山东省济宁市嘉祥县2025-2026学年青岛版三年级上学期12月第二次阶段性学业水平测试科学试卷

2025～2026学年度第一学期第二次阶段性学业水平测试 三年级科学试题 一、选择（每小题1分，共计10分） 1. 下列关于温度计的说法中正确的是（ ）。 A. 不同的温度计有不同的构造，也有不同的用途 B. 不同类型的温度计，结构是一样的 C. 不同类型的温度计，可以混淆使用 2. 一个压瘪的乒乓球，想让它重新变鼓，放在（ ）里效果最好。 A. 热水 B. 常温水 C. 冰水 3. 某同学把杯底紧塞纸团的杯子竖直向下倒扣在水中，然后竖直拿出杯子，他发现纸团没有湿。这说明（ ）。 A. 杯子里没有空气 B. 杯子里有空气 C. 空气占据杯子内部空间 4. 鲸、蝙蝠和麻雀三种动物，有同学把鲸和蝙蝠分为一类，把麻雀分为另一类。这是因为鲸和蝙蝠都属于（ ）。 A. 野生动物 B. 哺乳动物 C. 卵生动物 5. 下雪时明明感觉不冷，但雪熔化时却感觉很冷，原因是（ ）。 A. 雪熔化时要吸收大量热量 B. 雪熔化时的温度低于下雪时的温度 C. 雪熔化时要释放大量热量 6. 当冬天的气温低于0摄氏度后，未加保护的水管经常因为管内水结冰胀裂，原因是（ ）。 A. 水太冷了 B. 水结冰后体积变大 C. 水是液体 7. 在“水沸腾了”实验中，下列操作中正确的是（ ）。 A. B. C. 8. 冬季在室温为22℃的房间内，使用温度计（液泡外包一层棉纱）测量一杯刚从水龙头中接出来的自来水，测的自来水的温度为16℃。当把温度计从水中取出后，持续观察，直至棉纱完全干后10分钟。这期间温度计的液柱会（ ）。 A. 从16℃升高至22℃ B. 从拿出水面一直持续下降 C. 从16℃先下降后再升高至22℃ 9. 黄豆和小米混合后，占据的总空间（ ）。 A. 变小 B. 变大 C. 不变 10. 在生物调查中，小福和小田同学不仅认识了许多植物，还观察了各种动物。他们了解到，动物根据其繁殖方式和喂养方式等特征，可以分为不同的类别。下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）。 A. 白鲸 B. 鳄鱼 C. 白鹭 二、判断（每小题1分，共计10分） 11. 水结成冰后，体积变小，能为冰层下面水中的生命阻挡严寒。（ ） 12. 哺育是动物与生俱来的本领。（ ） 13. 冰融化后会变成水，这个过程需要吸收热量。（ ） 14. 烧水时烧水壶的壶盖会被水蒸气顶起来，所以壶口冒的“白气”就是水蒸气。（ ） 15. 把温度计放入冷水中，红色液柱下降，这体现了“热胀冷缩”现象。（ ） 16. 瘪了一点但不漏气的乒乓球放到热水里会慢慢复原。（ ） 17. 我们看不到风，但可以借助地面上的物体观测风。（ ） 18. 空气占据空间，所以我们不能把更多的空气压入一个密封的瓶子里。（ ） 19. 给自行车胎打气时，空气被压缩，说明空气没有固定体积。（ ） 20. 鸽子和老鹰都有翅膀，都能在天空飞翔，它们属于同一类动物。（ ） 三、科学探究（共计21分） 21. 水的研究。结合课上做过的“水的变化”实验，完成相应题目。 实验一：水沸腾 实验二：水结冰 实验三：冰融化 （1）在观察图甲中水沸腾时，我们画出水中气泡的变化，合理的是（ ）。 A. B. C. （2）观察实验一：下列对图甲、图乙的实验现象哪两项是合理的？______和______。 A. 图甲中烧杯里的水会增加 B. 图甲中烧杯里的水会变少 C. 图乙中将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放在沸腾水面下，塑料袋变鼓了 D. 图乙中将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放在沸腾水面下，塑料袋变扁了 （3）三个实验都有温度计测量，观测：实验一，水沸腾的温度大约是______；实验二，水开始结冰的温度大约是______；实验三，冰开始融化的温度大约是______。 A．0℃ B．100℃ C．10℃ （4）如图是A、B、C三位同学读取温度计示数时的操作，其中正确的是______，______同学读取的示数偏大______，读取的示数会偏小。 （5）实验二和实验三都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A. 帮助固定试管 B. 固定温度计的位置 C. 标记原来水或冰的高度 （6）实验二和实验三实验过程中，体积会变大的实验是（ ）。 A. 实验二 B. 实验三 C. 实验二和实验三 （7）实验二，在碎冰中要加入食盐，这样做的目的是（ ）。 A. 让碎冰变咸 B. 升高水的温度 C. 降低冰周围的温度 22. 探究空气的性质。 （1）空烧杯、篮球、______、泡沫板、绳、香。 实验过程及现象： （2）用眼睛观察空烧杯里的空气，并用鼻子闻气味，我们可以知道空气是一种______的气体。 （3）先用电子秤称量充满空气篮球的质量为①，然后给篮球放掉—部分空气再称量为②，通过比较得到①______②，我们可以知道空气______质量。 （4）将—块泡沫板剪成比烧杯口略大的圆形，中间穿上绳方便拉动。在烧杯底部点燃一炷香，放入泡沫板，可以观察到烟雾______烧杯下面的空间，然后向上拉动泡沫板，可以观察到烟雾______烧杯下面的空间。通过这两个现象我们知道空气______（“能”或“不能”）流动，______（“能”或“不能”）充满整个空间。 （5）实验拓展：空气______（“有”或“没有”）确定的形状。 四、综合实践（把答案填在答题卡指定位置，共计9分） 23. 济宁市地处鲁西南，是孔孟之乡、运河之都，自然环境优越，生物资源丰富。全市湿地面积广阔，南四湖（微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖）是北方较大的淡水湖群，也是众多水鸟和鱼类的重要栖息地。嘉祥县青山、纸坊一带丘陵起伏，林木繁茂，常见麻雀、喜鹊、野兔、刺猬等动物；农田里有青蛙、蚯蚓、瓢虫等益虫益兽；池塘中有鲤鱼、鲫鱼、泥鳅等。近年来，济宁市大力推进生态文明建设，实施南四湖生态保护、退耕还湿、野生动物救助等措施，为动植物提供了良好的生存环境。 （1）资料中提到的麻雀、喜鹊在动物分类中属于__________；鲤鱼、鲫鱼属于__________；野兔、刺猬属于__________。（请从“昆虫”“鱼”“鸟”“哺乳动物”中选择填写） （2）下列动物中，不属于昆虫的是（ ）。 A. 瓢虫 B. 蚯蚓 C. 蝴蝶 D. 蚂蚁 （3）济宁市采取的以下措施中，有利于保护动物多样性的是______。（填序号） ①在南四湖设立鸟类保护区 ②禁止在湖区电鱼、毒鱼 ③推广使用农药提高粮食产量 ④建立野生动物救助站 （4）请你结合所学知识，说一说：为什么我们要保护像青蛙、蚯蚓这样的小动物？（提示：可以从保护生物多样性以及对人类的用处等方面来回答） 2025～2026学年度第一学期第二次阶段性学业水平测试 三年级科学试题 一、选择（每小题1分，共计10分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 二、判断（每小题1分，共计10分） 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】 √ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】 √ 【18题答案】 【答案】× 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】√ 三、科学探究（共计21分） 【21题答案】 【答案】（1）B （2）BC （3） ①. B ②. A ③. A （4） ①. B ②. Ａ ③. C （5）C （6）A （7）C 【22题答案】 【答案】（1）电子秤 （2）无色无味 （3） ①. 大于 ②. 有 （4） ①. 充满 ②. 充满 ③. 能 ④. 能 （5）没有 四、综合实践（把答案填在答题卡指定位置，共计9分） 【23题答案】 【答案】（1） ①. 鸟 ②. 鱼 ③. 哺乳动物 （2）B （3）①②④ （4）青蛙捕食农田害虫，蚯蚓疏松土壤、增加土壤肥力。保护这类小动物，可以保护生物多样性，维持生态平衡，保护我们的生存环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $