【考点突破】专题8：测定小灯泡的电功率 实验探究题 2026-2027学年浙教版科学九年级上册

【期末专项】专题8：测定小灯泡的电功率 实验探究题 一、实验与探究题 1．小军做测量小灯泡电功率的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实验电路连接完整　 　。 （2）实验时闭合开关，小军发现小灯泡不发光，且电流表有示数，而电压表无示数，则电路的故障可能是：　 　。 （3）故障排除后，闭合开关，小军发现电压表的示数为2V，若想测量小灯泡的额定电功率，应再调节滑动变阻器的滑片P，使P向　 　移动（选填“左”或“右”），当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是　 　W。这时小灯泡正常发光20s，消耗的电能为　 　J。 2．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6伏，小灯泡的额定电压为3.8伏。 （1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到　 　（选填“A”或“B”）端； （2）小科同学正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的可能原因是_________； A．滑动变阻器短路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路 D．小灯泡断路 （3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8伏，此时电流表的示数如图乙所示，那么小灯泡的额定功率是　 　瓦； （4）小科利用上述器材测量小灯泡的电阻，实验中多次移动滑动变阻器的滑片至不同位置处，测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，小科设计了如下表格，你认为这张表格的设计是否正确，请说明理由？　 　 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 电功率平均值P/W 1 2 3 3．在研究小灯泡发光情况与电功率关系的实验中，电源是三节新干电池，灯泡的额定电压为2.5V。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W ____ 1 2.4 0.24 　 　 2 2.5 0.26 　 　 3 2.8 0.28 　 　 （1）表中记录了电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是　 　； （2）分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率　 　； （3）完成上述实验后，继续测量小灯泡的额定电功率，发现电流表无法正常使用，甲同学用原来的电源、电压表和一个5Ω的定值电阻R0，设计了如图2所示的电路。实验方案如下： ①调节滑动变阻器使小灯泡两端电压为2.5伏；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率。 乙同学认为可将电压表直接并联在R0两端，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光。根据电压表示数和R0阻值，可算出小灯泡的额定功率。 你认为哪种方案更好?请说出理由　 　。 4．小科在“探究电功率与电流关系”的实验中，连接了如图甲的电路，其中电源电压保持6V不变，R为定值电阻。 （1）实验开始前，小科需要将滑动变阻器的滑片移到　 　端（填空“A”或“B”）； （2）实验中，小科发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，由此可以推断电路故障是　 　； （3）替换了问题器材后，小科移动滑动变阻器进行多次实验，绘制了电阻R电功率（曲线A）和电路总功率（曲线B）随电流变化图像（如图丙），分析可知小科用的定值电阻阻值为　 　Ω；请根据图丙推测滑动变阻器功率随电流变化的规律，并说明推测的依据：　 　。 5．在“测量小灯泡额定功率”，实验中，同学们进行如下研究。 【实验器材】干电池3节，小灯泡(额定电压为3.8V、电阻约为15Ω)，滑动变阻器(4Ω 1A)，电流表，电压表，开关，导线若干(所有器材均完好) 【实验方案】将量程为0~15V的电压表并联到小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，读出并记录电流表的示数。 （1）实验时若闭合开关，发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是____。 A．更换小灯泡 B．检查电路是否短路 C．观察电流表和电压表的示数 （2）当电压表读数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为　 　W，正常工作2h，消耗的电能为　 　J。 【实验反思】小金认为，电压表选用0~15V量程进行实验，因该量程下每一小格为0.5V，3.8V 读数不够精确，导致计算得到的额定功率误差较大。若电压表换用0~3V的量程，将其并联到滑动变阻器两端，调节滑片使电压表示数为0.7V，即可减小误差。 【实验改进】 于是小金设计了如图丙所示电路图，电压表V1选用0~15V量程，电压表 V2选用0~3V 量程。进行实验，移动滑动变阻器滑片，得到三次实验数据记录如下表。 试验次数 小灯泡两端电压(V) 变阻器两端电压(V) 电流(A) 1 3.0 1.1 0.24 2 3.4 0.7 0.26 3 3.8 0.3 0.28 （3）小金按反思后的思路，利用滑动变阻器两端电压为0.7V时所测的数据，计算得到的小灯泡“额定功率”比真实的小灯泡额定功率　 　(选填“偏大“偏小”或“相等”)。 【反思交流】小金发现测得的小灯泡两端电压与滑动变阻器两端的电压之和小于电源电压。带着这一疑问，继续探究…… 6．科学学习小组用图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）。 （1）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数很小。接下来应进行的操作是___________（填字母）； A．更换小灯泡 B．检查电压表是否断路 C．检查开关是否接触不良 D．向右移动滑动变阻器滑片 （2）小组同学进行了六次实验，记录实验数据并在U—I图像中描点，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示，则根据记录的数据和图像可知：小灯泡的额定功率为　 　W； （3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为 ___________； A．5Ωㅤ2A B．10Ωㅤ2A C．20Ωㅤ1A D．30Ωㅤ1A （4）实验结束后，他们继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究，则他们画出的U—I图像应为图3中的哪一条虚线　 　。（选填“①”、“②”或“③”） 7．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，分别测量小灯泡在1.5V、2.5V、4V下的电功率，使用用如图甲所示的电路，其中电源电压保持6V不变，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）为能顺利完成该实验探究，下列四种规格的滑动变阻器应选用____。 A．“10Ω0.2A” B．“10Ω0.5A” C．“20Ω0.2A” D．“40Ω 0.5A” （2）电路连接完成后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：　 　。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置时，电压表的示数如图乙所示：此时为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　端移动（选填：“A”或“B”）。 （4）多次测量，得出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：该小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率　 　W。 8．小科做“测定小灯泡电功率”的实验，已知电源电压4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V。 （1）请用笔代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移时，灯泡变亮）。 （2）已知小科准备的元件都是完好的，闭合开关后，小科发现电压表、电流表示数如图乙所示，请分析出现该现象的原因是 　 　 。 （3）小科在解决问题后，移动滑动变阻器滑片，利用测出的数据绘制U﹣I图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 　 　 。 （4）小科还发现绘制的图像中电流与电压没有成正比，请你对此作出一种可能的解释：　 　 。 9．为“测定小灯泡电功率”，小启连接了如图甲所示的实验电路，已知小灯泡L的额定电压为2.5V，多次实验，获得数据和现象记录在表： 序号 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 1 0.5 0.10 微亮 2 2.5 　 正常发光 3 3.0 0.34 很亮 （1）小启发现：“小灯泡的亮度由实际功率决定”，该实验中支持此结论的证据是 　 　 。 （2）实验中，变阻器滑片移到某一位置时电压表示数如图乙所示，为测定小灯泡额定功率，应将滑片向 　 　 移动。 （3）第二次实验中，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 　 　 瓦。 （4）小启发现小灯泡在不同亮度下，两端的电压与电流比值不一样，小灯泡的额定功率为P0，若某次实验小灯泡两端电压U1＝1.25V，则实际功率P1与额定功率P0的数值关系为 P0　 　 4P1（选填“＜”或“＝”或“＞”）。 10．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。他们所设计的实验电路如图甲所示： （1）连接好电路图后，闭合开关，电压表有示数，而电流表无示数，可能是小灯泡　 　（填“短路”或“断路”） （2）正确操作后，小明同学闭合开关，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 　 　（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为 　 　V； （3）小丽同学移动滑片P、记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 　 　W； （4）为了成功测出小灯泡的额定功率，该实验中滑动变阻器的最大阻值至少为 　 　 Ω； 11．小海利用如图甲所示的电路图来测量小灯泡的电功率。其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压是2.5V (灯丝电阻约为12Ω)。 （1）为能顺利完成该实验探究，下列四种规格的滑动变阻器应选用____。 A．“10Ω； 0.1A”的滑动变阻器 B．“10Ω； 0.5A”的滑动变阻器 C．“20Ω； 0.1A”的滑动变阻器 D．“20Ω； 0.5A”的滑动变阻器 （2）仪器连接完成后，小海进行实验并开始记录数据，得到小灯泡U-I图像如乙所示，则小灯泡的额定功率是　 　W。 （3）完成实验后小海同学进行了反思，如果电压表损坏了，能不能用其他实验器材来测量小灯泡的额定功率呢？经过思考，他选用了一个定值电阻(R0=10Ω)，并设计了如图丙所示的电路，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关 S1，将 S2拨到触点“1”，为确保 R0两端的电压为 2.5V，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为　 　A； ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将开关S2拨到触点“2”，读出电流表的示数I； ③小灯泡的额定功率表达式为 P=　 　(用已知量和测量量表示)。 12．图甲是小科测定小灯泡额定功率的实验电路，小灯泡上标有“3.8V”字样，部分器材已连接完整。 （1）请在答题卡相应位置补充实物图甲的电路连接(要求：滑片在向右移动时，小灯泡亮度逐渐变暗)。 （2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，闭合开关，小科发现小灯泡发光，但电压表的示数超过了3.8V，若要顺利完成实验，需要更换某些仪器，以下仪器符合要求的是____。(填字母，可多选) A．最大阻值更小的滑动变阻器 B．最大阻值更大的滑动变阻器 C．电压更小的电源 D．电压更大的电源 （3）更换合适仪器后，小科调节滑动变阻器，使电压表示数恰好为3.8V，此时电流表示数如图乙所示，则此灯泡的额定功率为　 　W。 （4）记录数据后，小科未及时断开开关，一段时间后观察到电流表示数变小，电压表示数变大。产生该现象的原因是　 　。 13．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，使用用如图甲所示的电路，其中电源电压保持6V不变，小灯泡额定电压为2.5V (灯丝电阻约为12Ω)。 （1）为能顺利完成该实验探究，并使测量结果更准确，下列四种规格的滑动变阻器最合适的是____。 A．“10Ω； 0.2A”的滑动变阻器 B．“40Ω； 1A”的滑动变阻器 C．“20Ω； 0.2A”的滑动变阻器 D．“25Ω； 0.5A”的滑动变阻器 （2）闭合开关，移动滑片至某一位置时，发现电压表的示数如图乙所示；此时为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　端移动.(选填：“A”或“B”)； （3）用此电路装置测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率时，小金认为，电压表选用0~15V量程进行实验，因该量程下每一小格为0.5V，3.8V 读数不够精确，导致计算得到的额定功率误差较大。若电压表换用0~3V的量程，将其并联到滑动变阻器两端，调节滑片使电压表示数为2.2V，即可减小误差。 【实验改进】 于是小金设计了如上图丙所示电路图，电压表 V1选用0~15V量程，电压表 V2选用0~3V量程。进行实验，移动滑动变阻器滑片，得到三次实验数据记录如下表。 试验次数 小灯泡两端电压(V) 变阻器两端电压(V) 电流(A) 1 3.0 2.5 0.24 2 3.3 2.2 0.26 3 3.8 1.7 0.28 小金按反思后的思路，利用滑动变阻器两端电压为　 　V时所测的数据，计算得到的小灯泡“额定功率”比真实的小灯泡额定功率　 　(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。 （4）小红继续进行实验，她又跟老师要了一个单刀双掷开关，一个阻值合适且已知的定值电阻 R0，加上原有的实验器材，测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如下图所示的几幅电路，你觉得哪些电路可以实现小灯泡额定功率的测量？____ A． B． C． D． 14．小成同学现有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路。 （1）连接甲图的电路时，闭合开关前，滑片应该处于最　 　 端（填“左”或“右”）。 （2）正确连好电路后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，请分析小灯泡不亮的可能原因是　 　 。 （3）排除故障后，小成移动滑片读出了三组实验数据。粗心的小成把三次数据随手写在草稿纸上（如图乙）而没有填写在对应的表格中。请你根据数据帮助小成计算出小灯泡的额定功率为　 　 W。 （4）完成上述实验后，小成向老师借了一个变阻箱和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率： ①检查电路无误后闭合开关S1，将S2拨到触点2。调整变阻器电阻，当电压表示数为U额时，读出变阻箱的电阻为R。 ②保持变阻箱电阻不变，将S2拨到触点1，读出此时电压表的示数U0。 ③求出小灯泡的额定功率P额＝　 　 。（用U额、U0、R表示） 15．为探究小灯泡亮度与电功率的关系，兴趣小组利用电压恒为4伏的电源、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡等器材按图甲进行实验。 序号 1 2 3 4 U/V 1.5 2.0 2.5 2.8 I/A 0.21 0.22 0.25 0.26 灯泡亮度 微光 微亮 亮 很亮 （1）请你用笔画线代替导线，在图中把电路连接完整　 　(要求：滑片向右移动，灯泡变亮)。 （2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是小灯泡　 　。 （3）排除故障后重新实验，测得数据如表所示。 ①此小灯泡的额定功率为　 　瓦。 ②以电流的平方 (F2)为横坐标，以实际功率(P)为纵坐标，下列坐标图(实线部分)与实验数据相符的是　 　。(选填字母) 16．小明所在的物理实验小组利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，电源由三节新干电池串联组成。 （1）图甲中小明将一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）小明测量了小灯泡在不同电压下的电流，并绘制了如图丙A所示的图像，根据图像可知小灯泡的电流与电压并不成正比，原因是 　 　 ； （3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 　 　 Ω； （4）另一组的小李想设计一个电路测灯泡的额定功率，老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为20Ω的定值电阻R0，电源电压未知。小李设计的电路如图丁，请将以下实验步骤补充完整； ①闭合开关S、S2，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为0.3A； ②保持滑片P的位置不变，断开开关S2，闭合开关S、S1，电流表示数为0.2A；将滑动变阻器的滑片P移到最左端，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率P＝ 　 　 W。 17．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干，部分实物电路如图甲所示。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整(要求：滑片P向右移动时小灯泡变亮)。 （2）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率　 　(选填“A”或“B”)端移动。 （3）图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图像，若将该实验中的两个相同的小灯泡串联在3V的电源上，则电路消耗的总功率为　 　W。 （4）若用第(2)题中所测得数据算出灯泡的电阻RL，再根据 计算灯泡的额定功率。按此方法算出灯泡的额定功率比真实值　 　(选填“偏大”或“偏小”)。 18．在测量小灯泡额定功率的实验中，小科选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、标有“50Ω1.5A”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来。 （1）用笔画线代替导线将图甲电路补充完整，并使滑片右移时电路中的电流变小； （2）开关试触时发现电流表无示数、电压表满偏，出现次故障的原因是____； A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路 （3）正确连接电路后，闭合开关，电压表及电流表示数如图乙，电源电压为　 　V。若要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片P向　 　(填“左”或“右”)端移动； （4）当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，则此小灯泡的额定功率为　 　w； （5）小科测出在不用电压下灯泡的电流值，将记录下来的数据描绘成I-U图像，如图丙，实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大，则正确的图像是　 　；(选填“A”、“B”或“C”) 19．按图甲所示电路测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率，实验中电压表和电流表的读数见表。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 电流I/A 0.12 0.18 　 0.24 （1）将图甲中的电路连接完整。 （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表都有示数，但灯不发光，原因可能是　 　；第3次实验时电流表的示数如图乙，则电流大小为　 　A。 （3）计算额定功率采用如下的方法， 方法一：利用实验数据求出灯泡电阻的平均值R，再用公式 求得结果； 方法二：根据实验数据画出图丙的I-U曲线，由U额得到Ⅰ额，用公式P额=U额I额求得结果。其中有一种方法不合理，请指出不合理的方法并说明原因　 　。 （4）做第1、2、3、4次实验时，图甲电路中滑动变阻器的滑片应依次向　 　(填“左”或“右”)移动。 20．小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率，已知电源电压3V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）请在图甲中用笔画线代替导线，将实物图连接完整(要求：滑片 P 向右端移动时，灯变亮)； （2）闭合开关后，小华发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近 3V，则电路故障可能是　 　 （3）排除电路故障后，重新开始实验，小华从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W； （4）测出小灯泡的额定功率后，小华又把灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的 ，此时它的实际功率　 　P0(选填“大于”或“小于”)； （5） 实验中， 有甲“15Ω； 2A”、乙“25Ω； 2A”、丙“30Ω； 2A”三种规格的滑动变阻器供选择，小华在该实验中选用的是　 　(选填“甲”“乙”或“丙”)。 21．图甲为某小灯泡的电压-电流关系图，在“测定小灯泡的电功率”的实验中，使用如图乙所示的电路，其中电源电压保持6V不变，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）请你用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整； （2）闭合开关，移动滑片至某一位置时，发现电压表的示数如图丙所示；此时为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　端移动(选填：“C”或“D”)。 （3）为能顺利完成该实验探究，下列四种规格的滑动变阻器应选用____。 A．“10Ω0.2A”的滑动变阻器 B．“10Ω0.5A”的滑动变阻器 C．“20Ω0.2A”的滑动变阻器 D．“20Ω0.5A”的滑动变阻器 （4）下表为某同学的实验记录分析表： 实验次数 电压表示数U (V) 电流表示数I (A) 功率P (W) 额定功率P额(W) 1 2.0 0.25 0.5 P 级=(0.5+0.75+1.02) /3≈0.76 2 2.5 0.30 0.75 3 3.0 0.34 1.02 你认为该同学处理数据过程是否合理？若合理，请说明这样处理的目的；若不合理，请说明理由。 22．小科在进行“测量小灯泡电功率”的实验时，实验台上给他提供的器林有6V蓄电池、电流表(0-06A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关一个、导线若干。正确连接电路进行实验，闭合开关并移动滑片P，获得相关数据如表： 实验序号 电压/伏 电流安 电功率/瓦 1 2.0 0.18 　 2 2.5 0.20 　 3 3.0 0.22 　 （1）请你用笔画线代替导线，帮小科将图甲的实物电路连接完整。(要求：滑片P向右移动时小灯泡变亮)。 （2）为顺利完成实验，小科在实验中应选用规格为　 　的滑动变阻器。 （3）根据表中实验数据，小灯泡的额定功率为　 　W。在实验后，小科绘制了P-I图像(如图丙)，以下说法正确的是　 　(选填序号)。 ①曲线a表示总功率 ②曲线b表示小灯泡电功率 ③曲线b表示滑动变阻器电功率 23．宾宾同学利用如图1所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V)。 （1）闭合开关，发现两电表指针处于图2所示位置，此时电路中存在的故障可能是：　 　； （2）故障排除后，从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图象如图3所示，则小灯泡的额定功率是 　 　W。 （3）他做完以上实验后，又想测出一个未知电阻Rₓ的阻值，连接电路时发现电压表已损坏，于是他又设计了如图4所示的电路，也测出了电阻的阻值(R0是已知阻值的定值电阻)。请你帮他完成下列步骤。 ①只闭合开关S1时，电流表的示数为I1。 ②　 　、 ③未知电阻Rₓ的阻值表达式： （4）在图1中滑动变阻器滑片移动过程中，电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图5所示，请判断随电流增大，滑动变阻器的功率大小变化是　 　。 24．小建做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、电表、开关和导线。 （1）小建通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成如图乙所示的U-I图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率) p额=　 　W. （2）实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取山，发现电压表的示数　 　(填“变大”、“变小”或“不变”)。 （3）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用____。 A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B．“20Ω 1A”的滑动变阻器： （4）测完小灯泡的电功率之后，他还想要绘制出该用电器的 和 图像，如图，则可能正确的是 　 　。 答案解析部分 1．【答案】（1） （2）灯泡短路 （3）右；0.75；15 2．【答案】（1）A （2）D （3）2.66 （4）灯泡在不同电压下的功率不同，求不同电压下灯泡功率的平均值没有意义 3．【答案】（1）灯泡的亮度 （2）越大 （3）方案一更好，理由是： 操作更简便，且能准确保证灯泡在额定电压下工作 。 4．【答案】（1）A （2）电阻R断路 （3）10；从图中可知，随着电流的增大，总功率和定值电阻的功率之差先变大、后变小，故滑动变阻器消耗功率随电流大小的变化情况是先变大、后变小 5．【答案】（1）C （2）1.064；7660.8 （3）灯泡电压未达到额定3.8V，故功率计算值偏低 6．【答案】（1）D （2）0.75 （3）D （4）① 7．【答案】（1）D （2）小灯泡断路 （3）B （4）0.7 8．【答案】（1）开关的右接线柱连接到滑动变阻器B端 （2）小灯泡开路 （3）0.75W （4）小灯泡的电阻随温度升高而增大 9．【答案】（1）灯泡实际功率越大，亮度越亮 （2）左 （3）0.75 （4）＜ 10．【答案】（1）断路 （2）左；2.5 （3）0.5 （4）10 11．【答案】（1）D （2）0.5 （3）0.25；2.5V (I-0.25A) 12．【答案】（1） （2）B；C （3）1.14 （4）灯丝的电阻随温度的升高而变大 13．【答案】（1）D （2）B （3）2.2V；偏小 （4）A 14．【答案】（1）左 （2）小灯泡短路 （3）0.75 （4）U额•。 15．【答案】（1） （2）断路 （3）0.625；D 16．【答案】（1） （2）湿度上升，R变大 （3）9.5 （4）0.9 17．【答案】（1） （2）B （3）0.6 （4）偏大 18．【答案】（1） （2）B （3）4；左 （4）0.75 （5）C 19．【答案】（1） （2）滑动变阻器接入电路的阻值过大；0.22 （3）方法一，理由是：灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是一定值，因此方法一中用实验数据求出灯泡电阻的平均值R，再用公式 求得结果不合理。 （4）左 20．【答案】（1） （2）小灯泡断路 （3）0.75 （4）大于 （5）乙 21．【答案】（1） （2）D （3）D （4）①③组并非额定功率，求平均值没有意义； 额定功率指的是在额定电压（U=2.5V）时的功率 22．【答案】（1） （2）50Ω 1A （3）0.5；①② 23．【答案】（1）灯泡断路 （2）0.75 （3）再闭合开关S2后， 电流表的示数为I2 （4）先增大， 后减小为0 24．【答案】（1）0.5 （2）变大 （3）B （4）B 学科网（北京）股份有限公司 $