专题06 生活在法治社会（3年汇编）（河北专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

专题06 生活在法治社会 3年中考1年模拟 考点分类 河北考情（2024-2026） 命题规律 考点01 法律为我们护航 2025·河北(1题)、2024·河北(1题) ·情境设置：联系校园治理、网络生活等未成年人真实场景。 ·考查重点：聚焦未成年人特殊保护、法律护航和良法善治。 ·命题趋势：强化法治教育与网络保护融合，突出运用法律知识分析问题。 考点01 法律为我们护航 我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。完成下面小题。 1．（2024·河北·中考真题）未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要（    ） ①丰富交往方式      ②增强法律意识      ③提高自护能力      ④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024年最高人民法院工作报告指出：全方位呵护少年儿童健康成长，对侵害未成年人犯罪零容忍；依法惩治未成年人犯罪，宽容但不纵容。这让我们体会到（    ） ①法治的力量      ②司法维护公平正义      ③民主的价值      ④道德滋养法治精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·河北·中考真题）某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（   ） A．建立起平等的师生关系 B．推进未成年人保护立法 C．惩治未成年人违法犯罪 D．保护未成年人健康成长 1．（2026·河北沧州东光·二模）2025年，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，推出20条具体措施，严格规范中小学日常考试行为。新规明确要求压减考试次数，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服“唯分数”的倾向。教育部这些举措（   ） ①充分体现学校保护 ②有助于促进学生全面健康发展 ③旨在消除学习压力 ④是履行保护未成年人政府职责的具体体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·河北张家口桥东区·二模）近年来，“被直播”（指人们在公共场所不知情、未同意的情况下，其形象或行为被他人直播公开）引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势，在“万物皆可直播”的时代，人们稍不留神就“被直播”，成了替他人“营业”的演员。对此，同学们发表了以下看法，你认为正确的是（     ） ①直播者的行为涉嫌侵犯公民的肖像权 ②被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③网络运营商应加强对直播行为的监管 ④政府行使立法权为直播提供法律依据 A．③④ B．①④ C．②③ D．①③ 3．（2026·河北唐山滦州·二模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定：对初次违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这告诉我们（   ） ①年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③未成年人身心发育不成熟，容易受到不良诱惑 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．（2026·河北沧州任丘·模拟）下面是新修订的治安管理处罚法的一些重要变化。这些变化共同表明（   ） 变化一 整治恶犬伤人。未采取安全措施，导致动物伤人的，饲养人可能面临拘留。 变化二 “被打还手即互殴”成为历史。明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施。 变化三 学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 变化四 回应新型社会治安问题。将考试作弊、从事有损英烈保护等行为列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚。 ①法律与生活息息相关    ②法律保障公民的权利 ③违法要受到刑罚处罚    ④法治会限制公民自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026河北邯郸·抽样评估）阅读材料，完成下列要求。 初中生活丰富多彩，我们在其中成长、历练。下面是小红的经历，让我们一同从中感悟与思考。 经历一：小红在学校组织的“班级好少年”评选中脱颖而出。她是老师眼中的“求知星”，上课积极思考，认真完成学习任务；她是家里的“勤务兵”，主动打扫卫生，做力所能及的家务；她是敬老院的“开心果”，经常利用课余时间到敬老院参加志愿服务。 （1）结合经历一，谈谈你从小红身上发现了哪些优秀品质？ 经历二：小红在班级微信群聊天时，无意间发现自己的家庭住址、手机号码、家庭关系等个人信息，被同学小玲擅自发布到微信群里并公开传播，给小红的生活与学习带来困扰，造成不良影响。 （2）假如你是小红，你会怎么做？并从道德、法律两个方面劝说小玲。 经历三：学校为丰富校园文化生活举办艺术节，面向全体同学广泛征求意见，鼓励大家为艺术节的组织与开展建言献策，贡献自身智慧。小红作为校园的一份子，也积极参与其中。 （3）学校开展艺术节的建言献策活动对学生的成长有什么积极影响？ 6．（2026·河北保定定州市·模拟）阅读材料，完成下列任务。 2018年以来，任某某等人未经著作权人许可，搭建网站传播盗版《哪吒之魔童闹海》《唐探1900》等影视作品13万余部/集，并通过广告牟利。经审理，人民法院判处任某某等人有期徒刑三年至七年，并处罚金50万元至1730万元不等。 2025年，按照国家版权局、国家电影局、公安部、文化和旅游部相关部门开展院线电影版权保护专项行动工作部署，各地执法部门开展影院巡查2.87万次，对10批69部院线电影重点作品进行版权保护预警，查处一批盗录传播院线电影大案要案，督促删除处置涉院线电影侵权盗录链接76.26万条，封禁、限播反复侵权账户1667个。 （1）任某某等人侵犯了被害人的哪一权利。 （2）运用所学知识分析该案例以及国家开展专项行动的现实意义。 （3）上述材料提示我们参与社会生活需要增强哪些意识？ 7．（2026·河北三河市·二模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的，以及已满十六周岁不满十八周岁初次违反治安管理的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣，可以依法执行行政拘留处罚。这警示我们未成年人应（     ） ①珍惜美好生活，预防违法犯罪  ②维护法律尊严，打击违法活动 ③推进司法公正，杜绝不良行为  ④增强法治观念，自觉遵纪守法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·河北唐山玉田·模拟）《民法典》第一百八十四条被称为“见义勇为免责条款”：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。多地也相继出台见义勇为人员奖励和保障条例，为救人者撑腰。这一系列法律规定直接说明（   ） ①法律是由国家制定或认可的规范 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法律为弘扬见义勇为美德提供制度保障 ④法律是支撑见义勇为道德践行的坚实后盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·河北邢台信都区·二模）《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，在道路上驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。对此，下列认识正确的是（     ） ①此规定限制了未成年人的人身自由     ②此规定不靠国家强制力保证实施 ③此规定有利于保护未成年人的安全     ④此规定有利于维护道路交通秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·河北唐山路北·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。 同学们搜集相关资料，开展主题探究活动，请你积极参与。 小发：《中华人民共和国治安管理处罚法》第一章总则第一条：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 （1）针对小发搜集资料中的画线部分内容，运用所学知识说明其蕴含的道理。 小敏：《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案曾两次公开征求意见，收到了超过13万条公众意见。 公众核心关切 对应法条修改要点 明确正当防卫边界，避免“还手即互殴” 规定制止正在进行的不法侵害造成损害不属违法，防卫过当不予处罚，或减轻处罚等，呼应见义勇为诉求。 遏制高空抛物乱象，填补处罚空白 将高空抛物列为违法行为，无后果处警告或500元以下罚款，抛重物、多次抛物等情节严重情形，处5-10日拘留且可并处500元以下罚款。 强化执法规范，保障执法与公民权益 明确执法出示的证件为“人民警察证”，当场扣押需全程同步录音录像等。 （2）收到超过13万条公众意见，体现公众行使哪一权利？结合小敏搜集的具体公众关切，概括我国修订法律的途径。 小安：西山区某小区居民陶某为图省事，从27楼家中抛出一袋未吃完的豆腐渣，险些砸中过往行人。接到群众报警后，公安机关经调查取证后，依据相关法律规定，对陶某作出行政拘留6日并处罚款的处罚。 （3）这一案例为我们在日常生活的行为提供了哪些法律指引？ 11．（2026·河北唐山路南·模拟）2025年10月，教育部发布了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，涵盖减轻作业负担、保障充足睡眠、净化网络环境等方面，共同为青少年织就一张心理健康防护网。上述措施的制定和实施（   ） A．体现了对未成年人的学校保护 B．表明国家重视青少年身心健康 C．旨在消除学生过重的学习压力 D．说明青少年的心理健康问题严重 12．（2026·河北唐山滦州·二模）阅读材料，回答问题 材料一  书香，是一个民族最持久的芬芳；阅读，是一个国家最坚实的底气。 自2014年起“全民阅读”连续12年被写入政府工作报告，2016年《公共文化服务保障法》首次赋予全民阅读法律地位，2025年12月16日，国务院公布《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部全民阅读领域的行政法规，以立法的形式，明确要求“构建全民覆盖，普惠高效的全民阅读促进体系”标志着全民阅读从“柔性倡导”迈入“法治护航”的新阶段。 （1）依据材料一回答，以“国家之名”为全民阅读立法产生的效应。 材料二  春季，一位高三学生因备考受噪鹃鸟鸣干扰，给校长写信请求拆除鸟巢。校长给同学们公开回信表示：鸟巢不会拆。他还向学生提议：可将鸟鸣视为自然的“白噪音”或“黄昏音乐会”，在备考间隙学会调节与放松。他强调“高考很重要，但它只是人生长河中的一朵浪花，而学会尊重生命，理解万物，与不适共处，才是伴随你一生的财富。”对于校长的公开回信，很多学生表示，他们理解了校长的用意。 （2）根据材料二及所学，你认为校长的回信有哪些用意？（材料中生命角度除外） 材料三  因坚持读书无用论，小美的父亲让专心备考的小美回家看管超市。在沟通无果的情况下，小美找到教育局。经教育局工作人员的劝说，小美父亲同意小美重回学校。 （3）阅读材料三回答，小美最终通过哪种方式维护了自己的受教育权，国家又是如何尊重和保障人权的？ 13．（2026·河北唐山迁安·二模）消费者钟某网购某服装公司的服饰，商家使用AI生成的、与实物存在显著差异的图片进行宣传，且在钟某询问时虚构“实物拍摄”“真人模特”等信息，致使钟某下单购买。收到货后钟某发现货不对板，随即向平台投诉并最终通过法律途径维权，法院判决商家退货退款并支付三倍赔偿金。从此案例中你可以得出（   ） ①民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则 ②公正司法需要监督 ③法无禁止皆可为 ④行使权利守程序 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．（2026·河北衡水桃城·二模）阅读材料，完成下列要求。 2024年7月某日晚上，周某到某生鲜超市购物，当晚9时53分，超市员工罗某偷拍周某视频，发布在其创建的近200人的客户群内，称周某系小偷，以提醒大家注意为由对其进行人身攻击。其他的超市员工在不知情的情况下，相继发言诋毁、侮辱周某。周某经营的商铺因此被打上了不诚信的标签，受到了极大影响。周某向人民法院提起诉讼。人民法院审理后判决罗某及其生鲜超市共同删除侮辱性视频、言论，共同在《玉林日报》登报向原告周某赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，并赔偿精神损害抚慰金1000元。 （1）据案例推断人民法院作出上述判决的理由。 （2）据案情，请给罗某及其超市其他员工提出两点警示。 （3）人民法院的判决印证了哪些道理？ 15．（2026·河北保定竞秀区·模拟）某中学法治副校长在开展案例讲座中介绍，一名初三学生因两次殴打同学被公安机关行政拘留10日。这警示我们（     ） ①敬畏法律守底线 ②违法行为须担责 ③社会责任我担当 ④违法行为必拘留 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 16．（2026·河北保定定州市·模拟）2026年1月23日，北京市延庆区人民法院少年法庭的法官来到大庄科中心小学，为全校71名学生带来了一堂关于身体、边界与勇气的特殊课程，引导孩子们认识并爱护自己的身体，特别强调了“隐私部位”的概念，教会他们如何识别危险、拒绝不当接触以及寻求帮助。这项活动（     ） ①解决了学生青春期矛盾心理 ②增强了未成年人自我保护意识 ③体现了我国尊重和保障人权 ④保障了未成年人的人身自由权 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 17．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）黄某与丈夫李某某利用职务便利，17年间持续向境外输送大量涉密文件，收取间谍经费。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年、李某某有期徒刑3年，均被剥夺政治权利。从法律角度看，这一案例告诉我们（   ） ①热爱祖国，保守国家秘密 ②刑事违法行为具有严重社会危害性 ③要珍惜维护国家安全的基本权利 ④法不可违，法律禁止做的坚决不做 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2026·河北定州·一模）2025年，全国法院依法撤销997名不适格父母监护人资格，对抢夺、藏匿未成年子女的父母依法发出人格权侵害禁令435份。在涉抚养、探望权案件中，充分尊重已满八周岁未成年子女的真实意愿。这些措施（   ） ①体现了对未成年人的家庭保护 ②培养了未成年人自立自强的意志品质 ③维护了未成年人的合法权益 ④彰显了国家对未成年人给予特殊关爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2026·河北张家口桥西·二模）2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。这体现法律的特征是（   ） A．法律靠国家强制力保证实施 B．法律对社会成员具有约束力 C．法律规定公民的权利和义务 D．法律是由国家制定或认可的 20．（2026·河北沧州任丘·模拟）阅读材料，完成下列要求。 王某和李某是同学，两人在洗碗过程中产生争执并扭打在一起。邹某见状上前劝架，不料手掌被其中一人手中的碗砸伤。邹某感觉手掌非常疼痛，送到医院治疗。经医生诊断，其右手第五掌骨骨折，需住院5天。之后邹某要求王某和李某承担医药费等经济损失合计24000元，但王某和李某均不愿支付。无奈之下，邹某将二人起诉至法院。 法条链接 《中华人民共和国民法典》第一百八十三条  因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 （1）邹某的哪一权利受到了侵害？ （2）邹某的诉讼请求能否得到法院的支持？法院作出该判决的法律依据有哪些？法律为见义勇为撑腰，体现了我国国家和社会治理的什么要求？ 21．（2026·河北唐山丰润·二模）2025年4月21日，教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，聚焦重点和突出问题，部署做好今年学校安全工作。会议强调，强化家校共育、关爱帮扶、教育惩戒和责任追究，形成学生欺凌防治长效机制。材料表明（   ） ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．（2026·河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课上，老师呈现以下案例及相关资料，组织学生讨论交流。 案例  某中学学生小辛建了“品茶大会”微信群，6名未成年学生在群内持续发布针对同班同学小文的辱骂言论及丑化表情包。小文发现后，将此事反映给了学校。学校了解事情的经过后，对小辛等人处以严重警告并签署保证书。后小文将6人诉至法院。最终，法院判令6被告以书面形式向原告赔礼道歉，所产生的费用由被告负担，同时需赔偿原告维权开支费用6000元。 资料  《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条规定：“民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。” 下面是几个同学的疑惑和问题，请你帮助他们解疑释惑。 （1）请回答小明的问题。 （2）小华的看法对不对？你怎样说服他。 （3）请替小娟写出忠告的要点。（从两个角度回答即可） 23．（2026·河北唐山·模拟）黄某与丈夫李某某利用职务便利，17年间持续向境外输送大量涉密文件，收取间谍经费。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年、李某某有期徒刑3年，均被剥夺政治权利。从法律角度看，这一案例告诉我们（   ） ①国家安全是安邦定国的重要基石 ②刑事违法行为具有严重社会危害性 ③要珍惜维护国家安全的基本权利 ④法不可违，法律禁止做的坚决不做 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 生活在法治社会 3年中考1年模拟 考点01 法律为我们护航 【答案】1．C 2．A 3．【答案】D 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】（1）勤于学习、善于思考；承担责任；孝亲敬长。 （2）做法：与小玲联系，要求立即删除、撤回表情包，并道歉。 道德：这是不尊重他人的表现，伤害同学间的友情。 法律：侵犯小红的隐私权，属于侵权行为，要承担相应法律责任。 （3）增强主人翁意识和集体责任感；提升民主参与意识和能力。 6．【答案】（1）知识产权（或著作权）。 （2）有力地震慑了潜在侵权者，维护法律尊严；有利于规范市场竞争秩序，保护企业的创新成果，激发企业创新活力；保障企业的合法经营收入，维护企业的经济利益；推动我国文化产业健康发展；维护了社会公平正义；有利于弘扬尊重劳动、尊重创造的社会风尚。 （3）法律意识、诚信意识、规则意识、责任意识、权利意识 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】D 10．【答案】（1）①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。 （2）监督权（或建议权）。 公开征求公众意见（或民主立法、科学立法） （3）①认识到违法行为需承担法律责任；②我们要增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③我们要尊重他人的生命健康权和财产权，维护公共安全；④面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权等。 11．【答案】B 12．【答案】（1）① 法律规范着全体社会成员的行为，以立法形式规范全民阅读活动；② 法律保护公民的阅读权益，为全民阅读提供法治保障；③ 有利于营造全民阅读的良好氛围，提升公民文化素养，建设文化强国。 （2）① 正确看待高考的意义，认识到高考是人生的一部分而非全部；② 正确看待挫折，学会调节情绪，从容面对人生困境；③ 提升生命价值，培养豁达的人生态度，增强生命韧性。 （3）① 小美维权方式：向教育行政部门求助（行政途径）；② 国家保障：通过行政干预、协调调解，保障公民受教育权，维护教育公平。 13．【答案】C 14．【答案】（1）罗某及超市侵犯了周某的名誉权（人格尊严权），属于违法行为。 （2）①要尊重他人人格尊严，不造谣、不诽谤； ②网络不是法外之地，发布信息要遵守法律； ③未经证实不随意传播、不跟风诋毁他人。 （3）①公民的人格尊严不受侵犯； ②我国坚持依法治国，法律保护公民合法权益； ③司法维护公平正义； ④任何违法行为都要承担相应法律责任。 15．【答案】B 16．【答案】D 17．【答案】C 18．【答案】D 19．【答案】D 20．【答案】（1）生命健康权。 （2）会得到法院的支持。依据：公民的合法权益受法律保护，违法要承担相应的法律责任。邹某的生命健康权受到侵害，根据《中华人民共和国民法典》第一百八十三条相关规定，王某、李某作为侵权人，应承担邹某的医药费等经济损失。依法治国和以德治国相结合；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。 21．【答案】D 22．【答案】（1）理由：小辛等6人侵害了她的名誉权。 诉求：要求他们赔礼道歉、赔偿维权开支等。 （2）不对。小辛等6人只是违反了民法典，没有触犯刑法，属于民事违法行为，应负民事责任，不应该受到刑罚处罚。法院判案以事实为依据、以法律为准绳，情绪和情感代替不了法律。 （3）①从正确处理同学之间关系的角度：告诫他们，同学之间应互相关爱、互相尊重，不能伤害同学，更不能侵犯同学的权利。②从正确使用网络的角度（或从提高媒介素养的角度）：告诫他们，网络不是法外之地，使用网络时，要遵法守德。③从学法尊法的角度：告诫他们，要学法尊法，增强法律意识和法治观念。④从守法的角度：告诫他们，未成年人也要遵守法律，违反法律，也要承担相应的法律责任。 23．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 生活在法治社会 3年中考1年模拟 考点分类 河北考情（2024-2026） 命题规律 考点01 法律为我们护航 2025·河北(1题)、2024·河北(1题) ·情境设置：联系校园治理、网络生活等未成年人真实场景。 ·考查重点：聚焦未成年人特殊保护、法律护航和良法善治。 ·命题趋势：强化法治教育与网络保护融合，突出运用法律知识分析问题。 考点01 法律为我们护航 我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。完成下面小题。 1．（2024·河北·中考真题）未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要（    ） ①丰富交往方式      ②增强法律意识      ③提高自护能力      ④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024年最高人民法院工作报告指出：全方位呵护少年儿童健康成长，对侵害未成年人犯罪零容忍；依法惩治未成年人犯罪，宽容但不纵容。这让我们体会到（    ） ①法治的力量      ②司法维护公平正义      ③民主的价值      ④道德滋养法治精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】1．C 2．A 【详解】1．本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ②③：未成年人使用网络面临着“违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险”，提示未成年人在网络生活中要增强法律意识，提高自护能力，防范风险，故②③符合题意； ①：面对网络中存在的多重风险，未成年人在网络交往中要理性辨别、慎重选择，提高自我保护意识，故①说法错误； ④：网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。在享受网络生活的同时，未成年人要自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，故④说法错误； 故本题选C。 2．本题考查维护公平正义。 ①②：最高人民法院指出，“对侵害未成年人犯罪零容忍”、“依法惩治未成年人犯罪，宽容但不纵容”，让我们体会到法治的力量；人民法院是我国的司法机关，依法惩治违法犯罪行为，呵护未成年人健康成长，让我们体会到司法维护公平正义。故①②符合题意； ③：依据教材知识，民主在价值上要求大多数人当家作主，这一观点在题文中没有体现，故③不符合题意； ④：国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，以道德滋养法治精神，观点正确，但题文中未体现道德与法律的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 3．（2025·河北·中考真题）某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（   ） A．建立起平等的师生关系 B．推进未成年人保护立法 C．惩治未成年人违法犯罪 D．保护未成年人健康成长 【答案】D 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 D：学校通过法治教育、法治宣传讲座、建立纠纷调解室等措施，旨在增强学生法律意识、化解矛盾和纠纷，从而保护未成年人健康成长，故D说法正确； A：题文中的措施主要针对法治教育和纠纷调解，与建立平等师生关系无直接关系，故A不符合题意； B：学校采取的这些措施是落实法律要求的表现，不是推进立法。同时，我国的宪法和未成年人保护法等法律都给予未成年人特殊关爱和保护，故B说法错误； C：学校没有惩治未成年人违法犯罪行为的职权，故C说法错误； 故本题选D。 1．（2026·河北沧州东光·二模）2025年，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，推出20条具体措施，严格规范中小学日常考试行为。新规明确要求压减考试次数，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服“唯分数”的倾向。教育部这些举措（   ） ①充分体现学校保护 ②有助于促进学生全面健康发展 ③旨在消除学习压力 ④是履行保护未成年人政府职责的具体体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：该举措的实施主体是教育部，属于政府保护，不属于学校保护，学校保护的实施主体是学校等教育机构，故①错误。 ②：压减考试次数、不公开排名、克服“唯分数”倾向，能够减轻学生不必要的学业和心理负担，有助于促进学生全面健康发展，故②符合题意。 ③：适当的学习压力对学生成长是必要的，该举措是减轻学生过重的不合理压力，并不是要“消除学习压力”，表述错误，故③错误。 ④：教育部出台该规范措施，是政府部门履行保护未成年人职责、承担保护责任的具体体现，故④符合题意。 2．（2026·河北张家口桥东区·二模）近年来，“被直播”（指人们在公共场所不知情、未同意的情况下，其形象或行为被他人直播公开）引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势，在“万物皆可直播”的时代，人们稍不留神就“被直播”，成了替他人“营业”的演员。对此，同学们发表了以下看法，你认为正确的是（     ） ①直播者的行为涉嫌侵犯公民的肖像权 ②被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③网络运营商应加强对直播行为的监管 ④政府行使立法权为直播提供法律依据 A．③④ B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】D 【详解】①：未经同意在公共场所直播他人形象，涉嫌侵犯公民肖像权，故①说法正确； ②：公民维权途径多样，包括协商、调解、仲裁及诉讼等，“只能”诉讼说法过于绝对，故②说法错误； ③：网络运营商应承担主体责任，加强对平台直播行为的监管，故③说法正确； ④：我国立法权属于人民代表大会及其常务委员会，政府是行政机关，无权制定法律，故④说法错误。 3．（2026·河北唐山滦州·二模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定：对初次违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这告诉我们（   ） ①年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③未成年人身心发育不成熟，容易受到不良诱惑 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：题干中行政拘留属于行政责任，并非刑事责任，故①说法错误； ②：未成年人违法会被拘留，警示青少年要杜绝不良行为、远离违法犯罪，故②说法正确； ③：题干强调的是违法的后果，未体现 “未成年人易受不良诱惑”，与题干无关，故③不符合题意； ④：法律对未成年人违法也可执行拘留，体现法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④说法正确。 4．（2026·河北沧州任丘·模拟）下面是新修订的治安管理处罚法的一些重要变化。这些变化共同表明（   ） 变化一 整治恶犬伤人。未采取安全措施，导致动物伤人的，饲养人可能面临拘留。 变化二 “被打还手即互殴”成为历史。明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施。 变化三 学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 变化四 回应新型社会治安问题。将考试作弊、从事有损英烈保护等行为列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚。 ①法律与生活息息相关    ②法律保障公民的权利 ③违法要受到刑罚处罚    ④法治会限制公民自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：治安管理处罚法的修订涉及养犬、防卫、欺凌等生活细节，体现法律与生活息息相关，故①说法正确； ②：修订内容旨在保护公民人身安全、维护校园秩序等，体现法律保障公民的权利，故②说法正确； ③：违法包括一般违法和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，违反治安管理处罚法受行政处罚，故③说法错误； ④：法治规范自由并保障自由，而非单纯限制，且题干强调的是保护而非限制，故④说法错误； 5．（2026河北邯郸·抽样评估）阅读材料，完成下列要求。 初中生活丰富多彩，我们在其中成长、历练。下面是小红的经历，让我们一同从中感悟与思考。 经历一：小红在学校组织的“班级好少年”评选中脱颖而出。她是老师眼中的“求知星”，上课积极思考，认真完成学习任务；她是家里的“勤务兵”，主动打扫卫生，做力所能及的家务；她是敬老院的“开心果”，经常利用课余时间到敬老院参加志愿服务。 （1）结合经历一，谈谈你从小红身上发现了哪些优秀品质？ 经历二：小红在班级微信群聊天时，无意间发现自己的家庭住址、手机号码、家庭关系等个人信息，被同学小玲擅自发布到微信群里并公开传播，给小红的生活与学习带来困扰，造成不良影响。 （2）假如你是小红，你会怎么做？并从道德、法律两个方面劝说小玲。 经历三：学校为丰富校园文化生活举办艺术节，面向全体同学广泛征求意见，鼓励大家为艺术节的组织与开展建言献策，贡献自身智慧。小红作为校园的一份子，也积极参与其中。 （3）学校开展艺术节的建言献策活动对学生的成长有什么积极影响？ 【答案】（1）勤于学习、善于思考；承担责任；孝亲敬长。 （2）做法：与小玲联系，要求立即删除、撤回表情包，并道歉。 道德：这是不尊重他人的表现，伤害同学间的友情。 法律：侵犯小红的隐私权，属于侵权行为，要承担相应法律责任。 （3）增强主人翁意识和集体责任感；提升民主参与意识和能力。 【详解】（1）设问要求分析小红身上体现的优秀品质，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 小红是“求知星”，上课积极思考，体现勤于学习、善于思考。 小红是“勤务兵”，主动做家务，体现孝亲敬长。 小红是“开心果”，参加志愿服务，体现承担责任。 （2）设问要求分析小红的做法，并从道德、法律两个方面劝说小玲，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 无意间发现自己的家庭住址、手机号码、家庭关系等个人信息，被同学小玲擅自发布到微信群里并公开传播，作为小红应要求小玲删除信息并道歉。从道德看，公民应尊重他人隐私，不泄露他人信息；从法律看，擅自公开他人信息侵犯隐私权，是违法行为，需承担法律责任。 （3）设问要求分析开展艺术节的建言献策活动对学生成长的积极影响，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 鼓励大家为艺术节的组织与开展建言献策，贡献自身智慧，可知建言献策有利于增强学生的民主意识和主人翁意识，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。 6．（2026·河北保定定州市·模拟）阅读材料，完成下列任务。 2018年以来，任某某等人未经著作权人许可，搭建网站传播盗版《哪吒之魔童闹海》《唐探1900》等影视作品13万余部/集，并通过广告牟利。经审理，人民法院判处任某某等人有期徒刑三年至七年，并处罚金50万元至1730万元不等。 2025年，按照国家版权局、国家电影局、公安部、文化和旅游部相关部门开展院线电影版权保护专项行动工作部署，各地执法部门开展影院巡查2.87万次，对10批69部院线电影重点作品进行版权保护预警，查处一批盗录传播院线电影大案要案，督促删除处置涉院线电影侵权盗录链接76.26万条，封禁、限播反复侵权账户1667个。 （1）任某某等人侵犯了被害人的哪一权利。 （2）运用所学知识分析该案例以及国家开展专项行动的现实意义。 （3）上述材料提示我们参与社会生活需要增强哪些意识？ 【答案】（1）知识产权（或著作权）。 （2）有力地震慑了潜在侵权者，维护法律尊严；有利于规范市场竞争秩序，保护企业的创新成果，激发企业创新活力；保障企业的合法经营收入，维护企业的经济利益；推动我国文化产业健康发展；维护了社会公平正义；有利于弘扬尊重劳动、尊重创造的社会风尚。 （3）法律意识、诚信意识、规则意识、责任意识、权利意识 【详解】（1）从材料中可知考查公民的基本权利的知识，需对材料进行关键词提炼； 任某某等人未经著作权人许可……并通过广告牟利，可知知识产权。 （2）从材料中可知考查社会秩序的意义、基本经济制度的优越性、正义的价值的知识，需对材料进行关键词提炼； 人民法院判处任某某等人有期徒刑三年至七年，并处罚金50万元至1730万元不等，可知震慑潜在侵权者，维护法律尊严；规范市场竞争秩序，保护企业的创新成果，激发企业创新活力；保障企业的合法经营收入，维护企业的经济利益； 开展院线电影版权保护专项行动工作部署，可知推动我国文化产业健康发展；维护社会公平正义；弘扬尊重劳动、尊重创造的社会风尚。 （3）从材料中可知考查对国家和社会负责的要求、依法行使权利的要求、践行诚信的要求、树立法治观念的要求、遵守规则的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 任某某等人未经著作权人许可……并通过广告牟利，可知权利意识、法律意识、规则意识； 相关部门开展院线电影版权保护专项行动工作部署，可知诚信意识、责任意识。 7．（2026·河北三河市·二模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的，以及已满十六周岁不满十八周岁初次违反治安管理的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣，可以依法执行行政拘留处罚。这警示我们未成年人应（     ） ①珍惜美好生活，预防违法犯罪  ②维护法律尊严，打击违法活动 ③推进司法公正，杜绝不良行为  ④增强法治观念，自觉遵纪守法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：新修订的法律规定了对未成年人违反治安管理的处罚，警示未成年人要珍惜美好生活，预防违法犯罪，故①符合题意； ②：打击违法活动是执法机关的职责，不是未成年人的职责，故②说法错误； ③：推进司法公正是司法机关的职责，不是未成年人的职责，故③说法错误； ④：法律规定警示未成年人应增强法治观念，自觉遵纪守法，避免触犯法律，故④符合题意。 8．（2026·河北唐山玉田·模拟）《民法典》第一百八十四条被称为“见义勇为免责条款”：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。多地也相继出台见义勇为人员奖励和保障条例，为救人者撑腰。这一系列法律规定直接说明（   ） ①法律是由国家制定或认可的规范 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法律为弘扬见义勇为美德提供制度保障 ④法律是支撑见义勇为道德践行的坚实后盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干侧重法律对见义勇为的保护，未侧重法律的产生方式，故①不符合题意。 ②：题干未体现法律对全体社会成员的普遍约束力，故②不符合题意。 ③：民法典及各地条例为救人者撑腰，体现法律为弘扬见义勇为美德提供制度保障，故③符合题意。 ④：法律规定免责及奖励，说明法律是支撑见义勇为道德践行的坚实后盾，故④符合题意。 9．（2026·河北邢台信都区·二模）《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，在道路上驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。对此，下列认识正确的是（     ） ①此规定限制了未成年人的人身自由     ②此规定不靠国家强制力保证实施 ③此规定有利于保护未成年人的安全     ④此规定有利于维护道路交通秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：设定骑行年龄限制是为了保护未成年人安全，并非限制人身自由，故①说法错误； ②：法律是由国家强制力保证实施的行为规范，故②说法错误； ③：该规定基于未成年人身心特点，有利于保护未成年人的生命安全，故③说法正确； ④：规范骑行资格有利于减少交通事故，维护道路交通秩序，故④说法正确。 10．（2026·河北唐山路北·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。 同学们搜集相关资料，开展主题探究活动，请你积极参与。 小发：《中华人民共和国治安管理处罚法》第一章总则第一条：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 （1）针对小发搜集资料中的画线部分内容，运用所学知识说明其蕴含的道理。 小敏：《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案曾两次公开征求意见，收到了超过13万条公众意见。 公众核心关切 对应法条修改要点 明确正当防卫边界，避免“还手即互殴” 规定制止正在进行的不法侵害造成损害不属违法，防卫过当不予处罚，或减轻处罚等，呼应见义勇为诉求。 遏制高空抛物乱象，填补处罚空白 将高空抛物列为违法行为，无后果处警告或500元以下罚款，抛重物、多次抛物等情节严重情形，处5-10日拘留且可并处500元以下罚款。 强化执法规范，保障执法与公民权益 明确执法出示的证件为“人民警察证”，当场扣押需全程同步录音录像等。 （2）收到超过13万条公众意见，体现公众行使哪一权利？结合小敏搜集的具体公众关切，概括我国修订法律的途径。 小安：西山区某小区居民陶某为图省事，从27楼家中抛出一袋未吃完的豆腐渣，险些砸中过往行人。接到群众报警后，公安机关经调查取证后，依据相关法律规定，对陶某作出行政拘留6日并处罚款的处罚。 （3）这一案例为我们在日常生活的行为提供了哪些法律指引？ 【答案】（1）①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。 （2）监督权（或建议权）。 公开征求公众意见（或民主立法、科学立法） （3）①认识到违法行为需承担法律责任；②我们要增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③我们要尊重他人的生命健康权和财产权，维护公共安全；④面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权等。 【详解】（1）从设问中可知考查宪法的地位的知识，需要结合材料中的内容进行作答。 根据宪法，制定本法。可知宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，其他法律是根据宪法制定的等。 （2）从设问中可知公民行使民主权利和修改法律的途径等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 收到超过13万条公众意见可知公民行使的是监督权。 《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案曾两次公开征求意见可知途径是公开征求公众意见，做到科学立法、民主立法。 （3）从设问中可知考查增强法律意识等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 依据相关法律规定，对陶某作出行政拘留6日并处罚款的处罚。可知违法行为需承担法律责任，要增强法治意识、共同维护公共安全等。 接到群众报警后可知面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权。 11．（2026·河北唐山路南·模拟）2025年10月，教育部发布了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，涵盖减轻作业负担、保障充足睡眠、净化网络环境等方面，共同为青少年织就一张心理健康防护网。上述措施的制定和实施（   ） A．体现了对未成年人的学校保护 B．表明国家重视青少年身心健康 C．旨在消除学生过重的学习压力 D．说明青少年的心理健康问题严重 【答案】B 【详解】A：教育部属于国家行政机关，其发布措施体现的是对未成年人的政府保护，学校保护的主体是学校，故A说法错误； B：国家相关部门发布措施加强心理健康工作，涵盖多方面内容，表明国家重视青少年身心健康，致力于护航青少年成长，故B符合题意； C：措施有利于减轻学生负担，但学习压力无法完全“消除”，该说法过于绝对，故C说法错误； D：制定措施是为了更好地预防和保护，并不能直接等同于青少年心理健康问题严重，且未体现措施实施的积极意义，故D说法错误。 12．（2026·河北唐山滦州·二模）阅读材料，回答问题 材料一  书香，是一个民族最持久的芬芳；阅读，是一个国家最坚实的底气。 自2014年起“全民阅读”连续12年被写入政府工作报告，2016年《公共文化服务保障法》首次赋予全民阅读法律地位，2025年12月16日，国务院公布《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日《全民阅读促进条例》正式施行。这是我国首部全民阅读领域的行政法规，以立法的形式，明确要求“构建全民覆盖，普惠高效的全民阅读促进体系”标志着全民阅读从“柔性倡导”迈入“法治护航”的新阶段。 （1）依据材料一回答，以“国家之名”为全民阅读立法产生的效应。 材料二  春季，一位高三学生因备考受噪鹃鸟鸣干扰，给校长写信请求拆除鸟巢。校长给同学们公开回信表示：鸟巢不会拆。他还向学生提议：可将鸟鸣视为自然的“白噪音”或“黄昏音乐会”，在备考间隙学会调节与放松。他强调“高考很重要，但它只是人生长河中的一朵浪花，而学会尊重生命，理解万物，与不适共处，才是伴随你一生的财富。”对于校长的公开回信，很多学生表示，他们理解了校长的用意。 （2）根据材料二及所学，你认为校长的回信有哪些用意？（材料中生命角度除外） 材料三  因坚持读书无用论，小美的父亲让专心备考的小美回家看管超市。在沟通无果的情况下，小美找到教育局。经教育局工作人员的劝说，小美父亲同意小美重回学校。 （3）阅读材料三回答，小美最终通过哪种方式维护了自己的受教育权，国家又是如何尊重和保障人权的？ 【答案】（1）① 法律规范着全体社会成员的行为，以立法形式规范全民阅读活动；② 法律保护公民的阅读权益，为全民阅读提供法治保障；③ 有利于营造全民阅读的良好氛围，提升公民文化素养，建设文化强国。 （2）① 正确看待高考的意义，认识到高考是人生的一部分而非全部；② 正确看待挫折，学会调节情绪，从容面对人生困境；③ 提升生命价值，培养豁达的人生态度，增强生命韧性。 （3）① 小美维权方式：向教育行政部门求助（行政途径）；② 国家保障：通过行政干预、协调调解，保障公民受教育权，维护教育公平。 【详解】（1）本题设问要求考查对法律的作用的知识，可结合材料进行关键词提炼。 材料中的立法、全民阅读、法治护航、行政法规可以联系到法律具有规范与保护作用，立法规范全民阅读行为，保障公民阅读权益，营造阅读氛围，提升公民素养，体现出法治为全民阅读提供坚实保障。 （2）本题设问要求考查对调节情绪的知识，可结合材料进行关键词提炼。 材料中校长让学生尊重鸟的生命，看淡高考压力，可以联系到正确看待高考压力，学会调节情绪与放松，培养豁达人生态度；人生难免有挫折，要学会调节情绪，增强生命韧性，树立豁达的人生态度。 （3）本题设问要求考查依法维权方式的知识，可结合材料进行关键词提炼。 材料中小美沟通无果后找教育局解决问题，可以联系到小美通过向教育行政部门求助维权；国家通过行政劝说调解，保障公民的受教育权，维护公民合法权益。 13．（2026·河北唐山迁安·二模）消费者钟某网购某服装公司的服饰，商家使用AI生成的、与实物存在显著差异的图片进行宣传，且在钟某询问时虚构“实物拍摄”“真人模特”等信息，致使钟某下单购买。收到货后钟某发现货不对板，随即向平台投诉并最终通过法律途径维权，法院判决商家退货退款并支付三倍赔偿金。从此案例中你可以得出（   ） ①民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则 ②公正司法需要监督 ③法无禁止皆可为 ④行使权利守程序 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：商家虚构信息违背诚信，法院判决彰显诚信原则，故①符合题意； ②：题干侧重商家违法与消费者维权，未涉及对司法的监督，故②不符合题意； ③：商家行为已违法，且题干主旨非强调权利自由边界，故③不符合题意； ④：钟某通过投诉、诉讼等合法途径维权，体现按程序行使权利，故④符合题意； 14．（2026·河北衡水桃城·二模）阅读材料，完成下列要求。 2024年7月某日晚上，周某到某生鲜超市购物，当晚9时53分，超市员工罗某偷拍周某视频，发布在其创建的近200人的客户群内，称周某系小偷，以提醒大家注意为由对其进行人身攻击。其他的超市员工在不知情的情况下，相继发言诋毁、侮辱周某。周某经营的商铺因此被打上了不诚信的标签，受到了极大影响。周某向人民法院提起诉讼。人民法院审理后判决罗某及其生鲜超市共同删除侮辱性视频、言论，共同在《玉林日报》登报向原告周某赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，并赔偿精神损害抚慰金1000元。 （1）据案例推断人民法院作出上述判决的理由。 （2）据案情，请给罗某及其超市其他员工提出两点警示。 （3）人民法院的判决印证了哪些道理？ 【答案】（1）罗某及超市侵犯了周某的名誉权（人格尊严权），属于违法行为。 （2）①要尊重他人人格尊严，不造谣、不诽谤； ②网络不是法外之地，发布信息要遵守法律； ③未经证实不随意传播、不跟风诋毁他人。 （3）①公民的人格尊严不受侵犯； ②我国坚持依法治国，法律保护公民合法权益； ③司法维护公平正义； ④任何违法行为都要承担相应法律责任。 【详解】（1）设问要求推断人民法院作出判决的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 称周某系小偷，以提醒大家注意为由对其进行人身攻击，可知侵犯了周某的名誉权，属于违法行为。 （2）设问要求给罗某及其超市其他员工提出两点警示，需要结合材料进行关键词提炼； 偷拍周某视频，发布在客户群内，称周某系小偷，可知要尊重他人人格尊严；发布信息要遵守法律； 其他的超市员工在不知情的情况下，相继发言诋毁、侮辱周某，可知未经证实不随意传播、不跟风诋毁他人。 （3）设问要求回答人民法院的判决印证了哪些道理，需要结合材料进行关键词提炼； 判决罗某及其生鲜超市共同删除侮辱性视频、言论……并赔偿精神损害抚慰金1000元，可知公民的人格尊严不受侵犯； 我国法律保护公民合法权益；司法维护公平正义；任何违法行为都要承担相应法律责任。 15．（2026·河北保定竞秀区·模拟）某中学法治副校长在开展案例讲座中介绍，一名初三学生因两次殴打同学被公安机关行政拘留10日。这警示我们（     ） ①敬畏法律守底线 ②违法行为须担责 ③社会责任我担当 ④违法行为必拘留 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：学生因殴打同学被行政拘留，警示我们要敬畏法律，严守法律底线，故①符合题意。 ②：学生受到行政处罚，说明违法行为必须承担相应的法律责任，故②符合题意。 ③：题干强调的是法律后果，未涉及主动承担社会责任的内容，故③不符合题意。 ④：违法行为包括民事、行政和刑事违法，责任承担方式多样，并非必拘留，故④说法错误。 16．（2026·河北保定定州市·模拟）2026年1月23日，北京市延庆区人民法院少年法庭的法官来到大庄科中心小学，为全校71名学生带来了一堂关于身体、边界与勇气的特殊课程，引导孩子们认识并爱护自己的身体，特别强调了“隐私部位”的概念，教会他们如何识别危险、拒绝不当接触以及寻求帮助。这项活动（     ） ①解决了学生青春期矛盾心理 ②增强了未成年人自我保护意识 ③体现了我国尊重和保障人权 ④保障了未成年人的人身自由权 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】②：课程教会学生识别危险、拒绝不当接触及寻求帮助，直接增强了未成年人的自我保护意识，故②说法符合题意； ③：法院法官进校园开展法治教育，体现了国家对未成年人成长的重视，反映了我国尊重和保障人权，故③说法符合题意； ①：该活动有利于引导学生心理，但“解决了”说法过于绝对，且课程侧重身体安全而非青春期心理矛盾，故①说法错误； ④：人身自由权主要指公民不受非法逮捕、拘禁等，本课程侧重隐私保护和身体安全，与人身自由权无直接关联，故④说法不符合题意； 17．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）黄某与丈夫李某某利用职务便利，17年间持续向境外输送大量涉密文件，收取间谍经费。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年、李某某有期徒刑3年，均被剥夺政治权利。从法律角度看，这一案例告诉我们（   ） ①热爱祖国，保守国家秘密 ②刑事违法行为具有严重社会危害性 ③要珍惜维护国家安全的基本权利 ④法不可违，法律禁止做的坚决不做 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：热爱祖国、保守秘密是公民应尽的义务，但题干侧重强调违法受罚的法律后果与警示，故①不符合题意； ②：二人被判处有期徒刑，说明其行为构成犯罪，体现了刑事违法行为具有严重社会危害性的特征，故②符合题意； ③：维护国家安全是公民的基本义务，而非基本权利，选项表述混淆了义务与权利，故③说法错误； ④：案例中违法行为受到法律制裁，告诫我们必须增强法治意识，法律禁止做的坚决不做，故④符合题意； 18．（2026·河北定州·一模）2025年，全国法院依法撤销997名不适格父母监护人资格，对抢夺、藏匿未成年子女的父母依法发出人格权侵害禁令435份。在涉抚养、探望权案件中，充分尊重已满八周岁未成年子女的真实意愿。这些措施（   ） ①体现了对未成年人的家庭保护 ②培养了未成年人自立自强的意志品质 ③维护了未成年人的合法权益 ④彰显了国家对未成年人给予特殊关爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料体现的是司法保护，而非家庭保护，故①不符合题意； ②：材料未涉及培养未成年人自立自强的意志品质，②不符合题意； ③：全国法院依法撤销不适格父母监护人资格、发出人格权侵害禁令、尊重未成年子女意愿，这些措施直接维护了未成年人的合法权益，故③符合题意； ④：这些司法举措的根本目的是保护未成年人的合法权益，体现了国家通过司法力量对未成年人这一特殊群体给予的特殊保护，故④符合题意； 19．（2026·河北张家口桥西·二模）2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。这体现法律的特征是（   ） A．法律靠国家强制力保证实施 B．法律对社会成员具有约束力 C．法律规定公民的权利和义务 D．法律是由国家制定或认可的 【答案】D 【详解】A：题干强调的是立法机关通过法律，未体现国家强制力保证实施，故A不符合题意； B：题干未涉及法律对社会成员的普遍约束力，故B不符合题意； C：题干未涉及法律规定的具体内容即权利与义务，故C不符合题意； D：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国学前教育法》，体现了法律是由国家制定或认可的，故D符合题意。 20．（2026·河北沧州任丘·模拟）阅读材料，完成下列要求。 王某和李某是同学，两人在洗碗过程中产生争执并扭打在一起。邹某见状上前劝架，不料手掌被其中一人手中的碗砸伤。邹某感觉手掌非常疼痛，送到医院治疗。经医生诊断，其右手第五掌骨骨折，需住院5天。之后邹某要求王某和李某承担医药费等经济损失合计24000元，但王某和李某均不愿支付。无奈之下，邹某将二人起诉至法院。 法条链接 《中华人民共和国民法典》第一百八十三条  因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 （1）邹某的哪一权利受到了侵害？ （2）邹某的诉讼请求能否得到法院的支持？法院作出该判决的法律依据有哪些？法律为见义勇为撑腰，体现了我国国家和社会治理的什么要求？ 【答案】（1）生命健康权。 （2）会得到法院的支持。依据：公民的合法权益受法律保护，违法要承担相应的法律责任。邹某的生命健康权受到侵害，根据《中华人民共和国民法典》第一百八十三条相关规定，王某、李某作为侵权人，应承担邹某的医药费等经济损失。依法治国和以德治国相结合；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。 【详解】（1）从设问可知考查公民的权利，需要提炼材料关键词分析： 手掌砸伤、骨折、受伤，可知生命健康权。 （2）从设问可知考查诉讼、民法典、德治与法治的关系等知识，需要提炼材料关键词分析： 劝架受伤、起诉索赔、民法典，可知诉讼请求能够得到法院支持，因为两人打闹致人受伤，属于侵权行为，依法需承担赔偿责任； 侵权人、民事责任、法条链接，可知结合《民法典》条款，侵权方理应赔付相关损失； 见义勇为、法律撑腰，可知坚持依法治国和以德治国相结合。 21．（2026·河北唐山丰润·二模）2025年4月21日，教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，聚焦重点和突出问题，部署做好今年学校安全工作。会议强调，强化家校共育、关爱帮扶、教育惩戒和责任追究，形成学生欺凌防治长效机制。材料表明（   ） ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料中教育部部署安全工作属于行政举措，未涉及立法机关完善法律体系，故①不符合题意； ②：多方协同有利于保护未成年人，但“确保未成年人免受伤害”说法过于绝对，故②说法错误； ③：教育部聚焦突出问题部署安全工作，体现了国家关心和重视未成年人健康成长，故③符合题意； ④：教育部作为政府部门，召开会议部署工作，表明政府依法履行保护未成年人的职责，故④符合题意。 22．（2026·河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课上，老师呈现以下案例及相关资料，组织学生讨论交流。 案例  某中学学生小辛建了“品茶大会”微信群，6名未成年学生在群内持续发布针对同班同学小文的辱骂言论及丑化表情包。小文发现后，将此事反映给了学校。学校了解事情的经过后，对小辛等人处以严重警告并签署保证书。后小文将6人诉至法院。最终，法院判令6被告以书面形式向原告赔礼道歉，所产生的费用由被告负担，同时需赔偿原告维权开支费用6000元。 资料  《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条规定：“民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。” 下面是几个同学的疑惑和问题，请你帮助他们解疑释惑。 （1）请回答小明的问题。 （2）小华的看法对不对？你怎样说服他。 （3）请替小娟写出忠告的要点。（从两个角度回答即可） 【答案】（1）理由：小辛等6人侵害了她的名誉权。 诉求：要求他们赔礼道歉、赔偿维权开支等。 （2）不对。小辛等6人只是违反了民法典，没有触犯刑法，属于民事违法行为，应负民事责任，不应该受到刑罚处罚。法院判案以事实为依据、以法律为准绳，情绪和情感代替不了法律。 （3）①从正确处理同学之间关系的角度：告诫他们，同学之间应互相关爱、互相尊重，不能伤害同学，更不能侵犯同学的权利。②从正确使用网络的角度（或从提高媒介素养的角度）：告诫他们，网络不是法外之地，使用网络时，要遵法守德。③从学法尊法的角度：告诫他们，要学法尊法，增强法律意识和法治观念。④从守法的角度：告诫他们，未成年人也要遵守法律，违反法律，也要承担相应的法律责任。 【详解】（1）从设问可知考查人格尊严权的相关知识，需要提炼材料关键词分析； 辱骂言论、丑化表情包，小辛等人的行为侵犯了小文的名誉权； 小文可提出的诉求，要求对方书面赔礼道歉、消除影响，并赔偿维权相关费用。 （2）设问要求分析小华的看法，需要提炼材料关键词分析； 法院判令赔礼道歉、赔偿费用、民事违法行为，可知小华的看法不对，小辛等人的行为属于民事违法行为，未触犯刑法，只需承担民事责任，不应受到刑罚处罚。 （3）设问要求为小娟写出忠告的要点，需要提炼材料关键词分析； 同学相处、尊重他人，可知同学之间应互相尊重、友好相处，不得侮辱、诽谤他人，侵犯他人合法权益。 微信群、网络言论，可知网络不是法外之地，使用网络时要遵守法律和道德规范，文明发言，不传播不良信息。 违反民法典、承担责任，可知未成年人也需增强法治观念，学法守法，任何违法行为都要承担相应的法律责任。 23．（2026·河北唐山·模拟）黄某与丈夫李某某利用职务便利，17年间持续向境外输送大量涉密文件，收取间谍经费。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年、李某某有期徒刑3年，均被剥夺政治权利。从法律角度看，这一案例告诉我们（   ） ①国家安全是安邦定国的重要基石 ②刑事违法行为具有严重社会危害性 ③要珍惜维护国家安全的基本权利 ④法不可违，法律禁止做的坚决不做 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：国家安全是安邦定国的重要基石，说法本身正确，但题干侧重从法律制裁角度得出的警示，故①不符合题意； ②：黄某与李某某被判处有期徒刑，说明其行为构成犯罪，刑事违法行为具有严重社会危害性，故②符合题意； ③：维护国家安全是公民的基本义务，而非基本权利，故③说法错误； ④：二人因违法受到法律制裁，警示我们法不可违，法律禁止做的坚决不做，故④符合题意。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $