周测6（3.1 温度～3.5 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题）-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理周测小卷课件（人教版·新教材）

RJ 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 周测六 范围：第三章第1节~第5节　限时：30分钟 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一、填空题 1.英国科学家研发出一种“激光橡皮”，在激光照射下，纸张上的黑色炭粉直接________为高温炭蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温炭蒸气又直接________成炭粉。(均填物态变化名称) 升华 凝华 1 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.如图是市面上出售的一种网红食品“炒酸奶”。将－196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 ________(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使酸奶瞬间________(填物态变化名称)成块。  吸收 凝固 2 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.如图所示，取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是________(填物态变化名称)现象，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有________出现，表明用________的方法可以使气体液化。 汽化 液态乙醚 压缩体积 3 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.如图是某物质发生物态变化时所需的条件，则甲是________(选填“固”“液”或“气”)态，从乙到丙时需要________(选填“吸”或“放”)热。 液 放 4 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.如图，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是_____________________，同时看到温度计C的示数________(选填“降低”或“升高”)。这个实验说明了水蒸气________(填物态变化名称)时要________热。 试管内壁有水珠产生 升高 液化 放 5 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、选择题 6.［2025·芜湖镜湖区二模］“打铁花”是中国非物质文化遗产。将生铁在高温下化成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，形成“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景(如图所示)，铁水最后形成铁屑。下列关于“打铁花”表演过程中发生的物态变化的说法，正确的是 (　　) A.先熔化后升华 B.先熔化后凝华 C.先熔化后凝固 D.先汽化后凝固 C 6 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.如图为蒸馏法淡化海水的装置示意图，下列说法错误的是(　　)   A.水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B.水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C.海水变成水蒸气的过程需要吸热 D.提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 A 7 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧再放入病人口腔中，这样做的主要目的是(　　) A.给小镜子消毒 B.使小镜子升温，防止口中空气液化 C.使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D.使病人不感觉到冷 C 8 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.生活中有一些像“汗”“泡”“烟”“粉”等之类的现象，其实是由物态变化而产生的。下列实例中产生的现象属于汽化的是(　　) A.从冰箱冷冻室拿出的饮料罐上流“汗” B.烧水时锅底冒出很多“泡” C.打开饮料瓶冒出“烟” D.深秋清晨草尖上有一层“粉” B 9 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.图中tA、tB两点坐标的温度分别对应的是某晶体物质的熔点和沸点，则下列说法正确的是(　　)   A.若该晶体物质的温度t<tA，则该晶体物质处于Ⅰ区域，是液态 B.若该晶体物质的温度t<tB，则该晶体物质处于Ⅱ区域，是固态 C.该晶体物质的温度由Ⅰ区域到Ⅱ区域时，发生熔化现象，且放热 D.该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域的状态时，发生凝华现象，且放热 D 10 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.如图所示，将A、B两个杯子放入水槽中，A杯倒扣入水中，B杯内有水，然后对水槽加热，下列说法正确的是(　　) A.A不能沸腾，B能沸腾 B.A能沸腾，B不能沸腾 C.A能沸腾，B也能沸腾 D.A不能沸腾，B也不能沸腾 D 11 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三、实验题 12.某实验小组在探究水沸腾时温度变化的实验过程中，从水温升高到90 ℃开始，每隔0.5 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾2 min后停止读数，其数据记录如下表所示： 时间/ min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 水的温 度/℃ 90 93 95 97 98 98 98 98 98 12 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)根据表中实验数据可知，实验时水的沸点是________℃；在当时的实验室环境下，99 ℃的水将处于________态。  (2)在探究结束后，小组的同学们分别展示了自己所绘制的水温随时间变化的关系图像，如图所示。其中可能正确反映该实验过程中水温随时间变化关系的是________(填字母)。  (3)若想探究水在沸腾时是否吸热， 则接下来的操作是____________ _______________________。 98 气 B 停止加热，观察水能否继续沸腾 12 -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 周测六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $