第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)

2026-09-21
| 26页
| 9人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

生命不息运动不止 体育与健康 认识常见疾病 1 新知导入 01 目录 CONTENS 新知讲授 02 课堂小结 03 课后作业 04 SPORT AND HEALTH 2 新知导入 3 新知导入 学习目标 1.运动能力:理解运动对预防疾病(增强抵抗力、防慢病)的作用,能制定含运动的健康计划。 2.健康行为:理解常见疾病概念,区分传染/非传染;掌握流感预防、心脑血管/癌症/糖尿病/高血压基础认知;知晓勇敢就医、定期体检(视力、龋齿)必要性。 3.体育品德:感悟“讳疾忌医”教训,树立勇敢就医、定期体检意识;践行健康生活(饮食+运动+戒烟限酒),家庭分享与承诺签名。 4 观看视频,秋季常见疾病健康科普。 5 课前导入:身体怎么了? 新知导入 情境:感冒发烧、咳嗽流鼻涕、肚子疼;提问“什么是疾病?”; 学习目标:①理解常见疾病概念 ②了解定期体检必要性 发烧咳嗽不舒服,疾病概念初接触 6 新知讲授 7 新知讲授 认识·探索 疾病是人体在一定条件下,由致病因素所引起的一定表现形式的病理过程。按公共卫生管理分类,疾病可以分为传染性疾病和非传染性疾病。 8 新知讲授 传染性疾病 定义:微生物/寄生虫等病原体引起,可在人/人、人/动物间传播(如流感、乙脑、疟疾、肝炎) 9 新知讲授 传染性疾病 传染性疾病是由微生物、寄生虫等病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,如流行性感冒(简称“流感”)、流行性乙型脑炎、疟疾、肝炎等。 10 新知讲授 传染性疾病 传染性疾病具有传染性和流行性等特点。传染能力与病原体的种类和数量、人的抵抗力等因素有密切关系。流行性是指病原体的传播速度和传播范围。例如,每年的冬、春两季是流感发生的高峰期。流感的潜伏期短,传染性强,传播迅速。流感病毒的致病性强,且易发生变异,若人群对变异的病毒缺乏抵抗力,常常会引起流感的暴发、流行。 11 新知讲授 健康视窗 在流感高发季节,饮食上建议多喝粥、汤,护肝、脾,防上火; 同时要注意锻炼身体,增强抵抗力,预防疾病的发生。运动出汗后,要尽快将汗擦掉,慎重减衣,御寒防风。 12 新知讲授 非传染性疾病 伴随着人们生活水平的提高,心脑血管疾病、癌症、糖尿病等非传染性疾病已成为威胁当代人健康的主要疾病。心脑血管疾病往往是由动脉硬化、高血压、高血脂引起的。 在日常生活中,要养成良好的饮食、睡眠、运动等习惯,戒烟限酒,避免肥胖、高盐饮食、疲劳等容易诱发心脑血管疾病的因素。 13 新知讲授 非传染性疾病 癌症是恶性肿瘤的总称,几乎可以发生在人体的任何部位。预防癌症,就要在日常生活中避免接触致癌物质,不食用被致癌物质污染的食物和饮料,戒烟限酒,多吃水果和蔬菜,等等。 14 新知讲授 非传染性疾病 糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。长期存在的高血糖,导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害及功能障碍。 糖尿病主要受遗传和环境因素的影响,患者会出现多饮、多尿、多食和消瘦等症状。目前尚无根治糖尿病的方法,但可以通过药物、运动、饮食等多种治疗手段控制好糖尿病。 15 新知讲授 悦读汲养 高血压指的是一个人在安静状态下的血压持续比正常值高。血压持续升高会引起头痛、视力模糊、胸痛等症状。高血压是一种严重疾病,会增加患心脏、大脑、肾脏疾病和其他疾病的风险。青春期时,由于体内激素的作用,会引发青春期高血压。这是一种暂时的现象,随着身体发育的完善,内分泌功能逐渐稳定,血压自然会恢复正常。 16 新知讲授 勤思乐享 自己身边的亲人或朋友有患高血压等非传染性疾病的吗?方便的话,探寻一下他们患病的原因。 想一想:其中哪些因素与自己的生活习惯也有关系?怎样做才能预防这些疾病的发生? 17 新知讲授 实践·应用 勇敢面对疾病疾病发生时,会产生各种不良症状。例如感冒时,经常会出现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状。那么一旦出现症状该怎么办呢?一是要及时就医,让医生诊断一下是什么类别的疾病,按照医生的建议进行治疗。二是生病之后要注意休息,不要进行剧烈的活动,以避免疾病进一步加重。三是要合理营养与膳食,根据自己的身体情况,补充水和各类营养物质。疾病发生期间一般建议清淡饮食,多吃新鲜的蔬菜和水果。 18 新知讲授 悦读汲养 战国时有一位著名的医生叫扁鹊,他发现蔡桓公患有疾病,但是蔡桓公不相信自己得病了,一次次拒绝扁鹊的治疗,最后病死了。 成语“讳疾忌医”就出自这一典故。这则故事告诉我们,一旦得了病,要勇敢面对,及时就医,遵从医生的建议,积极治疗,使自己的身体早日康复。 19 新知讲授 定期体检 为了及早发现健康问题,有必要定期体检,通过体检发现视力不良、龋齿等常见健康问题,必要时,应及时就医,以防健康问题变严重,发展为疾病。 和周围的同学讨论一下,导致龋齿发生的主要原因有哪些。 20 新知讲授 勇敢面对疾病(1) 症状:感冒发烧咳嗽流鼻涕; 正确做法: ①及时就医让医生诊断类别 ②遵医嘱治疗 勇敢面对疾病(2) ②生病后注意休息,不剧烈活动 ③合理营养膳食,补充水分营养; 清淡饮食多吃果蔬 21 新知讲授 巩固·拓展 1.跟家人讨论一下,在流感大流行的季节,如何避免自己和家人患病。 2.向家庭成员讲解定期体检的必要性。 22 课堂小结 23 课堂小结 这节课我们学习认识常见疾病。疾病分为传染性和非传染性两类,流感属于传染病,糖尿病、高血压属于非传染病。生病后要及时就医、好好休息,清淡饮食。我们要懂得 “讳疾忌医” 的道理,不能害怕看病。坚持运动、养成好习惯可以预防疾病,定期体检能尽早发现身体问题,守护我们的身体健康。 24 课后作业 25 课后作业 一、判断题(5 题,对打√,错打 ×) 1. 传染性疾病可以在人与人之间进行传播。( ) 2. 糖尿病、癌症都属于非传染性疾病。( ) 3. 生病了不用看医生,扛一扛自己就会好。( ) 4. 坚持运动、合理饮食,能够帮助我们预防疾病。( ) 5. 定期体检可以及早发现视力、龋齿等健康问题。( ) √ √ × √ √ 26 $

资源预览图

第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)
1
第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)
2
第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)
3
第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)
4
第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)
5
第7课 认识常见疾病(教学课件)小学体育与健康北京版五年级全一册(新教材)
6
所属专辑
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。