第4单元-【七彩课堂】2026-2027学年六年级上册语文预习卡

2026-09-22
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内容正文:

13 金色的鱼钩 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 颧骨 青稞面 威胁 鱼饵 收敛 疙瘩 奄奄一息 瞻仰 2.把汉字和对应的读音用直线相连。 táng chān ěr kē yǎn liǎn níng zhān quán 奄 稞 搪 饵 敛 搀 瞻 拧 颧 3.联系上下文理解加点的词语。 “我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。”“瞻仰”在这句话中的意思是 。 4.根据课文内容,补全词语。 合不( )眼 喜出( )外 无边无( ) 目不转( ) 三长两( ) 奄奄一( ) 5.用“ ”在文中画出描写“我”发现老班长不吃鱼的秘密的句子。 6.(1)课文记叙了红军 时,一位老班长接受党的嘱托,为照顾三个生病的 而光荣牺牲的事,赞扬了红军战士 、 、 的崇高品质。 (2)老班长为了给病号增加营养,想到了什么办法?( ) A.钓鱼 B.摘树叶 C.打野兽 D.买青稞面 7.1933年9月,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地发动了 第 次“围剿”。这次反“围剿”的失败,导致中央红军主力被迫退出根据地,于 年10月开始长征。1936年10月,红军三大主力胜利会师,宣告红军 里长征胜利结束。 学科网(北京)股份有限公司 $ 11 桥 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 惊慌 跌跌撞撞 拥戴 清瘦 乱哄哄 沙哑 废话 吞没 猛然 搀扶 祭奠 2.读一读,写一写。 3.认真读课文,把词语和对应的意思连起来。 狞笑 迅猛地奔跑。 拥戴 凶恶地笑。 狂奔 拥护推戴。 呻吟 来势迅猛,不可抵挡。 势不可当 指人因痛苦而发出声音。 4.用“ ”在文中画出描写山洪咆哮的句子。这句话运用了 的修辞手法,把 比作 ,写出了大水一泻不可收的景象,体现了当时情况的危急。 5.《桥》是一篇微型小说,叙述了一位 面对 ,以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥,将 送上跨越死亡的生命桥的故事,赞颂了以老支书为代表的共产党员在危难面前 、 、 的精神。 6.小说的三要素是 、 、 。小说的三要素中, 是 中心, 是骨架, 是依托。 学科网(北京)股份有限公司 $ 12 穷 人 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 呼啸 风暴 心惊肉跳 抱怨 探望 照顾 张罗 仍旧 自作自受 湿淋淋 糟糕 总算 2.读一读,写一写。 3.选词填空。 忐忑不安 自作自受 自言自语 心惊肉跳 (1)小红,你在那儿( )什么呢? (2)那里太危险了!谁站在那里都会感到( )的。 (3)你贪小便宜吃了大亏,真是( )。 (4)他这会儿心里像揣着一只兔子,( )的。 4.填写合适的关联词。 (1)( )夫妻俩心地都很善良,( )在收养孩子的问题上才会不谋而合。 (2)夫妻俩( )自己多受点儿罪,( )愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。 5.用“ ”在文中画出描写桑娜家环境的句子。 6.课文记叙了一个 的夜晚, 与 主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事,赞美了主人公 、 的品质。 7.列夫·托尔斯泰, (国家)作家。代表作品有《 》 《 》《 》等。 学科网(北京)股份有限公司 $ 11 桥 1.略 2.黎 呻 疯 肆 膛 3.狞笑一凶恶地笑。 拥戴一拥护推戴。 狂奔一迅猛地奔跑。 呻吟一指人因痛苦而发出声音。 势不可当一来势迅猛,不可抵挡。 4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 比喻 山洪 受惊的野马 5.村党支部书记 暴发的山洪 村民们 忠于职守 不徇私情 全心全意为人民服务 6.人物 情节 环境 人物 情节 环境 12 穷 人 1.略 2.妻 熬 僵 霉 惨 3.(1)自言自语 (2)心惊肉跳 (3)自作自受 (4)忐忑不安 4.(1)因为 所以 (2)宁可 也不 5.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 6.寒风呼啸 桑娜 渔夫 朴实 善良 7.俄国 示例:战争与和平 安娜·卡列尼娜 复活 13 金色的鱼钩 1.略 2. táng一搪 chān一搀 ěr一饵 kē一稞 yǎn一奄 liǎn一敛 níng一拧 zhān一瞻 quán一颧 3.子孙怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地祭奠革命先烈 4.拢 望 涯 睛 短 息 5.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……” 6.(1)过草地 小战士 忠于革命 尽职尽责 舍己为人 (2)A 7.五 1934 二万五千 学科网(北京)股份有限公司 $

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