第19卷 植物与气体环境的关系与调控 考点训练卷《植物生理》山东省（春季高考）现代农艺类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：山东省春季高考《现代农艺类考纲百套卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准现代农艺类（2026年版）》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第19卷，按《植物生理》范围和要求编写。具体内容为：了解气体环境对植物生长发育的影响；理解调控植物气体环境的方法。 山东省《现代农艺类考纲百套卷》 第19卷 模块2：《植物生理》 植物与气体环境的关系与调控 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个正确答案。） 1．氧气对植物生长发育的主要作用是（ ）。 A．光合作用的原料 B．参与呼吸作用、维持植物生命活动C．提供矿质养分 D．增强蒸腾作用 2．大气中含量最高的气体是（ ）。 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 3．大气中二氧化碳浓度持续升高，可能带来的主要问题是（ ）。 A．温室效应加剧、气候变暖 B．氧气含量大幅上升 C．土壤肥力提高 D．作物蒸腾减弱 4．下列哪种措施不能调节植物生长的气体环境（ ）。 A．增施有机肥 B．密闭种植空间不通风 C．合理灌溉 D．安装二氧化碳发生器 5．植物对环境因子的适应范围称为（ ）。 A．生态位 B．生态幅 C．生态型 D．生活型 6．温室大棚生产中，为降低棚内有害气体浓度并补充二氧化碳，常采用的做法是（ ）。 A．长时间密闭保温 B．适时通风换气 C．减少浇水 D．增施氮肥 7．大气中二氧化碳的体积分数约为（ ）。 A．78% B．21% C．0.03% D．3% 8．下列哪种气体不属于温室气体（ ）。 A．二氧化碳 B．甲烷 C．氧气 D．一氧化二氮 9．下列气体中，不属于空气污染物质的是（ ）。 A．二氧化硫与硫化氢 B．二氧化碳与氧气 C．氯气与氯化氢 D．氟化氢 10．下列有害气体中，主要来源于汽车尾气的是（ ）。 A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．氨气 D．氢气 11．属于有害气体，且对植物叶片有腐蚀作用的是（ ）。 A．氧气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气 12．下列属于植物微环境最小单位的是（ ）。 A．农田生态系统 B．单株作物周围空间 C．村庄气候区 D．区域气候带 13．下列哪种措施不能有效防御风灾对农作物的危害（ ）。 A．营造防护林 B．合理密植 C．增施氮肥 D．设立防风屏障 14．关于氮气对植物生长发育的作用，下列说法正确的是（ ）。 A．多数植物不能直接利用，需经固氮作用转化为含氮化合物 B．是光合作用的主要原料 C．浓度过高会导致叶片灼伤 D．可抑制呼吸作用 15．正常大气中氧气的体积分数约为（ ）。 A．78% B．21% C．0.03% D．1% 16．关于风对植物生长发育的影响，下列说法正确的是（ ）。 A．微风有利于传粉受精和气体交换 B．风对植物只有危害 C．风可完全替代灌溉 D．风对植物无任何影响 17．风对植物的蒸腾作用有何影响（ ）。 A．加剧 B．减弱 C．无影响 D．取决于温度 18．风对植物光合作用有影响吗（ ）。 A．有 B．没有 C．只有在夏季有 D．只有在冬季有 19．大气中二氧化碳浓度升高，对植物生产的影响不包括（ ）。 A．增强光合作用 B．改变植物生长发育进程 C．提高作物品质 D．导致病虫害加重 20．高浓度的二氧化硫会导致植物叶片出现（ ）。 A．斑点状坏死 B．叶片发黄 C．根系腐烂 D．开花增多 21．温室生产中补充二氧化碳的常用措施不包括（ ）。 A．增施腐熟有机肥 B．打开通风口换气 C．施用二氧化碳气肥 D．采用大水漫灌浇水 22．土壤板结、通气不良时，作物根系往往生长不良，主要原因是（ ）。 A．土壤缺氧，根系呼吸受抑制 B．土壤温度过高 C．土壤水分过多促进生长 D．养分过多 23．大棚内过量施用未腐熟的有机肥，容易产生的有害气体是（ ）。 A．氨气 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气 24．土壤板结缺氧时，种子萌发后常出现烂芽，其主要原因是（ ）。 A．无氧呼吸产生酒精毒害胚 B．光照不足无法光合 C．土壤温度过低冻伤 D．种皮阻碍水分进入 25．风对植物繁殖的重要作用是（ ）。 A．促进风媒花传粉 B．抑制植物开花 C．使果实体积增大 D．减少花粉传播 二、简答题（本大题共3小题，每小题分值依次为8分、8分、9分，共25分。） 26．设施栽培中调节二氧化碳浓度的常用措施有哪些？ 27．有害气体对植物的危害主要有哪些？如何防治？ 28．简述二氧化碳和氧气对植物生长发育的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省春季高考《现代农艺类考纲百套卷》，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准现代农艺类（2026年版）》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第19卷，按《植物生理》范围和要求编写。具体内容为：了解气体环境对植物生长发育的影响；理解调控植物气体环境的方法。 山东省《现代农艺类考纲百套卷》 第19卷 模块2：《植物生理》 植物与气体环境的关系与调控 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个正确答案。） 1．氧气对植物生长发育的主要作用是（ ）。 A．光合作用的原料 B．参与呼吸作用、维持植物生命活动C．提供矿质养分 D．增强蒸腾作用 【答案】B 【详解】氧气是呼吸作用的原料，植物通过有氧呼吸分解有机物、释放能量维持各项生命活动；二氧化碳才是光合作用的原料，氧气一般不直接提供矿质养分，也不会增强蒸腾。 【详解】选择抗霜冻能力较强的品种，科学栽培管理：北方大田作物多施磷肥，生育后期喷施磷酸二氢钾；霜冻前1～2天在果园喷施磷肥、钾肥；秋季喷施多效唑，翌年11月采收时果实的抗冻能力会大大提高。 2．大气中含量最高的气体是（ ）。 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 【答案】C 【详解】按体积计算，大气中氮气约占78%，含量最高；氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体等含量很少。 3．大气中二氧化碳浓度持续升高，可能带来的主要问题是（ ）。 A．温室效应加剧、气候变暖 B．氧气含量大幅上升 C．土壤肥力提高 D．作物蒸腾减弱 【答案】A 【详解】二氧化碳是重要的温室气体，其浓度持续升高会加剧温室效应、引起气候变暖；适量提高CO₂浓度虽能促进光合，但不能说氧气大幅上升或土壤肥力提高。 【详解】播种前用氯化钙溶液浸种或闷种，提高小麦抗高温和抗旱的能力。 4．下列哪种措施不能调节植物生长的气体环境（ ）。 A．增施有机肥 B．密闭种植空间不通风 C．合理灌溉 D．安装二氧化碳发生器 【答案】B 【详解】调节植物气体环境的措施有增施有机肥（分解释放二氧化碳）、合理灌溉（改善土壤通气）、安装二氧化碳发生器等；密闭种植空间不通风会造成缺氧、二氧化碳亏缺和有害气体积累，不能调节气体环境。 5．植物对环境因子的适应范围称为（ ）。 A．生态位 B．生态幅 C．生态型 D．生活型 【答案】B 【详解】植物对每种环境因子的适应范围称为生态幅，超出该范围植物便不能正常生存；生态位强调物种在群落中的地位作用，生态型和生活型是物种分类概念。 6．温室大棚生产中，为降低棚内有害气体浓度并补充二氧化碳，常采用的做法是（ ）。 A．长时间密闭保温 B．适时通风换气 C．减少浇水 D．增施氮肥 【答案】B 【详解】适时通风换气既能排走棚内氨气、硫化氢等有害气体，又能引入外界空气补充二氧化碳，是调控大棚气体环境的基本措施；长时间密闭会导致有害气体积累、CO₂亏缺。 7．大气中二氧化碳的体积分数约为（ ）。 A．78% B．21% C．0.03% D．3% 【答案】C 【详解】大气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，含量虽低，却是光合作用的重要原料，设施栽培中常需补充二氧化碳。 8．下列哪种气体不属于温室气体（ ）。 A．二氧化碳 B．甲烷 C．氧气 D．一氧化二氮 【答案】C 【详解】温室气体能吸收地面长波辐射使大气增温，氧气不具备此特性，二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等是常见温室气体。 9．下列气体中，不属于空气污染物质的是（ ）。 A．二氧化硫与硫化氢 B．二氧化碳与氧气 C．氯气与氯化氢 D．氟化氢 【答案】B 【详解】二氧化硫、硫化氢、氯气、氯化氢、氟化氢等都会危害植物，属于空气污染物质；二氧化碳和氧气是大气的正常组成成分，是植物生命活动必需的气体，不属于污染物质。 10．下列有害气体中，主要来源于汽车尾气的是（ ）。 A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．氨气 D．氢气 【答案】B 【详解】汽车尾气排放大量氮氧化物，可形成二氧化氮等有害气体；二氧化硫主要来自煤的燃烧，氨气主要来自施肥和有机物分解。 11．属于有害气体，且对植物叶片有腐蚀作用的是（ ）。 A．氧气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气 【答案】C 【详解】二氧化硫是主要的大气有害气体之一，从气孔侵入后破坏叶肉组织，对叶片有腐蚀作用；氧气、二氧化碳、氮气都是大气正常成分。 12．下列属于植物微环境最小单位的是（ ）。 A．农田生态系统 B．单株作物周围空间 C．村庄气候区 D．区域气候带 【答案】B 【详解】微环境指植物个体周围的局部环境，最小单位是单株作物周围空间。 13．下列哪种措施不能有效防御风灾对农作物的危害（ ）。 A．营造防护林 B．合理密植 C．增施氮肥 D．设立防风屏障 【答案】C 【详解】营造防护林、设立防风屏障可降低风速，减少风对农作物的损害；合理密植使作物群体结构合理，增强抗风能力；增施氮肥主要是促进植物茎叶生长，与防御风灾关系不大，且过量施氮可能使植物徒长，抗风能力下降。 14．关于氮气对植物生长发育的作用，下列说法正确的是（ ）。 A．多数植物不能直接利用，需经固氮作用转化为含氮化合物 B．是光合作用的主要原料 C．浓度过高会导致叶片灼伤 D．可抑制呼吸作用 【答案】A 【详解】大气中的氮气占78%，但绝大多数植物不能直接吸收利用，需经根瘤菌等固氮微生物的固氮作用转化为铵态、硝态氮后才能被利用；光合作用的主要原料是二氧化碳和水。 15．正常大气中氧气的体积分数约为（ ）。 A．78% B．21% C．0.03% D．1% 【答案】B 【详解】正常大气中氧气的体积分数约为21%，是植物呼吸作用必需的气体；氮气约占78%，二氧化碳约占0.03%。 16．关于风对植物生长发育的影响，下列说法正确的是（ ）。 A．微风有利于传粉受精和气体交换 B．风对植物只有危害 C．风可完全替代灌溉 D．风对植物无任何影响 【答案】A 【详解】微风可促进风媒花传粉受精、增强空气流动利于气体交换、调节株间温湿度；但大风会造成倒伏、折枝、落花落果，加剧蒸腾失水，故风对植物有利也有弊，不能一概而论。 17．风对植物的蒸腾作用有何影响（ ）。 A．加剧 B．减弱 C．无影响 D．取决于温度 【答案】A 【详解】风能吹散叶边界层的水汽，加大叶面与空气间的湿度差，从而加剧蒸腾作用；微风影响较小，大风会使植物过度失水造成萎蔫。 18．风对植物光合作用有影响吗（ ）。 A．有 B．没有 C．只有在夏季有 D．只有在冬季有 【答案】A 【详解】风对光合作用有影响：微风能补充叶片周围的二氧化碳、促进光合；强风使气孔关闭、叶片失水和温度下降，光合速率降低，还造成机械损伤。 19．大气中二氧化碳浓度升高，对植物生产的影响不包括（ ）。 A．增强光合作用 B．改变植物生长发育进程 C．提高作物品质 D．导致病虫害加重 【答案】C 【详解】二氧化碳是光合作用原料，浓度升高可增强光合作用；还可能影响植物激素平衡，改变生长发育进程；同时可能使植物抗性改变，导致病虫害加重；但一般不会直接提高作物品质，作物品质还受多种因素如光照、温度、养分等影响。 20．高浓度的二氧化硫会导致植物叶片出现（ ）。 A．斑点状坏死 B．叶片发黄 C．根系腐烂 D．开花增多 【答案】A 【详解】高浓度二氧化硫从气孔侵入后毒害叶肉细胞，使叶片出现斑点状坏死；叶片均匀发黄多为缺素症，根系腐烂多因涝害引起。 21．温室生产中补充二氧化碳的常用措施不包括（ ）。 A．增施腐熟有机肥 B．打开通风口换气 C．施用二氧化碳气肥 D．采用大水漫灌浇水 【答案】D 【详解】温室补充二氧化碳可通过增施有机肥（分解释放CO2）、通风换气（引入外界空气）、施用二氧化碳气肥实现；大水漫灌只增加土壤水分，不能补充二氧化碳。 22．土壤板结、通气不良时，作物根系往往生长不良，主要原因是（ ）。 A．土壤缺氧，根系呼吸受抑制 B．土壤温度过高 C．土壤水分过多促进生长 D．养分过多 【答案】A 【详解】根系进行有氧呼吸需要充足氧气，土壤板结、通气不良时含氧量下降，根系呼吸受抑制，吸收水分和养分的能力减弱，生长不良；土壤板结一般不会使温度过高或养分过多。 23．大棚内过量施用未腐熟的有机肥，容易产生的有害气体是（ ）。 A．氨气 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气 【答案】A 【详解】未腐熟有机肥在棚内高温高湿环境下发酵分解，产生大量氨气；氨气从叶片气孔侵入，造成叶缘焦枯变褐甚至整叶枯死。通风、腐熟肥料可预防。 24．土壤板结缺氧时，种子萌发后常出现烂芽，其主要原因是（ ）。 A．无氧呼吸产生酒精毒害胚 B．光照不足无法光合 C．土壤温度过低冻伤 D．种皮阻碍水分进入 【答案】A 【详解】土壤板结时氧气供应不足，种子无氧呼吸增强，产生的酒精积累毒害胚，导致烂芽；生产上播种前常通过中耕松土改善土壤通气性。 25．风对植物繁殖的重要作用是（ ）。 A．促进风媒花传粉 B．抑制植物开花 C．使果实体积增大 D．减少花粉传播 【答案】A 【详解】风是风媒花植物传粉的重要媒介，依靠风力传播花粉、促进受精结实；风一般不能直接使果实增大，也不会抑制开花或减少花粉传播。 二、简答题（本大题共3小题，每小题分值依次为8分、8分、9分，共25分。） 26．设施栽培中调节二氧化碳浓度的常用措施有哪些？ 【答案】常用措施：一是通风换气，引入外界空气补充二氧化碳；二是增施有机肥，经微生物分解释放二氧化碳；三是施用二氧化碳气肥，如燃烧法、化学反应法或钢瓶直接释放；四是合理密植与配套温光管理，促进植物对二氧化碳的吸收利用。 【详解】常用措施：一是通风换气，引入外界空气补充二氧化碳；二是增施有机肥，经微生物分解释放二氧化碳；三是施用二氧化碳气肥，如燃烧法、化学反应法或钢瓶直接释放；四是合理密植与配套温光管理，促进植物对二氧化碳的吸收利用。 27．有害气体对植物的危害主要有哪些？如何防治？ 【答案】危害：二氧化硫从气孔进入，使叶片出现斑点状坏死、失绿卷曲；氨气造成叶缘焦枯变褐；氟化氢使叶尖叶缘枯焦脱落。防治：植物生产区远离污染源；大棚使用腐熟有机肥并合理通风；选用抗性强的品种；受酸性气体危害后可喷施石灰水等碱性溶液缓解。 【详解】危害：二氧化硫从气孔进入，使叶片出现斑点状坏死、失绿卷曲；氨气造成叶缘焦枯变褐；氟化氢使叶尖叶缘枯焦脱落。防治：植物生产区远离污染源；大棚使用腐熟有机肥并合理通风；选用抗性强的品种；受酸性气体危害后可喷施石灰水等碱性溶液缓解。 28．简述二氧化碳和氧气对植物生长发育的作用。 【答案】二氧化碳是光合作用的主要原料，环境中CO₂浓度在一定范围内升高，可促进光合作用、增加有机物积累，这是设施栽培中增施二氧化碳气肥的依据；氧气是呼吸作用的原料，土壤通气良好、含氧充足时，根系呼吸正常、吸收水肥能力强、生长健壮，氧气不足时根系呼吸受抑、吸收减弱、易烂根。 【详解】二氧化碳与氧气对植物的作用分别体现在光合与呼吸两方面：CO₂是光合原料，浓度适当升高促进光合积累有机物；O₂是呼吸原料，土壤通气良好保证根系呼吸正常。生产中通过通风换气、增施CO₂气肥、改良土壤通气性等来优化这两类气体的供应。 学科网（北京）股份有限公司 $