2026年山东济南市钢城区初中学业水平考试语文模拟题（一）

2026钢城区初中学业水平考试语文模拟题（一）

本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。

注意事项：

1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。

2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

一、（16分）

阅读下面文段，完成以下各题。

丙午马年春晚，以故宫博物院馆藏白玉月令组佩为创作灵感的《贺花神》节目惊艳全场。它巧妙传递了中国人“天人合一”的传统观念，实现思想、艺术与技术的高度融合。节目按四季时序，把十二个月的风雅意趣与美好祝福，编织成春晚舞台上动人的文化图景。十二位表演者循着月令次第登场，凭借传神的肢体语言与细腻的神态，将历史人物风骨与月令诗意演绎得______。舞台上空，十二块镌刻着花卉纹样的玉佩悬于半空，随着表演推进逐一归位，圆满拼合，藏着华夏独有的浪漫巧思。

这不仅是对中式美学的精准诠释，更是一场视听盛宴。玉佩合璧之际，屏幕同步浮现隽永的诗句，让“月令藏诗”的创意落到实处，新春祈愿与传统文化珠联璧合。满堂华彩绽放，道尽华夏文明中“圆满”的美好寓意，也为马年新春凭添雅致温情。

1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ）

A. 次第 B. 隽（juàn）永 C. 祈（qí）愿 D. 凭添

2. 填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（   ）

A. 入木三分 B. 淋漓尽致 C. 绘声绘色 D. 酣畅淋漓

3. 文段中画波浪线的句子有一处语病，请将修改后的句子写在答题卡上。

4. 仿照下面的句式，续写一句话。

杏花选择了春雨，便有了“沾衣欲湿杏花雨”的温柔；

荷花选择了淤泥，便有了“出淤泥而不染”的高洁；

____________，______________________________。

5. 红星中学将举办校园艺术节，同学们要邀请非遗传承人刘师傅参加并致开幕词。小刚对小诚说：“咱们

学校后天要在体育馆举办艺术节，你去邀请刘师傅，请他下午两点到场。”

第二天，小诚对刘师傅说：“刘师傅，您好！________________________。诚邀您务必参加。”

（1）请按照语境补全对话。

（2）修改表述不当的地方。

二、（36分）

（一）文言文阅读（共21分）

阅读下面文段，完成以下题。

苦斋记

刘基

①苦斋者，章溢先生隐居之室也，在匡山之巅，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦，故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者亦乐生焉。

②匡山西南二百里，剑溪之水出焉。溪去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来。先生则啖其草木之荑实，蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林则拊石而和之人莫知其乐也。

③先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子①，燕坐于华堂之上，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，是人之所谓乐也，一旦运穷福艾，颠沛生于不测，虽欲偷性命于草莽②而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存；夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是？”

④刘子闻而悟之，名其室曰苦斋，作《苦斋记》。

（选文有删改）

【注释】①膏粱之子：代指富贵人家的子弟。②草莽：指草木丛生的地方。

6. 下列对文中词语的理解，不正确的一项是（   ）

A. “燕坐于华堂之上”与“燕然未勒归无计”中的两个“燕”，意思不同。

B. “溪去人稍远”与“去国怀乡”中的两个“去”，意思相同。

C. “相去能几何哉”与“禽兽之变诈几何哉”中的两个“几何”，意思相同。

D. “倚修木而啸”与“讲信修睦”中的两个“修”，意思不同。

7. 下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. “其味皆苦”与“其远而无所至极邪”中的“其”，意义和用法不同。

B. 本文与《小石潭记》《核舟记》同为“记”体，但写作风格与手法各有不同。

C. “先生则啖其草木之荑实”与“入则无法家拂士”中的“则”，意义和用法相同。

D. “为今日之苦也耶”与“鸣之而不能通其意”中的“之”，意义和用法不同。

8. 下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 苦斋因地处匡山之巅，多北风，所以种植在这里的植物大多味苦，故以“苦”命名。

B. “从者多艰其昏晨之往来”一句，写跟从的人认为匡山环境艰苦，而先生乐在其中。

C. “彼之苦，吾之乐：而彼之乐，吾之苦也”，用对比手法表现了先生的苦乐价值观。

D. 本文中膏粱之子和夫差这两个事例，可以作为论证“死于安乐”这一论点的论据。

9. 文中画线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不得分）

樵歌出林A则拊B石而和之C人莫D知E其乐也。

10. 用现代汉语翻译下面的句子。

（1）乐与苦，相为倚伏者也。

（2）吾闻井以甘竭，李以苦存；夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是？

11. 文章结尾作者说“闻而悟之”，结合全文谈谈他悟到了什么，对你有何启发。

（二）诗歌阅读（共7分）

阅读下面宋诗，完成以下题。

小孤山①

谢枋得②

人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。

天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。

明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

【注释】①小孤山：位于长江之中，四无依傍，地势险要，是军事要地。②谢枋得：宋末诗人，与文天祥同科进士。曾率军抗元，兵败后被元人胁迫，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。

12. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A. “海眼无涯骇众观”一句，从动态角度描写“海眼”急流，侧面渲染小孤山的险峻形势。

B. 颔联“偶然”二字指天意留此山，写出了小孤山之奇，赋予其中流砥柱之意。

C. “江山”“狂澜”语义双关，既实写小孤山的地理作用，又指南宋抵御元军侵略的时局。

D. “渺观宇宙我心宽”直抒胸臆，与“长风破浪会有时”都表达了对前途的乐观与自信。

13. 诗题“小孤山”和“危似孤臣末世难”中的“孤”字相照应，这种写法有何妙处？结合全诗简要分析。

（三）（共8分）