16.2 串、并联电路中电压的规律 分层练习-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

【核心素养】16.2 串联、并联电路中电压的规律 分层练习 （原卷版） ( 基础巩固 ) 知识点一：串联电路中的电压规律 1．下列电路中，开关闭合后，电压表的示数与电源电压不相等的是 (　　) A． B． C． D． 2．灯L1、L2接在同一个电源上，用电压表测得灯L1两端的电压是3 V，L2两端的电压也是3 V，则下列关于灯 连接方式的判断正确的是(　　) A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联也可能并联 D．若通过两灯的电流相等，则一定是串联 3．如图所示，电路中电源电压为4.5V，L1、 是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法错误的是 (　　) A．L1两端的电压为1.5 V B．L2两端的电压为3 V C．L1与 两端电压之比为2：1 D．通过L1与L2的电流之比为1：1 4．电视遥控器需要两节新干电池串联作为电源，则其电源电压为　 　V。每个节日小彩灯的正常工作电压为3 V，若要把它们接入12 V 的电路中，且所有小彩灯都能正常工作，则应使　 　个这样的小彩灯　 　联接入。 5．图甲所示的电路中，开关S1闭合、S2断开时，电压表V的示数如图乙所示；开关S1断开、S2闭合时，电压表V的示数如图丙所示。则灯L1两端的电压为　 　V，L2两端的电压为　 　V。 6． 在图甲所示的电路中，当开关和都闭合时，两个电压表的指针均如图乙所示，则灯泡两端的电压为　 　，灯泡两端的电压为　 　；若断开开关，则电压表的示数　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．如图甲所示，电路中的电压表测的是灯　 　两端的电压。若电源电压为3V，电压表示数如图乙所示，则L2两端的电压是　 　V。 8．如图甲所示的电路，闭合开关S1、S2，电压表V1、V2的示数如图乙所示。则L1两端的电压是　 　V；断开开关S2，电压表V1将会　 　（选填“变为0”、“等于电源电压”或“超量程”）。 9．小明在“探究串联电路电压规律”实验中设计了如图甲所示电路图。 （1）小明根据图甲连接好实验电路如图乙所示，此时电压表测量　 　（选填“AB”、“BC”或“AC”）两点之间的电压。 （2）闭合开关后，两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，接下来最合理的操作是：断开开关，____（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。 A．立即更换两个灯泡 B．拧紧两端的接线柱 C．拧紧两端的接线柱 （3）排除故障后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为使测量结果更精确，应　 　。 （4）完善电路后，记录实验数据如下表： 实验次数 灯泡 UAB/V UBC/V UAC/V 1 L1、L2 1.0 1.9 2.9 2 L1、L2 1.2 1.6 2.8 3 L1、L2 0.5 0.9 1.4 ①为使结论更具普遍性，小明用不同方法按甲图电路进行多次实验.对比实验次数　 　是通过改变灯泡规格的方法进行多次实验。 ②分析表格数据可得结论：　 　。（用字母公式表示） ③小明发现第一次实验的数据UAC=2.9V比第二次实验的数据UAC=2.8V大，是不合理的，而小红则认为两组数据都是合理的，你同意　 　（选填“小明”或“小红”）的观点。 10．小明利用图甲所示电路图对串联电路中电压的规律进行了探究，实验数据如下表。 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 6 1.6 2.8 2 1.3 1.5 2.8 3 1.0 2.8 （1）由实验表格数据可知小明在实验时，选择的灯泡规格　 　（选填“相同”“不同”） （2）用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图乙所示为　 　V。 （3）小明进行多次实验的目的是　 　（填序号）。 ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 （4）表格中有一个数据是明显错误的，这个数据是　 　V，造成错误的原因是　 　，改正错误后可得到的结论为：　 　（用字母表示）。 知识点二：并联电路中的电压规律 11．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表的示数为2.5V，下列说法正确的是（　　） A．的示数等于2.5V B．的示数大于2.5V C．V的示数小于2.5V D．V的示数大于2.5V 12．如图所示，电源电压恒定不变，关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　） A．同时闭合时，两只灯泡是并联的 B．若闭合断开，通过灯泡、的电流相同 C．若先闭合再闭合，电压表、电流表示数都变大 D．若电压表和电流表位置对调，闭合后，两表都被烧坏 13．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表测量与的电流 B．电压表不能测两端的电压 C．当开关断开时，通过电流表的电流不变 D．若与互换位置，闭合开关，电压表示数可能改变 14．如图所示，电源电压恒为3V，闭合开关后，电流表 的示数为0.5A，电流表 的示数为0.2A，则灯泡 两端的电压为　 　V，通过灯泡 的电流为　 　A。 15．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为　 　A，电压表V的示数为　 　V。 16．如图所示的电路，闭合开关S1、S2后电压表的示数为2.5 V，则灯L1 两端的电压为　 　V，电源电压为　 　V。 17．如图所示电路，a、b、c为电流表或电压表。已知灯泡L1和L2并联，则： （1）电流表为　 　，电压表为　 　；（两空均选填电表字母） （2）闭合开关，两灯正常发光，电表a、b、c示数依次为0.5、0.2和3，请求出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2，以及灯泡两端电压U1和U2。 18．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为300mA。 （1） 两端的电压是多少？ （2） 通过的电流是多少？ 19．探究串联电路中电压的规律。 （1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整　 　； （2）连接电路时，开关应处于　 　状态，正确连接电路后，闭合开关，若两灯都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的可能原因为　 　； （3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC，其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为　 　V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表： 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压　 　； ②为使结论更具普遍性，小明要进行的操作是　 　。 20．如图，在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡： （1）图甲是小明已经连接的电路。在连接电路时，开关应该　 　； （2）图乙所示的电路图中，电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为　 　V； （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论　 　（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是　 　； A．更换不同规格的灯泡，多次实验 B．将L1、L2的位置交换，再次探究 C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室L2的灯亮，两灯对应的电压和的大小关系是U1　 　U2（选填“＞”、“＝”或“＜”）； （5）如图为小明连接的实物电路。他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别连接到ab、bc、cd，测得、、，由此可判定电路的故障是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．开关S断路 D．灯与开关S均断路 21．某小组在做“探究串、并联电路的电压规律”实验。 （1）电压表应　 　（选填“串联”“并联”）在被测电路中； （2）小红正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小红打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作　 　（选填“可行”或“不可行”）； （3）最后，小红按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，　 　V，、两端的电压分别为、，由此可知，电路出现的故障可能是　 　； （4）在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小红同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关发现电压表的指针偏转如图丁所示，造成这一现象是原因是　 　； （5）解决上述问题后，实验小组将测得的所有实验数据填入表中，由实验数据可以得出结论：在并联电路中，　 　。由表中数据　 　（选填“能”或“不能”）判断出实验中选择的小灯泡的规格是不相同的； 2 2 2 3 3 3 4 4 4 （6）现有一电源，电压大小约为3V，由于磨损，不知道电源的正负极，请根据发光二极管的特性，来判断电源的正负极，请你将所设计的电路图画在方框内，简述你的判断方法。电源符号和发光二极管符号可以用下图的元件表示。 判断方法：　 　 ( 能力提升 ) 1．如图所示，电源电压不变。闭合开关S1、S2，灯泡L1和L2均正常发光，且L1比L2亮，电流表有示数。下列分析正确的是（ ） A．灯泡L1和L2是串联的 B．灯泡L1两端的电压与灯泡L2两端的电压相等 C．若断开开关S2，电流表没有示数 D．若断开开关S1 ，电路中只有灯泡L2发光 2．电路如图所示，若闭合开关S1、S2，小灯泡均能正常发光，电流表和电压表均有示数，下列对电路分析正确的是(　　) A．电压表只能测量出L2两端的电压 B．若S1，S2都闭合，电流表测量干路电流 C．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数将变大 D．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数将变大 3．在图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电表①②③是电压表或电流表。当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．若①②③是电压表时，L1发光，L2不发光 B．若①②③是电流表时，①②③均可能被烧坏 C．若①③是电压表，②是电流表时，L1、L2并联 D．若①③是电流表，②是电压表时，③表示数一定大于①表示数 4．如图所示的电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中可能正确的是（　　） A．L1和L2并联， 甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A B．L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C．L1和L2串联， 电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V D．L1和L2串联， 甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V 5．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时V1的示数为8V，V2的示数为4V，当开关S断开时V1的示数为6V，则电源电压为　 　V；当S断开时V2的示数为　 　V。 6．小华和小明在做“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。 （1）接通电路前，小明发现电压表的指针偏转如图乙所示，接下来他要进行的操作是　 　。 （2）如图甲所示，小明在测量小灯泡两端电压时，闭合开关，发现两灯泡都不发光，电压表的示数为0，已知电路中只有一处故障，则该电路故障可能是　 　。 （3）小华要用电压表测量小灯泡两端的电压，连接的实物电路如图丙所示，图中有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。　 　 （4）排除故障后，小明完成实验，将数据记录在表中。分析实验数据，得出两个实验结论： ①串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和； ②串联电路中，各用电器两端电压相等。 1.4 1.4 2.8 （5）实验中，为了避免偶然因素的影响，我们可以采用下列两种方法之一来重复实验：①改变电池节数；②更换其中一个小灯泡（规格不同）。本实验中，为了避免结论的错误，最好采用方法　 　（选填“①”或“②”）。 （6）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路，在测量小灯泡两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并把接线改接到C接点上，这个方法　 　（选填“能”或“不能”）测出小灯泡两端的电压，理由是　 　。 7．如图所示电路，电源电压为9V，只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A（已知并联的两条支路电流互不影响）求： （1）只闭合开关S1，则通过L2的电流为多少？ （2）只闭合开关S2，若电压表的示数为3.6V，则L1两端的电压为多少？ （3）闭合开关S1、S2 、S，若电流表的示数为0.6A，则通过L2的电流为多少？ ( 拓展实践 ) 1．小丽同学对串联电路电压规律进行了探究。 UAB/V UBC/V UAC/V 1.6 1.4 3.0 【猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【设计与进行实验】 （1）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （2）在测L2两端的电压时，小丽为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； （3）测出AC间的电压，得出结论。 【交流与评估】 （4）在拆接电路时，开关必须　 　； （5）闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，则小灯泡的故障可能是L2短路或L1　 　； 小丽改正了电路后，闭合开关发现电压表如图乙所示，造成的原因是　 　； （6）在上面的（2）中，小丽的同桌认为她测不出L2两端的电压，理由是　 　； 方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小丽分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和。你认为此实验在设计方案上存在的不足之处是　 　。 2．小郡在“探究并联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路： （1）连接电路前，小郡发现电压表指针如图乙所示，则他接下来应该进行的操作是　 　； L1两端电压U1/V L2 两端电压U2/V 电源两端电压U/V 2 2 2 （2）小郡记录数据如上，于是得出结论；并联电路电源两端电压等于各用电器两端电压。小郡的实验在设计方案上存在的不足之处是　 　。 （3）小郡发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯两端的电压分别为U1、U2，则U1　 　U2（选填“＞”“＝”或“＜”）。 3．如图所示，是电流计的符号，电流计是一种能显示微弱电流的电流表，如果经过有关计算选择一个合适的电阻R 与它串联，并将刻度盘上的电流值刻为相应的电压值，它就成了可以测电压的电压表了. （1）在一次综合实践活动中，小张同学按照将电流计改装为一个量程为5 V的电压表的要求，根据理论知识计算确定了串联电阻R的值.但在检验时发现：在用这个电压表测5 V以下不同的电压时，每次的读数总是比标准电压表的读数偏小一些.这说明，根据理论计算确定的R值放到实际电路中时是有一定的偏差的.问题：实践检验证明，小张计算确定的R值是偏大了还是偏小了?简要说明理由. （2）聪明的小张想到，再用一个可变电阻接入电路进行微调修正，即通过调节可变电阻的阻值使它的示数与标准电压表的示数一样.可变电阻的符号如图中虚线框上方所示.这个可变电阻应该怎样接入电路呢?在图中虚线框内画出电路图. ( 中考精选 ) 1．（2025·陕西）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是(　　) 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 2．（2026·成都）在探究“串联电路中电压的特点”实验中，电路如图7所示。闭合开关S后，小丽发现两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，原因可能是 发生了　 　。排除故障后，小丽继续探究。为使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的　 　，并进行多次实验。(写出一条即可) 3．（2026·湖南）在“探究串联电路中电压的特点”的实验中： （1）连接电路时，开关应处于　 　状态； （2）图甲电路工作时，电压表示数如图乙所示，则 　 　V （3）要测L1和L2两端的总电压，只需在图甲中更改一根导线的连接位置即可。请在这根导线上画“×”，再画出正确接法的导线，注意导线不交叉　 　； （4）在测得一组 UAB、UCD、UAD的数据并记录后，为得到普遍的规律，接下来的操作是　 　。 4．（2025·资阳）为了"探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系"，某实验小组准备了如下实验器材： A.蓄电池组一个(电压为 6V) B.小灯泡两类规格(额定电压分别为 3.8V，3V)各若干个 C.电压表三个(量程 0-3V，0-15V) D.开关一个，导线若干 （1）通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，L1、L2 均选用额定电压为 3V 的小灯泡，由于实验前未明确 L1、L2 两端的电压大小，故电压表 V1、V2 的量程应选　 　(选填"0-3V"或"0-15V")，待完成 L1、L2 电压值的初步测量后，最终选定 V1、V2 的量程； （2）之后接入电压表 V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打"×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法　 　； （3）正确连接电路后，闭合开关 S，发现 L1 不亮，V1 几乎不偏转，L2 过亮，V2 超量程，造成这一现象的原因可能是 L1 发生了　 　 (选填"短路"或"断路")； （4）故障排除后，测量结果如下表所示，V2 的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表 电压表 V1 V2 V 电压U/V 2.6 　 　 5.5 （5）结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想　 　 (选填"可靠"或"不可靠")，理由是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $ 【核心素养】16.2 串联、并联电路中电压的规律 分层练习 （解析版） ( 基础巩固 ) 知识点一：串联电路中的电压规律 1．下列电路中，开关闭合后，电压表的示数与电源电压不相等的是 (　　) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】【解答】A、灯泡 L 与电压表并联，电压表直接测电源电压，电压表示数等于电源电压，故 A 不符合题意； B、、并联，电压表并联在电源两端，测量电源电压，示数等于电源电压，故 B 不符合题意； C、开关闭合后，与串联，电压表并联在两端，只测的分压，示数小于电源电压，与电源电压不相等，故 C 符合题意； D、两灯串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，示数等于电源电压，故 D 不符合题意； 故答案为：C； 2．灯L1、L2接在同一个电源上，用电压表测得灯L1两端的电压是3 V，L2两端的电压也是3 V，则下列关于灯 连接方式的判断正确的是(　　) A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联也可能并联 D．若通过两灯的电流相等，则一定是串联 【答案】C 【解析】【解答】A、两灯电压相等，不一定是串联。若两个规格相同的灯泡串联，它们两端电压才相等，规格不同的灯泡串联电压不相等，故 A错误； B、并联电路各支路电压一定相等，但电压相等不能判定一定是并联，规格相同的灯泡串联时电压也相等，故B错误； C、当两灯规格相同时，串联时两灯分压相等；并联时各支路电压相等。所以两灯电压都是 3V，可能串联也可能并联，故C正确； D、若两灯规格相同，并联时通过两灯的电流也相等，所以电流相等不一定是串联，故D错误； 故选C。 3．如图所示，电路中电源电压为4.5V，L1、 是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法错误的是 (　　) A．L1两端的电压为1.5 V B．L2两端的电压为3 V C．L1与 两端电压之比为2：1 D．通过L1与L2的电流之比为1：1 【答案】C 【解析】【解答】A、由图可知 L1与 L2串联，电压表测 L1两端电压，电压表示数 1.5V，所以 L1两端电压 U1=1.5V，故 A 正确； B、串联电路总电压等于各部分电压之和，L2两端电压 U2=U-U1=4.5V-1.5V=3V，故 B 正确； C、 L1与 L2两端电压之比 U1：U2=1.5V：3V=1：2，不是 2：1，故 C 错误； D、串联电路中各处电流相等，通过L1与 L2的电流之比为 1：1，故 D 正确； 故选 C。 4．电视遥控器需要两节新干电池串联作为电源，则其电源电压为　 　V。每个节日小彩灯的正常工作电压为3 V，若要把它们接入12 V 的电路中，且所有小彩灯都能正常工作，则应使　 　个这样的小彩灯　 　联接入。 【答案】3；4；串 【解析】【解答】一节新干电池电压为 1.5V，两节干电池串联，电源电压；串联电路总电压等于各部分电压之和，小彩灯额定电压 3V，总电压 12V，需要串联小彩灯个数，因此 4 个小彩灯串联接入电路。 故答案为：3；4；串； 5．图甲所示的电路中，开关S1闭合、S2断开时，电压表V的示数如图乙所示；开关S1断开、S2闭合时，电压表V的示数如图丙所示。则灯L1两端的电压为　 　V，L2两端的电压为　 　V。 【答案】3；1.5 【解析】【解答】开关S1闭合时，电压表V的示数如图乙所示；此时电压表测量L1两端电压，示数为3V；开关S2闭合时，S1断开，电压表测量电源电压示数为4.5V，结合串联电路电压规律计算可知L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V。 6． 在图甲所示的电路中，当开关和都闭合时，两个电压表的指针均如图乙所示，则灯泡两端的电压为　 　，灯泡两端的电压为　 　；若断开开关，则电压表的示数　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】6；1.5；变大 【解析】【解答】解：根据电路图可知，电压表V1测量电源电压，是大量程，示数为7.5V，电压表V2测量灯泡L2的电压，是小量程，读数为1.5V；当开关S1和S2闭合后，两灯串联，根据串联电路中电压规律可知，灯泡L1两端的电压U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V；灯泡L2两端的电压为1.5V；若断开开关S1，电压表V2测量电源电压，示数将会变大。 故答案为：6；1.5；变大。 7．如图甲所示，电路中的电压表测的是灯　 　两端的电压。若电源电压为3V，电压表示数如图乙所示，则L2两端的电压是　 　V。 【答案】L1；2.5 【解析】【解答】根据电路图可知，小灯泡L1和L2是串联，电压表与L1并联，电压表测的是L1两端的电压； 由图乙可知，电压表使用的量程是0～3V，分度值是0.1V，示数为0.5V，即L1两端的电压是0.5V； 电源电压为3V，L1两端的电压是0.5V，由串联电路的电压关系可知，L2两端的电压是：U2=U-U1=3V-0.5V=2.5V。 故答案为：L1；2.5 如图甲所示的电路，闭合开关S1、S2，电压表V1、V2的示数如图乙所示。则L1两端的电压是　 　V；断开开关S2，电压表V1将会　 　（选填“变为0”、“等于电源电压”或“超量程”）。 【答案】3；超量程 【解析】【解答】（1）根据甲图可知，闭合开关S1、S2，灯泡L1和L2的串联，V1测量的是灯泡L2两端的电压，电压表V2测量的是L1和L2两端的总电压。 根据串联电路U总=U1+U2可知，电压表V2的示数肯定大于V1的示数； 由图乙可知，电压表V2的量程为0-15V，分度值为0.5V，示数应为5.5V； 电压表V1选择量程0-3V，分度值为0.1V，则它的示数应为2.5V； 灯L2两端的电压为2.5V， 则灯泡L1两端的电压为U1=U-U2=5.5V-2.5V=3V 8. （2）根据甲图可知，断开开关S2，电压表V1与灯泡L串联接在电源两端，则它的示数接近5.5V>3V，因此会超量程。 9．小明在“探究串联电路电压规律”实验中设计了如图甲所示电路图。 （1）小明根据图甲连接好实验电路如图乙所示，此时电压表测量　 　（选填“AB”、“BC”或“AC”）两点之间的电压。 （2）闭合开关后，两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，接下来最合理的操作是：断开开关，____（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。 A．立即更换两个灯泡 B．拧紧两端的接线柱 C．拧紧两端的接线柱 （3）排除故障后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为使测量结果更精确，应　 　。 （4）完善电路后，记录实验数据如下表： 实验次数 灯泡 UAB/V UBC/V UAC/V 1 L1、L2 1.0 1.9 2.9 2 L1、L2 1.2 1.6 2.8 3 L1、L2 0.5 0.9 1.4 ①为使结论更具普遍性，小明用不同方法按甲图电路进行多次实验.对比实验次数　 　是通过改变灯泡规格的方法进行多次实验。 ②分析表格数据可得结论：　 　。（用字母公式表示） ③小明发现第一次实验的数据UAC=2.9V比第二次实验的数据UAC=2.8V大，是不合理的，而小红则认为两组数据都是合理的，你同意　 　（选填“小明”或“小红”）的观点。 【答案】（1）BC （2）B （3）换用0~3V量程 （4）1、2；UAC=UAB+UBC；小红 【解析】【解答】（1）据图可知，电压表并联在L1两端，测量其两端电压，即测量BC之间的电压； （2）闭合开关后，两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，说明电压表串联在电路中，即电压表并联的用电器断路，所以拧紧两端的接线柱 ，即B正确，AC错误； 综上选B。 （3）在0-15V的量程下，电压表偏转较小，说明此时量程过大，需要换用0-3V的小量程。 （4）改变灯泡不同规格，为改变灯泡的连接情况，所以灯泡两端的电压不变，即实验1、2是通过改变灯泡规格的方法进行多次实验。根据表格数据分析可知UAC=UAB+UBC；在进行实验时，会不断消耗电源的电压，导致出现第二次的电压略小于第一次实验的电压。所以两组实验数据合理，即小红观点正确。 10．小明利用图甲所示电路图对串联电路中电压的规律进行了探究，实验数据如下表。 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 6 1.6 2.8 2 1.3 1.5 2.8 3 1.0 2.8 （1）由实验表格数据可知小明在实验时，选择的灯泡规格　 　（选填“相同”“不同”） （2）用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图乙所示为　 　V。 （3）小明进行多次实验的目的是　 　（填序号）。 ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 （4）表格中有一个数据是明显错误的，这个数据是　 　V，造成错误的原因是　 　，改正错误后可得到的结论为：　 　（用字母表示）。 【答案】（1）不同 （2）1.8 （3）① （4）6；电压表接0~3V量程却按0~15V读数； 【解析】【解答】 （1）串联电路中，若灯泡规格相同，其两端电压应相等。从实验数据看，第1次UAB=6V、UBC=1.6V，第2次UAB=1.3V、UBC=1.5V，两次灯泡两端电压均不相等，因此选择的灯泡规格不同。 （2）串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，即UAC=UAB+UBC。已知第3次实验UAB=1.0V，UAC=2.8V，代入公式计算：UBC=UAC−UAB=2.8V−1.0V=1.8V。 （3）本实验是探究串联电路的电压规律，属于探究规律类实验。多次实验不是为了减小测量误差，而是为了避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律，因此选①。 （4）根据串联电路电压规律，总电压应等于各用电器两端电压之和。对第1组数据进行验证：UAB+UBC=6V+1.6V=7.6V≠2.8V，第2、3组数据均满足UAC=UAB+UBC，只有第1组不符合，因此明显错误的数据是6V。 原因：电压表有两个量程，分别是0∼3V（分度值0.1V）和0∼15V（分度值0.5V），两个量程的读数为5倍关系，6 V÷5=1.2V，且1.2V+1.6V=2.8V，符合总电压规律。 因此错误原因是：测量时电压表选用的是小量程，却按照大量程读数。 改正错误数据后，三组实验均满足总电压等于各部分电路两端电压之和，结论为：UAC=UAB+UBC，即串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。 故答案为：（1）不同；（2）1.8；（3）①；（4）6；电压表选用小量程，按大量程读数；UAC=UAB+UBC。 知识点二：并联电路中的电压规律 11．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表的示数为2.5V，下列说法正确的是（　　） A．的示数等于2.5V B．的示数大于2.5V C．V的示数小于2.5V D．V的示数大于2.5V 【答案】A 【解析】【解答】图中，闭合开关后，L1、L2并联，电压表和所测量的位置并联，三个电压表均测量电源电压，电压表的示数为2.5V，则的示数、V的示数均等于2.5V，故A正确，BCD错误。 故选A。 12．如图所示，电源电压恒定不变，关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　） A．同时闭合时，两只灯泡是并联的 B．若闭合断开，通过灯泡、的电流相同 C．若先闭合再闭合，电压表、电流表示数都变大 D．若电压表和电流表位置对调，闭合后，两表都被烧坏 【答案】A 【解析】【解答】A．闭合时，两只灯属于并联，故A正确； B．若闭合断开，电路中只有，故B错误； C．若先闭合，电路中只有，电压表测电源电压，电流表测电路电流；再闭合，灯泡、并联，电压表仍测电源电压，所以电压表示数不变，电流表示数变大，故C错误； D．电压表和电流表位置对调，闭合后，电压表串到电路中，电压表测电源电压，示数为3V，两表都不会被烧坏，故D错误。 故选A。 2、电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。 13．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表测量与的电流 B．电压表不能测两端的电压 C．当开关断开时，通过电流表的电流不变 D．若与互换位置，闭合开关，电压表示数可能改变 【答案】C 【解析】【解答】 解：A．由图可知，两个灯泡并联，电流表串联在灯泡L1所在的支路，电流表测量L1的电流，故A错误； B．并联电路中各支路两端电压相等，等于电源电压，两个灯泡并联，故电压表既能测L2两端的电压，也能够测量L1两端的电压，故B错误； C．当开关S2断开时，S2所在的电路断路，两个灯泡独立工作，互不影响，另外一条支路电流不变，通过电流表的电流不变，故C正确； D．若L1与L2互换位置，闭合开关S1、S2，电压表示数不可能改变，电压表测量电源电压，故D错误。 故选：C。 14．如图所示，电源电压恒为3V，闭合开关后，电流表 的示数为0.5A，电流表 的示数为0.2A，则灯泡 两端的电压为　 　V，通过灯泡 的电流为　 　A。 【答案】3；0.3 【解析】【解答】图中，灯泡并联，各支路电压等于电源电压，则灯泡L1两端的电压为3V。 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。电流表A1测干路电流，示数为0.5A，A2测L1的电流，为0.2A，则L2的电流为：I2=0.5A-0.2A=0.3A。故第1空填：3；第2空填：0.3。 15．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为　 　A，电压表V的示数为　 　V。 【答案】0.3；3 【解析】【解答】已知干路电流I=0.5A，通过L1的电流I1=0.2A。根据并联电路电流规律I=I1+I2，可得通过L2的电流：I2=I−I1=0.5A−0.2A=0.3A； 电源电压为3V，并联电路中各支路两端电压等于电源电压，电压表V并联在L2两端，因此其示数等于电源电压，为3V。 故答案为：0.3；3。 16．如图所示的电路，闭合开关S1、S2后电压表的示数为2.5 V，则灯L1 两端的电压为　 　V，电源电压为　 　V。 【答案】2.5；2.5 【解析】【解答】闭合开关、后，两灯属于并联，电压表并联在电源两端，并联电路各支路两端电压等于电源电压，电压表示数为 2.5V，所以灯两端电压为 2.5V，电源电压为 2.5V。 故答案为：2.5；2.5； 17．如图所示电路，a、b、c为电流表或电压表。已知灯泡L1和L2并联，则： （1）电流表为　 　，电压表为　 　；（两空均选填电表字母） （2）闭合开关，两灯正常发光，电表a、b、c示数依次为0.5、0.2和3，请求出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2，以及灯泡两端电压U1和U2。 【答案】（1）a、b；c （2）由（1）分析可知，a、b表为电流表，c表为电压表，故a表测干路电流，示数为I=0.5A； b表测通过L2的电流，示数为I2=0.2A，由并联电路电流特点可知，通过L1的电流为：I1=I-I2=0.5A-0.2A=0.3A c表为电压表，测电源电压，示数为U=3V，根据并联电路电压特点可知，两灯泡两端压：U1=U2=U=3V 【解析】【解答】（1）要使灯泡L1和L2并联，电流有两条电流路径。电流从电源正极流出，经a表后分成两支：一支经过L1，另一只经b表、L2后与通过L1的电流汇合，回到电源负极，形成并联电路。故a、b表为电流表，c表为电压表。 18．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为300mA。 （1） 两端的电压是多少？ （2） 通过的电流是多少？ 【答案】（1）解：在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源两端电压。 则两端的电压 （2）解：由图可知，两灯泡并联，电流表测通过灯的电流，通过灯的电流 电流表A测干路电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，则通过的电流 【解析】【解答】(1)求两端的电压 由电路图可知，与并联，根据并联电路的电压特点：各支路两端的电压相等且等于电源电压。 已知电源电压U = 3V，因此两端的电压。 (2)求通过的电流 根据并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和()， 电流表测的电流，故；. 电流表A测干路电流，故； 因此，通过的电流。 19．探究串联电路中电压的规律。 （1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整　 　； （2）连接电路时，开关应处于　 　状态，正确连接电路后，闭合开关，若两灯都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的可能原因为　 　； （3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC，其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为　 　V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表： 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压　 　； ②为使结论更具普遍性，小明要进行的操作是　 　。 【答案】（1） （2）断开；灯泡L1断路 （3）1.2；之和；换不同电压的电源多做几次实验 【解析】【解答】（1）根据图甲所示的电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1的电压，故连接完整电路图如下： （2）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。 正确连接电路后，闭合开关，两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，说明电路中有断路，而电压表直接并联在了电源两端，可以正常测量电源电压，说明L2是通路，故应是灯泡L1断路。 （3）如图丙可知，电压表选用小量程，分度值0.1V，故其示数为1.2V。 分析表中数据可知，AC两端电压UAC始终等于AB两端电压UAB与BC两端电压UBC之和，即串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。 为使结论更具普遍性，接下来应更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。 故答案为：（1） ； （2）断开；灯泡L1断路； （3）1.2；之和；换不同电压的电源多做几次实验。 20．如图，在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡： （1）图甲是小明已经连接的电路。在连接电路时，开关应该　 　； （2）图乙所示的电路图中，电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为　 　V； （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论　 　（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是　 　； A．更换不同规格的灯泡，多次实验 B．将L1、L2的位置交换，再次探究 C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室L2的灯亮，两灯对应的电压和的大小关系是U1　 　U2（选填“＞”、“＝”或“＜”）； （5）如图为小明连接的实物电路。他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别连接到ab、bc、cd，测得、、，由此可判定电路的故障是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．开关S断路 D．灯与开关S均断路 【答案】（1）断开 （2）2.6 （3）不科学；A （4）= （5）C 【解析】【解答】（1）接连电路时，为避免电路时通时断烧毁用电器，要求开关应断开。 （2）根据甲图可知，电源为两节干电池串联，则电源电压为3V。根据丙图可知，电压表应接入量程为0~3V，分度值为0.1V，读数为2.6V。 （3）根据题意可知，小明得到的结论不科学，因为一次实验得出的结论具有偶然性，故应更换不同规格的灯泡重复上面的实验。故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 （4）家庭电路中，灯泡为并联，根据并联电路总电压等于各支路两端电压相等的规律可知，两灯对应的电压和的大小关系是。 （5）根据题意可知，两灯均不发光，，，，说明电路断路，且b、c两点到电源两极为通路，故断路应发生在bc之间，即开关断路，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 21．某小组在做“探究串、并联电路的电压规律”实验。 （1）电压表应　 　（选填“串联”“并联”）在被测电路中； （2）小红正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小红打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作　 　（选填“可行”或“不可行”）； （3）最后，小红按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，　 　V，、两端的电压分别为、，由此可知，电路出现的故障可能是　 　； （4）在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小红同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关发现电压表的指针偏转如图丁所示，造成这一现象是原因是　 　； （5）解决上述问题后，实验小组将测得的所有实验数据填入表中，由实验数据可以得出结论：在并联电路中，　 　。由表中数据　 　（选填“能”或“不能”）判断出实验中选择的小灯泡的规格是不相同的； 2 2 2 3 3 3 4 4 4 （6）现有一电源，电压大小约为3V，由于磨损，不知道电源的正负极，请根据发光二极管的特性，来判断电源的正负极，请你将所设计的电路图画在方框内，简述你的判断方法。电源符号和发光二极管符号可以用下图的元件表示。 判断方法：　 　 【答案】（1）并联 （2）不可行 （3）4；断路或短路 （4）电压表正负接线柱接反了 （5）各支路两端电压相等，且等于电源电压；不能 （6） 【解析】【解答】（1）电压表的内阻很大，相当于断路，应并联接在被测电路中； （2）小红正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时导致电压表的正负接线柱接反，因此不可行； （3）由图乙可知，电压表选择的量程是0-15V，分度值是0.5V，读数为4V，即4V； 此时L1和L2两端的电压分别为U1=4V、U2=0V，由于不确定是否有灯泡发光，则故障可能是灯泡L1断路或L2短路； （4）由图丁可知，闭合开关发现电压表的指针左偏，造成这一现象是原因是电压表的正负接线柱接反了； （5）由实验数据可以得出结论：并联电路中各支路两端电压相等，且等于电源电压； 由于并联电路中各支路两端电压相等，且等于电源电压，因此不能确定是否使用的是规格相同的灯泡。 （6）根据发光二极管具有单向导电性，因此将发光二级管与电源串联，若发光二极管发光，则说明与发光二极管正极连接的是电源的正极，若发光二极管不发光，则说明与发光二极管负极连接的是电源的正极，为了保护电路，再串联一块定值电阻，实验电路如下图所示： 故答案为：（1）并联；（2）不可行；（3）4；L1断路或L2短路；（4）电压表正负接线柱接反了；（5）各支路两端电压相等，且等于电源电压；不能；（6）。 ( 能力提升 ) 1．如图所示，电源电压不变。闭合开关S1、S2，灯泡L1和L2均正常发光，且L1比L2亮，电流表有示数。下列分析正确的是（ ） A．灯泡L1和L2是串联的 B．灯泡L1两端的电压与灯泡L2两端的电压相等 C．若断开开关S2，电流表没有示数 D．若断开开关S1 ，电路中只有灯泡L2发光 【答案】B 【解析】【解答】 A．闭合开关S1、S2时，电流从电源正极流出，经S1后分为两条支路：一条经L1，经过电流表，回到电源负极；另一条经S2、L2，经过电流表，回到电源负极，因此，L1和L2是并联的，电流表测干路的电流，故A错误； B．并联电路中各支路两端电压相等，因此L1和L2两端电压相等，故B正确； C．断开S2后，L2支路断开，但L1支路仍为通路，电流表测L1的电流，有示数，故C错误； D．S1在干路，断开S1后，整个电路断路，L1和L2都不发光，故D错误。 故选：B。 2．电路如图所示，若闭合开关S1、S2，小灯泡均能正常发光，电流表和电压表均有示数，下列对电路分析正确的是(　　) A．电压表只能测量出L2两端的电压 B．若S1，S2都闭合，电流表测量干路电流 C．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数将变大 D．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数将变大 【答案】D 【解析】【解答】A、闭合S1、S2，L1与 L2并联，电压表并联在电源两端，并联电路各支路电压等于电源电压，电压表可以测量电源电压、故 A 错误； B、S1、S2都闭合时，电流表与 L1串联，测量L1支路的电流，不是干路电流，故 B 错误； C、只闭合 S1，电路只有 L1接入，电流表测 L1支路电流；再闭合 S2，L1与 L2并联，并联支路互不影响，L1两端电压、电阻不变，根据欧姆定律，L1支路电流不变，电流表示数不变，故 C错误； D、只闭合 S1时，电压表断路，示数为0；再闭合S2，电压表测量电源电压，示数将变大 ，故D正确。 故选D。 3．在图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电表①②③是电压表或电流表。当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．若①②③是电压表时，L1发光，L2不发光 B．若①②③是电流表时，①②③均可能被烧坏 C．若①③是电压表，②是电流表时，L1、L2并联 D．若①③是电流表，②是电压表时，③表示数一定大于①表示数 【答案】D 【解析】【解答】A选项分析：当①②③均为电压表时，电压表在电路中相当于开路状态。根据电路结构分析，此时电压表串联在电路中，导致整个电路处于断路状态，因此灯泡L1和L2均不会发光。该选项结论错误。 B选项分析：当①②③均为电流表时，电流表在电路中相当于导线。通过电路分析可知，电流表①②形成串联连接，导致电源被直接短路。这种情况下电路电流极大，可能烧坏①②两块电流表，而电流表③因被短路不受影响。该选项结论错误。 C选项分析：当①③为电压表、②为电流表时，电路分析表明灯泡L1和L2采用首尾相连的连接方式，构成串联电路。该选项结论错误。 D选项分析：当①③为电流表、②为电压表时，电路分析显示灯泡L1和L2构成并联连接。此时： 电流表③测量干路总电流，电流表①测量通过L2的支路电流，根据并联电路特性，干路电流必然大于各支路电流，因此③表示数始终大于①表示数。该选项结论正确。 正确答案： D. 4．如图所示的电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中可能正确的是（　　） A．L1和L2并联， 甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A B．L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C．L1和L2串联， 电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V D．L1和L2串联， 甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V 【答案】D 【解析】【解答】A．根据电路图可知，若L1和L2并联，则甲应为电压表，乙、丙分别为电流表。甲测电源电压若为0.6V，乙测干路电流为1.2A，丙测L2的电流为0.3A，则此时通过L1的电流是0.9A，两灯的电流不相等，故A不合题意； B．根据电路图可知，若L1和L2并联，甲应为电压表，乙、丙分别为电流表。若电源电压为1.2V，乙测干路电流为0.6A，丙测L2的电流为0.3A，根据并联电路电流规律可得通过L1的电流为0.6A-0.3A=0.3A，故B不合题意； C．根据电路图可知，若L1和L2串联，则甲应为电流表，乙、丙分别为电压表。甲测电路中的电流，乙测L2两端电压，丙测电源电压，由于两灯规格相同，则L1、L2两端的电压应相等，故C不合题意； D． 根据电路图可知，L1和L2串联，由图可知甲应为电流表，乙、丙分别为电压表；甲测电路中的电流，乙测L2两端电压，丙测电源电压，由于两灯规格相同，根据串联电路电压规律可知此时丙的示数应为乙的2倍，此时甲为0.3A，乙为0.6V，丙为1.2V是乙示数的2倍，故D正确。 故选D。 5．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时V1的示数为8V，V2的示数为4V，当开关S断开时V1的示数为6V，则电源电压为　 　V；当S断开时V2的示数为　 　V。 【答案】8；5 【解析】【解答】当开关S闭合时，L3被短路，只有L1、L2串联接入电路，电压表V1测量电源电压，故电源电压为8V。 当开关S闭合时，L3被短路，V2测量灯泡L2的电压，此时灯泡L2两端的电压为 故灯泡L1与灯泡L2的规格相同，当开关S断开时，三个灯泡串联，电压表V1测量L1、L2的电压，故灯泡L1两端的电压为 灯泡L3两端的电压为 电压表V2测量灯泡L2、L3的电压，故电压表V2的示数为 。 故答案为：8；5. 6．小华和小明在做“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。 （1）接通电路前，小明发现电压表的指针偏转如图乙所示，接下来他要进行的操作是　 　。 （2）如图甲所示，小明在测量小灯泡两端电压时，闭合开关，发现两灯泡都不发光，电压表的示数为0，已知电路中只有一处故障，则该电路故障可能是　 　。 （3）小华要用电压表测量小灯泡两端的电压，连接的实物电路如图丙所示，图中有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。　 　 （4）排除故障后，小明完成实验，将数据记录在表中。分析实验数据，得出两个实验结论： ①串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和； ②串联电路中，各用电器两端电压相等。 1.4 1.4 2.8 （5）实验中，为了避免偶然因素的影响，我们可以采用下列两种方法之一来重复实验：①改变电池节数；②更换其中一个小灯泡（规格不同）。本实验中，为了避免结论的错误，最好采用方法　 　（选填“①”或“②”）。 （6）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路，在测量小灯泡两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并把接线改接到C接点上，这个方法　 　（选填“能”或“不能”）测出小灯泡两端的电压，理由是　 　。 【答案】电压表调零；断路；；②；不能；电流从电压表负接线柱流入了 【解析】【解答】(1)第1空：对电压表进行调零，分析：接通电路前电压表指针已发生偏转，说明电压表使用前未调零，调零后才能保证测量结果的准确性。(2)第2空：断路，分析：串联电路中两灯均不发光，说明电路处于断路状态；电压表示数为0，说明电压表无法与电源形成通路，因此故障是断路。 (3)第3空：在图丙中，连接左端与开关的导线处打“×”，将该导线改接到的右端接线柱，使电压表并联在两端（同时保证电压表“正接线柱接电源正极一侧、负接线柱接电源负极一侧”）。 (4)第4空：②，分析：实验中使用相同规格的灯泡，得出“各用电器两端电压相等”的结论具有偶然性；更换不同规格的灯泡（方法②），可排除器材规格的影响，使结论更具普遍性；而改变电池节数（方法①）无法改变灯泡规格，仍会得出特殊结论。(5)第5空：不能；第6空：电压表的正负接线柱接反了，分析：保持电压表B点不动，将A点接C点，会导致电流从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表“正进负出”的使用规则，无法正确测量电压。 综上答案：(1) 第1空：对电压表进行调零；(2) 第2空：断路；(3) 第3空：按上述方法修改导线连接；(4) 第4空：②；(5) 第5空：不能；第6空：电压表的正负接线柱接反了。 7．如图所示电路，电源电压为9V，只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A（已知并联的两条支路电流互不影响）求： （1）只闭合开关S1，则通过L2的电流为多少？ （2）只闭合开关S2，若电压表的示数为3.6V，则L1两端的电压为多少？ （3）闭合开关S1、S2 、S，若电流表的示数为0.6A，则通过L2的电流为多少？ 解：根据电路图可知，只闭合时，只有灯泡接入电路，此时未接入电路，所以通过L2的电流为零。 （2）解：根据电路图可知，只闭合时，灯和串联，电压表测两端的电压， 则此时两端的电压。 （3）解：根据电路图可知，闭合开关、、时，灯被短路，电路中灯和并联，电流表在干路上， 根据（1）可知，只有接入电路时，电流表示数为0.2A，即， 那么通过的电流。 ( 拓展实践 ) 1．小丽同学对串联电路电压规律进行了探究。 UAB/V UBC/V UAC/V 1.6 1.4 3.0 【猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【设计与进行实验】 （1）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （2）在测L2两端的电压时，小丽为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； （3）测出AC间的电压，得出结论。 【交流与评估】 （4）在拆接电路时，开关必须　 　； （5）闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，则小灯泡的故障可能是L2短路或L1　 　； 小丽改正了电路后，闭合开关发现电压表如图乙所示，造成的原因是　 　； （6）在上面的（2）中，小丽的同桌认为她测不出L2两端的电压，理由是　 　； 方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小丽分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和。你认为此实验在设计方案上存在的不足之处是　 　。 【答案】断开；断路；电压表量程选择过大；电压表正负接线柱接反了；该实验仅进行了一次实验，只收集了一组数据，只进行了一次实验，结论具有偶然性，未更换不同规格的灯泡多次实验，所得结论不具有普遍性。 【解析】【解答】(4)第1空：拆接电路时，为防止电路短路（损坏电源或用电器），开关必须保持断开状态，这是电路连接的基本安全规范。 (5)第2空：闭合开关后电压表示数接近电源电压、小灯泡均不亮，说明电路处于断路状态； 若断路，电压表会通过串联接入电路，测量电源电压，因此故障可能是断路； 第3空：电压表指针偏转角度很小（如图乙），是因为电压表量程选择过大（实际电压较小，却选用了0~15V量程），导致指针偏转不明显。 (6)第4空：测两端电压时，小丽仅将电压表的A点改接到C点、B点不动，导致电压表的正负接线柱接反了（原测时A是正接线柱，改接C后电流方向相反），无法正确测量电压； 第5空：该实验仅进行了一次实验，只收集了一组数据，只进行了一次实验，结论具有偶然性，未更换不同规格的灯泡多次实验，所得结论不具有普遍性。 综上答案：第1空：断开，第2空：断路；第3空：电压表量程选择过大，第4空：电压表正负接线柱接反了；第5空：只进行了一次实验，结论具有偶然性 2．小郡在“探究并联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路： （1）连接电路前，小郡发现电压表指针如图乙所示，则他接下来应该进行的操作是　 　； L1两端电压U1/V L2 两端电压U2/V 电源两端电压U/V 2 2 2 （2）小郡记录数据如上，于是得出结论；并联电路电源两端电压等于各用电器两端电压。小郡的实验在设计方案上存在的不足之处是　 　。 （3）小郡发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯两端的电压分别为U1、U2，则U1　 　U2（选填“＞”“＝”或“＜”）。 【答案】（1）将电压表调零 （2）实验次数太少 （3）＝ 【解析】【解答】 （1）连接电路前，发现电压表指针反偏，接下来应该进行的操作是将电压表调零。 （2）实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一组数据，实验次数太少。 （3）因为并联电路中各支路两端的电压相等，所以家里客厅的灯和卧室的灯虽然亮度不同，但两灯并联，且都在家庭电路中，所以两灯两端的电压相等，即U1=U2。 故答案为：（1）将电压表调零；（2）实验次数太少；（3）= 3．如图所示，是电流计的符号，电流计是一种能显示微弱电流的电流表，如果经过有关计算选择一个合适的电阻R 与它串联，并将刻度盘上的电流值刻为相应的电压值，它就成了可以测电压的电压表了. （1）在一次综合实践活动中，小张同学按照将电流计改装为一个量程为5 V的电压表的要求，根据理论知识计算确定了串联电阻R的值.但在检验时发现：在用这个电压表测5 V以下不同的电压时，每次的读数总是比标准电压表的读数偏小一些.这说明，根据理论计算确定的R值放到实际电路中时是有一定的偏差的.问题：实践检验证明，小张计算确定的R值是偏大了还是偏小了?简要说明理由. （2）聪明的小张想到，再用一个可变电阻接入电路进行微调修正，即通过调节可变电阻的阻值使它的示数与标准电压表的示数一样.可变电阻的符号如图中虚线框上方所示.这个可变电阻应该怎样接入电路呢?在图中虚线框内画出电路图. 【答案】（1）小张计算确定的R值偏大了；因为改装成的电压表每次测量都比标准电压表读数偏小，说明R与串联后，R分去的电压太多，所以R的阻值偏大 （2） 【解析】【解答】（1）因为改装成的电压表每次测量都比标准电压表读数偏小，说明R与串联后，R分去的电压太多，所以R的阻值偏大，小张计算确定的R值偏大了； （2）为了让两端的分压提高达到标准值，应使R这部分电路的电阻适当减小，故可采取通过给R并联适当电阻，达到目的，如图： ( 中考精选 ) 1．（2025·陕西）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是(　　) 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 【答案】C 【解析】【解答】A、根据表格的内容： 取下其中任意一个小灯泡 ，其余两个发光可知，灯泡互不影响，所以灯泡为并联，故A错误； BD、表格中显示灯泡亮度不同，又属于并联，所以电压相同，电功率不同所以通过灯泡的电流不同，所以规格不同，故BD错误； C、电流表位于干路，电流等于之路电流之和，取下一个灯泡，该支路电流为0，所以干路的电流变小，故C正确； 2．（2026·成都）在探究“串联电路中电压的特点”实验中，电路如图7所示。闭合开关S后，小丽发现两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，原因可能是 发生了　 　。排除故障后，小丽继续探究。为使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的　 　，并进行多次实验。(写出一条即可) 【答案】开路（断路）；小灯泡 【解析】【解答】闭合开关S后，小丽发现两灯都不发光，电路可能断路，电压表示数接近电源电压，电压表与电源连通，原因可能是L1发生了断路。排除故障后，小丽继续探究。一次实验得出的结论具有偶然性，为了使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的小灯泡，多次实验总结规律。 3．（2026·湖南）在“探究串联电路中电压的特点”的实验中： （1）连接电路时，开关应处于　 　状态； （2）图甲电路工作时，电压表示数如图乙所示，则 　 　V （3）要测L1和L2两端的总电压，只需在图甲中更改一根导线的连接位置即可。请在这根导线上画“×”，再画出正确接法的导线，注意导线不交叉　 　； （4）在测得一组 UAB、UCD、UAD的数据并记录后，为得到普遍的规律，接下来的操作是　 　。 【答案】（1）断开 （2）1.5 （3） （4）更换不同规格的灯泡，重复实验，记录数据 【解析】【解答】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 （2）电压表接 0~3V 量程，分度值 0.1V，指针指在 1.5V 处，故UAB​=1.5 V。 （3）原图电压表并联在L1​两端；要测总电压，需将电压表接 A 点的导线断开，改接到电池的正极，使电压表并联在L1​、L2​整体两端。据此作图： （4）只测一组数据结论具有偶然性，为得到普遍规律，需要更换不同规格的灯泡，重复实验，记录多组数据。 4．（2025·资阳）为了"探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系"，某实验小组准备了如下实验器材： A.蓄电池组一个(电压为 6V) B.小灯泡两类规格(额定电压分别为 3.8V，3V)各若干个 C.电压表三个(量程 0-3V，0-15V) D.开关一个，导线若干 （1）通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，L1、L2 均选用额定电压为 3V 的小灯泡，由于实验前未明确 L1、L2 两端的电压大小，故电压表 V1、V2 的量程应选　 　(选填"0-3V"或"0-15V")，待完成 L1、L2 电压值的初步测量后，最终选定 V1、V2 的量程； （2）之后接入电压表 V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打"×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法　 　； （3）正确连接电路后，闭合开关 S，发现 L1 不亮，V1 几乎不偏转，L2 过亮，V2 超量程，造成这一现象的原因可能是 L1 发生了　 　 (选填"短路"或"断路")； （4）故障排除后，测量结果如下表所示，V2 的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表 电压表 V1 V2 V 电压U/V 2.6 　 　 5.5 （5）结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想　 　 (选填"可靠"或"不可靠")，理由是　 　。 【答案】（1）0-15V （2） （3）短路 （4）2.7 （5）不可靠；实验仅采用相同额定电压的灯泡开展一次实验，便得出“用电器两端电压均分电源两端电压”的结论 【解析】【解答】（1） L1、L2 均选用额定电压为 3V 的小灯泡，由于实验前未明确 L1、L2 两端的电压大小， 为避免电压表损坏，需选择能覆盖小灯泡额定电压的量程 ，选择0-15V. （2）据图可知，V需要并联在电源两侧，图中，V并联在L2两侧，所以需要将V左侧的导线并联在L1的左侧，据此作图： （3） 闭合开关 S，发现 L1 不亮，V1 几乎不偏转，L2 过亮，V2 超量程 ，所以电路中故障为短路，V1不偏转，所以L1短路。 （4）据图可知电压表量程为0-3V，示数为2.7V； （5）本次实验中，仅仅进行一次实验便得出实验结论，具有偶然性，所以结论不可靠。 学科网（北京）股份有限公司 $