精品解析：陕西汉中市镇巴县2025-2026学年度第二学期期末调研检测试题七年级生物学

2025~2026学年度第二学期期末调研检测试题 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（分析填空题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 农民在早春播种后用地膜覆盖，主要目的是（ ） A. 遮光抑制光合作用 B. 保温保湿利于种子萌发 C. 防止虫害啃食胚 D. 增加土壤无机盐含量 【答案】B 【解析】 【详解】A．早春播种后种子尚未萌发，无需进行光合作用，且地膜覆盖并非为了遮光，A错误。 B．早春气温较低、土壤水分易蒸发，地膜覆盖能起到保温保湿的作用，满足种子萌发所需的适宜温度和适量水分条件，B正确。 C．地膜覆盖的主要作用不是防止虫害啃食胚，防虫害有专门的防治手段，C错误。 D．地膜覆盖无法增加土壤无机盐含量，土壤无机盐主要来源于土壤本身或人工施肥，D错误。 2. 绿豆在发芽过程中，维生素C的含量会增加很多。绿豆种子在萌发的过程中能突破种皮，发育形成根的结构是（ ） A. 子叶 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚根 【答案】D 【解析】 【详解】A．子叶主要为绿豆种子萌发提供营养物质，无法发育形成根，A不符合题意。 B．胚轴会发育成连接根与茎的部分，不能发育成根，B不符合题意。 C．胚芽将来发育成茎和叶，C不符合题意。 D．胚根在种子萌发过程中会首先突破种皮，向地生长发育形成根，D符合题意。 3. 植物根的生长依靠细胞分裂与伸长，相关区域是（ ） A. 根冠+成熟区 B. 分生区+伸长区 C. 伸长区+成熟区 D. 分生区+根冠 【答案】B 【解析】 【详解】A．根冠主要起保护作用，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，二者均不参与根生长所需的细胞分裂与伸长过程，A错误。 B．分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂增加细胞数量；伸长区细胞能迅速伸长增大细胞体积，二者共同推动根的生长，B正确。 C．成熟区主要功能是吸收水分和无机盐，不参与根生长相关的细胞分裂与伸长，C错误。 D．根冠主要起保护作用，不参与根生长所需的细胞分裂与伸长过程，D错误。 4. 将一盆栽的天竺葵暗处理24小时，选其中一个叶片，用两个圆形黑纸片把叶片的上下两面遮盖起来（如图中甲处所示），然后放在阳光下照射3~4小时。剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再用清水漂洗，滴加碘液观察现象。下列叙述错误的是（ ） A. 暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉 B. 用酒精脱色处理，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中 C. 该实验可证明光合作用的产物有淀粉 D. 滴加碘液后，甲处变蓝，乙处不变蓝 【答案】D 【解析】 【详解】A．经过充分的暗处理，叶片中原有的淀粉被运走或耗尽，这样实验中用碘液检验到的淀粉，就只能是叶片在实验过程中通过光合作用新制造出来的，而不是实验前储存的，从而排除了原有淀粉对实验结果的干扰，确保实验结果的可信度，A正确。 B．叶绿素能够溶解在酒精中而不溶于水，因此将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，可使叶片中的叶绿素逐步溶解到酒精中。脱去叶绿素后，叶片滴加碘液后的颜色变化才能清晰地显现出来，便于观察和判断，B正确。 C．实验中，叶片见光部分（乙处）能够接受光照，进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色；被黑纸片遮盖不见光的部分（甲处），不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色。它们的变量是光，由此可以证明：淀粉是光合作用的产物，同时也证明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，C正确。 D．甲处被圆形黑纸片上下两面遮盖，接受不到光照，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝；乙处处于见光条件下，能够正常进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝，D错误。 5. 荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。下列能发育成荔枝果实的结构是（ ） A. 柱头 B. 胚珠 C. 子房 D. 子房壁 【答案】C 【解析】 【详解】A．柱头主要功能是接受花粉，完成受精作用后会逐渐凋落，无法发育成果实，A错误。 B．荔枝经过传粉和受精后，胚珠发育成种子，并非果实，B错误。 C．子房在传粉和受精完成后，会发育成为果实，荔枝的果实就是由子房发育而来的，C正确。 D．荔枝完成传粉和受精后，子房壁发育成果皮，荔枝的果肉属于果皮的一部分，D错误。 6. “科普课堂”提到，单位面积红树林吸收二氧化碳的能力是热带雨林的3—5倍。这体现了植物在自然界中的哪一作用？（　　） A. 参与维持生物圈的碳-氧平衡 B. 参与生物圈的水循环 C. 能够提高大气湿度，增加降水 D. 为其他生物提供栖息地 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，以此维持生物圈的碳-氧平衡，题干中红树林吸收二氧化碳能力强的特点正体现这一作用，故A符合题意。 B．参与生物圈的水循环主要与植物的蒸腾作用相关，题干未涉及水分相关内容，故B不符合题意。 C．提高大气湿度、增加降水是植物蒸腾作用的结果，与吸收二氧化碳的功能无关，故C不符合题意。 D．为其他生物提供栖息地是植物在生态系统中提供生存空间的作用，题干没有体现这一点，故D不符合题意。 7. 人的生殖和发育主要靠生殖系统来完成。人的生殖器官及其功能对应正确的一组是（ ） A. 子宫——胚胎发育的场所 B. 卵巢——产生精子和分泌雄激素 C. 输精管——输送卵细胞 D. 输卵管——胎儿产出的通道 【答案】A 【解析】 【详解】A．子宫是胚胎发育的主要场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过胎盘和脐带排入母体，由母体排出体外，A正确。 B．卵巢是女性主要的生殖器管，也是女性的性腺，它的功能是产生卵细胞和分泌雌激素，产生精子和分泌雄激素的是睾丸，B错误。 C．输精管的功能是输送精子，输送卵细胞的是输卵管，C错误。 D．胎儿产出的通道是阴道，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，D错误。 8. 小明进入青春期后，内心世界逐渐复杂，时常出现较多的困惑和烦恼。下列处理方式合理的是（ ） A. 随意大发脾气宣泄情绪 B. 闷在心里从不与人沟通 C. 通过长期吸烟来缓解压力 D. 寻求家长或老师帮助 【答案】D 【解析】 【详解】A．随意大发脾气宣泄情绪，会伤害身边人，也不利于自身情绪的合理调控，A错误。 B．闷在心里从不与人沟通，会加重心理负担，不利于心理健康发展，B错误。 C．通过长期吸烟来缓解压力，吸烟会损害呼吸系统等多个身体器官，危害身体健康，C错误。 D．寻求家长或老师帮助，能有效疏解内心的困惑和烦恼，是合理的处理方式，D正确。 9. 探究“馒头在口腔中的变化”时，37℃水浴保温的原因是（ ） A. 高温杀死细菌 B. 接近体温，酶活性最高 C. 促进淀粉溶解 D. 加快水分蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】A．37℃属于温和的温度条件，远达不到杀菌所需的高温标准，在这样的温度下细菌仍然可以正常生长繁殖。本实验的目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验中并不需要通过温度来杀灭细菌，相反，温度过高反而会破坏唾液淀粉酶的空间结构，使其失去催化能力，A错误。 B．人体的正常体温约为37℃，唾液淀粉酶在这个温度下消化能力最强。将实验装置放在37℃的温水中保温，是为了模拟口腔内的温度环境，让唾液淀粉酶能够在最适宜的温度下充分发挥作用，使淀粉被充分分解，实验现象更加明显，B正确。 C．水浴温度的高低对淀粉在水中的溶解程度影响十分有限。本实验关注的核心是唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化过程，而非淀粉的物理溶解，保温操作的出发点与促进淀粉溶解没有直接关联，C错误。 D．实验把试管放在温水中水浴加热，目的是保持温度恒定，为唾液淀粉酶提供适宜的温度条件，而不是为了让水分蒸发得更快，D错误。 10. 新疆是我国气温变化较大的地区。白天气温高达30℃，晚上可能陡降至10℃。晚上的冷空气进入人体到达肺后也不会刺激到肺，主要是因为呼吸道能（ ） A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 干燥空气 D. 清洁空气 【答案】A 【解析】 【详解】A．呼吸道黏膜中的毛细血管能温暖吸入的冷空气，使到达肺部的空气温度接近体温，避免刺激肺，A符合题意。 B．湿润空气是依靠呼吸道分泌的黏液完成，与题干中冷空气的温度刺激无关，B不符合题意。 C．呼吸道不具备干燥空气的功能，C不符合题意。 D．清洁空气是通过呼吸道的纤毛和黏液等清除异物实现，与温度调节无关，D不符合题意。 11. 肺泡适于气体交换的特点不包括（ ） A. 数量极多 B. 能分泌消化液 C. 周围缠绕丰富的毛细血管 D. 壁由一层上皮细胞构成 【答案】B 【解析】 【详解】A．肺泡数量极多，可增大气体交换的面积，是适于气体交换的特点，A不符合题意。 B．肺泡是肺结构和功能的基本单位，不能分泌消化液，不属于肺泡适于气体交换的特点，B符合题意。 C．肺泡周围缠绕丰富的毛细血管，便于肺泡与血液进行气体交换，是适于气体交换的特点，C不符合题意。 D．肺泡壁由一层上皮细胞构成，有利于气体透过，是适于气体交换的特点，D不符合题意。 12. 血液中能运输氧气、缺乏时易患贫血的是（ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 【答案】B 【解析】 【详解】A．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，无法运输氧气，A错误。 B．红细胞内含有血红蛋白，可运输氧气，当红细胞数量不足或血红蛋白含量偏低时，易引发贫血，B正确。 C．白细胞主要功能是吞噬病菌，发挥防御和保护作用，不能运输氧气，C错误。 D．血小板主要功能是止血和加速凝血，不具备运输氧气的能力，D错误。 13. 若静脉注射药物，则药物经过血液循环最先到达心脏的 （ ） A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室 【答案】A 【解析】 【分析】血液循环简图： 【详解】血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以，如果静脉注射药物，则药物经过体循环，最先进入心脏的右心房。 故选A。 14. 指出下列原尿有而尿液中没有的物质是（ ） A. 尿素 B. 水 C. 葡萄糖 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。 【详解】原尿流经肾小管时原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。所以原尿有而尿液中没有的物质是葡萄糖，因此ABD错误，C正确。 故选C。 15. 下列生理活动中，不属于排泄的是（ ） A. 排汗 B. 排便 C. 排尿 D. 呼气 【答案】B 【解析】 【分析】排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程；排汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。 【详解】排泄的途径有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统以呼气形式排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统以排尿的形式排出；通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。排便时食物残渣排出体外的过程，属于排遗，不属于排泄，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第二部分（分析填空题 共30分） 二、分析填空题（共4小题，每空1分，共30分） 16. 马铃薯是一年生草本植物，是重要的粮食作物。下图1为马铃薯植株示意图（其中A、B、C表示植物体的三大生理过程），图2为马铃薯叶片横切面示意图和局部放大图。请回答问题。 （1）马铃薯植株通过图1中的[ ]______________（填字母和名称，均对给分）作用制造有机物，通过[ ]______________（填字母和名称，均对给分）作用为生命活动提供能量。 （2）植物进行光合作用的主要场所在图2叶片的[ ]______________（填标号和名称，均对给分）内，运输水分和无机盐的结构是[ ]______________（填标号和名称，均对给分）。 （3）⑥是植物蒸腾作用的“门户”，也是______________交换的“窗口”。 （4）为探究影响马铃薯光合作用的因素，兴趣小组的同学选取长势相同、等量的马铃薯，设置了三套图3所示装置（密闭小室内二氧化碳缓冲液能吸收、释放二氧化碳，维持密闭小室内二氧化碳稳定），用强度相同、不同颜色的光照射3小时后，观察各容器中液滴的变化，实验数据如下表： 容器 植物 光的颜色 温度/℃ 液滴移动/毫米 1号 马铃薯 绿 25 左移1.1 2号 马铃薯 黄 25 右移1.5 3号 马铃薯 红 ？ 右移3.5 ①该实验3号容器温度应设置为______________℃。 ②由该实验结果可知：______________光下更适合马铃薯的生长；2号容器内光合作用强度______________（填“小于”“大于”或“等于”）呼吸作用强度。 【答案】（1） ①. A光合 ②. B呼吸 （2） ①. ②叶肉 ②. ④叶脉 （3）气体 （4） ①. 25 ②. 红 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 图1中，A过程吸收二氧化碳、释放氧气，代表光合作用，马铃薯通过光合作用制造有机物；B过程吸收氧气、释放二氧化碳，代表呼吸作用，呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量；C是蒸腾作用，散失水蒸气。 【小问2详解】 图2为叶片横切面结构，②叶肉细胞含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此光合作用主要在②叶肉内进行；④叶脉内有导管，导管的功能是运输水分和无机盐，因此运输水分和无机盐的结构是④叶脉。 【小问3详解】 ⑥是气孔，气孔既是植物蒸腾作用散失水分的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的“窗口”。 【小问4详解】 ①该实验探究的是不同颜色光对光合作用的影响，变量是光的颜色，根据对照实验单一变量原则，除变量外其他条件应保持相同且适宜，因此3号容器温度应和1、2号保持一致，设置为25℃。 ②根据实验结果，红光照射下液滴右移距离最大，说明装置内氧气增加最多，光合作用强度最大，因此红光下更适合马铃薯生长。2号容器内液滴右移，说明装置内气体总量增加，光合作用产生的氧气量多于呼吸作用消耗的氧气量，因此2号容器内光合作用强度大于呼吸作用强度。 17. 科学合理的饮食是保证学生良好学习状态的前提。下表是某校食堂午餐的部分食谱。请回答问题。 今日午餐 番茄烩牛腩、滑蛋虾仁、红烧肉、 麻辣豆腐、清炒芹菜、清炒菠菜 白米饭、扬州炒饭、黄瓜蛋花汤 （1）红烧肉中富含______________，该物质是人体重要的备用能源物质。 （2）白米饭中富含淀粉，食物中的淀粉在消化道内最终被消化成______________。 （3）番茄烩牛腩和滑蛋虾仁中含有的______________是建造和修复身体的重要原料，该物质被初步消化的场所是______________。 （4）人体吸收营养物质的主要器官是______________，它的内表面有环形皱襞和小肠绒毛，这类结构对营养物质吸收的意义是______________________________________________________________________。 （5）某同学长期不吃蔬菜，从均衡营养角度分析，该做法______________（填“合理”或“不合理”），理由是：__________________________________________________________________________。 【答案】（1）脂肪 （2）葡萄糖 （3） ①. 蛋白质 ②. 胃 （4） ①. 小肠 ②. 增大吸收营养物质的表面积（合理即可） （5） ①. 不合理 ②. 蔬菜富含维生素、膳食纤维等，长期不吃蔬菜会造成营养不均衡，不利于身体健康（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 红烧肉中富含脂肪，脂肪中含有的能量多，是人体重要的备用能源物质。 【小问2详解】 淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下部分分解成麦芽糖，然后在小肠中肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。 【小问3详解】 蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础；因此，番茄烩牛腩和滑蛋虾仁中含有的蛋白质是建造和修复身体的重要原料。蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下分解成多肽，进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，故蛋白质被初步消化的场所是胃。 【小问4详解】 小肠很长，长约5～6m，内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了内表面积，有利于消化和吸收；绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收；可见，人体吸收营养物质的主要器官是小肠；小肠的内表面有环形皱襞和小肠绒毛，这类结构对营养物质吸收的意义是：增大吸收营养物质的表面积（合理即可）。 【小问5详解】 均衡营养要求食物种类多样化，荤素搭配，需要摄入各类营养素，可见该做法不合理。蔬菜富含多种维生素，人体自身不能合成的维生素，需要从食物获取，缺少易引发相应疾病；蔬菜还含有膳食纤维，可以促进肠道蠕动，预防便秘；因此，不合理的理由是：蔬菜富含维生素、膳食纤维等，长期不吃蔬菜会造成营养不均衡，不利于身体健康（合理即可）。 18. 下图为肺泡与毛细血管间的气体交换示意图，其中A、B表示不同的气体进出血液的过程。请回答问题。 （1）人体的呼吸系统由呼吸道和_______________组成。 （2）呼气时，膈肌和肋骨间肌肉_______________（填“收缩”或“舒张”），膈肌位置_______________（填“上升”或“下降”）。 （3）B表示肺泡中的_______________进入血液，血液从毛细血管①端流到②端后，其血液变化是使_____________________________________________（填“动脉血变静脉血”或“静脉血变动脉血”）。 （4）现有甲、乙两瓶澄清石灰水，甲瓶敞口放置空气中，用导管向乙瓶中吹气，可观察到乙瓶中澄清石灰水变浑浊，这说明呼出气体中_______________的含量明显增多。 （5）呼吸道对空气的处理能力是有限的，在遇到雾霾、沙尘暴等空气状况不佳时，为保护自身的健康，请你写出1条适合的应对措施：________________________________________________________。 【答案】（1）肺 （2） ①. 舒张 ②. 上升 （3） ①. 氧气 ②. 静脉血变动脉血 （4）二氧化碳 （5）避免外出##外出时戴口罩和防风眼镜##在家关好门窗等 【解析】 【小问1详解】 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的主要器官。 【小问2详解】 呼气过程中，膈肌和肋骨间的肌肉舒张，胸廓容积缩小，肺回缩，膈肌舒张后位置会上升，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。 【小问3详解】 根据气体扩散原理，肺泡内氧气浓度高于血液，因此B代表氧气从肺泡扩散进入血液；经过气体交换，血液氧气含量增加、二氧化碳减少，因此血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。 【小问4详解】 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，该实验中，吹气后的乙瓶石灰水变浑浊，而空气中的甲瓶无明显变化，说明呼出气体中二氧化碳的含量明显增多。 【小问5详解】 呼吸道对空气的处理能力有限，雾霾、沙尘暴天气存在大量有害颗粒物，在遇到雾霾、沙尘暴等空气状况不佳时，为保护自身的健康，外出时佩戴防尘口罩，减少不必要的户外活动，关闭门窗减少有害颗粒物进入等。 19. 下图1为人体血液循环示意图（图中A~D表示心脏四腔，①~⑥表示血管），图2为肾单位结构示意图。请回答问题。 （1）图1中心脏四腔中壁最厚的是B，它是_______________循环的起点。 （2）图中A和B、C和D之间具有瓣膜，其作用_______________________________________________。 （3）肺循环的意义是使血液获得_______________，排出二氧化碳。 （4）尿液形成：_______________和肾小囊内壁起滤过作用；_______________起重吸收作用。 （5）若尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，病变部位最可能是图2中的_______________________。 （6）请写出1条健康饮水与排尿的建议：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）体 （2）防止血液倒流 （3）氧气 （4） ①. 肾小球 ②. 肾小管 （5）肾小球 （6）有尿意及时排尿（或每天适量饮水，不要憋尿） 【解析】 【小问1详解】 左心室要把血液泵到全身各处，输送距离最长，所以心肌壁最厚；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。图1中心脏四腔中壁最厚的是B左心室，它是体循环的起点。 【小问2详解】 心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，瓣膜只能朝心室打开，血液只能心房→心室，不能倒流回心房，防止血液倒流。因此，图中A左心房和B左心室、C右心房和D右心室之间具有瓣膜（房室瓣），其作用防止血液倒流 【小问3详解】 血液流经肺部毛细血管，肺泡里的氧气进入血液，血液里二氧化碳进入肺泡排出。血液由静脉血变成动脉血。因此，肺循环的意义是使血液获得氧气，排出二氧化碳。 【小问4详解】 尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。因此，尿液形成：肾小球和肾小囊内壁起滤过作用；肾小管起重吸收作用。 【小问5详解】 正常情况下肾小球不能让血细胞、大分子蛋白质滤过； 肾小球发生病变，通透性变大，血细胞和大分子蛋白质漏进原尿，尿液里就会出现血细胞和大分子蛋白质。因此，若尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，病变部位最可能是图2中的肾小球。 【小问6详解】 憋尿会损伤膀胱，容易引发泌尿系统感染；充足饮水有利于排出代谢废物。因此，健康饮水与排尿的建议是：有尿意及时排尿（或每天适量饮水，不要憋尿）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末调研检测试题 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（分析填空题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 农民在早春播种后用地膜覆盖，主要目的是（ ） A. 遮光抑制光合作用 B. 保温保湿利于种子萌发 C. 防止虫害啃食胚 D. 增加土壤无机盐含量 2. 绿豆在发芽过程中，维生素C的含量会增加很多。绿豆种子在萌发的过程中能突破种皮，发育形成根的结构是（ ） A. 子叶 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚根 3. 植物根的生长依靠细胞分裂与伸长，相关区域是（ ） A. 根冠+成熟区 B. 分生区+伸长区 C. 伸长区+成熟区 D. 分生区+根冠 4. 将一盆栽的天竺葵暗处理24小时，选其中一个叶片，用两个圆形黑纸片把叶片的上下两面遮盖起来（如图中甲处所示），然后放在阳光下照射3~4小时。剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再用清水漂洗，滴加碘液观察现象。下列叙述错误的是（ ） A. 暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉 B. 用酒精脱色处理，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中 C. 该实验可证明光合作用的产物有淀粉 D. 滴加碘液后，甲处变蓝，乙处不变蓝 5. 荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。下列能发育成荔枝果实的结构是（ ） A. 柱头 B. 胚珠 C. 子房 D. 子房壁 6. “科普课堂”提到，单位面积红树林吸收二氧化碳的能力是热带雨林的3—5倍。这体现了植物在自然界中的哪一作用？（　　） A. 参与维持生物圈的碳-氧平衡 B. 参与生物圈的水循环 C. 能够提高大气湿度，增加降水 D. 为其他生物提供栖息地 7. 人的生殖和发育主要靠生殖系统来完成。人的生殖器官及其功能对应正确的一组是（ ） A. 子宫——胚胎发育的场所 B. 卵巢——产生精子和分泌雄激素 C. 输精管——输送卵细胞 D. 输卵管——胎儿产出的通道 8. 小明进入青春期后，内心世界逐渐复杂，时常出现较多的困惑和烦恼。下列处理方式合理的是（ ） A. 随意大发脾气宣泄情绪 B. 闷在心里从不与人沟通 C. 通过长期吸烟来缓解压力 D. 寻求家长或老师帮助 9. 探究“馒头在口腔中的变化”时，37℃水浴保温的原因是（ ） A. 高温杀死细菌 B. 接近体温，酶活性最高 C. 促进淀粉溶解 D. 加快水分蒸发 10. 新疆是我国气温变化较大的地区。白天气温高达30℃，晚上可能陡降至10℃。晚上的冷空气进入人体到达肺后也不会刺激到肺，主要是因为呼吸道能（ ） A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 干燥空气 D. 清洁空气 11. 肺泡适于气体交换的特点不包括（ ） A. 数量极多 B. 能分泌消化液 C. 周围缠绕丰富的毛细血管 D. 壁由一层上皮细胞构成 12. 血液中能运输氧气、缺乏时易患贫血的是（ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 13. 若静脉注射药物，则药物经过血液循环最先到达心脏的 （ ） A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室 14. 指出下列原尿有而尿液中没有的物质是（ ） A. 尿素 B. 水 C. 葡萄糖 D. 无机盐 15. 下列生理活动中，不属于排泄的是（ ） A. 排汗 B. 排便 C. 排尿 D. 呼气 第二部分（分析填空题 共30分） 二、分析填空题（共4小题，每空1分，共30分） 16. 马铃薯是一年生草本植物，是重要的粮食作物。下图1为马铃薯植株示意图（其中A、B、C表示植物体的三大生理过程），图2为马铃薯叶片横切面示意图和局部放大图。请回答问题。 （1）马铃薯植株通过图1中的[ ]______________（填字母和名称，均对给分）作用制造有机物，通过[ ]______________（填字母和名称，均对给分）作用为生命活动提供能量。 （2）植物进行光合作用的主要场所在图2叶片的[ ]______________（填标号和名称，均对给分）内，运输水分和无机盐的结构是[ ]______________（填标号和名称，均对给分）。 （3）⑥是植物蒸腾作用的“门户”，也是______________交换的“窗口”。 （4）为探究影响马铃薯光合作用的因素，兴趣小组的同学选取长势相同、等量的马铃薯，设置了三套图3所示装置（密闭小室内二氧化碳缓冲液能吸收、释放二氧化碳，维持密闭小室内二氧化碳稳定），用强度相同、不同颜色的光照射3小时后，观察各容器中液滴的变化，实验数据如下表： 容器 植物 光的颜色 温度/℃ 液滴移动/毫米 1号 马铃薯 绿 25 左移1.1 2号 马铃薯 黄 25 右移1.5 3号 马铃薯 红 ？ 右移3.5 ①该实验3号容器温度应设置为______________℃。 ②由该实验结果可知：______________光下更适合马铃薯的生长；2号容器内光合作用强度______________（填“小于”“大于”或“等于”）呼吸作用强度。 17. 科学合理的饮食是保证学生良好学习状态的前提。下表是某校食堂午餐的部分食谱。请回答问题。 今日午餐 番茄烩牛腩、滑蛋虾仁、红烧肉、 麻辣豆腐、清炒芹菜、清炒菠菜 白米饭、扬州炒饭、黄瓜蛋花汤 （1）红烧肉中富含______________，该物质是人体重要的备用能源物质。 （2）白米饭中富含淀粉，食物中的淀粉在消化道内最终被消化成______________。 （3）番茄烩牛腩和滑蛋虾仁中含有的______________是建造和修复身体的重要原料，该物质被初步消化的场所是______________。 （4）人体吸收营养物质的主要器官是______________，它的内表面有环形皱襞和小肠绒毛，这类结构对营养物质吸收的意义是______________________________________________________________________。 （5）某同学长期不吃蔬菜，从均衡营养角度分析，该做法______________（填“合理”或“不合理”），理由是：__________________________________________________________________________。 18. 下图为肺泡与毛细血管间的气体交换示意图，其中A、B表示不同的气体进出血液的过程。请回答问题。 （1）人体的呼吸系统由呼吸道和_______________组成。 （2）呼气时，膈肌和肋骨间肌肉_______________（填“收缩”或“舒张”），膈肌位置_______________（填“上升”或“下降”）。 （3）B表示肺泡中的_______________进入血液，血液从毛细血管①端流到②端后，其血液变化是使_____________________________________________（填“动脉血变静脉血”或“静脉血变动脉血”）。 （4）现有甲、乙两瓶澄清石灰水，甲瓶敞口放置空气中，用导管向乙瓶中吹气，可观察到乙瓶中澄清石灰水变浑浊，这说明呼出气体中_______________的含量明显增多。 （5）呼吸道对空气的处理能力是有限的，在遇到雾霾、沙尘暴等空气状况不佳时，为保护自身的健康，请你写出1条适合的应对措施：________________________________________________________。 19. 下图1为人体血液循环示意图（图中A~D表示心脏四腔，①~⑥表示血管），图2为肾单位结构示意图。请回答问题。 （1）图1中心脏四腔中壁最厚的是B，它是_______________循环的起点。 （2）图中A和B、C和D之间具有瓣膜，其作用_______________________________________________。 （3）肺循环的意义是使血液获得_______________，排出二氧化碳。 （4）尿液形成：_______________和肾小囊内壁起滤过作用；_______________起重吸收作用。 （5）若尿液中出现血细胞和大分子蛋白质，病变部位最可能是图2中的_______________________。 （6）请写出1条健康饮水与排尿的建议：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $