4.12 中古时期的非洲和美洲 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

马里国王曼萨·穆萨的黄金出行反映出马里帝国怎样的国力？马里为何能超越加纳，成为西非最强盛国家？ 观看视频：曼莎.穆萨的黄金出行 导入新课 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 第12 课中古时期的非洲和美洲 学习目标 第三课 太平天国运动 1.通过地图，准确指出西非三国和美洲三大文明的地理位置，概述加纳、马里、桑海及美洲三大文明的兴衰与成就，理解不同地域文明在政治、经济、文化上的独特性与世界文明的多样性。(时空观念、历史解释) 2.通过分析西非三国与美洲三大文明兴衰的原因，理解地理环境、经济活动与政治发展之间的辩证关系，认识生产力发展是文明进步的根本动力。 (史料实证、唯物史观) 3.认识中古时期非洲和美洲文明对人类历史的卓越贡献，树立全球史观，尊重和欣赏世界文化的多元性，涵养开放包容的文明观。（家国情怀） 一、加纳、马里和桑海 1、地理环境 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。 西非用黄金交换北非地区的食盐，催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。 2、经济状况 西非 北非 黄金 食盐 一、加纳、马里和桑海 3、时间 8—15世纪，先后崛起加纳、马里、桑海三大古国。 4、发展历程 （1）加纳 8世纪末建国，掌控上游金矿，垄断盐金贸易，商路城市繁荣。 （2）马里 ①原为加纳属国，独立后吞并加纳领土；14世纪发展为帝国，金矿贸易富足。 ②1324年曼萨・穆萨赴麦加朝圣，沿途大肆挥霍黄金，马里富庶传遍欧亚北非。 ③后期内乱、外敌入侵，国力衰落。 一、加纳、马里和桑海 4、发展历程 （2）马里 材料研读 他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。 ——《伊本・白图泰游记》 结合课文，说说马里繁荣的原因。 ① 政治稳定：苏丹严管暴政，国内治安安宁，社会秩序良好； ② 经济富庶：控制黄金产区与撒哈拉商路，垄断黄金、食盐贸易； ③ 农业基础：依托河流发展农耕，粮食充足； ④ 集权统治 + 伊斯兰文化，推动国家发展与文明交流。 二、玛雅、阿兹特克和印加 1、美洲人类起源 ▲ 美洲文明分布示意图 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 特征：以农业为主，文明发展具有独立性。 贡献：独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。驯化羊驼等动物 （明朝传入中国） 代表：玛雅、阿兹特克和印加文明 一、加纳、马里和桑海 4、发展历程 （3）桑海 马里衰落后兴起，15世纪中后期扩张占领马里全境，建立帝国。不仅版图辽阔，而且文化上兼容并蓄，达到了西非文明的高峰。 人物扫描 穆罕默德一世(1493—1528年在位)积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 政治：对外扩张，集权统治，派官员管控占领区 经济：发展外贸，输出黄金、农产、奴隶，进口盐、布料、战马、奢侈品 文教外交：效仿马里朝圣，派学子赴北非求学，扩大国家影响力 加纳、马里和桑海在经济上的共同特点： 三国均地处西非，黄金储量丰富；依托穿越撒哈拉沙漠的商路，大力发展黄金、食盐为主的跨区域贸易；农业、手工业有所发展，商业贸易是国家经济的核心支柱。 马里和桑海两国地理位置的异同： 相同点：两国均地处西非尼日尔河流域，依托撒哈拉沙漠南北商路发展； 不同点：马里国土偏西，临近几内亚湾；桑海国土更辽阔，偏内陆东部，海岸线极少。 一、加纳、马里和桑海 克洛维 zjy 初中历史教学园地 古代美洲文明示意图 阿兹特克文明 玛雅文明 印加文明 1.阅读教材，了解美洲居民的生成状况 2.结合示意图，找出美洲文明代表 约1.5万年前或更早时，人类进入美洲。 约1.1万年前，他们已分布在南北美洲的大陆上。 他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物，创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 二、玛雅、阿兹特克和印加 3.观察地图，美洲文明是如何兴起和发展的？观察地图，找出美洲三个主要古代文明？说说它们的分布情况。 兴起：①约1.5万年前或更早时，人类进入美洲。②约1.1万年前，他们已分布在南北美洲的大陆上。他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物。 代表：玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 分布情况：玛雅文明在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带；阿兹特克兴起于今墨西哥，印加分布在今秘鲁南部 4.玛雅文明是如何兴起和发展的？有哪些重要的文化成就？ 兴起与发展：约公元前11世纪开始从事农业——公元前后在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家——从3世纪起，玛雅文明进人繁荣时期。 文化成就：玛雅人在文字、科学、艺术和建筑上都有发明创造。①文字：他们的象形文字音义结合，由表音表意的图画和符号组成；②数学：他们使用20进制，也有"零"的概念；③历法：他们把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 5.阅读教材，简述阿兹特克文明是如何兴起与发展的？通过怎样的生产创新克服恶劣的自然环境的？ 兴起与发展：14世纪兴起——16世纪初达到鼎盛（总人口约600万，都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上。城中有众多宫殿，中心广场上有数十座金字塔神庙，庙中供奉太阳神和雨神等） 生产创新：经济以农业为主。他们从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园圃，种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃，有利于粮食生长，一年中可以有多次收获。 遗址介绍：特奥蒂瓦坎位于今墨西哥中部，是早于阿兹特克的古文明遗址，别称“众神之城”，拥有太阳、月亮金字塔，公元7世纪衰落，后被阿兹特克人发现，为世界文化遗产。 6.阅读教材，简述印加文明是如何兴起与发展的？又是如何衰落的？ 兴起与发展：游牧民——12世纪定居建国——多次扩张，到15世纪末16世纪初达到极盛——16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。 遗址介绍：马丘比丘位于秘鲁安第斯山区，是印加文明遗址。古城建于山巅，石造建筑依山而建，体现印加高超建造技艺，见证南美古代文明，为世界文化遗产。 遗址介绍：瓦哈卡历史中心与阿尔班山考古遗址位于墨西哥。阿尔班山是萨波特克文明都城，是中美洲早期山城；遗址融合土著文明遗迹与西班牙殖民建筑，列入世界文化遗产。 制作表格对比中古时期非洲文明和美洲文明的异同点。 相 同 点 对比维度 中古非洲文明 中古美洲文明 文明属性 古代原生文明，独立发展、自成体系 古代原生文明，独立发展、自成体系 生产水平 进入农耕、畜牧文明，手工业发达 以农耕文明为核心，手工业成就突出 社会形态 出现阶级分化、王权统治、奴隶制 出现阶级分化、城邦或帝国集权统治 文明地位 创造了独具特色的区域文明，丰富世界文明多样性 创造辉煌本土文明，是世界文明重要组成部分 发展局限 整体未进入工业文明，后期逐渐衰落 生产力有明显短板，最终被外来文明中断 小组讨论 加纳、马里 和桑海 国家出现：8-15世纪，在农业和商业贸易的影响下出现 玛雅、阿兹特克和印加 加纳：8世纪末建立，控制金矿、参与食盐贸易，十分富庶 文明产生：约1.5万年前或更早人类进入——约1.1万年前分布南北美大陆，创造文明 玛雅：约公元前11世纪，从事农业——公元前后建立城市国家——3世纪进入繁荣时期；象形文字、20进制、历法 中古时期的非洲和美洲 阿兹特克：14世纪兴起——16世纪鼎盛；宫殿、金字塔神庙，供奉太阳神、雨神；农业为主 马里：14世纪建立帝国，经济发达，富有蜚声欧洲与北非 桑海：14世纪末兴起——15世纪中后期扩张建立帝国——穆罕默德一世时强盛——16世纪末遭外来入侵衰落 印加：游牧—12世纪定居建国—15世纪末16世纪初极盛进入帝国—16世纪前期西班牙殖民者入侵摧毁文明；灌溉农业发达，修建梯田系统 课堂小结 课堂训练 1.考古学家在玛雅蒂卡尔遗址发掘出土的石碑，碑文使用独特文字记录天象，石碑刻有精准的日月运行周期及计数方式。该考古发现印证玛雅文明的突出成就是（   ）。 A．浮动水田农业技术 B．完善山地官道体系 C．象形文字、20进位制与天文历法 D．高度集权帝国制度 C 2.玛雅文明是美洲古老文明，玛雅人的主要文明成就是（   ） A．发明浮动园地，解决耕地不足 B．建造金字塔庙宇，创制玛雅历法 C．修建庞大的全国道路网络 D．使用结绳记事记录信息 B $