专题08 九年级上册精选材料题汇编（2大考点）（期中真题汇编，湖北专用）九年级历史上学期

**基本信息** 九年级上册世界古代史与近代史精选材料题汇编，精选湖北多地期中真题，聚焦文明发展、制度变革等核心主题，强化材料分析与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|52题（约25分/题）|古代史含文明古国、文明交流、西欧封建社会等；近代史涵盖文艺复兴、新航路开辟、工业革命等|以文物、地图、表格等创设情境，设基础问答与观点论述题，注重史料实证与时空观念，贴合期中复习需求|

专题08 九年级上册精选材料题汇编 2大高频考点 1．世界古代史 2．世界近代史 考点1 世界古代史 1．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【古代文明的发展】 材料一 材料二 材料三   各个古代文明独立发展……印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所共有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 （1）观察上图，请写出A、B处所代表的文明古国。据图指出亚非文明古国的共同特点。 （2）为了保护世界文化和自然遗产，联合国教科文组织创办了世界遗产名录。请结合所学知识，试为材料二中的某个历史遗址写一份申报“世界遗产”的申报稿。 例：申报项目“殷墟”。申报稿：殷墟是中国商朝的都城遗址。殷墟出土了大量关于商朝的历史文物，其中包括大量的甲骨文甲片，为研究我国灿烂的青铜文明起到了重要作用。甲骨文的出土证明我国有文字可考的历史从商朝开始。 （3）结合材料三，说一说古代世界文明的发展特点是什么？ 【答案】（1）文明：A：古代两河流域文明；B：古印度文明。 共同特点：都发源于大河流域（或都有河流作为依托）。      （2）示例一：申报项目“金字塔”。 申报稿：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及法老的陵墓，其中胡夫金字塔是最大的金字塔，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，金字塔作为世界古代七大奇迹之一，具有极高的历史、艺术和科学价值，是全人类共同的文化遗产。示例二：申报项目“帕特农神庙”。 申报稿：帕特农神庙是古希腊雅典卫城的主体建筑，是供奉雅典娜的神庙，体现了古希腊建筑艺术的最高成就，其柱式结构和雕刻装饰对后世建筑产生了深远影响，帕特农神庙不仅是古希腊民主政治繁荣时期的象征，也是西方古典建筑的典范。 示例三：申报项目“汉谟拉比法典石柱”。 申报稿：汉谟拉比法典石柱是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，刻在黑色玄武岩石柱上，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，反映了古巴比伦社会的阶级关系和法律制度，法典内容涉及诉讼程序、财产保护、债务关系、婚姻家庭等多个方面，为研究古代两河流域文明提供了重要史料。      （3）发展特点：古代文明的发展既相对独立、各具特色，又相互交流促进发展。      【解析】（1）小问详解： 文明：根据材料一“公元前2500年左右的亚非文明地图”和所学知识可知，A是西亚的幼发拉底河与底格里斯河称两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，是古代两河流域文明；B是古代印度，在地理上是指今天的南亚次大陆，古代印度文明最早出现于印度河流域。因此A是古代两河流域文明；B是古印度文明。 共同特点：根据材料一图片和所学知识可知，古代两河流域的巴比伦、印度河流域的印度以及黄河流域的中国，这些文明产生的共同点是诞生于大河流域，因此亚非文明古国的共同特点是都发源于大河流域（或都有河流作为依托）。 （2）小问详解： 申报稿：根据材料二“金字塔、帕特农神庙、殷墟、汉谟拉比法典石柱”写一份申报“世界遗产”的申报稿，根据题干示例可知，可从历史遗址中所反映的文明、历史研究价值等方面书写。示例一：申报项目金字塔，结合金字塔是古埃及文明的象征的史实及成就进行归纳即可。 申报稿：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及法老的陵墓，其中胡夫金字塔是最大的金字塔，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，金字塔作为世界古代七大奇迹之一，具有极高的历史、艺术和科学价值，是全人类共同的文化遗产。示例二：申报项目帕特农神庙，结合帕特农神庙的史实及成就进行归纳即可。申报稿：帕特农神庙是古希腊雅典卫城的主体建筑，是供奉雅典娜的神庙，体现了古希腊建筑艺术的最高成就，其柱式结构和雕刻装饰对后世建筑产生了深远影响，帕特农神庙不仅是古希腊民主政治繁荣时期的象征，也是西方古典建筑的典范。示例三：申报项目《汉谟拉比法典》，结合《汉谟拉比法典》的史实及成就进行归纳即可。申报稿：汉谟拉比法典石柱是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，刻在黑色玄武岩石柱上，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，反映了古巴比伦社会的阶级关系和法律制度，法典内容涉及诉讼程序、财产保护、债务关系、婚姻家庭等多个方面，为研究古代两河流域文明提供了重要史料。 （3）小问详解： 发展特点：根据材料三“各个古代文明独立发展……印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，……这些特点不是绝对的，有些是各文明所共有的，有些则相互渗透”可知古代文明的发展各具特色，又相互交流促进发展；根据材料三“所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化”可知，古代文明的发展有相对独立性，因此古代世界的文明的发展特点是：古代文明的发展既相对独立、各具特色，又相互交流促进发展。 2．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【文明的交流与世界联系】 材料一 亚历山大东征示意图 大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 阿拉伯帝国示意图 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 材料二   由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，贸易、传教等活动加速了商品、人员、物种在世界范围内的流动，包括文化在内的不同文明之间的交流逐渐频繁。另一方面，葡萄牙和西班牙率先在中美洲和南美洲建立殖民帝国。葡萄牙还在西非、南亚、东亚、东南亚建立了许多商站和殖民据点，西班牙则入侵了菲律宾。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史：1500—2007》 （1）根据材料一，指出古代文明交流的主要形式。并结合所学，概括亚历山大帝国和阿拉伯帝国对世界文明发展的共同作用。 （2）根据材料二并结合所学，分析新航路开辟的世界影响。 【答案】（1）主要形式：暴力冲突，和平交往等。 共同作用：促进了东西方文化的交流；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；为世界文化的发展作出了卓越贡献。（任意一点即可）     （2）世界影响：商品、物种与人员开始在全世界流动；欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此确立起来；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；为世界市场的形成创造了条件；为殖民掠夺开辟了道路，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。（答出任意两点即可。）      【解析】（1）小问详解： 主要形式：根据材料可知，材料一的亚历山大东征体现出的文明交往方式是暴力冲突；材料一的“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”体现出的文明交往方式是和平交往； 共同作用：根据材料“大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来”“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献”可知，亚历山大帝国和阿拉伯帝国对世界文明发展的共同作用是促进了东西方文化的交流；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；为世界文化的发展作出了卓越贡献。（任意一点即可） （2）小问详解： 世界影响：根据材料“由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，贸易、传教等活动加速了商品、人员、物种在世界范围内的流动，包括文化在内的不同文明之间的交流逐渐频繁”可知，新航路开辟的世界影响有商品、物种与人员开始在全世界流动；根据所学知识新航路开辟可知，新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此确立起来；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；为世界市场的形成创造了条件；为殖民掠夺开辟了道路，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。（答出任意两点即可。） 3．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【杰出人物与历史发展】 材料一   凯撒认为亚历山大大帝是一位杰出的军事指挥官，成功地征服了庞大的波斯帝国，并将其版图扩大到印度河流域。凯撒注意到亚历山大在征服过程中采取了宽容的态度，鼓励希腊文化传播到被征服地区，并与当地文化相融合，这种做法促进了东西方文化的交流和融合。 材料二   印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 材料三   一位意大利爱国者在1814年写道：“我这么说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开时有一种巨大的、说不出的欢乐。” 阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 【答案】示例一   观点：亚历山大东征在历史上具有重大意义。 论述：亚历山大东征历时十年，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征是一次掠夺性远征，给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战争之苦，掠夺了东方世界无数财富，对亚洲文明造成一些毁灭性的破坏。亚历山大东征客观上使希腊文明与古代埃及、古代巴比伦和古代印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类由分散走向整体的历史进程，也促进了东西方之间的经济联系，双方贸易往来更加频繁。 结论：综上所述，亚历山大东征意义重大，虽然侵略了东方世界，但也促进了欧、亚、非三洲之间的经济文化交流。 示例二   观点：从世界发展的角度来看，哥伦布有功有过，但功大于过。 论述：1492年哥伦布开始远航，“发现”了美洲，美洲土著居民因此被称为“印第安人”。 哥伦布到达美洲，使欧洲与美洲之间建立起直接的商业联系，使欧洲文明传播到美洲，促进了物种交流，有利于资本主义发展，有助于世界市场逐渐形成，世界的观念也从此逐步确立起来。站在欧洲人角度来看，哥伦布是功臣。 哥伦布到达美洲后，欧洲人开始对美洲实施殖民掠夺，进行劫掠式贸易，破坏美洲原有文化，抢占当地人的土地与财富，甚至对印第安人推行种族灭绝政策，是哥伦布把欧洲强盗带到美洲的，给印第安人带来了深重灾难。站在印第安人角度来看，哥伦布是一个恶魔。 结论：综上所述，哥伦布既有开拓进取、推动发展的英雄一面，也有殖民扩张、血腥掠夺的恶魔一面，我们要一分为二地看待他。 示例三   观点：拿破仑战争具有双重性 论述：拿破仑战争席卷了欧洲大部分地区，侵犯了欧洲一些国家的主权，掠夺和奴役了各国人民，给欧洲各国人民带来了空前的浩劫。拿破仑在与反法同盟的多次战争中取得胜利，一次次地挽救了革命的法国，保卫法国革命成果使之在法国得到巩固并具有不可动摇的强大生命力，使法国大革命时期的自由与平等的思想在欧洲各国人民当中生根发芽，给欧洲封建势力以沉重的打击，极大地冲击了欧洲的封建秩序和等级制度。 结论：综上所述，拿破仑战争既有巩固法国大革命成果、打击欧洲封建势力的积极性，也有侵犯他国主权、掠夺他国财富的侵略性，因此拿破仑战争具有双重性。我们要全面地分析，既要分析其引起的消极后果，又要看到其导致的历史进步作用。 【解析】 示例一：亚历山大东征历时十年，对亚洲文明造成一些毁灭性的破坏。但客观上使希腊文明与古代埃及、古代巴比伦和古代印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类由分散走向整体的历史进程，也促进了东西方之间的经济联系，双方贸易往来更加频繁，可提炼出观点“亚历山大东征在历史上具有重大意义”，论述时，对亚历山大东征的消极意义和积极意义进行阐述，最后得出结论亚历山大东征意义重大，虽然侵略了东方世界，但也促进了欧、亚、非三洲之间的经济文化交流。    示例二：哥伦布到达美洲，使欧洲文明传播到美洲，促进了物种交流，有利于资本主义发展，有助于世界市场逐渐形成，世界的观念也从此逐步确立起来，但欧洲人开始对美洲实施殖民掠夺，给印第安人带来了深重灾难，可提炼出观点“从世界发展的角度来看，哥伦布有功有过，但功大于过”，论述时，对哥伦布到达美洲带来的积极影响和消极影响进行阐述，最后得出结论，哥伦布既有开拓进取、推动发展的英雄一面，也有殖民扩张、血腥掠夺的恶魔一面，我们要一分为二地看待他。    示例三：拿破仑战争给欧洲各国人民带来了空前的浩劫。拿破仑在与反法同盟的多次战争中取得胜利，使法国大革命时期的自由与平等的思想在欧洲各国人民当中生根发芽，给欧洲封建势力以沉重的打击，极大地冲击了欧洲的封建秩序和等级制度，可提炼出观点“拿破仑战争具有双重性”，论述时，对拿破仑战争的积极影响和消极影响进行阐述，最后得出结论，拿破仑战争既有巩固法国大革命成果、打击欧洲封建势力的积极性，也有侵犯他国主权、掠夺他国财富的侵略性，因此拿破仑战争具有双重性。我们要全面地分析，既要分析其引起的消极后果，又要看到其导致的历史进步作用。 4．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【希腊、罗马的古典文化】 材料一   古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二   航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出，希腊文化是以人为中心的文化。 ——摘编自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》 材料三   14世纪末，由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国不断入侵东罗马（拜占庭），东罗马人带着大批古希腊、罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难。一些东罗马的学者还在意大利的佛罗伦萨办了一所叫“希腊学院”的学校，讲授希腊辉煌的历史文明和文化等。 （1）根据材料一，概括古希腊文明的特点，并结合所学知识，列举一例古希腊文明的成就。 （2）根据材料二，归纳古希腊人文思想产生的原因有哪些？ （3）根据材料三并结合所学，简述东罗马帝国对古希腊罗马文化的传承起到了怎样的作用？ 【答案】（1）特点：不是纯粹的原始文明，大量借用其他文明成果且融入自身智慧特征。成就：《荷马史诗》（或雅典民主政治、帕特农神庙、苏格拉底哲学等，任选一例即可）。     （2）原因：航海业发展促进商业发达，对外交往频繁；民主制度建立；借鉴其他文明成就；具有以人为本的文化特征。     （3）作用：为文艺复兴运动提供了丰富的文化滋养，对古希腊罗马文化的传承起到了桥梁和纽带的作用。      【解析】（1）小问详解： 特点：根据材料一“古典希腊文明并非纯粹的原始文明……大量借用过去的文明……都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”可知，古希腊文明不是纯粹的原始文明，大量借用其他文明成果且融入自身智慧特征。 成就：结合所学知识可知，古希腊文明成就众多，如《荷马史诗》是古希腊文学的经典之作，反映了古希腊的社会风貌；雅典民主政治是古代民主政治的典范，为后世民主制度提供了借鉴；帕特农神庙是古希腊建筑艺术的杰出代表，体现了高超的建筑技艺；苏格拉底的哲学思想强调人的思考和道德，对西方哲学发展影响深远（任选一例即可）。 （2）小问详解： 原因：据材料二“航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁”可知，航海业推动了希腊商业繁荣，加强了与外界的交流，对外交往频繁，使希腊人接触到多元文化，为人文思想的产生提供了开放的环境。据材料二“民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的”可知，民主制度保障了公民的自由权利，激发了人们对个人价值、自由平等的思考，为人文思想奠定了政治基础。据材料二“希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用”可知，希腊文明吸收了埃及、两河流域等文明的成果，借鉴其他文明成就，融合多元文化后形成了具有自身特色的人文思想。据材料二“希腊人把神话中的诸神赋予了人性……希腊文化是以人为中心的文化”可知，这种具有以人为本的文化特征，强调人的价值和作用，是人文思想的核心体现。 （3）小问详解： 作用：根据材料三“东罗马人带着大批古希腊、罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难……”和所学知识可知，东罗马帝国（拜占庭帝国）在面临奥斯曼帝国入侵时，学者携带古希腊、罗马文化典籍逃往西欧，并在意大利传播古希腊罗马文化，为文艺复兴运动提供了丰富的文化滋养，成为连接古希腊罗马文化与近代西方文化的桥梁和纽带，对古希腊罗马文化的传承起到了关键作用。 5．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【多元的文明成果】 古代文明梳理表（部分） 文明名称 起源于 文明产生时间 文明成果 古埃及文明 尼罗河 约公元前3500年 金字塔、太阳历 古巴比伦文明 底格里斯河、幼发拉底河 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》 古印度文明 印度河 约公元前23世纪 种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江 约公元前3000年 青铜器、甲骨文 古希腊文明 爱琴海地区 公元前2000年左右 帕特农神庙 古罗马文明 意大利半岛 公元前1000年左右 大竞技场 请至少选择上表中的两个事例，结合所学，自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，价值观正确。） 【答案】示例： 观点：人类文明的起源具有多元性。 论述：世界文明的起源是多元的，有来自黄河、长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。结论：世界文明的起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，尊重各地区的不同文明，维护世界文明的多样性，同时要相互学习，加强文明交流。 【解析】 观点：根据材料“古代文明梳理表”和所学知识可知，世界文明的起源是多元的，有来自黄河、长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。因此，可以提炼出观点：人类文明的起源具有多元性。 论述：本文围绕观点“人类文明的起源具有多元性”，结合大河文明的代表和海洋文明的代表及其丰富的文明成果进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。如：世界文明的起源是多元的，有来自黄河、长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。最后总结得出结论：世界文明的起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，尊重各地区的不同文明，维护世界文明的多样性，同时要相互学习，加强文明交流。 6．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【西欧封建社会的发展与变化】 材料一   庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——王斯德《世界通史》 材料二   11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。 ——摘编自《全球通史·1500年前的世界》 （1）依据材料一并结合所学，概括西欧庄园的双重性质。 （2）根据材料二，归纳欧洲早期大学教育的特点。 （3）综合上述并结合所学，说说西欧封建庄园制、城市兴起、大学的创办三者之间的联系。 【答案】（1）性质：是一个独立的自给自足的经济和政治单位。     （2）特点：在教会学校基础上发展而来；大学主要分布在中心城市；具有合法身份的自治团体；课程种类多样。     （3）联系：封建庄园制的发展推动了城市的兴起；城市的兴起为大学的创办提供了条件；三者相互影响，共同推动了西欧封建社会的发展与变化。      【解析】（1）小问详解： 性质：从材料一“庄园中有自己的铁匠、磨坊主……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊”可知，庄园在经济上自给自足，能生产生活所需的大部分物资；从材料一“庄园法庭，审理各种诉讼案件……依习惯法判决”可知，庄园在政治上拥有一定自治权，是基层的政治单位。因此，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 （2）小问详解： 特点：据材料二“一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成”，说明早期大学的诞生依托于教会学校的教育基础。据材料二“在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学”可知，这些都是当时西欧的中心城市，体现了大学在地理分布上的特点，主要分布在中心城市。据材料二“这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征”可知，早期大学在管理上具有自治性，且获得了官方认可的合法地位。据材料二“不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程”可知，教会学校单一的文科课程，早期大学课程涵盖法律、医学、神学等多个领域，课程种类多样，实用性和多样性突出。 （3）小问详解： 联系：据所学知识可知，庄园经济的繁荣促使手工业者、商人逐渐脱离庄园，聚集到交通便利的地方从事商业和手工业，推动了城市的兴起；城市的兴起，即城市商业、手工业的发展带来了人口聚集和经济繁荣，为知识传播和学术研究提供了土壤，为大学的创办提供了条件；封建庄园制、城市兴起、大学创办相互影响，庄园经济催生城市，城市发展孕育大学，大学又为社会发展培养人才，三者相互影响，共同推动了西欧封建社会的发展与变化。 7．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【西欧城市与社会发展】 材料一：11世纪城市广泛出现在中世纪的欧洲大陆上。随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。到13世纪，集市几乎已经遍布欧洲各地。国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。据统计，公元500年时，西欧的总人口是2200万，而从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万，没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。中世纪人民普遍信奉基督教，主教管辖的城市自然而然成为附近信仰基督教的居民的避难所。 ——摘编自张树荣《11—13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二：城市自治的出现，对西欧中世纪社会结构产生了深远的影响。自治城市不仅成为商业与手工业的中心，还促进了资本主义生产关系的萌芽。自治城市中的市民阶层，拥有相对独立的司法与行政体系，这为他们提供了自由与平等的空间，促进了个人主义与民主观念的兴起。此外，自治城市还推动了大学的建立与发展，成为中世纪文化与学术的中心。这些自治城市，如意大利的威尼斯、佛罗伦萨，法国的巴黎等，不仅在经济上取得了显著成就，还在政治、文化上引领了时代的潮流，为后来的文艺复兴与宗教改革奠定了基础。 ——参考[法]布罗代尔《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》 （1）根据材料一，指出中世纪西欧城市兴起的背景。 （2）根据材料二，指出西欧自治城市对西欧社会发展的影响。 【答案】（1）背景：西欧经济的恢复和发展；国王对城市的支持；西欧人口的大量增长；基督教的影响。     （2）影响：有利于城市手工业和商业的发展；促进资本主义生产关系的萌芽；促进市民个人主义与民主观念的兴起；推动大学的建立与发展；为后来的文艺复兴与宗教改革奠定了基础。      【解析】（1）小问详解： 背景：根据材料一“随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。到13世纪，集市几乎已经遍布欧洲各地。”可知，西欧经济的恢复和发展促进中世纪西欧城市兴起；根据材料一“国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。”可知，国王对城市的支持成为中世纪西欧城市兴起的重要原因；根据材料一“据统计，公元500年时，西欧的总人口是2200万，而从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万，没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。”可知，西欧人口的大量增长为中世纪西欧城市兴起注入活力；根据材料一“中世纪人民普遍信奉基督教，主教管辖的城市自然而然成为附近信仰基督教的居民的避难所。”可知，中世纪西欧城市兴起受基督教的影响。 （2）小问详解： 影响：根据材料二“自治城市不仅成为商业与手工业的中心，还促进了资本主义生产关系的萌芽。”可知，西欧自治城市的出现有利于城市手工业和商业的发展；促进资本主义生产关系的萌芽；根据材料二“自治城市中的市民阶层，拥有相对独立的司法与行政体系，这为他们提供了自由与平等的空间，促进了个人主义与民主观念的兴起。”可知，西欧自治城市的出现促进市民个人主义与民主观念的兴起；根据材料二“此外，自治城市还推动了大学的建立与发展，成为中世纪文化与学术的中心。”可知，西欧自治城市的出现推动大学的建立与发展；根据材料二“这些自治城市，如意大利的威尼斯、佛罗伦萨，法国的巴黎等，不仅在经济上取得了显著成就，还在政治、文化上引领了时代的潮流，为后来的文艺复兴与宗教改革奠定了基础。”可知，西欧自治城市的出现为后来的文艺复兴与宗教改革奠定了基础。 8．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【绘画与艺术文化】九年级（20）班同学参观某画展，请你参与完成。 材料一   如图是圣索菲亚大教堂的查士丁尼皇帝和随从官员镶嵌画（约创作于547年） 创作思路：希腊的几何艺术，罗马的古典风格与东方的装饰相融合。 赏析：查士丁尼大帝位于画面的中心位置，他头戴镶嵌着珠玉的帽子，身穿紫色丝绸长袍，长袍上有金光闪闪的圆形饰物，手上捧着装盛圣水的器物，表情威严而自信。 （1）根据材料一，指出拜占庭文化的主要特点。 材料二   如图是法国画家雅克路易大卫创作的《网球场誓言》（创作于1800年） 创作思路：事件发生于1789年6月，是第三等级代表为制定宪法发起的政治行动。 赏析：众人宣誓的鼓噪和窗外的雷电风雨把革命塑造成一股无人能挡的自然势力，空间中充满了光线、强风和自由无比的能量。现藏法国巴黎卢浮宫。 （2）根据材料二并结合所学，分析卢浮宫收藏此画的原因。 材料三   如图是英国画家卢戴尔布格创作的《卡尔布鲁克代尔之夜》（创作于1812年） 创作思路：本画的灵感来源于卡尔布鲁克代尔当地的炼铁厂。 赏析：画中大熔炉飞溅的火花照亮了夜空，也照亮了周围的 小镇和远处的群山。画面气势恢宏，展现了热火朝天的工业生产场景。 （3）根据材料三并结合所学，分析《卡尔布鲁克代尔之夜》创作的时代背景。 【答案】（1）东西方文化兼收并蓄（将希腊、罗马和东方艺术相融合）     （2）此画具有很高的历史价值和艺术价值；画中事件对法国大革命产生重大影响等     （3）工业革命的兴起（蒸汽时代到来；工厂制度的形成）      【解析】（1）小问详解： 特点：根据材料一“创作思路：希腊的几何艺术，罗马的古典风格与东方的装饰相融合”并结合所学知识可知，拜占庭帝国地跨欧亚两洲，长期充当东西方文化交流的桥梁。其文化并非简单继承古希腊罗马传统，而是在此基础上，吸收了来自波斯、两河流域、叙利亚乃至阿拉伯等东方地区的艺术元素和思想，形成了独特的融合性文明。材料中的镶嵌画正是这一特点的体现：在技法上运用了希腊的几何构图与罗马的写实人物风格，而在皇帝的服饰（紫色丝绸、金色饰物）和器物上则体现了东方的奢华与神秘色彩。因此，拜占庭文化的主要特点是东西方文化兼收并蓄，这种融合性使其在建筑（如圣索菲亚大教堂）、法律（《罗马民法大全》）和艺术等领域都取得了独特成就，并对东欧世界产生了深远影响。 （2）小问详解： 原因：根据材料二“创作思路：事件发生于1789年6月，是第三等级代表为制定宪法发起的政治行动”并结合所学知识可知，《网球场誓言》描绘的事件是法国大革命爆发的关键标志。1789年6月20日，第三等级代表在网球场上宣誓，不制定出一部宪法决不解散，这一行动公然挑战了国王的权威，标志着资产阶级以国民议会的形式开始掌握国家主权，推动革命走向深入。卢浮宫作为法国乃至世界最重要的艺术博物馆，收藏此画的原因在于：它具有极高的历史价值，画面定格了法国历史上开创性的时刻，是记录国家民主进程与共和精神起源的重要文物；它具有非凡的艺术价值，画家大卫是新古典主义的巨匠，画中通过精准的人物刻画、强烈的动态构图（如众人激昂的宣誓姿态）以及窗外风雨雷电的象征手法，将革命表现为不可阻挡的“自然势力”，艺术感染力极强它承载着国家记忆与政治教育功能，作为国家博物馆的藏品，它向公众宣扬了法兰西民族对自由、法治与宪政的追求，巩固了共和国的立国精神。 （3）小问详解： 背景：根据材料三“创作思路：本画的灵感来源于卡尔布鲁克代尔当地的炼铁厂。赏析：画中大熔炉飞溅的火花照亮了夜空……展现了热火朝天的工业生产场景。”和结合所学知识可知，这幅画创作于1812年，其描绘的夜间工厂火光冲天的景象，正是工业革命蓬勃开展时代的直接反映。其具体背景包括：技术上，瓦特改良的蒸汽机已广泛应用于冶金、纺织等行业，为工厂提供了强大动力，使得像画中这样的大型炼铁厂能够日夜不息地生产；生产组织上，工厂制度取代了传统手工工场，集中化的机器大生产成为常态，画面中展现的正是这种规模化的工业生产场景；社会经济上，工业革命极大地提高了生产力，也彻底改变了自然与人类生活的景观，原本宁静的乡村（如画中的小镇和群山）被工厂和火光“照亮”甚至侵蚀，艺术家敏锐地捕捉到了这种震撼又复杂的时代变迁。因此，这幅画不仅是艺术作品，更是工业革命初期那个“蒸汽时代”到来、人类生产力发生巨变的生动历史见证。 9．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【封建时代的中古社会】 材料一 一个庄园的图解 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二   一位日本历史学家这样宣称：在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）根据材料一，指出图中西欧庄园的性质。并结合所学概括西欧的封建社会体系的主要内容。 （2）根据材料二，写出导致6世纪“出现了一个中国的日本”的历史事件名称。并概括日本文明的特点。 【答案】（1）性质：在领主统治下，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 主要内容：农奴制度；庄园制度（采邑制度）；封君封臣制度。     （2）事件：大化改新。 特点：善于学习和创新；具有可塑性；独具特色。（任意两点即可。）      【解析】（1）小问详解： 性质：根据材料“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。”，结合所学知识可知，中世纪西欧庄园内有自己的耕地、磨房、教堂等，还有司法权，有庄园法庭维护庄园公共秩序，因此西欧庄园性质是：在领主统治下的一个独立的自给自足的经济和政治单位。 主要内容：根据材料“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。”，结合所学知识可知，西欧封建社会体系中的经济基础是庄园经济，庄园内是领主和农奴，实行农奴制度。根据材料“由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。”可知，中世纪西欧建立起了以土地封赐为纽带的封建等级制制度，即封君封臣制，封君封臣之间存在一定的契约关系。 （2）小问详解： 事件：根据材料“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”，结合所学知识可知，从646年开始，日本孝德天皇效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 特点：根据材料“日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。”，结合所学知识可知，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权制的封建国家。日本善于学习和创新；具有可塑性；将借来的东西转化为自己文明，独具特色。 考点2 世界近代史 1．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【追梦之路】 在人类历史的长河中，不同时代的人有不同的梦想。在逐梦的过程中，人类孜孜以求，不断进步。阅读下列材料，回答问题。 【追求美好生活】 材料一   14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 【逐梦法治之光】 材料二   在17世纪和18世纪，英国、美国和法国等欧美国家相继爆发了资产阶级革命，在革命的过程中各国根据本国的具体情况制定了具有资本主义性质的宪法，被称为近代宪法。资产阶级国家强调法律具有至高无上的权威，政府的权力不是绝对的，必须受到宪法和法律的制约。其次是以宪法和法律来规定公民基本权利，并且依法约束和控制国家权力的行使。 ——摘编自许兵《试论近代宪法的基本功能》 【英特纳雄耐尔的实现】 材料三   《告工人、士兵和农民书》（1917年11月7日）摘录：······政权将保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处置；将使军队彻底民主化，以维护士兵的权利；将规定工人监督生产；将保证按时召开立宪会议；将设法把粮食运往城市，把生活必需品运往农村。 ——据《列宁选集》第三卷 （1）根据材料一，概括14、15世纪意大利室内装饰的变化。结合所学，指出推动这一变化的因素。 （2）根据材料二结合所学知识，概括近代欧美国家法律体现的原则。 （3）结合所学知识回答，材料三中政权的建立与哪一事件胜利有关？该政权的性质是什么？ 【答案】（1） 变化：室内装饰由注重宗教、神话向人文、舒适转变；融入古希腊罗马艺术元素；绘画题材世俗化、人性化。 因素：文艺复兴运动推动人文主义思潮兴起。     （2） 原则：宪法至上；政府权力受法律约束（分权制衡）；保障公民基本权利（主权在民）。     （3） 事件：十月革命； 性质：无产阶级政权（社会主义政权）。      【解析】（1）小问详解： 变化：“力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主”→提炼为室内装饰由注重宗教、神话向人文、舒适转变； “后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上”→提炼为融入古希腊罗马艺术元素； “名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感”→提炼为绘画题材世俗化、人性化。 因素：根据材料“14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样……古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感”结合文艺复兴推动人文主义思潮兴起进行分析。 （2）小问详解： 原则：“资产阶级国家强调法律具有至高无上的权威，政府的权力不是绝对的，必须受到宪法和法律的制约。其次是以宪法和法律来规定公民基本权利，并且依法约束和控制国家权力的行使”→提炼为宪法至上；政府权力受法律约束（分权制衡）；保障公民基本权利（主权在民）。 （3）小问详解： 事件：根据“《告工人、士兵和农民书》（1917年11月7日）摘录”并结合所学可知，该事件为十月革命，1917年十月革命胜利当天，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会颁布的无产阶级革命政治纲领、政权宣告文件——《告工人、士兵和农民书》； 性质：十月革命建立了工农代表苏维埃政权，属于无产阶级政权（社会主义政权）性质。 2．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。——马克垚主编《世界文明史》 材料二：直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地了，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。 ——帕尔默《现代世界史》 材料三：近代以来，资产阶级通过各种形式逐步确立起对世界的统治地位。17、18世纪，资本主义制度在欧洲和北美较早确立，19世纪中期扩展至俄国和日本等国，资本主义的发展成为一股不可逆转的世界潮流。 （1）材料一中“形形色色的思想汇聚起来”形成了一股怎样的思想潮流？结合其影响分析为什么这场运动“成了中世纪和近代的分水岭”？ （2）材料二中“这一变化”是由哪一历史事件造成的？分别对“欧洲人”和“其他地方的人”产生了什么影响？ （3）概括材料一和材料二反映的两大历史事件对材料三中资本主义制度的确立产生了什么共同影响？ 【答案】（1）潮流：人文主义；原因：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了欧洲由封建社会向近代资本主义社会的过渡。     （2）事件：新航路的开辟；对欧洲人：促进了资本主义的发展；对“其他地方的人”：殖民扩张和殖民掠夺造成了非洲的贫困和落后。（给美洲的原著居民带来灭顶之灾）     （3）共同影响：使资本主义的发展成为一股不可逆转的世界潮流。      【解析】 （1）潮流、原因： 材料一中“形形色色的思想汇聚起来”形成了一股人文主义的思想潮流，结合其影响可知，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了欧洲由封建社会向近代资本主义社会的过渡。所以文艺复兴运动“成了中世纪和近代的分水岭”。 （2）事件：根据材料及所学知识“这一变化”是由新航路的开辟造成的，对欧洲人：新航路开辟对“欧洲人”产生的影响是促进了资本主义的发展。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。对其他地方：新航路开辟对“其他地方的人”产生的影响是随之而来的殖民扩张和殖民掠夺造成了非洲和美洲的贫困和落后。 （3） 共同影响：根据材料及所学知识，文艺复兴和新航路开辟对材料三中资本主义制度的确立的共同影响是使资本主义的发展成为一股不可逆转的世界潮流。 3．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【城市与历史变革】 材料一   14世纪，佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是“这一运动”发源于意大利的基本条件。“运动”关心的是今世而不是来世，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，指出发源于佛罗伦萨的“这一运动”所指的历史事件，分析该事件发生于佛罗伦萨的原因。 材料二   15世纪，热那亚已是地中海地区航海与贸易的重镇。这里的居民世代与大海为伴，练就了精湛的航海技艺，也培养出敢于探索未知的勇气。哥伦布年轻时，曾在热那亚的商船上当水手，跟随船队穿梭于地中海与大西洋之间，积累了丰富的航海经验。正是这座城市的海洋基因，为他后来的远航埋下了种子。他曾在日记中写道：“我的航海梦想，始于热那亚的港口。” ——摘编自莫里森《哥伦布传》 （2）根据材料二，指出热那亚这座城市对哥伦布产生的影响。 【答案】（1）事件：文艺复兴运动； 原因：资本主义萌芽、新兴市民地位提高、城市生活引发思想的改变。     （2）影响：练就精湛的航海技艺，培养敢于探索未知的勇气。      【解析】（1）小问详解： 事件：根据材料一“14世纪，佛罗伦萨市”和结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 原因：根据材料一“新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”可知，新兴市民地位提高、城市生活引发思想的改变；根据所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽； （2）小问详解： 影响：根据材料二“练就了精湛的航海技艺，也培养出敢于探索未知的勇气。”可知，练就精湛的航海技艺，培养敢于探索未知的勇气。 4．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【城市与新生力量】 材料一   在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。 ——摘编自侯建新《西欧城市的兴起》 材料二   在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。这使得这一时期的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神……新兴的资产阶级就是在这种精神的指引下开拓和发展西方资本主义社会的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编·上卷》 （1）根据材料一，列举西欧城市发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学，指出“新的时代精神”的核心内涵，并说明其兴起的历史背景。 【答案】（1）表现：市民阶层形成并分化，出现了早期的资产阶级；城市积极争取并实现自治；大学兴起。     （2）核心内涵：人文主义，其核心是以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 历史背景：经济上，14世纪资本主义萌芽的产生与发展，为新兴资产阶级的壮大提供了基础。政治上，新兴资产阶级为了反对教会的神权束缚，要求发扬个性、享受现世生活。文化上，他们通过继承与创新古希腊罗马古典文化，来表达反封建、反教会的主张。      【解析】（1）小问详解： 表现：根据材料一“市民阶层形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级”可得出，市民阶层形成并分化，出现了早期的资产阶级；根据材料一“广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争”可得出，城市积极争取并实现自治；根据材料一“一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城”可得出，大学兴起。故表现：市民阶层形成并分化，出现了早期的资产阶级；城市积极争取并实现自治；大学兴起。 （2）小问详解： 核心内涵：结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地， 工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以 人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故核心内涵：人文主义，其核心是以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 历史背景：根据材料二“在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家”可得出，经济上，14世纪资本主义萌芽的产生与发展，为新兴资产阶级的壮大提供了基础。根据材料二“新生的资产阶级为了求得自身的发展”可得出，政治上，新兴资产阶级为了反对教会的神权束缚，要求发扬个性、享受现世生活。根据材料二“不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。这使得这一时期的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”可得出，文化上，他们通过继承与创新古希腊罗马古典文化，来表达反封建、反教会的主张。 5．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【新时代的曙光】 材料一   土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 ——统编版《世界历史》上册 材料二   佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区的国际贸易，由此带来了不同的文化。同时作为文艺复兴的发源地，在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术家，留下了数不胜数的经典传世之作。一座城市对艺术的接纳程度，从某种意义上能够反映这座城市的包容度。佛罗伦萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里“创作”。……艺术家们也对这样的包容进行了“回馈”……一反文艺复兴前的“神性”创作，激发了人们的审美意识，促进了整个城市对美的追求。 ——摘编自彭湛、杨霞《佛罗伦萨城市精神在城市公共空间中的传承与延续》 材料三   为什么世界历史应从1500年开始……答案是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团才第一次有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产方式和经营方式。 （2）根据材料二，概述佛罗伦萨成为“文艺复兴发源地”的原因。 （3）材料三中“世界历史应从1500年开始”始于什么事件？此次事件发生的根本原因是什么？ 【答案】（1）新的生产方式：资本主义生产方式；经营方式：租地农场和手工工场。     （2）原因：地理位置优越，国际贸易发达，带来多元文化；美第奇家族的支持；培养和吸引了大量艺术家；城市具有高度的包容度，接受艺术家创作。     （3）事件：新航路的开辟；根本原因：资本主义萌芽的产生和发展（或商品经济的发展和资本主义的萌芽）。      【解析】（1）小问详解： 新的生产方式和经营方式：据材料一“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化”可知，农业上，中世纪后期欧洲出现租地农场：富裕农民通过承租、购买领主土地，雇佣少地或无地的农民耕种，形成资本主义性质的农业生产组织。手工业上，出现手工工场：商人或手工业者集中雇佣工人，在同一地点进行规模化生产，生产关系具有资本主义性质。这些生产和经营方式的出现，标志着资本主义生产方式的萌芽，改变了中世纪欧洲的社会面貌。 （2）小问详解： 原因：据材料二“佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区的国际贸易，由此带来了不同的文化”可知，地理位置优越，国际贸易繁荣，促进了多元文化的汇聚，为文艺复兴提供了思想土壤。据材料二“在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术家”可知，美第奇家族作为佛罗伦萨的权贵，为艺术家提供资金、场所支持，是文艺复兴的重要“赞助者”。据材料二“培养和吸引了大量艺术家，留下了数不胜数的经典传世之作”可知，培养和吸引了大量艺术家，艺术家的聚集形成了创作群体，推动了艺术和思想的创新。据材料二“佛罗伦萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里‘创作’……艺术家们也对这样的包容进行了‘回馈’”可知，城市具有高度的包容度，接受艺术家创作，激发了艺术家的创作活力，使人文主义思想得以自由传播。 （3）小问详解： 事件：据材料三“1500年前后，各种族集团才第一次有了直接的交往”和所学知识可知，这与新航路开辟的影响完全契合，新航路开辟打破了世界各地区的隔绝状态，使世界开始连为一个整体。 根本原因：据所学知识可知，新航路开辟的根本动力是资本主义萌芽的产生和发展（商品经济的繁荣）。14、15世纪欧洲商品经济发展，资本主义萌芽出现，新兴资产阶级渴望开拓海外市场，掠夺财富，以满足资本原始积累的需求，这是新航路开辟的深层经济根源。 6．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【文物保护与文化传承】 材料一   公元前3世纪，亚历山大城修建的缪斯宫（Museum）（注：位于埃及）一般被认为是人类历史上最早的博物馆。实际上，它是一座大型研究院，涵盖地理学、医学解剖、天文学、军事科学等研究领域，配有研究室、教室、解剖室、动物园、植物园等设施。随着雅典的衰落，希腊古典学术的薪火被亚历山大城接了过来。学者们聚集于此，欧几里得、阿基米德都曾在此从事研究并取得成果。 ——摘自胡翌霖《过时的智慧——科学通史十五讲》等 材料二   830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧宫”。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人还把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。 材料三   文艺复兴时期，收藏者的目光转向了反映人本身及其周围世界的实物。从内容方面看，收藏最初是从古物开始，如薄伽丘、彼特拉克收藏的多为古典手稿、钱币等；而后，外域物品（如印第安人的服饰、武器等）成为私家收藏的对象；再晚，自然科学研究中使用的一些仪器和工具如显微镜、望远镜、圆规、钟表等，也进入收藏范围；人们对同时代的作品也很重视：美第奇家族的藏品中，就可以看到不少达·芬奇、拉斐尔等艺术巨匠创作的珍品。 ——摘编自张文立《意大利文艺复兴时期私家收藏初论》 （1）依据材料一并结合所学知识，说说缪斯宫的历史地位与重大影响。 （2）依据材料二，总结阿拉伯人对世界文化作出的主要贡献。 （3）从材料三的四类藏品中，选择一类藏品说明其被收藏的理由。 【答案】（1）地位：人类历史上最早的博物馆。 影响：有利于文物保护，传承了古代希腊文明，有利于开展学术研究，促进东西方文化交流等。（回答一点即可）     （2）主要贡献：保存了大量希腊、波斯、印度文化；在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化；担当了沟通东西方文化的角色等。（回答一点即可）     （3）①古物：文艺复兴时期重视古代希腊罗马文化，古物历史价值与现实价值高，有利于宣传人文主义；②外域物品：物品反映外域世界的生产生活，可以体现人文主义思想，便于观察现实世界，成为私家收藏的对象；③自然科学研究中使用的一些仪器和工具：自然科学的进步，展示了当时冲破封建教会禁锢；④同时代的艺术珍品：作品反映现实世界或人类追求，艺术价值高，人们对同时代的作品非常重视。（其他答案言之有理可酌情给分）      【解析】（1）小问详解： 地位：“一般被认为是人类历史上最早的博物馆”“实际上，它是一座大型研究院”→提炼“人类历史上最早的博物馆”。 影响：“随着雅典的衰落，希腊古典学术的薪火被亚历山大城接了过来”→提炼“有利于文物保护，传承了古代希腊文明”； “涵盖地理学、医学解剖……欧几里得、阿基米德都曾在此从事研究并取得成果”结合教材→提炼“有利于开展学术研究，促进东西方文化交流等”。 （2）小问详解： 主要贡献：“大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文”→提炼“保存了大量希腊、波斯、印度文化”； “阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”→提炼“在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化”； “把中国的造纸术……传入欧洲”→提炼“担当了沟通东西方文化的角色等”。 （3）小问详解： 本题为开放性试题，要求结合文艺复兴的时代背景（人文主义、新航路开辟、科学革命萌芽等）来解释收藏行为背后的原因。 ①古物：可从复兴古代希腊罗马文化、宣传人文主义等角度回答。 ②外域物品：可从外域世界的生产生活、体现人文主义思想、私家收藏的对象等角度回答。 ③自然科学研究中使用的一些仪器和工具：可从冲破封建教会禁锢等角度回答。 ④同时代的艺术珍品：可从反映现实世界或人类追求、对同时代的作品非常重视等角度回答。 7．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【个人与时代进步】 伟大的时代成就杰出的历史人物，杰出人物顺应时代潮流推动历史前进。下表是不同历史时期、不同地区诞生的杰出人物。 伯里克利 达·芬奇 瓦特 马克思 伯里克利主政雅典时期，扩大公民权利，公职人员几乎是公民中抽签产生，建立津贴制度。 达·芬奇学识渊博，多才多艺，他的绘画把艺术创作和科学探索结合，创作了许多生动的人物形象。 瓦特改进的蒸汽机，提供了更加便利的动力。化工、冶金、采矿等生产部门都开始使用蒸汽机。 工业革命后，工人运动在欧洲兴起，迫切需要革命理论的指导。马克思查阅资料，撰写重要文章。 根据以上材料，围绕“个人与时代”这一主题，自拟一个观点，并从材料中选择2个人物加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，150字左右） 【答案】论点：杰出人物推动社会进步 论证：伯里克利是公元前5世纪希腊雅典著名的政治家和军事家。他主政雅典时期，扩大公民大会的权力，公职人员几乎都是公民抽签产生，还建立了津贴制度。这些措施扩大了公民的权利，推动社会进步，使雅典民主政治到达高峰，对人类政治文明的探索和发展做出了重大贡献。达·芬奇是文艺复兴时期意大利著名的艺术家。他把艺术创作和科学探索相结合，创作了许多生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。他的作品充分展现了人文主义精神，推动欧洲文化艺术的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 总结：杰出人物总能把握时代脉搏，顺应时代的需要，做出重大贡献进而推动社会前进。 【解析】 论点：根据材料“伯里克利主政雅典时期，扩大公民权利，公职人员几乎是公民中抽签产生，建立津贴制度”和结合所学知识可知，这些措施扩大了公民的权利，推动社会进步，使雅典民主政治达到高峰，对人类政治文明的探索和发展做出了重大贡献。根据材料“达·芬奇学识渊博，多才多艺，他的绘画把艺术创作和科学探索结合，创作了许多生动的人物形象。”和结合所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期意大利著名的艺术家。他把艺术创作和科学探索相结合，创作了许多生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。他的作品充分展现了人文主义精神，推动欧洲文化艺术的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。因此可以提炼的观点是杰出人物能推动社会进步。 论述：根据提炼的观点，结合所学知识对写出伯里克利的措施和影响、达·芬奇的代表作和影响进行阐述说明，最后得出结论即可。伯里克利是公元前5世纪希腊雅典著名的政治家和军事家。他主政雅典时期，扩大公民大会的权力，公职人员几乎都是公民抽签产生，还建立了津贴制度。这些措施扩大了公民的权利，推动社会进步，使雅典民主政治到达高峰，对人类政治文明的探索和发展做出了重大贡献。达·芬奇是文艺复兴时期意大利著名的艺术家。他把艺术创作和科学探索相结合，创作了许多生动的人物形象，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。他的作品充分展现了人文主义精神，推动欧洲文化艺术的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 总结：杰出人物总能把握时代脉搏，顺应时代的需要，做出重大贡献进而推动社会前进。 8．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【社会的变迁】重要事件影响人类历史发展，改变着社会的诸多方面，促使社会在不同维度发生巨大变迁。 图例 图1 中世纪印刷工场 图2 《蒙娜丽莎》 图例3   新航路开辟示意图 说明 这幅图描绘了中世纪印刷工场工人工作的场景。他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。是中世纪手工工场发展的缩影。 文艺复兴时期，达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画。人物神态自若，富有生命的活力。 15世纪末至16世纪初，迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家开辟多条新航线。 根据上述材料，围绕“重要事件与社会变迁”，选取其中两个图例，自拟标题，运用相关历史史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】标题：技术革新与思想解放是欧洲从中世纪迈向近代社会的双重跨越。 论述示例：中世纪后期，随着商品经济发展，手工工场成为新的生产组织形式，印刷工场的出现是技术革新的典型代表，印刷工场革新了生产方式，重塑了欧洲的知识生态，极大提高了书籍生产效率，成为社会从“神权至上”向“理性觉醒”转型的技术引擎；文艺复兴时期，艺术不再是教会的专属工具，而是成为表达人文主义的载体，《蒙娜丽莎》画作与中世纪宗教画中圣徒“神圣不可侵犯”的刻板形象不同，蒙娜丽莎的神态自然、表情生动，展现了普通人的情感与生命力，不仅反映了社会对“人”的关注，更推动了市民阶层的文化认同；印刷工场的技术革新打破了知识壁垒，为思想解放提供了物质基础；文艺复兴的艺术革新则以人文主义为旗帜，重塑了社会的精神世界，二者共同推动欧洲从中世纪的神权封建社会，迈向近代的工商业文明与理性觉醒时代。 【解析】 本题要求考生围绕“重要事件与社会变迁”，选取其中两个图例，自拟标题，运用相关历史史实加以论述；图例分别涉及中世纪印刷工场、《蒙娜丽莎》画作、新航路开辟示意图等内容。若选择中世纪印刷工场和《蒙娜丽莎》画作，结合所学知识可知，中世纪后期，随着商品经济发展，手工工场成为新的生产组织形式，印刷工场的出现是技术革新的典型代表；与中世纪宗教画中圣徒“神圣不可侵犯”的刻板形象不同，蒙娜丽莎的神态自然、表情生动，展现了普通人的情感与生命力；二者对当时的社会发展均产生了重要作用，由此可确定标题为：技术革新与思想解放是欧洲从中世纪迈向近代社会的双重跨越。论述时结合中世纪印刷工场和《蒙娜丽莎》画作反映的意义、作用等分析即可，示例：中世纪后期，随着商品经济发展，手工工场成为新的生产组织形式，印刷工场的出现是技术革新的典型代表，印刷工场革新了生产方式，重塑了欧洲的知识生态，极大提高了书籍生产效率，成为社会从“神权至上”向“理性觉醒”转型的技术引擎；文艺复兴时期，艺术不再是教会的专属工具，而是成为表达人文主义的载体，《蒙娜丽莎》画作与中世纪宗教画中圣徒“神圣不可侵犯”的刻板形象不同，蒙娜丽莎的神态自然、表情生动，展现了普通人的情感与生命力，不仅反映了社会对“人”的关注，更推动了市民阶层的文化认同；印刷工场的技术革新打破了知识壁垒，为思想解放提供了物质基础；文艺复兴的艺术革新则以人文主义为旗帜，重塑了社会的精神世界，二者共同推动欧洲从中世纪的神权封建社会，迈向近代的工商业文明与理性觉醒时代。 9．（25-26九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中）【博物馆与文明发展】 材料一   文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲，大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和矿物标本，建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。 ——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》 材料二   在国家意志的推动和法律框架的保障下，博物馆被确立为服务于民族构建、公民教育和科学普及的永久性公共文化机构，宏伟的新古典主义建筑赋予了其纪念碑式的地位，而系统化、叙事化的展览设计则使其成为传递知识与价值观的有效媒介。无论是作为艺术殿堂的卢浮宫、展示帝国视野的大英博物馆，还是作为设计教科书的V&A博物馆，19世纪的伟大博物馆不仅塑造了欧洲的文化景观，也为全世界现代博物馆的发展确立了基本范式和核心使命。 ——改编自薛军伟《博物馆艺术的私人性与公共性》 材料三   10月19日，4名蒙面人潜入了法国巴黎的卢浮宫博物馆，盗走了一批珍宝。法国内政部长洛朗努内玆说，被窃文物的价值“无法估量”。4名作案人员仍然在逃。 ——2025年10月20日央视新闻网 （1）根据材料一及所学知识，指出近代欧洲公共博物馆兴起的原因。 （2）根据材料二及所学知识，概述博物馆在文明发展方面的作用；并结合材料三“卢浮宫失窃案件”，谈谈你对文化遗产保护工作的建议。 【答案】（1）原因：私人收藏的发展；启蒙运动的影响；大学机构的引领。     （2）作用：有利于民族构建与公民教育；有利于科学普及；有利于传递知识与价值观；有利于艺术收藏与文物保护。 建议：完善法律制度，有力打击文物犯罪；提升公众意识，加强文化安全教育。      【解析】（1）小问详解： 原因：根据材料一“文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲，大量私人收藏的发展”可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在全球范围内掠夺财富、奇珍异宝，大量私人藏品为博物馆积累了物质基础。根据材料一“17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观”可知，启蒙运动传播了“自由、平等”思想，推动社会观念转变，皇室贵族藏品逐渐向公众开放。根据材料一“1683年，牛津大学……建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆”可知，近代大学的学术研究需求，推动了公共博物馆的建立。 （2）小问详解： 作用：根据材料二“博物馆被确立为服务于民族构建、公民教育和科学普及的永久性公共文化机构”可知，博物馆服务于民族文化认同的构建，同时承担公民教育功能，是科学普及、知识传递的公共平台，有利于民族构建与公民教育，进行科学普及。根据材料二“系统化、叙事化的展览设计则使其成为传递知识与价值观的有效媒介”可知，博物馆收藏艺术、文物珍品，为文明研究与传承提供实物支撑，有利于传递知识与价值观和加强艺术收藏与文物保护。 建议：根据材料三“4名蒙面人潜入了法国巴黎的卢浮宫博物馆，盗走了一批珍宝”可知，文化遗产保护需法律、技术、公众意识结合，因此应该完善法律制度，有力打击文物犯罪；提升公众意识，加强文化安全教育。 10．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）多角度思维是理解历史重要钥匙。阅读下列材料： 材料一   圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。”波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——《中世纪的文化范畴》和《欧洲文艺复兴》 材料二 （1）据材料一指出材料一所提两位人物的思想有什么变化，结合所学指出造成该变化的历史事件及其核心思想。 （2）据材料结合所学指出不含箭头的虚线③由哪位航海家完成，并指出地图所反映的事件导致的商业中心变化。 （3）综合两则材料指出波焦·布拉乔列尼的观点对于材料二所反映历史事件的作用？ 【答案】（1）变化：从蔑视财富到对金钱和财富的追求，认可人的天性 历史事件：文艺复兴运动 核心思想：人文主义     （2）航海家：迪亚士 变化：从地中海沿岸转移到大西洋沿岸     （3）作用：文艺复兴运动中的人文主义思想，倡导个性解放，对个人价值的追求，促进了探险家的航海活动，促进新航路的开辟。      【解析】（1）小问详解： 变化：根据材料“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。”可知，圣·伯尔拿体现了蔑视财富的观点。根据材料“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。”可知，波焦·布拉乔列尼提倡追求财富，遵循天性，认为欲望是人的天性。因此，思想变化是从蔑视财富到对金钱和财富的追求，认可人的天性。 历史事件：根据所学知识可知，14世纪兴起的文艺复兴运动是一次资产阶级的思想解放运动，倡导追求个性解放，人性自由，适应天性，促进了欧洲资本主义的发展。 核心思想：根据所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即追求个性解放，摆脱封建神学统治，促进了欧洲资本主义的发展。 （2）小问详解： 航海家：根据材料二图片所示，不含箭头虚线③的航行路线是从欧洲出发，达到非洲南端的好望角，然后返回欧洲，结合所学知识可知，迪亚士是最达到好望角的航海家，因此航海家是迪亚士。 变化：根据材料二中的图片可知，在新航路开辟之前的商业中心是在地中海沿岸，新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙等的大西洋沿岸成为了商业中心，因此商业中心转变是从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 （3）小问详解： 作用：综合两则材料，结合所学知识可知，波焦·布拉乔列尼的观点体现了文艺复兴的核心思想人文主义，结合所学知识可知，文艺复兴运动中的人文主义思想，倡导个性解放，对个人价值的追求，促进了探险家的航海活动，激发了航海家们刚玉追求自我价值，追求财富，促进新航路的开辟。 11．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【欧洲发展】 材料一   随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件。 ——摘编自布莱恩、西德尼《西欧中世纪史》 材料二   13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。 ——摘编自齐世荣《世界历史》 材料三   文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 （1）根据材料一并结合所学，分析庄园法庭的作用。 （2）根据材料二并结合所学，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。 （3）根据材料三并结合所学，分析文艺复兴运动的意义。 【答案】（1）作用：维护领主利益，同时也通过审理案件在一定程度上保护佃户权益，起到维持庄园内部秩序的作用。     （2）变化：农村出现租地农场，城市手工工场兴起，市民阶级力量壮大，逐渐形成新的生产关系。     （3）意义：推动了思想解放，促进了文学艺术和科学的发展，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。      【解析】（1）小问详解： 作用：根据材料一“庄园法庭审理各种诉讼案件”和所学知识可知，庄园法庭是中世纪庄园内部处理纠纷、维持秩序的重要机构，既维护领主利益，也一定程度上保障佃户的习俗权益，具有调解矛盾、执行庄园规则的作用，所以庄园法庭的作用是维护领主利益，同时也通过审理案件在一定程度上保护佃户权益，起到维持庄园内部秩序的作用。 （2）小问详解： 变化：根据材料二“租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地”“手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利”和所学知识可知，中世纪晚期欧洲农业和手工业领域均出现新的组织形式和生产关系变化，所以中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化表现为：农村出现租地农场（资本主义农业经营方式），城市手工工场兴起，市民阶级力量壮大，逐渐形成新的生产关系。 （3）小问详解： 意义：根据材料三“高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”和所学知识可知，文艺复兴以人文主义为核心，反对教会权威和封建愚昧，促进了文学、艺术、科学等领域的繁荣，所以文艺复兴运动的意义在于推动了思想解放，促进了文学艺术和科学的发展，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 12．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【历史在发展·时代在进步】 世界近代历史大事记 14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起 1689年，英国议会通过《权利法案》 18世纪，以法国为中心的启蒙运动兴起 1785年，瓦特改进的蒸汽机在生产中投入使用 1787年，美国制宪会议制定出美国宪法 1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》 1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦正式出版 1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1865年，美国内战以北方获胜而告终 1868年，日本明治政府开始实行一系列改革 19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车 从材料中选择两个相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 【答案】观点：思想解放是社会变革的先导。 论述：文艺复兴是14-17世纪发生在欧洲的反对“神权”、提倡人文主义的新文化运动，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。之后的启蒙运动是一场以法国为中心的反对旧制度的思想文化运动，它不仅为法国大革命作了重要的理论准备，也影响了美国的独立战争。其中孟德斯鸠提出的三权分立思想成为美国1787宪法的重要原则。 综上所述，进步的思想解放运动能够促进社会的发展，是变革的先导。 【解析】 本题属于开放性试题，选择题干中相关联的历史事件，根据其共同点归纳观点，结合史实进行论述，逻辑合理，史论结合，言之有理即可。如选择文艺复兴和启蒙运动。根据其对社会发展的共同作用确定观点为：思想解放是社会变革的先导。结合史实论述为：文艺复兴是14至17世纪欧洲兴起的一场思想文化运动。它反对中世纪以来教会宣扬的“神权至上”，倡导以人为中心的人文主义精神，强调人的价值、尊严与创造力，文学艺术领域涌现出但丁、达·芬奇等巨匠，他们通过作品批判教会压抑人性，呼吁追求现世幸福与理性思考，这场运动打破了宗教思想对社会的禁锢，推动了科学、文学与艺术的繁荣，为欧洲资本主义的兴起奠定了思想基础。例如，人们对自然与社会的重新审视，间接促进了后来的地理大发18世纪，以法国为中心的启蒙运动将思想解放推向新高度。思想家们提出“理性、自由、平等”等理念，直接挑战封建专制与教会权威，思想解放表现：伏尔泰倡导言论自由，卢梭提出“社会契约论”，孟德斯鸠创立三权分立学说，主张用制度约束权力，这些理论成为政治变革的催化剂。法国大革命中《人权宣言》的颁布、美国1787年宪法确立三权分立原则，均直接源于启蒙思想的指导。例如，孟德斯鸠的分权理念被美国建国者采纳，奠定了现代民主政治的框架。结论：思想解放犹如黎明前的曙光，总是率先照亮社会前进的方向。它不仅是文化领域的觉醒，更是政治、经济变革的先行者。从文艺复兴到启蒙运动，每一次思想领域的破旧立新，都为社会深刻转型铺平了道路，这正是“思想解放是社会变革的先导”的生动诠释。 13．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【教育变革】 材料一   古代雅典教育在培养目标上是要把年轻一代培养成服从和效忠国家的公民。因此其在教育内容上扩大了范围，使音乐教育和体育教育相结合，并要求进行文化知识的学习，通过这样的内容设置来促进公民身心和谐发展，使公民能履行职责。在办学形式上，雅典既有国家办学，也有私立学校，表现了充分的灵活性。当然，这种教育仅针对男性，雅典妇女一般局限在家庭，女孩子也只在家庭接受教育。 ——摘编自程禹文《古代雅典的教育及其特点》 材料二   13世纪末，欧洲各国世俗学校普遍建立，学校培养人才的目的远远不限于神职人员，学校的课程设置相应进行了重大调整。西方近代教育理念的形成是对中世纪“一切为了上帝”的“以神为本”思想的批判与扬弃。主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为出发点，一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值。 ——摘编自孙雪《近代西方教育观评析》 （1）根据材料一，概括古代雅典教育的特点，并评价其对当时社会的影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出近代西方教育的变化，分析这种变化产生的原因。 【答案】（1）特点：以培养服从和效忠国家的公民为目标；教育内容扩大，学科结合；办学形式灵活；男女不平等。 影响：促进了公民身心和谐发展；增强了公民的民主意识等。     （2）变化：世俗学校逐步普遍；人才培养不限于神职人员，范围逐步扩大；教育思想发生转变，由“以神为本”到更突显人的价值。 原因：文艺复兴传播了人文主义思想。      【解析】（1）小问详解： 特点：根据材料一“古代雅典教育在培养目标上是要把年轻一代培养成服从和效忠国家的公民。”可得出，以培养服从和效忠国家的公民为目标；根据材料一“因此其在教育内容上扩大了范围，使音乐教育和体育教育相结合”可得出，教育内容扩大，不同学科相结合；根据材料一“在办学形式上，雅典既有国家办学，也有私立学校，表现了充分的灵活性。”可得出，办学形式灵活；根据材料一“这种教育仅针对男性，雅典妇女一般局限在家庭，女孩子也只在家庭接受教育。”可得出，男女不平等。故特点：以培养公民为目标；教育内容扩大；办学形式灵活；男女不平等。 影响：根据材料一“其在教育内容上扩大了范围，使音乐教育和体育教育相结合，并要求进行文化知识的学习，通过这样的内容设置来促进公民身心和谐发展，使公民能履行职责。”可知，古代雅典教育的作用是促进了公民身心和谐发展；根据材料一“古代雅典教育在培养目标上是要把年轻一代培养成服从和效忠国家的公民。”可得出，古代雅典教育增强了公民的民主意识等。故影响：促进了公民身心和谐发展；增强了公民的民主意识等。 （2）小问详解： 变化：根据材料二“13世纪末，欧洲各国世俗学校普遍建立”可得出，世俗学校逐步普遍；根据材料二“学校培养人才的目的远远不限于神职人员，学校的课程设置相应进行了重大调整”可得出，人才培养不限于神职人员，范围逐步扩大；根据材料二“西方近代教育理念的形成是对中世纪‘一切为了上帝’的‘以神为本’思想的批判与扬弃。主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为出发点”可得出，教育思想发生转变，由“以神为本”到更突显人的价值。 原因：根据材料二“13世纪末”和“一切教育都必须以人为本”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴传播了人文主义思想，促进了人民的思想解放，是近代西方教育发生变化的主要原因。故原因：文艺复兴传播了人文主义思想。 14．（25-26九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中）【黄金的多面角色】 材料一   黄金作为贵金属的杰出代表，在基督教宗教气氛的渲染以及教义传播方面均扮演了重要角色。 ——孙丹《古埃及与欧洲中世纪黄金工艺品的比较研究》 材料二   15世纪以后，西欧各国商品经济发展起来，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，社会上层需要用黄金来增加收入，购买更多的奢侈品。但当时的西欧黄金严重缺乏。《马可·波罗行纪》在欧洲流传后，欧洲人一直把东方，包括中国，看成是黄金遍地的“人间天堂”，欧洲有很多人沉迷于“寻金热”之中，上自国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。 ——孙梅《关于新航路开辟经济原因的困惑》 材料三   当传统黄金遇见二次元，“痛金”在年轻人群体中迅速风靡开来，一场关于黄金消费的“破圈革命”正在悄然发生。……从储值工具到情绪买单，“痛金”在某种程度上兼具情感价值与资产配置的功能。IP的加持，赋予了黄金更多的精神意义，重构了黄金的跨圈层身份，推动黄金产业走向年轻化。 （“痛金”：是指黄金品牌与热门动漫IP推出的联名黄金制品，被部分年轻人视为是最保值的文创产品之一） ——边万莉《当黄金遇上二次元，年轻人迷上“痛金”》 （1）根据材料一和材料二，指出黄金在历史上充当的角色。 （2）根据材料三，简要分析当代黄金产业发展的“破圈”之道。 【答案】（1）角色：权力和信仰的象征；货币和资本的载体。     （2）“破圈”之道：顺应文化流行趋势；赋予黄金精神意义；提供品牌情绪价值；拓展消费群体和场景。      【解析】（1）小问详解： 角色：根据材料一“ 黄金作为贵金属的杰出代表，在基督教宗教气氛的渲染以及教义传播方面均扮演了重要角色”可知，黄金作为贵重物品，是宗教仪式、教义传播中神圣性的载体，体现其权力和信仰的象征。根据材料二“ 商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，社会上层需要用黄金来增加收入”可知，15世纪前后，西欧商品经济繁荣，资本主义萌芽出现，新兴资产阶级需要大量黄金扩充资本；同时，《马可・波罗行纪》对东方“黄金遍地”的描述，推动欧洲人追求黄金，体现其货币和资本的载体。 （2）小问详解： “破圈”之道：根据材料三“黄金遇上二次元，‘痛金’风靡年轻人”可知，体现了黄金产业结合流行文化的策略。根据材料三“兼具情感价值与资产配置功能”可知，体现了拓展当代黄金产业的功能边界从储值到情感消费，赋予黄金精神意义，提供品牌情绪价值。根据材料三“IP加持赋予精神意义，重构圈层身份，推动产业年轻化”可知，体现了当代黄金产业发展瞄准年轻消费群体、拓展消费场景的方向。 15．（25-26九上·湖北武汉江岸区-部编版·期中）【全球联系与殖民印记】 材料一   欧洲探险者的地理大发现，使得人类的地理知识不再局限于一个地区）一块大陆或半球。1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运包括香料、丝绸、宝石和香精等奢侈品。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易已转变为基于新的大宗生活必需品的大规模贸易。 图1   新航路开辟前欧亚主要商路                                       图2 新航路开辟后的大西洋贸易 ——整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 材料二   16世纪初，欧洲殖民者以资源勘探和宗教传播为核心目标。葡萄牙人卡米尼亚将印第安人描述为“单纯如亚当”，塑造为“可教化”的形象。16世纪中期，随着殖民扩张加剧，武力冲突频发，葡萄牙大肆渲染图皮人“食人”场景，建构其“野蛮化”的形象。欧洲人视野中印第安人形象的转变，在本质上是欧洲人根据自身利益对其魔幻化的表现，是殖民话语体系的产物。 ——摘编自潘芳《16世纪欧洲人视野中巴西印第安人形象的转变》 （1）据材料一并结合所学，概括新航路开辟后世界连为一个整体的表现。 （2）据材料二指出16世纪欧洲人视野中巴西印第安人形象的变化，结合所学分析产生这种变化的原因。 【答案】（1）表现：人类的地理认知得到拓展；世界市场的雏形开始出现；人员与物种交流频繁。     （2）变化：从“可教化”转变为“野蛮化”。 原因：16世纪中期欧洲殖民扩张加剧，为了掠夺巴西的资源，欧洲殖民者需要通过建构印第安人“野蛮化”的形象，为其殖民统治提供借口。      【解析】（1）小问详解： 表现：根据材料一“人类的地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球”和所学知识可知，新航路开辟使人类的地理知识突破了区域局限，开始认识到世界是一个整体；根据材料一“有限的奢侈品贸易已转变为基于新的大宗生活必需品的大规模贸易”和所学知识可知，新航路开辟使从欧亚大陆间有限的奢侈品贸易，转变为覆盖全球的大宗生活必需品大规模贸易，世界市场的雏形开始出现；同时，各大洲之间的人员往来、物种交换日益频繁，打破了以往相互隔绝的状态。 （2）小问详解： 变化：根据材料二“16 世纪初……塑造为‘可教化’的形象”“16世纪中期……建构其‘野蛮化’的形象”可直接得出，16世纪欧洲人视野中巴西印第安人的形象从“可教化”转变为“野蛮化”。 原因：根据材料二“随着殖民扩张加剧，武力冲突频发”“本质上是欧洲人根据自身利益对其魔幻化的表现，是殖民话语体系的产物”和所学知识可知，16世纪中期欧洲殖民扩张加剧，为了掠夺巴西的资源，欧洲殖民者需要通过建构印第安人“野蛮化”的形象，为其武力征服、殖民统治提供合理化借口，这是欧洲殖民者基于自身利益塑造的殖民话语，服务于殖民扩张的需求。 16．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【贸易与格局重塑】 材料一 美洲大陆的种植园先生产了大量烟草和蔗糖，后来又生产了大量咖啡、棉花及其他商品，在欧洲销售。这种种植园实行单一经营，所以它们要进口各类必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品。他们还必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 伴随着西方殖民者在美洲种植园经济的迅速发展，黑奴贸易的规模迅速扩大。贩奴船到美洲后，卖给种植园的奴隶价格一般比在非洲买价高30－50倍。欧洲商人用出卖奴隶的钱购买美洲种植园和矿场的农矿原料。这样，在欧洲、非洲和美洲之间形成了一种“三角贸易”。——摘编自王斯德《世界通史》 材料二   新航路开辟彻底改变了世界的发展格局，欧洲贸易中心开始从地中海向大西洋转移，东亚和印度洋区域的节点式贸易路线被打破，亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中。随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品，如中国的丝绸及瓷器、东南亚的香料等，涌入西欧社会；来自美洲的各种作物，如玉米、马铃薯、花生等迅速传播到世界各地。 ——摘编自李新宽《全球商路的开辟与世界发展格局的演变》 （1）根据材料一，分析“三角贸易”形成的主要原因并结合所学，概述其对非洲和欧洲产生的不同影响。 （2）根据材料二，概括新航路开辟后世界贸易发生的主要变化。 【答案】（1）主要原因：①美洲种植园劳动力极度短缺（印第安人因疾病和奴役大量死亡）。②奴隶贸易能获得巨额利润（奴隶在美洲售价比非洲买价高出数十倍）。（有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） 影响：①对非洲的影响：导致非洲丧失大量精壮劳动力，严重破坏了非洲的社会经济结构（或：给非洲社会经济发展带来灾难性破坏）。②对欧洲的影响：为欧洲带来了巨额利润，加速了资本原始积累，从而促进了欧洲资本主义经济的发展。（有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）     （2）主要变化：①欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。②贸易范围扩大，从区域贸易发展为全球贸易。③商品种类更加丰富，全球商品开始大规模流通。      【解析】（1）小问详解： 原因：根据材料一“因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝”可知，美洲种植园经济需要大量劳动力，但印第安人因欧洲疾病大量死亡，劳动力极度短缺。即主要原因为美洲种植园劳动力极度短缺（印第安人因疾病和奴役大量死亡）。根据材料一“贩奴船到美洲后，卖给种植园的奴隶价格一般比在非洲买价高30－50倍”可知，奴隶贸易利润极高，欧洲商人可通过“贩奴→买原料”的循环获利。即主要原因为奴隶贸易能获得巨额利润（奴隶在美洲售价比非洲买价高出数十倍）。 影响：根据材料一“黑奴贸易的规模迅速扩大”结合所学知识可知，非洲丧失大量精壮劳动力，社会生产力被严重破坏，传统部落结构瓦解，长期陷入贫困与落后（是近代非洲发展滞后的重要根源）。即对非洲的影响：导致非洲丧失大量精壮劳动力，严重破坏了非洲的社会经济结构（或：给非洲社会经济发展带来灾难性破坏）根据材料一“欧洲商人用出卖奴隶的钱购买美洲种植园和矿场的农矿原料”和所学知识可知，贩奴利润加速了欧洲的资本原始积累（为手工业、工商业发展提供资金），推动欧洲从封建经济向资本主义经济转型，为工业革命奠定了物质基础。即对欧洲的影响：为欧洲带来了巨额利润，加速了资本原始积累，从而促进了欧洲资本主义经济的发展。 （2）小问详解： 主要变化：根据材料二“欧洲贸易中心开始从地中海向大西洋转移”可知，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；根据材料二“东亚和印度洋区域的节点式贸易路线被打破，亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中”可知，从东亚、印度洋的“区域贸易”，转变为全球范围的贸易网络（亚洲被纳入欧洲主导的贸易体系），即贸易范围扩大，从区域贸易发展为全球贸易。根据材料二“来自东方的奢侈品，如中国的丝绸及瓷器、东南亚的香料等，涌入西欧社会；来自美洲的各种作物，如玉米、马铃薯、花生等迅速传播到世界各地”可知，东方奢侈品（丝绸、瓷器）、美洲作物（玉米、马铃薯）等全球商品开始大规模跨区域流通，世界市场的雏形逐步形成。即商品种类更加丰富，全球商品开始大规模流通。 17．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【欧洲社会的巨变】 材料一   14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 材料二 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800 年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 材料三 （1）根据材料一，概括14、15 世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识，指出推动这一变化的因素。 （2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现并分析其影响。 （3）指出材料三中最能反映欧洲资本原始积累血腥性的是哪一段航程。（写出字母代码）结合所学知识，简要归纳上述材料所涉及重大历史事件之间的联系。 【答案】（1）变化：注重居家消遣环境，追求房间装饰舒适、高雅和多样；装饰风格从以神话、宗教为主向运用古希腊、古罗马雕刻装饰形式转变；绘画中人物更具人的气息和情感，体现人文色彩。 因素：文艺复兴运动的开展，人文主义思想的传播；资本主义萌芽的发展，新兴资产阶级的崛起；古希腊、古罗马文化的复兴与影响。     （2）主要表现：物种交流；人口迁移。 影响：促进了全球物种的丰富和农业发展；推动了不同地区的经济文化交流与融合；但也导致了非洲人口的大量流失，给非洲带来了深重灾难，同时为美洲的开发提供了劳动力，加速了欧洲的资本原始积累。     （3）航程：B。 联系：文艺复兴运动解放了人们的思想，为新航路开辟提供了思想动力；新航路开辟促进了“三角贸易”的开展，“三角贸易”又为欧洲资本主义发展积累了原始资本，这些事件共同推动了欧洲社会的巨变和资本主义的发展。      【解析】（1）小问详解： 变化：据材料一“越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样”可知，注重居家消遣环境，追求房间装饰舒适、高雅和多样，体现对生活品质和美学的追求。据材料一“ 早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上”可知，装饰风格从以神话、宗教为主向运用古希腊、古罗马雕刻装饰形式转变，体现了风格从宗教性向古典人文性转变。绘画主题：据材料一“ 古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感”可知，绘画中人物更具人的气息和情感，体现人文主义色彩，打破了中世纪宗教画的“神性垄断”。 因素：据所学知识可知，可以从思想、文化、经济层面等角度分析，文艺复兴运动在意大利兴起，人文主义思想传播，人们开始关注“人”的价值和现实生活。意大利最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级崛起，他们追求财富与社会地位，通过装饰居所彰显身份，同时支持艺术创作。古希腊、古罗马文化的复兴，使古典艺术形式重新成为潮流。 （2）小问详解： 主要表现：据材料二“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”可知，体现了全球物种大交换。据材料二“人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活”可知，体现了人口迁移，包括自由移民和黑奴贸易。 影响：据材料二“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”可知，物种交流丰富了全球农作物种类，促进了农业发展和饮食结构变化，如玉米、马铃薯在欧亚的推广，缓解了饥荒；不同地区的经济、文化交流加强，推动了全球化的早期进程。据材料二“最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”可知，黑奴贸易导致非洲人口大量流失，社会经济遭到毁灭性打击；同时为美洲的开发提供了劳动力，加速了欧洲的资本原始积累。 （3）小问详解： 航程：据材料三“三角贸易”示意图可知，航程B的路线是从非洲到美洲，是黑奴贸易的核心环节，欧洲殖民者将非洲黑人掳掠为奴隶，运往美洲种植园，这一过程充满暴力、死亡，是欧洲资本原始积累最具“血腥性”的体现。 联系：据所学知识可知，文艺复兴、新航路开辟、三角贸易构成了欧洲社会向近代转型的逻辑链条：文艺复兴解放了思想，传播人文主义，为新航路开辟提供了精神动力，如探险家对财富、荣誉的追求。新航路开辟打破了世界隔绝状态，不仅推动了物种和人口的全球流动，也为“三角贸易”提供了地理条件和市场需求。三角贸易积累了巨额原始资本，为欧洲资本主义发展提供了资金，最终共同推动了欧洲社会的“巨变”和资本主义的发展。 18．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【茶叶与社会生活】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   茶改变了近代英国的社会生活：其一是在国民体质方面，茶有效平衡了英国人的饮食结构，为英国人的多酸性主食——面包到了一种合理的、多碱性的佐餐饮料；其二是饮茶习惯改变了英国社会阶层，推动妇女参与社会活动，扩大公共空间，促成了一个市民社会的诞生这点正是资本主义形成的关键要素；最后是茶在英国现代文明史上的经济政治意义，东印度公司通过垄断中国的茶叶生意，成为当时世界上最大的公司，富可敌国的东印度公司成为英国的代名词，为英国之后推行殖民政策，完成了必要的财富积累。 ——编自周宁《鸦片帝国》 （1）根据材料一，指出茶改变近代英国社会生活的表现。 材料二   北美东海岸一些州的居民由于是欧洲移民的原因也有饮茶的习惯。英国政府在1773年通过《茶叶法》由东印度公司出口到美洲的茶叶所应缴纳的税款是每磅茶叶3便士，北美殖民地的人民对茶叶税十分反感。1773年12月，殖民地居民举行了大规模集会，要求英国政府允许运输茶叶的船只不缴纳茶叶税，但遭到拒绝。于是，他们中间有一些人身穿印第安人的服装登上了商船，将那些装满茶叶的箱子抬到甲板上，将箱子割破，然后将所有茶叶扔进大海。 ——编自艾伦麦克法兰《绿色黄金》 （2）根据材料二，指出北美人民倾茶的原因，结合所学，分析倾茶事件带来的影响。 【答案】（1）改善国民体质（平衡饮食结构）改变社会阶层（推动妇女参与社会活动，促进市民社会形成）完成财富积累，促进殖民扩张（促进资本主义发展）。     （2）原因：殖民地人民对茶叶税十分反感（英国的殖民统治引发北美人民的不满）影响：推动美国独立战争的发生。      【解析】（1）小问详解： 表现：根据材料一“其一是在国民体质方面，茶有效平衡了英国人的饮食结构”可知，茶对近代英国社会生活的影响首先体现在改善国民体质（或平衡国民饮食结构）上；根据材料一“其二是饮茶习惯改变了英国社会阶层，推动妇女参与社会活动，扩大公共空间”可知，茶的饮用改变了社会阶层，具体表现为推动妇女参与社会活动，促进了市民社会的形成；根据材料一“最后是茶在英国现代文明史上的经济政治意义……为英国之后推行殖民政策，完成了必要的财富积累”可知，茶在英国的经济与政治层面发挥了重要作用，即通过东印度公司的茶叶贸易完成了财富积累，进而促进了英国的殖民扩张和资本主义发展。 （2）小问详解： 原因：根据材料二“北美殖民地的人民对茶叶税十分反感”可知，北美人民倾倒茶叶的直接原因是对英国征收的茶叶税（或《茶叶法》）感到强烈不满，这一事件发生的深层背景是英国对北美殖民地的长期经济压榨和政治控制，因此倾茶事件也反映了英国殖民统治引发北美人民的普遍不满。 影响：结合所学知识可知，1773年的“波士顿倾茶事件”是北美殖民地反抗英国统治的重要标志性事件。它直接激化了英国与殖民地的矛盾，进而推动了北美各殖民地的联合反抗，成为美国独立战争爆发的重要导火索之一。故影响：推动美国独立战争的发生。 19．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【殖民扩张与掠夺】 材料一： 时间 事件 1600年 英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易 1607—1733年 英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地 1652—1674年 英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击 1756—1763年 英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国 1757—1765年 英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二：在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一，概括英国早期殖民扩张的主要方式。 （2）根据材料二，指出奴隶贸易对非洲的影响。 【答案】（1）方式：特许贸易公司垄断贸易；建立殖民地；发动殖民战争击败对手；武装抢劫。     （2）影响：使非洲人口大量减少；破坏非洲经济发展；引发非洲部落战争；使正在形成中的民族过程中断；给非洲人造成心理创伤；束缚非洲人的文明创造力。      【解析】（1）小问详解： 方式：根据材料一“英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易”可知，特许贸易公司垄断贸易；根据材料一“英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地”可知，建立殖民地；根据材料一“英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击”“英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国”可知，发动殖民战争击败对手；根据材料一“英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富”可知，武装抢劫。 （2）小问详解： 影响：根据材料二“在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。”可知，奴隶贸易使非洲人口大量减少，破坏非洲经济发展；根据材料二“以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。”可知，奴隶贸易引发非洲部落战争，使正在形成中的民族过程中断；根据材料二“奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。”可知，奴隶贸易给非洲人造成心理创伤；束缚非洲人的文明创造力。 20．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【早期资产阶级革命】 材料一   英国查理一世为筹措军费召开议会，议会与王权矛盾激化，引发革命。在北美独立战争中，英国对北美殖民地“无代表不纳税”理念的践踏激起了殖民地人民的强烈不满，革命爆发。在法国大革命爆发前，税收系统作为法国绝对君主制的一个重要组成部分，从某种程度上说是其政治制度的基石之一，民众对税收的不满是革命爆发的重要原因。 ——摘编自沐越《税收与革命——以18世纪末法国大革命为例》 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。 ——《独立宣言》 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务。 ——《人权宣言》 （1）根据材料一并结合所学，指出引发英、法、美三国资产阶级革命的共同原因。 （2）根据材料二，概括《独立宣言》和《人权宣言》的共同主张，并分析这两部法律文献产生的共同作用。 【答案】（1）共同原因：原有的旧制度阻碍了资本主义的发展；税收问题；阶级矛盾尖锐。     （2）共同主张：都主张自由、民主、平等；都追求民主法治；都主张主权在民。 共同作用：维护了资产阶级的利益；推动了资产阶级民主政治的进程；传播了资产阶级进步思想；促进了资本主义发展。      【解析】（1）小问详解： 共同原因：根据材料一“英国查理一世为筹措军费召开议会，议会与王权矛盾激化，引发革命”“在北美独立战争中，英国对北美殖民地‘无代表不纳税’理念的践踏激起了殖民地人民的强烈不满，革命爆发”“在法国大革命爆发前，税收系统作为法国绝对君主制的一个重要组成部分……民众对税收的不满是革命爆发的重要原因”等信息结合所学知识可知，三者都涉及到旧制度的影响，即原有的旧制度阻碍了资本主义的发展；根据材料一“英国查理一世为筹措军费召开议会……‘无代表不纳税’……税收系统”等信息可知，税收问题直接导致革命爆发；结合材料一中国王与议会、英国与殖民地、法国王权与民众的矛盾可得出原因还有阶级对立尖锐。 （2）小问详解： 共同主张：根据材料二“人人生而平等……包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“在法律面前，所有的公民都是平等的”等信息可知，《独立宣言》和《人权宣言》都强调人人平等，主张自由、民主、平等；根据材料二“为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府”“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”等信息可知，《独立宣言》强调建立政府的目的是保障人民的权利，《人权宣言》强调公民有权参与法律的制定，说明两者都追求民主法治；根据材料二“生命权、自由权和追求幸福的权利”“在法律面前，所有的公民都是平等的”等信息可知，《独立宣言》指出人被赋予“生命权、自由权和追求幸福的权利”，《人权宣言》虽未直接列举，但强调权利不可侵犯，本质上都体现了主权在民的理念，认为权利是与生俱来的，非政府或他人所能剥夺。 共同作用：根据材料二结合所学知识可知，《独立宣言》和《人权宣言》都主张自由、民主、平等，都追求民主法治，传播了资产阶级进步思想，成为资产阶级革命的思想武器，从而推动了资产阶级民主政治的进程，同时维护了资产阶级的利益，适应了资本主义经济发展的需要。 21．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）阅读材料，回答问题： 17至19世纪重要的历史文件（部分如下） 时间 文件名称 内容摘录 1689年 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利。 1776年 《独立宣言》 人人生而平等……这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 1787年 《美利坚合众国宪法》 本宪法所规定的立法权全属合众国国会⋯⋯行政权力赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于最高法院…… 1789年 《人权宣言》 在法律面前，所有公民都是平等的。 1804年 《拿破仑法典》 所有法国人都享有平等的民事权利……除法律规定的限制外，私人可自由处置所有的财产。 选取上面的材料中两个或两个以上相互关联的文献，自拟一个观点，结合所学加以阐述或说明。（要求：观点正确；史论结合；条理清楚） 【答案】示例：观点：由专制到民主，由人治到法治是世界近代政治文明演变的趋势。 论述：1689年，英国议会通过了《权利法案》。它以法律的形式对国王的权力加以制约，这样，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。 1787年，美国制定了宪法。宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 综上所述，民主取代专制，法治代替人治是人类社会发展的必然趋势。 【解析】 观点：根据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”并结合所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。限制了国王的权力，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，建立了资产阶级民主政治制度。根据材料“本宪法所规定的立法权全属合众国国会⋯⋯行政权力赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于最高法院”并结合所学知识可知，1787年美国宪法，体现三权分立的原则，确立了资产阶级民主政体——联邦共和制政体。这两种民主政体都是通过法律来确立的。 论述：围绕观点，结合《权利法案》的内容和影响以及1787年美国宪法的内容和影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。1689年，英国议会通过了《权利法案》。它以法律的形式对国王的权力加以制约，这样，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。1787年，美国制定了宪法。宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。综上所述，民主取代专制，法治代替人治是人类社会发展的必然趋势。 22．（25-26九上·湖北武汉江岸区-部编版·期中）【追求解放与时代进步】 材料   “解放”是人类历史中一个崇高的概念，不同时代、不同地区的人们都曾为之奋斗。某班师生围绕“解放”这一主题开展探究式学习，以下是他们搜集到的相关资料： 历史事件 主张或影响 文艺复兴 要求摆脱罗马教廷对精神世界的控制，促进了思想解放。 美国独立战争 摆脱英国殖民统治，建立独立国家。 《共产党宣言》的发表 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 印度民族大起义 反抗英国殖民统治，是亚洲民族解放运动的重要组成部分。 美国内战 黑人奴隶为争取自身解放而战。 俄国农奴制改革 废除农奴制，农奴获得人身自由。 ——据部编版九年级《世界历史》等整理 选择材料中的两个历史事件，围绕“追求解放与时代进步”，自拟观点，并结合所学展开说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】观点：解放运动是推动时代进步的关键力量 论述：美国独立战争摆脱英国殖民统治，建立独立国家，实现民族解放，扫除资本主义发展障碍，推动美国崛起；俄国农奴制改革废除农奴制，实现农奴人身解放，为资本主义发展提供劳动力，推动俄国社会转型。综上，民族解放和人身解放都能破除发展阻碍，助力时代进步。 【解析】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识，围绕“追求解放与时代进步”，从材料中选择两个历史事件，如选择美国独立战争和俄国农奴制改革，二者分别体现了民族解放和人身解放两种不同的类型，据此提炼观点“解放运动是推动时代进步的关键力量”。围绕观点，结合美国独立战争和俄国农奴制改革的相关史实展开论述，注意史论结合，逻辑清晰。具体论述如下：美国独立战争摆脱英国殖民统治，建立独立国家，实现民族解放，扫除资本主义发展障碍，推动美国崛起；俄国农奴制改革废除农奴制，实现农奴人身解放，为资本主义发展提供劳动力，推动俄国社会转型。最后进行总结提升，综上，民族解放和人身解放都能破除发展阻碍，助力时代进步。若其他角度也言之有理也可。 23．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【感受历史名人风采】 材料一 作品简介：《华盛顿传》由【美】华盛顿·欧文著。这是一本与众不同的传记，在书中，华盛顿充满活力的形象跃然纸上。本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起，讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事。 材料二 《哥伦布发现美洲的动因和影响》 《拿破仑时代》 哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事……它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相互影响活动范围，从而使世界历史开始形成一条连续的线索。哥伦布发现美洲不是偶然的历史事件，而是欧洲历史发展的必然事件，是当时时代发展的需要。 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原型推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演绎的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 （1）根据材料一并结合所学，谈谈华盛顿对美国的突出贡献。 （2）根据材料二，归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。 （3）通过本次主题性学习，谈谈你对重大历史人物的认识？ 【答案】（1）贡献：华盛顿领导美国独立战争，摆脱英国殖民统治，赢得国家独立；主持制定1787年宪法，确立美国三权分立的民主共和制；担任美国第一任总统，为美国民主政治建设奠定基础。     （2）影响：都推动了欧洲的进步与发展；都对欧洲的制度、文化等方面产生了深远影响，促进了欧洲的变革与思想觉醒。     （3）认识：伟大历史人物往往顺应时代潮流，对历史发展起到推动作用；他们的思想和行动会深刻影响一个国家乃至世界的发展进程；我们应辩证地看待历史人物，既要看到其贡献，也要认识到其局限性。      【解析】（1）小问详解： 贡献：据材料一“一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事”和所学知识可知，华盛顿是美国独立战争的大陆军总司令，他率领北美殖民地人民抗击英国殖民军队，通过萨拉托加战役等关键战役，最终迫使英国承认美国独立，使美国摆脱了殖民统治，成为一个独立的主权国家。美国独立后，华盛顿主持召开制宪会议，制定了1787年宪法。这部宪法确立了三权分立（立法、行政、司法相互制衡）的民主共和体制，为美国的政治稳定和民主发展奠定了制度基础。华盛顿当选为美国第一任总统，在任期间，他以身作则，树立了总统任期制、和平移交权力等民主政治传统，避免了个人独裁，为美国民主政治的发展树立了典范。 （2）小问详解： 影响：据材料二“它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相互影响活动范围”可知，哥伦布发现美洲，打破了欧洲与美洲的隔绝状态，使欧洲获得了大量的财富、资源和市场，促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲的经济进步。哥伦布的航行开启了欧洲的殖民扩张时代，推动了欧洲资本主义制度的发展，同时也促进了不同文明之间的交流，为欧洲文化的多元化发展提供了条件。据材料二“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原型推广到了欧洲其他地区”“蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播”可知，拿破仑通过战争和改革，动摇了欧洲封建旧制度，传播了法国大革命的自由、平等思想，推动了欧洲的社会变革和思想解放，加速了欧洲向近代社会的转型。拿破仑的统治和战争，传播了民主、自由的思想，促使欧洲人民对封建专制制度进行反思，推动了欧洲民族主义的觉醒，为欧洲近代民族国家的形成和发展奠定了思想基础。 （3）小问详解： 认识：综合以上材料可知，伟大历史人物的活动往往与当时的时代需求相契合。例如华盛顿顺应了北美人民追求独立、民主的时代潮流，领导美国走向独立和民主；哥伦布的航行顺应了欧洲资本主义发展对财富和市场的需求，推动了世界历史的进程。他们的决策和行动会对一个国家乃至整个世界的政治、经济、文化等方面产生深远影响。如华盛顿确立的美国民主制度影响了美国的长期发展，拿破仑的战争和改革改变了欧洲的政治格局和社会面貌。历史人物并非完美无缺，我们应客观、辩证地评价他们。例如拿破仑的对外战争虽然传播了进步思想，但也给被侵略地区带来了灾难；哥伦布的航行虽然推动了世界联系，但也引发了对美洲的殖民掠夺。因此，要全面看待历史人物的功过是非。 24．（25-26九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中）【法律与社会进步】 《权利法案》 1787年宪法 《拿破仑法典》 1689年，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 1787年，乔治·华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制的共和国。 拿破仑为了整理革命以来的立法成果，主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 光华学校九年级同学整理了世界近代史上出现的几部重要法律文献，准备开展项目化学习，邀请你参与。 （1）依据表格内容，以“法律与社会进步”为主题提炼一个观点； （2）从表中选取两个史实论证你所提炼观点的合理性。要求：观点准确，史论结合，条理清晰，表述成文。 【答案】（1）观点： ①法律的发展推动了社会进步。 ②法治建设是民主与平等的重要保障。     （2）示例： 观点：法律的发展推动了社会进步。 论述：光荣革命后，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，以限制国王的权力。英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义发展开辟了道路。 美国建国后，1787年华盛顿主持制定宪法，依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 结论：法治兴则国兴，法治强则国强。法律的发展推动了社会走向秩序与繁荣。      【解析】（1）小问详解： 观点：根据题干表格“《权利法案》”“1787年宪法”“《拿破仑法典》”和所学可知，《权利法案》是英国议会颁布的限制王权的法律文件，使君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义发展开辟了道路；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制的共和国，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；《拿破仑法典》则进一步巩固法国大革命的成果。根据要求，要以“法律与社会进步”为主题，可从法律作用、法治作用等角度，分析提炼出观点，如：法律的发展推动了社会进步；法治建设是民主与平等的重要保障。 （2）小问详解： 题干表格中分别反映了英国的《权利法案》、美国的1787年宪法、法国的《拿破仑法典》，如选择所提炼的观点“法律的发展推动了社会进步”，可从表中选取两个史事“《权利法案》”“1787年宪法”，再结合所学英国资产阶级革命、美国独立战争史实及影响等相关知识，对观点“法律的发展推动了社会进步”进行论证，说明其合理性，做到观点准确，史论结合，条理清晰，表述成文即可，如： 观点：法律的发展推动了社会进步。 论述：光荣革命后，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，以限制国王的权力。英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义发展开辟了道路。美国建国后，1787年华盛顿主持制定宪法，依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 结论：法治兴则国兴，法治强则国强。法律的发展推动了社会走向秩序与繁荣。 25．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【制度创新】 材料一：以英国为例，17世纪的光荣革命并非“突然的断裂”，而是“长期演进的结果”。议会与王权的斗争从13世纪的《大宪章》就已开始，《权利法案》最终确立了“议会主权”原则，君主保留象征性地位，实际权力归于民选的议会。这种“君主立宪制”既保留了传统的君主制外壳，又注入了限制权力的新内核，是一种“旧瓶装新酒”的制度创新，它证明了制度变革不必以彻底摧毁传统为代价，关键是通过法律和程序将新的价值固化。 ——摘编自徐贵《与时俱进的启蒙》 材料二：美国建国者们面对的是“一张白纸”，他们没有英国的历史包袱，却需要解决“如何避免专制”的核心问题。1787年宪法设计了“三权分立”的框架——立法、行政、司法相互制衡，同时用联邦制调和中央与地方的关系，使美国成为第一个现代联邦制共和国。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 请根据上述资料，结合所学知识，围绕“制度创新”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 【答案】示例： 观点：制度创新可以促进国家发展和社会进步。 论述：世界近代历史上，一些国家通过调整、改变原有旧制度，或直接建立新制度的方式，促进了各自国家的发展。英国资产阶级革命结束后，英国议会颁布《权利法案》，使英国逐步确立君主立宪制度。这一制度使英国政局趋于稳定，为日后工业革命的爆发创造条件。美国独立战争结束后，创造性地建立三权分立制度，用联邦制调和中央与地方的关系，美国成为一个比较民主的资本主义国家，这些制度为美国后来的高速发展与崛起创造条件。因此，通过制度创新，确立先进的适合本国国情的制度，对国家的发展有重要意义。 【解析】 示例： 观点：根据两则材料可知，材料涉及英国君主立宪制和美国联邦共和制的确立，它们都促进了英、美国家的发展，因此，围绕制度创新可提炼观点为：制度创新可以促进国家发展和社会进步。 论述：围绕观点，结合英国君主立宪制和美国联邦共和制的确立的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：世界近代历史上，一些国家通过调整、改变原有旧制度，或直接建立新制度的方式，促进了各自国家的发展。英国资产阶级革命结束后，英国议会颁布《权利法案》，使英国逐步确立君主立宪制度，这一制度使英国政局趋于稳定，为日后工业革命的爆发创造条件；美国独立战争结束后，创造性地建立三权分立制度，用联邦制调和中央与地方的关系，美国成为一个比较民主的资本主义国家，这些制度为美国后来的高速发展与崛起创造条件。因此，通过制度创新，确立先进的适合本国国情的制度，对国家的发展有重要意义。 26．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【民主与法治建设】 材料一   1688年“光荣革命”以不流血的方式解决了英国长期以来的主权争端。次年，议会通过的《权利法案》具有决定性意义，其中明确规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；征税权属于议会，国王不得随意征收。这份文件确立了“王在法下”和“议会至上”的原则，标志着一种全新的政治体制——君主立宪制在英国逐渐稳固、国王的权力开始受到法律与议会的实质性限制，从而为现代英国的政治稳定与经济发展奠定了基础。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料二     下图摘编自美国马克斯·法仑德《美国宪法的设计》 材料三   1789年8月，法国制宪议会通过了彪炳史册的《人权与公民权宣言》（简称《人权宣言》）。其第一条即开宗明义：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”宣言明确宣布法律是公共意志的体现，法律面前所有公民一律平等，从而从根本原则上彻底否定了封建时代的君主专制与等级特权。此后，革命政权进一步将平等理念付诸实践，例如废除贵族爵位和等级特权，推动了一系列激进的社会改革，试图构建一个基于权利平等的新社会秩序。 ——摘编自刘宗绪《改变世界历史的二十五年：法国大革命探新》 （1）材料一中英国议会通过的《权利法案》有什么决定性意义？材料二的图片反映美国设计的政治体制是什么？ （2）根据材料三并结合所学知识，列举一项法国大革命期间为实现“平等”而采取的具体措施，并简要说明其作用。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括人类政治文明演进的趋势。 【答案】（1）意义：确立了“王在法下”和“议会至上”的原则，标志着君主立宪制在英国开始确立，国王的权力开始受到法律与议会的实质性限制，为现代英国的政治稳定与经济发展奠定了基础等。（回答一点即可） 体制：民主共和制（或答“联邦共和制”“总统制共和制”“三权分立制度”也可）     （2）举例说明 例一：措施：废除贵族等级制度。 作用：从法律上摧毁了旧的封建特权体系，实现了公民在法律身份上的平等，是建立现代社会的基础。 例二：措施：颁布宪法（如1791年宪法）。 作用：将启蒙思想的原则以国家根本大法的形式固定下来，确立了新的政治体制，保障了公民的基本权利。（其他答案言之有理可酌情给分）     （3）趋势：由专制到民主，由人治到法治，逐步确立了法治原则，权力逐步受到制约等。（回答一点即可，其他答案言之有理可酌情给分）      【解析】（1）小问详解： 意义：“确立了‘王在法下’和‘议会至上’的原则，标志着一种全新的政治体制——君主立宪制在英国逐渐稳固、国王的权力开始受到法律与议会的实质性限制，从而为现代英国的政治稳定与经济发展奠定了基础”→提炼“确立了‘王在法下’和‘议会至上’的原则，标志着君主立宪制在英国开始确立，国王的权力开始受到法律与议会的实质性限制，为现代英国的政治稳定与经济发展奠定了基础等”。 体制：材料二的图示清晰地展示了美国政府的结构。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权→“民主共和制（或答‘联邦共和制’‘总统制共和制’‘三权分立制度’也可）”。 （2）小问详解： 举例说明： 例一：措施：“从而从根本原则上彻底否定了封建时代的君主专制与等级特权”→提炼“废除贵族等级制度”。    作用：从摧毁旧的封建特权体系、公民在法律身份上的平等、现代社会的基础等角度回答。    例二：措施：结合教材，颁布宪法（如1791年宪法）。    作用：从将启蒙思想的原则以国家根本大法的形式固定下来、新的政治体制、公民的基本权利等角度回答。（其他答案言之有理可酌情给分） （3）小问详解： 趋势：综合三则材料，英国的“光荣革命”和《权利法案》结束了君主专制，开启了君主立宪的民主政治。美国的独立战争和1787年宪法建立了全新的民主共和政体，实践了启蒙思想家的分权制衡理论。法国大革命则以更激进的方式，追求“自由、平等”，彻底推翻了封建专制制度→趋势“由专制到民主，由人治到法治，逐步确立了法治原则，权力逐步受到制约等”。 27．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【法国革命·社会发展】 材料一   法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前，音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院，按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后，他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展，音乐家们广泛搜集民歌，大量运用民间音乐元素，创作出具有民族特色的音乐语汇。 ——摘编自沈旋等编著《西方音乐史简编》 材料二   大革命爆发之前，法国曾在路易十四统治时期经历了称霸欧陆的辉煌。路易十四对内促进工商业发展，对外扩土开疆，波旁王朝势力遍布欧洲，法国资本主义力量迅速增长，国内财富快速积累。但是在经济发展的同时，波旁王朝政治体制腐朽，社会阶级分化明显，社会分配严重不公，社会矛盾日益激化。加之路易十五对外征战不利，欧洲诸国普遍敌视法国。内外矛盾交织下，启蒙运动为法国人民照亮了革命方向。在诸多因素综合作用下，波旁王朝迅速由鼎盛走向崩溃，革命一触即发。 材料三   拿破仑和他一手缔造的法兰西第一帝国捍卫了资产阶级革命果实，使千百万法国人民从旧制度束缚中解脱出来。法国在迈向现代化国家的道路上，拿破仑起到关键性的作用，无论是在建立资本主义法律体系方面，还是在创造国内自由竞争经济局面方面都是如此。同时，由于拿破仑罕见的军事与政治才能，法国成功地向外输出革命，给予欧陆原有封建统治秩序以沉重一击，加速了各封建国家的资产阶级变革进程，促进了欧洲资本主义发展。拿破仑战争中的革命性与进步性与时代发展方向一致，也是其取得胜利辉煌的重要原因。 （1）根据材料一，简述法国大革命前后音乐家地位的变化。 （2）根据材料二分析推动法国大革命爆发的因素有哪些。 （3）根据材料三概括拿破仑的历史功绩。 【答案】（1）变化：大革命前，音乐家受雇于宫廷、教会等，地位类似奴仆；大革命后，音乐家成为自由创作者，地位提升为时代的先导     （2）因素：经济上，资本主义发展但财富分配不公；政治上，波旁王朝体制腐朽；社会上阶级分化、矛盾激化；外交上，战争失利、欧洲敌视；思想上，启蒙运动提供理论指导。     （3）历史功绩：对内：捍卫了资产阶级革命果实，解放了人民，建立了资本主义法律体系和经济自由竞争局面；对外：输出革命，打击了欧洲封建秩序，加速各国资产阶级变革，促进了资本主义发展。      【解析】（1）小问详解： 变化：根据材料一“以前，音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院，按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐”可知，大革命前，音乐家受雇于宫廷、教会等，地位类似奴仆；根据材料一“大革命后，他们跟随贝多芬走上‘自由’音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导”可知，大革命后，音乐家成为自由创作者，地位提升为时代的先导。 （2）小问详解： 因素：根据材料二“社会分配严重不公”可得出，经济上，资本主义发展但财富分配不公；根据材料二“波旁王朝政治体制腐朽”可得出，政治上，波旁王朝体制腐朽；根据材料二“社会阶级分化明显”和“社会矛盾日益激化”可得出，社会上阶级分化、矛盾激化；根据材料二“加之路易十五对外征战不利，欧洲诸国普遍敌视法国”可得出，外交上，战争失利、欧洲敌视；根据材料二“启蒙运动为法国人民照亮了革命方向”可得出，思想上，启蒙运动提供理论指导。故因素：经济上，资本主义发展但财富分配不公；政治上，波旁王朝体制腐朽；社会上阶级分化、矛盾激化；外交上，战争失利、欧洲敌视；思想上，启蒙运动提供理论指导。 （3）小问详解： 历史功绩：对内：根据材料三“拿破仑和他一手缔造的法兰西第一帝国捍卫了资产阶级革命果实，使千百万法国人民从旧制度束缚中解脱出来。．．．．．．还是在创造国内自由竞争经济局面方面都是如此”可得出，捍卫了资产阶级革命果实，解放了人民，建立了资本主义法律体系和经济自由竞争局面；对外：根据材料三“法国成功地向外输出革命，给予欧陆原有封建统治秩序以沉重一击，加速了各封建国家的资产阶级变革进程，促进了欧洲资本主义发展”可得出，输出革命，打击了欧洲封建秩序，加速各国资产阶级变革，促进了资本主义发展。故历史功绩：对内：捍卫了资产阶级革命果实，解放了人民，建立了资本主义法律体系和经济自由竞争局面；对外：输出革命，打击了欧洲封建秩序，加速各国资产阶级变革，促进了资本主义发展。 28．（25-26九上·湖北武汉江汉区江汉五校-12月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。期间，英国高等法院以英国人民的名义宣判国王查理一世为“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”并将之斩首，又经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程，“光荣革命”带来了短暂的政治稳定的局面，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感，国民愿意纳税来支持政府。 ——钱乘旦《英国通史》 材料二：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的13个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：1789年8月26日，宣言获得通过……它试图构建未来，并为未来制定规则。这是它一直在从事的工作，也是大革命永恒的遗产。正是通过这些原则，一个新时代展露在人类面前。 ——（英）阿克顿《法国大革命讲稿》 （1）依据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。结合所学知识，“光荣革命”后，英国颁布了哪部法律文献有利于政治稳定？根据材料一，指出英国国民为什么愿意纳税来支持政府？ （2）材料二中“英国13个殖民地已爆发了一场革命”，哪场战役成为这次革命的转折点？这场革命的性质是？ （3）根据材料三并结合所学知识，材料中的“宣言”指的是哪一法律文献？“宣言”中哪些原则将“一个新时代展露在人类面前”？ （4）综合上述三则材料，你认为英、美、法三国资产阶级革命及颁布文献的相同影响是什么？ 【答案】（1）特点：时间长、曲折反复。法律文献：《权利法案》。原因：“光荣革命”带来政治稳定，普通国民感觉有一个可以信赖的政府。     （2）战役：萨拉托加大捷。性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。      （3）“宣言”：《人权宣言》。原则：人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则。     （4）相同影响：都促进了本国资本主义的发展。           【解析】（1）小问详解： 特点：根据材料一“1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年”和“经历了短暂的共和时期、克伦威尔‘护国主’军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程”并结合所学英国资产阶级革命的过程知识可知，英国资产阶级革命具有长期性和曲折反复的特点。    法律文献：根据材料一“‘光荣革命’带来了短暂的政治稳定的局面”并结合所学知识英国君主立宪制的确立，可知“光荣革命”后英国颁布了《权利法案》，以法律形式限制王权，确立议会至上原则，有利于政治稳定。    原因：根据材料一“‘光荣革命’带来了短暂的政治稳定的局面，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，普通国民感觉有一个可以信赖的政府”并结合所学知识，可知英国国民愿意纳税支持政府的原因是“光荣革命”带来了政治稳定，人民对政府产生信任感。 （2）小问详解： 战役：根据材料二“在英国的13个殖民地已爆发了一场革命”并结合所学知识可知，这场革命是美国独立战争，其关键转折点是萨拉托加大捷。    性质：根据材料二所述革命爆发于英国北美殖民地及结合所学知识美可知，美国独立战争既是为了摆脱英国殖民统治的民族解放战争，同时也为美国资本主义发展扫清了障碍，因此也是一场资产阶级革命。 （3）小问详解： “宣言”：据材料三“1789年8月26日，宣言获得通过……它试图构建未来，并为未来制定规则”可知，材料反映的是1789年法国颁布的《人权宣言》，宣言揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器； 原则：结合所学可知，1789年颁布的《人权宣言》，强调人生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权，法律是公共意志的体现，在法律面前人人平等，私有财产是神圣不可侵犯的权利等。 （4）小问详解： 相同影响：综合上述三则材料，可从经济、政治和对世界的影响角度回答。英、美、法三国资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展；都确立了资产阶级的统治地位；都对世界历史的发展产生了重要影响。 29．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）【欧洲崛起与世界体系】 材料一   中世纪以来，西人笃信上帝，对彻底消除世间弊病并不抱多少期望，救世全靠耶稣。法国革命则展示了现代社会特有的一种世俗救赎方案，受启蒙精神的滋养与激励，革命者对世界的进步、人的完善均充满信心，大革命标志着人们救赎意识的根本转变，它向世界传递的信号是：各民族人民当自己主宰自己的命运，人们当运用自己的理性，构建良善制度，以消除人对人的压迫。 ——摘编自陈伟《西方政治思想史》 材料二   1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区，三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。 ——摘编自杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》 （1）根据材料一，运用法国大革命的史实说明思想解放和政治变革的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出欧洲通过“革命、工业化及帝国主义”逐渐控制世界的表现。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对17—20世纪初欧洲崛起的认识。 【答案】（1）关系：启蒙思想的广泛传播，推动法国大革命的爆发；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，进一步推动了思想解放。     （2）表现：革命：17—18世纪，英国、法国相继爆发资产阶级革命，资本主义制度开始确立；工业化：18—19世纪，欧洲相继爆发两次工业革命，推动了世界工业化进程；帝国主义：19世纪末20世纪初，欧洲主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段，增强了对外侵略扩张。（“资本主义制度开始确立”“推动了世界工业化进程”“增强了对外侵略扩张”是核心要点）     （3）认识：制度创新、科技引领、思想解放推动大国崛起；欧洲大国的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。（其中推动大国崛起的因素两点即可；其他合理答案亦可）      【解析】（1）小问详解： 关系：根据材料一“受启蒙精神的滋养与激励，革命者对世界的进步、人的完善均充满信心，大革命标志着人们救赎意识的根本转变，它向世界传递的信号是：各民族人民当自己主宰自己的命运，人们当运用自己的理性，构建良善制度，以消除人对人的压迫”和所学的法国大革命的史实，直接概括出思想解放和政治变革的关系即可，如启蒙思想的广泛传播，推动法国大革命的爆发；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，进一步推动了思想解放。 （2）小问详解： 表现：根据材料二“ 1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”并结合所学知识可知，革命方面，17—18世纪，英国、法国相继爆发资产阶级革命，资本主义制度开始确立；工业化方面，18—19世纪，欧洲相继爆发两次工业革命，推动了世界工业化进程；帝国主义方面，19世纪末20世纪初，欧洲主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段，增强了对外侵略扩张。 （3）小问详解： 认识：材料一反映了思想解放和政治变革的关系，材料二反映了欧洲人逐渐控制了世界，根据上述材料并结合所学知识，从原因、影响等方面分析概括出对17—20世纪初欧洲崛起的认识即可，如制度创新、科技引领、思想解放推动大国崛起；欧洲大国的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。 30．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【资产阶级革命】 17——18世纪欧洲大事年表 1640年 议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕 1688年 “光荣革命” 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1776年 《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生 1787年 通过1787年宪法 1789年 攻占巴士底狱，法国大革命爆发 1789年 制宪会议通过《人权宣言》 1793年 路易十六被送上断头台 1804年 《拿破仑法典》颁布实施 阅读以上材料，围绕“资产阶级革命”确定观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺） 【答案】【示例一】 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。论述：1640-1688年的英国资产阶级革命，1689年颁布了《权利法案》，英国君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路。1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》，宣告了美利坚合众国诞生；通过八年的独立战争，美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路；美国制定1787年宪法，组成了“三权分立”的联邦政府，使美国的政局一直保持稳定，巩固了资产阶级政权和促进了资本主义发展。1789年巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始；之后颁布了法国《人权宣言》，制定了宪法，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了资本主义发展的道路。综上所述，英美法等早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义经济的发展。    【示例】观点：法律（宪法）的颁布实施（法治建设）是推动社会发展的重要保障。论述：1689年《权利法案》颁布，英国开始确立君主立宪的资产阶级统治，为发展资本主义开辟了道路，推动了英国历史的发展进程。1776年美国《独立宣言》宣告了美利坚合众国的诞生；美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，美国由此建立了统一有力的联邦政府，从而保证了国家政治长期稳定，为美国经济的发展提供了法律保障；1789年法国通过《人权宣言》，《拿破仑法典》于1804年实施，这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想，促进资本主义经济的发展。综上所述，法律（宪法）的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证，推动国家社会发展。我们要加强民主与法治建设。 【解析】 【角度一】根据材料并结合所学知识可知，早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好环境；另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》《1787年宪法》、法国《人权宣言》《民法典》，这些法律文件体现了资产阶级自由民主思想，为资本主义经济发展提供了法律保障，因此可以拟定观点为早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。论述时，围绕观点，结合英国颁布《权利法案》，美国颁布《独立宣言》和法国颁布《人权宣言》的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。1640-1688年的英国资产阶级革命，1689年颁布了《权利法案》，英国君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路。1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》，宣告了美利坚合众国诞生；通过八年的独立战争，美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路；美国制定1787年宪法，组成了“三权分立”的联邦政府，使美国的政局一直保持稳定，巩固了资产阶级政权和促进了资本主义发展。1789年巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始；之后颁布了法国《人权宣言》，制定了宪法，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了资本主义发展的道路。综上所述，英美法等早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义经济的发展。 【角度二】根据材料并结合所学知识可知，可以选择《权利法案》通过、美国宪法制定和《拿破仑法典》颁布实施这三个历史事件，根据所学可知，这些法律文献的制定，为资本主义制度的初步建立提供了法律保障，因此可以拟定观点为“法律文件的制定为资本主义制度的建立提供保障”。论述时，从《权利法案》颁布的影响，1787年美国宪法制定，《拿破仑法典》颁布的历史意义出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1689年《权利法案》的颁布，英国开始确立君主立宪的资产阶级统治，为发展资本主义开辟了道路，推动了英国历史的发展进程。1776年美国《独立宣言》宣告了美利坚合众国的诞生；美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，美国由此建立了统一有力的联邦政府，从而保证了国家政治长期稳定，为美国经济的发展提供了法律保障；1789年法国通过《人权宣言》，《拿破仑法典》于1804年实施，这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想，促进资本主义经济的发展。综上所述，法律（宪法）的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证，推动国家社会发展。我们要加强民主与法治建设。 31．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。 ----钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》 材料二   法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。                                         ----《旧制度与大革命（序言）》 材料三   这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系······是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ----《强国之鉴》 （1）材料一中“找到一条适中的路”指什么政治制度？该体制下的“更新”与“传统”分别指什么？ （2）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同？ （3）材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？举例说明美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？ 【答案】（1）君主立宪制。 更新：限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度。 传统：保留了国王。     （2）法国：封建专制或封建等级制度。美国：英国殖民统治。     （3）1787年宪法设计了一个联邦制共和国（或确立联邦共和制）；美国独立战争对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用。      【解析】（1）小问详解： 政治制度：根据所学知识，光荣革命推动了英国资产阶级革命的序章，使得英国推翻了封建王朝的统治，找到了一条适中的路即实行君主立宪制的政治制度。 “更新”与“传统”：在君主立宪制的政治制度，既保留了封建制度下的国王，又创立了民主政治制度，以制度限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度，故“更新“与“传统”分别指限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度和保留了国王。 （2）小问详解： 据材料二“法国史学家托克维尔经常把法国与美国，英国的历史进行比较，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治”及所学知识可知，法国面临的“强大敌人”是封建制度，美国面临的“强大敌人”是英国的殖民统治。 （3）小问详解： 基础：材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础“指的是美国独立战争时期形成的联邦制国家体系，为美国取得独立、战胜侵略者奠定了重要基础。 影响：根据所学知识可知，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 32．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【音乐作品】 材料一   在延克托里斯看来。音乐的和谐是“恰当的声音所产生的某种快乐的效果”，是人的一种甜美的感受。这种信赖人的耳朵，以经验主义的态度对待音乐的倾向，是13和14世纪西方音乐理论发展的结果。延克托里斯明确肯定了音乐的世俗作用，并关注到音乐所产生的情感刺激对人的心理产生的影响。在延克托里斯的著述中，关注音乐中的人的观念已经明显地确立起来，他把一批代表着新倾向的作曲家置于历史的中心位置。 ——摘编自唐纳德·杰伊·格劳特《中世纪与文艺复兴音乐史》 材料二   马赛曲之所以能够成为国歌甚至整个民族的象征，不仅在于共和派的积极倡导，更在于它本身所具有的丰富内涵与历史意义。首先，马赛曲包含了爱国主义精神。它是在祖国面临战争危险时诞生的一首赞颂自由的歌曲，法国军队正是高唱着这首歌曲来到巴黎，又走上前线，为保卫祖国而浴血奋战。其次，马赛曲与革命和共和密切相连。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲，使得它与法国君主制的崩溃产生了联系，马赛曲逐渐成为革命、共和的象征。 ——摘编自顾杭《传统的发明————法兰西第三共和国前期对共和文化的塑造》 材料三   《星条旗之歌》应和了美利坚民族意识的成长，它歌颂了美国对抗英国获得独立民族身份的斗争。歌词作者在见证了对抗英国炮火攻击下迎风飘扬的星条旗后，创作了以旗帜为意象，歌颂民族顽强坚毅战斗精神的诗歌。 （1）根据材料一，指出当时的音乐出现了哪些“新倾向”？ （2）根据材料二并结合所学，概括马赛曲对法国大革命的影响。 （3）根据材料三并结合所学，分析《星条旗之歌》的意义。 【答案】（1）“新倾向”：音乐具有世俗作用；音乐对人的心理会产生刺激作用；音乐中体现人的观念；     （2）影响：马赛曲体现的爱国主义精神鼓舞了法国人保家卫国；马赛曲是革命和共和的象征，鼓励人民追求自由平等的民主权利。     （3）意义：歌颂了美国对抗英国获得独立民族身份的斗争；歌颂了民族顽强坚毅战斗精神。      【解析】（1）小问详解： “新倾向”：根据材料一“延克托里斯明确肯定了音乐的世俗作用”可知，音乐具有世俗作用；根据材料一“并关注到音乐所产生的情感刺激对人的心理产生的影响”可知，音乐对人的心理会产生刺激作用；根据材料一“关注音乐中的人的观念已经明显地确立起来”可知，音乐中体现人的观念。 （2）小问详解： 影响：根据材料“马赛曲包含了爱国主义精神。它是在祖国面临战争危险时诞生的一首赞颂自由的歌曲，法国军队正是高唱着这首歌曲来到巴黎，又走上前线，为保卫祖国而浴血奋战”可知，马赛曲体现的爱国主义精神鼓舞了法国人保家卫国；根据材料“马赛曲与革命和共和密切相连。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲，使得它与法国君主制的崩溃产生了联系，马赛曲逐渐成为革命、共和的象征”可知，马赛曲是革命和共和的象征，鼓励人民追求自由平等的民主权利。 （3）小问详解： 意义：根据材料“《星条旗之歌》应和了美利坚民族意识的成长，它歌颂了美国对抗英国获得独立民族身份的斗争”可知，《星条旗之歌》歌颂了美国对抗英国获得独立民族身份的斗争；根据材料“歌词作者在见证了对抗英国炮火攻击下迎风飘扬的星条旗后，创作了以旗帜为意象，歌颂民族顽强坚毅战斗精神的诗歌”可知，《星条旗之歌》歌颂了民族顽强坚毅战斗精神。 33．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【革命与制度创新】 材料一 1640至1689年的英国资产阶级革命是人类从封建社会向资本主义社会过渡的一次重要革命，在英国确立了资本主义生产关系和政治制度；这次革命维护了法治，此后英国进入一个长时期的稳定发展时期，有利于英国经济的发展，加速了工业革命的到来。——摘自王斯德《世界通史》 美国独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的统治，并联合起来组建了一个新的资产阶级的民主共和国。1787年5月，各州代表齐聚费城，起草了联邦宪法草案。美国宪法于1788年开始生效，美国宪法确立了联邦制、总统制和三权分立的原则，这种政府运行机制，使美国能长期保持稳定和平的政治格局，为美国的崛起提供了良好的国内环境。——摘自纪录片《世界历史》解说词 材料二 十八世纪末，法国资产阶级革命是一场震撼世界的反封建的大革命，是当时最激烈、也是最彻底的资产阶级革命。革命推翻了波旁王朝的封建统治，将路易十六送上了断头台，法国被彻底改变了面貌。——摘自纪录片《世界历史》解说词 17、18世纪是资产阶级革命时期，是权利政治观发展的‘应然’阶段。这时，先进思想家纷纷揭露、鞭笞封建制度和专制主义是‘毁灭’、‘摧残’人性的制度，是不符合理性要求的，从而提出各种取代封建社会的符合理性要求的理想制度。——摘自徐大同《西方政治思想史》 （1）根据材料一，归纳英国和美国为巩固革命成果的共同举措。 （2）根据材料二，简述法国大革命被认为是“最彻底”的资产阶级革命的理由。 （3）根据上述材料并结合所学，说明17—18世纪资产阶级革命的世界意义。 【答案】（1）共同举措：两国都通过颁布法律文件（或立法）来确立和巩固建立新的政治制度。     （2）理由：彻底推翻了封建君主统治，使法国社会面貌发生根本改变；对封建制度进行了深刻批判，提出了全新的社会理想。     （3）意义：建立了资本主义政治制度，为其他国家提供了借鉴；传播了自由、民主等进步思想，影响了世界各地的革命运动；加速了封建制度瓦解，推动了资本主义在世界范围的发展。      【解析】（1）小问详解： 共同举措：根据材料一“在英国确立了资本主义生产关系和政治制度”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。根据材料一“1787年5月，各州代表齐聚费城，起草了联邦宪法草案。美国宪法于1788年开始生效，美国宪法确立了联邦制、总统制和三权分立的原则”并结合所学知识可知，美国独立战争后，1787年制定宪法，“依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国”，确立了联邦制、总统制和三权分立原则。两国都通过颁布法律文件（或立法）来确立和巩固建立新的政治制度。 （2）小问详解： 理由：根据材料二“革命推翻了波旁王朝的封建统治，将路易十六送上了断头台，法国被彻底改变了面貌”并结合所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的封建统治，处死了国王路易十六，并通过《人权宣言》等文献 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则”，彻底否定了封建制度的合法性。 （3）小问详解： 意义：根据所学知识可知，英国资产阶级革命是人类从封建社会向资本主义社会过渡的一次重要革命；美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命”，为美国资本主义发展开辟了道路；法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。综合来看，这一时期的资产阶级革命，建立了资本主义政治制度，为其他国家提供了借鉴；传播了自由、民主等进步思想，影响了世界各地的革命运动；加速了封建制度瓦解，推动了资本主义在世界范围的发展。 34．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【世界近代史的形成与发展】 世界近代史的发展不是孤立的，是由各种因素促成和推动的。某学校历史兴趣小组围绕“世界近代史的形成与发展”这一主题，从政治、经济和思想文化之间的关系角度进行深入研究，并制定了如下知识结构图： 依据材料，围绕“世界近代史的形成与发展”，任意选取“政治、经济、思想文化”中的两个角度，根据它们之间的逻辑关系，自拟观点，运用所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】答案示例一：观点：资本主义经济的发展推动了资本主义制度的初步确立 论述：在世界近代史进程中，资本主义经济发展是资本主义制度初步确立的根本动力。14世纪起，欧洲出现租地农场和手工工场，欧洲的经济和社会结构发生变化，资本主义萌芽产生。文艺复兴运动，推动了欧洲文化和思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。早期殖民掠夺促进了资本原始积累，为资本主义发展奠定了物质基础。随着资本主义经济迅速发展，资产阶级力量不断壮大，为摆脱封建束缚，确立资产阶级统治，英法美等国通过早期资产阶级革命摧毁旧制度，使得资本主义制度初步确立。 结论：综上所述，资本主义制度的初步确立是资本主义经济发展的结果，而确立的资本主义制度又保障了经济进一步发展，推动世界走向近代化。 答案示例二：观点：经济发展推动思想解放。 论述：14世纪中叶后，随着租地农场和手工工场的建立，欧洲资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生活的控制，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义思潮逐渐流行。但丁的长篇诗作《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作戏剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等，这些作品反对“神权至上”，提倡人文主义。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。 结论：综上所述，经济发展推动了思想解放。资本主义萌芽的出现，推动了欧洲人的思想大解放，掀起了文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【解析】 示例1：观点：根据示意图并结合所学知识可知，14世纪起，欧洲出现租地农场和手工工场，使欧洲的经济和社会结构发生变化，资本主义萌芽产生。文艺复兴运动，推动了欧洲文化和思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。早期殖民掠夺促进了资本原始积累，为资本主义发展奠定了物质基础。随着资本主义经济迅速发展，资产阶级力量不断壮大，为摆脱封建束缚，确立资产阶级统治，英法美等国通过早期资产阶级革命摧毁旧制度，使得资本主义制度初步确立，得出观点“资本主义经济的发展推动了资本主义制度的初步确立”。 论述：围绕观点，结合租地农场和手工工场发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰，最后简要总结。在世界近代史进程中，资本主义经济发展是资本主义制度初步确立的根本动力。14世纪起，欧洲出现租地农场和手工工场，欧洲的经济和社会结构发生变化，资本主义萌芽产生。文艺复兴运动，推动了欧洲文化和思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。早期殖民掠夺促进了资本原始积累，为资本主义发展奠定了物质基础。随着资本主义经济迅速发展，资产阶级力量不断壮大，为摆脱封建束缚，确立资产阶级统治，英法美等国通过早期资产阶级革命摧毁旧制度，使得资本主义制度初步确立。结论：综上所述，资本主义制度的初步确立是资本主义经济发展的结果，而确立的资本主义制度又保障了经济进一步发展，推动世界走向近代化 示例2：观点：根据示意图并结合所学知识可知，14世纪中叶后，随着租地农场和手工工场的建立，欧洲资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生活的控制，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义思潮逐渐流行。但丁的长篇诗作《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》等，这些作品反对“神权至上”，提倡人文主义。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，得出观点“经济发展推动思想解放”。 论述：围绕观点，结合租地农场和手工工场发展的影响与文艺复兴的内涵、内容和影响进行论述，做到史论结合，条理清晰，最后简要总结。14世纪中叶后，随着租地农场和手工工场的建立，欧洲资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生活的控制，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义思潮逐渐流行。但丁的长篇诗作《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作戏剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等，这些作品反对“神权至上”，提倡人文主义。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。综上所述，经济发展推动了思想解放。资本主义萌芽的出现，推动了欧洲人的思想大解放，掀起了文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 35．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）【近代西方女性】 材料一 材料二   工业革命前，妇女们被禁锢在家庭内。社会化大工业的兴起，改变了这一现象。1851年英国进行了一次人口调查，大不列颠（不包括爱尔兰）10岁以上的人口有1576万，就业人口达709万，其中妇女就业人口243万，占就业总人数的34．3%……各纺织部门更是妇女的天下，1839年棉纺织工厂的女工占56．4%。 ——摘自赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》 （1）材料一画作中女性形象的出现与哪一重大历史事件有关？并结合相关史实分析说明。 （2）据材料二，概括这一时期英国的女性就业状况。 【答案】（1）事件：文艺复兴运动 说明：文艺复兴时期，人们提倡人文主义，从关注神到关注人本身，所以这一时期的女性形象更符合现实生活中女性的真实形象。     （2）就业状况：工业革命时期英国妇女就业比例低于男性；女性的就业主要以纺织业为主。      【解析】（1）小问详解： 事件：“拉斐尔《西斯廷圣母》”“达·芬奇《蒙娜丽莎》”→都是文艺复兴运动时期的代表作品，故与其相关的事件是文艺复兴运动。 说明：文艺复兴的核心思想是人文主义，主张关注人本身、肯定人的价值与尊严；这一思想打破了中世纪以来宗教对人性的压抑，人们开始注重现实生活中的人物形象塑造，这一时期的女性形象更符合现实生活中女性的形象；画作中女性形象的出现，正是人文主义精神的体现，反映了当时社会从关注神转向关注现实中的人。    （2）小问详解： 就业状况：“1851年英国进行了一次人口调查，大不列颠（不包括爱尔兰）10岁以上的人口有1576万，就业人口达709万，其中妇女就业人口243万，占就业总人数的34．3%”→提炼“工业革命时期英国妇女就业比例低于男性”；“各纺织部门更是妇女的天下，1839年棉纺织工厂的女工占56．4%”→提取出“工业革命时期女性的就业方式主要以纺织业为主”。 36．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）【物种大交换】 材料一   马铃薯的发展历史 组别 历史现象 出处 第一组 拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》 第二组 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。” 【美】查尔斯·C·曼恩，朱菲、王原译：《1493：物种大交换开创的世界史》 第三组 荷兰东印度公司于1665—1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。 翟乾祥：《16—19世纪马铃薯在中国的传播》，《中国科技史料》第25卷第1期 材料二   ……中国迫不及待地接收了它（哥伦布大交换），原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物，甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分……谁能想象，若没有辣椒，今天的川菜、湘菜会是什么样子？ ——摘编自《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）据材料一，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （2）根据材料二及所学知识，说说“哥伦布大交换”对中国的影响。并指出中华文明为“哥伦布大交换”所创造的条件。 【答案】（1）变化：马铃薯成为北欧地区的主粮作物，改变了作物结构；推动了欧洲城市化进程；促进工业革命的发展；促进人口增长；推动欧洲崛起；少数欧洲国家得以统治世界的绝大多数地方；推动殖民扩张等。     （2）影响：促进了中国农业的发展；使中国物种增多；使中国农作物种植面积扩大；丰富了中国人的生活；等。 条件：中国发明的罗盘技术为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件。      【解析】（1）小问详解： 变化：“拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物”→提炼“马铃薯成为北欧地区的主粮作物，改变了作物结构”； “那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代‘便利食品'→提炼“推动了欧洲城市化进程”；“促进工业革命的发展”； “通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。”→提炼“促进人口增长”；“少数欧洲国家得以统治世界的绝大多数地方”；“推动欧洲崛起”； “荷兰东印度公司于1665—1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，‘爪哇薯’之名源于此。”→提炼“推动殖民扩张”； （2）小问详解： 影响：“可以种植甘薯等作物，甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分”→提炼“使中国物种增多；使中国农作物种植面积扩大；促进了中国农业的发展；丰富了中国人的生活” 条件：“哥伦布大交换”，指的是哥伦布发现美洲，中国发明的罗盘技术为哥伦布发现美洲提供了技术条件。 37．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【大国崛起】 材料一   英国既离开欧洲大陆，又靠近欧洲大陆，这样英国可以利用自己岛国的优势，专心自身发展。自1588年战胜西班牙“无敌舰队”，英国就基本确立了海上霸权。17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板。而在欧洲舞台上，英国工商业发达并确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。面对自己的辉煌历史，英国人很正常地产生了一种根植于他们骨子中的民族自豪情绪和优越感。 ——摘编自《英国外交浅析》 材料二   1871年，日本明治政府任命外务卿岩仓具视为特命全权大使，木户孝允（参议）大久保利通（大藏卿）伊藤博文（工部大辅）等为全权副使，组成48人的大型使节团出访欧美，另有留学生59人同行。使节团先后访问了美、英等12国，最初主要目的是向各国政府表明日本政府修改不平等条约的愿望，但遭到各国的蛮横拒绝。于是，使节团认真考察了各国政治、军事、经济、文教等方面的情况，眼界大开，认识到发展经济是使国家富强的根本途径，必须发展资本主义工商业；必须改革日本的政治体制，健全法制，改革教育；并决定从本国国情出发，效法西方。1873年使团成员回国后，重新改组了明治政府，更牢牢掌握政府实权。 ——摘编自齐世荣等主编《15世纪以来世界九强兴衰史（下卷）》 （1）根据材料一结合所学知识，分析英国人民族自豪情绪和优越感滋生的历史背景。 （2）根据材料二，归纳日本使团出访欧美的特点。结合所学知识回答，明治维新期间在改革教育、发展资本主义工商业方面分别提出了什么口号？ 【答案】（1） 历史背景：①1588年战胜西班牙“无敌舰队”，确立海上霸权；②17世纪通过资产阶级革命（光荣革命），确立君主立宪制，为资本主义民主制度树立样板；③工业革命后成为“世界工厂”，工商业发达。     （2） 特点：①规模大（成员多、随行留学生）；②目的明确（修改条约未果后转向全面考察）；③考察内容系统（政治、军事、经济、文教等）；④成效显著（推动国内改革与政府改组）。 口号：教育改革口号——“文明开化”；发展资本主义工商业口号——“殖产兴业”。      【解析】（1）小问详解： 历史背景：“自1588年战胜西班牙‘无敌舰队’，英国就基本确立了海上霸权”→提炼出1588年战胜西班牙“无敌舰队”，确立海上霸权； “17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板”→提炼出17世纪通过资产阶级革命（光荣革命），确立君主立宪制，为资本主义民主制度树立样板； “英国工商业发达并确立了资本主义世界中‘世界工厂’的地位”→提炼出工业革命后成为“世界工厂”，工商业发达。 （2）小问详解： 特点：“组成48人的大型使节团出访欧美，另有留学生59人同行”→提炼出规模大（成员多、随行留学生）； “最初主要目的是向各国政府表明日本政府修改不平等条约的愿望”“使节团认真考察了各国政治、军事、经济、文教等方面的情况，眼界大开，认识到发展经济是使国家富强的根本途径”→提炼出目的明确（修改条约未果后转向全面考察）； “使节团认真考察了各国政治、军事、经济、文教等方面的情况”→提炼出考察内容系统（政治、军事、经济、文教等）； “1873年使团成员回国后，重新改组了明治政府，更牢牢掌握政府实权”→提炼出成效显著（推动国内改革与政府改组）。 口号：结合所学知识，明治维新时期，日本教育改革提出“文明开化”；发展资本主义工商业提出“殖产兴业”。 38．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【科技创新·社会变化】 材料一   长期以来英国最贫困的兰开夏，到19世纪初成为最有活力的经济区。其重要城市曼彻斯特到1830年人口由原来的9．4万跃升到27万；纺织加工中心布莱德福在飞梭和珍妮机的推动下工厂产量增加600%。一些工人步入中产阶级行列，工业家的子女开始进入名牌大学。 ——科特金《全球城市史》 材料二   19世纪晚期内燃机和新交通工具的创制使开采和提炼石油成为重要工业部门 世界石油产量 1870年 1900年 80万吨 2000万吨 材料三   工业革命不仅是一场技术革命，也是一次深刻的社会变革，它对整个人类历史产生了重大的影响。工业革命促进了社会生产力的惊人发展，商品经济最终取代了自然经济，手工工场逐渐被以大机器生产为特点的工厂取代；随着工厂制度的建立，资本主义雇佣劳动制度普遍确立起来。社会阶级关系发生深刻变化，工业资产阶级和工业无产阶级最终形成，而两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐；欧美资本主义国家为了扩大海外殖民掠夺和销售市场，大规模从事交通运输建设，致力于远洋运输网的开拓。全球性的交通网络逐渐形成，资本主义世界市场开始形成；工业革命使更多的亚、非、拉国家沦为殖民地、半殖民地和附属国，造成了这些地区的长期落后，形成了东方从属于西方的局面。 （1）根据材料一，概括英国城市的变化。并结合所学知识，简述产生这种变化的主要原因。 （2）根据材料二；分析世界石油产量迅速增加的直接原因，据此指出科技创新与工业生产之间的关系。 （3）根据材料概括工业革命带来的影响。 【答案】（1）变化：城市人口增加；工厂生产规模迅速扩张。 原因：工业革命的推动。     （2）直接原因：内燃机的发明与应用。 关系：科技创新推动新兴工业部门的形成与发展；工业生产的实际需求也会反过来刺激科技创新。     （3）影响：根据材料三“促进了社会生产力的惊人发展……工厂取代”可知，工业革命促进了生产力的发展；社会逐渐分化为两大对立阶级。加强了世界联系，资本主义世界市场开始形成；加剧了西方对东方的殖民掠夺，使东方从属于西方      【解析】（1）小问详解： 变化：根据材料一“曼彻斯特到1830年人口由原来的9．4万跃增到27万”可知，工业革命使城市人口增加；根据材料一“纺织加工中心布莱德福在飞梭和珍妮机的推动下工厂产量增加600%”可知，工厂生产规模迅速扩张。 原因：结合所学知识可知，这一时期英国正在进行工业革命，机器的发明与应用极大提高了生产效率；工厂制度逐步建立，吸引大量劳动力向城市集中，从而推动了城市规模扩大与经济结构转型。 （2）小问详解： 直接原因：根据材料二“19世纪晚期内燃机和新交通工具的创制使开采和提炼石油成为重要工业部门”，并结合表格中石油产量从1870年80万吨到1900年2000万吨的急剧增长，结合所学知识可知，第二次工业革命期间，内燃机的发明与应用直接拉动了对石油的需求，促进了石油工业的兴起与发展。 关系：结合所学知识可知，科技创新为工业生产提供了新动力与新工具（如内燃机），从而推动新兴工业部门的形成与发展；同时，工业生产的实际需求也会反过来刺激科技创新。二者相互促进，共同推动生产力进步。 （3）小问详解： 影响：根据材料三“促进了社会生产力的惊人发展……工厂取代”可知，工业革命促进了生产力的发展；根据材料三“工业资产阶级和工业无产阶级最终形成……两大阶级的对立和斗争逐渐明显”可知，社会逐渐分化为两大对立阶级。世界市场与殖民扩张：根据材料三“全球性的交通网络逐渐形成……资本主义世界市场开始形成”可知，工业革命加强了世界联系，资本主义世界市场开始形成；根据“使更多的亚、非、拉国家沦为殖民地……东方从属于西方”可知，工业革命加剧了西方对东方的殖民掠夺，使东方从属于西方。 39．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【思想传播·社会进步】 材料一   18世纪初以法国为中心的启蒙运动开始出现。首先，它的产生是资产阶级反对封建专制制度的时代要求。17～18世纪，随着资本主义的发展，封建专制制度的阻碍作用越来越明显，日益强大的资产阶级迫切要求推翻这一腐朽反动的制度。其次，启蒙运动是在17世纪理性主义哲学的基础上发展起来的。理性主义哲学的代表人物笛卡尔，用人的理性代替了神的启示，用独立思考代替了对神的盲目信仰。这种与神学迷信相对立的理性学说是启蒙运动的思想渊源。另外，启蒙运动的发生还与自然科学的发展密切相关。 材料二   18世纪以前，欧洲国家无力也不重视平民教育，统治阶级认为教育是上层阶级的特权。到了19世纪，欧洲国家真正开始认识到大规模开展平民教育的重要性，并逐步干预教育。英国1870年的《福斯特法案》中规定，成立免费学校，实行强制性的基础教育，强迫初等教育，这标志英国初等教育制度正式确立。到1900年，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育。 ——斯皮瓦格尔《西方文明简史》 材料三   19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——张光《明治维新》 （1）根据材料概括启蒙运动出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析西方平民教育发展的原因。 （3）根据材料三，你认为日本传统政治文化的致命挑战来源于什么？结合所学知识，指出日本对待西方文化的态度发生了什么变化。 【答案】（1）原因：资本主义发展与封建制度矛盾激化；理性哲学为启蒙运动奠定思想基础；自然科学进步推动了理性思潮兴起。     （2）原因：工业革命需要大量具备文化知识的工人；工人阶级为争取教育权利进行斗争；政府认识到教育对国家发展的重要性。     （3）来源：西方列强的外部压力； 变化：从敌视、盲目自大到主动学习西方（或全面学习西方文化制度）。      【解析】（1）小问详解： 原因：根据材料一“首先，它的产生是资产阶级反对封建专制制度的时代要求”可知，资本主义发展与封建制度矛盾激化是根本原因；根据“启蒙运动是在17世纪理性主义哲学的基础上发展起来的……用人的理性代替了神的启示”可知，理性哲学为启蒙运动奠定思想基础；根据“启蒙运动的发生还与自然科学的发展密切相关”可知，自然科学进步推动了理性思潮兴起。 （2）小问详解： 根据材料二“到了19世纪，欧洲国家真正开始认识到大规模开展平民教育的重要性”和结合所学知识可知，工业革命后生产技术进步要求劳动者具备基本文化素质；工人阶级通过斗争争取教育权；政府为提升国家竞争力，逐步干预教育并立法推行义务教育，政府认识到教育对国家发展的重要性。 （3）小问详解： 根据材料三“西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战”可知，挑战主要来自西方列强的外部压力；结合所学知识可知，日本态度从最初“敌视、自大”（如锁国政策）转变为明治维新时期全面学习西方政治、科技、教育制度，推行“文明开化”政策。 40．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【第一次工业革命】 材料一：在英国各个工业部门中，棉纺织业是最早采用机器的，且没有旧传统和行会的束缚。同时，棉纺织品的价格便宜，受到英国社会各阶层人士的普遍欢迎。为了提高生产率，以满足市场的需要，许多人都努力从事技术革新。飞梭、水力纺纱机和珍妮纺纱机等纺织工业中的第一批发明，首先是应用到棉纺织业中的，以后又扩展到其他工业部门中。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二：瓦特在1768年研制出新的蒸汽机，工作效率是纽可门机的三倍，耗煤量却只有后者的四分之一，很快就在各个煤矿取代了纽可门蒸汽机的位置。瓦特的改良蒸汽机既安全又稳定，不仅运行成本低廉，还是一种广泛适用于各种制造业领域的“万能机”，除了在煤矿中抽水、运煤，还迅速被应用到冶金、面粉、铸币、纺织等行业。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三：欧美国家工业革命加快了亚非拉地区弱小国家沦为殖民地和附属国的过程。与此同时，在欧美列强对亚非拉进行殖民掠夺和经济开发的时候，也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区，使这些地区缓慢地走上了工业化的道路。与欧美国家比较起来，亚非拉国家通向现代化的道路是极其艰难曲折的，其阻力主要来自欧美列强的掠夺和奴役性政策。 ——摘编自王章辉《欧美大国工业革命对世界历史进程的影响》 （1）根据材料一，指出工业革命最早从棉纺织业开始的原因。 （2）根据材料二，分析瓦特蒸汽机的特点。 （3）根据材料三，概括工业革命对亚非拉国家造成的影响。 【答案】（1）原因：棉纺织业最早采用机器生产；棉纺织业没有旧传统和行会的束缚；棉纺织品价格便宜，市场需求量大；棉纺织行业从业人员努力从事技术革新。     （2）特点：工作效率高；耗煤量低；安全稳定；运行成本低；适用范围广。     （3）影响：促使欧美列强加强对亚非拉国家的殖民掠夺与扩张；欧美先进工业技术传播到亚非拉地区，推动亚非拉地区的工业化进程。      【解析】（1）小问详解： 原因：根据材料一“棉纺织业是最早采用机器的”可知，棉纺织业最早采用机器生产；根据材料一“且没有旧传统和行会的束缚”可知，棉纺织业没有旧传统和行会的束缚；根据材料一“棉纺织品的价格便宜，受到英国社会各阶层人士的普遍欢迎”可知，棉纺织品价格便宜，市场需求量大；根据材料一“为了提高生产率，以满足市场的需要，许多人都努力从事技术革新”可知，棉纺织行业从业人员努力从事技术革新。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“工作效率是纽可门机的三倍，耗煤量却只有后者的四分之一”可知，瓦特蒸汽机工作效率高，耗煤量低；根据材料二“瓦特的改良蒸汽机既安全又稳定，不仅运行成本低廉，还是一种广泛适用于各种制造业领域的‘万能机’”可知，瓦特蒸汽机安全稳定，运行成本低，适用范围广。 （3）小问详解： 影响：根据材料三“欧美国家工业革命加快了亚非拉地区弱小国家沦为殖民地和附属国的过程”可知，工业革命促使欧美列强加强对亚非拉国家的殖民掠夺与扩张；根据材料三“在欧美列强对亚非拉进行殖民掠夺和经济开发的时候，也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区，使这些地区缓慢地走上了工业化的道路。”可知，工业革命使欧美先进工业技术传播到亚非拉地区，推动亚非拉地区的工业化进程。 41．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）阅读材料，回答问题： 材料一：英国轨道交通发展概况 时间 大事记 1775年 英国人约翰·乌特兰发明有轨马车，靠马匹牵引车辆，车轮在钢制轨道上滚动行驶。 1825年 蒸汽机车“旅行者号”试行成功，最快行进速度达每小时15公里。 1830年 从利物浦到曼彻斯特的第一条公共铁路线开通，长32英里。 1835年 议会共批准了54条铁路修建计划。 1847年 576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里。 材料二：工业革命的开展是由一系列发明所引起的，而这些发明被很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。工业革命引发了社会化大生产，加速了社会分工，给广大劳动者创造了就业机会。 ——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》 发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧拴在不知痛苦和不知疲倦的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》 （1）根据材料一概括英国近代交通运输在动力方面的变化并分析造成这种变化的主要原因。 （2）材料二中的工厂制度催生出哪两大阶级的基本矛盾？概括材料二中工人们的生产状况。 【答案】（1）变化：从使用畜力（自然力）到以蒸汽机为动力来源。 原因：英国进行了工业革命     （2）两大阶级：资产阶级和无产阶级。 生产状况：工人们像机器一样不知痛苦和不知疲倦的工作，劳动强度大，工作时间长。      【解析】（1）小问详解： 变化：根据材料一“1775年，英国人约翰·乌特兰发明有轨马车”“1825年，蒸汽机车‘旅行者号’试行成功”可得出英国近代交通运输在动力方面的变化从使用畜力到以蒸汽机为动力来源。 原因：结合所学知识可知，随着英国工业革命的发展，蒸汽机应用于各个部门，促进了交通运输业的发展。 （2）小问详解： 两大阶级：结合所学知识可知，工厂制度确立后，人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。 生产状况：根据材料二“发动机一开始，人们就必须工作”“被紧紧拴在不知痛苦和不知疲倦的钢铁机器上”可得出工人们像机器一样不知痛苦和不知疲倦的工作，劳动强度大，工作时间长。 42．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕“工业革命”开展探究性学习，请你参与完成以下任务。 材料一：第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑   齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——摘编自[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 （1）根据材料一，概括第二次工业革命特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提炼观点并展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 【答案】（1）特点：几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，不再像第一次工业革命那样以英国为中心；自然科学（如热力学、电磁学、化学）的新发展与工业生产紧密结合，推动了技术的重大突破；催生了电力、化工、内燃机等一系列新兴工业部门。     （2）观点：科技是一把双刃剑，它极大地推动了社会发展，但也带来了新的社会问题。 论述：第一次工业革命中，蒸汽机的改良和应用，使人类进入“蒸汽时代”，工厂制度取代手工工场，生产力大幅提升，英国成为“世界工厂”。第二次工业革命中，电力的广泛应用、内燃机的发明，推动了汽车、飞机等新交通工具的出现，人类进入“电气时代”，世界市场最终形成，极大地改变了人们的生产和生活方式。但工业革命也带来了严重的环境污染，如材料二所述，工厂排放的污水、废气污染了环境；同时，资本家对工人的剥削加剧，贫富分化严重，社会矛盾激化，还引发了殖民扩张和掠夺，给亚非拉地区带来了深重灾难。综上可知，科技是推动社会进步的核心动力，但我们必须在发展科技的同时，注重趋利避害，走可持续发展之路，让科技更好地服务于人类。      【解析】（1）小问详解： 特点：根据材料一“第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家”可得出，几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，不再像第一次工业革命那样以英国为中心；根据材料一“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来”可得出，自然科学（如热力学、电磁学、化学）的新发展与工业生产紧密结合，推动了技术的重大突破；根据材料一“在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”可得出，催生了电力、化工、内燃机等一系列新兴工业部门。故特点：几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，不再像第一次工业革命那样以英国为中心；自然科学（如热力学、电磁学、化学）的新发展与工业生产紧密结合，推动了技术的重大突破；催生了电力、化工、内燃机等一系列新兴工业部门。 （2）小问详解： 观点：根据材料一“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”可知，工业革命的开展，促进了社会生产力发展；根据材料二“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金”可知，工业革命的开展也产生了一系列负面影响，带来了环境污染，因此可提炼出观点为：科技是一把双刃剑，它极大地推动了社会发展，但也带来了新的社会问题。然后围绕观点，结合两次革命的积极和消极影响进行分析，最后进行总结。论述：第一次工业革命中，蒸汽机的改良和应用，使人类进入“蒸汽时代”，工厂制度取代手工工场，生产力大幅提升，英国成为“世界工厂”。第二次工业革命中，电力的广泛应用、内燃机的发明，推动了汽车、飞机等新交通工具的出现，人类进入“电气时代”，世界市场最终形成，极大地改变了人们的生产和生活方式。但工业革命也带来了严重的环境污染，如材料二所述，工厂排放的污水、废气污染了环境；同时，资本家对工人的剥削加剧，贫富分化严重，社会矛盾激化，还引发了殖民扩张和掠夺，给亚非拉地区带来了深重灾难。综上可知，科技是推动社会进步的核心动力，但我们必须在发展科技的同时，注重趋利避害，走可持续发展之路，让科技更好地服务于人类。 43．（25-26九上·湖北武汉江岸区-部编版·期中）【博览会与工业文明】 材料一   水晶宫博览会 图示 简介 水晶宫博览会举办于1851年，博览会场馆“水晶宫”由玻璃和钢铁架设而成，展出了1．4万件机械、美术、工业和原材料展品，吸引了超过600万游客。这次博览会被认为是现代意义的第一次全球博览会，它第一次让英国公众见识到了工业化的进程，为英国开拓了广大的贸易新市场。同时，世博会也创造了一次让所有阶层都在同一屋檐下欣赏展品的交流机会。——整理自《世界大历史1799—1900》《走进世博会》等 材料二   部分世博会推出的新技术与新产品一览 年份 举办国与名称 主要展品 1851年 英国·伦敦水晶宫博览会 蒸汽机、轨道蒸汽牵引机，高速汽轮船等 1876年 美国·费城世博会 电缆、火车头、印刷机、打字机、电报机等 1878年 法国·巴黎世博会 贝尔的电话、爱迪生的留声机，冷冻船等 1893年 美国·芝加哥世博会 交流发电系统、照明用电设备，霓虹灯等 ——整理自马敏《博览会与近代中国》等 （1）据材料一、二并结合所学，分别指出1851年英国和1893年美国举办博览会的背景。 （2）据材料一并结合所学，概括英国水晶宫博览会的影响。 （3）综合上述材料并结合所学，说明科学技术与国家发展的关系。 【答案】（1）1851年英国举办博览会的背景：此时英国已完成第一次工业革命； 1893年美国举办博览会的背景：此时第二次工业革命蓬勃发展。     （2）影响：为英国开拓了新的贸易市场；促进了不同阶层的交流；成为工业文明传播的重要平台。     （3）关系：科学技术是国家发展的核心动力；国家的发展又能为科学技术的创新提供物质基础与应用场景。      【解析】（1）小问详解： 1851年英国举办博览会的背景：根据材料一“水晶宫博览会举办于1851年”“展出1．4万件机械、工业展品”、材料二“主要展品包括蒸汽机、轨道蒸汽牵引机”和所学知识可知，此时英国已完成第一次工业革命，成为世界上第一个工业国家，蒸汽机等工业技术广泛应用，工业生产能力大幅提升，经济实力与国际影响力领先全球，具备了举办大型博览会展示工业成果的物质与技术基础。 1893年美国举办博览会的背景：根据材料二“1893年美国・芝加哥世博会主要展品包括交流发电系统、照明用电设备”和所学知识可知，此时第二次工业革命蓬勃发展，美国在电力技术等领域取得重大突破，如爱迪生发明电灯、特斯拉完善交流发电系统，工业生产能力迅速提升，逐渐成为世界工业强国，具备了通过博览会展示新兴技术成果的实力。 （2）小问详解： 影响：根据材料一“第一次让英国公众见识到了工业化的进程，为英国开拓了广大的贸易新市场”和所学知识可知，英国水晶宫博览会展示了英国工业革命的成果，为英国开拓了新的贸易市场，推动了英国工商业的进一步发展；根据材料一“创造了一次让所有阶层都在同一屋檐下欣赏展品的交流机会”和所学知识可知，英国水晶宫博览会让英国各阶层直观了解工业化进程，促进了不同阶层的交流；同时，作为现代意义的第一次全球博览会，推动了世界范围内的工业成果交流，成为工业文明传播的重要平台。 （3）小问详解： 关系：根据材料中英国、美国的案例，结合所学知识可知，科学技术是国家发展的核心动力，国家通过发展科学技术，能提升工业生产能力、增强经济实力，如英国工业革命后成为“世界工厂”，美国凭借第二次工业革命崛起；同时，国家的发展又能为科学技术的创新提供物质基础与应用场景，如英国的工业实力支撑了博览会的举办，美国的工业发展推动了电力技术的推广，二者相互促进、相辅相成。 44．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【发明与社会巨变】 观察以下时间轴，它梳理了第一次工业革命期间的一系列重大发明。 请根据上述材料，围绕“发明与社会巨变”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 【答案】观点：工业革命中的重大发明环环相扣，共同推动了人类社会生产方式的根本性变革。 论述：首先，生产工具的革新为机器化生产奠定了技术基础。哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机大大提高了生产效率。这一发明标志着机器生产开始取代手工劳动，为工厂化大生产创造了条件。随后，动力领域的突破使大规模机器生产成为可能。瓦特改良的蒸汽机提供了更有效便捷的动力，打破了水力等动力的限制。这一发明使工厂可以设在远离河流的地方，直接推动了现代工厂制度的最终确立。从珍妮纺纱机到蒸汽机，这些重大发明相互关联、层层推进，共同促使生产方式完成了从手工劳动到机器化大生产的历史性转变，人类社会从此迈入了工业化时代。 【解析】 观点：根据所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，大大提高了生产效率，这是工业革命开始的标志，开启了机器取代手工劳动的进程，随后，瓦特改进的蒸汽机在1785年投入使用，提供了更加便利的动力，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。同时推动了工厂制度的确立。从珍妮纺纱机到蒸汽机，这些重大发明相互关联、层层推进，共同促使生产方式完成了从手工劳动到机器化大生产的历史性转变，人类社会从此迈入了工业化时代。 论述：围绕观点，珍妮机的发明标志着工业革命的开始，瓦特改良蒸汽机提供蒸汽动力对社会的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。首先，生产工具的革新为机器化生产奠定了技术基础。哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机大大提高了生产效率。这一发明标志着机器生产开始取代手工劳动，为工厂化大生产创造了条件。随后，动力领域的突破使大规模机器生产成为可能。瓦特改良的蒸汽机提供了更有效便捷的动力，打破了水力等动力的限制。这一发明使工厂可以设在远离河流的地方，直接推动了现代工厂制度的最终确立。从珍妮纺纱机到蒸汽机，这些重大发明相互关联、层层推进，共同促使生产方式完成了从手工劳动到机器化大生产的历史性转变，人类社会从此迈入了工业化时代。 45．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【政治改革与技术创新】 材料一   诏书规定：第一，效法唐朝的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝的租庸调制；第三，确立中央集权的国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。 ——《世界古代史资料选辑》 材料二   西欧统治者通常以土地来分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依次类推，逐级封赐，这样就形成了以土地封赐为纽带的封建等级制度。西欧封建等级制度的核心是封君封臣制。封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 ——改编自九年级历史教师教学用书“法兰克王国改革” 材料三   1624年英国颁布法律，对发明者发明的产品和技术保护时间为14年。在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时也规定了发明者不得随意抬高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。法律颁布后的一个世纪中，英国进入了发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮纺纱机的出现，大幅提高纺纱效率，在英国迅速传播蔓延，宣告工业革命已经拉开了帷幕。 ——摘编自赵方捷《英国专利保护制度的历史变迁》 （1）依据材料一中的诏书内容，分析日本这次改革的重要意义。 （2）依据材料二，归纳西欧封君封臣制度的特点。 （3）依据材料三，说出英国推动技术创新的措施。结合所学，说出其历史影响。 【答案】（1）意义：大化改新推动日本从奴隶制国家向封建社会的过渡，有利于解决日本的阶级矛盾，加强了中央集权，促进了国家的统一，部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，是日本进入封建社会的起点等。（回答一点即可）     （2）特点：西欧封君封臣制度是一种封建等级制度，封君与封臣的关系有着严格的等级性，以土地封赐为纽带，权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义等。（回答一点即可）     （3）措施：通过立法保护专利；对发明者进行限制；建立专利保护制度等。（回答一点即可） 影响：促进了发明创造频繁涌现，促进了技术的进步与传播，促进了工业革命的持续推进，促进了经济的快速发展等。（回答一点即可）      【解析】（1）小问详解： 意义：“效法唐朝的均田制，实行‘班田收授法’”“效法唐朝的租庸调制”“确立中央集权的国家制度”“废除贵族世袭控制军事的特权”→总结“大化改新推动日本从奴隶制国家向封建社会的过渡，有利于解决日本的阶级矛盾，加强了中央集权，促进了国家的统一，部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，是日本进入封建社会的起点等”。 （2）小问详解： 特点：“以土地来分赐部下……逐级封赐，这样就形成了以土地封赐为纽带的封建等级制度” “封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务”   “封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义”→提炼“西欧封君封臣制度是一种封建等级制度，封君与封臣的关系有着严格的等级性，以土地封赐为纽带，权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义等”。 （3）小问详解： 措施：“1624年英国颁布法律，对发明者发明的产品和技术保护时间为14年”→提炼“通过立法保护专利”； “在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为”→提炼“对发明者进行限制”； “同时也规定了发明者不得随意抬高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展”→提炼“建立专利保护制度等”。 影响：“法律颁布后的一个世纪中，英国进入了发明高峰期……宣告工业革命已经拉开了帷幕”结合教材，从发明创造频繁涌现、技术的进步与传播、工业革命的持续推进、经济的快速发展等角度回答。 46．（25-26九上·湖北武汉江汉区江汉五校-12月·期中）世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一：棉纺织业作为最具活力的行业，各类新发明和新专利犹如雨后春笋般不断涌现。其中最为著名的有：①1764年詹姆斯·哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机；1768年理查德·阿克莱特发明的水力纺纱机，取得了技术革命的关键突破，从此纺纱机的转动不再依靠人力。 ②1779年塞缪尔·克隆普顿发明了综合纺纱机；1785年艾德蒙特·卡特莱特在木匠和锻铁匠的帮助下，发明了动力织布机，从此将织布效率提高了近40倍。棉纺织工业的技术革命，加速并带动了其他工业，包括运输业的技术革命，反之又促进了棉纺织工业在英国的蓬勃发展。 ——据夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 材料二：美国在19世纪最后30年和20世纪初经历了第二次工业革命，并且受到了巨大影响。美国第二次工业革命是从能源部门的革命开始的，主要依靠电的大量供应，电力成为。一种新动力，并引发了一系列电气产品的发明。石油作为新能源被发现后，促进了内燃机的发展。同时钢也逐步替代了铁，使美国进入“钢铁时代”。 ——据龚淑林在《美国第二次工业革命及其影响》 （1）指出材料一中这种革命性的变化开始的标志；结合所学知识，谈谈材料中动力的变化对早期工厂分布的影响。 （2）材料二中第二次工业革命中出现的“新能源”“新材料”分别是什么？结合所学识，简析第二次工业革命的特点。 （3）结合以上材料和所学知识，谈谈两次工业革命所产生的共同影响。 【答案】（1）标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。影响：动力由人力到水力、蒸汽机，早期工厂分布从靠近河流等依赖水力处，逐渐向交通便利、资源丰富地区扩展，工厂布局更灵活，可远离水源地。     （2）“新能源”电力、石油；“新材料”：钢；特点：科学研究同工业生产紧密结合；几乎同时发生在几个先进资本主义国家；一些后起的资本主义国家，如日本、德国，两次工业革命交叉进行。     （3）共同影响：极大推动了生产力的发展，产生了严重的环境污染。           【解析】（1）小问详解： 标志：材料一“1764年詹姆斯，哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机”明确指出 1764年詹姆斯·哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，这是工业革命在棉纺织业的起点，也是整个工业革命的标志性事件。 影响：根据材料一“从此纺纱机的转动不再依靠人力”可知，动力由人力到水力再到蒸汽机，使早期工厂分布从靠近河流等依赖水力处，逐渐向交通便利、资源丰富地区扩展，工厂布局更灵活，可远离水源地。 （2）小问详解： 新能源：根据材料“从能源部门的革命开始的，主要依靠电的大量供应，电力成为一种新动力……石油作为新能源被发现后……”可得出，新能源是电力、石油。 新材料：根据材料二“钢也逐步替代了铁，使美国进入‘钢铁时代’”可得出，新材料是钢。 特点：材料二提到电力、石油推动发明，体现“科学与工业生产紧密结合”；根据所学，第二次工业革命并非仅在英国发生，而是几乎同时发生在几个先进资本主义国家（如美、德领先）；此外，后起资本主义国家（如日本、德国）两次工业革命交叉进行（可同时吸收第一次工业革命的成果和第二次的新技术）。 （3）小问详解： 共同影响：结合材料一（棉纺织业带动工业、运输业革命）、材料二（电力、石油推动美国进入“钢铁时代”）及所学，共同影响包括：推动生产力极大发展（机器生产取代手工劳动，生产效率大幅提升）；负面影响：产生了严重的环境污染（工业废水、废气排放增多）。 47．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【青年与时代】 在世界近代历史中，许多青年留下了探索和奋斗的印记，以下是历史兴趣小组搜集和整理的资料。 姓名 年份 年龄 事迹 牛顿 1665 22 他发现了广义二项式定理，并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为世人所熟知的微积分学。 瓦特 1763 27 开始修理和研究纽可门蒸汽机，改良后的蒸汽机成为了第一次工业革命的主要动力。 玻利瓦尔 1805 22 在罗马萨克罗山之巅宣誓：“要为美洲人民带来解放，只要祖国一天不从西班牙统治下获得解放，我誓不罢休！”。 马克思 1848 30 与恩格斯（28岁）共同起草《共产党宣言》。 请根据上述资料，围绕“青年与时代”这一主题，自拟观点，运用两个或以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文，字数150字左右） 【答案】观点：青年是推动时代变革的重要力量。 论述：牛顿22岁开始发展微积分相关理论，引领近代科学革命，推动人类认知实现飞跃；瓦特27岁开始研究改良蒸汽机，为工业革命提供了核心动力，推动社会生产变革；玻利瓦尔22岁立誓解放南美，助力拉丁美洲独立运动；马克思30岁参与起草《共产党宣言》，推动无产阶级理论发展。 由此可见，青年立足所处时代，以创新精神和行动力深刻塑造历史进程。 【解析】 观点：题目核心主题是“青年与时代”，表格材料中牛顿、瓦特、玻利瓦尔、马克思都是青年时期取得重大成就；青年主动作为，在不同领域推动社会向前发展，由此提炼观点“青年是推动时代变革的重要力量”。 论述：依次以四位青年人物的奋斗事迹为论据，分别从科学、技术、民族独立、思想理论多个维度证明青年在不同领域推动时代变革；最后总结升华，回扣中心观点。 48．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）阅读材料，完成下列要求。 图1   1但丁手持《神曲》注：但丁在《神曲》中歌颂了灵魂的美好与光明的引导，表达了追求真理的思想。 图2   1825年蒸汽机车试车注：由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，铁路时代由此开始。 图3 马克思撰写《共产党宣言》注：这是1848年德文第1版封面（左）和马克思所写《共产党宣言》手稿的一页。 图4   留声机注：留声机又叫电唱机，用来放送唱片录音的电动设备，由爱迪生于1877年发明。 ——摘编自刘军主编《图说历史课程标准》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界史的另一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】【示例1】 图片序号：图1、图3。 观点：思想解放是社会发展的动力。 论述：文艺复兴的先驱但丁创作的《神曲》，抨击了教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，为推动欧洲文化思想领域的繁荣，促进人们思想的大解放作出了贡献。文艺复兴运动反对教会“神权至上”，提倡人文主义思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 马克思批判地继承了前人思想的精华，与恩格斯一同发表《共产党宣言》，创立了马克思主义。马克思主义的创立，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 17-18世纪，以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人为代表的启蒙运动，传播了天赋人权，自由平等，法治思想，主权在民，私有财产神圣不可侵犯等核心思想，体现了理性精神，为美国独立战争，法国大革命，拉丁美洲独立运动的发生提供思想基础。 结论：思想解放是社会发展的先导，指导社会实践，推动社会的发展，是社会发展的重要推动力。 【示例2】 图片序号：图2、图4。 观点：科技创新推动社会进步。 论述：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。1830年后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，为人类的出行提供了快捷、廉价、便利的交通，推动社会进步。 1877年，美国科学家爱迪生发明了用来放送唱片录音的电动设备——留声机，更好地满足了人们对音乐欣赏的需求，丰富了人们的娱乐生活，推动社会进步。 1885年，德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车，以内燃机为发动机的汽车，大大缩短了世界各地间的距离，为人们的生产和生活带来了极大的便利，改变人类的社会面貌和生活方式。 结论：科学技术是第一生产力，科技创新推动生产力发展和社会进步，使人类生活日益精彩。 其它观点： 图片序号：任选其中两幅。 观点：杰出人物在社会发展进程中起重要推动作用。 （特别说明：材料二个例子，所学一个例子） 【解析】 【示例1】 序号：阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述即可，选择图片序号：图1、图3。 观点：根据图1“《神曲》”结合所学知识可知，但丁是文艺复兴时期的代表人物，代表作有《神曲》，文艺复兴促进了人们的实行解放，根据图2“《共产党宣言》”结合所学知识可知，马克思批判地继承了前人思想的精华，与恩格斯一同发表《共产党宣言》，创立了马克思主义。马克思主义的创立，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。由此可归纳出观点为：思想解放是社会发展的动力。 论述：围绕观点，从文艺复兴、马克思主义的相关内容以及影响进行论述，符合史实，言之有理即可，如：文艺复兴的先驱但丁创作的《神曲》，抨击了教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，为推动欧洲文化思想领域的繁荣，促进人们思想的大解放作出了贡献。文艺复兴运动反对教会“神权至上”，提倡人文主义思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。马克思批判地继承了前人思想的精华，与恩格斯一同发表《共产党宣言》，创立了马克思主义。马克思主义的创立，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。17-18世纪，以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人为代表的启蒙运动，传播了天赋人权，自由平等，法治思想，主权在民，私有财产神圣不可侵犯等核心思想，体现了理性精神，为美国独立战争，法国大革命，拉丁美洲独立运动的发生提供思想基础。 结论：思想解放是社会发展的先导，指导社会实践，推动社会的发展，是社会发展的重要推动力。 【示例2】 图片序号：可选择图片图2、图4。 观点：根据图2“蒸汽机车”，图4“留声机”可知，两幅图片反映的是科技进步方面的内容，由此可归纳出观点为：科技创新推动社会进步。 论述：围绕观点，可从两次工业革命的内容以及影响方面进行论述，符合史实，言之有理即可，如：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。1830年后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，为人类的出行提供了快捷、廉价、便利的交通，推动社会进步。1877年，美国科学家爱迪生发明了用来放送唱片录音的电动设备——留声机，更好地满足了人们对音乐欣赏的需求，丰富了人们的娱乐生活，推动社会进步。1885年，德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车，以内燃机为发动机的汽车，大大缩短了世界各地间的距离，为人们的生产和生活带来了极大的便利，改变人类的社会面貌和生活方式。 结论：科学技术是第一生产力，科技创新推动生产力发展和社会进步，使人类生活日益精彩。 其它观点： 图片序号：任选其中两幅。 观点：杰出人物在社会发展进程中起重要推动作用。 49．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【合作与对抗】 世界历史总在不断合作和对抗中演绎。阅读下列材料，回答问题。 材料一   第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。……在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展。1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，国际分工日益明显。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 材料二   应从“时代”“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从时代看，现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是20世纪初可能发生世界大战的条件；从“格局”看，20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根；从“人”看，通向一战的道路有很大的自发性特点，这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞。 ——摘编自潘人杰《关于世界大战起源问题的若干思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，举例说明“新型交通工具和通讯手段”的出现。根据材料一概括世界市场进一步发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“20世纪初可能发生世界大战”的原因。 【答案】（1） 举例说明：“新型交通工具”包括汽车、飞机等；“通讯手段”包括电报、电话。 世界市场进一步发展的表现：世界贸易额增长；非工业国家向工业化国家输出原料和粮食，工业化国家向全球销售工业品；国际分工日益明显。     （2） 原因：①大国霸权主义和资本主义国家经济技术的迅猛提高（根本原因）；②两大对立的军事同盟体系加剧矛盾；③大国决策者行动僵硬、缺乏妥协（直接原因）。      【解析】（1）小问详解： 举例说明：“第二次工业革命”及结合所学，可知，“新型交通工具”包括汽车、飞机等；“通讯手段”包括电报、电话。 世界市场进一步发展的表现：“ 世界贸易额增长了三倍左右”→提炼出世界贸易额增长；“亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界”→提炼出非工业国家向工业化国家输出原料和粮食，工业化国家向全球销售工业品；“ 国际分工日益明显”→提炼出国际分工日益明显。 （2）小问详解： 原因：“现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是20世纪初可能发生世界大战的条件”→提炼出大国霸权主义和资本主义国家经济技术的迅猛提高（根本原因）；“20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根”→提炼出两大对立的军事同盟体系加剧矛盾；“政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞”→提炼出大国决策者行动僵硬、缺乏妥协（直接原因）。 50．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：据统计，1861年后30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。 ——摘编自《俄国的转折》 材料二：美国南北战争初期，北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，林肯政府采取了一系列革命性的措施。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。……南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主的10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三：资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现，封建主义被削弱但没有完全瓦解。来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能。……于是，激起了一场导致“王政复古”在先，“维新”随后的政治运动。……这场政治运动提出并实施了一系列建立“现代”国家的政策。 ——摘编自（英）威廉·G·比斯利《明治维新》 （1）材料一中俄国发生的这些变化与哪一历史事件有关？并结合所学知识，指出俄国的发展从此发生了什么重大转折？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出林肯政府采取的“革命性的措施”，并分析南北战争中人民群众发挥的重要作用。 （3）根据材料三，概括推动明治维新的主要因素，并结合所学知识，简述明治维新中实施的建立“现代”国家的主要措施。 【答案】（1）历史事件：1861年农奴制改革（或亚历山大二世改革）。重大转折：使俄国从此走上了发展资本主义的道路。     （2）措施：颁布了《宅地法》；发表了《解放黑人奴隶宣言》。作用：牵制了南方的军队，使南方在经济上濒于崩溃；扭转了北方的战争形势，并最终取得南北战争的胜利。     （3）主要因素；资本主义的发展受到封建主义的阻碍；西方列强的侵略引发了统治危机和社会危机。措施：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。      【解析】（1）小问详解： 历史事件：根据材料一“1861年后30年”“俄国的转折”并结合所学可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，因此是1861年农奴制改革（或亚历山大二世改革）。重大转折：根据所学可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气 象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，因此是使俄国从此走上了发展资本主义的道路。 （2）小问详解： 措施：根据材料二“这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性”并结合所学可知，1862 年， 联邦政府审时度势，颁布了《宅地法 》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。作用：根据所学可知，人民群众踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。1864年，北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂，因此作用是牵制了南方的军队，使南方在经济上濒于崩溃；扭转了北方的战争形势，并最终取得南北战争的胜利。 （3）小问详解： 主要因素；根据材料三“资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现，封建主义被削弱但没有完全瓦解”可得出资本主义的发展受到封建主义的阻碍；根据材料三“来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能”可得出西方列强的侵略引发了统治危机和社会危机。措施：根据所学可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 51．（25-26九上·湖北武汉江汉区江汉五校-12月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重（单位：%） 国家时间 英国 美国 德国 法国 1870年 31．8 23 13．2 10 1913年 14 38 16 6 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二：一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资，英国丧失了世界金融中心的地位，与此形成鲜明对比的是，美国在战后成为世界上最大的货权国和最大的资本输出国。 ——据张建华《世界现代史（1900—2000）》 材料三：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… ——以上材料整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》 我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里…… ——英国士兵在战壕里唱的歌 材料四：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……” ——整理自岳麓书社《世界历史》（九上） （1）根据材料一，概括这一时期四国工业生产在资本主义世界所占的比重变化状况，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二和所学知识，分析导致“与此形成鲜明对比”的状况出现的原因。 （3）对比材料三中，人们对战争的态度有何变化？请用材料四的史实概括影响人们态度转变的因素。 【答案】（1）变化：英国、法国比重下降，美国、德国比重上升，美国超过英国居首位。 原因：第二次工业革命推动生产力发展，美国、德国更多采用新技术，经济发展快；英、法技术更新慢，殖民地负担重。     （2）原因：一战主要在欧洲进行，英、法、德损失惨重；美国本土远离战场，且向交战国出售物资获利，战后掌握世界经济霸权。     （3）变化：由满怀信心、积极支持战争转为厌战、渴望回家。 因素：战争持久且残酷，如凡尔登战役死伤近百万，战场惨烈。      【解析】（1）小问详解： 变化：从材料一表格数据看，1870—1913年，英国（31．8%→14%）、法国（10%→6%）工业生产比重显著下降；美国（23%→38%）、德国（13．2%→16%）比重上升，且美国超过英国成为资本主义世界工业生产首位。 原因：结合所学，第二次工业革命（19世纪70年代开始）推动生产力飞跃，美国、德国作为后起国家，更积极采用电力、内燃机等新技术（如美国爱迪生发明电灯、德国西门子研制发电机），经济发展速度远超英、法；而英、法依赖殖民地市场和旧技术，技术更新缓慢，且庞大的殖民地维护负担拖累经济。 （2）小问详解： 原因：材料二“对比”指：英、法、德失去大量对外投资、英国丧失金融中心地位，而美国成为最大债权国和资本输出国。一战主要在欧洲战场进行（如西线、东线均在欧洲），英、法、德本土或海外投资因战争破坏、战败赔款（如德国支付巨额战争赔款）损失惨重；美国本土未受战火波及，且通过向交战国（英、法、德等）出售武器、物资（“中立期”大发战争财），积累了大量财富，战后掌握世界经济霸权。 （3）小问详解： 变化：材料三显示，一战初期人们“满怀信心、积极支持战争”（如英国民众簇拥征兵处、德国妇女向士兵枪管插鲜花、士兵喊“圣诞节回家”）；后期则“厌战、渴望回家”（如英国士兵战壕歌谣“我要回家！我不想再待在这里”）。 因素：材料四以凡尔登战役为例，指出战争“持久且残酷”——双方死伤近百万，战场“树林被削平”“到处是残骸、尸体”，惨烈的伤亡让民众和士兵认清战争真相，从而转变态度。 52．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）某校学生围绕“十九世纪六十年代重大历史事件”开展了探究活动。阅读材料，回答问题。 材料一   思维导图可以用来揭示历史现象之间的逻辑关系，下图是探究小组制作的思维导图。 （1）根据材料一中思维导图揭示的逻辑关系，请将空白处A所代表的历史事件补充完整。 材料二   明治维新大事年表（部分） 时间 事件 1871年 ①日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制，并重金聘请欧美教授在大学任教 1872年 ②日本颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度 1873年 ③日本开始实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军 1881年 ④内务省发布《劝农局处务条例》，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民” 1883年 ⑤首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所 1889年 ⑥日本颁布《大日本帝国宪法》，建立了亚洲第一个立宪国家 （2）根据材料二，指出属于“社会生活方面”的内容（填写序号），并结合所学，简要评价日本明治维新。 材料三           美国种植园                                                          林肯在战场上 （3）根据材料三并结合所学，说明图一与图二之间的关系。 （4）综合上述三则材料，归纳探究活动的主题。 【答案】（1）1861年农奴制改革/亚历山大二世改革     （2）①⑤； 影响：明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；日本强大以后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。     （3）关系：由于南方种植园经济与北方资本主义工业两种制度围绕着奴隶制的存废问题，矛盾无法调合，导致美国内战发生。美国人民在林肯的领导下，结束内战，维护了国家统一。     （4）资本主义制度的扩展/资产阶级统治的巩固和扩大      【解析】（1）小问详解： A： 结合所学知识可知，19世纪中期，农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展。1861年，亚历山大二世为了巩固沙皇的统治，颁布了废除农奴制的法令。农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。故空白处A所代表的历史事件是1861年农奴制改革或亚历山大二世改革。 （2）小问详解： 序号：根据材料二表格内容可知，属于“社会生活方面”的内容有①日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制，并重金聘请欧美教授在大学任教和⑤首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所。所以属于“社会生活方面”的内容是①⑤； 影响：结合所学知识可知，明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；日本强大以后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 （3）小问详解： 关系：根据材料三图片并结合所学可知，图一与图二之间的关系是由于南方种植园经济与北方资本主义工业两种制度围绕着奴隶制的存废问题，矛盾无法调合，导致美国内战发生。美国人民在林肯的领导下，结束内战，维护了国家统一。 （4）小问详解： 主题：综合上述三则材料归纳可知，俄国通过1861年农奴制改革、日本通过明治维新都走上了资本主义发展道路，美国南北战争清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。由此可知，本次探究活动的主题是资本主义制度的扩展或资产阶级统治的巩固和扩大。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 九年级上册精选材料题汇编 2大高频考点 1．世界古代史 2．世界近代史 考点1 世界古代史 1．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【古代文明的发展】 材料一 材料二 材料三   各个古代文明独立发展……印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所共有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 （1）观察上图，请写出A、B处所代表的文明古国。据图指出亚非文明古国的共同特点。 （2）为了保护世界文化和自然遗产，联合国教科文组织创办了世界遗产名录。请结合所学知识，试为材料二中的某个历史遗址写一份申报“世界遗产”的申报稿。 例：申报项目“殷墟”。申报稿：殷墟是中国商朝的都城遗址。殷墟出土了大量关于商朝的历史文物，其中包括大量的甲骨文甲片，为研究我国灿烂的青铜文明起到了重要作用。甲骨文的出土证明我国有文字可考的历史从商朝开始。 （3）结合材料三，说一说古代世界文明的发展特点是什么？ 2．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【文明的交流与世界联系】 材料一 亚历山大东征示意图 大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 阿拉伯帝国示意图 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 材料二   由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，贸易、传教等活动加速了商品、人员、物种在世界范围内的流动，包括文化在内的不同文明之间的交流逐渐频繁。另一方面，葡萄牙和西班牙率先在中美洲和南美洲建立殖民帝国。葡萄牙还在西非、南亚、东亚、东南亚建立了许多商站和殖民据点，西班牙则入侵了菲律宾。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史：1500—2007》 （1）根据材料一，指出古代文明交流的主要形式。并结合所学，概括亚历山大帝国和阿拉伯帝国对世界文明发展的共同作用。 （2）根据材料二并结合所学，分析新航路开辟的世界影响。 3．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【杰出人物与历史发展】 材料一   凯撒认为亚历山大大帝是一位杰出的军事指挥官，成功地征服了庞大的波斯帝国，并将其版图扩大到印度河流域。凯撒注意到亚历山大在征服过程中采取了宽容的态度，鼓励希腊文化传播到被征服地区，并与当地文化相融合，这种做法促进了东西方文化的交流和融合。 材料二   印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 材料三   一位意大利爱国者在1814年写道：“我这么说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开时有一种巨大的、说不出的欢乐。” 阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 4．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【希腊、罗马的古典文化】 材料一   古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二   航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出，希腊文化是以人为中心的文化。 ——摘编自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》 材料三   14世纪末，由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国不断入侵东罗马（拜占庭），东罗马人带着大批古希腊、罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难。一些东罗马的学者还在意大利的佛罗伦萨办了一所叫“希腊学院”的学校，讲授希腊辉煌的历史文明和文化等。 （1）根据材料一，概括古希腊文明的特点，并结合所学知识，列举一例古希腊文明的成就。 （2）根据材料二，归纳古希腊人文思想产生的原因有哪些？ （3）根据材料三并结合所学，简述东罗马帝国对古希腊罗马文化的传承起到了怎样的作用？ 5．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【多元的文明成果】 古代文明梳理表（部分） 文明名称 起源于 文明产生时间 文明成果 古埃及文明 尼罗河 约公元前3500年 金字塔、太阳历 古巴比伦文明 底格里斯河、幼发拉底河 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》 古印度文明 印度河 约公元前23世纪 种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江 约公元前3000年 青铜器、甲骨文 古希腊文明 爱琴海地区 公元前2000年左右 帕特农神庙 古罗马文明 意大利半岛 公元前1000年左右 大竞技场 请至少选择上表中的两个事例，结合所学，自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，价值观正确。） 6．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【西欧封建社会的发展与变化】 材料一   庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——王斯德《世界通史》 材料二   11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。 ——摘编自《全球通史·1500年前的世界》 （1）依据材料一并结合所学，概括西欧庄园的双重性质。 （2）根据材料二，归纳欧洲早期大学教育的特点。 （3）综合上述并结合所学，说说西欧封建庄园制、城市兴起、大学的创办三者之间的联系。 7．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【西欧城市与社会发展】 材料一：11世纪城市广泛出现在中世纪的欧洲大陆上。随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。到13世纪，集市几乎已经遍布欧洲各地。国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。据统计，公元500年时，西欧的总人口是2200万，而从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万，没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。中世纪人民普遍信奉基督教，主教管辖的城市自然而然成为附近信仰基督教的居民的避难所。 ——摘编自张树荣《11—13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二：城市自治的出现，对西欧中世纪社会结构产生了深远的影响。自治城市不仅成为商业与手工业的中心，还促进了资本主义生产关系的萌芽。自治城市中的市民阶层，拥有相对独立的司法与行政体系，这为他们提供了自由与平等的空间，促进了个人主义与民主观念的兴起。此外，自治城市还推动了大学的建立与发展，成为中世纪文化与学术的中心。这些自治城市，如意大利的威尼斯、佛罗伦萨，法国的巴黎等，不仅在经济上取得了显著成就，还在政治、文化上引领了时代的潮流，为后来的文艺复兴与宗教改革奠定了基础。 ——参考[法]布罗代尔《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》 （1）根据材料一，指出中世纪西欧城市兴起的背景。 （2）根据材料二，指出西欧自治城市对西欧社会发展的影响。 8．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【绘画与艺术文化】九年级（20）班同学参观某画展，请你参与完成。 材料一   如图是圣索菲亚大教堂的查士丁尼皇帝和随从官员镶嵌画（约创作于547年） 创作思路：希腊的几何艺术，罗马的古典风格与东方的装饰相融合。 赏析：查士丁尼大帝位于画面的中心位置，他头戴镶嵌着珠玉的帽子，身穿紫色丝绸长袍，长袍上有金光闪闪的圆形饰物，手上捧着装盛圣水的器物，表情威严而自信。 （1）根据材料一，指出拜占庭文化的主要特点。 材料二   如图是法国画家雅克路易大卫创作的《网球场誓言》（创作于1800年） 创作思路：事件发生于1789年6月，是第三等级代表为制定宪法发起的政治行动。 赏析：众人宣誓的鼓噪和窗外的雷电风雨把革命塑造成一股无人能挡的自然势力，空间中充满了光线、强风和自由无比的能量。现藏法国巴黎卢浮宫。 （2）根据材料二并结合所学，分析卢浮宫收藏此画的原因。 材料三   如图是英国画家卢戴尔布格创作的《卡尔布鲁克代尔之夜》（创作于1812年） 创作思路：本画的灵感来源于卡尔布鲁克代尔当地的炼铁厂。 赏析：画中大熔炉飞溅的火花照亮了夜空，也照亮了周围的 小镇和远处的群山。画面气势恢宏，展现了热火朝天的工业生产场景。 （3）根据材料三并结合所学，分析《卡尔布鲁克代尔之夜》创作的时代背景。 9．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【封建时代的中古社会】 材料一 一个庄园的图解 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二   一位日本历史学家这样宣称：在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）根据材料一，指出图中西欧庄园的性质。并结合所学概括西欧的封建社会体系的主要内容。 （2）根据材料二，写出导致6世纪“出现了一个中国的日本”的历史事件名称。并概括日本文明的特点。 考点2 世界近代史 1．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【追梦之路】 在人类历史的长河中，不同时代的人有不同的梦想。在逐梦的过程中，人类孜孜以求，不断进步。阅读下列材料，回答问题。 【追求美好生活】 材料一   14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 【逐梦法治之光】 材料二   在17世纪和18世纪，英国、美国和法国等欧美国家相继爆发了资产阶级革命，在革命的过程中各国根据本国的具体情况制定了具有资本主义性质的宪法，被称为近代宪法。资产阶级国家强调法律具有至高无上的权威，政府的权力不是绝对的，必须受到宪法和法律的制约。其次是以宪法和法律来规定公民基本权利，并且依法约束和控制国家权力的行使。 ——摘编自许兵《试论近代宪法的基本功能》 【英特纳雄耐尔的实现】 材料三   《告工人、士兵和农民书》（1917年11月7日）摘录：······政权将保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处置；将使军队彻底民主化，以维护士兵的权利；将规定工人监督生产；将保证按时召开立宪会议；将设法把粮食运往城市，把生活必需品运往农村。 ——据《列宁选集》第三卷 （1）根据材料一，概括14、15世纪意大利室内装饰的变化。结合所学，指出推动这一变化的因素。 （2）根据材料二结合所学知识，概括近代欧美国家法律体现的原则。 （3）结合所学知识回答，材料三中政权的建立与哪一事件胜利有关？该政权的性质是什么？ 2．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。——马克垚主编《世界文明史》 材料二：直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地了，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。 ——帕尔默《现代世界史》 材料三：近代以来，资产阶级通过各种形式逐步确立起对世界的统治地位。17、18世纪，资本主义制度在欧洲和北美较早确立，19世纪中期扩展至俄国和日本等国，资本主义的发展成为一股不可逆转的世界潮流。 （1）材料一中“形形色色的思想汇聚起来”形成了一股怎样的思想潮流？结合其影响分析为什么这场运动“成了中世纪和近代的分水岭”？ （2）材料二中“这一变化”是由哪一历史事件造成的？分别对“欧洲人”和“其他地方的人”产生了什么影响？ （3）概括材料一和材料二反映的两大历史事件对材料三中资本主义制度的确立产生了什么共同影响？ 3．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【城市与历史变革】 材料一   14世纪，佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是“这一运动”发源于意大利的基本条件。“运动”关心的是今世而不是来世，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，指出发源于佛罗伦萨的“这一运动”所指的历史事件，分析该事件发生于佛罗伦萨的原因。 材料二   15世纪，热那亚已是地中海地区航海与贸易的重镇。这里的居民世代与大海为伴，练就了精湛的航海技艺，也培养出敢于探索未知的勇气。哥伦布年轻时，曾在热那亚的商船上当水手，跟随船队穿梭于地中海与大西洋之间，积累了丰富的航海经验。正是这座城市的海洋基因，为他后来的远航埋下了种子。他曾在日记中写道：“我的航海梦想，始于热那亚的港口。” ——摘编自莫里森《哥伦布传》 （2）根据材料二，指出热那亚这座城市对哥伦布产生的影响。 4．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【城市与新生力量】 材料一   在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。 ——摘编自侯建新《西欧城市的兴起》 材料二   在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。这使得这一时期的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神……新兴的资产阶级就是在这种精神的指引下开拓和发展西方资本主义社会的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编·上卷》 （1）根据材料一，列举西欧城市发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学，指出“新的时代精神”的核心内涵，并说明其兴起的历史背景。 5．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【新时代的曙光】 材料一   土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 ——统编版《世界历史》上册 材料二   佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区的国际贸易，由此带来了不同的文化。同时作为文艺复兴的发源地，在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术家，留下了数不胜数的经典传世之作。一座城市对艺术的接纳程度，从某种意义上能够反映这座城市的包容度。佛罗伦萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里“创作”。……艺术家们也对这样的包容进行了“回馈”……一反文艺复兴前的“神性”创作，激发了人们的审美意识，促进了整个城市对美的追求。 ——摘编自彭湛、杨霞《佛罗伦萨城市精神在城市公共空间中的传承与延续》 材料三   为什么世界历史应从1500年开始……答案是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团才第一次有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产方式和经营方式。 （2）根据材料二，概述佛罗伦萨成为“文艺复兴发源地”的原因。 （3）材料三中“世界历史应从1500年开始”始于什么事件？此次事件发生的根本原因是什么？ 6．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【文物保护与文化传承】 材料一   公元前3世纪，亚历山大城修建的缪斯宫（Museum）（注：位于埃及）一般被认为是人类历史上最早的博物馆。实际上，它是一座大型研究院，涵盖地理学、医学解剖、天文学、军事科学等研究领域，配有研究室、教室、解剖室、动物园、植物园等设施。随着雅典的衰落，希腊古典学术的薪火被亚历山大城接了过来。学者们聚集于此，欧几里得、阿基米德都曾在此从事研究并取得成果。 ——摘自胡翌霖《过时的智慧——科学通史十五讲》等 材料二   830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧宫”。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人还把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。 材料三   文艺复兴时期，收藏者的目光转向了反映人本身及其周围世界的实物。从内容方面看，收藏最初是从古物开始，如薄伽丘、彼特拉克收藏的多为古典手稿、钱币等；而后，外域物品（如印第安人的服饰、武器等）成为私家收藏的对象；再晚，自然科学研究中使用的一些仪器和工具如显微镜、望远镜、圆规、钟表等，也进入收藏范围；人们对同时代的作品也很重视：美第奇家族的藏品中，就可以看到不少达·芬奇、拉斐尔等艺术巨匠创作的珍品。 ——摘编自张文立《意大利文艺复兴时期私家收藏初论》 （1）依据材料一并结合所学知识，说说缪斯宫的历史地位与重大影响。 （2）依据材料二，总结阿拉伯人对世界文化作出的主要贡献。 （3）从材料三的四类藏品中，选择一类藏品说明其被收藏的理由。 7．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【个人与时代进步】 伟大的时代成就杰出的历史人物，杰出人物顺应时代潮流推动历史前进。下表是不同历史时期、不同地区诞生的杰出人物。 伯里克利 达·芬奇 瓦特 马克思 伯里克利主政雅典时期，扩大公民权利，公职人员几乎是公民中抽签产生，建立津贴制度。 达·芬奇学识渊博，多才多艺，他的绘画把艺术创作和科学探索结合，创作了许多生动的人物形象。 瓦特改进的蒸汽机，提供了更加便利的动力。化工、冶金、采矿等生产部门都开始使用蒸汽机。 工业革命后，工人运动在欧洲兴起，迫切需要革命理论的指导。马克思查阅资料，撰写重要文章。 根据以上材料，围绕“个人与时代”这一主题，自拟一个观点，并从材料中选择2个人物加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，150字左右） 8．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【社会的变迁】重要事件影响人类历史发展，改变着社会的诸多方面，促使社会在不同维度发生巨大变迁。 图例 图1 中世纪印刷工场 图2 《蒙娜丽莎》 图例3   新航路开辟示意图 说明 这幅图描绘了中世纪印刷工场工人工作的场景。他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。是中世纪手工工场发展的缩影。 文艺复兴时期，达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画。人物神态自若，富有生命的活力。 15世纪末至16世纪初，迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家开辟多条新航线。 根据上述材料，围绕“重要事件与社会变迁”，选取其中两个图例，自拟标题，运用相关历史史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 9．（25-26九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中）【博物馆与文明发展】 材料一   文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲，大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和矿物标本，建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。 ——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》 材料二   在国家意志的推动和法律框架的保障下，博物馆被确立为服务于民族构建、公民教育和科学普及的永久性公共文化机构，宏伟的新古典主义建筑赋予了其纪念碑式的地位，而系统化、叙事化的展览设计则使其成为传递知识与价值观的有效媒介。无论是作为艺术殿堂的卢浮宫、展示帝国视野的大英博物馆，还是作为设计教科书的V&A博物馆，19世纪的伟大博物馆不仅塑造了欧洲的文化景观，也为全世界现代博物馆的发展确立了基本范式和核心使命。 ——改编自薛军伟《博物馆艺术的私人性与公共性》 材料三   10月19日，4名蒙面人潜入了法国巴黎的卢浮宫博物馆，盗走了一批珍宝。法国内政部长洛朗努内玆说，被窃文物的价值“无法估量”。4名作案人员仍然在逃。 ——2025年10月20日央视新闻网 （1）根据材料一及所学知识，指出近代欧洲公共博物馆兴起的原因。 （2）根据材料二及所学知识，概述博物馆在文明发展方面的作用；并结合材料三“卢浮宫失窃案件”，谈谈你对文化遗产保护工作的建议。 10．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）多角度思维是理解历史重要钥匙。阅读下列材料： 材料一   圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。”波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——《中世纪的文化范畴》和《欧洲文艺复兴》 材料二 （1）据材料一指出材料一所提两位人物的思想有什么变化，结合所学指出造成该变化的历史事件及其核心思想。 （2）据材料结合所学指出不含箭头的虚线③由哪位航海家完成，并指出地图所反映的事件导致的商业中心变化。 （3）综合两则材料指出波焦·布拉乔列尼的观点对于材料二所反映历史事件的作用？ 11．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【欧洲发展】 材料一   随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件。 ——摘编自布莱恩、西德尼《西欧中世纪史》 材料二   13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。 ——摘编自齐世荣《世界历史》 材料三   文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 （1）根据材料一并结合所学，分析庄园法庭的作用。 （2）根据材料二并结合所学，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。 （3）根据材料三并结合所学，分析文艺复兴运动的意义。 12．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【历史在发展·时代在进步】 世界近代历史大事记 14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起 1689年，英国议会通过《权利法案》 18世纪，以法国为中心的启蒙运动兴起 1785年，瓦特改进的蒸汽机在生产中投入使用 1787年，美国制宪会议制定出美国宪法 1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》 1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦正式出版 1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1865年，美国内战以北方获胜而告终 1868年，日本明治政府开始实行一系列改革 19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车 从材料中选择两个相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 13．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【教育变革】 材料一   古代雅典教育在培养目标上是要把年轻一代培养成服从和效忠国家的公民。因此其在教育内容上扩大了范围，使音乐教育和体育教育相结合，并要求进行文化知识的学习，通过这样的内容设置来促进公民身心和谐发展，使公民能履行职责。在办学形式上，雅典既有国家办学，也有私立学校，表现了充分的灵活性。当然，这种教育仅针对男性，雅典妇女一般局限在家庭，女孩子也只在家庭接受教育。 ——摘编自程禹文《古代雅典的教育及其特点》 材料二   13世纪末，欧洲各国世俗学校普遍建立，学校培养人才的目的远远不限于神职人员，学校的课程设置相应进行了重大调整。西方近代教育理念的形成是对中世纪“一切为了上帝”的“以神为本”思想的批判与扬弃。主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为出发点，一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值。 ——摘编自孙雪《近代西方教育观评析》 （1）根据材料一，概括古代雅典教育的特点，并评价其对当时社会的影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出近代西方教育的变化，分析这种变化产生的原因。 14．（25-26九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中）【黄金的多面角色】 材料一   黄金作为贵金属的杰出代表，在基督教宗教气氛的渲染以及教义传播方面均扮演了重要角色。 ——孙丹《古埃及与欧洲中世纪黄金工艺品的比较研究》 材料二   15世纪以后，西欧各国商品经济发展起来，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，社会上层需要用黄金来增加收入，购买更多的奢侈品。但当时的西欧黄金严重缺乏。《马可·波罗行纪》在欧洲流传后，欧洲人一直把东方，包括中国，看成是黄金遍地的“人间天堂”，欧洲有很多人沉迷于“寻金热”之中，上自国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。 ——孙梅《关于新航路开辟经济原因的困惑》 材料三   当传统黄金遇见二次元，“痛金”在年轻人群体中迅速风靡开来，一场关于黄金消费的“破圈革命”正在悄然发生。……从储值工具到情绪买单，“痛金”在某种程度上兼具情感价值与资产配置的功能。IP的加持，赋予了黄金更多的精神意义，重构了黄金的跨圈层身份，推动黄金产业走向年轻化。 （“痛金”：是指黄金品牌与热门动漫IP推出的联名黄金制品，被部分年轻人视为是最保值的文创产品之一） ——边万莉《当黄金遇上二次元，年轻人迷上“痛金”》 （1）根据材料一和材料二，指出黄金在历史上充当的角色。 （2）根据材料三，简要分析当代黄金产业发展的“破圈”之道。 15．（25-26九上·湖北武汉江岸区-部编版·期中）【全球联系与殖民印记】 材料一   欧洲探险者的地理大发现，使得人类的地理知识不再局限于一个地区）一块大陆或半球。1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运包括香料、丝绸、宝石和香精等奢侈品。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易已转变为基于新的大宗生活必需品的大规模贸易。 图1   新航路开辟前欧亚主要商路                                       图2 新航路开辟后的大西洋贸易 ——整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 材料二   16世纪初，欧洲殖民者以资源勘探和宗教传播为核心目标。葡萄牙人卡米尼亚将印第安人描述为“单纯如亚当”，塑造为“可教化”的形象。16世纪中期，随着殖民扩张加剧，武力冲突频发，葡萄牙大肆渲染图皮人“食人”场景，建构其“野蛮化”的形象。欧洲人视野中印第安人形象的转变，在本质上是欧洲人根据自身利益对其魔幻化的表现，是殖民话语体系的产物。 ——摘编自潘芳《16世纪欧洲人视野中巴西印第安人形象的转变》 （1）据材料一并结合所学，概括新航路开辟后世界连为一个整体的表现。 （2）据材料二指出16世纪欧洲人视野中巴西印第安人形象的变化，结合所学分析产生这种变化的原因。 16．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【贸易与格局重塑】 材料一 美洲大陆的种植园先生产了大量烟草和蔗糖，后来又生产了大量咖啡、棉花及其他商品，在欧洲销售。这种种植园实行单一经营，所以它们要进口各类必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品。他们还必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 伴随着西方殖民者在美洲种植园经济的迅速发展，黑奴贸易的规模迅速扩大。贩奴船到美洲后，卖给种植园的奴隶价格一般比在非洲买价高30－50倍。欧洲商人用出卖奴隶的钱购买美洲种植园和矿场的农矿原料。这样，在欧洲、非洲和美洲之间形成了一种“三角贸易”。——摘编自王斯德《世界通史》 材料二   新航路开辟彻底改变了世界的发展格局，欧洲贸易中心开始从地中海向大西洋转移，东亚和印度洋区域的节点式贸易路线被打破，亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中。随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品，如中国的丝绸及瓷器、东南亚的香料等，涌入西欧社会；来自美洲的各种作物，如玉米、马铃薯、花生等迅速传播到世界各地。 ——摘编自李新宽《全球商路的开辟与世界发展格局的演变》 （1）根据材料一，分析“三角贸易”形成的主要原因并结合所学，概述其对非洲和欧洲产生的不同影响。 （2）根据材料二，概括新航路开辟后世界贸易发生的主要变化。 17．（25-26九上·湖北宜昌宜都市-部编版11月·期中）【欧洲社会的巨变】 材料一   14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 材料二 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800 年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 材料三 （1）根据材料一，概括14、15 世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识，指出推动这一变化的因素。 （2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现并分析其影响。 （3）指出材料三中最能反映欧洲资本原始积累血腥性的是哪一段航程。（写出字母代码）结合所学知识，简要归纳上述材料所涉及重大历史事件之间的联系。 18．（25-26九上·湖北孝感孝南区-部编版11月·期中）【茶叶与社会生活】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   茶改变了近代英国的社会生活：其一是在国民体质方面，茶有效平衡了英国人的饮食结构，为英国人的多酸性主食——面包到了一种合理的、多碱性的佐餐饮料；其二是饮茶习惯改变了英国社会阶层，推动妇女参与社会活动，扩大公共空间，促成了一个市民社会的诞生这点正是资本主义形成的关键要素；最后是茶在英国现代文明史上的经济政治意义，东印度公司通过垄断中国的茶叶生意，成为当时世界上最大的公司，富可敌国的东印度公司成为英国的代名词，为英国之后推行殖民政策，完成了必要的财富积累。 ——编自周宁《鸦片帝国》 （1）根据材料一，指出茶改变近代英国社会生活的表现。 材料二   北美东海岸一些州的居民由于是欧洲移民的原因也有饮茶的习惯。英国政府在1773年通过《茶叶法》由东印度公司出口到美洲的茶叶所应缴纳的税款是每磅茶叶3便士，北美殖民地的人民对茶叶税十分反感。1773年12月，殖民地居民举行了大规模集会，要求英国政府允许运输茶叶的船只不缴纳茶叶税，但遭到拒绝。于是，他们中间有一些人身穿印第安人的服装登上了商船，将那些装满茶叶的箱子抬到甲板上，将箱子割破，然后将所有茶叶扔进大海。 ——编自艾伦麦克法兰《绿色黄金》 （2）根据材料二，指出北美人民倾茶的原因，结合所学，分析倾茶事件带来的影响。 19．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【殖民扩张与掠夺】 材料一： 时间 事件 1600年 英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易 1607—1733年 英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地 1652—1674年 英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击 1756—1763年 英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国 1757—1765年 英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二：在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一，概括英国早期殖民扩张的主要方式。 （2）根据材料二，指出奴隶贸易对非洲的影响。 20．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【早期资产阶级革命】 材料一   英国查理一世为筹措军费召开议会，议会与王权矛盾激化，引发革命。在北美独立战争中，英国对北美殖民地“无代表不纳税”理念的践踏激起了殖民地人民的强烈不满，革命爆发。在法国大革命爆发前，税收系统作为法国绝对君主制的一个重要组成部分，从某种程度上说是其政治制度的基石之一，民众对税收的不满是革命爆发的重要原因。 ——摘编自沐越《税收与革命——以18世纪末法国大革命为例》 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。 ——《独立宣言》 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务。 ——《人权宣言》 （1）根据材料一并结合所学，指出引发英、法、美三国资产阶级革命的共同原因。 （2）根据材料二，概括《独立宣言》和《人权宣言》的共同主张，并分析这两部法律文献产生的共同作用。 21．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）阅读材料，回答问题： 17至19世纪重要的历史文件（部分如下） 时间 文件名称 内容摘录 1689年 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利。 1776年 《独立宣言》 人人生而平等……这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 1787年 《美利坚合众国宪法》 本宪法所规定的立法权全属合众国国会⋯⋯行政权力赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于最高法院…… 1789年 《人权宣言》 在法律面前，所有公民都是平等的。 1804年 《拿破仑法典》 所有法国人都享有平等的民事权利……除法律规定的限制外，私人可自由处置所有的财产。 选取上面的材料中两个或两个以上相互关联的文献，自拟一个观点，结合所学加以阐述或说明。（要求：观点正确；史论结合；条理清楚） 22．（25-26九上·湖北武汉江岸区-部编版·期中）【追求解放与时代进步】 材料   “解放”是人类历史中一个崇高的概念，不同时代、不同地区的人们都曾为之奋斗。某班师生围绕“解放”这一主题开展探究式学习，以下是他们搜集到的相关资料： 历史事件 主张或影响 文艺复兴 要求摆脱罗马教廷对精神世界的控制，促进了思想解放。 美国独立战争 摆脱英国殖民统治，建立独立国家。 《共产党宣言》的发表 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 印度民族大起义 反抗英国殖民统治，是亚洲民族解放运动的重要组成部分。 美国内战 黑人奴隶为争取自身解放而战。 俄国农奴制改革 废除农奴制，农奴获得人身自由。 ——据部编版九年级《世界历史》等整理 选择材料中的两个历史事件，围绕“追求解放与时代进步”，自拟观点，并结合所学展开说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 23．（25-26九上·湖北孝感汉川市-部编版·期中）【感受历史名人风采】 材料一 作品简介：《华盛顿传》由【美】华盛顿·欧文著。这是一本与众不同的传记，在书中，华盛顿充满活力的形象跃然纸上。本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起，讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事。 材料二 《哥伦布发现美洲的动因和影响》 《拿破仑时代》 哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事……它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相互影响活动范围，从而使世界历史开始形成一条连续的线索。哥伦布发现美洲不是偶然的历史事件，而是欧洲历史发展的必然事件，是当时时代发展的需要。 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原型推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演绎的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 （1）根据材料一并结合所学，谈谈华盛顿对美国的突出贡献。 （2）根据材料二，归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。 （3）通过本次主题性学习，谈谈你对重大历史人物的认识？ 24．（25-26九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中）【法律与社会进步】 《权利法案》 1787年宪法 《拿破仑法典》 1689年，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 1787年，乔治·华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制的共和国。 拿破仑为了整理革命以来的立法成果，主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 光华学校九年级同学整理了世界近代史上出现的几部重要法律文献，准备开展项目化学习，邀请你参与。 （1）依据表格内容，以“法律与社会进步”为主题提炼一个观点； （2）从表中选取两个史实论证你所提炼观点的合理性。要求：观点准确，史论结合，条理清晰，表述成文。 25．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【制度创新】 材料一：以英国为例，17世纪的光荣革命并非“突然的断裂”，而是“长期演进的结果”。议会与王权的斗争从13世纪的《大宪章》就已开始，《权利法案》最终确立了“议会主权”原则，君主保留象征性地位，实际权力归于民选的议会。这种“君主立宪制”既保留了传统的君主制外壳，又注入了限制权力的新内核，是一种“旧瓶装新酒”的制度创新，它证明了制度变革不必以彻底摧毁传统为代价，关键是通过法律和程序将新的价值固化。 ——摘编自徐贵《与时俱进的启蒙》 材料二：美国建国者们面对的是“一张白纸”，他们没有英国的历史包袱，却需要解决“如何避免专制”的核心问题。1787年宪法设计了“三权分立”的框架——立法、行政、司法相互制衡，同时用联邦制调和中央与地方的关系，使美国成为第一个现代联邦制共和国。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 请根据上述资料，结合所学知识，围绕“制度创新”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 26．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【民主与法治建设】 材料一   1688年“光荣革命”以不流血的方式解决了英国长期以来的主权争端。次年，议会通过的《权利法案》具有决定性意义，其中明确规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；征税权属于议会，国王不得随意征收。这份文件确立了“王在法下”和“议会至上”的原则，标志着一种全新的政治体制——君主立宪制在英国逐渐稳固、国王的权力开始受到法律与议会的实质性限制，从而为现代英国的政治稳定与经济发展奠定了基础。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料二     下图摘编自美国马克斯·法仑德《美国宪法的设计》 材料三   1789年8月，法国制宪议会通过了彪炳史册的《人权与公民权宣言》（简称《人权宣言》）。其第一条即开宗明义：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”宣言明确宣布法律是公共意志的体现，法律面前所有公民一律平等，从而从根本原则上彻底否定了封建时代的君主专制与等级特权。此后，革命政权进一步将平等理念付诸实践，例如废除贵族爵位和等级特权，推动了一系列激进的社会改革，试图构建一个基于权利平等的新社会秩序。 ——摘编自刘宗绪《改变世界历史的二十五年：法国大革命探新》 （1）材料一中英国议会通过的《权利法案》有什么决定性意义？材料二的图片反映美国设计的政治体制是什么？ （2）根据材料三并结合所学知识，列举一项法国大革命期间为实现“平等”而采取的具体措施，并简要说明其作用。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括人类政治文明演进的趋势。 27．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【法国革命·社会发展】 材料一   法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前，音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院，按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后，他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展，音乐家们广泛搜集民歌，大量运用民间音乐元素，创作出具有民族特色的音乐语汇。 ——摘编自沈旋等编著《西方音乐史简编》 材料二   大革命爆发之前，法国曾在路易十四统治时期经历了称霸欧陆的辉煌。路易十四对内促进工商业发展，对外扩土开疆，波旁王朝势力遍布欧洲，法国资本主义力量迅速增长，国内财富快速积累。但是在经济发展的同时，波旁王朝政治体制腐朽，社会阶级分化明显，社会分配严重不公，社会矛盾日益激化。加之路易十五对外征战不利，欧洲诸国普遍敌视法国。内外矛盾交织下，启蒙运动为法国人民照亮了革命方向。在诸多因素综合作用下，波旁王朝迅速由鼎盛走向崩溃，革命一触即发。 材料三   拿破仑和他一手缔造的法兰西第一帝国捍卫了资产阶级革命果实，使千百万法国人民从旧制度束缚中解脱出来。法国在迈向现代化国家的道路上，拿破仑起到关键性的作用，无论是在建立资本主义法律体系方面，还是在创造国内自由竞争经济局面方面都是如此。同时，由于拿破仑罕见的军事与政治才能，法国成功地向外输出革命，给予欧陆原有封建统治秩序以沉重一击，加速了各封建国家的资产阶级变革进程，促进了欧洲资本主义发展。拿破仑战争中的革命性与进步性与时代发展方向一致，也是其取得胜利辉煌的重要原因。 （1）根据材料一，简述法国大革命前后音乐家地位的变化。 （2）根据材料二分析推动法国大革命爆发的因素有哪些。 （3）根据材料三概括拿破仑的历史功绩。 28．（25-26九上·湖北武汉江汉区江汉五校-12月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。期间，英国高等法院以英国人民的名义宣判国王查理一世为“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”并将之斩首，又经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程，“光荣革命”带来了短暂的政治稳定的局面，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感，国民愿意纳税来支持政府。 ——钱乘旦《英国通史》 材料二：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的13个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：1789年8月26日，宣言获得通过……它试图构建未来，并为未来制定规则。这是它一直在从事的工作，也是大革命永恒的遗产。正是通过这些原则，一个新时代展露在人类面前。 ——（英）阿克顿《法国大革命讲稿》 （1）依据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。结合所学知识，“光荣革命”后，英国颁布了哪部法律文献有利于政治稳定？根据材料一，指出英国国民为什么愿意纳税来支持政府？ （2）材料二中“英国13个殖民地已爆发了一场革命”，哪场战役成为这次革命的转折点？这场革命的性质是？ （3）根据材料三并结合所学知识，材料中的“宣言”指的是哪一法律文献？“宣言”中哪些原则将“一个新时代展露在人类面前”？ （4）综合上述三则材料，你认为英、美、法三国资产阶级革命及颁布文献的相同影响是什么？ 29．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）【欧洲崛起与世界体系】 材料一   中世纪以来，西人笃信上帝，对彻底消除世间弊病并不抱多少期望，救世全靠耶稣。法国革命则展示了现代社会特有的一种世俗救赎方案，受启蒙精神的滋养与激励，革命者对世界的进步、人的完善均充满信心，大革命标志着人们救赎意识的根本转变，它向世界传递的信号是：各民族人民当自己主宰自己的命运，人们当运用自己的理性，构建良善制度，以消除人对人的压迫。 ——摘编自陈伟《西方政治思想史》 材料二   1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区，三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。 ——摘编自杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》 （1）根据材料一，运用法国大革命的史实说明思想解放和政治变革的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出欧洲通过“革命、工业化及帝国主义”逐渐控制世界的表现。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对17—20世纪初欧洲崛起的认识。 30．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【资产阶级革命】 17——18世纪欧洲大事年表 1640年 议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕 1688年 “光荣革命” 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1776年 《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生 1787年 通过1787年宪法 1789年 攻占巴士底狱，法国大革命爆发 1789年 制宪会议通过《人权宣言》 1793年 路易十六被送上断头台 1804年 《拿破仑法典》颁布实施 阅读以上材料，围绕“资产阶级革命”确定观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺） 31．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。 ----钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》 材料二   法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。                                         ----《旧制度与大革命（序言）》 材料三   这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系······是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ----《强国之鉴》 （1）材料一中“找到一条适中的路”指什么政治制度？该体制下的“更新”与“传统”分别指什么？ （2）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同？ （3）材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？举例说明美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？ 32．（25-26九上·湖北黄冈黄梅·期中）【音乐作品】 材料一   在延克托里斯看来。音乐的和谐是“恰当的声音所产生的某种快乐的效果”，是人的一种甜美的感受。这种信赖人的耳朵，以经验主义的态度对待音乐的倾向，是13和14世纪西方音乐理论发展的结果。延克托里斯明确肯定了音乐的世俗作用，并关注到音乐所产生的情感刺激对人的心理产生的影响。在延克托里斯的著述中，关注音乐中的人的观念已经明显地确立起来，他把一批代表着新倾向的作曲家置于历史的中心位置。 ——摘编自唐纳德·杰伊·格劳特《中世纪与文艺复兴音乐史》 材料二   马赛曲之所以能够成为国歌甚至整个民族的象征，不仅在于共和派的积极倡导，更在于它本身所具有的丰富内涵与历史意义。首先，马赛曲包含了爱国主义精神。它是在祖国面临战争危险时诞生的一首赞颂自由的歌曲，法国军队正是高唱着这首歌曲来到巴黎，又走上前线，为保卫祖国而浴血奋战。其次，马赛曲与革命和共和密切相连。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲，使得它与法国君主制的崩溃产生了联系，马赛曲逐渐成为革命、共和的象征。 ——摘编自顾杭《传统的发明————法兰西第三共和国前期对共和文化的塑造》 材料三   《星条旗之歌》应和了美利坚民族意识的成长，它歌颂了美国对抗英国获得独立民族身份的斗争。歌词作者在见证了对抗英国炮火攻击下迎风飘扬的星条旗后，创作了以旗帜为意象，歌颂民族顽强坚毅战斗精神的诗歌。 （1）根据材料一，指出当时的音乐出现了哪些“新倾向”？ （2）根据材料二并结合所学，概括马赛曲对法国大革命的影响。 （3）根据材料三并结合所学，分析《星条旗之歌》的意义。 33．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【革命与制度创新】 材料一 1640至1689年的英国资产阶级革命是人类从封建社会向资本主义社会过渡的一次重要革命，在英国确立了资本主义生产关系和政治制度；这次革命维护了法治，此后英国进入一个长时期的稳定发展时期，有利于英国经济的发展，加速了工业革命的到来。——摘自王斯德《世界通史》 美国独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的统治，并联合起来组建了一个新的资产阶级的民主共和国。1787年5月，各州代表齐聚费城，起草了联邦宪法草案。美国宪法于1788年开始生效，美国宪法确立了联邦制、总统制和三权分立的原则，这种政府运行机制，使美国能长期保持稳定和平的政治格局，为美国的崛起提供了良好的国内环境。——摘自纪录片《世界历史》解说词 材料二 十八世纪末，法国资产阶级革命是一场震撼世界的反封建的大革命，是当时最激烈、也是最彻底的资产阶级革命。革命推翻了波旁王朝的封建统治，将路易十六送上了断头台，法国被彻底改变了面貌。——摘自纪录片《世界历史》解说词 17、18世纪是资产阶级革命时期，是权利政治观发展的‘应然’阶段。这时，先进思想家纷纷揭露、鞭笞封建制度和专制主义是‘毁灭’、‘摧残’人性的制度，是不符合理性要求的，从而提出各种取代封建社会的符合理性要求的理想制度。——摘自徐大同《西方政治思想史》 （1）根据材料一，归纳英国和美国为巩固革命成果的共同举措。 （2）根据材料二，简述法国大革命被认为是“最彻底”的资产阶级革命的理由。 （3）根据上述材料并结合所学，说明17—18世纪资产阶级革命的世界意义。 34．（25-26九上·湖北黄石阳新县-11月·期中）【世界近代史的形成与发展】 世界近代史的发展不是孤立的，是由各种因素促成和推动的。某学校历史兴趣小组围绕“世界近代史的形成与发展”这一主题，从政治、经济和思想文化之间的关系角度进行深入研究，并制定了如下知识结构图： 依据材料，围绕“世界近代史的形成与发展”，任意选取“政治、经济、思想文化”中的两个角度，根据它们之间的逻辑关系，自拟观点，运用所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 35．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）【近代西方女性】 材料一 材料二   工业革命前，妇女们被禁锢在家庭内。社会化大工业的兴起，改变了这一现象。1851年英国进行了一次人口调查，大不列颠（不包括爱尔兰）10岁以上的人口有1576万，就业人口达709万，其中妇女就业人口243万，占就业总人数的34．3%……各纺织部门更是妇女的天下，1839年棉纺织工厂的女工占56．4%。 ——摘自赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》 （1）材料一画作中女性形象的出现与哪一重大历史事件有关？并结合相关史实分析说明。 （2）据材料二，概括这一时期英国的女性就业状况。 36．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）【物种大交换】 材料一   马铃薯的发展历史 组别 历史现象 出处 第一组 拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》 第二组 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。” 【美】查尔斯·C·曼恩，朱菲、王原译：《1493：物种大交换开创的世界史》 第三组 荷兰东印度公司于1665—1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。 翟乾祥：《16—19世纪马铃薯在中国的传播》，《中国科技史料》第25卷第1期 材料二   ……中国迫不及待地接收了它（哥伦布大交换），原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物，甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分……谁能想象，若没有辣椒，今天的川菜、湘菜会是什么样子？ ——摘编自《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）据材料一，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （2）根据材料二及所学知识，说说“哥伦布大交换”对中国的影响。并指出中华文明为“哥伦布大交换”所创造的条件。 37．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【大国崛起】 材料一   英国既离开欧洲大陆，又靠近欧洲大陆，这样英国可以利用自己岛国的优势，专心自身发展。自1588年战胜西班牙“无敌舰队”，英国就基本确立了海上霸权。17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板。而在欧洲舞台上，英国工商业发达并确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。面对自己的辉煌历史，英国人很正常地产生了一种根植于他们骨子中的民族自豪情绪和优越感。 ——摘编自《英国外交浅析》 材料二   1871年，日本明治政府任命外务卿岩仓具视为特命全权大使，木户孝允（参议）大久保利通（大藏卿）伊藤博文（工部大辅）等为全权副使，组成48人的大型使节团出访欧美，另有留学生59人同行。使节团先后访问了美、英等12国，最初主要目的是向各国政府表明日本政府修改不平等条约的愿望，但遭到各国的蛮横拒绝。于是，使节团认真考察了各国政治、军事、经济、文教等方面的情况，眼界大开，认识到发展经济是使国家富强的根本途径，必须发展资本主义工商业；必须改革日本的政治体制，健全法制，改革教育；并决定从本国国情出发，效法西方。1873年使团成员回国后，重新改组了明治政府，更牢牢掌握政府实权。 ——摘编自齐世荣等主编《15世纪以来世界九强兴衰史（下卷）》 （1）根据材料一结合所学知识，分析英国人民族自豪情绪和优越感滋生的历史背景。 （2）根据材料二，归纳日本使团出访欧美的特点。结合所学知识回答，明治维新期间在改革教育、发展资本主义工商业方面分别提出了什么口号？ 38．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【科技创新·社会变化】 材料一   长期以来英国最贫困的兰开夏，到19世纪初成为最有活力的经济区。其重要城市曼彻斯特到1830年人口由原来的9．4万跃升到27万；纺织加工中心布莱德福在飞梭和珍妮机的推动下工厂产量增加600%。一些工人步入中产阶级行列，工业家的子女开始进入名牌大学。 ——科特金《全球城市史》 材料二   19世纪晚期内燃机和新交通工具的创制使开采和提炼石油成为重要工业部门 世界石油产量 1870年 1900年 80万吨 2000万吨 材料三   工业革命不仅是一场技术革命，也是一次深刻的社会变革，它对整个人类历史产生了重大的影响。工业革命促进了社会生产力的惊人发展，商品经济最终取代了自然经济，手工工场逐渐被以大机器生产为特点的工厂取代；随着工厂制度的建立，资本主义雇佣劳动制度普遍确立起来。社会阶级关系发生深刻变化，工业资产阶级和工业无产阶级最终形成，而两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐；欧美资本主义国家为了扩大海外殖民掠夺和销售市场，大规模从事交通运输建设，致力于远洋运输网的开拓。全球性的交通网络逐渐形成，资本主义世界市场开始形成；工业革命使更多的亚、非、拉国家沦为殖民地、半殖民地和附属国，造成了这些地区的长期落后，形成了东方从属于西方的局面。 （1）根据材料一，概括英国城市的变化。并结合所学知识，简述产生这种变化的主要原因。 （2）根据材料二；分析世界石油产量迅速增加的直接原因，据此指出科技创新与工业生产之间的关系。 （3）根据材料概括工业革命带来的影响。 39．（25-26九上·湖北武汉汉阳·期中）【思想传播·社会进步】 材料一   18世纪初以法国为中心的启蒙运动开始出现。首先，它的产生是资产阶级反对封建专制制度的时代要求。17～18世纪，随着资本主义的发展，封建专制制度的阻碍作用越来越明显，日益强大的资产阶级迫切要求推翻这一腐朽反动的制度。其次，启蒙运动是在17世纪理性主义哲学的基础上发展起来的。理性主义哲学的代表人物笛卡尔，用人的理性代替了神的启示，用独立思考代替了对神的盲目信仰。这种与神学迷信相对立的理性学说是启蒙运动的思想渊源。另外，启蒙运动的发生还与自然科学的发展密切相关。 材料二   18世纪以前，欧洲国家无力也不重视平民教育，统治阶级认为教育是上层阶级的特权。到了19世纪，欧洲国家真正开始认识到大规模开展平民教育的重要性，并逐步干预教育。英国1870年的《福斯特法案》中规定，成立免费学校，实行强制性的基础教育，强迫初等教育，这标志英国初等教育制度正式确立。到1900年，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育。 ——斯皮瓦格尔《西方文明简史》 材料三   19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——张光《明治维新》 （1）根据材料概括启蒙运动出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析西方平民教育发展的原因。 （3）根据材料三，你认为日本传统政治文化的致命挑战来源于什么？结合所学知识，指出日本对待西方文化的态度发生了什么变化。 40．（25-26九上·湖北省黄冈市部分学校·期中）【第一次工业革命】 材料一：在英国各个工业部门中，棉纺织业是最早采用机器的，且没有旧传统和行会的束缚。同时，棉纺织品的价格便宜，受到英国社会各阶层人士的普遍欢迎。为了提高生产率，以满足市场的需要，许多人都努力从事技术革新。飞梭、水力纺纱机和珍妮纺纱机等纺织工业中的第一批发明，首先是应用到棉纺织业中的，以后又扩展到其他工业部门中。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二：瓦特在1768年研制出新的蒸汽机，工作效率是纽可门机的三倍，耗煤量却只有后者的四分之一，很快就在各个煤矿取代了纽可门蒸汽机的位置。瓦特的改良蒸汽机既安全又稳定，不仅运行成本低廉，还是一种广泛适用于各种制造业领域的“万能机”，除了在煤矿中抽水、运煤，还迅速被应用到冶金、面粉、铸币、纺织等行业。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三：欧美国家工业革命加快了亚非拉地区弱小国家沦为殖民地和附属国的过程。与此同时，在欧美列强对亚非拉进行殖民掠夺和经济开发的时候，也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区，使这些地区缓慢地走上了工业化的道路。与欧美国家比较起来，亚非拉国家通向现代化的道路是极其艰难曲折的，其阻力主要来自欧美列强的掠夺和奴役性政策。 ——摘编自王章辉《欧美大国工业革命对世界历史进程的影响》 （1）根据材料一，指出工业革命最早从棉纺织业开始的原因。 （2）根据材料二，分析瓦特蒸汽机的特点。 （3）根据材料三，概括工业革命对亚非拉国家造成的影响。 41．（25-26九上·湖北荆州荆州经济技术开发·期中）阅读材料，回答问题： 材料一：英国轨道交通发展概况 时间 大事记 1775年 英国人约翰·乌特兰发明有轨马车，靠马匹牵引车辆，车轮在钢制轨道上滚动行驶。 1825年 蒸汽机车“旅行者号”试行成功，最快行进速度达每小时15公里。 1830年 从利物浦到曼彻斯特的第一条公共铁路线开通，长32英里。 1835年 议会共批准了54条铁路修建计划。 1847年 576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里。 材料二：工业革命的开展是由一系列发明所引起的，而这些发明被很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。工业革命引发了社会化大生产，加速了社会分工，给广大劳动者创造了就业机会。 ——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》 发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧拴在不知痛苦和不知疲倦的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》 （1）根据材料一概括英国近代交通运输在动力方面的变化并分析造成这种变化的主要原因。 （2）材料二中的工厂制度催生出哪两大阶级的基本矛盾？概括材料二中工人们的生产状况。 42．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕“工业革命”开展探究性学习，请你参与完成以下任务。 材料一：第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑   齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——摘编自[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 （1）根据材料一，概括第二次工业革命特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提炼观点并展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 43．（25-26九上·湖北武汉江岸区-部编版·期中）【博览会与工业文明】 材料一   水晶宫博览会 图示 简介 水晶宫博览会举办于1851年，博览会场馆“水晶宫”由玻璃和钢铁架设而成，展出了1．4万件机械、美术、工业和原材料展品，吸引了超过600万游客。这次博览会被认为是现代意义的第一次全球博览会，它第一次让英国公众见识到了工业化的进程，为英国开拓了广大的贸易新市场。同时，世博会也创造了一次让所有阶层都在同一屋檐下欣赏展品的交流机会。——整理自《世界大历史1799—1900》《走进世博会》等 材料二   部分世博会推出的新技术与新产品一览 年份 举办国与名称 主要展品 1851年 英国·伦敦水晶宫博览会 蒸汽机、轨道蒸汽牵引机，高速汽轮船等 1876年 美国·费城世博会 电缆、火车头、印刷机、打字机、电报机等 1878年 法国·巴黎世博会 贝尔的电话、爱迪生的留声机，冷冻船等 1893年 美国·芝加哥世博会 交流发电系统、照明用电设备，霓虹灯等 ——整理自马敏《博览会与近代中国》等 （1）据材料一、二并结合所学，分别指出1851年英国和1893年美国举办博览会的背景。 （2）据材料一并结合所学，概括英国水晶宫博览会的影响。 （3）综合上述材料并结合所学，说明科学技术与国家发展的关系。 44．（25-26九上·湖北黄石大冶市-11月·期中）【发明与社会巨变】 观察以下时间轴，它梳理了第一次工业革命期间的一系列重大发明。 请根据上述材料，围绕“发明与社会巨变”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 45．（25-26九上·湖北荆州石首市-11月·期中）【政治改革与技术创新】 材料一   诏书规定：第一，效法唐朝的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝的租庸调制；第三，确立中央集权的国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。 ——《世界古代史资料选辑》 材料二   西欧统治者通常以土地来分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依次类推，逐级封赐，这样就形成了以土地封赐为纽带的封建等级制度。西欧封建等级制度的核心是封君封臣制。封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 ——改编自九年级历史教师教学用书“法兰克王国改革” 材料三   1624年英国颁布法律，对发明者发明的产品和技术保护时间为14年。在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时也规定了发明者不得随意抬高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。法律颁布后的一个世纪中，英国进入了发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮纺纱机的出现，大幅提高纺纱效率，在英国迅速传播蔓延，宣告工业革命已经拉开了帷幕。 ——摘编自赵方捷《英国专利保护制度的历史变迁》 （1）依据材料一中的诏书内容，分析日本这次改革的重要意义。 （2）依据材料二，归纳西欧封君封臣制度的特点。 （3）依据材料三，说出英国推动技术创新的措施。结合所学，说出其历史影响。 46．（25-26九上·湖北武汉江汉区江汉五校-12月·期中）世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一：棉纺织业作为最具活力的行业，各类新发明和新专利犹如雨后春笋般不断涌现。其中最为著名的有：①1764年詹姆斯·哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机；1768年理查德·阿克莱特发明的水力纺纱机，取得了技术革命的关键突破，从此纺纱机的转动不再依靠人力。 ②1779年塞缪尔·克隆普顿发明了综合纺纱机；1785年艾德蒙特·卡特莱特在木匠和锻铁匠的帮助下，发明了动力织布机，从此将织布效率提高了近40倍。棉纺织工业的技术革命，加速并带动了其他工业，包括运输业的技术革命，反之又促进了棉纺织工业在英国的蓬勃发展。 ——据夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 材料二：美国在19世纪最后30年和20世纪初经历了第二次工业革命，并且受到了巨大影响。美国第二次工业革命是从能源部门的革命开始的，主要依靠电的大量供应，电力成为。一种新动力，并引发了一系列电气产品的发明。石油作为新能源被发现后，促进了内燃机的发展。同时钢也逐步替代了铁，使美国进入“钢铁时代”。 ——据龚淑林在《美国第二次工业革命及其影响》 （1）指出材料一中这种革命性的变化开始的标志；结合所学知识，谈谈材料中动力的变化对早期工厂分布的影响。 （2）材料二中第二次工业革命中出现的“新能源”“新材料”分别是什么？结合所学识，简析第二次工业革命的特点。 （3）结合以上材料和所学知识，谈谈两次工业革命所产生的共同影响。 47．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【青年与时代】 在世界近代历史中，许多青年留下了探索和奋斗的印记，以下是历史兴趣小组搜集和整理的资料。 姓名 年份 年龄 事迹 牛顿 1665 22 他发现了广义二项式定理，并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为世人所熟知的微积分学。 瓦特 1763 27 开始修理和研究纽可门蒸汽机，改良后的蒸汽机成为了第一次工业革命的主要动力。 玻利瓦尔 1805 22 在罗马萨克罗山之巅宣誓：“要为美洲人民带来解放，只要祖国一天不从西班牙统治下获得解放，我誓不罢休！”。 马克思 1848 30 与恩格斯（28岁）共同起草《共产党宣言》。 请根据上述资料，围绕“青年与时代”这一主题，自拟观点，运用两个或以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文，字数150字左右） 48．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）阅读材料，完成下列要求。 图1   1但丁手持《神曲》注：但丁在《神曲》中歌颂了灵魂的美好与光明的引导，表达了追求真理的思想。 图2   1825年蒸汽机车试车注：由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，铁路时代由此开始。 图3 马克思撰写《共产党宣言》注：这是1848年德文第1版封面（左）和马克思所写《共产党宣言》手稿的一页。 图4   留声机注：留声机又叫电唱机，用来放送唱片录音的电动设备，由爱迪生于1877年发明。 ——摘编自刘军主编《图说历史课程标准》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界史的另一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 49．（25-26九上·湖北省十堰市十堰市名校联盟-11月·期中）【合作与对抗】 世界历史总在不断合作和对抗中演绎。阅读下列材料，回答问题。 材料一   第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。……在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展。1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，国际分工日益明显。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 材料二   应从“时代”“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从时代看，现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是20世纪初可能发生世界大战的条件；从“格局”看，20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根；从“人”看，通向一战的道路有很大的自发性特点，这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞。 ——摘编自潘人杰《关于世界大战起源问题的若干思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，举例说明“新型交通工具和通讯手段”的出现。根据材料一概括世界市场进一步发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“20世纪初可能发生世界大战”的原因。 50．（25-26九上·湖北襄阳南漳六校-11月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：据统计，1861年后30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。 ——摘编自《俄国的转折》 材料二：美国南北战争初期，北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，林肯政府采取了一系列革命性的措施。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。……南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主的10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三：资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现，封建主义被削弱但没有完全瓦解。来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能。……于是，激起了一场导致“王政复古”在先，“维新”随后的政治运动。……这场政治运动提出并实施了一系列建立“现代”国家的政策。 ——摘编自（英）威廉·G·比斯利《明治维新》 （1）材料一中俄国发生的这些变化与哪一历史事件有关？并结合所学知识，指出俄国的发展从此发生了什么重大转折？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出林肯政府采取的“革命性的措施”，并分析南北战争中人民群众发挥的重要作用。 （3）根据材料三，概括推动明治维新的主要因素，并结合所学知识，简述明治维新中实施的建立“现代”国家的主要措施。 51．（25-26九上·湖北武汉江汉区江汉五校-12月·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重（单位：%） 国家时间 英国 美国 德国 法国 1870年 31．8 23 13．2 10 1913年 14 38 16 6 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二：一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资，英国丧失了世界金融中心的地位，与此形成鲜明对比的是，美国在战后成为世界上最大的货权国和最大的资本输出国。 ——据张建华《世界现代史（1900—2000）》 材料三：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… ——以上材料整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》 我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里…… ——英国士兵在战壕里唱的歌 材料四：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……” ——整理自岳麓书社《世界历史》（九上） （1）根据材料一，概括这一时期四国工业生产在资本主义世界所占的比重变化状况，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二和所学知识，分析导致“与此形成鲜明对比”的状况出现的原因。 （3）对比材料三中，人们对战争的态度有何变化？请用材料四的史实概括影响人们态度转变的因素。 52．（25-26九上·湖北襄阳宜城·期中）某校学生围绕“十九世纪六十年代重大历史事件”开展了探究活动。阅读材料，回答问题。 材料一   思维导图可以用来揭示历史现象之间的逻辑关系，下图是探究小组制作的思维导图。 （1）根据材料一中思维导图揭示的逻辑关系，请将空白处A所代表的历史事件补充完整。 材料二   明治维新大事年表（部分） 时间 事件 1871年 ①日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制，并重金聘请欧美教授在大学任教 1872年 ②日本颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度 1873年 ③日本开始实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军 1881年 ④内务省发布《劝农局处务条例》，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民” 1883年 ⑤首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所 1889年 ⑥日本颁布《大日本帝国宪法》，建立了亚洲第一个立宪国家 （2）根据材料二，指出属于“社会生活方面”的内容（填写序号），并结合所学，简要评价日本明治维新。 材料三           美国种植园                                                          林肯在战场上 （3）根据材料三并结合所学，说明图一与图二之间的关系。 （4）综合上述三则材料，归纳探究活动的主题。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $