6.16.6 遗传病与人类健康（教学设计）生物新教材北师大版八年级上册

第16章 生物的遗传和变异 第6节 遗传病与人类健康 年级 八年级 授课时间 1课时 课题 第6节 遗传病与人类健康 教材分析 本节课是《生物的遗传和变异》整章最后一节升华应用课。前面学生已经掌握：基因、性状、显性隐性基因、可遗传变异。 本节课重点落地生活与健康应用： 1.认识遗传病的危害 2.解释近亲结婚为什么风险高（考试必考） 3.了解现代优生手段：遗传咨询、产前检查 本课从认识危害→理解风险→学会预防，形成完整健康生命观念，是中考高频应用考点，同时落实学生社会责任素养。本节课是生物的遗传和变异一节综合应用课，是遗传、变异知识的升华与实际应用。 教学目标 【知识目标】 1.说出遗传病是遗传物质改变引起、可遗传的疾病，了解遗传病对人类健康的严重危害。 2.理解近亲结婚会显著提高隐性遗传病发病概率的原理。 3.知道遗传咨询、产前诊断等优生措施能有效降低遗传病发生率。 【素养目标】 1.生命观念： 认识遗传物质与人体健康密切相关，建立优生优育、珍爱生命的观念。 2.科学思维： 能推理、分析近亲结婚致病风险高的科学原理，区分普通疾病与遗传病。 3.探究实践： 通过案例分析、情境讨论，自主推导变异成因和生物技术原理。 4.态度责任： 了解国家婚姻法规定，树立科学婚育、健康生活的社会意识。 教学重、难点 【教学重点】 1.遗传病的特点与严重危害 2.近亲结婚提高隐性遗传病发病率的原因 3.遗传咨询等优生预防措施 【教学难点】 1.熟记常见的各种遗传病 2.从基因角度理解：为什么近亲结婚隐性遗传病概率会大幅升高 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 新课导入 最近很火的一部年代剧《生逢其时》，里面是白化病女孩的故事，让我们更了解月亮的孩子，思考下面两个问题： ① 感冒会传染，肝炎会传染，白化病会不会传染？ ② 一对健康的父母，有没有可能生出患有遗传病的孩子？ 用现在热播电视剧导入，同学们更快融入课堂。 一、遗传病严重危害人类健康 活动1 阅读课本了解遗传病的危害，并介绍你认识的遗传病。 通过视频认识遗传病。 教师活动 1.精讲遗传病定义： 由遗传物质改变引起、能通过生殖细胞传递给后代的疾病。 2.展示常见遗传病案例： 单基因：白化病、红绿色盲、血友病 染色体异常：唐氏综合征 3.总结危害： 遗传病难以根治、终身伴随、影响生长发育、影响智力、严重降低人口素质，给家庭和社会带来巨大负担。 对比抢答：感冒、近视、骨折、白化病，哪些是遗传病？  归纳遗传病两大特征：遗传物质改变、可以遗传。 师生共同总结 遗传病是遗传物质异常导致，具有可遗传性、难治愈、危害大的特点，严重威胁人类健康。 师生一起总结本节课知识。 二、近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率 活动2 观看关于日本皇族近亲结婚的悲剧视频，思考以下两个问题： ①什么是近亲？ ②为什么禁止近亲结婚？ 思考问题，从视频中分析近亲结婚的危害。 教师活动 1.讲解近亲概念： 直系血亲和三代以内旁系血亲（堂兄妹、表兄妹等）。 2.核心原理（中考必考）： 近亲之间来自共同祖先，携带相同隐性致病基因的概率极高。 非近亲婚配：隐性致病基因相遇概率极低； 近亲婚配：两个隐性致病基因极易结合，后代患病概率成倍上升。 3.举例：白化病、苯丙酮尿症，近亲结婚发病率是普通家庭几十倍。  小组讨论：为什么隐性遗传病更容易在近亲家庭出现？ 口头复述原理：亲缘越近，相同致病基因越多→隐性纯合概率大→患病高。 师生总结 近亲携带相同隐性致病基因概率高，近亲结婚会大幅提高隐性遗传病发病率，因此我国法律禁止近亲结婚。 师生共同总结。 三、遗传咨询可有效降低遗传病发生概率 教师活动 1.讲解优生优育核心手段：遗传咨询 + 产前诊断 2.解释遗传咨询： 专业医生根据家族遗传病史，分析后代患病风险，给出科学婚育建议。 3.补充产前检查、筛查的作用： 提前发现染色体异常、基因异常，有效降低遗传病新生儿出生率。 4.强调：预防大于治疗，遗传病重在科学预防。 说一说：预防遗传病有哪些科学措施？  理解：遗传病不能根治，但可以科学预防、有效降低概率。 师生总结： 通过遗传咨询、产前诊断、禁止近亲结婚等优生措施，可以显著降低遗传病发生概率，提升人口健康素质。 师生一起总结本节知识。 【习题巩固】 1.以下各种疾病与其疾病类型对应关系不正确的是 (　　) A.色盲——遗传病 B.白血病——癌症 C.新型冠状病毒感染——传染病 D.艾滋病——遗传病 【答案】D 【详解】艾滋病能母婴传播，不是遗传病，而是传染病，D错误。 2.我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%~8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中，不正确的是 (　　) A.遗传病都是由致病基因引起的 B.色盲、先天性聋哑都是遗传病 C.遗传病患者不一定出生就有明显症状 D.婚前检查可有效降低遗传病的发病率 【答案】A 【详解】遗传病可能是致病基因引起的，也可能是染色体异常引起的，A错误。 3.鱼鳞病是一种人类遗传病，又称为遗传性角化障碍性皮肤疾病，主要表现为皮肤干燥，伴有鱼鳞状脱屑。下列疾病与鱼鳞病致病原因相同的一组是 (　　) A.白化病、坏血症、呆小症 B.白化病、血友病、新型冠状病毒感染 C.红绿色盲、侏儒症、夜盲症 D.红绿色盲、苯丙酮尿症、白化病 【答案】D 【详解】A中败血症和呆小症不是遗传病，B中新型冠状病毒感染不是遗传病，C中侏儒症不是遗传病，D全属于遗传病。 4.人的肤色正常和白化是一对相对性状(相关基因用A、a表示)。如图表示一个家庭肤色的遗传情况，下列有关叙述错误的是 (　　) A.肤色正常属于显性性状 B.个体1的基因型是Aa C.3和4再生一个孩子是白化病的概率为50% D.按我国法律的规定，个体8和10不能婚配 【答案】C 【详解】个体3和4均正常，而生出白化病的8女儿，可以推断个体3和4的基因组成均为杂合体Aa。3和4再生一个孩子是白化病的概率是25%。故选C。 课堂小结 1.遗传病由遗传物质改变引起，可遗传、危害严重。 2.近亲结婚相同隐性致病基因相遇概率高，大幅提升遗传病发病率，法律禁止。 3.依靠遗传咨询、产前筛查、优生优育，可以有效预防遗传病、守护人类健康。 板书设计 课后作业 1. 下列疾病中，都属于遗传病的是(　　) A.色盲、佝偻病、肺结核 B.贫血、血友病、侏儒症 C.龋齿、白血病、唐氏综合征 D.色盲、白化病、血友病 【答案】D 【详解】A中佝偻病是缺乏钙、肺结核是传染病；B中贫血是缺铁、侏儒症是生长激素分泌过少；C龋齿、白血病不是遗传病；选D。 2.下列有关遗传病及其病因的说法中，不正确的是(　　) A.是由致病基因控制的疾病 B.父母有遗传病，则子女可能也有遗传病 C.健康的人都没有致病基因 D.是由遗传物质发生改变引起的疾病 【答案】C 【详解】每个人约有5-6个致病基因，C错误。 3.《左传·僖公二十三年》中“男女同姓，其生不蕃”的意思是同姓男女不能通婚，否则子孙后代不会繁盛。可见，古人早已认识到近亲结婚的危害。近亲结婚的主要危害是(　　) A.后代身材矮　 B.后代成活率低 C.会造成后代不育　 D.会提高隐性遗传病的发病率 【答案】D 【详解】近亲结婚的危害是会提高隐性遗传病的概率，选D。 4.多指是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常年轻女性的父母和弟弟均为多指，理论上，下列推测错误的是(　　) A.该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm B.该年轻女性的父母基因组成一定都为Mm C.若该年轻女性与正常男性婚配，所生子女一定正常 D.禁止近亲结婚一定可有效预防多指遗传病的发生 【答案】D 【详解】显性基因会传递给后代，近亲结婚也可能传递给后代，不能预防多指发生，而且还会加大别的遗传病概率，D错误。 教学反思 本节课层层递进，从“认识遗传病危害”到“理解近亲风险”再到“科学预防”，贴合生活、实用性强。学生对近亲结婚原理理解较快，但对“隐性致病基因纯合发病”的逻辑容易模糊，课堂通过案例对比有效突破难点。本节课很好落实了健康生活、优生优育的社会责任素养。后续可增加生活情境题，强化学生知识迁移能力。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $