第三单元 水的变化与分布（期中知识清单）【含考点默写单】科学人教鄂教版四年级上册（新教材）

第三单元 水的变化与分布单元要点梳理与考核 第9课时：蒸发与凝结 一．知识点梳理 1.在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸汽、水蒸气有凝结成水的现象，水和水蒸汽的互相变换与温度有关。 2.水蒸发的现象：湿衣服晾干了，水洼里的水变干了。 3.水蒸气的凝结现象：早晨地上的露珠，刚洗完澡浴室玻璃上的水珠等。 4.云是水蒸气受冷形成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空中。雾是水蒸汽受冷凝结而成的小水珠，漂浮在低空。霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。 二．课堂要点 1．生活中，我们可以用哪些方法让湿衣服干得更快？（至少写3种） 【答案】①把湿衣服放在阳光下暴晒；②将湿衣服挂在通风的地方；③把湿衣服展开，增大蒸发面积。 【详解】水蒸发的快慢和温度高低、空气流动快慢、蒸发面积大小有关。阳光照射可以提高温度，加快水分蒸发；通风处空气流动快，能带走水蒸气；把衣服展开可以增大水分的蒸发面积，这三种方法都能让湿衣服干得更快。 2．为什么冬天从室外进入室内，眼镜片上会马上出现一层水雾？ 【答案】因为室外温度低，眼镜片温度也低，进入室内后，室内空气中的水蒸气遇到冷的眼镜片，会凝结成小水珠附着在镜片上，所以会出现水雾。 【详解】物质从气态的水蒸气变成液态小水珠的过程叫液化，液化的核心条件是水蒸气遇到足够低温度的物体。冬天镜片长期处在低温室外，本身温度远低于室内气温，室内热的水蒸气碰到冷镜片就会快速凝结成小水珠，也就是水雾。 第10课时：水的沸腾 一．知识点梳理 1.水在加热的过程中，温度、状态等会发生变化。 2.一般情况下，当水的温度升到100℃时，水就会沸腾。水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点是100℃。 3.要正确使用酒精灯。万一酒精泼洒燃烧，要及时用湿毛巾盖灭。 4.水沸腾时，水中和水面上会冒出很多气泡，气泡里含有水蒸气。 5.水沸腾时，水面上会看到很多“白气”，这不是水蒸气，是小水滴。水蒸气是看不到的，我们能看到的“白气”和雾都不是水蒸气。 6.水变成水蒸气后，体积会 塑料袋大大增加。将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放漏斗在沸腾的水面下，塑料袋会鼓起来。 二．课堂要点 1．说一说水在什么温度下沸腾，水沸腾时有什么现象？ 【答案】一般情况下，当水的温度升到100℃时，水就会沸腾。要点：①水中会产生大量气泡并浮出水面，气泡在上升时体积逐渐变大。②水面也泛起水花，气泡破裂。③水面上方水蒸气遇冷凝结，产生大量“白气”。 【详解】常温常压环境中，水的沸点为 100℃，达到沸点后持续吸热就会沸腾；气泡上升变大，是因为水底不断汽化产生水蒸气，且水深变浅、水压变小，气泡内部水蒸气增多。白气不是水蒸气，是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 2．水沸腾时会出现哪些现象？水沸腾后水温不再上升，这与我们最初的猜想相符吗？这给了我们什么启示？ 【答案】水沸腾时，水面剧烈翻滚，产生大量气泡并破裂释放水蒸气，持续加热水温也不再上升，这与“沸腾时温度不变”的猜想相符。这启示我们：科学猜想需通过实验验证，且液体沸腾时持续吸热但温度保持不变。 【详解】水沸腾是指液体在一定温度下，液体内部产生气泡并快速变成水蒸气的过程。通过观察，我们可以发现水沸腾时，水面会剧烈翻滚，产生大量气泡，这些气泡从底部上升并逐渐变大，最终在水面破裂，释放出水蒸气，同时能听到明显的“咕嘟”声。水沸腾后，即使继续加热，水温也会保持在沸点不再上升，这与我们“水沸腾时温度保持不变”的猜想是相符的。这给我们的启示是：科学猜想需要通过实验来验证，实验是检验科学猜想的重要方法；同时也让我们知道，液体沸腾时会持续吸热，但温度保持不变，这是沸腾的重要特征，做科学观察时要细致，既要关注温度变化，也要关注形态、气泡等现象的变化。 第11课时：水的结冰 一．知识点梳理 1.水在结冰的过程中水的温度逐渐降低，当降至0℃时便开始结冰。这时温度不再降低。 2.水结冰时的温度叫冰点，水的冰点是0℃。水结冰时体积会变大，冰融化成水时体积会变小。 3.液态的水凝固成冰以后，水微粒（水分子）的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后体积变大。 4.测水温时，要将水温计的玻璃泡浸在水中，但不能触碰试管的底和壁，读数时，视线要与水温计的液面在同一水平面上。 5.国际上常用摄氏度（℃）作为温度的标准单位，表示物体的冷热程度。 二．课堂要点 1．冬天裸露在外面的水管，为什么容易冻裂？请用请用水的物态变化知识解释。 【答案】水管里的水遇冷结冰，水结冰体积膨胀，产生很大的力量，把水管胀破，所以冬天水管容易冻裂。 【详解】水结冰后体积会膨胀，水管本身的容积几乎不会变化，管内水结冰体积变大后就会撑破水管。当冬天气温降到0℃以下时，裸露在外的水管里的水会结成冰，水结冰后体积会变大，就会把水管撑裂，因此冬天裸露在外的水管容易冻裂。 2．寒冷冬天，户外没有排空水的自来水管经常被冻裂，请结合本节课知识回答： (1)水管冻裂的核心原因是什么？ (2)请完整解释整个过程的科学原理。 【答案】(1)水结冰后体积会膨胀变大。 (2)冬天气温通常低于0℃，水管内部残留的液态水温度下降至0℃；管内的水达到凝固点，开始慢慢凝固成固态冰；水结冰后体积膨胀，水管内部空间有限，膨胀的冰会产生巨大压力；当压力超过水管的承受限度时，水管就会被撑裂；在生活中，可以排空水管积水、给水管包裹保温材料，以避免水管冻裂。 【详解】（1）物质状态发生改变时，体积一般会随之变化。水凝固成冰属于液态变为固态的物态变化，和大多数物质凝固体积缩小不同，水结冰后体积反而增大，这就是水管被冻裂的根本原因。 （2）冬天户外环境温度低于0℃，水管中留存的液态水向外散热，温度下降到水的凝固点0℃；达到凝固条件后，管内的液态水发生凝固现象，变成固态的冰；水凝固成冰，质量不变，体积却变大；水管内部的空间是固定不变的，体积膨胀的冰在水管内部挤压，产生很大的作用力；当冰产生的压力大于水管本身能够承受的最大限度，水管就会被撑破；根据原理，阻止水管内的水结冰，就可以避免冻裂，所以可以排空水管积水，或者包裹保温材料，减少热量散失，防止水凝固结冰。 第12课时：地球上的水资源 一．知识点梳理 1.据科学测算，地球表面的大部分是海洋，其面积约占地球表面的71%，陆地面积约占29%。 2.地球表面除了海洋、湖泊、河流和冰川中存在水以外，大气中以及地表以下也有水，如温泉就是地下水上涌形成的。 3.雨雪中的水来自湖泊、河流、冰川、温泉等等。 4.水是生命之源，水在自然状态下有固态、液态和气态三种存在状态。 5.你知道哪些节约用水的方法。(1)随手关水龙头(2)一水多用，洗菜的水用来冲马桶；养鱼的水用来浇花，等等。 二．课堂要点 1．日常生活中，写出两条节约用水的方法。 【答案】①洗菜水冲厕所；②随手关闭水龙头 【详解】节约用水可以从避免不必要的水浪费、提高水的利用率（一水多用）两个角度，结合日常生活举例即可。 示例：①用完水及时关闭水龙头，避免水浪费； ②用洗菜、淘米的水浇花/冲厕所，一水多用。 2．地球上分布着哪些水体？地球上海洋和陆地的面积哪个更大呢？ 【答案】 地球上的水体主要分为海洋水和陆地水，陆地上的水体包括河流、湖泊、冰川、地下水等。 地球上海洋的面积比陆地更大。 【详解】地球水体分为海洋水和陆地水两大类，陆地上的水体包括河流、湖泊、冰川、地下水等，覆盖了地球所有的水资源；科学测量得出，地球表面约71%是海洋，仅约29%是陆地，也就是常说的七分海洋，三分陆地，因此海洋面积远大于陆地面积。 考点过关考核 第9课时：蒸发与凝结 1．水蒸气是_________的气体，看不见、摸不着。 2．冬天，刚从室外进入室内的人，眼镜片上会出现一层水雾，这是因为空气中的_______遇到冷的镜片发生了_______现象。 3．水壶里的水烧开后，壶嘴周围会出现 “白气”，其实这 “白气” 不是水蒸气，而是水蒸气遇冷后形成的_______。 4．把装满水的杯子盖上盖子，放置一段时间后，杯子内壁会出现小水珠，这是因为杯子内的水蒸气遇到冷的杯壁发生了_______现象。 5．湿衣服上的水蒸发变成_________，飘散到空气中去了。这种现象说明了水可以由液态变为_________。 第10课时：水的沸腾 1．水在______℃时会结冰，在______℃时会沸腾（标准大气压下）。 2．水加热到一定温度时，会迅速产生大量_________，并不停地翻腾起来，这种现象称为_________。一般状况下，水沸腾时的温度是_________，加热至沸腾后，继续加热，水的温度不再_________。 3．海拔越高，空气稀薄、气压低，水的沸点越________。 4．水沸腾时，内部会产生大量________，快速冲出水面。 5．水沸腾后继续加热，温度会_____（选填“升高”“下降”或“保持不变”）。 第11课时：水的结冰 1．标准条件下，水开始结冰的温度是______℃，冰熔化的温度也是______℃。 2．水结成冰之后体积会____，所以冬天装满水的水缸会被冻裂。 3．水完全结冰后，体积会比原来液态水的体积______；实验中往碎冰里加食盐，是为了______环境温度，加快水结冰。 4．水结冰后，________会变大，________不变。 5．水的温度下降到__________时开始结冰，水从液态变成______态，水结冰后体积变_________，________的变化使水的状态发生变化。 第12课时：地球上的水资源 1．地球表面约________%被海洋覆盖，陆地面积占比更小，因此地球被称为“________的星球”。 2．___________是地球上最大的水体，___________是陆地表面主要的水体之一，主要分布在两极和高山地区。 3．太阳是发光发热的______，地球表面绝大部分被______覆盖。 4．地球上淡水资源储量有限，保护水资源人人有责，我们要自觉养成______用水的习惯，用完水后及时关紧______，就是简单的节水行为。 5．地球上分布着不同类型的水体。常见的有江、河、______、______，还有地下水等。 参考答案 第9课时：蒸发与凝结 1．无色无味 2． 水蒸气 凝结​ 3．小水珠 4．凝结​ 5． 水蒸气 气态 第10课时：水的沸腾 1． 0 100 2． 气泡 沸腾 100℃ 变化 3．低 4．气泡 5．保持不变 第11课时：水的结冰 1． 0 0 2．变大 3． 变大 降低 4． 体积 质量 5． 0℃ 固 大 温度 第12课时：地球上的水资源 1． 71 水 2． 海洋 冰川 3． 恒星 水 4． 节约 水龙头 5． 湖 海 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $