精品解析：山东省临沂市临沂高新技术产业开发区 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省临沂市临沂高新技术产业开发区2024-2025学年 七年级上学期11月期中道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题。共20小题，每小题2分，共40分。在每题列出的四个选项中只有一个是最符合题目要求的。 1. 7月26—8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎成功举办。此次奥运会的口号为：“_____”，中国体育代表团在本届奥运会上共获得_____枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌（ ） A. 一起向未来、40 B. 一起向未来、41 C. 奥运更开放、41 D. 奥运更开放、40 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 9月4日至6日，2024年中非合作论坛峰会在北京举行。国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式上作题为_____的主旨讲话（ ） A. 合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体 B. 携手推进现代化，共筑命运共同体 C. 中非携手并进：合作共赢、共同发展 D. 携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时事政治，解析略。 3. 2024年10月2日，国家主席习近平同俄罗斯总统普京互致贺电，热烈庆祝两国建交_____周年（ ） A. 60 B. 65 C. 70 D. 75 【答案】D 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 七年级学生小沂在撰写小论文时收集了以下素材作为论据：集体生活——涵养我们的品格；新的课程——探索新的知识；社团活动——培养更多的兴趣；课外实践——让我们认识社会。由此可得出关于“初中阶段”的最合适的论点是（ ） A. 为我们的发展提供新的机会 B. 对我们的成长提出新的要求 C. 我们能实现自己的一切梦想 D. 是规划未来之路最重要时期 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中集体生活涵养品格、新课程探索知识、社团活动培养兴趣、课外实践认识社会，这些都表明初中阶段为我们提供了发展自我、提升能力的多种平台，即为我们的发展提供新的机会，故A说法符合题意； B：题干材料主要强调的是初中生活带来的机遇和收获，并未侧重强调对我们的成长提出新的要求，故B说法不符合题意； C：“实现自己的一切梦想”说法过于绝对，初中阶段是成长的重要阶段，但不可能实现一切梦想，故C说法错误； D：“最重要时期”说法过于绝对，人生的每个阶段都有其重要性，且题干材料未体现规划未来之路的内容，故D说法错误。 5. 中华传统文化中有很多古语闪烁着智慧的光芒。下列古语解读正确的有（ ） ①知人者智，自知者明。——人贵自知 ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结 ③“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”——自强不息，脚踏实地 ④“百学须先立志”——要学会劳逸结合 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己的重要性，符合“人贵自知”的观点，故①说法正确； ②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，并非强调学习反思和总结，故②说法错误； ③：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调凡事要靠自己去实践，积累跬步才能致千里，符合“自强不息，脚踏实地”的观点，故③说法正确； ④：“百学须先立志”强调学习首先要立志，并非强调劳逸结合，故④说法错误。 6. 凡事预则立，不预则废。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。关于初中生活规划，下列观点你不认同的有（ ） ①小齐：把目光放在长远处，小事不必计较 ②小鲁：确定目标时要结合国家和社会发展需要 ③小折：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ④小蒙：完全听从老师、父母的建议 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：初中生活规划既要有长远目标，也要注重当下小事的积累，忽视小事不利于目标实现，故①说法错误； ②：个人目标应与国家和社会发展需要相结合，体现社会责任感，故②说法正确； ③：确定目标应结合自身实际情况，如性格、能力等，使目标切实可行，故③说法正确； ④：对于老师和父母的建议应理性对待，吸取有益部分，而非完全听从，要有自主意识，故④说法错误。 7. “我是怎样的一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中后，我们对这些问题不断探寻。下列推导过程正确的是（ ） A. 我虽然长相一般，但性格开朗→通过自我评价认识自己的发生 B. 语文老师认为我思维敏捷，但态度要改进→通过他人的评价认识自己→有利于正确认识自己 C. 班主任说我勤奋好学，妈妈却说我贪玩好动→迷失自我，无所适从→他人的评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D. 我是对工作负责任的班长→从社会关系来认识自己→集体对人的评价更全面、更客观 【答案】B 【解析】 【详解】A：通过自我观察认识自己属于自我评价，但“认识自己的发生”表述错误，逻辑不通，故A说法错误； B：老师的评价属于他人评价，重视他人评价有利于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，推导正确，故B符合题意； C：面对不同评价应理性对待，“迷失自我”态度错误，且与结论矛盾，故C说法错误； D：从社会关系认识自己正确，但无法直接推导出集体评价更客观的结论，逻辑不严密，故D说法错误。 8. 习主席曾寄语少年儿童：人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种志向的底盘，也是人生的脊梁。对此，下列说法正确的有（ ） ①志向是人生的航标，我们要常立志 ②我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ③志向越远大越有利于自身成长 ④做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：志向是人生的航标，但我们要立长志，而不是常立志，常立志意味着志向不坚定，故①说法错误； ②：习主席寄语强调志向同祖国和人民联系，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故②说法正确； ③：志向应当结合实际，并非越远大越有利于自身成长，脱离实际的远大志向不利于成长，故③说法错误； ④：个人梦想应与时代脉搏紧密相连，做有梦想的少年要紧扣时代脉搏，故④说法正确。 9. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。 小芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 小李：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！” 下列观点正确的有（ ） ①学习不应局限在学校，在校外我们的所做所听也都是学习 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③重视社会实践，放弃校内学习 ④参与家务劳动浪费时间，完全没必要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故①说法正确。 ②：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，两位同学的假期经历体现了这一点，故②说法正确。 ③：我们要重视社会实践，但不能放弃校内学习，校内学习是基础，故③说法错误。 ④：参与家务劳动有助于培养劳动意识和自理能力，并非浪费时间，故④说法错误。 10. “工欲善其事，必先利其器”，恰当的方法会使学习事半功倍。下列学习习惯和方法中，你认为可取的有（ ） A. 充分利用时间，晚上学习到深夜 B. 照搬学霸的学习方法 C. 放弃兴趣爱好，一心扑在学习上 D. 及时复习当天所学知识 【答案】D 【解析】 【详解】A：晚上学习到深夜会影响休息和身心健康，导致第二天学习效率降低，故 A 说法错误； B：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的，不能盲目照搬，故 B 说法错误； C：文明娱乐、健康休闲有利于身心健康和全面发展，不应放弃兴趣爱好，故 C 说法错误； D：及时复习有助于巩固所学知识，防止遗忘，是科学有效的学习习惯，故 D 说法符合题意； 11. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的内涵。 ①：依法收养孤儿属于收养关系确立的家庭，故①符合题意； ②：领取结婚证属于婚姻关系确立的家庭，故②符合题意； ③：小华的父母给小华添了一个妹妹属于血缘关系确立的家庭，故③符合题意； ④：去同学家探讨问题不属于家庭关系，故④不符合题意； 故本题选D。 12. 中华文化中，家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（ ） A. 所有家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B. 家风作为一种有形的力量，会融入家庭成员的血脉 C. 家风会潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养等 D. 每个家庭都有良好的家风家训并世代相传 【答案】C 【解析】 【详解】 A：说法过于绝对，家风有精华也有糟粕，并非所有家风都能引导人们向上向善，故 A 说法错误； B：家风是一种无形的精神力量，而非有形的力量，故 B 说法错误； C：家风通过潜移默化的方式影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养等，符合家风的作用，故 C 说法符合题意； D：说法过于绝对，并非每个家庭都有良好的家风家训并世代相传，故 D 说法错误。 13. 七年级学生在学习《幸福和睦的家庭》这一课时，收集了如下两则古训：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”“夫孝，天之经也，地之义也。”上述古训共同说明了（ ） ①中华优秀传统“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③孝亲敬老就要对父母言听计从 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干引用古训，体现了中华优秀传统“孝”文化源远流长，故①符合题意； ②：古训强调要孝顺父母，说明孝亲敬老是中华民族的传统美德，故②符合题意； ③：孝亲敬老并不意味着对父母言听计从，要区分正确与错误，反对愚孝，故③说法错误； ④：题干古训主要体现道德和文化层面，未直接体现现代法律义务，故④不符合题意。 14. 下列表格是某校开展的“让家更美好”问卷调查情况汇总： 问卷内容节选 选项 比例 当你的意见与父母不一致时，你的家庭通常如何解决？ 我自己说了算 11.23% 父母说了算 15.31% 共同商量解决 73.46% 对上述问卷解析正确的是（ ） A. “我自己说了算”的家庭，亲子关系最平等、最和谐 B. “父母说了算”的家庭必定缺少民主，父母很霸道 C. “共同商量解决”的家庭必定无矛盾分歧，家庭关系和谐 D. “共同商量解决”的家庭多和谐美好，少矛盾分歧 【答案】D 【解析】 【详解】A：“我自己说了算”体现的是子女专制，并非平等，不利于构建和谐亲子关系，故A说法错误； B：“父母说了算”可能是基于父母经验丰富，不一定缺少民主或父母很霸道，说法太绝对，故B说法错误； C：“共同商量解决”的家庭也会有矛盾，只是能通过沟通妥善解决，必定无矛盾分歧说法太绝对，故C说法错误； D：“共同商量解决”体现了民主沟通，有利于化解冲突，促进家庭和谐美好，故D符合题意。 15. 2025年9月10日是我国第41个教师节，今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。下列符合教育家精神要求的是（ ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ③粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 ①：“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花为喻，体现教师甘于奉献、培育新人的精神，故①符合题意； ②：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达对友人的宽慰，与教师职业精神无关，故②不符合题意； ③：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”强调坚守气节，侧重个人品格，与教育奉献无关，故③不符合题意； ④：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”直接比喻教师无私奉献、终身育人的精神，故④符合题意； 故本题选C。 16. 关于友谊的真谛，下列观点与解析对应不正确的是（ ） 观点 解析 A 接受帮助，也要帮助对方；感受关怀，也要关怀对方。共同分享，也相互分担。 友谊是平等、双向的 B 和有共同语言、共同兴趣爱好的人交朋友，互相学习。 友谊是一种心灵的相遇 C 满足朋友的各种需要，不让对方失望。 友谊是一种亲密的关系 D 在真正的友谊中，我们能得到朋友的理解、关心，享受更多的快乐和温暖。 友谊是一种亲密的关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质相关知识。 A：观点强调互相帮助、关怀和分担，对应“友谊是平等、双向的”，故A解析正确。 B：观点强调共同语言和兴趣，对应“友谊是心灵的相遇”，故B解析正确。 C：观点“满足朋友的各种需要”违背友谊需要原则性的要求，而解析“友谊是亲密关系”本身正确，但观点与解析不匹配，故C对应错误。 D：观点描述友谊带来的理解与温暖，对应“友谊是亲密关系”，故D解析正确。 本题为逆向选择题，故本题选C。 17. 《论语》中说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”下列情境中的朋友属于益友的是（ ） ①课堂提问时，同桌悄悄提醒我 ②小王约我一起去网吧玩游戏且付了我的费用 ③我心情不好，小磊默默陪着我 ④小明常常“损”我，但不允许别人说我不好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：课堂提问悄悄提醒属于作弊行为，违反诚信原则和课堂纪律，不利于个人成长，故①不符合题意； ②：未成年人进入网吧玩游戏违反相关法律法规，容易沉迷网络，不利于身心健康，故②不符合题意； ③：心情不好时默默陪伴体现了朋友的关心、理解与支持，属于益友，故③符合题意； ④：常常“损”我但不允许别人说我不好，体现了朋友间的真诚、直率与维护，属于益友，故④符合题意。 18. 巴黎奥运会上，全红婵和陈芋汐配合拿到跳水双人10米台冠军后，又各自站在个人10米跳台决赛上，最终包揽冠亚军，为国家争得荣誉。她们是最好的对手更是最好的朋友，陈芋汐曾表示“我们俩是良性竞争，互相督促，才能使得自己的水平提高，如果只有我或者她一个人很有可能原地踏步甚至退步。”这说明了（ ） ①朋友之间需要合作，不需要竞争 ②在集体中，我们既要敢于竞争，又要善于合作 ③处理好竞争与合作的关系，就能建设美好集体 ④良性竞争有利于共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：竞争与合作不是对立的，朋友之间既需要合作也需要竞争，故①说法错误； ②：全红婵和陈芋汐在双人项目中合作，在个人项目中竞争，体现了在集体中，我们既要敢于竞争，又要善于合作，故②符合题意； ③：处理好竞争与合作的关系有利于建设美好集体，但“就能”的说法过于绝对，建设美好集体还需要共同愿景、规则等其他条件，故③说法错误； ④：陈芋汐表示良性竞争、互相督促能提高水平，说明良性竞争有利于共同进步，故④符合题意。 19. 对下列微行为或微观点的微点评，合理的有（ ） 序号 微行为或微观点 微点评 ① 建设美好班集体是班干部的事情 珍惜学习时间 ② 自习课上，同学们自觉遵守纪律 营造和谐有序的集体环境 ③ 积极参加运动会，为班级争光 要树立主人翁意识 ④ 上课迟到，为防止班级被扣分，谎报班级 自觉维护集体利益 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：建设美好班集体是全体集体成员的共同责任，不是仅属于班干部的事，对应的“珍惜学习时间”点评也完全不匹配，说法错误； ②：自习课同学们自觉遵守纪律，能够保障课堂秩序，营造和谐有序的集体学习环境，说法正确； ③：主动参加运动会为班级争光，是把自己当作集体的主人、积极为集体建设贡献力量的表现，体现了主人翁意识，说法正确； ④：迟到谎报班级的行为是不诚信的，属于小团体主义的错误做法，并非真正维护集体的正当利益，点评错误。 20. 观察漫画《其他的一概看不清》，下列选项对漫画解读正确的有（ ） ①国家利益、集体利益要服从个人利益 ②应该以国家利益和集体利益为重 ③应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④国家和集体应该充分尊重和维护个人的所有利益 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义的相关知识。 ①：国家利益、集体利益至上，当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，个人利益应服从国家和集体利益，而非国家、集体利益服从个人利益，故①说法错误； ②：漫画讽刺了只看到个人利益而忽视国家和集体利益的现象，启示我们应坚持以国家利益和集体利益为重，故②说法正确； ③：集体主义要求反对极端个人主义，坚持集体利益至上，漫画强调需纠正只关注个人利益的错误，应发扬集体主义精神，故③说法正确； ④：国家和集体尊重和维护的是个人的正当利益，而非“所有利益”，不正当的个人利益不应被维护，故④说法错误； 故本题选D。 第II卷（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共3小题，共60分） 21. 【梦想启航青春，奋斗绽光芒】 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动，请你参与。 任务一 逐梦青春，强国有我 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。2024年7月31日、8月6日，17岁的全红婵分别获得巴黎奥运会跳水女子双人10米台、跳水女子10米台金牌，成为中国奥运历史上最年轻的“三金”得主。全红蝉开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” （1）结合全红婵的经历，请你谈谈我们青少年为什么要有梦想。 任务二 扬长避短，成就自我 在国际赛事的采访中，全红掸常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。有一次全红蝉的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流，对答如流。全红婵站在一旁，默默地为陈芋汐鼓掌，眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻，全红婵下定决心要学好英语。学习英语的道路并不平坦。白天繁重的训练已经让全红掉疲惫不堪，但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人敬佩。 （2）扬长避短，努力做更好的自己。全红婵的经历给我们哪些启示？ 任务三 追光而行，规划生活 （3）汲取榜样力量，促进自我成长。刚步入初中的你准备怎样规划未来的中学生活，让我们的初中生活精彩纷呈？请完成以下初中生活规划书。 初中生活规划书 品德发展 ① 学业发展 ② 身心发展 ③ 审美素养 认真上好音乐、美术等艺术课程，提高自己的审美素养，培养自身高雅的生活情趣。 劳动与社会实践 积极参与学校劳动和家务劳动，学习、弘扬劳模精神，走进社会，积极参加社会实践活动。 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学会欣赏和接纳自己。②做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）①品德发展：增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母、与同学友好相处。②学业发展：合理安排学习时间，课前认真预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，养成良好学习习惯等。③身心发展：积极参加体育锻炼，认真上好体育课；发展自己的运动特长，提高身体素质；学会控制和管理好自己的情绪等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查梦想的意义，结合材料内容进行关键词提炼； 全红婵怀揣梦想，最终站上奥运最高领奖台，可知梦想的意义。 【小问2详解】 从设问中可知考查做更好的自己，结合材料内容进行关键词提炼； 在国际赛事的采访中，全红婵常常因听不懂英语而显得紧张和拘谨，下定决心要学好英语，可知学会欣赏和接纳自己，不断完善自己。 全红婵羡慕队友英语优势、下决心补自身短板的经历，可知我们做更好的自己要扬长避短，主动改正缺点 白天训练，晚上挤出时间学习，可知不断发掘自己的潜能，做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【小问3详解】 本题属于开放性践行类题目，完成初中生活规划书，结合实际作答即可。 22. 【学海泛舟，同伴互助铸辉煌】 中学阶段，学习是我们的重要任务，学习点亮生命，为幸福生活奠基。友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。针对学习与友谊的话题，七年级2班开展了以“互学互助共同进步”为主题的探究活动，请你参与。 活动一 问题我发现 开学以来，部分同学学习态度不认真，上课不积极回答问题，不按老师的要求完成作业，违反课堂纪律……经了解，他们之所以对学习不上心，主要在于不明白自己“为什么要学习”。 （1）请你运用所学知识，解决他们心中的困惑。 活动二 问题我解决 情境一 昨天我发现好朋友小明闷闷不乐，就问他怎么了，他不耐烦地说：“别问了，我不想说。”看他这样，我非常生气。 正确做法：① 理由：② 情境二 我的好朋友小明，上课总是和我说话，和别人闹了矛盾，还想让我和他一起去教训那个人。 正确做法：③ 理由：④ （2）请你运用交友的智慧的相关知识，完成以上表格。 活动三 收获我来谈 班主任让我担任黑板报主编，我坦然接受了。担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计，我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学们交流合作，感觉自己比以前开朗了很多，生活也过得更加充实。今后我会更加努力做好这份工作，为大家展现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更精彩。 （3）请你运用所学知识，分析集体生活是如何成就“我”的？ 【答案】（1）①学习足立身做人的永恒主题．也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就参想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①正确做法：将重对方，稳定自己的情绪。②理由：交友需要学会关心和尊重对方（在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。）③正确做法：上课不随便和他说话，不能和他一起去教训那个人并且也要劝阻他不去。④理由：交友需要讲原则（友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝。帮助朋友及时改正错误。） （3）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查解决他们心中的困惑，需要对材料内容进行关键词提炼； 不明白自己“为什么要学习”，可联系学习的意义。 【小问2详解】 小问1：我应尊重对方，稳定自己的情绪。理由从交友需要学会关心和尊重对方方面来回答。 小问2：我上课不随便和他说话，不能和他一起去教训那个人并且也要劝阻他不去。理由从交友讲原则方面来回答。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查集体生活是如何成就“我”的，需要对材料内容进行关键词提炼； 主动与同学们交流合作，感觉自己比以前开朗了很多，可联系集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，有助于我们学会与人交往，发展个性； 我会更加努力做好这份工作，为大家展现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更精彩，可联系集体是我们共同成长的园地，集体生活能带给我们温暖。 23. 【师长同行，情谊深深促成长】 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……七年级3班开展了“成长之路不孤单”的系列活动，请你参与其中。 活动一 体味亲情 有人说家是一束温暖的光，可以融化心上的冰雪寒霜；家是一盏明亮的灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是_____，可以_____；家是_____，可以_____。 （1）请结合你对家的理解，仿照以上格式，完成续写。 2024年央视春晚小品《开不了口》讲述了一位不善于夸赞儿子的父亲，面对儿子即将离家上学的情境，自己却不知如何表达离别之情；儿子想在离家前给父亲送礼物，却如何也开不了口。不禁让我们感慨“爱在心头口难开”。 （2）为解决“爱在心头口难开”的问题，请你分享几种向家人表达爱的方式，用实际行动表达爱、传递爱。（至少两种） 活动二 感恩师爱 2024年度全国教书育人楷模——云南省文山州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师农加贵。 20岁时，他来到被称为“禁区”的“麻风村”教书。38年来，他用自己的善良、坚持和一名共产党员的责任、担当，只身撑起了整所学校，既是老师，也是保姆、炊事员，用知识照亮了孩子们的前程，共送出12届116个学生，打开了乡村孩子认知外界的窗户。38年来，他不仅是孩子们的好老师，还是村民的好帮手，与村民风雨同舟、克服困难，帮助村里走上乡村全面振兴的康庄大道。 （3）请结合材料并运用走近老师的相关知识，为农老师写一段礼赞词。（要求：简单提炼材料+教材知识，表述规范流畅） 小童的“委屈”：上课的时候积极回答了老师的提问，但没回答对，真丢人！上数学课的时候，与同学讨论试题，被老师批评了，但自己想到老师也是为了自己，就没有与老师争辩，而是向老师承认了错误；下课了，老师忙于给学生讲题，他主动给老师打了杯水…… （4）小童的做法对我们建立良好的师生关系有何启示？ 【答案】（1）家是温暖的港湾，可以安抚疲惫的心灵；家是心灵的栖息地，可以荡涤心灵的喧嚣；家是爱的熔炉，可以温暖寒冷的心灵；家是成长的摇篮，可以给予前进的力量。 （2）一个温暖的拥抱，一句我爱你，一次真诚的沟通和交流，做力所能及的家务，写一封信，倾听父母的烦恼，分担父母的忧愁。 （3）农加贵老师，您在“麻风村”坚守三十八年。既为师又为保姆炊事员，以责任担当撑起学校。您是良师更是村民帮手，为乡村孩子与振兴贡献力量，向您致敬！您是老师，承担了教书育人的使命；您是人类文明的传承者，承载了传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；您是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。您是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，感谢您！ （4）我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评。 【解析】 【小问1详解】 本题要求仿照以上格式，完成续写，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问2详解】 本题要求分享几种向家人表达爱的方式，用实际行动表达爱、传递爱，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问3详解】 设问要求为农老师写一段礼赞词，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 农加贵老师扎根条件艰苦的麻风村38年，身兼数职为乡村孩子传授知识、照亮成长前路，体现有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；承担了教书育人的使命；人类文明的传承者；学生的引路人； 【小问4详解】 设问要求回答小童的做法对我们建立良好的师生关系的启示，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 积极回答老师提问，体现真诚接受老师的引领和指导； 被老师批评后能换位思考，理解老师的出发点是为了自己，主动认错，体现正确对待老师的表扬和批评； 看到老师忙碌主动帮忙打水，体现主动理解、关心老师； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市临沂高新技术产业开发区2024-2025学年 七年级上学期11月期中道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题。共20小题，每小题2分，共40分。在每题列出的四个选项中只有一个是最符合题目要求的。 1. 7月26—8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎成功举办。此次奥运会的口号为：“_____”，中国体育代表团在本届奥运会上共获得_____枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌（ ） A. 一起向未来、40 B. 一起向未来、41 C. 奥运更开放、41 D. 奥运更开放、40 2. 9月4日至6日，2024年中非合作论坛峰会在北京举行。国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式上作题为_____的主旨讲话（ ） A. 合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体 B. 携手推进现代化，共筑命运共同体 C. 中非携手并进：合作共赢、共同发展 D. 携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体 3. 2024年10月2日，国家主席习近平同俄罗斯总统普京互致贺电，热烈庆祝两国建交_____周年（ ） A. 60 B. 65 C. 70 D. 75 4. 七年级学生小沂在撰写小论文时收集了以下素材作为论据：集体生活——涵养我们的品格；新的课程——探索新的知识；社团活动——培养更多的兴趣；课外实践——让我们认识社会。由此可得出关于“初中阶段”的最合适的论点是（ ） A. 为我们的发展提供新的机会 B. 对我们的成长提出新的要求 C. 我们能实现自己的一切梦想 D. 是规划未来之路最重要时期 5. 中华传统文化中有很多古语闪烁着智慧的光芒。下列古语解读正确的有（ ） ①知人者智，自知者明。——人贵自知 ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结 ③“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”——自强不息，脚踏实地 ④“百学须先立志”——要学会劳逸结合 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 凡事预则立，不预则废。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。关于初中生活规划，下列观点你不认同的有（ ） ①小齐：把目光放在长远处，小事不必计较 ②小鲁：确定目标时要结合国家和社会发展需要 ③小折：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ④小蒙：完全听从老师、父母的建议 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. “我是怎样的一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中后，我们对这些问题不断探寻。下列推导过程正确的是（ ） A. 我虽然长相一般，但性格开朗→通过自我评价认识自己的发生 B. 语文老师认为我思维敏捷，但态度要改进→通过他人的评价认识自己→有利于正确认识自己 C. 班主任说我勤奋好学，妈妈却说我贪玩好动→迷失自我，无所适从→他人的评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D. 我是对工作负责任的班长→从社会关系来认识自己→集体对人的评价更全面、更客观 8. 习主席曾寄语少年儿童：人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种志向的底盘，也是人生的脊梁。对此，下列说法正确的有（ ） ①志向是人生的航标，我们要常立志 ②我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ③志向越远大越有利于自身成长 ④做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。 小芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 小李：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！” 下列观点正确的有（ ） ①学习不应局限在学校，在校外我们的所做所听也都是学习 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③重视社会实践，放弃校内学习 ④参与家务劳动浪费时间，完全没必要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “工欲善其事，必先利其器”，恰当的方法会使学习事半功倍。下列学习习惯和方法中，你认为可取的有（ ） A. 充分利用时间，晚上学习到深夜 B. 照搬学霸的学习方法 C. 放弃兴趣爱好，一心扑在学习上 D. 及时复习当天所学知识 11. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 12. 中华文化中，家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（ ） A. 所有家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B. 家风作为一种有形的力量，会融入家庭成员的血脉 C. 家风会潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养等 D. 每个家庭都有良好的家风家训并世代相传 13. 七年级学生在学习《幸福和睦的家庭》这一课时，收集了如下两则古训：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”“夫孝，天之经也，地之义也。”上述古训共同说明了（ ） ①中华优秀传统“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③孝亲敬老就要对父母言听计从 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列表格是某校开展的“让家更美好”问卷调查情况汇总： 问卷内容节选 选项 比例 当你的意见与父母不一致时，你的家庭通常如何解决？ 我自己说了算 11.23% 父母说了算 15.31% 共同商量解决 73.46% 对上述问卷解析正确的是（ ） A. “我自己说了算”的家庭，亲子关系最平等、最和谐 B. “父母说了算”的家庭必定缺少民主，父母很霸道 C. “共同商量解决”的家庭必定无矛盾分歧，家庭关系和谐 D. “共同商量解决”的家庭多和谐美好，少矛盾分歧 15. 2025年9月10日是我国第41个教师节，今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。下列符合教育家精神要求的是（ ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ③粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 16. 关于友谊的真谛，下列观点与解析对应不正确的是（ ） 观点 解析 A 接受帮助，也要帮助对方；感受关怀，也要关怀对方。共同分享，也相互分担。 友谊是平等、双向的 B 和有共同语言、共同兴趣爱好的人交朋友，互相学习。 友谊是一种心灵的相遇 C 满足朋友的各种需要，不让对方失望。 友谊是一种亲密的关系 D 在真正的友谊中，我们能得到朋友的理解、关心，享受更多的快乐和温暖。 友谊是一种亲密的关系 A. A B. B C. C D. D 17. 《论语》中说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”下列情境中的朋友属于益友的是（ ） ①课堂提问时，同桌悄悄提醒我 ②小王约我一起去网吧玩游戏且付了我的费用 ③我心情不好，小磊默默陪着我 ④小明常常“损”我，但不允许别人说我不好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 巴黎奥运会上，全红婵和陈芋汐配合拿到跳水双人10米台冠军后，又各自站在个人10米跳台决赛上，最终包揽冠亚军，为国家争得荣誉。她们是最好的对手更是最好的朋友，陈芋汐曾表示“我们俩是良性竞争，互相督促，才能使得自己的水平提高，如果只有我或者她一个人很有可能原地踏步甚至退步。”这说明了（ ） ①朋友之间需要合作，不需要竞争 ②在集体中，我们既要敢于竞争，又要善于合作 ③处理好竞争与合作的关系，就能建设美好集体 ④良性竞争有利于共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 对下列微行为或微观点的微点评，合理的有（ ） 序号 微行为或微观点 微点评 ① 建设美好班集体是班干部的事情 珍惜学习时间 ② 自习课上，同学们自觉遵守纪律 营造和谐有序的集体环境 ③ 积极参加运动会，为班级争光 要树立主人翁意识 ④ 上课迟到，为防止班级被扣分，谎报班级 自觉维护集体利益 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 20. 观察漫画《其他的一概看不清》，下列选项对漫画解读正确的有（ ） ①国家利益、集体利益要服从个人利益 ②应该以国家利益和集体利益为重 ③应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④国家和集体应该充分尊重和维护个人的所有利益 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 第II卷（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共3小题，共60分） 21. 【梦想启航青春，奋斗绽光芒】 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动，请你参与。 任务一 逐梦青春，强国有我 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。2024年7月31日、8月6日，17岁的全红婵分别获得巴黎奥运会跳水女子双人10米台、跳水女子10米台金牌，成为中国奥运历史上最年轻的“三金”得主。全红蝉开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” （1）结合全红婵的经历，请你谈谈我们青少年为什么要有梦想。 任务二 扬长避短，成就自我 在国际赛事的采访中，全红掸常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。有一次全红蝉的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流，对答如流。全红婵站在一旁，默默地为陈芋汐鼓掌，眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻，全红婵下定决心要学好英语。学习英语的道路并不平坦。白天繁重的训练已经让全红掉疲惫不堪，但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人敬佩。 （2）扬长避短，努力做更好的自己。全红婵的经历给我们哪些启示？ 任务三 追光而行，规划生活 （3）汲取榜样力量，促进自我成长。刚步入初中的你准备怎样规划未来的中学生活，让我们的初中生活精彩纷呈？请完成以下初中生活规划书。 初中生活规划书 品德发展 ① 学业发展 ② 身心发展 ③ 审美素养 认真上好音乐、美术等艺术课程，提高自己的审美素养，培养自身高雅的生活情趣。 劳动与社会实践 积极参与学校劳动和家务劳动，学习、弘扬劳模精神，走进社会，积极参加社会实践活动。 22. 【学海泛舟，同伴互助铸辉煌】 中学阶段，学习是我们的重要任务，学习点亮生命，为幸福生活奠基。友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。针对学习与友谊的话题，七年级2班开展了以“互学互助共同进步”为主题的探究活动，请你参与。 活动一 问题我发现 开学以来，部分同学学习态度不认真，上课不积极回答问题，不按老师的要求完成作业，违反课堂纪律……经了解，他们之所以对学习不上心，主要在于不明白自己“为什么要学习”。 （1）请你运用所学知识，解决他们心中的困惑。 活动二 问题我解决 情境一 昨天我发现好朋友小明闷闷不乐，就问他怎么了，他不耐烦地说：“别问了，我不想说。”看他这样，我非常生气。 正确做法：① 理由：② 情境二 我的好朋友小明，上课总是和我说话，和别人闹了矛盾，还想让我和他一起去教训那个人。 正确做法：③ 理由：④ （2）请你运用交友的智慧的相关知识，完成以上表格。 活动三 收获我来谈 班主任让我担任黑板报主编，我坦然接受了。担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计，我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学们交流合作，感觉自己比以前开朗了很多，生活也过得更加充实。今后我会更加努力做好这份工作，为大家展现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更精彩。 （3）请你运用所学知识，分析集体生活是如何成就“我”的？ 23. 【师长同行，情谊深深促成长】 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……七年级3班开展了“成长之路不孤单”的系列活动，请你参与其中。 活动一 体味亲情 有人说家是一束温暖的光，可以融化心上的冰雪寒霜；家是一盏明亮的灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是_____，可以_____；家是_____，可以_____。 （1）请结合你对家的理解，仿照以上格式，完成续写。 2024年央视春晚小品《开不了口》讲述了一位不善于夸赞儿子的父亲，面对儿子即将离家上学的情境，自己却不知如何表达离别之情；儿子想在离家前给父亲送礼物，却如何也开不了口。不禁让我们感慨“爱在心头口难开”。 （2）为解决“爱在心头口难开”的问题，请你分享几种向家人表达爱的方式，用实际行动表达爱、传递爱。（至少两种） 活动二 感恩师爱 2024年度全国教书育人楷模——云南省文山州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师农加贵。 20岁时，他来到被称为“禁区”的“麻风村”教书。38年来，他用自己的善良、坚持和一名共产党员的责任、担当，只身撑起了整所学校，既是老师，也是保姆、炊事员，用知识照亮了孩子们的前程，共送出12届116个学生，打开了乡村孩子认知外界的窗户。38年来，他不仅是孩子们的好老师，还是村民的好帮手，与村民风雨同舟、克服困难，帮助村里走上乡村全面振兴的康庄大道。 （3）请结合材料并运用走近老师的相关知识，为农老师写一段礼赞词。（要求：简单提炼材料+教材知识，表述规范流畅） 小童的“委屈”：上课的时候积极回答了老师的提问，但没回答对，真丢人！上数学课的时候，与同学讨论试题，被老师批评了，但自己想到老师也是为了自己，就没有与老师争辩，而是向老师承认了错误；下课了，老师忙于给学生讲题，他主动给老师打了杯水…… （4）小童的做法对我们建立良好的师生关系有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $