内容正文:
专题06 焕发青春活力
5年中考1年模拟
考点分类
北京考情(2022-2026)
命题规律
考点01 人贵自尊
2022·北京(1题)
·情境多取材于日常交往和社会生活中的尊重现象。
·重点考查尊重的内涵、意义及尊重他人的具体做法。
·趋向开放性表达,注重考查学生理解尊重、解决交往问题的能力。
考点02 人生当自强
2024·北京(1题)
·情境多围绕青春成长、理想追求和个人发展设置。
·重点考查自信、自立、自强品质及其实现途径。
·趋向联系真实生活,引导学生明确目标、增强责任感并落实行动。
考点01 人贵自尊
1.(2022·北京·中考真题)生活中,人们对尊重的认识和感受是多样的。
运用所学,谈谈你对尊重的理解。
【答案】尊重他人是一个人内在修养的外在表现;每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;尊重是相互的;尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征;尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度等。
【分析】考点考查:尊重他人
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:道德修养、健全人格
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用XXX的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:希望被别人尊重,受人尊重的感觉真好→可以结合教材知识中尊重的重要性的相关内容作答。
关键词②:无论是陌生人还是熟悉的人,我都会尊重他→可以结合教材知识中尊重的重要性的相关内容作答。
关键词③:首先要学会尊重自己→可以结合教材知识中尊重是相互的相关内容作答。
第三步:整合信息,组织答案。
考点02 人生当自强
1.(2024·北京·中考真题)“青春”一词来自《楚辞》,意为万物葱郁,青绿茂盛之时。有人说,青春蕴含无穷潜能,青春孕育无限希望,青春追求光辉的理想,青春奋进的步伐永不停息,这告诉我们要( )
A.己所不欲,勿施于人 B.施惠毋念,受恩莫忘
C.功崇惟志,业广惟勤 D.求同存异,以礼待人
【答案】C
【详解】本题考查对青春的认识。
C:青春追求光辉的理想,青春奋进的步伐永不停息,告诉我们要不断追求自己的梦想,不断让自己变得更好;功崇惟志,业广惟勤,意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向,完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作,故C符合题意;
A:己所不欲,勿施于人,意思是指自己不愿意的,不要施加给别人,告诉我们要学会换位思考,故A不符合题意;
B:施惠毋念,受恩莫忘,意思是对人施了恩惠,不要记在心里,受了他人的恩惠,一定要常记在心,告诉我们要学会感恩,故B不符合题意;
D:求同存异,意思是找出共同点,保留不同意见;以礼待人,意思是对人要有礼貌,告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人,故D不符合题意;
故本题选C。
1.(2026·北京丰台·二模)下图是“五四”青年节来临之际,青年人收到的寄语卡片。这些寄语让我们感悟到( )
①要心怀梦想,勤学不怠,勇于拼搏
②只要相信自己,就能战胜一切困难
③要发掘生命力量,增强生命韧性
④要正视身体变化,消除矛盾心理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:寄语提到“敢做梦”“永葆求知欲”“靠自己的力量抵达远方”,体现了要心怀梦想、勤学拼搏,故①说法符合题意;
②:“只要相信自己,就能战胜一切困难”表述过于绝对,相信自己是战胜困难的有利条件,但不是唯一的决定性条件,故②说法错误;
③:寄语提到“敢跌倒、敢爬起”,启示我们面对挫折要发掘生命力量,增强生命韧性,故③说法符合题意;
④:题干寄语未涉及青春期身体变化和心理矛盾的相关内容,且“消除矛盾心理”表述错误,青春期矛盾心理可以科学调适,无法完全消除,故④说法不符合题意。
2.(2026·北京顺义·一模)“94.75分,U型场地卫冕金牌。这个分数的背后,是她四年间无数次的起跳、旋转、落地,是伤病中的坚持,是压力下的从容。”下列古语与上述内容相一致的是( )
A.天行健,君子以自强不息
B.孝悌也者,其为仁之本与
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
【答案】A
【详解】A:题干中运动员通过四年坚持、克服伤病取得金牌,体现了顽强拼搏、自强不息的精神,“天行健,君子以自强不息”强调刚毅坚卓、发愤图强,与题意一致,故A符合题意;
B:“孝悌也者,其为仁之本与”强调孝悌是仁的根本,属于家庭美德,与题干主旨不符,故B不符合题意;
C:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”强调向榜样学习及自我反省,与题干强调的坚持奋斗不符,故C不符合题意;
D:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”感叹生命短暂,要珍惜时间,未体现拼搏精神,故D不符合题意;
3.(2026·年北京通州·模拟)班会上道德与法治老师送给同学们一副对联(下图)。请同学们写一个横批,你认为最恰当的是( )
A.悦纳自己 B.行己有耻 C.韶华笃行 D.孝亲敬长
【答案】C
【详解】A:悦纳自己强调要客观接纳自身的优缺点,正确认识自我,对联内容未涉及与认识自我、接纳自我相关的内容,故A不符合题意;
B:行己有耻强调行事要有底线意识,可耻的事情坚决不做,对联未涉及知耻守规的相关内容,故B不符合题意;
C:对联的核心主旨是号召青少年要珍惜青春时光,树立远大理想,勇敢拼搏、逐梦前行,“韶华笃行”意为珍惜青春年华、笃定前行实践,和对联主旨完全契合,故C符合题意;
D:孝亲敬长强调要孝敬父母、尊敬长辈,对联内容未涉及孝亲的相关要求,故D不符合题意;
4.(2026·北京大兴·一模)感动中国人物——庞众望,面对父亲患病、母亲残疾、自身有先天性心脏病的多重困境,他没有被绝望、自卑等负面情绪击垮,始终以乐观坚韧的心态面对生活,一边悉心照料母亲、捡废品补贴家用,一边刻苦学习,用奋斗对抗命运的不公。从中能感悟到( )
①负面情绪对成长也有一定的益处,没有必要调节
②孝亲敬长是中华民族传统美德,要付诸实际行动
③自强让青春奋进的步伐永不停息,绽放生命光彩
④情感决定着我们的人生选择,是成长的唯一动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:负面情绪需要积极调节,"没有必要调节"说法错误,故①说法错误;
②:庞众望悉心照料母亲体现了孝亲敬长,故②符合题意;
③:庞众望刻苦学习、奋斗对抗命运体现了自强精神,故③符合题意;
④:情感影响人生选择但不是决定因素,也不是唯一动力,故④说法错误。
5.(2026·北京平谷·二模)“知廉耻,懂荣辱”体现了行己有耻:“日省其身,有则改之,无则加勉”体现了止于至善。( )
【答案】正确
【详解】本题考查行己有耻、止于至善。依据教材知识,“行己有耻”是指一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为;“止于至善”,是人的一种精神境界,我们要养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。故题文中的说法是正确的。
试卷第1页,共3页
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专题06 焕发青春活力
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考点分类
北京考情(2022-2026)
命题规律
考点01 人贵自尊
2022·北京(1题)
·情境多取材于日常交往和社会生活中的尊重现象。
·重点考查尊重的内涵、意义及尊重他人的具体做法。
·趋向开放性表达,注重考查学生理解尊重、解决交往问题的能力。
考点02 人生当自强
2024·北京(1题)
·情境多围绕青春成长、理想追求和个人发展设置。
·重点考查自信、自立、自强品质及其实现途径。
·趋向联系真实生活,引导学生明确目标、增强责任感并落实行动。
考点01 人贵自尊
1.(2022·北京·中考真题)生活中,人们对尊重的认识和感受是多样的。
运用所学,谈谈你对尊重的理解。
考点02 人生当自强
1.(2024·北京·中考真题)“青春”一词来自《楚辞》,意为万物葱郁,青绿茂盛之时。有人说,青春蕴含无穷潜能,青春孕育无限希望,青春追求光辉的理想,青春奋进的步伐永不停息,这告诉我们要( )
A.己所不欲,勿施于人 B.施惠毋念,受恩莫忘
C.功崇惟志,业广惟勤 D.求同存异,以礼待人
1.(2026·北京丰台·二模)下图是“五四”青年节来临之际,青年人收到的寄语卡片。这些寄语让我们感悟到( )
①要心怀梦想,勤学不怠,勇于拼搏
②只要相信自己,就能战胜一切困难
③要发掘生命力量,增强生命韧性
④要正视身体变化,消除矛盾心理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2026·北京顺义·一模)“94.75分,U型场地卫冕金牌。这个分数的背后,是她四年间无数次的起跳、旋转、落地,是伤病中的坚持,是压力下的从容。”下列古语与上述内容相一致的是( )
A.天行健,君子以自强不息
B.孝悌也者,其为仁之本与
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
3.(2026·年北京通州·模拟)班会上道德与法治老师送给同学们一副对联(下图)。请同学们写一个横批,你认为最恰当的是( )
A.悦纳自己 B.行己有耻 C.韶华笃行 D.孝亲敬长
4.(2026·北京大兴·一模)感动中国人物——庞众望,面对父亲患病、母亲残疾、自身有先天性心脏病的多重困境,他没有被绝望、自卑等负面情绪击垮,始终以乐观坚韧的心态面对生活,一边悉心照料母亲、捡废品补贴家用,一边刻苦学习,用奋斗对抗命运的不公。从中能感悟到( )
①负面情绪对成长也有一定的益处,没有必要调节
②孝亲敬长是中华民族传统美德,要付诸实际行动
③自强让青春奋进的步伐永不停息,绽放生命光彩
④情感决定着我们的人生选择,是成长的唯一动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2026·北京平谷·二模)“知廉耻,懂荣辱”体现了行己有耻:“日省其身,有则改之,无则加勉”体现了止于至善。( )
试卷第1页,共3页
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专题06焕发青春活力
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考点01人贵自尊
1.【答案】尊重他人是一个人内在修养的外在表现;每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会
的尊重:尊重是相互的:尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征:尊重能够减少摩擦,
消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度等。
考点02人生当自强
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