第一章 第二节 我们怎样学地理-2026-2027学年七年级上册地理知识清单（湘教版）

知识清单 湘教版 七年级上册 第一章·让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理 第一章第2节 一、 学会观察地理事物和地理现象 。1.什么是地理观察 地理观察是指有目的、有计划地通过感官或工具，感知和记录地理事物与地理现象的过程。 ·2.观察的主要内容 ①自然地理方面：地形、气候、河流、土壤、植被、动物等。 ②人文地理方面：人口、城市、交通、农业、工业、聚落、文化等。 ·3.观察的基本方法 。(1)确定观察目的：明确“看什么”“为什么看”。 ·(2）选择观察对象：根据目的选定具体的地理事物或现象。 ■(3)按一定顺序观察：由整体到局部、由远到近、由表及里。 ·(4)做好观察记录：用文字、数据、简图等方式及时记录。 ·(⑤)整理分析结果：对观察记录进行归纳、比较，得出结论。 ☒考试重点： 观察顺序和记录方式是选择题常考点，注意区分“由远到近”和“由整体到局部”等表述。 ·4.观察的途径 途径 举例 直接观察 野外考察、校园观测、旅行途中的所见所闻 途轻 举例 间接观察 观看地理纪录片、阅读地理书刊、浏览地理网站 工具辅助观察 用温度计测气温、用指南针定方向、用望远镜观地形 ·背记口诀 “目的在前，对象跟上；顺序不乱，记录莫忘；整理分析，结论成章。” 二、 学会使用地图 。(一)地图的三要素 1.方向 。(1)一般定向法：上北下南，左西右东。 。(2）指向标定向法：指向标箭头一般指向北方。 (3)经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 ☒考试重点： ①三种定向法的辨别与运用是必考内容。 ②有指向标的地图，必须按指向标定向，不能习惯性“上北下南”。 ③经纬网图中，先判断东西经、南北纬，再定方向。 背记口诀：“一般上北下南走，指向标箭头指北头，经纬网里经南北、纬东西。” ·2.比例尺 ①定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 @公式：比例尺=图上距离÷实地距离 ③三种表示形式： ①线段式：如0—50—100km ②数字式：如1：5000000或1/5000000 ③文字式：如“图上1厘米代表实地距离50千米” ☒考试重点： ①比例尺三种形式的相互转换。 ②计算实地距离：实地距离=图上距离÷比例尺。 ③比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小。 ④比例尺大小与范围、内容详略的关系： 比例尺 分母 表示范围 内容详略 大比例尺 小 小 详细 小比例尺 大 大 简略 背记口诀：“尺大范围小，内容细又详；尺小范围大，内容粗又简。” ·3.图例和注记 。（1)图例：地图上表示各种地理事物的符号。 ·(2)注记：地图上的文字说明和数字等，如城市名称、河流名称、海拔高度等。 ☒考试重点： 常见图例的辨认，如铁路、公路、河流、国界、省界、居民点等符号。 背记口诀：“符号是图例，文字数字叫注记；看图先看图例表，符号含义心中记。” 。(二)地图的运用 ·1.选择合适的地图 需求 应选地图 外出旅行确定行程 交通图 查找某城市的位置 政区图 了解某地地形起伏 地形图 了解某地降水多少 降水量分布图 野外越野定向运动 地形图+指南针 ·2.地图的阅读步骤 ①看标题，明确地图主题。 @看比例尺，知道图上距离与实地距离的关系。 ③看方向，确定地理事物的方位。 ④看图例，识别地图上的地理事物。 ⑥读内容，提取所需地理信息。 ☒难点： 根据实际需要选择合适类型的地图，以及从地图中准确提取信息。 。3.常用的地图类型 ①自然地图：地形图、气候图、水文图、植被图等。 ②社会经济地图：人口图、交通图、工业图、农业图等。 三、学会收集地理信息 。1.收集地理信息的途径 ·(1)直接收集：野外观察、实地调查、社会访问等。 ·(2)间接收集：收看电视广播、查阅图书报刊、上网搜索、参观展览等。 ·2.收集地理信息的基本要求 ①明确目的：根据需要确定收集方向。 ②保证可靠：注意信息来源的权威性。 ③及时整理：对信息进行分类、筛选、归纳。 背记口诀：“直接间接两条道，目的明确第一条；来源可靠勤整理，地理信息用得好。” 四、学会思考地理问题 ·1.地理思维的基本方式 。(1)多角度思考：从自然和人文两方面综合分析问题。 。(2）联系实际思考：将地理知识与身边的生活现象联系起来。 。(3)比较归纳思考：对比不同地区的地理特征，找出共性与差异。 ●(4)辩证地思考：一分为二地看待人类活动与地理环境的关系。 ·2.地理问题的分析思路 ①在哪里（位置）→②有什么（特征）→③为什么（原因）→④怎么办（对策） ☒考试重点： 分析某地理问题的成因时，应从“自然原因”和“人为原因”两方面入手，不可遗漏。 ·3.学习地理的基本意识 ①尊重自然规律，树立人地协调观。 ②关注家乡、热爱祖国、放眼世界。 ③善于发现问题，乐于探究解决问题。 五、在野外旅行中学习地理 ·1.野外旅行的准备 ■(1)确定目的地，设计行进路线。 ·(2)准备好地图、指南针、手机(GPS)等工具。 ■(3)携带记录本、相机等记录工具。 。(4)了解当地天气，准备相应衣物和装备。 ●2.野外辨向的方法 ①指南针定向：指南针红色一端指向北方。 ②太阳定向：北半球中纬度地区，正午太阳位于正南方向。 ③北极星定向：夜晚面对北极星即为正北方向。 @树木年轮定向：年轮稀疏一侧朝向南方（南侧光照好，生长快）。 ③房屋朝向定向：我国大部分地区，房屋正门多朝南。 背记口诀：“指北针、北极星，太阳正午在头顶；年轮疏南密是北，房屋朝南采光行。” ·3.野外旅行的意义 ①将课本知识与实际相结合，加深对地理规律的理解。 ②培养观察能力、实践能力和合作精神。 ③增强热爱自然、保护环境的意识。 六、动手制作地理模型与工具 ●1.制作简易地球仪 。(1)材料：乒乓球或泡沫球、粗铁丝、量角器等。 ■(2)制作步骤： ①在球体中部画赤道，确定南北两极的位置。 ②每隔适当度数画出纬线（如每隔30°画一条）。 ③用粗铁丝穿过球体作为地轴，地轴与水平面呈66.5°夹角。 ④固定球体，使其能绕地轴自由转动。 ☒考试重点： ①地轴与水平面的夹角为66.5°（即地轴与公转轨道面的夹角），不是90°。 ②制作地球仪的意义：直观认识经纬线分布、地球自转、海陆分布等。 ●2.绘制校园平面图或地形简图 ■(1)步骤：确定方向→选定比例尺→测量并标注地物→设计图例→绘制成图。 ·(2)注意事项：方向要准确、比例尺要合适、图例要统一、注记要清晰。 七、本章核心知识网络 速记清单 1 学地理的方法：观察→用图→收集→思考→实践 2】 地图三要素：方向、比例尺、图例和注记 3 三种定向法：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法 ④比例尺公式：比例尺=图上距离÷实地距离 ⑤比例尺大小与内容：大尺小范围、内容详；小尺大范围、内容略 6 野外辨向五法：指南针、太阳、北极星、树木年轮、房屋朝向 ⑦ 地轴倾角：66.5 地理问题分析思路：在哪里→有什么→为什么→怎么办 总口诀（一节一背）： “学地理，重在法：观察用图勤收集，思考实践不分家；地图三要素，方向比例图例佳；野外辨向有妙 招，地轴倾角六六五。”