第14周测试 (古人谈读书 忆读书)-【真题圈·真题周周测】2026-2027学年五年级语文上册同步周测练习（统编版·新教材）

五年级语文上 第14周测试 (古人谈读书忆读书) 一、字词梳理。 1.(昆明盘龙区·仿练)读语段，根据汉语拼音，在下面的田字格里写词语。 ji0fù( )曾经说过，shūkan( )是最zhipǔ( )的朋友。读 “三国”，江山无限，各路英雄来逐鹿；阅《史记》，追根溯源，辛酸忍辱伟业成；品“红楼”，满 纸荒唐，shùshuo( )家族xing wang sheng shuai( )历史…沉浸 在书籍的世界，烦琐的生活也会变得jTn jTn( )有味。 2.（1)“识”是多音字，在“博闻强识”中的读音是 ,意思是 (填序号)。 shi①知道，认得，能辨别；②知识，所知道的道理；③见识，辨别是非的能力。 zhi( ①记住；②标志，记号。 (2)下面词语中的“识”与“博闻强识”中的“识”读音和意思相同的一项是()。 A.默而识之 B.远见卓识 C.老马识途 3.(昆明官渡区)所填内容排列正确的一组是( 4)。 根据形旁表义的特点，我知道“悔”与 有关，“梅”与 有关，“诲”与 有关，“晦”与 有关。 ①树木 ②语言 ③时间 ④心理活动 A.①②③④ B.④①②③ C.②④①③ D.①②④③ 4.(北京房山区)下列句子中加点字解释不恰当的一项是( )。 A.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（聪敏） B.默而识之，学而不厌，诲人不倦。（满足） C.余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。（曾经） D.三到之中，心到最急。（要紧，重要）》 5.(哈尔滨道外区)你理解下面这些词语的意思吗？请将序号填在文中恰当的空格处。 ①津津有味 ②栩栩如生 ③真情实感 ④无病呻吟 ⑤索然无味 ⑥一知半解 冰心奶奶在《忆读书》中提到，幼时因为 地听舅父讲故事而对《三国演义》产 生了兴趣，自己就 地读起来，虽然很多字音读得不对，居然越看越明白。后来看 了人物 的《水浒传》后，就不会再看 的《荡寇志》了。读现代作品时，她 总是略过那些堆砌词句、 的文字，而对于那些满带着 的篇章心动不已。 33 真题周周测 二、句子练习。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 “终日不食，终夜不寝”可以用成语“ ”来替换。 三、课文回顾。 作者在文中提到了多种读书方法，请根据文章内容补全思维导图。（填序号） ①挑选、比较着读 ②一知半解地读 ③比较着读 ④反复地读 阅读书目 读《三国演义》 读《水浒传》水荡寇志》 读《红楼梦》 读“万卷书” 阅读方法 四、课内阅读。 忆读书（节选） 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷 书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。 同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神 榜》，看了人物棚栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品， 那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但 是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神 移，不能自已！ 书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓 一跳”。 拍绝盗印 因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只 写了九个字，就是： 读书好，多读书，读好书。 1.“读万卷书”的下一句是“ 2.第1自然段中有一句话可以帮助我们把握选文的内容要点，请用“”画出来。 3.根据第1自然段的内容梳理信息，补全思维导图。 现代文艺 《西游记》 精彩 《水浒传》 作品 现代文艺 《封神榜》 作品 4.第4自然段是冰心对儿童读书寄予的期望，包含了三层意思，选一选。 读书好() 多读书( 读好书( ) A.博览群书 B.择善而读 C.开卷有益 340- 酸甜苦辣诗词歌赋心浮气躁4.B 二、1.(1)①(2)①(3)②2.(1)母亲挣钱的 辛苦(2)示例：那一天，我举手回答问题，得 到了老师的赞扬。我第一次发觉在课堂上举 手发言也不是那么困难，我第一次发现，我其 实是个有勇气的孩子。 三、1.(1)让儿女吃得好(2)关心儿女的学习和 生活(3)为即将远行的儿女缝补衣服2.这 两处不是前后矛盾。前面说的心明眼亮指的 是妈妈对“我们”的观察细致入微，很了解孩子 的心；后面说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年 事已高。3.总结全文，点明中心4.示例： 一缕阳光，让我们即使在寒冷的冬天也能感到 温暖如春 四、1.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，我会好起来的， 谢谢你们对我的照顾。2.示例：爸爸妈妈， 让我为你们分忧吧，别太辛苦了。 第三阶段测试 (第5~6单元阶段测试) 1.粮食忙碌杀菌机械节省委屈繁殖 煤炭2.qia0wǎng jiao pi han xia shèfù3.慈毕抑缺堆蚕墓陪 4.B5.(1)A(2)D(3)C6.A7.(1)B (2)D(3)A8.D9.A10.(1)虽然但是如 果就(2)第②句表达效果更好。因为句子运用 列数字、作比较的说明方法，突出了太阳温度高的特 点。(3)吃的食物穿的衣服煤炭的形成 第12周测试 一、1.(1)古寺愈发(2)玉屑彩虹2.C 3.(1)C(2)B(3)B4.C5.B 二、1.下得很大，很厚2.玉屑细碎、轻盈雪 末儿随风飘扬，在阳光的照耀下五光十色 三、天气骤然变冷，空中布满铅色阴云凛冽的寒 风刮起来了风停，开始下雪天放晴，太阳 出来，到处一片雪景 四、1.像用白粉装饰，用玉石砌成。文中指大雪过 后，大地山川到处一片洁白美丽的雪景。 2.时间3.(1)、、，，(2)静态动态 4.B5.A6.B 第13周测试 一、1.韵味朱红悠然口哨2.（1)① (2)③(3)④(4)②3.谦廉歉嫌 稍消哨悄4.(1)精巧(2)精神 (3)精湛 五年级语文上 二、1.(1)白鹤朱鹭苍鹭色素和身段都很适 宜(2)蜜蜂不如蝴蝶美丽，不如蜻蜓灵巧，但 它的勤劳是其他昆虫所不能比的。2.示例： 夜晚，月亮升起来：月亮缓缓升上天空，清辉铺 满大地，夜晚格外宁静。 三、色素身段枝头独立空中低飞 四、1.枝头独立空中低飞2.A3.因为黄昏的 空中，白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、 纯洁、恬静的境界形象地展现出来了，生活在 这样的环境中是一种享受，因此说这“更是乡 居生活中的一种恩惠”。这表达了作者对白鹭 的赞美和喜爱之情。4.一幅画一幅浓淡 相宜的水墨画 五、③⑤⑧⑦⑥⑩①⑨②④ 第14周测试 一、1.舅父书刊质朴述说兴亡盛衰津 津2.(1)zhi①(2)A3.B4.A5.① ⑥②⑤④③ 二、废寝忘食 三、②③④① 四、1.行万里路2.我自1980年到日本访问回来 后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了， “读万卷书”便是我唯一的消遣。3.栩栩如 生满带真情实感、质朴浅显烦琐《荡寇 志》索然无味朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无 病而呻4.CAB 星教 第15周测试 -、1.Iǚyútàng2.(1)②(2)①(3)③ 3.(1)果断(2)品味(3)品尝(4)忽视 4.B5.C6.B 二、1.(1)示例：像火把，能照亮我们前进的道路。 (2)每个人都会用不同的方式读同一本书。 2.问渠那得清如许为有源头活水来 三、1.希望陆续省略经过2.B3.④①② ③4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一 处你随时想去就去的故地。5.每个人读同一 本书时的反应、理解、感受等都是不同的。 四、示例：我最喜欢诸葛亮。理由：(1)他足智多谋、 神机妙算；(2)他鞠躬尽瘁，死而后已。 第四阶段测试 (第7~8单元阶段测试) -、1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.C8.C 二、示例：早晨，和煦的阳光静静地照耀在水面上，水 面上波光粼粼，宽大的水面像柔亮的绸缎。 .49