Unit 3 重点单词详细解析 2026-2027学年外研版英语九年级上册

Unit 3　Past passing by 重点单词详细解析 · 教材锚定版 外研版 九年级英语 上册　｜　教材 p34–p49　｜　详析 30 词 + 速览 9 词 = 39 词全覆盖 本单元的词，学生「认识却用不对」集中在四处：such 与 so 的分工（such 后接名词短语、so 后接形容词或副词，many / much / few / little 前只许用 so）、lie 的过去式与「说谎」的 lie 撞车、weight 与 weigh 的词性分工、以及 take pride in 和 play a role in 后面必须接动名词。下面每个词条都从教材原句出发，先看它在课文里怎么用，再看学生会在哪里写错，最后给出中考常见考法和一道当堂变式。 词条顺序按教材首现页排列，与课文出现的先后一致。带「★课标三级词汇」标记的是《义务教育英语课程标准》三级词汇，本单元共 29 个，其中 21 个放在本节详析，其余 8 个随速览表过目。 一、重点单词详细解析 1. guest　ɡest　n.　（某一场合的）嘉宾，宾客　★课标三级词汇　教材 p36 教材原句｜Dear guests, welcome to Sanxingdui. I'm Lei Yu, director of Sanxingdui Museum. 各位来宾，欢迎来到三星堆。我是三星堆博物馆馆长雷玉。 用法｜ (1) 可数名词，指「（被邀请的）宾客、嘉宾」，比 visitor 更强调「受招待的身份」。 (2) 称呼语用复数 guests，如 Dear guests；单数前加 a。 (3) 课文以此句开篇，是演讲稿的标准开场：先称呼来宾，再自我介绍。 易错辨析 guest 是可数名词，泛指来宾用复数 guests；另外 guest 强调「受邀的客人」，说博物馆参观者一般用 visitors（教材 p42 也出现 visitors）。 中考考法｜考查名词单复数。变式：Dear ______ (guest), welcome to our museum. 参考答案｜guests（泛指来宾，用复数） 2. remains　rɪˈmeɪnz　n.　遗迹　教材 p36 教材原句｜Sanxingdui is the remains of the ancient Shu Kingdom. 三星堆是古蜀王国的遗迹。 用法｜ (1) 名词，指「遗迹、遗址」，习惯用复数形式 remains。 (2) 同类义还有「剩余物、残骸」：the remains of a meal。 (3) 课文第 2 段用它给三星堆定性——先说是什么，再说在哪里。 易错辨析 表示「遗迹」时习惯用复数 remains，不用单数 remain；另外 remain 作动词意为「仍然是、留下」，与本课的名词用法词性不同。 中考考法｜考查名词的数与词性。变式：These ______ (remain) of the ancient city attract many visitors. 参考答案｜remains（遗迹，习惯用复数） 3. lie　laɪ　v.　位于　★课标三级词汇　教材 p36 教材原句｜It lies in the northwest of Guanghan, Sichuan Province. 它位于四川省广汉市的西北部。 用法｜ (1) 动词，本课义「位于」，常见结构：主语 + lie(s) + in / on / to + 地点。 (2) in 表示在范围内、on 表示接壤、to 表示在该范围之外。 (3) lie 另有「躺」义（lay 是其过去式之一），注意与动词 lay（放置）区分。 易错辨析 「位于」的 lie 是重读开音节，过去式 lay、过去分词 lain；学生常与「说谎」的 lie（lied, lied）混。另外「在某地范围内」用 in the north of，不用 to。 中考考法｜考查动词词义辨析与介词。变式：Sanxingdui ______ (lie) in the northwest of Guanghan. 参考答案｜lies（主语为单数，一般现在时） 4. northwest　ˌnɔːθˈwest　n.　西北，西北方　★课标三级词汇　教材 p36 教材原句｜It lies in the northwest of Guanghan, Sichuan Province. 它位于四川省广汉市的西北部。 用法｜ (1) 名词「西北，西北方」，由 north 与 west 合成；in the northwest of… 在……的西北部。 (2) 同类合成方位词：northeast、southeast、southwest。 (3) 方位词前一般加 the：in the northwest of…。 易错辨析 合成方位词写作一个词，不加连字符；「在……的西北部」用 in the northwest of，冠词 the 不能丢。 中考考法｜考查合成方位词与冠词。变式：The museum lies in the ______ (west / north) of the city, which is called the northwest. 参考答案｜northwest（合成方位词，in the northwest of） 5. such　sʌtʃ　deter.　这样，如此，非常（用于强调）　★课标三级词汇　教材 p36 教材原句｜Sanxingdui is such an amazing place that it is now world-famous. 三星堆是一个如此神奇的地方，以至于它现在举世闻名。 用法｜ (1) 限定词「这样，如此」，用于强调；本句是 such… that… 结果状语从句（教材附录 p132）。 (2) 结构：such + a / an + 形容词 + 单数名词（such an amazing place）。 (3) 与 so 的分工：such 后接名词短语，so 后接形容词或副词。 易错辨析 such 后必须跟名词短语：such amazing ❌ → so amazing ✅；只有 many / much / few / little 前用 so 不用 such。另外 such 与 a / an 的语序是 such a / an + 形容词 + 名词，不能写成 a such amazing place。 中考考法｜考查 such 与 so 的选词。变式：It is ______ an amazing new discovery that it draws attention from all over the world.（A. so　B. such　C. very　D. too） 参考答案｜B（such + a / an + 形容词 + 名词） 6. archaeologist　ˌɑːkiˈɒlədʒɪst　n.　考古学家　教材 p36 教材原句｜Archaeologists have worked there since 1934. 自 1934 年以来，考古学家们一直在那里工作。 用法｜ (1) 可数名词，由 archaeology（考古学）加 -ist 构成，指「考古学家」。 (2) 本句是现在完成时 + since 时间状语从句/时间点的经典结构。 (3) 同族词：archaeology（考古学）、archaeological（考古的）。 易错辨析 拼写较长，注意 -aeo- 与结尾 -ist（表人）；主语用复数时谓语用 have worked。 中考考法｜考查构词法与现在完成时。变式：Many ______ (archaeology) have worked at Sanxingdui since 1934. 参考答案｜archaeologists（-ist 表人，many 后用复数） 7. giant　ˈdʒaɪənt　n.　巨人　教材 p36 教材原句｜As I continued their work, I often felt like I was standing on the shoulders of giants. 在我继续他们工作的时候，我常觉得自己是站在巨人的肩膀上。 用法｜ (1) 名词「巨人」，复数 giants；本课用 the shoulders of giants 比喻前辈的成就。 (2) felt like + 从句 意为「感觉像……」。 (3) 另有形容词义「巨大的」：a giant panda。 易错辨析 「站在巨人的肩膀上」是固定说法，giants 用复数；felt like 后接从句时形式上像宾语从句，注意语序用陈述语序（I was standing…）。 中考考法｜考查名词复数和固定表达。变式：We are standing on the shoulders of ______ (giant). 参考答案｜giants（复数表示前辈们） 8. the fruit of　　　……的成果　教材 p36 教材原句｜The surprising discoveries are the fruit of over 90 years of effort. 这些令人惊奇的发现是九十多年努力的成果。 用法｜ (1) 固定短语，意为「……的成果」，of 后接成果的来源。 (2) 同义结构：be the result of…。 (3) 课文用它把三代考古人的付出与今天的发现连起来，是演讲稿的抒情句。 易错辨析 短语中的 fruit 在此为不可数用法，不能写成 fruits；of 后接名词。 中考考法｜考查短语搭配。变式：These great discoveries are the ______ ______ over 90 years of hard work. 参考答案｜fruit of（the fruit of… 的成果） 9. centre　ˈsentə　n.　中心　★课标三级词汇　教材 p37 教材原句｜Sanxingdui was once a centre of different cultures. 三星堆曾经是不同文化的中心。 用法｜ (1) 名词「中心」：a centre of… 是……的中心；英式拼写 centre，美式 center。 (2) 另有「（活动）中心」义：a shopping centre、a sports centre。 (3) 课文用它说明三星堆在文化交流中的地位。 易错辨析 centre 与 center 拼写随教材统一（本教材用 centre）；a centre of 后接名词，介词是 of。 中考考法｜考查名词拼写与搭配。变式：Sanxingdui was once a centre ______ different cultures.（A. in　B. of　C. for　D. at） 参考答案｜B（a centre of…） 10. period　ˈpɪəriəd　n.　时期　★课标三级词汇　教材 p37 教材原句｜This proves that Chinese culture was open to other cultures from a very early period. 这证明中国文化从很早的时期起就对外来文化持开放态度。 用法｜ (1) 名词「时期、阶段」：a period of…、a very early period。 (2) 另有「一节课」义：a free period、in the third period。 (3) 本句还有 be open to（对……开放），是写文化话题的高频短语。 易错辨析 表示「在某个时期」用 in / from a period；be open to 中的 to 是介词，后接名词或动名词。 中考考法｜考查名词与固定搭配。变式：Chinese culture was open ______ other cultures from a very early period.（A. for　B. to　C. with　D. at） 参考答案｜B（be open to 对……开放） 11. form　fɔːm　v.　形成　★课标三级词汇　教材 p37 教材原句｜Different cultures mixed with each other to form today's China. 不同的文化彼此交融，形成了今天的中国。 用法｜ (1) 及物动词「形成、构成」：form today's China。 (2) 不定式 to form… 在此作结果状语，说明「交融」带来的结果。 (3) 名词义「形式、表格」：in the form of…、fill in a form。 易错辨析 form 作动词时要注意主语是复数 cultures，谓语用 mix；to form 是不定式，不能写成 forming 而与主句并列。 中考考法｜考查动词与不定式。变式：Different cultures mixed with each other ______ (form) today's China. 参考答案｜to form（不定式作结果状语） 12. valuable　ˈvæljuəbl　adj.　宝贵的，有价值的　★课标三级词汇　教材 p37 教材原句｜To me, this is more valuable than the gold masks in our museum. 对我来说，这比我们博物馆里的金面具更有价值。 用法｜ (1) 形容词「宝贵的、有价值的」：more valuable than…（比较级前加 more）。 (2) 同族词：value（价值，名词）。 (3) 课文用它对比「观众的到来」与「金面具」的价值，是演讲的观点句。 易错辨析 valuable 是多音节形容词，比较级用 more valuable，不能写成 valuabler；与 priceless（无价的）语义程度不同。 中考考法｜考查形容词比较级与词性转换。变式：To me, this is ______ (value) than the gold masks in our museum. 参考答案｜more valuable（多音节形容词用 more 构成比较级） 13. smoothly　ˈsmuːðli　adv.　顺利地（进行）　★课标三级词汇　教材 p37 教材原句｜But success never comes smoothly. 但成功从来不是一帆风顺的。 用法｜ (1) 副词，意为「顺利地（进行）」，修饰动词：comes smoothly。 (2) 由形容词 smooth 加 -ly 构成（直接加 -ly，不用去 e）。 (3) 课文用它转折：即便工作重要，成功也不会一帆风顺。 易错辨析 修饰动词用副词，不能写 comes smooth ❌；smooth 是形容词（a smooth road），smoothly 才是副词。 中考考法｜考查形容词与副词的分工。变式：But success never comes ______ (smooth). 参考答案｜smoothly（修饰动词 comes，用副词） 14. luck　lʌk　n.　好运，幸运　★课标三级词汇　教材 p37 教材原句｜Archaeologists do not believe in luck. 考古学家不相信运气。 用法｜ (1) 不可数名词，「运气、好运」；believe in luck 相信运气。 (2) good luck 好运（祝福语），in luck 走运。 (3) 同族词：lucky（幸运的）、luckily（幸运地）、unlucky（不幸的）。 易错辨析 luck 不可数，不加 a 也不加 -s：a luck ❌ / lucks ❌；「祝你好运」说 Good luck! 不用 Good lucks!。 中考考法｜考查不可数名词与词形转换。变式：______ (luck), no one was hurt in the accident. 参考答案｜Luckily（副词，置于句首并加逗号） 15. bring out　　　使显现　教材 p37 教材原句｜Bit by bit, we will bring out more secrets of our history. 一点一点地，我们会揭示出历史更多的秘密。 用法｜ (1) 动词短语，意为「使显现、揭示出来」；本课词表收的义项就是「使显现」（教材 p140）。 (2) 另有常用义「把……拿出来」「出版（书）」：bring out a new book。 (3) Bit by bit（一点一点地）是课文里与之搭配的状语。 易错辨析 bring out 是「动词 + 副词」短语，代词宾语要放在中间：bring it out ✅，不能写 bring out it ❌。 中考考法｜考查动词短语的语序。变式：These new finds will ______ more secrets of our history.（A. bring out　B. bring up　C. bring in　D. bring back） 参考答案｜A（bring out 使显现） 16. cartoon　kɑːˈtuːn　n.　卡通（片），动画片　★课标三级词汇　教材 p39 教材原句｜Experts are making a cartoon about history so that children can learn from the past. 专家们正在制作一部关于历史的动画片，为的是让孩子们能了解过去。 用法｜ (1) 可数名词「卡通（片），动画片」：a cartoon about…；复数为 cartoons。 (2) 本句是 so that 引导的目的状语从句（教材 p39 活动 6）。 (3) 相关词：cartoonist（漫画家）。 易错辨析 cartoon 是可数名词，单数前要加 a；本句中 so that 从句含情态动词 can，是目的状语从句的典型标志。 中考考法｜考查名词与目的状语从句。变式：Experts are making a cartoon about history ______ children can learn from the past.（A. such that　B. so that　C. because　D. though） 参考答案｜B（so that 表目的） 17. silk　sɪlk　n.　丝绸　★课标三级词汇　教材 p39 教材原句｜Take this silk dress, for example. It is made of very fine silk. 就拿这件丝绸长裙来说吧。它是用非常精细的丝绸做成的。 用法｜ (1) 不可数名词「丝绸」，前不加 a；a silk dress 中 silk 作定语修饰 dress。 (2) be made of + 材料（看得出原料）与 be made from（看不出原料）分工不同。 (3) 教材 p39 活动 7 的长沙马王堆汉墓展览网页以素纱单衣为例介绍丝绸。 易错辨析 silk 作「丝绸」不可数，不能说 a silk；作定语时用单数名词直接修饰：a silk dress，不用 silken。 中考考法｜考查不可数名词与被动语态。变式：It ______ (make) of very fine silk. 参考答案｜is made（be made of + 材料） 18. matchbox　ˈmætʃbɒks　n.　火柴盒　教材 p39 教材原句｜The dress is very thin and light. It can fit in a matchbox. 这件衣服又薄又轻，可以装进一个火柴盒里。 用法｜ (1) 可数名词，由 match（火柴）与 box 合成；复数为 matchboxes。 (2) 同类合成词：textbook、blackboard、fridge magnet。 (3) 课文用它极言素纱单衣之轻薄，是说明性文字的典型写法。 易错辨析 合成名词复数只把后一词变复数：matchboxes ✅，不能写成 matchesbox；介词用 in（装进盒子里）。 中考考法｜考查合成名词复数与介词。变式：The dress is so light that it can fit ______ a matchbox.（A. on　B. in　C. at　D. to） 参考答案｜B（fit in 装进） 19. weight　weɪt　n.　（某物的）重量，分量　★课标三级词汇　教材 p42 教材原句｜Size and weight（教材 p42 旅行杂志栏目小标题） 大小与重量 用法｜ (1) 名词「重量、分量」，常与 size 并列出现。 (2) 常用搭配：in weight（重量上）、put on weight（增重）、lose weight（减重）。 (3) 动词 weigh 意为「重达、称重」：weigh around 40 tons。本页正文用的正是 weigh。 易错辨析 名词用 weight，动词用 weigh，两者不能混：It weights 40 tons ❌ → It weighs 40 tons ✅；「多重」问 What's its weight? 或 How much does it weigh?。 中考考法｜考查词性转换。变式：These statues are about four metres tall, and each of them ______ (weight) around 40 tons. 参考答案｜weighs（此处需动词，主语单数用三单） 20. around　əˈraʊnd　adv.　大约　★课标三级词汇　教材 p42 教材原句｜On average, these statues are about four metres tall, and weigh around 40 tons. 平均来看，这些雕像大约四米高，重约四十吨。 用法｜ (1) 副词「大约」，修饰数字：around 40 tons、around 3,000 km。 (2) 另一常用义「在周围、到处」：look around。 (3) 教材 p42 旅行杂志页用它介绍雕像的平均高度与重量。 易错辨析 表示「大约」时 around 与 about 可互换，但不能说 around of 40；修饰数字时直接放数字前。 中考考法｜考查副词用法。变式：The statues are about four metres tall and weigh ______ 40 tons each。（A. around　B. about of　C. nearly of　D. round of） 参考答案｜A（around + 数字，表大约） 21. ton　tʌn　n.　英吨　★课标三级词汇　教材 p42 教材原句｜On average, these statues are about four metres tall, and weigh around 40 tons. 平均来看，这些雕像大约四米高，重约四十吨。 用法｜ (1) 可数名词「英吨」，复数直接加 -s：tons。 (2) 「几十吨」说 tens of tons；「重达……吨」用 weigh + 数字 + tons。 (3) 本页还出现 hundreds / thousands 等概数表达，可一并记忆。 易错辨析 表示重量单位时 tons 用复数；«tons of» 表「大量」时也可接不可数名词：tons of work。 中考考法｜考查名词复数与量词表达。变式：The largest moai statue weighs about 80 ______ (ton). 参考答案｜tons（重量单位用复数） 22. mystery　ˈmɪstri　n.　神秘事物，谜　教材 p42 教材原句｜The Terracotta Warriors and Horses are full of mysteries. 兵马俑充满了未解之谜。 用法｜ (1) 可数名词「神秘事物、谜」，复数 mysteries（辅音字母 + y → ies）。 (2) be full of mysteries 意为「充满谜团」。 (3) 教材 p42 旅行杂志页的栏目名就叫 Mystery，问的是「古人为什么、怎样雕刻这些雕像」。 易错辨析 复数把 y 变 i 加 -es：mystery → mysteries；mystery 是可数名词，泛指用复数。 中考考法｜考查名词复数。变式：The moai statues on Easter Island are full of ______ (mystery). 参考答案｜mysteries（辅音字母 + y → ies） 23. coast　kəʊst　n.　海岸，海滨　★课标三级词汇　教材 p43 教材原句｜The island is famous for the statues along its coast, known as moai. 这个岛因其沿岸的雕像而闻名，这些雕像被称为摩艾。 用法｜ (1) 名词「海岸、海滨」：along its coast 沿着海岸；on the coast 在海岸边。 (2) 教材 p41 DID YOU KNOW 用它介绍复活节岛，p43 的听力指南笔记中 coast 再次出现（词表首现页标为 p43）。 (3) 同类词：beach（沙滩）、shore（岸）。 易错辨析 coast 前用 on（on the coast）；along the coast 表「沿着海岸」。注意不要与 cost（花费）混写。 中考考法｜考查名词与介词搭配。变式：The island is famous for the statues along its ______ (coast). 参考答案｜coast（along its coast 沿着海岸） 24. pretty　ˈprɪti　adj.　漂亮的，好看的，标致的　★课标三级词汇　教材 p44 教材原句｜Their pretty traditional clothes danced to the “singing sands” of Dunhuang. 他们身上漂亮的传统服饰，伴着敦煌「鸣沙山」的沙鸣舞动。 用法｜ (1) 形容词「漂亮的、好看的」，修饰物或人：pretty clothes、a pretty girl。 (2) 另有副词义「相当、很」：pretty good（相当好）。 (3) 课文《Living history》开篇用它描写壁画人物「走下来」的画面。 易错辨析 pretty 作形容词修饰名词，不能当副词修饰动词（表示「相当」时才可以）：dance pretty ❌。另外它的比较级是 prettier，不是 more pretty。 中考考法｜考查形容词用法与比较级。变式：Their ______ (pretty) traditional clothes danced to the “singing sands” of Dunhuang. 参考答案｜pretty（形容词修饰 clothes，用原形） 25. hit　hɪt　n.　风行一时的事物　★课标三级词汇　教材 p44 教材原句｜This 2021 hanfu show was a big hit on the internet. 这场 2021 年的汉服秀在网络上大受欢迎。 用法｜ (1) 名词「风行一时的事物」，a big hit 意为「大受欢迎的作品／节目」。 (2) 动词义「击中、打击」的原形、过去式、过去分词同形：hit – hit – hit。 (3) 课文用它说明汉服秀在网络上的传播效果。 易错辨析 hit 作名词时是可数名词，常用 a big hit；作动词时过去式不加 -ed：hitted ❌ → hit ✅。 中考考法｜考查一词多义与不规则动词。变式：The show was a big ______ (hit) on the internet and many young people began to love hanfu. 参考答案｜hit（a big hit 大受欢迎的节目） 26. besides　bɪˈsaɪdz　prep.　除……之外（还）　教材 p44 教材原句｜Besides fashion shows like this, there are many other ways to help people understand history. 除了像这样的时装秀，还有许多其他方式可以帮助人们了解历史。 用法｜ (1) 介词「除……之外（还）」，表示「加上」，后接名词或动名词。 (2) 与 except（除……之外，不包括）分工不同：besides 是加法，except 是减法。 (3) 另有副词义「而且」：Besides, it's cheap. 易错辨析 besides 与 beside（在……旁边）只差一个 s，词义完全不同；besides 后接动词要用 -ing 形式。 中考考法｜考查介词辨析。变式：______ fashion shows like this, there are many other ways to help people understand history.（A. Besides　B. Beside　C. Except　D. But） 参考答案｜A（besides 表「除……之外还有」） 27. creativity　ˌkriːeɪˈtɪvəti　n.　独创性，创造性，创造力　★课标三级词汇　教材 p44 教材原句｜With a little creativity, history becomes more than hard-to-remember facts. 只要有一点创造力，历史就不再只是一堆难记的事实。 用法｜ (1) 不可数名词「创造力、独创性」，由形容词 creative 加 -ity 构成。 (2) with + 抽象名词 表示「带着／凭借」：with a little creativity。 (3) 教材 p44 读前词块也给出 creativity、collection、pass… on 等词。 易错辨析 creativity 不可数，前不加 a 也不加 -s（本句中 a little 修饰的是不可数名词）；注意与 creative（形容词）、create（动词）词性区分。 中考考法｜考查词性转换与不可数名词。变式：With a little ______ (creative), history becomes more than hard-to-remember facts. 参考答案｜creativity（名词，作 with 的宾语） 28. come to life　　　变得生动　教材 p44 教材原句｜The past comes to life for us to see and feel. 过去变得鲜活起来，供我们看见和感受。 用法｜ (1) 固定短语，意为「变得生动、活起来」。 (2) 主语通常是事物：The past comes to life. / The painting comes to life.。 (3) 本单元 U1 的读前词块也出现过 come to life（教材 p4），两处可对照记忆。 易错辨析 come to life 是不及物短语，后面不接宾语，也不能用于被动语态：The past is come to life ❌。 中考考法｜考查动词短语的语态。变式：With a multimedia screen, the painting ______ ______ ______ and becomes a noisy city. 参考答案｜comes to life（不及物短语，主语单数用三单） 29. technology　tekˈnɒlədʒi　n.　技术　★课标三级词汇　教材 p45 教材原句｜Technology plays a role in bringing history alive. 技术在让历史鲜活起来这件事上发挥着作用。 用法｜ (1) 不可数名词「技术」；play a role in sth / doing sth 意为「在……中起作用」。 (2) 同族词：technical（技术的）、technician（技术员）。 (3) 课文第 4 段用它引出《清明上河图》的多媒体展陈。 易错辨析 technology 不可数，不加 a；play a role in 中的 in 是介词，后接名词或动名词。 中考考法｜考查固定短语与动名词。变式：Technology plays a role in ______ (bring) history alive. 参考答案｜bringing（in 为介词，后接动名词） 30. pride　praɪd　n.　自豪，骄傲（take pride in 对……感到自豪）　★课标三级词汇　教材 p45 教材原句｜People take pride in having them. 人们以拥有它们而自豪。 用法｜ (1) 不可数名词「自豪、骄傲」；固定短语 take pride in sth / doing sth 意为「以……为自豪」。 (2) 同义结构：be proud of…。 (3) 教材 p45 用它写故宫文创产品带来的文化自豪感。 易错辨析 take pride in 中的 in 是介词，后接名词或动名词：take pride in have ❌ → take pride in having ✅；pride 不可数，不加 a。 中考考法｜考查固定搭配与动名词。变式：People take pride ______ having these creative products.（A. of　B. on　C. in　D. for） 参考答案｜C（take pride in 以……为自豪） 二、其余词汇速览 单词★ 音标 词性 释义（教材义项） 教材首现页 multimedia ˌmʌltiˈmiːdiə adj. 多媒体的 p45 noisy★ ˈnɔːzi adj. 嘈杂的 p45 collection★ kəˈlekʃn n. （一批）收藏品 p45 fever★ ˈfiːvə n. 狂热，亢奋 p45 design★ dɪˈzaɪn n. 装饰图案 p45 bat★ bæt n. 蝙蝠 p45 scarf★ skɑːf n. 围巾；披肩 p45 fridge★ frɪdʒ n. 冰箱，冰柜（fridge magnet 冰箱磁贴） p45 mirror★ ˈmɪrə v. 反映 p45 本节词条以「能认、能读、能懂」为目标，不要求当堂默写。其中 multimedia、noisy、collection、fever、design 五个词都出自教材 p45 的《清明上河图》数字展与故宫文创段落，连着「技术让历史活起来」这一话题一起记，效果最好；bat、scarf、fridge、mirror 是 p45 末段的文创图案与「历史映照过去」的比喻，其中 fridge 一词要注意 fridge magnet（冰箱贴）这一固定说法。 三、当堂自测 练习一　用所给词的正确形式填空 1. Sanxingdui is the ______ (remain) of the ancient Shu Kingdom. 2. It ______ (lie) in the northwest of Guanghan, Sichuan Province. 3. Different cultures mixed with each other ______ (form) today's China. 4. To me, this is ______ (value) than the gold masks in our museum. 5. But success never comes ______ (smooth). 练习二　单项选择 1. Sanxingdui is ______ an amazing place that it is now world-famous. A. so　B. such　C. very　D. too 2. Our work is ______ important that we will never give up. A. such　B. so　C. very　D. too 3. Experts are making a cartoon about history ______ children can learn from the past. A. such that　B. so that　C. because　D. though 4. ______ fashion shows like this, there are many other ways to help people understand history. A. Besides　B. Beside　C. Except　D. But 5. People take pride ______ having these creative products. A. of　B. on　C. in　D. for 练习三　根据汉语提示，用本单元词句完成句子 1. 三星堆是一个如此神奇的地方，以至于它现在举世闻名。　Sanxingdui is ______ ______ ______ place that it is now world-famous. 2. 过去变得鲜活起来，供我们看见和感受。　The past ______ ______ ______ for us to see and feel. 3. 只要有一点创造力，历史就不再只是一堆难记的事实。　______ a little ______, history becomes more than hard-to-remember facts. 参考答案 练习一 1｜remains 练习一 2｜lies 练习一 3｜to form 练习一 4｜more valuable 练习一 5｜smoothly 练习二 1｜B 练习二 2｜B 练习二 3｜B 练习二 4｜A 练习二 5｜C 练习三 1｜such an amazing（教材 p36 原句。such + a / an + 形容词 + 单数名词。） 练习三 2｜comes to life（教材 p44 原句。come to life 不及物，主语 past 为单数，用三单。） 练习三 3｜With; creativity（教材 p44 原句。with + 抽象名词表「凭借」；creativity 不可数。） 自测后请对照第一节的「易错辨析」逐条回看：凡是错在词形上的，回到该词的教材原句再读一遍；凡是错在搭配上的，把教材原句抄写一遍，比背十条规则更有效。 外研版九年级上册 Unit 3 重点单词详细解析（教材锚定版） 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $