内容正文:
编写说明:2027版内蒙古自治区(对口招生考试)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。
2027年内蒙古(对口招生考试)《数学二轮讲练测》
专题13 概率与统计
(A卷·基础巩固)
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.某个年级有男生180人,女生160人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为68的样本,则该样本中女生人数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】首先计算出男女生人数的比例,再根据样本容量和女生在总体中的比例来计算样本中女生的人数.
【详解】某个年级有男生180人,女生160人,那么男女生人数之比为.
样本容量为68,男女生人数比例为,那么总份数为.
女生占的份数为份,所以样本中女生人数为.
故选:D.
2.一批热水器共有98台,其中甲厂生产的有56台,乙厂生产的有42台,用分层抽样从中抽出一个容量为14的样本,那么甲、乙两厂各抽得的热水器台数是( )
A.甲厂9台,乙厂5台 B.甲厂8台,乙厂6台
C.甲厂10台,乙厂4台 D.甲厂7台,乙厂7台
【答案】B
【分析】根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.
【详解】根据分层抽样的定义可得抽到甲厂的热水器台数为,
抽到乙厂的热水器台数为.
故选:B.
3.已知某种彩票有10万张,中奖率是.下列说法正确的是( )
A.买一注这种彩票一定不中奖
B.买1000张这种彩票一定有一张中奖
C.买2000张这种彩票一定中奖
D.买2000张这种彩票不一定中奖
【答案】D
【分析】利用随机事件的概念可判断.
【详解】彩票中奖率是.只是表示中奖的可能性,
随机事件的发生与否是随机的,概率不能决定事件是否发生,
故A,B,C的说法是错位的,选项D的说法正确;
故选:D.
4.连续投掷两枚骰子,则朝上的点数之和等于6的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据古典概型概率的求法即可求解.
【详解】由题意得,投掷两枚骰子的情况有种.
则朝上的点数之和为有5种.
所以朝上的点数之和等于6的概率为.
故选:A.
5.下列试验是古典概型的是( )
A.种下一粒大豆观察它是否发芽
B.从规格直径为的一批产品中任意抽一根,测量其直径
C.抛一枚硬币,观察其正面或反面出现的情况
D.某人射击中靶或不中靶
【答案】C
【分析】利用古典概型的定义判断即可.
【详解】对于A,大豆是否发芽受多种因素影响,发芽与不发芽概率不等故不是古典概型,A错误;
对于B,从规格直径为的一批产品中任意抽一根,测量其直径,
直径的测量值有无限个,每个值发生的概率不相等故不是古典概型,B错误;
对于C,抛一枚硬币,观察其正面或反面出现的概率都相等,故是古典概型,C正确;
对于D,某人射击中靶或不中靶由多种因素影响,故中靶或不中靶概率不相等故不是古典概型,D错误;
故选:C.
6.在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以为概率的事件是( )
A.恰有1件一等品 B.至少有一件一等品
C.至多有一件一等品 D.都不是一等品
【答案】C
【分析】根据组合和概率公式易得答案.
【详解】因为在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,
A:恰有1件一等品的概率;
B:至少有一件一等品的概率;
C:至多有一件一等品的概率;
D:都不是一等品的概率.
故选:C.
7.从甲、乙、丙、丁、戊五个人中选取三人参加演讲比赛,则甲、乙都当选的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】首先运用组合数计算出五个人中选取三人的基本事件的总数,
再得出甲、乙都当选的基本事件的数量,最后由古典概型的概率公式求值即可.
【详解】五个人中选取三人参加演讲比赛共有个基本事件,
甲、乙都当选的基本事件有个,
所以甲、乙都当选的概率为,
故选:C.
8.袋中有2个红球5个白球,取出一个白球放回,再取出红球的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用古典概型求概率即可.
【详解】取出一个白球放回,对取出红球没有影响,
取出一个球共有7种可能,是红球有2种可能;
则取出红球的概率是;
故选:B.
9.袋中有5个球(3个白球,2个黑球)现每次取一球,无放回抽取2次,则在第一次抽到白球的条件下,第二次抽到白球的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用古典概型求概率即可.
【详解】第一次抽到白球的条件下,袋子里有个球,这个球构成了第二次抽取的样本空间,
第二次为白球有2种可能,
则第二次抽到白球的概率为;
故选:A.
10.下列试验是古典概型的是( )
A.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都是整数的所有点中任取一点
B.某射手射击一次,可能命中0环,1环,2环,…,10环
C.某小组有男生5人,女生3人,从中任选1人做演讲
D.在适宜的条件下,种下一粒种子,观察它是否发芽
【答案】C
【分析】根据古典概型的特征依次判断即可.
【详解】对于A,横坐标和纵坐标都是整数的点有无限多个,不满足有限样本空间特征,故该选项错误;
对于B,命中0环,1环,2环…,10环的概率不相同,不满足等可能性特征,故该选项错误;
对于C,人数有限,且任选1人与学生的性别无关,是等可能的,故该选项正确;
对于D,“发芽”与“不发芽”的概率不一定相等,不满足等可能性特征,故该选项错误;
故选:C.
二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,满分20分.
11.一个盒子中装有5个相同的小球,其中2个红球,3个白球,从中任取一球,则取得红球的概率为_____
【答案】/
【分析】利用概率公式求概率即可.
【详解】一共有5个相同的小球,其中2个红球,
从中任取一球,则取得红球的概率为;
故答案为:
12.抛掷枚均匀的一元硬币,则恰有枚正面向上的概率为______.
【答案】/
【分析】由古典概型的应用即可得解.
【详解】抛掷枚硬币出现的结果有(正正正)(正正反)(正反正)(反正正)(反反正)(反正反)(正反反)(反反反),共有种情况.
恰有枚正面向上的有种情况.
所以恰有枚正面向上的概率为.
故答案为:.
13.某中职学校高一年级共800人,高二年级共1200人,高三年级共1000人.为了检测学生的身高,将采用分层抽样的方式从中抽取500人进行检测,则应从高二年级抽取的人数为__________人.
【答案】
【分析】根据题意,结合分层抽样的概念,即可求解.
【详解】由题意,应从高二年级抽取的人数为人.
故答案为:.
14.某校高一年级电子专业一、二、三班分别有学生64人、56人、48人,现按照分层抽样的方法抽取一个样本,其中一班抽取8人,则抽取的样本容量是______.
【答案】21
【分析】根据题意,先求出抽样比,结合分层抽样的方法及样本容量的计算,即可求解.
【详解】由题意,抽样比为,
所以抽取的样本容量是.
故答案为:21.
15.某校共有学生900人,其中高一300人,高二400人,高三200人,现用分层抽样抽取45人,则高三应抽取_________人.
【答案】10
【分析】根据分层抽样的计算公式求解即可.
【详解】已知共有学生900人,其中高一300人,高二400人,高三200人,现用分层抽样抽取45人,
则抽样比==,高三应抽取人.
故答案为:10.
三、解答题:本大题共4小题,每小题10分,满分40分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
16.某校高二年级学生共有1000人,其中,重点班有200人,普通班有800人.为了解学生期中考试数学试卷的得分情况,现要抽取100个学生的数学试卷进行分析,应如何进行抽样?
【答案】
采用分层随机抽样,从重点班随机抽取20份数学试卷,从普通班随机抽取80份数学试卷.
【分析】根据分层抽样的特征和适用条件选择抽样方法,再按照抽样比计算各层抽取的样本量即可.
【详解】1. 确定抽样方法:总体为高二年级1000名学生的数学试卷得分,由重点班、普通班两个差异明显的层构成,因此选用分层随机抽样.
2. 计算抽样比:抽样比为样本容量与总体容量的比值,即 .
3. 计算各层抽取数量: 重点班应抽取的试卷份数为; 普通班应抽取的试卷份数为.
4. 实施抽样:分别在重点班的200份试卷、普通班的800份试卷中采用简单随机抽样抽取20份、80份试卷,将抽取的100份试卷合并,即得到所需的样本.
17.某校高二年级有学生400人,其中男生240人,女生160人.
(1)用分层抽样的方法抽取一个容量为20的样本,应抽取男生多少人?
(2)若从样本中随机抽取1人,求抽到女生的概率.
【答案】(1)12人
(2)
【分析】(1)根据条件计算抽样比,进而确定男生抽取人数即可;
(2)根据概率的定义求解即可;
【详解】(1)抽样比例为,男生应抽人;
(2)女生抽人,抽到女生的概率为.
18.随机抽取100名学生,测得他们的身高(单位: cm),按照区间[160,165),[165,170),[170,175),[175,180),[180,185]分组,得到样本身高的频率分布直方图如图所示.
(1)求频率分布直方图中x的值及身高在170 cm及以上的学生人数;
(2)将身高在[170,175),[175,180),[180,185]区间内的学生依次记为A,B,C三个组,用分层随机抽样的方法从这三个组中抽取6人,求这三个组分别抽取的学生人数.
【答案】(1)x=0.06,60
(2)A组3人;B组2人;C组1人
【分析】(1)根据频率分布直方图中所有小矩形面积之和为1求解x;求出身高在170cm及以上的频率,利用频数=样本容量×频率可得.
(2)根据分层抽样的相关运算进行求解即可.
【详解】(1)由频率分布直方图可知5×(0.07+x+0.04+0.02+0.01)=1,
解得x=0.06,
身高在170 cm及以上的学生人数为100×5×(0.06+0.04+0.02)=60.
(2)A组人数为100×5×0.06=30,B组人数为100×5×0.04=20,C组人数为100×5×0.02=10,
由题意可知A组抽取人数为30×=3,B组抽取人数为20×=2,C组抽取人数为10×=1,
故A,B,C三个组分别抽取的学生人数为3,2,1.
19.甲、乙两人进行投篮训练, 已知甲投球命中的概率是, 乙投球命中的概率是 且两人投球命中与否相互之间没有影响.
(1)若两人各投球次, 求恰有人命中的概率;
(2)若两人各投球次, 求这次投球中至少有次命中的概率.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据恰有一人命中分为甲中乙不中和乙中甲不中,再由独立事件的概率求值即可.
(2)首先求出四次均不命中的概率,再由至少有次命中与四次均不命中互为对立事件,运用对立事件的概率公式求值即可.
【详解】(1)两人各投球次, 恰有人命中包含两种情况:
甲中乙不中,乙中甲不中,
所以两人各投球次,
求恰有人命中的概率为:.
(2)若两人各投球次,
则次投球均不命中的概率为,
则这次投球中至少有次命中的概率为:.
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(A卷·基础巩固)
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.某个年级有男生180人,女生160人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为68的样本,则该样本中女生人数为( )
A. B. C. D.
2.一批热水器共有98台,其中甲厂生产的有56台,乙厂生产的有42台,用分层抽样从中抽出一个容量为14的样本,那么甲、乙两厂各抽得的热水器台数是( )
A.甲厂9台,乙厂5台 B.甲厂8台,乙厂6台
C.甲厂10台,乙厂4台 D.甲厂7台,乙厂7台
3.已知某种彩票有10万张,中奖率是.下列说法正确的是( )
A.买一注这种彩票一定不中奖
B.买1000张这种彩票一定有一张中奖
C.买2000张这种彩票一定中奖
D.买2000张这种彩票不一定中奖
4.连续投掷两枚骰子,则朝上的点数之和等于6的概率为( )
A. B. C. D.
5.下列试验是古典概型的是( )
A.种下一粒大豆观察它是否发芽
B.从规格直径为的一批产品中任意抽一根,测量其直径
C.抛一枚硬币,观察其正面或反面出现的情况
D.某人射击中靶或不中靶
6.在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以为概率的事件是( )
A.恰有1件一等品 B.至少有一件一等品
C.至多有一件一等品 D.都不是一等品
7.从甲、乙、丙、丁、戊五个人中选取三人参加演讲比赛,则甲、乙都当选的概率为( )
A. B. C. D.
8.袋中有2个红球5个白球,取出一个白球放回,再取出红球的概率是( )
A. B. C. D.
9.袋中有5个球(3个白球,2个黑球)现每次取一球,无放回抽取2次,则在第一次抽到白球的条件下,第二次抽到白球的概率为( )
A. B. C. D.
10.下列试验是古典概型的是( )
A.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都是整数的所有点中任取一点
B.某射手射击一次,可能命中0环,1环,2环,…,10环
C.某小组有男生5人,女生3人,从中任选1人做演讲
D.在适宜的条件下,种下一粒种子,观察它是否发芽
二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,满分20分.
11.一个盒子中装有5个相同的小球,其中2个红球,3个白球,从中任取一球,则取得红球的概率为_____
12.抛掷枚均匀的一元硬币,则恰有枚正面向上的概率为______.
13.某中职学校高一年级共800人,高二年级共1200人,高三年级共1000人.为了检测学生的身高,将采用分层抽样的方式从中抽取500人进行检测,则应从高二年级抽取的人数为__________人.
14.某校高一年级电子专业一、二、三班分别有学生64人、56人、48人,现按照分层抽样的方法抽取一个样本,其中一班抽取8人,则抽取的样本容量是______.
15.某校共有学生900人,其中高一300人,高二400人,高三200人,现用分层抽样抽取45人,则高三应抽取_________人.
三、解答题:本大题共4小题,每小题10分,满分40分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
16.某校高二年级学生共有1000人,其中,重点班有200人,普通班有800人.为了解学生期中考试数学试卷的得分情况,现要抽取100个学生的数学试卷进行分析,应如何进行抽样?
17.某校高二年级有学生400人,其中男生240人,女生160人.
(1)用分层抽样的方法抽取一个容量为20的样本,应抽取男生多少人?
(2)若从样本中随机抽取1人,求抽到女生的概率.
18.随机抽取100名学生,测得他们的身高(单位: cm),按照区间[160,165),[165,170),[170,175),[175,180),[180,185]分组,得到样本身高的频率分布直方图如图所示.
(1)求频率分布直方图中x的值及身高在170 cm及以上的学生人数;
(2)将身高在[170,175),[175,180),[180,185]区间内的学生依次记为A,B,C三个组,用分层随机抽样的方法从这三个组中抽取6人,求这三个组分别抽取的学生人数.
19.甲、乙两人进行投篮训练, 已知甲投球命中的概率是, 乙投球命中的概率是 且两人投球命中与否相互之间没有影响.
(1)若两人各投球次, 求恰有人命中的概率;
(2)若两人各投球次, 求这次投球中至少有次命中的概率.
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