专题十八 键、销、滚动轴承与弹簧（讲义） 山东省春季高考《机械制图》（高教版）考纲讲练测

编写说明：本套资料严格依据山东省（春季高考）机械制造类专业考试标准（知识模块 机械制图）及《机械制图》编写，围绕“考点解读—思维导图—知识梳理—背诵—常考题—高考模拟—课堂练习—课堂小结”组织内容。题目范围不超出考纲，讲解突出中职学生的识记、辨析、计算和综合应用能力 山东省机械制造类 《机械制图》考纲讲练测 专题十八 键、销、滚动轴承与弹簧 讲义 [环节1 考点解读] 一、考纲再现 了解普通平键连接、销连接的图形绘制和识读方法。 了解常用滚动轴承的规定画法和简化画法。 了解圆柱螺旋弹簧在装配图中的画法规定。 二、微目标拆解 能依据图6-16识别普通平键的工作面、顶面间隙和纵向剖切处理。 能依据图6-18从销体轮廓和装配关系判断圆柱销、圆锥销、开口销及其作用。 能依据图6-31至图6-33判断弹簧中间省略、细小剖切和遮挡结构的画法。 能依据图6-36和表6-11识别常用滚动轴承结构并判断规定画法、通用画法是否正确。 三、考情提示 选择题常考普通平键接触与间隙、销的用途、弹簧中间省略条件、滚动轴承符号和剖切规定。 简答作图题常结合真实装配图要求说明线型、接触线、剖面线、遮挡边界和规定符号。 分析计算题只作与规定画法直接相关的圈数判断或简单尺寸布局，不进入弹簧设计、轴承寿命和选型计算。 带图题必须引用图中的接触线、间隙、销体轮廓、弹簧遮挡、滚动体形状或规定符号作答。 [环节2 思维导图] [环节3 知识梳理] 知识点1 普通平键连接的作用、接触关系与画法 【知识再现】普通平键用来连接轴和轴上的传动件并传递转矩。平键两侧面是工作面；键顶面与轮毂键槽顶面之间留有间隙。剖切平面通过轴和键的轴线时，轴和键均按不剖画出。 【讲解】观察教材图6-16(a)：普通平键的两个侧面与轴槽、轮毂槽接触，键底面与轴槽底面接触，接触处画一条线；键顶面与轮毂槽顶面之间有间隙，画成两条线。纵向剖切时轴和键按装配图规定不画剖面线，为显示键在轴上的装配位置，轴可采用局部剖视。图6-16(b)给出半圆键连接，可用来对照共同的侧面工作特点。 图18-1 普通平键和半圆键连接中的接触、间隙与剖切处理 图18-2 钩头楔键连接画法对照 【易错提醒】普通平键顶面存在间隙，应画两条线；纵向剖切时不能给轴和键随意补画剖面线。钩头楔键的受力面不同，只作为对照，不把它与普通平键规则混用。 1. 观察图6-16(a)，普通平键顶面与轮毂键槽顶面之间画成两条线，表示（ ）。 A. 两表面过盈 B. 两表面有间隙 C. 键已断裂 D. 轮毂未剖切 【答案】B 【解析】图中两条分开的轮廓线表示键顶面与轮毂槽顶面之间有间隙。 2. 观察图6-16(a)的纵向剖切图，轴和普通平键均未画剖面线，符合装配图规定。 【答案】√ 【解析】剖切平面通过轴和键的轴线时，轴和键均按不剖处理。 知识点2 销连接的用途、类型与图形识读 【知识再现】销主要用于零件之间的连接、定位或防松。常见销有圆柱销、圆锥销和开口销；开口销常与开槽螺母配合防松。 【讲解】教材图6-18(a)表示圆柱销连接，销穿过相配合零件实现连接或定位；(b)表示圆锥销连接，销体有锥度，图中轴向轮廓呈收敛；(c)表示开口销穿过螺杆孔和开槽螺母的槽，尾部张开以阻止螺母转动退出。识图时要依据连接位置、销体轮廓及是否与开槽螺母配合判断用途。 图18-3 圆柱销、圆锥销与开口销连接的图形特征 【易错提醒】不能仅凭名称判断用途；要观察销穿过哪些零件、销体轮廓是否有锥度，以及是否与开槽螺母配合。 3. 观察图6-18(c)，防止开槽螺母松动的零件是（ ）。 A. 普通平键 B. 圆锥销 C. 开口销 D. 滚动轴承 【答案】C 【解析】(c)中开口销穿过螺杆孔和螺母槽，张开后起防松作用。 4. 观察图6-18(b)，判断该连接使用圆锥销的直接图形依据是（ ）。 A. 画有剖面线 B. 采用圆形端视图 C. 零件数量为两个 D. 销体轮廓沿轴向收敛 【答案】D 【解析】(b)中销体轴向轮廓呈锥形收敛，这是圆锥销的关键可见特征。 知识点3 圆柱螺旋弹簧在装配图中的画法规定 【知识再现】平行于螺旋弹簧轴线的视图中，各圈轮廓画成直线；有效圈数满足时，中间部分可省略。装配图中被弹簧挡住的结构一般不画出，可见部分从弹簧外轮廓线或钢丝断面中心线画起。 【讲解】教材图6-31用直线和圆弧构成弹簧轮廓，并允许将中间若干圈省略。图6-32(a)表示装配图中弹簧丝直径在图形上等于或小于2 mm时可涂黑，(b)给出示意画法。图6-33显示被弹簧遮挡的内部结构不继续穿过弹簧画出；可见线从弹簧外轮廓或钢丝断面中心线处开始。旋向只有在必须保证时才在技术要求中注明。 图18-4 螺旋弹簧轮廓的规定画法与中间省略 图18-5 装配图中弹簧剖切及遮挡结构的处理 【易错提醒】中间省略的条件是有效圈数在4圈以上；被弹簧挡住的结构一般不画，不能把被遮挡轮廓连续画穿弹簧。 5. 观察图6-31，有效圈数超过4圈时，中间部分可以省略，并可适当缩短图形长度。 【答案】√ 【解析】图6-31体现了教材规定的中间省略画法。 6. 观察图6-33，被弹簧遮挡的内部轮廓应（ ）。 A. 一般不画出 B. 全部画成粗实线 C. 全部改为细虚线 D. 全部涂黑 【答案】A 【解析】图6-33中被弹簧遮挡部分不画，可见线从弹簧外轮廓或钢丝断面中心线处开始。 知识点4 滚动轴承的结构识别、简化画法与规定画法 【知识再现】滚动轴承通常由内圈、外圈、滚动体和保持架组成。剖视图中可采用通用画法或特征画法；产品图样等需要表达具体结构时可采用规定画法。 【讲解】教材图6-36标出深沟球轴承、推力球轴承和圆锥滚子轴承的内圈、外圈、滚动体与保持架。表6-11给出三类轴承的规定画法。通用画法用矩形线框和中央正立十字形符号表示，十字形符号不与矩形线框接触，并应画在轴的两侧；特征画法在线框内画结构要素符号。规定画法中滚动体不画剖面线，内外套圈可画方向、间隔相同的剖面线。 图18-6 常用滚动轴承的结构与承载方向特征 图18-7 深沟球、圆锥滚子和推力球轴承的规定画法 【易错提醒】通用画法中的十字形符号不得接触矩形线框，并应画在轴的两侧；规定画法中的滚动体不画剖面线。 7. 观察表6-11，规定画法中呈倾斜滚子的轴承是（ ）。 A. 深沟球轴承 B. 圆锥滚子轴承 C. 推力球轴承 D. 滑动轴承 【答案】B 【解析】表6-11中间一栏的滚动体和滚道均呈倾斜，名称为圆锥滚子轴承。 8. 按滚动轴承通用画法，中央十字形符号应与矩形线框保持间隙。 【答案】√ 【解析】教材明确十字形符号不应与矩形线框接触。 [环节4 背诵环节] 背诵条目（先遮盖答案背诵，再逐条核对） 1. 普通平键连接中，键的工作面和顶面间隙分别怎样表示？ 【答案】普通平键两侧面是工作面，接触处画一条线；键顶面与轮毂槽顶面有间隙，画两条线。 【解析】图6-16(a)清楚显示侧面接触和顶面间隙。 2. 纵向剖切普通平键连接时，轴和键怎样处理？ 【答案】剖切平面通过轴和键轴线时，轴和键均按不剖画出；为表示键的装配位置，轴可采用局部剖视。 【解析】这是装配图中轴、键纵向剖切的规定。 3. 销连接的三种常见用途是什么？ 【答案】连接、定位和防松。 【解析】教材第二节对销的主要用途作了明确归纳。 4. 开口销怎样实现防松？ 【答案】开口销穿过开槽螺母的槽和螺杆孔，尾部张开，阻止螺母转动退出。 【解析】图6-18(c)显示开口销与开槽螺母的配合。 5. 有效圈数在什么条件下允许省略弹簧中间部分？ 【答案】有效圈数在4圈以上时，中间部分可以省略不画，并允许适当缩短图形长度。 【解析】阈值是“在4圈以上”，不是“4圈及以上”。 6. 装配图中被弹簧遮挡的结构怎样画？ 【答案】被弹簧挡住的结构一般不画，可见部分从弹簧外轮廓线或弹簧钢丝断面中心线画起。 【解析】图6-33给出遮挡边界的实际处理。 7. 滚动轴承通常由哪四部分组成？ 【答案】内圈、外圈、滚动体和保持架。 【解析】四部分可在图6-36的剖切示意中定位。 8. 滚动轴承通用画法的核心符号和位置要求是什么？ 【答案】用矩形线框及线框中央正立的十字形符号表示；十字形不与线框接触，且通用画法应画在轴的两侧。 【解析】该答案同时包含符号、间隙和位置要求。 [环节5 常考题（中档题）] 1. 图6-16(a)中普通平键顶面上方保留间隙，说明其主要工作面是（ ）。 A. 顶面 B. 底面 C. 两侧面 D. 端面 【答案】C 【解析】普通平键靠两个侧面传递转矩，顶面不作为工作面。 2. 图6-16(a)中普通平键与轴槽底面接触，接触处只画一条线。 【答案】√ 【解析】接触面在装配图中共线，图中以一条边界线表示。 3. 图6-18中主要用于与开槽螺母配合防松的是（ ）。 A. (a)圆柱销 B. (b)圆锥销 C. (a)和(b) D. (c)开口销 【答案】D 【解析】(c)开口销穿过螺杆孔和螺母槽实现防松。 4. 图6-31中弹簧各圈轮廓采用的基本线形是（ ）。 A. 直线 B. 真实螺旋线 C. 细虚线 D. 波浪线 【答案】A 【解析】平行于弹簧轴线的投影面上，各圈轮廓画成直线。 5. 图6-32所示装配图中，图上弹簧丝直径不大于2 mm时可采用涂黑表示。 【答案】√ 【解析】这是教材给出的细小弹簧丝剖切表示方法之一。 6. 图6-36(b)所示轴承主要承受（ ）。 A. 径向载荷 B. 轴向载荷 C. 弯曲载荷 D. 扭转载荷 【答案】B 【解析】图6-36(b)是推力球轴承，主要承受轴向载荷。 7. 表6-11规定画法中，滚动体的剖面线应（ ）。 A. 画成45°细实线 B. 画成交叉线 C. 全部涂黑 D. 不画 【答案】D 【解析】滚动轴承规定画法中滚动体不画剖面线。 8. 滚动轴承通用画法和特征画法可以在同一图样中随意混用。 【答案】× 【解析】同一图样中一般只采用一种简化画法。 [环节6 高考模拟题] 以下题目按山东省职教高考常见命题方式编制，用于训练“关键词定位—概念对应—情境应用”。 1. 普通平键连接纵向剖切时，键应（ ）。 A. 画剖面线 B. 不画剖面线 C. 全部涂黑 D. 改成虚线 【答案】B 【解析】剖切平面通过键轴线时，键按不剖处理。 2. 图6-17钩头楔键可直接套用普通平键‘顶面有间隙’的判断。 【答案】× 【解析】钩头楔键靠顶面与底面接触传递转矩，不能与普通平键混用规则。 3. 图6-18(b)中销体呈锥形，其最可能承担的作用是（ ）。 A. 连接或定位 B. 支承轴旋转 C. 传递带轮转矩 D. 储存能量 【答案】A 【解析】圆锥销常用于连接或定位，锥形轮廓是判别依据。 4. 有效圈数恰为4圈的螺旋弹簧，按教材规定（ ）。 A. 必须全部涂黑 B. 一定要省略中间 C. 不满足中间省略条件 D. 只画一圈 【答案】C 【解析】教材写明“在4圈以上”才可省略，4圈不满足。 5. 必须保证弹簧旋向时，应在技术要求中注明。 【答案】√ 【解析】通常可按右旋画；必须保证的旋向需另行注明。 6. 图6-36(c)的滚动体形状是（ ）。 A. 球 B. 圆柱 C. 针 D. 圆锥滚子 【答案】D 【解析】圆锥滚子轴承的滚动体在剖切示意中呈圆锥滚子。 7. 滚动轴承特征画法是在矩形线框内画出结构要素符号。 【答案】√ 【解析】特征画法比通用画法更形象地表达轴承结构特征。 8. 观察表6-11，说明如何从滚动体和滚道方向区分深沟球轴承、圆锥滚子轴承和推力球轴承。 【答案】深沟球轴承以球形滚动体和径向沟道为特征；圆锥滚子轴承的滚动体及滚道倾斜；推力球轴承的球位于上下垫圈之间，主要沿轴向布置。 【解析】答案必须引用表中的球形/倾斜滚子和上下垫圈关系。 [环节7 课堂练习] 课堂练习建议用时15—25分钟。先独立作答，再核对答案与解析。 1. 图6-16(a)端视图中，键顶面与轮毂槽顶面应画成（ ）。 A. 一条粗实线 B. 一条细虚线 C. 两条线 D. 不画线 【答案】C 【解析】两条线表示两表面之间有间隙。 2. 图6-18(a)和(b)共同反映销穿过相邻零件，主要用于（ ）。 A. 连接或定位 B. 支承旋转轴 C. 弹性复位 D. 齿轮传动 【答案】A 【解析】圆柱销、圆锥销都可用于连接或定位。 3. 开口销的防松依据必须从它与开槽螺母、螺杆孔的配合关系判断。 【答案】√ 【解析】图6-18(c)中三者的装配关系是判定防松用途的直接证据。 4. 图6-31(b)中省略中间若干圈后，弹簧两端轮廓仍应（ ）。 A. 全部删除 B. 改成虚线 C. 涂黑 D. 完整表达 【答案】D 【解析】省略只减少重复中间圈，两端结构和中心位置仍需清楚。 5. 图6-33中被弹簧遮挡的轮廓可以连续画穿弹簧，以便信息更完整。 【答案】× 【解析】被弹簧挡住的结构一般不画，连续画穿会违背遮挡规定。 6. 图6-36(a)的四个标注中，负责保持滚动体间距的是（ ）。 A. 内圈 B. 保持架 C. 外圈 D. 滚道 【答案】B 【解析】保持架防止滚动体相互摩擦和碰撞。 7. 表6-11中间一栏规定画法的滚动体为何倾斜？（ ） A. 表示圆锥滚子轴承 B. 表示安装错误 C. 表示剖切方向 D. 表示中心线 【答案】A 【解析】该栏是圆锥滚子轴承，倾斜滚子体现其结构特征。 8. 写出本专题带图识读的四步检查法。 【答案】先看零件类别；再看接触、间隙或滚动体形状；再核对剖切、线型和遮挡处理；最后对照相应规定判断画法是否正确。 【解析】四步覆盖键销、弹簧和滚动轴承的共同识图路径。 [环节8 课堂小结] 复习建议：先抓图上证据，再说规则：看接触与间隙、销体轮廓、遮挡边界、滚动体和规定符号。 键与销：普通平键侧面工作、顶面留隙、纵向不剖；圆柱销/圆锥销用于连接定位，开口销用于防松。 弹簧：各圈轮廓画直线；有效圈数大于4圈可省略中间；遮挡结构一般不画。 滚动轴承：四部分结构；通用/特征简化画法；规定画法中滚动体不剖。 速记：侧面工作顶面空，销看轮廓和用途；弹簧过四可省中，轴承滚动体不剖。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $