第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

第一单元 首届诺贝尔奖颁发 新课导入 莫言成为首位荣获诺贝尔奖的中国人；2015 年，医学家屠呦呦摘得诺贝尔医学奖，成为第二位获得该奖项的中国人。这些都是被永载史册的重大事件。既然如此，诺贝尔奖究竟是什么？首届诺贝尔奖的得主又都有哪些人呢？接下来，就让我们一同走进《首届诺贝尔奖颁发》这则消息一探究竟。 2012 年，中国文学家莫言斩获诺贝尔文学奖 2 影视资料 素养目标 了解新闻的相关基础知识，提升阅读新闻的能力。 仔细研读课文，培养快速且精准提取信息的能力。 把握消息在写作手法、语言表达等方面的突出特征。 能依据新闻的结构框架理清课文的内容脉络与层次划分。 养成阅读新闻的习惯，关注社会生活动态与时代发展变化。 梳理课文中的新闻要素，掌握消息特有的 “倒金字塔结构” 写法。 明确消息的核心内容，领会作者借助新闻事实所传递的立场与看法。 诺贝尔奖 诺贝尔奖，是由瑞典著名化学家、硝化甘油炸药的发明者阿尔弗雷德・伯纳德・诺贝尔，用其部分遗产作为基金，于 1900 年设立的奖项。该奖项下设物理学、化学、生理学或医学、文学以及和平五个类别，每年会将基金产生的利息或投资收益，授予在这些领域为人类做出卓越贡献的全球杰出人士，自 1901 年起首次进行颁发。 1900 年设立奖项,授予为人类做出卓越贡献的全球杰出人士 5 背景资料 诺贝尔：(1833－1896)，是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。 诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。 诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五个奖项（1968年瑞典银行增设经济学奖并于次年首次颁发），以基金每年的利息分为5份，授予世界各国在这些领域对人类做出最大贡献的人。 首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。 6 背景资料 1867 年，瑞典化学家诺贝尔成功发明黄色炸药，并获得了在多个国家生产该炸药的专利，由此积累了巨额财富。之后，他又相继发明了安全性更高、可靠性更强且威力更大的胶质炸药，随后还研制出了无烟火药。由于一生专注于科研与火药研制工作，诺贝尔终身未结婚，也没有子女。晚年时，他立下遗嘱，将自己所有的不动产用于投资，以此作为基金，设立了诺贝尔奖金。1901 年 12 月 10 日，瑞典国王与挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。 路透社是全球最早创办的通讯社之一，同时也是当前英国规模最大的通讯社，更是西方四大通讯社之一。作为全球排名前三的多媒体新闻通讯社，它主要提供各类新闻资讯和金融数据，业务覆盖 128 个国家。路透社由保罗・朱利叶斯・路透于 1850 年在德国亚琛创立，第二年便迁往英国伦敦。1865 年，路透将自己的私人通讯社发展成了一家大型公司；1916 年，公司改组为路透股份有限公司。该通讯社凭借快速及时的新闻报道，被世界各地的报刊广泛采用，在全球范围内享有盛誉。 7 本课关联知识 倒金字塔结构 便于组织材料 利于突出新闻特点 方便读者阅读 最重要事实 次要事实 再次要事实 最次要事实 导语 主体 按重要性递减原则安排事实 倒金字塔结构 消息正文的结构通常遵循 “重要性递减” 原则来安排，这就是人们所说的 “倒金字塔结构”。其核心是按照事实的重要程度或受众的关注程度由高到低排序：先把最重要、最能吸引读者的新闻事实放在开头，之后再按照各个事实的重要程度依次展开叙述。这种结构就像一个倒置的金字塔或三角形，因此得名 “倒金字塔结构”。 这种结构多用于事件性新闻，它的优势十分明显：既便于组织新闻材料，又有利于突出新闻的核心特点，还能让读者更高效地阅读，同时也为编辑处理稿件提供了便利。 8 bān 颁发 zhǔ 遗嘱 建树 zhònɡ 仲裁 巨额 shèn 渗透 pō 颇有 逝世 shì zhuó 卓有成效 生字词 多音字 （ ） （ ） yí 遗 （ ） （ ） 当 遗嘱 遗之千金 当然 当铺 wèi dānɡ dànɡ hé hè wèi yí 荷 与“莲”相关、作姓氏及用于外来音译时，读hé；与“负担、背、扛、承受”之意相关时，读hè。 （ ）荷兰（ ）负荷 【记少余多法】赠予、送给是遗（ ）赠，其余读音同遗（ ）嘱。 10 形近字 摩 裁 载 魔 mó（ ）擦 mó（ ）鬼 mò（ ）房 磨 栽 zāi（ ）树 cái（ ）剪 zài（ ）物 裁（ ）仲裁 栽（ ）栽树 cái zāi zhǔ zhǔ 量体裁衣，适时栽木。 【形旁辨字法】用口（ ）留遗嘱（ ），目（ ）光集中为瞩（ ）目。 词语解释 词语 释义 颁发 授予(勋章、奖状、证书等)。 建树 建立的功绩。 仲裁 争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 遗嘱 人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 卓有成就 有突出的成绩、成就。 12 把握消息的要素 何时： 何故： 何地： 何人： 何事： 如何： 1901年12月10日 瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 首次颁发了诺贝尔奖 根据诺贝尔的遗嘱 诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学、经济学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 导语、主体部分分别讲了哪些内容？ 导语：首届诺贝尔奖正式颁发，同时依据诺贝尔的遗嘱阐述了获奖的评判标准。（通过引述相关资料来介绍颁奖对象需满足的条件，这种方式既保证了内容的精准性，又赋予其权威性。） 主体：涵盖首届诺贝尔奖得主及其所做出的贡献，还包括诺贝尔奖的颁发机构、具体的颁奖时间与地点，以及诺贝尔奖奖金的来源、评审权归属等相关背景信息。 课文的主体部分详写了什么内容？略写了什么内容？为什么要这样安排？ 详写内容：首届诺贝尔奖获得者的具体情况。 略写内容：颁奖的机构、时间与地点，奖金的来源以及评审权和管理权的分离情况。 原因：首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、获奖类别及其贡献，是这篇新闻需要重点传递的核心信息，详细呈现这些内容能更鲜明地凸显新闻的中心主题；而像颁奖机构、时间、地点、资金来源等内容，并非新闻的核心重点，只需清晰说明即可，无需过多笔墨。这样的详略分配，能让新闻的中心思想更加突出。 15 分析本则消息的结构及各部分的内容 第一段 （导语） 交代时间、地点、事件 第二段 （主体） 列举今年诺贝尔奖的获得者的情况，包括国籍、姓名、所获奖项和主要成就。 第三段 （主体） 明确颁奖机构、颁奖时间和地点。 第四段 （背景） 交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。 上述信息排序可以颠倒吗? 不可颠倒 进一步说明颁奖资金的来源，是为了让读者更清晰地知晓：诺贝尔奖的巨额资金来自诺贝尔凭借多项炸药发明所获得的丰厚收入，从而打消读者心中的疑惑；而补充介绍评审权与管理权的分离情况，则是为了体现诺贝尔奖评选的公正性与公平性。 最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖权的分离。作者写这些有什么用意？ 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 “首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的准确性。 “首次”和“每年”说明这是第一次且以后每年颁发一次。 “最大”表明程度，说明这个奖项的地位。 德国的伦琴(物理学奖) ，他发现了X射线。 “发现” 指的是将原本存在但未被人知晓的事物或现象，从隐藏状态变为被众人了解的过程。 X 射线作为一种波长介于紫外线和 γ 射线之间的电磁辐射，其本身是客观存在的。因此这里使用 “发现” 一词，恰恰体现了新闻语言的精准性。 德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。 “卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 “颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，说明其获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 写作特色 体现新闻内容的真实性。 本文结尾部分通过补叙，交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从而增强了新闻内容的真实性。 总分的结构方式。 导语部分先总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况，然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖相关机构等一系列知识。信息脉络清楚，使读者易于理解和接受。 这节课上，我们理清了课文中的新闻要素，梳理了文章的核心内容，掌握了课文所采用的 “倒金字塔结构”，理解了作者的写作思路，也认识到了这则消息所具有的新闻价值。希望同学们在日常生活中，不仅要多关注国内的时事动态，更要广泛阅读国际新闻，以此拓宽自己的视野！ 诺贝尔有着无私奉献的精神，他设立的诺贝尔奖对于促进科技进步、推动社会发展都意义重大。希望同学们能从诺贝尔奖得主身上获取前进的力量，把身边的优秀同学当作学习的榜样，激励自己树立崇高的理想，努力成为新时代的优秀青年！ 课堂总结 Lavf58.46.101 $