施欺凌需承担法律责任，自觉抵制欺凌行为，不成为欺凌的实施者；若自身遭遇欺凌，要树立依法维权意识，不采用以暴制暴的方式，而是通过向老师、家长求助，或向公安机关报案等合法途径解决；②从尊重他人权利角度：要树立平等、尊重的意识，认识到每个人的人身权利、人格尊严不受侵犯，理解校园欺凌对他人的身心伤害，主动关爱同学，拒绝参与任何形式的欺凌行为；发现他人遭受欺凌时，要及时制止或举报，维护他人的合法权益。 （3）①法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。“14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留”的规定，通过法律的规范作用约束未成年人行为，惩戒违法行为，为道德建设起到促进作用；②“不执行拘留的需采取矫治教育措施”的规定，体现了道德的教化作用，通过矫治教育帮助未成年人树立正确的价值观，培养法治观念和道德素养，强化道德对法治文化的支撑作用。 【详解】（1）从设问中可知要分析“规范执法程序”的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 规范执法程序可知规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用； 学生欺凌治理升级可知维护公民合法权益，维护社会公平正义； 强化未成年人矫治与保护可知推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 （2）从设问中可知要考查尊法守法和尊重他人权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 校园欺凌行为是治安违法行为可知青少年要增强法治意识自觉抵制欺凌行为；树立法治维权意识；认识到人格尊严不受侵犯，发现他人遭遇欺凌要及时举报等。 （3）从设问中可知要考查德治与法治相结合，需要对材料内容进行关键词提炼； 14—16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施可知法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰； 不执行拘留的需采取矫治教育措施可知道德的教化作用。 27．（2026·河北保定莲池区·二模）新修订《治安管理处罚法》增加对未成年人违法、学生欺凌等行为依法予以处罚的规定，打破了“年龄免罚金牌”，对恶性或屡犯行为精准惩戒。由此可见（     ） ①我国实行良法之治 ②体现法治价值追求 ③德与法相得益彰 ④法律作用在于规范 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：新修订《治安管理处罚法》针对未成年人违法等行为完善规定，体现了科学立法，有利于实行良法之治，故①符合题意； ②：对恶性或屡犯行为精准惩戒，维护了社会公平正义，体现了法治的价值追求，故②符合题意； ③：题干主要强调法律的修订和完善，未涉及道德与法律相辅相成的关系，故③不符合题意； ④：法律的作用不仅在于规范，还在于保护，该说法片面，且题干侧重良法与正义的实现，故④不符合题意。 28．（2026·河北唐山路南·二模）阅读材料，完成下列任务。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境”命名的法典，自2026年8月15日起施行。 冀华中学普法社团的同学围绕该法典开展了校园普法活动，邀你参加。 （1）据图中信息，概括我国编纂生态环境法典遵循的立法原则。 普法活动结束后，普法社团成员分别就保护生态环境发表了自己的意见。 （2）你支持谁的观点？从法治角度说明理由。 （3）为助力生态环境法典落地实施，你打算向同学们宣传哪些具体做法？ 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导；②坚持民主立法，反映人民意志；③依照法定程序，遵循科学立法的原则； （2）支持小梦的观点。 理由：①保护生态环境，科学立法是前提，《生态环境法典》为生态保护提供了法律保障，但法律的生命力在于实施，依法治国还要求做到严格执法、公正司法、全民守法，仅靠制定法律不足以实现生态环境保护，还需要执法机关严格落实法律、司法机关公正裁决相关案件、全体公民自觉遵守法律，才能发挥法律的作用；②我国坚持依法治国和以德治国相结合，保护生态环境既需要法律的规范约束，也需要道德提升人们的环保自觉，因此不能仅依靠法律规定。 支持小北的观点。理由：法治是治国理政的基本方式，法律，能够为生态环境保护提供明确的规则与保障；《生态环境法典》为生态治理提供了法律依据，可以规范人们行为、制裁破坏生态环境的违法行为，保护生态环境必须依靠法律。 （3）①主动学习《生态环境法典》的相关内容，明晰法律对生态保护的要求；②日常生活中践行绿色低碳：节约水电、做好垃圾分类、爱护野生动植物、不乱扔废弃物；③发现破坏生态环境的行为，主动向有关部门举报；④向身边亲友宣传《生态环境法典》，宣传环保要求。 【详解】（1）由设问可知考查的是编纂生态环境法典遵循的立法原则，需要结合图中信息，提炼关键词； 由党中央部署，可知要坚持党的领导； 草案公开征求社会意见，可知要坚持民主立法，反映人民意志； 由全国人大按程序表决通过，可知要坚持科学立法； （2）支持小梦的观点。保护生态环境，科学立法是前提，但不能仅靠制定法律不足以实现生态环境保护，还需要执法机关严格落实法律、司法机关公正司法、全体公民自觉遵守法律，同时保护生态环境既需要法律的规范约束，也需要道德提升人们的环保自觉。 支持小北的观点。法治是治国理政的基本方式，《生态环境法典》为生态治理提供了法律依据，可以规范人们行为、制裁破坏生态环境的违法行为。 （3）由设问可知考查的是促使生态环境法典落地的具体措施，属于开放性试题，从学法、守法、用法、宣传四个角度给出具体可行的做法，符合题意，言之有理即可。 29．（2026·河北唐山开平·一模）“拦下你是我的职责，放你走是我的默契。”作为交警，他有责任拦下闯入禁摩区的人；作为儿子，他也第一时间共情了宋先生的悲痛与焦急。而对讲机里传来的那句“给他过吧”，则是执法者的共识，大家共同选择了放行这个奔丧的人。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①社会治理应完全摒弃规则的约束 ②德治是规范社会行为的有效方式 ③执法为民要求在刚性规则中体现温度 ④执法过程中需兼顾法治原则与人文关怀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：社会治理需要规则约束，完全摒弃规则会导致社会混乱，故①说法错误； ②：材料主要体现的是执法过程中法治与人文关怀的结合，而非强调德治对社会行为的规范作用，故②不符合题意； ③：交警在职责与共情之间选择放行，体现了在刚性规则中体现温度，符合执法为民的要求，故③符合题意； ④：执法者既坚守职责又体现共情，说明执法过程中需兼顾法治原则与人文关怀，故④符合题意； 30．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 广袤的国土上，有一群人，以平凡之躯托举正义之光，以点滴行动汇聚法治暖流，他们被评为2025年度法治人物。 材料一  在云南省普洱市澜沧县糯福乡，综治中心的工作人员彭贵荣，在法治轨道上化解矛盾纠纷。解纷现场的“以案释法”、火塘边的“法治夜话”、田间地头的“婆婆嘴”、大喇叭中的“双语普法”……他让法的声音，穿破山雾。曾经治安薄弱的边陲之地，如今矛盾纠纷调处率达100%，各类跨境违法犯罪活动持续显著下降。 材料二  内蒙古科尔沁草原深处，孩子们有一个共同的“法官妈妈”——通辽市科尔沁区人民法院副院长王爱林。她创立“爱林工作室”，覆盖77所院校，开展巡回法课、模拟法庭等500余场，帮教千余名迷途少年。从防治学生欺凌到维护青少年权益，她为孩子们铺就洒满阳光的成长之路。 材料三  北国春城，吉林省长春市消防救援支队法制与社会消防工作处副处长刘喆的手机24小时开机。扎根基层15年，她的记事本写满民生诉求，37条民生建议化作政策规定，经手2551件案件，零复议、零诉讼。162件信访100%满意的背后，是她创建的“日督、周巡、月拆、季评+每案必核”机制，是她把每件事都当成自家事的执着。 下面是同学们围绕这三个人物故事进行的讨论。 （1）请你推断小华所明白的原因有哪些。 小华 材料一让我明白了当地违法犯罪活动下降的原因。 小夏 材料二中的王爱林做了这么多事情，都是为了同一个群体。 小胜 材料三中的刘喆不仅为法治建设作出了贡献，还有力地促进了________ （2）你认为小夏所说的群体是哪个群体？并写出王爱林关注这一群体的依据。 （3）请你根据材料三的内容把小胜的话补充完整。 【答案】（1）普法宣传的加强；人民的法律意识的提升；营造了遵纪守法的社会氛围等。 （2）群体：未成年人。 依据：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）民主建设；社会建设；民生保障等。 【详解】（1）从设问可知考查违法犯罪活动下降的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 综治中心的工作人员彭贵荣，在法治轨道上化解矛盾纠纷，让法的声音穿破山雾，可知普法宣传的加强； 各类跨境违法犯罪活动持续显著下降，可知人民的法律意识的提升；营造了遵纪守法的社会氛围等。 （2）小问1：从设问可知考查未成年人的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 辽市科尔沁区人民法院副院长王爱林。她创立“爱林工作室”，帮助千余名迷途少年，可知未成年人。 小问2：从设问可知考查未成年人的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 王爱林关爱未成年人群体的依据，可知保护未成年人健康成长的原因。 （3）从设问可知考查法治建设的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 刘喆扎根基层，记事本上写满民生诉求，将建议化作政策规定等，可知民生建设、社会建设和民生保障等。 31．（2026·河北邢台信都区·二模）云南省十四届人大常委会第十三次会议通过了《云南省人民代表大会常务委员会关于推动铸牢中华民族共同体意识融入民族立法工作的决定》，明确了把铸牢中华民族共同体意识贯穿云南省民族立法工作全过程的实现路径和方法措施。《决定》的通过旨在（     ） A．消除各民族地区间经济发展差距 B．发挥地方人大的法律监督作用 C．保障各民族享有同等的社会地位 D．用法治力量推动民族团结进步 【答案】D 【详解】A：经济发展差距可以缩小，但“消除”说法过于绝对，且题干侧重立法工作而非经济建设，故 A 说法错误； B：人大常委会通过决定体现的是决定权，而非法律监督作用，且这不是该决定的最终目的，故 B 说法不符合题意； C：我国各民族一律平等，社会地位本来就是平等的，该决定旨在强化共同体意识，故 C 说法不符合题意； D：通过民族立法工作铸牢中华民族共同体意识，体现了运用法治手段保障和促进民族团结进步，故 D 说法符合题意。 32．（2026·河北石家庄长安·二模）最高人民法院和最高人民检察院联合发布第三批行政公益诉讼典型案例，检察机关对行政机关关于履职的行为依法提起诉讼，人民法院通过公正审理推动问题解决，同时邀请人大代表参与监督案件办理。这体现（   ） ①检察机关依法行使监察权 ②全国人大作为法律监督机关，监督司法工作 ③我国坚持以法治为保障，推进国家治理现代化 ④司法机关坚持公正司法，维护国家和社会公共利益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使检察权，监察委员会依法行使监察权，故①说法错误； ②：全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民检察院才是我国的法律监督机关，故②说法错误； ③：题干中通过公益诉讼和公正审理解决行政问题，体现了法治在国家治理中的保障作用，符合推进国家治理现代化的要求，故③说法正确； ④：人民法院和人民检察院作为司法机关，通过发布典型案例和公正审理维护公共利益，体现了坚持公正司法的原则，故④说法正确； 33．（2026·河北三河市·二模）阅读材料，完成下列任务。 一部法典，牵动绿水青山，守护人民幸福。 【良法善治，“典”护未来】2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典对现行有效的30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规，以及相关的司法解释、规章制度、政策措施进行系统性整合、逻辑性重构，为实现人与自然和谐共生的现代化筑牢法治基石。 【民生痛点，“典”亮生活】生态环境法典不仅关注青山绿水，更及时回应了老百姓“家门口”的“痛点”：楼下烧烤店的油烟、广场舞的高音喇叭、对面商场的巨幕灯光等等。针对广场舞、商铺经营等社会生活噪声，法典明确划定噪声排放限值和管控时段；针对餐饮油烟污染，法典则将其纳入大气污染防治措施范畴，要求餐饮经营单位安装并正常使用油烟净化设施，从源头上遏制扰民问题。 （1）据上述材料，概括我国编纂生态环境法典传递出的信息。 （2）请任选材料中的一个“痛点”，从法律与道德的角度说说当事人应如何规范自身行为。 （3）安静的夜晚、清新的空气、和谐的小区环境，都是我们应当享有的合法权利。当我们的合法权益受到侵害时应该如何做，请你给出合理可行的建议。 【答案】（1）①我国坚持依法治国基本方略，坚持科学立法，不断完善生态环境保护领域的法律体系；②全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使立法权；③我国高度重视生态文明建设，坚持走绿色发展道路，推动实现人与自然和谐共生；④我国坚持以人民为中心的发展思想，回应民生关切，维护人民群众合法权益。 （2）示例：选广场舞噪声扰民： 法律角度：当事人要尊法守法，严格遵守生态环境法典对噪声排放、管控时段的规定，依法开展活动，不侵犯他人合法休息权。 道德角度：当事人要提高道德素养，学会换位思考，尊重他人生活权益，做到文明健身。 （若选餐饮油烟扰民：法律角度：经营者要尊法守法，按法律要求安装、正常使用油烟净化设施，履行法定义务；道德角度：经营者要增强公德意识，换位思考，尊重周边居民健康与生活安宁，自觉承担社会责任） （3）①先和侵权人友好协商，要求对方停止侵害；②协商不成，可找小区物业、居委会等第三方调解；③向生态环境、城管等相关部门投诉举报，寻求帮助；④以上方式无效时，可依法向人民法院提起诉讼，通过法律途径维权。 【详解】（1）从设问可知考查我国编纂生态环境法典传递出的信息，需要结合材料进行关键词提炼； 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，可知依法治国基本方略；全国人民代表大会的地位和职权；我国重视生态环境建设，坚持绿色发展； 生态环境法典不仅关注青山绿水，更及时回应了老百姓“家门口”的“痛点”，可知坚持以人民为中心的发展思想。 （2）从设问可知考查道德和法律的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 选择楼下烧烤店油烟扰民：法律角度，联系尊法守法，依法行使权利；道德角度联系学会换位思考，文明健身； 选择广场舞高音喇叭扰民：法律角度，联系尊法守法，履行法定义务；道德角度联系换位思考，承担责任等。 （3）本题考查合法权益受侵害，如何依法维权，可以从和解、调解、投诉举报和诉讼等方面回答，言之有理即可。 34．（2026河北邯郸·抽样评估）阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，同学们围绕某一主题搜集到了以下资料： 资料一：新修订的《治安管理处罚法》将高空抛物与无人机“黑飞”、治理噪音扰民与不文明养犬、校园欺凌及跟踪滋扰等行为纳入处罚范围，实现新型违法行为“全覆盖”，填补治理空白，回应社会关切。 （1）结合资料一，说明《治安管理处罚法》与生活的关系。 资料二：新修订的《治安管理处罚法》强化执法程序规范，明确询问查证、当场检查、当场处罚等情形需全程同步录音录像，规范执法行为。 （2）结合资料二，分析全程录音录像的法治意义。 资料三：近年来人民法院紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标，依法公正审理各类案件。一审案件收案数量大幅上升的同时，发回重审的比例同比下降，人民法院裁判的公正性、稳定性、权威性稳步提升。 （3）依据以上三则资料，归纳共同的主题。 【答案】（1）《治安管理处罚法》与生活息息相关，《治安管理处罚法》保障生活，生活需要《治安管理处罚法》调整。 （2）规范执法行为，促进严格执法；保障当事人合法权益，提升执法公信力与权威性。 （3）全面推进法治中国建设；推进全面依法治国。 【详解】（1）从设问中可知要考查《治安管理处罚法》与生活的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 新修订的《治安管理处罚法》实现新型违法行为“全覆盖”，填补治理空白，回应社会关切，可知法律与生活的关系。 （2）从设问中可知要考查全程录音录像的法治意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 需全程同步录音录像，规范执法行为，可知规范执法行为，促进严格执法；保障当事人合法权益，提升执法公信力与权威性。 （3）从设问中可知要考查归纳共同的主题，需要对材料内容进行关键词提炼； 资料一：修订完善法律；资料二：规范执法程序；资料三：法院提升裁判公正性，可知全面推进法治中国建设；推进全面依法治国。 35．（2026·河北廊坊霸州市·二模）呼和浩特武川县人民法院面对一家负债超11亿元的新能源企业，没有简单破产清算，而是通过专业的破产重整程序，引入投资，使企业“涅槃重生”。这体现了（     ） A．政府发挥作用助力企业发展 B．司法服务绿色发展 C．经济发展要求实行良法之治 D．创新引领经济发展 【答案】B 【详解】A：题干主体是人民法院，属于国家司法机关，而非行政机关（政府），故A说法错误； B：法院通过破产重整程序救助新能源企业，体现了司法职能服务于新能源产业，助力绿色发展，故B符合题意； C：题干侧重司法实践对企业的具体救助，未直接体现立法层面的良法之治，故C不符合题意； D：题干强调的是司法保护对企业生存的作用，而非创新对经济发展的引领作用，故D不符合题意； 36．（2026·河北唐山迁安·二模）阅读材料，完成下列任务。 河北省道德模范、金牌调解员王花君，从事调解工作10年来，累计化解邻里噪声、通行、物业纠纷等矛盾近千起。以下是她调解的一则案例： 市民甲家的孩子为备战体育中考，每晚在家练习跳绳，地板上的脚步声和绳子抽打声，让楼下的独居老人乙不堪其扰，老人意图通过制造更大噪声的方式报复对方，双方矛盾升级。王花君介入调解后，分别向双方释法说理，最终促成和解。 （1）请你作为模拟调解员，结合所学知识，完成调解方案。（写出①②处内容） 当事人 合理建议 道德或法律依据 市民甲 调整练习时间，在地面铺设隔音垫，降低跳绳噪声 《噪声污染防治法》规定，家庭活动应避免产生噪声干扰他人，邻里间应互谅互让 市民乙 ①     ② （2）结合材料和所学知识，说明双方达成和解的必要性。 （3）综上，强化了你的哪些能力？ 【答案】（1）①合理建议：保持理性沟通，理解甲家孩子备考的实际需求，以平和方式表达诉求。②道德或法律依据：换位思考、与人为善，邻里间应相互理解、包容（道德依据）；公民应用正确的方式，依法维护自身合法权益（法律依据）。 （2）权利与义务相统一：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。甲享有备考练习的权利，同时负有不侵害他人合法权益的义务。乙享有安宁居住的权利，也负有依法理性维权的义务；和解有利于化解邻里矛盾，维护和谐的邻里关系，促进社会和谐稳定；和解能引导双方树立法治意识和道德观念，做到依法办事、友善待人，践行社会主义核心价值观。 （3）沟通协调能力；法治实践能力，等。 【详解】（1）设问要求完成调解方案，需要从材料中提炼关键词，并结合所学知识分析。 市民乙不堪其扰，通过制造更大噪声报复市民甲，可联系建议保持理性沟通，理解邻居的实际需求，以平和方式表达诉求。 建议市民乙保持理性沟通，理解他人的实际需求的依据，可联系道德角度：换位思考、与人为善；法律角度：公民应用正确的方式，依法维护自身合法权益。 （2）设问要求说明双方达成和解的必要性，需要从材料中提炼关键词，并结合所学知识分析。 从法律的角度，可联系权利与义务相统一。公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。 从道德的角度，达成和解有利于化解邻里矛盾，促进社会和谐稳定。 综合法律和道德的角度，达成和解有利于引导双方树立法治意识和道德观念，做到依法办事、友善待人，践行社会主义核心价值观。 （3）设问要求说明处理上述问题可以锻炼哪些能力，需要从材料中提炼关键词。 作为模拟调解员，提出调解建议，有利于加强沟通协调能力。 说明调解建议的法律依据，有利于加强法治实践能力等。 37．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）汉中藤编是国家级非物质文化遗产。《汉中藤编保护发展条例》经陕西省十四届人大常委会第十八次会议表决通过。该条例明确了“记录保护、传承培育、创新活化”三位一体的活态传承体系，对汉中藤编制作工艺和工具材料制作技艺进行真实全面的记录、展示和传播。该条例的施行（   ） ①利于传承中华优秀传统文化 ②提升了汉中藤编的经济价值 ③为藤编保护提供了法律依据 ④落实了节约资源的基本国策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：汉中藤编作为非物质文化遗产，通过条例进行保护和发展，有利于传承中华优秀传统文化，故①符合题意； ②：该条例侧重于文化保护与传承，并未直接体现提升经济价值，故②不符合题意； ③：该条例经人大常委会表决通过，属于地方性法规，为藤编保护提供了法律依据，故③符合题意； ④：题干主要涉及文化保护，与节约资源的基本国策无直接关联，故④不符合题意； 38．（2026河北邯郸·抽样评估）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，将于8月15日施行。该法在立法过程中广泛听取民意，对监测机构备案，跨区域垃圾偷排，绿色低碳发展制度设计等诸多公众关注的生态环境问题作出规定。该法的表决通过（   ） ①顺应了时代发展要求，坚持了科学立法，良法善治 ②提高了社会治理水平，实现了依法治国的总目标 ③表明法律由国家强制力保证实施，推动了政府规范履行职责 ④调动了人民群众参与法治实践的积极性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：该法针对公众关注的生态环境问题作出规定，且立法过程中广泛听取民意，体现了顺应时代发展要求，坚持科学立法，追求良法善治，故①符合题意； ②：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，这是一个长期过程，该法的通过并不意味着“实现了”总目标，故②说法错误； ③：题干主要强调立法过程听取民意及法律内容的完善，未体现法律由国家强制力保证实施及政府履职情况，故③不符合题意； ④：立法过程中广泛听取民意，有利于调动人民群众参与法治实践（民主立法）的积极性，故④符合题意。 39．（2026.河北石家庄裕华·一模）上海通过“检查码”让行政执法“阳光化”；广东深圳对公职人员在履行职务、社会交往、直系亲属从业等10个方面的行为划出“警戒线”；浙江杭州精简企业办事流程⋯⋯这些举措（   ） ①厉行法治，是落实依法治国的体现 ②杜绝腐败，确保国家权力不被滥用 ③推动了国家工作人员带头遵法守法 ④完善了中国特色社会主义法律体系 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：上海让行政执法“阳光化”、杭州精简办事流程等举措有利于规范政府权力，是厉行法治、落实依法治国的体现，故①说法正确； ③：深圳对公职人员行为划出“警戒线”，有利于督促国家工作人员带头遵法守法，依法行使权力，故③说法正确； ②：题干举措有利于预防和减少腐败，但“杜绝腐败”说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ④：题干主要体现的是严格执法和守法环节，未涉及立法环节，不能体现完善中国特色社会主义法律体系，故④说法不符合题意。 40．（2026·河北唐山古冶·一模）“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”下列选项最能体现这两句话含义的是（   ） A．良好的法治文化环境已经建成 B．法治要求实行良法之治，实行善治 C．要让每一个司法案件都体现公平正义 D．中国特色社会主义法律体系已经得到完善 【答案】B 【详解】A：题干强调的是法治的内涵与要求，而非法治文化环境的建设现状，故A说法不符合题意。 B：“立善法”体现要有良法，“法之必行”体现要有善治，法治要求实行良法之治，实行善治，故B说法符合题意。 C：选项侧重司法公正，无法全面涵盖题干中关于立法与执法的双重含义，故C说法不符合题意。 D：选项侧重法律体系的完善，未体现题干中关于立法质量与法律实施的核心观点，故D说法不符合题意。 41．（2026.河北石家庄裕华·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  网络信息良莠不齐，部分App明知法律有规定，还依然过度收集、泄露、滥用未成年人个人信息，侵犯未成年人合法权益，影响未成年人健康成长。 材料二  河北省教育厅2025年3月开展全省教育类App专项整治，对传播不良信息、违规收集未成年人信息的App，集中约谈运营方、责令限期整改。对主体责任严重缺失、整改不到位的，提出清理下架、关停服务建议。涉嫌违法的，移交司法部门。 【法律链接】《个人信息保护法》第31条：个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。 《未成年人网络保护条例》第32条：处理未成年人个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，不得过度收集、非法买卖、泄露、篡改、丢失。不得强制要求未成年人或者其监护人同意非必要的个人信息处理行为。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意。 （1）省教育厅开展教育类App专项整治行动体现了怎样的政府形象？ （2）联系所学，分析材料二中的举措是怎样落实依法治国要求的。 （3）结合所学知识，谈谈为筑牢未成年人个人信息安全防线，我们还需做出哪些努力？ 【答案】（1）体现了依法行政、权责统一的法治政府形象；彰显了坚持以人民为中心，切实维护未成年人合法权益的服务型政府担当，做到法定职责必须为，积极履行社会保护和市场监管法定职责。 （2）①科学立法为整治提供法治依据，以《个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》为准则，做到有法可依，体现立法适配社会治理需求；②严格执法落实法治治理要求，通过约谈、责令整改、清理下架等举措，依法查处违规行为，做到执法必严、违法必究；③公正司法筑牢法治底线，将涉嫌违法行为移交司法部门，保障司法环节依法规范，维护法律公平正义；④全民守法强化法治引导，倒逼企业树立法治意识、自觉守法，同时引导社会重视未成年人网络保护，营造守法遵法氛围。 （3）①未成年人：增强自我保护和法治意识，掌握个人信息保护知识，不随意泄露信息，学会运用法律手段维护自身合法权益，做到尊法守法用法；②企业：坚守法律底线和诚信原则，自觉履行保护未成年人个人信息法定义务，完善内部管理，规范信息收集处理行为；③家庭：履行家庭保护职责，加强未成年人网络安全教育引导，监督其网络使用行为，培养良好网络素养；④社会：发挥舆论监督和引导作用，宣传相关法律法规和知识，营造全社会共同保护未成年人网络信息安全的良好氛围，形成保护合力。 【详解】（1）设问要求分析“省教育厅开展教育类App专项整治行动体现的政府形象”，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 约谈、责令整改、清理下架，依法查处违规行为，移交司法部门，可知依法行政、权责统一的法治政府形象；致力于建设服务型政府；做到了法定职责必须为。 （2）从设问中可知要考查依法治国的要求的知识，并且要结合材料中举措，需要对材料内容进行关键词提炼。 《个人信息保护法》第31条、《未成年人网络保护条例》第32条的相关规定，可知做到了科学立法； 通过约谈、责令整改、清理下架等举措，依法查处违规行为，可知严格执法； 涉嫌违法的，移交司法部门，可知公正司法筑牢法治底线； 开展全省教育类App专项整治，可知全民守法，营造守法遵法氛围。 （3）本题考查筑牢未成年人个人信息安全防线的举措，为开放性试题，符合题意即可。 42．（2026·河北石家庄长安·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年“宪法宣传周”期间，某省法院、司法厅等单位组织政府工作人员旁听“民告官”行政诉讼案件。庭审严肃规范，加深了旁听人员对“依法行政”和“程序正义”的理解。 （1）结合材料一推断开展该活动的价值所在。 材料二  国家卫生健康委发布《食品安全国家标准预制菜（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见，标准要求强化源头和过程管理，重点从食品安全和营养健康方面对预制菜做出规定。《食品安全国家标准预制菜》是强制性国家标准，为生产企业划出“红线”，为食品安全兜牢“底线”，让监管执法更有依据，让消费者吃得更放心。 （2）从材料二你得到了关于国家治理的哪些观点？ 当前预制菜市场规模快速增长，为方便人民生活提供了便利，但也存在标准缺失、监管滞后等问题，导致食品安全隐患和消费者信任危机。 （3）请你思考，促进预制菜企业健康发展除了出台国家标准还需要社会各界做些什么？ 【答案】（1）有利于增强政府工作人员的法治意识，促进依法行政，维护程序正义，推进法治政府建设。 （2）我国坚持依法治国，完善法律体系与国家标准，用制度规范市场行为，维护社会秩序。国家坚持以人民为中心，保障人民食品安全与合法权益。 （3）①企业：依法诚信经营，严守标准，严把质量关。②监管部门：严格执法，加强监督与处罚力度。③社会：加强宣传，营造安全诚信的市场氛围。④消费者：增强维权意识，依法举报违法行为。（答出2点即可） 【详解】（1）从设问中可知要考查法治政府的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “宪法宣传周”期间，政府工作人员旁听“民告官”行政诉讼案件，庭审严肃规范，有利于增强政府工作人员的法治意识，促进依法行政，维护程序正义，推进法治政府建设。 （2）从设问中可知要考查依法治国、以人民为中心理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 《食品安全国家标准预制菜》是强制性国家标准，为生产企业划出“红线”，为食品安全兜牢“底线”，让监管执法更有依据，体现了我国坚持依法治国，完善法律体系与国家标准；是用制度规范市场行为，维护社会秩序。 《食品安全国家标准预制菜（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见，标准要求强化源头和过程管理，重点从食品安全和营养健康方面对预制菜做出规定，旨在让消费者吃得更放心，体现了国家坚持以人民为中心，保障人民食品安全与合法权益。 （3）从设问中可知要考查为促进预制菜企业健康发展社会各界可以做哪些举措，具有开放性，可从多角度回答，言之有理即可。 43．（2026·河北保定·一模）观察下图，我国《生态环境法典》的立法过程说明（   ） ①我国生态环境形势非常严峻    ②生态环境法典具有最高法律地位 ③我国坚持科学立法民主立法    ④全国人民代表大会行使立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干仅展示了《生态环境法典》的立法过程，未提及我国生态环境形势的相关内容，故①不符合题意； ②：宪法具有最高的法律地位，生态环境法典属于普通法律，不具有最高法律地位，故②说法错误； ③：立法过程中多次审议草案、向社会公开征求意见，体现了我国坚持科学立法、民主立法，故③符合题意； ④：十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国生态环境法典》，体现了全国人民代表大会行使立法权，故④符合题意。 44．（2026·河北沧州任丘·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理的行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。由此规定可以看出（     ） ①法治承载道德理念    ②法律划定自由边界 ③司法维护公平正义    ④道德滋养法治精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：法律规定正当防卫造成损害不受处罚，体现了法律对道德行为的认可与支持，故①符合题意； ②：法律规定防卫行为明显超过必要限度需受处罚，明确了公民行使权利的界限，故②符合题意； ③：题干强调的是法律条文的具体规定，未直接体现司法机关的审判活动，故③不符合题意； ④：题干体现的是法治承载道德理念，而非道德滋养法治精神，侧重点不同，故④不符合题意。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题15 建设法治中国 3年中考1年模拟 考点01 坚持全面依法治国 1．【答案】（1）推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法；推动立法工作更好地反映人民群众的意志，促进民主立法；宣传法律法规，增强公民的法律意识，促进全民守法。 （2）经过走访调研，该负责人认为需要加大对本地重点文物的保护力度，于是提出立法建议，说明该负责人具有法治意识，懂得遇事要找法律，解决问题要靠法律，是社会主义法治的忠实崇尚者；作为基层立法联系点的负责人，针对身边的问题提出立法建议、推动相关法规建设，以实际行动推动立法过程。说明该负责人依法履行职责，是社会主义法治的自觉践行者。 （3）新型农民：不断提高自身素质，成为有知识、有本领、有担当的新时代农民；积极参与现代化农业生产，为保障粮食安全做贡献。 大国工匠：发扬敬业精神和工匠精神，热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳恳；提高创新意识和创新能力，立足岗位，刻苦钻研，不断创新，为国家建设做贡献。 环保志愿者：普及环保知识，宣传环保政策，践行环保行动，为提高全民环保意识、建设美丽中国贡献力量； 法官：爱岗敬业，不断提升自身素质，依法独立行使审判权，为维护社会公平正义、促进国家法治建设做贡献； 企业经营者：增强道德和法律意识，依法诚信经营，维护消费者的合法权益，为营造良好的经济秩序、推动社会主义市场经济发展做贡献。 2．【答案】B 3．【答案】（1）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）科学立法为未成年人网络保护提供法律依据；严格执法保护未成年人网络权益；公正司法保护未成年人网络权益。 （3）示例一：为防范信息泄露，不在网络平台上公开自己的姓名、住址、电话号码、身份证号码等。 示例二：为防范网络沉迷，严格控制上网时长，用现实活动代替上网娱乐。 示例三：为防范网络诈骗，不接听不明电话，不点击不明网络链接。 考点02 以法治推进国家治理现代化 1．【答案】（1）通过法律常识考试确定人选，有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们的法治观念；通过民主推荐的方式，综合评选，有利于提高同学们的民主参与意识，逐步提高有序参与民主生活的能力。 （2）法律角度：作为雇佣方，何某应履行支付工资的义务。不支付工资侵犯了魏某的合法权益，属于违反法定义务的行为，要承担相应的法律责任；道德角度：诚实守信是中华民族的传统美德，不支付工资违背了诚信原则，损害了魏某的合法权益，会受到道德谴责。 （3）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能维护公民的合法权益，捍卫社会公平正义。 1．【答案】（1）制定生态环境法典，推动我国生态治理从“政策引导”走向“刚性法治”，为美丽中国建设提供法律保障；党的十八大以来，生态文明建设的创新发展为编纂生态环境法典奠定了基础，推动生态环境领域科学立法、严格执法，促进法治不断完善。 （2）①全国人大常委会法工委向社会征求意见，广泛听取人民群众的建议，保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权，使法律修订充分反映人民意志。②十四届全国人大四次会议通过修订案，是全国人民代表大会依法行使立法权的体现，将党的生态文明建设实践成果以法典化方式确认，将人民的意愿上升为国家法律，实现了党的主张、人民意志和国家意志的有机统一。 （3）“生态法典我来画”创意征集活动。 方案：面向全校开展主题绘画（手抄报）征集，作品围绕校园节水、垃圾分类、护绿行动等场景进行创作，并融入生态法典相关知识。作品征集完成后，在校园内进行展出并发起投票，评选出“最佳创意奖”。邀请优秀作品的作者分享创作思路，将作品中的合理建议整理后上报，让学生的创意能够成为立法的参考，提升学生的参与感。 2．【答案】（1）案例中司机的行为是不道德的：他们缺乏规则与公德意识，没有做到尊重他人、换位思考，漠视行人的合法权益，是不关爱他人、对他人不负责任的行为，应当受到舆论谴责。 （2）①法律对道德建设有促进作用，法治承载道德理念，能将道德层面的要求上升为法律规范，依靠国家强制力推行。②我国法律明确规定机动车过积水路段应当减速，把文明行车、尊重行人的道德要求转化为法律规则；交警依法处罚违规司机，既惩戒了不道德行为，又向社会传递了正确价值导向，引导人们自觉遵守道德规范，推动道德建设。 （3）①保持理性，依法维权：固定车牌、影像等证据，向交警部门反映情况，通过合法途径追责，倒逼违规者改正错误，树立道德规则意识；②从自身做起，自身自觉遵守交通规则，也可以向身边人宣传文明出行要求，共同营造守公德的社会氛围。 3．【答案】（1）①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；②我们是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；③我国坚持依法治国的基本方略；④全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，具有立法权。 （2）横线补充内容：中华人民共和国宪法。 填写依据：宪法是我国的根本法，具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律都是依据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 （3）法律既有“刚”的一面，也有“柔”的一面，是刚柔并济的。 ①“刚”体现在法律的强制性、权威性和惩戒性。如材料中提到的“按日计罚”上不封顶，对恶意违法行为从重处罚，构成了严密的追责体系，增强了刚性震慑，体现了法律惩恶扬善、维护公平正义的作用。 ②“柔”体现在法律的引导、教育和修复功能。如材料中设计的“信用修复”条款，给予真心悔改、修复到位的企业改正机会，摘掉“污点”帽子，体现了法律不仅惩罚，更重在教育和挽救，引导公民和企业自觉守法，营造了良好的法治营商环境。 4．【答案】C 5．【答案】（1）排序：②③① 道理：我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）原因：某公司及李某某非法填埋有毒危险废物，造成严重生态环境污染，违反了法律规定。 信号：我国坚持全面依法治国，任何污染环境的违法行为都要承担相应法律责任，我国坚定落实保护环境的基本国策。 （3）示例：《中华人民共和国生态环境法典》完善了我国生态环保法律体系，回应群众环境诉求，助力双碳战略，是守护绿水青山的坚实法治保障。 6．【答案】（1）全国人大及其常委会行使国家立法权，通过出台生态文明领域的法律法规，使生态环境保护有法可依；深化政府机构改革，依法规范行政执法行为，为生态环境保护工作提供强有力的法治保障；人民法院依法行使审判权，用司法实践加强生态环境保护工作。 （2）法治要求实行良法之治，要反映社会发展的规律；全面依法治国要求不断完善中国特色社会主义法律体系（或健全满足人民日益增长的美好生活必备的法律制度；法治建设要与时俱进）；科学立法是全面推进依法治国的坚实基础。 （3）树立法治意识，增强生态环境保护意识；遵守生态环境法律法规，自觉履行生态环境保护义务；采取简约适度、绿色低碳的生活方式，配合实施生态环境保护措施。 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】（1）①当前人工智能深度融入生产生活后，网络领域出现了数据安全风险、个人信息泄露、网络违法犯罪等新问题；②传统网络安全监管体系无法适应新形势；③需要修改法律完善网络治理体系，应对新挑战。 （2）这一观点是片面的。①完善法律法规、加大网络犯罪打击力度，符合依法治国要求，能够震慑违法犯罪、规范网络秩序，对保障网络安全是必要的，这一部分认识是正确的。②但保障网络安全需要全社会共同参与：除了立法和打击，还需要行政机关依法加强网络日常监管，网络平台落实主体责任合法经营，公民提高网络安全意识、尊法守法主动维护网络安全，因此仅靠立法和打击不足以全面保障网络安全。 （3）①人民法院依法判处周某等人刑罚，让违法犯罪分子承担了应得的后果，符合罚当其罪的公正要求；②维护了广大公民的个人信息权益和社会公共利益，保障了无辜者不受侵害，体现了对公民权利公平的维护；③坚持法律面前人人平等，体现了司法公正，彰显了社会公平正义的价值。 15．【答案】（1）①良法的标准是：反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民合法权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②该法立法过程中广泛征求公众意见，总结了我国40年全民普法的成熟经验，反映了我国法治建设的发展需求和人民的共同意志；能够规范和促进法治宣传教育工作，提升全民法治素养，推进法治中国建设，符合良法标准。 （2）①坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，为法治宣传提供法律保障； ②坚持与时俱进，创新普法方式，从“大水漫灌”到定制普法、数字赋能，提升了普法的实际效果； ③坚持全过程人民民主，立法过程汇集民意，保障人民当家作主； ④坚持依法治国，将全民普法从活动推动上升为法律规范，把普法工作纳入法治化轨道，推动法治建设持续发展。 （3）①覆盖全民、贯穿终身的法治教育能够提升全体公民的法治意识和法治素养，引导公民自觉尊法学法守法用法； ②夯实依法治国的社会基础，营造全社会的法治氛围，推进全面依法治国和法治中国建设。 16．【答案】B 17．【答案】（1）①教育领域 ②能够为学生定制个性化学习方案，提升学习效率；促进优质教育资源跨区域共享，助力教育公平，推动教育现代化发展。 （2）信息一体现了行政机关（公安机关）履行职权；信息二体现了全国人民代表大会常务委员会（国家权力机关常设机关）行使职权。 选信息一：公安机关作为国家行政机关（执法机关），坚持依法行政，依法打击利用AI实施诈骗的违法犯罪行为，维护了人民群众的合法权益（财产安全），维护了社会秩序，落实了依法治国的要求。 选信息二：全国人大常委会作为最高国家权力机关的常设机关，行使国家立法权，通过修正法律，完善人工智能领域的法律规范，为治理AI乱象提供了法律依据，落实科学立法，推进依法治国，规范AI产业健康发展，保障人民利益。 （3）①提升科学文化与创新素养：主动学习AI相关知识，提升创新实践能力，适应国家科技发展需求； ②提升法治素养：树立法治意识，遵守AI领域的法律法规，依法规范自身使用AI的行为； ③提升安全与媒介素养：增强风险防范意识，明辨AI相关信息，提高自我保护能力，识别AI应用的潜在危害； ④提升道德素养：遵守人工智能伦理规范，正确使用AI，不利用AI损害国家、社会和他人的合法权益，做AI的合格驾驭者。 18．【答案】C 19．【答案】A 20．【答案】（1）①（法治要求）法治要求实行良法之治。AI技术带来的新风险，原有的法律规范已不足以有效规制，需要修订法律，为规范网络安全行为提供法律依据，促进AI技术发展。 ②（社会发展，人民需要）法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。修订法律，才能依法强化对AI技术的监管，依法保护公民个人信息安全，依法维护国家安全和公共利益。 （2）①科技应用必须在法律规定的范围内进行。 ②科技应用不能侵犯他人合法权益，突破法律底线就要承担法律责任。 （3）画外音解说词1：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益；我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 画外音解说词2：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 画外音解说词3：宪法规定公民享有权利和履行义务。我们要严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题；自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 21．【答案】（1）小民的推测合理。因为宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，生态环境法典作为普通法律，同样需要依据宪法制定。 （2）①人民法院坚持公正司法、司法为民；②人民法院尊重和保障人权，维护社会公平正义；③人民法院主动探索、科学研判，体现了司法担当与创新精神。 （3）①生态环境法典新增光污染防治专章，填补了法律空白，体现了科学立法，使光污染治理有法可依，为生态文明建设提供了法治保障；②新增光污染防治专章是依法治污的具体体现，以法治手段解决民生关切，将法律效力转化为生态环境治理效能，助推美丽中国建设。 22．【答案】（1）①小凯践行勤俭节约的传统美德，自觉抵制餐饮浪费，以身作则传递正能量；②他具有强烈的社会责任感，将传统美德转化为实际行动，为他人树立榜样。 （2）第一问：①立法机关科学立法，完善粮食安全相关法律法规，为粮食安全提供法律保障；②行政机关严格执法，加强市场监管，依法查处食品浪费行为；③通过普法宣传提升群众法治意识，引导群众自觉遵守相关法律。 第二问： ①法律与道德相辅相成、相得益彰，法律对道德具有促进作用，各地通过法治手段规范食品浪费行为，能推动节约美德的践行；②道德对法律具有支撑作用，节约美德的弘扬能增强群众守法自觉性，助力法治实施，二者共同提升群众节约意识。   （3）亲爱的同学们：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”一粒米从育秧到成为我们的盘中餐，要历经近3072小时的多道工序，凝聚着无数劳动者的心血；哪怕每人每天浪费一粒米，累积起来就足够28万人吃一年，粮食安全需要我们每个人守护。在此，我们发出如下倡议： ①传承美德，践行光盘：我们要继承勤俭节约的中华传统美德，日常就餐做到吃多少取多少，不剩菜剩饭，从每一餐做起践行节约。 ②遵法守规，抵制浪费：遵守反食品浪费的相关规定，不仅约束自身行为，也主动提醒身边人防止食物浪费。 ③主动宣传，共同守护：向身边的家人朋友宣传节约粮食的重要性，带动更多人加入守护粮食安全的行列。 【答案】23．C 24．B 25．【答案】B 26．【答案】（1）①规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用；②维护公民合法权益，维护社会公平正义；③推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；④促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 （2）①从尊法守法角度：青少年要增强法治意识，明确校园欺凌是治安违法行为，知晓实施欺凌需承担法律责任，自觉抵制欺凌行为，不成为欺凌的实施者；若自身遭遇欺凌，要树立依法维权意识，不采用以暴制暴的方式，而是通过向老师、家长求助，或向公安机关报案等合法途径解决；②从尊重他人权利角度：要树立平等、尊重的意识，认识到每个人的人身权利、人格尊严不受侵犯，理解校园欺凌对他人的身心伤害，主动关爱同学，拒绝参与任何形式的欺凌行为；发现他人遭受欺凌时，要及时制止或举报，维护他人的合法权益。 （3）①法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。“14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留”的规定，通过法律的规范作用约束未成年人行为，惩戒违法行为，为道德建设起到促进作用；②“不执行拘留的需采取矫治教育措施”的规定，体现了道德的教化作用，通过矫治教育帮助未成年人树立正确的价值观，培养法治观念和道德素养，强化道德对法治文化的支撑作用。 27．【答案】A 28．【答案】（1）①坚持中国共产党的领导；②坚持民主立法，反映人民意志；③依照法定程序，遵循科学立法的原则； （2）支持小梦的观点。 理由：①保护生态环境，科学立法是前提，《生态环境法典》为生态保护提供了法律保障，但法律的生命力在于实施，依法治国还要求做到严格执法、公正司法、全民守法，仅靠制定法律不足以实现生态环境保护，还需要执法机关严格落实法律、司法机关公正裁决相关案件、全体公民自觉遵守法律，才能发挥法律的作用；②我国坚持依法治国和以德治国相结合，保护生态环境既需要法律的规范约束，也需要道德提升人们的环保自觉，因此不能仅依靠法律规定。 支持小北的观点。理由：法治是治国理政的基本方式，法律，能够为生态环境保护提供明确的规则与保障；《生态环境法典》为生态治理提供了法律依据，可以规范人们行为、制裁破坏生态环境的违法行为，保护生态环境必须依靠法律。 （3）①主动学习《生态环境法典》的相关内容，明晰法律对生态保护的要求；②日常生活中践行绿色低碳：节约水电、做好垃圾分类、爱护野生动植物、不乱扔废弃物；③发现破坏生态环境的行为，主动向有关部门举报；④向身边亲友宣传《生态环境法典》，宣传环保要求。 29．【答案】D 30．【答案】（1）普法宣传的加强；人民的法律意识的提升；营造了遵纪守法的社会氛围等。 （2）群体：未成年人。 依据：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）民主建设；社会建设；民生保障等。 31．【答案】D 32．【答案】D 33．【答案】（1）①我国坚持依法治国基本方略，坚持科学立法，不断完善生态环境保护领域的法律体系；②全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使立法权；③我国高度重视生态文明建设，坚持走绿色发展道路，推动实现人与自然和谐共生；④我国坚持以人民为中心的发展思想，回应民生关切，维护人民群众合法权益。 （2）示例：选广场舞噪声扰民： 法律角度：当事人要尊法守法，严格遵守生态环境法典对噪声排放、管控时段的规定，依法开展活动，不侵犯他人合法休息权。 道德角度：当事人要提高道德素养，学会换位思考，尊重他人生活权益，做到文明健身。 （若选餐饮油烟扰民：法律角度：经营者要尊法守法，按法律要求安装、正常使用油烟净化设施，履行法定义务；道德角度：经营者要增强公德意识，换位思考，尊重周边居民健康与生活安宁，自觉承担社会责任） （3）①先和侵权人友好协商，要求对方停止侵害；②协商不成，可找小区物业、居委会等第三方调解；③向生态环境、城管等相关部门投诉举报，寻求帮助；④以上方式无效时，可依法向人民法院提起诉讼，通过法律途径维权。 34．【答案】（1）《治安管理处罚法》与生活息息相关，《治安管理处罚法》保障生活，生活需要《治安管理处罚法》调整。 （2）规范执法行为，促进严格执法；保障当事人合法权益，提升执法公信力与权威性。 （3）全面推进法治中国建设；推进全面依法治国。 35．【答案】B 36．【答案】（1）①合理建议：保持理性沟通，理解甲家孩子备考的实际需求，以平和方式表达诉求。②道德或法律依据：换位思考、与人为善，邻里间应相互理解、包容（道德依据）；公民应用正确的方式，依法维护自身合法权益（法律依据）。 （2）权利与义务相统一：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。甲享有备考练习的权利，同时负有不侵害他人合法权益的义务。乙享有安宁居住的权利，也负有依法理性维权的义务；和解有利于化解邻里矛盾，维护和谐的邻里关系，促进社会和谐稳定；和解能引导双方树立法治意识和道德观念，做到依法办事、友善待人，践行社会主义核心价值观。 （3）沟通协调能力；法治实践能力，等。 37．【答案】B 38．【答案】B 39．【答案】A 40．【答案】B 41．【答案】（1）体现了依法行政、权责统一的法治政府形象；彰显了坚持以人民为中心，切实维护未成年人合法权益的服务型政府担当，做到法定职责必须为，积极履行社会保护和市场监管法定职责。 （2）①科学立法为整治提供法治依据，以《个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》为准则，做到有法可依，体现立法适配社会治理需求；②严格执法落实法治治理要求，通过约谈、责令整改、清理下架等举措，依法查处违规行为，做到执法必严、违法必究；③公正司法筑牢法治底线，将涉嫌违法行为移交司法部门，保障司法环节依法规范，维护法律公平正义；④全民守法强化法治引导，倒逼企业树立法治意识、自觉守法，同时引导社会重视未成年人网络保护，营造守法遵法氛围。 （3）①未成年人：增强自我保护和法治意识，掌握个人信息保护知识，不随意泄露信息，学会运用法律手段维护自身合法权益，做到尊法守法用法；②企业：坚守法律底线和诚信原则，自觉履行保护未成年人个人信息法定义务，完善内部管理，规范信息收集处理行为；③家庭：履行家庭保护职责，加强未成年人网络安全教育引导，监督其网络使用行为，培养良好网络素养；④社会：发挥舆论监督和引导作用，宣传相关法律法规和知识，营造全社会共同保护未成年人网络信息安全的良好氛围，形成保护合力。 42．【答案】（1）有利于增强政府工作人员的法治意识，促进依法行政，维护程序正义，推进法治政府建设。 （2）我国坚持依法治国，完善法律体系与国家标准，用制度规范市场行为，维护社会秩序。国家坚持以人民为中心，保障人民食品安全与合法权益。 （3）①企业：依法诚信经营，严守标准，严把质量关。②监管部门：严格执法，加强监督与处罚力度。③社会：加强宣传，营造安全诚信的市场氛围。④消费者：增强维权意识，依法举报违法行为。（答出2点即可） 43．【答案】D 44．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 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